小學(xué)生教育筆記。
家園共育講究的是快樂專遞,開心學(xué)習(xí)!教師與家長之間要互相理解、互相幫助,用心教育孩子是每一個家長與教師的責(zé)任與使命!那么,家園教育工作有哪些需要改進(jìn)的地方呢?下面是小編幫大家編輯的《專家:中小學(xué)生安全教育體現(xiàn)社會進(jìn)步》,僅供參考,大家一起來看看吧。
新學(xué)期開學(xué),教育部號召全國中小學(xué)生和家長收看中央電視臺播出的《開學(xué)第一課》“知識守護(hù)生命”節(jié)目。專家指出,這不僅是安全教育形式的創(chuàng)新,更體現(xiàn)了教育理念的重大改革和進(jìn)步。
多年從事青少年安全教育工作的中國人民公安大學(xué)教授王大偉說,在新學(xué)期的第一天,以這樣的形式進(jìn)行安全教育,說明國家把未成年人的安全問題提到了教育事業(yè)的重要位置。
王大偉在十幾年前就將先進(jìn)的安全教育理念引入國內(nèi),進(jìn)行教材編寫并推廣。他認(rèn)為,一直以來,我國教育的核心就是上學(xué)、升學(xué),忽視了人的基本生存技能培養(yǎng)。一場如何考上名牌大學(xué)的講座往往人山人海,而安全講座卻是聽者寥寥,相關(guān)書籍更是少人問津。但是,通過“5.12”汶川特大地震,全社會對安全的認(rèn)識都有了提高。
“學(xué)生安全是家庭和社會的巨大財(cái)富?!蓖醮髠フf:“安全教育是一項(xiàng)國策,一個國家戰(zhàn)略,應(yīng)該大力支持?!?/p>
據(jù)了解,我國未成年人保護(hù)法規(guī)定要對未成年人進(jìn)行自救避險知識的教育?!吨行W(xué)幼兒園安全管理辦法》也
規(guī)定,在發(fā)生自然災(zāi)害和突發(fā)事件時,教育等部門應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案。
教育部基礎(chǔ)教育司司長姜沛民說,自1996年起,我國確定每年3月最后一個星期的星期一為“全國中小學(xué)生安全教育日”,各地結(jié)合不同年齡階段學(xué)生的身心特點(diǎn),組織形式多樣的活動。
在江蘇,各中小學(xué)至少每學(xué)期組織1次公共安全教育活動,至少進(jìn)行1次應(yīng)急疏散演練;廣東、寧夏針對學(xué)生心理特點(diǎn),編寫安全教育讀本;陜西、遼寧、山西等省普遍建立安全教育周、安全教育月或?qū)W校安全日志等管理制度;青海、江西還把安全教育活動與和諧校園建設(shè)相結(jié)合……
據(jù)統(tǒng)計(jì),2006年、2007年各類校內(nèi)外安全事故導(dǎo)致中小學(xué)生死亡的數(shù)字分別比上年下降了9.24%和13.67%。在汶川地震中,許多學(xué)校由于注重安全教育和演練,避免了更大的傷亡。
在此次播放的《開學(xué)第一課》中,奧運(yùn)冠軍、體育和演藝界明星以及抗震救災(zāi)英雄少年出現(xiàn)在節(jié)目中,通過現(xiàn)場進(jìn)行演習(xí)和比賽,教授學(xué)生如何避險、自救和救助他人。
王大偉指出,安全教育不能只是開學(xué)第一課,而應(yīng)成為學(xué)生的必修課,寫進(jìn)教科書,形成學(xué)生自警自救自助的制度。目前,我國還沒有單獨(dú)列出安全教育課程,僅在法制等其他課程中添加1到2課時的安全教育課。
開學(xué)第一課播出的同時,許多關(guān)注未成年人教育的網(wǎng)民也提出了自己的意見,例如:專家講安全比明星更有權(quán)威性、科學(xué)性;每學(xué)期的第一課應(yīng)該固定為安全教育課……
據(jù)悉,教育部正在組織專家編寫成套的安全教育音像教材,部署開展秋季新學(xué)期安全大檢查,加強(qiáng)中小學(xué)校和幼兒園安全工作調(diào)研,并計(jì)劃對中西部萬名寄宿制學(xué)校校長開展安全教育的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
“加強(qiáng)安全教育,是社會的進(jìn)步?!蓖醮髠フf。
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家長必關(guān)注的中小學(xué)生暑期安全提示25條
安全
期盼已久的暑假就要到了,如果小班哥沒猜錯的話,孩子們現(xiàn)在已經(jīng)是一副放飛自我臉了吧!雖然要放假了,但是安全不可放假!老師一定要提醒孩子們:在享受假期的同時,千萬不要忽視安全防護(hù)!
一、用電安全
1.要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。
2.不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
3.不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍。
二、用火安全
1.不玩火,不攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前滅火,要及時報(bào)告大人或報(bào)警。
2.家長不在家時,不使用煤氣、液化氣灶具等。
3.燃放煙花爆竹時一定要注意安全,最好做到不放或在家長的指導(dǎo)下燃放。
三、飲食安全
1.自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。
2.購買有包裝的食品時,要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3.生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。
4.不暴飲暴食,防止消化不良。
四、交通安全
1.自覺遵守交通規(guī)則,不在馬路上跑鬧、玩耍。
2.橫穿馬路要走斑馬線、人行天橋等,不得隨意橫穿。
3.不得在馬路中央騎自行車。
4.遵守公共秩序,排隊(duì)等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不擁擠。
5.文明乘車,乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。
五、游泳安全
1.不私自下水游泳。
2.不擅自與他人結(jié)伴游泳。
3.不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。
4.不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。
5.不到不熟悉的水域游泳。
6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
六、上網(wǎng)安全
1.上網(wǎng)時不把個人和家庭信息告訴他人。
2.保護(hù)自己的密碼口令安全,不告訴他人。
3.聊天交友要謹(jǐn)慎,不與網(wǎng)友見面。
4.上網(wǎng)要有節(jié)制,文明健康上網(wǎng)。
出現(xiàn)下列安全事件,怎么辦?
一、中暑了,怎么辦?
專家指出,按病情的程度和表現(xiàn)特點(diǎn),中暑一般可分為三類。
一是先兆中暑:表現(xiàn)為口渴、頭暈、耳鳴、胸悶、心悸、四肢無力等癥狀。出汗但不多,體溫可略有升高,發(fā)熱可能在37.5℃左右。這個時候要及時離開高熱環(huán)境,經(jīng)短時間休息后癥狀即可消失。
二是輕癥中暑:既有先兆中暑癥狀,同時又表現(xiàn)為面色發(fā)紅、皮膚灼熱等現(xiàn)象,并伴有惡心、嘔吐、大量出汗、皮膚濕冷、血壓下降等癥狀。發(fā)熱往往達(dá)38.5℃。這個時候,首先要做的是迅速撤離引起中暑的高溫環(huán)境,選擇陰涼通風(fēng)的地方休息;并多飲用一些含鹽分的清涼飲料。還可以在額部、顳部涂抹清涼油、風(fēng)油精等,或服用人丹、十滴水、藿香正氣水等中藥。如果出現(xiàn)血壓降低、虛脫時應(yīng)立即平臥,及時上醫(yī)院靜脈滴注鹽水。
三是重度中暑:大多數(shù)情況是在高溫環(huán)境中突然昏迷。此前常有頭痛、麻木與刺痛、眩暈、煩躁或精神錯亂、肢體抽搐等,皮膚灼熱而緋紅,體溫常在40℃以上。這個時候,請迅速撤離高溫環(huán)境,并及時前往醫(yī)院救治。
二、溺水了,怎么辦?
如何施救?
在加強(qiáng)預(yù)防的同時,家長及監(jiān)護(hù)人也要掌握相關(guān)的急救知識和技能。意外發(fā)生后,救人刻不容緩,以下6點(diǎn)要知道!
兒童溺水后的正確施救方法
1、迅速救上岸
最好從背部將落水者頭部托起,或從上面拉起其胸部,使其面部露出水面,然后將其拖上岸。
2、清除口鼻堵塞物
讓溺水者頭朝下,撬開其牙齒,用手指清除口腔和鼻腔內(nèi)雜物。
3、倒出呼吸道內(nèi)積水
救人者半跪,頂住溺水者的腹部,讓溺水者頭朝下,拍背。
4、人工呼吸
對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者,迅速進(jìn)行人工呼吸,同時做胸外心臟按壓。
5、吸氧
現(xiàn)場有醫(yī)療條件,可對溺水者注射強(qiáng)心藥物及吸氧。條件不足的,用手按壓或針刺溺水者的人中等穴位。
6、脫下外套
如果溺水者身上穿著外套,要盡早脫下,濕漉漉的外套會帶走身體熱能,產(chǎn)生低溫傷害。
三、打雷了,怎么辦?
雷電會造成哪些傷害?
雷電對人體的傷害,有電流的直接作用和超壓或動力作用,以及高溫作用。當(dāng)人遭受雷電擊的一瞬間,電流迅速通過人體,重者可導(dǎo)致心跳、呼吸停止,腦組織缺氧而死亡。另外,雷擊時產(chǎn)生的火花,也會造成不同程度的皮膚燒灼傷。
雷雨天在室內(nèi)做好哪些預(yù)防措施?
1、關(guān)好門窗,防止球形雷躥入室內(nèi)造成危害。
2、不要看電視、上網(wǎng),應(yīng)拔掉電話線、電視天線以及音響、空調(diào)機(jī)等一切可能將雷擊引入室內(nèi)的電源插頭。
3、打雷時,不要靠在墻壁邊、門窗邊、陽臺,坐在房間正中央最為安全,但不要停留在電燈正下方,以免在打雷時產(chǎn)生感應(yīng)電而發(fā)生意外。
4、不要靠近室內(nèi)金屬設(shè)備,如暖氣管道、自來水管、鋼柱等,以防雷電電流經(jīng)它們躥入人體。因?yàn)楸芾揍樦荒鼙Wo(hù)建筑物,對從電線、電話線、金屬管線等侵入的雷電無能為力。
5、不要穿濕的衣服和拖鞋。
6、盡量不要接聽和撥打手機(jī),固定電話也應(yīng)避免在雷擊時使用。如果是在有避雷針的建筑物內(nèi),有電磁屏蔽,可以在室內(nèi)使用無繩電話或手機(jī)。
7、雷雨天氣時不要使用太陽能熱水器或者其他淋浴設(shè)備洗澡。因?yàn)槔纂娪锌赡軙刂饕u來。及時關(guān)掉煤氣,并時刻注意煤氣是否泄漏。
四、面對蚊蟲和病毒,怎么辦?
