小學(xué)5年級優(yōu)秀語文教案。
學(xué)校與家庭分工合作,一個教育孩子日常生活習(xí)慣,一個教育孩子做人做事!不管是幼師還是家長,都應(yīng)該將心比心、換位思考,新的起點,新的方向,讓孩子在玩中學(xué),在學(xué)中玩,不斷成長!那么,有哪些積極正確的教學(xué)觀念呢?下面是小編精心為您整理的“5句話培養(yǎng)優(yōu)秀寶寶”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
想教育出優(yōu)秀的出色寶寶,媽媽首先要學(xué)會對孩子說以下五句話!
1、“自己來做決定吧?!?/p>
如果你想讓孩子做某件事,或者是停止做某件事,建議你這樣說。這么說是為了讓孩子了解,他要為自己的行為負(fù)責(zé)任,從而培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
2、“媽媽愛你,但媽媽不喜歡你這樣做?!?/p>
身為父母,總免不了會責(zé)備孩子。這個時候,最重要的是就事論事,這樣,孩子會知道自己做了一件不好的事,但這并不意味著自己是個不好的人。在批評孩子的同時告訴他“媽媽愛你”,這樣做也能提醒你自己,批評孩子的目的是幫助他分清對錯,而不是處罰他。
3、“你其實是想說什么?”YJS21.COm
有的時候,孩子會無法說清自己的感受,只是不停大喊:“我不要你!”“我不喜歡!”這個時候,就需要你來幫助孩子更好地了解和表達(dá)自己的情緒。等孩子逐漸學(xué)會了解自己的內(nèi)心感受,那么即使你不在旁邊,他也可以清楚地向周圍的人表達(dá)自己的感覺了。
4、“你來試試幫我解決這個問題?!?/p>
這是個有魔力的句子,它可以讓孩子感覺到自己的行為是受歡迎和受尊重的,讓他可以不把你看作是他的對立面。當(dāng)孩子在做不恰當(dāng)?shù)氖虑闀r,這樣說還能讓孩子懂得什么事情在什么時間不能做。
5、“不同的人有不同的需要。”
當(dāng)孩子又在跟你討價還價的時候,你一定要清楚地告訴他這句話。你要讓孩子了解,每個人只有在他真正需要的時候才能得到。比如表哥的鞋子小了,并不意味著所有的兄弟姐妹都需要買雙新鞋。
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最近,某論壇上一則《與膽小兒斗爭到底》的帖子引起眾多家長的關(guān)注——小嚴(yán)嚴(yán)跟媽媽去逛商場,在商場門口,有個叔叔背著一個大型充氣玩偶招攬生意,嚴(yán)嚴(yán)被這個大玩偶吸引住了,她很想跟它合影,可又不敢上前去說。最終,在媽媽的多次鼓勵與誘導(dǎo)下,小嚴(yán)嚴(yán)才鼓起勇氣向那位叔叔提出自己的要求。
生活中,家長也常抱怨孩子膽小,比如不敢跟陌生人打交道;怕黑,不敢獨(dú)自睡覺?!昂⒆幽懶〈蠖嗯c家長的教育方式有關(guān)?!睆V州市皓藝親子心理咨詢中心的佟梅梅老師指出,只要家長多了解孩子的心理特點,采用科學(xué)的教育方法,孩子膽小的問題就會迎刃而解。
現(xiàn)象分析
怕生:不愿與別人交往
“豪豪3歲了,眼看著就要上幼兒園,可他非常膽小,不愿跟陌生人打交道,真怕他去學(xué)校受欺負(fù)?!狈脚繐?dān)憂地說道,從半年前開始,她就發(fā)現(xiàn)兒子膽小怕生。有一次,幾個好友相約帶孩子去郊外游玩,其他幾個小朋友很快就玩得熱火朝天,可小豪豪只是拉著媽媽的衣角看小朋友玩,自己卻不肯加入。
專家把脈:多給孩子信息量
孩子怕生很大程度上與家長的養(yǎng)育方式有關(guān),有些家長本身比較內(nèi)向、不善與人交往,帶孩子去外面的機(jī)會也少,孩子大多數(shù)時間都待在家里自己玩,一旦碰到生人,也不知如何應(yīng)對。
佟老師建議家長盡量給孩子更多的信息量,比如,帶孩子到朋友家拜訪或參加一些社團(tuán)活動,以增加孩子與他人交往的機(jī)會,或者在小區(qū)的鄰居中幫孩子找個外向的玩伴,讓他們經(jīng)常一起玩。
怕黑:不敢獨(dú)自睡覺
彤彤6歲了,上小學(xué)一年級,一直以來,她都是跟隨奶奶一起睡的,今年春節(jié)后,奶奶回老家了,彤彤媽也想借機(jī)訓(xùn)練彤彤自己睡覺?!巴阋呀?jīng)長大了,要自己睡覺?!薄昂玫模瑡寢?。”彤彤歡快地答應(yīng)道,可一到晚上,彤彤卻光著腳丫子跑到他們房間?!皨寢專液ε?,黑暗里有很多怪物,我不敢一個人睡?!蓖牬笱劬φf道。彤彤媽心疼女兒,只好讓她跟自己睡。
專家把脈:睡前講一些快樂的事情
在黑暗中,由于看不見任何東西,孩子容易產(chǎn)生很多聯(lián)想,尤其是一些鬼怪的故事?!捌綍r家長給孩子講故事或讓孩子看動畫片時要有一定的選擇性,盡量選擇哪些積極向上的?!辟±蠋熃ㄗh,在培養(yǎng)孩子獨(dú)自睡覺習(xí)慣時,家長要分階段進(jìn)行,睡前給孩子講一些快樂的事情,陪他一起入睡,等孩子睡熟再離開,一段時間后再鼓勵孩子單獨(dú)睡。
怕物:不敢接觸新鮮事物
子函是個5歲的小男孩,在媽媽眼里,他總?cè)鄙倌凶訚h的勇敢氣概。有一次,很多小朋友在玩滑梯,他卻不敢上去,媽媽再三鼓勵,他才慢吞吞地爬上去,誰知坐在上面卻又不敢往下滑。對于那些新鮮的游玩項目,子函也總是不敢自己嘗試。
專家把脈:多參與戶外活動
出現(xiàn)這種情況,家長不要指責(zé)孩子,而是要多給他一些鼓勵?!昂⒆硬桓彝嫘迈r的游戲是缺乏自信的表現(xiàn),家長在平時的教育中要鼓勵孩子多動手,多嘗試?!辟±蠋熣劦溃梢宰尯⒆佣鄥⑴c一些戶外活動,對于活動中發(fā)生的磕磕碰碰,家長不必大驚小怪,孩子往往在探索中才能學(xué)到東西,獲得自信。
應(yīng)對手冊
怎樣才能使孩子克服膽小,變得勇敢呢?皓藝親子心理咨詢中心的佟梅梅老師提出四點應(yīng)對措施。
