幼兒戶外游戲活動(dòng)方案。
作為一位愛崗敬業(yè)的好老師，我們?cè)谛枰獙W(xué)會(huì)寫好說課稿，為了讓學(xué)生們更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣，我們會(huì)準(zhǔn)備一份生動(dòng)有趣的說課稿，說課稿的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。幼兒園說課稿的準(zhǔn)備，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《戶外游戲6則》，希望能為您提供更多的參考。
戶外游戲6則
01同手同腳
準(zhǔn)備：繩子若干。
玩法：
1）游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來，右手和右腳用另一根繩子連起來，準(zhǔn)備一條長(zhǎng)lO米的路作為比賽場(chǎng)地。
2）以接力賽形式進(jìn)行。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在出發(fā)線上，裁判下令出發(fā)后，游戲者開始朝終點(diǎn)走，然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。
注意事項(xiàng)：注意場(chǎng)地是否平整，避免摔倒時(shí)磕傷。拴綁繩子時(shí)要拴緊一點(diǎn)，避免游戲中滑落。
02袋鼠運(yùn)蛋
準(zhǔn)備：沙包三個(gè)個(gè)YJs21.COm
玩法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長(zhǎng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝。
03快樂水功
準(zhǔn)備：桶6個(gè)、雪碧瓶三個(gè)、舀子3個(gè)
玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)手拎兩桶水至終點(diǎn)，幼兒在終點(diǎn)用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌滿的獲勝。
04創(chuàng)意拼圖
準(zhǔn)備：舊報(bào)紙、剪刀。
玩法：
1）把舊雜志或舊報(bào)紙上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機(jī)、警察等等，讓孩子說說他們是誰，都做什么事?
2）媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。
3）讓孩子重新任意組合，幫每一個(gè)身體配上頭部，并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴警察帽，大頭小身體等情況，十分有趣。
05抬轎子
玩法：
1）準(zhǔn)備繞有彩色皺紋紙的竹桿兩根，長(zhǎng)約80cm。
2）父母兩人兩手各抬一根竿于身體兩側(cè)，作轎子，幼兒站在其中"坐轎子"，兩手抓好竹竿。游戲開始，三人協(xié)同一致地向前走，一邊走一邊喊"一、二、二"，以便協(xié)調(diào)動(dòng)作。
3）父母應(yīng)該始終抬好竹竿，不能松手。
06"套高帽"游戲
準(zhǔn)備：卡紙做成的尖尖帽子，大塑料圈。
玩法：家長(zhǎng)背著自己的孩子，孩子頭上套著高帽，手上拿著塑料圈去套別人的帽子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)帽子最后落下的家庭為勝。
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親子小游戲6則
我的寶寶在哪里
準(zhǔn)備：布帶若干
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
我給爸爸（媽媽）穿鞋子
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。
踩氣球
準(zhǔn)備：氣球若干
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
小腳踩大腳
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳，看看誰先到終點(diǎn)。
揪尾巴
準(zhǔn)備：尾巴若干
