幼兒園中班教案《百人糕》

幼兒人物故事。

俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識(shí)，大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，有了教案，在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問(wèn)題都能夠快速解決。你知道怎么寫(xiě)具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《幼兒園中班教案《百人糕》》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

中班教案《百人糕》適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒享用食品時(shí)，對(duì)勞動(dòng)者感激之情，通過(guò)故事，了解每一樣食品都凝結(jié)了眾人的勞動(dòng)，能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)，快來(lái)看看幼兒園中班《百人糕》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)故事，了解每一樣食品都凝結(jié)了眾人的勞動(dòng)。

2、享用食品時(shí)，對(duì)勞動(dòng)者感激之情。

3、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

米粉做的糕點(diǎn)數(shù)種，掛圖第11號(hào)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示糕點(diǎn)激發(fā)幼兒興趣。

1、小朋友看今天老師帶來(lái)了什么？你們吃過(guò)些什么糕點(diǎn)？

2、你知道這些糕點(diǎn)是用什么做的嗎？是誰(shuí)做的呢？

3、一種糕點(diǎn)它的名字好特別，叫百人糕，，你們知道百人糕嗎？它是什么樣的糕呢？我們來(lái)聽(tīng)個(gè)故事看看這個(gè)百人糕究竟是怎么樣的？

二、老師完整講述故事一遍

三、通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒了解百人糕，了解眾人的勞動(dòng)

1、故事里的糕點(diǎn)是什么做的？米是從哪里來(lái)的？

2、糖是那么來(lái)的？農(nóng)民伯伯種稻子時(shí)想要什么？

3、糕點(diǎn)和甜菜熬成糖時(shí)需要什么？鐵鍋和煤又是從哪里來(lái)的呢？

四、老師用形象的語(yǔ)言表達(dá)與“百人糕”相關(guān)的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒模仿相關(guān)的勞動(dòng)。如：

（1）、農(nóng)民伯伯種稻，收割下來(lái)，再將米磨成粉，還有農(nóng)民伯伯種甘蔗，熬成糖（模仿農(nóng)民伯伯收割、磨粉）

（2）、米粉和糖到了點(diǎn)心工廠，調(diào)味、壓印、蒸烤（麻煩點(diǎn)心工廠的工人制作“百人糕”）

（3）、運(yùn)輸工人開(kāi)著大貨車(chē)把百人糕送到超市（模仿司機(jī)裝運(yùn)糕點(diǎn)）

（4）、超市工作人員正在給百人糕上架

（5）、媽媽買(mǎi)走了白人糕（模仿媽媽買(mǎi)糕）

五、品嘗糕點(diǎn)，感謝勞動(dòng)者

1、糕點(diǎn)好吃嗎？我們吃糕點(diǎn)的時(shí)候，都要想到糕點(diǎn)都是很不容易才做出來(lái)的。要在心里默默地感謝他們！

2、教育幼兒愛(ài)惜糧食，不浪費(fèi)。

幼兒百科：糕又叫粢。和黍、糯米加上粳米婁蒸成，形狀像凝膏。用糯米粉作成的糕叫粢。用米粉和豆末、糖、蜜一起蒸成的糕叫餌。

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幼兒園小班園本特色教案：語(yǔ)言——外婆請(qǐng)我吃糕糕

活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)華舍的幾種糕。

2、學(xué)念童謠，感受外婆熱情好客。

活動(dòng)準(zhǔn)備各種不同種類(lèi)的糕點(diǎn)、小朋友的外婆一位。

活動(dòng)過(guò)程1、以談話的形式引出主題。

◆你們都有外婆嗎？外婆住在什么地方？

◆你去看外婆嗎？到了外婆家里，外婆請(qǐng)你吃什么？

◆我們今天一起去外婆家做客，看看外婆給我們吃什么好吃的？另一位老師扮演外婆。

2、情景表演。

◆教師帶領(lǐng)幼兒去外婆家做客，幼兒向外婆問(wèn)好。

◆外婆出示各種糕點(diǎn)并且告訴幼兒各種糕點(diǎn)的名稱(chēng)。

◆幼兒學(xué)習(xí)兒歌，并認(rèn)識(shí)各種糕點(diǎn)。

3、外婆請(qǐng)幼兒吃糕點(diǎn)，幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。并且把說(shuō)一說(shuō)自己吃的是什么味道的糕點(diǎn)。

