幼兒園語(yǔ)言培訓(xùn)總結(jié)集錦4篇

幼兒園語(yǔ)言培訓(xùn)總結(jié)。

在無(wú)法動(dòng)筆的時(shí)候也可以借鑒一些范文，參考網(wǎng)絡(luò)范文，是我們寫(xiě)作范文的一個(gè)法寶，優(yōu)秀的范文寫(xiě)作有什么訣竅呢？您可以在以下資源中找到涉及“幼兒園語(yǔ)言培訓(xùn)總結(jié)”相關(guān)的知識(shí)資料，這篇文章是一個(gè)非常好的信息來(lái)源您可以在其中找到您所需的一切！

幼兒園語(yǔ)言培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

今年x月x日開(kāi)始，我非常有幸參加了幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，在這一個(gè)星期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，不僅觀摩了優(yōu)秀教師的優(yōu)秀案例，而且聆聽(tīng)了專(zhuān)家對(duì)優(yōu)秀案例的評(píng)析，還學(xué)習(xí)了各位專(zhuān)家分別從幼兒園的健康教育領(lǐng)域、語(yǔ)言教育領(lǐng)域、社會(huì)教育領(lǐng)域、科學(xué)教育領(lǐng)域、音樂(lè)教育領(lǐng)域、美術(shù)教育領(lǐng)域等十幾方面的講座。通過(guò)這短時(shí)間的學(xué)習(xí)，收獲頗多，現(xiàn)在談?wù)勛约旱膸c(diǎn)學(xué)習(xí)心得：

本次培訓(xùn)安排了多位教授給我們做精彩的講座。各位教授的講座，闡述了他們對(duì)幼兒園教育的獨(dú)特見(jiàn)解，對(duì)新課程的各種看法，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識(shí)。作為一名幼兒教師，要學(xué)習(xí)新《綱要》，新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新理念，樹(shù)立新觀念，尊重幼兒的個(gè)性與尊嚴(yán)，建立民主、平等的師幼關(guān)系，注重幼兒健康、認(rèn)知、情感、態(tài)度、科學(xué)、藝術(shù)、創(chuàng)造性等方面和諧發(fā)展。與之相適應(yīng)的課程，教育活動(dòng)過(guò)程、模式、內(nèi)容、形式、方法、結(jié)果、評(píng)價(jià)等方面別具一格，新穎有趣，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。新時(shí)代的幼兒教育呼喚與時(shí)俱進(jìn)的新教師，要體現(xiàn)在觀念要新，要常新，更新，堅(jiān)持發(fā)展性，樹(shù)立新的幼兒觀、教育觀、質(zhì)量觀、目標(biāo)觀、課程觀、師生觀、資源觀，做全面推進(jìn)素質(zhì)教育的領(lǐng)潮人。

這次培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)論壇實(shí)現(xiàn)了教師與課程專(zhuān)家的面對(duì)面交流，解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。培訓(xùn)中，講座、課例、網(wǎng)絡(luò)交流、師生互動(dòng)等新穎、豐富的形式，為參訓(xùn)教師打開(kāi)了一扇學(xué)科理念、理論、實(shí)踐活動(dòng)的窗口，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持與其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，按時(shí)交流各自的感受與作業(yè)，使自己能博采眾長(zhǎng)、開(kāi)闊視野，在不斷的交流學(xué)習(xí)中成熟起來(lái)。

聽(tīng)了講座，我覺(jué)得在今后的教學(xué)生涯中，我應(yīng)該把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些；課堂教學(xué)中應(yīng)營(yíng)造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍；鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮幼兒的主體能動(dòng)性；要敢于打破常規(guī)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性解決問(wèn)題的欲望；尊重幼兒個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)，使每個(gè)幼兒都能發(fā)揮自身潛能。今后我會(huì)學(xué)以致用，我會(huì)將在這個(gè)平臺(tái)學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，結(jié)合我園實(shí)際情況，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)，運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，積極參加各種與教育教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)，不斷的為自己“充電”，真正實(shí)現(xiàn)“在行動(dòng)研究中成長(zhǎng)”。

這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)已接近尾聲，但我會(huì)把這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)成果當(dāng)成新的開(kāi)始，在以后的教學(xué)過(guò)程中，不斷完善自我，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)做一名合格的幼兒教師。

幼兒園語(yǔ)言培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

這次我有幸參加了基層幼兒園教師培訓(xùn)班，在這三天的培訓(xùn)中，我們聆聽(tīng)了縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的精彩講座?？h幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。在一次次的感悟中，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，觀摩了許多幼兒園骨干教師的課，并進(jìn)行交流與研討，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念，理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升。

