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大班科學(xué)我們需要清潔的空氣教案

發(fā)布時(shí)間:2021-08-28

大班科學(xué)教案。

俗話說(shuō),凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。作為一幼兒園的老師,我們需要讓小朋友們學(xué)到知識(shí),為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率,教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇,提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢?小編收集并整理了“大班科學(xué)我們需要清潔的空氣教案”,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

這是大班科學(xué)我們需要清潔的空氣教案,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)

1使幼兒了解,只有空氣清潔才能保證人體健康;知道吸煙對(duì)人有害;建立初步的健康保護(hù)意識(shí)。

重點(diǎn):向幼兒介紹沙漠

難點(diǎn):怎樣生動(dòng)形象的向幼兒介紹,激起幼兒對(duì)探索大自然奧秘的興趣

活動(dòng)準(zhǔn)備圖片:蒙頭大睡的人;禁止吸煙標(biāo)志。

活動(dòng)過(guò)程

1、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

教師和幼兒一起討論--午睡后為什么要開窗通氣?

使幼兒知道,午睡后室內(nèi)空氣變得污濁,易使人傳染疾??;通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣清新有益于人的健康。

2、引導(dǎo)幼兒在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行討論。

請(qǐng)幼兒觀看蒙頭睡覺(jué)的圖片。

討論這樣睡有什么不好。

3、拓展幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

--說(shuō)說(shuō)自己見過(guò)哪些空氣不好的現(xiàn)象。如:灰塵、煙囪冒黑煙、亂倒垃圾、吸煙等。

4、結(jié)束活動(dòng)。

讓幼兒與父母制定協(xié)議,保證家庭室內(nèi)空氣的清潔。

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活動(dòng)目標(biāo)

使幼兒了解,只有空氣清潔才能保證人體健康;知道吸煙對(duì)人有害;建立初步的健康保護(hù)意識(shí)。

重點(diǎn):

向幼兒介紹沙漠

難點(diǎn):

怎樣生動(dòng)形象的向幼兒介紹,激起幼兒對(duì)探索大自然奧秘的興趣

活動(dòng)準(zhǔn)備

圖片:蒙頭大睡的人;禁止吸煙標(biāo)志。

活動(dòng)過(guò)程

1、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

教師和幼兒一起討論--午睡后為什么要開窗通氣?

使幼兒知道,午睡后室內(nèi)空氣變得污濁,;.教.案來(lái)自:;易使人傳染疾病;通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣清新有益于人的健康。

2、引導(dǎo)幼兒在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行討論。

請(qǐng)幼兒觀看蒙頭睡覺(jué)的圖片。

討論這樣睡有什么不好。

3、拓展幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

--說(shuō)說(shuō)自己見過(guò)哪些空氣不好的現(xiàn)象。如:灰塵、煙囪冒黑煙、亂倒垃圾、吸煙等。

4、結(jié)束活動(dòng)。

讓幼兒與父母制定協(xié)議,保證家庭室內(nèi)空氣的清潔。

環(huán)保教案:我們需要清潔的空氣


目標(biāo):

使幼兒了解,只有空氣清潔才能保證人體健康;知道吸煙對(duì)人有害;建立初步的健康保護(hù)意識(shí)。

準(zhǔn)備:

圖片:蒙頭大睡的人;禁止吸煙標(biāo)志。

過(guò)程

1、教師和幼兒一起討論:午睡后為什么要開窗通氣?使幼兒知道,午睡后室內(nèi)空氣變得污濁,易使人傳染疾??;通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣清新有益于人的健康。

2、請(qǐng)幼兒觀看蒙頭睡覺(jué)的圖片,并討論這樣睡有什么不好。

3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己見過(guò)哪些空氣不好的現(xiàn)象。如:灰塵、煙囪冒黑煙、亂倒垃圾、吸煙等。

4、讓幼兒與父母制定協(xié)議,保證家庭室內(nèi)空氣的清潔。

建議

1、教師應(yīng)絕對(duì)禁止家長(zhǎng)在園內(nèi)吸煙。

2、組織幼兒向家長(zhǎng)宣傳,要求家長(zhǎng)以身作則,并幫助幼兒樹立保護(hù)自己安全和健康的識(shí)。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行清潔衛(wèi)生教育,知道清潔新鮮的空氣是每個(gè)人都需要的。這個(gè)教育是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,應(yīng)在日常教育中時(shí)提醒幼兒,使幼兒從小建立愛清潔的初步意識(shí)。

4、可以采用形象的手段,讓幼兒直觀地看到渾濁的空氣通過(guò)氣管和皮膚毛孔的困難景象:氣管和皮膚“表情”很痛苦。但空氣變得新鮮時(shí),氣管和皮膚則露出“高興”的樣子。

大班科學(xué)我們的骨骼


這是大班科學(xué)我們的骨骼教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、知道骨骼是人體的支架,初步了解骨骼的名稱和作用。

2、懂得一些保護(hù)骨骼、促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)的方法。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

X光片(手臂、腿、胸部);PPT:脊椎骨、全身骨骼圖文字卡:支撐、保護(hù);好習(xí)慣、有營(yíng)養(yǎng);

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)我的支架

1、我們馬上就要成為小學(xué)生了,小學(xué)生是怎樣坐的?是什么讓我們的身體能挺直?

2、捏捏身上的骨頭,捏上去什么感覺(jué)?(硬硬的)這是脊椎骨。出示PPT

3、身上哪些地方有骨頭?

