幼兒園家長(zhǎng)感言。
三年半時(shí)間匆匆過(guò)去,祝文韜即將從越秀雙語(yǔ)幼兒園畢業(yè),言語(yǔ)中提及畢業(yè)時(shí)間的倒數(shù)計(jì)日,小韜流露出些許的惆悵和不舍,三年半的時(shí)間中,有著許許多多的成長(zhǎng)記憶在眼前浮現(xiàn):
從第一天上學(xué)小韜的嚎啕大哭,到現(xiàn)在每天放學(xué)奔跑在操場(chǎng)不愿回家;從飯來(lái)張口到現(xiàn)在基本自己吃飯;從脫衣亂扔到現(xiàn)在穿衣脫衣基本自理;從第一學(xué)期在幼兒園中連續(xù)咬人到現(xiàn)在和小朋友友好相處,這中間所有的變化都凝結(jié)著老師們的耐心和愛心。衷心地感謝老師們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至地照顧小韜,在學(xué)習(xí)上極其耐心、細(xì)致的教導(dǎo)小韜,讓小韜在三年半后從一個(gè)調(diào)皮搗蛋不懂事倔脾氣的小孩變成一個(gè)比較懂事,愛看故事書,生活上能簡(jiǎn)單自理,比較陽(yáng)光可愛的小朋友。
臨近畢業(yè),不僅小韜對(duì)老師和小朋友有著許多的留戀,作為家長(zhǎng),小朋友們每次甜甜脆脆地“韜韜媽媽”的童音也常在耳邊縈繞。而對(duì)上小學(xué),小韜也有著些許的興奮和期待。在即將畢業(yè)開啟人生的另一階段之時(shí),小韜和媽媽由衷地希冀小朋友們?cè)诮窈蟮娜兆又薪】?、快?lè)的成長(zhǎng),也衷心感激老師們對(duì)小朋友們的無(wú)私付出,祝愿老師們身體健康,工作順利,生活幸福!
1、再見了老師,再見了幼兒園,我以后一定會(huì)回來(lái)看你們的。
2、如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。
3、你愛動(dòng)腦筋,每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言,發(fā)表自己獨(dú)特的見解,老師很喜歡;你愛參加體育活動(dòng),而且飲食習(xí)慣也很好。你就要上小學(xué)了,老師相信你會(huì)越來(lái)越棒的!
4、不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。
5、祝愿你在小學(xué)里好好學(xué)習(xí)、天天向上!
6、今天,你是一匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄;今天,你是一只快樂(lè)的小鳥,要在這里起飛。每個(gè)傍晚,老師會(huì)想起你的這張笑臉;每個(gè)早晨,老師會(huì)想起你的聲聲問(wèn)候。
7、在同一片藍(lán)天下,讓我們用新去挖掘,用愛去呵護(hù),用感情去感悟,用執(zhí)著凝聚真誠(chéng),用真誠(chéng)抒寫快樂(lè),給孩子的童年播上夢(mèng)的翅膀。
8、美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
9、美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng),明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺(jué)得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!
10、你的溫柔善良,讓大家喜歡親近你;你的認(rèn)真執(zhí)著,讓大家為你折服!相信你今后進(jìn)入新的環(huán)境中也一定會(huì)通過(guò)自己的努力換來(lái)豐收的果實(shí)??绯鲇變簣@的大門,你將迎來(lái)另一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn),愿你通過(guò)自己不懈的努力,去照亮通往未來(lái)的征程。
11、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大海。
12、他們周末一起結(jié)伴郊游、摘草莓、燒烤,帳篷下、小溪邊、草地上都留下了歡歌笑語(yǔ),照片里都是一群群的小腦袋,讓他們暫時(shí)忘記獨(dú)生子女成長(zhǎng)的煩惱。
13、時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期又要過(guò)去了。馬上,我們又要送走一批大班的幼兒,心里有種說(shuō)不出的滋味兒,既有不舍,也有惆悵,但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長(zhǎng)自豪,為孩子們的將來(lái)祈禱!
14、我們知道,每一首關(guān)于童年的樂(lè)章,都不會(huì)是當(dāng)事人的現(xiàn)場(chǎng)寫作。
15、今天,你們是一只只快樂(lè)的小鳥,要在這里起飛,今天,你們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。
16、從小你就是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子。爸爸媽媽希望您今后在學(xué)習(xí)上更專心、更踏實(shí),做一個(gè)了不起的女孩。加油!
17、你要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試成績(jī)更好更佳,努力吧!堅(jiān)持就是勝利!
18、祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步更上一層,生活愉快更進(jìn)一步!
19、以最好的狀態(tài)告別幼兒園,畢業(yè)了,希望你以后一切安好。
20、在老師的眼里,你是一個(gè)聰明的孩子,做起手工特別認(rèn)真,還能幫助其它小朋友。
21、轉(zhuǎn)眼間,你們快要升入小學(xué)了,希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴,與認(rèn)真為伴,不怕困難,不怕挫折,在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)!親愛的寶貝,未來(lái)的道路,要踏實(shí)走好每一步。
22、經(jīng)過(guò)三年的鍛煉你已經(jīng)茁壯成長(zhǎng),從一個(gè)不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍,共同游戲的孩子。就要畢業(yè)了,希望即將上小學(xué)的你在遇到問(wèn)題的時(shí)候能夠自己動(dòng)腦筋想一想,相信自己就會(huì)找到答案的。愿你通過(guò)自己的努力,為人生譜寫精彩的樂(lè)章!
23、愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
24、老師祝愿你在踏上新起點(diǎn)時(shí),用智慧、才情、膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。
25、今天寶貝幼兒園畢業(yè)典禮圓滿結(jié)束!暑假開始,玩吃節(jié)奏開啟,迎接小學(xué)新生活。
26、謝謝您,幼兒園,以后我會(huì)常常想您的。
27、上大班以后,你進(jìn)步了許多,對(duì)小朋友特別友善,還喜歡幫助同伴,是大家心目中的大哥哥。就要上小學(xué),老師希望你能更積極地參加各項(xiàng)活動(dòng),上課時(shí)大膽些,勇敢些,好嗎。
28、馬上就要上小學(xué)了,老師希望你能大膽得去展示自我,表現(xiàn)自我。
29、是含笑的天使,孩子接納你。是誠(chéng)信的知音,孩子呼喚你。是春雨的化身,滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
30、我們心情凝重,因?yàn)榕c我們朝夕相伴的你們就要離開了;此時(shí)此刻我們又倍感欣慰,因?yàn)槟銈儗⒁鲆幻鈽s的小學(xué)生了。
31、現(xiàn)在我們就要再見了,親愛的孩子們,老師真舍不得離開你們,老師打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,時(shí)刻注視著你們的進(jìn)步,關(guān)心著你們的成長(zhǎng)。
32、你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛的小孩子,不過(guò)性情比較急躁,任性,在家做作業(yè)比較拖拉,希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病,注意學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)一步完善自我!
33、男人要有擔(dān)當(dāng),每個(gè)男人身邊都要有一個(gè)圈,站在這個(gè)圈里的人,才值得你用生命來(lái)守護(hù),至于誰(shuí)內(nèi)誰(shuí)外,就要看自己的本事了。
34、乘著風(fēng)兒的翅膀,聆聽著鳥兒的歌唱,踏著時(shí)間的旋律,離小朋友離園的日子越來(lái)越近了??粗磳厴I(yè)的你們,我心中有一千個(gè)不舍,一萬(wàn)個(gè)不舍。
35、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!
