小班幼兒游戲23則

2020日喀則鄉(xiāng)村幼兒園。

作為一位盡職敬業(yè)的幼兒園教師，說課稿的書寫是我們必須要學會的，為了激發(fā)孩子們學習的欲望，所以，很多老師會準備好說課稿方便教學，一份優(yōu)秀的說課稿可以讓上課自己輕松的同時，學生也更好的消化課堂內(nèi)容。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園說課稿要怎樣寫呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“小班幼兒游戲23則”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

小班幼兒游戲23則

1、網(wǎng)小魚

玩法：首先讓每個幼兒找到一個自己的家，幼兒一邊說一邊做：“魚兒、魚兒水中，搖搖尾巴，點點頭，向上游，向下游，（大聲喊---）網(wǎng)魚啦---”魚兒們趕緊回到自己的家里。

2、跟著圓圈走

玩法：一起唱歌一邊做：“跟著圓圈走走，跟著圓圈走走，走走走走，走走走走，看誰誰先站站（蹲蹲、跳跳）好。

3、小兔真愛玩

玩法：首先讓每個幼兒找到一個自己的家，幼兒一邊說一邊做：“小兔小兔真愛玩，左邊跳跳跳，右邊跳跳跳，某某人是大灰狼---”然后小兔們趕緊回家，大灰狼就抓不到你了。

4、老狼老狼幾點鐘

玩法：首先讓每個幼兒找到一個自己的家，然后請一位幼兒做大灰狼，告訴大家?guī)c鐘起床，如六點鐘，然后幼兒圍著它，邊走邊說：“老狼老狼幾點鐘”，老狼數(shù)從一點鐘到六點鐘，數(shù)到六點鐘時，大灰狼要醒來捉小兔子，兔子們就要趕緊回家。

5、媽媽包餃子

玩法：這個游戲適合兩個人玩，一個幼兒把一只手攤開，另一個幼兒出一個手指頭放在攤開的手下面，然后一邊說，一邊做“媽媽包餃子---”，直到抓到那個手指頭為止。

6、吃葡萄

玩法：幼兒圍成一個圓圈蹲下，由一個幼兒來一邊點一邊說：“吃葡萄，吃到一顆爛葡萄，吃了葡萄怎么辦？一口把它吐出來——”點到最后一個的小朋友，起來把抓他，若抓不住，就由這位小朋友邊點邊說。若被抓住，繼續(xù)由他邊點邊說。

7、豬八戒吃西瓜

玩法：幼兒圍成一個圓圈蹲下，由一個幼兒來一邊點一邊說：“豬八戒嘴巴饞，偷偷來到西瓜田，東瞧瞧，西看看找個西瓜嘗一嘗----”找到西瓜之后，可以假裝說西瓜爛的，也可以說西瓜沒熟，最后找到的那個熟的“西瓜”就可以起來抓他，若抓不住，就由這位小朋友邊點邊說。若被抓住，繼續(xù)由他邊點邊說。

8、老狼老狼123

玩法：狼和羊要隔一段距離，由一個幼兒當老狼在前面背對著大家，一邊說“老狼老狼123”，說到最后一個字，馬上回頭，羊們就要保持不動（動了就會被狼吃掉），同時在老狼說的時候，羊們靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。（人多比較好玩，玩前先找個家，然后說明規(guī)則。）

9、摸摸樂

玩法：請一名幼兒上臺進行摸寶，進行猜想是何物品將，其余幼兒可糾正該幼兒所敘述的物品是否正確。（只需說“對”或“錯”）。

10、看誰逃的快

玩法：幼兒四五人一組，選出一人當小組長。孩子將食指放在組長的手掌中，集體說“一、二、三”，組長趕緊把手掌握緊，其他孩子則將手指拿開，反應慢的孩子手指被抓住算輸，重新挑選組長開始游戲。

11、賣小豬

玩法：請幼兒面向圓心手拉手圍成一圈，圈內(nèi)一名幼兒作“賣豬”人，另一名幼兒扮“小豬”，“小豬”兩手搭在“賣豬”人后肩。游戲開始，大家邊念兒歌邊按順時針方向走，“賣豬”人和“小豬”在圈內(nèi)按逆時針方向協(xié)調地走。當念到“五”字時，大家停下，“賣豬”人站在誰前面就把“小豬”賣給誰。此時，雙方調換角色：“賣豬”人作圈上幼兒，“小豬”作“賣豬”人，圈上出來的幼兒作“小豬”。游戲重新開始。

