幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

2023家庭觀后感匯總

發(fā)布時間:2023-07-01

家庭觀后感。

看完一部電影后,我們會有自己的思考和理解,能夠給我們不少啟示。?汲取知識,做一份觀后感是必須的,經(jīng)常寫觀后感,可以幫助自己收集更多的素材,想必很多人都在為如何寫好作品名觀后感而煩惱吧?根據(jù)您的要求編輯找到了以下相關(guān)信息:“家庭觀后感”,請閱讀后分享你的朋友!

家庭觀后感 篇1

今天,王老師讓我們回家閱讀《關(guān)心下一代周報》。我一寫完作業(yè),就立刻拿起了《關(guān)心下一代周報》,認認真真地閱讀。

漸漸地,漸漸地,我被動人的故事情節(jié)所吸引。我尤其喜歡那篇《家庭官司》,我讀完禁不住捧腹大笑。

故事的內(nèi)容是這樣的,文中的爸爸煙癮很大,孩子和媽媽買了很多戒煙食品都不見成效。于是,一場“家庭吸煙案”的官司終于正式“開庭”了。孩子首先振振有詞的說出告的原因,然后被告使出了殺手锏,使“原告”措手無策。最后?!胺ü佟眿寢屌邪噶耍P“被告”爸爸洗一個月的`碗,拖兩個月的地,還要沒收個人小金庫。這一下,文中的爸爸只好垂頭喪氣的同意了。經(jīng)過戒煙策略,爸爸徹底變了,變得愛勞動了,媽媽也更喜歡爸爸了。

我正是被這其樂融融的家庭氣氛所感染,恍如身臨其境。讀罷,我感慨萬千:這樣有趣的事情每天都會發(fā)生,每個人的家庭里都有這樣的新鮮事兒,只要我們善于發(fā)現(xiàn),生活一定會像故事中的家庭生活一樣多姿多彩,妙趣橫生。

只要我們多多閱讀,就能從中體會到許多樂趣。

家庭觀后感 篇2

簡單不做作的演技,自然不矯情的劇情,而且還沒有讓你看得尷尬癌都晚期的神特效,簡直是暑期電視劇的'一股清流了。發(fā)福后的黃磊現(xiàn)在演什么都一個樣了,這幾年的作品,什么《我愛男閨蜜》,《夫妻那些事》,《嘿!老頭》,都是一個套路。不過好在這些一個樣的角色都與黃磊本身相差不大,學(xué)院派教師的演技也不算不尷尬。

海清倒是比她的老師黃磊要出彩,海清在小別離里的表現(xiàn)比之前被陳小藝壓著的《女不強大天不容》里要放松太多,小別離里這一剽悍的母親形象,海清能夠輕松的掌握于鼓掌間。

不得不贊幾個小演員的表現(xiàn)了,特別是主角之一的張子楓,無論是讓她一舉拿下百花新人獎的《唐山大地震》,還是前段時間的深受大眾喜愛的《唐人街探案》,這位00后的驚艷變現(xiàn)足以讓許多混跡娛樂圈多年的某些演技尷尬小花們無地自容了,這部小別離更是為張子楓量身定做的了。

在前幾集里,節(jié)奏快,劇情貼近生活現(xiàn)實,應(yīng)該是目前為止,2016年最好的都市題材的電視劇之一了。當(dāng)然之前的《歡樂頌》應(yīng)該也算得上一部佳作,但兩者關(guān)注的都市不同,北京與上海。關(guān)注的內(nèi)容也不同,一部是都市不同女性的生活與成長,一部是親子問題?!稓g樂頌》通過幾個女性的生活,將上海這座城市赤裸裸的放在觀眾面前,而《小別離》則抓住親子關(guān)系,挖掘更深的代際溝通問題。一廣一深。都是2016年優(yōu)質(zhì)的國產(chǎn)現(xiàn)實主義題材的作品這幾年,關(guān)于親子話題的電視劇明顯有了熱度,前有15年劇王《虎媽貓爸》,后有16年清新之作《小別離》。這個題材其實還有更多可以討論創(chuàng)作的空間,期待對這個題材進一步挖掘的作品的出現(xiàn)。