36、你是一個(gè)聰明、懂事的小朋友,上課時(shí)能遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,有時(shí)還能積極舉手發(fā)言,你的手很能干,畫得畫真美,你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂(lè)地玩耍,你的上進(jìn)心、自尊心都很強(qiáng)。就要上小學(xué)了,如果你能嚴(yán)格要求自己,就更棒了!
37、幼兒園畢業(yè)了,以后要學(xué)習(xí)喜羊羊的聰明;學(xué)習(xí)沸羊羊的健康;學(xué)習(xí)懶羊羊的不挑食;學(xué)習(xí)灰太狼的永不放棄!
38、老師希望你進(jìn)入小學(xué)后更加努力,敢于在集體面前大膽發(fā)表自己的見解。
39、孩子,請(qǐng)你記住,你永遠(yuǎn)是老師的孩子,這兒有愛著你們的老師們,你們也將永遠(yuǎn)是我們的驕傲!
40、寶貝,我們一起相伴了三年,三年的時(shí)間里,你給我們帶來(lái)了很多的歡樂(lè),每天集合所有五宮做出各種怪表情給大家,學(xué)會(huì)了看到人會(huì)主動(dòng)微笑打招呼,離開的時(shí)候揮手再見。老師希望你將來(lái)也請(qǐng)不要吝嗇你璀璨的笑容,讓它填充你未來(lái)的每一天吧!
41、我的孩子們,盼你的行囊里能多珍藏些成長(zhǎng)歲月里的美好記憶!
42、愿你像花仙子一樣美麗,幸福和歡樂(lè)與你同在。
43、望你將來(lái)的日子如鳥兒般,自由,快樂(lè)。
44、希望我們最親愛的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣你們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
45、孩子,你們長(zhǎng)大了,進(jìn)步了!老師真為你們高興!在高興的同時(shí)也感到很幸福,因?yàn)槔蠋熡行液湍銈円黄鸶惺苤銈兊拈_心,也有幸為你們見證你們的進(jìn)步,和你們一同成長(zhǎng)!更有幸陪伴你們走過(guò)了最純真,最美好的童年時(shí)光!
46、作為教師,我們把心里的不舍化作文字,寫在了孩子們的聯(lián)系手冊(cè)上,希望給他們?nèi)甑挠變簣@生活畫上一個(gè)完滿的句號(hào)。
47、祝你在新的一年里愛吃蔬菜,長(zhǎng)得壯壯的。
48、愿你如那火紅的楓葉,在風(fēng)霜的洗禮中吐露太陽(yáng)的顏色,祝早日成為國(guó)家的棟梁。
49、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人,永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
50、親愛的小朋友們,無(wú)論你們以后走到哪里,老師都會(huì)想著你們,不道再見,不說(shuō)珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝你們健康、快樂(lè),每年都有好成績(jī)!
敬愛的老師,親愛的爸爸、媽媽,親愛的小朋友們:
大家晚上好!我是大大二班的陳瀅瀅。
時(shí)間就像小馬車一樣,跑得真快,一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)在四幼生活了四年,這里就像我們溫暖的家。
忘不了,敬愛的老師!是您教會(huì)我們穿衣、吃飯;是您教會(huì)我們拍球、跳繩;是您教會(huì)我們讀書、識(shí)字;是您教會(huì)我們唱歌、跳舞;是您教會(huì)我們團(tuán)結(jié)、友愛、、、、、、你們就像媽媽一樣陪著我們成長(zhǎng),“悠悠寸草心,難報(bào)三春暉”。今天,我想代表小朋友一起說(shuō):“敬愛的園長(zhǎng),老師們,您辛苦了!我們愛您!”
忘不了,親愛的小伙伴!四年前,我們離開家來(lái)到這里,哭哭啼啼。四年來(lái),我們相依相伴,同吃同住,我們一起游戲,一起歡笑,一起學(xué)本領(lǐng),一起長(zhǎng)大了,我們已經(jīng)成為好朋友。今天,我們真舍不得分開呀!
忘不了,美麗的幼兒園!您的滑滑梯是我們的最愛,您的植物園留著我們的疑問(wèn)。我們?cè)谶@里開小小運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?cè)谶@里搞游園活動(dòng)、、、、、、我們?cè)谶@里健康、茁壯成長(zhǎng)!
現(xiàn)在,我們要離開幼兒園去上小學(xué)了,就好像小鳥長(zhǎng)大了,要飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。但是,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像媽媽一樣的園長(zhǎng)老師,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在這里學(xué)到的良好習(xí)慣!
再見了,敬愛的老師。再見了,親愛的伙伴!
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畢業(yè)是一生中難以忘記的事情,下面小編為大家精心搜集了3篇幼兒園幼兒的畢業(yè)感言,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!
幼兒園幼兒畢業(yè)感言一
時(shí)間過(guò)得真快啊,這學(xué)期我覺(jué)得過(guò)得尤其的快,我知道自己在留戀什么。可是,現(xiàn)實(shí)是不允許我們無(wú)限制的留戀的。因?yàn)楹芸靸鹤泳陀變簣@畢業(yè)了,將要告別他的一個(gè)重要成長(zhǎng)階段。幼兒園的生活是那么純真快樂(lè),總讓人情不自禁的留戀,這也許也是我的幼兒園情節(jié)。
也許真的要畢業(yè)了,每每接送兒子的時(shí)候都會(huì)忍不住多看幾眼,在來(lái)來(lái)往往的孩子們中,我發(fā)現(xiàn)兒子真的長(zhǎng)大了。個(gè)子明顯高出中小班孩子一大截,真的不再是個(gè)小屁孩了。
再過(guò)兩個(gè)月,兒子將開始他的另一種角色小學(xué)生。并將進(jìn)入一個(gè)新天地,一個(gè)更加獨(dú)立、嚴(yán)格、自主的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)天地小學(xué)。回想幼兒園這三年,真的是難忘的三年,翻開日記,其中點(diǎn)點(diǎn)滴滴在媽媽腦海中浮現(xiàn),記得兒子剛開始上幼兒園的時(shí)候,幼兒園是神秘的,是充滿期待的,所以兒子上幼兒園是快樂(lè)的,像小鳥一樣腳步輕快的進(jìn)教室,甚至還嘲笑某某還哭鼻子咧,羞死了!;然而僅僅是兩天,當(dāng)神秘感消失,當(dāng)期待不再期待,入園的腳步也變得沉重,眼淚從打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變成飛流直下,甚至抱著媽媽腿不肯放開呵呵!一切就像是昨天的事情,然而確已過(guò)了三年了,你也已經(jīng)長(zhǎng)大了。你不知不覺(jué)中早已經(jīng)真正愛上了你的幼兒園。你現(xiàn)在每天都對(duì)幼兒園充滿期待,你期待老師能新教一幅畫;你期待興趣小組(圍棋)能學(xué)到新的招數(shù),回家跟媽媽切磋棋藝;你還會(huì)期待有機(jī)會(huì)上前面給同學(xué)們講故事;還渴望有機(jī)會(huì)能在教室彈奏你新學(xué)的鋼琴曲,希望得到大家的鼓勵(lì);你還常常為分區(qū)體育活動(dòng)選哪種活動(dòng)而猶豫不決,因?yàn)槟銓?shí)在是哪種都想玩;你對(duì)老師獎(jiǎng)勵(lì)的小貼紙愛若珍寶,小心收藏。你很關(guān)心班里的各種事情,你會(huì)提醒媽媽說(shuō)班里抽紙沒(méi)了;你會(huì)告訴媽媽你們的哪棵植物開花了
