父與子讀后感。
怎么寫好作品讀后感呢?閱讀作品時,被其跌宕起伏的劇情,流暢的文體深深吸引了。?重新審視自己的過去并寫下感悟,幼兒教師教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)“父與子讀后感”這篇文章值得一讀,記得將這個鏈接收藏起來方便下次閱讀!
我是一個愛看書的孩子,我看過《十萬個為什么》、《三國演義》、《三十六計》、《走進(jìn)海洋》,但我最最喜歡看的一本書是《父與子》。這是一本很搞笑的漫畫書,它是由德國的卜勞恩畫的。講的是一個調(diào)皮、可愛、喜歡搞惡作劇的兒子和一個長著大胡子、經(jīng)常被人嘲笑的父親,他們演出了一場場生動又好玩的“喜劇”,看后使我們哈哈大笑,回味無窮。
這本書給我?guī)砹藷o限的快樂,比如說:有一次,兒子向父親要歌德的書,父親想,他能看懂歌德的大作?那我得去看看。原來??!兒子拿了三本歌德的書,用來采果子呢!旁邊的父親嚇得連煙斗都掉下來了。你看,是不是很有趣呢?這樣的故事還有很多很多。其實在我和我老爸的生活中也有很多好笑的事情。我的老爸很幽默,連我的好朋友天天也這么覺得。老爸每天接我放學(xué),他在路上的時候,會突然大聲地唱歌,搞得我莫名其妙。但正所謂父子同心,我也很喜歡唱歌,這可能是遺傳吧!
雖然這本書中的兒子和父親兩個人都有缺點,但他們父子兩個感情深厚,心地善良,熱心助人,我非常喜歡他們。就像我和老爸一樣,雖然老爸有時候也很兇,很不講道理,但他經(jīng)常說是為了我好,對我嚴(yán)格要求,所以我們的關(guān)系也不賴。
小朋友們,你們有興趣的話,也一起來看一看這本書吧!相信你看了一定會哈哈大笑的!
媽媽的話:
《父與子》是一本幽默連環(huán)漫畫,作者是德國著名的漫畫大師?!W·卜勞恩。自問世七十多年來,每一個閱讀過《父與子》的人,都能從中獲得最開懷的笑聲?!陡概c子》已經(jīng)超越國界,成為全世界人們的最寶貴的精神財富。它用一個個漫畫故事告訴了我們父親和兒子之間最最深刻的情感。這本書非常幽默,不但孩子喜歡看,我也愛不釋手。一件件生活瑣事,經(jīng)常讓我捧腹大笑,也經(jīng)常讓我感動不已。在看書的過程中,我了解了他們的生活習(xí)慣,分享了他們的喜怒哀樂,感受了父親對兒子無私的愛。歌德曾經(jīng)說過:讀一本好書就像和許多高尚的人說話。感謝學(xué)校安排的這一次“親子共讀,共閱經(jīng)典”活動,讓孩子在讀書中獲得快樂,在讀書中不斷成長。也讓我們做家長在讀書中>收獲童心,收獲智慧!