家庭觀后感 篇3

今天觀看了第一講由中國首位女航天員劉洋老師講的《為孩子打上亮麗的底色》,里面著重強調(diào)了家庭教育的重要性,愛是一個孩子最重要的底色,一個被愛包圍的孩子才能堅定、勇敢、溫柔、善良而有力量。

父母是孩子的第一任老師,模仿是孩子的天性。家長是孩子的榜樣,想讓孩子成為什么樣的人,那我們就努力去成為什么樣的人。_說過家庭是人生的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,要給孩子講好第一課,幫助扣好第一??圩印F渲兄斓だ蠋煹牡谌v家庭教育的“三字經(jīng)”讓我感觸很深,家長的教育則是整個教育的基礎(chǔ),教育孩子過程中我們應(yīng)以平常心對待,培養(yǎng)孩子的大格局,不要小聰明。對待孩子要嚴中有寬,不要一味的寵愛甚至溺愛孩子,在集體生活中,遇到問題不能虛心接受別人的建議,懶惰,沒有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力。

這就提醒了我們在平時生活中要從小培養(yǎng)孩子的勤勉意識和自省精神,讓孩子認識對錯,在孩子犯錯的時候不在外人面前指出,不當(dāng)眾責(zé)罵孩子,事后,給孩子溝通,讓他自己回想那些地方錯了,或責(zé)備或懲罰,尊重孩子的自尊心,同時也讓孩子有承擔(dān)錯誤的擔(dān)當(dāng)。在學(xué)習(xí)方便不過多的超負荷給孩子灌輸知識,在孩子承受范圍之內(nèi)減半灌輸,讓孩子有饑餓感,這樣孩子才能始終保持好的求知欲,更好的吸收知識。而不是我們一直灌輸讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)感。

對待孩子的成長不要有太強的控制欲,培養(yǎng)孩子的主觀獨立思想意識,要知道孩子終歸會長大,會離開我們的去獨立生活。

家庭觀后感 篇4

這本書的主題是探討成年人性格缺陷的原因以及補救措施。作者蘇珊·福沃德是著名的心理治療師,她認為成年人的很多性格缺陷都來童年時的家庭經(jīng)歷。具體來說,父母有意或是無意的嘲笑、挖苦、羞辱、批評以及虐待,會和種子一樣在孩子的內(nèi)心深處扎根,伴隨著孩子一起長大,即使成年之后也無法擺脫。在書中,作者激進地將這種父母成為“有毒的父母”(toxicparents)。

作者在工作過程中接觸了大量病人,這些存在心理問題的成年人雖然有不同的癥狀表現(xiàn),但都有一個共性——不愉快的童年經(jīng)歷。這些經(jīng)歷往往都來自于和自己關(guān)系最為親密的父母,比如對孩子人格的貶低、習(xí)慣性的否定、批評、毆打甚至虐待。

相信每個經(jīng)歷過中國式家庭教育的讀者,看到這些案例都能或多或少地找到一點自己的影子。因為這些對我們來說實在太熟悉不過了,我們每個人都是在這種環(huán)境下成長的。這不由讓我反思中國教育的問題。

有人說,父母是因為愛你才這么做。是的,這個世界上沒有哪個父母不愛孩子。正是因為愛,我們更有必要反思教育,不要讓錯誤的觀念和方法把愛變成傷害。

批評式教育

中國父母主要的教育方式是批評。我相信一部分父母可能持有這樣的觀念,認為貶低孩子可以激發(fā)他們的斗志。事實上,批評從來都不比贊美更有效?!度诵缘娜觞c》里這樣寫道:“批評是無用的,它激起抵觸,讓人急于辯白;批評是危險的,它傷害自尊,甚至讓人萌生恨意?!毕胂笠幌?,你的父母、老師、上司在批評你的時候,給你更多的是鼓舞還是沮喪?

