孩子開始會說謊未必是品質(zhì)不好

幼兒園社會說課稿。

如果孩子有厭學(xué)情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵孩子！家長與教師之間需要經(jīng)常進行溝通與交流，幫助孩子解決問題，并使其積極健康快樂地成長！那么，家長可以在哪些方面幫助到教師呢？下面是小編為大家整理的“孩子開始會說謊未必是品質(zhì)不好”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

很多父母對自己的孩子都有一個錯誤的認識——他們認為自己的孩子已經(jīng)長大了，懂事了，不再是個小寶寶了，所以孩子們應(yīng)該很明白自己說的話是事實還是謊言。

其實不然！事實上，說謊是孩子們成長過程中的一個正?，F(xiàn)象。其實，5歲以下的孩子常常說大話，因為他們不能把事實和幻想?yún)^(qū)分開來，說大話完全不同于說謊；5歲以上的孩子不再有說大話的情況存在了，他們會因為種種原因而說謊。

2—4歲：愛說大話

孩子為什么說謊：這個年齡段的孩子有著豐富的想象力，生活在一個幻想的世界里，所以他們常常說一些不著邊際的話。當你帶孩子從公園回家的時候，他告訴你他在公園里看見了獨角獸。他并不是在有意欺騙你。換個角度想，這說明他的智力還在處于不斷發(fā)育的階段。你的孩子還不能分清什么是真實的，什么是虛假的，他也同樣不能把他的夢和真實生活區(qū)分開。

也有的孩子說一些小慌是害怕父母的責備和懲罰。他們會指責那些自己想象出來的朋友，告訴父母是他們做出了這些錯事。因為他們知道自己淘氣會使爸爸媽媽不高興的，所以撒了個謊。

聽到謊言怎么辦：這么大的小孩子因為說謊就受到懲罰，不僅沒有任何意義，也許還會有負作用。

事實上，你對誠實和正直的長篇大論，這么大的孩子來說，只是耳邊風；懲罰也不能使他知道問題處在什么地方。而且，以后他肯定也不愿意讓你知道那些淘氣的事了。所以，更加關(guān)注他的不良行為效果會更好一些。你可以告訴你的孩子：“我知道你是怕我不高興，所以不想告訴我真相。但是我親眼看見你打了小朋友。如果你下次對他有禮貌些，我想他會把他的玩具給你玩的。

另外，要向孩子解釋清楚他想要的東西并不意味著就屬于他了。如果你的孩子在商場拿到喜歡的玩具就說是他自己的，那么你就要清楚地告訴他：“我知道你非常非常想擁有這個玩具，但是它并不真正屬于你，它屬于這個商場。”慢慢地，孩子將學(xué)會把事實和幻想?yún)^(qū)分開來。但是，如果你對孩子的小小謊言過于在意的話，將會或多或少地扼殺了孩子的想象力。與其揭穿孩子的謊言，不如把它看作孩子學(xué)習語言表達能力的一個機會。做父母的肯定不想壓制孩子的幻想，因為有了幻想，才會有創(chuàng)造力。因此，父母惟一應(yīng)該做的就是確保孩子的幻想不會傷害自己和他人。比如說，父母可以讓孩子相信圣誕老人，但是必須讓孩子知道人是不能飛起來的，即便插上翅膀也不能。如果孩子的話總是不著邊際，那么父母最好給孩子講一講《狼來了！》的故事了，讓孩子懂得待人誠實很重要。 5—7歲：逃避訓(xùn)斥孩子為什么說謊：快到上學(xué)年齡的孩子，他們就會意識到說謊是解決問題或者逃避懲罰的一個好辦法。因為孩子們要讓他們的謊言更加可信，所以他們的謊言就會經(jīng)過更好的加工了。

6歲的孩子已經(jīng)知道如果他告訴老師他的家庭作業(yè)被狗吃掉了，那老師肯定不相信，但是，如果他說“我病了，所以沒有做作業(yè)”，那也許能夠蒙混過關(guān)。

毋庸置疑，孩子肯定會不斷提高他的欺騙技能，試探他欺騙的限度有多大。這個時候，父母的“殺手锏”就是不能讓孩子因為說了慌、解決了問題就任他洋洋得意地逃脫掉。而且，父母向孩子灌輸誠實的美德的時候，最好要以身作則，在孩子面前，盡可能地自己先做到誠實，不說謊。另外，也要讓孩子知道人和人之間的親密關(guān)系是建立在相互信任的基礎(chǔ)上的。

