哪些時間段適宜給嬰兒念故事

給幼兒講故事。

孩子的成長是不可逆的，所以好的家園教育非常重要！家長要對教師多些理解、多些幫助，及時發(fā)現(xiàn)孩子不良的習慣，幫助孩子改正缺點！那么，家園教育工作中存在哪些問題呢？小編收集并整理了“哪些時間段適宜給嬰兒念故事”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

導讀：要幫這個階段的孩子念故事書最容易，也可以最隨性；家里的任何書都可以隨手拿起來念，也不用拘泥于要怎么念。

兒子一個半月大時，有一天到了喝牛奶時間，我順手拿起手邊的故事書，將封面對著他。其實當時只是好玩，結果卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，他應該尚未發(fā)育完全的眼睛，竟然很有規(guī)則地上、下、左、右轉動著看完了一頁，我不相信地再翻了一頁，他的眼睛又重復地移動了起來，而且一頁接一頁看下去。我無法得知他究竟看到了什么，但這個發(fā)現(xiàn)卻提醒了我，小孩子可能會對書本感興趣。于是，誤打誤撞地為他開啟了閱讀人生。

喂奶、翻書、說故事，同時進行

可能有人會發(fā)出疑問，媽媽一手喂奶、一手拿書，哪來第三只手翻書呢？所以，我會準備特別做給小小孩看的厚板書，比較容易用一只手翻頁，然后一邊喂奶、一邊翻書、一邊說故事。或者，你也可以先準備十幾本童書在手邊，只讓嬰兒看每本書的封面，這也是挺不錯的做法。

有時候，我會選擇靜靜地陪他，讓他自己看；或是讓他邊看圖，我則一邊嘰嘰呱呱地解說著內容──這樣總是讓我覺得自己好象神經有問題，怎么對著沒有反應的嬰兒自說自話。其實，一邊喂奶、一邊看書的順帶好處是，孩子常常不知不覺地就把牛奶喝光了，不會因為其它事分心而無法喝完牛奶。

母乳媽媽專心享受當下！

如果媽媽是喂母乳呢？那要怎么一邊喂奶、一邊看故事書？請各位媽媽教養(yǎng)孩子時，一定要以自己的直覺來變通實行，不能死守著書上所說的來做，所以碰上喂母乳時就別想著還要念故事書了吧！我覺得喂母乳是全天下最幸福的親子時光，這樣的時間稍縱即逝、而且一去不復返，所以好好地專心享受它吧！

說真的，很多時候奶也喂了、尿布也換了，什么都不會做的嬰兒還是眼睜睜地望著你；這時候對媽媽來說，念故事書是打發(fā)時間，而對孩子來說，則是蘊含了無限可能的教育功能，這么簡單好用的方式，何樂而不為呢！

任何書本都可以念

要幫這個階段的孩子念故事書最容易，也可以最隨性；家里的任何書都可以隨手拿起來念，也不用拘泥于要怎么念。我可以肅穆地念起阿彌陀佛的佛經，也可以用歌劇的架式念起唐詩，只要家里的嬰兒沒有大哭抗議，怎么做都可以。

一位在紐約學畫的朋友，也是從女兒一出生不久，就開始給她看不同畫家的作品畫冊。朋友表示，如果不是聽到我說兩個月大的兒子會看書，她也不會想到要幫這么小的孩子念故事書或是讓她看畫冊。朋友還發(fā)現(xiàn)，當女兒八個月大時，就好象很有主見地，會特別喜歡某個畫家的作品，只要拿到這位畫家的畫冊，就會靜靜地欣賞好久，像是上輩子就認識這位畫家呢！

如何把握讓孩子愛上書本的黃金時期？

只要孩子還在用奶瓶喝奶，都是讓他們愛上書本的最佳時機。因為一天二十四小時里，這個時期的孩子除了睡覺和喝奶，其它時間通常都是處于非靜止狀態(tài)；所以只要遇到孩子愿意平躺下來，會趕緊挨著他們旁邊躺下(趁這個機會趕快休息一下，等會兒才有體力再戰(zhàn))，然后就這樣一本接一本地念起故事書來。而以下的時機，都非常適合用來念故事書：