夏季是一些傳染病的高發(fā)階段,由于蚊蟲過多也增加了傳染渠道。從手足口、諾如到寨卡……這些都會影響孩子們的健康。不過,每種傳染病都有它的特點(diǎn)和傳播途徑,掌握好方法也可以有效預(yù)防!
1、蚊子可傳播哪些傳染???
蚊子可傳播瘧疾、乙腦、黃熱病、登革熱、基孔肯雅熱、寨卡病毒病等多種疾病,其中寨卡病毒病主要是由埃及伊蚊和白紋伊蚊傳播。
2、如何使用驅(qū)蚊劑?
將驅(qū)蚊劑噴、涂抹在頭部、四肢等裸露皮膚處,特別是耳后、頸部等部位,要避免藥物進(jìn)入眼睛和嘴里。一般室外環(huán)境間隔2-4個小時涂抹一次驅(qū)蚊劑。
3、蚊蟲叮咬后如何處理?
一般蚊蟲叮咬的處理主要是止癢,可外涂清涼油、風(fēng)油精等止癢、抗炎。如果發(fā)生局部腫脹、感染,及發(fā)熱、皮疹等癥狀,須及時去醫(yī)院就診。
4、外出旅行如何避免蚊蟲叮咬?
外出旅行特別是有寨卡病毒病、登革熱、基孔肯雅熱和黃熱病流行的地區(qū)旅行,應(yīng)避免蚊蟲叮咬而感染。要穿淺顏色的長袖衣裳和長褲,裸露皮膚涂抹驅(qū)蚊劑,特別是耳后、頸部等部位;有條件可穿戴應(yīng)用菊酯類殺蟲劑處理過(如浸泡)的長袖衣裳、長褲和襪子,可更有效保護(hù)。
以上就是整理的暑期安全注意事項(xiàng),特別是外出游玩和游泳時,家長一定要注意孩子的安全,此外,也不要讓孩子一個人待在家。
一般來說,女人固然是脆弱的,母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。母愛是美化心靈的彩虹,母親用心哺育我們長大成人,一篇值得借鑒的贊美母愛的學(xué)生作文是什么樣的呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《中小學(xué)生作文贊美母愛范文》,希望能對您有所幫助,請收藏。
記得那是一個初秋的傍晚,吃晚飯的時候,媽媽看著狼吞虎咽的我問:“孩子,明天早飯想吃什么?”我不假思索地說:“雞蛋肉卷!我的最愛!”
晚上,正當(dāng)我要進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,卻被一陣“咚咚咚”的聲音給吵醒了。我起了床,踮起腳尖輕輕地向外面移動著。廚房的燈竟然亮著!是誰在那兒呢?我警覺地走著,慢慢移到廚房門口:??!是媽媽!
“媽媽!”我驚愕地叫起來。
“咦,你怎么起來了,孩子?”媽媽皺著眉頭,吃驚地望著我。
“呃……”我一時語塞,不知道怎么回答,看著媽媽在砧板上剁肉,我好奇地問:“媽媽,你在干什么?怎么這個時候剁肉呀?”
媽媽眼里閃著光芒,微笑著反問我:“你明天不是要吃雞蛋肉卷嗎?”
“可那是明天的事呀!”我更驚訝了。
媽媽打了個哈欠,耐心地說:“明天早上再剁肉,是來不及的?!?/p>
做雞蛋肉卷要多長時間?媽媽平時六點(diǎn)不到就起來,這樣還來不及?
還沒等我問,媽媽仿佛看透了我的心思,說道:“做雞蛋肉卷一般需要半個小時,加上剁肉,早上起來做,至少五點(diǎn)半一定得起來了,再說,一清早就剁肉,會影響人家睡覺的,也會把你吵醒呀!”
哦,原來是這樣!原來每當(dāng)我要吃雞蛋肉卷,媽媽都要花很多時間。我鼻子一酸,跑進(jìn)了房間,背后“咚咚咚”的聲音還在繼續(xù)……
母愛至深,一切盡在不言中……
秋意正濃,小路上鋪滿金黃的葉子。每一片葉子,都是一個日,在母親的身后堆積成過去。春天、夏天的童話都已發(fā)了黃,夾在落葉中不見了蹤跡,秋陽依舊溫暖,淡淡的金色仍可以編織一篇童話——給秋天。
秋夜,偶然停了電,搖曳的燭光把媽媽的身影投在墻上,凝重、飄逸,宛如披著羽衣的仙女在沉思。那一刻,我真希望那影子是一張剪紙,可以夾進(jìn)書頁,留一個永恒??墒牵钱吘怪皇且粋€影子,轉(zhuǎn)瞬即逝。來電后,母親又恢復(fù)了忙碌,那匆忙的影子畢竟是抓不住的。其實(shí),我要珍藏的也不止是那影子,還有媽媽重新披起羽衣的神情。
母親有一件美麗的羽衣,是讀了一篇童話后才知道的。文中說:每個母親原本都是一個美麗的仙女,都有一件羽衣,可以讓她飛翔;可當(dāng)她決定做母親時,那羽衣就鎖進(jìn)了一只永不會再打開的箱子。而我的希望正是要母親重新披起羽衣。
搖籃邊,她的眸子是會唱歌的星星,周圍的一切都在她的歌聲中動了起來。后來,母親是童話,在她的聲音里哭也清晰,笑也清,忘記了母親那時的模樣,只記得那時母親是仙女。
再后來,母親又忙了起來,清晨拉了我去公園嗅葉的清香,雨夜擁我在懷中似聽雨的呢喃……我終于知道,母親的羽衣未收起,而是從我發(fā)出第一聲啼哭起就披到了我的身上……十幾年來,母親的彩筆一直都在畫我,從沒舍得為自己多畫一筆。今天,當(dāng)我想還一個體貼給母親時,一張初三的課表又把我埋進(jìn)了書里。把愛寫在今天,把報(bào)答留給明天,竟成了我無奈中唯一可以期望實(shí)踐的諾言。
母親僅有一本相冊,留住了她的青春。但不知是因?yàn)檫^于忙碌,還是不想重拾朝花,她竟輕易不去翻它。
母親再也不像我兒時那么神秘——沒有時間去聽《梁?!?,連最愛看的電視劇,也總是在結(jié)束之前就悄然睡去……而當(dāng)我承諾給母親買什么東西時,母親的笑又是那么無怨無悔,甚至還頗有幾分我終于懂得的欣慰。難道,母親的心只兩句話就得到滿足? 秋天仍需要童話,母親的心需要滿足。在這金黃的季節(jié)里,母親的收獲應(yīng)該是一個長大的我。而我長大后的第一件事就是要報(bào)答母親,不讓母親感到秋的凄涼和蕭瑟。秋天,風(fēng)雨會因有了童話而變得溫馨。
陽光下,和披著羽衣的母親一起走,走過小巷,走過清溪,……我們扯著太陽的絲縷,我們織著秋天的童話。
在這個人世間,所有東西都會隨著時間的流逝而消失,甚至毀滅。但唯有母愛,它永遠(yuǎn)是那么偉大、無私,不會隨著時間的流逝而消失。
小時候,還沒有學(xué)會走路的我總喜歡讓媽媽抱著,那種感覺十分溫暖讓我久久不能忘懷。而媽媽也經(jīng)常抱著我散步。媽媽,你知道嗎?在那些日子每當(dāng)我被你小心翼翼地抱著,我就會有一種無比的自豪與快樂。透過別的小朋友的目光,我知道他們也正羨慕著我有這樣一個媽媽。于是,媽媽的手臂就成了我在當(dāng)時第二個搖籃。
上小學(xué)后,我不能再讓媽媽抱著我了,而媽媽也再也抱不動我了。媽媽就開始和我手拉著手進(jìn)出。她將她對我的愛意表達(dá)在了她那經(jīng)歷過滄桑的手。放學(xué)時,媽媽總是拉起我的手,輕輕搖著問我當(dāng)天在學(xué)校中的表現(xiàn)。調(diào)皮的我也就狠勁的甩著你的手,用惡作劇似的語調(diào)向媽媽“報(bào)告”著自己的表現(xiàn)。一天又一天,一年又一年,這成了我和媽媽在小學(xué)期間最大的默契。
又上了一個臺階——初中后。我再也沒有這樣的閑情逸致來與媽媽拉手了,每次見到媽媽只是匆匆地向媽媽搖搖手。媽媽也不強(qiáng)求我這么做,她又改變了自己表達(dá)愛的方式。每當(dāng)夜深人靜,而我又正在做那似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)時,媽媽總是輕輕地走進(jìn)書房?;蚴菫槲?guī)硪槐愦嫉呐D?;或是為我?guī)硪粋€甜甜的蘋果;或是為我遞上一杯濃濃的咖啡……讓我在那繁忙的學(xué)業(yè)中也能深深地體會到媽媽給予我的母愛。
“慈母手中線,游子身上衣?!碧煜履赣H的愛,其實(shí)都在一針一線之類的小事之中。母愛是溫暖的外衣,時時關(guān)愛著你的身體;母愛是你身上的一件厚厚的衣服,無時無刻不圍繞著你的前后,無論你遠(yuǎn)隔千山萬水,還是在天涯海角,母愛都在你身上緊緊纏繞。
媽媽,我一定會深記您的愛!