批評不但起不了激勵作用,還會損害孩子的自尊心。當(dāng)一個小孩還沒有樹立起獨立的價值標(biāo)準(zhǔn)時,對自我的評價更多來自于家長。法官在判刑時慎之又慎,因為他知道這會改變犯人的一生。同樣,對于心智未成熟的孩子來說,家長就是他們的法官,你的一句批評,可能對孩子造成永久性的傷害。

懂事的孩子

中國父母的育兒理想是培養(yǎng)一個聽話懂事的孩子。的確,懂事的人必然是懂得感恩、富有同理心的人。但是,在中國人的觀念里,懂事還包括責(zé)任。

懂事意味需要承擔(dān)責(zé)任、考慮他人感受,這樣勢必將壓抑孩子本身的天性,忽視自己的需求。然而,是人皆有天性,何況是個孩童。因為被灌輸了聽話懂事的觀念,當(dāng)孩子產(chǎn)生正常的感受和需求時,他們會習(xí)慣性地否認自己的內(nèi)心?!安欢碌淖约骸笨偸且淮斡忠淮蔚爻霈F(xiàn),久而久之,他們會為此感到內(nèi)疚、自責(zé)和羞愧。心理學(xué)家把這種心理稱為“毒性羞恥感”(toxicshame),它的毒性在于會懷疑和否定自我價值,并最終導(dǎo)致低自尊的性格特質(zhì)。

然而,有些父母意識不到這一點,他們會為自己孩子的“懂事”感到欣慰,為自己的“教育成就”沾沾自喜,甚至到處夸耀。殊不知,“懂事的孩子”往往內(nèi)心壓抑、隱忍、自卑、委曲求全,他們很難體會到真正的快樂。如果你愛自己的孩子,請不要逃避責(zé)任,卸下本不應(yīng)該由他們承受的重擔(dān)。

都是為你好

傳統(tǒng)的教育是家長式教育,父母與子女之間的關(guān)系是不平等的。因為不平等,家長可以肆無忌憚的批評貶低孩子,讓孩子的尊嚴蕩然無存。不平等的另一個表現(xiàn)是替孩子做選擇,并時常伴有“這么做都是為你好”作為解釋。

我相信大多數(shù)家長在說出“都是為你好”這句話時,都是基于自己的經(jīng)驗和教訓(xùn),表達出的真實心聲。但是,我們也必須注意以下兩點:

首先,你的經(jīng)驗不一定適用于別人。任何經(jīng)驗都是基于特定的環(huán)境下形成的,當(dāng)外部條件發(fā)生改變時,這樣的經(jīng)驗不一定適用。

其次,自主選擇是個人尊嚴的體現(xiàn),沒有人喜歡被安排,也沒有喜歡被說教。如果你真的想提出有建設(shè)性的意見,那請注意技巧。

電影《快樂飛行》里有這樣一幕。在飛機供餐時,由于乘客大多優(yōu)先選擇牛肉,所以導(dǎo)致魚大量剩余。如何讓乘客選擇魚而非牛肉呢?一位空姐在廣播中表達了超高的溝通技巧,她說道:“機內(nèi)供應(yīng)以優(yōu)質(zhì)香草、富含礦物質(zhì)的天然巖鹽和粗制黑胡椒嫩煎而成的白身魚,以及普通牛肉?!庇谑?,戲劇性的一幕發(fā)生了,絕大多數(shù)乘客都主動選擇了魚。

在上面的故事里,空姐并沒有說“牛肉分完了,你們只能吃魚”,而是通過言語的技巧,既讓乘客覺得是自己做出了選擇,又達到了目的。不要覺得使用這些技巧小題大做,你的孩子比乘客更值得認真對待。

打破舊有的家庭模式

俗話說,十年樹木百年樹人。教育觀念和基因一樣,也是會遺傳的,只不過前者的載體是家庭,后者是DNA。如果僅憑借自己的直覺(所謂的直覺通常來自上一代教育方式潛移默化的影響)和一些看似真理的教育箴言(例如:孩子是打出來的)教育下一代,有毒的觀念就無法被清除,毒性將借由你傳遞給下一代,陳陳相因,陷入惡性循環(huán)。