不要總對孩子說“不”
有些家長對孩子限制過多,比如當(dāng)孩子拿茶杯時,他就會嚷道:“別動,小心摔碎了?!碑?dāng)孩子摸掃帚時他又會喊道:“小心弄臟衣服,快放下?!眱扇龤q的孩子,對新生事物處于信任和懷疑的階段,如果家長過多使用限制性語言,孩子就會對周圍的一切產(chǎn)生懷疑,也不敢再去嘗試其他東西,膽子變得越來越小。因此,在日常生活中,家長盡量給孩子多些鼓勵,少些限制。
少些責(zé)罵和恐嚇
當(dāng)孩子做錯事時,很多家長會忍不住發(fā)火責(zé)罵孩子,有的家長甚至嚇唬孩子說:“不聽話,我就不要你了。”在家長看來這只是一句責(zé)罵的話語,可對孩子來說卻感覺整個世界坍塌下來,因為父母是他的一切。還有些家長用恐嚇的語氣給孩子灌輸“安全教育”,比如“千萬不要和陌生人說話,否則壞人會將你帶走的”。當(dāng)這些意識在孩子心中落地生根時,他便會不自覺地變得膽小。
找出閃光點、多鼓勵孩子
家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,即使再膽小的孩子,偶爾也會有大膽的行動,雖然在別人看來只是微不足道,但是做父母的要努力抓住這些“亮點”,及時表揚(yáng)鼓勵。
多請小朋友到家里做客
擴(kuò)大孩子的生活范圍,帶孩子多與大自然接觸,多參加一些社團(tuán)活動,開拓他們的眼界。鼓勵孩子與同齡伙伴多接觸,有意識的要求小朋友來家做客,讓孩子做小主人,全方位得到鍛煉。
家長應(yīng)該說的5句話
1.相信自己,你一定行的。
2.再試一次,就能成功。
3.孩子,你真棒。
4.別擔(dān)心,爸爸相信你能做好。
5.這次表現(xiàn)不錯,下次繼續(xù)努力。
孩子是媽媽的心頭肉,對待孩子媽媽們總是告誡要充滿愛心、耐心并時刻保持冷靜。可是,小調(diào)皮們卻總有讓媽媽頭疼的時候,怎么辦?現(xiàn)在教您5句話,讓你做個成功的母親!
1、“自己來做決定吧”
如果你想讓孩子做某件事,或者是停止做某件事,我們建議你這樣說。
這么說是為了讓孩子了解,他要為自己的行為負(fù)責(zé)任。舉個例子吧,你可以對你的女兒和她的小伙伴說:“你們來做決定,是想留在這里安靜地玩兒,還是到外面去?”5分鐘之后,孩子們依舊大聲喧嘩,你就可以再告訴他們:“我知道了,看來你們是決定到外面去了?!焙芎唵蔚膬删湓?,你不僅讓孩子們明白了前因和后果的關(guān)系,你也不會被女兒看作是個“壞警察”——她能很清楚地了解,是她自己做的決定,自己選擇了這樣一個結(jié)果。
2、“媽媽愛你,但媽媽不喜歡你這樣做”
身為父母,總免不了有時候會責(zé)備孩子。這個時候,最重要是要將事情本身與做事情的人分開——這樣,你的孩子會知道自己做了一件不好的事,但這并不意味著自己是個不好的人。在批評孩子的同時告訴他“媽媽愛你”,這樣做也能提醒你自己,批評孩子的目的是幫助他分清對錯,而不是處罰他。如果能這樣想,你也就更容易在孩子的錯誤面前保持冷靜了。
3、“你其實是想說什么?”
有的時候,小孩子會因為生氣或者激動而變得情緒失控,他無法說清自己的感受,只是不停大喊:“我不要你!”“我討厭你!”在那個瞬間,可憐的小家伙惟一能夠想到的就是這些詞了。這個時候,就需要你來幫助孩子更好地了解和表達(dá)自己的情緒。除了溫和地詢問:“你其實是想說什么?”你還可以給他一些參考答案:“你生氣是不是因為小明哥哥泄露了你的秘密?”等你的孩子逐漸學(xué)會了解自己的內(nèi)心感受,那么,即使你不在旁邊,他也可以清楚地向周圍的人表達(dá)自己的感覺了。
4、“你來試試幫我解決這個問題”
如果你的孩子做什么讓你生氣的事情——吃飯的時候不停地哼唱幼兒園學(xué)的新歌謠,或者試圖用手里的青菜畫一幅畫——你可以這樣說。說得好像問題出在你自己身上。然后請你的孩子幫你想一個解決辦法。比如,這個辦法就是等吃完飯,你開始洗碗的時候,他唱歌給你聽。這是個有魔力的句子,它可以讓孩子感覺到自己的行為是受歡迎和受尊重的,讓他可以不把你看作是他的對立面。如果令你滿意的惟一的解決辦法是讓孩子完全停止自己正在做的事情,那么,你們可以一起想辦法讓孩子能記得什么事情在什么時間不能做。
5、“不同的人有不同的需要”
“西西有洋娃娃,所以我也要一個?!薄靶∶靼职肿屗员苛?,那我也可以吃。”“他可以,所以我也可以?!边@是小孩子們最常用來跟你討價還價的簡單邏輯。在這樣的情況下,你一定要清楚地告訴他:“不同的人有不同的需要。”你要讓孩子了解:“每個人只有在他真正需要的時候才能得到?!北热纾舯诘男〗憬闩淞搜坨R,并不意味著樓里所有的小孩都可以得到眼鏡,表哥的鞋子小了,并不意味著所有的兄弟姐妹都需要買雙新鞋。
扼殺孩子畫畫天分的5句話
一句話能點亮孩子的藝術(shù)人生,一句話也能泯滅一個畫畫天才,關(guān)鍵看你怎么說。
墻上貼滿了孩子畫的樹、房子和他最喜歡的貓,你驚嘆他如此靈性十足。但是光有感嘆還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如果運(yùn)用合適的方法,進(jìn)一步激發(fā)孩子對藝術(shù)的熱愛,他還會擁有一些重要技能,這些技能即使在入學(xué)后也十分需要。正如一位兒童發(fā)展心理學(xué)家所說:“藝術(shù)能夠幫孩子學(xué)習(xí)閱讀、寫作和恰如其分地自我表現(xiàn)?!逼鋵?,學(xué)藝術(shù)不僅是技能的提高,畫畫對孩子的影響,是一輩子的事情。抓住迸發(fā)火花的關(guān)鍵期,孩子將受益終生。
比如:孩子的畫與眾不同,顯露出創(chuàng)造力的苗頭,你可以讓他說說畫里的故事。這樣,他還增進(jìn)了與人的交流溝通能力和獨(dú)立的批判性思考能力。但是,如果你采取以下的態(tài)度對待天生的“畫家”,那么,上面所說的一切可能不復(fù)存在了。
你畫的這是什么呀?怎么一點都不像呢?
