寶寶幼兒園的游戲。
幼兒的教育向來不是幼兒園單方面的,而是需要家長的配合與幫助。家長與教師之間要互相協(xié)助,用心關(guān)注,用心傾聽,用心幫助,幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題并自己解決問題。那么,家長需要做的工作有哪些呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《找到寶寶“發(fā)怒”的根源》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
導(dǎo)讀:育孩子是一件極有風(fēng)險(xiǎn)的事情,因?yàn)楦改敢徊划?dāng)心,就會損害孩子的情感,并給他的個性帶來終身“殘疾”,這比任何投資上的損失要慘重得多。細(xì)心觀察孩子,理解他們,允許他們自由地表現(xiàn),在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行引導(dǎo)。只有如此,才能保證他們心理健康地成長。
小喬治一向很固執(zhí),對自己認(rèn)準(zhǔn)的事情絕不回頭。稍不如意,他就發(fā)脾氣,找理由哭鬧,媽媽對此十分頭疼,總是提防著他的壞脾氣爆發(fā)。
媽媽常常對朋友說:“我的小喬治一般都很乖,就是脾氣一上來的時候,怎么說怎么勸都不行,真是軟硬不吃?!币晃慌笥颜f:他總是有原因的吧?不會無緣無故就哭鬧。
媽媽留心觀察,發(fā)現(xiàn)小喬治總是在大人不耐心或有惱怒表情后開始“發(fā)怒”,而且糾纏不清。媽媽不禁有些醒悟,也許小喬治看到大人生氣會想到他們不再愛他,所以有危機(jī)感,他或許是因恐慌而暴怒。
有一次小喬治又鬧起來,這次媽媽沒有訓(xùn)斥或表現(xiàn)出厭煩,而是和顏悅色地?fù)肀讨危骸皨寢屩滥阈睦镫y過,能不能告訴媽媽為什么難過呢?”小喬治吞吞吐吐地說:“我看你剛才生氣,以為你不喜歡我了。”
“傻孩子,媽媽怎么會不喜歡你,剛才媽媽情緒不好,所以對你態(tài)度也就不好了。可是媽媽是喜歡你的,你要相信媽媽?!边@樣以后每當(dāng)小喬治想要發(fā)怒時,媽媽總是向小喬治聲明她喜愛小喬治。這的確使小喬治平靜了許多,他不再沒完沒了地“找麻煩”了。
撫育孩子是一件極有風(fēng)險(xiǎn)的事情,因?yàn)楦改敢徊划?dāng)心,就會損害孩子的情感,并給他的個性帶來終身“殘疾”,這比任何投資上的損失要慘重得多。細(xì)心觀察孩子,理解他們,允許他們自由地表現(xiàn),在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行引導(dǎo)。只有如此,才能保證他們心理健康地成長。
父母經(jīng)常會為孩子的怒氣和惡意所驚訝,簡直不知道該如何反應(yīng),父母必須記住,如果我們像孩子一樣不去控制,事情會變得更糟。YJS21.CoM
yJS21.com更多精選家園共育閱讀
媽媽去幼兒園接然然放學(xué),順便和老師交流起來。老師說然然很聰明,學(xué)什么都快,可就是上課的時候坐不住,總愛在教室里亂跑,請媽媽回家加強(qiáng)教育。晚飯后,媽媽問然然,為什么要在教室里跑來跑去?然然回答說:“不知道。”問了半天,也沒弄清楚坐不住的原因。于是媽媽決定不再追究原因,而直接采取讓然然不再亂跑的行動,并與他協(xié)商后訂立了一份“口頭協(xié)議”。
這份口頭協(xié)議非常簡單,就是每周日晚上,然然從自己收藏的車模里選出5輛交給媽媽,由媽媽來保管,放在他拿不到的地方。每天晚上,媽媽會向老師詢問然然的在園情況,只要老師說他并沒有在上課時隨意走動,就可以歸還一輛車模,反之,這輛車就得在媽媽這里繼續(xù)扣押。如果一周下來,然然成功收回5輛車模,媽媽會在雙休日再帶他去買一輛新的作為獎勵。
這招很靈驗(yàn),然然果然一周表現(xiàn)良好,周日媽媽就帶著他去買了一輛大卡車。第二周,媽媽沒有再扣壓他的玩具,只是然然如果表現(xiàn)好,就依然給買“獎勵車車”。一個月后然然開始淡忘了,媽媽只能重新實(shí)施先行扣壓的方法。
寶寶坐不住
是有原因的
寶寶在幼兒園里坐不住,原因是多種多樣的。與年齡有關(guān)系,也可能是習(xí)慣沒有養(yǎng)成,媽媽不要輕易就認(rèn)為寶寶患有多動癥。
年紀(jì)較小
現(xiàn)在的小朋友,入園的時間越來越早,有的2歲半、甚至2歲就上幼兒園了。較小的寶寶專注力往往比較差,容易被其他事物分散注意力。而且,寶寶的思想與行為是同步的,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)新目標(biāo)時,可能就不會考慮幼兒園的行為規(guī)范了。4歲以前的寶寶,容易興奮和沖動,常常不自覺地打擾他人;做事有頭無尾、注意力集中時間短,容易隨環(huán)境分散;行動不經(jīng)思考,往往不顧后果。不過,這些問題媽媽都不用擔(dān)心,隨著年紀(jì)的增長,會漸漸改善。
不習(xí)慣久坐
寶寶剛?cè)雸@,對幼兒園的規(guī)范沒有概念,做事就會隨心所欲。他不管老師是否在上課,想站起來就站起來,想和誰說話就走過去說幾句,看到玩具架上的玩具就會過去玩。有些插班的寶寶,更因?yàn)榇舐暱摁[而影響正常上課,通常老師就安排保育員帶他們在園內(nèi)走動。這樣的日子長了,寶寶就養(yǎng)成了習(xí)慣,誤認(rèn)為上幼兒園就是在園子里玩兒,再到教室里坐著就坐不住了。
要讓寶寶了解幼兒園的規(guī)矩,講道理是沒有用的。只有在他站起來時,老師制止他,多次以后寶寶才會知道上課時不可以隨意走動了。
