新生寶寶起名的8大要點

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每一個小孩都有無限的潛能，家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來！家長與教師需要多溝通交流，新的起點，新的方向，讓孩子在玩中學，在學中玩，不斷成長！那么，家園共育要注意一些什么呢？為此，小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《新生寶寶起名的8大要點》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

隨著小孩子的降臨人世，父母親首先要給寶寶起一個好名字.有的家長在孩子出生之前就開始做準備，以防措手不及.有的家長希望給孩子起一個寄托美好愿望的名字，這可不是一件非常容易的事.新生兒名字中，包含父母對孩子深深的愛，對孩子的將來美好的企盼、對實現(xiàn)父母末實現(xiàn)的夢想的一種期待.那么，怎樣給小孩起名字，才能為孩子起好名字呢？

新生寶寶起名的8大要點

1、要有整體含義，名和姓聯(lián)系起來；

陳，有放置的意思，起名一定要和姓聯(lián)系起來，才有意義。比如“毛澤東”就是保護整個東方的意思，如果叫陳澤東，就是放在水東邊的意思，就完全不一樣了。所以陳起云就是放在升起的云彩上。

2、要和屬性聯(lián)系起來；

寶寶屬猴沾個云字，就不是一般的猴了，會騰云駕霧，起碼是孫悟空級別的，孫悟空可是斗戰(zhàn)勝佛，也是佛祖，沾點光。

3、要和爸爸媽媽的姓名聯(lián)系起來；

爸爸媽媽的名字是雪峰巍巍或者巍巍雪峰，都不錯吧，雪峰怕太陽，起云就可以將太陽遮住，保護我們倆，和我倆的名字搭配很好。

4、要與寶寶出生的時間搭配一致；

起云是6月生的，正值夏季，起云降雨和季節(jié)也十分搭配；事實也是如此，6月14日上午還晴空萬里，小起云出生后，下午就陰云密布了，狂風大做了，呵呵！北京今年下雨明顯比往年多！今年對于小起云來說是吉象呀！

5、要與寶寶的未來相聯(lián)系；

名字也不能給孩子太多壓力，起云比較輕松的感覺，以后搞個文化、藝術(shù)或者類似行業(yè)都可以，這也是爸媽對寶寶的希望，也是寶寶以后的培養(yǎng)方向。

6、要適合不同的人生經(jīng)歷；

起云者，也有“平步起青云”的含義，從政或者做個領(lǐng)導什么的也還不錯！寓意吉祥，事業(yè)順暢。

7、要好認容易記憶；

名字不能太生僻，別人不認識，或者字典、電腦里都沒有，以后就很麻煩。用最簡單的字組合成最有意義的名字，才是最難的，用些生僻字不算本事，象毛澤東、周恩來這樣的名字都是很常見的字組成的。

8、要包含爸媽的希望；

起云從字面分析，還有起來說話的意思，當領(lǐng)導的才能起來說話呀，另外也是我希望兒子以后多多重視和別人溝通，呵呵！

另外，名字里最好有個動詞，顯的有氣勢，整個名字有一種生機，起，分析字面的含義，走路的走和自己的己字組成的，是自己走路的意思，意義也比較好。

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家有學童：輔導孩子學習的七大要點

輔導孩子的學習是家長要做的功課，但很多家長對此很頭疼，覺得不會輔導。從知識的角度來講，家長一般問題不大，只是在其他方面尚有不少提高的空間。下面這些理念，其實對于家長是適用的。

如果孩子還沒有形成良好的學習習慣，對學習沒有興趣和信心，基礎不好，那么在一段時間之內(nèi)下功夫輔導孩子是很有必要的。即使孩子基礎不錯，初步形成了習慣，興趣和信心還好，如果父母善于輔導，那么適時地幫助也可以錦上添花。所以，學會輔導孩子還是家長需要掌握的一門基本功。