這是一個平凡得不能再平凡的星期天,夏季的下午依然溫度相當(dāng)?shù)母?,人們個個都躲進(jìn)了涼爽的空調(diào)房,因為忍受不了那可以燒熟人的毒辣之陽。唯有那一對可愛的父與子有閑情頂著那炙熱的陽光來海上釣魚。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那艘黃色的香蕉形小船,在泛著金色波浪的海面上若隱若現(xiàn),只看見一根釣魚桿在海風(fēng)吹拂下緩緩搖曳。父親頭上戴著一頂是火鍋翻 的帽子,只為遮住他反光能力比金屬還強的謝頂;嘴里叼著一只不斷冒著煙圈的煙斗,恍如神仙般在騰云駕霧,煙斗還在他舌頭的翻動下左搖右擺。兒子則是一頭沖天的頭發(fā),猶如怒發(fā)沖冠,典型的刺猬頭,在父親專心釣魚之際,在背后的一塊白板上寫著什么,仿佛有什么計謀在策劃之中。
隨著時間的轉(zhuǎn)移,太陽也漸漸地向西山墜落下去,云彩無精打采地走開了??墒窃谶@漫長的時間里一條魚也不去咬那只釣,沒有魚中那笑里藏刀的陷阱,父親悶悶不樂卻仍不放棄,在船頭聚精會神瞪起銅鈴般大的眼睛,注視著浮標(biāo),此刻再看船尾,兒子卻蒸發(fā)一樣地不見了,只看見水面乏著層層漣漪。
在水底,兒子把那塊寫著大字的白板掛在了釣鉤上?,F(xiàn)在兒子兩腮通紅,可想而知一定是憋足了氣,兩只手像兩只漿不停息地劃動著;腳一會兒伸,一會兒縮,用盡吃奶的勁努力使身體向上游。魚兒在水下用沒有眼瞼的眼睛好奇地盯著兒子可笑的游泳姿勢。在譏笑:“瞧這小家伙,連泳也游得那么費力……”
兒子用了九牛二虎之力游到了水面,又耗盡了全部的力氣上了船尾。
在腿接觸到木頭的一剎那,兒子迅速抄起毛巾,三下五除二擦干身子,披上了睡衣,把一切恢復(fù)成了原狀。
此時此刻,父親欣喜若狂,因為他以為來之不易的魚兒咬到了鋒利的釣鉤,可是提上來之時,竟赫然掛著一塊白板。
父親睜大了眼睛,懷著驚訝之情,看著那字,帽子也斜到了一邊,煙斗滑到了左邊,兒子披著衣服裝作饒有趣味的樣子湊過來看那幾個醒目的大字:今天我們不想來。致禮!魚兒??春笠粫扇寺冻鱿嗤植幌嗤男θ荨?/p>
一片大海,一艘漁船,一位兒子,一位父親,一個掛在魚釣上的白板,以及白板上的十一個字,構(gòu)成了父與子其樂融融的一幕……
在我一到五年級的學(xué)習(xí)生涯中,讀過許多文章,但是有一篇卻讓我記憶深刻,它就是——《地震中的父與子》。
這篇文章講述的是:有一年美國洛杉磯發(fā)生一次大地震中,一位父親冒著生命危險,抱著堅定的信念,不顧任何人的勸阻,歷經(jīng)了38個小時辛苦挖掘,并且克服了重重的困難,終于在廢墟里救出兒子和十四個同學(xué)的事。文章歌頌了偉大的父愛。
讀了這篇文章,我感受到了文中父親對兒子深深的愛,而文中的幾個片段更令我感動:“他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒有再來阻擋他”。從這里我可以體會到這位父親執(zhí)著的信念以及父救子所克服的巨大困難。而“他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡?!边@句話中充分描寫了父親救兒子時的外貌,神態(tài),從而也讓人體會到這位父親為了兒子,決不放棄,對兒子的承諾十分遵守,也體現(xiàn)出這是一位信守諾言,堅韌不拔,有責(zé)任感的父親。
我們都知道,在災(zāi)難面前,人類是弱小的,但是這位父親卻不畏艱險,冒著生命的危險去救自己的兒子,這可都是源于他經(jīng)常對兒子說的那句話:不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起。
仔細(xì)想想,在我的生活當(dāng)中,我的父親也是這樣的,每天晚上他已經(jīng)足夠疲憊,可每天早上他都頂著沉沉的睡意,堅持送我上學(xué),我也勸說過他,可是他卻常常對我說:“你的未來比我的身體更加重要。”每次聽到這句話,我便會從心里感嘆到:父愛是多么的偉大??!