藐視權(quán)威
有些古靈精怪的寶寶,老師愛逗他,他也知道可以和老師開開玩笑。他們并不是坐不住,而是在上課的時候有意去招惹老師或保育員,比如伸腳去絆保育員,抱住老師的腿不讓通行等等。這些在被寵壞了的寶寶,已經(jīng)充分認(rèn)識到老師不會很嚴(yán)厲地對待他,爸媽只能寄希望于換班了。
超常寶寶也會坐不住
一些資質(zhì)超常的寶寶,接受能力比一般寶寶強(qiáng)很多,就算他們走來走去,可能學(xué)到的東西卻比坐著不動的寶寶還多。他們因?yàn)閷W(xué)得太快,覺得坐著很無聊,所以就站起來走來走去。他們不僅上課坐不住,還可能不睡午覺,甚至把小朋友都叫起來玩。如果寶寶的多動行為嚴(yán)重影響到幼兒園的正常教學(xué),爸媽應(yīng)帶寶寶去做相關(guān)的檢查。確診寶寶到底是多動還是超常,采取治療或針對性的指導(dǎo)。
點(diǎn)評
扣壓心愛的玩具
沒收寶寶心愛的玩具,是最能讓寶寶加強(qiáng)記憶的懲罰方式之一,比打罵有效得多。寶寶的玩具被媽媽“代保管”了,他為了要早些拿回來,必然會努力達(dá)到媽媽的要求。
物質(zhì)獎勵是輔助
可以給寶寶物質(zhì)獎勵,但是只能是輔助手段。有的媽媽為了讓寶寶在幼兒園里表現(xiàn)好點(diǎn),也許諾給她買玩具,結(jié)果寶寶當(dāng)面認(rèn)同,到幼兒園就會忘記了。主要原因,就是媽媽僅僅打了“獎勵牌”而沒有實(shí)施讓寶寶長記性的措施。
家長出言必踐
與寶寶定約,爸媽必須信守諾言。寶寶做到了就要實(shí)踐許諾,不能搪塞、推脫。
寶寶的記性不長久
對于三、四歲的寶寶來說,記憶力雖然強(qiáng)但興奮點(diǎn)還是很容易轉(zhuǎn)移的。當(dāng)他專注于一些事情時,考慮問題就沒有那么全面了。所以,常常會忘記自己的承諾,爸媽應(yīng)該常常提醒他。
“定協(xié)議”不適合所有寶寶
寶寶間存在個體差異,有的寶寶三歲多就能坐著十分鐘不動,有的寶寶就是坐不住,我們也不能一味地強(qiáng)迫他。與寶寶定協(xié)議是一種不錯的方法,可以讓寶寶學(xué)著自我約束。但是,只有具備較強(qiáng)自制力的寶寶,才比較容易執(zhí)行協(xié)議內(nèi)容。寶寶如果不到3歲,還沒有長效記憶,通常不容易記住協(xié)議內(nèi)容。
氣忿下先叫停,發(fā)怒處罰傷害大
不是光立規(guī)矩的問題,還有互相體諒的問題。假如說,她脾氣不好,對我們大叫之類的,我們也會去考慮是不是因?yàn)榍啻浩诤蔂柮?,而不會用以暴制暴的方式解決。
如果她做了什么不好的事,一定是要跟她講的,但是就跟大人吵架也是一樣的,你在氣頭上,講道理是講不通的,一個叛逆期的青少年發(fā)脾氣,你打他一頓,罵他一頓,大概也沒有什么用處。還不如叫停,當(dāng)時你就不要理他,等雙方氣消之后再來講道理。
我有些時候也會脾氣不好,我也會希望對方可以叫停,兩個脾氣不好的人在一起辯論,不會有好下場。
教養(yǎng)孩子和與他人相處是一樣的,無論我是在公司里面對同事,還是對我太太、兄姐等等,任何時候當(dāng)一方開始發(fā)脾氣不理智了,另一方一定要學(xué)會叫停,這是我從人生歷程慢慢學(xué)到一個比較有用的方法。
對呀,我也承認(rèn)我打過小孩。大概是在她們(兩個女兒)十歲以下,各挨過一次打。過去幾次,當(dāng)我比較不理性的時候,對孩子太兇了也好、打她們也好,事后都蠻后悔的。并不是說她們沒有做錯,不該得到懲罰,而是覺得這樣對父女關(guān)系,對她們的成長過程,都有負(fù)面的影響。
身體的疼痛是可以很快復(fù)愈的,但如果傷了她的心,你對她這樣粗暴,她會想,“你是不是不愛我了?”或者親子的關(guān)系會變得有點(diǎn)隔閡,“你是我的朋友,你怎么可以打我?”讓她們覺得無助;或者做父母親的會覺得,“我怎么是這樣的一個人?”這些情況會造成我,或者其它(有相同情況)父母的后悔。這時就應(yīng)該下一個決心,就是以后不要動手。
我們的應(yīng)試,較之英美是小巫見大巫
我總是在想我們教育的根本問題究竟出在哪里?從前兒子在國內(nèi)讀書時,我會簡單地將其歸結(jié)為應(yīng)試教育所帶來的種種弊端。可是兒子在英國三年,加之美國大學(xué)的申請過程,我最深的感受是,其實(shí)到了高中這個階段,無論哪個國家的教育“應(yīng)試”氛圍其實(shí)都很濃烈。
就大學(xué)錄取而言,我們的所謂應(yīng)試,較之英美的應(yīng)試那是小巫見大巫。因?yàn)橛暮么髮W(xué),學(xué)生們還要過面試這一關(guān),絕不是一考定終身,要幾考才能定終身呢。美國的大學(xué)就更不必說了,他所考核的方方面面更是令人眼花繚亂。
一味地遷怒于應(yīng)試教育,未必是找到了真正的根源所在。
幫助他們建構(gòu)一個強(qiáng)大而豐富的精神世界
我兒子在北京讀小學(xué)時,正是小升初競爭最慘烈的時期。我身邊的家長們挖空心思地要孩子進(jìn)名校。那真是一段驚心動魄的記憶。在我的感覺,對一部分北京家長而言,孩子未來要是不進(jìn)北大、清華,就好像沒考上大學(xué)一般。
曾有一度,我?guī)缀跻脖还鼟镀渲?,迷失了方向。我不知道?jiān)持自己,會將孩子的未來導(dǎo)向哪里。但最終令我冷靜下來的,是我眼前的這個孩子。我知道他的所長和不足,我沒有辦法犧牲他的才華,讓他一遍又一遍地重復(fù)課本知識的學(xué)習(xí),在無止無境的做卷子中浪費(fèi)生命。放棄北大清華,又何妨?