社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對(duì)這場(chǎng)深刻而全方位的教育改革，我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在。面對(duì)21世紀(jì)飛速發(fā)展的教育，要使自己在專(zhuān)業(yè)道路上不斷成長(zhǎng)，就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路。這一點(diǎn)對(duì)我的啟發(fā)很深。的確，面對(duì)不斷更新的教育觀念，面對(duì)發(fā)展的時(shí)代，面對(duì)變化的孩子，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師，只有不斷地研究教育教學(xué)中的問(wèn)題，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。

這次基層幼兒園教師培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：

一、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論。

縣幼兒園園長(zhǎng)張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡(jiǎn)要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。

教師的職業(yè)是相通的，熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛(ài)，要因可愛(ài)而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛(ài)，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛(ài)別人，帶動(dòng)他們積極樂(lè)觀開(kāi)朗，實(shí)事求是使他們誠(chéng)實(shí)，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛(ài)每一個(gè)孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無(wú)私的愛(ài)。

二、學(xué)習(xí)技能技巧，提高個(gè)人能力。

這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫助。

康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡(jiǎn)單的一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會(huì)兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑，和報(bào)紙比賽，一會(huì)兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂(lè)此不彼。整個(gè)教學(xué)都在活動(dòng)中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。

思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實(shí)踐上都獲益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，讓我在專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)上有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與提高，老師精彩的講座和耐心的講解，使本來(lái)枯燥無(wú)趣的理論變得深入淺出，而通過(guò)專(zhuān)題講座、參與式培訓(xùn)、小組研修等形式又讓我更多的吸取其他幼兒園的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到自我提高。我在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論的同時(shí)，老師們的敬業(yè)、謙虛、樂(lè)觀、樸實(shí)的精神與品質(zhì)，深深地感染了我。通過(guò)培訓(xùn)主要有以下幾方面收獲。

一、更新了思想，更新了觀念，體會(huì)了素質(zhì)教育的內(nèi)涵。

這次培訓(xùn)，我們有幸聽(tīng)了好多精彩的講座，我的思想又一次更新，教育觀念又一次得到了轉(zhuǎn)變

二、通過(guò)學(xué)習(xí)，我明確了骨干教師應(yīng)該具備的素質(zhì)及應(yīng)發(fā)揮的作用。明確了今后的努力方向。

一名骨干教師，要有高尚的師德，較高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，相對(duì)的學(xué)科知識(shí);要有一定的示范作用，即骨干教師要做到：有思想、有智慧;有風(fēng)格、有特色;能研究、善思考;勤學(xué)習(xí)、能創(chuàng)造。這樣才稱(chēng)得上是骨干教師，對(duì)比之下我有很多差距，我會(huì)積極發(fā)揮自己的作用，不斷地努力，真正成為一名優(yōu)秀的骨干教師。通過(guò)學(xué)習(xí)，我也明確了自己今后的發(fā)展方向，我要通過(guò)培訓(xùn)，通過(guò)努力，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)，更堅(jiān)定了我對(duì)幼兒教師這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)，我要努力工作，成為一名合格的幼兒教師。

四、一名骨干教師要有精湛的教學(xué)藝術(shù)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

作為一名骨干教師，要在教學(xué)方面深入研究，有獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格。

五、通過(guò)這次培訓(xùn)，我感覺(jué)到作為骨干教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我才知道，我們一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)被時(shí)代淘汰。所以我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷地更新自己，超越自己，使自己站在教育教學(xué)的最前沿。使自己永遠(yuǎn)充實(shí)。我要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，每年要看兩本雜志，虛心地向?qū)＜?、同行學(xué)習(xí)，使自己不斷上進(jìn)，成為學(xué)識(shí)淵博、教學(xué)理論豐富的骨干教師。積極在教育教學(xué)工作中，做出自己的貢獻(xiàn)。

幼兒園語(yǔ)言培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

篇一：幼兒園小班語(yǔ)言培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間過(guò)得太快了，似乎剛一上班，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期當(dāng)中我做了不少工作，取得很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然，也有很多地方不盡人意。不過(guò)，在整個(gè)學(xué)期當(dāng)中，我對(duì)工作充滿了極大的熱情，我深深的熱愛(ài)這份工作，我會(huì)努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心請(qǐng)教，和配班老師共同做好教育工作。