附兒歌：賣小豬——賣賣賣，賣小豬，小豬長得胖乎乎。大耳朵，細尾巴，圓圓肚子像腰鼓，要問小豬多少錢，一頭賣你一百五。

12、鎖小手

玩法：兩人一組進行游戲，一人作“鎖”，張開一只手；另一人作“小手”，伸出一只手指，抵在“鎖”的手心，聽“鎖”念兒歌：金鎖鎖，銀鎖鎖，咔嚓咔嚓一鎖鎖，當念到兒歌最后一個“字”時，“鎖”把手收攏，抓住小手指即為勝利。

附兒歌：金鎖銀鎖——金鎖銀鎖，金鎖鎖，銀鎖鎖，咔嚓咔嚓一鎖鎖。

13、你問我答

玩法1：兩名幼兒面對面。A幼兒用一只小手蚊子叮B幼兒的一只小手問：“什么紅？”B幼兒用另一只小手往上叮B幼兒的小手說：“蘋果紅?！盇幼兒繼續(xù)以蚊子叮的形式提問，如：“什么黃？”B幼兒答：“香蕉黃?！庇螒蛞来芜M行，如：“什么長？”“什么短？”“什么小?”“什么大?”等，答不出來輸?shù)舻暮⒆泳蛯W一聲小狗叫。玩法2：可改變游戲提問，如：“小狗怎么叫？”“小狗汪汪叫”“小貓怎么叫？”“小貓咪咪叫”等。

14、快樂跳跳毯

玩法：幼兒站在跳舞毯上，根據(jù)錄音中的語言指令做出各種相應的動作。例如：綠色圓形踩一踩，右手舉起來；紅色小花上跳一跳，左手舉起來。

（1）跳舞毯上的圖形可以更換成數(shù)字、字母、水果、幾何圖形等等。

（2）錄音內(nèi)容可以根據(jù)幼兒的具體情況增加或減低難度。

15、種葫蘆

玩法：全體幼兒閉上眼睛，教師手持一小物品（如雪花片）做葫蘆種子，邊種（每個幼兒身上點一下，并將手中物品藏在其中一名幼兒的身上）邊說兒歌：種、種、種葫蘆，結了一個大葫蘆，葫蘆在哪里？請你猜一猜。全體幼兒睜開眼睛，猜一猜葫蘆在誰的身上，猜到的幼兒下次做種葫蘆人，繼續(xù)游戲。

16、開火車

玩法：(1)請若干幼兒手搭手做山洞、大樹等。(2)教師邊拍手邊念兒歌：“小朋友快快來，我的火車就要開，小朋友上火車了?！庇變汉屠蠋熞煌褍杀刍ハ啻钤谝黄?，老師問：“火車開到哪里去？”幼兒回答：“開到XX去”教師發(fā)出口令：“嗚--火車出發(fā)了?！?3)幼兒和老師一起發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，幼兒根據(jù)老師發(fā)出的口令如“火車拐彎了”（繞過大樹）、“火車鉆山洞了”（彎腰鉆過山洞）做相應的動作。(4_當教師說：“XX站到了”時幼兒做剎車狀，同時嘴里發(fā)出“哧—”的聲音，游戲結束。

（1）提醒幼兒集體搭乘火車后，中途不能斷掉

（2）可根據(jù)幼兒的游戲成熟度，適當增加游戲難度，如：“火車過大橋”“火車上坡了”等

17、好玩保的齡球

玩法：離幼兒2-3米處放置6個塑料瓶，排成三角形。幼兒分若干隊縱向排好，看準目標，用力將皮球滾向塑料瓶，擊倒瓶子最多者獲勝。

18、點點游戲

玩法：兩名幼兒面對面坐著。幼兒甲伸出右手，手心向上；幼兒乙用右手食指在甲幼兒手心中一邊點一邊念兒歌（也可念一個字對應點一下），念至最后一個字時，迅速收回手指，幼兒甲則收拳抓其手指。若抓不到，再來一次游戲；若抓住了，互換角色，游戲繼續(xù)進行。

