月光曲讀后感精華11篇

月光曲讀后感。

閱讀傳記，還可以沐浴偉人們的光輝。換言之，就是將其當(dāng)作自己的“榜樣”，優(yōu)秀的書(shū)籍能讓我們的精神得到慰藉。?寫(xiě)讀后感能讓我們更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容，怎么寫(xiě)出好的讀后感？我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些有關(guān)“月光曲讀后感”的內(nèi)容，若想方便查看請(qǐng)把本頁(yè)添加到書(shū)簽！

月光曲讀后感 篇1

《月光曲》是德國(guó)作曲家路德維?！し丁へ惗喾宜鞯囊皇字撉偾?，被譽(yù)為是古典音樂(lè)史上最具代表性的作品之一。這首曲子曾經(jīng)在愛(ài)爾蘭DIY最受歡迎的旅游節(jié)目《瑞秋的旅程》中被用來(lái)詮釋深夜，寂靜與孤獨(dú)，這正是這首優(yōu)美動(dòng)人的鋼琴曲的真正內(nèi)涵。

在這首曲子中，鐘情于它旋律優(yōu)美的同時(shí)，更是深深地被其其中包含的情感所感動(dòng)。曲調(diào)平緩舒緩，如同夜晚的微風(fēng)輕拂著心靈，將所有的憂(yōu)愁與煩惱漸漸拋至腦后。當(dāng)我在家中靜靜地聆聽(tīng)這首曲子時(shí)，仿佛有一種自由、暢快的感覺(jué)在心底流淌。月光似乎將我?guī)У搅嘶腥绺羰赖牧硪粋€(gè)世界里，那里沒(méi)有煩惱，沒(méi)有焦慮，只有和諧與寧?kù)o。

而這種和諧與寧?kù)o在今天的世界中顯得尤為珍貴。在擠滿(mǎn)了繁忙、壓力和競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，人們的心靈時(shí)常被強(qiáng)烈的情感所侵蝕，焦慮、憤怒和恐懼等情緒在身心上不斷肆虐這種情況下，聽(tīng)著這樣一首美妙的音樂(lè)，仿佛就有了一種心靈的凈化和升華，讓人覺(jué)得釋然和舒心。

此外，在這首曲子中，還有一種深刻的情感，那就是人生的悲涼和短暫。時(shí)至今日，已經(jīng)過(guò)去了兩百多年，但這首曲子中所蘊(yùn)含的情感卻依然觸動(dòng)著人們的心靈，這也讓我深深地感到人生的短暫和脆弱，像那月光一樣的流逝，一眨眼就無(wú)跡可尋，而我們所能做的，就是珍惜所擁有的一切，寧?kù)o地享受人生中的每一個(gè)時(shí)刻。

總之，這首《月光曲》深深地打動(dòng)了我的心靈，它所包含的情感和內(nèi)涵，不僅讓我感到舒適和愉悅，也為我提供了強(qiáng)大的情感寄托和精神支柱。它是我身心放松、心情舒暢的良藥，是我品味高雅的創(chuàng)作，是所有古典音樂(lè)中最瑰麗的杰作之一。

月光曲讀后感 篇2

高尚，是人類(lèi)最美好的情感與品德之一;高尚的美，會(huì)使人賞心悅目;高尚的行為，則值得我們學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。前幾天，我們學(xué)習(xí)了《月光曲》這一課，讓我對(duì)“高尚”有了更深的理解。

《月光曲》這一課主要講述了大音樂(lè)家貝多芬在一次散步中途經(jīng)一間茅屋，被茅屋中盲姑娘的懂事和她熱愛(ài)音樂(lè)的情感所打動(dòng)，為盲姑娘演奏了一首曲子。但盲姑娘僅憑聽(tīng)琴聲就判斷出來(lái)者是貝多芬，貝多芬因遇到知音激動(dòng)不已，于是即興為盲姑娘彈奏了一首《月光曲》。

學(xué)完這一課后，貝多芬高尚的行為和真摯的感情深深地打動(dòng)了我。貝多芬沒(méi)有擺出大音樂(lè)家的高架子，而是好心地為盲姑娘滿(mǎn)足了她的心愿，這是多么高尚的行為啊!