其實(shí),在我的身邊有很多家境條件非常好的家庭,他們完全有能力送孩子去國外接受教育,但他們說,北大清華,是積攢人脈的地方,孩子到了國外,失了人脈,是重大損失。
對此,我不以為然。我始終認(rèn)為人的一生,活得好抑或不好,其實(shí)是依賴自身的內(nèi)在力量。作為父母,我們必須有能力走進(jìn)孩子的內(nèi)心,去幫助他們建構(gòu)一個強(qiáng)大而豐富的精神世界。這個世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一個貌似紛繁的外部世界更可靠。
我們是中國教育的消費(fèi)
我很平常心地面對孩子的小升初和中考。我不認(rèn)為我的孩子在學(xué)校教育中能夠得到真正有助于他生存的東西,我始終認(rèn)為他必須在家庭教育中得到更有效的幫助,養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣和做事風(fēng)格。
我在意孩子成長過程中的內(nèi)心感受,心理質(zhì)量。我盡可能少用老師的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的目標(biāo)來要求孩子,更多地以我對成年人生活的思考,來衡量我孩子此時此刻的生活方式,是否有益于他的一生。
我的孩子有充沛的時間閱讀,有固定的時間消耗在網(wǎng)絡(luò)游戲中,還有和小伙伴交往的相對自由。我以為一個未成年人在成年人的指導(dǎo)下,養(yǎng)成這些生存習(xí)慣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比離開我們的視線后才開始,會更少走彎路,更接近幸福人生。
從這個角度,我思考教育的致命問題,其實(shí)是我們做父母的,是否有足夠的判斷力,來確定孩子成長中的得失。中國教育,在體制問題無從撼動的前提下,家長們自救的辦法,就是提高自身的教育素養(yǎng)和能力。我們是中國教育的消費(fèi)者,我們水準(zhǔn)的提高,才是整體教育質(zhì)量改善的重要前提。
寶在出生的頭3個月,因食量少、餐數(shù)多、睡眠周期短等,使寶寶具有睡眠時間短、頻繁小睡的特點(diǎn),很少連續(xù)睡眠超過4個小時,白天、夜間沒有太大區(qū)別。3~6個月開始,寶寶睡眠進(jìn)入穩(wěn)定期,夜間可以連續(xù)睡眠5個小時以上,中間醒來1~2次??墒且灿械膶殞毻砩纤X總是哭吵,鬧得年輕父母們疲憊不堪。到底有哪些原因會讓寶寶哭鬧不止呢?
長牙期的疼痛
提醒您要注意的是,寶寶從5個月開始長牙,到2歲半長全,寶寶會有因?yàn)殚L牙帶來的不適而哭吵。注意觀察寶寶的臉頰、下巴,如果有明顯的口水紅疹、牙齦腫大、觸痛及輕微發(fā)燒等,就要考慮是否有長牙疼痛困擾著寶寶。可以采用,局部冷敷的方法緩解寶寶的不適。待寶寶牙齒長出后,睡眠會自然好轉(zhuǎn)。
憋尿而哭吵
有的寶寶,尤其是男寶寶,因憋了尿,膀胱飽滿的刺激使寶寶感到不適,于是寶寶就會表現(xiàn)為睡覺不踏實(shí)、來回翻身、伴哭吵。解尿后,寶寶就會繼續(xù)安靜地睡覺。不要在寶寶臨睡前半小時給寶寶進(jìn)乳、水太多,否則,入眠后半小時~2小時之間,寶寶會解尿3~4次。如果您掌握了寶寶解尿的時間規(guī)律,也可以主動在一定時間,提前給寶寶換尿布或把尿,這樣就可以有效減少寶寶因排尿引起的哭吵。
小寶寶的鼻塞
有經(jīng)驗(yàn)的媽媽會發(fā)現(xiàn),小寶寶常會出現(xiàn)吃奶時的鼻塞,尤其是剛出生不久的寶貝,或是不幸感冒了的寶寶。寶寶鼻腔中有很大的鼻痂,會使鼻腔阻塞,迫使寶寶用嘴呼吸。這樣,干燥的空氣刺激咽部,造成咳嗽等不適,就會引起寶寶突然大哭。要學(xué)會用清水滴注或用器具清理鼻腔,軟化鼻痂,清除鼻腔中的阻塞物后,寶寶才能順利地吸吮,繼續(xù)安然入眠。
注意夜間溫度 室內(nèi)溫度最好不要超過24℃,太熱或太冷,或穿的、蓋的過多,使寶寶在睡眠中煩躁或把被子蹬掉,繼而感覺寒冷,也會導(dǎo)致寶寶出現(xiàn)哭吵。
空氣中的刺激物 臥室中的刺激物,可能使寶寶的呼吸道發(fā)生過敏、阻塞,因而發(fā)生哭吵。刺激物可來源于香煙味、痱子粉、驅(qū)蚊花露水、油漆等。
噪音 當(dāng)寶寶處于淺睡眠階段,或者處于從深睡眠進(jìn)入淺睡眠的過程中,凡是突然的、音量大的、不熟悉的聲音,均可以驚醒寶寶,引起大哭大鬧。
感冒
患感冒的寶寶半夜容易醒來哭吵。因?yàn)楦忻翱稍斐蓪殞毜暮粑雷枞叭淼牟贿m,應(yīng)對癥處理,盡快縮短病程,減輕癥狀。這時多給寶寶喝熱水,喝新鮮果汁,必要時在醫(yī)生的指導(dǎo)下,用減輕鼻堵的藥物。側(cè)臥的睡眠方式,更適合感冒的寶寶。
發(fā)熱
寶寶在發(fā)燒時,會不斷哭鬧。父母應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下,合理應(yīng)用解熱的方法或解熱劑,給寶寶盡早的解熱,進(jìn)行降溫護(hù)理,以免引起高熱驚厥。
患有腸道疾病
