帶孩子旅行的意義

帶孩子去幼兒園工作總結(jié)。

家園共育講究的是快樂專遞，開心學(xué)習(xí)！家長(zhǎng)與教師需要多溝通交流，幫助孩子解決問題，并使其積極健康快樂地成長(zhǎng)！那么，家長(zhǎng)可以配合教師做哪些工作呢？下面是小編為大家整理的“帶孩子旅行的意義”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

帶孩子旅行的意義旅行，就一定會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，有意外，會(huì)有舟車勞頓，會(huì)有吃不習(xí)慣的飯菜，會(huì)有等不到的班車，會(huì)有磕磕絆絆，會(huì)有生病和打針，同時(shí)，家長(zhǎng)也會(huì)付出許多的辛苦和操勞，但是，旅行的意義也就在于此。

事實(shí)上，道理不用多講，我相信家長(zhǎng)都會(huì)明白，但涉及到具體行動(dòng)上，卻有不少的家長(zhǎng)很少付諸行動(dòng)，至于原因嘛，我總結(jié)了一下，不外乎以下幾個(gè)方面：

1、覺得孩子記不住。一些家長(zhǎng)會(huì)覺得孩子的年紀(jì)太小，去過的地方完全的沒有記憶，去了也是白去，不值得，就總是想等孩子大一些的時(shí)候再去。

2、覺得旅途會(huì)有危險(xiǎn)。一些家長(zhǎng)會(huì)覺得帶這么小的孩子到一個(gè)陌生的地方去，一定會(huì)有生活上的不習(xí)慣，飲食上的不習(xí)慣，對(duì)旅行地的不熟悉而帶來的種種不便等。

3、覺得旅行會(huì)很辛苦。一些家長(zhǎng)會(huì)覺得帶著孩子去旅行，要帶很多很多的東西，做很多很多的準(zhǔn)備，而且，旅行的時(shí)候，孩子如果累了，還要抱著，根本就玩不好。

針對(duì)家長(zhǎng)的這些想法，我也提出我自己的一些個(gè)人的看法，供大家參考。

1、“去了白去”說法

這個(gè)想法在家長(zhǎng)中最為普遍?？墒?，和中國的家庭教育最最核心的問題一樣，這些都是父母自己的想法，完全沒有考慮孩子的感受和需求。

其實(shí)，在孩子的教育道路上，我們應(yīng)該完全屏棄“有用論”，什么是有用的，什么是沒用的，有用的就應(yīng)該堅(jiān)持，沒用的就要放棄嗎？如果沿著有用論的這個(gè)思路，旅行則一定是沒用的，旅行，既考不了級(jí)，也沒有任何證書，考學(xué)時(shí)也加不了分，而且也不算特長(zhǎng)，當(dāng)然是沒用的，也就不值得花費(fèi)金錢和時(shí)間。

在孩子的成長(zhǎng)過程中，書本的知識(shí)，語言的能力，鋼琴美術(shù)的技能，這些都是硬功夫，而性格、情操、眼界、視野等則是軟實(shí)力。硬功夫和軟實(shí)力合二為一，才能塑造出一個(gè)優(yōu)秀的孩子，這正象一臺(tái)電腦，硬件固然重要，但其核心競(jìng)爭(zhēng)力是它的軟件。軟實(shí)力，是最重要、最核心、最能影響發(fā)展、最能營造幸福人生的關(guān)鍵因素。

明白了此，你還會(huì)堅(jiān)持“去了白去”的觀點(diǎn)嗎？

2、“危險(xiǎn)”說法

帶孩子去旅行，從熟悉的家到了另外一個(gè)陌生的完全不熟悉的地方，生活上必然會(huì)遇到種種的麻煩和不便，或許，飛機(jī)的不準(zhǔn)時(shí)會(huì)打亂旅行的既定節(jié)奏，或許，孩子會(huì)不習(xí)慣這里的氣候，或許，孩子會(huì)不適應(yīng)這里的飲食，或許，孩子會(huì)不適應(yīng)旅行的節(jié)奏，再或許，孩子會(huì)生病，會(huì)去看醫(yī)生等等。

但是，所有的這些就是旅行，這些危險(xiǎn)，換個(gè)角度來看，就是旅行的魅力所在。幾乎所有的家長(zhǎng)在旅行歸來后，都會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了，他們?cè)诔錆M著刺激和危險(xiǎn)的旅行中，用他們自己稚嫩的雙手摸索這個(gè)是，獲得了他們自己和家長(zhǎng)都想不到的知識(shí)，開拓了眼界，放寬了視野。

這就是最大的收獲。

3、“麻煩”說法

帶著個(gè)小孩子去旅行，對(duì)于家長(zhǎng)，尤其是對(duì)媽媽來說的確是一件很煩瑣的煩心的事情，別的先不說，光是為他們準(zhǔn)備行李，就足夠愁上半天。大到各種衣物，小到奶粉，奶瓶，紙尿褲，一應(yīng)俱權(quán)。再加上孩子小，體力跟不上，走累了還要抱。實(shí)在是光想想就很頭疼。