想想我們身邊，有許多高尚的人、高尚的事、高尚的行為，卻有一些許多人與高尚背道而馳。好比有一些明星，他們高高在上，要給錢(qián)才能為別人簽名，甚至付不起費(fèi)用就將其趕出大門(mén)……他們的行為與貝多芬有著天壤之別!

高尚是不需要理由的。為了他人的生命而不顧自己，這是高尚;尊重他人、幫助他人，這同樣也是高尚。我們要做高尚的人、行高尚的事。

也許有人會(huì)問(wèn)：“那如何做高尚的人、行高尚的事呢?”正如我上述那樣，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，高尚不一定要做一些轟轟烈烈的大事，或許一次小小的幫助、一個(gè)溫暖的眼神，都會(huì)讓你擁有一顆高尚的心靈。

高尚其實(shí)很簡(jiǎn)單，但又值得我們?nèi)ゾ囱?。貝多芬在窮兄妹家做的一切，給予了窮兄妹倆一片人間溫暖，給世界人民留下了一筆寶貴的藝術(shù)財(cái)富，更讓我們感受到了貝多芬高尚而真摯的感情。同學(xué)們，讓我們做高尚的人、行高尚的事、向高尚致敬!

月光曲讀后感 篇3

今天，我們學(xué)了一篇意境優(yōu)美的課文《月光曲》。文章主要講述了德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬為窮鞋匠兄妹彈琴，即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。

在我第一遍讀的時(shí)候，我就提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么著名鋼琴家貝多芬先生要給窮鞋匠兄妹彈琴？我就仔仔細(xì)細(xì)地讀了幾遍，終于知道了答案。貝多芬從兄妹倆的對(duì)話(huà)中，被盲姑娘善良、美好的心靈和熱愛(ài)音樂(lè)、執(zhí)著追求的精神深深地震撼了。貝多芬發(fā)現(xiàn)盲姑娘很會(huì)體貼人，關(guān)心人，當(dāng)她提出自己想聽(tīng)一遍貝多芬親手彈的曲子時(shí)，哥哥說(shuō)：可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮。盲姑娘聽(tīng)了就立刻安慰哥哥：我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了！誰(shuí)不想擁有一張貝多芬的音樂(lè)入場(chǎng)卷呢？熱愛(ài)音樂(lè)的盲姑娘更是如此。

我非常佩服寫(xiě)這篇文章的作者，他寫(xiě)的第九自然段運(yùn)用了寫(xiě)實(shí)和聯(lián)想相結(jié)合的方法，仿佛讓讀者聽(tīng)到了這首又舒緩又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

貝多芬悄然而來(lái)，悄然而去，給窮鞋匠兄妹倆帶來(lái)了一片溫暖的人間之愛(ài)和一次美的藝術(shù)感受，也給自己的藝術(shù)生涯添加了輝煌、璀璨的一筆。

音樂(lè)是一盞明燈，照亮了盲姑娘的心靈；音樂(lè)是一副良藥，治好了盲姑娘的眼睛；音樂(lè)是一個(gè)上帝，它塑造了一個(gè)美好的靈魂；音樂(lè)是一個(gè)開(kāi)心果，讓盲姑娘忘記了煩惱，得到了快樂(lè)音樂(lè)??！你是崇高的，快樂(lè)的，善良的！

月光曲讀后感 篇4

在我們學(xué)習(xí)的課文中，有一篇課文叫《月光曲》，這篇課文的內(nèi)容讓我久久難忘．《月光曲》的課文大概內(nèi)容是這樣的：一百多年前，有個(gè)音樂(lè)家叫貝多芬，他在各地巡回演出時(shí),住在一家旅店里。一天傍晚他在河邊散步，突然聽(tīng)見(jiàn)河邊一間房屋傳來(lái)了一陣優(yōu)雅的鋼琴曲聲，他被這歌聲吸引進(jìn)去，為了表示他此刻的心情，他給盲姑娘彈了一首曲子，彈完后又彈一首，兩兄妹被陶醉了。

貝多芬跑回旅店，花了整整一夜的工夫，才把剛才彈奏的曲子記錄下來(lái)，并被廣為傳頌，這就是著名的樂(lè)曲《月光曲》由此文中，我深刻的體會(huì)到了：貝多芬這么偉大的音樂(lè)家，創(chuàng)作一首曲子靠的是扎實(shí)的基礎(chǔ)才得來(lái)那首美妙的歌曲。那我們成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，也要經(jīng)過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)和刻苦努力，有了良好扎實(shí)的基礎(chǔ)才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)員。所以我決定在以后的學(xué)習(xí)中：要刻苦努力學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的學(xué)員。