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。
可愛的袋鼠寶寶
玩法：讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前，家長(zhǎng)彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點(diǎn)者為勝。
小班語言游戲6則
01小動(dòng)物愛吃的食物
目標(biāo)：1、學(xué)說簡(jiǎn)單句“XX愛吃XX”。2、知道小動(dòng)物喜歡吃什么食物，能正確地給小動(dòng)物喂食。
準(zhǔn)備：1、小動(dòng)物轉(zhuǎn)盤(狗、貓、兔子、熊貓、小羊)；2、肉骨頭、小魚、蘿卜、草、竹子的圖片。
玩法：教師與幼兒一起玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，師念兒歌：“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，撥一撥，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，小朋友們認(rèn)真看，小動(dòng)物們要吃飯?！鞭D(zhuǎn)盤停止后，幼兒說出小動(dòng)物的名稱，說出小動(dòng)物喜歡吃的食物，并將手中的食物圖片送給小動(dòng)物，說：“小花貓愛吃魚?！狈磸?fù)玩，直到將圖片送完為止。
02夾尾巴
狼：（邊唱邊敲門）“小兔子乖乖，把門開開，快點(diǎn)開開，我要進(jìn)來！”
兔：（一起用力推門）“不開不開，我不開，媽媽沒回來，誰來也不開！”
師：（朝門縫一看）“大灰狼掙斷尾巴，哭著逃跑了?！?/p>
一起歡呼：“我們勝利啦！我們勝利啦！”
師：“我們戰(zhàn)勝了大灰狼，真是聰明、勇敢的小兔子！”
03見面歌
目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用“XX見面，XXX”的句型創(chuàng)編兒歌。2、能夠邊朗誦兒歌邊表演。
玩法：教師和幼兒練習(xí)小雞、小貓、小狗的叫聲，學(xué)習(xí)“XX見面，XXX”的句型。教師和幼兒邊念兒歌邊變化角色表演。隨后共同創(chuàng)編兒歌繼續(xù)表演。
附兒歌：見面歌
小雞見面，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰；
小貓見面，喵喵喵，喵喵喵；
小狗見面，汪汪汪，汪汪汪；
小朋友見面，你好！你好！
04把門關(guān)的緊緊的
狼：（邊唱邊敲打門）“小兔子乖乖，把門開開，快點(diǎn)開開，我要進(jìn)來！”
兔：（一個(gè)拉一個(gè)排著隊(duì)，用力把門關(guān)得緊緊的）“不開不開，我不開，媽媽沒回來，誰來也不開！”
師：（朝門縫聽一聽、看一看）“外面好像沒有聲音了。大灰狼看咱們把門關(guān)得緊緊的，走不進(jìn)來，只好灰溜溜地走了?！?/p>
05抱娃娃
目標(biāo)：學(xué)用“娃娃的xx…可以……”的句式，了解五官的功能。
準(zhǔn)備：每人一個(gè)娃娃
玩法：每位幼兒抱一個(gè)自己喜歡的娃娃玩一玩，大膽地在集體面前用“娃娃的XX……”句式說說自己娃娃五官的功能。
06誰躲起來了
玩法：請(qǐng)兩位幼兒上前，各自作自我介紹，“我叫×××”，講完后請(qǐng)全體幼兒閉上眼睛，請(qǐng)其中一位幼兒藏進(jìn)來，接著叫大家睜開眼睛。老師問：“是誰躲起來了？”（請(qǐng)一幼兒回答）然后再請(qǐng)躲起來的幼兒出來給大家看，猜對(duì)后，全體幼兒再說一遍：“是×××躲起來了”。
幼兒園課堂游戲6則
1、翻字圍棋
準(zhǔn)備：棋盤一個(gè)（可用硬紙板自制），正面有字的圓形小字卡若干。
玩法：游戲前將棋子小字卡反扣在棋盤上，游戲開始，請(qǐng)幾名幼兒輪流翻動(dòng)棋子讀字。讀對(duì)了，棋子歸己，讀錯(cuò)了，將棋子放回原處扣好。
2、爬梯子比賽
準(zhǔn)備：黑板或墻上貼有需要復(fù)習(xí)的生字卡若干。畫好兩架梯子，自制兩把小紅旗。
玩法：將全班幼兒分成兩組，老師用小棍指一字，哪一組幼兒讀的又對(duì)又快，就將這一組的
小紅旗從梯子上向上爬一格。小紅旗先爬到梯子頂端的小組為勝利者。也可從每組中選出一名幼兒進(jìn)行比賽，誰讀的又對(duì)又快，則本組的小紅旗就向上爬一格。
3、開火車一
準(zhǔn)備：字卡若干。