一、政治思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，從不遲到早退。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)上，針對(duì)小班幼兒心理情況，我們開(kāi)展了主題教學(xué)活動(dòng)，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課，運(yùn)用多種教學(xué)方法。我從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合積極更換主題墻的內(nèi)容，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。還設(shè)立了美工區(qū)、娃娃家、語(yǔ)言區(qū)、科學(xué)區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實(shí)證明，善于總結(jié)才會(huì)不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫(xiě)評(píng)析，對(duì)自己的每一節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。為

了能更快地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)，堅(jiān)持每月寫(xiě)讀書(shū)筆記和活動(dòng)反思，捕捉教育實(shí)踐中的點(diǎn)滴火花。

三、衛(wèi)生保健方面

在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我還關(guān)心孩子的生活，確保給孩子一個(gè)輕松愉快的生活環(huán)境。其中以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子，培養(yǎng)飯前便后洗手等良好的生活習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。我們每天都認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，按時(shí)開(kāi)關(guān)消毒燈減少細(xì)菌滋生。

四、家長(zhǎng)工作方面

我深知，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，特別是我剛剛步入這個(gè)教育崗位，更需要得到家長(zhǎng)的理解和幫助。我園在本學(xué)期召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，提升對(duì)幼兒家長(zhǎng)教育理念，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意事項(xiàng)等等。

當(dāng)幼兒教師是很累的，特別是小班的教師事情更多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。我在工作中肯定存在著一些不足，希望在以后的工作中進(jìn)一步地改進(jìn)完善。

篇二：幼兒園小班語(yǔ)言培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間腳步匆匆，一眨眼，學(xué)期歲末到了?；仡欉@學(xué)期，有辛酸、有成功、有快樂(lè)。辛酸的是從家長(zhǎng)手里接過(guò)來(lái)的是一張張稚嫩的小臉，聽(tīng)見(jiàn)的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從挑食到樣樣菜都愛(ài)吃，從不會(huì)穿衣到學(xué)著自己穿，從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血，當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持、配合。這就是我們小班老師的煩瑣，在短短一學(xué)期中，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎？能讓老師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎？能讓家長(zhǎng)不說(shuō)“小班老師真辛苦”嗎？有了那一句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值！現(xiàn)將我們本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、 安全教育

本學(xué)期我把安全教育放在了首位，因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開(kāi)危險(xiǎn)，自控能力差，做事有沖動(dòng)性，對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動(dòng)中，我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)觀察，在排除安全隱患的'同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。在一日活動(dòng)中我也重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育，如利

用晨間談話與幼兒分享安全知識(shí)和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險(xiǎn)戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些安全常識(shí)并學(xué)著保護(hù)自己。

二 、教育工作

1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)愉悅、溫馨的環(huán)境，根據(jù)教室面積較小的特點(diǎn)，重點(diǎn)給幼兒營(yíng)造一種“家”的感覺(jué)，促使幼兒以積極情緒情感，參與各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心他人、他物，體驗(yàn)老師、大家的愛(ài)。

2、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身體動(dòng)作的靈敏與協(xié)調(diào)，一方面堅(jiān)持小場(chǎng)地開(kāi)展體育鍛煉，一方面保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。

3、針對(duì)班內(nèi)個(gè)別幼兒交往能力欠缺的情況，為幼兒提供一個(gè)相互交往和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，并加以指導(dǎo)。培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起等，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài)、互助、謙讓。

4、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，盡量避免事故的發(fā)生。同時(shí)配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。

三、 衛(wèi)生保健工作：衛(wèi)生保健工作對(duì)小班來(lái)說(shuō)更是一項(xiàng)重要的工作，一學(xué)期來(lái)我們?nèi)焕蠋熑ε浜?，分工不分家，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根

據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅(jiān)持做到隨臟隨搞，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外，我們加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，聽(tīng)話的好孩子。

四、十周年園慶：

伴隨著春天的腳步，東城幼兒園迎來(lái)了十周年的華誕，在十周年園慶里，園里搞了許多園慶活動(dòng)，小一班也參與其中，光彩照人 ，表演了體操演示，幼兒美術(shù)作品展覽，文藝表演等活動(dòng)。得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，感謝家長(zhǎng)對(duì)我們的信任與配合.3向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園生活，讓家長(zhǎng)更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長(zhǎng)配合工作。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，保持家園一致教育。

五.家長(zhǎng)工作

1、向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園生活，讓家長(zhǎng)更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長(zhǎng)配合工作。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，保持家園一致教育。