有一個良好的學習氛圍>>>

如果孩子總是面對嚴厲的、呵斥他的父母，他也不會感受到你那發(fā)自內(nèi)心的愛，他對你所說的和所要求的都會感到厭倦。大部分人，不僅僅是孩子，面對呵斥自己的人總會有一種天生的反感。他的反感情緒也許會因為害怕而有所克制，但這種情緒卻不利于他接受任何知識。當孩子被訓斥之后，緊張沮喪，頭腦可能一片空白，反而更加不靈光了。

相反，如果孩子能處于一種友好、親昵、鼓勵的氣氛中去學習，他不但會對父母有很強的信任感，學習的效果也會好得多。

另外，監(jiān)工輔導方式，也是很多家長需要注意的。輔導不是給孩子施壓，不是一直盯著、監(jiān)督他，而是適時地來幫助孩子，和孩子一起來體驗做題的樂趣，并用輕松愉快的心情影響孩子，有了好心情，孩子做作業(yè)，會更好。

講解題目不是“講”而是探討>>>

很多家長給孩子講題，真的是在“講”，能讓孩子聽得瞌睡了。這是因為缺乏孩子的參與互動，不是啟發(fā)式的輔導，只是那么講下來，孩子自然聽得乏味。我輔導上初中的小趙分析一道題目的時候，會把題目分成很多步驟，每一步驟先引導他去想怎么做，他不會做的時候，我就引導提醒一下，最好由他自己想到這一步驟如何解決。遇到理解不清晰的知識點，我們再回頭看書、探討，力爭把它搞清楚、透徹。最終解題步驟，如果孩子自己不能做出來，也要引導到只剩一層窗戶紙，而且一定要由孩子親自捅破，這樣他會有成就感，增加興趣和信心。其實每一道步驟，最好都是由孩子親自捅破這層窗戶紙。

傳說中的循循善誘，大概就是這個意思。這樣的互動，孩子會覺得有趣味；這樣的方式，會讓孩子有成就感。興趣，通過每一道題的講解，會逐漸激發(fā)出來。

錯了也要鼓勵>>>

輔導孩子，最忌諱的是面對孩子做錯了的題目火冒三丈，怒其不爭。輔導題目的時候，善于發(fā)現(xiàn)孩子好的方面經(jīng)常鼓勵他，而不是發(fā)現(xiàn)孩子的問題時刻批評、打擊他。兩種不同的方式對孩子的信心和興趣的影響大不相同啊。當孩子做得好的時候，毫不客氣地表揚、鼓勵更是需要的。信心，有的時候通過父母善于發(fā)現(xiàn)孩子的進步、優(yōu)點，并真誠鼓勵來逐步增強的。

引導孩子體會題目的妙處>>>

很多家長痛恨目前教育的弊端，但教育改革進行了這么多年，也不是一無是處的，現(xiàn)在的很多題目是經(jīng)過精心設計的，仔細分析還是頗有趣味的。當孩子抱怨作業(yè)多的時候，盡管也可以贊同，但是與其抱怨，不如靜下心來，和孩子一起體味做題的樂趣。

作業(yè)就在那里，是抱怨還是嘗試去體味做題的樂趣，一個認知的改變，心情大不一樣。說到底，這些題目相當于智力游戲。很多父母總說作業(yè)是不得不做的事情，而不去引導孩子體會做題的樂趣，真是南轅北轍啊!

不做權(quán)威鼓勵孩子探索>>>

從知識的角度來看，父母也許是孩子的權(quán)威。但是，即使是權(quán)威，也最好蹲下來，不做權(quán)威，鼓勵孩子不迷信，這樣會增強信心。

別看一二年級的題目，我輔導時偶爾也會搞錯，此時大大方方地承認，不去樹立權(quán)威形象，會使孩子敢于去探索?；蛘哂袝r也可以偶爾裝著不會，讓孩子給自己講，此時她一定會很得意。只有把自己放低，孩子才能站起來。