三、念童謠，玩游戲。

在情景中與外婆同樂(lè)，鼓勵(lì)幼兒與外婆共同游戲，感受外婆熱情好客。

附：童謠搖啊搖到外婆家搖，搖啊搖，搖到外婆搖啊橋，外婆請(qǐng)我吃年糕。

糖蘸蘸，多吃塊，鹽蘸蘸，少吃塊，醬油蘸蘸吃半塊。

幼兒園小班綜合教案：蓮湘糕

活動(dòng)目標(biāo)1、了解蓮湘糕的制作過(guò)程。

2、通過(guò)品嘗蓮湘糕，感受過(guò)新年快樂(lè)氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有吃蓮湘糕的生活經(jīng)驗(yàn)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：視頻、ppt、可以食用的蓮湘糕、歌曲《新年好》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、回憶蓮湘糕

1、出示蓮湘糕：這是什么？你們吃過(guò)嗎？我們一般什么時(shí)候會(huì)吃蓮湘糕呢？

師：蓮湘糕是我們廊下鎮(zhèn)居民的傳統(tǒng)美食，每逢過(guò)年，爺爺奶奶都要做上幾盒熱氣騰騰的蓮湘糕，寓意我們的生活越來(lái)越好。

2、你吃過(guò)的蓮湘糕里有些什么東西？是什么味道的？

小結(jié)：蓮湘糕有很多種口味，有豆沙的、紅棗的、芝麻的……，大多數(shù)都是甜甜的。

（價(jià)值取向：通過(guò)談話，回憶生活經(jīng)驗(yàn)。）

二、蓮湘糕的制作

1、師：你們知道這么好吃的蓮湘糕是怎么做的嗎？

2、師：老師這里有一段視頻就是講蓮湘糕是怎么做的，我們一起來(lái)看看吧！

3、幼兒觀看視頻，教師講解：

裝糯米粉-用木片刮刮平-用模具壓出放餡料的洞-放餡料-再裝滿糯米粉，用木片刮刮平-蓋上一塊濕布-方形工具扣在做蓮湘糕的模具上-翻個(gè)身，用木片在模具上用力敲幾下-糕做好了-最后放入蒸籠中蒸

小結(jié)：制作蓮湘糕真是一件復(fù)雜的事情，會(huì)做蓮湘糕的人本領(lǐng)可真大！

（價(jià)值取向：通過(guò)觀看視頻，了解蓮湘糕的制作過(guò)程。）

三、品嘗蓮湘糕

1、師：看了這么久的蓮湘糕，口水都流出來(lái)了吧？別急，老師為大家準(zhǔn)備了好吃的蓮湘糕，我們大家一起去品嘗一下吧！

2、幼兒品嘗蓮湘糕，教師播放歌曲《新年好》并巡回觀察，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：你吃的蓮湘糕的什么陷的？是什么味道的？

（價(jià)值取向：通過(guò)品嘗蓮湘糕，再次體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。）

2020幼兒園大班教案《福氣糕》及教學(xué)反思

下面是“幼兒園語(yǔ)言教案《福氣糕》”的內(nèi)容一文。讓幼兒能?chē)@"新年禮物"，用連貫的語(yǔ)言講述自己的經(jīng)驗(yàn)，樂(lè)意與同伴輪流談話，不搶著說(shuō)話，學(xué)習(xí)通過(guò)小組談話交流以及教師提問(wèn)的方式，逐步把握談?wù)撔履甓Y物的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂(lè)意與同伴輪流談話，不搶著說(shuō)話。

2、能?chē)@"新年禮物"，用連貫的語(yǔ)言講述自己的經(jīng)驗(yàn)。

3、學(xué)習(xí)通過(guò)小組談話交流以及教師提問(wèn)的方式，逐步把握談?wù)撔履甓Y物的經(jīng)驗(yàn)。

4、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

5、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、福氣貓手偶。

2、語(yǔ)言磁帶、錄音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、復(fù)習(xí)童話故事，引出談話活動(dòng)。

（1）教師播放童話故事，幼兒傾聽(tīng)。

（2）教師引導(dǎo)提問(wèn)，幫助幼兒回憶故事。

2、引導(dǎo)幼兒自主進(jìn)行談話活動(dòng)。

（1）幼兒講述自己收到的新年禮物，教師巡回參與各小組談話，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與同伴交流。

