“跑男”口頭禪作文4篇

口頭禪作文。

寫作練習(xí)可以幫助我們提高寫作技巧和水平，每篇作文都反映一個(gè)人的思想和文化水平。優(yōu)秀的作文能夠準(zhǔn)確把握文章的中心主旨。有興趣的讀者可以查閱小編總結(jié)的““跑男”口頭禪作文”相關(guān)知識(shí)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助！歡迎大家借鑒和參考！

“跑男”口頭禪作文(篇1)

靜夜，本是神秘的，它，深不可測(cè)。夏夜的庭院，“聽取蛙聲一片”。耳畔旁，自然響起了熟悉的話語……

每年在老屋的庭院中，總能看到她一邊不厭其煩地重復(fù)著那句口頭禪，一邊費(fèi)勁地彎下腰去，躬成了一只“大蝦”，臉漲得通紅通紅，卻不再是那種“紅富士”蘋果的健康紅了。見她全身心地投入勞動(dòng)中，我總算能夠喘口氣了。又怎能料到她像是與我有心靈感應(yīng)似的，剎那間抬起布滿汗珠的臉，丟下手中的“青菜工程”，像得了健忘癥似地再次問道：“喏，最近怎么有時(shí)間來看我這個(gè)老婆子？饞了吧，太婆這就帶你去吃好吃的?！币娢倚χ鴶[擺手，她的臉，如烏云般立即灰下去了。

太婆的聽力已不再清晰，整天就只是頂著一頭花白的頭發(fā)。偶爾我同父母回去探望她時(shí)，恰逢午時(shí)，總能看到這樣的情景：一把老竹椅，一只慵懶肥胖的貓蜷縮在身形單薄的老人身旁，茫然若失地在陽光下沐浴著，看似悠閑與平和，但又怎能體會(huì)到太婆內(nèi)心的孤獨(dú)與惆悵？看見太婆探身下去抱著她的貓，口中不斷喃喃自語。于是我悄悄地走近仔細(xì)辨聽，才依稀聽見她念叨著我再熟悉不過的口頭禪：“最近怎么有時(shí)間來看我這個(gè)老婆子了？饞了吧……”聽得我一陣心酸，迫不及待地奔到她的懷里，聽她傾訴心中的口頭禪。

回鄉(xiāng)看太婆的次數(shù)越來越少，我早已記不清上次聽她說口頭禪是什么時(shí)候的事情了。只依稀模糊地在腦中東拼西湊出了一塊“畫板”。于是右手執(zhí)筆，慢慢地勾畫出一幅畫面：一位老人安閑地抱著她的貓，嘴微微張開，嘴角有些上揚(yáng)，好像在傾訴著什么。一個(gè)小女孩就那么安靜地站在她的身旁，似乎在聆聽著一位學(xué)者的講座，因?yàn)樗谋砬槭侨绱说膰?yán)肅認(rèn)真，而那位老人看她的眼神則更是柔和。

夏夜里，“聽取蛙聲一片”。朦朧的月光中，我似乎沉睡于夢(mèng)鄉(xiāng)中。夢(mèng)中，是我歡笑著如同小鹿般躍到太婆的身旁。壓抑著激動(dòng)的心，在太婆給予我的“美食”中，幸福地咂嘴，幸福地聆聽她的口頭禪，幸福地傾聽她的內(nèi)心……

“跑男”口頭禪作文(篇2)

相信每個(gè)人都有自己的口頭禪。你知道我的口頭禪是什么嗎？哈，我的口頭禪就是“知道啦”。

這一天，我正躺在沙發(fā)上玩變形金剛玩得津津有味，樂不思蜀，媽媽在餐桌邊一邊布置飯桌，一邊大聲喊我：“石頭，快吃飯啦！”當(dāng)時(shí)的我突然被打擾，嚇了一大跳，心定下來后，我邊繼續(xù)玩，邊順口回道：“知道啦?！?/p>

過了一會(huì)兒，媽媽拿著筷子，過來拍了拍我肩膀，繼續(xù)催了我一遍：“快來吃飯?！蔽姨ь^看了下媽媽，不耐煩地皺著眉頭回了一句：“知道啦！”我還是繼續(xù)玩我的變形金剛，正拼到關(guān)鍵的時(shí)候，我怎么舍得放手離開呢？

媽媽和爸爸已經(jīng)坐在飯桌上吃飯了，媽媽又催了我一遍：“石頭，你再不來吃飯，我和爸爸要把你最喜歡的紅燒肉都吃啦！”我還是心不在焉地回了一句：“知道啦！”

過了一會(huì)兒，我的變形金剛拼好了，這時(shí)，我的肚子也咕咕叫了起來。我走到餐桌前一看，爸爸媽媽都快吃完了，那盤我最喜歡的紅燒肉卻一塊也不剩了。我委屈地說：“你們?cè)趺匆膊唤o我留幾塊紅燒肉？”媽媽和爸爸得意地笑了，媽媽說：“喊你吃飯，你一直說‘知道了’，卻一直沒動(dòng)。和你說我們要吃完紅燒肉，你還是說‘知道了’，卻仍然沒有來吃，那怪誰呢？”我扒拉著碗里的飯，看著稀稀拉拉的剩菜，心里傷心極了。

哎，我的口頭禪啊，可不能隨口而出啦！下次，我再也不隨便說“知道啦”！

“跑男”口頭禪作文(篇3)

我相信，每個(gè)人都有只屬于自己口頭禪。每個(gè)人的口頭禪都不一樣，口頭禪都是由自己的性格而定的。

令我印象最深的是陸慶勇的口頭禪：“哥是最帥的！因?yàn)槟銈兊某蟛磐癸@出哥的帥氣！”這一口頭禪，及梵低了別人，又夸獎(jiǎng)了自己的帥氣。這一口頭禪，不可謂不妙！

可是，就算他的口頭禪妙，他的長(zhǎng)相和聲音也注定他成為不了歌星。而成為歌星正是他的夢(mèng)想。

先來說他的長(zhǎng)相吧，他一張瓜子臉，滿臉不正經(jīng)，不可謂不丑。但他卻很自戀，總感覺自己是世界上最帥的人。就差在自己的臉上用黑色水彩筆寫上：“我是世界第一帥的人！”

就算他寫上了這個(gè)幾個(gè)大字，別人也只會(huì)認(rèn)為他神經(jīng)錯(cuò)亂了，該去醫(yī)院治一治了。而且，如果他寫上了這幾個(gè)大字，別人看他本來就不帥的臉，越看越不順眼。如果他長(zhǎng)大步入社會(huì)，他那張臉被某個(gè)黑幫老大看見了。估計(jì)那個(gè)黑幫老大看著看著，實(shí)在受不了，覺得“為民除害”，做一次善事，幫世間出掉這個(gè)丑八怪。提著刀子就上去了。

可他偏偏就是認(rèn)為自己是世界上最帥的，也不知道是怎么想的。我真誠(chéng)地勸他認(rèn)真照照鏡子，也不看看自己的顏值，就敢隨便吹噓自己是世界上最帥的。更可惡的是，沒有一天他不說：“哥是最帥的！因?yàn)槟銈兊某蟛磐癸@出哥的帥氣！”

“跑男”口頭禪作文(篇4)

駐足花花世界，靜望紅塵，一覽萬物，或許，很多人給你留下深刻的回憶。而我呢，呵呵，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，最忘不了的還是同桌那句口頭禪：“就這個(gè)feel倍兒爽！”

剛邁入初中的書香校園，他那張“邪惡”的笑臉就給我留下了“美好”的印象。呵，那家伙，黑得跟個(gè)非洲野人似地不說，還總掛著一副招牌式傻笑，真是令人哭笑不得。望著我那或成扭曲狀的表情，那臉上的笑紋更深了，嘴里還冷不丁冒出一句：“就這個(gè)feel倍兒爽！哈哈哈！”

凝望著他蹦跳著遠(yuǎn)去的身影，我瞬間眼前一黑，如軟化劑般癱坐在椅子上，身呈S形，心中似有亂潮翻江倒?！磥硪院鬀]好日子過了！

時(shí)針與分針交錯(cuò)著輪回，時(shí)光的輪盤定格在第一次考試。走進(jìn)考場(chǎng)，我似乎看見同桌臉上出現(xiàn)一抹從未有過的冷靜，他轉(zhuǎn)眼朝我傻傻地笑笑，便匆匆走開了。

花白的試卷飄雪般散落于課桌，窗邊灑進(jìn)來的一縷陽光刺亮了我的眼睛，腦海中卻瞬間浮現(xiàn)了幾個(gè)字：就這個(gè)feel倍兒爽！我的嘴角輕輕上揚(yáng)，心中溢滿了自信，就該像他一樣勇敢地釋放自我，不是嗎？

成績(jī)揭曉，我又一次為自己贏得了驕傲，目光不經(jīng)意間掃過同桌。他平靜的臉上卻怎么也看不出喜怒哀樂，黝黑的雙手如鐵鉗般死死地護(hù)住了試卷。后來，他被老師“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室。再后來，回到教室的那張臉顯得無助而沮喪。

我輕輕地推了推他，卻無意間瞥到一滴淚珠掛在他的臉頰上。就在與我目光相遇那一剎那，他竟倔強(qiáng)地擦去了淚水，嘴角又?jǐn)D出那熟悉的一句：“就這個(gè)feel倍兒爽！”

呵呵，就這個(gè)feel倍兒爽！俏皮的話語中永遠(yuǎn)透著那股堅(jiān)強(qiáng)與自信。一句口頭禪便將他的悲喜交集表達(dá)出來，這個(gè)feel，一定是最獨(dú)一無二的吧！

歡笑和淚水的洗滌教會(huì)我們成長(zhǎng)，人生路上的這個(gè)feel，是否也會(huì)是如此獨(dú)一無二呢？

聽，夢(mèng)里有自信的花朵在低吟，正綻放它最絢麗的色彩！

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作文是我們語文考試中不可缺少的試題，寫作可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力，網(wǎng)上其實(shí)有很多可以借鑒和學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)作文，你是不是正在為寫作文感到迷惑？下面的內(nèi)容是欄目小編為大家整理的描寫男人的作文，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫男人的作文 篇1

三天三夜

背上扣著一座山

動(dòng)彈不了身

奈何不了心

妻啊

我一動(dòng)不動(dòng)的想著你

想著你腹中我們的寶貝

我要活著

聽到他第一聲啼哭，吻吻他香嫩的小手

我還想告訴你

此生的愿望就是牽著你的手

平淡過一生

妻啊

親人們不分日夜在救我

和風(fēng)細(xì)雨的問候一直在耳邊

我若就此閉上眼

怎能對(duì)得起一顆顆汗水，一雙雙期冀的眼睛

我用氣若游絲的一點(diǎn)力

拼命展示災(zāi)難面前，男人的堅(jiān)韌和血性

當(dāng)親人們終于掀翻我背上的山

當(dāng)勝利的歡呼響徹在夜空

我最后的堅(jiān)持只想印證一句話：堅(jiān)決不放棄

妻啊

那一刻

我輕飄飄的身子幸福的松弛了

魂魄悄悄升上天

莫悲傷

我的妻，我的親人們

我在用巨石壓了三天三夜的堅(jiān)毅，走在天堂的路途中

兒子降生的那一刻

哭聲會(huì)震響天堂的門

生命在繼續(xù)

希望在延伸

描寫男人的作文 篇2

本人自從娘胎出來幾年后，居所就不很固定，總在兩廣之間飄來飄去，每到一處都會(huì)遇到不同性格的人，如今又飄到了深圳，到了這個(gè)初三（2)班，又遇到了幾條有個(gè)性的男人。

個(gè)性男人之一：我的同桌，此君身材高大而不威猛，第一次遇見時(shí)，自己還以為他是一個(gè)黑社會(huì)打手，只因眼前掛了副眼鏡，情況就不同了，像個(gè)書生。不能說玉樹臨風(fēng)，但如果真說像棵樹，我倒覺得像棵佛肚樹，還蠻耐看的。看著稍胖的身軀，整齊而有派頭的穿著，儼然一個(gè)富家子弟。此公為人大方，和我一樣，也是個(gè)新生。因?yàn)槎疾徽J(rèn)識(shí)這兒的人，所以只要是男的，他便以帥哥相稱，女的，便以美女相呼。所以，照他的說法，本班目前為止還無丑男丑女之輩。而他本人也有個(gè)個(gè)性十足又酸掉牙的昵稱小甜甜（因?yàn)榇司仗铮?/p>

個(gè)性男人之二：暫且用Z來代表這條男，Z坐在我和小甜甜的附近，身材瘦而且高，也是帶著一副書生眼鏡。按他本人的說法：帶眼鏡的人，當(dāng)今中學(xué)生里十有八九是因?yàn)橥骐娔X所致。這話用在他身上是再恰當(dāng)不過的了，據(jù)稱，Z是個(gè)電腦高手，已經(jīng)到了會(huì)用鼠標(biāo)和鍵盤的程度，我聽了當(dāng)場(chǎng)就差點(diǎn)噴飯。當(dāng)然，說笑而已，此君是星際高手，鄙人對(duì)此敬佩之意油然而生。此君最大的特點(diǎn)是：經(jīng)常會(huì)引起女生的欲望一一打人的欲望。因?yàn)檫@廝愛叫人花名，諸如：一萬元，小雞后果往往是引來一頓暴打，雖不至于腎虧，但也好不到哪里去。他教了我一個(gè)很形象的量詞：條，但我倒覺得用在他身上再合適不過了從上到下，肌肉不多幾兩，可以和電線桿相媲美。以致于我后來想不通小甜甜是叫他美男呢，還是霉男。

