懷念母校作文900字精選

懷念母校作文。

大家每周都避免不了要寫作文記錄生活吧，通過寫作文可以促進我們讀書和學習，要想寫出一篇好的作文，需要我們多看多聽，你想通過作文表達什么呢？考慮到你的需求，我們特意整理了“懷念母校作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

懷念母校作文(篇1)

是誰，托著紅日冉冉升起？是誰，培育幼苗參入云天？是您，那樸實無華的母校；是您，那無私奉獻的母校。

時間仍舊頭也不回的前行，只留下一排深淺不一的腳印。一中，這個地方，定格過我太多身影。

回望。

我看到那抹橄欖綠在灼熱的陽光下散發(fā)出堅定的光芒。那抹綠教會我拼搏，那些汗水教會我努力和付出，那些人教會我肩負與成長。

閉眸。

我看到那活躍的身影在跑道上飛翔，我看到那份親如手足的情誼在我們之間締造，我看到那一雙眼眸微紅的眼眶噙著淚水。

凝神。

我看到那份友情在兩人之間熠熠生輝，那份情誼給予我溫暖。我看到了曾經在我們眼中不經意的一切，但現(xiàn)在已成了我們無法抹去的回憶。從高一的矜持到高二的活潑，高三的成熟穩(wěn)重，日子在不經意間慢慢逝去，而一中的一切都在見證著我的每一次成長。記得高一軍訓時的那份稚氣，揮灑在操場上的汗水；記得高二時運動會時大家嘶聲的吶喊，只為看臺下的運動員取得更好的成績；現(xiàn)在高三了，我們又在一起，為了同一個目標而勇敢前行。

感恩。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熅褪沁@春蠶，就像蠟燭，給予我們，犧牲了自己?！办o靜的深夜，群星在……”這首歌，歌頌了我們的老師有多么偉大。有誰知道，老師在深夜提燈批改作業(yè)；有誰知道，老師曾多少次為不聽話的`學生，悄悄流下眼淚；有誰知道，老師在青春則什么時候結束的；有誰知道……

展望。

平日里，我們可以在一中的庇護下肆無忌憚地大笑，笑天笑地，笑我笑你，笑青春歲月中的那些小傷痛。隨著我們步入高三，那些清脆了兩年的歡笑，都悄悄藏在我們心中。取而代之的，是更多的執(zhí)筆圈點，低頭苦算。

高三，來得太突然，我們措不及防，我們無路可退，我們只能前行。

暑氣炎炎，融不去我們?yōu)閴粝電^斗的決心；寒風凜冽，吹不散我們?yōu)閴粝肫床募で椤Ｎ覀儾晃冯y題也不畏應考。我們用每一天充實自己，我們離我們的夢想越來越近。

我敬重這里淳樸勤懇的老師，用一句句苦口婆心的教導，那一堂堂引人入勝的課堂，嘔心瀝血，只為學子的成功；我欽佩在這里斗志昂揚的同學，那一雙雙殷切求學的雙眸，那一對對冥思苦想的眉鎖，堅持不懈，只為實現(xiàn)夢想；我衷情這里緊張充實的生活，那一幕幕奮筆疾書的畫面，那一日日廢寢忘食的刻苦，皓首窮經，只為拼搏明天。

懷念母校作文(篇2)

離您遠處，后悔無期。

母校已不復存在，所有的一切皆變?yōu)榛貞洝Ｐ碌膶W校，新的環(huán)境，新的老師，一切的一切又重新開始。

熟悉的一切一去不復返，生活了整整兩年的母校，陪伴了我們兩年的老師，或許將來再也見不到了吧。

慚愧后悔與不舍三種情緒充滿了心田。

慚愧，曾經年少輕狂的我們，懵懂無知，虛度光陰，在大好的年華中，不認真學習，調笑老師，大部分時間用來給那些有缺點的老師起外號，調笑他們。然而善良的老師則是一笑而過，裝作沒有發(fā)生過。天真的我們還以為老師怯弱，有時候甚至有些同學還因為一點點小小的利益沖撞老師，甚至與老師大打出手。面對我們的調笑與頂嘴，他反而還是很平靜，很細心地教導我們。如今想起這些，心中滿是慚愧，如今才體會到老師對我的好，可惜已經晚了。人為什么總是在失去后才懂得珍惜，好想對老師說：對不起，我們錯了。

后悔這個詞在年少輕狂的我們眼里，恐怕根本沒有這個詞，缺乏素質的我們曾肆意破壞母校，亂涂亂畫，毀壞小樹小草，損毀墻壁，如今的母校已經被我們這些年輕一輩毀得面目全非，不成樣子。看著這些成果，有些人還止不住地笑了起來，而如今，經歷風雨洗禮的我們也有了成長，再回頭看被我們破壞的母校，心中充滿后悔，這里也算是我們的家，然而卻不愛護它，好想對母校道個歉，說聲對不起。

