簡(jiǎn)短的幼兒小故事。
幼兒故事一般以童話故事為主,可以借此改變幼兒的行為習(xí)慣,父母需要更多的耐心,引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng),因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)候,幼兒的壞習(xí)慣不是那么容易改的!那么,有哪些想象力大膽,具有教育意義的故事呢?下面是小編精心為您整理的“幼兒故事小刺猬的稱贊”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
1、小刺猬的稱贊的故事清晨,可愛的小刺猬去森林里采果子。在小路邊,它看見一只小獾在學(xué)做木工……
小刺猬走到小獾身邊,拿起板凳看了看。盡管板凳做得很粗糙,但小獾做得非常認(rèn)真。
你真能干,小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好!
小獾聽了高興極了。
傍晚,小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋果,往家里走。小獾高興地迎上去。它送給小刺猬一把椅子。
在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候,是你稱贊了我,讓我有了自信。這是我的一點(diǎn)心意。
小刺猬的稱贊讓小獾消除了一整天的疲勞呢!讓我們多多稱贊他人吧!
2小刺猬的稱贊的故事點(diǎn)評(píng)
正是因?yàn)樾〈题姆Q贊,小獾的夢(mèng)想得到了鼓勵(lì),學(xué)習(xí)動(dòng)力有了延伸。因?yàn)樾〈题墓膭?lì),小獾一整天的疲勞和失落都沒了,世界又一次的變得美好,夢(mèng)想又一次變得輕盈。希望小朋友們也能學(xué)會(huì)贊美他人,給予他人信心和力量。或許因?yàn)槟愕囊痪滟澝?,能完成一個(gè)夢(mèng)想,能改變一個(gè)人的命運(yùn),和創(chuàng)造一段奇跡。
幼兒故事延伸閱讀
1、小刺猬的忍讓的故事
一天晚上,小刺猬正在悠哉游哉地走過一道橋。橋很窄,僅容兩個(gè)身位。
這時(shí),小刺猬借著月光,看見前方有一只兔子飛奔而來。
小刺猬怕自己的刺會(huì)傷到對(duì)方,于是主動(dòng)靠到橋的一邊。
可兔子仿佛并不領(lǐng)情,他不顧一切,急奔而來,眼看就要撞上小刺猬了。
“咕咚!”沒辦法,小刺猬被逼跳進(jìn)了河里。仗著水性,小刺猬好不容易才爬回橋上。
“你這該死的兔子!”望著兔子揚(yáng)長(zhǎng)而去的身影,小刺猬埋怨道。同時(shí)他無奈地邁開雙腿,繼續(xù)過橋。
前面又跑來了一只馱著袋子的小松鼠。
看這家伙將怎么做?我已知道如何去對(duì)付他了。小刺猬惡狠狠地想。
小松鼠跑來了,小刺猬故意站到橋中央,把身體縮成一團(tuán),豎起身上的硬刺,讓自己變成一個(gè)刺球。
“哎喲!”小松鼠驚叫一聲,被扎個(gè)正著,“咕咚!”一下栽到了河里。
“救命啊!我可不會(huì)游泳啊……”小松鼠在河里大聲呼救。
幸好,附近巡夜的貓頭鷹博士聞?dòng)嵹s來,救起了小松鼠,有驚無險(xiǎn)。
“孩子,有啥事這么想不開?”貓頭鷹博士問。
“沒有。冬天快到了,老松鼠牙口不好,吃不了堅(jiān)果,我正趕著把多余的蘑菇,給他老人家送去呢。不料,走得太急,不小心把刺猬兄弟撞著了……”
“不,錯(cuò)全在我?!毙〈题灾e(cuò)怪了好人,羞愧難當(dāng)。
“這到底是怎么一回事?”貓頭鷹博士一頭霧水。
小刺猬于是將事情一五一十地講出來。
“兔子橫沖直撞,是他的不對(duì);但因?yàn)樗鲥e(cuò)了事,而使小松鼠這樣一個(gè)好人來代為受過,這就是小刺猬你的不是了。如果這樣,對(duì)兔子又會(huì)有怎樣的教訓(xùn)呢?他現(xiàn)在也許還在興高采烈地狂蹦亂跑呢!”貓頭鷹博士正色道。
全世界最不明白事理的刺猬啊,將甲做錯(cuò)的事歸罪于乙,他們之間可以說是風(fēng)馬牛不相及,而我卻將他們混為一談?!小刺猬自責(zé)不已。
小刺猬主動(dòng)向小松鼠道了歉,揮手告別。
獨(dú)個(gè)兒走在黑暗中,小刺猬小心翼翼前行。
小刺猬邊走邊反思,對(duì)于兔子,或許自己也該原諒,說不定是窩里的小兔子餓了好幾天,他才背著胡蘿卜火急火燎地往家趕?也可能天太黑,自己個(gè)子太小,他沒注意到,人家是有意去撞自己的嗎?!