個(gè)性男人之三：X是個(gè)性男人中最有身材和造型的，穿著整齊，走起路來落落大方，英俊瀟灑，有款有型。成熟男人的魅力在乎其間。稍長(zhǎng)的黑發(fā)，臉部可以用一個(gè)通俗易懂的詞有型來形容。此人臉部棱角分明，不笑時(shí)，沉默時(shí)，苦思冥想時(shí)，很是冷峻，像個(gè)殺手，以致于我不太敢正視他，當(dāng)然，酷是不能當(dāng)飯吃的，這條男還極其喜歡唱歌。但我不知道唱歌這個(gè)詞用對(duì)了否，可能用MakingNoise(制造噪音)還可以，但仔細(xì)想想，也還沒到這個(gè)地步，所以想了很久，只能用吼歌來形容了。這條男對(duì)吼歌不僅僅是一般的喜歡，他甚至連上課也在深情的吼，但只可惜，我不能深情的嘔。這吼聲也并不是只有促進(jìn)消化的作用，還有的是可以像一針興奮劑，可以令人提神醒腦；當(dāng)我上課昏昏欲睡時(shí)，突然響起一聲吼，嚇得我再也睡不下去了，只怕晚上會(huì)做惡夢(mèng)。認(rèn)識(shí)他后，我便會(huì)提醒自己：好好學(xué)習(xí)，天天向上,不搞對(duì)象。

此時(shí)，耳邊吼聲又起：愛到盡頭，覆水難收，愛悠悠，恨悠悠

描寫男人的作文 篇3

1

與你，再多熟識(shí)

猛然間，也會(huì)在這夜

讓仰慕與初發(fā)的柳

隨著手上粗淺的三月

彎彎。展開

2

早該是無心的輕云

又或前世滯留的春雨

既知今日，風(fēng)波落定

詩歌的結(jié)局露出紛繁紫花

煙雨之內(nèi)

又怎試問幾度殘陽？幾段秋月

我們錯(cuò)了幾多芬芳

3

你來自新疆----重重阻難的天堂

雪山如同淚水，純粹。高潔

我婆娑的心，北國(guó)冬天的眼睛

遙望你的家鄉(xiāng)。這闋詞

一字、一韻，皆從煙雨的律中

往意象里流回兩個(gè)人的期望

4

我要到哪片雨域與你赴約

哪座城市？哪條街

會(huì)不會(huì)有遺恨，又如昨日的灼痛

還沒來得及喜悅，就燃息我心海的綠波

雨就散了，那么多知已又開始飄零

是我，一朵受驚的浮萍

繼續(xù)要蒞臨你——雨中的男人

描寫男人的作文 篇4

這篇日志，送給我的媳婦，送給我的兄弟，送給MC紅顏，我的好兄弟，我下面錄過口供，砍過人，被人砍過，死都不怕，最怕的東西就是我媳婦的眼淚，男人不是機(jī)器！男人不是冷血?jiǎng)游?！男人要不畏懼艱難，要有雄心，要有斗志！最主要的男人要有男人味，要有男人的氣慨，男人要有血性！要勇猛，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，考的不僅僅是健壯的體格和大嗓門。

雖說男人男人太懂媳婦就是怕媳婦，男人為什么要怕媳婦？不就是一個(gè)小丫頭片子，大哥一個(gè)肩膀就能把她扛起來，為什么要怕她？你們以為有幾個(gè)男人怕媳婦？說來，男人最大的錯(cuò)一個(gè)真正有血性的男人是不會(huì)和一個(gè)女人計(jì)較的，空夢(mèng)長(zhǎng)這么大沒怕過警察，沒怕過流氓，沒怕過老師，爸媽，拿棍子打過人，被人用棍子打過，進(jìn)過警察局，錄過口供，幫別人打過大梁，雖說空夢(mèng)不具有響亮的嗓門，不具有魁梧的身材，但是空夢(mèng)有一顆真誠(chéng)的內(nèi)心，不管是網(wǎng)絡(luò)還是現(xiàn)實(shí)，有人說網(wǎng)絡(luò)很虛偽，出兄弟很虛偽，出戀人很虛偽，我想問一下在座的各位朋友。

在你做朋友，做戀人的情況下，你的內(nèi)心是否虛偽過？你是不是抱著一顆虛偽的心去戀愛？是不是抱著一顆虛偽的心去交朋友？我送你們一句話，在20歲之前，最疼你的女人是你的媽媽，之后最疼你的女人是你的媳婦，有很多哥們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)虛偽，這個(gè)對(duì)不起你，你有對(duì)得起過誰？問你良心，你跟人家小姑娘沖對(duì)象，最后搞沒搞過破血？你和人家沖兄弟，最后怎么埋怨人家的？說人家怎么怎么的，你有一顆真誠(chéng)的內(nèi)心去交過朋友嗎？你有一顆真誠(chéng)的心去沖過對(duì)象嗎？你說網(wǎng)絡(luò)虛偽，但是我認(rèn)為虛偽的更是你自己的內(nèi)心，而不是這個(gè)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)只是個(gè)平臺(tái)，不要認(rèn)為自己會(huì)點(diǎn)MC就怎么怎么的了，自己會(huì)點(diǎn)黑客就怎么怎么的了，就以為你是大手了，其實(shí)我啥也不是，跟你們一樣只是一個(gè)平平淡淡的人，一個(gè)真真切切的人，有血性的男人，有良心的男人，我的心是肉長(zhǎng)的，相信這么多人也是一樣的，我希望在網(wǎng)絡(luò)中尋找我的快樂，尋找真正的朋友。

成為真正的朋友，而不是我對(duì)你什么有利，你對(duì)我什么有利，如果你抱有想法來交這個(gè)朋友，那我寧愿不交你這個(gè)兄弟。我只想把我最好的聲音送給你們，我所有的兄弟，這篇日志就到此結(jié)束，感謝所有的兄弟！

最新！ 欣賞話題作文開頭范文4篇

欣賞話題作文開頭(篇一)

夢(mèng)想事實(shí)上與瞎想妄想有相通之處。比如關(guān)于飛天的事情，官方語言里就是那是最早的“中國(guó)夢(mèng)”，現(xiàn)在是圓了夢(mèng)――要不載人航天發(fā)射場(chǎng)的航天員公寓就命名為“圓夢(mèng)園”呢。當(dāng)然，我說的相通，主要還是說夢(mèng)想也有“天馬行空”，不受羈絆拘束、沒有規(guī)定限制的意思。那么，夢(mèng)想就是瞎想妄想嗎？到不盡然，夢(mèng)想還是有其自身特點(diǎn)的。

夢(mèng)想的最大特點(diǎn)，就是說夢(mèng)的那句話里體現(xiàn)的――日有所思，夜有所夢(mèng)――是日思夜想、極度盼望之事，是需要盡快實(shí)現(xiàn)的美好愿望。它不等于理想，因?yàn)閴?mèng)想畢竟帶一點(diǎn)夢(mèng)幻色彩：它是美麗的、對(duì)人類社會(huì)大眾和個(gè)人都有好處的，但又不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。這個(gè)夢(mèng)可以“天馬行空”，是說我們可以有各種關(guān)于美好的想法，這一點(diǎn)上它與理想相近；這個(gè)夢(mèng)不是完全虛幻的，而是建立在我們生活的這個(gè)地球上，存在于我們的生活里，經(jīng)過不懈奮斗一定可能實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想，當(dāng)然其主題是夢(mèng)里依稀的想法，所以夢(mèng)里的荒誕也免不了。比如我時(shí)而在夢(mèng)里跟離世的父母對(duì)話，時(shí)而跑回故鄉(xiāng)看到家鄉(xiāng)的風(fēng)景――我沒有氣功大師的能量，肉身睡在床上精神意念還能翻山越嶺干別的，我純粹是夢(mèng)――這確實(shí)是積累的情感所致；當(dāng)然還有些其他夢(mèng)，恥與見光亂七八糟的東西也是有的，醒來回味，確實(shí)想不明白為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)，如果要找根據(jù)，估計(jì)是壓抑在心底的動(dòng)物性的表現(xiàn)吧。人從根本上還是動(dòng)物，這一點(diǎn)還是明白認(rèn)識(shí)的好。

夢(mèng)想自然不是當(dāng)前提倡的“中國(guó)夢(mèng)”。中國(guó)夢(mèng)，說白了不能算到夢(mèng)想里來，它只是用一個(gè)夢(mèng)的比喻作為號(hào)召，讓人們共同努力實(shí)現(xiàn)的美好愿景。我的夢(mèng)想，也不能套用成“XX夢(mèng)”。因?yàn)槲业膲?mèng)想，僅僅是我夢(mèng)里胡思亂想罷了，有些是美好的，有些還是不能說出來的，大量的早就隨著夢(mèng)醒煙消云散了的。

要說我有一個(gè)夢(mèng)想的話，那就還是理想中的那兩句吧，原親人健康，朋友平安！

欣賞話題作文開頭(篇二)

責(zé)任，《現(xiàn)代漢語詞典》中給出的解釋是：份內(nèi)應(yīng)該做的事。醫(yī)生細(xì)心治病是責(zé)任，老師認(rèn)真教書是責(zé)任，學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是責(zé)任，職員努力工作是責(zé)任。。。。。。正因?yàn)樨?zé)任對(duì)每個(gè)人來說是一種應(yīng)該，是一種必須，所以責(zé)任有時(shí)也是沉重的，不那么令人愉快的。正如胡適所說：我睡著時(shí)夢(mèng)見生活是美人，我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)生活是責(zé)任。

縱觀人類歷史，可以說每個(gè)階段的發(fā)展都離不開責(zé)任。文明程度越高，肩負(fù)的責(zé)任越大。來看原始社會(huì)的狩獵分工，雖然參加狩獵的都是青壯年，但沒有誰說只有功勞大的才能有肉吃，讓整個(gè)部落生存下去，是每個(gè)人的責(zé)任。南京的明長(zhǎng)城歷經(jīng)幾代風(fēng)雨仍屹立如山，你可以發(fā)現(xiàn)每塊磚上刻著燒制者的名字，這在當(dāng)時(shí)可能是為保證質(zhì)量采取的措施之一，現(xiàn)在看來何嘗不是一種責(zé)任？顧炎武說“天下興亡匹夫有責(zé)”，連每個(gè)工匠都將責(zé)任牢記心間，國(guó)家就沒不興盛的道理。

人們都說一個(gè)國(guó)家的安全主要靠軍隊(duì)來捍衛(wèi)，那讓我們看看美國(guó)的西點(diǎn)軍校是怎樣要求它的學(xué)員的吧。這所舉世聞名的陸軍軍官學(xué)校的座右銘只有三個(gè)單詞：責(zé)任，榮譽(yù)，國(guó)家。而責(zé)任被放在第一位。因?yàn)樗钪?，只有?fù)責(zé)任的軍官才是好軍官，才會(huì)為榮譽(yù)和國(guó)家利益而戰(zhàn)。麥克阿瑟將軍作為西點(diǎn)軍校最有名的校長(zhǎng)之一深得校訓(xùn)精髓。二戰(zhàn)中，他卓越的指揮才能功不可沒，而他在菲律賓戰(zhàn)場(chǎng)開始失利后撤退時(shí)說的一句話：“我還會(huì)回來的。”廣為人知。是的，他后來真的回去了，痛擊日本，履行了自己的諾言。而二戰(zhàn)勝利后，麥克阿瑟在一次國(guó)會(huì)演講中說的最后一句話至今仍令各國(guó)軍人每次講起都熱淚盈眶：“老兵不死，只是慢慢消失?！边@難道不是每個(gè)軍人責(zé)任感的最好體現(xiàn)嗎？

國(guó)家的安全需要責(zé)任，國(guó)家的發(fā)展更加需要責(zé)任。我們一直以我國(guó)的地大物博為驕傲，很多年來無計(jì)劃的開發(fā)導(dǎo)致環(huán)境惡化，看看我們的鄰居日本吧，一個(gè)小小的島國(guó)，資源匱乏，卻因了強(qiáng)大的社會(huì)責(zé)任感，不斷地頑強(qiáng)發(fā)展，立于世界強(qiáng)國(guó)之林。拿日本的森林植被來說，17世紀(jì)曾因“眀歷大火”事件和人口過分膨脹導(dǎo)致木材危機(jī)，德川政府意識(shí)到了這一點(diǎn)，采取了一系列極其嚴(yán)苛的措施，由上而下，嚴(yán)格執(zhí)行，使整個(gè)國(guó)家的環(huán)境保持在良性循環(huán)的狀態(tài)。而歐洲國(guó)家，對(duì)社會(huì)的可持續(xù)行發(fā)展，也是不遺余力盡職盡責(zé)。1996年英國(guó)爆發(fā)的瘋牛病引起了西方甚至全世界的恐慌。其實(shí)，瘋牛病當(dāng)時(shí)并沒有造成大的傷亡，也沒有對(duì)人造成特別大的影響，但英國(guó)最后還是殺了幾乎所有的牛，英國(guó)農(nóng)業(yè)受到了毀滅性的影響。英國(guó)人沒有抱怨，都認(rèn)為這是應(yīng)該付出的代價(jià)，應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。因?yàn)槿说慕】凳亲钪匾?。在目前中?guó)的食品安全問題上，我們何嘗不是要拿出英國(guó)人治理瘋牛病的決心和勇氣來，只有這樣才是對(duì)國(guó)家，對(duì)人民負(fù)責(zé)。