1、用奶瓶喝牛奶的時間

2、用奶瓶喝水的時間

3、睡覺之前(包括午睡)

4、累了躺在床上無所事事時

5、孩子早上剛醒來，還乖乖躺在床上時

這些時機每天都會在生活中出現(xiàn)，所以非常適合，而且通常這時孩子都已經自動地乖乖躺在床上了。

YJS21.cOm更多家園共育小編推薦

正確貫徹孩子性教育知識的時間段

據(jù)不完全統(tǒng)計，僅 2013 年至 2015 年這三年間，全國各地被媒體曝光的性侵兒童案就有 968 起，受害兒童超過 1790 人。2015 年，曝光的性侵兒童案日均達 0.95 起，幾乎每天就有 1 起兒童性侵事件發(fā)生。

在 2015 年公開報道的性侵兒童案例中，熟人犯罪 240 起，占 70.59%。熟人又包括教師、鄰居、親戚等，其中教師性侵 71 起，鄰居性侵 33 起，家庭成員（例如父親、哥哥、繼父等）性侵 29 起。

同時由于現(xiàn)實的諸多主客觀因素造成大部分性侵兒童案難以被公開，在性侵案件，尤其是針對中小學生的性侵害，其隱案比例是 1 比 7。也就是說，一起性侵兒童新聞的曝光，或許意味著 7 起案件已然發(fā)生。

在如此嚴酷的現(xiàn)實面前，給孩子全面的性教育、讓孩子明白人與人相處的界限、引導孩子學會保護自己，真的非常必要。

幾歲開始進行性教育？

有些爸媽認為孩子還小，不能理解性教育的內容，想等到孩子長大后再進行性教育。其實，孩子能開始進行性教育的年齡，絕對比大多數(shù)家長以為的要早。不要擔心孩子聽不懂，更不要覺得談論性太污。在孩子小時候就開始接觸正確的信息，被錯誤誤導的風險就小很多。

0-2歲：正確介紹身體器官

雖然寶寶還很小，但是家長從這個時候就可以開始用正確的詞匯為寶寶介紹身體部位了。在洗澡時，穿衣時，自然而然地告訴孩子外陰、陰道、乳房、乳頭、陰莖、陰囊、睪丸等部位。

2-3 歲：辨別男女差異

這個階段，孩子會慢慢注意到男女性別的差異了，會好奇自己和他人的身體，家長可以給孩子介紹身體部位以及每個身體部位的功能，幫助孩子更好地辨認身體部位和男女差別。

4-5 歲：好奇寶寶從哪里來

當孩子問出我是哪里來的時，家長可以嘗試先反問：你覺得呢？這個反問可以幫助家長了解孩子的理解程度，以及他們真正關心的和想問的問題是什么。

這么大的孩子已經能夠聽懂孕育寶寶的過程：一個精子（類似一顆很小的種子）和一個卵子（類似一顆很小的蛋）結合了，然后慢慢長大，就成了一個小寶寶；小寶寶需要在媽媽身體里一個叫子宮的地方生長。在為孩子解答時，也要注意盡量用簡單的語言。

6-8 歲：好奇寶寶如何產生

這個年紀的孩子會希望了解小寶寶是怎么產生的。如果孩子問：小寶寶是怎么進入媽媽的子宮里生長的？家長仍然可以嘗試先反問孩子他們是怎么認為的，這樣我們可以知道孩子已經懂了多少。

回答時，仍然應該遵從盡量簡單的原則。比如解釋：要造一個小寶寶，需要男人提供的精子與女人提供的卵子結合在一起。如果覺得講這些不太適應或者不知道怎么表述更加貼切，那么可以和孩子一起閱讀相關的書本。