大人感受的世界,是現(xiàn)實的存在。看到了,才相信是真的,是好的。但是,小孩兒卻不同。他們在4、5歲時,認(rèn)為主觀想象就是真實存在,也就是心里怎么想就怎么畫,再加上控制畫筆的能力還不夠嫻熟,所以,孩子的畫當(dāng)然與大人的評判標(biāo)準(zhǔn)有差距??墒牵挟嫴幌竦淖杂?。因為,畫得像,并不是繪畫藝術(shù)的最終目的。繪畫的真正意義在于滿足孩子涂鴉的欲望與本能,讓他養(yǎng)成獨(dú)立創(chuàng)造的習(xí)慣,并且勇于表達(dá)自我。
其實,真正的兒童畫不是考級的作品,更不是以大人意志為主導(dǎo)的畫。而是由孩子自己創(chuàng)意,反映孩子情緒指向的“小品”。
不要去猜你孩子那辨認(rèn)不清的畫是什么。而要提問一些開放式的問題,如:“你能告訴我畫里面的小秘密嗎?”或者“你是怎樣就選擇了這些顏色了呢?”而不要以“像不像”去評判一幅畫。
如果父母太執(zhí)著于繪畫結(jié)果,并對技巧過于緊張,只求畫得像,就會忽略了最珍貴的原創(chuàng)性(孩子天然所擁有的),也正是畢加索等繪畫大師畢生追求那種狀態(tài)。
尊重孩子就別亂下結(jié)論,讓孩子說出自己的想法,是最明智的!
扼殺孩子畫畫天分的5句話
我現(xiàn)在沒有功夫聽你講你的畫。
大人忙了一天,回家就想清靜會兒,歇一歇。然而,對于小孩兒來說,白天是滿足好奇心的、令人興奮的探索過程,回家后一定要告訴爸爸媽媽!于是,畫畫就成了溝通的橋梁。
5歲的浩浩剛等爸爸下班回家,就迫不及待地告訴他最近的畫。他爸爸說:“大多數(shù)畫的就是一天里發(fā)生的小事,他很注重每一個細(xì)節(jié),我也能夠從細(xì)節(jié)問題中感受到他的所思所想、快樂與煩惱,挺好玩的。”
我有畫要說——畫作是孩子無聲的語言。當(dāng)他們還無法以明確的語言表達(dá)他心中想說的或是某種委屈時,可以借由不同的線條與色彩,以繪畫代替口語說出來。
當(dāng)你的孩子開始告訴你有關(guān)他的畫的故事時,一定要全神貫注地聽。你們的對話將會拓展他的詞匯,還可以教會他按順序講述故事,這些對于今后的閱讀起到?jīng)Q定性作用。如果他畫了一匹馬正在田地里,可以問他馬生活在什么地方。這將會使他想起馬圈、馬車等等,有可能還會引出一個長長的故事。
給孩子一點時間,就會成就一個快樂的、想法與眾不同的人。
你的畫太棒了,將來能夠成為畫家了。
大人覺得孩子只有受到表揚(yáng)才能更好地畫畫,所以,不論他畫的什么,畫得怎么樣,都一味地夸獎。結(jié)果適得其反,小孩覺得這類表揚(yáng)給自己造成的壓力太大。實在受不了的時候,可能就開始糊弄你,比如:一天畫幾十張“一錢不值”的畫。
描述性的評論,比如:“那只恐龍看上去真高興!”聽上去更好。其實除了當(dāng)畫家,繪畫還能開發(fā)孩子更多的潛能。當(dāng)孩子開始畫畫的時候,是理解因果關(guān)系的絕好時機(jī)。通過畫畫,他們還制定自己的計劃,如:“我要試著畫一頭大象”,并開始琢磨這張畫中的大量細(xì)致問題,例如:“象有腳趾頭嗎?”之類的答案。
因為在藝術(shù)中無所謂對與錯,所以孩子可以通過一系列的實踐,如:堅信自己的判斷力、作品的自我評價等,培養(yǎng)自尊心。同時,繪畫藝術(shù)還是孩子僅有的、不依靠成人的幫助的,從而進(jìn)行自我探索和創(chuàng)造的領(lǐng)域之一。
讓孩子在適度的評價中生活,你會發(fā)現(xiàn)他神奇的自我成長。
扼殺孩子畫畫天分的5句話
畫了那么長時間,我們可以準(zhǔn)備考級了!
大人覺得,對畫畫投入那么大,再加上別人都開始考級了,那就隨大流吧。但是小孩總也想不明白,為什么自己喜歡的每一件快樂的事,都會被大人套上個惱人的框框。畫畫好并不是通過證書體現(xiàn)的。比賽、考級都體現(xiàn)了大人的游戲規(guī)則,而不是孩子意愿的表達(dá)。其實寶寶學(xué)畫的意義主要是在畫外獲得的那些東西,例如:繪畫可以使人獲得內(nèi)心平衡;有助于小肌肉運(yùn)動的發(fā)展;可以幫助兒童培養(yǎng)堅韌精神等。
所以,與其考級束縛,不如自由創(chuàng)造。
你畫的不好,我來幫你畫。
大人認(rèn)為,孩子畫的線不直,尺寸不對,所以,把著孩子的手,讓他規(guī)矩地畫完一張畫是家常便飯。小孩卻討厭這樣的做法:你限制了我的手,限制了我的腦,不讓我獨(dú)立地做事。日久天長,孩子產(chǎn)生了依賴性,便失去了原創(chuàng)的熱情,也就談不上什么創(chuàng)造力了。
文文畫的小人兒頭大身子小,腿短胳膊長的。聯(lián)想到兒童游樂場的沙畫,文文媽媽想出了一招:復(fù)印出人物的輪廓,只讓孩子往里填色。其實這是封鎖制約孩子創(chuàng)造力的殘酷訓(xùn)練。專家指出,知識可以教,但創(chuàng)造不能教。創(chuàng)造是一種無中生有,創(chuàng)造是一種天生的才情。
孩子是創(chuàng)意大師,孩子剛開始拿起畫筆,就站在原創(chuàng)的高點。畫作中獨(dú)一無二的原創(chuàng),都不是教出來的。大人插手,孩子縮手,成人的干涉與過度的成果導(dǎo)向,是對創(chuàng)意的破壞。
若想保持這份原創(chuàng)活力,應(yīng)鼓勵獨(dú)立思考能力,以免在成人的過度干擾或是各種視覺污染下,喪失信心與美感敏銳度。
每個人都是自己生命的創(chuàng)造者,孩子的自由情感在涂鴉中得到抒發(fā),會成為尋求獨(dú)立及自我探索的內(nèi)在動力,是自主學(xué)習(xí)的開端。同時,也會逐漸形成自信與個人獨(dú)特性。
TIPS溫馨提示:
下一次當(dāng)孩子畫得十分精彩的時候,不要隨便把他的畫亂扔。想一想能不能用下面這些好玩的辦法,培養(yǎng)孩子熱愛學(xué)習(xí)的興趣。
1、把畫裝進(jìn)精美的畫框中,作為禮物送給親戚
2、把畫制成一個薄板,用它們當(dāng)作盤墊
3、把畫發(fā)到網(wǎng)上,例如雅虎相冊等,讓更多的人欣賞
4、用他喜歡的畫當(dāng)作壁紙來裝飾孩子房間的一面墻
5、做一個家庭繪畫作品展,邀請孩子的老師、同學(xué)、長輩、鄰居前來參觀并留言祝福
這個太貴了,咱們買不起!