輔導的目的是為了不輔導>>>

不同階段適用不同的方法。開始孩子學習比較困難的時候，要多輔助，使之覺得簡單。當孩子能力基本具備的時候，要多鼓勵他自己完成，稍作點撥就可以了。

輔導的目的也是為了以后不輔導，幫助孩子形成自己解決問題的興趣、信心、方法，所以，重在方法，重在啟迪，知識往往不是最重要的。這樣孩子需要的輔助越來越少。

幫助孩子學習變得輕松>>>

如果孩子能力可以，就讓他去挑戰(zhàn)困難;如果能力不足，就幫助孩子讓學習變得容易輕松些。這就是傳說中的“因材施教”吧。

有一個孩子的基礎較差，學習又困難，習慣興趣都沒有培養(yǎng)好。有一次數(shù)學有三道題已不會做，爸爸首先讓他自己思考怎么做，過了好長時間，他已也不得法，爸爸再給他講解，直到晚十點整，才做完。

我認為目前爸爸的要求稍微高了一些，導致作業(yè)時間過長，此時可以直接給孩子講解。而如果讓他自己做，可能覺得困難，加重了對作業(yè)的畏難情緒，不利于興趣、信心、習慣的培養(yǎng)。講解的時候可以引導孩子思考，最后的窗戶紙由他捅破，這樣他有成就感和興趣。在學習困難的時候以輔助孩子作業(yè)完成得好為主要目標，這樣老師表揚他有進步，他會有信心，興趣也會大。早些做完，孩子也可以好好玩，體會到早做完的好處。獨立自主的問題可以后期逐漸培養(yǎng)。

保證兒童心理健康的4大要點

既然寶寶的心理健康這么重要，那么到到底該怎么做才能保證兒童的心理健康呢？媽咪們一起來看看吧。

1、關(guān)愛，而不溺愛。

母愛的溫暖是首要的因素，如護理、哺乳時母親的微笑面孔、愛撫動作、親切的語言，不僅為嬰兒提供物質(zhì)營養(yǎng)同時又培育了心理健康。除母愛外，家庭人員、托兒所保育員等，同樣給嬰兒以母愛般的護理、照顧，使嬰兒情緒愉快，對周圍人物產(chǎn)生信任感；反之，則使嬰兒變得呆滯、膽小恐懼。因為父母離婚或喪失父母等原因使兒童得不到關(guān)心與照顧，將影響孩子健康人格的形成。

忌嬌慣溺愛開口不離“好”，吃飯任其要，穿衣任其挑，會養(yǎng)成兒童任性的性格。父親“愛子——溺子——誤子”，這往往是現(xiàn)實生活中一些青少年步入歧途的三部曲。也不可袒護縱容。在日常生活中，孩子當眾做錯了事，家長明知不對，卻以種種理由加以庇護和掩蓋，其結(jié)果必然使孩子不能正確對待缺點和錯誤。

2、家長表率，適當管教。

樹立良好的榜樣。家長自身要養(yǎng)成良好的生活習慣，才能幫助孩子建立良好的行為模式。切忌弄虛作假，經(jīng)常對兒童說假話，不守諾言。有些家長為圖一時安寧，不惜編造假話欺騙孩子，這樣使其耳濡目染，容易使孩子效仿父親，變得不誠實。

允許孩子自由地表露自己的感情，既不要打斷也不要加以審查評論。不能強迫兒童站在父親或母親的一邊，或企圖控制兒童的情感和喜愛。

不要靠體罰來管教孩子。有些家長借奉“不打不成器”的信條，不能以理服人，而是打罵、體罰，結(jié)果這樣不但起不到教育的目的，反而損傷了孩子的自尊心，往往使其與家長感情對立。無論何時，只要家長做錯了，就應該道歉。

3、保持交流。

保持父母與孩子有效不間斷的對話，保證有良好的情感交流(幽默風趣的對話、戲謔)。鼓勵你的孩子在家中談論學校的生活、談論他的友誼。做一個耐心的傾聽者、觀察者。解答所問或滿足合理要求時應親切耐心，循循善誘，使孩子生活在輕松、愉快、親切的環(huán)境中，對其語言、思維、想象力以及性格的正常發(fā)育非常重要。