附兒歌：點點點，種西瓜，種出西瓜大又大，寶寶吃了笑哈哈。

19、蚊子叮人

玩法：(1)幼兒A和幼兒B先各伸出一只手，幼兒A伸出大拇指和食指輕捏幼兒B的手背，開始念兒歌：

幼兒A：哎喲哇，干嗎啦？

幼兒B：蚊子咬我呀。

幼兒A：快點兒上來呀！

幼兒B：沒樓梯呀。

幼兒A：乘飛機呀。

一起：呼！

(2)這時候，幼兒B把這只手疊到幼兒A的手背上來，并像幼兒A一樣，伸出大拇指和食指，輕捏幼兒A的手背，再念兒歌。

20、小彈簧蹦蹦跳

玩法：(1)引導幼兒在原地繞上幾圈，然后往上蹦跳，變成一個小彈簧。(2)請幼兒兩兩結伴，你按我跳，我按你跳。教師念兒歌：我們都是小彈簧，按一按，跳一跳，按得輕，跳得低，按得重，跳得高，跳跳跳，跳跳跳，真是快樂的小彈簧。（可以按肩膀、頭部等處，被按者一被按拍，立即往上跳，按得輕，跳得低；按得重，跳得高）

21、小椅子

玩法：全體幼兒圍成圈坐好，椅子數(shù)量比幼兒少1。A幼兒站在圈中間發(fā)出信號：“大風吹，大風吹！”幼兒齊問：“吹什么？”A幼兒說：“吹起有辮子的小朋友！”有辮子幼兒聽到信號后語速交換座位，A幼兒也參與其中搶坐一張椅子，其余小朋友不動，沒坐到椅子的孩子在當中間成為發(fā)信號者。

22、來猜拳

玩法：場地上定好始發(fā)點和終點，幼兒兩人為一組游戲。幼兒進行猜拳活動，獲勝一方以一大步前進為單位，輸者原地不動。再次進行猜拳活動，先到達終點者為冠軍。

附兒歌：猜猜拳——叮咚叮咚來猜拳，石頭、剪刀、嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦、布。

23、袋鼠媽媽

玩法：幼兒分成人數(shù)相同的四隊，每一隊排頭的幼兒系上大口袋當袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒。當袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲；沒跳的幼兒要重新開始。

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小班親子游戲3則

小班親子游戲3則

1、有趣的有軌電車

游戲目的：學習配合行動。

游戲方法：你與寶寶各自抓住長毛巾一端的兩只角，把一只皮球放在毛巾中間，分別提高毛巾的兩只角，讓球在毛巾上滾來滾去；還可以抬起毛巾，把球拋到空中再用毛巾接住。

2、瓜子音樂會

游戲準備：瓜子、寶特瓶數(shù)個

游戲方法：家長可以試著讓孩子用手或小湯匙，將瓜子等小物品慢慢地放入寶特瓶中，透過這樣的練習，不僅可以訓練孩子手眼協(xié)調的能力，對于肢體觸覺方面也相當有幫助。放入少許的瓜子后，家長可以協(xié)助孩子旋好蓋子，和孩子一起有節(jié)奏地搖動瓶子，并試著打拍子，讓孩子跟著做做看；此時也可以播放新年的應景音樂，并透過節(jié)奏強烈的節(jié)慶音樂，讓孩子一邊唱一邊跟著打拍子，增加孩子的節(jié)奏感，提升音樂智能。

游戲目的：增加孩子對聽覺的敏銳度；發(fā)展孩子肢體動作和音樂智能。

3、小小不倒翁

游戲目的：促進寶寶腦平衡；體驗親子游戲的快樂

游戲方法：家長要用兩手握住腳腕，雙臂將寶寶固定在懷里，左右搖擺時盡量增加搖擺的幅度，在最后翻轉時要盡可能向右側倒，再用慣性立刻調整方向，完成旋轉；在旋轉過程中家長要保護好寶寶的安全。