還記得剛剛上幼兒園時(shí)你靦腆、羞澀,跟老師打招呼總不敢直視老師的眼睛,連晨檢的汪老師都說(shuō)你秀氣的像女孩。呵呵,再看看現(xiàn)在的你,像個(gè)大男孩了。調(diào)皮,做各種鬼臉;放學(xué)的路上大聲的跟看到的同學(xué)打招呼;和同學(xué)一起談?wù)撝鴮儆谀銈冏约旱脑掝},滔滔不絕;更讓媽媽開心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)欲很強(qiáng),能勇敢的到前面展示自己。
媽媽還一直保留著你入學(xué)的第一幅畫,名字叫做神奇的油畫棒!老師畫好的框框讓你們用繞毛線的方法涂顏色。你涂的可愛極了,那時(shí)候你的小手還不能夠控制的很好,即使老師畫的框框很粗,你仍然常常會(huì)畫到框框外面去。
現(xiàn)在的你真的有了很大的進(jìn)步,咱們家屬于你的那面墻上已經(jīng)貼滿了你的作品,那些都是媽媽認(rèn)為你畫的比較有想法的畫,真為你的進(jìn)步感到高興。
從小班的拍皮球,到中班的呼啦圈,再到大班的跳繩。你似乎都學(xué)的很不容易。但是,你很努力,你有一股不服輸?shù)木?。學(xué)幾次不會(huì)的時(shí)候你常常委屈的流下眼淚,但是你仍然不會(huì)放棄,你會(huì)含著眼淚繼續(xù)刻苦努力的學(xué)習(xí),直到學(xué)會(huì)。但你也常常會(huì)得意忘形,剛會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)就不夠虛心了,就會(huì)驕傲了。媽媽希望未來(lái)的你能夠謙虛謹(jǐn)慎一些就更棒了。
你很愛動(dòng)腦筋,常常提出很多奇怪的問(wèn)題,你會(huì)問(wèn)太陽(yáng)既然是個(gè)大火球,那么太陽(yáng)是火星么?你還會(huì)問(wèn)恐龍的祖先是什么?雖然有時(shí)候媽媽也回答不出來(lái),但媽媽很愿意每次都跟你一起你學(xué)習(xí),尋找答案。
當(dāng)然,你所取得種種進(jìn)步都要感謝你的老師。兒子,你是幸運(yùn)的,你的老師都是非常棒的老師哦!葛老師,她真的影響了你。因?yàn)槟憧吹礁鹄蠋煆椾撉俸苌駳猓赃€在小班的你就跟媽媽提出要學(xué)鋼琴,要像葛老師一樣神氣的彈鋼琴,這將對(duì)你一輩子都有著深遠(yuǎn)的意義;趙老師是很慈祥和藹的,她總是很細(xì)心的照顧你們的生活起居。小孩子難免會(huì)把握不住自己吃喝拉散,總看見趙老師很辛苦的幫你們換,幫你們洗。真的很感謝她!今年新調(diào)過(guò)來(lái)的張老師一看就是很有經(jīng)驗(yàn)的老師,年紀(jì)稍大,但笑起來(lái)真的還像個(gè)孩子。班里的孩子們都很喜歡她。
這里,我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友,表達(dá)我們深情的謝意:親愛的幼兒園所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們,謝謝您們?yōu)楹⒆觽兏冻龅囊磺信?無(wú)論我們走到哪里,我們的心永遠(yuǎn)和您在一起!謝謝您,各位老師!祝你們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福!同時(shí),深深祝福所有大班的小朋友都能健康!快樂(lè)!在新的里程中能收獲更多友誼,更多知識(shí),更多喜悅!祝愿所有善良的人們,明天會(huì)更好!
幼兒園幼兒畢業(yè)感言二
三年前,我牽著宇熙的小手,邁著蹣跚的腳步走進(jìn)涌頭幼兒園的大門。眼前的一切對(duì)于宇熙來(lái)說(shuō),是那樣的陌生和新奇!只有老師和藹可親的笑臉讓他感到溫暖和熟悉。
今天,看著宇熙手里的幼兒園畢業(yè)證書,上面還貼著孩子們穿著漂亮的小博士衣服和老師、園長(zhǎng)合影的畢業(yè)照。我告訴宇熙,拍畢業(yè)照是為了留念,你今天從幼兒園畢業(yè)了,要離開涌頭幼兒園,要離開幼兒園里的老師和小朋友,要去別的學(xué)校上小學(xué)了!以后當(dāng)你想念幼兒園的老師和小朋友的時(shí)候就可以拿出畢業(yè)照片看看,你一定要好好珍藏這本畢業(yè)冊(cè)!
感謝老師像媽媽一樣愛護(hù)宇熙!感謝老師照顧孩子漸漸長(zhǎng)大!感謝老師陪孩子吃飯,陪護(hù)孩子休息,拉著孩子的小手做游戲!感謝老師無(wú)怨無(wú)悔地教育孩子!感謝老師一次次開心快樂(lè)的體育鍛煉增強(qiáng)了孩子的體魄!感謝老師在生活中教育孩子做個(gè)好人!感謝老師三年來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心與愛護(hù)!感謝老師的慈愛、寬容、智慧,讓孩子學(xué)會(huì)感恩、理解、思考!感謝老師的教誨之恩讓孩子終生難忘!感謝老師指導(dǎo)孩子如何和別的小朋友們相處
感謝三年來(lái)親愛的小伙伴們給宇熙的關(guān)心、愛護(hù)!你們一起畫畫、一起寫字、一起唱歌、一起游戲,吃在一起,睡在一起,笑在一起,樂(lè)在一起!太多美好的回憶陪伴著宇熙感謝園長(zhǎng),感謝老師,感謝同學(xué),更要感謝涌頭幼兒園給孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學(xué)習(xí)生活!
今天,宇熙終于要從幼兒園畢業(yè)了,就要離開幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了,讓我們帶著園長(zhǎng)、老師的真心祝福,帶著爸媽的期盼,祝愿宇熙和涌頭幼兒園中每一位畢業(yè)的孩子走向更加美好的明天!
幼兒園幼兒畢業(yè)感言三
時(shí)間時(shí)間象飛鳥,滴答滴答向前跑,再過(guò)幾天,我們就要畢業(yè)了,就要離開親愛的老師和小朋友們,心里真舍不得。
三年前,當(dāng)我第一次走進(jìn)這里,面對(duì)陌生的環(huán)境,我緊緊地拉住媽媽的手不肯放開,是小何老師和呂老師用溫暖的手拉住了我,照顧我、呵護(hù)我,幫助我成長(zhǎng)。三年里,我跟月亮班所有小朋友一起,學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫畫學(xué)會(huì)了好多好多知識(shí),懂得了許多許多道理。
在此,我要代表月亮班全體小朋友,說(shuō)說(shuō)我們的心里話:
我們是不懂事的小寶寶,讓你們辛苦了!