保證每天有一小段時間讓你的孩子與同伴玩耍游戲。當你看見別人的孩子不公正地利用你的孩子時，可以巧妙地介入其間。

定期與老師交流。必要時約見心理醫(yī)生。

4、注重健康性格的培養(yǎng)。

學齡前期兒童大腦皮質(zhì)的興奮和抑制功能逐漸平衡，大腦結(jié)構(gòu)繼續(xù)發(fā)育，為大腦機能完善提供了生理基礎，但興奮過程仍占優(yōu)勢，注意力易于分散，易于激動，常表現(xiàn)多言多語，爬上爬下等，此為學齡前兒童心理行為的發(fā)育過程，不能誤認為兒童多動癥。

此期給兒童以正面啟發(fā)教育，會促進大腦抑制過程優(yōu)于興奮過程，能較好地分析綜合外界事物和控制調(diào)節(jié)自己的行動。思維活動仍以具體形象為主，抽象概括思維尚屬初級階段，此期安排學習，應在游戲活動、手工作業(yè)中。父母要善于發(fā)現(xiàn)兒童的興趣愛好，如練琴、學畫。要因人施教，不能強迫兒童多種內(nèi)容一起學。

學齡前兒童開始形成性格，兒童在家庭成員之間的關(guān)系和父母采取的培育方法，可使兒童形成不同的性格特征，如父母親切和藹、鼓勵向上，正確培育則易于引導兒童形成自強上進、活潑開朗的性格；反之兒童經(jīng)常受到訓斥、責罵則易于形成憂慮、違拗的性格。

家園共育：幼兒的性別教育的六大要點

孩子的性別角色意識從3歲以后就開始建立了，從小就要對孩子進行性別教育有利于孩子形成健康的人格，為他們進入青春期后正確處理兩性關(guān)系打下牢固的人格基礎。

心理學家研究發(fā)現(xiàn)，幼兒階段所受的影響要比青春期孩子所受的影響大得多，大部分有同性戀傾向的人，都會追溯到幼兒階段的經(jīng)歷。

但是現(xiàn)在很多父母對孩子從出生就應開始的性別教育的重要性認識還是不夠，下面給幼兒父母提出了幼兒性別教育6條溫馨建議：

以積極的情緒帶動幼兒的情緒向積極的方向發(fā)展。

由于幼兒的年齡小，他們的情緒很容易受到別人情緒的影響。幼兒有時會問到有關(guān)于性的問題時，應該以積極的、樂觀的引導幼兒對性的認識，因為知性的孩子更健康。

認識和滿足幼兒的合理需要。

根據(jù)幼兒的年齡特點、興趣愛好和實際情況，在幼兒能理解的范圍內(nèi)進行適當?shù)慕逃?/p>

正確對待幼兒的過分行為 。

無論幼兒的問題是多么過分，做父母的先不要表現(xiàn)出不自在，更不要指責，而是用幼兒能理解的方式耐心解釋。

父母要給予幼小的孩子充分的愛撫、感情和安全感。

幼兒期是兒童性欲和性心理發(fā)育的依戀期，此期的幼兒具有皮膚饑渴，需要父母充滿愛的擁抱，及時的關(guān)懷、體貼，都有助于孩子成年后與他人建立親密的關(guān)系。一個在幼年期缺乏體膚之親、易受驚嚇的孩子，成年后很可能處理不好夫妻關(guān)系。

為幼兒創(chuàng)造一個寬松、愉快和諧的心理環(huán)境。

通過系列活動，陶冶孩子情操，增進幼兒應付心理壓力的能力。尤其是游戲，對促進幼兒的社會性形成，加速幼兒的社會的進程，促進幼兒的心理發(fā)育有積極的意義。游戲?qū)τ變旱挠绊懯谴似谟變旱男睦硇l(wèi)生工作的重要方面，也是幼兒性心理衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容。

尊重幼兒先天的氣質(zhì)類型的差異，注重幼兒優(yōu)良個性的培養(yǎng)，淡化性別角度意識。

嚴格的界定性別角色標準是有害的，因為它限制了男性與女性的行為，男性化和女性化是同一程度上相對的兩極。人可以是雙性化的，也就是說既有男性的特征也有女性的特征，既有操作性又有富于表達性，既武斷又猶豫，既有競爭性又沒有競爭性。假如父母按自己的意愿來培養(yǎng)幼兒的個性，違背幼兒先天的氣質(zhì)，將會影響幼兒的一生。