聽到謊言怎么辦：告訴你的孩子有時候善意的謊言是為了不傷害其他人的感情。

然而，當你發(fā)現(xiàn)你的孩子說謊只是為了掩蓋他的錯誤和做的錯事的時候，你就應(yīng)該立刻清楚地告訴他你不允許他這樣說謊。父母立場鮮明對孩子來說非常重要。那么孩子說謊了是不是就應(yīng)該受到處罰呢？也不一定。

如果孩子針對有沒有刷牙的話題而說謊，那么父母可以提醒他趕緊去刷牙，并且以后多多檢查和監(jiān)督他。慢慢地，孩子就不會因為刷牙問題而說謊了。反過來，如果父母因為這些無關(guān)痛癢的謊言而把孩子痛斥一番，甚至懲罰他，那么，父母的這些做法就能促使孩子變成一個更棒的謊言大師了。因此，應(yīng)該說處罰孩子是不得已而為之的一個辦法。

如果孩子偷了別人的玩具或者做了其他行為極其惡劣的事情，而且為了掩蓋這些行為對你說了謊，那么，這個時候就是孩子必須受到懲罰的時候了，并且要讓他知道第一天剝奪他看動畫片的權(quán)利是因為他的行為，第二天則是因為他說謊了。但是，父母應(yīng)該明白，懲罰并不能使孩子馬上意識到他的錯誤；想讓孩子真正改正錯誤是需要時間和父母的信任的。

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寶寶偶爾患感冒未必是壞事

據(jù)國外兒科權(quán)威機構(gòu)的統(tǒng)計，一個孩子在他長大成人前，可能會患很多次感冒和上呼吸道感染，單是2歲前，大多數(shù)孩子就可能患8～10次感冒。若是上托兒所或者幼兒園的，感冒的機會還更多。

研究發(fā)現(xiàn)，孩子出生后第一年多與外界接觸，雖然感染機會增多，但卻有助于使罹患白血病的幾率減少一半。如果不跟其他兒童接觸，兒童免疫系統(tǒng)就不會得到充分發(fā)育。

這個消息，是否讓你的感覺好過一些？對孩子的免疫系統(tǒng)來說，感冒未必是壞事。另外，你可考慮每年秋冬季節(jié)給孩子打一次流感疫苗，醫(yī)學(xué)證實，這樣做對一些體弱的孩子有保護作用。

典型的感冒癥狀

·流鼻涕，開始是清水樣，后來變成濃濁的鼻涕

·打噴嚏

·輕度發(fā)燒，尤其在夜間

·食欲下降

·咽喉腫痛，吃東西下咽困難

·咳嗽

·脾氣變壞或者沒精打采。

如果沒有并發(fā)癥，上述的癥狀會在3～4天內(nèi)逐漸消失。感冒不是嚴重的疾病，一般來說，孩子感冒并不需要去醫(yī)院看病。但是，感冒可以降低人的抵抗力，引起支氣管炎、哮喘和肺炎。后三種是比較嚴重的疾病。如果你的孩子還是一個嬰兒，或者感冒的癥狀特別嚴重，應(yīng)及早就診。如果嬰兒出現(xiàn)下列情況，應(yīng)立即去醫(yī)院：

·呼吸時伴隨鼻翼張大、翕動，看上去呼吸困難

·嘴唇和指甲發(fā)青，清鼻涕變濃濁

·持續(xù)咳嗽1周

·耳部疼痛

·體溫超過39℃

·昏睡或者狂躁。

預(yù)防感冒有辦法

·勤洗手

飯前、吃東西前一定要洗手，進托兒所和回家后的第一件事是洗手，嚴防病從口入。

·隨時添減衣服

秋天慢加衣，春天慢減衣；早晚多件衣，出門進門加減衣。

·增加戶外活動時間

經(jīng)常參加戶外活動的孩子患感冒的機會明顯少于戶外活動少的孩子。戶外活動給孩子增加鍛煉的機會，戶外新鮮空氣可減少生病的機會。

·開窗睡覺

開窗睡覺有三大好處：①保持臥室內(nèi)空氣流通和新鮮；②室內(nèi)的病菌等能通過空氣對流及時排出；③晚間寒冷空氣徐徐進入房間，可增強孩子對冷環(huán)境的適應(yīng)能力，利于防止感冒。