月光曲讀后感 篇5

作為愛(ài)好音樂(lè)的人，我非常喜歡聽(tīng)古典音樂(lè)。每當(dāng)我空閑的時(shí)間，我總是喜歡聽(tīng)一些古典音樂(lè)作品，其中《月光曲》是我非常喜歡的一首樂(lè)曲。

《月光曲》是由貝多芬創(chuàng)作的一首鋼琴獨(dú)奏曲，也是他的第14號(hào)鋼琴奏鳴曲。這首曲子是貝多芬于1801年創(chuàng)作的，早年時(shí)期的作品，但它一直都是人們最喜歡的古典音樂(lè)之一。這首曲子傳達(dá)了一種深沉的情感，給人們帶來(lái)了強(qiáng)烈的感受。

當(dāng)我第一次聽(tīng)到這首曲子時(shí)，我被其華麗的前奏深深吸引。那種清新的鋼琴聲一下子打破了我的內(nèi)心沉悶的狀態(tài)。接著，我被一陣安靜和優(yōu)雅的旋律所包圍，仿佛置身于一個(gè)寧?kù)o的黑夜中。

在聽(tīng)完這首《月光曲》之后，我對(duì)這首曲子有了更深入的了解。它的名字非常恰當(dāng)?shù)卣f(shuō)明了它所要表達(dá)的情感。這首曲子仿佛把人們帶回到一個(gè)地方，在那里，月光灑在大地上，樹(shù)影婆娑，一切都顯得那么美好和神秘。讓人們感受到了生活中總有那么一些美好的時(shí)光，帶著希望的光亮滿(mǎn)足著心靈對(duì)美好事物的渴望。

除此之外，這首曲子還通過(guò)音樂(lè)表達(dá)了貝多芬個(gè)人的情感。在我聽(tīng)這首曲子的時(shí)候，我感受到了一種強(qiáng)烈而深刻的內(nèi)心情感。那種陰郁的旋律深深打動(dòng)了我，我仿佛置身于貝多芬的心靈深處。這個(gè)詩(shī)意的旋律流暢而堅(jiān)定，曲子的高亢表達(dá)了創(chuàng)作者內(nèi)心深處的憤怒、感慨和希望，這些情感讓我感覺(jué)仿佛自己親身經(jīng)歷了一番波折后，最終走出了迷霧，看到了那一束陽(yáng)光。

其實(shí)，每個(gè)人都有自己的生命軌跡，不同的歷程會(huì)給人們帶來(lái)不同的情感。這首《月光曲》給了我們另一種思考方式，不僅僅是欣賞一首音樂(lè)，更是發(fā)掘我們內(nèi)心潛藏著的一種力量。當(dāng)我們感受到何時(shí)何地都能夠擁有情感表達(dá)的權(quán)利時(shí)，我們也許能夠在這張音符的激蕩中，重新點(diǎn)燃生命的茫茫明滅。

總之，這首《月光曲》是一首非常感人的樂(lè)曲，引起了我的共鳴，給我的生命帶來(lái)了很大的啟示。它通過(guò)音樂(lè)抒發(fā)了貝多芬內(nèi)心深處的情感，也讓我們獲得了一種從音樂(lè)中感悟生命的途徑。我相信，這首美妙的鋼琴曲將一直陪伴著我的生活，讓我在生命的荒原中，感受到美，感受到陽(yáng)光和希望。

月光曲讀后感 篇6

音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了。

我閱讀了《月光曲》一文，深受啟發(fā)。貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對(duì)音樂(lè)的癡迷而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。表現(xiàn)了貝多芬他豐富的想象力和卓越的才華。