這句話說上100遍,在孩子6歲前,爸媽的一個任務(wù)完成了,那就是讓孩子的一生都在貧窮的意識中無法逃脫。從而決定他一生窮困的命運(yùn)。這就是著名的太貴效應(yīng)。
連帶的效果也不錯,比如自卑,內(nèi)向,孤獨(dú)??赡芤矔行┖玫钠焚|(zhì),比如倔強(qiáng),固執(zhí),疑心,不服輸,敢于挑戰(zhàn)命運(yùn),與貧窮進(jìn)行不屈不撓的斗爭。
貧窮先是一個意識,我買不起,他們買的起,我不如他們,接著就是兩個可能的后果,要不認(rèn)了,要不奮起。認(rèn)了的例子比比皆是,看看你的左邊鄰居,看看你的右邊鄰居,都是認(rèn)了的大眾圖譜。
不認(rèn)的發(fā)奮的也有,你看李娜,俞敏洪都是發(fā)奮后來有錢了的人??墒?,這些典型多數(shù)還是在貧窮的思維意識中。比如他們狂賣豪車,或者換掉樓道的大瓦數(shù)燈泡。
俞敏洪剛到北大的自卑就是貧窮意識引發(fā)的,不如別人,發(fā)奮要超越別人,就算超越了,貧窮意識仍然固執(zhí)地影響著他對事物的判斷,對人才的判斷,對市場的判斷。貧窮意識長期盤踞在他的心中。
不僅是他,許多人這一點都好不到那里去,比如馮小剛,張藝謀等。還有一些企業(yè)家馬云,王石,柳傳志都在骨子里有著根深蒂固的貧窮意識,左右著他們對社會價值的判斷。(更多育兒知識關(guān)注十點育兒公眾號:shidianyuer)
他們喪失了識別價值的機(jī)會,他們也不理解富裕的人更加看重錢,也就更懂錢帶來的價值,當(dāng)然不是炫耀的作用。沒有錢,就盡量不買價格高的產(chǎn)品,也就沒有機(jī)會體會價值。
有了許多錢,見到昂貴的就購買,也沒有認(rèn)真嚴(yán)肅地評估產(chǎn)品的價值。有時,甚至購買的昂貴的產(chǎn)品所值何處都不知道,比如擁有LV包的人卻不知道LV的核心價值取向。
貧窮的意識的表現(xiàn)還有許多,比如看問題單一,非黑即白,好壞分明。
喪失了識別價值的能力,接著就喪失了看待別人的能力,客觀看待的能力。把別人看成與我一樣窮,就看不起。比我有錢,就羨慕,不然就憎恨。接著也就喪失了對自己認(rèn)識的能力,要不就自暴自棄,要不就自我膨脹。
貧窮意識6歲前就形成了。一旦形成就再也無法擺脫,或者難以擺脫了。子女教育的重點不是子女,而是父母。作為為人父母的你,回想一下,你6歲前,聽到多少次貧
現(xiàn)在的家庭教育中,大多數(shù)父母都十分注意保護(hù)孩子的自尊心,但不知道爸爸媽媽們是否意識到,鼓勵性的言語說得不恰當(dāng)也可能破壞了孩子的自信心呢。這里我們列舉了幾種聽起來沒錯,但實際上對孩子成長不利的鼓勵之辭,希望引起爸爸媽媽們足夠的重視。
“媽媽完全了解你的感覺”
女兒從幼兒園回來,會和您抱怨她的小伙伴“太自私”,這時媽媽也許會說:“媽媽完全了解你的感覺?!笔聦嵣?,你不可能了解她的感受,因為她是你心愛的孩子,你心疼她,你怎么可能完全了解她的感受?自然,你是想告訴她,媽媽理解她,并且想讓她知道憤怒、難過之類的感受都是正常的。但是,你這樣的安慰更容易激怒孩子,孩子會覺得你這么說是覺得他經(jīng)歷的事情很正常,她的不快不僅沒平息,很可能,以后她什么都不愿告訴你了。
正確做法:從問一些簡單的問題著手,了解事情的全過程及細(xì)節(jié),讓孩子覺得自己被理解比簡單的安慰有效得多。
“你是最棒的”
如果總是用“最漂亮的”、“最可愛的”、“最能干的”這樣的詞鼓勵孩子,會在不知不覺中給孩子太多的壓力,會令孩子對自己期望過高,以致不能承受。而且,孩子同小伙伴一比較,發(fā)現(xiàn)“玲玲跑得比我快”,“露露唱歌比我好”。她漸漸發(fā)覺她并不是樣樣都比別人好的。心理學(xué)家做過一項調(diào)查,發(fā)現(xiàn)盲目夸大地表揚(yáng)孩子會導(dǎo)致孩子的自我懷疑,令孩子不自信。只有恰當(dāng)?shù)姆鲜聦嵉谋頁P(yáng)和鼓勵才會真正對孩子有益。
正確做法:不要再不切實際地表揚(yáng)孩子?!敖裉煺嫫痢北取澳闶亲钇恋摹焙线m得多?!斑@個故事真有趣”比“你講故事是全班最棒的”更合理。
“我想讓你知道,爸爸媽媽今天下午吵些什么”
父母吵架的時候,讓孩子聽到了,媽媽想對孩子作一番解釋,便說:“我想讓你知道,爸爸媽媽今天下午吵些什么?!痹谶@個開放的年代,我們有時候讓孩子知道得太多了。沒錯,聽到父母發(fā)生激烈爭吵孩子會害怕、不快,但是把大人之間的事全盤托出反而會給孩子帶來不必要的擔(dān)憂。在他們的小腦瓜里,生活就像他們在電視里看到的那樣混亂、易碎,父母或許覺得激烈的爭吵不過是漫長婚姻道路上的一點小波折,孩子卻馬上會跳到最壞的狀態(tài):我們的家要散了,爸爸媽媽不要我了。
正確做法:告訴孩子,爸爸媽媽剛才火氣都太大了,這跟他沒關(guān)系。因為聽到父母在大吵,孩子跳出來的第一個念頭是這爭吵是不是我引起的?爸爸媽媽還會和好嗎?然后,在孩子面前同你的配偶來個簡單的擁抱或是說句調(diào)侃的話,這樣孩子才會放心,覺得警報解除了。