·勤曬被褥

人體新陳代謝會排出不少汗水和油脂，使被褥受潮，這有利于被褥里的細菌、病毒繁殖生長。經(jīng)常翻曬被褥，可讓太陽光中的紫外線把病菌殺死，去除水分濕氣，這對預(yù)防感冒很有好處。

·熱水泡腳

每晚用較熱的水泡腳搓腳各5分鐘。注意：泡腳時水要沒過腳面，泡后雙腳發(fā)紅才有效。

·冷水洗臉

用手掬冷水清洗鼻孔臉部，上下按摩鼻翼兩側(cè)，反復(fù)多次，然后用干毛巾擦干。這可以增加孩子對冷刺激的適應(yīng)能力。

·多喝雞湯

雞湯富含蛋白質(zhì)，能增強機體抵抗力。建議喝放入大蒜的雞湯。

·多吃西紅柿

西紅柿富含維生素C，能幫助白血細胞增強抵抗病毒(菌)的作用，從而起到預(yù)防感冒的作用。

·生吃大蔥

將油燒熱，澆在切細的蔥絲上，再與食物拌著吃。

育兒觀念：孩子為什么會說謊

育兒觀念：孩子為什么會說謊

有個同小區(qū)的媽媽，比我晚當媽兩年，孩子還是小嬰兒的時候，總是問我一些吃喝拉撒的問題。由于好為人師的本能作祟，所以聯(lián)系的很頻繁，漸漸的成為了不錯的朋友。

當孩子漸漸的長大，我和這個媽媽之間產(chǎn)生了微妙的隔閡，因為我覺得她對孩子過于的嚴厲，而她又覺得自己所堅持的育兒理念很正確。真應(yīng)了那句話——道不同不相與謀！相信當媽的都理解我這種感受哈，沒有共同語言了，關(guān)系自然就漸行漸遠了。

最近有一次，大家一起打羽毛球，我發(fā)現(xiàn)她的閨女縮在角落里，而媽媽拽著孩子，勉強她，讓她叫叔叔阿姨。我勸她別勉強孩子，順其自然就好了，等回家在慢慢引導(dǎo)。朋友跟我叨嘮起了孩子的問題，她說孩子現(xiàn)在已經(jīng)上中班了，總是偷偷的把小朋友柜子里的東西拿回家，都是一些不值錢的小玩意兒，有時候甚至就是人家畫的一個小卡片?；丶液笕绻粙寢尠l(fā)現(xiàn)，她會說是老師發(fā)的。朋友非常郁悶，她問孩子為什么喜歡什么不跟家長說，還總是說謊話！而我隱隱的覺得這跟她平時嚴厲的管教有些關(guān)聯(lián)。不過沒敢相勸，擔心又變成一次教育理念的PK。

我一直非常排斥嚴厲管教，因為我的媽媽就是一位標準的嚴母?，F(xiàn)在回想起來，其實媽媽也不是什么都限制我的，但是她給我的感覺是：“什么事情都沒得商量！”帶著這種感受，我從記事起就怕媽媽。好在家里有個任我欺負的爸爸，我算是找到了一些平衡。有一次我在小朋友家意外碰破了頭，小朋友的爸爸帶我去醫(yī)院縫針包扎好，我說什么也不敢進自己的家門。因為我覺得我犯了錯！這種感覺在別人看來是不是很奇怪？明明身體受了傷，理應(yīng)撲到媽媽的懷里大哭一場才對呀？但我卻覺得自己犯了錯。這就是我當時對親子關(guān)系的一種理解與感受了！中學(xué)的時候，有一次期末考試后，我沒有直接回家，而是跟一幫同學(xué)到運河滑冰去了，在冰面上我摔到了尾骨，幾乎半年的時間騎不了車，但是我沒有跟媽媽提起過一個字。原因是，那天我回家很晚，一進家門媽媽就劈頭蓋臉的給我一通數(shù)落，現(xiàn)在想來是她擔心我為什么這么晚才回家。我編了個瞎話糊弄過去了，卻根本不敢提自己受傷的事情。那次的摔傷其實是很嚴重的，完全有必要去醫(yī)院檢查，骨頭一定是受傷了。但是幼稚的我擔心的是比摔傷更為嚴重的懲罰！