讀了《月光曲感》這篇課文，我感受到了貝多芬的同情心以及它卓越的令人羨慕的才華。他讓我不禁想起了意大利著名的畫(huà)家達(dá)芬奇。

想必大家都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)達(dá)芬奇著名的畫(huà)——蒙娜麗莎吧！蒙娜麗莎那神秘的微笑是那樣耐人尋味，難以捉摸。達(dá)芬奇憑著他天才的想象力和那神奇的畫(huà)筆，使蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。這是多么了不起的奇跡啊！但是我認(rèn)為除了天賦我們還要努力達(dá)芬奇能夠畫(huà)出許許多多的名畫(huà)，也是在小時(shí)候磨練出來(lái)的。他的老師曾要求他反復(fù)地畫(huà)不同的方位中的雞蛋，讓他的洞察能力得到很大的提升。

藝術(shù)是世界的瑰寶，無(wú)論是音樂(lè)藝術(shù)還是繪畫(huà)藝術(shù)。我們都應(yīng)該把它傳承下去。

月光曲讀后感 篇7

這個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《月光曲》，從這篇課文中，我知道了200多年前，有一位德國(guó)著名的音樂(lè)家，他用畢生譜寫(xiě)了許多愛(ài)國(guó)曲子，而且他的心地也很善良。

這是一篇意境優(yōu)美的課文，講述了德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬因同情皮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對(duì)音樂(lè)的癡迷而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。

傳說(shuō)是這樣的：一年秋天，貝多芬去各地旅行演出來(lái)到萊茵河畔的一個(gè)小鎮(zhèn)上，他聽(tīng)到了一陣鋼琴聲，彈的正是他的曲子，他聽(tīng)到了皮鞋匠兄妹的談話(huà)，被打動(dòng)了，于是為他們彈奏了剛才皮鞋匠妹妹彈奏的那個(gè)曲子，盲姑娘猜出了他就是貝多芬，貝多芬被盲姑娘說(shuō)的幾句話(huà)感動(dòng)了，一個(gè)雙目失明的姑娘，這么愛(ài)音樂(lè)，有這樣懂音樂(lè)，知音?。≌且?yàn)橛龅搅酥?，所以貝多芬產(chǎn)生了要為她彈奏曲子的想法創(chuàng)作激情頓時(shí)而生。才創(chuàng)作出了這首，《月光曲》。

貝多芬悄然而來(lái)，悄然而去，給窮兄妹倆帶來(lái)了一片溫馨的人間之愛(ài)，一次沒(méi)的藝術(shù)享受，給子的創(chuàng)作帶來(lái)了一次意外收獲。既表現(xiàn)了貝多芬對(duì)窮苦人民的同情和熱愛(ài)，又表現(xiàn)了他豐富的想象力和卓越的才華。同時(shí)告訴人們，音樂(lè)的創(chuàng)作也是需要真摯的情感的！

月光曲讀后感 篇8

月光曲是德國(guó)浪漫派鋼琴家克勞德·德彪西所創(chuàng)作的一首小夜曲，也因此得名。從其婉轉(zhuǎn)的旋律中，可以感受到月光的溫柔，也可以感受到作者內(nèi)心深處的情感和感慨。對(duì)于這首經(jīng)典的小夜曲，我也有些許心得體會(huì)。

首先，月光曲給我最深刻的印象就是它的優(yōu)美旋律。整首曲子的旋律清新婉轉(zhuǎn)，仿佛是一條小溪流淌在我的耳畔，讓人感到無(wú)比的舒適和愜意。高、中、低三個(gè)音部的運(yùn)用也很到位，既富有層次感，又保持了和諧的統(tǒng)一。在品味月光曲的同時(shí)，我也更深刻地意識(shí)到音樂(lè)在情感表達(dá)中的獨(dú)特魅力。

其次，月光曲帶給我的還有一種超越時(shí)間和空間的感受。當(dāng)我靜坐聽(tīng)曲時(shí)，仿佛已經(jīng)與時(shí)間和空間隔絕開(kāi)來(lái)，只留下了那優(yōu)美的旋律在我的思維里回響。這種感受讓我感覺(jué)到心靈的凈化和歸宿，也讓我堅(jiān)信音樂(lè)具有與生俱來(lái)的神圣力量。

再者，月光曲也讓我反思起自己的人生。當(dāng)克勞德·德彪西創(chuàng)作這首曲子時(shí)，恰逢他經(jīng)歷了一段情感挫折，也遭遇了一些創(chuàng)作困難。但是，他沒(méi)有放棄，而是將自己的痛苦和想法融入到曲子中，讓曲子變得更加深刻和感人。這種創(chuàng)作態(tài)度和精神值得我學(xué)習(xí)和借鑒，也讓我意識(shí)到生命的意義不僅在于追求成功和成就，更在于憂(yōu)患意識(shí)和對(duì)人生的深刻思考。