為了下一代健康成長,我們需要構(gòu)建平等的家庭環(huán)境。而學(xué)會平等的關(guān)鍵是,作為家長,要勇于認錯。當(dāng)你為做了傷害孩子的事情而道歉的時候,你是在自己的行動告訴孩子,他的感覺是對的,他是值得被尊重的。同時你也向他們表明,身為父母的你也會犯錯誤,而你也愿意為自己的錯誤承擔(dān)責(zé)任。這其中的信息是,你的孩子也有犯錯誤的權(quán)利,只要他們愿意為此承擔(dān)責(zé)任。通過道歉,你便真正將關(guān)愛他人的行為塑造為供孩子們學(xué)習(xí)的典范。

家庭觀后感 篇5

誰能順應(yīng)時代發(fā)展,誰能掌握技術(shù)優(yōu)勢,誰就能占據(jù)主動,這是毫無疑義的。

以BAT為代表的,它選擇改變世界,最大的特點就是把所有的東西呈現(xiàn)在你面前,讓我們?nèi)我馓暨x,因為方便,所以我們就選擇它。抖音是推送改變世界,它最大的特點是算法,通過大量的數(shù)據(jù)沉淀下來之后,它算出你心里真正想什么,然后把它呈現(xiàn)在你面前。所以,它更符合人性特點,把你包裹起來,最后你就成了它這個繭房里的蠶繭一樣了。抖音在技術(shù)層面上,是革命性的變化,超越了我們傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。

做家長,做老師,做校長,首先要站在高處往下看,你要看未來,了解大勢,了解大局,了解世界發(fā)展的格局,你才能心中有數(shù)。然后再來研究微觀的東西,再把握新的微觀的一些具體的`方式和方法,我們才能夠了然于胸。

我們的理解中,所謂知識就是有效有意義的信息。聯(lián)合國教科文組織認為除了信息,還包括理解。你對信息理解嗎?對信息能夠掌握和運用嗎?這個非常重要。

我們面對知識是什么樣的態(tài)度?是膜拜之至?還是超越知識;是科學(xué)對待知識?還是勇于質(zhì)疑知識……我們過去關(guān)于知識的概念,是靜態(tài)的,死的知識。聯(lián)合國教科文組織這個官方文件關(guān)于知識,是動態(tài)的,活的知識。你怎么運用它,抱著什么樣的態(tài)度,什么樣的價值觀,有什么樣的理解能力、運用能力,這個觀念值得我們思考。

知識已經(jīng)是一種免費的商品了,像空氣像水一樣了。只要你擁有一部智能手機、一臺PAD、一臺電腦,你就可以非常自如的獲取知識,因為它都是免費的,于是代表知識的學(xué)歷優(yōu)勢迅速消失。

知識那么多,不但要把它找到,而且能學(xué)會它,不但能學(xué)會它,而且能運用它。

家庭觀后感 篇6

內(nèi)容簡介:金錢的問題困擾著許多家庭,大多數(shù)時候是金錢加重了家庭矛盾。許多家庭由于缺乏資金,或者確切地說,是由于失敗地管理家庭資金而陷入困境。我們有一條擺脫家庭金融災(zāi)難的出路——長遠規(guī)劃和堅持到底,創(chuàng)造我們的第一桶金。本書將指導(dǎo)讀者如何以家庭為單位進行科學(xué)理財,實現(xiàn)家庭財務(wù)自由。

家庭財務(wù)自由的讀后感,來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友:殷生博士的這本《家庭財務(wù)自由》就系統(tǒng)化的告訴了我們?關(guān)家庭的理財方式和生活技巧,全景式展現(xiàn)了金錢在每個家庭中的價值和創(chuàng)造生活高品質(zhì)的能力。書中,第一章就給我們拋出一種思想,讓我們把握并學(xué)會構(gòu)筑財富的4個必要技能。通過閱讀賺錢,記賬和計算,富有創(chuàng)造力和便捷的網(wǎng)格。第二章講隨心所欲的未來,在ESI的理財模式下用多賺錢、少花費、投資多樣化的3個步驟控制財務(wù)。第三章講必贏或不能輸?shù)睦砟?,雖然我們做的任何一件事情,包括投資都有風(fēng)險。我們要學(xué)會控制風(fēng)險,用謹慎的態(tài)度,保護本金,尊重金錢。第四章聊家庭樂趣,在一個個小故中發(fā)現(xiàn)財務(wù)成長的安全軌跡。第五章講預(yù)測,論述我們多元化的生活與此配比的多源化的收入,比如薪水、酬金、版稅、租金、分紅、利息、資本收益和橫財?shù)?。第六章講如何控制支出,搞清楚我們的賺的錢都花在了什么地方,有一個較完整的家庭財務(wù)記錄。第七至十二章講述了一個家庭全方位的財務(wù)投資流程。從選擇到成長,再到收獲,一步步完成家庭的財務(wù)自由。與此同時,養(yǎng)成8種向富有邁進的習(xí)慣:采用理財模式、保護自己的的本金、尋找投資賺取更多、積累所得、得到你想要的、決不損失自己的本金、享受所得和用他人的財富幫助他人的建設(shè)。

