培養(yǎng)完美女孩的兩個(gè)原則

小學(xué)寫兩個(gè)課時(shí)的英語(yǔ)教案。

我們的教育是與孩子做朋友，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)鼓勵(lì)思考！不管是家長(zhǎng)還是老師，都需要互相包容，用心教育孩子是每一個(gè)家長(zhǎng)與教師的責(zé)任與使命！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《培養(yǎng)完美女孩的兩個(gè)原則》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

原則一：教你的女孩學(xué)會(huì)愛自己

女孩生活在“關(guān)系”的世界里，她用“關(guān)系”衡量著周圍的一切，所以注重關(guān)系的女孩常常會(huì)為“關(guān)系”而犧牲一切。

作為女孩的父母，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，女兒在很小的時(shí)候就善解人意，為了贏得我們的寵愛，她會(huì)努力地去背古詩(shī)、學(xué)畫畫以及去做一切讓我們高興的事情……“關(guān)系”式的思維方式，使女孩天生就具備很多優(yōu)點(diǎn)，如善解人意、能體諒他人、能很容易地與他人和諧相處，等等。但是任何事情都具有兩面性，這種思維方式也給女孩帶來(lái)了很多煩惱：

為了取悅他人，她常常會(huì)不惜損害自己的利益；

為了維護(hù)與他人之間的關(guān)系，她時(shí)常會(huì)隱藏自己的觀點(diǎn)；

為了不破壞與他人之間的關(guān)系，她往往不會(huì)說(shuō)“不”；

……

一直在這樣的思維方式下生活，即使成人都會(huì)感覺(jué)很累，對(duì)于這些內(nèi)心還不是很堅(jiān)強(qiáng)的小女孩來(lái)說(shuō)，這也正是她們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中更容易受到傷害的主要原因。

所以，在女孩小的時(shí)候，父母就應(yīng)告訴她們：不要無(wú)原則地奉獻(xiàn)自己的正當(dāng)利益、不要總是埋沒(méi)自己不同的聲音、要學(xué)會(huì)對(duì)故意侵犯你的人說(shuō)“不”、要學(xué)會(huì)愛自己。當(dāng)然，這并不是要女孩的父母故意去違背女孩的思維規(guī)律，去打破她們的思維方式。要知道，父母對(duì)女孩的提醒和教育，往往可以大大減少她遭遇傷害的可能，或是避免傷害的發(fā)生。所以，在女孩小的時(shí)候，父母就應(yīng)該告訴她們：注重人與人之間的關(guān)系很好，但要學(xué)會(huì)愛自己！

原則二：給女孩更多理智的愛

女孩愛哭并不是因?yàn)樗⌒难邸改傅呐u(píng)和懲罰令她傷心，但更令她傷心的是，她感受不到父母的愛了！這時(shí)，她的小腦袋里肯定會(huì)想：是不是爸爸媽媽不再愛我了？

在養(yǎng)育女孩的過(guò)程中，父母一定要給予女孩更多的愛，讓她時(shí)刻感覺(jué)到愛就在身邊、永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，這樣，她才能成長(zhǎng)為一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的優(yōu)秀女性。

需要提醒的是，太多的非理性之愛往往不能讓孩子健康成長(zhǎng)。那么，作為女孩的父母，我們?nèi)绾尾拍茏屌畠涸谧约旱膼壑薪】党砷L(zhǎng)呢？——答案只有一個(gè)，給女孩更多理智的愛！這包括：

疼愛但不包辦。如，家長(zhǎng)鼓勵(lì)她自己的事情自己做，但在她做這些事情的時(shí)候，給予她足夠的指導(dǎo)和關(guān)注。

寵愛但不嬌縱。如，寵愛她，但她犯了錯(cuò)誤也要必須進(jìn)行批評(píng)。當(dāng)然，在批評(píng)之后，父母不管通過(guò)哪種方式，一定要讓她知道，父母還是那樣深深地愛著她。

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兩個(gè)小故事培養(yǎng)寶寶勤奮上進(jìn)的好性格

天才是99%的勤奮加1%的靈感?？梢娗趭^上進(jìn)是通往成功的墊腳石，但是這一品質(zhì)不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的。幼兒期是塑造各種人格的關(guān)鍵期，但是小寶寶的認(rèn)知能力和理解能力又不能接受爸爸媽媽講的大道理，今天小編給大家推薦兩個(gè)好故事，看看如何運(yùn)用正反兩方面的生動(dòng)實(shí)例，打造勤奮上進(jìn)的乖寶寶。

精彩推薦一：

故事內(nèi)容：在晉代，有個(gè)勤奮的孩子叫祖逖。他有很大的志向，很想報(bào)效國(guó)家。他有一個(gè)叫劉琨的好朋友，兩人都很勤奮努力。他們一邊努力讀書，一邊努力練劍。一天，祖逖在半夜里被雞叫聲吵醒。他把劉琨叫醒，說(shuō)：“我們每天都在這個(gè)時(shí)候起床練劍吧！”劉琨很同意祖逖的意見。于是，他們每天雞叫后就起床練劍，從不間斷。最后，他們成為了能文能武的全才。

故事寓意：聞雞起舞是指只要有志氣，并堅(jiān)持不懈的努力，就能獲得成功。

精彩推薦二：

故事內(nèi)容：宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)民，每天在田地里勞動(dòng)。他每天早起晚歸，非常辛苦。有一天，農(nóng)夫正在地里干活，突然一只野兔從草叢中竄出來(lái)。一不小心，野兔撞到了樹樁上，死了。農(nóng)夫撿起了野兔，回家和妻子美美吃了一頓。從此以后，農(nóng)夫不想干活了。他專門坐在田地里等兔子撞樹樁?？墒撬劝〉劝?，卻再也沒(méi)等到。最后，農(nóng)夫的莊稼都荒廢了。

故事寓意：守株待兔告訴我們，一分耕耘一分收獲，一定不要有不勞而獲的思想，只有勤奮上進(jìn)才能獲得想要的東西。

實(shí)際運(yùn)用：?jiǎn)渭兊慕o寶寶講大道理，既不符合寶寶認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，又吸引不了寶寶的興趣，父母可以邊給寶寶講故事，邊給寶寶看圖，然后提問(wèn)寶寶一些簡(jiǎn)單而又蘊(yùn)含道理的問(wèn)題，深入淺出的引導(dǎo)寶寶自己得出結(jié)論，加深寶寶的記憶力和對(duì)故事的認(rèn)知。而且正反兩方面的實(shí)例更具有說(shuō)服力，讓寶寶體驗(yàn)更加深刻。

兩個(gè)因素決定孩子的性格

每個(gè)孩子都會(huì)有屬于自己的性格。一些寶寶比較好動(dòng)，一些寶寶會(huì)比較內(nèi)向……所以為什么不同的寶寶性格會(huì)有差距呢？事實(shí)上，寶寶性格的不同，除了自身的因素之外還有環(huán)境的影響。接下來(lái)，就跟大家說(shuō)一下決定孩子性格形成的因素。

寶寶自身因素

寶寶在出生之后會(huì)慢慢形成自己的性格。一些寶寶的性格是比較急的，他們一遇到不舒服的事情就會(huì)哭泣，而且爸爸媽媽總是要費(fèi)好大的力氣才能夠把孩子哄好。

還有的孩子，性格是非常好的，一般情況下不會(huì)哭，爸爸媽媽特別身心。所以，爸爸媽媽總是會(huì)夸獎(jiǎng)這些孩子比較聽話，脾氣好。

外界因素

除了寶寶自己的原因之外，外界因素也會(huì)影響孩子的性格。孩子的性格是受后天的影響的，所以，爸爸媽媽可以塑造孩子的性格 。所以這些外界的因素有哪些呢？

社會(huì)環(huán)境的影響

大家都覺(jué)得‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖’自己的風(fēng)格不太會(huì)受到別人的影響。事實(shí)上‘近墨者黑，近朱者赤’，要是孩子成長(zhǎng)的環(huán)境不好的話，那么在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，他的性格也會(huì)受到影響，他們會(huì)變得比較自卑和沉默。

相反，要是孩子是在比較好的氛圍中長(zhǎng)大，周圍也比較喜慶，孩子會(huì)比較快樂(lè)，性格自然外向，話也會(huì)比較多。

爸爸媽媽的影響

孩子的性格會(huì)比較像爸爸媽媽，同時(shí)孩子的性格還會(huì)受到爸爸媽媽言行的影響。寶寶平時(shí)會(huì)觀察爸爸媽媽的言行，要是爸爸媽媽不經(jīng)常笑的話，孩子以后也會(huì)變得比較拘束。

要是爸爸媽媽性格很好，喜歡結(jié)交朋友，平時(shí)也經(jīng)常逗孩子開心的話，那么孩子在這樣的氛圍中成長(zhǎng)也會(huì)比較開心，性格也會(huì)比較外向。

因此，要是你想要讓自己的孩子有一個(gè)好的性格的話，一定要注意好自己的言行。

所以，爸爸媽媽一定要注重環(huán)境對(duì)孩子的培養(yǎng)，讓孩子成為一個(gè)樂(lè)觀開朗的人。

不自信兒童的兩個(gè)表現(xiàn)

