自強勵志演講稿。
一個人的價值,應(yīng)該看他貢獻什么,而不應(yīng)當看他取得什么。為了我們的演講能夠使人印象深刻,發(fā)表演講自然離不開演講稿,演講稿要生動流暢,富有人情味和美感,寫自立自強演講稿時有什么我們會疏忽的地方嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“自立自強演講稿200字”,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。
親愛的老師們,同學們:
大家好!
有一次,我?guī)е改傅墓ぷ靼崃撕芏啻渭遥覍ξ易〉牡胤胶苣吧?,但唯一不能忘記的是一個卑微的老人。
我不記得我住的房子是什么樣子的,也不記得它變成了什么樣子。我記得最清楚的是老人的樣子。她的皺紋比她的年齡還多,干癟粗糙的臉上最顯眼的是渾濁的眼睛,似乎看得見,看不見。偶爾她在街上走的時候總會引起人們的注意,但更多的是不卑不亢。
我從來不知道她是我的鄰居。每次見到她,第一個念頭就是離她遠一點,大家都會比丑更開心
賞于美的,幼時的我經(jīng)常以丑美去判斷一個人的好與壞。而她又很少出門,所以我們很少碰過面,甚至沒有一次是在房子周圍碰到的。我也只見過她幾次,她的相貌引人注目,我也只記下了她的容貌而已。
直到那突如其來的大暴雨。急忙趕回家躲雨的我,將鑰匙丟在了學校,雖然這樣的事發(fā)生了不止一次,但這次明顯不同。說來也巧,爸媽正好今天都要加班,而我家周圍又沒有可以打電話的地方,無奈只好向鄰居尋求幫助,而出來開門的是她,又是一種想遠離的想法出現(xiàn)在腦海?!坝譀]帶鑰匙嗎?先進來吧”她的聲音很蒼老,卻在此時很安心。不過她是么知道我丟三落四的脾氣?我還記得當時我看到了一張照片,她就釋放了,時間太久,也忘得差不多了,似乎是一張老人的照片。
我清楚的記得她的房間中掛滿了各種各樣的毛衣,顏色不同,大小也不同,都十分漂亮,而床上也正好有一件織到一半的毛衣和半個毛球,她打起毛衣來那雙眼睛似乎明亮起來?!斑@些就是她的一切經(jīng)濟來源”媽媽是這么說的。我無意中看到她的那雙手,粗粗糙糙的,干巴巴的手指上仿佛只剩下了骨頭,不像是一雙人類的'手,現(xiàn)在回想起來,明明就是骷髏嘛。
結(jié)局好像是等到爸媽回來的時候,我已經(jīng)在她家睡得正香。幾年以后我一次無意問媽媽,她的眼睛有沒有事,媽媽卻告訴我,她的眼睛是在她丈夫走后才看不見的。我仿佛記起以前在我丟鑰匙時,幫助我的一個老人,他好像是照片里的那個。
一切解開,我開始再次回想那雙眼睛還有那雙充滿老繭的手,其實她也挺美的。她的美麗叫做自強。
我的演講完畢。
謝謝大家!
有這樣一個故事:家里有一個小男孩,他的父母非常愛他。連雞蛋都要去皮,他才能吃。有一次他出去吃飯,把雞蛋吃得沒皮,居然說:“這里的雞蛋太硬,不好吃。我家的雞蛋都是白軟的。你可以和他們一起吃?!笨赐曛?,我感慨良多,不禁感嘆:一個人學會自力更生是多么重要??!
回顧歷史長河,歷史上不能自立的事件就像恒河沙數(shù),留給后人太多遺憾。一代英雄劉玄德是英雄,但他的兒子劉禪從小就不自立,連世界天才諸葛亮都對他無可奈何。最終,父親失去了遺產(chǎn),此時他還很幸福。太可悲了。另一個例子是吳棟周郎,他既是平民又是軍人,還是當代的英雄。然而,他的兒子周胤并不自立。由于他父親的工作,他橫行霸道,最終淪為共同市場。作文
大浪抹去了歷史的影子,但我們再來看看自己。我們要自力更生嗎?我們像那個故事里的男孩嗎?生活中能做的事一定要做嗎?你必須努力學習嗎?
