幼兒成長故事。
家庭有家庭的好處，學(xué)校有學(xué)校的妙處，兩者結(jié)合，可以讓教育更有意義！家長與教師需要多溝通交流，以積極正確的教育方式，幫助孩子放飛夢想！那么，教師除了教學(xué)，還有哪些責(zé)任與義務(wù)呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《心靈成長需要包容《容納》讀后感》，希望能為您提供更多的參考。
心靈成長需要包容《容納》讀后感，一個人的一生中，擁有著許多優(yōu)良的品質(zhì)，如善良、自信、堅強、正直、包容、、、、、、今天在這里我想談?wù)劦氖菍⒆拥陌荨Ｔ谏钪?，我覺得我是一個兩面人。在課堂上，面對我的學(xué)生，我擁有著足夠的愛心和耐心，用一顆包容的心去接受他們；在家庭中，面對我的兒子，我卻缺乏一顆包容的心，孩子一旦有錯，動不動就大聲訓(xùn)斥，用粗暴的方式來對待他，這種錯誤的教育方法自己卻渾然不知。直到有一天，我看了一篇文章，題目叫《容納》，才讓我有種醍醐灌頂?shù)母杏X。
這篇文章講的是越戰(zhàn)結(jié)束后一個美國士兵的故事。這個士兵打完仗回到國內(nèi)，從舊金山給父母打了一個電話。
“爸爸、媽媽，我要回家了！但我想請你們幫我的一位朋友回來?！?/p>
“當(dāng)然可以。我們見到他會很高興的。”父母回答道。
“有些事必須告訴你們”，兒子繼續(xù)說，“他在戰(zhàn)爭中受了重傷，他踩著一個地雷，失去了一只胳膊和一條腿。他無處可去，我希望他能來我們家和我們一起生活。”
“我很遺憾地聽到這件事”，媽媽說，“孩子，也許我們可以幫他另找一個地方住下來?！?/p>
“不，我希望他和我們住在一起?！眱鹤訄猿?。
“孩子”，父親說，“你不知道你在說什么，這樣一個殘疾人將會給我們帶來深重的負(fù)擔(dān)，我們不能讓這種事干擾我們的生活。我想你還是趕快回家來，他自己會找到活路的?！本驮谶@個時候，兒子掛了電話。
父母再也沒有得到他們兒子的消息。然而幾天后，他們接到舊金山警察局打來的一個電話，被告知，他們的兒子從高樓上墜地而死，警察局認(rèn)為是自殺。
悲痛欲絕的父母飛往舊金山。在陳尸間里，他們驚愕地發(fā)現(xiàn)，他們的兒子只有一只胳膊和一條腿。
看了這個故事，我的心情久久不能平靜。
假如，這對父母對“殘疾人”有一點點包容，有一點點同情，有一點點憐愛之心，兒子也不會走這條道。
因為當(dāng)一個人絕望的時候，最需要的是親人的包容。爸爸、媽媽永遠(yuǎn)是孩子心中最后的底線，家庭永遠(yuǎn)是浪跡天涯的游子最后的歸宿、最后的希望！
聯(lián)想到這，我為我以前的做法后悔不已，從今以后，我要改變我的教育方法。是孩子就可能會犯錯，父母要給他改過的機(jī)會。每個孩子都是在不斷地犯錯、認(rèn)錯、知錯、改錯中成長的。不要孩子一旦犯了錯，就不分青紅皂白地亂打一頓，或是不管不顧，更不能說跟他斷絕親子關(guān)系，法律上能斷絕，親情上卻斷不了，因為那是你的孩子！
給孩子松開翅膀，讓他自由飛翔吧！
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時間像飛鳥，過得真快好好上幼兒園已快一年了，在幼兒園的這段時間里女兒學(xué)會了許多本領(lǐng)，學(xué)會了畫畫、搓油泥、剪紙、做游戲，唱歌、看書，特別是看書，在這次親子閱讀后我發(fā)現(xiàn)女兒在如何看書方面有了很大的進(jìn)步。
看書現(xiàn)在成了好好生活中每天必做的一件事情了。每天放學(xué)到家，姐姐在房間里做作業(yè)，好好就在旁邊畫畫，或者拿上一本書翻翻：一邊看書上的圖畫，嘴里一邊念念有詞，仔細(xì)一聽都是看著書上的圖畫自己編的故事。這個時候我要是有空，好好就會拉著我跟她一起看書，我們便會坐在地板上一起閱讀，用幼兒的眼光去欣賞書上的每一幅插圖和屬于女兒自己獨特的理解。記得我給好好買了一本《看圖說話》，我跟女兒講著小紅帽和大灰狼的故事，女兒看到小紅帽跟著大灰狼一起去外婆家的時候，突然漲紅了臉，著急的說：“小紅帽別跟大灰狼一起走，乖寶寶是不會跟壞人一起走的,很危險的”，看著女兒那激動的臉孔,我感到很驚訝,我問女兒:“那乖寶寶應(yīng)該怎么做”，“乖寶寶要想辦法偷偷的逃走”女兒看著我肯定地回答道。還有一個故事,就是熊媽媽在家做飯,小熊在外面玩的很臟回來了,女兒看到這里就趕緊的說:“熊媽媽做飯很辛苦了,小熊是乖寶寶應(yīng)該自己去洗澡,洗的干干凈凈的,讓媽媽高興不能讓媽媽操心。聽了這些回答,我感到心頭很欣慰,一本小小的書本，一個小小的故事，勝過我們無數(shù)次的教導(dǎo),這就是親子閱讀的好處,它讓孩子在不知不覺中明白了很多是非。
