房思琪的初戀樂園的讀書心得7篇

房思琪的初戀樂園的讀書心得。

當(dāng)事情結(jié)束之后我們就會有新的看法，寫心得體會也是一件簡單的事情。多寫寫心得體會能讓我們的思緒更清晰，你覺得哪些內(nèi)容值得你寫心得體會呢？幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間整理了房思琪的初戀樂園的讀書心得，希望能幫助到你，請收藏！

房思琪的初戀樂園的讀書心得 篇1

不知道給幾顆星……debasrideb.com

胃里在翻騰，心里在滴血。

第一次讀這本書，讀不懂的文字，體會不了的心情，理解的僅僅是李國華是個(gè)混蛋。

嗯，在沒有其他了。

在我看來，悲劇的根源在于李國華，是他的錯，一個(gè)禽獸不如的不能稱之為人或者人民教師的東西?；蛘哒f是李國華們，這群披著羊皮的狼，利用職務(wù)之便毀了花季女孩的一生。他們的性質(zhì)遠(yuǎn)比貪污受賄惡劣得多，職務(wù)并沒有貪污受賄之人高，污濁的行為卻甚過貪官。

自尊本是沒有錯的不是嗎？還是說是因?yàn)檫^猶不及？可是如果沒有李國華們的一己私欲，思琪們的自尊心也不會作祟，以至于最終毀了她們自己了，所以根源還是在李國華們的。

至于性教育，自然是必不可少的，必須要給孩子灌輸這樣的思想，盡早的。要讓他們知道這并不是一件骯臟的事情，甚至并不是一件見不得人的事情，所以有什么問題都可以大膽講出來，不存在什么難為情不好意思，要在受到威脅之際勇敢站出來，保護(hù)自己。

最后，我以后想要一個(gè)男孩子，因?yàn)轲B(yǎng)一個(gè)女孩子太不容易了。我也理解了媽媽從小到大的“過度保護(hù)”，一切都是有原因的。

房思琪的初戀樂園的讀書心得 篇2

《房思琪的初戀樂園》讀后感500字！

帶著厚重文字的重量一頁一頁地翻動，就像用鑷子一片一片剝離還在翕合的血淋淋黏在房思琪臉上的鱗片，書中記得很深不單是獸師把女孩的樂園燃燒成煉獄，書中出現(xiàn)的蕓蕓眾生都像是往這邪惡中丟了一把火，亨利·米勒早就說過，如果你連性都不能面對，如何面對更加血淋淋的自我。

但被禮教冠以叔叔阿姨口中的談性色變，就是一張社會編織出的一張淬毒的網(wǎng)，在這個(gè)大環(huán)境的籠罩下下房思琪掙扎過，當(dāng)她嘗試把心理的陰翳顫巍巍地對劉怡婷甚至是母親撥開一絲縫隙時(shí)，她們的回答卻不經(jīng)意間惡狠狠地把思琪粉碎成卑微，卑微到一粒塵埃都能把她吞噬。

同為弱者的伊紋是書中為數(shù)不多能感受到思琪漸漸晦暗的人，她是姐妹二人的文學(xué)保姆更是房思琪意識中的行為標(biāo)榜?？吹揭良y的被家暴就像是精致潔白的陶瓷娃娃被摔在泥地，由內(nèi)而外地被粉碎，被污黑。但我卻大膽想過，從某一層面上伊紋和思琪互相拉扯對方站在了受害等平線上，如果伊紋面對家暴不選擇在行動上繳械的話或許思琪也不會是那片輕微的羽毛。

讀著林奕含的殿堂級的文字，或許每個(gè)人都會在心中可惜受害的女孩，但可惜這個(gè)詞太冷血，太傲慢了。我們每個(gè)人都是旁觀者，可以在光怪陸離里大放厥詞，但我倘若真的是走到火山口健行的觀光客，也許我也會跌入到這深邃之中，被黏膩的火舌肢解罷。

房思琪的初戀樂園的讀書心得 篇3

《房思琪的初戀樂園》一書，其主要可以概括為：青少年時(shí)期的一名女性被她的男老師性侵。之后，她不能接受被性侵的這個(gè)事實(shí)，從而她欺騙自己“是愛男老師的”?！凹热皇菒?，那么性侵就是做愛了，她就能接受了”。最后她瘋掉了。說的大概是這么個(gè)事情。

但是有什么問題呢？

我是十年也不讀言情小說的，她這個(gè)東西我讀的心理很難受，并不主要是因?yàn)樾郧诌@個(gè)事情，我首先想到的是大概因?yàn)樗奈娘L(fēng)，好像有點(diǎn)像安妮寶貝或者黃碧云那類，但是這兩個(gè)人寫愛情的，也沒把性侵給寫成這個(gè)樣子啊。這么說不具體，還是想找到問題的根本，究竟具體是哪里有問題呢？