母愛是慈祥的,而父愛則不太善于表達(dá),常常會使我們不理解他,但是在危難來臨的時候,父親總會挺身而出,這種父愛的力量是任何東西都不可替代的。
記得小時候,我最喜歡的兒童讀物就是漫畫書??鋸埖娜宋?,有趣的對話,文字不長卻意蘊無窮,有時候讀得入迷就忘了吃飯。
今年開學(xué),我已經(jīng)上初中了。漫畫陪伴的日子雖然過去了,但如今回想起來也是既溫暖,又充實。
我最喜歡的漫畫書是《父與子》漫畫全集。說到這套漫畫,來頭可不小,它的作者是德國著名漫畫家埃奧卜勞恩,畫中父與子的形象,其實就是由他和他的兒子改寫的,其內(nèi)容歷經(jīng)七十余年而不衰,好評如潮。
這本長篇連環(huán)漫畫溢滿了卜勞恩對3歲兒子克里斯蒂安的愛子之情,可以說是世界上流傳最廣的親情漫畫,一代又一代人從中找到了快樂。其中有一篇漫畫是我看過感覺最搞笑的一個小故事,說有一天,媽媽做好了飯菜,等待著爸爸和兒子過來,可等來的卻只有爸爸,而兒子卻左等右等都沒有等來。于是,媽媽讓爸爸去看看兒子在干嘛,爸爸走進(jìn)兒子的房間,看見兒子正在津津有味的看著圖書,爸爸讓兒子趕緊過去,要不然媽媽一會就生氣了。無奈之下,兒子只能垂頭喪氣的朝著飯桌走去。爸爸很好奇,兒子究竟是看什么書看得這么津津有味,于是他便蹲下身去看看兒子看的是一本什么書?
結(jié)果,在餐桌上,兒子來了,卻看不到的爸爸,于是媽媽又讓兒子去找爸爸??墒菦]想到,兒子一進(jìn)門就看到了爸爸也正在津津有味的看著他那本圖書。兒子也想看,于是兩人就一起看起了那本書。多么有魔力的書呀。而此時,餐桌邊的媽媽正在等著爸爸跟兒子的到來。
還有一次,爸爸和兒子在回家的路上看到了一群小朋友在玩丟紐扣的游戲,兒子看到了,也想玩兒。爸爸就把身上的一個扣子剪了下來讓兒子玩兒,第1??圩虞斄?,第2??圩佑州斄?,連續(xù)幾次都輸了,爸爸只好把身上的扣子都解了下來。最后父子倆只能讓爸爸提著褲子回了家。
這部漫畫不僅僅是兒童讀物,也是成人讀物。漫畫中父親和兒子這種善良、樂觀的本性一直影響著我,因為他們具有這樣美好的品質(zhì),遭遇任何困難都不絕望,獲得意外財富也不忘本,一直過著許多人向往的快樂生活:平常而快樂,溫馨又奇妙。
這也許就是我喜歡它的真正原因吧。
在我上三年級的時候,媽媽就給我買了《父與子》全集,里面的一個個故事幽默搞笑,充滿溫情,我經(jīng)常一邊看一邊忍不住哈哈大笑。
書里的父親是一個胖乎乎的人,禿著頭,慈愛而親切,還有點童心未泯,兒子留著刺猬頭,調(diào)皮而可愛。父與子之間發(fā)生的故事處處蘊含著父親與兒子之間深深的愛。而我更喜歡那個頑皮,有點愛搗亂,卻又透著機靈的兒子。在漫畫《繪畫的局限》中兒子的頑皮搗蛋和機靈就表現(xiàn)的淋漓盡致。
一天,兒子在家里打曲棍球,一不小心打破了鏡子,幾塊碎片掉在了地上。兒子害怕父親批評,焦急的坐在地上冥思苦想。終于,他想出了一個好辦法,先用曲棍球棒把鏡面全部打碎,再用顏料在原來的在原先掛鏡子的墻壁上畫上父親的樣子。畫好后,父親正好來照鏡子,兒子看著父親,生怕他看出破綻。父親一邊照“鏡子”里的自己,一邊打著長長的領(lǐng)帶,當(dāng)他身時,突然發(fā)現(xiàn)“鏡子”里的自己是帶著領(lǐng)結(jié)的,可他剛才明明是打領(lǐng)帶的呀!兒子觀察到父親疑惑的表情,急忙溜走了。
“瞧,文中的兒子機靈吧!”