在炎熱的夏、秋季節(jié),經(jīng)常會因吃引起寶寶過敏或腹部不適的食物,寶寶就會在夜間焦躁不安,甚至哭鬧。此時要注意寶寶的腹部會不會有脹氣,包塊,拒按,大便的情況。如果有父母應(yīng)立即帶寶寶去醫(yī)院診斷,在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用藥物。
突然的母子分離
由于媽媽或看護(hù)人的突然離別、更換,造成寶寶情感上的不安全感、焦慮情緒,就會出現(xiàn)不明原因的半夜啼哭,且在白天很黏人。對于這種寶寶,監(jiān)護(hù)人需多拍拍、抱抱,親切地小聲說話安撫寶寶,使寶寶盡快適應(yīng)新的環(huán)境。
父母、照顧者的情緒變化
如果是與寶寶接觸最親密的人,尤其是媽媽,情緒不穩(wěn)定,比如生氣、沮喪、失眠、緊張和焦慮等,往往也容易“傳染”給寶寶;如果有家庭關(guān)系變故、人員之間沖突或者搬家等情況,都會使孩子處于情緒緊張狀態(tài),因而哭吵。希望所有看護(hù)寶寶的人,愛護(hù)寶寶,不要把不良的情緒變化“接種”給還不懂事的小寶寶,影響寶寶一生的心理發(fā)育。
過分的活動
寶寶神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不完善,抑制功能較弱。所以如果白天受到過強(qiáng)的刺激或晚上睡前有過過于激烈的活動,都會使寶寶在睡眠時,大腦仍處于興奮狀態(tài),因而引發(fā)在睡眠中的突然哭鬧,似做噩夢一般。所以,注意在睡前不要讓寶寶讓活動過多,使大腦興奮性過高,以保證寶寶有一個好的睡眠。
嬰兒晚上睡不安的原因很多,往往與睡眠條件不好引起不適或身體有病有關(guān),也有可能是缺鈣的表現(xiàn)。其他原因如饑餓、被子蓋得太多、尿布濕了或尿褲太緊等;幼兒睡眠不好也可與睡前過度興奮或緊張、日常生活的變化,如出門、睡不定時、搬新屋有新的保姆和陌生人來有關(guān);我曾經(jīng)見過由于老的保姆走了引起嬰兒晚上睡眠不安者。白天睡的太多也可影響晚上的睡眠。
此外小兒的內(nèi)在因素對睡眠也有影響:大腦神經(jīng)發(fā)育尚未成熟。孩子生理上尚未建立固定的作息時間表。寶寶生物時鐘日夜規(guī)律的調(diào)整,要倚賴寶寶生理成熟度的配合。
兒童天生的氣質(zhì),傾向過度敏感、無規(guī)律、反應(yīng)強(qiáng)度高或低反應(yīng)。不但要花長時間來建立自己生理時鐘的規(guī)律性,也較難適應(yīng)環(huán)境的變化。
解除了引起睡眠不好的因素后,有時每隔2~3小時還會出現(xiàn)輕度哭鬧或煩躁不安時可采取輕拍或撫摸孩子,可使寶寶重新入睡。不要馬上又抱又哄,或給他喂奶和喝水,這樣會養(yǎng)成孩子夜間經(jīng)常醒來的不良習(xí)慣。某些神經(jīng)類型的正常小兒晚上睡眠很差,但只要吃、發(fā)育增長沒問題就不必太擔(dān)心。
此外,應(yīng)安排個安靜、舒適的睡眠場所,室溫適宜、空氣清新、被褥厚薄合適、燈光可暗些;培育良好的睡覺習(xí)慣,睡前不過于興奮或做大運(yùn)動量的運(yùn)動,不宜訓(xùn)斥孩子。每天晚上到9點(diǎn)就關(guān)燈,大家都睡覺或到另外的房間去活動,創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境,讓他睡。嬰兒最好側(cè)睡,尤其是吃飽后應(yīng)向右側(cè)睡,俯臥易壓住口鼻影響呼吸,仰臥會因吐奶引起嗆咳。并逐漸讓這成為一個習(xí)慣,不輕易破壞這種習(xí)慣。晚上不要逗她玩,喂飽后就讓她自已入睡,哭也不要管,幾天后自然會形成習(xí)慣。
如何教育淘氣包:不急不氣不發(fā)怒
寶寶淘氣,父母著急,說教無效,打罵不妥,威信盡失……淘氣寶寶真是令父母頭痛。專家發(fā)言了:教育“淘氣包”,有時候不需要開口說話,一個眼神、一個表情或者一個姿勢,就能讓小寶寶乖乖聽話、不吵不鬧――
指導(dǎo)專家:羅子淡,武漢啟蒙兒童教育中心主任,兒童心理專家。
鎮(zhèn)定自若,不大喊大叫
【試驗(yàn)場地】超市
對于我和丈夫,5歲的兒子博睿是我們的驕傲,他聰明、健康、可愛,可也特別調(diào)皮,調(diào)皮的程度簡直不可想象,譬如,這次帶他去超市。
進(jìn)入超市前,我就對他說:“博睿,媽媽帶你去超市,不許到處跑,不能隨便拿東西吃,不要大聲叫喊,好嗎?”博睿乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭??墒?,剛一進(jìn)超市,博睿就甩開我的手,穿梭在貨架之間。我急了,推著購物車緊緊跟著。路過糖果區(qū)時,博睿站著不走了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著一排巧克力。我一看就明白了,蹲下來對他說:“你的牙齒都壞掉好幾顆了,再吃糖果,就會掉光的?!笨蔁o論我怎么說,怎么拉他,博睿就是不走。
我忍無可忍:“再不走,媽媽就扔下你走了!”說罷往收銀臺走。這一招也不管用,博睿居然拿了一袋巧克力正準(zhǔn)備拆開吃。我一氣之下,掄起巴掌朝他的屁股打了兩下,呵斥道:“我讓你不聽話!”