4、小結(jié):骨頭長(zhǎng)在皮膚和肉的里面,我們看不到,但能摸到。有一種機(jī)器能夠讓我們清楚地看到骨頭。

(三)看X光片,認(rèn)身體部位(腿部、胸部、腳部)

1、這里有幾張X光片,你能認(rèn)出這是什么地方的骨頭嗎?說(shuō)說(shuō)它們的樣子,在自己的身上摸一摸。告訴幼兒骨骼的名稱。

2、你還知道身上有哪些骨頭?

(三)人體骨骼。

1、看了這張圖,你能知道些什么關(guān)于骨頭的知識(shí)?(老師可先示范:看了這張圖,我知道人的手臂由兩部分骨頭組成,上面一根、下面兩根)引導(dǎo)幼兒關(guān)注: 腿部、頭部、胸部、腹部、手、腳

2、對(duì)你不知道的地方提問(wèn),相互解答或老師解答。

3、人體有這么多的骨頭,骨頭有什么用呢?(支撐身體、保護(hù)內(nèi)臟)出示文字卡:支撐、保護(hù)小結(jié):有的骨頭能支撐我們的身體,比如:脊椎骨、腿上的、手臂上的骨頭;有的骨頭能夠保護(hù)內(nèi)臟。比如:肋骨做幾個(gè)動(dòng)作,感受骨頭的作用。立正,手臂前伸;摸一摸,感覺(jué)骨骼的保護(hù)作用:頭蓋骨、肋骨。

4、每個(gè)人身上都有很多骨頭,到底有多少塊骨頭呢?自己摸一摸,或是數(shù)一數(shù)圖,估計(jì)一下。

大人有206塊,為什么有那么多?看看手骨圖,知道人體的有些部位是有許多小骨頭組成。

小朋友的骨頭在不斷地長(zhǎng)

5、骨頭在長(zhǎng),會(huì)有什么變化呢?(長(zhǎng)長(zhǎng)、合并、變硬)

(三)讓骨頭長(zhǎng)得

1、怎樣讓骨頭長(zhǎng)得好?

2、如果骨頭受傷了,會(huì)有什么感覺(jué)?為什么會(huì)受傷?

3、師幼共同小結(jié),提升:喝牛奶、曬太陽(yáng)、運(yùn)動(dòng)、坐得直、站得穩(wěn)在幼兒帶來(lái)的眾多有數(shù)字的物品中,幼兒對(duì)溫度計(jì)的興趣很大,一到自由活動(dòng)時(shí)間就聚集在數(shù)學(xué)區(qū)"玩"溫度計(jì),小聲議論。他們發(fā)現(xiàn)用捂住水銀柱,紅色的"水"會(huì)慢慢升高,手拿開"水"就會(huì)下降。

教學(xué)反思:

引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探索,給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個(gè)活動(dòng),給予幼兒較寬松的氛圍,教師只是充當(dāng)了活動(dòng)中的支持者,鼓勵(lì)者,合作者,引導(dǎo)者,用心傾聽幼兒的表述,并及時(shí)的梳理與小結(jié)。

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大班科學(xué)我們身邊的手機(jī)


這是大班科學(xué)我們身邊的手機(jī)教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

教學(xué)目標(biāo):

1、讓幼兒了解手機(jī)的功能和用途,學(xué)會(huì)在生活中觀察、發(fā)現(xiàn)。

2、通過(guò)小組討論激發(fā)幼兒的研究性學(xué)習(xí)意識(shí),啟動(dòng)幼兒主動(dòng)探究問(wèn) 題的愿望。

教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、手機(jī)廣告的報(bào)紙、關(guān)于手機(jī)資料的書籍、記錄紙、筆

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入

1、多媒體出示嘉興手機(jī)城群眾搶購(gòu)手機(jī)的畫面

2、多媒體出示一群人在車上、家里談?wù)撽P(guān)于手機(jī)的話題

3、投影出示關(guān)于手機(jī)廣告的報(bào)紙

提問(wèn):小朋友,剛才我們看到一些錄象、投影都與什么有關(guān)?你對(duì)手機(jī)熟悉嗎? 你對(duì)手機(jī)又知道些什么?

·小組討論。

·集體交流。

------讓幼兒暢所欲言。把對(duì)手機(jī)的一些了解由教師匯總(用表格形式)

二、揭示本次活動(dòng)主題,布置任務(wù)

1、師:小朋友,剛才大家都說(shuō)到你對(duì)手機(jī)的一些了解,但關(guān)于手機(jī)的知識(shí)還有很多,例如:發(fā)展史、機(jī)型、品種、使用注意點(diǎn)等等,今天開始我們就一起來(lái)研究關(guān)于手機(jī)的問(wèn)題。

2、發(fā)放填寫關(guān)于幼兒想了解手機(jī)的哪些知識(shí)的表格

3、集體匯總,確立研究小組預(yù)設(shè)成立四個(gè)小組。

4、幼兒共同討論、尋找合作伙伴——進(jìn)行問(wèn)題的解決

5、展示幼兒活動(dòng)的成果

三、教師總結(jié):本次幼兒活動(dòng)情況。

活動(dòng)反思:

手機(jī)是現(xiàn)在日常生活中隨處可見的,而且手機(jī)的樣子和功能吸引了很多很多的孩子。他們非常喜歡、愛不釋手,因此設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。滿足每個(gè)不同幼兒的合理需要。激發(fā)幼兒的認(rèn)知興趣和探究欲望,引導(dǎo)幼兒生動(dòng)活潑的主動(dòng)活動(dòng),重視幼兒自身的實(shí)踐過(guò)程,使他們充分感受到學(xué)習(xí)、探索以及與人合作、交流的樂(lè)趣。

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感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《大班科學(xué)我們需要清潔的空氣教案》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了大班科學(xué)教案專題,希望您能喜歡!

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