好好是個相對比較內(nèi)向的孩子，平時我們?nèi)绻恢鲃訂査龑W(xué)校里的事情，她從來都不會主動告訴我們，而且因為姐姐的功課比較多，我們關(guān)注她姐姐的時候更多一點。有一次她像大人一樣朝我抱怨：姐姐，姐姐，你們只關(guān)心姐姐，你們能不能陪陪我呀！”自從我每天抽出十幾分鐘和她一起閱讀以后，她變開心了，人也更開朗了，還常常主動跟我們說起學(xué)校里和小伙伴發(fā)生的有趣的事情，跟我們的關(guān)系更親近了。這一次我參加了幼兒園的親子閱讀座談會，也給好好看了《猜猜我有多愛你》，當(dāng)看到小兔子說我跳的多高就有多愛你的時候，好好也興奮的學(xué)小兔子跳了起來，你瞧！小家伙跳的多像樣啊，“我跳的有多高，我就有多愛你，媽媽”?？粗畠赫J(rèn)真的模樣，我真切的感受到了親子閱讀的魅力，它讓我們的家人更親密，我們的家庭更和諧，我們的寶寶更健康，更懂愛。
寶寶讀后心聲：蝌蚪哥哥的本領(lǐng)真大，連大蛇都能打?。磺嗤苄值芎脠F(tuán)結(jié)，我特想知道為什么沒有青蛙妹妹？
讀后感受：今天和兒子一起看了《999個青蛙兄弟》，因為之前讀過《小蝌蚪找媽媽》，所以看到這本書很有親切感，整幅畫面以綠色為主調(diào)，很搶眼;書中還設(shè)計了長長的拉頁，拉開后，有意想不到的效果......
整篇繪本是以蝌蚪哥哥為主線來展開的：春天，青蛙媽媽在水田里產(chǎn)下了999顆卵。當(dāng)水變暖的時候，這些卵都慢慢地變成了蝌蚪，只有最先出生的一只卵還沒有動靜。青蛙媽媽好奇的把它放到耳邊，聽到呼呼的鼾聲...原來這個哥哥是個瞌睡大王！
一個月過去了，弟弟們都長出腳來了，哥哥還在呼呼大睡。等到弟弟們手也長出來的時候，媽媽終于忍不住把他給叫醒了。這樣哥哥才變成了一只大蝌蚪。
一天，蝌蚪哥哥和青蛙弟弟們在玩捉迷藏，一條蛇正向他們游過來...經(jīng)過激烈斗爭，哥哥“拼盡全力”終于把蛇給打敗了。
從此，水田里恢復(fù)了平靜，999個青蛙兄弟每天都唱著屬于它們的歌：“呱，呱，呱呱呱...”哥哥也努力地從蝌蚪變成了青蛙。
通過這本書，可以讓孩子更多的了解大自然的生存規(guī)律...
同時也學(xué)會在遇到敵人時，要頭腦冷靜，不能強攻要智取，要用智慧來戰(zhàn)勝它。
暑假里第一次翻開《趙忠心談家庭教育》這本書時，憑感覺認(rèn)為它只是本普通的教育叢書，僅此而已。可仔細(xì)閱讀之后，我卻汗顏了，這是一本非常好的家庭教育類書籍。為我們做家長的指引了一條怎么教育好孩子的光明之路，從此幫助孩子在各方面能健康成長有了明確的方向。
這本書籍的文章所涉及的問題十分廣泛，從內(nèi)容上說，有胎教問題、智力開發(fā)問題，有文化學(xué)校問題，有良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng)，有道德品質(zhì)教育問題，有家長和子女的關(guān)系問題，有家長的修養(yǎng)問題，有教育方法和教育藝術(shù)問題，也有教育思想觀念問題等等。從教育對象的年齡跨度上說，從孩子尚未出生，學(xué)齡前兒童，中小學(xué)學(xué)生，直到成年子女。
書中例舉了古今中外很多家庭教育的事例，有成功的也有失敗的，對我啟發(fā)很大。我們的孩子各不相同，書中的事例應(yīng)該因人而異地去效仿，其實最重要的是在每個故事的背后都隱藏著一個道理，圍繞著這個道理可以用許多方法來達(dá)到相同的結(jié)果。我被書中一個個故事深深地吸引著、感動著、學(xué)習(xí)著。
當(dāng)今社會，多少父母為了孩子的健康成長，傾注了半生心血，一切以孩子為中心，指望孩子成龍成鳳，但怎樣才能讓孩子“出人頭地”，也就給當(dāng)父母的提出了一個怎樣教育的問題。
家庭是人生的第一環(huán)境，父母是孩子天然的老師。親情的紐帶，使家庭教育具有著學(xué)校教育、社會教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育，可以引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀、道德觀，幫助孩子走向成功；反之，必然使孩子滑向反面。因此，父母應(yīng)該盡好教育子女的責(zé)任與義務(wù)，當(dāng)好孩子的首任老師。讀了《趙忠心談家庭教育》一書，使我受益匪淺，好父母是學(xué)出來的，好孩子是教育出來的，好習(xí)慣是養(yǎng)出來的，好成績是幫出來的，好溝通是聽出來的。確實，沒有天生成功的父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母。只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識和方法，才能扮演好家長的角色，孩子的健康成長才有基本保障。
相信通過我們自己的努力，我們一定能夠找到最適合自己孩子的教育方法，我們的孩子也一定會越來越值得我們驕傲和自豪！讓我們共同努力，為孩子精心編織美好的童年。讓孩子們在希望和夢想中快樂成長，朝著自己美麗的理想努力振飛。
我們認(rèn)真讀了真本書，內(nèi)容很多。而且舉了一些例子，既有國外的，也有國內(nèi)的，既有偉人，又有名人，還有一些和我們一樣的普通百姓家庭。有些例子對我們是實用的，有些我們覺的離我們太遙遠(yuǎn)，但方法可以借鑒?？偟膩碇v一下子消化不了?，F(xiàn)在我們就對讀過這本書談了一點體會。