如今我也成為了母親，很能理解媽媽當時的心情，但是我對她的做法是絕對不敢效仿的，因為那些事情曾經(jīng)給我的內(nèi)心造成過很深的傷害。我總是在內(nèi)心反復(fù)的猜想媽媽對我的愛有多少，在爸爸溫和態(tài)度的對比下，我總覺得她根本不愛我。

昨天跟姐姐姐夫聊天，說起這事兒，姐夫深有感觸，他兒時的一個伙伴，淘氣上樹結(jié)果摔了腳脖子，怕跟家人說了挨打，就一直忍著，沒想到最后居然被截肢了。當然這只是一個極端的案例，但是因為我曾經(jīng)有過相同的感受，所以我特別能理解他當時的做法，他一定是平日里被家長的嚴厲嚇壞了，所以發(fā)生意外的事情時，第一反應(yīng)是“我錯了”！

我只是想闡明自己的育兒立場——孩子與我們是平等的人，他需要我們的幫助和引導(dǎo)，而不是嚴厲管教(不經(jīng)意間我們已經(jīng)很嚴厲了)。試想想，如果總是有一個比我們大兩號的人，嚴厲的指導(dǎo)我們，不允許我們犯一點點的小錯，我們不說謊話才怪？！

孩子良好品質(zhì)從早起床開始

孩子良好品質(zhì)從早起床開始

古人云：“一年之計在于春、一日之計在于晨。”這是在說早起的事情，早起對我們成人有什么好處，就不需要我來廢話了，大家有興趣的可以到網(wǎng)上搜一下。當然，現(xiàn)代的某些理論，對早起也是有疑義的，比如清晨的氧氣不是最多、污染嚴重等等。這些和我想說的話題偏遠，就不提了。我今天想說的是，讓孩子早起，對孩子的教育有什么幫助。

說起早起，我挺佩服我老婆的，她是一個典型的女“臥龍”先生。她有很經(jīng)典的話就是：“睡覺是我最大的享受！要是天天能睡到自然醒該多好！”沒有孩子和孩子上幼兒園之前，她多睡一會，也無所謂了?？墒?，當孩子進入幼兒園，“被”要求7:30到園做早操，于是乎，矛盾出現(xiàn)了。剛開始，我女兒也賴床，說媽媽怎么不起？而且穿衣服就要媽媽給穿，呵呵。女“臥龍”先生的“噩夢”從此開始，孩子什么時候起，她也要起了。

不過，經(jīng)過一段時間后，女“臥龍”先生到也適應(yīng)了，早飯也有時間吃了，基本也不遲到了，工作也從容多了。而我女兒，由于早到幼兒園，可以瘋玩一會，然后再做早操，所以老師也說早飯吃的多了。這基本和我寫的《半小時換來帶孩子的從容》，非常的吻合了。而最近，更有趣的是，姥姥每天早上不到7點去遛狗，狗出門前都會激動的狂吠，這成了孩子的起床號了，呵呵。

好了，還是扯回來，早起，到底在孩子的教育過程中扮演什么樣的角色？我XXX個人認為，讓孩子“早起”在許多家長眼里，只是一件小事，沒有什么值得關(guān)注的。可是，在我們對孩子的教育過程中，都是利用這些小的不能再小的事情，來教育我們的孩子的。孩子的是否成才，也正是通過這些小事來體現(xiàn)。好像有一點上綱上線了，呵呵。

現(xiàn)在的每個家長，都希望自己的孩子有良好的習慣，如能按時完成自己的事情、遵守時間觀念、做事情有計劃有步驟?？墒牵銓⒆又惶岢鲆?，卻不教會他們?nèi)绾稳プ觯阏J為孩子會達到你的要求？比如，我見過許多的家長，希望自己的孩子好好吃飯，可是在孩子的睡覺方面，管理極松。其結(jié)果是，往往到了應(yīng)該吃飯的點，可孩子剛睡醒，或是剛吃完水果。你這每天在吃飯上，都不能相對的定時，那孩子的其他方面怎么能按時？反過來，你還頭疼你孩子的吃飯問題。