生活了兩年的母校，如今要離開，握著諸位老師的手，回首那雖然不美卻給人一種溫馨感覺的母校，心中是滿滿的不舍，兩年的相處，兩年的陪伴，兩年的回憶，在這一刻涌上心田。深深地吸一口母校的空氣，強壓著自己的情緒，淚水在眼眶中打轉。當老師握著我的手，說道：孩子，記得回來。我的淚水如同決堤的河水涌出，擋也擋不住。

可惜，天下沒有不散的宴席，再見母校，再見老師。

懷念母校作文(篇3)

在母校建校70周年之際，我寫了這篇簡短的回憶錄?；叵肫鹪谀感５膶W生生活，使我的心潮澎湃起伏，浮想聯(lián)翩。母校既授予了學業(yè)，也塑造了人格，使我們一代又一代學生成為有用人才。yJS21.cOm

上世紀50年代，當時還沒等到高級小學畢業(yè)就可以報考初中，我和一名同學拿著各自的證件報考，結果真的我被逸仙中學錄取了，但是我沒有去讀，因為這所學校不是我理想中的學校，于是在第二年我高小畢業(yè)的時候，我很高興的拿到了桂林第一中學的錄取通知書，因為當時的桂林第一中學是重點中學之一。

離開一中母校已經50多年了，一切的一切都還在我的腦海中徘徊……

記得我們的學校座落在穿山腳下，有山，有水，教舍寬敞明亮，風景優(yōu)美，校園內的林蔭大道陪伴著我們走向食堂、宿舍、教室，大的體育場和圖書館。

記得高中部相隔初中部較遠，約15分鐘的步行路程。每個教室都是獨立的平房，班與班之間相隔很遠，讀書聲、喧嚷聲互不影響，互不干擾，每個教室門口的小花圃陪伴著我們豐富多彩的課間活動——唱歌、跳舞、做游戲、課間操。

還記得那個桂林所有中學中最大的體育場，給太多的人帶來了太多的樂趣。一年一度的校運會，就是在這個操場進行的，每次都是彩旗飄揚熱鬧非凡，一次次扣人心弦的較量，一個個驕人的成績，一枚枚閃亮的獎章，都是體育場上最好的驗證。

還記得曾經培育我們成長的老師，個個都是資深的優(yōu)秀教師，不但教會我們書本上的知識，而且還關心著每個學生的身心健康，特別是我們班主任——朱幼元老師，他更是用實際行動無微不至的來幫助那些貧困學生，使他們順利度過三年艱苦的學生生活，完成學業(yè)考入高中，大學……走向社會，個個成才。

還記得我們班的同學在初中三年中，團結互助，沒有貧富之分，差生和優(yōu)等生之分，體弱和體強之分，總之有困難大家?guī)?，有福大家享?/p>

還記得每個曾經在一中讀書的同學都應該有必備的勞動工具——鋤頭、鏟子、鐮刀。割草成了“勤勞”的同學們一屆傳一屆的優(yōu)良傳統(tǒng)。這項傳統(tǒng)的確是磨練了大家的意志，培養(yǎng)了大家愛勞動的美德。

還記得一條叫“紅五月”的小路，是用鵝卵石鋪成的，走上去很有感覺。那是當年我們一顆一顆石頭親自挑選，然后自己設計親手貼上去的，為的是方便老師、同學從宿舍到教室的行走。

還記得老一中那標志性山峰——弘毅峰，挺立在青松翠竹之中……

光陰似箭，歲月匆匆，曾經坐在教室里的我們——一群樸素的少年，在這簡單的教師中發(fā)生了太多的故事，故事的主角，以前樸素少年而今也都變成垂垂老人。

太多的回憶寫也寫不完，可是我們的老一中搬走了，搬來搬去搬到了十五中，現(xiàn)在又搬到旅專。就在也找不到以前那種淳樸的風格，那種淡淡的韻味，在我心中，懷舊可能不是進步的表現(xiàn)，但我且常?；貞涍@些有趣的學生生活片段，以寄托我對母校永恒的懷念。

懷念母校作文(篇4)

光陰如滔滔黃河水，一去不復返，轉眼之間，我已經在小學待了8年了。在這段日子里，我從一個無知的小童變成了一個懂事的高年級學生，許多夸姣的回憶將永遠保留在我的記憶的寶箱里。在這些回憶里，和老師同學在一起的時光老是夸姣的。在這段日子里老是哭過，笑過，悲傷過，快樂過，沉悶過，憂郁過這8年的點點滴滴，是學校見證并陪我走過的。而今。我慢馬上就要離開這所陪伴我們多少年風風雨雨的母校了，讓我們在此高呼一聲；母校，謝謝您！

瞻望昨天，在母校的點點滴滴仍歷歷在目，母校你還記得嗎？校園里有我們飛馳的身影；母校你還記得嗎？校園里曾有我們如花般燦爛的笑臉；母校你還記的嗎？校園曾有我們銀鈴般的歡笑聲；母校你還記得嗎？我們曾取優(yōu)異成績而笑過，我們曾看到受傷小動物無助的樣子而哭過，我們曾歡度六一兒童節(jié)而快樂過，我們也曾受到批評而悲傷過這些夸姣的回憶，母校你還記得嗎？

