寬容的周記(必備十一篇)

寬容周記。

周記是包含在寫作中的一種形式，在校園生活中大家應(yīng)該都有過寫周記的經(jīng)歷吧。您是不是不太清楚周記的寫作要點呢？這篇網(wǎng)絡(luò)上的“寬容的周記”文章非常精彩大家一定要看看，閱讀后您一定會收益頗豐！

寬容的周記(篇1)

寬容是一把利劍，劃破心中的隔閡;寬容是一絲月光，凈化心里的塵埃;寬容是一顆糖果，驅(qū)逐內(nèi)心的苦澀?？傊?，寬容是一切美好事物開始的源泉。

希拉里就是一個有著寬容之心的人。

如果她的書能過百萬，我就把鞋子吃下去。這是美國一個著名脫口秀主持人對總統(tǒng)夫人希拉里作品的尖銳評論。這些話傳到了希拉里的耳中，希拉里只是一笑而過。幾天后，結(jié)果出來了，希拉里的書過了百萬，而主持也吃了整只鞋子，是總統(tǒng)夫人親手做的鞋型蛋糕。

看了這個故事，大家都會感嘆，希拉里真是大人有大量。然而，再回頭看看現(xiàn)在的社會，像希拉里這樣擁有寬容的人多嗎?答案顯然是肯定的，不多。人們常常因為一些小事而爭吵不休。沒有寬容胸襟的人，只會自作自受。下面，就讓我們來看一個不寬容的小故事。

海明威因為一部巨作《老人與?！范暣笳?，他在晚年時，也創(chuàng)作了許多令人嘆為觀止的作品。然而，他本人卻并不這么認為，他覺得無論是哪一部作品都無法和《老人與?！废嗵岵⒄?，最終飲彈自殺。

正因為海明威對自己的不寬容，才造成了自殺的慘劇。如果海明威心胸寬廣的話，就會在晚年創(chuàng)造出比《老人與?！犯玫淖髌贰Ｓ纱丝梢?，寬容是一種無形的財富。讓寬容的花朵在每個人的心中綻放吧!

這兩個事例提醒我們，寬容會得到他人的尊重，會得到好的回報，而不寬容只會自作自受，希望在以后的生活中，我們都能學會寬容，讓寬容的花朵綻放。

寬容的周記(篇2)

一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在了那腳跟上，這就是寬容。當我無意讀到安德魯?shù)倪@句名言時，心不由得一顫。我想起了這個被日漸麻木的人們逐漸拋棄的東西——寬容。

二戰(zhàn)時期時，在一次英國首相丘吉爾出席的宴會上，一位對丘吉爾恨之入骨的女士在與丘吉爾干杯時用冷漠的語氣對他說：如果我是你的夫人，我一定會在你的酒里下毒。宴會的氣氛一瞬間尷尬起來，所有人的目光都集中在了兩人身上。這位英國首相不但沒有惱羞成怒，反而用溫和的語氣輕松回答道：如果我是你的丈夫，我一定會將它一飲而盡。一句玩笑般的.話，讓氣氛活躍了許多，那位出言不遜的女士慚愧的退出了宴會。這便是寬容了，這樣寬闊的胸襟又能有多少人擁有呢？

寬容是每個人都應(yīng)遵循的守則，以寬闊的胸襟包容他人，則取信于人，也成就了自己。古往今來，沒有一個心胸狹隘的人能成就大業(yè)。

越王勾踐雖然能忍受吳王的羞辱和折磨，卻在國家重新崛起并打敗吳國后將夫差和他的所有家人全部殺害，因為它沒有一顆能夠?qū)捜莸男?，這也是他沒有取得最后的成功——統(tǒng)一天下的原因。三國時期的周瑜雖然足智多謀，文武雙全，卻對諸葛亮的才華耿耿于懷，想盡辦法想要害他，最后自己卻被諸葛亮氣得吐血身亡。引發(fā)這樣的悲劇同樣是因為他沒有寬容的心。

寬容的周記(篇3)