但是，這些累，這些辛苦其實(shí)都是表面的現(xiàn)象，也并不是不可解決和不可避免的。在物質(zhì)極大豐富的今天，只要帶好信用卡，還發(fā)愁買不到合適的東西嗎？

再多想一步，孩子到了一個(gè)新鮮的環(huán)境中，會(huì)表現(xiàn)的格外的興奮和好奇，他們會(huì)整天從早到晚的四處走走看看，他們的開心和笑容難道不是家長(zhǎng)們最好的安慰嗎？

最后，我想談?wù)勎易约簬?*去旅行的一點(diǎn)心得和體會(huì)。

**第一次離開北京，外出旅行是在他一歲三個(gè)月的時(shí)候，我們?nèi)チ松钲谶^春節(jié)。那個(gè)時(shí)候，他還不太會(huì)走路，基本上一半的時(shí)間都要抱著。這次的旅行出乎意外的順利和開心。自此，我們的旅行一發(fā)不可收拾，基本上每年我們都會(huì)找機(jī)會(huì)到處走走看看。去的最多的地方是深圳和廈門，這兩個(gè)位于中國南方的城市以它們的干凈、溫暖吸引了我，成為了我和**的最愛。其次，我們還不停的去了山西、河南、內(nèi)蒙、成都等等。

若是問我旅行累不累。我會(huì)回答很累。若是問我旅行開心嗎？我會(huì)回答很開心。若是問我以后還會(huì)去旅行嗎？我會(huì)回答那是當(dāng)然，一定會(huì)的。

這就是我的全部答案。

幾點(diǎn)小小的體會(huì)：

第一、選擇機(jī)票的時(shí)候：通常，在購買飛機(jī)票的時(shí)候，如果可以，我通常會(huì)購買中午的票，這樣，我們提前在機(jī)場(chǎng)吃過飯，一上飛機(jī)，**就可以好好的睡個(gè)覺，既可以讓他好好休息，又避免了他在飛機(jī)上的打鬧，一舉兩得。

第二、選擇酒店的時(shí)候：通常，我會(huì)選擇繁華地帶的高檔的酒店，帶小孩子嘛，最主要的是干凈、衛(wèi)生，其他的倒是考慮的不那么的多。這樣，如果真的是覺得累了或者天氣不太好，大不了還可以在酒店游游泳，也省得在外面跑來跑去的。

第三、選擇旅游地的時(shí)候：通常，我會(huì)選擇南方的海濱城市，原因有二：一個(gè)原因是因?yàn)槟戏降臍夂蚝?，環(huán)境比較干凈，飲食也很豐富，第二個(gè)原因是因?yàn)槲覍?shí)在無法抗拒孩子對(duì)海灘和沙子的癡迷，讓孩子盡情的玩玩沙子，是他們最大的快樂。

因此，家長(zhǎng)一定要多帶孩子出去旅行，絕對(duì)會(huì)有你意想不到的收獲。

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讓親子旅行更有意義的15個(gè)建議

做父母拼的是做人，而不是育兒知識(shí)，什么樣的家庭養(yǎng)育什么樣的孩子，所以，先改變自己，再做個(gè)好父母吧！在這個(gè)旅行季節(jié)，分享我對(duì)親子旅行的建議，希望更多父母能得到啟發(fā)。

<15個(gè)建議讓你和孩子的旅行更有意義>

1.旅行前，和孩子聊聊目的地，找張地圖，看看我們?cè)谀睦?，目的地在哪里?/p>

對(duì)于2-5歲的孩子，主要是建立一種參與感，并非期望他們真的能弄明白地理位置，但潛移默化之中孩子會(huì)對(duì)“世界”“方位”“路線”等產(chǎn)生概念上的認(rèn)知。

2.在力所能及的范圍內(nèi)，讓孩子自己背包，或攜帶行李箱。

記得是力所能及，小一些的孩子主要是自己背包，放進(jìn)水壺紙巾等常用物品，孩子需要的時(shí)候可以自己拿出來，只要父母愿意，再小的孩子都能在點(diǎn)滴中建立獨(dú)立生活的意思和能力。

3.教孩子一些急救知識(shí)，告訴孩子，如果其他人有需要，請(qǐng)幫助他們。

最簡(jiǎn)單的就是如何用創(chuàng)可貼。小米每次出門都要帶上自己的創(chuàng)可貼，有一次另一個(gè)小朋友手劃破了，小米很興奮的拿出自己的創(chuàng)可貼幫她貼上，這以后，她們成了很好的朋友。

4.少一點(diǎn)"到此一游"的照片，多一些旅行中難忘的瞬間。

這點(diǎn)不難做到，只要父母有心，總能拍到孩子難忘的瞬間。很多父母喜歡拍“到此一游”的照片，不是不好，但容易讓孩子造成“旅行最重要的是拍照”的印象。

5.讓孩子融入當(dāng)?shù)氐纳?，引?dǎo)孩子觀察和體驗(yàn)不同的文化。

投其所好，當(dāng)?shù)氐奶厣嬍?，觀察人們的長(zhǎng)相，穿著，特色文化等等，孩子們會(huì)喜歡發(fā)現(xiàn)和自己說認(rèn)識(shí)的不同的新鮮事物。