也許很多人還不知道安徒生是如何努力創(chuàng)造出我們平時看到的令人著迷的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》。原來的安徒生差點被甩在后面,但他沒有陷入貧困。相反,他依靠自己堅強的意志自立謀生。在努力吸收各種來源的知識的同時,他最終成為了一名世界聞名的自力更生的童話作家。
歷史上的一些成功人士也為我們樹立了很好的榜樣,因為他們的自強自立,最終取得了一些不平凡的成就。比如宋代的范仲淹,最終以自強不息的精神成為一代文學作家;海外莎士比亞離家尋求自立,最終成為偉大的劇作家;雨果、歌德、泰戈爾等。沒有他們自力更生、自強不息的精神,沒有當代壟斷者比爾,就不可能成功。蓋茨在世界各地都很富有,但為了讓他的孩子自立,他沒有給他們?nèi)魏呜敭a(chǎn),讓他們自立。結(jié)果,他們的孩子也有所成就。
同學朋友們,我們每個人都有離開父母懷抱的一天。不自立,就會被小浪淹沒,被危險的障礙物阻擋。讓我們學會自立,學會堅強和努力,相信有一天成功的花朵會為我們綻放!
自立自強是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。只有自力更生,自強不息,小樹苗才能長成參天大樹,弱小的小馬駒才能變成千里馬,只有自力更生,才能茁壯成長。除了自己最好還是靠大家!足智多謀,得不到的!
《周易》云:君子會自強不息。正如地球的容量是可以容納的一樣,一個紳士必須不斷地培養(yǎng)自己的美德來承擔這個世界。君子是頂天立地,不畏艱難,不畏強權(quán)。君子應(yīng)該賢惠,包容一切,剛毅堅強,堅強。作為當代大學生,新的歷史時期賦予了我們新的責任。自強自立,立志成才,為中華民族的偉大復興而奮斗。當我們聽到中國成功加入世貿(mào)組織、北京申奧成功、神舟五號成功發(fā)射的消息時,我們感慨萬千,充滿熱情,深受鼓舞。我們?yōu)樽约菏侵袊膬号湴粒胗米约旱牧α繛樽鎳?wù)。激動,但回到現(xiàn)實,卻不知所措。貧困、饑餓和疾病等一系列因素阻礙了我們的進步?,F(xiàn)實中,我們感到無助?,F(xiàn)實與理想的沖突讓我們低頭陷入沉思。
抬起頭來,我的朋友。不要氣餒。如果你貧窮,讓我們看看洪戰(zhàn)輝。這位和妹妹一起學習了12年的當代大學生,深深地感動了我們,也感動了中國。讓我們回顧一下洪戰(zhàn)輝過去12年的艱苦歷程。命運對他是多么不公平:父親有精神病,母親不知所措離家出走,小妹妹遭遇厄運。13歲時,貧窮和苦難把他推入了一口黑暗的枯井。所有的負擔都是落下來抱還是放棄?強還是弱?他選擇了戰(zhàn)斗,毫不妥協(xié)的自立!他像一只負重的蝸牛,背負著理想,穿越風雨,從無望中走出希望,從陰霾中看到陽光。
如果你生病了,我們來看看張海迪。她5歲時患有脊髓疾病,胸部以下癱瘓。面對殘酷的命運挑戰(zhàn),張海迪并沒有沮喪和放縱。她說:“我就像一顆流星,我要把光留給世界?!睅е@樣的理想,她以非凡的毅力學習工作,唱起了人生的贊歌。雖然沒有機會進校門,但他努力學習,讀完了中小學的所有課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,學習了大學和研究生的課程。1983年,張海迪開始從事文學創(chuàng)作,并取得了迷人的成就。
古人也給我們留下了很多自強不息的例子。司馬遷云:古代人有錢有名氣,戰(zhàn)無不勝,但是很人。蓋斯伯被捕,執(zhí)行《周易》;鐘年造《春秋》;屈原流放《離騷》;左丘是盲人,有《國語》;孫子的腳,《兵法》;非蜀,世傳《呂覽》;韓非被秦囚禁,《說難》,《孤憤》?!对姟?,300篇文章,大仙圣賢們在義憤填膺地做什么。而如果左丘明沒了眼睛,孫子斷了腳,他就永遠沒空了,可以退守傷寒論以緩解怒氣,想到掛空言自己看。古人的圣賢為我們樹立了學習的榜樣。