我們是最調(diào)皮的小搗蛋,讓你們操心了!
我們也是最可愛的好孩子,在你們的愛護(hù)下長(zhǎng)大了!
機(jī)關(guān)幼兒園,我們愛你!
親愛的老師,我們謝謝您!
快畢業(yè)了,小何老師打來(lái)電話,商量著在月亮班畢業(yè)活動(dòng)這一天,讓鬧兒代表全班小朋友發(fā)表畢業(yè)感言。于是在傾聽了畢業(yè)前夕鬧兒心底里最想跟老師和小朋友們講述的心聲后,因時(shí)間緊迫,只有一個(gè)晚上的準(zhǔn)備時(shí)間,媽媽就整理了一篇最簡(jiǎn)單、最易記憶和背誦,但也是最誠(chéng)摯的小感言。第一次朗讀時(shí),想著快樂(lè)的三年時(shí)光和即將到來(lái)的別離,鬧兒哭了,小家伙一直是個(gè)善感而又多情的孩子。媽媽安慰,畢業(yè)雖然意味著分別,但也意味著成長(zhǎng),在離開幼兒園的不舍中,也會(huì)有即將進(jìn)入小學(xué)校園的喜悅。鬧兒似懂非懂,點(diǎn)了點(diǎn)頭,卻沒(méi)能止住流下的眼淚。
鬧兒說(shuō),媽媽,我有點(diǎn)緊張,萬(wàn)一我上臺(tái)時(shí),覺(jué)得難為情了怎么辦呀?呵呵,傻寶貝,一個(gè)人站在臺(tái)前,面對(duì)著那么多的老師、爸爸媽媽和小朋友們,誰(shuí)會(huì)不緊張呢。沒(méi)關(guān)系,只要有著最充分的準(zhǔn)備,帶有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張,才是最好的演說(shuō)狀態(tài)。而且,只要?jiǎng)倮瓿扇蝿?wù),媽媽答應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)一頓肯德基。鬧兒歡呼著跳了起來(lái),有了這么貼心的獎(jiǎng)勵(lì),保證完成任務(wù)。呵呵,自從幾個(gè)月前,爸爸從深圳出差回來(lái),講述了深圳電臺(tái)對(duì)肯德基原材料的曝光后,媽媽總是心有陰影,勸說(shuō)鬧兒要健康食品。雖然有時(shí)不免有些恃寵而驕,但媽媽承認(rèn)鬧兒其實(shí)一直是個(gè)乖孩子,和媽媽一起,已有大半年沒(méi)有踏進(jìn)炸雞店的大門。上個(gè)星期,大姨帶著幾個(gè)孩子去吃點(diǎn)心,鬧兒說(shuō),大姨,我還是吃個(gè)冰激淋吧,媽媽不讓我吃烤雞肉。于是聞著香得誘人的味道,鬧兒硬是只吃了幾根薯?xiàng)l和飲料??墒?,某天早晨醒來(lái),鬧兒嘴角帶著笑意,說(shuō),媽媽,我剛剛做了一個(gè)好美的美夢(mèng),在夢(mèng)里,我正大口大口地吃著漢堡呢,好香呀,我都要流口水了。哈哈,理智的堅(jiān)持始終沒(méi)法抵擋內(nèi)心的歡喜,不健康的食品又不是毒品,趁此機(jī)會(huì),又當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)又作誘惑,一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?
晚上的準(zhǔn)備枯燥但也有樂(lè)趣,在爸爸媽媽非專業(yè)的指點(diǎn)下,用了晚飯后一個(gè)小時(shí)的散步時(shí)間,鬧兒已能初步掌握要點(diǎn)。第二天,在家長(zhǎng)代表發(fā)表完精彩的感言后,終于到了鬧兒的上場(chǎng)時(shí)間,媽媽坐在家長(zhǎng)席上,心怦怦直跳,不確定鬧兒第一次一個(gè)人的演說(shuō),會(huì)不會(huì)順利而成功。遠(yuǎn)見鬧兒倒是不慌不忙,鎮(zhèn)定地站到大伙前面,拿起話筒,吐辭清楚,語(yǔ)調(diào)適中,情感與場(chǎng)景相符。當(dāng)然,從鬧兒微微縮起的肩膀,媽媽知道,小家伙還是有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張。媽媽站起來(lái),用手機(jī)拍攝下了這一刻,因?yàn)殡x得遠(yuǎn),鏡頭有些模糊,而且晃動(dòng)的厲害,但是清晰的語(yǔ)音,還有如潮水般的掌聲,還是記錄下了這一刻的精彩。
這孩子膽子真大恩,講得也不錯(cuò)。媽媽聽著身后家長(zhǎng)的交口稱贊,心里當(dāng)然是毫不掩飾的開心和驕傲。
還有幾天,鬧兒真的要畢業(yè)了,這是鬧兒人生的第一個(gè)畢業(yè),媽媽有很多話想說(shuō),也有很多很多的祝福。坐定,卻又不知從哪里講起。好吧,來(lái)日方長(zhǎng),先祝一切安好!
時(shí)間過(guò)得真快,馬上孩子就要畢業(yè)了。非常感謝桃李芳園,謝彩虹班的每一位老師,在這一年的時(shí)間里對(duì)孩子的關(guān)心和照顧。
一年前,孩子轉(zhuǎn)到了我們幼兒園,上學(xué)前他非常擔(dān)心,沒(méi)有了以前熟悉的老師和同學(xué),他感到了一種陌生感。沒(méi)想到,第一天,他從幼兒園回到家就非常高興,說(shuō)學(xué)校的老師對(duì)他特別好,教他唱歌、寫字、算數(shù),還一起做游戲,教他和別的小朋友相處,他還交到了自己的好朋友。
彩虹班老師對(duì)孩子無(wú)微不至的愛令我們非常感動(dòng)。開始時(shí)孩子的作息時(shí)間調(diào)整不過(guò)來(lái),午睡時(shí)尿了床,沒(méi)想到老師不僅給他換了干凈的,還給他洗好了。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我看到了我們幼兒園對(duì)孩子們的真誠(chéng)的愛。
一年來(lái),孩子形成了良好的習(xí)慣,在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等方面都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)興趣和廣泛的愛好,這些對(duì)他以后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助??粗拿恳粋€(gè)進(jìn)步和成長(zhǎng),我們都很高興。那是因?yàn)槟銈兊膼墼谧虧?rùn)著他。
再次感謝潘老師和各位老師,感謝我們的幼兒園。雖然畢業(yè)了但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里曾是他的快樂(lè)幸福的家,不會(huì)忘記教誨過(guò)他的啟蒙老師。
時(shí)光就象滑滑梯,過(guò)得可真快,一轉(zhuǎn)眼,我們就要離開幼兒園,離開我們親愛的老師,離開可愛的小朋友,離開我們快樂(lè)的大家庭,真有點(diǎn)不舍得呀。
記得剛開始上小小班的時(shí)候,都是爸爸媽媽爺爺奶奶抱著進(jìn)幼兒園,還有很多小朋友哭哭啼啼不肯進(jìn)幼兒園,是老師用媽媽一樣的手接過(guò)我們,用自我無(wú)私的愛溫暖我們、呵護(hù)我們,給我們家的溫暖。在這個(gè)大家庭里我們一齊吃飯,一齊喝水,一齊游戲,一齊學(xué)習(xí)。
在這個(gè)大家庭里老師辛勤地教育我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們從吃飯還要喂的小娃娃變成了一個(gè)個(gè)棒孩子。我們此刻不僅僅自我的事情自我做,還懂得了關(guān)心別人,愛護(hù)別人,還有尊敬和體諒別人。在幼兒園里老師教給我們很多道理,很多知識(shí)。此刻大家會(huì)自我閱讀、會(huì)講故事,會(huì)寫字、會(huì)畫畫、會(huì)折紙、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞。
如今,我們長(zhǎng)大了,要上小學(xué)了,就象小鳥長(zhǎng)大了,要飛向更遠(yuǎn)的地方,但是不論我們走的多遠(yuǎn),都忘不了幼兒園里的歡歌笑語(yǔ),忘不了親愛的小朋友,忘不了像媽媽一樣親愛的老師!我們都是您的孩子,是您手里的風(fēng)箏,無(wú)論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn),我們的心永遠(yuǎn)和您連在一齊!