2、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究，力求把日后的工作做得更好

幼兒園語(yǔ)言培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

時(shí)間過(guò)得太快了，似乎剛一上班，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期當(dāng)中我做了不少工作，取得很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然，也有很多地方不盡人意。不過(guò)，在整個(gè)學(xué)期當(dāng)中，我對(duì)工作充滿了極大的熱情，我深深的熱愛(ài)這份工作，我會(huì)努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心請(qǐng)教，和配班老師共同做好教育工作。

一、政治思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，從不遲到早退。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)上，針對(duì)小班幼兒心理情況，我們開(kāi)展了主題教學(xué)活動(dòng)，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課，運(yùn)用多種教學(xué)方法。我從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合積極更換主題墻的內(nèi)容，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。還設(shè)立了美工區(qū)、娃娃家、語(yǔ)言區(qū)、科學(xué)區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實(shí)證明，善于總結(jié)才會(huì)不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫(xiě)評(píng)析，對(duì)自己的每一節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。為

了能更快地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)，堅(jiān)持每月寫(xiě)讀書(shū)筆記和活動(dòng)反思，捕捉教育實(shí)踐中的點(diǎn)滴火花。

三、衛(wèi)生保健方面

在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我還關(guān)心孩子的生活，確保給孩子一個(gè)輕松愉快的生活環(huán)境。其中以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子，培養(yǎng)飯前便后洗手等良好的生活習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。我們每天都認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，按時(shí)開(kāi)關(guān)消毒燈減少細(xì)菌滋生。

四、家長(zhǎng)工作方面

我深知，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，特別是我剛剛步入這個(gè)教育崗位，更需要得到家長(zhǎng)的理解和幫助。我園在本學(xué)期召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，提升對(duì)幼兒家長(zhǎng)教育理念，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意事項(xiàng)等等。

當(dāng)幼兒教師是很累的，特別是小班的教師事情更多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。我在工作中肯定存在著一些不足，希望在以后的工作中進(jìn)一步地改進(jìn)完善。

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遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)錦集4篇

雨后的彩虹正如時(shí)間般稍縱即逝，這個(gè)階段的工作圓滿完成，這不，又到了寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候了。經(jīng)?？偨Y(jié)有助于提高自己各方面的實(shí)力，寫(xiě)工作總結(jié)之前需做哪些準(zhǔn)備？小編現(xiàn)在向你推薦遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)錦集4篇，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

根據(jù)西雙版納州農(nóng)業(yè)局20xx年與XX縣農(nóng)業(yè)和科技局簽訂的《工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》【海財(cái)農(nóng)字17號(hào)】文件的要求，XX縣畜牧獸醫(yī)工作站，負(fù)責(zé)完成特色養(yǎng)殖（小耳豬、茶花雞）任務(wù)1000名，就此我們做了認(rèn)真組織安排，現(xiàn)將培訓(xùn)情況作如下總結(jié)。

一、培訓(xùn)情況

為突出特色養(yǎng)殖特點(diǎn)，我們專(zhuān)門(mén)編制了《XX縣科學(xué)養(yǎng)殖滇南小耳豬實(shí)用技術(shù)》和《XX縣科學(xué)養(yǎng)殖茶花雞實(shí)用技術(shù)》資料。并于20xx年5月6日至6月13日先后在全縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)18個(gè)教學(xué)點(diǎn)，共舉辦“茶花雞”和“小耳豬”特色養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班18期1028人次，完成任務(wù)1000人的102.8%。

二、采取措施

為順利完成州農(nóng)業(yè)局下達(dá)的特色養(yǎng)殖能手培訓(xùn)任務(wù)，XX縣畜牧獸醫(yī)工作站積極組織，認(rèn)真準(zhǔn)備。培訓(xùn)內(nèi)容以茶花雞、小耳豬的科學(xué)飼養(yǎng)技術(shù)為主。并在培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的任務(wù)分解、培訓(xùn)地點(diǎn)和培訓(xùn)師資等方面做好周密安排。