（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒對(duì)全班講述自己的"新年禮物"，教師對(duì)幼兒談話的內(nèi)容進(jìn)行重復(fù)和補(bǔ)充。

3、談話：新年的禮物。

（1）教師采用提問(wèn)方式，引導(dǎo)幼兒談話。

（2）幼兒按照教師的提示講述自己得到的新年禮物。

4、遷移談話經(jīng)驗(yàn)，講述"新年的禮物"。

（1）幼兒進(jìn)行小組交流，然后再集體面前交流。

（2）鼓勵(lì)幼兒大膽地講述，提醒幼兒耐心地傾聽(tīng)同伴把話講完，不隨便打斷同伴的話。

活動(dòng)延伸：

在日常活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒將自己制作的禮物送給好朋友。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)能引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅包的積極意義。紅包里大多是金錢(qián)，而紅包的深層意義或者說(shuō)更為健康的意義是寄寓一種新年的祝?！谂魏⒆釉谛碌囊荒昀镯樌⒔】岛涂鞓?lè)地成長(zhǎng)。所以本次活動(dòng)重在“祝愿”的意義，孩子們也紛紛表達(dá)了自己的祝愿，有的說(shuō)要送紅包給爸爸媽媽?zhuān)Ｍ职謰寢尮ぷ鞑灰?，有的說(shuō)送紅包給爺爺奶奶，我以后不再調(diào)皮了，我愛(ài)你們。這些話語(yǔ)表達(dá)了孩子的情感發(fā)展，突出了紅包的深層意義。

幼兒百科：新年，即一年的第一天，為世界多數(shù)國(guó)家通行的節(jié)日。

幼兒園中班教案《變色百合花》

活動(dòng)目標(biāo)

認(rèn)識(shí)百合花的構(gòu)造和功能。

了解百合花輸送水分的過(guò)程。

培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。

在交流活動(dòng)中能注意傾聽(tīng)并尊重同伴的講話。

活動(dòng)準(zhǔn)備

白色百合花、紅墨水、紀(jì)錄表。

活動(dòng)過(guò)程

1老師扮演魔術(shù)師的模樣，告訴幼兒待會(huì)兒要進(jìn)行將花朵變顏色的實(shí)驗(yàn)。

2老師先取出白色的百合花，讓幼兒聞一聞花的香味、摸摸花粉、花瓣的觸感，觀察雄蕊、雌蕊、花萼的分布。

3引導(dǎo)幼兒觀察、討論花的構(gòu)造及功能：

(1)花朵的形狀像什麼？（如：喇叭）。

(2)花的構(gòu)造有哪些？（雄蕊、雌蕊、內(nèi)側(cè)三片是真正的花瓣、外側(cè)三片則是有顏色的花萼，所以通稱(chēng)為花被片等）。

(3)為什麼花朵需要花瓣？（吸引昆蟲(chóng)、保護(hù)花蕊）。

4進(jìn)行變色實(shí)驗(yàn)：將白色百合花的花莖浸在紅墨水中，觀察花瓣變色的實(shí)驗(yàn)，將觀察到的情形畫(huà)下來(lái)〔附〕。

5與幼兒討論百合花為什麼會(huì)變色？（紅墨水從莖部吸收，傳送到花瓣，而花的養(yǎng)分也是透過(guò)莖部傳送）。

評(píng)量

1能說(shuō)出百合花的構(gòu)造。

2對(duì)實(shí)驗(yàn)深感興趣。

活動(dòng)結(jié)束

準(zhǔn)備各種百合花，欣賞它們的樣子，再請(qǐng)幼兒為百合花做寫(xiě)生。

〔附〕

百合花變色紀(jì)錄表

變色前

變色中

變色后

幼兒百科：百合花用來(lái)觀賞，尤以荷蘭及日本輸出的切花好看。百合花的球根含豐富淀粉質(zhì)，部分更可作為蔬菜食用，在中國(guó)，食用百合具有悠久的歷史，而且中醫(yī)認(rèn)為百合性微寒平，具有潤(rùn)肺止咳，清火，寧心安神的功效，花鱗狀莖均可入藥，是一種藥食兼用的花卉。

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