以上六點都會對幼兒的性別教育培養(yǎng)起到正面的作用，父母們不妨學習潛移默化的在幼兒教育上。

育兒常識——教育幼兒家長應注意的五大要點

幼兒時期是培養(yǎng)健康心理的黃金時代，各種習慣和行為模式，都在這時奠定基礎，如果開始的好，將來可使孩子們的品德、智力等各個方面得到健康的發(fā)展；如果在此時忽略了孩子的發(fā)展特點，那么，希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理，就比較困難，甚至是不太可能的了。因此，為了孩子的身心健康發(fā)展，每一個做父母的都應該時時注意自己的言行，系統(tǒng)的學習一些家教方面的知識，科學地幫助孩子克服自身的缺點。

一、孩子不服從管教

由于各種原因，絕大多數(shù)父母在教育子女問題上都存在著或多或少的分歧。聰明的父母會避開孩子單獨商討，以求在達到意見的統(tǒng)一后再對孩子進行教育。然而，也有不少父母缺乏溝通而對教育子女的問題固執(zhí)己見，甚至在孩子面前公開吵架，這種現(xiàn)象的直接危害是讓孩子感到缺乏安全感、不知所措。因此，在孩子面前，父母應注意保持意見的一致，切勿互不相讓。因為如果孩子認同了父母某一方說了算，日后當這一方不在場時，另一方將很可能無法說服、管教孩子，從而給正常的家庭教育帶來人為的障礙。

二、孩子固執(zhí)、任性

有很多家長，尤其是學歷層次較高的，把家庭教育中的"民主"管理看得很重，不管大事小事都寄希望于"曉之以理"，結(jié)果是理沒談成，孩子卻被慣壞了。因為孩子(尤其是年紀較小的孩子)缺乏足夠的經(jīng)驗和判斷力，在生活中有許多地方需要依賴父母的指導，如果對其過于民主，很容易把孩子寵壞，使其變得固執(zhí)、任性、為所欲為。因此，對于年齡較大的孩子，可以以理服人，而對于年紀尚小的孩子，帶有強制性的教育管理仍是必不可少的。

三、孩子缺乏自信

有些父母對子女的一切大包大攬，像老母雞護小雞似的整日將子女庇護在自己的羽翼下，連子女力所能及的事情都舍不得讓他們做。這種過分的保護，嚴重干擾了孩子身心的正常發(fā)展，導致孩子缺乏獨立的生活能力，社交困難、缺少自信、優(yōu)柔寡斷，甚至缺少道德情感和責任心。

四、孩子過分依賴別人的評價

適當?shù)谋頁P有利于幫助孩子樹立自信心，但是在現(xiàn)實生活中，有些父母受愉快教育理論的影響，平時喜歡無原則的表揚孩子，結(jié)果導致了孩子缺乏自我意識，過分看重別人的評價，每做一點小事都希望得到表揚，否則就拒絕去做。因此，孩子出錯時，家長需要有分寸地指出其錯誤在哪里，從而幫助其吸收教訓，改正缺點。

五、孩子犯錯屢教不改

孩子缺乏是非判斷能力，為了幫助其明辨是非，父母應該在平時養(yǎng)成獎懲分明的習慣。有些父母信奉"棒打出秀才"的觀念，而另一些父母則走向另一個極端，只習慣于使用獎勵，從來不懲罰孩子，這兩種做法都是錯誤的。孩子如果犯了錯誤，適度的懲罰是應該的。當然，懲罰并不專指打罵、責懲孩子，其方法和形式可多種多樣，只要達到目的就可以了。相反，如果在不適當?shù)膱鏊驎r間濫用獎勵，也不會起到預期的效果。比如：孩子在墻上亂畫畫，本來父母只要及時制止和教育就可以了，可有的父母偏要使用獎勵的方法，"如果你不往墻上畫，明天給你買個新玩具。"顯然，這種方法會縱容孩子今后為了得到玩具而明知故犯。