有人說生活中需要金錢;有人說生活中需要關(guān)愛；可我覺得生活中更需要人與人之間彼此的寬容。寬容是陽光，普照大地。

記得那時候，我還在上幼兒園。那天，我穿著一身新的、淺粉色的運動服來到幼兒園。同學們不時向我投來羨慕的目光。

叮鈴鈴，叮鈴鈴畫畫的時間到了。教師里頓時變得靜悄悄的，只有同學們畫筆畫畫發(fā)出的沙沙聲。環(huán)顧四周，全班就只有陸軍一個同學在東張西望，無所事事。這時，我的水彩筆突然畫不出色彩來了。咦，怎么會呢？這是媽媽新買的??！說著，我打開水彩筆的后蓋取出了筆芯。我正聚精會神地觀察著我的筆芯，冷不丁地陸軍一下子沖到了我身邊，抓住了我的筆芯，用力猛地一捏。我粉紅色的褲子上立刻留下了一個豆大的墨痕。陸軍嚇得臉騰的紅了起來。他怎么解釋，我都不聽。

放學了，我一路哭著回到家。一進門，細心的媽媽就發(fā)現(xiàn)了我褲子上的墨痕。媽媽嚴厲地批評了我：新買的褲子才穿了一天，怎么就把墨水弄到上面去了。你真是太不愛惜東西了！我哭著告訴媽媽事情的原由，并很生氣地告訴媽媽一定要他賠。誰知媽媽卻笑著對我說：算了，你同學也是覺得好玩，并不是故意的。我看你就原諒他這一次吧，別讓他賠了。不行，我還是要他賠的，我就喜歡這條褲子嘛！我怒氣未消地說。媽媽輕輕拍著我的肩膀，語重心長地說：孩子，做人要有寬廣的胸懷，要學會寬容和體諒別人。你看，世界上的那些名人們哪一個沒有一顆寬容的心?。≌且驗樗麄兊膶捄甏罅坎旁炀土怂麄兊某晒?。如果你讓他賠，你不是就失去了一個朋友嗎？生活中要學會寬容。聽了媽媽情真意切的一番話，我終于明白了寬容的價值。我點了點頭，終于從心里原諒了陸軍同學。

第二天清晨，陽光明媚。我走進教室，對他說：陸軍同學，昨天的事我已原諒你了，我們還是好朋友。他聽了我的話，朝我做了個可愛的鬼臉。這時，一縷初升的陽光悄悄地探了進來，把教室照得格外明亮！

寬容能讓朋友友好相處，能讓事情發(fā)生轉(zhuǎn)變，能讓你擁有更多的快樂。寬容是陽光，讓我們盡情享受這特別的陽光帶給我們的快樂。

寬容的周記(篇4)

這周，我明白寬容，是一種豁達、也是一種理解、一種尊重、一種激勵，更是大智慧的象征、強者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染

寬容之中蘊含著一份做人的謙虛和真誠，蘊含著一種對他人的容納與尊重。學會寬容，心靈上就會獲得寧靜和安詳。學會寬容，就能心胸開闊的生活。很多時候，寬容會給人帶來一種良好的人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會少些怨氣和煩惱，就能感覺到生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。

“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。事實上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應(yīng)放棄這種追求，因為忘卻別人的過失，以寬容的心態(tài)對人、以寬闊胸懷回報社會，是一種利人利已、有益社會的良循環(huán)。屠格涅夫曾說：“生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的?！彼?，當你寬容了別人，在自己有過失或錯誤的時候也往往能得到他人的寬容。

學會寬容，就學會一種有益的做人責任、就學會一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞辱會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗。

當然，學會寬容，并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風。學會寬容，就會善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。

寬容的周記(篇5)

閱讀與協(xié)作能力的提高是語文教學的重點，它可以激發(fā)學生的閱讀興趣，給學生提供寫作方法的指導，提高學生的閱讀能力和寫作能力，提高學生的語文素養(yǎng)，為學生的終身閱讀打下基礎(chǔ)，怎樣能夠上好小學語文閱讀課，指導學生閱讀，以下是我的幾點點滴體會：

閱讀是人們獲得知識的一種最基本的，最重要的途徑，閱讀可以增強我們的知識積累，開闊我們的視野，豐富我們的想象力。高爾基說過“愛護書籍，它是知識的源泉！”因此，我們多讀好的書籍，可以使人的學識更淵博。在閱讀過程中，理解感悟的能力也會逐步提高，好的文章我們可以借鑒其寫作方法，可以打開我們的思路，是我們學習的典范，古人說過“讀書百遍，其義自見”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，可見閱讀對寫作的幫助之大。