“你這樣子就很好看啊”
孩子從幼兒園回來悶悶不樂,因為同伴嘲笑她有個大蒜鼻子。這時媽媽也就會說:“你的鼻子挺漂亮啊,媽媽就喜歡你這個樣子?!眿寢尣贿^是在寬慰孩子,告訴她無論她長得什么模樣,媽媽一樣愛她。但是這其實等于告訴孩子她擔(dān)心的東西是真的。事實上,二三歲的孩子就開始注意自己的長相了。到了五六歲,他們會同別人比較,然后,會抱怨:“我的腿太粗了?!薄拔沂遣皇翘??”你告訴他:“你這樣子就很好看啊?!笨赡芰钏麘岩勺约旱呐袛嗔?,他會用你告訴他的標(biāo)準(zhǔn)去看周圍的人。他也可能覺得你不理解他的傷心,會一個人把不快壓在心底,不再對你說什么,在今后的社交中出現(xiàn)心理障礙。
正確做法:如果孩子覺得自己哪里長的不好看,先問問他,是不是在和誰做比較。然后可以同他討論,看看能不能幫他。如果孩子覺得自己不如同伴高大,可以告訴他各人有各人漂亮的地方,如果真的想高大一點,可以鼓勵他多去打打籃球,學(xué)習(xí)游泳。當(dāng)然,有時候?qū)τ诤⒆拥谋г刮覀儗嵲跓o能為力,在那種情形下,你可以對他的不快表示理解,千萬不要置之不理。
激勵孩子成長的62句話
一、激勵孩子積極向上的6句話
1、你將會成為了不起的人---激勵會在孩子身上產(chǎn)生神奇的效應(yīng)。2、別怕,你肯定能行---鼓勵是孩子的最大的精神支柱!3、只要今天比昨天強(qiáng)就好---贊美孩子的每一點進(jìn)步。4、有個女兒真好---父親要多多肯定和賞識兒女。5、你一定是個聰明的孩子,成績一定會趕上去的---鼓勵讓成績差的孩子樹立信心6、你一定是個人生的強(qiáng)者---鼓勵孩子勇敢地面對困難。
二、使孩子充滿自信的7句話
1、孩子,你仍然很棒----積極培養(yǎng)孩子的自信心。2、孩子,你一點也不笨---尊重與信任讓孩子變得信心十足。3、告訴自己,“我能做到”---正確誘導(dǎo)幫助孩子樹立信心。4、我很欣賞你在ㄨㄨ方面的才能---放大優(yōu)點能增強(qiáng)孩子的自信心。5、我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心---幫助孩子重新樹立學(xué)習(xí)上的自信心。6、你將來會成大器的,好好努力吧---用語言暗示培養(yǎng)孩子的自信心。7、孩子,我們也去試一試?
三、促使孩子學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的7句話
1、凡事都要有個計劃,學(xué)習(xí)也一樣---讓孩子學(xué)會制定學(xué)習(xí)計劃。2、珍惜時間,就是珍惜生命讓孩子學(xué)會---讓孩子學(xué)會珍惜每一寸光陰。3、你再好好思考思考---讓孩子學(xué)會勤于思考。4、提出一個問題,我就獎勵你---引導(dǎo)孩子敢于提問、善于提問。5、你就按自己的想法去做吧---給孩子學(xué)習(xí)上的自由。6、做完作業(yè)再玩,不是玩得更開心嗎---積極引導(dǎo)貪玩的孩子學(xué)習(xí)上用功?7、只要努力,下次就一定能考好---正確對待成績不好的孩子。
四、促進(jìn)孩子品行高尚的8句話
1、品德比分?jǐn)?shù)更重要---讓孩子明白人品比任何都重要。2、誠實是做人的第一美德---培養(yǎng)孩子高尚的品行。3、競爭中的公平最可貴---讓孩子養(yǎng)成公正無私的品格。4、凡事都要問一問自己的良心---教孩子做事一定要講良心。5、要學(xué)會說一聲:謝謝---培養(yǎng)孩子的感恩之心。6、你知道關(guān)心父母,這讓我很開心---讓孩子在體驗中學(xué)會尊敬父母。7、我很高興你有一顆同情心----培養(yǎng)孩子對他人的同情之心!8、我希望你是一個懂禮貌的孩子---讓孩子學(xué)會禮貌待人。
五、鼓勵孩子自立自強(qiáng)的11句話
1、你想做的事情由你自已決定---對孩子進(jìn)行自主自立教育。2、自已去做吧,不要依賴別人---培養(yǎng)孩子的自立自強(qiáng)的品行。3、你可以鍛煉一下自己的嘛---鼓勵孩子對自己的事情做出決定。4、路是自己選的,就要對自己負(fù)責(zé)---讓孩子學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。5、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎---積極培養(yǎng)孩子的勇敢精神?6、拿出男子漢的勇氣,闖過來---有意識地培養(yǎng)孩子的意志力。7、你自己解決這個問題---讓孩子學(xué)會直面挫折和困境。8、能夠管理自己是你將來成功的保障---讓孩子從小學(xué)會自律。9、跌倒了,要自己爬起來---不要讓孩子過度依賴父母。10、你一定要自己走路去上學(xué)---不要過分地溺愛孩子。11、由你去交錢,好嗎---從購物中鍛煉孩子的獨(dú)立能力?