6.和孩子一起探索自然。

沒有孩子天生不喜歡各種顏色形狀的樹葉，昆蟲，動(dòng)物，最美麗的東西永遠(yuǎn)藏在自然中，只是需要一雙會(huì)觀察的眼睛。

7.鼓勵(lì)孩子在旅行過程中，收集自己喜歡的東西。

規(guī)則：只撿掉在地上的植物，不傷害動(dòng)物昆蟲。如果有興趣，抓一兩只小昆蟲給孩子觀察和研究沒什么問題。

8.引導(dǎo)孩子觀察平日無法發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。

如果你愿意，引導(dǎo)孩子看看樹葉上的露珠，不同的天空顏色，云的形狀，不同樹葉的紋理...你和孩子都會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)。

9.給孩子準(zhǔn)備一本空白涂鴉本。

這個(gè)不難吧～鼓勵(lì)孩子記錄自己看到的事物，鼓勵(lì)天馬行空的想象，不用當(dāng)作一個(gè)任務(wù)，想畫什么畫什么。

10.為孩子準(zhǔn)備探索自然的工具

小小的放大鏡，適合收集植物昆蟲的袋子盒子，簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡，相機(jī)，指南針...都是很簡(jiǎn)單的工具，但對(duì)孩子來說，絕對(duì)會(huì)提高他們探索的興趣。

11.準(zhǔn)備適合的活動(dòng)，讓旅行途中也變得有趣。

ipad只是一種選擇，不是全部，事實(shí)上，在路程中過度玩ipad會(huì)讓孩子疲勞，也會(huì)取代旅行本身的樂趣所在。

12.和孩子一起保護(hù)環(huán)境。

最簡(jiǎn)單的，不亂扔垃圾。

13.回來后，和孩子一起創(chuàng)作。

只要孩子愿意，這是很好的活動(dòng)。最主要父母和孩子都高興，不要當(dāng)做任務(wù)來完成。

14.和孩子一起將每次旅行的記憶裝進(jìn)瓶子。

這個(gè)應(yīng)該比寫幾千字的旅行作文要簡(jiǎn)單有趣很多吧，放在家里做裝飾也很不錯(cuò)。

15.讓孩子成為旅行的參與者，而不只是跟隨者。

父母先了解旅行的真正意義，才能用快樂有趣的方式引導(dǎo)孩子。

父親之于孩子的意義

對(duì)于年輕的父親來說，培養(yǎng)孩子成為一個(gè)擁有感恩之心、敬畏之心、自強(qiáng)之心的人并不容易，但這也是作為一位父親的職責(zé)所在。

在少兒繪畫心理樂園里，每次和父母溝通孩子作品中表達(dá)的情感，都會(huì)感覺到父母發(fā)自內(nèi)心的喜悅和踏實(shí)。通過孩子的作品，父母能夠清晰了解孩子成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，知道如何幫助孩子去解決他們難以表達(dá)的成長(zhǎng)的困惑，這是每位父母最有成就感的事情。

在和父母相處的過程中，孩子從媽媽那里體驗(yàn)到了母愛的溫柔與奉獻(xiàn)，從父親那里體驗(yàn)到了父愛的安全和責(zé)任。只有同時(shí)兩方面的需求獲得滿足，孩子才能發(fā)展出良好的人格。但大多數(shù)時(shí)候，父母對(duì)孩子的陪伴總是缺失的。尤其是父親因?yàn)橐τ谫嶅X養(yǎng)家，并且認(rèn)為孩子小，沒法正常溝通，從而不太重視對(duì)幼兒的陪伴，這樣的環(huán)境下孩子就特別容易出現(xiàn)成長(zhǎng)問題。

今天，我們主要討論一下在孩子成長(zhǎng)中父親所扮演的角色意義。

一、孩子的自強(qiáng)之心

在孩子的眼中，每一個(gè)父親都是力大無窮的超人，又是善良可愛的保護(hù)神，是孩子在遇到困難時(shí)幫助他們解決問題的第一人選。父親的神奇和能力，會(huì)深深銘刻在孩子的心里，是孩子心里永遠(yuǎn)不落的太陽，無論今后成長(zhǎng)中遇到什么樣的問題，孩子都能有力量一次次去解決。擁有一個(gè)合格的父親，是孩子孕育真正的自強(qiáng)之心的心靈支持和力量源泉。

父親角色缺失的孩子，成長(zhǎng)的初期就會(huì)遇到發(fā)展不足的問題，他們通常是不自信的，缺乏安全感，甚至情感表達(dá)是內(nèi)斂的，與人相處時(shí)常常是被動(dòng)的。如果父母發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)類似情況，就應(yīng)當(dāng)重視，并反思自己和孩子互動(dòng)的模式。