另外，家長不要總是等待孩子問了，再嘗試去回答。其實也可以主動問孩子，「你知道小寶寶是怎么產生的嗎？小寶寶是怎么樣進入到他們媽媽的身體里生長的嗎？」

這5個時間段，是增進親子關系的黃金時間

良好的親子關系，利于孩子良好性格的形成，對孩子以后的人生也有好的幫助。這5個增進親子關系的黃金時間，父母們別錯過哦。

1、哺乳時

很多孩子和媽媽親，有很大一部分原因是媽媽用乳汁養(yǎng)育他長大。哺乳時是加深和孩子親子關系的黃金時間，在哺乳時，寶媽們可要專心哦，不要邊哺乳邊看電視或玩手機，輕輕撫觸寶寶，把注意力集中在小家伙身上，在孩子和你有眼神交流時，給小寶寶個溫暖的回應，孩子的幸福感會滿滿的。

2、早上起床時

叫醒孩子起床的方式有很多種，父母用什么樣的方式叫醒孩子起床，影響到孩子和父母心靈的距離。如果父母叫孩子的方式是溫柔的、體貼的，孩子對父母的感情也越細膩，如果父母叫醒孩子的方式是粗暴的、蠻橫的，孩子越容易在心理上和父母疏遠。同理晚上催孩子上床的方式也是這樣哦。

3、孩子主動和你聊天時

和孩子相處時，很多時候孩子會主動和父母聊天，會分享他生活中的一些事，甚至會主動和父母聊他看過的一部動畫片。此時孩子把父母置于朋友的角色，如果父母此時能靜下心來和孩子有坦誠的交流，更容易走入孩子的內心世界。相反，父母敷衍的態(tài)度容易拉遠親子間的距離，想孩子越來越和你親，增進親子關系的時間不要錯過哦。

4、孩子情緒低落時

當孩子情緒低落時，也是最需要父母理解與鼓勵的時刻，此時父母若能像陽光一樣，給孩子心里帶去溫暖，站在孩子的角度看問題，陪他走出低落的情緒，更能促進良好親子關系的建立。相反，父母的冷漠、呵斥容易導致和孩子心靈上越來越疏遠。孩子身上往往有父母的影子，其實孩子和父母之間會有什么樣的親子關系，父母的責任也很重大。

5、剛下班到家時

和孩子分離了一天，剛剛見面，下班回到家父母對孩子的態(tài)度，能體現(xiàn)出孩子在父母心里被重視的程度。每天下班見到孩子的第一件事，先給他個擁抱，能讓孩子的心里瞬間溫暖。親子關系如何，父母的態(tài)度也很重要，不要錯過這個加深親子情感的時間哦。

游戲時間與嬰兒發(fā)展

今天，大多數(shù)人都能充分認識到與寶寶經常進行互動交流的重要性。嬰兒所能體驗到的外部世界的確令人吃驚。然而，通過與大人(和其它孩子)進行互動交流，寶寶從中獲益的程度令人更為驚訝。

每天您都應抽出一定的時間，與寶寶玩游戲并開展互動交流。實際上，您在一天里的任何時間都能以游戲的方式與寶寶進行互動。

在日常生活中，有很多把游戲融入生活的方法。比如，你可以在吃飯時玩游戲，也可以把其他日?；顒优c玩游戲相結合。

首先，為提高親子活動交流質量，您應為寶寶選購適齡玩具。現(xiàn)在市面上甚至有適合嬰兒的益智玩具(研究人員最近了解到，嬰幼兒了解世界的能力超乎我們之前的想象。教育專家認為，即使在嬰兒時期，選用適齡的寓教于樂的玩具，并使寶寶開始學習的過程也是尤為重要的。)

