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【精選】幼兒園大班語言課教案《奶奶過生日》

發(fā)布時間:2021-09-29

幼兒園過生日說課稿。

俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。作為一位幼兒園教師,我們希望能讓小朋友們學到更多的知識,因此,老師會在授課前準備好教案,有了教案的支持可以讓同學聽的快樂,老師自己也講的輕松。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢?以下是小編為大家收集的“【精選】幼兒園大班語言課教案《奶奶過生日》”歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

【活動目標】

1、學習詩歌內(nèi)容,理解詩歌中奶奶說“這個拌黃瓜,味道特別香”的寓意,感受作品中其樂融融的親情。

2、有感情地朗誦詩歌,懂得自己長大了,應(yīng)幫家人做些力所能及的事。

3、認識字詞:奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、口、個。

【活動準備】

1、幼兒用書。

2、教師自制字詞卡:奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、口、個。

【活動過程】

一、教師唱生日歌,引入主題。

提問:小朋友,我們什么時候會唱這首歌呢?你喜歡過生日嗎?為什么?

二、教師請幼兒打開幼兒用書,引導幼兒觀察并講述幼兒用書上的內(nèi)容。

提問:

1、小朋友,看一看,圖中有哪些人?他們在干什么?

2、今天是誰過生日呢?你是怎么看出來的呢?

三、教師朗誦詩歌,幼兒完整欣賞。

討論:

1、丹丹奶奶過生日這一天,爸爸、媽媽和爺爺在忙著做什么菜呢?丹丹在做什么?

2、如果你的奶奶過生日,你會幫忙做什么呢?

四、幼兒看圖,輕聲跟教師有感情地朗誦一遍詩歌。

討論:奶奶嘗了嘗拌黃瓜說了句什么話?為什么會這樣說?

五、朗誦詩歌。

1、幼兒手指點字朗誦一遍詩歌。

2、采用集體、分組、個別等形式朗誦詩歌。

六、引導幼兒在游戲中認識字詞:奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、口、個。

游戲名稱:點老五。玩法:教師手拿字卡,用手摸著小朋友的頭說:“點一、點二、點三、點四。點到老五就是他?!秉c一個摸一個,直到第五個,便請他站起來,認一張字卡。

七、討論:

兒歌中的“我”已經(jīng)長大了,會關(guān)心大人,還會幫助大人做事,你們會幫家人做些什么事呢?

活動結(jié)束。

yjs21.cOm更多幼兒園教案編輯推薦

2020幼兒園大班教案《奶奶過生日》


本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄?020幼兒園大班語言教案《奶奶過生日》”。讓幼兒有感情地朗誦詩歌,懂得自己長大了,應(yīng)幫家人做些力所能及的事,學習詩歌內(nèi)容,理解詩歌中奶奶說“這個拌黃瓜,味道特別香”的寓意,感受作品中其樂融融的親情,認識字詞:奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、口、個。

【活動目標】

1、學習詩歌內(nèi)容,理解詩歌中奶奶說“這個拌黃瓜,味道特別香”的寓意,感受作品中其樂融融的親情。

2、有感情地朗誦詩歌,懂得自己長大了,應(yīng)幫家人做些力所能及的事。

3、認識字詞:奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、口、個。

4、通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內(nèi)容。

5、萌發(fā)對詩歌作品的興趣。

【活動準備】

1、幼兒用書。

2、教師自制字詞卡:奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、口、個。

【活動過程】

一、教師唱生日歌,引入主題。

提問:小朋友,我們什么時候會唱這首歌呢?你喜歡過生日嗎?為什么?

二、教師請幼兒打開幼兒用書,引導幼兒觀察并講述幼兒用書上的內(nèi)容。

提問:

1、小朋友,看一看,圖中有哪些人?他們在干什么?

2、今天是誰過生日呢?你是怎么看出來的呢?

三、教師朗誦詩歌,幼兒完整欣賞。

討論:

1、丹丹奶奶過生日這一天,爸爸、媽媽和爺爺在忙著做什么菜呢?丹丹在做什么?

2、如果你的奶奶過生日,你會幫忙做什么呢?

四、幼兒看圖,輕聲跟教師有感情地朗誦一遍詩歌。

討論:奶奶嘗了嘗拌黃瓜說了句什么話?為什么會這樣說?

五、朗誦詩歌。

1、幼兒手指點字朗誦一遍詩歌。

2、采用集體、分組、個別等形式朗誦詩歌。

六、引導幼兒在游戲中認識字詞:奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、口、個。

游戲名稱:點老五。玩法:教師手拿字卡,用手摸著小朋友的頭說:“點一、點二、點三、點四。點到老五就是他。”點一個摸一個,直到第五個,便請他站起來,認一張字卡。

七、討論:

兒歌中的“我”已經(jīng)長大了,會關(guān)心大人,還會幫助大人做事,你們會幫家人做些什么事呢?

