第一次演講的作文。
寫作使我們認(rèn)識(shí)自己和世界的一種不斷更新的過(guò)程。寫作文培養(yǎng)了孩子的思考問(wèn)題的能力。寫好作文我們要多讀多寫多練。寫作文要如何才能充實(shí)我們的知識(shí)素養(yǎng)呢?經(jīng)過(guò)收集并整理,小編為你呈上第一次演講的作文精選,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
在我的生活中,有許許多多的第一次。第一次走夜路,第一次做飯,第一次養(yǎng)小動(dòng)物,第一次登臺(tái)表演......一個(gè)個(gè)的第一次就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們成長(zhǎng)的道路上。
印象最深的第一次是我第一次面對(duì)全校師生演講。那年的十一學(xué)校為慶祝建國(guó)58周年而舉辦了詩(shī)歌朗誦會(huì),我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》,由我和其他三位同學(xué)表演,最初聽到這個(gè)消息時(shí),我心里既高興又緊張。在一次又一次的練習(xí)后,我們已經(jīng)能很好地配合了,我也不再緊張了。終于盼到演出這一天了,坐在操場(chǎng)上我無(wú)心看其他班的精彩表演,心里一遍遍重復(fù)著自己的臺(tái)詞,生怕在臺(tái)上出丑。并且一次次地對(duì)自己說(shuō):“我能行?!彪S著報(bào)幕員大姐姐的一聲:“請(qǐng)三(2)班做準(zhǔn)備?!蔽倚睦锵翊蛑」囊粯屿话驳貋?lái)到后臺(tái)心里更緊張了,手心里全是汗,腿也直打晃,怯生生地看著全體師生,不知所措。就在往臺(tái)上走的那一剎那,我的新就像提到了嗓子眼,不由自主地往我們班坐的位置望去,老師正用鼓勵(lì)的眼神看著我們,仿佛在說(shuō):“孩子,別緊張,你能行!”同學(xué)們也都用手語(yǔ)比劃著勝利為我們加油。我自信地笑著沖著他們聲音洪亮地說(shuō)出了我的第一句臺(tái)詞:“國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你”演出結(jié)束后我那顆懸著的心才平靜下來(lái)。
第一次上臺(tái)演講真的很緊張,但我感受到了自己的成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的道路上我留下了又一道深深的腳印。我相信,凡事都需要嘗試,摸索才能成功。
星期四下午兩點(diǎn)鐘,在操場(chǎng)上,我們四到六年級(jí)的同學(xué)和家長(zhǎng)聚集在這里,這是要干什么呢?原來(lái)學(xué)校要開一場(chǎng)感恩教育演講會(huì),并邀請(qǐng)我們學(xué)生的家長(zhǎng)參加。
演講會(huì)開始了,只聽一位校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“今天我們學(xué)校開一場(chǎng)感恩教育演講會(huì),請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎演講者——佐文老師。”于是我們大家都鼓掌,并向大門口觀望,也許是佐文老師太謙虛,他偷偷地從另一邊繞過(guò)來(lái),直到老師告訴我們佐文老師已經(jīng)在臺(tái)上了我們才發(fā)覺(jué)過(guò)來(lái)。那位校領(lǐng)導(dǎo)把話筒遞給了佐文老師。只聽佐文老師說(shuō):“大家好,我是佐文老師,今天我們?cè)谶@里舉行這場(chǎng)感恩教育演講會(huì),首先我給大家講一個(gè)故事:不久前在一個(gè)地方發(fā)了地震,而就在地震發(fā)生的那刻,有位正在上課的女老師感覺(jué)大地在劇烈的搖動(dòng)。那位女老師意識(shí)到要發(fā)地震了,她趕緊讓學(xué)生們都躲進(jìn)課桌底下。突然天花板上一塊尖尖的水泥板子掉下來(lái),眼看就要砸到三個(gè)來(lái)不急躲進(jìn)課桌底下的孩子,那位女老師飛一般地沖向那三個(gè)孩子,用身軀遮住了那三個(gè)孩子,而自已卻被水泥板子切成兩段。最后,解救人員發(fā)現(xiàn)了他們,只能含著熱淚鋸下了那位女老師的雙手。此時(shí)我的心情十分難過(guò),好像我也在場(chǎng)。