如果家里有稍大點的孩子，您也會希望讓他參與到嬰兒的游戲互動中。當然，在孩子與嬰兒游戲時，您需要確定一些行為規(guī)范，確保他們在游戲中都不受傷害。

盡早與您的寶寶進行互動，您和寶寶都能夠從中得到意想不到的收獲。首先，你們之間的關系將更緊密，感情更融洽，將來對雙方都有好處。其次，寶寶會更多地感受世界，實際上就是較早地開始學習。最后，與寶寶游戲將成為您終生難忘的美好回憶。

給寶寶講故事的正確時間

導讀：只要孩子還在用奶瓶喝奶，都是讓他們愛上書本的最佳時機。

寶寶一個半月大時，有一天到了喝牛奶時間，我順手拿起手邊的故事書，將封面對著他。其實當時只是好玩，結果卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，他應該尚未發(fā)育完全的眼睛，竟然很有規(guī)則地上、下、左、右轉動著看完了一頁，我不相信地再翻了一頁，他的眼睛又重復地移動了起來，而且一頁接一頁看下去。我無法得知他究竟看到了什么，但這個發(fā)現(xiàn)卻提醒了我，小孩子可能會對書本感興趣。于是，誤打誤撞地為他開啟了閱讀人生。

喂奶、翻書、說故事，同時進行

可能有人會發(fā)出疑問，媽媽一手喂奶、一手拿書，哪來第三只手翻書呢?所以，我會準備特別做給小小孩看的厚板書，比較容易用一只手翻頁，然后一邊喂奶、一邊翻書、一邊說故事。或者，你也可以先準備十幾本童書在手邊，只讓嬰兒看每本書的封面，這也是挺不錯的做法。

有時候，我會選擇靜靜地陪他，讓他自己看;或是讓他邊看圖，我則一邊嘰嘰呱呱地解說著內容──這樣總是讓我覺得自己好象神經有問題，怎么對著沒有反應的嬰兒自說自話。其實，一邊喂奶、一邊看書的順帶好處是，孩子常常不知不覺地就把牛奶喝光了，不會因為其它事分心而無法喝完牛奶。

母乳媽媽專心享受當下

如果媽媽是喂母乳呢?那要怎么一邊喂奶、一邊看故事書?請各位媽媽教養(yǎng)孩子時，一定要以自己的直覺來變通實行，不能死守著書上所說的來做，所以碰上喂母乳時就別想著還要念故事書了吧!我覺得喂母乳是全天下最幸福的親子時光，這樣的時間稍縱即逝、而且一去不復返，所以好好地專心享受它吧!

說真的，很多時候奶也喂了、尿布也換了，什么都不會做的嬰兒還是眼睜睜地望著你;這時候對媽媽來說，念故事書是打發(fā)時間，而對孩子來說，則是蘊含了無限可能的教育功能，這么簡單好用的方式，何樂而不為呢!

任何書本都可以念

要幫這個階段的孩子念故事書最容易，也可以最隨性;家里的任何書都可以隨手拿起來念，也不用拘泥于要怎么念。我可以肅穆地念起阿彌陀佛的佛經，也可以用歌劇的架式念起唐詩，只要家里的嬰兒沒有大哭抗議，怎么做都可以。

一位在紐約學畫的朋友，也是從女兒一出生不久，就開始給她看不同畫家的作品畫冊。朋友表示，如果不是聽到我說兩個月大的兒子會看書，她也不會想到要幫這么小的孩子念故事書或是讓她看畫冊。朋友還發(fā)現(xiàn)，當女兒八個月大時，就好象很有主見地，會特別喜歡某個畫家的作品，只要拿到這位畫家的畫冊，就會靜靜地欣賞好久，像是上輩子就認識這位畫家呢!