多謝您,老師!愿您永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)、美麗!請(qǐng)相信,我們必須會(huì)好好學(xué)習(xí),用出色的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答老師。我們必須會(huì)很棒。
尊敬的老師、家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們,大家好!
我叫王天麒,來(lái)自大一班,時(shí)間就象滑滑梯,過(guò)得可真快,一轉(zhuǎn)眼,我們就要離開幼兒園,離開我們親愛的老師,離開可愛的小朋友,離開我們快樂(lè)的大家庭,真有點(diǎn)不舍得呀。記得剛開始上小小班的時(shí)候,都是爸爸媽媽爺爺 奶奶抱著進(jìn)幼兒園,還有很多小朋友哭哭啼啼不肯進(jìn)幼兒園,是老師用媽媽一樣的手接過(guò)我們,用自己無(wú)私的愛溫暖我們、呵護(hù)我們,給我們家的溫暖。在這個(gè)大家庭里我們一起吃飯,一起喝水,一起游戲,一起學(xué)習(xí)。
在這個(gè)大家庭里老師辛勤地教育我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們從吃飯還要喂的小娃娃變成了一個(gè)個(gè)很棒的孩子。我們現(xiàn)在不僅自己的事情自己做,還懂得了關(guān)心別人,愛護(hù)別人,還有尊敬和體諒別人。
在幼兒園里老師教給我們很多道理,很多知識(shí)?,F(xiàn)在大家會(huì)自己閱讀、會(huì)講故事,會(huì)寫字、會(huì)畫畫、會(huì)折紙、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞。 如今,我們長(zhǎng)大了,要上小學(xué)了,就像小鳥長(zhǎng)大了,要飛向更遠(yuǎn)的地方,但是不論我們走的多遠(yuǎn),都忘不了幼兒園里的歡歌笑語(yǔ),忘不了親愛的小朋友,忘不了像媽媽一樣親愛的老師! 我們都是您的孩子,是您手里的風(fēng)箏,無(wú)論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn),我們的心永遠(yuǎn)和您連在一起!
謝謝您,老師!愿您永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)、美麗!請(qǐng)相信,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用出色的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答老師。我們一定會(huì)很棒。
孩子,看著你們現(xiàn)在活潑可愛,又唱又跳的樣子,不經(jīng)意想起你們邁著蹣跚的小步才入園時(shí)的情景。
從哭哭嚷嚷的要回家,到現(xiàn)在能高高興興的來(lái)上學(xué)。
從吃飯等著老師喂到現(xiàn)在大聲地說(shuō):“老師,我自己吃!”;從咿咿呀呀地喃喃自語(yǔ)到現(xiàn)在有主見的講話;
從一點(diǎn)一筆的亂線到現(xiàn)在的一張張色彩斑斕的美麗圖畫。
孩子,你們長(zhǎng)大了,進(jìn)步了!老師真為你們高興!在高興的同時(shí)也感到很幸福,因?yàn)槔蠋熡行液湍銈円黄鸶惺苤銈兊拈_心,也有幸為你們見證你們的進(jìn)步,和你們一同成長(zhǎng)!更有幸陪伴你們走過(guò)了最純真,最美好的童年時(shí)光!
轉(zhuǎn)眼間,你們快要升入小學(xué)了,老師希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴,與認(rèn)真為伴,不怕困難,不怕挫折,在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)!
孩子,請(qǐng)你記住,你永遠(yuǎn)是老師的孩子,這兒有愛著你們的老師們,你們也將永遠(yuǎn)是我們的驕傲!
幼兒園畢業(yè)感言2
時(shí)間就像滑滑梯一樣,過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)了三年,這里是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階,是我們最快樂(lè)和幸福的家!但我們就要畢業(yè)了,就要分別了。我真舍不得。
還記得三年前,我們離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)到幼兒有的時(shí)候,許多小朋友并不是非常樂(lè)意,時(shí)不時(shí)地還哭哭啼啼、又嚷又喊,是老師們,一天又一天,用自己無(wú)私的愛溫暖我們、照顧我們、呵護(hù)我們:給我們盛飯,叫我們喝水,給我們擦淚,給我們洗臟臟的小手和小臉,中午睡覺(jué)前給我們講故事,給我們?cè)恋男∞p子,帶領(lǐng)我們閱讀,和我們做游戲,叫我們畫畫、唱歌、跳舞、計(jì)算,指導(dǎo)我們?nèi)绾魏蛣e的小朋友們相處………………
日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們慢慢的喜歡上了幼兒園,到后來(lái)深深地愛上了幼兒園,愛上了這個(gè)家??涩F(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,就要離開幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際,我們相對(duì)幼兒園的每位老師說(shuō):“老師,您辛苦了!謝謝您!謝謝您給我們的愛和關(guān)懷!謝謝您的教育和培養(yǎng)!老師,我們愛您!”
三年來(lái),老師教會(huì)我們?cè)S多本領(lǐng),現(xiàn)在我們已經(jīng)會(huì)自己閱讀、會(huì)編故事了,會(huì)寫字、會(huì)畫畫、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞了,會(huì)穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了,在這三年里,我們懂得了許多道理,養(yǎng)成了許多生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們明白了自己的事情要自己做,要關(guān)心和愛護(hù)別人,更要尊重和體諒他人,在這人生的第一個(gè)臺(tái)階上,我們走得越來(lái)越棒!
現(xiàn)在,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,就要離開幼兒園去上小學(xué)了,就好像小鳥長(zhǎng)大了,要飛向更為廣闊的未來(lái),但是不管我們走的多遠(yuǎn),我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記美麗細(xì)心的院長(zhǎng)媽媽們,在我們心中,你們就是最可親的人!
在這里,我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友,表達(dá)我們深情的謝意:“親愛的老師,謝謝您為我們付出的一切!我們都是您的孩子,是您手里的風(fēng)箏,無(wú)論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn),我們的心永遠(yuǎn)和您在一起!謝謝您,老師!祝你們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福!也祝實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園的明天更加美好!同時(shí)也謝謝為我們的成長(zhǎng),辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽!謝謝你們!請(qǐng)相信,在將來(lái)的道路上,我們會(huì)一如既往,走得越來(lái)越穩(wěn)、越來(lái)越好!”