1、經(jīng)常說(shuō):我不敢。

自信的孩子第一大表現(xiàn)就是勇敢?！坝隆闭?猛也?！案摇闭?進(jìn)取也。很多時(shí)候,沒(méi)有自信的孩子不是不“勇”,而是不“敢”。不敢的孩子是因?yàn)樗恢澜酉聛?lái)他要說(shuō)什么,干什么,以及會(huì)有什么后果出現(xiàn),他承受不了別人對(duì)他的看法。

了解這些,家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子的時(shí)候就要講究方法。當(dāng)孩子不敢的時(shí)候,家長(zhǎng)只是鼓勵(lì)孩子:“寶貝去吧,媽媽支持你?！?/p>

“寶貝,媽媽相信你,你一定行?！?/p>

這樣的鼓勵(lì),只是讓孩子相信自己,是在“勇”上下功夫,而孩子實(shí)際上缺少的是“敢”。

2、表現(xiàn)得“自負(fù)”或者“自卑”

“自信”往上走就是“自負(fù)”，往下走就是“自卑”。

所以，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子自信的時(shí)候，還要看到現(xiàn)在的孩子是出于哪一個(gè)階段，如果自負(fù)，那么我們就要讓孩子學(xué)會(huì)謙虛，從自負(fù)往下降一點(diǎn)點(diǎn)，而后就到自信上來(lái)。如果自卑，就要幫著孩子往上走，找到自信。

比如,我們?cè)谏钪芯蜁?huì)看到自負(fù)的孩子認(rèn)為自己學(xué)習(xí)很好,考試前跟家長(zhǎng)保證我肯定拿九十分回來(lái),考試后八十多分,然后就會(huì)寬恕自己,安慰自己,跟家長(zhǎng)說(shuō)

他們班XXX還不如他呢。

他后面還有多少人沒(méi)他分高。

在他前面的也就那么幾個(gè)人。

……

其實(shí),當(dāng)孩子對(duì)家長(zhǎng)解釋還有人不如他的時(shí)候,他已經(jīng)開始從“自負(fù)”降到了“自卑”,而不是“自信”。所以,我們可以看到自信這個(gè)點(diǎn)非常難以把控,自信的孩子是在這個(gè)平穩(wěn)值上不往上偏,也不往下偏。

為人父母，應(yīng)該怎樣練就孩子的自信？

那兩個(gè)躲在“角落”的孩子

作為幼兒老師，我們整天和孩子生活在一起。這些一個(gè)個(gè)天使般的精靈，每天帶給我的是不一樣的故事，不一樣的感動(dòng)，甚至是跟別人不一樣的世界。

每個(gè)孩子都是多姿多彩的，他們有著各自的故事，比如喜劇的、悲劇的；他們都有著自己的思維，比如天真的、叛逆的；他們更有著各自的經(jīng)歷。每天看著他們，那種陽(yáng)光的味道不時(shí)的沁入心脾，滋潤(rùn)著我那顆慈父般的心。

剛接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，這56朵小花在我眼里是那么有朝氣，那么有活力。仔細(xì)一看，卻有那么兩朵小花像霜打了一樣沉浸在他們的世界里。他們的情緒像是躲了這個(gè)花園的角落。當(dāng)我還沒(méi)有走進(jìn)他們心里的時(shí)候，我翻開家園聯(lián)系冊(cè)——XXX跟媽媽姓，父親一欄空白；XXX上面的信息是姥姥、姥爺。憑著經(jīng)驗(yàn)我斷定這是幾個(gè)父母離異的孩子。

有個(gè)孩子是孤獨(dú)的

，他們不愿意與小朋友交往，不愿意和老師交流，甚至都不愿意做這個(gè)年齡段的游戲，他們始終生活在自己的街角，在那里抑郁著，或是低聲垂泣著；他們不會(huì)信任任何人，連自己最親近的父母都離婚了，他們還能相信誰(shuí)？在他們思維里，他們被拋棄了，父母都不愛他們了，他們還能信任誰(shuí)？這些孩子心事重重，總感覺(jué)危險(xiǎn)就在自己的身邊。在他的記憶里，爸爸就是個(gè)符號(hào)，或者更像個(gè)玩具。而他更感覺(jué)到在外打工的媽媽也把他拋棄了，他已經(jīng)把自己定位成了孤兒。

有個(gè)孩子的媽媽已經(jīng)組成了新的家庭，他有一個(gè)繼父。他告訴我“老師，我原來(lái)的爸爸和媽媽分手了，現(xiàn)在我們住在新爸爸家里”，他的生活經(jīng)歷迫使他這么小就從兩個(gè)男人間進(jìn)行選擇，到底哪個(gè)爸爸對(duì)自己最好？我該相信哪個(gè)爸爸？這在他幼小的心靈里埋下了不安的種子。他還常常對(duì)其他小朋友帶有攻擊性，總懷疑別的小朋友說(shuō)自己壞話。

看到這樣兩個(gè)孩子，你在想著什么？他們是脆弱的，現(xiàn)實(shí)讓他們不得不去承受大人們的恩怨，現(xiàn)實(shí)不得不讓他們的心理出現(xiàn)偏差。他們的心靈是脆弱的，父母離異帶給他們的自卑、孤僻、怯懦、逆反可能影響他一生。在個(gè)性塑造上，父母親是他們的首任教師，而父母離異帶給他們的卻是殘缺不全的個(gè)性影響與教育，這樣必將給他們后天性格形成帶來(lái)缺陷。父母?jìng)?，?dāng)你們有什么想法的時(shí)候，請(qǐng)多考慮一下孩子吧，不要讓他跑到“角落”去。

如何更好的做兩個(gè)男孩的父母？

現(xiàn)在由于二胎的開放，家里有兩個(gè)孩子也很正常，尤其是兩個(gè)男孩，父母為了孩子各自成家立業(yè)以后，兩兄弟能不能和睦相處一直擔(dān)憂著，下面我給各位家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)我的看法和做法。1.首先要讓孩子小時(shí)候有個(gè)快樂(lè)的童年，兩個(gè)孩子要同等對(duì)待，不要讓他們各自產(chǎn)生嫉妒心里。

2.趁著孩子對(duì)人生不太成熟的心里給予正確的引導(dǎo)，教育他們互敬互愛、互相團(tuán)結(jié)，懂得謙讓別人，長(zhǎng)大之后就會(huì)有好的品質(zhì)，兄弟之間的關(guān)系也會(huì)融洽。

3.告訴他們，做哥哥的要有當(dāng)哥的樣子，要勇于擔(dān)當(dāng)，知道照顧和愛護(hù)弟弟。做弟弟的要懂得感恩，要懂得擁護(hù)和愛戴自己的哥哥。

4.遇到困難要多和兄弟商量商量，互相學(xué)習(xí)，誰(shuí)對(duì)就聽誰(shuí)的，這樣不僅增加了解決困難的方法，還會(huì)促進(jìn)兄弟之間的感情進(jìn)一步加深。

5.多帶兩個(gè)孩子參加戶外活動(dòng)，讓兄弟倆互相合作完成一項(xiàng)任務(wù)，從而培養(yǎng)他們的默契心里。

6.家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)時(shí)刻影響著孩子，所以家長(zhǎng)在處理自己兄弟朋友之間的事情時(shí)，要掌握分寸，如果孩子在身邊，不該說(shuō)的就不要說(shuō)。

很簡(jiǎn)單，公平對(duì)待，教育好是第一關(guān)鍵，我家三個(gè)孩子，我哥，我姐，我，家里很窮，我老爸說(shuō)沒(méi)錢也畢業(yè)讓我們讀大學(xué)，我老爸干石匠，小時(shí)候?yàn)榱私粚W(xué)費(fèi)愁的很，我第一次考高中沒(méi)考上，我說(shuō)不想上了，他說(shuō)不上就逼我去燒磚，我一聽，燒磚很辛苦，我還是回學(xué)校繼續(xù)復(fù)讀考上了，后來(lái)上了大專，我哥本科，我姐是實(shí)在學(xué)不進(jìn)去初中數(shù)學(xué)一直考0分，沒(méi)辦法才不上了，我跟我哥家里是沒(méi)錢，但是上完大學(xué)我們自己掙，我哥一個(gè)月現(xiàn)在1萬(wàn)8工資不多，至少首付付了，老婆娶了，我也不考老爸老媽，我自己也做生意，我跟我哥說(shuō)爸媽你們別出去打工了，我們已經(jīng)上完大學(xué)可以自立，可是老爸說(shuō)我還沒(méi)娶媳婦，堅(jiān)持出去，我說(shuō)我自己賺錢自己解決不用你在操心，只要家里人在家健康沒(méi)什么病，我在外面和我哥就能賺到錢

這問(wèn)題很難，家家有本難念的經(jīng)。在我們農(nóng)民最怕父母一碗水端不平，其實(shí)想想，只有父母從小給孩子做榜樣讓他們從小就不爭(zhēng)不搶長(zhǎng)大后心正別太自私。不要因?yàn)榻疱X，利益?zhèn)艘患胰说暮蜌狻Ｎ依瞎砸?，沒(méi)人和我們爭(zhēng)家產(chǎn)，我們也沒(méi)有家產(chǎn)。如若他兄弟倆，我認(rèn)為吃虧的會(huì)是我！斗不過(guò)自已的良心！將心比心如若懂得感恩的人他不會(huì)太為難自已的同胞兄弟，現(xiàn)在要做的是父母別偏心，我有一雙兒女，買東西都一樣，所有吃的都平分。一塊糖也一人一半?，F(xiàn)在形成習(xí)慣，有好吃的都會(huì)留給對(duì)方。我不希望以后他們因?yàn)槔鎮(zhèn)擞H情