家庭財務(wù)自由的讀后感,來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友:因為工作原因,前幾年買過作者的一本書,《投資式管理》,對自己的事業(yè)很有啟發(fā),甚至顛覆了我的一些投資觀念。前幾天在一家雜志上突然看到了這本書的介紹,發(fā)現(xiàn)也是殷生博士的著作,只是轉(zhuǎn)向了家庭的理財書,便來當(dāng)當(dāng)買了一本。果不其然,作者的思維和觀念還是那么新穎獨特,吸引我沒兩天就看完了。呵呵又學(xué)到不少東西,當(dāng)然活學(xué)活用才是最有效的,根據(jù)作者的實踐經(jīng)驗,選擇適合自己的理財投資方法,少走了彎路,可以更有效地積累財富。另外,書中也有針對女性和孩子的財商教育,很適合家庭學(xué)習(xí)。

家庭觀后感 篇7

每一個小朋友都是一顆蒲公英的種子,調(diào)皮好奇又充滿了生命的張力!如果他們被風(fēng)帶到山巔,就能俯瞰到山川河流的氣勢磅礴。如果他們被風(fēng)帶到花園,就能感受到鳥語花香的溫暖美好。但如果他們被吹到泥濘溝壑,一顆小小的蒲公英種子既無法看到美好的世界,也沒人能關(guān)注到他的快樂或悲傷。所以,作為一名家長,作為帶領(lǐng)“蒲公英種子”奔向美好的“風(fēng)”,最重要是“指引方向”、“保駕護航”和“放手去愛”。

指引孩子向正確方向發(fā)展——要陪伴,有效陪伴!高質(zhì)量的有效陪伴不是孩子在玩,家長在看,夾雜著疲憊和敷衍,暴躁和打斷。而是參與其中,一起探索未知世界,共同學(xué)習(xí)和成長。一起看繪本,我會用不同的聲音給書中的“角色”配音,用搞笑的語氣模仿卡通人物說話,先引起孩子探索書中的趣味,再由他自己用“指讀法”逐字讀完整篇故事。這一過程孩子會迫不及待地認識生字,才能完整地了解故事情節(jié),還會跟我一起探討書中的“好人”與“壞蛋”,作為家長正好“趁機而入”,把書中的“大道理”也總結(jié)告訴給孩子,孩子潛移默化地就接受了正確人生觀、價值觀的指引。

培育孩子鑄造優(yōu)良的品格——要尊重,保護童心!要認真傾聽孩子的心聲,要適時鼓勵孩子的進步。作為媽媽,我很珍惜和享受每天睡前十分鐘的“夜談”,基本上是皮卡會主動引出話題,或是“天馬行空”的幻想,或者與同學(xué)小玩伴產(chǎn)生的“小煩惱”,或是在陌生環(huán)境里的“焦慮”……各種各樣的話題,我都會認真地與他進行探討,讓孩子感受到被尊重被重視,具體地夸贊他今天取得的進步:“皮卡通過很細心地觀察爸爸的動作,這么快就掌握了跳繩的要領(lǐng),給你的學(xué)習(xí)能力和運動能力點贊!”“皮卡已經(jīng)可以看懂樂高圖紙,獨立完成拼裝,既是‘搬運工’,又是‘工程師’,真能干!”。指出他今天犯的錯誤導(dǎo)致了什么樣的后果,讓孩子產(chǎn)生共情的心理,真正認識到自己做了錯事,也會告訴他下次遇到這樣的事情具體怎么處理,從而情緒得到釋放,心靈得到保護。