而說到我們學(xué)生本身，我覺得，我們也要負(fù)起我們的責(zé)任，強(qiáng)健身體，努力學(xué)習(xí)。有了強(qiáng)壯的身體和豐富的文化知識(shí)，在不久的將來，才能為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這也是我們的責(zé)任。

欣賞話題作文開頭【篇三】

曾經(jīng)的我，童心未泯，也許孤單過，但那又算什么呢？最后總能如雨過天晴般，驅(qū)走心中的孤單。

過去的我，還未深刻的理解它的內(nèi)涵，只是片面上的意思，惟有往昔這種淡而澀的情感。

現(xiàn)在的我，已深刻理解，也許未曾有詞典的'全面，但它比詞典來的更有意義，更有價(jià)值。因?yàn)樗切撵`深處最真的情感。

“孤單不是放棄，而是挑戰(zhàn)”這句話，雖然不是著名的人說的，可是它一直滋潤(rùn)著我的心房。

我只記得，母親是我一生當(dāng)中，最堅(jiān)強(qiáng)的人，她曾跟我說過：即使世界上再多的困難，再多的孤單，他們也有弱點(diǎn)。心中溫暖親近的人，當(dāng)孤單籠罩時(shí)，它將會(huì)被溫暖所融化，可心中冰冷的人，孤單來臨，只能被孤單拖入黑暗的地窖。我相信母親的話，我更相信人人都需要陽光，就好比一個(gè)，假如是一根筷子，它只可能被折斷，當(dāng)無數(shù)根筷子一同時(shí)，即使是被折斷，它也會(huì)再一次燃起希望之火。

進(jìn)入七年級(jí)，我們隨著歲月的流逝，我們?cè)陂L(zhǎng)大，我們懂事了，我們是小小的大人了，在今后的日子了，我覺得自己變了許多。我變的開朗了如果你現(xiàn)在內(nèi)向，那么你就會(huì)自卑，變得脆弱，相信吧，內(nèi)向不是一生的方向，只要你于他人交流戰(zhàn)勝內(nèi)向，就不在孤獨(dú)了。我們要有堅(jiān)定不移的信念，相信我能行，我能戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我，要敢于學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)開朗，要有樂觀的意識(shí)，學(xué)會(huì)微笑吧，你需要它。

讓孤單成為我們所遺棄的阻擋，勇敢去追求人類新的夢(mèng)想。

我們用微笑掃平孤單的烏云，去迎接更加輝煌的朝陽。

學(xué)會(huì)開朗吧，不要關(guān)閉自己心靈的窗戶，不要再孤獨(dú)。

我品味著孤單，在黑夜朦朧中，我悄悄地吸收孤e57單，將它留下。

欣賞話題作文開頭(篇四)

欣賞這些蒲公英

歐洲有一富商，家中有一大片引以自豪的草地，綠油油、細(xì)茸茸的草坪，賞心悅目，只可惜有許多粗壯的蒲公英雜生其中。他用盡各種除草方法，還是無法斬草除根。

最后他只好寫信給園藝所求助，他在信上列舉所用過的各種方法，最后問道：“現(xiàn)在我還有什么辦法嗎？”

園藝所回信道：“我們建議您學(xué)著去欣賞這些蒲公英?！?/p>

不教而教的啟示

一個(gè)女孩初學(xué)小提琴，琴聲如同鋸木頭，父母不愿聽。孩子一氣之下跑到幽靜的樹林中學(xué)練。突然，她聽到一位老婦人的贊許，老人說：“我的耳朵聾了，什么也聽不見，只感覺你拉得不錯(cuò)！”小女孩受到鼓勵(lì)，于是每天都到樹林里為老人拉琴。每奏完一曲，老人都鼓勵(lì)說：“謝謝，拉得真不錯(cuò)！”終于，家長(zhǎng)驚異地發(fā)現(xiàn)了女兒優(yōu)美的琴聲，忙問是什么名師指點(diǎn)。這時(shí)，女孩才知道，林中的老人是的器樂教授，而且她的耳朵從未聾過。

懂得欣賞，而不是擁有

一個(gè)有錢的富人，正在自家的花園里賞梅花。那是冬日寒冷的清晨。富人像平時(shí)一樣，睡過溫暖的一夜，吃過豐盛的早餐，獨(dú)自到廣大的花園散步。正如同所有的富人早上到花園散步，也如同所有的富人都需要有廣大的花園，那是一種身份與財(cái)富的象征。有廣大花園的富人從不自己種花，他們只是享用園丁辛苦種花的成果，賞花，也就成了生活的例行公事。

富人看著花園里百花盛放，正歡喜自己有這樣的花園，突然，傳來了敲門的聲音。富人把花園的門打開，發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，在門外的寒風(fēng)中凍得發(fā)抖。乞丐說：“先生，行行好，可不可以給我一點(diǎn)東西吃？”富人請(qǐng)乞丐在花園門口稍稍等候，他轉(zhuǎn)身去廚房，端來一碗熱騰騰的飯菜。當(dāng)富人布施給乞丐的時(shí)候，乞丐突然說：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀！”說完，接過那碗熱騰騰的飯菜，道謝離去。

聽到乞丐的話，富人呆立當(dāng)?shù)?，他非常震驚地想著：乞丐也會(huì)賞梅花嗎？使他更震驚的是，他想到：“花園里種了幾十年的梅花，自己天天在花園賞花，為什么從來沒有聞過梅花的芳香呢！”于是，他小心翼翼的，以一種無比莊嚴(yán)和溫柔的心情走近梅樹，站在梅樹下整個(gè)人都空靈了。他終于聞到梅花那幽微、含蓄、清澈、澄明的芬芳，為自己第一次聞到梅花的香氣，他流下了感動(dòng)的淚水。

賞畫也賞人生

中國(guó)畫家為什么喜歡畫竹子？你看，這幅墨竹蓋了一塊壓角章：“喜其直而有節(jié)”，這就是答案。還有別的理由嗎？有，竹子的中心是空的，代表虛心，“竹本心虛是我?guī)煛?。白居易說過，竹有三大美德：身直，心空，節(jié)貞?！坏泄?jié)，而且“節(jié)”非常堅(jiān)固。

你們?yōu)槭裁从窒矚g梅花呢？梅花的枝干完全不合“直而有節(jié)”的原則，而且也不“虛心”。啊，這是因?yàn)槊吩诒┲虚_花，送來春的消息，“數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。還有，梅花香氣很淡，是“暗香”，仿佛不求人知，可是誰聞到了那香氣永遠(yuǎn)都忘不了。這些特征代表中國(guó)人理想的人格。你們不用看竹的標(biāo)準(zhǔn)看梅？當(dāng)然不。也不用看梅的標(biāo)準(zhǔn)看竹？當(dāng)然也不。要是那樣，竹和梅都一無是處了，是不是？我們不會(huì)故意把世界弄得那樣丑陋。我們就梅發(fā)掘梅的優(yōu)點(diǎn)，就竹發(fā)掘竹的優(yōu)點(diǎn)。

來看這幅畫：為什么這樣蒼白？啊，這位畫家我認(rèn)識(shí)，他說人生是蒼白的，所以他要把蒼白展現(xiàn)出來。那么，旁邊另一幅畫為什么色彩繽紛而強(qiáng)烈？那是因?yàn)楹髞磉@位畫家想法變了，他說人生是多彩的，所以他的畫要特別注重設(shè)色。哈哈！真有意思，你們畫家真懂得人生，或者我該說，中國(guó)人真懂得人生！

這個(gè)世界上只有你能欣賞我

第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了?！彼鳒I了。但她只對(duì)兒子說：“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘，全班只有寶寶進(jìn)步了?！蹦翘焱砩?，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說：“這次數(shù)學(xué)考試，全班50名同學(xué)，你兒子排第47名，我們懷疑他智力上有些障礙。”回去的路上，她流下了淚，但她卻對(duì)兒子說：“老師說了，你并不笨，只要細(xì)心些，就會(huì)超過你的同桌，這次他排在21名?！眱鹤影档难凵褚幌伦映錆M了光，第二天上學(xué)去得比平時(shí)都要早。

孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她等著老師點(diǎn)差生的名字，出乎意料，兒子的名字第一次沒有出現(xiàn)。老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！彼龖阎@喜的心情走出校門，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！?/p>

高考結(jié)束了，學(xué)校打電話讓她兒子去一趟。她有一種預(yù)感，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她對(duì)兒子說過，她相信他能考取清華大學(xué)的。兒子從學(xué)?；貋?，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……

奔跑作文

作文訓(xùn)練是打好語文基礎(chǔ)的一項(xiàng)關(guān)鍵著手點(diǎn)，寫作可以幫助我們更好地理解自己和世界。以下是欄目小編為您整理的與“奔跑作文”相關(guān)的實(shí)用信息。本文供你參考，希望能幫到你！

奔跑作文【篇1】

我一直很喜歡奔跑這個(gè)詞，它有一種不顧風(fēng)兒喧囂、四周嘈雜，毅然穿梭其中的瀟灑。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就讓我真真切切地體會(huì)了一回這樣的瀟灑。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，我們班運(yùn)動(dòng)員一連拿下好幾個(gè)小組第一，出色的表現(xiàn)讓我為他們喊啞了嗓子拍紅了手。大家都這么努力，我不會(huì)拖后腿吧。不知道為什么，一個(gè)讓我心慌的想法跳了出來。

比賽的那一刻到了，我心里依然忐忑，當(dāng)請(qǐng)初三年級(jí)參加女子4*400米的同學(xué)馬上到檢錄處檢錄的廣播聲響起，隨著一步步邁入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的步伐，我內(nèi)心的不安似乎越來越放大，我聽不清身旁的嘈雜，看不見簇?fù)淼娜巳?，感受不到同伴安慰地拍肩，只嗅到了無情的火藥味。

比賽開始了，我依然緊張兮兮的好像丟了魂，呆呆地準(zhǔn)備伸手接棒。手指尖接觸到接力棒的那一刻，我的大腦一片空白，把之前做好的體力分配的計(jì)劃忘得一干二凈，只會(huì)向前奔跑。跑道旁突然響起熟悉的聲音：加油！加油！我好驚喜，50米，100米，200米，好像每一個(gè)地方都有我熟悉的聲音，每一個(gè)角落都在呼喚著我的名字！迎著風(fēng)奔跑，風(fēng)兒觸碰到皮膚帶來絲絲涼意，耳畔嘹亮的呼喚聲卻給予我無窮的熱量，我似乎被點(diǎn)燃，情緒一點(diǎn)點(diǎn)激昂起來，這一刻我明白了，即使我跑得再慢、再拖后腿，迎接我的永遠(yuǎn)是令人心安的港灣。

也許我不能出類拔萃，不能為集體爭(zhēng)取到任何榮譽(yù)，可是班級(jí)是我們每個(gè)成員最堅(jiān)韌的后盾，它會(huì)傾盡所有力量讓每個(gè)成員的奔跑更加耀眼。晚自習(xí)的燈光靜靜地照耀，教室像一個(gè)寧靜的港灣，等待我們揚(yáng)帆起航，大家醞釀著力量準(zhǔn)備另一場(chǎng)起跑，相信前方的陽光，瀟灑地奔跑吧，少年！

簡(jiǎn)評(píng)：伴隨著奔跑心情發(fā)生了細(xì)膩的變化：高興忐忑緊張激昂安心自信，這400米的奔跑簡(jiǎn)直就是一次心路歷程，結(jié)尾的感悟很好地升華了奔跑的意義，有溫暖相伴，勇敢地在人生道路上奔跑吧。

奔跑作文【篇2】

讓思維奔跑起來，課上勇于提問，回答老師的問題；課下勇于提出觀點(diǎn)，質(zhì)疑老師或答案的權(quán)威。

每當(dāng)我讀到這句話我就會(huì)想起星期四的那個(gè)晚上：

結(jié)束了一早上的暑假奧數(shù)培訓(xùn)。臨近晚上，我在家里寫著奧數(shù)班布置作業(yè)。在試卷上持筆飛馳數(shù)小時(shí)，就只剩一題了?？墒?，就是這一題我怎么算也算不出答案，在反復(fù)看著課堂內(nèi)的練習(xí)題的計(jì)算方式，終于想出了解題思路，在我下筆逐步運(yùn)算的時(shí)候，我的筆突然停住了，因?yàn)樵诖鸢柑幊霈F(xiàn)了負(fù)數(shù)，可是我還沒學(xué)到負(fù)數(shù)怎么辦呢？

這讓我對(duì)我自己的解題方法產(chǎn)生質(zhì)疑。我用手機(jī)里的軟件查詢相似的習(xí)題運(yùn)算答案，結(jié)果每個(gè)答案里都會(huì)出現(xiàn)負(fù)數(shù)。

我和媽媽猜測(cè)是不是題目出現(xiàn)了問題。于是，我用手機(jī)給奧數(shù)老師發(fā)去了一條短信：“老師，最后一題是不是有錯(cuò)誤？”過了好一會(huì)兒，老師回信了：“最后一題確實(shí)是有錯(cuò)誤，應(yīng)該把后面的除號(hào)換成乘號(hào)”