最后，月光曲對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種情感的詮釋和釋放。通過(guò)欣賞和品味月光曲，我感受到了許多情感上的共鳴和宣泄。當(dāng)我感到憂(yōu)郁、孤獨(dú)或者失落時(shí)，通過(guò)聽(tīng)這樣的音樂(lè)可以暫時(shí)忘卻煩憂(yōu)，找到一份寧?kù)o和安慰。

總之，月光曲不僅是一首經(jīng)典的小夜曲，更是一種文化、情感、精神和生命的領(lǐng)悟。正因?yàn)橛辛诉@樣的音樂(lè)，我們才有了更深刻的人生意義和更豐富的精神生活。我相信，在今后的生活中，月光曲也將繼續(xù)為我?guī)?lái)許多寶貴的體驗(yàn)和啟示。

月光曲讀后感 篇9

為夢(mèng)想而奮斗——《月光曲》讀后感600字：

《月光曲》作曲者是貝多芬。讀了這篇課文，讓我感受到了盲姑娘對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。本課主要講述了貝多芬聽(tīng)見(jiàn)兄妹倆的對(duì)話(huà)，被盲姑娘對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)而感動(dòng),于是為兄妹倆彈奏了兩曲,其中一首為著名的《月光曲》,彈奏完后,就飛奔后客店把它記錄了下來(lái),名曲就此誕生!

盲姑娘對(duì)音樂(lè)如此熱愛(ài)，我想如果她一開(kāi)始覺(jué)得自已是一位殘疾人，不堅(jiān)持。那盲姑娘能彈好嗎？很顯然，不能！所以每個(gè)人只要有了夢(mèng)想，就要朝夢(mèng)想去努力，不要不相信自己。因?yàn)橹灰?，一切皆有可能?/p>

從古至今，有許多偉大的詩(shī)人，都是為夢(mèng)想奮斗，而成功的！YJs21.coM

首先躍入腦海的就是大詩(shī)人蘇東坡，他少年時(shí)讀了一些書(shū)，因?yàn)槁敾郏５玫綆熼L(zhǎng)贊揚(yáng)。頗為自負(fù)地在自己房前貼了一幅對(duì)聯(lián)：“識(shí)遍天下字，讀盡人間書(shū)?！焙髞?lái)，一名白發(fā)老嫗持一深?yuàn)W古書(shū)拜訪(fǎng)蘇軾，蘇軾不識(shí)書(shū)中的字，老嫗借此婉轉(zhuǎn)批評(píng)了蘇軾，于是蘇軾把對(duì)聯(lián)改為“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”，最終成著名詩(shī)人。

當(dāng)然，還有忍辱苦讀書(shū)的陳平，他是西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老著，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。

我希望不管是殘疾人還是健全人，不管是貧窮人還是富貴人，都有資格去夢(mèng)想，去為夢(mèng)想而奮斗！

相關(guān)：月光曲讀后感400字

月光曲讀后感 篇10

“美好的心靈，的確能深深打動(dòng)我們的心靈?！边@是我讀了第26課《月光曲》的第一印象。

貝多芬到各地旅行演出。一天晚上，偶然聽(tīng)到一戶(hù)人家在練習(xí)他的曲子。因?yàn)槟菓?hù)人家十分貧困，所以就教那個(gè)失明的姑娘彈鋼琴。而當(dāng)他彈完一曲后，自己當(dāng)時(shí)編出一首曲子，這首曲子——就是《月光曲》。

其實(shí)在生活中，像貝多芬這樣擁有美好心靈的人很多，與之相反亦比比皆是。

那天，我和往常一樣乘公交車(chē)準(zhǔn)備回去。前面一排坐著一個(gè)西裝革履的商人模樣的人：脖子上系著紅色領(lǐng)帶，手上戴著金光閃閃的手表，腳上穿著被擦拭得逞亮的皮鞋。