培育孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣——要放手,鍛煉成長!不要存在“孩子還小他懂什么”的心態(tài),要放下“我是大人我說的做的都對”的姿態(tài),有時候小朋友也是家長的老師!遇到家長真的不懂的知識就是要拿出很真誠的態(tài)度向小朋友“討教”或者與小朋友共同尋找正確答案。要學(xué)會示弱,假裝不懂不會做不到,尋求小朋友的幫忙,讓孩子感受到他的強大和能干,慢慢地孩子就真的成長了。一次,皮卡問我“世界上哪個國家的汽車有26個輪子?”,我被他問到“傻眼”,這么奇奇怪怪的問題怎么會有答案,當(dāng)然我只是心里想并沒有表現(xiàn)出來,他立即翻出了《十萬個為什么(汽車篇)》,拉著我一起找到了正確答案,還告訴我不懂的知識可以從書里面找。他能自己領(lǐng)會到“書中自有千鐘粟”的道理,真是要比家長天天在耳邊嘮叨看書學(xué)習(xí)更覺深刻吧。

家庭觀后感 篇8

寒假里,我觀看了王越群教授的專題講座——《家長應(yīng)走向孩子教育的中心》(商洛市家庭教育線上大講堂第三講)。王教授深入淺出的講解,化解了我心中多年來對孩子教育的迷茫,刷新了我對家庭教育的認識定位,為我以后更好的做好家庭教育指明了方法路徑。

王教授說,“家庭教育起著最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的作用,有著學(xué)校教育永遠無法替代的獨特作用”。這一席話,戳中了我的痛點。是啊,滿嘴各種理由借口,把孩子學(xué)習(xí)教育全盤托付給學(xué)校、統(tǒng)統(tǒng)歸因給學(xué)?!@一刻,我才意識到,這些年來自己是多么無知、多么失職。在王教授眼里,家長是一種神圣的職業(yè),與教師并肩,飽含著對家長多少尊重和期待。他指出的“重智輕德”“揠苗助長”“拿高考說事”,讓我耳紅面赤,警醒了多少像我這樣的家長。

放下手機,我久久不能入睡。暗暗的`給自己定下目標(biāo),希望自己能夠與孩子一起成長,一起磨煉,一起成熟。

一是創(chuàng)造溫馨環(huán)境。

(一)達成教育共識。和孩子媽媽坦誠交流對家庭教育的認識,達成家庭教育的共識;改變以往你一言我一語,導(dǎo)致孩子不知東西、無所適從的教育方式。

(二)營造學(xué)習(xí)氛圍。購買或借閱相關(guān)書籍刊物,提高自身教育孩子的水平,在家庭教育上活到老學(xué)到老。多說一些鼓勵的話,多與孩子分享快樂時光,多給孩子發(fā)展的空間,相信孩子一定是最好的,做到“愛有方,嚴有度”。

二是培養(yǎng)良好習(xí)慣。

(一)鼓勵少說多做。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想、說空話的時間用在實事上,告訴她一次行動抵得上一打綱領(lǐng),一次行動的價值要超過一百句口號,一千次決心。

(二)解放孩子天性。對于孩子力所能及的事,不越俎代庖、包辦代替,不過多地限制管控和過早定向;改變層層施壓、拔苗助長,大量施“化肥農(nóng)藥”等大包大攬教育,充分解放孩子的頭腦、眼睛、耳朵、嘴巴、時間和空間。

三是把握教育契機。按照孩子成長階段,安排孩子做家務(wù),到鄰居家借東西,讓他們自己買日用品等等,引導(dǎo)孩子從身邊的小事做起,由易到難,循序漸進;抓住孩子生日、兒童節(jié)、新學(xué)期開始等契機,借此鼓勵孩子闖過難關(guān),邁上一個新臺階;把握孩子犯錯等契機,鼓勵孩子把挫折失敗當(dāng)做一件好事,當(dāng)成進步成長的機會,鼓勵孩子勇于改錯,大膽嘗試與實踐。