敬愛的老師,親愛的爸爸、媽媽,親愛的小朋友們:
大家晚上好!我是大大二班的陳瀅瀅。
時(shí)間就像小馬車一樣,跑得真快,一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)在四幼生活了四年,這里就像我們溫暖的家。
忘不了,敬愛的老師!是您教會(huì)我們穿衣、吃飯;是您教會(huì)我們拍球、跳繩;是您教會(huì)我們讀書、識(shí)字;是您教會(huì)我們唱歌、跳舞;是您教會(huì)我們團(tuán)結(jié)、友愛、、、、、、你們就像媽媽一樣陪著我們成長(zhǎng),“悠悠寸草心,難報(bào)三春暉”。今天,我想代表小朋友一起說(shuō):“敬愛的園長(zhǎng),老師們,您辛苦了!我們愛您!”
忘不了,親愛的小伙伴!四年前,我們離開家來(lái)到這里,哭哭啼啼。四年來(lái),我們相依相伴,同吃同住,我們一起游戲,一起歡笑,一起學(xué)本領(lǐng),一起長(zhǎng)大了,我們已經(jīng)成為好朋友。今天,我們真舍不得分開呀!
忘不了,美麗的幼兒園!您的滑滑梯是我們的最愛,您的植物園留著我們的疑問(wèn)。我們?cè)谶@里開小小運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?cè)谶@里搞游園活動(dòng)、、、、、、我們?cè)谶@里健康、茁壯成長(zhǎng)!
現(xiàn)在,我們要離開幼兒園去上小學(xué)了,就好像小鳥長(zhǎng)大了,要飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。但是,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像媽媽一樣的園長(zhǎng)老師,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在這里學(xué)到的良好習(xí)慣!
再見了,敬愛的老師。再見了,親愛的伙伴!
時(shí)間飛快,一轉(zhuǎn)眼,我的孩子已經(jīng)在幼兒園渡過(guò)了他成長(zhǎng)中最美好的的三年,現(xiàn)在他既對(duì)小學(xué)有著美好的向往,也對(duì)幼兒園的生活有著深深的眷戀,這里是孩子除家以外的第二個(gè)港灣.
還記得三年前,進(jìn)入幼兒園的第一天,寶寶覺(jué)得很新鮮,懷著一顆好奇的心進(jìn)入教室,看到別的孩子在哭,他都覺(jué)得很奇怪,他還不知道媽媽等下也要離開,當(dāng)我和他說(shuō)再見時(shí)他也很高興,弄得園長(zhǎng)在一邊看著都說(shuō)這孩子真棒!等我下午去接他時(shí)就不是那么回事了,哭得跟個(gè)淚人似的,死死抱住我,生怕媽媽又會(huì)跑掉似的,嘴里還一個(gè)勁的說(shuō)我騙了他,這種事還很多很多,就仿佛發(fā)生在昨天一樣,都還歷歷在目,我知道是老師用愛心溫暖著孩子,讓他很快的適應(yīng)下來(lái).
現(xiàn)在孩子不僅適應(yīng)了幼兒園的生活,到后來(lái)就慢慢地喜歡上了幼兒園,愛上了這里的老師和小伙伴們,在幼兒園學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見識(shí)、做游戲、聽故事.可是就要畢業(yè)了,要離開幼兒的老師和同學(xué)們了,孩子對(duì)我說(shuō)"要是小學(xué)也是我們幼兒園的老師就好了,"看得出孩子對(duì)老師的依依不舍,也知道老師這三年來(lái)對(duì)孩子們付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的艱辛,感謝老師,就像孩子感謝媽媽一樣.
最后,我們和孩子也想表達(dá)一下我們深情的謝意:"親愛的老師,謝謝您對(duì)孩子付出的一切,您辛苦了!祝你們永遠(yuǎn)年輕美麗,祝南大幼兒園明天更美好!"
我是來(lái)自學(xué)前教育班的xx,這次為期一個(gè)半月的畢業(yè)總實(shí)習(xí),我被分配到了幼兒園,在這個(gè)幼兒園里,我擔(dān)任的是小班的主教。
在幼兒園實(shí)習(xí)的短暫時(shí)間里,在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,我比較成功的將自己所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中,順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),并且我覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西,并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對(duì)的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中,我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個(gè)層次邁進(jìn),等等。我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)對(duì)我的職業(yè)生涯計(jì)劃來(lái)說(shuō)是十分重要的,我的收獲很多。下面我將把自己在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中,自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸,如實(shí)的進(jìn)行總結(jié)。
一、見習(xí)階段:
我認(rèn)真、仔細(xì)、勤學(xué)好問(wèn),能隨時(shí)時(shí)做好觀察筆記,并主動(dòng)接近幼兒、幼兒園的老師,從而很順利的開始了自己的實(shí)習(xí)生活。
入園的第一天,我被分在了大二班,這是一個(gè)比較鬧的班,班上一共有28個(gè)幼兒,有三個(gè)老師,園長(zhǎng)擔(dān)任了大二班的主教老師。我在大二班見習(xí)了一天,這一天里,我一邊看主教老師上課,一邊幫助保育老師打掃衛(wèi)生。雖然,覺(jué)得有點(diǎn)累,但是我并沒(méi)有任何怨言,因?yàn)槲矣X(jué)得自己學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。
大二班的一日生活的時(shí)間安排是比較合理的。可能是由于幼兒園的辦學(xué)理念及家長(zhǎng)的要求,我們大二班開設(shè)的課程很多,一天至少有四節(jié)正課,所以在教學(xué)過(guò)程中,主教老師就沒(méi)有太多的將游戲貫穿到活動(dòng)中。
大二班的常規(guī)不是很好,總是要老師大聲的說(shuō)話,小朋友才安靜下來(lái)。在與新來(lái)的一個(gè)助教老師交流和自己的觀察中,我認(rèn)識(shí)到了:一個(gè)班級(jí)的常規(guī)管理是很重要的;并且認(rèn)識(shí)到:幼兒的常規(guī)管理和良好習(xí)慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要認(rèn)真對(duì)待的。
保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包,看幼兒是否帶了藥或者危險(xiǎn)的玩具等;然后在幼兒活動(dòng)后清理活動(dòng)地點(diǎn),組織幼兒喝水、如廁等;在幼兒將離遠(yuǎn)的時(shí)候,幫幼兒整理好衣服,讓幼兒干干凈凈、穿得整整吧齊齊的回家,以此可以告訴家長(zhǎng),幼兒在幼兒園很好,家長(zhǎng)可以放心的.將孩子送到我們手上。
在見習(xí)的這一天里,我對(duì)幼兒園的工作時(shí)間安排及幼兒的一如生活安排有了初步的了解,知道了主教老師及保育老師的職責(zé),對(duì)于保育的內(nèi)容、要求和方法有了一定的了解。
二、實(shí)習(xí)階段:
我做到了保教想結(jié)合,能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展,使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中成長(zhǎng)。