博睿號啕大哭起來,越來越多的人圍了過來,甚至有人在小聲說:“怎么在公共場所打孩子呢?”
【試驗(yàn)方案】:體態(tài)――鎮(zhèn)定自若
面對在公共場所淘氣的孩子,如果說教無效,體態(tài)是最好的應(yīng)對方法。要展示鎮(zhèn)定自若,動作一定要少,諸如揮動手臂、長篇說教、拍桌子等就不必做了,平靜而堅(jiān)定地表達(dá)出家長的態(tài)度,自然會散發(fā)出相當(dāng)?shù)膲浩攘?。注意,要表現(xiàn)鎮(zhèn)定自若,必須集中精神,嚴(yán)肅認(rèn)真,同時盡量讓自己放松。
【試驗(yàn)效果】★★★★
鎮(zhèn)定自若的體態(tài)語言傳達(dá)的信息是:“這沒什么好商量的!”而過于激烈外露的動作則會糟糕地傳達(dá)出這樣的意思:“小祖宗,聽話吧,不然我也不知道該怎么辦了。”一旦你這樣做,如果孩子惡作劇地想知道媽媽跟著會“怎么辦”的話,那這次交鋒就會以你的慘敗而告終。
微微俯身,戰(zhàn)勝“暴力”
【試驗(yàn)場地】學(xué)校
博睿又和同學(xué)打架了,不僅在對方臉上撕了幾道傷痕,還將對方的文具統(tǒng)統(tǒng)扔到地上用腳踩踏。我去學(xué)校接他,老師不客氣地說:“你們家孩子太調(diào)皮了,這不,把人家給欺負(fù)了,還不愿意承認(rèn)錯誤道歉……家長的教育可不能忽視?。 ?/p>
我覺得太沒面子了,要博睿給被欺負(fù)的那個同學(xué)道歉??刹╊>镏?,就是不肯。我強(qiáng)行拉兒子找到了那個同學(xué)面前,嚴(yán)肅地說:“快,向同學(xué)道歉!”
博睿居然“理直氣壯”地說:“我為什么要向他道歉,是他先在我作業(yè)本上亂寫亂畫的?!蔽艺f:“可你不能欺負(fù)人家啊?!辈╊W煲廊缓堋坝病保骸胺凑覜]有錯!”不遠(yuǎn)處的老師正看著我,于是,我朝兒子的屁股上打了兩巴掌。巨大的哭聲響徹校園,許多家長向我投來異樣的眼神。
這時老師走過來:“孩子調(diào)皮,家長責(zé)罵也是不對的,還是趕緊帶孩子回家吧,對孩子的教育要慢慢來……”回家的路上,我回味著老師的話,心里很沮喪,覺得自己很失敗,不僅沒教育好孩子,還被老師責(zé)備。
【試驗(yàn)方案】姿勢――微微俯身
有時候,家長將道理說得口干舌燥,可孩子怎么也聽不進(jìn)去,反而大喊大叫:“我就不!”、“我沒有錯!”這時一定要記住,不管孩子頂嘴也好,耍性子也好,如果得不到父母回應(yīng)的話,這些舉動都是無功的。此時父母可以繼續(xù)保持鎮(zhèn)靜,走到離孩子很近的地方,慢慢俯身,平靜地低聲對他說:“你先去道歉,回頭再給我解釋?!?/p>
當(dāng)然,回家后一定要給孩子解釋的機(jī)會,讓他將心中的郁悶、委屈發(fā)泄出來,同時給他一個好的建議。
【試驗(yàn)效果】★★★★★
這種微微俯身的姿勢,比父母的恐嚇、責(zé)罵都有效,因?yàn)樗茏尯⒆痈杏X到父母的威嚴(yán)不可抗拒;又能讓孩子感到理虧,最終順從。
不怒管用,發(fā)火無效
【試驗(yàn)場地】電視機(jī)前
雖然我們夫婦的工作都很忙,但從沒忽略對兒子博睿的關(guān)愛。譬如,每天晚上6點(diǎn)左右,一定是開飯時間,一家子坐在餐桌前說說笑笑地享受著美味和親情帶來的愉悅。然而,此時也是我們很頭痛的時候,因?yàn)閮鹤映3R驗(yàn)橄矚g看動畫片而不愿吃飯,有時候甚至連續(xù)看下去,連作業(yè)都不寫。
最近博睿又迷上了《貓和老鼠》,一回家就坐到電視機(jī)前目不轉(zhuǎn)睛地看,連鞋子都沒換。吃飯的時候,我告訴他關(guān)電視,到餐廳吃飯??伤路饹]聽見,依然坐在電視機(jī)前沒有動身,反而還因?yàn)楣?jié)目精彩笑得前俯后仰。
丈夫皺了一下眉頭,走到電視前,“啪”地一聲關(guān)了電視。博??吹谜靡猓瑳]想到爸爸會來這一招,于是不依不饒起來:“不嘛,我非要看,不讓我看,我就不吃飯!”丈夫生氣了,回答:“不吃就不吃,有什么了不起的!”