三、取得成效

為了推廣實(shí)用技術(shù)，提高養(yǎng)殖積極性，XX縣畜牧獸醫(yī)工作站和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心畜牧獸醫(yī)組，專(zhuān)門(mén)安排了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富和理論知識(shí)較強(qiáng)的業(yè)務(wù)骨干負(fù)責(zé)授課。培訓(xùn)老師根據(jù)當(dāng)前的政策信息、市場(chǎng)信息、結(jié)合XX縣實(shí)際，如何為特色養(yǎng)殖生產(chǎn)服務(wù)，進(jìn)行了通俗易懂的講解。并緊緊圍繞“種、料、管、防”養(yǎng)殖業(yè)的四大要素，認(rèn)真培訓(xùn)梳理，讓學(xué)員們懂得了‘種’的認(rèn)定、‘料’的開(kāi)發(fā)、‘管理’到位、‘防疫’為主的重要性。學(xué)會(huì)了怎樣“選種選配”、怎樣“培育仔豬”、怎樣“強(qiáng)制斷奶”、怎樣“開(kāi)發(fā)本地飼料資源”、怎樣“加強(qiáng)飼養(yǎng)管理”、怎樣“進(jìn)行有效的藥物消毒”、怎樣“防病治病”、怎樣“適時(shí)出欄”等。培訓(xùn)效果反映較好，學(xué)習(xí)內(nèi)容通俗適用，切合實(shí)際。

通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員們不僅掌握了科學(xué)養(yǎng)殖“小耳豬”“茶花雞”的適用技術(shù)，還了解到了特色養(yǎng)殖的政策方針和市場(chǎng)信息，明白了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的道理。只有“依靠政策、圍繞市場(chǎng)、搶抓生產(chǎn)”，才能較快的增加養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)收入。

四、存在問(wèn)題

XX縣特色養(yǎng)殖能手培訓(xùn)在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)和相關(guān)單位的共同努力下，雖然取得了一定的效果，但是存在參訓(xùn)農(nóng)民文化素質(zhì)普遍偏低，培訓(xùn)時(shí)間短、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題。

五、意見(jiàn)建議

根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目的要求，希望在今后工作中加大項(xiàng)目資金的投入力度，增加培訓(xùn)課時(shí)，切實(shí)解決項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)不足的困難，讓“特色種養(yǎng)殖能手培訓(xùn)”學(xué)有技術(shù)、看有基地；典型示范、樣板引路；理論培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)相結(jié)合，使特色養(yǎng)殖培訓(xùn)切實(shí)發(fā)揮效益。

并且，希望各級(jí)政府監(jiān)督企業(yè)千方百計(jì)加大內(nèi)地市場(chǎng)（專(zhuān)賣(mài)店、大型超市、餐館等）的開(kāi)發(fā)力度，進(jìn)行特色畜禽產(chǎn)品的精深加工、銷(xiāo)售、流通等服務(wù)，拉動(dòng)邊疆特色養(yǎng)殖基地的生產(chǎn)。讓生產(chǎn)與市場(chǎng)得到良性互動(dòng)循環(huán)，形成特色養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制，真正為廣大養(yǎng)殖戶辦點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。

為了確保遠(yuǎn)程教育工作在我校順利開(kāi)展，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育 資源的最佳應(yīng)用效益，我校根據(jù)市進(jìn)修學(xué)校制定的教師培訓(xùn) 計(jì)劃的要求，本學(xué)年度對(duì)全校所有在職教師進(jìn)行了培訓(xùn)，取得了很好的效果?，F(xiàn)將我校遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作小結(jié)如下：

一、 校領(lǐng)導(dǎo)班子成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。 加強(qiáng)組織管理，合理制定培訓(xùn)計(jì)劃。為切實(shí)貫徹落實(shí) 培訓(xùn)工作，學(xué)校制定了培訓(xùn)內(nèi)容和措施，確定了遠(yuǎn)程教育培 訓(xùn)的實(shí)施原則、考核、管理辦法及組織保障措施。學(xué)校還成 立了以丁清泉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的`遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，將培訓(xùn) 工作落實(shí)到處，形成了責(zé)任到人，分工明確，互相合作的良 好工作局面，為完成培訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 為有效完成培訓(xùn)任務(wù)，對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代化信息技術(shù)的培 養(yǎng)，學(xué)校將培訓(xùn)任務(wù)的完成情況與教師的期末考核整合，培 訓(xùn)中抓好理論學(xué)習(xí)，按學(xué)校要求寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作 寫(xiě)教學(xué)反思、工作感悟和學(xué)習(xí)體會(huì)等。1、領(lǐng)導(dǎo)重視，層層落實(shí)，確保培訓(xùn)到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重 視對(duì)教師的培訓(xùn)工作，學(xué)校成立了以丁清泉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)有分管領(lǐng)導(dǎo)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育 各項(xiàng)具體工作。 2、制定了遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)規(guī)章制度，確保培訓(xùn)工作落實(shí)。 3、貫徹文件精神，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。為充分認(rèn)識(shí)本年度遠(yuǎn)程 教育培訓(xùn)的重要性和必要性，我校及時(shí)組織了從領(lǐng)導(dǎo)到教師 對(duì)上級(jí)文件、會(huì)議精神、領(lǐng)導(dǎo)講話的逐級(jí)學(xué)習(xí)和深入領(lǐng)會(huì)。 讓教師明確遠(yuǎn)程教育是為了能夠讓全體教師更好地了解和 掌握最新的教育教學(xué)信息和資源，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的 提高，使教師對(duì)培訓(xùn)有了新的認(rèn)識(shí)，端正了態(tài)度，明確了目 的，從而保證了項(xiàng)目培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極、有效實(shí)施。