玩法：將全班幼兒分成兩組，一個(gè)挨一個(gè)坐好。老師出示一張字卡后，每組幼兒從排頭開始一個(gè)接一個(gè)聲音響亮的讀出字音，哪一組幼兒先讀完且沒有錯(cuò)誤，就是勝利者會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。
4、開火車二
準(zhǔn)備：字卡若干
玩法：教師出示一張字卡說："噯，噯，我的火車就要開。"幼兒?jiǎn)枺?哪里開？"教師答："張強(qiáng)小朋友那里開。"被點(diǎn)到的幼兒站起來先讀出字卡上的字，然后說："噯，噯，我的火車就要開。"幼兒?jiǎn)枺?哪里開？"張強(qiáng)小朋友說："王紅那里開。"張強(qiáng)小朋友若讀錯(cuò)了則由老師或其他小朋友告訴他正確讀音。
5、給字寶寶點(diǎn)名
準(zhǔn)備：漂亮的字卡若干。
玩法：教師手拿字卡，幼兒給字寶寶點(diǎn)名。教師出示一張字卡，幼兒讀出字音，讀對(duì)了即點(diǎn)對(duì)名字則教師答："到"，讀錯(cuò)了則不答，直到點(diǎn)對(duì)為止。對(duì)答的又對(duì)又快的幼兒，可將字寶寶獎(jiǎng)給他。
6、少了誰
游戲方法：把所學(xué)的字張貼在黑板上，讓幼兒注視幾秒鐘后閉上眼睛，迅速拿掉其中一字，讓幼兒觀察一下少了誰并說出其名字，然后亮出該字，讓幼兒加深記憶。
下面是《幼兒園元旦親子游戲6則》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！
1、揪尾巴
預(yù)備：紙尾巴多少條。
游戲：一家三口構(gòu)成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽死后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范疇園地內(nèi)，幾個(gè)家庭睜開揪尾巴角逐。末了看哪個(gè)牛頭揪到的文秘114版權(quán)全部尾巴多，哪個(gè)家庭就得勝。
2、獻(xiàn)愛心
預(yù)備：書、棒、球各多少。
游戲：一家三口為一組。每人輸送一樣物品到“災(zāi)區(qū)”（指定所在）。請(qǐng)求禁絕用手，要領(lǐng)禁絕反復(fù)。
3、守望相助
預(yù)備：竹竿多少根。
游戲：一家三口為一組。家長(zhǎng)和孩子的統(tǒng)一側(cè)腳綁在竹竿上，走到指定所在返回。
4、趕雙球
預(yù)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共多少對(duì)；網(wǎng)球拍多少副。
游戲：一家三口為一組，爸爸站在盡頭線，由媽媽和孩子在出發(fā)點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），請(qǐng)求兩球同時(shí)達(dá)到盡頭，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回出發(fā)點(diǎn)。
5、找寶寶
預(yù)備：花床單6—8條，大帽子6—8頂，幼兒手工制作小紅花多少。
游戲：請(qǐng)幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂扭動(dòng)，家長(zhǎng)經(jīng)由過程看演出，判定誰是本身的寶寶。找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯(cuò)的家長(zhǎng)演出一個(gè)節(jié)目。
法則：幼兒背向家長(zhǎng)，不克不及作聲。
發(fā)起：游戲可分成兩組舉行，3—4個(gè)家庭為一組。
6、劃龍船
預(yù)備：拱形鉆洞一個(gè)。用大紙箱裝潢成龍船狀，無底，船幫兩端系上綢帶，便于怙恃挑起龍船。大頭娃娃及衣飾一套地毯一條。
游戲：父親面向地毯兩手撐地，孩子雙手勾住父親脖子，雙腳勾住父親的身材，吊在父親胸前。父親帶著孩子爬過地毯后，孩子鉆過拱形洞，去認(rèn)戴著大頭娃娃的媽媽，爸爸則跑到龍船旁。然后，一家三口站在龍船里，孩子在中心，怙恃在兩端挑起龍船，返回起跑線。
關(guān)于幼兒園元旦親子游戲6則的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！
1-6個(gè)月的親子游戲6則
1、表情游戲游戲名稱：扮鬼臉
游戲目標(biāo)：促進(jìn)寶寶的表情變化！培養(yǎng)寶寶開朗性格！
游戲方式：慢慢對(duì)著寶寶吐舌頭、發(fā)出啊啊咿咿的聲音，或鼓起腮幫子吹氣、吹口哨，或擠眼、皺眉……
2、視覺游戲游戲名稱：看滾球，追手電光
游戲目標(biāo)：目光追隨移動(dòng)快的物體和光線，使視覺靈敏。能立即注視看得到的物體。