佐文老師叫我們大家全體起立,又叫老師站在我們的前面,讓我們面對(duì)老師叫十遍“老師,您辛苦了”。叫完了,佐文老師又讓我們按順序地去擁抱一下老師,在我擁抱的那一刻,我哭了,因?yàn)槲蚁肫鹆宋业睦蠋熅拖裥燎诘膱@丁一樣培育著我們這些祖國(guó)的花朵,為了我們,她的頭發(fā)都花白了。最后我們又回到座位上,向老師鞠躬十秒。
接著佐文老師叫我們向右轉(zhuǎn),舉起右手、握拳,面對(duì)自已的父母喊十聲“爸爸、媽媽,我愛(ài)你們”,我喊著喊著,淚水不禁奪眶而出,因?yàn)槲蚁氲轿业母改笧榱税盐遗囵B(yǎng)成才,不惜一切代價(jià),讓我接受最好的教育。過(guò)了一會(huì)兒,佐文老師讓一些同學(xué)上臺(tái),其中就有我,佐文老師問(wèn)我:“是誰(shuí)陪你來(lái)開這場(chǎng)感恩教育演講會(huì)的?”“是媽媽?!薄澳悄銓?duì)媽媽喊五聲媽媽,我愛(ài)您好不好?”隨后,我向著臺(tái)下的媽媽喊了五聲“媽媽,我愛(ài)您”,喊完我已泣不成聲,我看見(jiàn)媽媽也在哭,此時(shí)的感受我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,我只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。全場(chǎng)也被我的哭喊聲感動(dòng)了,很多學(xué)生都哭了,家長(zhǎng)們也流了眼淚。
這次感恩教育演講會(huì),會(huì)給我留下了終身的啟示與永久的回憶。
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在人漫長(zhǎng)的一生當(dāng)中,有許多的第一次,它給我們留下了難忘的經(jīng)歷,當(dāng)然我也不例外。而我最難忘的是哪的一次演講比賽。
記得在六年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦了第一屆演講比賽,也許是我的普通話說(shuō)的很好的緣故吧,同學(xué)們一致選舉我為代表班級(jí)參加這次比賽。同學(xué)們對(duì)我是知人知面不知心那!別看我平時(shí)愛(ài)出風(fēng)頭,可是這么重大的場(chǎng)合,而且又關(guān)系到班上的集體榮譽(yù),我怎么行呢?你說(shuō)這不是趕鴨子上架嗎?不行,得找老師換人。
當(dāng)我找到老師,連珠炮似的向老師陳述理由時(shí),老師打中斷了我,說(shuō):“看你說(shuō)的這幾句話,有條有理的,口才不錯(cuò)嘛!一定有參加比賽的資格,老師相信你?!本瓦@樣,我被駁回上訴,維持原判,唉!我只好打腫臉—充胖子,硬著臉皮上陣了。
越是盼著時(shí)間來(lái)得慢點(diǎn),時(shí)間來(lái)得越快。到了比賽的.那天,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了候場(chǎng)區(qū)。比賽開始了,前面的選手一個(gè)比一個(gè)講得好,一個(gè)比一個(gè)講得出色,此起彼伏的掌聲震得我人心惶惶?!跋旅嬗姓?qǐng)尹昭輝同學(xué)上場(chǎng)!”這時(shí)我才猛然醒悟過(guò)來(lái)。當(dāng)我昂首走向演講臺(tái)時(shí),成千上萬(wàn)雙目光向我射來(lái),當(dāng)我看到老師鼓勵(lì)的目光時(shí),馬上調(diào)整了一下心態(tài),開始了我的演講。“同學(xué)們”當(dāng)這一句話出口時(shí),所有的焦急和不安全被拋到了九霄云外。我越說(shuō)越起興,越說(shuō)越投入,不知不覺(jué)的加上了動(dòng)作。當(dāng)我一氣呵成時(shí),臺(tái)下爆發(fā)出空前強(qiáng)烈熱鬧的掌聲!