我家孩子自從進(jìn)五年級以后，確實發(fā)生了一些變化，以前在家里和我們大人在一起話很多，不管什么事情都會和我們說。但是現(xiàn)在話比以前少了，特別是有的時候說了一半就不說了，其實他是在想要提什么要求?？茨銈兇笕擞惺裁捶磻?yīng)，還有一半話要再三追向他也不一定肯說。就能像書中說的“你是否忽略了孩子的變化？”關(guān)于這一點我們家長以前確實是忽略了?？偸且詾樗€是一個不懂事的小孩。所以，以后一定要學(xué)會觀察孩子的心理變化。平時要學(xué)會和孩子多交流。要尊重他的人格與意志。
書中說到做沒有脾氣的家長，孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)成績不理想，在家里也不自己看書，碰到這些事情我們家長就控制不了自己的情緒，甚至發(fā)脾氣，但沒有任何效果。所以這本書教會我們?nèi)绾慰刂谱约旱那榫w：離開情緒現(xiàn)場，下樓梯，數(shù)數(shù)，深呼吸。
現(xiàn)在的孩子自我意識很強，但禮儀意識非常淡薄。在禮儀方面現(xiàn)在的家長對照書中的要求也不太完美。這是家長先要學(xué)習(xí)的知識。讓后在各種場合為孩子做出榜樣。
當(dāng)代至今，電視，電腦，手機(jī)······但是堅持鍛煉身體的人卻很少學(xué)校里的小胖子不少。所以我們要每天堅持鍛煉習(xí)慣。因為書中正像所說的：身體虛弱。
每一個小孩都有無限的潛能，家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來！不管是家長還是老師，都需要互相包容，及時注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長！那么，家園共育工作中是否存在一些不足呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“優(yōu)秀！父母課堂讀后感范文150字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
父母的“狠心”讓他懂得了，父母只能陪伴你一程，更多艱難險阻必須自己去克服。讀完這篇文章，合上書本，我的心情久久不能平靜。這對父母，用艱難來磨練自己孩子的意志，真是用心良苦?。』仡^看一看自己上學(xué)四年來的“路程”，雖然也有坎坷，但每一步都是在爸爸媽媽的關(guān)愛下走過來的。他們不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，經(jīng)常為我講題目、檢查作業(yè)、查資料······，而且在生活上也注意鍛煉我，記得我第一次獨自一人上街買東西，是一個炎熱的大夏天，我拿著錢，一臉不高心地走在大街上，而媽媽卻悄悄地跟在我的后面，滿臉汗水。
當(dāng)我因為沒有完成“任務(wù)”而沮喪時，一回頭看到了滿臉微笑的媽媽，委屈的淚水一下子流了出來，媽媽慈愛地?fù)崦业念^，為我擦著淚水，我心里感到非常的溫暖。人們常說：父愛如山，母愛如水，我覺得他們的愛不分彼此，既是山，又是水，山是我堅強的后盾，水是滋潤我心田的溫泉。我只有用好好學(xué)習(xí)，健康成長來回報他們的愛！
孩子上小學(xué)了，在老師的建議下，我訂了《父母課堂》，從此我便開始了人生的另一個課堂——“父母課堂”。
10月的一天，兒子給我?guī)Щ?期《父母課堂》。第一次見面，我就喜歡上了她。無論是她的外表——封面，還是她的內(nèi)在——內(nèi)容，都深深地吸引著我。不僅我喜歡，兒子竟也對她愛不釋手。于是，我們把《父母課堂》作為床頭讀物，讓她每天伴我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
記得第一天，我一口氣就把20xx年10刊從頭到尾讀了個遍。里面很多文章都能讓我們受益匪淺，如本刊專訪欄的“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力”，親子加油站欄的“教男孩提高交際修養(yǎng)”，教子良方欄的 “正確引導(dǎo)孩子發(fā)展特長”，父母忌語欄的“你就知道搞破壞”等等，對我們都有一定的啟發(fā)或教育意義。但是，讓我印象最為深刻的是美文共賞欄中那篇叫“夢想在自己的眼睛里”的文章。
“夢想在自己的眼睛里”講述的是一個原本學(xué)習(xí)成績很差的男孩，整天沉迷于電動游戲，后來在一位新老師的幫助下，從幻想開始，心懷夢想，最后夢想成真的故事。這個故事篇幅不多，但它給我?guī)淼挠|動卻很大，因為他教我們?nèi)绾螢楹⒆影采弦粚姶蟮某岚颉?/p>
夢想對于一個孩子來說就意味著飛翔的翅膀，怎樣才能讓自己的孩子插上一對可以在天翱翔的翅膀，是每個父母都夢寐以求的事情。從“夢想在自己的眼睛里”這篇文章我們可以發(fā)現(xiàn)，要想孩子心懷夢想，我們首先要做的是學(xué)會尊重孩子。無論是怎樣優(yōu)秀或“差勁”的孩子，他都需要別人的尊重和理解。我們只有在他感覺到被尊重的情況下，他才有可能打開心扉去想那所謂的夢想。就如故事中的馬克，“在得到認(rèn)可的情況下，很快就與老師愉快地聊了起來?！?/p>