游戲方法：抱嬰兒坐在桌邊，觀看皮球從桌子一端滾向另一端。嬰兒全神貫注，頭隨著視線轉(zhuǎn)動(dòng)。在傍晚天漸黑時(shí)，抱嬰兒坐在膝上，大人拿手電筒讓亮光照在墻上大幅度轉(zhuǎn)動(dòng)，觀察嬰兒頭部隨光轉(zhuǎn)動(dòng)，大人邊說“抓住它、抓住它”?；蛘咴谟嘘柟馓幱苗R子反射陽光也有同樣效果。（或用其他方式訓(xùn)練寶寶的視覺感也可）
3、思維游戲游戲名稱：照鏡子
游戲目的：觀看自己的容貌，認(rèn)識(shí)鏡中的自己。
游戲前題：能辨認(rèn)母親。
游戲方法：母親抱孩子到大鏡前，指著鏡子說孩子的名字，再指著母親的鏡中影說“這是媽媽”。孩子會(huì)伸手摸鏡子，同它笑、發(fā)出聲音。經(jīng)常照鏡子的孩子會(huì)在鏡前做怪臉，看到鏡中人也做怪臉就會(huì)開懷大笑。
4、語言游戲
游戲名稱：同寶寶談天
游戲目的：發(fā)展語言，自由發(fā)音，增加親子感情、培養(yǎng)寶寶的語言能力。積累詞匯。
游戲方法：父母經(jīng)常同寶寶說話：“你好??！今天吃飽了嗎？咱們看看這匹大馬，滴噠、滴噠，跑得真快”?？纯创巴狻敖裉斐鎏?，天氣真好”。拿出玩具“這只小貓會(huì)叫、喵喵”……隨機(jī)看到什么都要說說，寶寶看到大人的嘴巴活動(dòng)，他也會(huì)“咿呀”地回答。經(jīng)常同寶寶講話，當(dāng)父母不在時(shí)，寶寶會(huì)躺在小床上咿咿呀呀地自言自語，有時(shí)會(huì)大聲尖叫，希望大人快來。
5、親子感情游戲
游戲名稱：爬高山
游戲目標(biāo)：促進(jìn)媽媽與寶寶之間的親子感情、發(fā)展寶寶大運(yùn)動(dòng)的鍛煉。
游戲方式：媽媽面對(duì)面抱著寶寶靠坐在沙發(fā)上，雙手托住寶寶的腋下，讓寶寶的雙腿站在媽媽的腿上，寶寶在媽媽托舉的力量下，沿著媽媽的身體向上踩，一直到肩；稍作停頓，再把寶寶的背轉(zhuǎn)向媽媽，貼著媽媽的身體滑下來，一直滑到腳背。邊做邊念歌謠：“寶寶爬高山，爬呀爬，爬到頂啦！”暫停后又說：“寶寶滑下山，滑呀滑，滑下來啦……”
6、體能游戲游戲名稱：抓核桃
游戲目的：練習(xí)手的抓握技巧。
游戲前題：能夠拍擊懸吊的玩具。
游戲方法：在嬰兒能抓到的地方放兩個(gè)洗干凈的核桃或小積木。嬰兒先用手抓起一個(gè)，歪歪扭扭地捧起雙手企圖將核桃送入口中，開始時(shí)嬰兒還較笨拙，捧到嘴邊就掉下來。到月底嬰兒不但能順利抓一個(gè)核桃，還會(huì)用另一手去抓第二個(gè)。
親子制作6則
01皮筋琴
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣及節(jié)奏感。
材料：一次性餐盒、皮筋。
方法：在一次性扁餐盒上裝飾好彩色圖案。將5根松緊不同的皮筋套在餐盒上，做琴弦。在套皮筋的兩端分別剪幾個(gè)小口，用來固定皮筋。再用硬紙卷成三棱體，架起琴弦。
玩法：幼兒可根據(jù)音樂的節(jié)奏彈撥琴弦，或進(jìn)行獨(dú)立演奏。
建議：可將皮筋琴放在活動(dòng)區(qū)，讓幼兒發(fā)現(xiàn)彈撥松皮筋發(fā)出的聲音粗，彈撥緊皮筋發(fā)出的聲音細(xì)。
02“魔水”畫畫
橘子的汁是一種可以畫畫的“魔水”，您不妨和孩子一起試試，讓孩子體會(huì)和享受變化的樂趣！
準(zhǔn)備：橘子1個(gè)，毛筆1技或棉花棒數(shù)根，白紙1張，蠟燭1根。
玩法：讓您的寶寶動(dòng)手剝橘子，將橘子汁擠在小碟子里。您或?qū)殞氂妹P或棉花棒蘸橘子汁，在紙上畫畫，線條簡(jiǎn)潔為好。等畫干了，再把畫紙放到蠟燭上烘烤，這時(shí)候紙上的圖案就顯現(xiàn)了。
03撥浪鼓
材料：
扁圓形金屬盒一只，木質(zhì)圓珠兩個(gè)，粗尼龍繩一段，竹筷一根。
制作方法：
1．將尼龍繩剪成與圓盒直么長(zhǎng)度相等的兩根，分別穿上木珠，并在繩的一頭打一個(gè)結(jié)。
2．在圓盒側(cè)面分別錐出上、下、左、右四個(gè)孔，左右孔徑以能穿過尼龍繩為宜。上下孔徑比竹筷外徑略小。將帶木珠的尼龍繩從左右兩孔穿進(jìn)，調(diào)整盒外面繩的長(zhǎng)度，以能使木珠從水平方向碰到圓盒中部為宜，然后將盒內(nèi)的繩頭打上結(jié)，蓋上盒蓋
3．將竹筷從下方孔中用力插入圓盒，使筷子上端正好卡在盒子上方孔處。側(cè)面可用膠帶紙裹上一兩圓，以防盒蓋松脫。
玩法：
孩子手持竹筷下端迅速一轉(zhuǎn)，下垂的木珠就會(huì)抬起，敲打盒蓋中部，發(fā)出清脆的響聲。
原理說明：