讀二年級的一天,媽媽來學(xué)校接我。忽然,暴風(fēng)雨來了,像有一千個俠客在天上拔刀而起,又像有一千個醉酒詩人在云頭潑墨揮毫。天黑壓壓的,讓人喘不過來氣,我嚇得緊抱著媽媽。媽媽低下頭,微笑著看著我,眼睛瞇成一條線,又抬起頭,唱起歌來:“咱們倆,一起打著一把小雨傘,雖然是雨下得越來越大,只要你照顧我,我來照顧你,這也沒關(guān)系……”開始我還不會唱,就跟著媽媽哼著曲調(diào),還拍著手,慢慢地,我也會唱一點(diǎn)點(diǎn)。雨好像也被這美妙的音樂給陶醉了,不再放肆了,而是靜靜地聽著。
期末考試結(jié)束了,心里緊張的情緒又開始了,由于怕考不上前30名。晚上,問老師成績,老師說:“你在班里還是5至10名這個區(qū)域,但能否進(jìn)全年級前30名,我不能肯定。”我聽了,像被霜打了似的,躺在床上,心想:我己經(jīng)很努力了,為什么還考不上前30名……忽然,媽媽走了過來,出乎我意料的是,媽媽沒有像平常那樣大發(fā)雷霆,而是語重心長地對我說:“小雅,媽媽知道你已經(jīng)很努力了,可是,你想想,你在努力,別人也在努力啊,所以,你沒考上前30名,我沒怪你。你要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取下次考好。”我看著媽媽,她的眼睛、眉毛、嘴巴都是彎彎的,像彎彎的月亮。我熱淚盈眶,撲向媽媽的懷抱,哭了起來。我認(rèn)為,這是世上最燦爛的微笑。
母愛,是人類一個亙古不變的主題。咱們賦予它太多的詮釋,也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛就象一場春雨,一首清歌,潤物無聲,綿長悠遠(yuǎn)。
當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道:“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的,一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。母愛是天涯游子的最終歸宿,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
母愛就象一首田園詩,幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;母愛就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。
安全關(guān)系著我們的生命,也同樣關(guān)系著我們的幸福,只有抓好安全教育工作,才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),茁壯成長,有哪些關(guān)于學(xué)生安全教育心得體會范文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的中小學(xué)生安全教育心得體會范例300字,僅供參考,希望能為您提供參考!
鐵路安全教育
人的生命是寶貴的,生命只有一次,生命高于一切。違章造成的鐵路交通事故卻把人們唯一的生命奪走了。今天觀看了《警示教育圖片》的啟示錄后,再一次使我感受到生命的珍貴,感受到鐵路交通事故給人們帶來的巨大災(zāi)難。
當(dāng)看到一個個鮮活的生命消失,一個個幸福的家庭支離破碎,多少年邁的老人沒了兒女,多少年幼的孩子沒了父母,我的心久久無法平靜。心中不由迸發(fā)了“人人講安全,事事為安全;時時想安全,處處要安全”的感想,作為一名鐵路員工,這是我通過觀看安全警示教育圖片后,更加深刻領(lǐng)悟到的工作原則。
一幅幅血淋淋的圖片展現(xiàn)在我們的面前,有的血肉模糊,肉骨遍地都是,有的支離破碎,身體不知變成了幾節(jié),每一幅圖片都記錄了每一次事故的慘痛教訓(xùn),為了更好的工作,為了更好的安全工作,更為了我們每名員工有一個圓滿的家庭,對于一個企業(yè)而言,建立健全安全防范措施和嚴(yán)格是必要的。對我們每個員工來說更多的責(zé)任感,我們代表的不僅僅是個人,而是整個企業(yè)。我們工作的每個步驟和環(huán)節(jié)是關(guān)乎整個企業(yè)安全,那些事故肇事者褻瀆了作為一名員工應(yīng)盡的責(zé)任,責(zé)任二字在他們身上已喪失殆盡。事故的釀發(fā)決不會因?yàn)槟慊诤逌I水而止步不前,所以鐵的制度,需要鐵的執(zhí)行紀(jì)律,在對違章處理的背后,彰顯的是以人為本的管理理念,體現(xiàn)企業(yè)對員工的關(guān)心和關(guān)愛。血淋淋的事故,永遠(yuǎn)提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn),千萬不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間,違章者成千古恨,親人們沉浸在悲劇之中,呼喊毫無意義,最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水,生不如死的痛苦。
上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。工作生活中安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
安全,是不折不扣的落實(shí);“安全工作只有規(guī)定動作,沒有自選動作”,以此與車長朋友共勉:真正履行自己的職責(zé)和使命,營造出“關(guān)愛生命,關(guān)注安全,我要安全,我能安全”的良好氛圍。安全責(zé)任重于泰山,讓我們將安全進(jìn)行到底。
人們的生活心在已經(jīng)是一點(diǎn)兒也離不開火了,它給我們的生活帶來了光明與希望!火也早就是我們的生活中不可缺少的一部分了。然而,火竟然能夠便利我們的生活,自然而然地也能給我們帶來火災(zāi),嚴(yán)重的話傷亡不計(jì)其數(shù)。因此,我們要正確地使用火,更要小心地堤防它,以免帶來不必要的傷亡!家中和公共場所盡可能配備好消防安全設(shè)備,以備不時之需。公共場所更危險,必須被配配好消防安全設(shè)備,還得有逃生路線圖,因?yàn)楣矆鏊腔馂?zāi)的“容身之處”,危險可能無處不在??赡苤皇且粋€人的小小的舉動,卻造成了一行大火災(zāi)。我們的心里總會有這樣一個想法:我沒有真正見到火災(zāi),它一般都是發(fā)生在別人的身上,我肯定不會遇到的!如果這樣想,那就大錯而特錯了。
也許有一個人只是扔了一個煙頭,結(jié)果卻釀成了一場大火災(zāi);也許只是在家里潮濕的地方安上了煤氣熱水器,它突然就了正好給火災(zāi)促成了一個天大的好機(jī)會,乘虛而入;也許在家里煤氣一直沒關(guān),可能火勢還沒起來,就已經(jīng)一命嗚呼了。這樣的情況其實(shí)很多見,只是沒有發(fā)生在我們的身邊,許多火災(zāi)更是因此而釀成了大禍!如果是在公共場所的話很可能造成死亡人數(shù)不計(jì)其數(shù)啊,很多人為此也家破人亡、妻離子散呢!我們要從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn),保住珍貴的生命要緊,千萬不要讓火災(zāi)把生命無情地奪去了!8月12日山東省青島市黃島油庫油罐因遭雷擊而導(dǎo)致起火,大火前后共燃燒104個小時,燒掉原油3.6萬噸,燒毀大型油罐5座。
那次大火造成直接財(cái)產(chǎn)損失3540萬元,在大火撲救中有14位消防官兵犧牲,68人受傷;5明油庫職工死亡。1998年3月5日下午4是左右,陜西省西安市煤氣公司管理站儲氣罐區(qū)一座400立平方米球形儲氣罐底部閥門爆裂,導(dǎo)致液化石油泄露,處理不當(dāng),發(fā)生,14死亡,30人受傷。有許多人不知如何用滅火器,讓我告訴你們吧:1、干粉滅火器,首先拔掉保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。2、1211滅火器,首先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關(guān),壓桿就能使密封間開,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出了。
我一定會在日常生活中多注意防火細(xì)節(jié)多向大家宣傳消防安全知識,讓大家都做好安全措施,使火變得不再可怕!讓火災(zāi)的悲劇不再重演!珍愛生命,火災(zāi)是無處不在的,生命無價,而生命也將是火災(zāi)所造成的慘重的代價,無辜的人也會被突如其來的火災(zāi)奪去生命與健康,有的會命歸西天。而釀成火災(zāi)的相關(guān)的人就是上海這些無辜的生命的罪魁禍?zhǔn)?
安全,一直以來都是一個很重要的問題。去上學(xué)之前,媽媽會認(rèn)真對你說:“注意安全,小心過馬路”;在學(xué)校,老師會教育我們一些安全的知識,讓我們了解安全的重要性;看新聞的時候,發(fā)現(xiàn)很多新聞都是與安全有關(guān)的。從這些方方面面,我們都可以體會到安全的重要性。
學(xué)校經(jīng)常會安排我們觀看一些有關(guān)安全的教育電影,電影中說到小張與小陳是某校的學(xué)生,在一次體育課上進(jìn)行地滾球練習(xí)的時候,小張與小陳不小心發(fā)生了碰撞,導(dǎo)致小張眼部和臉部都受傷了,構(gòu)成輕傷,但是小陳外傷后能復(fù)視,但損傷己達(dá)10級傷殘程度。最后導(dǎo)致要賠償。
雖然這只是一起很小型的安全教育的典例,但是不足夠引起我們的重視嗎?安全看起來是一件小事,事實(shí)上安全是一件很重大的事情,全世界每一分鐘就有人因?yàn)榘踩氖鹿蕟适Я俗约旱?寶貴生命,就拿車禍來說吧,全世界的車禍比世界大戰(zhàn)的人數(shù)死的還要多,我國的交通死亡事故是最高的,尤其是如今這個社會,每個人都拿著自己的手機(jī)一邊走路一邊瀏覽,有多少人會命喪于那無情的飛奔車輪底下,成為交通安全路上又一個警示燈。多少的家庭因?yàn)檐嚨準(zhǔn)チ俗约鹤钣H的親人,難道這些事例還不足以讓我們看到安全的重要性嗎?
在血的教訓(xùn)下,生命是很脆弱的,每天看新聞,我們都會看到一些施工的地方因?yàn)闆]有做好安全的措施導(dǎo)致工人的死亡,工人親人的痛哭,如果我們做好一點(diǎn)點(diǎn)安全的措施,是不是就會少一例意外的事故?
在這個社會上,關(guān)于安全的例子還有很多很多,在學(xué)校,在公司,在家里,我們都應(yīng)當(dāng)重視安全,樹立安全的意識。
從去年的防火演習(xí),到今年的防震演習(xí),還有幼兒園的日常管理工作的一些表現(xiàn),都讓我們覺得四季苑幼兒園是所非常重視安全教育的幼兒園。
安全教育的重要性,是所有做家長的都明白的道理。但是,由于我個人性格的關(guān)系,在平時帶孩子的過程中,安全意識還是不夠到位。這次朱老師給我布置的“家庭安全教育”學(xué)習(xí),對我來說是非常必要的。我愿意把我學(xué)習(xí)的內(nèi)容和大家一起分享!