二、廣泛參與，內(nèi)容豐富，形式多樣。

1、本期參培的對(duì)象是全鄉(xiāng)所有在職教師。包括所有在職教 師 27 人。2、培訓(xùn)內(nèi)容包括： 正確熟練操作遠(yuǎn)程教育的一系列的設(shè)備。學(xué)習(xí)搜索、下 載所需要的教育資源。怎樣利用自制或下載的課件上課。網(wǎng) 絡(luò)資料的正確使用。遠(yuǎn)程教育與各學(xué)科整合的研究學(xué)習(xí)。收 看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源（課程改革、示范課例） ，以及如何利 用遠(yuǎn)程教育提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。3、通過(guò)培訓(xùn)、組織教師學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到什么是遠(yuǎn)程教育，遠(yuǎn)程教育的益處，使廣大教師們深知遠(yuǎn)程教育的意義。4、加強(qiáng)培訓(xùn)管理。針對(duì)實(shí)際情況采取有效管理和引導(dǎo).教師 學(xué)習(xí)主要以自學(xué)為主，學(xué)校定期督促。5、組織開(kāi)展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué) 實(shí)踐。資源接收完整了，也整理規(guī)范了，可真正要讓它能服務(wù) 于教育教學(xué)，還要學(xué)科教師運(yùn)用。強(qiáng)化應(yīng)用，體現(xiàn)資源的服 務(wù)性。配合新課程的實(shí)施，我校積極開(kāi)展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)遠(yuǎn)程教育 教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。在實(shí)踐 中學(xué)習(xí)，在探索中進(jìn)步，在進(jìn)步中總結(jié)。從過(guò)程中保證遠(yuǎn)教 項(xiàng)目資源效益的產(chǎn)生，學(xué)校大力鼓勵(lì)教師合理利用遠(yuǎn)教資源 上多媒體課。學(xué)校以制度的形式規(guī)定，要求教師盡可能多的 上好多媒體課。在期末寫(xiě)一些關(guān)于使用遠(yuǎn)程教育資源的體會(huì) 或者經(jīng)驗(yàn)文章。倡導(dǎo)骨干教師帶頭上利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行 的示范課，帶動(dòng)廣大教師參加運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研 究，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推 動(dòng)了教育教學(xué)改革的步伐。我校魏建成老師在遠(yuǎn)程教育培訓(xùn) 學(xué)習(xí)中，利用遠(yuǎn)程資料，創(chuàng)作《通用技術(shù)：設(shè)計(jì)的一般原則》 課件，獲福建省一等獎(jiǎng)。黃青榕老師利用遠(yuǎn)程資料創(chuàng)作的課件在xx市課件比賽中獲二等獎(jiǎng)。還有羅敏芳、蔡明豐、張 文彪、陳穎、劉健華等一大批教師經(jīng)常利用遠(yuǎn)程資源，來(lái)促 進(jìn)教學(xué)，獲得了很好的教學(xué)效果。

5、由于遠(yuǎn)程教育平臺(tái)內(nèi)容全面、覆蓋面廣、培訓(xùn)要求具體， 確保了培訓(xùn)的質(zhì)量，對(duì)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，保證遠(yuǎn)程教育 工作在我校的長(zhǎng)足發(fā)展起到了有力的促進(jìn)作用。

三、培訓(xùn)效果

1、更新了教學(xué)觀念。通過(guò)培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師普遍反映更新了教學(xué)觀念， 拓寬了思路，對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛 躍，對(duì)自身的素質(zhì)提高有很大的推動(dòng)作用。

2、學(xué)到了知識(shí)。從培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核以及與教師的座談、教師本人的總結(jié)和 反映來(lái)看，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，教師對(duì)培訓(xùn)中涉及到的必修課程和選 修課程均能達(dá)到培訓(xùn)要求。