六、幫助孩子熱愛勞動的5句話
1、勞動能讓你更快樂---讓孩子體驗勞動的快樂。2、你多做幾次就會了---鼓勵孩子養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。3、第一次,誰都一樣---讓孩子愛上做家務(wù)。4、好孩子,自己的事自己做---讓孩子學(xué)會整理自己的東西。5、你也來嘗嘗當(dāng)家的滋味---培養(yǎng)孩子當(dāng)家做主的責(zé)任感。
七、引導(dǎo)孩子學(xué)會與人交往的6句話
1、孩子,做人要坦蕩,待人要坦誠---讓孩子學(xué)會坦誠對到他人。2、你要學(xué)會融入集體中---讓孩子學(xué)會與別人合作。3、用你的誠心贏得他人的歡迎---幫助孩子扭轉(zhuǎn)不受歡迎的局面。4、不要隨便地懷疑別人---幫助孩子消除對他人的猜疑心。5、朋友之間要相互信任和理解---引導(dǎo)孩子正確處理與他人的矛盾。6、同學(xué)之間要友愛互助---幫助孩子消除和他人的沖突。
八、鼓勵孩子勇于糾正缺點的12句話
1、無論什麼時候都不要說謊---幫助孩子戒掉說謊的習(xí)慣。2、每個人都有值得學(xué)習(xí)的地方---莫讓孩子妄自尊大。3、自我約束是對自己負(fù)責(zé)---糾正孩子自我放縱的惡習(xí)。4、罵人是一種可恥行為---糾正孩子說臟話的毛病。5、你一定要學(xué)會控制你的脾氣---幫助孩子克服愛發(fā)脾氣的毛病。6、你是個懂事的孩子---糾正孩子任性的毛病。7、有耐心才能做好任何事情---糾正孩子缺乏耐心的毛病。8、我們找個鍛煉細(xì)心的事情做一做---改正孩子做事馬虎的毛病。9、凡事都要冷靜,不能急躁---幫助孩子改變急躁的情緒。10、游戲可以玩,但不能沉迷其中---要求孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。11、膽子大些,再大些---幫助孩子克服膽怯。12、偏食會妨害你的成長---糾正孩子偏食的毛病。
九、父母才是孩子的最好的老師,你的一言一行都在影響著孩子的未來,要求孩子之前先改變自己?。?!
做了媽媽,女人身上便會散發(fā)出一種母愛的光輝。不過,初為人母,也會有一點點惶恐,不知道如何才能成為一個好媽媽,于是備感壓力。她們開始和其他媽媽比較,開始對孩子備加呵護(hù)。想成為完美媽媽,這些原本好意的家長最終卻多以給孩子壓力過大,傷害了孩子。
怎樣才能避免自己和孩子陷入這種困境?首先,你必須明白自己的動機(jī)――你為什么愛比較,或者她們?yōu)槭裁匆c你比較?想走出這種不良的怪圈,你還必須學(xué)會,破譯一些帶有攻擊性語言當(dāng)中的真正含義。是故意還是非故意?是挑釁還是僅僅表達(dá)一下自己的優(yōu)越感?對于以下五句話,無論你是這些話的傳播者還是這些話的聽眾,不妨反省自己。
孩子是我的頭等大事
媽媽口頭禪:“我和我的孩子特別親密,這遠(yuǎn)超過其他家長和他們的孩子。因為我花費(fèi)了更多的時間與他在一起,愿意為他做出更多的犧牲?!?/p>
如果這是你的口頭禪:一般來說,說出這話的媽媽是想表達(dá)自己道德的優(yōu)越感。你想證明,自己花了很多時間與孩子在一起,所以你得到與孩子親密無間的感情,是個好媽媽。但事實是,你又怎知別的家長與孩子相處的時間就少于你呢?而且陪伴孩子的時間越長不等于你就會和孩子的關(guān)系更親密。有時甚至?xí)衼砗⒆拥哪娣葱睦?,或者使你的孩子缺乏?dú)立性。
如果你是個聽眾:如果別的媽媽說出這樣的話來,你的第一反應(yīng)肯定也是滔滔不絕地向她表明在生活中為孩子做的犧牲。這也是許多其他媽媽們的通常反應(yīng)。但更正確的作法是:深呼吸,微笑傾聽,盡量保持沉默,因為你根本無須向她證明你自己。因為愛孩子的方式有千萬種。
我是最懂我的孩子,最會為他做最佳打算的那個人
媽媽口頭禪:“我是唯一那個了解我孩子,真正為他考慮,對他好的那個人。只有我,才會真正對他好,把他的需求放在心上?!?/p>
如果這是你的口頭禪:如果你說這種話,就會讓那些不同意你觀點的人,被看作是一些忽視你孩子需求,違背你孩子意愿的人。盡管你覺得你最了解你自己的孩子,超過他的老師和其他人。但事實上,你只了解自己孩子的某些方面,比如,在學(xué)校里,在運(yùn)動場上,在課外活動里。而且他們的了解未必就比你的了解更沒價值。
如果你是聽眾:在如今人人都想當(dāng)完美家長世界里,如果你不了解自己的孩子,發(fā)掘他們的潛力加以培養(yǎng),那么你將是一個不負(fù)責(zé)任的家長,但凡事都怕極端,如果你自認(rèn)為非常了解他,事事都為孩子安排好,那么你的孩子將變得沒有選擇和判斷能力。相信這肯定不是你想過的結(jié)果。
作為家長,我的任務(wù)就是保護(hù)我的孩子
媽媽口頭禪:我要時時刻刻在他身邊保護(hù)和幫助他,無論他是受到來自身體上的威脅,還是在他挫敗、受到不公正懲罰的時候。
如果這是你的口頭禪:家長是一把保護(hù)傘,替孩子擋風(fēng)遮雨。這是種責(zé)任,但更多的時候,過分地保護(hù)卻也讓孩子們開始學(xué)會逃避失敗、失望、懲罰,這一切也許你自己都沒有意識到。但當(dāng)你在用錢讓他升級、或者多些機(jī)會時,你是否想過,這是在阻止自己的孩子變得更有承受力。作為家長,應(yīng)該陪在孩子身邊同他一起經(jīng)歷挫敗,并一直鼓勵他。如果你總是保護(hù)你的孩子免于失望和失敗,那么你是在阻礙他的成長以及挑戰(zhàn)生活的能力。當(dāng)你的孩子盡了最大的努力,仍然失敗時你才需要介入。并且只是安慰和鼓勵,而不是親自上陣為他解決問題。這樣他才能從失敗的經(jīng)歷中悟出教訓(xùn),并慢慢地成長。
如果你是聽眾:要特別留意這樣的宣言,因為盡管大部分講這話的人都沒有意識到,她其實是在告訴你,她不能讓自己的孩子經(jīng)歷挫折和任何不好的事情。雖然這并不意味著你要讓你的孩子遠(yuǎn)離她的孩子,但如果你的孩子與她的孩子比較要好的話,不要讓自己的孩子受她的偏見的影響。
我不能讓我的孩子錯失任何良機(jī)
媽媽口頭禪:“我要確信在我孩子成功的路上沒有任何阻礙物。如果我能為他創(chuàng)造更多的機(jī)會,他就更有可能去超越別人,勝過所有的孩子?!?/p>
如果這是你的口頭禪:想為自己的孩子創(chuàng)造各種機(jī)會是每個家長的愿望。但這種做法會使你們的感情也有風(fēng)險,因為孩子們成年之后常常因此怨恨家長?,F(xiàn)在不少家長,為了能讓孩子更有競爭力,不惜一切代價讓他們上更好的小學(xué)、中學(xué),參加各種班。如果孩子沒有實現(xiàn)預(yù)期,就表現(xiàn)出很生氣。作為家長,你是否想過,當(dāng)你在為孩子創(chuàng)造機(jī)會的時候,他是否也已經(jīng)準(zhǔn)備好了?他是否喜歡這個機(jī)會?