二、孩子的敬畏之心

在孩子自我意識(shí)覺醒的發(fā)展時(shí)期，父親無所不能的特質(zhì)在帶給孩子保護(hù)和力量的同時(shí)，也會(huì)讓孩子感覺到壓力，孩子會(huì)試圖依賴父親或者反抗父親，以便于在內(nèi)心使自己獲得和父親一樣的高度。這個(gè)時(shí)期的孩子會(huì)有比較矛盾的行為表現(xiàn)，一方面想要繼續(xù)之前一樣和爸爸互動(dòng)，另一方面又想要更加依賴父親或者反抗父親，這種矛盾行為，父母能夠很清晰的察覺到。

在這個(gè)時(shí)期，孩子會(huì)在和父親的互動(dòng)中遭受挫折，逐漸認(rèn)識(shí)到自己和父親的差距，更加清晰的認(rèn)識(shí)了自己，明白自己的能力范圍，對(duì)父親產(chǎn)生敬畏之心。此種體驗(yàn)，對(duì)孩子今后適應(yīng)社會(huì)顯得非常寶貴。

三、孩子的感恩之心

在和父親競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，父親的有意忍讓在使孩子感覺到父親的不可超越后，孩子會(huì)有意通過回饋父親的情感需要來控制父親繼續(xù)保持這種對(duì)他的忍讓，這種回饋是感恩之心最初的胚芽。

孩子在和父親進(jìn)行情感交流的時(shí)候，會(huì)體會(huì)到濃濃的父愛，他們知道父親雖然不像媽媽那樣哺育自己，但是父親也是非常地愛自己。這種除了母親之外的無私的父愛，會(huì)給孩子帶來強(qiáng)烈的情感反應(yīng)。在和父親的互動(dòng)中，父親對(duì)孩子的要求和對(duì)孩子行為的規(guī)范，能夠幫助孩子逐漸更好的適應(yīng)社會(huì)、發(fā)展能力，使孩子變得更加強(qiáng)大。當(dāng)孩子體驗(yàn)到父親的情感和良苦用心時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生對(duì)父親的感恩之情。

文章簡(jiǎn)短，關(guān)于父親之于孩子成長(zhǎng)的全部意義，不能盡述。在此祝天下所有的孩子都能有一個(gè)合格的父親，所有的父親都能體驗(yàn)孩子成長(zhǎng)的快樂！

帶孩子做客的教育契機(jī)

帶孩子到親朋好友家做客，可以增加孩子的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉孩子人際交往的能力，這一類活動(dòng)對(duì)孩子說來很有益處。但有的孩子在做客時(shí)不能和小伙伴友好相處，致使聚會(huì)不歡而散，令父母難堪。那么，應(yīng)該怎樣指導(dǎo)自己的孩子在做客時(shí)與小伙伴相處呢？以下幾點(diǎn)請(qǐng)參考：

一、做客前指導(dǎo)孩子。

1、向孩子提出要求，明確在外做客時(shí)應(yīng)有的文明禮貌舉止。要讓孩子知道在外面做客，和在家里做小主人不同，各家的生活習(xí)慣和規(guī)矩是有區(qū)別的，要守規(guī)矩懂禮貌，別人家的東西，未經(jīng)允許不能隨便拿、翻，有些事情不可自作主張。

2、給孩子介紹去做客家的情況，特別應(yīng)介紹對(duì)方小伙伴的情況和如何稱呼等基本情況，如對(duì)方是哥哥姐姐要尊敬，是弟弟妹妹要愛護(hù)。

3、指出孩子之間玩耍時(shí)的注意點(diǎn)：小客人一定要尊重小主人的意見，要多用商量、征求的口吻，如：“好不好?”“可以嗎?”“我能玩一會(huì)兒?jiǎn)幔俊薄⒖筛鶕?jù)自己孩子的個(gè)性特征給予重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要求。如孩子平時(shí)好強(qiáng)，事先就要告訴孩子與小伙伴玩時(shí)要謙和、忍讓；有的孩子較膽小，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子不要害怕，如“大哥哥很喜歡你，我相信你會(huì)和他玩得很開心”。

二、在做客中指導(dǎo)孩子。

做客過程中父母也要關(guān)心自己的孩子，不能任隨孩子自己玩，放手不管?？蓮膫?cè)面觀察孩子在與小伙伴玩耍中的情況，作一些適當(dāng)?shù)闹更c(diǎn)、暗示，幫助孩子矯正一些不適宜的言行舉止。如果小伙伴之間發(fā)生了爭(zhēng)吵、矛盾，小問題，可以在大人的提醒下，讓孩子自己去解決，如果發(fā)現(xiàn)是自己孩子做得不對(duì)，也可把孩子帶到一邊，慢慢講道理，善意地提出批評(píng)，并指導(dǎo)孩子該怎么做。如需要道歉的話，也應(yīng)鼓勵(lì)孩子勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，言歸于好。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不在自己孩子，并吃了虧，大人也要心平氣和地對(duì)待，告訴孩子“你沒有錯(cuò)，但我們是客人，能謙讓就謙讓。”要真是沒法一起玩，暫時(shí)可把孩子帶開。