附兒歌：

不倒翁，翁不倒，懷里抱著小寶寶。搖來搖去搖不倒。

小班親子游戲2則

親子游戲：踩小車

游戲目標：

1．發(fā)展腿部肌肉，提高運動能力。

2．在愉快的活動中獲得知識有增進親子之間的感情。

游戲玩法：

1．孩子與家長相對而坐，雙手體后支撐，兩腳腳底互頂。接著家長一腿繃直，一腿彎曲，孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大人相反。

2．孩子與家長邊念兒歌邊雙腳向前踩，類似踩自行車的動作。

兒歌：家長：大腳碰小腳，我們踩小車。

家長：車子開到哪里去？幼兒：車子開到***去。

家長：車子經(jīng)過什么地方？幼兒：車子經(jīng)過***。

親子游戲：它是誰

游戲目標：

讓寶寶學會語言表達，學會思考

游戲玩法：

把圖畫的動物比如：熊貓，小熊，猴子，小狗，小羊，小鹿，小狐貍，讓孩子自己起名字，可以叫甜甜，笨笨，精精，小黑等。孩子起完一個大人要表揚性地說：“你為什么把熊貓叫甜甜呢？是不是熊貓討人喜歡？”這樣做目的是為了讓孩子加深印象，起完名字后，讓孩子看能記住幾個達能力。

小班益智游戲5則

小班益智游戲5則

一、五彩盒子

主要材料：不同大小、材質的盒子。

輔助材料：發(fā)聲玩具、各種材質的物品（注意清潔、安全）、彩色紙、固體膠水等。

玩法一：神秘盒。將發(fā)聲玩具或各種材質的物品放進盒子，鼓勵幼兒搖一搖、猜一猜，再打開看一看、摸一摸。然后說出物品名稱及感覺，以激發(fā)幼兒好奇心，訓練聽力、言語能力、動手能力和觸覺。