第二點我們要做的，就是學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子的夢想，或者說幫助孩子尋找屬于自己的夢想。在老師的再三鼓勵下，馬克終于說出他深藏的夢想。但因為他的不自信，他根本不敢去夢想。即使在這樣的情況下，我們還可以像“老師”一樣，鼓勵孩子去幻想。最重要的一點是，我們一定要給孩子以力量，讓他們敢于去“做夢”。接下來我們要做的便是正確地引導(dǎo)他們踏上遙遠(yuǎn)的卻又美妙的夢想旅程，讓他們最終夢想成真。
“對于孩子來說，幻想可能是他追逐夢想的唯一途徑。而正是這樣的途徑才讓他明白了，原來夢想本是如此之近，近到就在自己的眼睛里?！眽粝攵荚谧约旱难劬锪耍€有什么不能夢想成真呢！
對于孩子來說，父母是他們的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有至關(guān)重要的意義。那么，到底怎樣的家庭教育才是合理的，亦或是成功的呢？
而對于家庭教育的關(guān)注，向來是社會或是媒體的焦點。不管是“狼爸”還是“哈佛媽媽”都是被大眾關(guān)心的熱點話題，大多數(shù)父母都習(xí)慣地或多或少地對此類現(xiàn)象加以評論。對他們的評價，我們沒辦法一概論之，更無所謂對錯。只能說不同的家庭，不同的父母，對自己孩子的教育，都有各自不同的方法，而找到對自己孩子合適的方法才是最重要的。
對我而言，孩子的教育，尤其是孩子處于兒童時期，我更多的是關(guān)注對孩子道德和心理方面的教育。“成才”的首要前提是先“成人”，健康的心理和健全的人格會使孩子終身受益。教育孩子學(xué)會關(guān)愛，尊重他人，懂得感恩，與人為善……這些都是我們中華五千年文明所沉淀下來的優(yōu)良美德，我們要讓這些美德在他們身上傳承下去，發(fā)揚光大。其次，我所推崇的是“言傳身教”，孩子在不知道如何去做事情的時候，往往會不自覺地去“效仿”他人。因此，在小孩子面前，父母們要更加注重自己的言行舉止。久而久之，所有這些都會被孩子看在眼里，記在心里。再次，家長們要找到孩子的興趣所在，我們往往會說：“興趣是最好的老師”，所以千萬浪費了這一重要的“老師”。培養(yǎng)孩子的興趣，不僅有利于增強他們的自信心，還會讓他們在以后的人生中更懂得生活、熱愛生活、珍惜生活。
家庭教育是一個太寬泛、太深奧的話題，需要學(xué)習(xí)的、注意的事項太多太多，所有這些都從和孩子做朋友開始吧！和孩子的溝通交流會讓父母和孩子都受益匪淺。
每次拿到新的一期《父母課堂》，我都會認(rèn)真仔細(xì)地看一遍，因為在教育及引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面確實會受益匪淺。暑假里，正在為如何讓孩子寫好字困惑的時候，看到了《父母課堂》中“讓孩子養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣”這篇文章，對我的幫助很大！
俗話說“字如其人”。我們每一個家長都希望孩子能把字寫得即端正又美觀。然而總有許多孩子潦草的字跡、不良的書寫習(xí)慣讓家長們大為苦惱。其實，我家孩子在上幼兒園時就經(jīng)常叮囑他一定要寫好字，“字是人的第二張臉面”、“甚至?xí)绊懣荚嚦煽儭钡冗@樣的話，說的多了，孩子有時也很重視，會一筆一畫認(rèn)真的寫，學(xué)校書法課也會認(rèn)真對待，可是隨著學(xué)業(yè)的增加，為了求速度，書寫越來越潦草，字歪斜、分家現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，甚至?xí)鴮懽艘步?jīng)常達(dá)不到要求，不光影響了書寫也影響了視力。
文章中說：不良書寫習(xí)慣形成的原因主要有內(nèi)因和外因兩方面。內(nèi)因即孩子的認(rèn)知水平不高，不能長時間地進(jìn)行有意注意。外因即環(huán)境的影響，包括家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境。
結(jié)合不良書寫習(xí)慣形成的原因，我們家長應(yīng)該從下面幾方面做起。1。跟孩子要明確寫好漢字的重要性。從而使之產(chǎn)生“我一定要把字寫好”的強烈愿望，形成矯正不良書寫習(xí)慣的內(nèi)在動機(jī)。2。要孩子掌握正確的書寫方法，及時矯正不良的`坐姿及執(zhí)筆姿勢。3。鼓勵引導(dǎo)，持之以恒。經(jīng)常鼓勵孩子，通過正確的方法引導(dǎo)，持之以恒地嚴(yán)格要求孩子寫好每一個筆畫，每一個字。4。用自身良好的書寫習(xí)慣影響孩子。父母的身教起著至關(guān)重要的作用，父母認(rèn)真寫字、練字，會給孩子良好的榜樣示范。
其實，在日常的學(xué)習(xí)生活中，老師們幾乎天天跟孩子強調(diào)這個問題。孩子的班主任趙娜老師就是嚴(yán)格要求孩子們下筆寫字就像對待考試一樣，再三強調(diào)要求孩子們的坐姿及書面整潔，在此也特別感謝趙老師的辛勤付出。