幼兒百科:生日,顧名思義是指人出生之日,也是每年滿周歲的那一天。

幼兒園科學活動教案:青菜奶奶過生日教案


小班科學活動青菜奶奶過生日教案(附教學反思)主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,認識各種蔬菜,感受蔬菜的長短、大小、粗細等形狀特征,并在此基礎(chǔ)上進行排序,學會關(guān)愛他人,樂意和別人分享快樂,適合幼兒園老師們上小班科學活動課,快來看看青菜奶奶過生日教案吧。活動目標:

1、認識各種蔬菜,感受蔬菜的長短、大小、粗細等形狀特征,并在此基礎(chǔ)上進行排序。

2、學會關(guān)愛他人,樂意和別人分享快樂。

3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。

活動準備:

1、新鮮蔬菜若干:各種蘿卜5只,長短不一的黃瓜4根,大小不一的番茄3只,粗細長短不一的茄子2根,青椒1只,蔬菜分別放在小布袋里;相應(yīng)的蔬菜圖片,數(shù)字卡片:1-5。

2、用硬紙做一個青菜老人。

活動過程:

一、青菜奶奶的客人。

1、青菜奶奶要過生日。

(1)出示紙制青菜。

(2)師:這是什么?(青菜)這是青菜奶奶還是青菜寶寶?(青菜奶奶)你從哪里看出來的?(戴著老花眼鏡、有皺紋)(3)小結(jié):是啊。青菜奶奶今天要過生日了。她要請客,客人在小布袋里,你摸摸,聞聞,猜猜青菜奶奶請了哪些客人?

(4)引導幼兒聞一聞、摸一摸、猜一猜。

(5)師:請你把布袋里的小客人請出來,看看它是什么樣子的?

(6)小結(jié):今天,青菜奶奶請的客人有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。(邊說邊出示相對應(yīng)的蔬菜圖片)這些寶寶有的是長長的,有的是圓圓的,有的是紅的,有的是綠的,有的是紫的,還有的是白白的,有的摸上去很光滑,有的有點粗糙。這些寶寶和青菜奶奶合在一起,有一個共同的名字,叫蔬菜,蔬菜的營養(yǎng)可多啦。

2、"小客人"來排隊。

(1)師:現(xiàn)在請這些小客人來排好隊,整整齊齊的到青菜奶奶家去好嗎?你覺得該誰排在第一個呢?為什么?

(2)師:我們來數(shù)數(shù),有幾只番茄寶寶?這里有一些數(shù)字卡片,它們都是誰?誰會把它們送給蔬菜寶寶?

(3)引導幼兒用不同的方法排隊。

師:現(xiàn)在誰來動一動腦筋,把這些寶寶從最少的開始排隊,誰應(yīng)該排在第一位?如果最多的排在第一位該怎么排呢?誰來試一試?

二、去青菜奶奶家

1、師:小客人排好隊真神氣!我們一起去青菜奶奶家,可是門關(guān)著,青菜奶奶的眼睛不好,她看不清你是誰,怎么辦?青菜奶奶的耳朵也不好,聽不清,怎么辦?

2、師:好,我們?nèi)デ嗖四棠碳伊恕?/p>

3、師:青菜奶奶家到了,誰先去敲敲門?

(教師扮青菜奶奶:誰呀?你是什么樣的黃瓜寶寶?好,請進請進。)

三、和青菜奶奶過生日

1、為青菜奶奶唱生日歌。

師:青菜奶奶請我們吃蛋糕啦,我們?yōu)榍嗖四棠坛崭?。(在青菜奶奶家坐下,孩子唱《生日歌》?/p>

2、分生日蛋糕。

師:青菜奶奶的蛋糕誰想吃?一個蛋糕給誰吃?老師來分蛋糕,我們這里有15個寶寶,加上老師和青菜奶奶一共是17個人,那我們應(yīng)該把蛋糕分成幾塊?(17塊)

3、吃蛋糕。

(1)師:第一塊蛋糕給誰吃?

(2)提醒幼兒關(guān)注他人:看看你的朋友有蛋糕了嗎?

活動反思:

這個活動以青菜奶奶過生日為主要情節(jié),引出整個活動。一開始是請出青菜奶奶的客人,通過摸一摸、聞一聞、猜一猜,認識幾種常見蔬菜,接下來是是排隊,引導幼兒學會按照數(shù)量的多少排序,最后是通過為青菜奶奶過生日、唱生日快樂歌、分吃生日蛋糕,讓孩子學會關(guān)愛他人,樂意和別人分享快樂。