手旋轉(zhuǎn)竹筷時(shí)，木球做圓周運(yùn)動(dòng)。當(dāng)手停止轉(zhuǎn)動(dòng)竹筷，金屬盒也靜止，但木珠由于慣性繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，就會(huì)敲打金屬盒，使盒面迅速振動(dòng)起來而發(fā)聲，就跟敲鼓一樣。
04同舟共濟(jì)
準(zhǔn)備：竹竿若干根。
游戲：一家三口為一組。家長(zhǎng)和孩子的同一側(cè)腳綁在竹竿上，走到指定地點(diǎn)返回
05獻(xiàn)愛心
準(zhǔn)備：書、棒、球各若干。
游戲：一家三口為一組。每人運(yùn)送一樣物品到“災(zāi)區(qū)”（指定地點(diǎn)）。要求不準(zhǔn)用手，方法不準(zhǔn)重復(fù)。
06揪尾巴
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
游戲：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的文秘114版權(quán)所有尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
4-6歲幼兒家庭數(shù)學(xué)游戲五則
一、草莓冰淇淋卷
目的：教孩子學(xué)習(xí)1-5五個(gè)數(shù)字
材料：用棕色紙剪成的5個(gè)冰淇淋卷筒、用粉紅色紙剪成的5個(gè)冰淇淋、棕色和紅色的水彩筆、剪刀。
玩法：
1、用棕色水彩筆在冰淇淋卷的筒的一邊描上5以內(nèi)的12個(gè)點(diǎn)兒，在另一邊相應(yīng)地寫上1-5五個(gè)數(shù)字，在卷的上方剪開一條縫，以便紙做的冰淇淋能夠裝進(jìn)去。用紅色水彩筆在每一個(gè)冰淇淋上也相應(yīng)地點(diǎn)上1-5個(gè)點(diǎn)，代表冰淇淋上的草莓。
2、和孩子討論愛吃什么味道的冰淇淋。
3、教孩子數(shù)卷兒上的點(diǎn)兒，然后再數(shù)冰淇淋上的點(diǎn)兒。
4、告訴孩子怎樣將有同樣點(diǎn)數(shù)兒的冰淇淋和冰淇淋卷兒對(duì)上，裝成一個(gè)完整的冰淇淋。
5、讓孩子自己粘成一個(gè)圓圈和一個(gè)三角形，問他們想要幾只“草莓”，然后指導(dǎo)他們?cè)谏厦纥c(diǎn)上正確的點(diǎn)。
二、認(rèn)識(shí)形狀
目的：教幼兒加深對(duì)各種形狀的理解，發(fā)展想象力。
玩法A：向你的孩子指出下列形狀的名稱，然后再讓他說出熟悉的東西的形狀。
1、圓形
參考物品：車輪、氣球、太陽、月亮、眼鏡、球、氣泡、碗、玻璃杯口、盤子、鐘、杯子、硬幣、路燈、鐵環(huán)。
2、長(zhǎng)方形
參考物品：門、停車場(chǎng)、單元房子、大卡車、信箱、食物盒、書、畫片、明信片、桌子、招牌。
3、正方形
參考物品：餐巾紙、手絹、窗、凳子、靠墊、書、玩具、房子、桌面。
4、三角形
參考物品：屋頂上端、山、帳篷、帽子、鋸木架、樹、箭頭、帆船的帆。
給你的孩子一些紙、蠟筆和一些不同形狀的東西，讓他將輪廓描下來。然后剪下來，在紙上擺成各種好看的圖形。將他的作品掛起來，讓別人看他用不同形狀設(shè)計(jì)的各種圖形。
玩法B：隨意愿畫
家長(zhǎng)先畫一個(gè)形體的輪廓，讓孩子想想，然后畫成他想畫的任何東西。如果是一個(gè)圓的輪廓，他也許畫成個(gè)孩子的臉，或者畫一個(gè)太陽或者別的什么。然后交換一下角色，讓你的孩子畫形體的輪廓，家長(zhǎng)啟發(fā)孩子在形體上加一些東西，發(fā)展孩子的想象力。
三、投硬幣
目的：使幼兒加深對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。
材料：一些硬幣（5-20）個(gè)、1個(gè)硬紙盒子、1根標(biāo)準(zhǔn)尺或粗粘膠的帶子。
玩法：將廢舊盒子或空罐頭放在地板上，在地板上劃一條線，這條線離空罐有適當(dāng)?shù)木嚯x，可以事先試驗(yàn)一下，找出適當(dāng)?shù)木嚯x，家長(zhǎng)說：“站在這條線后面，一次扔1個(gè)硬幣，看你能扔多少個(gè)硬幣到盒子里去。”當(dāng)所有的硬幣扔完后，數(shù)數(shù)盒子里的硬幣，那是孩子的成績(jī)，然后再讓孩子數(shù)數(shù)還有多少?zèng)]能投中。
四、比高矮
目的：讓幼兒能夠目測(cè)高矮，理解比較高矮是相對(duì)的。
玩法：
1、讓幼兒比較鄰近的兩株花、兩棵樹。理解高矮的含義。
2、讓幼兒自己比較屋子里不同東西的高矮。