培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣是一項長期艱巨的工作，需要我們家長積極配合老師和孩子共同完成。我想在我們家長積極努力配合下，一定會讓孩子們寫出一手漂亮、整潔的好字！
首先感謝學(xué)校、老師給予我這次機(jī)會在此發(fā)揮及探討！
讀了《父母課堂》中楊瀾《別把勁兒都使在孩子身上》這篇論文中我深有感悟！文中說到：“無論常年在外忙碌的父母，還是能夠多花時間陪孩子的母親，最重要的是讓孩子看到你是一個充分享受人生的人！”作為一名母親，應(yīng)該過非常充實和快樂的生活，讓孩子知道：人生就要這樣才能體會到生活中的價值和快樂！父母是孩子的第一任老師，孩子的成長是否健康與父母有直接，較大的關(guān)系。在此我承認(rèn)自己不是一個合格的母親，以后我會像文中的母親學(xué)習(xí)，盡量控制自己的情緒，把對孩子的傷害降到最低！
孩子正常健康的發(fā)育，長大是我們每個做父母的目標(biāo)和向往。就讓我們以最熱情飽滿的心態(tài)去學(xué)習(xí)改變自己和孩子，讓他們成才。在此感謝《父母課堂》這本書給予我如何教子的經(jīng)驗與啟發(fā)，我會和孩子與這本書一起成長！謝謝。
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，閱讀埃迪蒙托·德·亞米契斯寫的愛的教育后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來了。那么該要如何寫好愛的教育讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供《愛的教育》優(yōu)秀的學(xué)生讀后感，相信能對大家有所幫助。
這是一篇父親講給恩里科的話，內(nèi)容是這樣的：一天上午，恩里科走在回家的路上，有一個窮苦的婦人，她膝上抱著一個臉色蒼白的孩子，恩里科看了一下她就走了，即使他口袋里是有錢的。爸爸對他說：“你走過向你乞討的窮苦人面前千萬不能無動于衷，尤其是不要對為自己的孩子乞求一個小錢的母親視而不見。或許那個孩子正餓著，做母親的人心都碎了。每次當(dāng)我給乞丐一點錢，他對我說‘上帝會保佑你和孩子們的健康’的時候，我會對那個窮人感激不盡，真覺得窮苦人的祝福會使我的健康長久，心里感到很滿足。窮苦人喜歡孩子們的施舍，因為孩子們不會欺辱他們。你擁有一切，他們卻一無所有。他們吃不飽飯。恩里科?。〗窈笤僮哌^乞討的人面前時千萬不要一分錢不給就走開呀！”
正像恩里科的父親說的這樣，當(dāng)我們看見乞丐向我們乞討時，我們千萬不要一分錢都不給就走開，他們是多么的可憐，無助，衣衫襤褸，飯都吃不飽。當(dāng)我們給他錢的時候，他會向你說聲“謝謝”或行個禮，我們心里會非常高興，因為錢是買不到這種尊敬的。這種尊敬是發(fā)自內(nèi)心的。以前我看到乞丐的時候，都躲著，因為有的乞丐是駝背的，有的是腳腫得不成樣子的，有的眼睛瞎了，還有的氣息奄著吶，可憐！但有一次，我和媽媽從路邊走過的時候看見了經(jīng)常在乞討的老人，她拿走地上一瓶所剩不多的奶茶，小口小口地喝了下去。但是還留了一點兒，應(yīng)該是不舍得吧！看到這兒，我非常心酸，就給了她五元錢，她看到我給她這么多錢，又是行禮又是說謝謝，我心里高興極了。
小朋友們，像恩里科的父親說的一樣，走到乞丐面前千萬不要一分錢都不給就走啊！哪怕是一點點的施舍也是高貴的行為。這使我想起了一句諺語：“贈人玫瑰，手留余香?！边@微不足道的善舉，卻讓溫馨和幸福感在彼此間開騰，彌漫，覆蓋……
《愛的教育》是一個意大利小學(xué)生安利柯以日記的形式記錄了在四年級這一學(xué)年中的學(xué)習(xí)和生活，每一則日記都講述了一個關(guān)于愛的故事。愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛祖國，每一種愛都深深地種在安利柯的記憶里。
《可愛的新老師》不愿意責(zé)罰班中的任何一個學(xué)生；《弟弟的女老師》到家里探望生病的弟弟；《老師們和校長先生》用盡了心力教育學(xué)生；《學(xué)校的女教師們》像媽媽一樣愛她們的學(xué)生；《助教老師》脾氣超好，學(xué)生怎樣搗蛋他都不發(fā)怒；《病中的老師》鼓勵安利柯“要努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，世上沒有做不到的事情”；《父親的老師》對學(xué)生嚴(yán)格要求，卻常常寬恕學(xué)生的錯誤。安利柯筆下的師生之愛不停地碰撞到我的心靈。
我迫不及待地翻開日記本，記錄下心靈深處那個的愛的故事。
那天我生病了，“嘀嘀嘀”，媽媽的手機(jī)收到了老師的短信。“孩子，今天是母親節(jié)，老師給你留一項特殊的作業(yè)，用心寫出十種你感受到的媽媽給予你的愛，并且大聲地說給媽媽聽。祝你早日康復(fù)！落下的知識老師會幫你補上?！?/p>