帶寶寶幸福旅行的4大要素

在洪都拉斯的街道上有一種車身漆成純白色外加紅色長條紋的大巴士，據(jù)說它的名字叫青鳥，意為幸福。幸福的大巴在長街短巷穿梭，遠到的游客們常常會暗自揣測，不知道它下一站會去哪里？

“媽媽，我也要坐大巴。”孩子稚嫩的聲音響起。呵呵，與其揣測青鳥的去向，不如帶上寶貝，一起踏上幸福的旅程，讓我們親臨下一站的風景。

沒有人知道幸福旅程究竟是什么樣？每個人都有自己的個性版幸福旅程，但無論有多少版本，所有的幸福旅程都肯定充滿快樂!特別是當你身邊多了一個小精靈陪伴。

幸福旅程第一要素：快樂

生活不在這里在別處，即使從沒有去過遠方我們卻不斷心生遠意，偶爾從綿密、糾葛的日常生活中脫身，看看自然的畫卷，聽聽天籟的蟲鳴，這些都讓我們向往并留戀，不過這是1米5以上的視線，在1米5之下或者更低，孩子們的視界常常另有情趣——

旅途中搭乘的交通工具、某種沒見過的小動物、陌生孩子手上的玩具……與成年人不同的視角注定了有寶寶參與的旅行與二人世界的自助游不一樣。這其間有不少需要注意的細節(jié)。

旅行地的選擇

帶著孩子出門，寶寶的快樂是衡量旅程幸福指數(shù)的重要標準，所以在制定旅行方案、選擇旅行目的地的時候，要充分考慮寶寶的需求，尤其是他們的第一次旅行，這個時候他們是絕對的主角。

1.寶寶的第一次旅行可以先從“迷你旅行”開始，地點選擇在離家不遠的近郊，一天來回，當寶寶逐漸適應后，腳力得到充分長進之后，再選擇相對遠一點的地方。

2.最初的旅行地點以大自然、野生動物保護區(qū)或者各種兒童樂園為適宜，它們能調(diào)動寶貝們的運動細胞，激發(fā)他們探索大自然的欲望。

3.有的父母可能希望寶寶更多地在旅程中學到知識，所以會選擇一些畫廊、古老的教堂和寺廟等地，但這些地方的文化底蘊卻不是一個兩三歲寶寶所能理解的。但是知性旅程并非完全被杜絕，只能遠觀不能近玩的參觀會讓寶寶覺得度日如年，但能親自參與、可以玩的博物館對小游客卻具有強烈的吸引力，他們在親自體驗的過程中感受無窮的樂趣。

4.熱鬧的環(huán)境、噪雜擁擠或過于刺激的地方可能會激發(fā)成年人的游興，但是對于3歲以下的孩子卻不適合。

快樂魔法

對于成年人而言，行駛途中是旅行過程中最具神秘氣息的一段，高高飛起卻沒有著陸，它鏈接著起點與終點卻與兩頭都不相干。對于寶寶而言，車廂里沒有空曠的活動空間，沒有誘人的玩具，旅途好枯燥??！我們的小寶貝開始坐不住了。過長的行駛會讓他們變成“磨人精”！又鬧又哭，惹得父母不得安靜，還影響到周圍的乘客。可如果你擅長“快樂魔法”，為這段枯燥的旅途注入一點快樂元素，那么我們的“磨人精”也會和你一樣享受旅途。

快樂魔法一：神奇寶盒

裝有貼紙、糖果或者玩具的禮物包，會讓旅途充滿意外驚喜，這個魔法適合年齡比較小的孩子。

快樂魔法二：會講故事的神燈

會說故事的神燈就是mp3，能讓寶寶忘記旅途的枯燥，旅行前，下載一些兒歌和童話故事，發(fā)現(xiàn)寶寶不耐煩時，讓他來聽一聽，放松一下。注意不要讓寶寶聽耳塞的時間太長哦。