玩法二：搭高樓。鼓勵幼兒用各種盒子搭高．以鍛煉手眼協(xié)調能力和方位知覺。

玩法三：鼓勵孩子將彩色紙撕成碎片，再用固體膠粘貼在紙盒上，以鍛煉手指小肌肉動作和色彩感。

玩法四：故事盒。搜集漂亮的招貼畫，將孩子喜愛的圖形或形象剪下，指導孩子粘貼在紙盒四周，再讓孩子看圖說話，讓他們動手、動腦又動口。

二、投沙包

游戲目標：

練習投擲動作，發(fā)展上肢力量，培養(yǎng)動作協(xié)調性。

游戲準備：

沙包若干

游戲過程：

1、讓幼兒手拿沙包，屈肘上舉用力向前投出，看誰投的遠。

2、幼兒掌握動作技巧后，可以讓幼兒在固定一個地方，在幼兒前面1—2米處放一個圓桶，讓幼兒沙包投到里面，看誰投的準。

3、為了增加游戲的趣味，還可以在墻上貼一張畫，讓幼兒用沙包“打壞蛋”。

活動提示：

投沙包的關鍵在于控制好沙包出手的時機，不能過早也不能過晚。需要老師耐心指點和幼兒反復練習。

三、抓壞人

玩法：

1．教師事先把紙板小人藏在草地各處，如山洞和小河邊等處，教師在藏的時候可以故意稍留一些蛛絲馬跡。

2．然后，讓參加游戲的小朋友戴著紅五星頭飾入場，接著教師出示手中紙板小人宣布：今天我們要去草地上抓“壞人”。

3．游戲開始，小朋友們開始分頭抓“壞人”，結束時，教師給抓得最多的小偵察兵法一枚“軍攻章”。

準備：

草地一塊，各色紙板小人若干塊，紅五星頭飾10個，用大積木在草地上搭幾處山洞，用塑料棍放在地上作小河。

四、能干的小手

活動目標：

1.激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。

2.引導幼兒認識手，知道用手能做許多事情；發(fā)展幼兒的語言表達能力；教幼兒初步保護手的概念。

3.幫助幼兒初步獲得有關數(shù)的概念。

活動準備：

豐富的手工操作材料：橡皮泥、顏料、串珠積木、棉簽棒、紙等。

活動過程：

一.音樂導入法：老師與幼兒一起聽音樂、做動作進入活動室。

二.觀察發(fā)現(xiàn)法：

1.看一看：啟發(fā)幼兒觀察，然后說出手上有什么（手上有手心、手背、手指等）

2.比一比：啟發(fā)幼兒說出手指的名稱，并比較不同，引導幼兒與同伴、老師的手進行比較。

3.說一說：激發(fā)幼兒用語言來表達手能做許多事情，教育幼兒要自己的事情自己做，把自己的小手變成最能干的小手。

4.保護好我們的小手。討論：怎樣保護好我們的小手。如勤洗手、勤剪指甲，冬天洗完手要擦油，出門要戴手套等。教育幼兒保護好自己的小手。

三.游戲鞏固法：玩一玩手指游戲。四、感知操作法：變一變，老師和幼兒一起用手變“魔術”，鼓勵幼兒自由

五、勇敢的小矮人

活動目的：

1、發(fā)展幼兒走、跑、鉆和平衡的動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈敏和協(xié)調的能力。

2、讓幼兒在游戲中發(fā)揮自我，體驗游戲帶來的快樂。

3、培養(yǎng)幼兒團結協(xié)作、活潑勇敢的品質。

活動準備：

道具：樹若干棵，小矮人裙子12條，老巫婆扮演者一名，籃子12個;

器材：矮凳若干，長梯一個，拱形門5個，泡沫墊若干，錄音機，錄音帶。

活動過程：

1、聽音樂，小矮人出場。

教師："小矮人、白雪公主病了，不過我們大家都不用傷心，我知道有一棵神奇的蘋果樹，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，神奇的蘋果樹在很遠的地方，我們會遇到許多困難，可能還會遇到老巫婆呢，你們怕不怕?對，我們都是勇敢的小矮人，一定要找到蘋果樹!

2、小矮人先走過窄窄的石頭路，然后一起來到樹林，尋找蘋果樹，在沒有找到的情況下，繼續(xù)鉆過山洞向前尋找。

3、突然下起了暴雨，小矮人們四處尋找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想辦法走過去，利用石頭搭成小橋，然后走過小橋，終于找到了蘋果樹。

4、小矮人摘到蘋果后，高高興興地往回走，當沁到樹林時，遇到了老巫婆，最后小矮人們想方法，互相團結協(xié)作，把老巫婆趕走了，然后把蘋果送給白雪公主吃，治好了她的病。