兔年快到了，“嘀嘀嘀”，媽媽的手機(jī)收到了老師的短信?！?0xx，我們心相連，學(xué)習(xí)同在；20xx，我們信心滿，努力永遠(yuǎn)。老師祝22班每一個可愛的孩子健康成長！祝各位家長新年快樂！”
就要期末考試了，“嘀嘀嘀”，媽媽的手機(jī)收到了老師的短信?！敖裉斓恼Z文作業(yè)是針對練習(xí)卷中的錯題進(jìn)行復(fù)習(xí)，相信自己是最棒的。九點準(zhǔn)時睡覺，預(yù)祝全體同學(xué)在明天的考試中取得理想的成績。”
媽媽手機(jī)里的信息經(jīng)常會刪掉，可是老師的信息一直保存著。我告訴媽媽，將來我有手機(jī)了，讓媽媽把老師的信息轉(zhuǎn)發(fā)給我，我要收藏這份愛。我和安利柯一樣是四年級學(xué)生，我和安利柯一樣愛自己的老師。
合上日記本，我再一次翻開了《愛的教育》。此時，一輪紅日照亮了我的心海。
《愛的教育》是一部日記體小說，篇篇都倍感溫暖，扣人心弦，鉤起我的內(nèi)心深處，讓我一次次敞開心靡，投入到書本中。《愛的教育》是獻(xiàn)給我們孩子的。故事的主人公帶領(lǐng)著我們與情節(jié)一起起伏。父母親寫給安利柯的信，讓我明白了做人的道理與處理事情的方法。他和同學(xué)們的情誼，讓我明白：珍惜與同學(xué)相處的時間，團(tuán)結(jié)友愛，不再為雞毛蒜皮的小事而消除友誼，朋友之間沒有憎恨、嫉妒，將心比心，一起聊心。
這本書改變了我許多，我不再為了一點瑣事而與父母吵架、頂嘴，每次看到父母疲憊的身影，忍不住鼻子一酸，淚水滑落。我也不再亂花錢，把零錢捐給沒有錢上學(xué)的孩子，圓他們一個上學(xué)夢。與他們相比我幸福多了，想到這，便一臉羞愧。
這本書像磁鐵一樣吸引著我。翻開它，它會改變你。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯所作，作者以一個小學(xué)生的名義，通過日記的形式講述了很小的故事，并將“愛的教育”融入這些故事里，用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操。
書中的主人公恩里科是一位小學(xué)四年級的小男孩，他生長在一個充滿愛與信任的家庭里，他天性純良，觀察敏銳，是一個樂觀進(jìn)取的好少年。他的健康成長與書中所描寫的真誠寬厚的人際之間的愛是息息相關(guān)的。
泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定睛望著風(fēng)暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命正如盛滿了酒的酒杯?！?/p>
“愛”是什么？我想，“愛”是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用文字形容愛的定義，但我知道擁有愛的人，付出愛的心，人生必定充實而無憾。
書中講到的人間各式各樣的情感，每一種都能震撼人心。愛國心，我們之中有多少人是真正忠心地?zé)釔壑覀冇H愛的祖國的？你也許會對我說：“你別跟我講大道理。”難道我們就沒有感到這是多么令人戰(zhàn)栗的冷漠！《少年愛國者》就為我們上了極其震撼的一課，說的是一個衣衫襤褸的少年從巴塞羅那乘船回家鄉(xiāng)意大利熱 那亞，途中許多虛偽的人為了擺闊施舍了很多錢給他，其中有幾個人在挖苦少年國家的人民是：“下等的公民、強盜?！边@個怒不可遏的少年憤怒地把這些錢幣擲向了施舍給他錢的人的腦袋上，并且嚴(yán)正地怒吼：“我不要那些說我祖國壞化的人的東西。”
還有友情。同學(xué)之間的友情，是一直以來陪伴我們的成長、生活和學(xué)習(xí)的守護(hù)者。而又有多少人忽視了它的存在！書中的主人公恩里科和他的同伴之間的吶喊，是最最誠摯的友情。在我們的身邊也不是沒有，但是它又能打動我們中的幾個人？駝背的內(nèi)利，拄拐杖的羅貝蒂，他們要是出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實生活中，我想我也不能肯定會全心全意地幫助他們。大人們的價值觀早已滲透到我們的心中，我們時常可以聽到家長對孩子說：“某某的成績那么差，你少跟他在一起玩?！薄澳憧?，某某的功課那么好，你要跟她多做朋友啊?！边@些或多或少地帶著功利的色彩，吞噬著我們純潔的友情，使我們的天真越來越少，心計卻越來越多。這一切都是因為冷漠，對待純真的冷漠。
當(dāng)然，書中最令我心潮澎湃的是父母與子女間的親情和孩子們對父母親的依戀和熱愛。其間有一對子女聽到父母親生意遭受了挫折，便主動向母親要求放棄今后的禮物，甚至在飲食方面也要有所節(jié)制。著一切讓父親聽到了，第二天這對父母買來禮物，悄悄放在熟睡中的孩子們的枕下。
《愛的教育》描繪的各種愛如親子之愛、師生之情、朋友情誼、鄉(xiāng)國之戀……近乎完美，讓人流連忘返。正如夏丐尊先生翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不稱其池塘，沒有愛就沒有教育?！?/p>