3、明確了今后的任務(wù)。通過(guò)培訓(xùn)， 大多數(shù)教師感覺(jué)到學(xué)到知識(shí)很多， 既有理論， 又有教學(xué)實(shí)例、還有許多的教學(xué)課件。將為今后的工作打下 了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，許多教師都表示培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲，更 重要的是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識(shí)和下載的課件 能靈活的應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去，為我校的教育事業(yè)貢 獻(xiàn)力量。

本學(xué)期的校本培訓(xùn)工作，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校都很重視，我們做了一些具體的工作， 取得了較好的效果,本次培訓(xùn)工作使 我們深深感到，在實(shí)施新課改方案的過(guò)程中，關(guān)鍵是要把每 項(xiàng)工作做細(xì)，做到實(shí)處，才能能更有效地促進(jìn)教師的發(fā)展。

四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

在整個(gè)學(xué)期培訓(xùn)教學(xué)的組織及實(shí)施過(guò)程中，感到還存在 一定的不足和困難，主要表現(xiàn)在：

１、學(xué)員大部分集中在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)。有少部分教師，主要 是50多歲的教師，他們對(duì)電腦操作還比較生疏，常常無(wú)法 獨(dú)立操作。 還有極個(gè)別的教師因家里沒(méi)有電腦，無(wú)法在家學(xué)習(xí)。在此情況下， 我校及時(shí)開(kāi)放學(xué)校的電腦室供教師學(xué)習(xí)。2、年齡稍大教師對(duì)自己信心不足，培訓(xùn)中有畏難情緒。通過(guò)實(shí)施培訓(xùn)工作，更深刻地理解了我省教育廳實(shí)施中 小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要意義，同時(shí)為今后的培訓(xùn)工作 積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，我們有信心有能力把這項(xiàng)工作做得更 好。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

毛主席曾說(shuō)過(guò)：“終身教育要成為社會(huì)發(fā)展的潮流。”人民教師教育素質(zhì)的高低，直接關(guān)系著億萬(wàn)青少年兒童的健康成長(zhǎng)，也維系著祖國(guó)的前途和命運(yùn)。教師的工作性質(zhì)和肩負(fù)的重要任務(wù)就要求教師應(yīng)該成為終身學(xué)習(xí)的先行者與開(kāi)拓者，率先建立教師全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)型的組織。今年暑假我參加了本年度的省遠(yuǎn)程培訓(xùn)。本次培訓(xùn)對(duì)于廣大教師尤其是一線教師，如久旱盼甘霖，及時(shí)的為老師們專(zhuān)業(yè)素質(zhì)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，為廣大教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)成長(zhǎng)領(lǐng)航。

本次研修借助網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)在線研討，聆聽(tīng)了國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)課程改革專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)講解，專(zhuān)家們用他們淵博的學(xué)識(shí)，深厚的素養(yǎng)以及他們對(duì)教育教學(xué)的精辟見(jiàn)解，更加激起我去知識(shí)的渴求和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求。通過(guò)專(zhuān)題討論，我對(duì)諸多問(wèn)題的認(rèn)識(shí)比以前更深刻，更全面，也較以前有了更系統(tǒng)的理解。

山東教師教育網(wǎng)遠(yuǎn)程研修給我們廣大教師提供了一個(gè)非常簡(jiǎn)潔實(shí)用的交流平臺(tái)。在研修網(wǎng)上，所有參訓(xùn)教師按學(xué)科分成若干班級(jí)，一個(gè)班級(jí)內(nèi)的學(xué)員相互之間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線交流，也可以通過(guò)文章從心靈上溝通，相互解答疑惑，共同成長(zhǎng)。所以我以我所在的濰坊市初中語(yǔ)文31為例，因?yàn)槊克鶎W(xué)校只有幾十名語(yǔ)文教師，平時(shí)由于各種原因，相互之間交流的機(jī)會(huì)很少，積累的疑惑也就越來(lái)越多，但在研修網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，因?yàn)橥谝粋€(gè)班級(jí)內(nèi)，相互之間可以進(jìn)行很好的交流與溝通。