三、做客后及時(shí)作出評(píng)價(jià)。

對(duì)孩子在做客時(shí)與小伙伴相處時(shí)的表現(xiàn)要及時(shí)地評(píng)價(jià)，明辨哪些行為是好的，加以肯定；哪些行為不應(yīng)該，指出為什么，今后應(yīng)該怎么做，讓孩子改有方向。如果孩子的表現(xiàn)實(shí)在令人失望，再三告誡也不聽從，也可以取消下次做客機(jī)會(huì)，并明確告訴孩子“等你知道怎樣做客，怎樣對(duì)待小伙伴時(shí)，我們才能帶你去，否則主人不會(huì)歡迎你的?！睅Ш⒆釉谕庾隹?，對(duì)孩子來說是他們喜歡的活動(dòng)，這樣的懲罰也可作正面教育的補(bǔ)充手段，相信也能起到一定的作用。

帶孩子發(fā)現(xiàn)公園里的樂趣

步入小學(xué)，孩子開始面臨緊張地學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng)，你也許有一種遺憾，你甚至沒有時(shí)間陪孩子去做一次短途旅游。別懊喪，最好的旅游資源就在你家樓下呢，那個(gè)街角的小公園卻會(huì)帶來很多的樂趣。

公園太小啦，一個(gè)八角亭，一個(gè)沒規(guī)則的小池子，一小塊長(zhǎng)滿雜草的空地，還有一條爬滿紫藤的長(zhǎng)廊，此外，就是幾十棵樹，除了蘇鐵、樟樹、桂花樹、梔子、合歡外，還有幾株木槿，余下的那幾棵就叫無名樹吧，是你找了許多圖鑒依然一無所獲的那種樹。

夏日的午后，你一手撐著陽傘，一手拽著寶寶走向小區(qū)門口的報(bào)刊亭買報(bào)紙時(shí)，在孩子的小步小步中，你可曾駐足在小公園亭子旁的那棵樟樹下，教小孩靜聽樹上的鳴蟬盡情歌唱？

“嘶—嘶—嘶—”你可曾夸張地描摹著那種聲音，告訴傘下那雙好奇的眼睛：這是知了在開演奏會(huì)？知了就是蟬，蟬就是《學(xué)前唐詩150首》里面虞世南的《蟬》邊上插圖中的那種昆蟲呢。

“咕咕—咕咕—咕咕—”你可曾一高一低，一短一長(zhǎng)地學(xué)著空中傳來的一聲又一聲的布谷鳥的啼叫，提醒傘下那雙天真的小眼睛，這就是布谷鳥夫婦在一唱一和？

“呱呱—呱呱—”你可曾告訴寶寶，池子里的青蛙彈琴很美妙？

有時(shí)是在傍晚，在寶寶童心大發(fā)逼你去木槿樹下騎木馬的時(shí)候，將她從那大公雞塑料椅上抱下來時(shí)，你可曾指著夕陽下那滿樹的紫花告訴寶寶，那就是《幸福的花兒》那本圖鑒上看過的木槿？你可曾指點(diǎn)寶寶看，在木槿下邊，那種葉子蔥郁的樹開出的又大又香又白的花就叫梔子花？

清晨，在你帶寶寶去奶吧吃早餐時(shí)，又一次經(jīng)過了小公園。你是否突發(fā)奇想，帶孩子抄近道，走上懶人腳踩出來的雜草中間那彎彎的黃泥路？你可曾蹲下來讓寶寶找小草葉子上那晶瑩晶瑩的露珠，你讓寶寶輕輕搖一搖，圓滾滾的小珍珠就倏地不見了。??！就在小草旁的那棵無名樹上，竟?jié)M是忙忙碌碌地爬上爬下的小螞蟻呢。你可指著白白的小粒粒告訴寶寶，那是小螞蟻的糧食，螞蟻搬家是要下大雨的呢？

這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無聲無息的學(xué)習(xí)，可隨時(shí)隨地，輕松自在。

在回家的途中，寶寶依然喜氣洋洋?！拔铱吹骄К撔÷吨楹臀浵伆峒伊?。”在你順路去樓下的小超市買香皂時(shí)，寶寶抑制不住滿心的喜悅，迫不及待地向店里那位不大熟悉的伯伯嘮嘮叨叨了。

懂得新知竟如此歡快，這是書本知識(shí)所沒有的。

“語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等?！蔽蚁?，在這句話中刪掉“語文”二字，教任何一個(gè)科目的老師也定會(huì)同意的。

在高樓林立、車流擁擠的都市里，都市人與自然離得很遠(yuǎn)。然而，通過樓下的小公園，在孩子幼小的心田悄悄播下了熱愛大自然的種子。我想，這大概也是陶行知先生提倡的“生活即教育”的內(nèi)容之一吧。

最差的早教：不帶孩子

大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)知到的早教是諸如提高智商、如何讓孩子變得更加聰明等，但這些想法都太急功近利了。其實(shí)，早教更注重在行為與性格上的培養(yǎng)。簡(jiǎn)單來說，其實(shí)就是豐富幼兒體驗(yàn)的過程。