一、讓孩子盡可能記住父母的姓名及手機(jī)號碼,以備不時之需。
二、不要去摸電器的開關(guān),插頭,更不可將手指等放進(jìn)插座,以免觸電。
三、在家中不要在窗邊及樓梯口嬉戲,避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯等事故,
四、告訴孩子不能開啟煤氣開關(guān),更不能用手去摸明火。
五、不要用塑料袋蒙頭,不要把繩子繞在脖子上,也不可把花生、紐扣等小東西放進(jìn)鼻孔或嘴里,以免不小心吸入或吞到氣管里。
六、告訴孩子吃任何東西,一定要先征的大人同意,地上或桌上的東西不可隨便撿來吃,吃東西不要邊跑邊吃,否則食物易吸到氣管里。
七、讓孩子學(xué)會愛惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具,以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害。
八、清潔用品或殺蟲劑不可拿來噴著玩,捉迷藏時不要躺到柜子,箱子里。
九、不要自己進(jìn)浴室玩水,更不可在浴室里推,拉,打,跳,隨意開啟熱水龍頭。
十、在戶外活動的時候,要在父母視線范圍內(nèi)活動,奔跑,跳躍,攀爬都要量力而行。
我始終認(rèn)為,孩子要平平安安地度過一個美好幸福的童年,僅僅靠家長呵護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。孩子不可能永遠(yuǎn)生活在父母的羽翼下,他們始終要長大、獨(dú)立。因此,家長不僅要細(xì)心的愛護(hù)孩子,更要注意培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力,這樣才能真正保證孩子的安全和健康。
第一篇:關(guān)于小學(xué)生安全教育的心得體會
中小學(xué)生是祖國的未來,通過加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識、知識和技能,提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。
最新的小學(xué)生安全教育體會:在新的時代背景下,安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量,提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》,頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。另外,在《國務(wù)院關(guān)于實(shí)施國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《應(yīng)急管理科普宣教工作總體實(shí)施方案》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等文件中,均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等常識,增強(qiáng)公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識、社會責(zé)任意識和自救、互救能力。
尤其是修改了《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,這既是貫徹落實(shí)國家有關(guān)法律規(guī)定,加強(qiáng)依法辦學(xué)的需要,同時也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識和提高學(xué)生防范、處置突發(fā)公共安全事件的能力,鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng),減少災(zāi)害的發(fā)生,降低災(zāi)害損失,維護(hù)社會安定團(tuán)結(jié)。
通過分析近年來我國中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因,我們可以發(fā)現(xiàn)如果對學(xué)生的安全教育到位,學(xué)生具有基本的安全意識和防范能力,許多事故是可以避免的。這反映出我國當(dāng)前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強(qiáng)的地方。另外,目前我國安全教育還存在急需規(guī)范的地方,如學(xué)校公共安全教育方面的課程設(shè)置比較零散,缺乏系統(tǒng)性,內(nèi)容大多偏重于學(xué)生安全知識的傳授和認(rèn)知能力的發(fā)展,缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓(xùn)練;教育行政部門也缺乏對中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)和規(guī)范,還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應(yīng)的綜合保障機(jī)制;部分學(xué)校對公共安全教育重視不夠,實(shí)施不力、隨意性強(qiáng),缺乏有效性和針對性等等問題。針對以上問題,國家已經(jīng)從國家層面來著手規(guī)劃和明確中小學(xué)公共安全教育的內(nèi)容與實(shí)施過程,進(jìn)一步加強(qiáng)對中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo),切實(shí)提高中小學(xué)公共安全教育的實(shí)效性,確保中小學(xué)生的人身安全。
加強(qiáng)學(xué)校安全教育是構(gòu)建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長效機(jī)制的需要。根據(jù)科學(xué)預(yù)防,積極預(yù)防的方針,要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預(yù)防為主上,將加強(qiáng)安全教育工作作為一件大事來抓,使學(xué)生在認(rèn)知、技能和行為三個層面樹立安全意識,獲得安全知識,學(xué)會在生活實(shí)踐中應(yīng)用安全知識和技能,養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習(xí)慣。
學(xué)校安全工作無小事,必須加強(qiáng)管理,從嚴(yán)治教。我們要牢固樹立珍愛生命、安全第一的觀念,堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺,不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到警鐘長鳴,常抓不懈,努力辦好讓人民滿意的教育,辦好讓人民放心的教育。
第二篇:中學(xué)生安全教育心得體會范文
青少年的健康成長,關(guān)系到社會的穩(wěn)定,關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此,教育和保護(hù)好下一代,具有十分重要的意義。中學(xué)階段是一個人成長的重要時期,中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才,理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的問題?,F(xiàn)在正值人口高峰期,各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,在校學(xué)生增多,校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,給中學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題,中學(xué)生安全事故時有發(fā)生。抓好中學(xué)生的安全教育與管理,保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展,是擺在我們面前的一個突出課題。
一、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性
1、復(fù)雜的社會治安形勢的需要
隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展,在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升,校園社會化現(xiàn)象日益明顯,校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害,學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事 件等屢屢發(fā)生。大量事實(shí)說明,安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題,也是今后走向社會要遇到的問題。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識的同時,學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識和安全常識,不僅可以做到在校期間自己不受傷害,也不傷害他人,自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭,而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己,維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
2、提高中學(xué)生安全意識的需要
當(dāng)前中學(xué)生安全意識普遍比較淡薄,自身安全意識不強(qiáng),主要表現(xiàn)為:學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法,給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊》,但在學(xué)??傆袑W(xué)生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的,有翻越校門、圍墻的,有體育課上不聽從老師要求的,實(shí)驗(yàn)課上未經(jīng)老師允許,擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的,在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的,有私自闖入施工現(xiàn)場的,有結(jié)伙斗毆、盜竊的,有滋事尋非的,在自身財(cái)物管理上,思想麻痹,錢物隨意亂放,離開宿舍不關(guān)門窗,給犯罪分子以可乘之機(jī)。另外缺乏自我保護(hù)意識,對社會了解不夠,一些社會上的犯罪分子、小混混利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活,接觸社會少,辨別是非能力差等,騙取中學(xué)生財(cái)物。還有的中學(xué)生不注意用電、用火安全,不注意交通安全,夏天不注意游泳安全,冬天不注意滑冰安全,平常不注意飲食安全,購買廉價過期食品和飲料,心存僥幸心理,往往容易造成安全事故。一些中學(xué)生缺乏社會責(zé)任感,看到違法違紀(jì)事件,沒有關(guān)系到自身利益,裝作視而不見。認(rèn)識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學(xué)校會帶來什么樣的危害,不采取有效的制止措施。因此,要切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生的安全教育,提高中學(xué)生安全的防范意識。
二、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內(nèi)容
安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛,應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動相聯(lián)系,應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演出了一幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛中,當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之外,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?
道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因之一,就是我們?nèi)狈Π踩姆佬l(wèi)知識,自我保護(hù)能力差,因此對中小學(xué)進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出,通過安全教育提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為了加強(qiáng)對中小學(xué)生的安全教育,1996年2月,國家政委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日,建立全國中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識,教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識,提高自我保護(hù)能力。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍惜我們的.生命,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)交通安全意識,樹立交通安全文明功德;2當(dāng)我們徒步行走于人來車往的車路時,請時刻保持頭腦清醒,不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當(dāng)我們在馬路上行走時,要多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,決不能為貪一時之快,橫穿馬路;4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車,放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我,當(dāng)我們能做到這一切的時候,我們的社會文明便向疲岸靠了一步。重視交通安全,是我們每個的義務(wù),更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)著文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,真愛疲此的生命吧!