在來(lái)幼兒園的第二天,園長(zhǎng)就讓我獨(dú)立帶班。帶的是小班,班上只有十二個(gè)幼兒。雖然小班人數(shù)比較少,但是,當(dāng)時(shí)我心里的壓力蠻大的,因?yàn)樽约簭膩?lái)沒(méi)帶過(guò)班,而且自己對(duì)于幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很了解,后來(lái)想了想,對(duì)自己說(shuō):現(xiàn)在你要以一個(gè)幼兒教師的身份嚴(yán)格要求自己,不要總以自己是實(shí)習(xí)生的借口而錯(cuò)失鍛煉自己的機(jī)會(huì),所以我也就很樂(lè)意的到了小班,開始了我的實(shí)習(xí)生活。
在活動(dòng)之前,我都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備好活動(dòng)教案,就算是按照教師用書上的教案上課,我也會(huì)很認(rèn)真的看教案是站在誰(shuí)的角度寫的,活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)是否合理等;當(dāng)然在活動(dòng)中我都會(huì)將游戲貫穿其中,這也是幼兒很樂(lè)意接受的學(xué)習(xí)方式。
在教育活動(dòng)之余,我也會(huì)很好的做好保育工作,特別是實(shí)習(xí)的第三周之后,由于幼兒園做飯的阿姨辭職了,幼兒園沒(méi)有人做飯吃,所以把我們班的保育老師調(diào)去邊做飯,邊做小班的保育老師,這樣一來(lái),幾乎是我一個(gè)人帶著小班的幼兒開展一日活動(dòng)。在活動(dòng)中,我能按照一日計(jì)劃開展活動(dòng),并能照顧好幼兒的飲食起居,讓幼兒開開心心的來(lái)幼兒園,健健康康的回家。
在帶班的這一個(gè)多月里,我覺(jué)得自己做得很好的地方有幾點(diǎn):
1、實(shí)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真,并且切實(shí)的做到了保教相結(jié)合,關(guān)注了每個(gè)幼兒的身心發(fā)展,發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照顧幼兒。
冬天的天氣越來(lái)越冷,我會(huì)幫幼兒蓋好被子,提醒幼兒多喝水,讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運(yùn)動(dòng),告訴幼兒關(guān)于冬天的知識(shí),幫助幼兒建立防寒保暖的意識(shí)。很多時(shí)候,有很多小朋友會(huì)跑到我面前說(shuō):“唐媽媽,你摸我的手咯,好冰的。我要多穿衣服了?!钡鹊戎惖脑挕?/p>
2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活,讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂(lè)。在課余時(shí)間,我會(huì)帶幼兒玩手指游戲,帶幼兒唱歌,特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師”這一系類活動(dòng),幫助幼兒樂(lè)于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動(dòng)中,我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容。比如,在語(yǔ)言活動(dòng)《捉迷藏》中,我就請(qǐng)了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng),讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng),從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。
3、對(duì)于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)的組織我很盡心盡力,能大膽創(chuàng)新,給幼兒園帶來(lái)新的東西。今年慶祝圣誕節(jié)的環(huán)境布置中,以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下,而這次,我把手工制作帶進(jìn)了幼兒園,并得到老師們的認(rèn)可,結(jié)果幼兒園今年的環(huán)境布置都采用了用手工制作品裝飾。
4、與家長(zhǎng)的交流很密切、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好。我會(huì)每周我都會(huì)認(rèn)真寫好家園聯(lián)系手冊(cè),把幼兒在幼兒園的情況詳細(xì)的告訴家長(zhǎng),也經(jīng)常打電話家訪了解幼兒在家的表現(xiàn);每天我都主動(dòng)向老師問(wèn)好,熱情幫助老師、虛心向她們請(qǐng)教,與老師相處得很融洽。
當(dāng)然,自己在實(shí)習(xí)中,也有做得不足的地方,比如說(shuō)班級(jí)的常規(guī)管理,我們班的常規(guī)一直不是很好,這也是自己一直在探究的問(wèn)題。我經(jīng)常向幼兒園的老師請(qǐng)教這類問(wèn)題,并在不斷嘗試和探索適合小班常規(guī)管理方法,希望以后自己在常規(guī)管理方面會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。
就如同我在實(shí)習(xí)日記里寫的那些感觸一樣,我想再一次告訴自己這些:
在幼兒園的工作是瑣碎、細(xì)小的,然而它又是十分重要的。幼兒是初升的太陽(yáng)、祖國(guó)的希望,保證幼兒的安全是工作的重中之重,因此,在往后的工作中,一定要以安全為第一重心開展保教工作。
對(duì)于幼兒教師來(lái)說(shuō),也許每天的生活時(shí)間是一成不變的,或許沒(méi)有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏,或者說(shuō)變化很大,但對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),每一天都是新的成長(zhǎng),每一天都是十分期待著認(rèn)識(shí)新的事物,所以作為他們的老師,我每一天都要激—情澎湃的面對(duì)著生活,面對(duì)著幼兒。
“孩子是腳,教育是鞋”。我想,雖然我就要離開學(xué)校了,但是以后我一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí),拓寬自己視野,使自己在幼教事業(yè)里獲得好成績(jī)~!
幼師實(shí)習(xí)計(jì)劃書時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我們即將面臨幼兒園的實(shí)習(xí)生活,告別校園生活,在實(shí)習(xí)生活中,我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),把優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái),努力把自身的缺點(diǎn)改正!幼兒教師的這個(gè)職務(wù)是神圣的,她擔(dān)負(fù)著責(zé)任也是非常重要的!做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心,關(guān)心,責(zé)任心。做為一名實(shí)習(xí)生我們要明確我們的實(shí)習(xí)目的,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺(jué)培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施。服從領(lǐng)導(dǎo),尊敬師傅,加強(qiáng)組織紀(jì)律性,不遲到,不早退,力爭(zhēng)全勤,熱愛勞動(dòng),對(duì)工作積極主動(dòng),做到四勤(勤看、勤問(wèn)、勤記、勤勞動(dòng))五不怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實(shí)習(xí)單位的安排。力爭(zhēng)把實(shí)習(xí)工作做到完美,嚴(yán)格要求自己,做一名合格的實(shí)習(xí)生!