就讓我們一起努力，朝著相同的目標(biāo)一起奮進(jìn)吧！
愛，是多么熟悉的一個字??！在每個人心中，都有一份純潔的愛。我在讀了《愛的教育》這本書后才明白愛有多么的偉大。
《愛的教育》這本書主要講了一個四年級小孩安利柯的故事。書中的每個故事都十分感人，其中，令我印象最深刻的就是：有一個小男孩。他以清掃煙囪為工作?？墒?，有一天，他不小心把清掃煙囪賺來的三十個銅幣弄丟了，他無法回家，十分著急。于是，路過的同學(xué)們就把自己身上的銅幣給他，去幫助她回家。我認(rèn)為這一段最感人的就是這里了，因為它讓我感到了一個人要有一顆無私的愛心。
有感于小主人公安利柯的描述，我眼前一一閃過我的父母、老師、同學(xué)、朋友：我的爸爸媽媽上班很忙，還要照顧我的生活，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，關(guān)心的成長；老師每天辛辛苦苦上課、苦口婆心地諄諄教誨我們學(xué)知識、學(xué)做事、學(xué)做人；同學(xué)朋友在困難時幫助我、在成功時激勵我……我也和安利柯一樣被“愛”包圍著??！我要在被愛中感受愛、學(xué)會愛。我體會到了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助；做人要寬宏大量，只有這樣，別人才會在我們自己遇到困難時幫助我們。
我相信，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點愛，我們的世界將會永遠(yuǎn)充滿愛！因為人與人之間的關(guān)愛雖然是微小的，但它是無私的、珍貴的。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯撰寫的一部作品。書中通過一個小學(xué)生日記的形式，反映了社會各個階層的人以及它們之間的關(guān)系，我們的生活狀況，對各種事物不同的態(tài)度。作者用平淡的語言，塑造出老鐵匠.老石匠.買菜婦女.賣炭人等一個個栩栩如生的人物。他們看似渺小，平凡，但渺小中見偉大，平凡中見真情。
讀了這本書，心中激起一陣陣強烈的感情。我深深的感受到，人類多么需要互相關(guān)心??！要關(guān)心別人，首先就要有一顆愛心。我經(jīng)常想起書中鐵匠的兒子，少年鼓手等，同時也想到這次舟曲的特大泥石流造成了數(shù)千人死亡和失蹤。還有汶川地震后所有人都捐款。我想世界上的人都跟書里說的一樣，都有善良的心，沒有戰(zhàn)爭，沒有犯罪，那該多好啊！
我希望世界上所有人都可以來讀讀《愛的教育》這本書，讓每個人都揚起愛的風(fēng)帆。那我們的這個地球就是愛的海洋，愛無處不在，世界就會變成美好的人間。
在閱讀本書之前，我就一直很困惑，怎樣讓家長在幼兒成長記錄中觀察幼兒的方法既簡單又方便。本班家長的年齡和文化層次都不同，家長又有自己的工作，專業(yè)在家?guī)Ш⒆拥谋容^少數(shù)，如何用最有效的方法簡單記錄是當(dāng)務(wù)之急。在11月份的時候，啟蒙的媽媽由于年齡比較大、文化程度也不高，就給我提出來要退出這項任務(wù)，覺得很無奈。我當(dāng)時只是告訴她，這項工作對孩子的成長有利，給她一些別的家長寫的模板，對于她來說還是一頭霧水。我也想過許多方法讓她不這么容易放棄，一直在嘗試中。
認(rèn)真閱讀之后，我了解到等級評定法如獲至寶。等級評價法有多種分類，它們可以用不同的方式去表示?？梢灾贫ê唵蔚牡綇?fù)雜的等級評定表，家長只要在觀察之后對幼兒進(jìn)行等級評定就行了。在孩子的弱項方面，家長進(jìn)行反思，提出自己的建議，家長也覺得很簡單易操作。在書中我知道了一定要注意量表中的語言運用，語言要讓人一目了然，語句簡單明了。而且在表中盡量少用中性詞。以免對幼兒評價時，有偏差。
使用等級評定法，也要注意一些問題。無論教師還是家長都要多次觀察后，才能進(jìn)行評定。這樣可以使觀察者更全面深入的了解幼兒，也要多人觀察。這樣會更加準(zhǔn)確，減少主觀偏見。教師和家長在評價時，要避免偏見。以觀察者看到的為主。而非聯(lián)想和猜測為主，這樣對每個孩子負(fù)責(zé)任。
等級評定法具有簡單、方便的特點。而且評定法使用范圍比較廣泛。也可以幫助教師發(fā)現(xiàn)幼兒的個別差異。從而能夠更好的根據(jù)每個幼兒不同的身心發(fā)展特征開展教育教學(xué)活動，做到因材施教。作為家長可以通過等級評價表看到孩子成長發(fā)展的軌跡，做到有的放矢。
在本書中還了解了取樣觀察法和評價觀察法的優(yōu)缺點。之前對于取樣觀察法不是很了解。在之前我個人認(rèn)為事件取樣就是把孩子在某個階段發(fā)生的事情記錄下來。但是在之后怎么去分析就比較犯難。不知從哪里下手。不知道該怎么去分析、評價、以及提出建議。自從學(xué)習(xí)過并且看書之后。我知道了，自己在遇到困難時。要及時的找關(guān)于孩子各方面發(fā)展的書籍。要找能力強老師及時溝通交流。無論用什么方式去觀察記錄幼兒，教師和家長都要有一顆平常心，不能有偏見的對待幼兒。教師要注重個體差異，家長要做到有的放矢。通過分析、評價、建議，讓幼兒在弱項方面都能有所改進(jìn)。