今年是第15個全國中小學(xué)生安全教育日,希望我們這個日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。大地蘇醒了,春風(fēng)又綠了。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花,長大參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
安全教育
安全是人們生存的基本保證,青少年是“祖國的花朵”、“人類的希望”,青少年的安全是很重要的。
現(xiàn)在夏天來了,很多青少年會到河里、或是水庫里游泳。為了確保廣大的青少年,我提議要注意以下幾點(diǎn):
①單身一人不要出去游泳,沒有同伴,單身一人去游泳,最容易出現(xiàn)問題。②身體患病者不要去游泳。
③參加強(qiáng)體力勞動或是劇烈運(yùn)動后,不能立即下水否側(cè)易引起抽筋、感冒等。
④被污染了的河流、水庫、有急流處,這些都不能去游泳。
⑤惡劣天氣如雷電、刮風(fēng)、天氣突變情況下,都不能去游泳。
以上幾點(diǎn)都是所經(jīng)歷的事,那是我在讀初中的時候,那個時候正正是夏天,天氣很熱,我和同學(xué)們到河里游泳。因?yàn)槲覀冊谒锘ハ噫宜?,故意捉弄對方,所以到了深水處,有一個同學(xué)大概是因?yàn)橥娴锰哿?,所以引起了抽筋。她在水里掙扎,溺水了。?jīng)過一些辦法,我和同學(xué)們找來木棍才將她拖上來,才避免了事故的發(fā)生。所以在游泳中的青少年們,在游泳中要注意休息,不要長距離游泳。在溺水的時候一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不要慌張。
要用有辦法的救人方式,不要小孩或水流急的時候,沖動地跳下水去救人。這些都是日常的安全常識,希望同學(xué)們認(rèn)真對待,要珍惜生命,生命無價,安全第一。安全無小事,時刻要注意安全。這些都是我對游泳的心得體會,希望不懂注意安全的青少年重視、參考下。
暑假期間,大部分中國家長都會送孩子上輔導(dǎo)班,假期比上學(xué)還要忙。除了英語、奧數(shù)等補(bǔ)習(xí)班,還有美術(shù)、書法、樂器、繪畫等藝術(shù)特長班,游泳、球類等培訓(xùn)班也來湊熱鬧。那么,國外孩子的暑假生活究竟是什么樣的呢?請關(guān)注以下內(nèi)容。
澳大利亞:做自己喜歡的事
在澳大利亞,假期是孩子們表現(xiàn)自己的最好時機(jī),不管他們干什么,都是在沒有壓力的外部環(huán)境下進(jìn)行的,隨孩子自己去安排,做自己喜歡的事,參加社區(qū)活動、旅游、打工等。但他們重視和倡導(dǎo)孩子去參加沒有任何報(bào)酬的義務(wù)勞動,其種類包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、環(huán)境保護(hù)、家務(wù)勞動、幫助殘疾人、為患者服務(wù)等。
美國:培育孩子的公共精神
美國的孩子沒有暑假作業(yè),在選擇自己的暑假生活時,他們都很有主見。中小學(xué)生在暑假一般都不會閑呆在家里,而是去參加各種各樣的夏令營。美國老師還會給很小的學(xué)生一個課題,讓他寫論文。孩子就會自己去找資料,這是一個學(xué)習(xí)的過程,把知識教育轉(zhuǎn)變到獲取知識的能力培養(yǎng)上。美國的學(xué)生在假期還喜歡到社區(qū)做義工。美國許多公立學(xué)校規(guī)定,學(xué)生在高中畢業(yè)之前必須完成規(guī)定時間的社區(qū)服務(wù),否則不能畢業(yè)。因此,假期就成了學(xué)生做義工的大好時機(jī)。做義工是沒有任何報(bào)酬的,但是專家們認(rèn)為,做義工對學(xué)生的成長非常有益,是一種極好的鍛煉機(jī)會。他們也有暑假班,但是暑假班主要是給那些需要補(bǔ)課或補(bǔ)考的同學(xué)開設(shè)的,補(bǔ)習(xí)課程最多的是數(shù)學(xué)和作文。
加拿大:社會實(shí)踐
在加拿大,暑期孩子們的主要活動有:劃獨(dú)木舟,探險,學(xué)習(xí)駕車,經(jīng)歷了這一過程以后的孩子變化很大,顯得成熟很多。此外,他們也會抽出時間去打工賺錢,但這個時期的打工,并不真正為了支付自己的生活費(fèi)用,而是一種社會實(shí)踐。專家指出,西方國家的暑期里,往往會為孩子們組織很多活動,如畫畫、下棋、打球、當(dāng)童子軍、射擊、騎馬、參加夏令營等。在這些活動中,教練不會太嚴(yán)格,主要是為了讓孩子高興。有的家長認(rèn)為:孩子們由于年齡小,專玩一項(xiàng)活動會使他們感到厭煩,所以一個星期就讓孩子換一個項(xiàng)目。其目的不是像中國的家長那樣為培養(yǎng)孩子的一技之長,而在于豐富他們的暑期生活。這樣一圈輪下來,暑期也就過完了。孩子們很高興,結(jié)交了很多朋友,生活過得很充實(shí),很有意義。
英國:盡情游戲
英國大部分中小學(xué)在暑假里幾乎沒有作業(yè),同學(xué)們想的是怎么玩兒。參觀博物館歷來是英國中小學(xué)教育的一個重要環(huán)節(jié)。英國博物館數(shù)量眾多,免費(fèi)向公眾開放,注重參觀者的參與及互動。暑假期間,博物館推出了更多針對孩子特點(diǎn)的項(xiàng)目,成了孩子們最喜歡去的地方之一。在英國倫敦科學(xué)博物館里,孩子們親身體驗(yàn)用各種各樣的器械傳送谷物。
法國:啟發(fā)教育以人為本
學(xué)校和學(xué)生家長都十分重視學(xué)生假期生活,旅游是學(xué)生假期生活的一個重要項(xiàng)目。近年來,法國各地興起了工業(yè)旅游的熱潮,即各地方的工廠企業(yè)經(jīng)過一些技術(shù)準(zhǔn)備,假期接待來自各地的參觀者,參觀者中有相當(dāng)一部分是學(xué)生,其目的是擴(kuò)大企業(yè)自身影響。法國法律規(guī)定,18歲以上下青少年可免費(fèi)參觀博物館,享受文化、體育、娛樂設(shè)施。暑假期間,巴黎市通常會為青少年增設(shè)活動場所,增加活動次數(shù)。一些體育協(xié)會、得到特別贊助的旅游機(jī)構(gòu)也會為孩子們安排野營和舉辦體育比賽等。
德國:國外旅行
旅游是德國人生活中不可缺少的、百談不厭的話題。據(jù)統(tǒng)計(jì),德國學(xué)生每年享受的各類假日加起來約有150天。所以,德國大學(xué)生們假期的主要活動就是到國外去旅行。但德國大學(xué)生外出旅行很多是自己解決經(jīng)費(fèi),靠平時打工攢錢,因此,他們外出旅行大都十分節(jié)儉,對食宿要求不高,行李常常也只是一個背囊。
日本:寓教于樂培養(yǎng)情操
日本中小學(xué)生暑假生活比較豐富。在升學(xué)同樣激烈的日本,許多學(xué)生利用難得的長假去野外游玩,觀察自然親近自然了解自然。教育主管部門在孩子的暑期活動中也充當(dāng)了一個積極組織者的角色,或者組織孩子參觀博覽會,或組織孩子進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造比賽。日本學(xué)生的自我組織也很流行,他們根據(jù)自己的興趣愛好組織自發(fā)性俱樂部,體育類有網(wǎng)球、足球、羽毛球、爬山等,文化類有舞蹈、樂器等。這類俱樂部活動,猶如年幼小鳥在樹枝上撲騰,對培養(yǎng)孩子組織能力、激發(fā)參與意識、培育集體合作精神起著潛移默化的作用,為未來他們參與社會和政治打下最初的基礎(chǔ)。
新加坡:開闊眼界
新加坡屬熱帶海洋性氣候,常年高溫潮濕多雨,年平均氣溫24至27攝氏度。當(dāng)?shù)貙W(xué)生享有長短不一的4個“暑假”,他們利用假期或出國游學(xué)開闊眼界,或參加公益及文體活動,了解社會、掌握技能。一些學(xué)校利用假期對喜歡音樂、舞蹈、科技、救護(hù)和球類運(yùn)動的學(xué)生集中培訓(xùn),例如組織學(xué)生野營,讓學(xué)生在野外條件下學(xué)習(xí)救護(hù)技能,或是帶領(lǐng)學(xué)音樂和舞蹈的學(xué)生排練和演出等。
韓國:修學(xué)旅行
每年到了暑假,韓國各地大、中、小學(xué)生都會組團(tuán)參加被稱為“修學(xué)旅行”的各種海外考察、旅行和進(jìn)修活動,以拓寬眼界,增加閱歷。據(jù)悉,韓國的修學(xué)旅行制度始于1900年,普及于上世紀(jì)70年代之后。幾乎每個韓國人都在學(xué)生時代參加過各種類型的“修學(xué)旅行”,這種旅行已成為韓國獨(dú)有的社會文化現(xiàn)象,被認(rèn)為是青少年走出課堂、增長見識和交友的良好方式,受到社會的廣泛支持。近年來,除了傳統(tǒng)的觀光和考察類型的“修學(xué)旅行”,韓國還出現(xiàn)了外語“修學(xué)旅行”、體育“修學(xué)旅行”、電腦“修學(xué)旅行”等全新的形式,在讓學(xué)生們走出校門和家門的同時,培養(yǎng)他們對于外語、體育、電腦等各方面的興趣,寓教于樂,受到學(xué)生和家長的歡迎。
一般來說,女人固然是脆弱的,母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。母愛是一處溫暖的港灣,母親陪伴著我們走過許多時光,你知道哪些優(yōu)秀的贊美母愛的學(xué)生作文呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“關(guān)于贊美母愛的中小學(xué)生高分作文”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