然后我想到了一個(gè)辦法：后又找到了這本書的TXT版本。之后我用批量替換功能，把里面的人名全都替換掉了。

替換之后，我又重新讀了一遍，感覺好多了。

但事情并沒有結(jié)束。讀過之后，我又用《河南話朗誦》了一遍。周末我在臥室雙手端起手機(jī)，用我所不熟悉的怪腔怪調(diào)的語言——河南方言，一字一句的朗誦了一遍這本書。

對于一個(gè)母語是漢語普通話的人來說，要用河南話朗讀一本書……，那是什么感受，你可以自己去試一試。

我這么做，是在糾正我的心情。這就像你在嗶哩嗶哩看鬼片兒，然后有人突然在彈幕中發(fā)送了一篇社會主義核心價(jià)值觀一樣，糾正了你的心情，把你從錯誤的境界中拉了回來。

為什么去糾正心情呢？

問題的本質(zhì)，是我們被這本書給欺騙了，事情根本就不像她說的那樣，她的修辭方法，扭曲了事情的本質(zhì)。她用華麗的詞藻美化了整個(gè)事件。

語言本身具有欺騙性，這個(gè)作者或許并沒有篡改事實(shí)，可是她的修辭方法，美化了事實(shí)。她寫的東西，寫成了《雖然凄慘，但是自己可以接受的東西》。

她欺騙了自己，同時(shí)也試圖欺騙他人，她在自欺欺人。

她捧出了一個(gè)事實(shí)，可實(shí)際上她用華麗的詞藻給事實(shí)做了一些點(diǎn)綴，精心打扮了一番。

我認(rèn)為真正的赤裸裸的事實(shí)，是她遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能接受的。

她的作品與事實(shí)間的距離，就相當(dāng)于化了妝與素顏照的區(qū)別。

如果你讀這本書也和我一樣莫名其妙的難受但一時(shí)說不出為什么，你應(yīng)該知道，你不是主要地因?yàn)榕员恍郧诌@個(gè)事實(shí)而莫名其妙的難受，而你被她所構(gòu)建的空中樓閣給迷惑了。

不信你也用河南方言去朗誦一遍，倒是要看一看，那鑲著金邊兒的蕾絲內(nèi)褲里面包著的，究竟是個(gè)什么玩意兒！

房思琪的初戀樂園的讀書心得 篇4

任何關(guān)于性的暴力，都不是由施暴者獨(dú)立完成的，而是由整個(gè)社會協(xié)助施暴者完成。思琪向怡婷的訴說被報(bào)以“你好惡心”，郭曉奇被作為受害者之一在網(wǎng)上發(fā)帖尋求安慰，得到的回復(fù)卻只有“*子”“下建”之流，她們都渴望得到安慰，可是在社會的視角下，錯的永遠(yuǎn)都是女人。

網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)性侵的話題在引起輿論之前，得到不少留言是，“你為什么不反抗？”“你為什么不咬他？”錯的永遠(yuǎn)都是受害者。

文章里有伊紋對怡婷，這個(gè)幸存者一段安慰的話：

怡婷，你才十八歲，你有選擇，你可以假裝世界上沒有人以強(qiáng)暴小女孩為樂；假裝從沒有小女孩被強(qiáng)暴；假裝思琪從不存在；假裝你從未跟另一個(gè)人共享奶嘴、鋼琴，從未有另一個(gè)人與你有一模一樣的胃口和思緒，你可以過一個(gè)資產(chǎn)階級和平安逸的日子；假裝世界上沒有精神上的癌；假裝世界上沒有一個(gè)地方有鐵欄桿，欄桿背后人人精神癌到了末期；你可以假裝世界上只有馬卡龍、手沖咖啡和進(jìn)口文具。但是你也可以選擇經(jīng)歷所有思琪曾經(jīng)感受過的痛楚，學(xué)習(xí)所有她為了抵御這些痛楚付出的努力，從你們出生相處的時(shí)光，到你從日記里讀來的時(shí)光。你要替思琪上大學(xué)，念研究所，談戀愛，結(jié)婚，生小孩，也許會被退學(xué)，也許會離婚，也許會死胎。但是，思琪連那種最庸俗、呆鈍、刻板的人生都沒有辦法經(jīng)歷。你懂嗎？你要經(jīng)歷并牢牢記住她所有的思想、思緒、感情、感覺、記憶與幻想，她的愛、討厭、恐懼、失重、荒蕪、柔情和欲望，你要緊緊擁抱著思琪的痛苦，你可以變成思琪，然后，替她活下去，連思琪的份一起好好地活下去。