還有一集特別好玩,父親帶著孩子去拾破爛,被門前的管家攔住了,管家氣憤的說道:“唉,唉這不是你們該來的地方!”父親憤怒的拉著孩子走掉,換了一件新衣服。大搖大擺的走了進(jìn)來。管家見了忙說:“貴賓,你請?!钡搅死锩娓赣H說了一句:“這下可以安心撿破爛了吧!”
其實這篇小說沒有說明什么,它也沒有什么特殊含義。只是記錄了一對父子的美好生活,記錄了這位父親對孩子的付出,父親對孩子的期盼。他帶領(lǐng)著孩子跨向了成功的道路!
《父與子的故事》讀后感
《父與子的故事》是一本關(guān)于自閉癥孩子家庭的真實故事書,作者是一位父親,講述他與自閉癥兒子之間的故事。這本書讓我領(lǐng)略到了自閉癥孩子和其家庭所面臨的種種挑戰(zhàn),深刻地感受到了父親對于自閉癥兒子的熱愛與無盡的耐心。
隨著故事的逐漸展開,我看到了一個熱愛兒子的父親如何在自己遭受的沉重壓力和阻礙中,循循善誘地引導(dǎo)著兒子走向健康和幸福。因為自閉癥孩子行為特異,溝通能力不佳,他們不擅長接觸別人,對社交聯(lián)系產(chǎn)生障礙,而這令他的學(xué)習(xí)成績真的很堪憂;他的這些困難令他的家庭日漸負(fù)面,回應(yīng)他的嘗試也頗為復(fù)雜難解。
在這個過程中,父親以欣賞和支持的眼光看待他的兒子,并與兒子一同尋找方法讓他克服自己的困難。他采用了很多方法,像是與兒子分享他的愛好、在兒子的學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)他特別擅長的領(lǐng)域、冥思苦想如何讓兒子嘗試新的內(nèi)容…他不斷調(diào)整并逐漸改變原來的想法,從未放棄尋找適合兒子的治療方式和生活方式。這種不斷嘗試、不斷創(chuàng)新的態(tài)度,讓我想起了一個叫豐田模式的管理學(xué)理念——“不斷探索、不斷改進(jìn)、不斷追求完美”,這種思維方式不僅可以讓企業(yè)更加高效地運作,同樣對于育兒問題也適用。
然而,問題不斷,困境重重,這些都加深了我們眼中的自閉癥這一疾病的神秘程度,也讓我真正感悟到這類家庭的辛苦和付出。父親曾開導(dǎo)自己說:“一種疾病不能把這個孩子變成疾病一樣的人,我們必須深深的了解他們,掌握他們的特點,并安排適合他們的生活方式,培養(yǎng)他的優(yōu)點,彌補他的缺陷,讓他能夠擁有美好的未來。”
最終,這位孩子漸漸學(xué)會了和人溝通、保持社交距離、自學(xué)和解決自己的問題,并成為了父親期待中的一名優(yōu)秀學(xué)生。他的生活方式每天都得到不斷的優(yōu)化和調(diào)整,并且他現(xiàn)在的成長狀態(tài)對于我們這些不同類型的讀者都具備一定的指示意義。
這本書在為我們展現(xiàn)了一位父親對自己孩子的真情,也告訴我們,在面對生命中困難、面對工作和家庭中的各種困境時,我們總需要有耐心,去破解困境,創(chuàng)造更好的生活。生命的意義在于創(chuàng)造美好,在選擇中,使它變得有意義。在看完這本書后,我感到自己也受益匪淺,并深刻體會到了一位永不言棄的父親人類美德。我想,他的經(jīng)驗可以給所有父母以啟示,促使我們在育兒過程中細(xì)心耐心,保持信念和祝福,尋找最適合自己的療法,并最終讓孩子們成長為快樂且成功的人。
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