從那以后,不管白天黑夜,無論對(duì)方是兇猛的獅子,還是趕著去開秘密會(huì)議的狡猾狐貍。只要在路上,小刺猬總能前事不忘,寬忍讓人。
2小刺猬的忍讓的故事點(diǎn)評(píng)故事中的小刺猬把小兔子橫沖直撞的錯(cuò)歸罪到小松鼠身上,讓小松鼠差一點(diǎn)掉到水里起不來。這實(shí)在是很愚蠢的做法。在貓頭鷹博士的批評(píng)教育下,小刺猬不斷的反思。從那以后后的小刺猬總是會(huì)替別人著想,謙讓別人,真是一只知錯(cuò)就改的小刺猬。小朋友們,當(dāng)別人對(duì)你做了不好的事情時(shí),可以和對(duì)方講道理,并原諒對(duì)方,切不可把別人對(duì)你犯下的錯(cuò)記在另外一個(gè)人身上哦!
今天,小刺猬打算跟著媽媽去對(duì)面的山谷上采果子,它們走啊走啊……終于來到對(duì)面的山谷上,好多的果子啊,一個(gè)個(gè)又紅又大,讓人看了就想吃,小刺猬的口水已經(jīng)流下來了。
小刺猬和媽媽把果子都扎在背上,小刺猬看看這棵樹有鮮美的果子,跑到這棵樹,在看看那棵樹有美味的桃子,就跑到那棵樹,在望望遠(yuǎn)處的葡萄樹,又跑到葡萄樹那邊,就這樣越跑越遠(yuǎn)……越走越遠(yuǎn)……
小刺猬的背上被滿滿的果子扎滿,再也摘不下其它的果子了,這時(shí),它想回頭找媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽不見了,它找啊……找啊……“媽媽……媽媽你在哪?”
可是就是看不見媽媽的身影,天越來越黑,小刺猬開始有一點(diǎn)害怕了,它傷心的留著眼淚,靠在一棵大樹下睡著了,它太累了。
刺猬媽媽發(fā)現(xiàn)小刺猬不見了,也著急的到處尋找著,森林里的動(dòng)物們也幫刺猬媽媽一起尋找著小刺猬,獵狗這時(shí)跑過來說:“交給我吧!我的鼻子能夠找到任何事物?!?/p>
大家跟著獵狗一起走,果然在樹下找到了小刺猬,刺猬媽媽抱起小刺猬,小刺猬睜開昏睡的眼睛說:“媽媽……我摘了好多的果子?!?/p>
小刺猬和刺猬媽媽為了感謝大家,把果子分給動(dòng)物們,大家一起高興的吃著小刺猬采的果子。
2走失的小刺猬的幼兒故事點(diǎn)評(píng)小朋友們?nèi)绻獬龅脑?,千萬不可以隨便離開爸爸媽媽的身邊哦!要從小開始訓(xùn)練孩子在外出時(shí)不亂跑的習(xí)慣。第一次帶孩子出門時(shí)就要囑咐孩子緊緊地跟著父母。絕對(duì)不能把孩子獨(dú)自一人留在一個(gè)地方或者讓他跑開太遠(yuǎn)。父母也不要想當(dāng)然地認(rèn)定孩子跟在身后,要隨時(shí)注意孩子的動(dòng)向。
小刺猬剛剛建好了她的過冬小巢,還沒來的及高興,就被一個(gè)大蘋果砸中。哎喲!嚇得小刺猬吱吱叫。