【教子經(jīng)驗(yàn)】我和我的兩個(gè)孩子

1978年我出生在哈爾濱的一戶家教極嚴(yán)的家庭，從不曾享受過(guò)瘋玩的時(shí)光，陪伴我的也只是無(wú)邊的書本，小學(xué)跳兩級(jí)，初中一級(jí)，有著讓家里長(zhǎng)輩驕傲的成績(jī)，考上了北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。雖被羨慕著，但也只有自己知道，失去了最美好的童年。

19歲畢業(yè)后，認(rèn)識(shí)了同行的老公，畢業(yè)后兩年打拼，成為了同聲傳譯，月薪上萬(wàn)，并已結(jié)婚，21歲便有了一個(gè)兒子。23歲時(shí)女兒也出生了。

如今兒子剛結(jié)束中考，女兒也已初一，令我欣慰的是，兩個(gè)孩子都很優(yōu)秀懂事。

因?yàn)榧彝l件相對(duì)來(lái)講是富裕的，所以孩子小的時(shí)候，自然是能給的就給最好的，但也要適度，不需要的不可以縱容，在我這，越是哭鬧耍賴就越是行不通，所以兩個(gè)孩子從小就沒(méi)有養(yǎng)成無(wú)理取鬧的毛病，有什么事，從來(lái)都是好好商量的。

其實(shí)我個(gè)人來(lái)講對(duì)品質(zhì)方面的要求比學(xué)習(xí)要高很多，因?yàn)槲矣X(jué)得品德是要從小養(yǎng)成，言傳身教的，而學(xué)習(xí)是自己的事情，應(yīng)該靠自覺(jué)。

孩子開始記事的時(shí)候起，就定期帶他們旅游，不但豐富閱歷，也開闊了知識(shí)面，這方面的效果會(huì)在長(zhǎng)大的過(guò)程中體現(xiàn)的非常透徹，會(huì)比其他孩子都高一個(gè)層次，所以旅游也是一種收獲。

直到現(xiàn)在，上初中，也是每個(gè)假期都出去旅游，兩個(gè)孩子，除了學(xué)校要求的，從沒(méi)補(bǔ)過(guò)其他課程，不想讓他們走我走過(guò)的路他們也有自己的興趣愛好，比如男孩喜歡打籃球啊，吉他，女孩愿意學(xué)學(xué)畫畫，舞蹈，作為家長(zhǎng)一定是全力支持的。平時(shí)和孩子像朋友一樣相處，帶他們瘋，陪他們鬧，自己童年所缺失的，也更多的從兩個(gè)孩子身上補(bǔ)了回來(lái)，這是我很高興的。

兩個(gè)孩子也剛步入青春期，都開始想要自己的世界，這都可以的，作為家長(zhǎng)一定要給他們足夠的個(gè)人空間，都是從那么大過(guò)來(lái)的，也知道孩子真正要的是什么。即使是認(rèn)為最親密的母子母女關(guān)系，也不要去隨意窺探他們的小秘密，學(xué)會(huì)尊重孩子。

在孩子小的時(shí)候，就要注意自己在他們面前的一言一行，父母是孩子的第一任老師，要給孩子們做個(gè)好榜樣。

鼓勵(lì)孩子們與人交流，學(xué)會(huì)分享，適當(dāng)表現(xiàn)自己。

孩子小時(shí)候通常會(huì)表現(xiàn)出許多興趣愛好，每一樣都讓他們?nèi)ピ囋嚳?，喜歡的就堅(jiān)持下去，不喜歡的也趁早丟掉，每個(gè)特長(zhǎng)以后都會(huì)有用處。

平時(shí)多問(wèn)問(wèn)孩子以后想做的事情，即使會(huì)一時(shí)一變，也要讓他們有個(gè)目標(biāo)，才能不盲目。

多與孩子溝通，多了解他們的需要和想法，切忌把自己的想法填鴨式地給他們，我們認(rèn)為好的，孩子們可不一定那么想，尤其到了青春期，多多溝通益處很大，不容易產(chǎn)生隔膜。

即使自己本身再有能力，在孩子面前也要懂得示弱，給孩子足夠的發(fā)揮空間，讓他覺(jué)得原來(lái)我不比媽媽（爸爸）差，我也能照顧他們。

兩個(gè)單位共同舉辦聯(lián)誼活動(dòng)方案

在平時(shí)生活或工作中我們會(huì)舉辦聯(lián)誼活動(dòng)，我們要習(xí)慣性的準(zhǔn)備聯(lián)誼活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案可以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，是啊，我們一定要好好寫好這次的活動(dòng)方案！那么聯(lián)誼活動(dòng)方案要怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《兩個(gè)單位共同舉辦聯(lián)誼活動(dòng)方案》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

兩個(gè)單位共同舉辦聯(lián)誼活動(dòng)方案 篇1

慶中秋、迎國(guó)慶聯(lián)誼活動(dòng)方案活動(dòng)開展情況描述：

1、20xx-09-16(周五)，為全體員工送去了一份中秋的問(wèn)候。首先是在早上將一份制作精美的電子賀卡發(fā)到每位員工的信箱里或發(fā)手機(jī)短信，傳遞一份來(lái)自公司的祝福，并在賀卡中打上"下班后有個(gè)驚喜等著你"。下班后，將事先準(zhǔn)備好的紅包發(fā)到每一位員工手中。

2、戶外有氧運(yùn)動(dòng)

一、翠華山風(fēng)景區(qū)

二、活動(dòng)安排：九月是個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，值此金風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)，全體員工上下一心，為了一個(gè)目標(biāo)而努力，適逢中秋佳節(jié)和國(guó)慶佳節(jié)雙節(jié)之際，公司決定率領(lǐng)大家開展一次戶外有氧運(yùn)動(dòng)，經(jīng)多方調(diào)查研究綜合考慮，最終確定在頗具地方代表性的長(zhǎng)安八景之一--翠華山風(fēng)景區(qū)進(jìn)行。

三、活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)，本著勞逸結(jié)合的原則，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升員工間的協(xié)作能力，釋放工作壓力，緩解緊張情緒，提高員工滿意度，增進(jìn)員工間的親和力以及對(duì)集體的歸屬感，"十一"大戰(zhàn)前的意志勵(lì)煉，以良好的工作狀態(tài)迎接開工。

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月17日(風(fēng)雨無(wú)阻)

五、參加人員：公司全體員工

六、活動(dòng)地點(diǎn)：風(fēng)景秀麗的翠華山風(fēng)景區(qū)。

七、活動(dòng)內(nèi)容：登山運(yùn)動(dòng)--無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰;

八、活動(dòng)日程安排：8：00-8：30員工集合8：30-9：30乘車抵達(dá)目的地9：30-17：30按一定男女比例自由組合，本著互助互愛的原則攜手并進(jìn)，共攀高峰，中途隨機(jī)安排用餐時(shí)間結(jié)合中秋安排一些有獎(jiǎng)小活動(dòng)(吃月餅的由來(lái)、猜謎語(yǔ)、其它地方中秋的習(xí)俗等等);17：30-18：00集合18：00乘車返回

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)"體能最優(yōu)獎(jiǎng)"、"最佳互助獎(jiǎng)"各一個(gè)，分別授于獲勝小組。

十、費(fèi)用預(yù)算：

a、礦泉水費(fèi)用：20元*1箱=25元;

b、門票費(fèi)：45元*12人=540元;

c、吃飯費(fèi)：15元*12人=180元;

d、禮品費(fèi)：50元以上共計(jì)795元。

3、歌王爭(zhēng)霸賽

一、活動(dòng)目的：為了豐富公司員工精神文明生活，增進(jìn)各部門協(xié)作能力，改善公司員工內(nèi)部人際關(guān)系，提升團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力。通過(guò)比賽，讓員工有歸屬感，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;

二、活動(dòng)方案

a、全體員工聚餐

b、員工與領(lǐng)導(dǎo)之間相互交流,實(shí)現(xiàn)零距離溝通

c、組織卡拉OK比賽

三、活動(dòng)日期：20xx年9月18日(星期天)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：好樂(lè)迪

五、活動(dòng)人數(shù)：公司全體員工

六、費(fèi)用預(yù)算

1、員工聚餐300元

2、卡拉OK比賽：360元共計(jì)：660元。

七、活動(dòng)內(nèi)容：比賽設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)：玉蘭油沐浴露或海飛絲洗發(fā)水

二等獎(jiǎng)：一箱(紅富士、葡萄、豐水梨)三選一

三等獎(jiǎng)：棕欖旅行套裝或威露士洗手套裝

八、活動(dòng)流程：

18：00用餐

20：00比賽開始

23：00評(píng)獎(jiǎng)開始

23：30活動(dòng)結(jié)束

附--卡拉OK比賽規(guī)則：每人獻(xiàn)歌一曲。由現(xiàn)場(chǎng)抓鬮指定3位評(píng)委，最終排名按平均分的高低，前三名獲獎(jiǎng)?wù)邔⒔o予獎(jiǎng)勵(lì)。不唱歌者自由發(fā)揮，表演一個(gè)節(jié)目(節(jié)目需評(píng)委認(rèn)可)，否則將作為下次留守倉(cāng)庫(kù)的首選。