現(xiàn)在我知道了,在這個(gè)世界上人最大的難題就是自己。有一句民言說(shuō)得好:沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳跟長(zhǎng)的路、只有不中斷地去超越自我,改變自我,就能走上一個(gè)新的臺(tái)階,邁入一個(gè)新的境界。
今天,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)非常特殊的日子,因?yàn)槲以诮裉煊诌~出了一個(gè)“第一次”。
一大早,我就來(lái)到了學(xué)校,跟以往一樣,坐下來(lái)讀書。直到早自習(xí)的時(shí)候,班主任陶老師對(duì)我說(shuō):“聽袁老師說(shuō),你有一篇好文章,是有關(guān)環(huán)保的。你快點(diǎn)準(zhǔn)備一下,等會(huì)升旗時(shí)去演講。”我一聽,頓時(shí)傻了眼,要知道,我的朗讀水平可不怎么樣。這次難道要輪到我“出丑”嗎?這時(shí),陶老師把我拉到教室外面,讓我朗讀這篇文章,當(dāng)我讀到第二段的時(shí)候,心里開始緊張起來(lái),慢慢的,緊張的程度增加了,讀起來(lái)有點(diǎn)不順。最后,我的心完全被“緊張”所覆蓋了。陶老師聽出了我有些緊張,于是就說(shuō):“你不要緊張,畢竟是“第一次嘛!”經(jīng)陶老師一鼓勵(lì),我的心中的大石慢慢有些下降了。
突然,喇叭里響起了做廣播體操的聲音。頓時(shí),整個(gè)校園都轟動(dòng),同學(xué)們排好了隊(duì)伍,整整齊齊地來(lái)到了操場(chǎng)上,而我也來(lái)到了校長(zhǎng)室門口,等待我的是即將開始的國(guó)旗下講話。時(shí)間一分一秒的過(guò)著,我一句一句不斷地對(duì)自己說(shuō):“這有什么緊張的,只不過(guò)是演講而已,放輕松點(diǎn)?!焙鋈?,“石璞”兩字把我從寂靜的深淵里拉了回來(lái),我走上去,拿起話筒,就在開始演講的那一刻,我的再一次被“緊張”征服了,怎么辦呢?旁邊沒(méi)有了開導(dǎo)我的陶老師,我只好故作鎮(zhèn)定往下讀。讀著讀著,我的心開始放松,讀起來(lái)順口多了。總算一字一句把文章讀完了,最后還不忘加了一句“謝謝,同學(xué)們!”聽到了同學(xué)們鼓掌的聲音,我的那顆懸著的心才放了下來(lái)。
顯然,今天的“第一次”演講并不完美,那是因?yàn)槠綍r(shí)缺少準(zhǔn)備。俗話說(shuō):“萬(wàn)事開頭難”,相信有了第一次也會(huì)有第二次,第三次,讓我好好準(zhǔn)備,努力做到一次比一次進(jìn)步,一次比一次完美。
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我曾無(wú)數(shù)次的想象過(guò)我登上講臺(tái)的情景,每一次都不一樣,但每一次又都很緊張,面對(duì)無(wú)數(shù)雙眼睛。
禮拜三,大清早就風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,可恰正是我今天上講臺(tái)演講的日子。風(fēng)雨打在我的臉上讓我感到不安,雷電不停的呼嘯讓我的心感到一絲膽怯。
來(lái)到班上,同學(xué)們都來(lái)的差不多了。去到座位上聽到別人在議論演講的事情,讓我更加的感到不適。上課鈴聲在雷聲的伴奏下打響了。老師公布演講開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的上去下來(lái)。馬上就到我了,我還在臺(tái)下訓(xùn)練,還有一位同學(xué)就到我了。讓我恢復(fù)平靜的學(xué)期先,但雷公叔叔就是不讓我把氣氛的緊張感降低。
我趁還有一些時(shí)間,就向周圍同學(xué)為我把氣氛降低,就向周圍太同學(xué)為我把氣氛降低,各種建議使我不知所措。放松、冷靜,相信自己,我又想第一次上講臺(tái)會(huì)不會(huì)讓同學(xué)們笑話,我的心里一直在猶豫不安。終極,我的選擇打破了猶豫,即使我在全班眼前出丑,但自己也體會(huì)到講臺(tái)上的感觸感染,是沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)的同學(xué)體會(huì)不到的,只要上了講臺(tái),那我就是只賺不虧。
“好,下一位同學(xué)”老師說(shuō)道,我坐在座位上深深地吸了一口吻,心想:豁出去了,沒(méi)有過(guò)不去的坎。我在雷公叔叔的配合下,演講聞一多先生的演講詞,當(dāng)我講到“這里有沒(méi)有特務(wù),你站出來(lái),你站出來(lái)?!蔽揖陀昧ε牧艘幌伦雷樱坠迨辶⒖膛浜衔?,發(fā)出一道閃電,接下來(lái)“轟”的一聲。有了雷公叔叔的配合,我心里的膽怯已經(jīng)銷聲匿跡了。我穩(wěn)重的把演講說(shuō)完。最后,我不但沒(méi)有被冷笑籠蓋,而是一大片的掌聲把我給籠蓋了。
一節(jié)課下來(lái),衣服都被冷汗浸濕了。我覺(jué)得這次演講,讓我感到比經(jīng)歷“九九八十一難”還要難我登一次講臺(tái),就讓我多一次經(jīng)驗(yàn),所以不要膽怯,由于你只賺不虧。
固然有些人在臺(tái)上表演失敗,被觀眾們瞧不起,當(dāng)然這是人的感情里固有的。只要你做了,就體會(huì)過(guò),別人不做,就體會(huì)不到。
有時(shí)想想自己當(dāng)時(shí)很可笑,想想自己當(dāng)時(shí)的緊張,回過(guò)頭來(lái)想想,無(wú)論任何事只要跨出第一步,只要當(dāng)真專心去做,都會(huì)看見(jiàn)彩虹的。
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