我把題目更正過來?？墒?，還是出現(xiàn)了負(fù)數(shù)，我百思不得其解。

于是，我再一次向老師提出了問題?？蛇@一次老師卻很肯定地說：“不會(huì)的，我已經(jīng)看過了，就是這么改的。”

面對(duì)于老師的這么“肯定”的回答，我只好再次重新計(jì)算?？墒牵还茉趺醋龃鸢钢锌倳?huì)出現(xiàn)負(fù)數(shù)。

“?！！?”老師發(fā)來了一條短信，短信上說：“剛才老師看錯(cuò)了，是應(yīng)該把減號(hào)換成加號(hào)然后再把小括號(hào)去掉?！蔽以俅胃}目，這次得出來的結(jié)果不再是負(fù)數(shù)了。

那是我第一次經(jīng)過反復(fù)確認(rèn)，向老師提出質(zhì)疑，也是我人生奔跑中的第一步。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，勇于向老師提出問題。

感謝這一次的“奔跑”，讓我重拾了信心，倍增勇氣收獲了成功，在未來的道路上，我定能保持一顆奔跑的心。畢竟在學(xué)習(xí)的道路上，我們也是可以質(zhì)疑覺得不確定的題目，可以在推敲和老師的溝通中學(xué)習(xí)和論證這個(gè)題目，老師在教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也會(huì)幫助我們樹立對(duì)知識(shí)觀點(diǎn)的正確判斷。

奔跑作文【篇3】

每個(gè)人都在奔跑，不停地和時(shí)間比賽，總是會(huì)不小心摔倒，不小心就讓時(shí)間白白流掉。

跑，跑，跑，我在奔跑，奔跑在時(shí)間的年輪上……盡管氣喘吁吁，也還是阻止不了青木蒼蒼，花凋而亡……

時(shí)間，好殘忍，不告訴我你的流逝，不眷顧我的后悔。

日歷扯走一頁，一頁，又一頁……看到樹木的圈圈痕跡，聽到耳邊的叮囑：“你已經(jīng)長(zhǎng)大啦，”聞不到花初開時(shí)的芬芳……才知道，時(shí)間走了，走遠(yuǎn)了，樹老了，我長(zhǎng)大了，花凋謝了……

我不停地跑，卻趕不上時(shí)間的步伐，時(shí)間無情地把我推倒，而被推倒后就不想爬起來。

早上，中午，下午，晚上，月亮到太陽，時(shí)間就是這樣走的.吧？

時(shí)間像清泉，那么甘甜，卻不停地流，流……我撲打在水中，竟希望阻礙它的腳步，可細(xì)細(xì)的水流卻在不注意的某個(gè)角落中繼續(xù)流淌……

我不知道自己錯(cuò)過多少，幼兒忘掉童真，小學(xué)丟掉自由，中學(xué)錯(cuò)過機(jī)會(huì)……

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

時(shí)間清洗了天空，清洗了世界。古代四大美女，繁榮的唐朝時(shí)期……都已成為過去，我吶喊，我心痛。

眼淚禁不起歲月的折磨，希望被時(shí)間囚困，努力挽回時(shí)淚掉下來……

跑，跑，跑，我在跑，奔跑在時(shí)間的年輪上，走過多少，錯(cuò)過多少……

奔跑作文【篇4】

題記：人生是一場(chǎng)旅途。有時(shí)我們只是靜靜地坐著，看美麗的風(fēng)景，享受自在時(shí)光。而當(dāng)心中的渴望在召呼我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了。

蝸牛說：“我要一步一步往上爬……”

駿馬說：“奔跑是我的本能，跑出屬于我的那片天！”

鷹說：“我的世界，只有飛翔！”

有人說：“不要擔(dān)心沿路沒有清涼的風(fēng)。自己跑起來就是一陣風(fēng)。

讓自己奔跑起來，去體驗(yàn)一種艱辛。

長(zhǎng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(zhǎng)跑則需要意志的堅(jiān)韌。人生的跑道不會(huì)是充滿芬芳的花徑，而是充滿艱難險(xiǎn)阻的泥濘之道。我們要忍受呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無數(shù)人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些不屈的靈魂，則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。

讓自己奔跑起來，去體驗(yàn)一種暢快。

當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在自己的腳下時(shí)，我們體驗(yàn)到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的。讓自己奔跑起來。而即使我們最終到不了自己的理想之境。

讓自己奔跑起來，去體驗(yàn)一種滿足。

經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛，我們已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾，我們只專注于自己，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、霍金、海倫?凱勒……外界的一切早已不能阻擋他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn)，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的奔跑旅程，無論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。

系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗(yàn)這多彩的人生!

奔跑作文【篇5】

望著墻上撕下的一張張日歷，那一串串紅色的數(shù)字愈加變得消瘦。蒙著動(dòng)人的夜色，瞭望遠(yuǎn)處的萬家燈火，看著夜色似水溜走——明天就是體育中考了。

長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我對(duì)自己充滿了信心，但又不發(fā)有點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@畢竟是中考的前奏。為了這次中考，每個(gè)人都費(fèi)盡心思：穿短褲，減小阻力：喝紅牛，防止疲勞。學(xué)校甚至著急了初二的同學(xué)，帶著鑼鼓為我們吶喊加油！

中考，拼了！

汩汩流動(dòng)的電流

裹著紫色的羽絨服，背著帶有一堆熊耳朵的書包，拍著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，向體育館進(jìn)發(fā)?！吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味”，在這汩汩流動(dòng)的電流中，有的人插著口袋說說笑笑，有的人好似在交友，我這一個(gè)水壺，一邊欣賞沿路的風(fēng)景，一遍細(xì)細(xì)斟酌他那“紅酒”，面目僵硬，只字不出。

踏著輕盈的步伐，我們被關(guān)進(jìn)了奧斯維辛集中營(yíng)，這可不是納粹德國(guó)建造的“死亡工廠”

所謂的奧斯維辛集中營(yíng)無非就是一個(gè)縮小版的足球場(chǎng)，四周架起了高高的鐵絲網(wǎng)。這里是我們這些候鳥的棲息。

在老師的一聲令下，我們的棲息時(shí)間結(jié)束了，我們要開始真正意義上的遷徙。在這途中，有的候鳥會(huì)因體力不支而掉隊(duì)，還有的便是一路的領(lǐng)路人，以堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀，飛向溫暖的地方。

劃過的函數(shù)圖像

一切準(zhǔn)備工作做好后，我們這一路人帶著堅(jiān)定的心念走向?qū)嵭那驁?chǎng)地。機(jī)器的聲音一響，一個(gè)個(gè)桔黃色的球在天劃過一道道弧

輪到我了，我脫掉了我那紫色大衣。躍躍欲試。

一陣涼風(fēng)從我的袖口鉆進(jìn)，我不禁打了個(gè)哆嗦?！斑@點(diǎn)冷算什么，加油，程吳潔！”我心里默念道。

左腿伸直，右腳彎曲，手里捧著一個(gè)桔黃色的球，身體微微傾斜。

“開始?！睓C(jī)器發(fā)出了命令。

我的身體像彈簧似的，向下一弓，一反彈，那個(gè)可愛的胖嘟嘟的球被我扔了出去，在猩紅的操場(chǎng)的映襯下，畫出了一條完美的二次函數(shù)圖像。我的眼球盯著那球，直到它落到滿分線以外，我的心才放下來。

排在我后面的是李昕怡，她對(duì)我不知道說了多少次，在她扔的時(shí)候，我一定要站她旁邊，她才會(huì)有安全感。

她那小小的身軀充滿了力量，只要一根火柴就能燃成熊熊大火。

“球拿穩(wěn)?！薄把?gòu)澫氯ヒ稽c(diǎn)！”我在旁邊焦急地吶喊著。

“su——！”球落地，離滿分還差一點(diǎn)。

“沒關(guān)系，再來一次，調(diào)整好姿勢(shì)。”

這個(gè)小姑娘臉色微微泛紅，即使沒滿分，她也照樣保持樂觀的心態(tài)。

我緊張地注視著其他女同學(xué)的扔實(shí)心球的姿勢(shì)，看到她們有動(dòng)作不對(duì)，就像在菜市場(chǎng)買菜的大媽一樣，毫不猶豫地喊出來，看別人扔實(shí)心球比自己扔實(shí)心球還起勁。

裁判員終于還是忍不住了，她吼道：“安靜點(diǎn)，我們都聽不到報(bào)警器了！”

我的臉好似像上了胭脂，瞬間泛起了紅暈。我的聲音放輕了一點(diǎn)。。。。。。

就這樣，我們這群候鳥飛到了一片新的蘆葦蕩。

舞動(dòng)的切割磁感線

“人生若只如初見，已是芳草斜陽外”。我們高效率地完成了實(shí)心球項(xiàng)目，伴著一絲絲芳草發(fā)出的氣息踏進(jìn)體育館大門。

排球是在室內(nèi)考的。我們10個(gè)一組的隊(duì)伍排好，一進(jìn)館內(nèi)。優(yōu)雅的黃暈反射在地板上，這顏色，很溫暖。

我站到我指定的場(chǎng)地，試完球后，我用那充滿殺氣的目光，掃射四周。

“我的天！每個(gè)場(chǎng)地都裝了一個(gè)攝像頭，監(jiān)視著我們墊排球真是太良苦用心了?！蹦侵话咨男√焓共恢裁磿r(shí)候冒了出來。

墊排球，毫無壓力，圓圓鼓鼓的球乖乖地聽我指揮，有節(jié)奏地上下擺動(dòng)，就像科學(xué)老師上課說的切割磁感線一樣，說不定，我還在發(fā)電哩！

鼓動(dòng)的圓

一次長(zhǎng)途旅行等候著候鳥們，她們知道，這旅途很累，但她們卻不曾放棄。有清澈的湖水映襯，有廣闊的天空飛翔。

命運(yùn)總是那么的奇特，我們一路下來，披荊斬棘，無所畏懼。我們是第三組，亂打亂撞地成了全校第一組跑步。

我們認(rèn)真地聽著裁判員姐姐教我們戴計(jì)時(shí)器，這時(shí)，雨淅淅瀝瀝地砸在我們的頭上，下起了小雨，是上帝在為我們延長(zhǎng)休息時(shí)間嗎？我心中暗暗自喜道。

霏霏的雨不知不覺就停了，我們脫下大衣，脫掉長(zhǎng)褲。一身輕裝上場(chǎng)。其實(shí)我早已經(jīng)兩股戰(zhàn)戰(zhàn)了。

一排女生站在起跑線上，躍躍欲試，槍聲一響，箭似地沖了出去由于我們這組實(shí)力都差不多，我按照李老師為我布下的戰(zhàn)術(shù)，前50米——沖，后勻速跑。

在第一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，欣欣似乎在準(zhǔn)備籃球考試。“潔哥！加油！”她用那清脆的聲音灌入我耳朵。

既然站在操場(chǎng)上，我就知道唯一能做的事只有奔跑，我保持勻速呼吸。

“腳步邁開，腳步邁開?！崩罾蠋熍郎蠂鷻诤鸬?。我照做。

四周的圍欄，被家長(zhǎng)，老師，初二同學(xué)活生生地又筑了一道屏障。

鑼鼓聲，吶喊聲，聲聲入耳，此時(shí)，我的呼吸變得沉重，雙腿像被灌了鉛。

“程吳潔！加油！”我清晰聽到馮老師的加油聲?！熬虐嗉佑?，程吳潔加油。”鑼鼓聲交雜著吶喊聲。

沉重的步伐擺動(dòng)著，呼吸變得沒有規(guī)律，周圍的呼吸聲像一個(gè)巨大的嘆息砸在耳邊，分不清是感嘆號(hào)還是句號(hào)。原來遙遙領(lǐng)先的我被馬羽芊趕上了，我的腦袋嗡嗡作響，仰著頭，拼命地跑。

“200米，100米”

在旁扔實(shí)心球的同學(xué)也放下手中的球，為我們吶喊助威：“潔哥，加油！”“潔哥，加油！”

加油聲不停地砸到我的耳朵。

50米，30米。

我咬緊牙關(guān)，實(shí)在是沒有力氣去沖。我的信念鞭策著我——不能放棄，為了中考，拼了！

終點(diǎn)，到了，我戰(zhàn)勝了自己！

我站在終點(diǎn)旁，休息，只感到天地都在晃動(dòng)，壓根都在顫抖，喉嚨里一股血腥味，胸口悶地塊爆炸，肺強(qiáng)烈地呼吸著。小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)跑到終點(diǎn)，我艱難地走到旁邊，終于還是熬不住了，下半身似乎被抽了骨架，癱在地上。