這個(gè)大蘋果不偏不倚正好扎在他的背上!這下子,小刺猬的小巢不再合適了。他努力的蜷縮身體,蘋果還是一動(dòng)不動(dòng)。
他的好朋友紛紛前來支招兒,小松鼠試著幫她把蘋果拿掉,卻意外添上了3顆棕色堅(jiān)果。小豬叫小刺猬在地上打滾,又多了一只小小的青梨和一片皺巴巴的枯樹葉。
禍不單行,鮮艷的卡片,粉紅色的荷花,四顆熟透了的黑莓,相繼扎在小刺猬的身上,他急的哭起來。
這時(shí)候,饑餓的山羊出現(xiàn)了,她驚喜的看到了小刺猬,幫他把身上的食物統(tǒng)統(tǒng)吃光。
小刺猬又鉆進(jìn)了他溫馨的小窩,一眨眼的工夫,她就睡著啦。
一個(gè)倒霉的小刺猬,一群熱心卻幫倒忙的好朋友,編織出了這個(gè)妙趣橫生的小故事。
一天,小刺猬來到集市上,看到了一個(gè)又大又圓的大西瓜,小刺猬高興的想:“孩子們最愛吃甜甜的西瓜,我來買回家,孩子們一定高興!”
于是小刺猬掏出錢,正要給黑熊老板,沒想到被剛來的小浣熊給搶了過去。
小刺猬生氣的對(duì)小浣熊說:“這西瓜是我先要買的。”
小浣熊昂起頭說:“當(dāng)然是誰(shuí)先付錢就是誰(shuí)的!”
說完便抱著西瓜走了,小刺猬既生氣又無奈,只得回家了,走著走著,突然小刺猬聽到了呼喊的救命聲:“救命??!救命啊!”
小刺猬走上前去,看到一只老虎正準(zhǔn)備抓住小浣熊,小刺猬馬上沖到了小浣熊前面,對(duì)著老虎亮出了自己的尖刺,老虎剛伸手也想抓住小刺猬,手卻讓尖刺狠狠的扎了一下,疼的老虎跑走了。
小浣熊剛想說些什么,小刺猬就說:“老虎走了,趕快回家吧。”
小浣熊想起自己白天做的事情,不好意思的低下了頭。
2小刺猬和小浣熊的故事點(diǎn)評(píng)做事要講道理,做人要講合理。為什么我們常說“人事人事”?就是合理在前,道理在后。所以干什么事先講合理,再講道理。你瞧,小浣熊開始不講道理,后來也知道慚愧了呢!我們要向小刺猬學(xué)習(xí),要懂得寬容。
小刺猬跟著媽媽住在一棵大樹底下洞里。這天它自己一個(gè)人離開家,想去找小動(dòng)物做自己的好朋友。
它在樹林走啊走啊,碰到了一只小兔子。它跟小兔子打招呼:“小兔子你好,我可以跟你一起玩嗎?我想你做我的好朋友?!毙⊥米诱f:好啊,好啊,咱們一起玩吧?!?/p>
它們兩個(gè)就在草地上一起玩。草地上有一個(gè)小土堆,小兔子在上面蹦上蹦下,小刺猥團(tuán)做一團(tuán)從土堆上滾上滾下,它們兩個(gè)玩的很高興。
可是,突然發(fā)生了意外,小刺猬滾的時(shí)候,一不注意一下滾到了小兔子的腳上。它身上尖尖的刺,把小兔子的腳扎的流血了。小兔子疼的嗚嗚哭,哭著對(duì)小刺猬說:“小刺猬,我很想跟你做朋友,可是你的刺會(huì)弄傷我的。我很害怕,你還是去跟別人做好朋友吧!”