注意：

1、幼兒能有秩序的參與游戲，練習一個跟著一個走。

2、在奔跑過程中注意不與同伴碰撞。

幼兒手指小游戲7則

幼兒手指小游戲7則

1．大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟（唱大戲），

小妞妞（抓住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說）

爬呀爬呀爬上山（食指從胳膊一步步點到肩膀）

耳朵聽聽（捏捏耳朵）

眼睛看看（點點眼睛）

鼻子聞聞（點點鼻子）

嘴巴嘗嘗（點點嘴巴）

咯吱一下（停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以后每次孩子都會驚喜地等著這一時刻）

2．我（指著自己，表情夸張）是一個大蘋果（雙手張開表示“大”）

小朋友們都愛我（雙手食指點著前面的人）

請你先去洗洗手（雙手做洗手的動作）

要是手臟（用右手食指點著左手手掌）

別碰我?。〒]動右手表示“不”）

3、《幸福的家》

我有一個幸福的家，（拍手雙手打開呈花狀）

有爸爸有媽媽，（左手掌、右手掌分別對扇兩下）

我們相親又相愛，（五個手指頭依次對碰）

快快樂樂笑哈哈。（拇指與食指對繞，最后雙手抓撓）

4、《秋風來》

秋風秋風吹吹，（雙手手心相對手指向上，右手在上左手在下，隨節(jié)奏彎曲手指）

樹葉樹葉飛飛。（雙手在身體右斜上方，手心手背手腕花）

好象一只蝴蝶，（雙手食指與拇指相對，其余三個手指豎起，雙手拇指相碰）

飛到空中追追。（其余四指分開扇動）

5、《小松樹》

小松樹，（雙手大拇指、小拇指指間相碰，其余3指分開指間向上）

點點頭，（食指、中指、無名指的指間依次相碰在一起）

雨來洗洗臉，（食指、中指、無名指分開依次做繞指轉動）

風來梳梳頭，（五指做交叉立起、到下3次）

太陽公公一出來，（雙手握拳，拳心相對）

伸手又抬頭。（五指依次打開，手腕相碰，手指立起）6、《兩個好朋友》

兩個好朋友，（雙手握拳，伸出食指）

出來走一走，（一個食指在另一個食指上，交替進行）

見面點點頭，（兩個食指相對彎一彎）

再來握握手。（兩個食指拉拉勾）

7、《找朋友》

十個好朋友,（兩手手心相對20公分，五指張開指尖向上直立）

見面手拉手,（兩手指尖相碰）

一起行個禮,（兩手五指交叉，指尖向下）

背后找朋友。（兩手手背對手背互相鉤手指）

科學游戲5則

科學游戲5則

一、小電珠亮起來

適合年齡段：大班

游戲目標：

1、讓幼兒通過自身的探索來了解電池的特性和用途。

2、引導幼兒學習正確安裝、使用電池。

3、培養(yǎng)幼兒對科學活動的興趣以及相互合作的能力。

游戲準備：

1、各種廢舊電池、電珠、電線各若干，正確安裝電池的操作圖示。

2、鐵絲、毛線、記錄紙、筆等若干。

游戲玩法：

1.將一根電線連接在電池上(一邊連接在“+”上，另一邊連接在“—”)。

2.把電珠連接在“+”上，看一看電珠是否亮了。

3.運用鐵絲、紙條、毛線等物品做實驗，看看電珠是否亮了。

4.記錄游戲結果。

二、磁鐵小舞臺

適合年齡段：大班

游戲目標：

1、通過游戲讓幼兒感受磁鐵“同極相斥、異極相吸”的原理，激發(fā)幼兒的求知欲，好奇心，喜歡科學小游戲。

2、在游戲中，幼兒間相互合作、表演，發(fā)展語言表達能力。

游戲材料：磁鐵、吸管、用紙盒制成的舞臺、粘有磁鐵的動物圖片若干

游戲玩法：

1、2名幼兒合作玩游戲，人手1塊磁鐵，將需要表演的演員——小動物放在紙箱上。

2、幼兒拿著磁鐵在紙箱的背面利用磁鐵“同極相斥、異極相吸”的原理，操控紙箱上面動物移動位置。

3、幼兒配合語言講述，進行有趣的即興表演。

三、好玩的膠囊

適合年齡段：大班

游戲目標：

1、探索斜面與滾動現(xiàn)象，樂意與同伴交流自己在實驗中的發(fā)現(xiàn)。

2、體驗與同伴分工合作及動手操作帶來的快樂

游戲準備：吸管、空膠囊、彈珠、剪刀等

游戲玩法：

1、將小鐵球放進空膠囊。

2、再將放了鐵球的膠囊放在剪開的吸管上，稍稍傾斜，膠囊就會順勢翻跟斗到另一端。

四、旋轉的乒乓球

適合年齡段：大班

游戲目標：

1、學會將乒乓球放置在光盤上使之旋轉的方法。

2、探求影響乒乓球旋轉的因素有哪些。

游戲準備：

光盤、水、剪成花狀的乒乓球

游戲玩法：

1、在光盤上滴少許水。

2、將乒乓球放置在光盤上。

3、兩手端住光盤兩邊，輕輕轉動光盤，使乒乓球在光盤上轉動。

4、看誰轉動球的時間長，并且不掉落。

五、神奇的放大鏡

適合年齡段：大班

游戲目標：

1、教幼兒學會使用放大鏡。

2、引導幼兒不斷變化物體與放大鏡之間的距離，觀察鏡中成像的變化。

3、玩用放大鏡點火游戲時，提示幼兒注意安全。

游戲準備：

放大鏡、平面鏡、各種實物或標本、黑色紙張、白紙、剪刀

游戲玩法：

1、讓幼兒用放大鏡觀察各種實物或標本。

2、引導幼兒觀察比較同一種物體在平面鏡與放大鏡下的不同。

3、指導幼兒用放大鏡點火：天氣晴好時，取一張紙，然后將放大鏡放在太陽光底下且放大鏡的焦點對準紙張，過一段時間紙就會被點燃。

戶外游戲6則

戶外游戲6則

01同手同腳

準備：繩子若干。

玩法：

1）游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來，右手和右腳用另一根繩子連起來，準備一條長lO米的路作為比賽場地。