行政人事部

兩個(gè)單位共同舉辦聯(lián)誼活動(dòng)方案 篇2

為充分展現(xiàn)我公司的實(shí)力，在本次盛大節(jié)日的到來(lái)，我司決定舉辦一次中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)員工積極性，展現(xiàn)我司人文魅力。

一、活動(dòng)主題

親情____公司人——與你同行的明天

二、活動(dòng)目的

1.讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。

2.實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng)，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺(tái)下交流。

3.有效的利用活動(dòng)的過(guò)程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到____公司的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)包裝公司，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成策劃方案。

4.通過(guò)____公司生活秀使____公司人認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來(lái)的bi行為識(shí)別系統(tǒng)改善進(jìn)行一定的鋪墊。

____公司總部及______公司員工

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年__月__日晚

四、活動(dòng)地點(diǎn)

__公司總部食堂

五、主辦單位

__公司

六、承辦單位

__策劃公司

七、活動(dòng)內(nèi)容

1.總部各部門，每一部門至少表演一個(gè)節(jié)目;__公司不少于3個(gè)節(jié)目。

2.本周四11點(diǎn)前完成節(jié)目申報(bào)工作。

3.本周五進(jìn)行排練。

4.節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自備伴奏樂(lè)器或音帶cd。

由每個(gè)部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個(gè)人準(zhǔn)備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設(shè)計(jì)搭配的服裝。來(lái)參加這場(chǎng)____公司人的生活秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請(qǐng)觀眾上臺(tái)來(lái)評(píng)述。

5.游戲

同一首歌邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三，員工人數(shù)三。邀請(qǐng)舞臺(tái)下的員工上臺(tái)來(lái)用五個(gè)問(wèn)題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎(jiǎng)品。

6抽獎(jiǎng)與禮品的頒發(fā)

鑒于本活動(dòng)是傳統(tǒng)佳節(jié)____公司內(nèi)部組織的活動(dòng)，富有創(chuàng)意和互動(dòng)，只要實(shí)施得法，實(shí)施落實(shí)，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注，預(yù)計(jì)活動(dòng)的實(shí)際參人數(shù)可達(dá)600以上，網(wǎng)絡(luò)報(bào)道5篇。對(duì)____公司員工覆蓋面有望達(dá)到1/2以上。同時(shí)，這次活動(dòng)將有利的推動(dòng)企業(yè)新文化的形成，增進(jìn)員工信心，對(duì)外展示親切團(tuán)結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽(yù)度。

7.媒介傳播策略。

鑒于《____公司天地》9月號(hào)已交付印刷，先期報(bào)道將利用網(wǎng)絡(luò)媒介，即在____公司主頁(yè)新聞中心發(fā)表通訊一篇。

活動(dòng)執(zhí)行后跟蹤報(bào)道，有效運(yùn)用《____公司天地》和____公司主頁(yè)的優(yōu)勢(shì)。

活動(dòng)執(zhí)行后在相關(guān)的物流行業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行新聞通訊類投稿。

活動(dòng)后在食堂里公布圖片資料和相關(guān)報(bào)道?？梢圆扇⌒麄靼搴秃?bào)的形式，將實(shí)況刻成盤作為以后企業(yè)形象的宣傳資料。也可以上傳網(wǎng)頁(yè)慶典活動(dòng)方案。

8.廣告媒介傳播策略

既定演出部分事先發(fā)函至各部門(文件通知)。

活動(dòng)前的海報(bào)宣傳(可以作為海報(bào)文化普及的前期引導(dǎo))。

一句話表述“中秋您想看什么，意外驚喜等著您”設(shè)立留言點(diǎn)，節(jié)目及電影放映確定前作為參照，使企業(yè)文化對(duì)內(nèi)拓展合理化。

兩個(gè)單位共同舉辦聯(lián)誼活動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)主題: 五四青年，歡樂(lè)你我

二、活動(dòng)目的：

三、活動(dòng)時(shí)間：2022年5月4日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)秘書處成員，管理部人員

六、集合地點(diǎn)：

七、活動(dòng)項(xiàng)目

1、母雞捉小雞

游戲規(guī)則 ：

1)工作人員快速選出強(qiáng)壯的六個(gè)雞媽媽，這些雞媽媽面對(duì)面圍成一個(gè)圈;

2)余下同學(xué)隨機(jī)并平均站到六個(gè)雞媽媽身后，排成列，最后一個(gè)人手中拿一條紅繩;

3)游戲開始后，母雞去搶任何一隊(duì)最后一人手中的紅繩并要在這個(gè)過(guò)程中保護(hù)自己隊(duì)員手中的紅繩不被搶走;若紅繩被搶走，則取消被搶走紅繩的人的游戲資格，紅繩要交給被搶走紅繩的人所在隊(duì)伍中的最后一個(gè)人，游戲繼續(xù);

4)游戲進(jìn)行中要保持后一個(gè)人抱住前一個(gè)人的腰，不可分開。

5)游戲進(jìn)行十五分鐘，最后留下人數(shù)最多的組獲勝。

2、“團(tuán)團(tuán)圓圓”

游戲規(guī)則：

1)將所有人排成兩個(gè)同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動(dòng)。

2)歌聲一停，面對(duì)面的兩人要相互自我介紹。

3、心靈感應(yīng)：

游戲規(guī)則：

1)大家自由組合排成一排，每組8人。

2)排頭的同學(xué)看到主持手上的卡片寫什么，就趕緊傳給下一位組員(只能用肢體語(yǔ)言傳達(dá))，依次傳達(dá)下去，直至最后一位組員大聲說(shuō)出是什么。

3)猜對(duì)的有獎(jiǎng)，游戲結(jié)束。

4、野炊

1)我們將買好的材料平均分成8份。

2)通過(guò)抓鬮的形式，將每?jī)蓚€(gè)院組成一隊(duì)(外加校學(xué)生會(huì)秘書處)一共8隊(duì)。

3)分兩組進(jìn)行做菜，每組四隊(duì)，每隊(duì)出兩道菜(菜式自己定)。

4)一起做完菜后，大家品嘗，并評(píng)出最佳掌廚。

5、流動(dòng)迷宮：

游戲規(guī)則：

1)排成六排，每排六人，同排的人手碰手(做為墻，但不拉手)。

2)一人做指揮，發(fā)出“向左(右)轉(zhuǎn)”等指令給各排人員。

3)另選兩人作為被抓者與抓者，在“流動(dòng)著的`迷宮”中抓人，直到抓到為止。

注意：手相當(dāng)于墻，聽指揮的命令向左向右轉(zhuǎn)。當(dāng)游戲開始時(shí)，抓人與被抓的不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的手下穿過(guò)，只能在沒(méi)有手阻攔的道上跑動(dòng)。指揮的同學(xué)可以隨時(shí)改變命令和速度。

6、管上過(guò)環(huán)

游戲規(guī)則：

1)參賽者每人拿一根吸管，每組拿一個(gè)小鐵環(huán)。

2)每組的成員一個(gè)接一個(gè)地用吸管把鐵環(huán)傳遞下去直到最后一位。(中途鐵環(huán)掉了可撿起來(lái)，并在掉的地方重傳。)

3)中途不得用手觸碰鐵環(huán)，只能咬著吸管來(lái)傳遞鐵環(huán)。

4)最后用時(shí)最少的一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

后備項(xiàng)目：

1、多人多足

游戲規(guī)則：

1)參賽者并排站在起跑線后，用繩子將每人的內(nèi)側(cè)腿捆好。

2)比賽開始，集體向前走(跑)，以整體隊(duì)伍先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。如出現(xiàn)繩散，應(yīng)在原地系好再行進(jìn)。

3)最后用時(shí)最少的一組為勝。獲勝組的組員每人獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

兩個(gè)單位共同舉辦聯(lián)誼活動(dòng)方案 篇4

為了更好服務(wù)客戶，進(jìn)一步促進(jìn)我行電子銀行業(yè)務(wù)發(fā)展，提高電子渠道交易占比，尤其是做好企業(yè)網(wǎng)銀對(duì)帳和個(gè)人白金貸記卡消費(fèi)分期業(yè)務(wù)，6月28日__支行在__賓館舉辦了一期電子銀行業(yè)務(wù)大會(huì)，大會(huì)內(nèi)容包括：企業(yè)網(wǎng)銀、網(wǎng)銀對(duì)帳、網(wǎng)銀代發(fā)工資、特殊賬戶監(jiān)管、個(gè)人白金卡消費(fèi)分期。參加人員有上級(jí)行及支行領(lǐng)導(dǎo)、__各企業(yè)負(fù)責(zé)人及相關(guān)財(cái)務(wù)人員、白金卡貴賓客戶共計(jì)近80人。具體大會(huì)方案安排發(fā)下：

一、時(shí)間：20__年6月28日

報(bào)到時(shí)間：20__年6月28日上午8：00-9：30

會(huì)議時(shí)間：20__年6月28日10：00-12：00

15：00-17：00

二、地點(diǎn)：__賓館

會(huì)議室設(shè)：__賓館大會(huì)議室

早、中、晚餐設(shè)：__賓館中餐廳

午休：__賓館客房

三、會(huì)議內(nèi)容

企業(yè)網(wǎng)銀、網(wǎng)銀對(duì)帳、網(wǎng)銀代發(fā)工資、特殊賬戶監(jiān)管、個(gè)人白金卡消費(fèi)分期

四、參加單位及人員

(一)__支行主管領(lǐng)導(dǎo)：____

營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、綜合管理部、客戶部負(fù)責(zé)人客戶經(jīng)理17人