我在想這段話，連同后面的那一連串伊紋對于怡婷的教誨，或許是作者奕含書寫的動機(jī)，來自真實(shí)世界的故事、惡意，而這本書的書寫，本身就是一種知識傳遞的可能。怡婷，正如同每一個(gè)女人活過的軌跡一般，即使不是親友，即使未曾切身，當(dāng)我們看著新聞報(bào)道，看著批踢踢八卦版，看著奇摩新聞下方的評價(jià)，看他們?nèi)绾卫^續(xù)與施暴者一起施展性暴力時(shí)，才突然深吸一口氣，啊原來我今天又僥幸地活下來了。

希望社會能，性侵、強(qiáng)暴有所了解，我是男生，我不是女權(quán)主義者，我只是希望在同理心下這個(gè)社會上還有正義。開篇，改編自真人真事，足以拖人入深淵。

我的文字或許淺薄，難以打動內(nèi)心，或許屏幕前的你看過《熔爐》，這本書就是另一個(gè)《熔爐》。

房思琪的初戀樂園的讀書心得 篇5

無法下筆點(diǎn)評此書。

憂傷的想林提筆一遍遍撕爛創(chuàng)傷為了不是讀者的滿分點(diǎn)評吧

社會和家庭對女孩子或者男孩子的性教育普及微乎其微，以為是保護(hù)著孩子，實(shí)則是給像李老師那樣的社會敗類有機(jī)可乘。

房思琪曾一次兩次的嘗試向父母呼救，回應(yīng)她的更像是一雙雙推波助瀾之手，將她往更暗的深淵推下。她只好跳下去了，是死是活，只能自己去搏一把。

一直疑問，伊紋從始至終都不喜歡李老師這人，李毫不客氣的視覺侵犯伊紋的腳指頭，以及察覺李看思琪和怡婷的眼神不同。伊紋打心眼里對李防備，畏而遠(yuǎn)之。

伊紋對思琪一次兩次試圖開導(dǎo)，也許她已經(jīng)是察覺出李對思琪做了什么。但覺得那種事不太可能，或者是這世界還沒有那么糟糕，還有的可彌補(bǔ)。正如她受盡一維五六年的暴力，卻一直心存僥幸的等待他的改變，結(jié)果最后差點(diǎn)流血死亡，才意識到本性難移。想逃的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)難以再正常的愛上別人。

伊紋是善良的且懦弱的。

天使與魔鬼一鏡之隔。而天使早就被吞噬了，變得面目全非。

后來的那一大段伊紋對怡婷說的話，想那應(yīng)該是林最直接了當(dāng)?shù)膶ι倌猩倥男越逃伞?/p>

少年們，睜開眼睛，相信這世界美好，但也要防備潛在黑暗中的惡魔。

房思琪的初戀樂園的讀書心得 篇6

《房思琪的初戀樂園》讀后感800字

被毀滅的人生！

這本書確是隨著17年作者的自殺而成為了震驚世人深刻的小說，那時(shí)還是研一我生日左右的時(shí)候，花花因?yàn)槟信笥训氖虑闊_不堪，我路見不平，因而成為了好朋友。她告訴我她在讀這本書，并且分享給我電子版，但是直到今日，因?yàn)橐恍┰?，我才看完了這本書。

這確實(shí)是一本很壓抑的小說，尤其是在開頭的時(shí)候，幾次我都不想再讀下去了，因?yàn)樽掷镄虚g的痛苦，掙扎，年幼的迷茫，年紀(jì)稍長的自暴自棄，都讓我甚至不敢相信這是真實(shí)的。但它確確實(shí)實(shí)是存在的，正因?yàn)樗恼鎸?shí)，更令人不忍心讀下去。我開始感謝與慶幸我的無知，無知到相信世界是真善美的，無知到不愿懷疑某個(gè)面善的人內(nèi)心隱藏的邪惡，無知到平平安安沒有什么紛爭的長大。

對性教育的缺失，對受害者的責(zé)備與貶低，成為了太多居心叵測的人有力的工具。絲毫不會質(zhì)疑為什么思琪在面對老師侵犯的時(shí)候，只會咬著牙默默忍受，還要求自己愛上老師，這該死的自尊與教養(yǎng)??！

李老師滿嘴的愛愛愛，百花叢中過，自己卻從來不會因?yàn)閻壅f的過多而迷惑。文學(xué)成為他武裝自己，催眠年幼女孩子的有力武器，多么的令人痛恨，恨不得把他釘在地上，一寸寸挫骨揚(yáng)灰，現(xiàn)實(shí)中的李老師在林奕含去世之后也沒有收到任何處罰，他禍害了那么多女孩子，毀滅了那么多本應(yīng)該完整的靈魂，卻依然無恙的走在陽光下，而那些被傷害的只能在黑暗中踽踽獨(dú)行。