3、媽媽和寶寶比較高矮：a、媽媽站在地面上和寶寶比較高矮。b、讓寶寶站在椅子上比較高矮。c、媽媽和寶寶都站在椅子上比較高矮，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)必須站在同一高度比較高矮。
五、量量小手和小腳
目的：用手和腳、木棍測(cè)量物體的長(zhǎng)短、高低并進(jìn)行比較，以獲得測(cè)量經(jīng)驗(yàn)。
材料：木棍若干、紙、筆
玩法：1、家長(zhǎng)教幼兒用手或腳、木棍比著物品的邊緣進(jìn)行測(cè)量。
2、和幼兒一起把屋里能測(cè)量到的地方都測(cè)量一遍，如桌子、椅子、床、墻、門等，然后用一張紙把測(cè)量結(jié)果記錄下來，比較各物品的長(zhǎng)短，使幼兒懂得測(cè)量必須用同一標(biāo)準(zhǔn)。
3、和幼兒一起制作標(biāo)準(zhǔn)尺子。
手指謠6則
1．黃老先生有塊地黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小雞（兩手拇指食指相對(duì)，其他手指握拳，上下做啄狀），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小鴨（右手手心蓋上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小羊（兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小狗（拇指頂住太陽穴，其余四手指做扇狀上下扇），咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。
2．一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個(gè)手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對(duì)拍)五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?
3．爸爸瞧瞧（左手從背后伸出，張開手指揮動(dòng)）媽媽看看（右手從背后伸出，張開手指揮動(dòng)）寶寶的小手真好看 （雙手一齊搖動(dòng)）爸爸瞧瞧（閉合左手，往背后收）媽媽看看（閉合右手，往背后收）寶寶的小手不見了（雙手都放在背后了）爸爸媽媽快來看寶寶的小手出現(xiàn)了（雙手從背后再拿出來）
4．小手拍拍小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的雙手）手指伸出來，（伸出你的食指）眼睛在哪里？（用一種夸張的語氣問）眼睛在這里，（指你的眼睛）用手指出來。（一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵(lì)你的孩子）靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個(gè)身體部位，比如鼻子嘴巴等等。這個(gè)游戲教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)五官和身體的部位，讓他增強(qiáng)自己的身體意識(shí)。
5．大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟（唱大戲），小妞妞（抓住孩子的小手，邊點(diǎn)著她的手指頭邊說）爬呀爬呀爬上山（食指從胳膊一步步點(diǎn)到肩膀）耳朵聽聽（捏捏耳朵）眼睛看看（點(diǎn)點(diǎn)眼睛）鼻子聞聞（點(diǎn)點(diǎn)鼻子）嘴巴嘗嘗（點(diǎn)點(diǎn)嘴巴）咯吱一下（停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以后每次孩子都會(huì)驚喜地等著這一時(shí)刻）
6．爸爸是司機(jī)，開汽車，嘀嘀嘀?。p手大拇指單伸出來，向下按）爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷?。p手食指單伸出來，做搓衣服的動(dòng)作）個(gè)子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰?。p手中指單伸出來，向上做投籃動(dòng)作）哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（雙手無名指單伸出來，做繞圈動(dòng)作）個(gè)子最小就是我，我在敲小鼓，東東東?。p手小指單伸出來，做敲小鼓動(dòng)作）
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