對(duì)孩子而言，豐富他（她）對(duì)父母的體驗(yàn)格外重要。黃艷萍說，目前在武漢，很多家庭因?yàn)榉蚱揠p方都很忙從而把孩子托付給長(zhǎng)輩、保姆等，更有甚者把孩子全托給托兒所或幼兒園。雖然在吃、穿、住上盡量給予最好的條件，在物質(zhì)上給予了最大的愛，但其實(shí)這樣一來極大地減少了與孩子交流溝通的機(jī)會(huì)，這是不可取的。

作為父母，一定要是孩子“熟悉的”那一類人。因?yàn)橹挥羞@樣，才能建立起孩子的信任感和依賴感。在孩子建立對(duì)父母的信賴的過程中，有很重要的一點(diǎn)那就是讓他豐富對(duì)父母的體驗(yàn)，也就是說，讓孩子熟悉父母的聲音、味道、面孔等一切可以讓他辨別的因素。

0~3歲是幼兒大腦發(fā)展的黃金期，家長(zhǎng)應(yīng)該抓住這一重要階段，付出時(shí)間與愛去盡量豐富孩子的體驗(yàn)，讓孩子多感官吸收，尊重孩子的個(gè)性，鼓勵(lì)孩子的表達(dá)。

專家講授：豐富寶寶的體驗(yàn)

為什么有的寶寶很早就能清晰地說出一句完整的話，有的寶寶發(fā)育正常卻遲遲開不了口？對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)的困擾，黃艷萍說，說多說少并不代表哪個(gè)孩子就聰明些，這與后天的刺激和體驗(yàn)關(guān)系密切。人的大腦里蘊(yùn)含有具備各種潛能的“突觸”，這些“突觸”如果經(jīng)常受到刺激，就能慢慢變成大腦的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，讓人受益終身。如果得不到好的開發(fā)和重復(fù)使用，就會(huì)被大腦慢慢“刪除”，這種潛能就等于關(guān)閉了。

多給寶寶洗澡

給寶寶洗澡，就是一個(gè)建立親情很好的辦法。因?yàn)樵谙丛璧倪^程中，家長(zhǎng)是處于一個(gè)充滿親情和充滿愛的狀態(tài)下，在觸碰孩子肌膚的時(shí)候，連眼神、聲音都會(huì)變得非常溫柔。除了一起洗澡外，建議家長(zhǎng)們每天在固定的時(shí)間段，花固定的時(shí)間來陪孩子玩，即使時(shí)間不多。

少對(duì)寶寶說“你錯(cuò)了”

要多鼓勵(lì)寶寶表達(dá)。即使他的表達(dá)是不正確的，也不要責(zé)備他。比如當(dāng)你叫寶寶拿小鴨時(shí)，他拿來了小雞，此時(shí)，不要告訴他“寶寶你拿錯(cuò)了”，而是用鼓勵(lì)的語氣告訴他“寶寶你真厲害，拿了一只小雞過來，現(xiàn)在去拿小鴨過來”。

當(dāng)他又拿了一只小雞時(shí)，你還是應(yīng)鼓勵(lì)他說：“寶寶拿了兩次小雞過來，真厲害！”

玩是孩子的天性

很多家長(zhǎng)可能會(huì)碰到這樣的情況：當(dāng)你的孩子在玩時(shí)你去叫他吃飯，你很難叫得動(dòng)他。這是很普遍的現(xiàn)象。但作為家長(zhǎng)的你千萬不要打罵他，因?yàn)樗麤]有錯(cuò)。孩子的天職就是玩，而在玩中，他獲得的不僅是快樂，還有體驗(yàn)的過程，那是他在學(xué)習(xí)。

互動(dòng)問答：兩歲寶寶喜歡說不

一位父親：孩子剛滿兩歲，變得不聽話起來，常常跟我們針鋒相對(duì)，你讓他干什么，他總喜歡用“不”來回應(yīng)?？偛荒苡芍男宰尤?，可以用什么辦法來調(diào)教？

黃艷萍：我們常說兩歲是孩子的第一個(gè)逆反期，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子自我意識(shí)開始萌發(fā)，有了很多自己的想法和主意。家長(zhǎng)不要命令孩子，也不要給予過多的指責(zé)，這會(huì)令孩子變得不自信。不如給孩子多一些選擇，如果是安全、健康、衛(wèi)生的，請(qǐng)鼓勵(lì)和認(rèn)同孩子的決定。比如叫寶寶吃飯，家長(zhǎng)不要用發(fā)號(hào)施令的語氣喊“寶寶，快點(diǎn)過來吃飯”，通常這個(gè)時(shí)候?qū)殞殨?huì)說“不”。家長(zhǎng)不妨換個(gè)說法：“寶寶，這里有面條和飯菜，你想吃什么？”相信寶寶會(huì)做出你期待的選擇。

興趣帶孩子學(xué)好英語

興趣是最好的老師。這句話我們都聽說過，也都明白其中的道理。不管學(xué)習(xí)什么，興趣永遠(yuǎn)是最重要的。學(xué)習(xí)外語也不例外，孩子有了興趣，學(xué)習(xí)才見效率。