如果你是聽眾:你的對策是不要介入。你用不著從任何人那得到對自己愛護(hù)孩子的認(rèn)可。另外,就算你的孩子沒有比他的強(qiáng),這也并不意味著失敗。
“我聽說你家孩子考上重點高中了,真希望我的孩子也能像你的孩子一樣有出息。”或者“你肯定走后門了吧?”
媽媽口頭禪:你家孩子考上重點高中很有出息,可我家孩子也不會比你差。平時不覺得你家孩子學(xué)習(xí)好???不會是走后門進(jìn)的重點高中吧?
如果這是你的口頭禪:當(dāng)朋友或鄰居們的孩子做得很出色時,我們都會免不了比較。如果自己的孩子相形見絀,不要自責(zé)。要常常提醒自己,就算孩子沒有得到很多的獎品或證書,你也同樣可以是個好家長。如果連你都很在意這些榮譽(yù)的話,你在向孩子傳遞一種信息:他是個失敗的孩子,因為他沒有得過獎。同樣,你也不能想當(dāng)然的認(rèn)為,如果別的孩子得了獎,他們的家長一定是走后門。這種想法會使得你們之間產(chǎn)生隔閡,一旦孩子們碰到困難時,你們便不會伸出援助之手。
如果你是聽眾:聽到別人夸獎自己的孩子,這是對你的最好的恭維和鼓勵。但切記不要時時刻刻都在別人面前夸耀自己的孩子。因為這樣,你和孩子都會慢慢迷失在這些夸獎當(dāng)中,無從判斷其實他仍然有待提高。但如果你總是對孩子們的成績不予以重視,吝惜你的夸獎,那么你的孩子便會始終缺乏自信。
說話的確是一門藝術(shù)。不同的語言在不同場合,從不同的人嘴里說出來效果是截然不同的。
你平時有注意過自己和孩子的說話方式嗎?有沒有覺得有哪些不妥當(dāng)?shù)牡胤侥??今天幫主給大家精選的這篇文章就像一面鏡子,讓我們一起來細(xì)數(shù)下那些和孩子說話時不該踩的“坑”!
良言一句暖三冬,惡語傷人六月寒。語言的力量真的很神奇,父母的一句話可以成為溫暖孩子一生的陽光,但是也會成為沒有煙火的武器,對孩子造成不好的影響。
以下5句父母最不應(yīng)該對孩子說的話,新的一年,哪怕讓它爛在肚子里,也不要再對孩子說啦!
給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽的話
“你怎么總是這樣,做事毛毛躁躁?”
“你怎么這么膽小呢?見了叔叔阿姨也不招呼?”
“你總是這么馬虎呢?”
“你怎么這么笨呢?這么簡單的題都做錯!”
我們家長一旦生氣,就會情不自禁地給孩子貼各種標(biāo)簽,什么“笨蛋”“自私鬼”“搗蛋鬼”各種負(fù)面詞語當(dāng)著孩子的面脫口而出。父母可能從未意識到,當(dāng)一個人被貼上某種標(biāo)簽時,他就會作出自我印象管理,使自己的行為與所貼的標(biāo)簽內(nèi)容相一致。這就是“標(biāo)簽效應(yīng)”。
大人隨隨便便的一句負(fù)面評價,會在孩子幼小的心里埋下了自卑的種子,會給孩子很強(qiáng)的心理暗示,孩子很有可能朝著這個暗示的方向發(fā)展,最終成為父母嘴里的那種孩子。
恐嚇孩子的話
“等你爸爸回來,看他怎么收拾你!”
“你再這樣,馬上就滾出去!”
“這是最后一次警告你!再不聽話,看我怎么跟你算賬!”
父母經(jīng)常說這樣的話,會讓孩子感到不安和恐懼,缺乏安全感,從而導(dǎo)致親子關(guān)系越來越疏遠(yuǎn),越來越緊張。
此外,這類恐嚇威脅的話,大都是家長一時的氣話,基本上不會真的實行。這樣的話一旦說得多了,孩子就不會再把父母的話當(dāng)真,降低了家長的威信。孩子就會更加肆無忌憚,放任自己,父母以后再教育起來就不會收到太好的效果。
讓孩子感到內(nèi)疚的話
“我都是為了你好”
“你一定不要辜負(fù)我們的期望”
“爸爸媽媽做的一切都是為了你”
孩子聽到這類的話,壓力會很大,內(nèi)心會有愧疚感。他們會為了回避內(nèi)疚感主動幫父母做家務(wù),努力學(xué)習(xí),去取悅、報答父母??墒?,孩子們是因為內(nèi)疚才去認(rèn)真做功課,聽父母的話,而不是因為他內(nèi)心想去做。
因為內(nèi)疚而去做某件事的孩子,他似乎顯得很乖很聽話,但事實上,他學(xué)習(xí)、聽話的動機(jī)已經(jīng)不單純了,這是在愧疚感的控制下為了爸爸媽媽而做出的行為,事實上他們已經(jīng)失去自我了。
而且,當(dāng)孩子沒有達(dá)到父母的某種期望時,他們會自責(zé),比較敏感的孩子甚至?xí)钟?,甚至?xí)詺?、自殺等?/p>
敷衍孩子的話
“寶貝,你真棒!”
“我正忙著呢,一會再說?!?/p>
“別問我,去問你媽/爸?!?/p>
像“你真棒”這樣籠統(tǒng)的夸獎,家長真的是輕車熟路。但是這句話聽上去真的很敷衍啊。我們都知道夸獎是要講究方法的,夸具體不夸全部,父母應(yīng)該具體指向孩子所做的事情,有針對性地夸獎。這樣孩子才會體驗到這樣做的愉快心情,最終會強(qiáng)化這種行為,把好的表現(xiàn)堅持下去。
當(dāng)答應(yīng)孩子的某個請求時,只要合情合理,就一定要將承諾變?yōu)楝F(xiàn)實。如果答應(yīng)了孩子某件事轉(zhuǎn)身卻忘了,次數(shù)多了,孩子就再也不相信大人,還會從心底里看不起父母。
當(dāng)孩子問你問題或者想讓陪伴時,不要以忙為借口隨便打發(fā)孩子。如果總是這樣敷衍孩子,孩子就真的不會來“打擾”你了,你也就真的“清閑”了,這真的是家長想要的結(jié)果嗎?