選擇讀物時，主要選擇符合學生閱讀心理，有益于身心健康，有益于啟智增知，注重于名家名篇，如：《三過演義》、《魯濱孫漂流記》、《安徒生童話》、《兒童文學》、《小學語文報》。。。。

有時，也可以讓學生從電視里去看看《電視散文》之類的電視節(jié)目，畫面，音樂，文字并茂的朗讀效果更能把我們帶入到情境當中去，相當有感染力。還可以讓學生去購買一些著名的朗誦家的朗讀光碟多欣賞，這樣，不但可以積累知識，還可以陶冶情操，改變心境。

一是針對性閱讀，針對性閱讀就是把閱讀過程和語文教材教學過程有機地結(jié)合起來，學什么就指導學生閱讀什么，這種方法可以貫穿于我們的整個語文教學過程當中。每次上閱讀課文時我會拿出十分鐘的時間讓學生相互討論，說說自己讀懂了什么，感悟到了什么，在說的過程中，學生的思維能力和表達能力都在潛意識地提高。

二是開放性閱讀，開放性閱讀即使每周拿出幾節(jié)自習課讓學生去閱讀名家名篇或者學生自己感興趣的書籍，為了能更好地積累知識，讓學生用積累本把好詞好句還段記下來，在寫上一些自己的讀后感，寫出自己對文章地理解，感悟，讓他們可以觸類旁通地運用到自己的寫作當中去。在這樣的文字訓練過程中，自己一的閱讀和寫作能力也就逐步提高。

我們單純讓學生去閱讀，不開展一些活動，學生也對閱讀可能會熱情漸減，因此，開展一些讀書活動可以讓學生的閱讀過程增添一些生機，激發(fā)學生的閱讀興趣，我們外國語學校為了搭建“書香校園”就經(jīng)常舉辦講故事，演講，古詩論語背誦比賽，辦一些手抄報等活動，這樣學生在參與活動的同時也可以把自己的閱讀收獲展示出來，有一定的成就感，閱讀興趣自然就濃了。

因此，讓學生多閱讀，可以開啟他們的心靈之智，引導學生積極向上，豐富他們的情感。讓他們站在一個全新的視角看世界，以更加靈活的方法解決實際問題，讓他們的人生更精彩，燦爛。

[讓個性的花朵在閱讀中綻放]

寬容的周記(篇6)

時光一如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼本學期已經(jīng)過了大半，期間有苦惱，有激動，有欣慰，有快樂，有心疼。每個孩子都是降臨凡間獨一無二的安琪兒，他們身上都有著別具一格的特點。

最享受的時光莫過于周末，看著孩子們?nèi)找嬷饾u自信的笑容，純真善良的模樣，心中總會涌起一股暖流。有一個寶貝兒跟著我學作文有兩個學期了，從最初上課從不舉手，點他回答問題時也是有些驚慌失措到現(xiàn)在上課已不再需要我去點他自己就可以積極主動舉手參與課堂，做任何事都非常的積極。看到他的進步，我想他已經(jīng)開出了自信之花，自信是學習的強大助力，相信堅持不懈的他也定能獲得滿意的答卷。

有一個寶貝兒對作文興趣還是很濃厚的，但總是對自己不夠自信，他覺著自己還不夠出色，所以在學習的過程中顧慮很多，以至于他總認為自己做得不好。如果連自己都不再相信自己可以做到，那旁人再多的引導也無濟于事。

認識到問題的嚴重性，我常會將他拉到我的身邊促膝長談，我想聽聽他內(nèi)心最真實的想法，聽聽他說說自己的感受。以此對癥下藥。弄清緣由后，才明白原因很簡單，就是平時所給予的鼓勵和肯定的言辭太少了，無法讓孩子對自己充滿動力與激情，相信自己一定可以。與寶貝兒的家長溝通之后，達成一致想法，讓自信在寶貝兒身上綻放奪目的光芒。

現(xiàn)如今有很多寶貝兒已經(jīng)在他們身上看不到自信之花，究其原因是因為身為大人的我們?nèi)狈σ环N善于去發(fā)現(xiàn)他們閃光點的眼睛，如果他們感受不到鼓勵及肯定的話語，他們對自己的進步也就會視而不見，至此覺得自己怎么也學不好，從而放棄。

無論何時何地，當我們發(fā)現(xiàn)孩子們身上的閃光點，請告訴他，讓他對自己感到驕傲，對自己充滿無限的激情與活力。

所以，身為綠葉的我們，努力讓花朵綻放自信的光彩吧!