(二)客戶由__支行負(fù)責(zé)聯(lián)系，人數(shù)168人。

五、大會(huì)活動(dòng)設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在__支行

主任：__(具體負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的相關(guān)事項(xiàng))

組員：___、___、___、___

六、其他事項(xiàng)

具體事項(xiàng)由大會(huì)辦公室組織協(xié)調(diào)，包括會(huì)議會(huì)場(chǎng)與食宿安排，會(huì)議的組織等，__支行綜合管理部及客戶部搞好配合。

兩個(gè)單位共同舉辦聯(lián)誼活動(dòng)方案 篇5

為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解物業(yè)管理這一新興專業(yè)，擴(kuò)大同學(xué)們的視野和社交圈，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)未來(lái)就業(yè)的信心，并在雙方聯(lián)誼交流中互相得到鼓勵(lì)，加深同學(xué)間的友誼，經(jīng)我們建院物業(yè)XX01班和南職物業(yè)XX01班及XX01班的班委會(huì)主持下，經(jīng)過(guò)討論決定，擬于4月22日下午到南職組織開展“手拉手一起走”的聯(lián)誼活動(dòng)。

【活動(dòng)目的】：提高班集體凝聚力，增進(jìn)班級(jí)間的友誼，豐富大家的課余生活

【活動(dòng)名稱】：“手拉手一起走”聯(lián)誼活動(dòng).

【活動(dòng)主題】：交流連你連我連他，帶著夢(mèng)想一起出發(fā)

【活動(dòng)時(shí)間】：XX年4月22日下午2:00—5:00

【活動(dòng)地點(diǎn)】：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx校區(qū)c-503教室

【活動(dòng)對(duì)象】：建設(shè)學(xué)院工商管理系XX級(jí)物業(yè)管理班輔導(dǎo)員及全體同學(xué)，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院XX級(jí)物業(yè)管理班與XX級(jí)物業(yè)管理班輔導(dǎo)員及全體學(xué)生

一、 活動(dòng)工作流程：

1，宣傳工作

取得與南職XX級(jí)和XX級(jí)班長(zhǎng)的聯(lián)系方式，讓他們了解我們這次聯(lián)誼活動(dòng)的目的和意義，共同協(xié)商順利開展這次活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)立專業(yè)qq群，為三個(gè)班級(jí)的同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)交流平臺(tái)，在沒(méi)有聯(lián)誼之前先熟悉彼此，增進(jìn)相互之間的友誼，以此達(dá)到聯(lián)誼的效果最大化。

2，組織工作

（1）作為客體的建院同學(xué)，主要根據(jù)聯(lián)誼內(nèi)容做好相關(guān)的座談問(wèn)題的準(zhǔn)備工作；

（2）班團(tuán)干做好組織外出的安全工作；

（3）班長(zhǎng)要做好對(duì)本班級(jí)的簡(jiǎn)介；

（4）聯(lián)誼前召開班會(huì)，聲明聯(lián)誼的注意事項(xiàng)，特別強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題和禮貌問(wèn)題；

（5）利用半個(gè)月的時(shí)間做好聯(lián)誼時(shí)的神秘節(jié)目排練工作；

（6）生活委員配合南職班委的活動(dòng)安排做好經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算。

3，安排工作

12:30 全班同學(xué)到校門口集合，組織委員和紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)點(diǎn)名，人齊后安排啟程。確保14點(diǎn)前順利到達(dá)南職。

14:00 與南職接待人員會(huì)合，到指定教室開展座談會(huì)。期間，紀(jì)檢委員做好紀(jì)律監(jiān)督，做到禮貌、謙讓、隨和。

17:00 聯(lián)誼活動(dòng)結(jié)束，主動(dòng)幫助南職的同學(xué)清理打掃教室。過(guò)后組織委員和紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)召集同學(xué)，集體返校。

4， 后續(xù)工作

做好活動(dòng)照片的收集和上傳工作，宣傳委員及時(shí)做好本次活動(dòng)的廣播稿的遞交工作，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集全班同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)的反映信息。

二、 活動(dòng)要求：

（1） 兩校的學(xué)生事前應(yīng)該做好號(hào)召工作，積極響應(yīng)大家參與到活動(dòng)中來(lái)，感受兩校的集體氛圍，從而吸取他校的精華和優(yōu)勢(shì)之處，建立和諧、歡樂(lè)的聯(lián)誼之路。

（2） 兩校派出的主持人要提前認(rèn)識(shí)和交流，準(zhǔn)備聯(lián)誼的主持稿，并且要適時(shí)靈巧地帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

（3） 具體的工作安排、任務(wù)分配和活動(dòng)流程在與南職聯(lián)誼負(fù)責(zé)人溝通之后做到詳細(xì)分工到位。

兩個(gè)單位共同舉辦聯(lián)誼活動(dòng)方案 篇6

一、活動(dòng)背景

11月11日，是年輕一代中頗為流行的“光棍節(jié)”，被稱為單身年輕人的節(jié)日。如今“光棍節(jié)”不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會(huì)的一種文化形態(tài)。20X級(jí)新生剛進(jìn)校不久，新生與新生之間，新生與老生之間，學(xué)院與學(xué)院之間需要更多的交流與互動(dòng)，這個(gè)特別的節(jié)日就可以為此創(chuàng)造契機(jī)，豐富校園文化，弘揚(yáng)創(chuàng)新意識(shí)，增進(jìn)友誼，讓同學(xué)更真誠(chéng)的交友。

二、活動(dòng)主題

單身不孤單，一起來(lái)狂歡

三、活動(dòng)目的

1、希望通過(guò)此次活動(dòng)，端正當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀、擇友觀、愛情觀，使學(xué)生在校園中能夠更加積極向上地發(fā)展，做到自身學(xué)識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)雙向發(fā)展，從而提高學(xué)生自身修養(yǎng)，增加其自身附加值，為其日后發(fā)展提供良好支持。

2、大學(xué)校園內(nèi)，不同學(xué)院、不同專業(yè)的學(xué)生交流較少，此次活動(dòng)有利于增加學(xué)生間的交流，從而達(dá)到擴(kuò)大校園緊密型，有利于校內(nèi)團(tuán)結(jié)，亦有利于不同院系之間的交流發(fā)展。

3、通過(guò)此次交友活動(dòng)，我們能夠達(dá)到擴(kuò)大學(xué)生社交圈、交友面的目的，從而豐富學(xué)生校園生活，為學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中提供娛樂(lè)機(jī)會(huì)，同時(shí)，這也有利于活躍校園氣氛，增加校園生氣，使我校校內(nèi)學(xué)習(xí)生活氛圍更加活躍輕松。

四、主辦單位

X大學(xué)旅游烹飪學(xué)院社聯(lián)活動(dòng)部

X大學(xué)旅游烹飪學(xué)院心理協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間

現(xiàn)場(chǎng)宣傳：20xx年11月4日~5日

男女嘉賓選拔：20xx年11月5日晚7點(diǎn)

晚會(huì)：20xx年11月10日晚7點(diǎn)

六、活動(dòng)地點(diǎn)

現(xiàn)場(chǎng)宣傳：南廣場(chǎng)

男女嘉賓選拔：旅烹社聯(lián)辦公室

晚會(huì)：昭文館報(bào)告廳

七、活動(dòng)對(duì)象

揚(yáng)子津全體在校學(xué)生

八、活動(dòng)要求

1、遵守活動(dòng)紀(jì)律，做到準(zhǔn)時(shí)參加，不遲到早退

2、所有與活動(dòng)有關(guān)的干事，必須在活動(dòng)前到場(chǎng)

3、場(chǎng)地的申請(qǐng)，桌子的搬運(yùn)要及時(shí)

4、要杜絕不禮貌、粗俗的語(yǔ)言

5、要時(shí)刻注意安全。萬(wàn)事以安全為重

九、宣傳方式

1、張貼海報(bào)1張

張貼在宿舍樓下，主要宣傳活動(dòng)主題，時(shí)間，地點(diǎn)，形式和內(nèi)容。

2、跑班

①宣傳活動(dòng)及現(xiàn)場(chǎng)宣傳的時(shí)間，地點(diǎn)和內(nèi)容

②宣傳男女嘉賓，有意參與此次活動(dòng)的同學(xué)及每班一組“默契搭檔”的報(bào)名

3、報(bào)名方式

在班長(zhǎng)處填寫報(bào)名表(各班班長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人于11月5日早上7：30前提醒同學(xué)把報(bào)名表準(zhǔn)備好，屆時(shí)會(huì)有相關(guān)活動(dòng)負(fù)責(zé)人去收)

十、活動(dòng)前準(zhǔn)備

1、活動(dòng)舉辦申請(qǐng)及活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)工作，于11月1日之前完成。