所以,希望父母能夠認(rèn)認(rèn)真真對待孩子的每一個請求每一件事,不要總是敷衍孩子。
貶低自己或另一半的話
“爸爸媽媽沒本事……”
“你爸太不像話了,那么懶,臭襪子到處亂扔?!?/p>
“你媽真的是太啰嗦了,煩死了”
教育專家的研究表明:絕大多數(shù)孩子的自卑感是由父母誘發(fā)的。父母如果能堅定自信、樂觀向上,那么,孩子對未來也是充滿信心的。
父母如果在孩子面前表現(xiàn)出自己的自卑感,就會在潛移默化中把自卑感傳染給孩子。這種自卑感就像是二手煙,強(qiáng)迫孩子吸入,給孩子種下悲觀主義的種子,越來越陷入無力感。
父母如果在孩子面前詆毀另一半,說另一半的壞話,會讓孩子左右為難,對父母都不滿。而且還會讓孩子排斥婚姻,對親密關(guān)系產(chǎn)生恐懼感。
涂磊曾說過:“說話的時候,刻薄嘴欠和幽默是兩回事,口無遮攔和坦率是兩回事,沒有教養(yǎng)和隨性是兩回事,輕重不分和耿直是兩回事?!?/p>
所以,說話有道,不要再用你的語言傷害你的孩子了。
好父母都是學(xué)出來的
沒有天生的成功父母,也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母,成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。
一位優(yōu)秀的母親甚至說:
很多人都認(rèn)為我很輕松,說你的孩子那么優(yōu)秀,根本不用管,殊不知,我連晚上睡覺其實都有一個眼睛是睜著的!
好母親防患于未然,而不合格的母親是,孩子的問題已經(jīng)很嚴(yán)重了,甚至老師都已經(jīng)找孩子談話了,她還沒有意識到問題的存在。
進(jìn)入21世紀(jì),信息社會對人的素質(zhì)要求越來越高,任何崗位都要求培訓(xùn)、考核,但似乎只有生養(yǎng)、教育孩子不需要培訓(xùn),好象自動就會上崗而且永遠(yuǎn)不會下崗,其實這種認(rèn)識是錯誤的。
每一個人在做父母之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,關(guān)于怎樣做父母的意識和知識準(zhǔn)備得越早越好,越充分越好。
好孩子都是教出來的
我接觸過數(shù)百位優(yōu)秀的父母,他們的一個共同點就是在教育孩子上費(fèi)盡心思!
有些人可能會說,有那么多的父母大字不識一個,不也教育出好孩子嗎?其實,文盲并非不會教育,這些父母同樣是教育孩子的高手。
《焦點訪談》曾介紹過世界中學(xué)生奧數(shù)金牌獲得者安金鵬的事跡。他家里極窮,考取了重點中學(xué),卻沒有錢上,父親說讓孩子去打工,人家上了大學(xué)還沒有工作呢,更何況你能不能考上大學(xué)還不知道。
但母親堅決不同意,將家里唯一的一頭驢賣了。孩子在中學(xué)里是唯一一位連素菜都吃不起的人,是唯一一位連肥皂都用不起的人。照這樣來說孩子全靠自己了吧?
當(dāng)面一問才知道,雖然這位母親連小學(xué)都沒有畢業(yè),但她卻讓自己的孩子在小學(xué)之前就把四則運(yùn)算做得滾瓜爛熟。僅此一點又有幾個大學(xué)畢業(yè)的父母能夠做到呢?
好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的
很多父母將孩子的不好的習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上,怪罪到老師身上,怪罪到孩子身上,唯獨(dú)沒有怪罪到自己身上。
其實孩子身上的多數(shù)習(xí)慣——無論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣都是我們父母有意或無意培養(yǎng)出來的。其實父母每時每刻都在教,只是自己沒有意識到自己在教,這就是“潛教育”,是比“顯教育”威力大得多的本質(zhì)教育。
優(yōu)秀的孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果,問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。
孩子的問題大多不是孩子自身造成的,而是父母問題的折射,父母常常是孩子問題的最大制造者,同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙。
當(dāng)務(wù)之急需要教育的不是孩子,而是父母,沒有父母的改變就沒有孩子的改變。沒有不想學(xué)好的孩子,只有不能學(xué)好的孩子;沒有教育不好的孩子,只有不會教育的父母。
好成績都是幫出來的
關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育,全社會都要有正確的認(rèn)識。應(yīng)試教育是學(xué)校和家長都回避不了的問題,需要學(xué)校和家長共同來適應(yīng)。
據(jù)統(tǒng)計,我國有近1000萬“閑散”的未成年人。所謂閑散的未成年人,就是指理應(yīng)在學(xué)校讀書而不愿讀書,選擇輟學(xué)的孩子。這其中94%是學(xué)業(yè)失敗的結(jié)果,學(xué)業(yè)落后、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走成為當(dāng)今未成年人犯罪的四步曲。
因此,幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育也就成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù),而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是我們父母增負(fù),就是我們父母能夠成為孩子的導(dǎo)師。
好成績當(dāng)然是學(xué)校老師帶出來的,但在應(yīng)試教育競爭如此激烈的今天,這些好成績正越來越多地浸透著父母的汗水。
好溝通都是聽出來的
對于孩子進(jìn)入初中、高中的家長來說,普遍存在一種困惑,那就是同孩子難以溝通。
進(jìn)入青春期的孩子與進(jìn)入更年期的母親的沖突更多,不僅是因為處于內(nèi)在的心理動蕩期,更重要的是兩者的外部壓力都很大,孩子面臨的是升學(xué)的壓力,母親面臨的是事業(yè)的壓力,這就更需要加強(qiáng)溝通。
優(yōu)秀的父母在這方面大都做得很好,他們良好的溝通來源于自覺地遵循了以下這三條原則:
第一個步驟是傾聽,就是讓孩子把話說出來,并且聽懂孩子話里的真實意思。
第二個步驟是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理。
第三個步驟是建議,有道理的孩子并不一定就能采取正確的行動,因此父母這里應(yīng)該給予建議。
在這三個步驟中,傾聽是父母們做的最差的。
好成就都是化出來的
智力不是最重要的,比智力重要的是意志,比意志重要的是胸懷,比胸懷重要的是一個人的品德。
遺憾的是,現(xiàn)在對品德重視的人不是越來越多,而是越來越少。至于說到一個人的胸襟和抱負(fù),更是父母們不愿聽的海外奇談,因為與當(dāng)下的考試分?jǐn)?shù)無關(guān)!
其實這些正是一個人成長中最重要的。我們在看人物傳記時,常常都會對主人公幼年時的不同凡響留下極為深刻的印象,原因就是這種成就動機(jī)對一個人的影響巨大。
意志、胸懷、品德等這些最重要的因素,不是通過父母的說教——這種“顯教育”就能產(chǎn)生效果的,而是通過父母的行為——即“潛教育”化進(jìn)孩子的血肉里。
讓孩子養(yǎng)成大胸懷的最好方式,除了父母能做好的表率外,就是讓孩子多讀名著,多讀偉人的傳記,讓孩子從小學(xué)會用偉人的眼光來看社會和自己。
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