活動的難度是感受蔬菜的形狀、顏色等特征并按數(shù)量的多少排序?;顒拥谝画h(huán)節(jié),讓幼兒通過猜一猜的方式請出青菜奶奶的客人,由于要把所有的蔬菜(20多個)都摸出來,所以這一環(huán)節(jié)的時間沒有掌握好,用時太多;第二環(huán)節(jié)是小客人排隊去青菜奶奶家,主要是讓幼兒根據(jù)各種蔬菜的多少來排序,這一環(huán)節(jié)通過上課時幼兒的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)對于小班的幼兒來說難度有點高;下面一環(huán)節(jié)是通過敲門到青菜奶奶請你進去,只要是讓幼兒說出各種蔬菜的特征,這一環(huán)節(jié)幼兒表現(xiàn)的都不錯,都能說出蔬菜的一些主要特征;最后一環(huán)節(jié)唱生日歌、分蛋糕和吃蛋糕,在這里我稍稍做了改動,問幼兒生日時除了唱生日歌以外,還要做什么,幼兒回答吃蛋糕,因為沒有蛋糕,所以讓幼兒吃蛋糕要怎么分時,幼兒的回答是各抒己見,但是沒有幼兒能回答出要每人一份,這里對幼兒來說難度也很大;總之,整個活動下來,覺得自己準備的很不充分。由于要上的是科學課,很多老教師聽下來覺得很亂,不像科學課,所以給我提出了很多寶貴的意見,于是我對這一節(jié)課進行了修改。

幼兒園小班綜合:青菜奶奶過生日


活動目標:

1.感知西紅柿,黃瓜,胡蘿卜的外形特征,知道蔬菜表面有的光滑,有的粗糙。

2.能用簡單的語言說一說蔬菜的外形特征,并能給蔬菜按品種分類。

3.積極參與活動,體驗給青菜奶奶過生日的快樂。

活動準備:

1.新鮮蔬菜胡蘿卜,西紅柿,黃瓜若干。蔬菜分別放在盒子里,相應(yīng)的蔬菜圖片。

2.用硬紙做一個青菜奶奶。

3.一個生日蛋糕。

4.《生日快樂歌》

活動過程:

一、青菜奶奶的客人

青菜奶奶要過生日。

(1)播放生日歌。小朋友,你們猜猜看是誰過生日?。?/p>

(2)今天,青菜奶奶要過生日了,有哪些寶寶會去幫她慶祝?

(3)請你先摸一摸,摸到的小朋友看看你的是什么蔬菜?叫什么名字?他是什么樣子的?什么顏色的?

教師巡回指導,看看小朋友摸出來的是什么。

二.去青菜奶奶家

師:現(xiàn)在我們要帶好蔬菜寶寶去青菜奶奶家,但是青菜奶奶年紀大了,眼睛看不清了,耳朵也不靈了,我們要先敲敲門,然后大聲的告訴青菜奶奶你是誰。

1.教師示范去青菜奶奶家。

教師扮演蔬菜寶寶去青菜奶奶家敲門,青菜奶奶問:"你是誰???""你是什么樣子的?"

2.請個別幼兒扮演蔬菜寶寶去青菜奶奶家。引導幼兒說一說自己拿的蔬菜寶寶是什么樣子的。

三 ."小客人"來排隊。

(1)這么多的蔬菜寶寶都要去青菜奶奶家做客,我們給它們排排隊好嗎?

(2)我們把所有的西紅柿寶寶放在一起,所有的黃瓜寶寶放在一起,所有的胡蘿卜寶寶放在一起。

(3)讓我們來數(shù)數(shù)看,西紅柿寶寶有幾個?黃瓜寶寶有幾個?胡蘿卜寶寶有幾個?

四、給青菜奶奶過生日

為青菜奶奶唱《生日快樂歌》結(jié)束活動。

綜合活動《青菜奶奶過生日》


活動背景

《幼兒園教育指導綱要》(試行)在體現(xiàn)人本主義思想的同時,也體現(xiàn)了學前教育具有開放性和整合性的特點,它使我們更關(guān)注孩子學習的狀態(tài)。小班的孩子怎樣來認識周圍的事物呢?我作了這樣的設(shè)計。

活動目標

1.感知常見蔬菜的外形特征,并知道它們的名稱。

2.引導幼兒認真傾聽同伴的講述。

3.在給“青菜奶奶”過生日吃蛋糕時,體會與同伴分享的快樂。

活動重點

幼兒能認真安靜的傾聽同伴的講述。

活動難點

能正確的說出蔬菜的外形特征。

活動準備

1.新鮮蔬菜若干:各種蘿卜5只,長短不一的黃瓜4根,大小不一的番茄3只,粗細長短不一的茄子2根,青菜1棵,蔬菜分別放在小布袋里;相應(yīng)的蔬菜圖片。

2.用硬紙做一個青菜老人

3.一個生日蛋糕

活動與指導

一、青菜奶奶的客人

1.青菜奶奶要過生日

喜歡《【精選】幼兒園大班語言課教案《奶奶過生日》》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒園教案,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園過生日說課稿專題,希望您能喜歡!

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