誰這輩子沒遇到過挫折,就算挫折重創(chuàng)了你,那又如何?已經(jīng)客觀存在了。我們只能選擇戰(zhàn)斗或者沉淪。大家都知道,沉淪的結(jié)果就是自我墮落和毀滅。我們必須選擇戰(zhàn)斗,走出陰霾,迎接生活的陽光。
孟子的《云日》一書,將對斯里蘭卡人民的偉大責任放下,而他首先要苦于自己的頭腦,疲勞自己的筋骨,餓死自己的身體和皮膚,缺乏自己的身體和行走,為所欲為,所以他控制不了自己。自強自立,風雨才能見彩虹。如果我們不被逆境磨煉,我們就不會成長。舉個最簡單的例子,你小時候不試著走路是因為可能摔倒,現(xiàn)在連走路都不會了。有沒有人坐在這里不能走路?不會。這說明我們都有克服困難的能力和勇氣。然后再站出來挑戰(zhàn)。成功不遠了。
時代呼喚我們,祖國需要我們。作為炎黃子孫,一定要時刻做好準備,自立自強,克服困難,努力完成學業(yè),走向成功。幾十年后,你會發(fā)現(xiàn)你的生活是如此的輝煌和熱情。當你再次看到祖國的創(chuàng)業(yè),你就不會再為如何為祖國做貢獻而感到迷茫。讓我們記住那句老話,“好人就是有自我提升的好人?!笨赡苣憔褪巧裰踴的總設(shè)計師吧。
尊敬的各位、
同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《自理·自立·自強》。
據(jù)某報報道:某名牌大學的一位學生,每天晚上都要讓母親為他洗腳;一留學生問辦簽證處人員說:“我可不可以帶父母一起出國,我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間?!闭f實話,生活中類似的事例還不算少。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因。
一是家長過分的溺愛,加之社會上殘存的一些封建意識的侵蝕,使某些大學生認為自己高人一等,理應(yīng)受人伺候;
二是許多大學生缺乏自理、自立的能力與自強的精神。
其實,被譽為“天之驕子”的大學生們只是擁有優(yōu)于普通人的學習條件,絕沒有高于普通人的生活特權(quán)。而我們中學生就更應(yīng)培養(yǎng)自身的自理、自立能力與自強不息的精神。
在當今社會里處處充滿了競爭。上好學校要競爭,找好工作要競爭,想在工作中出成績還是要競爭。試想,如果一名青年學生缺乏自理能力,鋪床疊被都要靠家長;缺乏自理能力,買日用品要靠家長;缺乏自強意識,不能發(fā)揮自己的能力,又不尊重他人的勞動,那一旦進入社會,如何面對他人的競爭?適者生存,這是一個淺顯的道理,沒有任何人可以一生不受挫折。假如一個學生雖然才華橫溢,卻沒有獨立生活能力,那么當他遭遇挫折、經(jīng)歷苦難時后果就可想而知了。在生活中不也曾聽說過某位學生因不能適應(yīng)復雜的社會環(huán)境而自殺的事嗎?一個人如果缺乏自理、自立能力,他遲早要被充滿競爭的社會所淘汰。
我們是跨世紀的接班人,應(yīng)該通過鍛煉自理、自立能力與自強精神,來培養(yǎng)自己的`獨創(chuàng)精神和面對困境不畏懼、奮力拼搏的樂觀態(tài)度。美國學生的獨立生活能力是很強的,他們想出各種辦法在假期中找工作干,賺錢供自己讀書。在這個過程中,他們不僅要不斷地完善自我來適應(yīng)工作的需要,還要在工作中創(chuàng)新和突破、發(fā)揮自己的才干,以此求得工作的機會和較高的薪水。在獨立生活、尋求工作的時候,美國的大學生們同樣會碰到種種困難,但他們努力向上,毫無懈怠,運用自身的力量來擺脫困境。一個人如果具有獨創(chuàng)精神和在逆境中奮斗的勇氣,那么從某種意義上說,在競爭中他的事業(yè)也就成功了一半。
世界上不會有永遠的固定的社會環(huán)境,一切都在隨時隨地地變更,因此,青年朋友們,切勿忘記培養(yǎng)自己的自理、自立能力與自強不息的精神,使自己更適應(yīng)社會生活,在競爭中自立自強!