雖然博睿最后還是坐到了餐桌前,可吃飯的時候卻故意將飯粒撒得到處都是,還將油水弄到了衣服上……
【試驗(yàn)方案】表情――不怒自威
這個時候,父母大可不必傷神,恰當(dāng)運(yùn)用表情,會收到意想不到的效果。譬如,可以這樣做――
第一步:態(tài)度堅(jiān)決。家長布置好飯菜,走近孩子,不但臉朝著他,肩膀、膝蓋、腿部全都朝著他,讓孩子感到家長是認(rèn)真的。
第二步:身體放松。家長站在孩子面前,用毫無感情的語調(diào)、孩子能聽得見的音量叫他的名字,并不斷跟他作目光交流,孩子的視線就會慢慢從電視上分散了。
第三步:不怒自威。家長站在孩子面前,雙手放在背后,什么動作和語言都沒有,目的是為了迫使孩子自己去端菜上桌。
但要注意,整個過程中家長不能笑,即便是嘴角輕微上翹也會讓你的一片苦心化為烏有。另外,也不能跟孩子作普通的談話或交流心情,因?yàn)槟阍趯⒆犹岢稣?dāng)?shù)囊螅仨氁麃韴?zhí)行。
【試驗(yàn)效果】★★★★★
在第一步的時候,朝夕相處的孩子能輕易解讀家長的猶豫態(tài)度,家長嘴上雖在說“快去!”可是面朝別處的膝蓋卻暴露了其真實(shí)的想法,孩子心里在琢磨“媽媽其實(shí)只是心血來潮,我要堅(jiān)持,不能放棄自己的做法”。而第二步會對孩子產(chǎn)生很大的威嚇作用。第三步則能做出對孩子產(chǎn)生壓迫感的神情,這種平板的表情完全可以用泰山崩于眼前而不變色來形容。
今天,書單君和大家分享一篇有關(guān)親子關(guān)系的文章。
很多人以為,愛是關(guān)系的潤滑劑。那些壞掉的親子關(guān)系,都是因?yàn)楦改溉狈⒆拥膼邸?/p>
然而,本期分享人伊姐卻發(fā)現(xiàn),有時候謀殺親子關(guān)系的元兇,正是異化的愛——付出感。
無論你是否已為人父母,這篇文章的道理,都值得你牢記于心。
▼
作為一個媽媽,我是一個不折不扣的剁手黨,是那種會在日本ABC MART給孩子按色系一口氣買四五雙鞋,海淘各國益智玩具,包裹刷刷進(jìn)家門的嘚瑟主兒。
有一天我在拆快遞,我媽媽大聲對葫蘆說:葫蘆你看,媽媽總把最好的給你,長大要孝順?gòu)寢尠 ?/p>
我立刻阻止了她,并請她以后再也別這么說了。
因?yàn)?,我深深地知道,這句話,是謀殺健康親子關(guān)系的元兇。
請回想一下:為什么要生孩子?
以前跟一個未婚的女孩聊天,她坦然告訴我,最討厭父母們在微信圈沒完沒了曬孩子——尤其是配文表達(dá)“孩子呀,媽媽不容易,以后要記得媽媽的好哦”這種調(diào)調(diào)的。
她說,麻煩每個媽媽回想當(dāng)初,為什么要生孩子?
有的是想留下愛情的結(jié)晶;
有的是迫于傳宗接代的壓力;
有的是潛意識希望夫妻關(guān)系得以鞏固;
有的是渴望一份超級的親密關(guān)系。
她認(rèn)為——
“孩子,是為了豐富和完整我們的生命,為了我們的渴望,而來到這個世界。
孩子的到來,基于我們百分百武斷的選擇,我們?yōu)楹⒆痈冻?,只是一種成年人基本的負(fù)責(zé)。”
女孩的觀點(diǎn)有點(diǎn)偏激,但細(xì)想不無道理。
所以,當(dāng)我們想對母愛索求回報(bào)的時候,先清楚這個前提——你對孩子付出的一切,起點(diǎn)從來不是“我為你好”,而是“為自己好”。
健康的親子關(guān)系是怎么消失的?
養(yǎng)兒防老是中國人傳統(tǒng)觀念,所以在中國的關(guān)系里,親子關(guān)系是一個“有用”的東西,這份感情,是需要回報(bào)的。
朋友A的父母有個小本子,從A出生開始到結(jié)婚買房,為他花的每筆錢都寫在小本子上,每次A與他們意見相左,就會拿出小本子數(shù)落A。
這個本子,于A而言,是孫悟空的緊箍咒。
還有一種比要求物質(zhì)回報(bào)更要命的,是情感回報(bào)。
朋友B的父母,在老家有房有車有朋友圈,但退休后,他們非要雙雙擠到兒子在北京不足60平米的小家。
理由是擔(dān)心B從小不會照顧自己,愿給錢愿干活,怎么都行,總之不愿意與B分離。分離,在他們看來,就是不孝。
兩代人生活觀念差異在B生了孩子后達(dá)到頂峰,育兒觀念差異、婆媳矛盾、地小人多,孩子兩歲時,B離婚了。
據(jù)我所知,A是農(nóng)村家族三代唯一考上大學(xué)的,整個家族希望都寄托在A身上。
而B的父母感情一直不和,雙方拼命爭奪孩子的愛,來填補(bǔ)自己的失落。
A的父母是愛孩子,但更愛的孩子帶來的榮耀;B的父母也愛孩子,但更愛這份不愿放手的情感寄托。
事實(shí)上,A和B從小就有一個愿望,考到外地,遠(yuǎn)離父母。
親子關(guān)系讓他們備受束縛的程度遠(yuǎn)超過了青春期叛逆,變成了一種內(nèi)心的恐懼。
這樣的父母其實(shí)我們見得不少,他們本身也許是時代或者命運(yùn)的受害者,我們不忍指責(zé),但有一點(diǎn)極度清晰的事實(shí)是——
在這樣直接或變相表達(dá)“我已經(jīng)把最好的給你,你要孝順我”的過程中,健康的親子關(guān)系,消失無蹤。
孩子的愛無需要求,它一直都在
我不太喜歡“孝順”這個詞語,尤其是“順”字,等級色彩太重。
愛是互相的尊重,愛是自然而然、水到渠成的,只有不自信的父母、害怕自己不值得愛的父母,才會拼命去強(qiáng)調(diào)愛,要求愛。
這種不自信,跟階層有時候是沒關(guān)系的,再底層再艱難的父母,也有智慧和能力,給孩子一份“不求回報(bào)的愛”。