2）以接力賽形式進行。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在出發(fā)線上，裁判下令出發(fā)后，游戲者開始朝終點走，然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。

注意事項：注意場地是否平整，避免摔倒時磕傷。拴綁繩子時要拴緊一點，避免游戲中滑落。

02袋鼠運蛋

準備：沙包三個個

玩法：家長站在起點，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。

03快樂水功

準備：桶6個、雪碧瓶三個、舀子3個

玩法：家長從起點手拎兩桶水至終點，幼兒在終點用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌滿的獲勝。

04創(chuàng)意拼圖

準備：舊報紙、剪刀。

玩法：

1）把舊雜志或舊報紙上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機、警察等等，讓孩子說說他們是誰，都做什么事?

2）媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。

3）讓孩子重新任意組合，幫每一個身體配上頭部，并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴警察帽，大頭小身體等情況，十分有趣。

05抬轎子

玩法：

1）準備繞有彩色皺紋紙的竹桿兩根，長約80cm。

2）父母兩人兩手各抬一根竿于身體兩側，作轎子，幼兒站在其中"坐轎子"，兩手抓好竹竿。游戲開始，三人協(xié)同一致地向前走，一邊走一邊喊"一、二、二"，以便協(xié)調動作。

3）父母應該始終抬好竹竿，不能松手。

06"套高帽"游戲

準備：卡紙做成的尖尖帽子，大塑料圈。

玩法：家長背著自己的孩子，孩子頭上套著高帽，手上拿著塑料圈去套別人的帽子，在規(guī)定時間內(nèi)帽子最后落下的家庭為勝。

親子游戲14則

親子游戲14則

1、猜燈謎

規(guī)則：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴

教師相應題號的謎底如：第5題的謎底是。。。猜對后教師會在游園表上相應的地方貼上小貼片以作獎

勵。

玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之

不得分。

2、福娃跳圈

目標：發(fā)展幼兒的跳躍能力，培養(yǎng)幼兒的競爭意識。

材料：福娃頭飾五環(huán)若干

玩法：參賽幼兒分成二組。先在場地上放兩組各15個五色環(huán)（一個兩個一個兩個圈依次放置）參加

游戲的幼兒從起點出發(fā)，雙腳并攏、分開依次跳進圈內(nèi)，15個環(huán)全部跳完，以速度最快者為勝。

3、我是小小領路人

目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。

準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸

或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

4、袋鼠跳跳跳

規(guī)則：腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無效。

玩法：幼兒當小袋鼠套進老師準備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩

角與孩子一起從起點跳到終點，五隊為一組進行比賽，前三名得五角星。

5、奔向2012—火炬?zhèn)鬟f賽

目標：1、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調性和靈敏度。2、在地圖上快速指認首都北京。

材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗

玩法：幼兒手拿“火炬”，依次越過平衡木，跨過欄，鉆過山洞，在地圖上找到首都北京插上五星

紅旗，最先完成的幼兒為嬴者。

6、拾方塊

準備：自己準備方塊（石子）5塊。

規(guī)則：每次只能拾一塊，拾起后握在手里繼續(xù)拾。

玩法：首先有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二

塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝。

7、爬大樹

準備：六瓶灌滿水的雪碧瓶、椅子三張

玩法：孩子用手環(huán)住家長的脖子，用腳勾住家長的腰，家長手拎兩瓶灌滿水的雪碧瓶，從起點跑向

終點，在終點繞過椅子障礙，再跑回起點，速度最快者獲勝。

規(guī)則：家長不能抱住孩子。

8、好運大轉盤

材料：小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。

規(guī)則：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免

重復抽到。

玩法：幼兒圍成一圈，聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停，毛絨玩具在誰手中，誰的家長從幸運大轉盤中