如何把握讓孩子愛上書本的黃金時期

只要孩子還在用奶瓶喝奶，都是讓他們愛上書本的最佳時機。因為一天二十四小時里，這個時期的孩子除了睡覺和喝奶，其它時間通常都是處于非靜止狀態(tài);所以只要遇到孩子愿意平躺下來，會趕緊挨著他們旁邊躺下(趁這個機會趕快休息一下，等會兒才有體力再戰(zhàn))，然后就這樣一本接一本地念起故事書來。

以下的時機，都非常適合用來念故事書：

1、用奶瓶喝牛奶的時間

2、用奶瓶喝水的時間

3、睡覺之前(包括午睡)

4、累了躺在床上無所事事時

5、孩子早上剛醒來，還乖乖躺在床上時

這些時機每天都會在生活中出現(xiàn)，所以非常適合，而且通常這時孩子都已經自動地乖乖躺在床上了。

嬰兒期注意哪些心理衛(wèi)生

心理學上把一至三歲的孩子叫嬰兒。嬰兒開始懂事了，自我意識也開始發(fā)展了，心理衛(wèi)生的問題也就更復雜，更多了。值得高度重視的有如下幾點：

1.斷奶的心理衛(wèi)生問題。斷奶對孩子來說是件大家，弄不好會對他幼小的心靈造成重大的精神刺激。比如，有的媽媽為了斷奶與孩子暫時隔離；有的突然斷一次未斷成，又突然斷一次，接二連三地給孩子不良情緒的刺激；還有的往奶頭上涂辣椒面。這都對孩子心理健康不利，容易造成孩子情緒不穩(wěn)，大哭大鬧，或者夜驚、拒食，甚至為以后患神經癥埋下種子。因此，母親為孩子斷奶要有計劃，慢慢來，不要搞“突然襲擊”。在斷奶之前的二、三個月里，就應哄著孩子吃蛋糕、稀粥等食物，而且這類食物的量要漸漸增加，使斷奶達到“水到渠成”。

2.耐心細致地對孩子進行大小便的控制訓練。對孩子大小便自我控制訓練不宜過早，一般認為從孩子兩歲半開始訓練為宜。在訓練的過程中，要耐心，要和藹，不要埋怨，不要斥責。有人研究，通過嚴厲斥責，甚至打罵來訓練孩子大小便自我控制，不但訓練過程長，學會控制慢，而且容易造成心理創(chuàng)傷。

3。不要嚇唬孩子。人們常看到成人以嚇唬該子來逗孩子，這是不利于兒童心理衛(wèi)生的。行為主義心理學派的創(chuàng)始人華生曾做過實驗，當孩子正在玩弄小貓的時候，突然驚嚇他一下；又當他與小貓玩的時候，再突然驚嚇他一下。以后他見貓就怕，甚至見到帶毛的東西都怕，而且終生在心理上留下痕跡。比如成人說：“大老貓來了”’“大狗來咬XX了！”，并做出害怕的表情，嚇得孩子聽話了，老實了，感到很好玩?？珊⒆邮遣皇且灿X得好玩呢？不！他是真的害怕，甚至受到驚嚇。懼怕對孩子的個性形成和發(fā)展都是有影響的。據(jù)研究，孩子先天性的懼怕很少，怕這怕那大都是后天學來的。例如；從來沒見過貓的乳嬰兒并不怕貓，如果他一抱貓被貓貓抓一下，或是大人說貓咬，孩子就漸漸怕貓，而且，以后還會通過“泛化”，見帶毛的動物就怕，甚至連毛皮衣服都怕。又如，孩子不小心手破了，流點血，父母如大驚失色，這不僅會加重孩子懼怕和疼痛，而且孩子長大成人也往往痛閾低，連打針都怕痛。孩子總是喜歡模仿父母的行為和舉止，父母如果怕狗、怕蛇、怕雷、怕黑暗等，孩子也往往跟著怕。如果孩子從小這也伯，那也怕，謹小慎微，膽小怕事，就會造成人格缺陷，影響心理發(fā)展.。

喜歡《哪些時間段適宜給嬰兒念故事》一文嗎？“幼兒教師教育網”希望帶您更加了解教育孩子的方法，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了給幼兒講故事專題，希望您能喜歡！