可是，‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，'分別的時刻就要到了。這段時間，大家好像都意識到——時間不多了，我們就要離開了。于是，班級里掀起了寫同學錄的高潮，同學都拿出一本精美的同學錄，紛紛留下夸姣的回憶。上課時，同學們難免也會真情流露。當讀到正符合同學們心意的片斷時，有些同學忍不住落下了熱淚。是呀！要走了，誰能割舍這一份份真切的情誼。真切的師生情呢？

百川到東海，何時復西歸？時間過得真快，轉眼之間，我們都要升初中了。朋友們，老師們，同學們固然我們要分開了。但是，請不要太悲傷，讓我們把這一份份夸姣的回憶收藏起來，等到以后，我們一定會再相見的，我一定再回來看母校的。老師，保重！同學保重！母校保重??！

懷念母校作文(篇5)

懷念母校懷念母校短短兩個月之后，我將離開陪伴了我六年的母校。我踏出校門的那一刻我想我會大哭說;我舍不得舍不得啊!!

母校，我曾經懷著強烈的求知和對夸姣糊口的憧憬，撲進你的懷抱，可曾記得，當年滿是稚氣的臉上有著那么多的疑惑和茫然，是你專心血把我們灌溉，教會了我們怎樣在平凡中發(fā)掘出生命的潛能;給我們一雙飽滿有力的翅膀，啟迪了我們怎樣在逆境中奮進。恩師，是您披星戴月廢寢忘餐，循循善誘耳提面命，上行下效誨人不倦。往昔的點滴至今仍舊歷歷在目，師生的友誼總在心間揮之不去。至今您布滿慈祥的臉龐和期許的目光仍縈繞在我的心頭，縱有千言萬語也難以表達我對您的感謝感動之情，有人說您是花匠，培育著一朵朵花兒的芳香，有人說您是工程師，筑建一座座知識的殿堂，我說您就是不知辛苦的耕耘者，手中的粉筆是犁把，身后的黑板是土地，寫下的文字是種子，額頭上的密密的汗珠是潤澤津潤的雨露，一年四季，您都在播種但愿，收成的季節(jié)，老是微笑著看我們獲取，還叮囑我們要好好貯藏。

六年的時光，真的學到了良多，收成了良多，得到了良多貴重的寶藏，像是友情、團結。數之不盡，小學的六年，是我最純摯，最快樂，最夸姣的時光，一幕幕夸姣的記憶，都停留在母校的六年之中，不會被時間的波浪沖洗褪色，我相信，我會帶著這些收成一步一步，賞識更高、更錦繡的風景!

懷念母校作文(篇6)

當春天第一縷生機勃勃的陽光，灑進校園，灑進六年級的每一扇窗子，灑到每一位同學的身上，一切的一切，都披上了新裝，但對六年級的同學來說“新”字卻平添了幾分憂傷、幾分思念。六月是校園的離別時節(jié)，同學們都要走進新的校園，展開新的學習生活，馬上就要離開與自己朝夕相處了六年的同學們，誰不會思念呢？校園里的一磚一瓦、一草一木，都那么的親切！于是，作文本里、同學錄上，開始頻繁地出現(xiàn)這幾個字：懷念母校。

放眼望去，學校里原本平凡的一切，在現(xiàn)在，都是那么值得懷念！啊，老師！您就像一盞明燈，指引我們前進的路，記得六年級剛開學，班里同學的學習成績一直不好，您為了提高我們的學習成績，辛勤地教導我們，加倍工作，終于換來了卓越的成效，但您，卻得了??！您為我們付出了那么多，依然心甘情愿！忘不了您，老師，是您在迷霧中為我引航，您的教誨，我會一直牢記在心！忘不了朝夕相處的同學，你們就像是和我并肩成長的一排小樹，共同經歷風吹雨打，卻始終靠在一起！記得在素質教育基地的軍訓，八個同學，擠在一間小小的宿舍里，團結、謙讓、共同生活著，最后一天的晚上，幾個同學生了病，嘔吐不止，同學們便一起喂他們吃藥，照顧他們，大家把自己帶的藥都拿出來，用水沖開，放到八個杯子里，八個同學喝下藥，只覺得身體暖烘烘的----不只是藥的溫度，更加溫熱的，是八顆充滿友愛的心！

忘不了和藹可親的校園，您把我從一個牙牙學語的孩子，教育成一個青春煥發(fā)的少年，如今即將步入中學，我將帶著在母校的一點一滴，去創(chuàng)造新的記錄！

六年的時光，真的學到了很多，收獲了很多，得到了很多珍貴的寶藏，像是友情、團結。。。。。。數之不盡，小學的六年，是我最純真，最快樂，最美好的時光，一幕幕美好的記憶，都停留在母校的六年之中，不會被時間的波浪沖刷褪色，我相信，我會帶著這些收獲一步一步，欣賞更高、更美麗的風景！