2、活動(dòng)宣傳工作：由院活動(dòng)部負(fù)責(zé)。

3、資金來(lái)源

尋找有意向的活動(dòng)贊助商，盡可能為本次活動(dòng)提供更大贊助并和贊助商達(dá)成完善的協(xié)議。

4、人員物資準(zhǔn)備工作：

①男女嘉賓、表演嘉賓及主持人的確定

②互動(dòng)游戲的道具準(zhǔn)備，VCR的'錄制

③海報(bào)、宣傳資料的制作

十一、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)發(fā)起與報(bào)名：

發(fā)起動(dòng)員本次活動(dòng)，在宣傳欄內(nèi)張貼海報(bào)，并由相關(guān)負(fù)責(zé)人通知宣傳到各院的同學(xué)本次活動(dòng)情況，在11月3日至11月5日完成各班級(jí)的參與報(bào)名。

2、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

①完成男女嘉賓選拔工作

②錄制完成開場(chǎng)VCR，男嘉賓介紹VCR，每班“默契搭檔”宣傳VCR以及“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐寄語(yǔ)”VCR

③準(zhǔn)備好互動(dòng)游戲及其所需的道具

④在南廣場(chǎng)擺臺(tái)兩天，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳

3、男女嘉賓選拔：

①選拔時(shí)間：11月5日晚7點(diǎn)

②選拔地點(diǎn)：旅烹社聯(lián)辦公室

③評(píng)委：部長(zhǎng)以上成員組成評(píng)委團(tuán)

④選拔流程：

參選者按男女生分為兩組，分別面試，要求做兩分鐘左右的自我介紹，介紹自己的性格，興趣愛好，并展示一段個(gè)人才藝，最終選拔出女嘉賓12名，男嘉賓6名。

⑤注意事項(xiàng)：選拔有個(gè)性，舞臺(tái)表現(xiàn)力及表達(dá)能力較強(qiáng)的選手

4、聯(lián)誼晚會(huì)：

①時(shí)間：11月10日19：00-21：00

②地點(diǎn)：昭文館報(bào)告廳

③晚會(huì)流程：

1)入場(chǎng)：男女生分開入場(chǎng)，按男生一列女生一列入座，坐定后主持人說(shuō)明，鄰座男女生在整場(chǎng)活動(dòng)中要相互交流，并說(shuō)明在最后的隨機(jī)提問(wèn)環(huán)節(jié)中會(huì)對(duì)此項(xiàng)進(jìn)行考驗(yàn)。

2)“非誠(chéng)勿擾秀”：

A、播放男女嘉賓搞怪VCR

B、女嘉賓上場(chǎng)

C、主持人上場(chǎng)

D、男嘉賓按照序號(hào)，由1號(hào)到6號(hào)依次上場(chǎng)

a)上場(chǎng)后，首先做一段簡(jiǎn)短的自我介紹。

b)在12位女嘉賓中選出自己的“第一眼女生”

c)女嘉賓向男嘉賓自由提問(wèn)

d)播放男嘉賓自我介紹及朋友采訪VCR

e)女嘉賓與男嘉賓進(jìn)行犀利問(wèn)答

f)女嘉賓做出最終選擇，若男嘉賓失敗，則獨(dú)自離場(chǎng);若男嘉賓成功，則與所選女嘉賓一同離場(chǎng)。

E、一段廣告形式的短劇表演。

F、“默契大比拼”互動(dòng)游戲：

a)播放每班“默契搭檔”宣傳VCR

b)“綁腳搶麥”：13對(duì)“默契搭檔”分為3組，每組各進(jìn)行三輪，每輪播放一首歌曲的旋律，在主持人下令“開始”后，每組“默契搭檔”必須以“兩人三足”的形式?jīng)_向立麥，回答歌曲名字并合唱所放歌曲的一段(不少于3句)，最快搶到立麥并順利完成合唱的一組得一分，三輪結(jié)束累計(jì)分的兩組獲勝，進(jìn)入下一輪。

c)“蒙眼喂蛋糕”：上一輪游戲中獲勝的6對(duì)“默契搭檔”，呈“男生前女生后”的姿勢(shì)站立，男生手背后，女生蒙眼并用雙手將蛋糕喂給男生，最快將蛋糕喂完的一組獲勝。

G、表演嘉賓演唱

H、主持人下到觀眾席中，隨機(jī)提問(wèn)臺(tái)下觀眾對(duì)整場(chǎng)活動(dòng)的感受，與鄰座的交流成果以及對(duì)大學(xué)生活的期待。

I、播放“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐寄語(yǔ)”VCR

5、活動(dòng)結(jié)束

現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)結(jié)束后由主辦方進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。工作人員清掃會(huì)場(chǎng)。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、活動(dòng)宣傳資料、請(qǐng)柬、節(jié)目單等制作費(fèi)用：300元

2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置費(fèi)用：400元(舞臺(tái)，音響，燈光除外)

3、活動(dòng)礦泉水、熒光棒、公章、化妝等費(fèi)用：400元

4、橫幅費(fèi)用：100元

5、幕布：800元

總計(jì)：20xx元

十三、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、工作組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時(shí)，保證節(jié)目組的工作順利完成。

2、各工作組自成立后立即開始工作，比賽完成后一天自動(dòng)解散。

3、各工作組人員任務(wù)如發(fā)生沖突，將重新調(diào)整各組人力資源。

4、具體事宜責(zé)任到人。

5、工作時(shí)必須注意協(xié)會(huì)形象及自身形象。

6、工作態(tài)度必須端正積極。

7、注意人身安全。

8、未盡事宜，另行通知。

兩個(gè)單位共同舉辦聯(lián)誼活動(dòng)方案 篇7

一、活動(dòng)目的

為了增強(qiáng)我校學(xué)生會(huì)與_大學(xué)學(xué)生會(huì)的聯(lián)系，提供一個(gè)供大家交流的空間，給大家一個(gè)互相認(rèn)識(shí)交流的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)主題

_大學(xué)與海事大學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，與_大學(xué)學(xué)生培養(yǎng)友誼，在交流中分享經(jīng)驗(yàn)，豐富校園文化!

三、活動(dòng)范圍

主辦單位：_大學(xué)學(xué)生會(huì)

參與人員：_大學(xué)學(xué)生會(huì)代表及全體部長(zhǎng)

四、活動(dòng)形式

由_學(xué)生會(huì)主辦，兩校參與人員于_大學(xué)某活動(dòng)場(chǎng)所(待定)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)。由雙方各自出節(jié)目表演，一同進(jìn)行小游戲。最后，雙方互贈(zèng)禮物。聯(lián)誼活動(dòng)圓滿結(jié)束。

五、活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)

待定(合理安排地點(diǎn)以便互動(dòng))。

六、活動(dòng)流程

略

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

1、發(fā)出活動(dòng)邀請(qǐng)函。

2、外借或者采購(gòu)適量的裝飾，和一些營(yíng)造氛圍的道具等等。

3、選定領(lǐng)路人，以及告知領(lǐng)路人進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)所的詳細(xì)路線。

4、場(chǎng)地選擇和布置：合理安排地點(diǎn)以便準(zhǔn)備。

5、風(fēng)采展示中節(jié)目的排演與準(zhǔn)備。

6、人員分配。

兩個(gè)單位共同舉辦聯(lián)誼活動(dòng)方案 篇8

一、活動(dòng)主題：

“快樂(lè)學(xué)生會(huì)，溫馨你我他”為主題的聯(lián)誼活動(dòng)

二、活動(dòng)目的：

1、_學(xué)院各二級(jí)院系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員的課余生活。

2、加強(qiáng)學(xué)院各_院系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員間的聯(lián)系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強(qiáng)學(xué)院學(xué)生會(huì)的整體凝聚力。

3、對(duì)部門來(lái)說(shuō)，為各部門干事帶給一次很好的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉他們的組織和交流潛力。

三、活動(dòng)好處：

1、增進(jìn)了兩個(gè)系的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的友誼。

2、為兩個(gè)部門的干事帶給了展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

3、透過(guò)交流能夠更深刻的讓每一位干事能夠辨證看到自我的優(yōu)缺點(diǎn)。

四、活動(dòng)時(shí)光：

20_年3月9日(星期二)18：30

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

會(huì)議室b308

六、參加人員：

_系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部與_系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部全體成員

七、活動(dòng)資料：

(一)活動(dòng)前期

1、_系與_系分別選派一男一女作為活動(dòng)主持人。

2、兩系分別準(zhǔn)備5個(gè)節(jié)目，形式不限。

3、由_系帶給兩個(gè)趣味游戲。

4、_系和_系組織部部長(zhǎng)分別準(zhǔn)備發(fā)言稿。

5、申請(qǐng)教室并購(gòu)買瓜子和水果。

6、準(zhǔn)備活動(dòng)的背景音樂(lè)。

7、活動(dòng)場(chǎng)地的布置。

(二)活動(dòng)期間

1、主持人開場(chǎng)白然后引領(lǐng)大家齊唱《_》。

2、_系組織部部長(zhǎng)發(fā)言并自我介紹。

3、_系組織部的工作干事做特色介紹。

4、_系部長(zhǎng)發(fā)言并自我介紹。

5、_系組織部工作干事做特色介紹。

6、節(jié)目表演：兩部門交叉表演。

7、第三個(gè)節(jié)目后，做第一次互動(dòng)游戲。

8、繼續(xù)進(jìn)行節(jié)目的表演。

9、第七個(gè)節(jié)目后，全體一齊跳《_》。

10、有主持人倡導(dǎo)大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想。

11、主持人作出總結(jié)發(fā)言.