小刺猬看著哭著的小兔子,也掉著眼淚。它很抱歉,也很傷心,看著兔媽媽來接小兔子了,就轉(zhuǎn)身悄悄的走了。
它一邊走,一邊哭。走著走著,碰著一只小老鼠。小老鼠問它:“小刺猬,小刺猬,你怎么了?”小刺猬一邊哭著,一邊說:“我剛才跟小兔子玩的時(shí)候,身上的刺把它扎傷了,我很想跟它做好朋友!”
小老鼠想了想,對(duì)它說:“你別哭了,我有辦法。咱們現(xiàn)在一起去找小兔子吧!”
小刺猬領(lǐng)著小老鼠來到了小兔子家,對(duì)小兔子再次說了對(duì)不起。可是小兔子還是覺得,雖然它們很想做好朋友,小刺猬的刺讓它們沒有辦法在一起玩耍。
小老鼠卻說:“可以,可以的。大家在一起的時(shí)候,玩一些有一定距離的游戲。這樣即使出現(xiàn)什么意外,小刺猬的刺也對(duì)小兔子和我造不成傷害。比如說:傳球啊,翹翹板啊,輪流挖洞鉆洞.....”
小兔子和小刺猬聽了它的話,非常高興,都拍著手兒說:“是呀,是呀!”
就這樣,小刺猬和小兔子,小老鼠都成了好朋友。它們等小兔子的傷好了,經(jīng)常一起玩耍,再也沒有出現(xiàn)小刺猬的刺傷害小老鼠和小兔子的情況。
2小刺猬尋找朋友的故事點(diǎn)評(píng)
全身長(zhǎng)滿刺的小刺猬就不能擁有朋友嗎?不是的,你看看小老鼠幫助小刺猬找到了和朋友們之間能安全玩耍的游戲項(xiàng)目,小刺猬不僅挽回了小兔子這個(gè)可愛的朋友,還收獲了小老鼠這個(gè)聰明的好朋友。三個(gè)小家伙成為了世界上最要好的伙伴。小朋友們?cè)诤团笥褌兺嫠5臅r(shí)候,一定要注意安全哦,正確的、安全的游戲項(xiàng)目是能增進(jìn)彼此之間的關(guān)系的。
小松鼠過生日,大家準(zhǔn)備一起給它做一個(gè)美味的生日蛋糕,小刺猬特地摘來一籃子新鮮的草莓,給蛋糕做裝飾。
可是調(diào)皮的小猴子一不小心把草莓全部都?jí)籂€了,小刺猬非常生氣,它說:“小猴子,你弄壞了我的草莓,你賠!你賠!”
小猴子一個(gè)勁兒的道歉,可小刺猬就是很生氣。
小松鼠笑瞇瞇的說:“小刺猬,沒關(guān)系,我知道你的心意,雖然草莓爛了,但是我們可以把它制成草莓醬??!讓每個(gè)人都嘗一嘗好嗎?”
小刺猬聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“是我太沖動(dòng)了!小猴子,對(duì)不起哦!”
大家一起動(dòng)手制作草莓醬,快樂極了。
2小刺猬的草莓的故事點(diǎn)評(píng)看到小刺猬因?yàn)楸粔籂€的草莓責(zé)怪小猴子的時(shí)候,小松鼠想到了一個(gè)完美的辦法化解了這份尷尬。壓爛了的草莓可以做成草莓醬,能分享給大家都嘗一些。換個(gè)角度看問題的時(shí)候,爛草莓的事情迎刃而解了,小刺猬原諒了小猴子,大家一起開心的做著草莓醬想著分享給大伙兒。這是小刺猬過的最開心的一個(gè)生日吧,既收到了禮物,也和自己的小伙伴學(xué)會(huì)了原諒與分享。
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