抽幸運卡?？ㄆ瑑?nèi)容可設為：請家長和孩子一起吹一根羽毛，5秒鐘不落地，獎勵蛋糕一塊，要求雙手背

后5秒內(nèi)吃完，大家倒計時；或家長唱歌幼兒伴舞。

9、玩繩結

玩法：先教孩子把繩子4或8折打成結。爸爸在離孩子2米處手持一塑料筐，鼓勵孩子投繩進筐。剛開

始時，可移動腳步，提高興趣，以后不移動，提高技能。孩子拋進，爸爸拋出，孩子接住繼續(xù)向筐內(nèi)，

邊拋邊說：“拋繩結嘍?！?/p>

10、“套高帽”游戲

準備：卡紙做成的尖尖帽子，大塑料圈。

玩法：家長背著自己的孩子，孩子頭上套著高帽，手上拿著塑料圈去套別人的帽子，在規(guī)定時間內(nèi)

帽子最后落下的家庭為勝。

11、搭高樓

準備：易拉罐30只、小推車三輛

玩法：家長從起點處將易拉罐運往終點，一次只可以運一只，幼兒在終點將運過來的易拉罐壘起來

，一分鐘內(nèi)壘得最高的獲勝。

12、看你笑不笑

準備：一根吸管。

玩法：

1、幼兒和家長圍坐成一個大圓圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管。

2、做出怪像逗對方發(fā)笑，并把吸管傳遞給對方，一個一個互相傳遞，把吸管弄掉的就算失敗。

注意事項：在圍圈的過程中注意調整幼兒與家長的距離，以避免距離過遠傳遞時掉落，鼓勵孩子大

膽將吸管傳遞給身邊的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身體以保證順利交接吸管。

13、傳達室

玩法：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當?shù)诙€人做完后

，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。

注意：

1、至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。

2、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動

作做幾遍才換。

14、毛毛蟲

玩法：準備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在

前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨

木橋、山洞等障礙物。

幼兒園小班親子游戲3則（2-4歲）

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队變簣@小班親子游戲3則（2-4歲）》！

游戲1：小田雞

目的：

造就對音樂的意識和對聲音的掌握本領

造就反響本領和頭腦的靈敏性

熬煉身材的機動性

游戲引導：

媽媽和寶寶坐在地上唱童謠：

一只小田雞，出門去玩耍，

媽媽小聲叫：呱、呱，但是田雞沒回家，

媽媽高聲叫：呱！呱！呱！小小田雞跑回家。

童謠唱到小聲叫時，寶寶模擬田雞小聲叫，高聲叫時，要高聲學田雞的啼聲，唱到末了一句：小　小田雞跑回家時，寶寶站起來學小田雞跳，媽媽也跳著去追，追上了，再坐下來，從新開端游戲。

游戲2：各人一路來投球

目的：生長大行動的和諧性，幼兒園教育隨筆進修有目的地扔擲工具，加強自力性和自信念。

預備：幾個襪球和一只小塑料盆，教寶寶將襪球扔進盆中。

當寶寶會把球扔進盆中今后，可將塑料盆拿得遠一些。

游戲引導：

找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩頭各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓寶寶看著你將小襪球投進圓環(huán)中，球落地后拾起來，再從新投進圓環(huán)中。樹模頻頻后，將球交給寶寶，讓他照你的樣子做。你可以在一邊給他數(shù)數(shù)，記載寶寶樂成的次數(shù)，讓寶寶堅持游戲的愛好。

提醒：要讓寶寶知道，他只能將小球扔向小盆或“籃筐”，而不克不及扔向家具、電燈等處。

游戲3：圖形寶寶找朋儕

目的：牢固熟悉種種色彩和外形

預備：瓶子多少，種種色彩和外形的多少圖形多少。先在統(tǒng)一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上千篇一律的兩個多少圖形，再把瓶身和瓶蓋分離放在兩個筐里。

游戲引導：

媽媽隨便拿起一個瓶身，指著上面貼的多少圖形問孩子：“這是什么色彩？什么圖形？”等孩子說對后，媽媽說：“請你在放瓶蓋的筐里找出一個和它千篇一律的圖形寶寶，幼兒園教案把瓶蓋擰上去，讓它們配對做好朋儕?！焙⒆颖旧碚页鲰憫钠可w后，把瓶蓋擰好。每完成一個，媽媽都要賜與確定和表彰。

關于幼兒園小班親子游戲3則（2-4歲）的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關注我們了解更多內(nèi)容！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小班幼兒游戲23則》一文，希望能解決您找不到幼兒園說課稿時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了2020日喀則鄉(xiāng)村幼兒園專題，希望您能喜歡！