兩位校長(zhǎng)陸續(xù)趕到，走到我面前。

“程吳潔，感覺跑的怎么樣，我?guī)湍慵佑土伺?，我在旁邊一直看著你們跑呢！”曹校長(zhǎng)用那莊嚴(yán)厚重的聲音微笑著對(duì)我說。

我抬起頭帶著的笑容，用盡全身力氣：“應(yīng)該還可以?！?/p>

“程吳潔她每天晚上都在練，我相信她一定可以的?！币慌缘娜~?；貜?fù)道。

兩位校長(zhǎng)的關(guān)注是我倍感榮幸，我程吳潔是幾輩子修來的福氣呀！

候鳥，淡雅，雨嘀嗒，輕風(fēng)悄襲，來去如朝云，若夢(mèng)。

奔跑作文【篇6】

當(dāng)雨滴劃過肌膚，似是遙遠(yuǎn)的呼喚，真摯的叮嚀，熱切的問候，急切的告訴我：沒有傘的孩子必須奔跑。

——題記

春雨總是這么不急不慢，不緊不柔地來到這個(gè)世界。它不是夏的煩躁，不是秋的蕭瑟，也不是冬的寧靜，而是悄悄地、悄悄地、輕敲你的心扉，撥弄你的心弦，激起陣陣漣漪，徜徉在美好的世界；但它也是冷靜的，在你成功或是失敗，欣喜或是失落時(shí)，會(huì)給你最自由的思考。

滴答滴答，這滋潤(rùn)大地的春雨總算來了，期盼一冬的植物生氣地抽出新芽，迫切的想要汲取營(yíng)養(yǎng)，可嬌小的身軀似乎受不住這場(chǎng)盛大的洗禮，墜在葉瓣上的珍珠，輕輕的滑落，回歸大地；期盼一冬的人們脫下笨重的棉襖，輕巧地用腳去踩石板路上的凹凼，激起的水花，在半空中旋轉(zhuǎn)，跳躍，終又斑駁，漂流。忽的，這輕柔的綿綿細(xì)雨變得急切起來，似乎想要更好地親吻大地，清甜的空氣隨之彌漫著層層氤氳，人們不再駐足去與之交流，更多的是逃避，逃避這瞬息的變化。心情也不知為何壓抑起來，此情此景恍若重現(xiàn)，又拉我回到不久前的雨天。

有人說：“學(xué)生時(shí)代最怕的就是考試?！痹?jīng)的我傻傻地認(rèn)為，或許我能夠打破這魔咒，可是事實(shí)告訴我，我錯(cuò)了?？荚囉錾详幱昃d綿，心情自然不會(huì)好，更何況是知道并不理想的成績(jī)。忽又一陣寒意席卷全身，那是上帝在唾棄我的無能，試圖用這小小的懲罰讓我明白，自己的失敗與懦弱。單薄的衣衫早已濕透，木訥地行走在大街上，看著曾經(jīng)狂熱的東西，心卻如死水平靜，失落。有兩個(gè)聲音在心中爭(zhēng)吵才讓我感覺到至少我還有靈魂：“你真是懦弱無能，考試這么簡(jiǎn)單的事都不能完成得漂漂亮亮的，笨蛋！”“難道你這么容易被失敗所打倒嗎？你不是告訴過自己要堅(jiān)強(qiáng)嗎？清醒些吧，看看周圍，看看自己！”

不知是淚水還是雨水在我臉上肆意流淌，眼前只是朦朦朧朧的一片，那愈發(fā)清晰的雨聲似要震穿我的耳膜，只是為了讓我聽見自己內(nèi)心深處真實(shí)的聲音：沒有傘的孩子必須奔跑。

我不知道是在說讓我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗，勇敢地奔跑向前，還是說今天的失敗事出有因，當(dāng)我放松時(shí)，是不是所有人都在默默地努力？而我所失去的，不僅僅是成功，還有那份寵辱不驚，更是告訴我要奮力直追罷。

地平線緩緩升起的太陽，露出暖暖的笑容，鑲嵌著紫霞的靜謐，天空也已明亮，清澈得如一塊未經(jīng)雕琢的，魅人的寶石，卻掛上了最自由的笑。歲月安好，世界有雨，有我，依舊如初。

雨滴劃過我的內(nèi)心那一刻，才讓我真正明白了：沒有傘的孩子必須奔跑！

奔跑作文【篇7】

愛默生曾說過“健康是人生第一財(cái)富?！甭松飞希挥薪】挡攀桥隳阕铋L(zhǎng)久的'伙伴，用何來維系健康？俗語：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)方式便是奔跑。我有我的奔跑人生！

無論何時(shí)，何地，我都在奔跑。我在奔跑，超過自己；我在奔跑，超過對(duì)手；我在奔跑，超過時(shí)間！

每一件小事，都是構(gòu)成我的奔跑人生的一部分。 考試前，我總是在奔跑，我在與時(shí)間賽跑，每天都要爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)，在這漫漫學(xué)習(xí)路上揮灑著汗水，給自己定了一個(gè)一下子怎么也到達(dá)不了的目標(biāo)，總覺得只要自己夠努力，就一定能完成，我不知道，一開始就費(fèi)很多力氣，漸漸地是會(huì)疲勞的呀。

考試后，我還在奔跑，并且在努力的奔跑，甚至三步并作兩步，因?yàn)槌煽?jī)比我預(yù)料的要差很多，很多。媽媽安慰我說，如果比不過對(duì)手，就先和自己比比吧，先嘗試著超過自己！于是，我放慢了奔跑的步伐，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的繼續(xù)在學(xué)習(xí)路上前進(jìn)。

漸漸地，我開始慢慢超越自己，看著自己越來越優(yōu)異的成績(jī)，我笑了，并且不再滿足于自己比賽，我開始將目光放在和自己成績(jī)較近的同學(xué)身上，我又開始奔跑，但跑道上已

不只我一人。

有時(shí)，我常常歪著腦袋，倚在窗邊，心里默默地思索：我這么努力學(xué)習(xí)是為何？又有何意義？就在我奔跑時(shí)，我慢慢打開了心結(jié)，學(xué)習(xí)，是為了將來不被人看扁，是為了有自己的一片天地！在自己奔跑的過程中，會(huì)收獲很多珍貴的東西：就如最珍貴的健康！

我們的一生都在奔跑，直到漫漫人生路的終點(diǎn)，我為我的奔跑人生而驕傲！

我心中的劉禪作文(精選3篇)

大家應(yīng)該都有寫作文的一些經(jīng)驗(yàn)吧，寫作能夠使人看到別人無法看到的世界。一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達(dá)到要求，怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的文章呢？也許以下內(nèi)容“我心中的劉禪作文(精選3篇)”合你胃口！供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

我心中的劉禪作文(篇1)

《三國(guó)演義》和一些影視作品中，劉禪一直都是作為一個(gè)昏君出現(xiàn)在我們眼前的。他碌碌無為、平庸無能，這種觀念持續(xù)了幾百年。其實(shí)歷史上的劉禪并非真的扶不起，這頂帽子也可以被摘去了。

劉備去世后，劉禪登基稱帝，在諸葛亮的幫助下，國(guó)力日漸強(qiáng)盛。諸葛亮、蔣琬等賢臣相繼去世后蜀國(guó)國(guó)力日衰，后來魏國(guó)大舉進(jìn)攻蜀國(guó)，劉禪不戰(zhàn)而降。他和降臣被迫遷往洛陽，被封安樂公，我們會(huì)說劉禪膽小懦弱，但劉禪前后在位共41年，是三國(guó)在位時(shí)間最長(zhǎng)的君主。蜀國(guó)投降后，魏軍也并未進(jìn)行殺伐，蜀國(guó)百姓依舊安居樂業(yè)，所以不戰(zhàn)而降，應(yīng)是劉禪經(jīng)過深思熟慮后的決定。

劉禪不僅不昏庸，還很有智慧。《三國(guó)志》中劉備在遺詔中告訴劉禪：“丞相嘆卿智量，甚大增修，過於所望，審能如此，吾復(fù)何憂！勉之，勉之！”意思是丞相贊嘆你的智慧度量不一般，這是我沒想到的，如果真的是這樣，我也沒有什么擔(dān)憂的了。你更應(yīng)該勉勵(lì)自己從而做得更好。諸葛亮在《與杜微書》中評(píng)價(jià)劉禪：“朝廷年方十八，天資仁敏，愛德下士”。以陳壽的治史原則，斷然不會(huì)無端溢美；以諸葛亮的人品學(xué)識(shí)，也不會(huì)輕易阿諛。由此看來，劉禪并沒有我們所想的那么昏庸。

《魏略》中也有記載，魏國(guó)大將軍曹爽死后，夏侯霸畏于司馬氏父子，走投無路之下逃往蜀國(guó)，劉禪親自出城迎接，為了消除兩家過往的恩怨，劉禪一臉真誠(chéng)地說，“卿父遇害于行間耳，非吾先人之手刃也”，一句話便使昔日仇敵成為自己部下，可見劉禪有多么智慧了。

至于我們所熟知的“樂不思蜀”的典故，《漢晉春秋》是這樣說的：一天司馬昭宴請(qǐng)蜀國(guó)降臣，并安排了四面蜀歌。唱蜀地的歌曲，跳蜀地的舞蹈，蜀國(guó)群臣看到此情此景，思鄉(xiāng)之情難以抵擋，滿座重聞皆掩泣。唯獨(dú)劉禪在那兒神情自若，不悲不憂。司馬昭很是好奇，便問安樂公思蜀否？劉禪淡淡地回答道，“此間樂不思蜀也”。司馬昭和魏國(guó)大臣們都笑起來，說諸葛亮在世，都不一定能輔佐好，更何況是姜維呢？我們后人也會(huì)笑他傻，聽到故鄉(xiāng)的樂曲，竟一點(diǎn)兒也不悲傷，著實(shí)是一位昏君。其實(shí)劉禪內(nèi)心不苦嗎？但他為何不表現(xiàn)出來呢？但是我們想想，如果他是拉著司馬昭的手痛哭流涕說，“我沒有一天不想念蜀國(guó)”，那結(jié)果又會(huì)怎樣？讓我們想想南唐后主李煜，“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中”，最后還不是被一杯毒酒賜死了?；蛟S劉禪看透了司馬氏的為人，仔細(xì)思量后決定表現(xiàn)出一種“沒心沒肺”，況且他身后還有整個(gè)蜀國(guó)百姓，他不得不為他們著想，于是他便重現(xiàn)他父親當(dāng)年青梅煮酒時(shí)的睿智，一句“樂不思蜀”便避免了生靈涂炭，蜀國(guó)得以保全。

時(shí)間是公平的見證人，經(jīng)過歲月的沉淀，樂不思蜀的故事逐漸呈現(xiàn)出真相。

劉禪可謂是真的大智若愚，他頭上“昏君”的帽子也可以摘去了。

我心中的劉禪作文(篇2)

“一對(duì)二表三分鼎，六出七縱八陣圖”是他一生的概括。他那“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神和高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)至今仍被人歌頌。他，就是諸葛亮。

他本躬耕于南陽，淡泊名利，吟著《梁父吟》，念著“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。只因劉備的知遇之恩，一生為了漢室王朝鞠躬盡瘁。

他是智慧的化身，未出茅廬，已知三分天下。在空城計(jì)中，他毫不畏懼司馬懿的逼迫，從容布置，從而使對(duì)方退兵，西城得以轉(zhuǎn)危為安；草船借箭中，妒賢嫉能的周瑜設(shè)計(jì)陷害諸葛亮，而諸葛亮將計(jì)就計(jì)，趁大霧扎草人佯攻曹營(yíng)，從而借來十萬之箭，為赤壁之戰(zhàn)準(zhǔn)備了足夠的箭支，也保全了自己；為了求得南方長(zhǎng)治久安，聽從馬謖的建議，與孟獲的戰(zhàn)爭(zhēng)中七擒七縱，最終使得孟獲心悅誠(chéng)服歸順劉備，成為蜀漢南方的屏障……

他，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，諸葛亮本可以取而代之，可是他沒有，盡心盡力輔佐劉禪，寫下了流傳千古的《出師表》。他把報(bào)答劉備，忠于劉禪當(dāng)作了自己職責(zé)本分。直到死前，依舊不忘蜀漢的社稷。

時(shí)至今日，諸葛亮儼然已成為智慧的化身，一把羽毛扇，仿佛蒙山了一層神秘的面紗。除此之外，更讓人津津樂道的是他那“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”的忠貞不渝。

淡泊名利，充滿智慧，知恩圖報(bào)，忠貞不渝，這就是我心中的諸葛亮。他的靈魂與肉體雖已化作清風(fēng)明月，但他的精神品質(zhì)卻在歷史的天幕上鑲嵌出耀眼的星河，為世人永遠(yuǎn)展現(xiàn)他那圣潔的光輝！

我心中的劉禪作文(篇3)

出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。

——陸游

三國(guó)時(shí)期，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。一介布衣，躬耕于南陽，“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”。他未出茅廬便知天下三分，并為后人留下“兩表酬三顧，一對(duì)足千秋的美名”。沒錯(cuò)，他就是三國(guó)時(shí)期卓越的政治家、軍事家——諸葛亮。

諸葛亮從小便才智過人，成人后更是足智多謀，深受世人愛戴，諸葛亮經(jīng)徐庶引薦，才遇上了明君帝室之胄劉備。劉備也是思賢如渴，向諸葛亮征詢對(duì)天下大事的看法。自此，諸葛亮成為劉備一生的忠臣。

諸葛亮智，帝室之胄劉備三顧茅廬，咨諸葛亮以當(dāng)世之事，諸葛亮毫不含糊，向劉備提出對(duì)天下大事的看法，可謂足智多謀。“將軍若跨有荊盞，保其巖阻，兩和諸戎，南撫夷越……則命一上將將荊州之軍以賂宛洛，百姓孰敢不草食壺漿以迎將軍者乎？”諸葛亮為劉備策劃了“成霸業(yè)，興漢室”的政治藍(lán)圖，并以一系列智慧的方針輔佐劉備興復(fù)了漢室，統(tǒng)一了天下，諸葛亮的“智”，廣為世人傳頌。