四是孩子一起成長。積極營造充滿仁慈、愛心和責(zé)任感的家庭氛圍,為孩子形成健康、正直、樂觀向上、有所作為的人格賦予“薰陶”力量;學(xué)習(xí)有關(guān)教育知識,參加培訓(xùn),了解青少年成長的心理發(fā)育特點和教育規(guī)律,與孩子建立平等、和諧、民主的家庭關(guān)系,努力與孩子一起成長;以身作則,率先垂范,要求孩子做到的,自己首先做到,當(dāng)好孩子的第一任老師,做好孩子的終生老師。

五是加強溝通合作。理解孩子、理解學(xué)校,尊重老師,承擔(dān)起孩子成長過程中自己應(yīng)盡的教育責(zé)任;關(guān)心孩子在學(xué)校的日常表現(xiàn),經(jīng)常與老師、同學(xué)交流溝通,減少因間接了解而出現(xiàn)片面或不客觀,引起孩子、老師之間的一些誤解;管理好個人情緒,改掉抱怨孩子、抱怨學(xué)校、抱怨老師的做法;真誠地和老師用心溝通,共同解決教育孩子難題。

以上是我觀看講座后幾點粗淺的認識和體會。今后我會不斷學(xué)習(xí)探索,向著一個合格的家長不斷努力。

家庭觀后感 篇9

簡單不做作的演技,自然不矯情的劇情,而且還沒有讓你看得尷尬癌都晚期的神特效,簡直是暑期電視劇的'一股清流了。發(fā)福后的黃磊現(xiàn)在演什么都一個樣了,這幾年的作品,什么《我愛男閨蜜》,《夫妻那些事》,《嘿!老頭》,都是一個套路。不過好在這些一個樣的角色都與黃磊本身相差不大,學(xué)院派教師的演技也不算不尷尬。

海清倒是比她的老師黃磊要出彩,海清在小別離里的表現(xiàn)比之前被陳小藝壓著的《女不強大天不容》里要放松太多,小別離里這一剽悍的母親形象,海清能夠輕松的掌握于鼓掌間。

不得不贊幾個小演員的表現(xiàn)了,特別是主角之一的張子楓,無論是讓她一舉拿下百花新人獎的《唐山大地震》,還是前段時間的深受大眾喜愛的《唐人街探案》,這位00后的驚艷變現(xiàn)足以讓許多混跡娛樂圈多年的某些演技尷尬小花們無地自容了,這部小別離更是為張子楓量身定做的了。

在前幾集里,節(jié)奏快,劇情貼近生活現(xiàn)實,應(yīng)該是目前為止,20xx年最好的都市題材的電視劇之一了。當(dāng)然之前的《歡樂頌》應(yīng)該也算得上一部佳作,但兩者關(guān)注的都市不同,北京與上海。關(guān)注的內(nèi)容也不同,一部是都市不同女性的生活與成長,一部是親子問題?!稓g樂頌》通過幾個女性的生活,將上海這座城市赤裸裸的放在觀眾面前,而《小別離》則抓住親子關(guān)系,挖掘更深的代際溝通問題。一廣一深。都是20xx年優(yōu)質(zhì)的國產(chǎn)現(xiàn)實主義題材的作品這幾年,關(guān)于親子話題的電視劇明顯有了熱度,前有15年劇王《虎媽貓爸》,后有16年清新之作《小別離》。這個題材其實還有更多可以討論創(chuàng)作的空間,期待對這個題材進一步挖掘的作品的出現(xiàn)。