12、全體以歌曲《_》結(jié)束活動(dòng)。

(三)活動(dòng)后期

1、兩部門合作清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

2、_系組織部干事寫活動(dòng)總結(jié)。

八、注意事項(xiàng)：

1、在會(huì)場(chǎng)內(nèi)和會(huì)場(chǎng)外都要持續(xù)安靜，節(jié)目的聲音不宜過(guò)大。

2、會(huì)議期間手機(jī)請(qǐng)調(diào)成震動(dòng)。如需接打電話，可離開會(huì)場(chǎng)，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜。

3、在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現(xiàn)象。

4、請(qǐng)妥善保管好自我的貴重物品。

5、聯(lián)誼會(huì)結(jié)束后及時(shí)打掃整理會(huì)場(chǎng)。

6、如有突發(fā)狀況請(qǐng)及時(shí)和有關(guān)負(fù)責(zé)工作人員聯(lián)系。

7、確保每位干事都參加活動(dòng)。

8、主持人必須要能帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的氛圍不能現(xiàn)場(chǎng)冷場(chǎng)。

9、活動(dòng)開始前先確認(rèn)表演伴奏帶能夠正常播放。

九、主辦單位：_系與_系團(tuán)總支組織部

承辦單位：_系與_系團(tuán)總支組織部

理想家長(zhǎng)具備的兩個(gè)要素

理想家長(zhǎng)具備的兩個(gè)要素

讀過(guò)上海萬(wàn)瑋老師的一篇博文。文中的一位母親是我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的楷模。

這位母親跟兒子是朋友關(guān)系，幾乎無(wú)話不說(shuō)。每天晚上兒子睡覺(jué)之前，她都會(huì)跟他聊天，聊很深的話題，兒子常常會(huì)跟她談自己對(duì)社會(huì)一些不公正現(xiàn)象的思考和質(zhì)疑，她則告訴兒子自己的看法，同時(shí)也引導(dǎo)兒子更理性更全面地看待這些問(wèn)題。此外，她希望兒子具有關(guān)注社會(huì)關(guān)注他人的品質(zhì)。陪伴兒子成長(zhǎng)之余，她著手成立一家民辦非企業(yè)性質(zhì)的志愿者機(jī)構(gòu)，本質(zhì)上是一家基金會(huì)，除了自己捐贈(zèng)之外，也會(huì)在朋友圈中做一些募捐，目標(biāo)群體是弱勢(shì)人群，關(guān)注點(diǎn)是其子女的教育。要求孩子具備的品質(zhì)，母親先展示出來(lái)。這位母親活得很精彩，是孩子的表率。

從這個(gè)故事中，我們感到，理想的家長(zhǎng)具備兩個(gè)要素：其一是孩子建立內(nèi)心聯(lián)結(jié)，其二是具有自己的一份事業(yè)。

所有家長(zhǎng)都希望自己成為理想的那一個(gè)，可是現(xiàn)實(shí)情況是怎樣的呢？有的家長(zhǎng)具有自己的一份事業(yè)，是社會(huì)上的有錢人，但是卻和孩子內(nèi)心沒(méi)有聯(lián)結(jié)。他們把自己的精力全部投放在所謂的事業(yè)中，把孩子寄托給學(xué)?；蛘咚?，很久不與孩子見上一面。孩子成長(zhǎng)中，父母的陪伴空缺了，這樣家庭的孩子能不令人憂慮嗎？近日，網(wǎng)上傳著一個(gè)真實(shí)的故事。一位年輕的母親開著名車去送女兒到貴族小學(xué)學(xué)習(xí)（住校）。母親對(duì)孩子說(shuō)：媽媽為了賺更多的錢，將來(lái)送你到更好的學(xué)校學(xué)習(xí)，沒(méi)時(shí)間陪你，你恨媽媽嗎？女兒說(shuō)不恨。接著女兒又對(duì)媽媽說(shuō)：等我長(zhǎng)大了，也要賺很多的錢，送你去最好的養(yǎng)老院。母親聽后一腳剎車停在路邊放聲痛哭。

你能說(shuō)孩子不懂得回報(bào)嗎？顯然不能。那為什么年輕的母親放聲痛哭呢？孩子的回報(bào)不是母親的期待啊，母親到了垂暮之年，最依賴的是親情，可是孩子卻無(wú)情地要把年邁的母親投到養(yǎng)老院去，這回報(bào)是冷漠的，是對(duì)母親的疏離或曰拋棄，這讓母親從情感上無(wú)法承受，所以她大放悲聲。但是她想過(guò)孩子為什么以這樣的方式來(lái)回報(bào)自己?jiǎn)?？可能沒(méi)有深思熟慮過(guò)。孩子的成長(zhǎng)最渴望親情陪伴，你卻忙于事業(yè)而沒(méi)有真正參與，你現(xiàn)在對(duì)孩子的空缺就是孩子將來(lái)對(duì)你的空缺。你為孩子的空缺而悲，孩子能因你的空缺而喜嗎？

為著自己的事業(yè)而沒(méi)有和孩子心靈聯(lián)結(jié)的家長(zhǎng)不獨(dú)社會(huì)上的有錢人，教育圈里也不乏其人。

某老師任教班級(jí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先，學(xué)生對(duì)他十分贊賞，曾經(jīng)通過(guò)文字直接抒情：他是我們最喜歡的老師。可是你不知道的，任教他孩子的老師坦言，他的孩子初一剛?cè)胄１容^乖巧聽話，可是后來(lái)十分叛逆，作業(yè)在催繳之后還是秋后的大地。他是一個(gè)理想的校長(zhǎng)，短短幾年間，處于偏遠(yuǎn)地帶的學(xué)校取得了和城區(qū)學(xué)校比肩的成績(jī)，吸引不少城區(qū)的優(yōu)秀生源。可是你不知道的是他一回家，讀初二的兒子趕緊把門反鎖，和他一句話也不搭。

能教好那么多學(xué)生，能管理偌大一個(gè)學(xué)校，卻沒(méi)有辦法教好自家的孩子，這到底怎么回事兒？以我對(duì)他們孩子的了解明顯覺(jué)得兩人身上有著非常強(qiáng)烈的角色意識(shí)，這種強(qiáng)烈的角色意識(shí)無(wú)孔不滲。在學(xué)校是教育者、管理者的身份，在家里依然是這樣的身份。小的時(shí)候還不當(dāng)緊，一旦孩子身處青春期，他們的自我意識(shí)覺(jué)醒了，內(nèi)心有自己的想法，這個(gè)時(shí)候你們依然是嚴(yán)正的態(tài)度和毫無(wú)商量的語(yǔ)氣，他對(duì)你們的反抗就勢(shì)鼓脹。以致到了凡是你注重的，都是他想破壞的。比如你十分看重成績(jī)，他偏偏隨意待之；你堅(jiān)決反對(duì)早戀，他一定要在這方面搞出點(diǎn)動(dòng)靜。雖然在他看來(lái)這樣的破壞對(duì)自己沒(méi)有什么益處，但是他的行動(dòng)很難和思考合拍。

事業(yè)再優(yōu)秀的教育者如果沒(méi)有把孩子教好，他們也是很難面對(duì)自己的。因?yàn)楹⒆咏o他們內(nèi)心造成的隱痛要大于事業(yè)成功帶來(lái)的快意，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。事業(yè)成功，令人羨慕，孩子沒(méi)有教育好，自己懷著難以言說(shuō)的隱痛，不也令人心生惋惜之情嗎？這樣的尷尬和痛楚皆因?yàn)楹秃⒆觾?nèi)心聯(lián)結(jié)不夠所致啊。不過(guò)，受過(guò)教育的人比較容易接受教育學(xué)心理學(xué)影響，也是易于反思的群體。2014年中國(guó)教育藍(lán)皮書上調(diào)查數(shù)據(jù)上顯示受過(guò)高等教育的父母更堅(jiān)信家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。所以受過(guò)教育的家長(zhǎng)改變自己是比較容易的。

其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中，比較糟糕的還不是這樣的家長(zhǎng)，讓人憂懼的是既無(wú)事業(yè)又和孩子內(nèi)心沒(méi)有聯(lián)結(jié)的家長(zhǎng)啊。

他們有的要么渾渾噩噩，無(wú)所事事，要么拋棄了自己的工作，一心撲在孩子身上。前面一種類型的家長(zhǎng)真是社會(huì)的痛苦。他們自己本就沒(méi)有受過(guò)什么良好的教育，文化水平很低，也沒(méi)有什么技能，為了掙一點(diǎn)錢，離開自己的鄉(xiāng)土，來(lái)到城里打一份零工。自己生存都是非常艱難的。很多人把孩子丟給鄉(xiāng)下的老人照看，隔代的教育弊端不用說(shuō)了，農(nóng)村的老人除了置一把老骨頭侍弄幾畝薄田，哪里還有什么精力教育孩子？鄉(xiāng)村的學(xué)?，F(xiàn)狀也堪憂。性侵孩子的惡性事件時(shí)有發(fā)生，令人切齒痛恨。就是被父母帶到城里讀書的孩子和城里孩子相比又有多少優(yōu)勢(shì)呢？城里孩子學(xué)校讀書之外還去什么特長(zhǎng)班培訓(xùn)，農(nóng)村來(lái)的孩子面對(duì)高昂的培訓(xùn)費(fèi)用能交付得起嗎？寒門難出貴子這真是殘酷的現(xiàn)實(shí)。自身缺少教育的家長(zhǎng)，文化失缺的家長(zhǎng)，在生存中苦拼的家長(zhǎng)，你能指望他們和自己的孩子內(nèi)心有深刻的聯(lián)結(jié)？難矣。放眼生活現(xiàn)實(shí)，疏于管教的孩子，親情歸宿寒涼的孩子做出了多少讓人扼腕嘆息的事情。