諸葛亮神，他未出茅廬便知天下三分，他只不過是一介草民，在南陽親自耕種田地罷了?？墒撬阒嵌嘀\，善于肩負(fù)統(tǒng)一天下大業(yè)的任務(wù)，來輔佐帝王劉備爭(zhēng)得霸權(quán)，統(tǒng)一天下。諸葛亮一生淡泊名利，他不奢求能夠在諸候中揚(yáng)名顯貴，只求能夠在亂世中暫且保全性命。他用他的“神”，為劉備興復(fù)漢室奠定了政治基礎(chǔ)。

諸葛亮義，劉備創(chuàng)建統(tǒng)一大業(yè)還沒有完成一半便中途去世了。后主劉禪整天玩世不恭，一點(diǎn)也不關(guān)心國(guó)家大事。諸葛亮出師表向劉禪提出忠言，以便劉禪重新繼承父親統(tǒng)一天下的大業(yè)。他鞠躬盡瘁，死而后已，時(shí)刻不忘先帝劉備對(duì)自己的恩情，決心挽回漢室傾頹的局面。他一生為劉備及后主奉獻(xiàn)自己的微薄之力，深受世人愛戴。

我心中的偶像，他淡泊名利，不揚(yáng)名顯貴；他足智多謀，不亂用心計(jì)；他鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛亮，他是我心中的偶像。

比賽跑步作文

如果您想更好地理解“比賽跑步作文”那么幼兒教師教育網(wǎng)特別推薦這篇文章，建議你收藏并分享給其他需要的朋友。作文訓(xùn)練可以幫助我們掌握語言表達(dá)技巧，寫作可以鍛煉個(gè)人的抗挫能力和自我調(diào)節(jié)能力促進(jìn)生活品質(zhì)的提升。平時(shí)我們要多閱讀積累作文材料，材料是文章的血肉。

比賽跑步作文(篇1)

即將開始比賽了，我弓著腰，屈著腿，挽起衣袖，一副摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子。而爸爸瞪著對(duì)大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，做好了十足的準(zhǔn)備。我們倆如同餓狼般虎視眈眈地盯著前方?！邦A(yù)備——跑！”隨著媽媽的一聲令下，我如同離弦的箭一般往前跑去，過不了一會(huì)兒，就把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。

我如一陣風(fēng)般朝前面奮力跑去。但是很快，我便耗盡了力氣，只好被迫停下腳步，急促的呼吸著。不一會(huì)兒，爸爸便快趕上了我。我只能眼睜睜地看著，心有余而力不足。爸爸的腳步剛健有力，始終保持勻速，呼吸十分平緩，精力十分充沛，體力也十分旺盛；而一旁的我早已氣喘吁吁、汗流滿面。眼看爸爸快超越我了，我生氣地大喊一聲，一屁股坐在地板上，嘟著嘴生悶氣，沖著爸爸不滿地嚷嚷道：“不比了！不比了！我肯定輸了，我要退出比賽！”爸爸一副瞧不起我的樣子，說：“哪有你這樣子的，眼看自己快要輸了就退出比賽，耍賴皮。無論做什么事，都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，怎么能輕易放棄呢？”聽了爸爸的話，我十分慚愧，便繼續(xù)參加了比賽。

不知過了多久，終點(diǎn)就在前方。眼看成功近在咫尺，我使出渾身力氣，奮力向前沖刺。終于，我比爸爸領(lǐng)先了一步之遙，率先沖過終點(diǎn)。收獲這來之不易的成功，我的心里比吃了蜜還甜，感到無比的自豪與驕傲。盡管我早已累得氣喘吁吁、汗流浹背，但臉上仍然洋溢著快樂的笑容。也許，這就是成功的滋味吧！

同時(shí)，我也明白了：做任何事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，不能輕言放棄、半途而廢。只要你肯堅(jiān)持，便一定可以取得成功！最重要的是，做任何事都不能掉以輕心，低估你的對(duì)手。也許這一秒，你領(lǐng)先了你的對(duì)手；下一秒，你的對(duì)手便超過了你。就像剛剛賽跑時(shí)的我一樣，我自以為超過了對(duì)手，便萬事大吉，在草叢邊悠閑地散起步來，從而使珍貴的時(shí)間白白地流失。所以，無論做什么事，我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待、全力以赴，相信成功的彼岸就會(huì)在我們的眼前！

五年級(jí):陳一諾

今天，陽光燦爛、風(fēng)和日麗，爸爸和我一起到公園里，進(jìn)行跑步比賽。爸爸說：“我們從腳下這條線出發(fā)，繞著這條大道跑兩圈，誰先到終點(diǎn)誰就贏得勝利，怎樣？”我心想：跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，對(duì)我來說可是小菜一碟。于是，我胸有成竹地答應(yīng)了。

我跑得太心急，不一會(huì)兒便累得氣喘吁吁，大口大口地喘著粗氣。我往后一看，爸爸早已無影無蹤，不見了身影。我不禁有些飄飄然了，得意地想：爸爸跑得真是比蝸牛還慢，不一會(huì)兒便被我甩到了九霄云外?？磥磉@次的跑步比賽，我是勝券在握、必勝無疑了！我這樣美滋滋地想著，便放慢了腳步休息一會(huì)兒，在草叢邊悠閑地散起步來。時(shí)間如沙漏般一分一秒地流逝而過，我卻渾然不知，仍然快樂地嬉戲玩耍著。爸爸和我之間的距離在一點(diǎn)點(diǎn)拉近，我冷不丁一回頭，爸爸正在我后面的不遠(yuǎn)處，已經(jīng)快趕上我了。我頓時(shí)亂了陣腳，飛快地向前跑去?？磥恚@次是我掉以輕心了。

經(jīng)過一段簡(jiǎn)單的休息后，我開始總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。這次，我不再像之前那樣使出了全部的力氣，而是學(xué)著爸爸的樣子，保持勻速賽跑。這招真靈！這下情況有了很大的好轉(zhuǎn)，我已經(jīng)跑完了一圈半，仍是面不改色心不跳，體力十分充足。我和爸爸實(shí)力相當(dāng)、不相上下。誰勝誰負(fù)，就看最后半圈的跑步?jīng)_刺了！

通過這次的跑步比賽，使我明白了許多，總結(jié)了許多。原來，跑步不單單靠的是速度快，更屬于體力的比拼。在進(jìn)行長(zhǎng)跑比賽時(shí)，千萬不能太過于心急、一氣呵成，立刻用光全部的力氣，以至于到最后體力不支，要知道：心急吃不了熱豆腐。長(zhǎng)跑時(shí)，一定要正確掌握速度的快慢，合理支配自己的體力，調(diào)整自己的身體，保持勻速向前，只有這樣，才能取得最后的勝利。

今天的跑步比賽真開心！我從鍛煉、運(yùn)動(dòng)中收獲到了無窮無盡的樂趣，也體會(huì)和懂得到了許多道理。

學(xué)霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

比賽跑步作文(篇2)

大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的說明文，說明文是以“說明”為主要表達(dá)方式，以傳授科學(xué)知識(shí)為根本任務(wù)，介紹事物，闡明事理，說明事物運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展規(guī)律的文章體裁。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的記一次跑步比賽-六年級(jí)-說明文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

今天在學(xué)校舉辦了第32屆校運(yùn)會(huì)。這也是我在小學(xué)參加的最后一次校運(yùn)會(huì)了。

在9點(diǎn)多的時(shí)候，50米跑道上圍滿了老師和同學(xué)。他們隨這槍聲在那喊加油```加油```快一點(diǎn)~"等一輪跑完一后有人嘆氣有人笑。甚至連老師也不顧形象了，跟學(xué)生一起瘋狂。

在9點(diǎn)半的時(shí)候，聽見廣播播出："在過5分種進(jìn)行女子50米乘4的比賽，請(qǐng)有參加的同學(xué)到跑道上集中我跟著同學(xué)過去了。

當(dāng)我聽見老師念到到第3跑道到第3跑道的時(shí)候，我的腦子一下一片空白，心跳加快50。緊張的半死。看了看在前面準(zhǔn)備跑的同學(xué)，他們已經(jīng)做好了姿勢(shì)。等著老師的槍聲。我看他們毫不緊張，我也放松了一點(diǎn)。

"各就各位，預(yù)備``"只聽碰的一聲，他們飛快的`向前沖去，來回4次，一下就回來了?？纯此麄兣艿囊膊⒉皇呛芾畚乙菜闪艘豢跉?。這下覺得時(shí)間過的好快，實(shí)際上1分鐘，心理覺得已經(jīng)過了100分鐘了。

一會(huì)兒就輪到我了，我站在第三跑道上看了看其他跑道上的同學(xué)，她們豪不緊張。"沒事，沒事"，這下心里在不斷的安慰自己。只聽"砰"的一聲，我們飛快的向前沖去。

跑到邊上站滿了人，他們的目光都投降我們幾個(gè)身上，拉拉隊(duì)的同學(xué)在那大喊加油```加油"

我跑完第一次50米的時(shí)候覺得感覺還不錯(cuò)，在前兩名。跑完第二個(gè)50米的時(shí)候我的腳有些發(fā)軟了，速度也減慢了一些。跑完第3個(gè)50米的時(shí)候，我的體力減少了很多，速度明顯減慢。要跑最后一到五十米的時(shí)候，我的腳完全發(fā)軟了，跟本沖不了了。最后到我準(zhǔn)備要沖次的時(shí)候，身子不知怎么的向前傾了一下，險(xiǎn)些摔倒，這一下，就讓我落到了最后一名，她們?cè)谶@個(gè)時(shí)候沖到了我的前面。眼看老師在我的前面一直向我揮動(dòng)著手，意思我也知道是要叫我快一點(diǎn)?？墒俏业捏w力現(xiàn)在已經(jīng)差不多用完了，根本跑不動(dòng)了。等我沖過了界線，我整個(gè)人直接趴到老師身上，如果這下在不趴，那我整個(gè)人就要跪下去了。

一會(huì)兒，我走到周圍的凳子上坐了一下，整只腳軟了，看見也有很多人跟我遭受一樣的"待遇"我覺得很正常。

"砰"，加油加油

比賽還在繼續(xù)進(jìn)行著。

比賽跑步作文(篇3)

上個(gè)周末，我參加了比賽。你們知道我要參加是什么嗎？當(dāng)然是跑步了。

比賽開始前，我就已經(jīng)緊張得直冒冷汗，大口大口的往嘴里灌水，喝得我肚子都變得圓滾滾了。在等工作人員報(bào)我名字的時(shí)候，我的心兒一直怦怦地跳著，都快蹦出嗓子眼了。報(bào)到我的名字的時(shí)候，我就迫不及待地走向比賽區(qū)。

比賽快開始了，我緊張得汗毛都豎起來了，忍不住吸了口冷氣，讓自己的心平靜下來。但是當(dāng)我看到我的體育老師時(shí)，我的心又打起鼓來，心想：體育老師這些天對(duì)我的耐心培養(yǎng)，我一定不能辜負(fù)她的期望

這時(shí)，哨聲吹響了，我像箭一樣的沖了出去。到中途的時(shí)候，我越跑越累，都想放棄了。但是，體育老師的話浮現(xiàn)在我的腦海中：你一定可以跑第一名的，加油！仿佛有一股神秘的力量推動(dòng)著我，推動(dòng)著我沖向終點(diǎn)，最后我獲得了第二名。

雖然這次比賽沒有得到第一名，但是我已經(jīng)盡力了，相信我下一次一定能跑出更好的成績(jī)。

比賽跑步作文(篇4)

我們每個(gè)人都有著這樣或那樣的愛好，每個(gè)人的愛好各不相同，而我的愛好就是跑步。每當(dāng)我在操場(chǎng)上跑步的時(shí)候，我仿佛就像是化身成了一頭雄獅一樣的，肆無忌憚地在草原上狂奔，我感到非常的興奮。我的爸爸也總是稱贊我像他當(dāng)年一樣跑的飛快，有他當(dāng)年的影子，是一個(gè)短跑的好手。

當(dāng)我還是一年級(jí)的時(shí)候，我并不太喜歡跑步。但是直到有一天我參加了我們學(xué)校的校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，那時(shí)候我才真正愛上了跑步。

我還清楚的記得在那天比賽的早上，我很早就去了學(xué)校，然后就到操場(chǎng)開始準(zhǔn)備活動(dòng)了。哇！今天參加比賽的人可真多呀，好熱鬧啊！我突然感到很興奮。于是我先到廁所去換好了爸爸給我準(zhǔn)備的運(yùn)動(dòng)衣。我換好了衣服，馬上去了操場(chǎng)開始熱身，然后我和我的的對(duì)手們一起，聽著裁判員老師給我們講解的比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。

比賽就要開始了，我既興奮又緊張。隨著一聲哨聲，第一組的學(xué)生像離線的箭一樣飛去，迅速向前沖去。許多同學(xué)在看臺(tái)上不停地喊著加油！加油！班上的支持者瘋狂地喊著他們的名字來讓運(yùn)動(dòng)員們興奮起來。