我開始讀不懂不明白文中大段大段，甚至匪夷所思的比喻，我不明白她想要傳達(dá)的意思，有些努力想想，可以理解，有些還是不明白。直到我讀到她寫，他在她身上，她的靈魂離開身體，思緒想到，我是個(gè)人人娛樂的云霄飛車，人樂云霄，而云霄不知人之樂。我突然明白她是太痛苦，才會翻來覆去的想，以至于生出這許多的比喻與聯(lián)想。這更令人心痛！

我想伊紋妹妹是存活下來的房思琪，一樣的美貌，一樣的脆弱，一樣的受到靈魂的摧毀，一個(gè)脫離了魔爪，一個(gè)不能走出禁錮的牢籠。怡婷是思琪靈魂上的雙胞胎，而伊紋則是思琪命運(yùn)上的倒影。思琪尚有怡婷和伊紋替她活下去，而死去的林奕含呢？又有誰？她被毀掉的人生，又有誰能償還呢？

房思琪的初戀樂園的讀書心得 篇7

《房思琪的初戀樂園》讀后感1000字！

本書一共分為三個(gè)章節(jié)，第一章，樂園，是思琪和怡婷的樂園，感覺像是最純粹的他們擁有的樂園；第二章，失樂園，十三歲的思琪在遭遇李國華強(qiáng)暴之后，她失去了她的樂園。伊紋姐姐，在經(jīng)歷錢一維的家暴之后，她失去了她的樂園；第三章，復(fù)樂園，復(fù)誰的樂園？

這本書并不是按常規(guī)的時(shí)間順序來寫的，有倒序，有插敘，這樣并沒有讓我覺得太過于不舒服，反而覺得更加諷刺。故事按時(shí)間順序來講就是，房思琪和劉怡婷這兩個(gè)靈魂“雙胞胎”，都是十分熱愛文學(xué)，她們的鄰居錢一維娶回家的許伊紋正好成了這兩人的“文學(xué)保姆”，伊紋姐姐是喜歡那兩個(gè)小女人到來的。不久后，她們搬來了新的鄰居，李國華，一個(gè)著名的老師，本書的噩夢。他設(shè)計(jì)讓兩個(gè)小女孩每周分別來到他家里，美名其曰，補(bǔ)習(xí)功課。

思琪長得很漂亮，那年思琪十三歲，李國華對這樣花兒一樣的少女進(jìn)行了侵略。利用了思琪的自尊心，利用了思琪父母對其的態(tài)度。十三歲的思琪再也長不大了，在后來的六年里思琪“強(qiáng)迫”自己愛上了老師，老師是那么的博愛，老師不是她一個(gè)的。思琪那么漂亮，追求她的男孩子好多啊，可是她好像已經(jīng)失去了愛別人和愛自己的能力了。最后，思琪終于瘋了，書里說她已經(jīng)“死”了。其實(shí)我覺得，她在十三歲時(shí)的那個(gè)秋天就應(yīng)經(jīng)已經(jīng)死了。

除開故事的情節(jié)，我還在思考那一句話，“世界上愈是黑白分明的事情，愈是容易出錯?！蔽闹刑岬竭^好幾次類似的言論，而我的疑問是什么是黑白分明，那些出錯的黑白分明是不是只是我們自以為的黑白分明。是非問題要討論的話范圍就太大了?？墒?，思琪的是非觀的形成卻又是如此的無力。

現(xiàn)在想想每當(dāng)有性侵發(fā)生的時(shí)候，家庭、社會甚至都會責(zé)怪受害者穿的太暴露，“你要是不騷，別人怎么偏偏對你下手??！”書中另外一個(gè)受害者曉奇在老師甩掉她之后，將李國華的惡行公之于眾，得到的反而是自己遭受到社會的批判。思琪和媽媽說：“我們的家教好像什么都有，就是沒有性教育?！眿寢寘s說：“性教育是給那些需要性的人?！痹谶@個(gè)故事中父母將永遠(yuǎn)缺席，他們曠課了，卻自以為是還沒開學(xué)。這不禁讓我聯(lián)想到priest《默讀》里面講到的“你可以教孩子防備陌生人，提高警惕，但是不能讓她怕穿碎花裙子，不然要我們有什么用?！?/p>

書本的開始有一些短評，編劇史航說：“走過危機(jī)四伏的成長，我們每個(gè)人都是青春的幸存者?！痹趶?fù)樂園里，伊紋姐姐告訴怡婷，說讓她寫下來，不是為了救贖、不是為了升華、不是為了凈化。我在想那是為了什么。為了讓作為讀者的我們，不用接觸，不用經(jīng)歷就能看到世界的另一面，所以我們都是幸存者。

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