《麥兜-我和我媽媽》里,麥兜從小沒有爸爸,麥兜媽媽打很多份工來維持母子倆的生計(jì)。
她不僅不在麥兜面前訴苦他的爸爸,而且?guī)е湺到?jīng)歷生活困苦的時候,總有能力消解它。
帶著麥兜街頭賣藝,翻滾麥兜,逗得他哈哈大笑;去菜市場,教麥兜學(xué)會萌萌地說“便宜點(diǎn)賣掉算了”砍價(jià)必殺技。
麥兜一直吵吵要去馬爾代夫度假,麥兜媽媽就帶著他坐公車到廉價(jià)酒店,在局促的小房間里,假裝在韓國,奏樂起舞;假裝在日本,大吃壽司。
麥兜媽媽有時候會告訴麥兜,跟大表叔住一段,自己要代表宇航局去太空執(zhí)行任務(wù)。很久之后麥兜才知道,那是媽媽在住院,卻不愿意小小的他承受不安和驚恐。
麥兜媽媽靠零工維持生計(jì),沒房沒車,甚至沒有麥兜爸爸。她比你,比我,比大部分的人都艱難,她完全可以跟麥兜大吐苦水,大提要求。
但她不,她用自己的樸素的人生智慧,消解了這種生活的沉重,用樂觀和堅(jiān)韌給了孩子一個快樂的童年。
這種智慧叫:舍不得、會心疼。
真正愛孩子的父母,絕對舍不得他們背負(fù)這種“被付出感”的沉重。
付出感,是謀殺健康親子關(guān)系的元兇
中國有一個關(guān)于孩子贖罪的神話,非常慘烈——哪吒剔骨還父,削肉還母。
哪吒就是不能承受父母的“付出感”,為了脫離要償還的這種沉重。
一個健康家庭成長的孩子絕少可能變成白眼狼,因?yàn)殡S著他接觸外界變多,他會愈加明白,父母給出的,不求回報(bào)的愛,多么克制包容,多么用心良苦。
孩子給我們愛的回饋,不是我們要求來的,它是自然而然的存在。
像種子在土地,只要有陽光雨露就可以生長,我們的要求和監(jiān)督,是拔苗助長,甚至?xí)m得其反。
麥兜長大成為名偵探,每一個習(xí)慣、每一個思維方式、每一個小動作,都留著媽媽的痕跡。
他說:
“多年之后我終于明白,面對命運(yùn),媽媽把能輸?shù)亩驾數(shù)袅?,把能贏的都贏來了。只不過,輸?shù)乃剂艚o了自己,贏來的,她都留給了我?!?/p>
這句話我每次想起,都感動得想哭。
我相信普天下每個媽媽都是這么做的,但區(qū)別就是,你是自己說了出來,還是留給時間,讓孩子自己悟到。
前者是索取,后者才是愛。
我們喜歡說一個很浪漫的愛情觀點(diǎn):親愛的,我愛你,但與你無關(guān)。
這句話的意思,我是成年人,我對自己感情和選擇和負(fù)責(zé)。
其實(shí),這個世界上,我們最該對孩子持有的態(tài)度,也莫過于此——孩子,我愛你,我甘之如飴地去付出,但這份付出,與你無關(guān)。
大部分家長只看到孩子注意力不集中的表現(xiàn),產(chǎn)生焦慮。但是對引起注意力不集中的深層原因并不了解。從注意力表現(xiàn)產(chǎn)生的過程,我們很容易分析出,孩子注意力不集中的表現(xiàn),有3大根源。
1、外注意力:即注意力不集中、走神、集中時間短、容易受外界信息干擾等外部注意力表現(xiàn)。內(nèi)因:負(fù)責(zé)注意力能力的大腦神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)連接發(fā)育不健全或不穩(wěn)定,也可以稱為注意力缺陷。孩子注意力能力分為集中性、穩(wěn)定性、持久性、抗干擾性、寬度廣度、手眼協(xié)調(diào)7個方面。任何一個的缺失都會影響對應(yīng)的注意力表現(xiàn)。比如:注意力集中不了,集中時間短,易受外界信息干擾,吸收信息量不足等等。這是注意力問題的第一個根源。
2、內(nèi)注意力:即:作業(yè)慢、粗心馬虎、閱讀障礙等,這里的內(nèi),指的是大腦內(nèi)部的工作效率、速度和準(zhǔn)確率帶來的表現(xiàn)。通過外注意力吸收足夠的信息進(jìn)入大腦,大腦要對信息加工、處理和輸出。內(nèi)注意力受到大腦內(nèi)感官能力的影響,內(nèi)感官能力不足,就容易導(dǎo)致大腦速度慢,準(zhǔn)確率不高等,表現(xiàn)出來就是作業(yè)拖拉,速度慢,粗心馬虎等問題。這是注意力問題的第二個根源。
3、心理狀態(tài)的影響:孩子自信心,責(zé)任心,自我時間管理能力,情緒管理能力,學(xué)習(xí)動力,主動性,興趣和習(xí)慣等方面,對注意力都有直接的影響。這是注意力問題的第三個根源。
學(xué)生階段注意力不集中,基本都來自以上3個根源。而且大多數(shù)注意力不集中的孩子,3個方面的問題都存在。所以,要徹底的解決注意力問題,必須從以上三個方面綜合的入手調(diào)整,孩子的表現(xiàn)才能改變,并且不會出現(xiàn)效果反復(fù)的情況。
對于一個孩子來說,健康的根源不是山珍海味,不是豪宅錦衣,而是快樂的情緒。
作為父母,我們一般會把健康的標(biāo)準(zhǔn)定位在孩子吃得好睡得好,有個棒棒的身體,而往往怱視了他們的心理健康。其實(shí),人的情緒狀態(tài)和人體的生理變化有著緊密的聯(lián)系。
醫(yī)學(xué)研究表明:情緒可直接影響植物性神經(jīng)系統(tǒng)的功能。比如人在激動、緊張時,會出現(xiàn)心率加快、血壓上升、呼吸急促以及胃腸道活動受到抑制等現(xiàn)象??謶謺r,會出現(xiàn)呼吸暫時中斷,臉色發(fā)白,出冷汗。悲傷時,胃腸道蠕動和消化液的分泌都會減少,從而引起食欲減退。由此,可以看出健康不僅僅是吃出來的,更需要愉悅的心靈來支持。生活中,家長不妨多觀察,多詢問下孩子:你快樂嗎?