我被分到第三組。很快就輪到我們了。我感到很緊張。不禁望著遠(yuǎn)方的同學(xué)們，同學(xué)們馬上就給了我一個(gè)加油的手勢(shì)。頓時(shí)我的內(nèi)心充滿了力量。

比賽剛開始的時(shí)候，我拼命往前沖，當(dāng)我筋疲力盡的時(shí)候，依稀聽到大家喊著我的名字，不停地喊加油。終于我使出渾身力氣，跑得更加起勁了，我一鼓作氣沖到了終點(diǎn)。

最后我是小組第一名！這時(shí)候連老師也豎起大拇指，喊道：你真棒，徐凱！比賽結(jié)束后，我也獲得了一份精美的榮譽(yù)證書，在我的心里。從那時(shí)起，我終于開始真正喜歡跑步了。

比賽跑步作文(篇5)

六年級(jí)鄭雨萌。這是一個(gè)見證奇跡的時(shí)刻，這是一個(gè)讓很多人激情振奮的時(shí)刻，這是一個(gè)揮灑汗水為榮譽(yù)而戰(zhàn)的時(shí)刻……xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。

校長(zhǎng)在主席臺(tái)上激情昂揚(yáng)地講話拉開了運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕，接著是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，走在最前面的運(yùn)動(dòng)員拿著各自班級(jí)的牌子，喊著震天的口號(hào)，氣勢(shì)如虹地走進(jìn)操場(chǎng)。接著是啦啦隊(duì)，她們?cè)诓賵?chǎng)中間排好隊(duì)，跳起了熱情似火的舞蹈。表演結(jié)束后，校長(zhǎng)鄭重地宣布：“xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始！”操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的掌聲。

男子（女子）60米、200米、400米、跳高、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球……不管哪一項(xiàng)比賽，只要有本班的運(yùn)動(dòng)員參賽，那個(gè)班就會(huì)響起震天的“加油”聲。每個(gè)項(xiàng)目都讓我很激動(dòng)，不過，我印象最深的就要算女子4×100接力賽了。

此時(shí)，四百米的賽道上第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員何思璇已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，她和其他班的運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上，只聽發(fā)令槍“砰”的一聲響起，各班的運(yùn)動(dòng)員如離弦的箭一樣沖了出去，操場(chǎng)上的加油聲一浪高過一浪。只見何思璇一路領(lǐng)先，將接力棒穩(wěn)穩(wěn)地傳給第二位隊(duì)員——鄧鑰牙，鄧鑰牙撒開雙腿狂奔起來，但其它班的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，緊跟在她的身后。一個(gè)愣神的功夫，鄧鑰牙的接力棒已經(jīng)傳給了第三位隊(duì)員——蘇莫童，蘇莫童接過接力棒，向前埋頭奔跑，但還是慢了一些，讓六（3）班的運(yùn)動(dòng)員超了過去。椅子上的我真是如坐針氈，真想過去推蘇莫童一把，讓她跑得快些，再快些。在第四棒隊(duì)員的位置上正站著焦急等待的蘇佳涵，她一把接過蘇莫童遞來的接力棒，狂奔起來，只見她閉著眼睛，昂著頭，以驚人的速度超過了六（3）班的隊(duì)員，仿佛她身后揚(yáng)起的陣陣塵土在向我們暗示著什么，全班沸騰起來，加油聲覆蓋了整個(gè)操場(chǎng)。在最后關(guān)頭蘇佳涵好像有些體力不支，但她還是咬牙堅(jiān)持，我們的心都揪得緊緊的，20米，10米，贏了！贏了！我們贏了！我們歡呼起來，那四位運(yùn)動(dòng)員也高興地抱在了一起。

這次的四百米接力可真是驚心動(dòng)魄，我定會(huì)永生難忘。

激烈的賽跑作文6篇

作文是我們情感的展示見證了我們的內(nèi)心世界，只有持續(xù)不斷地寫作才能不斷提高表達(dá)能力和寫作水平。一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過無數(shù)次推敲的，要寫好一篇作文應(yīng)該怎么辦呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯費(fèi)盡心思制作的“激烈的賽跑作文”絕對(duì)能夠讓您滿意，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

激烈的賽跑作文 篇1

上周五下午，學(xué)校舉行了800米賽跑，我也參加了，現(xiàn)在回想起來，還令人興奮。

賽場(chǎng)上，只見運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹小馬駒在300米橢圓形跑道上奮力地奔跑著。我班同學(xué)涌向跑道兩側(cè)，伸長(zhǎng)脖子，觀看這激烈的場(chǎng)面。

奔跑在最前面的是孟飛，你看他上身前傾，擺臂自然，跨步輕松。緊跟在右面的余洋，神色平穩(wěn)，疾速飛奔，好像快步護(hù)衛(wèi)著這位長(zhǎng)跑冠軍。

離終點(diǎn)還有300米，賽場(chǎng)上驟然沸騰起來。只見余洋猛地加快了步伐，像加大油門的摩托車飛奔起來，冷不防把跑在他前面的孟飛拋下了五六米。余洋加油！吶喊聲一陣高于一陣，余洋全身的力氣好像一下全匯集到他的雙腿上，兩腿邁得更歡，更快了，猶如踩上風(fēng)火輪。離終點(diǎn)僅有50米了。全班同學(xué)都涌向終點(diǎn)，想一睹運(yùn)動(dòng)員沖線的風(fēng)采。此時(shí)，我迅速用百米短跑的速度，超越了跑在自己前面的葉明，直向孟飛、余洋逼近。王越加油！同學(xué)們的視線一下子集中到我的身上，狂熱的吶喊聲匯成了氣勢(shì)磅礴的鳴奏曲。一米，兩米我超越了孟飛、余洋，向著終點(diǎn)奔去

賽場(chǎng)上圍觀的同學(xué)，都被這突如其來奇跡般的場(chǎng)景看傻了眼。

點(diǎn)評(píng)：小作者描述了自己參加800米賽跑的場(chǎng)景，表現(xiàn)了同學(xué)們喜愛陽光體育運(yùn)動(dòng)的快樂心情。生動(dòng)形象，條理清晰，語言流暢，值得一讀。

激烈的賽跑作文 篇2

“加油，加油！”操場(chǎng)上人聲鼎沸。吶喊聲、歡呼聲混成一片，一浪蓋過一浪。枝頭的小鳥也在唧唧喳喳地為運(yùn)動(dòng)員們“加油”。這是在干什么呀？我想你們肯定會(huì)問。原來，是我們學(xué)校在舉行迎面接力賽跑網(wǎng)，可精彩了！

比賽是從一年級(jí)開始，這樣以此類推下去。低年級(jí)的小同學(xué)雖然年紀(jì)不大，但他們跑起來毫不遜色，像一只只可愛的小白兔。時(shí)間過得飛快，三年級(jí)的比賽已經(jīng)結(jié)束了，輪到我們四年級(jí)了。我們排著隊(duì)，沉著地走到跑道上。我緊張死了，萬一我掉棒了怎么辦？萬一我摔跤了怎么辦？無數(shù)的萬一在我的腦海中打轉(zhuǎn)?！邦A(yù)備——叭?！辈门欣蠋熞宦晿岉?，我們班的第一棒岑濱濱像離弦的箭，像脫韁的馬，飛也似的跑了出去。她與三班的朱依娜不分上下。我心里暗暗著急。馬上就輪到我了。我的手一觸到棒，就撒開腿跑了起來。一棒接著一棒。我們班漸漸領(lǐng)先了?！八模?）班加油，四（2）班加油！”拉拉隊(duì)在一旁扯著嗓子拼命地喊。那“加油”聲仿佛給了我們班運(yùn)動(dòng)員無窮的力量，我們班越跑越快，領(lǐng)先了好幾棒。比賽漸漸到了高潮。我們班要沖刺了。張鋮一拿到棒，剛開始跑起來時(shí)，突然一個(gè)趔趄，把我們都嚇了一跳，大家不禁倒吸了一口冷氣。不過張承很快站穩(wěn)了，又飛快地跑了起來。

當(dāng)張鋮第一個(gè)沖到終點(diǎn)時(shí)，勝負(fù)已定，我們班獲得了冠軍。大家高興極了，在操場(chǎng)上抱在了一起，就連徐老師也高興得手舞足蹈。我們贏了！

激烈的賽跑作文 篇3

“砰！“清脆的槍聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，女子400米決賽開始了。只見站在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員，像脫韁的馬，似離弦的箭，向前沖去?！凹佑桶?！”“加油?。　卑嗉?jí)大本營(yíng)上下沸騰了，有的吶喊著，有的揮動(dòng)著自己的手臂，還有的激動(dòng)得一下跳了起來，為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。跑在最前面的是初三五班的蘇耘禾，只見她雙拳緊握，雙臂在前后有力地?cái)[動(dòng)，她的腳下似乎生了風(fēng)，藍(lán)色校服背后的紅色編碼“九五二零”在我們眼前一閃而過，在她后面的是初三三班的黃可曄，她也毫不示弱，一直奮力追趕，“加油??！”“加油??！”聽到同學(xué)的助威聲，她們又一次的加快了速度?！鞍?！”“要到終點(diǎn)啦”“啊！

又超過了一個(gè)”同學(xué)們跳著、喊著、歡呼著，他們的歡笑聲中，洋溢著同學(xué)們的熱情和喜悅，這剛開始的決賽，使下午的寒冷添增了一絲暖意。

激烈的賽跑作文 篇4

今天，是800米賽跑的決賽的日子，我早早的來到學(xué)校，去給我的同學(xué)王天宇加油。

一轉(zhuǎn)眼，就到了下午的決賽，只見王天宇信心十足地走上了1號(hào)跑道，他一邊甩手一邊扭腿做熱身運(yùn)動(dòng)，這時(shí)，廣播傳出聲音：各位選手們！比賽就要開始了，請(qǐng)做好準(zhǔn)備！緊張激動(dòng)的時(shí)刻就要到了，只見發(fā)令老師走上一個(gè)小木頭臺(tái)階，把發(fā)令槍高高舉過頭頂：“各就各位！預(yù)備！”呯！”

只聽一聲巨響，各位選手像出膛的子彈一樣，飛似的向前沖去，王天宇真不愧是我們班的驕傲，只過了一個(gè)彎就超過了兩個(gè)選手，王天宇就像獵狗追著狐貍，把其他許多選手都一一超過了?？捎幸恢弧昂偂迸艿娘w快，不管拐了幾個(gè)彎，王天宇也不占優(yōu)勢(shì)。

不一會(huì)兒，全程只剩下250米后了，王天宇也許感覺到了“危險(xiǎn)”，就飛快地趕了上去，只見那只“狐貍”也跑不動(dòng)了，王天宇見了，發(fā)現(xiàn)有反超的機(jī)會(huì)，立刻將速度提升了好幾倍，腳下像踩著風(fēng)火輪，飛一樣的向前跑去，我們一見有希望，便大聲喊了起來：“王天宇，加油！王于宇，加油！”王天宇聽到全場(chǎng)一片加油聲，更加熱血沸騰，立刻趕上了那個(gè)在他前面的選手，并拉開了一點(diǎn)距離。

只剩50米了！后面的選手又趕了上來，王天宇見了，拼命向前沖，30米、20米、15米，只剩10米了！只見王天宇一低頭猛的沖過了終點(diǎn)，得了第一名，那條終點(diǎn)繩仿佛是榮譽(yù)的彩帶。

王天宇，希望你下次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也跑第一名，再能為我們班級(jí)的榮譽(yù)爭(zhēng)光。

激烈的賽跑作文 篇5

在六年的小學(xué)生涯中，我經(jīng)歷過酸甜苦辣：考試的失敗，第一次做實(shí)驗(yàn)，首次冒險(xiǎn)……但是，最讓我難忘的還是400米賽跑。

還記得在體育課上，陳老師讓我們自由組成四人小組。我聽見了，立刻拉上姚航，俞毛煒成立一組，可是我們還“三缺一”。這是，許張麒主動(dòng)加人我們的陣營(yíng)，解了我們的燃眉之急。

我們是第三組跑。只聽見陳老師一聲哨響，我四個(gè)像一匹匹脫了韁的野馬向先沖去。我們爭(zhēng)先恐后，誰也不讓誰。在那時(shí)，心中仿佛只有自私，那么多年的友誼被拋到九霄云外了。第一圈由俞毛煒領(lǐng)先，排在第一。許張麒也不敢落后，緊趕其后，像貓追老鼠似的，賣力的向前跑著。而經(jīng)驗(yàn)比較豐富的姚航則排在地三，四位。

這樣的僵局只保持了一圈。下面是我和姚航加速的時(shí)候了，我們倆似乎把2.0的排量換成了5.0。開著大油門的車向前沖去。這時(shí)，我又加快了我的步伐，屏住了呼吸向前奔去，前方的許張麒仿佛把“超車”調(diào)為了“節(jié)能”，速度漸漸慢了下來，我一個(gè)加速超越了他。我的前面只有俞毛煒了，面對(duì)這個(gè)重量級(jí)的高手，我發(fā)起了挑戰(zhàn)?？墒牵藭r(shí)的俞毛煒一副“汽油不足”的樣子，我跑了上去與他并排。俞毛煒的毅力讓他超越了我，我可不是吃素的，在100米沖刺時(shí)“飛”向了終點(diǎn)，追上了俞毛煒。