我的媽媽,有著白凈的臉龐,彎彎的眉毛下面,是一對水汪汪的大眼睛。媽媽總喜歡靜靜地注視著我,溫柔又慈祥的眼神中閃爍著愛的光芒。有時,她喜歡伸出手來,輕捋我額頭的發(fā)絲,柔暖又修長的指尖流淌著濃濃的關(guān)愛。
記得有一次寫作業(yè)時,看著一旁的課外書,我的心蠢蠢欲動?!安恍校潜话l(fā)現(xiàn)就糟了!”我被心中的念頭嚇了一跳,趕緊提醒自己。我的心中就像有兩個小人在進(jìn)行激烈的搏斗。最終,我一邊握住筆,裝出寫作業(yè)的樣子,一邊側(cè)著頭,品味書中的一波三折。
我正讀得起勁,“吱呀”一聲,門被推開了,做“賊”心虛的我,猛地回過頭,看到的是那熟悉的面孔,不同的是,媽媽的臉上多了一些驚訝、一些失望和怒氣。
羞愧和自責(zé)充溢著我的心,我趕緊走到媽媽面前,支支吾吾地說:“媽媽,對不起。”也不知怎么的,話一出口,媽媽的臉上好似多了一絲欣慰和寬容。媽媽把我攬進(jìn)懷里,用手輕輕拍著我的背。她沉默的語言深深地觸動了我,她溫柔的目光撫慰著我“咚咚”直跳的心。
回到書桌前,我收起了課外書,心里默默地下定決心:再也不在寫作業(yè)時看課外書了!回想著媽媽那充滿期望的眼神,我直起了腰板,一板一眼地寫著作業(yè)……
不知不覺中,一盤水果映入了我的眼簾。我抬起頭,哦,原來是媽媽!媽媽看著我一絲不茍的神情,終于揚(yáng)起了嘴角,露出了一抹甜美的微笑。
這微笑,仿佛是那能消融一冬冰雪的暖陽;這微笑,好像是那能吹散濃重霧霾的春風(fēng)。我的心,在這瞬間被幸福充盈。
這就是我眼中最美的媽媽。
秋意正濃,小路上鋪滿金黃的葉子。每一片葉子,都是一個日,在母親的身后堆積成過去。春天、夏天的童話都已發(fā)了黃,夾在落葉中不見了蹤跡,秋陽依舊溫暖,淡淡的金色仍可以編織一篇童話——給秋天。
秋夜,偶然停了電,搖曳的燭光把媽媽的身影投在墻上,凝重、飄逸,宛如披著羽衣的仙女在沉思。那一刻,我真希望那影子是一張剪紙,可以夾進(jìn)書頁,留一個永恒??墒?,那畢竟只是一個影子,轉(zhuǎn)瞬即逝。來電后,母親又恢復(fù)了忙碌,那匆忙的影子畢竟是抓不住的。其實(shí),我要珍藏的也不止是那影子,還有媽媽重新披起羽衣的神情。
母親有一件美麗的羽衣,是讀了一篇童話后才知道的。文中說:每個母親原本都是一個美麗的仙女,都有一件羽衣,可以讓她飛翔;可當(dāng)她決定做母親時,那羽衣就鎖進(jìn)了一只永不會再打開的箱子。而我的希望正是要母親重新披起羽衣。
搖籃邊,她的眸子是會唱歌的星星,周圍的一切都在她的歌聲中動了起來。后來,母親是童話,在她的聲音里哭也清晰,笑也清,忘記了母親那時的模樣,只記得那時母親是仙女。
再后來,母親又忙了起來,清晨拉了我去公園嗅葉的清香,雨夜擁我在懷中似聽雨的呢喃……我終于知道,母親的羽衣未收起,而是從我發(fā)出第一聲啼哭起就披到了我的身上……十幾年來,母親的彩筆一直都在畫我,從沒舍得為自己多畫一筆。今天,當(dāng)我想還一個體貼給母親時,一張初三的課表又把我埋進(jìn)了書里。把愛寫在今天,把報(bào)答留給明天,竟成了我無奈中唯一可以期望實(shí)踐的諾言。
母親僅有一本相冊,留住了她的青春。但不知是因?yàn)檫^于忙碌,還是不想重拾朝花,她竟輕易不去翻它。
母親再也不像我兒時那么神秘——沒有時間去聽《梁?!?,連最愛看的電視劇,也總是在結(jié)束之前就悄然睡去……而當(dāng)我承諾給母親買什么東西時,母親的笑又是那么無怨無悔,甚至還頗有幾分我終于懂得的欣慰。難道,母親的心只兩句話就得到滿足? 秋天仍需要童話,母親的心需要滿足。在這金黃的季節(jié)里,母親的收獲應(yīng)該是一個長大的我。而我長大后的第一件事就是要報(bào)答母親,不讓母親感到秋的凄涼和蕭瑟。秋天,風(fēng)雨會因有了童話而變得溫馨。
陽光下,和披著羽衣的母親一起走,走過小巷,走過清溪,……我們扯著太陽的絲縷,我們織著秋天的童話。
母愛,常常是詩人們歌頌的對象,贊美母愛的任勞任怨;贊美母愛的勤勞汗水;他們贊美母愛的大公無私……
母親長得不高,但是她是最勤勞的,母親不愛打扮,但她在我心中是最美麗的。
記的很小的時候,母親常常騎著摩托車,來回接送我上學(xué),不管刮風(fēng)下雨,母親總能及時趕到,我那時還小,根本不懂的母親對我所付出的一切——早上趕緊起床給我做飯,送我到學(xué)校后,又急急忙忙趕到單位。要知道,母親的工作單位離著學(xué)校很遠(yuǎn),母親以最快的速度把我送到學(xué)校,再用最快的速度趕回單位——我只知道母親的回家時間,卻不知道母親的起床時間。
有一天,我天真的問:“媽媽,你不累嗎?”媽媽的回答讓我大吃一驚:“媽媽所做的一切,是每個媽媽必做的,為了兒子以后,再累也值得?!卑。≡瓉?,母親并不是我想的那么平常,她是世界上最偉大的人,她所干的每一件事都不平凡。
打開日記本,發(fā)現(xiàn)上面并沒有母親的影子,母親做的事,太平常太平常,以至于我至今都沒發(fā)現(xiàn),那滿臉的皺紋,不就是我的淘氣對母親的傷害?那蒼老的手,不就是我?guī)Ыo媽媽的副產(chǎn)品?可母親她呢?不僅沒怨恨,還是那么任勞任怨,在我心中,母親那高大形象在一瞬間豎立起來。
贊美這母愛的大公無私;贊美這母愛的任勞任怨;贊美這母愛的平凡;贊美這母愛的偉大;贊美這母愛的樸實(shí)無華……
君可見刺繡每一針,有人為你疼;君可見夏雨秋風(fēng),有人為你等?!}記
“當(dāng)我陷落人群里,我最想念的人是你——媽媽我愛你。”
腦海中最美的記憶就是媽媽騎車帶我穿過一片又一片的樹林,細(xì)細(xì)碎碎的陽光在我的臉上、裙邊跳躍,暖暖的心隨著吹開的七彩泡泡飛翔了。
媽媽,你是愛。我曾讀過描寫紅蜘蛛母親的文章。粉粉嫩嫩的小蜘蛛爬滿母親的身體,上百根吸管刺穿她的表皮,吮吸她的汁液。她痛苦的搖頭伸腿,卻不挪到身體。紅蜘蛛用自己的汁液喚醒兒女們的捕獵天性,化作他們的糞便。在這個世界上,平凡的母親總能把愛演繹得淋漓盡致。
媽媽,你是暖。記憶中,媽媽對我的要求總是很低,接近溺愛。任我在雨中赤腳淌過嘩嘩積水,在雨后用泥巴堆砌城堡,盡顯天真的天性。小學(xué),看到我盯著作業(yè)本愁眉不展,她會湊在我跟前說:“我來教你寫吧?!迸紶柗涞构?,還能在泛黃的作品本上找到她當(dāng)初教我寫下的那些幼稚的筆跡。初中,上完晚自習(xí)回到家,她會在遞給我熱熱的粥后說句:“早點(diǎn)睡?!边€有后來在學(xué)校住宿,周三的中午,她總會帶著準(zhǔn)備了一上午的飯菜在你校門口等我。喜歡媽媽做的飯,那是愛,是暖,有媽媽的味道。
媽媽,你是一樹一樹的開花,是希望?!霸绞侨硕嗟臅r候,站在人群當(dāng)中,越是覺得自己看不清楚。”這時,總能想起媽媽那雙清澈的眼睛,她的目光溫柔,如一口幽深的水井,有我從來沒有見過的安寧。
“上帝不能親自到每家,所以創(chuàng)造了母親。”愛是媽媽的親吻和撫拍,是天空中永不沉落的太陽。一直都覺得媽媽是上天給我最好的恩賜。從媽媽那里,我學(xué)會了愛,并懂得如何珍惜愛,如何去愛這個世界。
媽媽,你知道嗎?我一直努力變成你所希望的樣子。我有一個夢想:給媽媽煮各種各樣的粥,陪她曬上午9點(diǎn)的太陽。守候在她的膝下,讓時間靜靜默默流淌,從刺眼的陽光慢慢走進(jìn)漫天星光。
媽媽,你是愛,是暖,是希望,有你在的日子——我的人生不會有冬季。我想——選一朵世上最美的玫瑰,嗅一嗅,吻一吻,帶回家送給媽媽,表達(dá)我對媽媽的愛。
有人問我,世界上什么最可貴?我毫不猶豫地回答,那當(dāng)然是偉大的,無私的愛!因?yàn)橛辛藧?,世界才變得如此精彩;因?yàn)橛辛藧?,我才明白了許多道理;因?yàn)橛辛藧?,我才知道了人生的樂趣;因?yàn)橛辛藧?,我才懂得了母愛的寬厚仁慈;因?yàn)橛辛藧郏也朋w會出了父愛的嚴(yán)厲有加。
在我的人生歷程中,無時無刻不充滿著愛,而那寬厚仁慈、情深似海的母愛,卻時刻撞擊著我的心靈,讓我永遠(yuǎn)也不會忘記。
記得三年前的一天,我像往常一樣,跟隨媽媽來到了農(nóng)田里,趁媽媽不留神,我一個人悄悄溜到河邊玩耍。我先將手進(jìn)河水里,哇,好爽?。∮谑?,我便赤腳下水,準(zhǔn)備到河里玩?zhèn)€痛快,可是我剛下去,腳下就感覺一陣刺疼,我抬腳一看,我的腳被玻璃劃破了,血直往外流,我嚇得大哭起來。媽媽聽見我的哭喊聲后,立即趕來,看見我的腳直冒血,二話沒說,背起我就直奔醫(yī)院。
在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下,我的腳傷很快就好了,媽媽卻因我而累得腰病又犯了,可是她并沒有喊一聲疼,依然為我們忙碌著。
每當(dāng)我看見媽媽那因疲勞而布滿了血絲得眼睛時,我的眼睛就不覺濕潤了。哦,這就是母愛的偉大之所在!難怪詩人孟郊說:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!?是啊,我們做兒女的,誰又能真正報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩呢?
媽媽給了我無數(shù)的溫暖;媽媽給了我無數(shù)的關(guān)懷;媽媽為我流了無數(shù)汗水。而現(xiàn)在的我卻無以回報(bào),我只能用優(yōu)導(dǎo)的成績來報(bào)答媽媽。
是啊,母愛是多么的平淡,平淡得像一壺茶,品一下卻芳香四溢,令人回味無窮;母愛是多么的普通,普通得像一首歌,聽一下卻跌宕起伏,給人甜美回憶。
同學(xué)們,我們的母親一邊承擔(dān)生活的重任,一邊無微不至地關(guān)愛著我們,是多么辛苦啊!讓我們一起學(xué)習(xí),一起成長,成為一個懂得感恩、孝敬父母的人!