快樂魔法三：游戲時間

游戲是增加快樂的最好方法，面對心情低落的寶寶，不妨跟他們玩?zhèn)€小游戲，不需要道具的手指游戲以及各種小比賽最適合旅途中進行。

快樂魔法四：粘粘貼貼

對于年齡比較大一點的寶寶，不妨為他們分派一個小工作，例如用便宜的畫簿和雙面膠制作一本紀念冊，回家以后可以插入照片當成本次旅游的紀念。寶貝們沉浸在自己的“工作”中，忙得不亦樂乎，自然不記得先前的種種不愉快了。

在百分之九十的幸福版本中，健康都是其中最不能省略的選項，旅途中出現(xiàn)意外的身體不適會讓旅程的幸福度大打折扣，所以——

幸福旅程第二要素：健康

山頂疾走的云叆，日落后的海灘，風在庸懶的呼吸，火一樣爆開的花海，旅途中的美色洶涌而至，可若此時身體報恙，豈不大煞風景？

與居住地地理位置相差過大的旅游地點，氣候、水土也千差萬別，即使氣候適宜，但對于寶寶來說，生活節(jié)奏的改變、飲食習慣的變化都可能引起身體的不適應。因此，保持健康體魄是所有打算帶孩子一起上路的父母們必做的旅行功課。

旅行健康功課

預習功課——日常保持鍛煉：帶著小病貓上路你敢嗎？回答是否定的。因此，日常生活中就讓寶寶堅持鍛煉，保持良好的體質(zhì)可以為快樂、平安的旅行奠定堅實的基礎。

行前功課

1.選擇一個合適的旅行時間和地點過冷過熱的季節(jié)并非是旅行的最佳季節(jié)，冷暖合適的春秋季是帶孩子上路的最佳時段；如果只有寒暑兩季有時間，可以在旅行地點上多下功夫，暑期可選擇緯度較高的地區(qū)，這些地方位處溫帶，冷熱適中，氣候宜人，會比較舒服；冬天旅行可選擇比較溫暖的地方。

除了氣候、水土問題，父母還應該事先了解旅行目的地近期是否有流行疾病爆發(fā)等等。

2.定好一間房間尤其是旅行旺季，住宿酒店最好能事先訂妥，對預訂酒店的環(huán)境、設施及限制要了解清楚，避免到時候發(fā)現(xiàn)不適合或無法住宿，才臨時找住宿地點。即使打算露營，也要事先能將營位訂妥。

3.準備一只健康背囊

如果去海邊，要記得帶上帽子與防曬霜，預防中暑。

不要忘記帶上寶寶平時使用的紙尿褲和濕紙巾等生活用品，你沒法預料寶寶是否適應新的品牌和質(zhì)地的嬰兒用品，所以最好事先帶齊全。

帶上一條萬能披肩。一條大的披肩會有許多用處，比如哺乳時用來遮擋，進入冷氣房間，當作小外套防寒，寶寶在車上睡著時，還可以臨時充當窗簾。

喝牛奶的寶寶，要攜帶多個奶瓶替換，記得晚上回到酒店后要用熱水消毒洗凈。

4.做一次健康檢查臨行前做一次健康體檢，只有醫(yī)生確認寶寶健康無異，才可以外出旅行。

5.打理一只健康小藥箱旅行途中最重要的應急裝備，以備處理常見的小事故。內(nèi)容如下——

病歷：如果媽媽平時記錄了寶寶病歷，外出時不妨隨身帶上，在出現(xiàn)狀況時，可以做參考采取相應措施；萬一情況緊急，可以交給當?shù)蒯t(yī)師，及時得到幫助。

外傷藥物：酒精棉、紗布、創(chuàng)可貼等等，在寶寶跌倒、擦傷時使用。

治療呼吸道疾病的藥物：寶寶平時常用的治療發(fā)熱、感冒、咳嗽和化痰藥物。

治療腸胃道疾病的藥物以及治療脫水的口服補液鹽。

常用的消炎藥物。

根據(jù)醫(yī)生的囑咐需要額外帶上的針對性藥物。

嬰兒護臀霜、防曬霜、防蚊蟲叮咬水和痱子粉。

除了快樂、健康，構(gòu)成幸福的另一項要素還有平安，平安意味著安全踏實，是貼著心頭的安穩(wěn)，是夜里睡覺時，頭下那個軟硬適中的枕頭。

幸福旅程第三要素：安全

帶著寶寶一起上路，感受快樂的旅程，父母們也應該多花心思做好安全工作。為了避免寶寶可能身處險境，在旅行之前，旅行地的選擇應考慮是否適合寶寶的年齡，治安好不好。相對來說，全家游比較常見的安全問題是走失，尤其在人多的地方，誤認了媽媽，找錯了爸爸，都是寶寶比較容易范的錯誤，因此需要格外注意。