車(chē)輛在?？奎c(diǎn)停穩(wěn)車(chē)后，上來(lái)一個(gè)衣著臟兮兮的工人，剛好坐在那個(gè)他旁邊。那個(gè)人嫌棄地看了他一眼，往里面縮了一縮，看了一眼手表：“怎么那么倒霉，早知道就自己開(kāi)車(chē)了！哎！”我猜想：那位工人聽(tīng)到了這句話(huà)，一定會(huì)自卑吧！既然要來(lái)坐公交車(chē)，又何必?cái)[出一副很不耐煩的樣子呢？

擁有了美好的心靈能讓我們變得高尚，反之，就會(huì)顯得丑陋，也正是因?yàn)槿绱耍瑩碛忻篮眯撵`的音樂(lè)家——貝多芬被后人贊頌。

我們都要懷揣一顆美好的心靈，讓世界更加美好。希望像貝多芬那樣擁有高尚品質(zhì)的人能越來(lái)越多！

月光曲讀后感 篇11

《月光曲》讀后感小學(xué)作文范文

（1）

兩百多年前，貝多芬一生創(chuàng)作了許多不朽的作品，其中有一首著名的鋼琴曲，叫月光曲，傳說(shuō)是這樣譜成的。

有一年的秋天，他去各地演出，來(lái)的萊茵河邊的小鎮(zhèn)上，一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋傳出來(lái)，彈得正是他的曲子，貝多芬推開(kāi)了門(mén)，輕輕的走了進(jìn)去，皮鞋匠看見(jiàn)進(jìn)來(lái)個(gè)陌生人，站起來(lái)問(wèn)：“先生，你找誰(shuí)？”貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)得?！币魂囷L(fēng)把蠟燭吹沒(méi)了，月光照進(jìn)窗子，顯得格外清憂(yōu)，借著清幽的月光，按起了琴鍵。

皮鞋匠靜靜的聽(tīng)著，他好像面對(duì)著大海，月亮從水天相接的地方升起來(lái)，微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光，月亮越升越高，穿過(guò)輕紗似得微云，忽然海面刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，被月光照的雪亮的`浪花，一個(gè)連著一個(gè)向岸邊涌來(lái)……

我仿佛身臨其境，看到眼前的畫(huà)面，我深深的被打動(dòng)了，貝多芬不但幫助了盲姑娘完成了她的心愿也譜成了這首著名的鋼琴曲！

（2）

兩百多年前，貝多芬一生創(chuàng)作了許多不朽的作品，其中有一首著名的鋼琴曲，叫月光曲，傳說(shuō)是這樣譜成的。

有一年的秋天，他去各地演出，來(lái)的萊茵河邊的小鎮(zhèn)上，一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋傳出來(lái)，彈得正是他的曲子，貝多芬推開(kāi)了門(mén)，輕輕的走了進(jìn)去，皮鞋匠看見(jiàn)進(jìn)來(lái)個(gè)陌生人，站起來(lái)問(wèn)：“先生，你找誰(shuí)？”貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)得?！币魂囷L(fēng)把蠟燭吹沒(méi)了，月光照進(jìn)窗子，顯得格外清憂(yōu)，借著清幽的月光，按起了琴鍵。

皮鞋匠靜靜的聽(tīng)著，他好像面對(duì)著大海，月亮從水天相接的地方升起來(lái)，微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光，月亮越升越高，穿過(guò)輕紗似得微云，忽然海面刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，被月光照的雪亮的浪花，一個(gè)連著一個(gè)向岸邊涌來(lái)……

我仿佛身臨其境，看到眼前的畫(huà)面，我深深的被打動(dòng)了，貝多芬不但幫助了盲姑娘完成了她的心愿也譜成了這首著名的鋼琴曲！

（3）

讀《月光曲》有感

倪海龍

《月光曲》即《月光奏鳴曲》。

《月光曲》是偉大的音樂(lè)家之一——貝多芬，對(duì)世界的發(fā)展有著舉重輕重的作用，被尊稱(chēng)為“樂(lè)圣”。

《月光曲》講的是貝多芬在晚上出來(lái)散步，路過(guò)一座茅屋時(shí)，聽(tīng)到兄妹倆的談話(huà)所感動(dòng)，并進(jìn)去彈了一首盲姑娘不會(huì)彈得曲子。并再?gòu)椧皇?，而這一首，就是震驚了全世界的曲目——《月光曲》。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了，當(dāng)他們蘇醒過(guò)來(lái)，貝多芬早已離開(kāi)了屋子，并記錄了下來(lái)。