1、關(guān)愛孩子,讓孩子在關(guān)愛中培養(yǎng)愛心
這種關(guān)懷意味著為孩子提供良好的情感環(huán)境,以一種孩子能接受的方式支持他。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子與平時情緒反差很大時,家長和老師要及時并且有技巧的了解孩子發(fā)生的事情及其原因,讓他們自己說出內(nèi)心的感受。
這需要一些談話的技巧,可根據(jù)孩子的性格特征來把握。從關(guān)心和愛護(hù)孩子的角度出發(fā),讓孩子感受到你的愛。時刻發(fā)現(xiàn)孩子的心理狀況,及時的給以疏導(dǎo),久而久之孩子們就能和家、老師之間建立信任感。
2、讓孩子發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)識自我
有一些情商較高的孩子做一切事情的動力來自于內(nèi)部,有很強(qiáng)的自覺性、主動性。做任何事情,都動機(jī)明確、興趣強(qiáng)烈、獨(dú)立積極、不甘落后,而且有勇氣,自信心強(qiáng)。所以成績一般會比別的孩子好。但是有一部分孩子,對自己的認(rèn)知不太清晰,容易看不見自己個性上的缺點(diǎn)。
杜老師就提醒各位家長和老師在平時教育中,應(yīng)有意識的時刻提醒學(xué)生要常常自我反省,并從不同的角度了解、認(rèn)識自己,客觀地評價自己,為自己正確定位。更能觀測與認(rèn)識自己的情緒,更能了解各種感受的前因后果,能認(rèn)知感覺與行為的差距。因此,他能夠處理好周圍的一切關(guān)系,成功的機(jī)會總是比較大。一個情商較高的孩子,會很清醒地看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),既不會因?yàn)槌煽兒?、受老師賞識而自傲,也不會因?yàn)樽约涸谀撤矫娌蝗缛硕员啊?/p>
3、培養(yǎng)學(xué)生良好穩(wěn)定的情緒
中小學(xué)生處于生長發(fā)育階段,心理的發(fā)展很不成熟,情緒波動大,時而高興,情緒激昂;時而難過,情緒低沉。很多孩子都不善于控制、調(diào)節(jié)自己的情緒,有時為一點(diǎn)小事而傷心或大發(fā)脾氣,有時為一次考試不理想而沮喪。有的學(xué)生時常被悲觀、憂慮、孤獨(dú)、緊張等不良情緒所困擾,導(dǎo)致學(xué)習(xí)沒有興趣、精力不集中、缺乏主動性和自覺性;甚者產(chǎn)生厭世、輕生的念頭。
人人都有情緒,情緒若隨著境遇作相應(yīng)的波動,是正常又合乎人性的。但是中小學(xué)生心智尚不成熟,不能掌握調(diào)節(jié)情緒的方式,便很容易被情緒所困擾。情緒化嚴(yán)重的孩子,學(xué)習(xí)會受到很嚴(yán)重的影響,甚至?xí)绊懻5纳睢?/p>
一個成功的情商教育必須緊密配合孩子的成長階段。杜老師認(rèn)為,初入小學(xué)及小學(xué)升中學(xué)是孩子的兩個重要的調(diào)適階段。他指出:“學(xué)校經(jīng)驗(yàn)對孩子的深遠(yuǎn)影響將持續(xù)到青春期乃至長大后。孩子在校的表現(xiàn)與其自我價值觀都緊密相聯(lián),表現(xiàn)較差的可能產(chǎn)生自我貶抑的心態(tài),進(jìn)而影響一生的發(fā)展。對于剛上初中的青少年,接受過與未接受過情商教育的孩子相比有顯著的不同,對于同學(xué)間的競爭、課業(yè)的壓力及其它不良誘惑較能應(yīng)付自如。顯然,情緒教育帶給他們一定的免疫力,能夠面對即將到來的壓力與挑戰(zhàn)?!?/p>
4、培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力
杜老師認(rèn)為情緒控制并非簡單的抑制,而是重在自我教育、自我疏導(dǎo)、自我評價、和自我調(diào)節(jié)。當(dāng)一個孩子產(chǎn)生不良情緒時,老師和家長就應(yīng)該引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我教育,提高自我認(rèn)識水平。正視自己的不良情緒。告訴他們每個人并非時時刻刻都是積極樂觀的,偶然產(chǎn)生一些不良情緒也是正常的,了解自己的情緒處于什么狀態(tài),即是什么心情或心境。并讓孩子認(rèn)識到,任何不良情緒都是可以控制、轉(zhuǎn)化、調(diào)節(jié)的。家長和老師應(yīng)該引導(dǎo)孩子積極主動地尋求有效控制情緒的方法,有意識地克制。一個情商高的孩子,懂得適時調(diào)控自己的情緒,遇到煩惱的事情能自己化解,絕不會做出極端的事情來。
自古以來,誰言寸草心,報(bào)得三春暉!母愛是春夜無人知曉的細(xì)雨,母親是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾,有關(guān)于贊美母愛的學(xué)生作文怎么寫呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《描寫媽媽辛苦的中小學(xué)生感人作文》,希望能為您提供更多的參考。
每當(dāng)望著媽媽筋疲力盡的模樣,我想:媽媽太累了,報(bào)上說泡腳能驅(qū)疲勞,不妨我也來幫媽媽洗洗腳,讓她解解乏吧!小時侯,無論我的腳有多臟,媽媽都會幫我洗得干干凈凈,現(xiàn)在該是我感恩的時候了。
于是,我便做起了為媽媽洗腳的準(zhǔn)備工作。我先燒了一壺開水,拿來洗腳盆與毛巾,把滾燙的開水倒進(jìn)盆里,又加了些自來水。緊接著,我又往盆中灑了些花露水,熱氣騰騰的洗腳水中飄散著一股淡淡的清香。
我把一盆洗腳水端到媽媽面前,笑著對媽媽說:“媽媽,洗腳吧!”
媽媽疲憊不堪的面容里顯出了驚訝:“你怎么想到要幫媽媽洗腳?”
“媽媽,《三字經(jīng)》里不是有句話說‘香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)’。黃香九歲就能幫父親溫席了,我都十一歲了,難道還不能幫你洗腳嗎?”
“噢?那可謝謝你了!”
“謝什么謝呀,‘誰言寸草心,報(bào)得三春暉’,您的恩情,我一輩子也報(bào)答不了。我長這么大,你不知道幫我洗了多少次腳,我這一次算什么!”我說著便幫媽媽脫下鞋跟襪子,讓媽媽的腳浸入水中。
媽媽的腳凍得通紅,顯得又瘦又小,腳底有一些又厚又硬的老繭,有好幾個指甲灰白灰白的。我捧著媽媽的腳,從上到下用毛巾小心翼翼地反復(fù)搓洗著,并用手捏揉。媽媽的腳經(jīng)過一番按摩,漸漸地?zé)崃似饋?,水漸漸涼了,我又加了些熱水,繼續(xù)搓揉著……。過了一會兒,我把毛巾擰干了,把媽媽的腳擦干凈。
爸爸媽媽對我恩重如山,這情、這債,我是永遠(yuǎn)無法還清的!我只有平時做個有心人,抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會,關(guān)心他們,用自己的實(shí)際行動來回報(bào)他們——常陪老人聊聊天,常幫父母做些家務(wù)。這些情感回報(bào),對于我來說是力所能及的,比起大人們對我的付出,這,顯得太單薄、太渺小了!
媽媽的手是一雙平凡的手。由于長期從事勞動,黝黑的皮膚顯得很粗糙,手背上血管突出,溝紋隱約可見。也就是這雙手,傾注了媽媽數(shù)不清的愛。
我在家里最小,家里人都很疼愛我,特別是媽媽。小時候,媽媽拿米粉拌上黃豆粉給我吃,米粉湯濃濃的,甜甜的,我可喜歡吃了。媽媽的手真靈巧。白天大部分時間,媽媽在地里澆水施肥、栽瓜種菜,還要兼顧洗衣服、做飯等家務(wù)。到了晚上,媽媽常在燈光下,用粗糙的手縫縫補(bǔ)補(bǔ)。空暇時,媽媽就用手把我摟在懷里,輕輕地拍打著我的后背講故事。雖然媽媽沒什么文化,但是民間傳說卻能說得栩栩如生,在我心里樹立了善惡忠奸的觀念。
漸漸地,我長大了,開始了學(xué)習(xí)生涯。有一次,放學(xué)時,走到半路下起了傾盆大雨。當(dāng)我跑到離家不遠(yuǎn)處,看見媽媽正撐著傘向我奔來,泥漿濺到身上也不顧。我偎依在媽媽身旁很快地回到家,媽媽顧不得擦一擦身上的水珠,連忙拿起一件衣服走到我身邊:“小云,衣服濕了,快換下,不然要感冒的?!彼鹗置冶涞那邦~,頓時一股暖流直透我的心田。
夏天的天氣真夠熱的,我坐在書桌前,汗珠直冒,簡直連作業(yè)也做不下去了。忽然輕輕從背后吹來陣陣涼風(fēng),真痛快。我回過頭一看,哦,原來是媽媽!她正拿著一把扇子,輕輕給我扇風(fēng)。那扇子有節(jié)奏地在媽媽粗糙的手里上下?lián)u動,我心里升起一股甜蜜的感覺,伏下身子,專心做起作業(yè)來。
那年我在讀三年級時,爸爸的身體不太好,所以家里的重?fù)?dān)都落在媽媽的身上,家里的經(jīng)濟(jì)也更緊了。一次,距“六一”節(jié)只有一天了,學(xué)校突然規(guī)定,參加“六一”節(jié)目匯演的學(xué)生都得穿統(tǒng)一服裝?;丶液?,我要媽媽給我買一件,媽媽說沒錢,做一件算了。我聽了很不高興。何況只有一天時間,能做好嗎?