快樂性格如何培養(yǎng)?
1、讓孩子享受“不受限制”的快樂。
不要過多地限制孩子的熱情與活力,以及他們的“發(fā)呆”,當(dāng)他們調(diào)皮的時候,就允許他們盡情地玩耍吧。當(dāng)他們“發(fā)呆”的時候,讓他們“享受孤獨(dú)”,不要去打擾他們。
2、讓孩子體驗(yàn)關(guān)心他人的快樂。
孩子也需要他人對其價(jià)值的肯定。因此家長應(yīng)盡量給孩子創(chuàng)設(shè)接觸社會、關(guān)心和幫助他人的機(jī)會。當(dāng)他們在幫助別人后得到了贊美時,讓他們大大方方地接受表揚(yáng)與贊美。讓他們享受得到贊美的快樂。從小就讓孩子體驗(yàn)幫助別人的快樂,是培養(yǎng)陽光孩子的重要舉措。
3、不要吝嗇你的笑容,盡情地笑吧。
有許多家長喜歡在孩子面前保持嚴(yán)肅的形象,以為這樣才有尊嚴(yán)。其實(shí)不是那么回事,笑出聲來,并不會失去你的尊嚴(yán)。把看到的,聽到的,自己參與的好玩與好笑的事說出來,讓你的家中充滿笑聲吧。
4、每天給孩子一個擁抱吧,讓他感到父母對他的愛。
我和育兒專家懶媽友童在一起,好幾次都目睹了這樣的情景:懶媽擁抱著女兒好好,用眼睛望著她,對好好同學(xué)說:“親愛的,媽媽是很愛你的,但是媽媽因?yàn)楝F(xiàn)在要和趙阿姨說一件重要的事,所以,你能夠不打攪我和趙阿姨說話嗎?”“那好吧?!焙煤镁蜁芄缘刈约嚎磿蛲孀约旱臇|西了。雖然那段時間好好需要自己單獨(dú)打發(fā)時間,但她的內(nèi)心是溫暖的,她知道,媽媽很愛她,只是讓她不要去打攪而已。
5、不要做一個苛求完美的父母。
“最完美的是天使,但如果是天使,那就請到天堂去吧,為什么還要在人間呢?”(我看一個偉人的書時,這句話讓我印象極深刻。)
過多的不滿和批評,只會傷到孩子的自尊,讓他失去自信。抱怨的時候,先想一下,這個過錯是不是跟孩子的年齡有關(guān)?10年后,他們還會這樣做嗎?如果你的答案是否定的,就別再繼續(xù)。你和孩子之間的感情永遠(yuǎn)比他把玩具放在哪里要重要得多。
莫扎特、歌德、莫泊桑等在他們童年時代,都曾一度因?yàn)榍榫w憂郁而讓健康狀況非常糟糕。后來,他們的父母在醫(yī)生的建議下,想出了讓孩子情緒快樂的辦法,使他們度過了人生中的第一道坎。
下面的幾句哲人名言,讓我們一起共勉:
快樂能讓兒童的智慧成倍增長!
表揚(yáng)能讓平凡的孩子成為天才,批評能讓天才變成白癡!
父母心中有多少寬厚與愛,孩子就能得到多少快樂!
刻薄的父母是培養(yǎng)不出快樂的孩子的!
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《找到寶寶“發(fā)怒”的根源》一文,希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了寶寶幼兒園的游戲專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
你知道嗎,寶寶吮手指,打哈欠,嘆氣,蜷起身體,轉(zhuǎn)過頭去,甚至踹一踹他們的小腿,都是自我安慰的方式呢。為了能夠認(rèn)知這個世界,他們必須找到一個使自己身體和情緒安靜下來的方法。 曾經(jīng)有一個媽媽對我說,她的孩...
對待孩子的憤怒的辦法不應(yīng)是壓制,而應(yīng)該引導(dǎo)和化解這種憤怒,以求得積極的效果。具體地說,開導(dǎo)憤怒的孩子有以下幾個辦法: 1、當(dāng)孩子的表現(xiàn)好或爭取表現(xiàn)好時,及時予以表揚(yáng),以使孩子明白大人對他(她)行為的要...
媽媽去幼兒園接然然放學(xué),順便和老師交流起來。老師說然然很聰明,學(xué)什么都快,可就是上課的時候坐不住,總愛在教室里亂跑,請媽媽回家加強(qiáng)教育。晚飯后,媽媽問然然,為什么要在教室里跑來跑去?然然回答說:“不知...
這是大班數(shù)字5的組成小鴨寶寶找到家教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動由來: 數(shù)的組成是數(shù)概念教育內(nèi)容中一個重要的組成部分,通過組成的教學(xué),不僅可以使幼兒掌握數(shù)的組成與分解...
現(xiàn)在的孩子雖然生活條件提高了,但是他們的精神世界卻存在著各種問題,例如:膽小.怕事.不和群等。這些問題是我們需要關(guān)心的,也是我們應(yīng)該解決的。心理學(xué)中所講的不合群現(xiàn)象指兒童在同齡人交往中表現(xiàn)出來的孤獨(dú)....
最新更新