相關(guān)推薦

  • [精華觀后感]家庭教育護苗行動觀后感匯總五篇 家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體,家長與教師互相配合可以揚長避短,更好激發(fā)孩子潛能!教師有樹立正確的家長觀,和孩子做朋友,放低姿態(tài),互相尊重,彼此包容!那么,家園共育工作中是否有需要進一步改進的地方呢?小編收集并整理了“家庭教育護苗行動觀后感匯總五篇”,歡迎您參考,希望對您有所助益!為促進青少年健康成長...
    2022-07-19 閱讀全文
  • 2022護苗行動家庭教育觀后感家長匯總(5篇) 青少年是國家未來的一片天,但是他們的身心現(xiàn)在還不夠成熟,容易被影響。所以為未成年人提供保護,是一件必須的事情。那么,你看完護苗行動有什么感悟呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“2022護苗行動家庭教育觀后感家長”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。...
    2022-07-18 閱讀全文
  • 家庭教育觀后感10篇 感謝您提出的要求編輯為您找到了一篇符合的“家庭教育觀后感”?,F(xiàn)實中優(yōu)秀的作品相當(dāng)多,但能讓自己產(chǎn)生感悟的卻非常寶貴,作品中的情節(jié)觸動了我們的思維,產(chǎn)生了許多想法。觀后感可以幫助我們判斷作品是否適合不同閱讀群體,我們可以用寫觀后感的方式將各種感觸和思考組織在一起。希望本文內(nèi)容能給您提供幫助!...
    2023-05-14 閱讀全文
  • 2023舟舟觀后感(匯總15篇) 因為每個人的觀看角度和背景不同,所以每個人對同一部電影的感受也會有所差異。當(dāng)我們觀看電影時,我們會不停地聯(lián)想,這些聯(lián)想會幫助我們更深入地理解電影,同時也會引發(fā)很多感悟和思考。觀后感是對電影主題和形式的理性評價和思辨,需要結(jié)合具體情節(jié)來闡述我們的觀點。有哪些優(yōu)秀的觀后感模板呢?幼兒教師教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備...
    2023-06-17 閱讀全文
  • 【觀后感收藏】巜家庭教育護苗行動》觀后感 幼兒的教育途徑無非就是家庭、學(xué)校以及社會,家長配合學(xué)校才能實現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化!教師需要在日常教學(xué)中以身作則、言傳身教,以積極正確的教育方式,幫助孩子放飛夢想!那么,有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《巜家庭教育護苗行動》觀后感》,僅供參考,希望能為您提供參考!為...
    2022-07-14 閱讀全文

家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體,家長與教師互相配合可以揚長避短,更好激發(fā)孩子潛能!教師有樹立正確的家長觀,和孩子做朋友,放低姿態(tài),互相尊重,彼此包容!那么,家園共育工作中是否有需要進一步改進的地方呢?小編收集并整理了“家庭教育護苗行動觀后感匯總五篇”,歡迎您參考,希望對您有所助益!為促進青少年健康成長...

2022-07-19 閱讀全文

青少年是國家未來的一片天,但是他們的身心現(xiàn)在還不夠成熟,容易被影響。所以為未成年人提供保護,是一件必須的事情。那么,你看完護苗行動有什么感悟呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“2022護苗行動家庭教育觀后感家長”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。...

2022-07-18 閱讀全文

感謝您提出的要求編輯為您找到了一篇符合的“家庭教育觀后感”?,F(xiàn)實中優(yōu)秀的作品相當(dāng)多,但能讓自己產(chǎn)生感悟的卻非常寶貴,作品中的情節(jié)觸動了我們的思維,產(chǎn)生了許多想法。觀后感可以幫助我們判斷作品是否適合不同閱讀群體,我們可以用寫觀后感的方式將各種感觸和思考組織在一起。希望本文內(nèi)容能給您提供幫助!...

2023-05-14 閱讀全文

因為每個人的觀看角度和背景不同,所以每個人對同一部電影的感受也會有所差異。當(dāng)我們觀看電影時,我們會不停地聯(lián)想,這些聯(lián)想會幫助我們更深入地理解電影,同時也會引發(fā)很多感悟和思考。觀后感是對電影主題和形式的理性評價和思辨,需要結(jié)合具體情節(jié)來闡述我們的觀點。有哪些優(yōu)秀的觀后感模板呢?幼兒教師教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備...

2023-06-17 閱讀全文

幼兒的教育途徑無非就是家庭、學(xué)校以及社會,家長配合學(xué)校才能實現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化!教師需要在日常教學(xué)中以身作則、言傳身教,以積極正確的教育方式,幫助孩子放飛夢想!那么,有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《巜家庭教育護苗行動》觀后感》,僅供參考,希望能為您提供參考!為...

2022-07-14 閱讀全文