寬容的周記(篇7)

這周，我發(fā)現(xiàn)寬容是一種品德，是一種氣質(zhì)；寬容他人，你是仁者。寬容自己你是知者，學會寬容，你的人生會從容，輕松，瀟灑。人性也得以升華。

在這個紛紛擾擾的世界里，人，要活得瀟灑，就必須學會寬容。寬容，將使你活得更加輕松、更加有意義。擁有寬容，能使你擁有別人所不能擁的東西。當寬容成為一種品性時，生活算是過到了極致。

寵辱不驚，坐看庭前花開花落。去留無意，漫隨天邊云卷云舒。擁有此種境界并非前世修來的福分，想要擁有寬容之度是需要學習的。本書正是是希望能拋磚引玉，讓更多的人借由此書領(lǐng)略到寬容之妙，而后學會忍讓，學會寬容。寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。

歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學會寬容，于人于已都有益處。

在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心啊！

寬容的周記(篇8)

有人說：每個人都是一個大富翁，他可以沒有錢，沒有權(quán)，沒有想有的任何東西，但他肯定有愛。

因為愛是一筆最大的財富。yjS21.coM

愛確實是一筆最大的財富，難道在生活中你沒有感受到它的價值嗎？我的確感受到了，而且是真真實實的感受到了。

朋友的關(guān)愛買到了我的信任。當我有病發(fā)著高燒而耽誤了功課的時候，是朋友端來的一杯熱水，暖了我冷卻的心，也同樣是朋友幫我補習了拉下的功課；當我拿著一張失敗的考卷而淚流滿面的時候，還是朋友用她那雙熱情的手拭去了我臉上的淚，并且?guī)椭曳治鍪〉脑?，讓我找回了自信；當我生日之際，又是朋友用一張賀卡捎來了最真摯的祝福。這份友情是不帶任何功利性的，它讓我由衷地說了句：謝謝。

家人的疼愛買到了我快樂的每一天。帶著疲憊的身軀回到家，等著我的總是一杯熱乎乎的牛奶和美味的飯菜，讓我補足了能量繼續(xù)學習。當我受到委屈時，父母那來自心底給予的安慰，溫暖了我的心；當我在學習中遇到難題時，父母的一句我的女兒是最棒的，你一定行，又讓我有了信心；當我生活中遇到不愉快的事時，父母那永不變更的話迎難而上，沒有過不去的坎兒，使得我沖勁十足；當我這點點滴滴看似平凡而不起眼的瑣事，卻讓我真真實實地感受到家是避風的港灣，是累了、困了地棲息地。

寬容的周記(篇9)

早晨，一來到學校，就看到同學們匆匆忙忙地交作業(yè)，我趕緊從書包里找作業(yè)本。糟了!語文作業(yè)本忘記帶了!這次老師肯定會批評我的，我擔心極了。當著那么多同學面，讓老師批評，該多丟人啊!我忐忑不安地熬過兩節(jié)課。下了第二節(jié)課，該做眼保健操了。由于內(nèi)心恐慌，我沒有心情做。老師走過來，關(guān)心地問：你怎么了?我用怯怯的聲音說：老師我忘記帶語文作業(yè)了老師溫和地笑了笑，說：沒關(guān)系，只要寫了就是好孩子!老師的聲音是那么柔和，而且一點兒責備的意思都沒有。原來老師并非我想象的那樣嚴厲，從老師溫柔的聲音和甜美的微笑中，我看到了老師對我的愛。老師的寬容，打開了我的心結(jié)，讓我不再那么懼怕老師;老師的寬容，像一束溫暖的陽光，溫暖著我幼小的心靈;老師的寬容，是一種鞭策和激勵，鼓舞著我不斷地進取;老師的寬容，是對一個學生無私的愛，讓我在愛的海洋里健康地成長

寬容的周記(篇10)