安全小貼士

1.給寶寶穿一些顏色鮮艷、醒目的外衣，在人群中一眼就能看見；最好全家統(tǒng)一服裝顏色，都穿顏色鮮艷的衣服，也便于寶寶辨認。

2.設計旅行方案時要考慮旅行地點是否存在語言隔閡？特別是只會說方言的寶貝。

3.在寶寶的隨身包或者衣服口袋里，放一張聯(lián)系卡片。告訴他們?nèi)f一和父母走失了應該怎么辦,不過這適合年齡稍大的孩子。

4.人多的地方要特別留意寶寶，最好能隨時牽著他的手，不要讓他離開你的視線。

在這個快節(jié)奏的時代最幸福的事情不是乘著波音747做空中飛人，而是騎著“大雕”下?lián)P州，親愛的，你慢慢飛！帶著孩子一起上路，最幸福的不是一目十景，而是閑庭信步，慢一點再慢一點！

幸福旅程第四要素：慢一點再慢一點

1.把行程安排得松散一些，一天只玩一個地方。

2.走馬觀花的跟團游更適合體力強健的成年人，而對于寶寶來說這樣的旅行似乎太辛苦，彈性不夠高，能隨機應變的自助游會是不錯的選擇。

3.途中多安排幾個休息點，讓寶寶可以下車走動而你亦可以稍作休息。

4.如果是自駕游，途中經(jīng)過有趣的景點，不妨停下來參觀，除可以休息，也可為之后的旅程提供更多的分享話題。

讓寶寶長高的四大要素

男人都渴望有個一米八的好個頭，女人也希望自己個子高挑苗條。這可不是通過主觀努力能達到的，這必須從嬰幼兒做起，必須在生長發(fā)育期間，通過提供充足、合理的營養(yǎng)，提高睡眠質(zhì)量，加強運動等途徑，為孩子長高創(chuàng)造有利條件，不為孩子留下個矮的遺憾。怎么做才能使孩子長高呢？一、不能挑食：人的長高過程有兩個高峰期：一個是嬰幼兒時期，另一個是青春期，這個時期促進長高營養(yǎng)是基礎。要給孩子多吃些富含各類營養(yǎng)的食物，如豆類制品、蛋、魚蝦、奶類、瘦肉等動物性食物，富含維生素C和A以及鈣等無機鹽的蔬菜、水果等，尤其是鈣，給幼兒和學齡兒童添加適量的鈣質(zhì)和魚肝油，這對長個子是很有益處的。二、保證充足的睡眠：健美專家常說“孩子睡得好，長得高”?？茖W家們發(fā)現(xiàn)，生長激素出現(xiàn)分泌高峰是在孩子睡眠時——在晚十點以后，而且持續(xù)較長時間。希望孩子長個子，一定要在晚上十點以前就寢。充足的睡眠是促進寶寶長高的重要途徑。三、多選有利于長個的運動：孩子的活動應當選擇輕松活潑、自由伸展和開放性的項目，比如游泳、舞蹈、羽毛球、乒乓球、單杠等。而那些負重、收縮或壓縮性的運動，比如舉重、舉啞鈴、拉力器、摔跤、長距離跑步等，對身高增長是不利的。四、保持愉快的

心情：影響孩子生長的重要的生長激素，在睡眠和運動的時候分泌較高，在情緒低落的時候分泌較少。如果您的孩子經(jīng)常處于受到批評、責備，父母爭吵的環(huán)境中，心情壓抑、情緒低落，那會嚴重影響孩子長個。發(fā)布日期２００４年０２月０４日０９時

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