這天半夜,我從夢中醒來,看見媽媽還在給我連夜趕制衣服,燈光照著媽媽瘦小的身材、慈祥的臉,銀色的小花針在媽媽那粗糙的手里熟練地穿梭。我想到白天自己的舉動,鼻子突然一酸,臉上像有兩條蚯蚓在蠕動。我忍住淚說:“媽,快睡吧,這么晚了?!眿寢屨f:“沒什么,你睡吧!蓋好被子,小心著涼?!蔽衣犃?,心里更不是滋味。我在心里說:媽媽,請?jiān)徫?,我一定會做一個好女兒……
世界上的好媽媽不少,而我的媽媽也是其中的一個。幾乎所有些媽媽都是忍著疼痛生下了一個個可愛的小生命,教他們成長、成人、成才,母愛,就是這樣的偉大。
我的媽媽也不例外,教我做人、伴我成長。她有著東方美女的所有特征,彎彎的睫毛下有一雙水靈靈、會說話的大雙眼,就像夜空中的小星星眨啊眨,明亮又閃爍;她有著高高的鼻梁,能說會道的櫻桃小嘴,每當(dāng)它親我一下,我的臉上就留下一個淺淺的口紅?。慌?,對了,她還有一對靈敏的耳朵,每當(dāng)她批評我的時候,我一直會小聲嘀咕幾句,而她那耳朵總會第一時間向她報(bào)告我嘀咕的內(nèi)容,神吧?而前面這幾位“官大人”都長在她那白里透紅水蜜桃般的臉蛋上,再配上她那頭黃棕色的頭發(fā),看上去愈加迷人。
我的媽媽性格開朗,待人寬厚。她熱愛生活,一直把微笑掛在臉上。日??鞓酚?jǐn)y帶點(diǎn)小孩氣,有時還跟我一塊玩游戲,她說那是她孩時未玩過的,還跟我一塊看動畫片,跟我打鉤鉤、猜石頭、剪刀、布。我繪畫時結(jié)識了一位好朋友于xx,媽媽在等我的過程中結(jié)識了她的母親,她們還常常一塊逛街、打羽毛球、游泳,目前她們已成為非常不錯的朋友。他真是我的好伙伴。
我的媽媽是個生活老師,對學(xué)生需要也非常高。什么學(xué)生做錯事了,媽媽都會耐心細(xì)致地講給他聽,直到那個學(xué)生弄懂了為止,難怪每次媽媽回家都非常疲憊,有時聲音也是嘶啞的,我真的非常佩服她。有一次,媽媽的腿受傷了,過了幾個星期,她的腿才好了一些,根本還沒有痊愈,她就一瘸一拐地給學(xué)生上課了;媽媽雖是生活老師,但卻非常有教學(xué)天分,常常在家教我數(shù)學(xué)。記得上學(xué)期我快考試了,媽媽還天天和我復(fù)習(xí),非常晚才能睡覺,她常常說:“這次考試必須要好好考,不可以再粗心了!”聽媽媽說得話,我也要好好復(fù)習(xí)了了。相反還感覺她是個工作認(rèn)真的人。她真是我的好榜樣。
媽媽非常關(guān)心我的身心健康。每當(dāng)我發(fā)高燒或感冒時,她一直無微不至地照顧我。她又是帶我去醫(yī)院,又是購物給我吃,還不停地叮囑我要吃藥,每次最忙的都是她。有一次我生病回到家,她叫我好好睡一覺,我無聲無息就睡著了,她卻在旁邊看著我,幫我蓋被子,最后困得不可以就趴在床邊睡著了,連被子都沒蓋;暑期去看上海世博,她打著遮陽傘一直向著我這邊,結(jié)果她的腿被曬得通紅,接來的飲用水也是省給我喝。她真是我的好媽媽。
媽媽,我愛你,一生一世都如此愛你,假如還有來世,我還想做你的兒子。
自古以來,誰言寸草心,報(bào)得三春暉!母愛是溫暖心靈的太陽,只有母親才會無私地愛著我們,是否需要優(yōu)秀的贊美母愛的學(xué)生作文模板呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《媽媽您辛苦了中小學(xué)生走心作文》,希望能為您提供更多的參考。
在浩瀚宇宙中,有太多令人琢磨不透的東西,我是那么向往了解那神秘的世界啊。然而,媽媽,我卻忽略了在身邊的你——我的母親。
媽媽,一個那么溫暖的詞,而我曾經(jīng)忽略過它的含義。媽媽生我養(yǎng)我,付出多少的艱辛,而我有時卻對母親呼來喚去!媽媽,在這里,我要對您說一聲:對不起!
平時,老師總對我說,要觀察身邊的一點(diǎn)一滴,才能寫出好的作文來,我總是拿您當(dāng)原型,寫出一篇又一篇感情豐富的文章。然而我現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn),我一直沒有把您好好的讀懂,沒有讀懂您的愛。原來,不求報(bào)答的母愛一直在我身邊默默的在為我付出。
我依然記得您給我說我小時候的故事,尤其是您生我時的艱辛:那是一個寒冷初春的凌晨,我在您的肚子里靜靜的躺著,突然,您覺得感受不到我的心跳,于是便找來醫(yī)生。經(jīng)過長時間的等待,我有幸安全的來到了這個充滿愛的世界。
媽媽,我沒忘記您肚子上的疤痕,那條長長的疤痕驗(yàn)證著我的出生。我本是個弱小將危的胎兒,是您的愛,給了我生命,使我發(fā)出第一聲啼哭。我沒忘記當(dāng)時您摟著我時臉上疲憊而欣慰的微笑,對我喊了一聲“寶寶”;我沒忘記您在家具上貼的家具名稱的識字條,對我說:“寶寶,這是門,這是床,記住了!”……在轉(zhuǎn)眼間我成了大姑娘,您給予我正確的教導(dǎo),我仍沒忘記風(fēng)雨中,您給我撐起了一把傘。我知道,在您眼中,我仍是那小小的“曉曉”。
今年,我12歲了。不論什么時候,我都會記得您。媽媽,我是一顆將開的花蕾,您是那擋風(fēng)遮雨的綠葉,有您在,我就有力量!
媽媽,我長大了,我會照顧好自己,也會為日漸年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽!
我很愛我的媽媽,她已經(jīng)三十多歲了,對人和藹可親。她不會打扮,不會跳舞,但是使我自豪的是她有一雙萬能的手。
什么難事都難不倒媽媽的“萬能手”。就比如說織毛衣來吧,媽媽從來不買毛衣,而是靠她的“萬能手”織毛衣。她織的毛衣穿在身上又好看,又舒服。親友、鄰居都向她請教、學(xué)習(xí)。有一次,媽媽給我新織了一件毛背心,剛出門,鄰居們就圍了上來,摸摸這兒,看看那兒,也都想仿照著織一件。我只管大模大樣地讓他們看個夠,讓他們知道我媽媽是個特別有本事的人。
自從媽媽調(diào)到另外一個地方工作后,每天都要看很多材料,特別忙,但她的工作水平數(shù)第一,這也是值得我自豪的。什么做飯、洗衣服,這對她來說只是區(qū)區(qū)小事,不值一提。這都應(yīng)該歸功于她那雙“萬能手”。
我見到同學(xué)、朋友時,總是提起媽媽的那雙“萬能手”。他們聽后也贊不絕口,我為此感到更加驕傲。
可是由于媽媽過度勞累,得了高血壓。媽媽的那雙“萬能手”也不那么“顯靈”了,我心里非常著急。
可媽媽每天仍舊做家務(wù)活,我看了很心疼,就幫媽媽做。誰知媽媽卻笑了起來,她風(fēng)趣地說:“我又長出了兩只小手?!蔽蚁肓艘粫?,明白了其中的意思,也笑了起來。爸爸好像也明白了,跟著我們笑起來。整個家庭充滿了歡聲和笑語。過了不久,媽媽的病好了,她的那雙“萬能手”又能為全家服務(wù)了,又在勤勤懇懇地工作著。
世界上的好媽媽不少,而我的媽媽也是其中的一個。幾乎所有些媽媽都是忍著疼痛生下了一個個可愛的小生命,教他們成長、成人、成才,母愛,就是這樣的偉大。
我的媽媽也不例外,教我做人、伴我成長。她有著東方美女的所有特征,彎彎的睫毛下有一雙水靈靈、會說話的大雙眼,就像夜空中的小星星眨啊眨,明亮又閃爍;她有著高高的鼻梁,能說會道的櫻桃小嘴,每當(dāng)它親我一下,我的臉上就留下一個淺淺的口紅??;哦,對了,她還有一對靈敏的耳朵,每當(dāng)她批評我的時候,我一直會小聲嘀咕幾句,而她那耳朵總會第一時間向她報(bào)告我嘀咕的內(nèi)容,神吧?而前面這幾位“官大人”都長在她那白里透紅水蜜桃般的臉蛋上,再配上她那頭黃棕色的頭發(fā),看上去愈加迷人。
我的媽媽性格開朗,待人寬厚。她熱愛生活,一直把微笑掛在臉上。日??鞓酚?jǐn)y帶點(diǎn)小孩氣,有時還跟我一塊玩游戲,她說那是她孩時未玩過的,還跟我一塊看動畫片,跟我打鉤鉤、猜石頭、剪刀、布。我繪畫時結(jié)識了一位好朋友于xx,媽媽在等我的過程中結(jié)識了她的母親,她們還常常一塊逛街、打羽毛球、游泳,目前她們已成為非常不錯的朋友。他真是我的好伙伴。
我的媽媽是個生活老師,對學(xué)生需要也非常高。什么學(xué)生做錯事了,媽媽都會耐心細(xì)致地講給他聽,直到那個學(xué)生弄懂了為止,難怪每次媽媽回家都非常疲憊,有時聲音也是嘶啞的,我真的非常佩服她。有一次,媽媽的腿受傷了,過了幾個星期,她的腿才好了一些,根本還沒有痊愈,她就一瘸一拐地給學(xué)生上課了;媽媽雖是生活老師,但卻非常有教學(xué)天分,常常在家教我數(shù)學(xué)。記得上學(xué)期我快考試了,媽媽還天天和我復(fù)習(xí),非常晚才能睡覺,她常常說:“這次考試必須要好好考,不可以再粗心了!”聽媽媽說得話,我也要好好復(fù)習(xí)了了。相反還感覺她是個工作認(rèn)真的人。她真是我的好榜樣。
媽媽非常關(guān)心我的身心健康。每當(dāng)我發(fā)高燒或感冒時,她一直無微不至地照顧我。她又是帶我去醫(yī)院,又是購物給我吃,還不停地叮囑我要吃藥,每次最忙的都是她。有一次我生病回到家,她叫我好好睡一覺,我無聲無息就睡著了,她卻在旁邊看著我,幫我蓋被子,最后困得不可以就趴在床邊睡著了,連被子都沒蓋;暑期去看上海世博,她打著遮陽傘一直向著我這邊,結(jié)果她的腿被曬得通紅,接來的飲用水也是省給我喝。她真是我的好媽媽。
媽媽,我愛你,一生一世都如此愛你,假如還有來世,我還想做你的兒子。
家園共育《專家:中小學(xué)生安全教育體現(xiàn)社會進(jìn)步》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供教育孩子的方法而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)生教育筆記專題,希望您能喜歡!
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