讓孩子早起，最大的好處是讓孩子有一個自然的時間規(guī)律。從孩子的生理角度看，人體是有固定的生理周期和規(guī)律的，這也是我們所說的“生物鐘”概念。當我們讓孩子內(nèi)在的有一個“生物鐘”，這就可以調(diào)節(jié)孩子的生理活動、調(diào)節(jié)孩子的行為。這是以后孩子能自主學(xué)習的基礎(chǔ)，當這個習慣養(yǎng)成，孩子自己就知道什么時候應(yīng)該做什么事情，也不需要凡事都需要你來“鞭策”。

讓孩子養(yǎng)成早起的習慣，還可以加強孩子的意志力和自信力。大家都知道，人是有懶惰的傾向，愿意“賴”在床上，時間就是這樣磨蹭掉的。對此，教育大家陳鶴琴寫到：“凡是人總是貪安逸，圖舒服的。身體上的欲望常常克服心內(nèi)的意志與自信。我能吃苦，不貪安逸，不怕艱難，一堅強的意志，深厚的自信，戰(zhàn)勝一切身體的欲望。這種意志力，這種自信心，對于我的一生做人是有很大幫助的?！?/p>

在這里，順便提一下大師陳鶴琴的成長。陳鶴琴先生14歲才上中學(xué)，除了“之乎者也”，沒有學(xué)過任何現(xiàn)代科目。對于舊制七年的小學(xué)課程和舊制五年的中學(xué)課程，陳鶴琴先生要在4年半完成，靠的是什么？沒有別的，靠的就是勤奮刻苦，靠的就是每天都比別人早起，靠的就是強大的意志力和自信心！

一個人，想成為“大家”，或是想成為傳統(tǒng)意義上的成功者，他們都有一個共性，那就是基于良好習慣構(gòu)造的日常行為規(guī)律，同時都是從點滴開始做起的。也只有在這個基礎(chǔ)上，你才能通過自己的意志力和自信心，每天做好自己的事情，獲得自己的進步。否則，未來就算幸福女神極其“照顧”你，使你有一時之達，但這是不能長久的。所以，大家別輕視孩子的時間觀念的培養(yǎng)。長久以往，良好的品質(zhì)自然在孩子的身上體現(xiàn)。

也許，有一些朋友會說，培養(yǎng)孩子的時間觀念還是有其他方法的。確實，對此我XXX并不否認，可是，難道你喜歡一邊建設(shè)、一邊破壞的教育？這是許多家長在自己孩子教育中，最愛犯的錯誤之一。同樣的例子可以舉出無數(shù)，比如，希望孩子好好吃飯，可飯前又給零食；嚴格要求孩子不說臟話，可自己卻“混蛋”、“操”滿嘴！看來，我們作為父母的，還真是喜歡做“州官”呀！

生活，就是孩子的活生生的教材。培養(yǎng)孩子，就是從生活中的點滴開始，也只有這樣，許多良好的品質(zhì)，才能在孩子的身上留存和發(fā)展。既然如此，那你為什么不試試讓孩子早起？當然，也需要提醒你的是，讓小孩子早起，需要一些動力的。我是這樣“騙”我女兒的，“咱們騎自行車/滑滑板/騎爸肩上去幼兒園？”或者說：“早去幼兒園，可以到滑梯設(shè)施那邊多玩一會?！焙呛牵约焊鶕?jù)自己孩子的情況，選擇自己的方法吧！

應(yīng)試教育未必是真正的根源

我們的應(yīng)試，較之英美是小巫見大巫

我總是在想我們教育的根本問題究竟出在哪里？從前兒子在國內(nèi)讀書時，我會簡單地將其歸結(jié)為應(yīng)試教育所帶來的種種弊端。可是兒子在英國三年，加之美國大學(xué)的申請過程，我最深的感受是，其實到了高中這個階段，無論哪個國家的教育“應(yīng)試”氛圍其實都很濃烈。

就大學(xué)錄取而言，我們的所謂應(yīng)試，較之英美的應(yīng)試那是小巫見大巫。因為英國的好大學(xué)，學(xué)生們還要過面試這一關(guān)，絕不是一考定終身，要幾考才能定終身呢。美國的大學(xué)就更不必說了，他所考核的方方面面更是令人眼花繚亂。