生活在這樣家庭環(huán)境里的孩子，即使出了事體，家長(zhǎng)自身也意識(shí)不到如何教育自己的孩子，也不能拋擲給社會(huì)承擔(dān)，這將是更大的隱患啊。

后面一種家長(zhǎng)又怎樣呢？他們把孩子的前途當(dāng)成自己全部人生守望。把孩子培養(yǎng)成人上人是他們的終極追求。所以對(duì)孩子要求很高，一旦孩子沒(méi)有做好，他們就表現(xiàn)出可憐的樣子，表現(xiàn)出傷心欲絕的樣子，表現(xiàn)出恨鐵不成鋼的樣子。其實(shí)家長(zhǎng)這樣做往往得不到孩子應(yīng)有的尊重。孩子心里會(huì)想你自己沒(méi)有事業(yè)，對(duì)自我人生沒(méi)有追求，對(duì)自我人生的意義沒(méi)有思考，你自己做不到卻要求我去做，我為什么要去做？

據(jù)我所知，即使自己沒(méi)有一份像樣的事業(yè)，但是如果能夠和孩子的內(nèi)心保持一份真誠(chéng)的溝通，尊重孩子內(nèi)心的一種想法，把孩子當(dāng)成有獨(dú)立意識(shí)的生命個(gè)體看待，不以自己的經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)加于孩子身上。這樣家庭出來(lái)的孩子也不錯(cuò)的。那個(gè)建筑工的教育心得震撼了多少為人父母的心啊。兒子考試成績(jī)第一名，老師邀請(qǐng)他在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)勛约旱慕逃牡?，這個(gè)連名字都不會(huì)簽的建筑工輕聲地說(shuō)：“我們做建筑工的，四海為家，工地在哪兒，家就在哪兒，說(shuō)經(jīng)驗(yàn)，我真沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，我就是喜歡與孩子呆在一起，喜歡看他做作業(yè)，喜歡摸他的頭，喜歡問(wèn)他……”這位建筑工的感言讓我想到了這樣一句話：在所有物是人非的景色里，陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。家長(zhǎng)的陪伴就是和孩子內(nèi)心最深刻的聯(lián)結(jié)啊。

綜上所述，理想的家長(zhǎng)是這般模樣：不但有自己的事業(yè)，還能和孩子心靈聯(lián)結(jié)交匯。做不好前者，做后者。能做到后者的家長(zhǎng)，孩子也能教育好。如果兩者都做不好，那就不僅僅是孩子自己的痛苦了……

兩個(gè)寶寶如有紛爭(zhēng)，你是如何 “擺平”的

主：隨著二胎政策的放開，不少獨(dú)生子女家庭選擇再添一個(gè)二寶，但是很多家長(zhǎng)反應(yīng)，大寶和二寶很難相處，大寶和父母相處也存在著一些問(wèn)題。那么我們今天就來(lái)談一談這個(gè)話題：家有二寶，你感到大寶的“醋意”了嗎？?jī)蓚€(gè)寶寶如有紛爭(zhēng)，你是如何“擺平”的？

耿：的確，正如主持人所說(shuō)，家里有兩個(gè)寶寶的父母總會(huì)感覺(jué)非常頭痛，大寶對(duì)二寶充滿敵意，動(dòng)不動(dòng)就打二寶。有了二寶以后，大寶總是格外粘人，以前可以自己做的事情，非得讓家長(zhǎng)幫助才能完成。情緒變得急躁，愛發(fā)脾氣，愛吼叫。兩個(gè)孩子相處，最經(jīng)常出現(xiàn)的情況就是，兩個(gè)人鬧矛盾了，一個(gè)哭完另一個(gè)接著哭，根本不知道哄哪一個(gè)。另外，二寶到來(lái)了以后，大寶還會(huì)因?yàn)榧刀识毜臓?zhēng)寵行為，心情不愉快，出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下降等問(wèn)題，同時(shí)也出現(xiàn)了一些家長(zhǎng)不能理解和容忍的現(xiàn)象，比如經(jīng)常無(wú)故哭鬧，容易發(fā)怒、不講道理；比如出現(xiàn)退行行為，突然尿褲子要大人換，要媽媽抱著喂飯等；比如經(jīng)常呵斥弟弟妹妹，趁父母不在或不留意時(shí)，欺負(fù)或者掐打弟弟妹妹等。

劉：是的，二胎家庭中，大寶嫉妒小寶的悲劇時(shí)有發(fā)生，我聽說(shuō)這樣一個(gè)案例：一個(gè)媽媽抱著二寶跟大寶玩拼圖，后來(lái)二寶睡著了被媽媽放到床上，大寶竟然把膠水弄到了二寶的眼睛里。還有一個(gè)家庭，媽媽發(fā)現(xiàn)一向乖巧的二寶莫名哭鬧，媽媽感到很奇怪，仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)二寶右胳膊的關(guān)節(jié)處腫了。經(jīng)醫(yī)院檢查，二寶的小胳膊上有3處骨折，后來(lái)經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，原來(lái)是大寶故意踩的。類似現(xiàn)象還有，一個(gè)媽媽懷孕后要給大寶寫保證書永遠(yuǎn)愛大寶，一個(gè)家庭的女兒因?yàn)閶寢屢鷮殞毺鴺?，有個(gè)嫉妒的大寶往二寶的輔食里扔鼻屎、吐口水……這些悲劇告訴我們，家庭要生二胎，必須考慮并照顧到大寶的情緒。

主：聽起來(lái)確實(shí)觸目驚心，這提醒爸爸媽媽們不要那么粗心，而要細(xì)致對(duì)待大寶和二寶。但是，我很想了解，到底是什么原因讓大寶出現(xiàn)了以上的表現(xiàn)呢？

劉：我認(rèn)為，大寶很難接受二寶，可能是父母無(wú)意中忽視了大寶。當(dāng)一個(gè)家庭迎來(lái)新生命的時(shí)候，對(duì)于新生命的熱情是很正常的。很多媽媽會(huì)開始陷入一種忙碌的狀態(tài)，從孕期開始的身體不適到生產(chǎn)后的焦頭爛額，不知不覺(jué)對(duì)于大寶沒(méi)那么關(guān)注。當(dāng)在孕期被孕吐折磨，當(dāng)大寶來(lái)要媽媽抱抱的時(shí)候，就拒絕了他。在生產(chǎn)后忙忙碌碌照顧新生的寶寶，當(dāng)大寶想要和媽媽一起睡的時(shí)候，媽媽也拒絕了他，而且要求他懂事一點(diǎn)。這樣，大寶就被忽略了，最重要的是他的感情上接受不了，為什么媽媽以前對(duì)我好，現(xiàn)在不對(duì)我好啦》以前愛我現(xiàn)在不愛我了，結(jié)果就把原因都?xì)w結(jié)到媽媽肚子里的寶寶身上去了，還沒(méi)有出生，就產(chǎn)生了反感。對(duì)此，可能很多媽媽會(huì)覺(jué)得委屈，自己真的很忙碌，大寶就不能懂事一點(diǎn)嗎？但媽媽們都忽略了，大寶對(duì)于新生命的到來(lái)存在著極其復(fù)雜的情緒，年幼的孩子對(duì)于媽媽肚子里的弟弟妹妹有好奇和恐懼兩種情緒。一邊希望能夠有一個(gè)可以和自己一起玩的小伙伴，一邊擔(dān)心著新生的弟弟妹妹會(huì)搶走爸爸媽媽的愛。很多媽媽的做法都讓大寶從對(duì)新寶寶充滿好奇變成了充滿敵意，尤其新寶寶出生后，大寶發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽只會(huì)圍繞著自己的弟弟妹妹轉(zhuǎn)。新寶寶哭一哭就可以得到媽媽的安撫，自己哭卻被媽媽責(zé)罵不懂事，這些都讓大寶的安全感慢慢流失，覺(jué)得媽媽被奪走了。

耿：另外，我認(rèn)為，許多父母會(huì)習(xí)慣性的把大寶當(dāng)成哥哥姐姐，這對(duì)大寶來(lái)講是很大的困惑。當(dāng)媽媽有了一個(gè)新寶寶之后，告訴大寶的方式往往是你要當(dāng)哥哥，姐姐啦！對(duì)于大人而言，這樣對(duì)孩子說(shuō)，其實(shí)潛意識(shí)里希望孩子能夠成長(zhǎng)起來(lái)，成為一名哥哥或者姐姐。爸爸媽媽們總是忘了大寶雖然要做哥哥姐姐了，但其實(shí)他們的年紀(jì)和認(rèn)知還只是孩子。他們目前還無(wú)法理解和成為一名哥哥姐姐，所以他們無(wú)法擔(dān)負(fù)起爸爸媽媽的期望，反而屢次讓父母失望。還有，許多父母說(shuō)話太隨意，忽視了大寶的感受，比方說(shuō)經(jīng)常對(duì)孩子講這些話：“媽媽不要你了；弟弟或者妹妹還小，要讓他”“你們誰(shuí)乖

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