到了終點(diǎn)，我們個(gè)個(gè)氣喘吁吁，我們這組比賽被欲為“強(qiáng)手對(duì)決”，我的成績(jī)讓我大吃一驚，竟是“1分17秒8”。

這就是我小學(xué)六年中最難忘的事。

激烈的賽跑作文 篇6

今天上午上體育課時(shí)，我們班和三年級(jí)的一個(gè)班展開了一場(chǎng)激烈的比賽：賽跑二百米。

現(xiàn)在到王鑫悅了，只見她急急忙忙地跑到賽道上。Oh,myGod!原來我們?cè)诘谝慌艿?！最里面的一圈，太好了！雖然站在最后跑，但是近?。〉人麄兌颊竞?，老師“嘟”的一聲吹響了哨子，賽道上的人都像離弦的箭一樣，飛速地沖了出去?！巴貊螑?，加油！王鑫悅，加油！”我們像啦啦隊(duì)一樣加油助威。終于，王鑫悅沒有辜負(fù)我們的期望，跑了個(gè)第一名。

呀！到我了！我跌跌撞撞地跑到賽場(chǎng)上，我的心里像揣了一只小兔子一樣，“咚咚咚”地直猛跳?！班健钡囊宦?，老師終于吹了哨子，我猛地沖出了賽道。

一開始，我怎么跑，都追不上，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影

看到許云茹，我本來想跑過去，但跑不動(dòng)了，“你...跑了個(gè)...第幾？”我斷斷續(xù)續(xù)地問，“第二，我讓你等我，你不等！”我聽了，無奈地笑了笑。

通過這事，我明白了一個(gè)道理：最大的敵人就是自己，只要戰(zhàn)勝自己，就沒有什么困難能難得住你。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自律作文開頭 (精選4篇)

自律的意義是什么？自律藏在努力里，是清醒、懂收斂、知進(jìn)退。真正的努力，應(yīng)該是一種明白自己在做什么。你有沒有想寫的關(guān)于自律的作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自律作文開頭”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自律作文開頭(篇一)

在人的一生當(dāng)中，往往會(huì)因?yàn)橐恍┬≡蚓头艞?。?jiān)持不到最后，而選擇半途而廢。這樣是不對(duì)的，只有管住自己，努力向前的人才會(huì)取得成功。

自律使人成功?，F(xiàn)在，有很多的人喜歡自己徒步去旅行，可堅(jiān)持到最后的卻不多，多半是因?yàn)椴蛔月桑x擇半途而廢的。網(wǎng)上有名主持人分享了自己與女兒徒步的過程。這個(gè)小女孩參加了對(duì)大部分成年人來說都有很大難度的挑戰(zhàn)。雖然在這個(gè)過程中有很大的磨難，但他一直沒有放棄。盡管腳上起了泡，也一直向前。在別人休息的時(shí)候，他卻在走路。也許有的網(wǎng)友很夸這個(gè)小女孩，也許很多人說這個(gè)家長(zhǎng)太狠心，讓這么小的孩子去遭罪。但我認(rèn)為這并不代表著家長(zhǎng)的狠心，這是鍛煉自己的孩子。小女孩是很自立的，沒有輕易的放棄。這看似完不成的任務(wù)，他卻一直在努力著，獲得成功，我認(rèn)為這值得我們學(xué)習(xí)。

相反，有的人遇到一點(diǎn)小事就叫苦叫累。輕易的放棄，克服不了困難。遇到小挫折都堅(jiān)持不了，缺少自律的好習(xí)慣。

自律使人進(jìn)步，在學(xué)習(xí)方面也是這樣。學(xué)習(xí)只有多做題，才能取得成功。當(dāng)自己想放松，玩手機(jī)的時(shí)候。要控制好時(shí)間，不要一味的玩游戲。要懂得適可而止，給自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要光說不做，要養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。從前，我愛貪玩，每次拿手機(jī)都放不下，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了自律，給自己制定了時(shí)間。什么時(shí)候該玩？什么時(shí)候該學(xué)習(xí)。制定了合理的計(jì)劃，多看書，多做題，而不像從前一樣，只懂得玩。只有這樣才能離自己的理想更近一步。自律使人進(jìn)步。

在我們的日常生活中，有很多不自律的方面。比如，累了，就要休息，不懂得堅(jiān)持。沒有一點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，我們要克服這種壞習(xí)慣。

自律使人成功，只有學(xué)會(huì)了自立，才能取得自己想要的成績(jī)，要懂得自律，使自己人生的道路過得更加的充實(shí)，精彩。你的堅(jiān)持終將美好。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自律作文開頭(篇二)

每當(dāng)走進(jìn)教室，看到窗子上貼著“自律”的班訓(xùn)，總要問問自己：“我自律了嗎？”

晚上下自習(xí)回到家，感覺學(xué)了一天真的累得慌?？纯磿r(shí)間：嗯，才八點(diǎn)二十，還不晚，玩到八點(diǎn)半再做作業(yè)吧。于是，這兒站一會(huì)兒，那晃一晃，再吃點(diǎn)零食，八點(diǎn)半就到了。又安慰自己：“沒事兒的，今天晚上的作業(yè)大部分都在學(xué)校里完成了，只剩一點(diǎn)點(diǎn)兒了，再玩十分鐘吧?！辈恢挥X中，時(shí)間便一分一秒地從身邊溜走?？斓?點(diǎn)的時(shí)候，才會(huì)在家人的督促下進(jìn)入書房，攤開作業(yè)本動(dòng)筆。我做到了自律嗎？

周五晚上放學(xué)后，我便埋頭玩游戲到深夜：“熬了五天啊，終于解放了，輕松輕松玩一晚難道不行嗎？作業(yè)明天一定能做起?！泵慨?dāng)大人問起做作業(yè)的事，就拿這句話來搪塞。

周六的早上好睡覺。任爸爸媽媽怎樣喊，我賴在床上總是遲遲起不來：“熬了五夜啊，我補(bǔ)補(bǔ)覺難道不行嗎？”好不容易被家人喊醒后，半個(gè)小時(shí)下不了床，從換衣服、梳洗到細(xì)嚼慢咽吃二合一的早中餐，時(shí)間早已過中午12點(diǎn)。下午，要么練練字，要么看看課外書，或者自由安排，見電腦開著再上上網(wǎng)。咦，QQ群里有人又在發(fā)言，看看又有什么雷人的舉動(dòng)。哎呀，好友在跟我說話呢，有來無往非禮也，得吱一聲。呀，又發(fā)過來一款新游戲，操練操練一把?！皼]事，反正時(shí)間還早，就練三局?！蓖嬷嬷?，就把作業(yè)拋到九霄云外，還自我安慰道：“作業(yè)算什么，反正還有星期天呢?！庇谑?，周六一整天又在作業(yè)沒有多少進(jìn)度中白白溜走了。我做到了自律嗎？

進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的周日，語數(shù)外三項(xiàng)作業(yè)加攏一大堆，如夢(mèng)初醒的我突然變得緊張起來，只有拼命地趕。由于時(shí)間緊，任務(wù)多，作業(yè)做得十分毛糙。等到好歹把作業(yè)趕完，又是晚上十點(diǎn)多，哪還有時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，只有關(guān)燈睡覺。我做到了自律嗎？

記得政治老師曾說過：“生活中不免有這樣或那樣的約束，我們不能改變它。但我們可以改變對(duì)約束的態(tài)度，變約束是痛苦為變約束是享受，這樣，人生才有意義?！彼^“自律”，就是自己約束自己。

今天萬老師讓我寫《自律》這篇作文，就是讓我從在家里的表現(xiàn)中清醒地認(rèn)識(shí)到：對(duì)自己放松要求，才使學(xué)習(xí)變得很被動(dòng)，導(dǎo)致事事要人督促，天天要?jiǎng)e人監(jiān)管，這樣是學(xué)不好的。只有排除各種干擾做到自己約束自己，以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，來專心對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率將會(huì)大大提高，學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)突飛猛進(jìn)。

從現(xiàn)在起，我將把“自律”當(dāng)作一面鏡子，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)少操心的好孩子，讓老師和同學(xué)們來見證一個(gè)進(jìn)步的我吧！

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自律作文開頭(篇三)

登峰造極的成就源于自律。

——松下幸之助

每次走在校園時(shí)，看到"自律"的校訓(xùn)后，我總是反問自己，今天我自律了嗎？每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自律正在被挑戰(zhàn)時(shí)，我總是提醒自己："自律的代價(jià)總是要比后悔的代價(jià)低呀！"

那是剛開學(xué)的時(shí)候，我還習(xí)慣于著假期的懶散，聊聊QQ，打打游戲，作業(yè)能拖就拖。尤其是脫離了父母的督促，越發(fā)放縱自己了。既不刻苦學(xué)習(xí)，也不認(rèn)真完成作業(yè)，儼然忘記了自己學(xué)生的身份。自律早已被我拋到九霄云外。

不久之后，物理老師說要進(jìn)行小測(cè)試了，特意提醒同學(xué)們要認(rèn)真復(fù)習(xí)。我心想反正自己暑假上過輔導(dǎo)班，提前預(yù)習(xí)過，肯定沒問題。于是不管上課還是復(fù)習(xí)都是自以為是，毫無自律性可言。考卷發(fā)下來，我傻眼了：這道題好像見過，那道題也好像見過，但是好多道題都不確定，它們像一只只蜜蜂在我眼前嗡嗡亂飛，飛得我頭暈?zāi)X脹，腦子一片空白，稀里糊涂地結(jié)束了答卷。

果然不出所料，最后的分?jǐn)?shù)擊碎了我所有的驕傲。失望、恐懼、緊張，各種不舒服的感覺壓得我喘不過氣。我沖出教室，奔向宿舍，當(dāng)時(shí)就想給媽媽打電話，可是又擔(dān)心媽媽會(huì)訓(xùn)我?？墒请y過的我就想聽媽媽的聲音。

片刻后，電話那頭傳來媽媽親切的鼓勵(lì)的聲音："孩子，一切都是有因有果。你假期那么散漫，毫無自律而言，可想而知這次的成績(jī)絕不會(huì)理想。但只要你改正了，自律起來，媽媽相信，你一定可以考出好成績(jī)。"淚水瞬間模糊了雙眼，懊悔之情涌上心頭。如果平常做好自己應(yīng)做的事情，踏實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鞏固，又怎會(huì)有今日的苦果？此刻的我卸下了所有的偽裝、高傲和自不量力，痛哭了一場(chǎng)，終于明白了不自律的后果和我為此付出慘重的代價(jià)。

孔子曾言："吾日三省吾身。"如今的我，時(shí)時(shí)刻刻反省自我，將自律二字謹(jǐn)記心間。因?yàn)槲抑?，自律的代價(jià)總是要比后悔的代價(jià)低。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自律作文開頭(篇四)

自律，是自強(qiáng)人的名詞。也就是說自律的意思是自己有規(guī)律的去做一件事。日復(fù)一日，年復(fù)一年。有規(guī)律，才叫自律。

自律是每天按時(shí)起床，按時(shí)睡覺，按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)上課，按時(shí)吃飯，一連串的按時(shí)說明了規(guī)律。而這一些規(guī)律行程了習(xí)慣，就是自律。

對(duì)于自己來說，自律，好像遠(yuǎn)在天邊，又好像近在眼前。

因?yàn)槲彝瑯邮前磿r(shí)起床，按時(shí)睡覺，按時(shí)吃飯，按時(shí)寫作業(yè)，我每天都有做這些事情。每天都在做，可是又好像缺少了些什么，好像我沒有養(yǎng)成一種習(xí)慣，沒有養(yǎng)成一種自覺。

除了這些，好像應(yīng)該再加一些東西進(jìn)去，不然太多空白的時(shí)間，以至于自己有時(shí)間發(fā)呆，看書，睡覺等等。

這些剩余時(shí)間說明了，自己還沒有養(yǎng)成自律的習(xí)慣還沒有讓自己變得忙碌，變得充實(shí)。

自習(xí)課是一節(jié)最能體現(xiàn)自律的課。在我印象中最深刻的是，有一次的自習(xí)課。因?yàn)榕屡R近期末，而自己因?yàn)閼卸?，因?yàn)椴荒莒o心背書而拖到現(xiàn)在，許多知識(shí)點(diǎn)都沒有背，許多學(xué)習(xí)任務(wù)也拖到現(xiàn)在。在那節(jié)自習(xí)課，上課前我把拖欠的任務(wù)和補(bǔ)漏的知識(shí)點(diǎn)寫在一張紙上，完成一項(xiàng)劃掉一項(xiàng)。

然后拿起課本開始背書。因?yàn)樽粤?xí)課求的是安靜，所以我也是默背。不知不覺，在自己的“讀，背，寫”三個(gè)循環(huán)當(dāng)中，自己的任務(wù)，在不經(jīng)意間，一條橫又一條的橫劃掉了一項(xiàng)又一項(xiàng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然并沒有全部背完，但是非常有成就感。

自己在那一瞬間體會(huì)到了有規(guī)律的學(xué)習(xí)是多么有用，多么成功。那一次，也體會(huì)到了自律的好處。

自律是一種習(xí)慣，一種好習(xí)慣。日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)，未必不是一件好事。朝九晚五，雖很機(jī)械化，但也會(huì)讓自己過的充實(shí)，讓這一天變得有意義。

自律是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神，也是我們應(yīng)有的榜樣。