約翰洛克曾經(jīng)說過：美德是精神上的一種寶藏。培根曾經(jīng)說過：美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下而更華麗。我覺得，人世間最美好的美德非寬容莫屬。

暑假的一天，天氣熱得連電風扇吹出來的風都夾著熱氣，空調(diào)房里也顯得憋悶之際。我決定騎上自行車去陰涼的小河邊轉(zhuǎn)上一圈。剛騎上車，沒踩幾下，迎面的自然風就讓我覺得舒適不已，樹蔭下的風還帶著一絲涼快?？墒潜救思夹g(shù)不太好，而且騎著騎著忘了形，速度加快了許多。在不小心碾過一個石頭塊后，車頭就開始搖晃起來了，結(jié)果剎車沒來得及按，刮到了一輛停在路邊的黃色轎車。扭頭一看，周圍沒人，正向偷偷溜走時，忽然想到車主看到車被刮后傷心氣憤的樣子，我扶好自行車，決定留下來道歉。盡管我非常怕車主罵我一頓或者要我賠償，但我仍舊堅定的等在那兒。過了一會兒，一個不高不矮的男人朝著車子走過來，我迎上前去，跟他解釋。

他看了一會兒被刮傷的的地方，又圍著車子走了一圈，然后看向我說；小伙子，很誠實嘛，算了。下次注意一點啊。我連聲說著謝謝，他已坐上位子，發(fā)動車子，開走了。

我原本以為得到的是咒罵與怒氣，可當我被車主一句平常的沒事諒解后，我的心久久不能平靜。我暗暗告訴自己，以后一定要小心騎車，一定要待人誠懇，更要待人寬容，就像那個叔叔一樣，用他的寬容緩解了一個孩子緊張的心情，告訴了孩子做人的道理。

寬容的周記(篇11)

寬容就行天上的細雨滋潤大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。

題記

寬容，是一個很美的詞，它使我學會了怎么去對待他人，懂得去寬容別人，它也使我成長。

每當我打開抽屜時，看見平躺在里面的一支鋼筆和那張照片時，總能想起那件深埋在心底的往事，因為那件事我學會了寬容，也交到了朋友。

很清楚的記得那天，老師在發(fā)考卷成績，而我卻考得不理想，考卷上的分數(shù)一直在我眼前無限放大。忽然，你的本子！隨著聲音看去，我的本子正準確的落在了地板上，因為剛下過雨，地板很潮濕，我蹲下去用兩個手指撿起了我的本子，原本心情不好的我更加忍受不了這種事情，我沖著扔我本子的晴大吼：你怎么發(fā)本子的？沒看見這里有水啊！眼睛又沒瞎，即使你沒看見你就不能拿過來嗎？一定要用扔的？晴可能被我嚇到了，走到我身邊，連忙說：對不起，對不起，我下次一定注意。對不起有用嗎？事情都已經(jīng)發(fā)生了！我走到她的位置把她的本子也用力往地上一摔，本子瞬間也成了花貓。晴沒說什么，只是默默蹲下身子撿起了本子。

放學時，我不小心把墨水灑到了晴的衣服上，我想起晴跟我說過這是她過生日時媽媽送的，她很喜歡，我頓時心虛了，今天早上對她那么兇，還把她的本子弄臟了，不會對我懷恨在心吧！晴見我愣在一旁，便對我說：怎么了？我急忙對她說：對對不起，我不小心把墨水灑你衣服上了，要不你明天把衣服給我讓我洗吧！沒關(guān)系啦，我從不計較這些，衣服我回家洗一下就好了。晴拍了拍我的肩膀，笑著對我說。早上的事情對不起，我不應(yīng)該對你大吼大叫的，真是抱歉。我不好意思地低下頭說：不就是本子而已，臟了也不會怎么樣，而且早上確實是我不對。謝謝！做個朋友吧！好??！晴對我的寬容使我交到了朋友，正因為有了她的寬容，我也學會了寬容。

在經(jīng)過這件事后，我和晴成為了形影不離的朋友，但是不久前她搬走了，離開時給我一支鋼筆，希望我看見這支鋼筆時，總能想起她。從此以后，我對于朋友也總會寬容對待，這也使我的到了更多的朋友。

寬容像一盞照亮心靈之路的燈，寬容像一股化解人與人之間冰凍的溫泉，寬容像一座人與人溝通的橋梁。

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