快畢業(yè)了,我馬上就要開始為期半年的實(shí)習(xí)生活,實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要的、不可待慢。學(xué)校對(duì)我們這次實(shí)習(xí)提出了很多要求,我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己,對(duì)實(shí)習(xí)提出來(lái)的要求認(rèn)真的去完成任務(wù)。
要求:
一、實(shí)習(xí)的目的要明確,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中提高自己的專業(yè)技能,完善充實(shí)自己掌握不扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、實(shí)習(xí)也是對(duì)自己考驗(yàn)的一個(gè)好機(jī)會(huì)。
二、一定要遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度。要對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施,因?yàn)檎疹櫟膶?duì)象是幼兒,所以在工作上不能有一點(diǎn)的疏忽,就會(huì)對(duì)幼兒帶來(lái)傷害,服從管理。
三、工作時(shí)遇到問(wèn)題或不懂的地方要虛心去請(qǐng)教老師,要做到不恥下問(wèn),工作中要有組織紀(jì)律性、不遲到、不早退、力爭(zhēng)全勤。
四、服從領(lǐng)導(dǎo)、尊敬老師、堅(jiān)持文明用語(yǔ),遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)的要求。
五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛。
六、穿著樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時(shí)要穿工作服。
七、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾、必須以實(shí)習(xí)為主。
八、服從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動(dòng),把工作需要放在首位,不計(jì)較個(gè)人的得失和工作報(bào)酬。
九、在實(shí)習(xí)期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。
十、對(duì)工作要積極主動(dòng)、盡全力去做好。
對(duì)本次實(shí)習(xí)要有主動(dòng)性,要邊干過(guò)學(xué);保持好教師形象,要注意總結(jié)、注意積累、注意反思。
發(fā)揮特長(zhǎng),主動(dòng)配合帶班老師工作,虛心學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),為今后工作做好準(zhǔn)備。
按照學(xué)校要求,抱有4心來(lái)實(shí)習(xí):虛心、有心、耐心、細(xì)心。不遲到,不早退;嚴(yán)于律己,自覺(jué)遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程,盡快地熟悉全班幼兒的姓名,熟悉幼兒園環(huán)境。
具體實(shí)習(xí)計(jì)劃如下:
一、重視師德修養(yǎng)
作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,忠誠(chéng)于幼兒教育事業(yè),做到愛崗敬業(yè),這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風(fēng)建設(shè)是幼兒教師做人的基礎(chǔ),也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎(chǔ)。
1、關(guān)心和熱愛每一位幼兒,平等尊重每一位幼兒,尊重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng),盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子“的崇高思想。
2、學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,規(guī)范自己的言行舉止,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做榜樣。
二、關(guān)心集體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。
三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)
1、在課堂設(shè)計(jì)與組織方面,首先要虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問(wèn)題積極與老師探討,每次課堂教學(xué)后,認(rèn)真反思,爭(zhēng)取更多的進(jìn)步。
2、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。
3、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高自身的觀察、記錄能力。
4、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
5、不斷豐富以家長(zhǎng)的溝通、交流的經(jīng)驗(yàn),有效的開展教育教學(xué)工作。
【第1篇】
時(shí)光飛逝,又迎來(lái)了新學(xué)期,作為一名幼兒教師,在享受職業(yè)快樂(lè)的同時(shí),也應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo),目標(biāo)是人生規(guī)劃中最重要的過(guò)程,它能夠幫助我們認(rèn)清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么,才會(huì)知道應(yīng)該朝著哪個(gè)方向去努力,才會(huì)知道如何更好的集中精力,避免徘徊不前。
一、道德思想方面。
1、以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,熱愛本職工作,為人師表,在言行舉止方面做幼兒的表率。
2、熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒園,盡心盡責(zé),教書育人。
3、愛護(hù)關(guān)心每一位幼兒,平等尊重每一位幼兒。
4、與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒園在園開心,家長(zhǎng)放心。
二、理論學(xué)習(xí)方面。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,注意教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)孩子各方面良好習(xí)慣。
3、勤于反思,勤于實(shí)踐,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。
4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。
三、文化專業(yè)水平、教育教學(xué)方面。
1、作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí):進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識(shí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平,使自己的課堂變得生動(dòng)有趣,讓自己成為幼兒喜愛的老師,在今后的工作生涯中,我將利用教學(xué)實(shí)踐、培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。
2、在自己的教學(xué)過(guò)程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思,從幼兒的能力著手,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,教學(xué)中反思,及時(shí)自動(dòng)的在行動(dòng)中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思,隨時(shí)審視,隨時(shí)修正,形成自己的教學(xué)個(gè)性。通過(guò)反思,不斷更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。通過(guò)反思,不斷更新教育觀念,改善教育行為,提升教學(xué)水平,同時(shí),形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。
3、在實(shí)踐中多鍛煉。通過(guò)學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐,把學(xué)到的東西運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,
不斷提高自己的教育教學(xué)能力。
4、多總結(jié)自己的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)工作中的不足,加以調(diào)整和整合,使自己的教學(xué)充滿激情,讓活動(dòng)更有效,讓孩子學(xué)得開心,生活得快樂(lè)。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)努力方面。
1、做一名有思想、有追求的幼兒教師。
2、做一名愛學(xué)習(xí)、有專業(yè)技能的幼兒教師。
3、作好園級(jí)名師的榜樣。虛心向平湖結(jié)對(duì)名師學(xué)習(xí)。
4、多讀理論書籍,保證每天有讀書時(shí)間并做好讀書筆記。
5、自覺(jué)閱讀理論書籍,加強(qiáng)師德修養(yǎng),將理論運(yùn)用到日常的教育教學(xué)中去,爭(zhēng)取做一名孩子喜愛,家長(zhǎng)滿意的教師。
6、盡可能學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)技能,使自己的總體素質(zhì)有所提高。
7、多看理論書籍,多學(xué)習(xí)理論知識(shí),不斷積累,并要學(xué)以致用,積極撰寫案例、反思等。
8、提高自己的教學(xué)水平,不斷反思自己的教學(xué)行為,及時(shí)記錄自己的反思、體會(huì)。多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng),多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論,改進(jìn)自己的教學(xué)方式,提高自己的教研能力。
9、加強(qiáng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件,進(jìn)一步提高自身的信息素養(yǎng),加強(qiáng)自己的教學(xué)水平。
10、積極學(xué)習(xí)課題運(yùn)作的方法,多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教。
11、教育教學(xué)上,不斷追求,積極上好公開課。
12、積極進(jìn)行課題研究,提高自己的科研能力。
14、做好師徒"帶、傳、幫",在提高青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的同時(shí),也提高自己。我堅(jiān)信,只有通過(guò)不斷的自我改造,陶冶,鍛煉,定能成為出色的好老師,為教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn),讓組織放心,讓家長(zhǎng)滿意。
【第2篇】
新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作,特制定計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面:
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面:
1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。
3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
四、家園共育方面:
1、充分利用晨間接待和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!
【第3篇】
作為一名幼兒園教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。
一年之計(jì)在于春,新學(xué)期又已來(lái)到,新事物不斷在長(zhǎng)出,為了讓自己在新一年里收獲更多,我也對(duì)自己在新學(xué)期里的工作做一個(gè)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、個(gè)人基本情況介紹:
我已經(jīng)在幼師崗位已兩年了,這兩年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各位教師的指導(dǎo)、幫助下,不斷努力,逐步創(chuàng)新,在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教小班和中班,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
二、現(xiàn)狀分析:
1、優(yōu)勢(shì):
1)兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。
2)隨著兩年家長(zhǎng)工作的開展,在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
3)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂(lè)于接受教學(xué)新理念
的沖擊。
2、不足:
1)因?yàn)槲沂且幻陆處?,工作只有兩年時(shí)間,只教過(guò)小班和中班的幼兒,缺少對(duì)大班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2)在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中,我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器、舞蹈、手工制作等,可從特長(zhǎng)的角度,我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來(lái)看,我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。
三、個(gè)人發(fā)展目標(biāo):
1.在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng),力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研,在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。
2.提高自身的教育技能技巧,如:繪畫、手工制作、彈奏樂(lè)器等。
3.盡快提高自己對(duì)大班幼兒的管理和教學(xué)能力。
4.努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
5.繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展,做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。
四、措施:
1.多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)大班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2.積極向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
3.主動(dòng)關(guān)心學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊
物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
4.提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。
5.幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧,把自己綜合素質(zhì)提高。如:教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來(lái)提高自己的教育技能。
6.利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂(lè)器的技巧,多參考專業(yè)書籍,使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。
“給孩子一杯水,不僅要有一桶水,而且要有長(zhǎng)流水。”一個(gè)優(yōu)秀的教師,必須要有深厚的文化底蘊(yùn),在今后的工作中,我將努力讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,使自己向成功型的教師邁進(jìn),收獲更多。
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