在讀過《幼兒行為觀察記錄》以后，我會選擇更多適合家長記錄幼兒行為的方法，讓幼兒成長檔案更全面和有新意，人人都樂意參與到這項有意義的活動中來。
近期連博客都沒時間看了，這不，我都已經(jīng)不大記得什么時候在xx博客里申請了這本書《媽媽幸福了，孩子才能幸?！?，后來是xx問我快遞地址，我才知道，真是不好意思哈，請原諒，這生了孩子呀，真沒記性，還得傻三年，我該怎么辦呀？
確實職場媽媽太不容易了，不但要把工作做好、家庭事務(wù)、養(yǎng)育孩子，樣樣都得行。
這對于像我這種新手媽媽，談何容易呀，不過，讀完職場媽媽的幸福育兒手冊，讓我學(xué)到了不少知識，從中獲取了很多很好的方法，在現(xiàn)實中實踐后發(fā)現(xiàn)，真讓我倍感輕松與幸福感十足。
任何一本書，都是看書先看目錄的，因為這樣讓我更快速的了解到這本書的精髓在那，最能吸引我的章節(jié)有那些，我會特別的專注我感興趣的章節(jié)。雖然說不是個什么好方法，但卻是我個人的喜好。
看完目錄，卻發(fā)現(xiàn)每章我都特別感興趣，都吸引了我，因為它里面有我所需要的知識和能量，我現(xiàn)在最缺乏的就是這些能給我力量與指導(dǎo)的育兒知識了。
這不，收到書有四天了，每晚等孩子睡著后，我都抽一個多小時間來安靜的讀讀《媽媽幸福了，孩子才能幸?！?，讓我也從中感受到當(dāng)媽的幸福與做為職場媽媽的自豪。
沒有地方托付孩子，這成了80后新手媽媽的一個難題，這個問題也是我困擾的一大難題。在懷寶寶的時候，婆婆就一度的要我生完寶寶讓她來帶，可最后孩子生完，滿月了，婆婆卻死活不愿意跟著我們到##來生活，硬是要我把孩子放在老家讓她帶，可是，你想哈，才剛滿月的嬰兒，當(dāng)媽的怎么舍得放下讓婆婆來帶呀，我是再怎么硬心腸，也不舍得剛從我身上掉下的肉就這樣和我分離的生活。最后，在我的堅持下，還得請我媽媽來幫我?guī)Ш⒆?，?dāng)媽的，永遠(yuǎn)都心疼自己的孩子。嗯，現(xiàn)在更加堅定了，我的當(dāng)初堅持是正確的，不能讓孩子這么小就當(dāng)留守兒童。
我還算是個幸運兒，有著我媽媽幫我?guī)Ш⒆樱墒蔷退氵@樣，我還是每天都忙個不停的。從早上五六點鐘就得起床，小譯到點就醒，比鬧鐘都準(zhǔn)時，沒辦法，得跟著醒了，一起來就得吃呀，那小家伙，遲一點就鬧，呱呱得叫，那聲音真是聽得我鬧心呀，我是多么的想念單身時可以睡懶覺的時光呀，每早，那個難受呀，我真是想哭的心都有了。就像書中所說的，“既然不能反抗，就去享受吧”。
所以，把孩子搞好了，就得上班了，其實有段時間我真想辭職不干了，專職在家?guī)Ш⒆铀懔恕？戳诉@本書，讓我更徹底的打消了這個念頭，因為做為85后，我們都要相信自己有能力工作與育兒兩手一起抓，只要有效的規(guī)劃時間，在工作時間里，就得專注工作，回到家，就充分的把母親妻子的角色做好，一切都不是問題。其實這也歸功于我的媽媽，她幫了我很多，家務(wù)活，幾乎都不用我沾了，下班回到家，我有充分的時間陪孩子玩鬧。雖然開始的時間，我有很多育兒觀點都與她老人家不同，因為是自己的媽媽，能及時的溝通，而且我也會綜合媽媽的傳統(tǒng)育兒經(jīng)和我從書本上得來的育兒觀念做個評估，取最實在，最有效的來實踐。所以，就算我是生完孩子兩個來月就回到工作崗位上，還是覺得當(dāng)職場媽媽特別的自豪與幸福！
我是不是一位好媽媽，我不知道，但我覺得我是一位幸福的媽媽，因為我每天都過得很充實，很滿足，所以我覺得幸福。
錯誤的健康知識，真是會害人的，從書中，讓我學(xué)到了好多健康常識，這讓我也豐富了育兒知識，很棒。
語言的重要性，這是眾所周知的，以前我總是不懂孩子咿咿呀呀的說什么，都很少加應(yīng)，看了這本書后，才知道，那也是孩子在表達(dá)，在說話，所以，現(xiàn)在只要小譯，在啊啊呀呀的，我也會跟著他說，會經(jīng)常性的叫他的名字，他就會特別的高興，因為有媽媽陪他聊天，其實這就是鍛煉孩子語言能力，也是培養(yǎng)孩子的自我意識。
難怪小譯每次拿到書，又是親又是啃，跟他的玩具似的，原來這也是孩子了解書籍的一個過程，這兩天晚上，我會拿著繪本，抱著孩子，給他讀書，每當(dāng)這時，他就會顯得安靜多了，不知道是喜歡媽媽的聲音還是聽懂了故事哈，但不管怎么樣，這就表明，孩子是喜歡這樣的感覺，其實我也特別的享受這個時光。
很認(rèn)真的讀完一遍，我相信我還會讀第二遍，第三遍，第四遍……因為它是改變?nèi)f千職場媽媽人生的紅寶書，也將是我的紅寶書，我還是一位職場菜鳥，在育兒路上更是菜鳥，有太多太多的知識需要我不斷學(xué)習(xí)，特別是這本書能說出我的心聲，給我指引，有太多的共嗚，相信有好多媽媽們看了這本書都會有這感覺。
我會努力的學(xué)習(xí)當(dāng)一位幸福的好媽媽，讓我的孩子也每天都幸福著！
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