一味地遷怒于應(yīng)試教育，未必是找到了真正的根源所在。

幫助他們建構(gòu)一個強大而豐富的精神世界

我兒子在北京讀小學(xué)時，正是小升初競爭最慘烈的時期。我身邊的家長們挖空心思地要孩子進名校。那真是一段驚心動魄的記憶。在我的感覺，對一部分北京家長而言，孩子未來要是不進北大、清華，就好像沒考上大學(xué)一般。

曾有一度，我?guī)缀跻脖还鼟镀渲?，迷失了方向。我不知道堅持自己，會將孩子的未來?dǎo)向哪里。但最終令我冷靜下來的，是我眼前的這個孩子。我知道他的所長和不足，我沒有辦法犧牲他的才華，讓他一遍又一遍地重復(fù)課本知識的學(xué)習，在無止無境的做卷子中浪費生命。放棄北大清華，又何妨？

其實，在我的身邊有很多家境條件非常好的家庭，他們完全有能力送孩子去國外接受教育，但他們說，北大清華，是積攢人脈的地方，孩子到了國外，失了人脈，是重大損失。

對此，我不以為然。我始終認為人的一生，活得好抑或不好，其實是依賴自身的內(nèi)在力量。作為父母，我們必須有能力走進孩子的內(nèi)心，去幫助他們建構(gòu)一個強大而豐富的精神世界。這個世界遠遠比一個貌似紛繁的外部世界更可靠。

我們是中國教育的消費

我很平常心地面對孩子的小升初和中考。我不認為我的孩子在學(xué)校教育中能夠得到真正有助于他生存的東西，我始終認為他必須在家庭教育中得到更有效的幫助，養(yǎng)成良好的做人習慣和做事風格。

我在意孩子成長過程中的內(nèi)心感受，心理質(zhì)量。我盡可能少用老師的標準學(xué)校的目標來要求孩子，更多地以我對成年人生活的思考，來衡量我孩子此時此刻的生活方式，是否有益于他的一生。

我的孩子有充沛的時間閱讀，有固定的時間消耗在網(wǎng)絡(luò)游戲中，還有和小伙伴交往的相對自由。我以為一個未成年人在成年人的指導(dǎo)下，養(yǎng)成這些生存習慣，遠遠比離開我們的視線后才開始，會更少走彎路，更接近幸福人生。

從這個角度，我思考教育的致命問題，其實是我們做父母的，是否有足夠的判斷力，來確定孩子成長中的得失。中國教育，在體制問題無從撼動的前提下，家長們自救的辦法，就是提高自身的教育素養(yǎng)和能力。我們是中國教育的消費者，我們水準的提高，才是整體教育質(zhì)量改善的重要前提。

三歲會說謊說明孩子很聰明？

澳大利亞資深記者伊恩·萊斯利根據(jù)多年采訪和研究撰寫的《天生會說謊》一書面市。他在書中提出，人天生會說謊，“如果我們說自己從未說過謊，那這就是謊言”。他說，孩子三歲時就學(xué)會說謊是聰明的表現(xiàn)；七歲時還說謊，說明他內(nèi)心深感不安。

根據(jù)書中所說，小孩從2歲起就開始有說謊的意識。（資料圖片）

故意說謊屬于本性？

萊斯利在書中寫道，每個人都會說謊，為保護自己，為體諒他人，為擺脫困境。有時候，即便感覺糟糕，我們還是說“我很好，謝謝”；即便同事的新生兒看起來像外星人，還是會說“好漂亮的寶寶”；即便朋友廚藝不佳，還是會說“味道真好”……

人們通常反對說謊，有時卻贊成說一些善意的謊言。譬如，醫(yī)生告訴一名男子，他的妻子遭遇車禍當場死亡，而事實上，她臨死前承受了諸多痛苦。越來越多的專家學(xué)者近年來發(fā)現(xiàn)，謊言的作用相當復(fù)雜，不能片面看待。

英國《每日郵報》7日援引萊斯利的話報道：“故意說謊和識別謊言的能力屬于人類本性，在人際關(guān)系中發(fā)揮一定作用。”

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