20xx年11月17日,甘肅兒童頻道播出了北師大于丹教授關(guān)于中小學生教育的講座,內(nèi)容包括如何培養(yǎng)孝道和愛心,如何讓我們自信、自愛、自立、自強。于丹老師講得非常生動,這使我受到了很好的教育。父母辛辛苦苦養(yǎng)育了我們,我們要懂得感恩;老師像園丁一樣培養(yǎng)我們,把他們的知識傳授給我們。我們應(yīng)該懂得感恩。我們吃農(nóng)民種的食物,穿工人做的衣服。我們應(yīng)該懂得感恩。是守衛(wèi)邊防軍的解放軍叔叔讓我們擁有了幸福的生活。我們必須知道如何感恩。
懂得報恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。記得《增廣賢文》里“孝順是最好的,非徒弟自留活口,烏鴉有反哺之孝,羊有跪求哺乳之恩”。連這些畜禽都懂得感恩,怎么能不懂得感恩呢?
我們生活在一個競爭激烈的時代。如果我們不能自立,我們就不能在這個世界上立足。
看完電視,父親一遍又一遍的告訴我:“記住‘滴水之恩,當以泉報恩’,要有助人為樂的品格”。/爸爸還說:“無論你上小學、中學還是大學,即使以后去工作,你也一定要記住新加坡總統(tǒng)李顯龍在一次對一所學校的學生的演講中所說的話:‘我們不能為了教育你而刻意設(shè)置一個你父母經(jīng)歷過的動蕩和改變,但你必須明白你所處的是一個什么樣的時代。你必須學習和掌握這個時代生存所必需的知識和技能……”"
通過今天的講座,我不僅對感恩有了進一步的了解,也對自強自立的重要性有了進一步的認識。我們要做一個懂得報恩的人,做一個自信、自愛、自立、自強的人。
回首,寒窗十幾載,衣帶漸寬,終揮別六月,贏得碩果累累。一路風雨兼程,金秋九月,懷著無比的憧憬,我走進了許多人夢寐以求的大學,來到了湖北民族學院學習。在這里我將播種我的希望與夢想。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白?;蛟S我們的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬,也只有一個神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠,不要問雙腳,要問意志;人能攀多高,不要問雙手,要問志向。
有一句俗語說得好,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;苦心人天不負,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長地久,即使失敗了,這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩!我們在風中在雨中自強不息,我們在雨中在風中展翅飛揚!
不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。
“放心去飛,勇敢地去追,追一切我們未完成的夢?!睆堥_我們的翅膀,幻化成雪萊的精靈“飛翔著歌唱,歌唱著飛翔”;蛻變成高爾基筆下的海燕,沖破云霄,讓暴風雨來得更猛烈些,青春飛揚得更狂熱些吧!
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。相信我們只要憑著一種決心,一種毅力,一份信念,一份執(zhí)著,一種不屈不撓的斗志,我們必將乘風破浪,直掛云帆,創(chuàng)造出自己的一片輝煌!
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