目前許多家長(zhǎng)雙休日為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班的首選是英語學(xué)習(xí)班，于是孩子們紛紛加入到學(xué)英語的行列中，學(xué)習(xí)英語的年齡呈現(xiàn)出越來越小的趨勢(shì)。孩子年齡越小，語言學(xué)習(xí)就越容易。家長(zhǎng)讓孩子從小學(xué)英語，其出發(fā)點(diǎn)是好的，但由于許多家長(zhǎng)不懂幼兒學(xué)習(xí)語言的特點(diǎn)，強(qiáng)制孩子認(rèn)字母背單詞，結(jié)果是自己教得筋疲力盡、火冒三丈，孩子學(xué)得枯燥無味、沒有感覺。特別是在家長(zhǎng)火冒三丈大聲訓(xùn)斥孩子的時(shí)候，孩子會(huì)漸漸失去信心，對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣，這種結(jié)果是最可怕的，因?yàn)樗锌赡苡绊懞⒆咏窈蟮膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

興趣是最好的老師，殊不知“磨刀不誤打柴功”，興趣是幼兒進(jìn)行一切活動(dòng)的起點(diǎn)和動(dòng)力，是幼兒最好的老師，《論語》曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，著名的教育學(xué)家福祿貝爾也曾說過“兒童就像饑渴的小苗需要水分和養(yǎng)料一樣，天然渴望在適宜的環(huán)境里自然而茁壯的成長(zhǎng)，他們需要活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，需要興趣得到喚起和培植，他們要主動(dòng)的發(fā)展自己”。心理學(xué)家和教育學(xué)家一致認(rèn)為，一個(gè)人如果對(duì)某一事物產(chǎn)生了濃厚的興趣，便會(huì)自覺地去鉆研學(xué)習(xí)，并使其以專注的精力、忘我的精神從事這一活動(dòng)。幼兒對(duì)英語有了興趣，便會(huì)覺得學(xué)習(xí)英語是一種樂趣而不是負(fù)擔(dān)，這便真正達(dá)到了寓教于樂的教育目的，所以進(jìn)行英語教育活動(dòng)的最終效果很大程度上取決于幼兒對(duì)英語的興趣是否被喚起。

心理學(xué)家認(rèn)為：興趣具有動(dòng)力作用，也就是說興趣可以轉(zhuǎn)化為激發(fā)人們進(jìn)行某種活動(dòng)的推動(dòng)力。幼兒期的兒童，由于注意力等心理因素發(fā)展不夠成熟，他們的學(xué)習(xí)在很大程度上帶有明顯的情緒化傾向，當(dāng)兒童對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚興趣和好奇心時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生情感上的需求。對(duì)孩子來說，英語學(xué)習(xí)是新的認(rèn)知點(diǎn)，家長(zhǎng)更應(yīng)考慮孩子情感上的需求，采用生動(dòng)活潑、有趣味的形式來吸引他們。

孩子學(xué)習(xí)英語，重要的是創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉悅的環(huán)境。家長(zhǎng)要有意識(shí)地把英語學(xué)習(xí)和游戲結(jié)合起來，家長(zhǎng)在教孩子學(xué)英語時(shí)，要不斷地變換形式，采用模仿小動(dòng)物、敲榔頭、敲門、開火車、擊鼓傳花、聽故事、表演等來愉悅兒童學(xué)習(xí)的過程，使孩子學(xué)得興趣盎然。

俗話說合則情生趣有，不合則情失趣無。教孩子學(xué)習(xí)英語對(duì)父母來說既是一種耐心的培養(yǎng)，更是智慧的挑戰(zhàn)。

希望我們的寶寶學(xué)英語能越學(xué)越聰明，越學(xué)越高興！

雙職父母帶孩子的那些無奈

雙職父母帶孩子的那些無奈今早在托兒所等了很久，也不見以往最早來的那位可愛女孩。女孩跟爸爸常住在一起，媽媽在另一個(gè)城鎮(zhèn)上班，離這有點(diǎn)距離，只有周未才回來一次，女孩還有個(gè)哥哥在老家與爺爺奶奶生活。一家四口人，就這樣各分東西。小女孩在托兒所里和同年孩子比，顯得更懂事些，很有禮貌，她身上有著女孩的文靜，但很有主見，并且自我管理能力非常強(qiáng)。這也許就是因?yàn)閶寢尣辉谏磉叺木壒?，受爸爸的影響多些吧?/p>

女孩每天七點(diǎn)就來到托兒所，因?yàn)樗职制唿c(diǎn)半得上班，所以她每天是托兒所來得最早的一位。晚上等她爸爸下班后再來接她。小女孩一到周六就特別高興，用她的話說，又可以見到媽媽了。

記得有一次陪她在等校車時(shí)，小女孩告訴我，她期盼署假最開心的事就是，可以見到哥哥，并且再也不用來托兒所了。我問她，是托兒所不好嗎？小女孩卻說：“好，但我更想和哥哥還有爸爸媽媽們一起，就是相處一個(gè)小時(shí)都行。”聽了女孩說這話時(shí)，當(dāng)時(shí)心里還真有點(diǎn)難受，一個(gè)六歲不到的孩子，最大的心愿就是和能和家人一起開開心心的生活。

在小女孩還沒來時(shí)，到了另兩位孩子上學(xué)的時(shí)間了，我特意多等了五分鐘，但還是不見人，我只好先帶該上學(xué)的兩孩子出門?？蓜倹]走多遠(yuǎn)，聽到女孩的媽媽叫聲（星期一都是媽媽送，因?yàn)閶寢屢毓荆晚樀浪退齺硗袃核?。）等我回頭開門時(shí)，眼看時(shí)間不夠了，我就說了句，一會(huì)小女孩的校車，可能難趕上了。

等我送走前面兩位到校返回時(shí)，女孩的校車也來了。正準(zhǔn)備帶女孩去上車去時(shí)，小女孩突然站住回頭望，原來是她媽媽在叫她，只是想告訴她校車來了。（可能是我說了小女孩的校車難趕上，所以媽媽就特意多留了幾分鐘。）可平時(shí)很堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，看到媽媽說完話轉(zhuǎn)身離去的背影，卻放聲大哭了起來。這也是我來到托兒所這些天里，見到女孩第一次哭。女孩邊哭邊說道：“媽媽，我愛你，媽媽我想你?！笨墒菋寢屪哌h(yuǎn)了。估計(jì)媽媽這會(huì)心里也非常難過吧！但為了生活，她也有太多的無柰。

現(xiàn)許多父母關(guān)注了留守兒童，有部份都努力自己把孩子帶在身邊，但工作和孩子之間難以決擇，為了生活，也為了孩子，只能堅(jiān)持度過每一天。其實(shí)我又何嘗不是這樣，看到小女孩哭的那刻，讓我想起之前與xx分別的情境，真的讓人心里難受。結(jié)婚前說自己有個(gè)無處安放的青春，那是年青的口號(hào)?，F(xiàn)有了孩子后，就有了個(gè)無處安放的孩子，這更多的是生活無奈。

離異帶孩子的男人該嫁嗎

在類似婚姻中，我總覺得我是很幸運(yùn)的，因?yàn)槲依瞎珢畚?，重視我，其?shí)這些都只不過是表面現(xiàn)象。誰也不能看透他的內(nèi)心世界，但是從一些很小的事情上，可以表現(xiàn)出，它果然只是表面現(xiàn)象。

其實(shí)在他心理，他的孩子永遠(yuǎn)都是最重要的。為了他的孩子，他寧可跟你吵架，寧可讓你傷心欲絕，還美其名曰，他也沒有辦法。什么叫沒辦法，這個(gè)世界就不缺少辦法，只是你不是在選擇辦法，而是在選擇傷害誰??一句沒辦法，就等于他選擇了傷害你。

有個(gè)人曾發(fā)帖如下：有一件事幾乎是肯定的，跟帶小孩的離婚男人過，那個(gè)冤大頭就是你，除了我之外，我見到的發(fā)生在我周圍的例子太多太多。

剛才說到碰到一個(gè)好男人不如碰到一個(gè)好小孩，其實(shí)這種家庭的孩子多少會(huì)有點(diǎn)偏執(zhí)。

記得有次去一個(gè)女同學(xué)家吃飯，不知道為什么吃飯的時(shí)候就吵起來了，那個(gè)同學(xué)竟然當(dāng)著我的面罵她后媽“不要臉，吃白飯”，那個(gè)女人掩面而去… 還有次跟一個(gè)很有錢的叔叔出去玩，就因?yàn)樗o后媽買了件衣服，他的女兒就因?yàn)槌源讱獾弥笨?，?jù)說回家后那個(gè)男人還打了那女人…(情節(jié)不完全一樣的事情，在我家里也是經(jīng)常的發(fā)生。

可是老公卻選擇一聲不吭，就算那個(gè)孩子婊子婊子的罵，老公也僅僅選擇說他一句：你不能罵啊，在罵我揍你。結(jié)果呢，后來罵了幾次，也沒揍過他。)

有時(shí)候幸福只是一種假象，你想要幸福，在離婚帶小孩男人中就要付出很多倍。本來很簡(jiǎn)單的一個(gè)家庭，夫妻互相扶持，和睦相處?？墒且?yàn)樗麕Я诵『ⅲ銓?duì)他孩子的態(tài)度極大的影響他對(duì)你的態(tài)度。

在正常家庭有這種事情嗎?或者有人會(huì)說，沒有這樣的事情就有別的事情。那離婚帶小孩的男人家庭就沒有別的事情了嗎?別的家庭擁有的正常的事件，在這個(gè)家庭同樣存在。只是多了更加棘手的孩子問題。男人處理不好，婚姻的瓦解風(fēng)險(xiǎn)是很大的。

我現(xiàn)在就非常的后悔，總覺得這個(gè)家不是我的家。老公也不是我的老公。夫妻是什么，不是說都是商量著過嗎?可是我家沒有我說話的余地，什么大事都是老公說了算。我為什么要把它當(dāng)我的家?我為什么還要把他當(dāng)老公?夫妻同心在哪里?

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