通過(guò)本次培訓(xùn)，我深深地感覺(jué)運(yùn)用科學(xué)的教育教學(xué)模式對(duì)于提高課堂效率，增強(qiáng)教學(xué)效果有很大的幫助。在課改的課堂教學(xué)中，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式，向同組的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。尤其在閱讀教學(xué)中，我注意學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在朗讀中感悟，提高閱讀能力。培養(yǎng)學(xué)生課堂上會(huì)靜下心來(lái)思考的能力。在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的特點(diǎn)是比較浮躁，在問(wèn)題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒(méi)有讀清問(wèn)題的要求，就開(kāi)始回答。通過(guò)培訓(xùn)我找到了解決的方法，這學(xué)期我要在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高，勤于引導(dǎo)、善于，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嚴(yán)以律己，從小事做起，當(dāng)學(xué)生的表率。從小事中總結(jié)大道理，不斷改進(jìn)自己的教育方式。

這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)不知不覺(jué)的結(jié)束，可是對(duì)于這次培訓(xùn)內(nèi)容的思考我卻沒(méi)有結(jié)束。我要利用剩余的假期時(shí)間，整合本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，梳理所學(xué)專(zhuān)題的指導(dǎo)思想，整體感知，形成對(duì)本次培訓(xùn)的整體心得，為以后的教學(xué)工作作為參考與指導(dǎo)。在這里我感謝組織這次培訓(xùn)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以及給與我?guī)椭耐?，正是由你們的指?dǎo)與幫助，我越來(lái)越堅(jiān)定我會(huì)成為一名優(yōu)秀的老師。謝謝

遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

我有幸參加了湖南省初中教師專(zhuān)業(yè)適崗培訓(xùn)，由衷感謝教育部門(mén)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，每位教師都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實(shí)感到受益匪淺。

作為一名教師，我有幸參加了此次適崗培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，感悟許多。在學(xué)習(xí)中我深深地體會(huì)到，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個(gè)人的一生目標(biāo)。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老，要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這一切，也是我不足和欠缺的，我總以為做一個(gè)教師只要上好課，教好學(xué)生就可以了?，F(xiàn)在我才明白，沒(méi)有深厚的積淀，沒(méi)有長(zhǎng)期的浸染，何來(lái)駕輕就熟。

在此次培訓(xùn)中，我比較全面學(xué)習(xí)了上級(jí)規(guī)定的必修課目，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我總的感到，個(gè)人的自身素質(zhì)有了一定的提高，收到了較好的效果。并努力把學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，對(duì)教育教學(xué)起到了積極作用。

在這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)中，我按時(shí)觀摩學(xué)習(xí)了每一個(gè)專(zhuān)題的講座，認(rèn)真聽(tīng)取了專(zhuān)家們對(duì)政治教學(xué)的指導(dǎo)和解讀。對(duì)每一個(gè)專(zhuān)題的問(wèn)題都和本期研修同僚進(jìn)行了探討，同時(shí)按時(shí)完成了作業(yè)。積極參與交流，廣泛閱讀了同僚提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時(shí)做出評(píng)論。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我和同行們走到了一起，在這個(gè)舞臺(tái)上我們盡情的聆聽(tīng)著專(zhuān)家精辟的講解；在這段時(shí)間里，我們相互交流，收獲著知識(shí)，收獲著喜悅，收獲著友誼?；仡欉@段學(xué)習(xí)的日子，有艱辛，也有喜悅和欣慰。一路走下來(lái)，從開(kāi)始的激動(dòng)、不知所措到現(xiàn)在地理教學(xué)中問(wèn)題的豁然開(kāi)朗……這一切讓我的收獲變得燦爛無(wú)比。在這次適崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我按時(shí)觀摩學(xué)習(xí)了每一個(gè)專(zhuān)題的講座，認(rèn)真聽(tīng)取了專(zhuān)家們對(duì)地理教學(xué)的指導(dǎo)和解讀。對(duì)每一個(gè)專(zhuān)題的問(wèn)題都和本期研修同僚進(jìn)行了探討，同時(shí)按時(shí)完成了作業(yè)。積極參與交流，廣泛閱讀了同僚提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時(shí)做出評(píng)論。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺(tái)。雖然看視頻、做作業(yè)很累，可是我的心里是充實(shí)的，甜蜜的。因?yàn)槲曳窒碇腔?，享受成長(zhǎng)的喜悅。在培訓(xùn)中，我獲得一個(gè)個(gè)的靈感，使課堂充滿機(jī)智，充滿活力。我的視野開(kāi)闊了，我的見(jiàn)識(shí)深廣了，我的思想活躍了。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我獲得了很多的信息，開(kāi)闊了視野。適崗培訓(xùn)的形式，視頻、與同仁互動(dòng)式的交流等深深地吸引著我，樸素、真實(shí)的交流與評(píng)論，讓我感動(dòng)，得到啟發(fā)。每一專(zhuān)題中的各個(gè)觀點(diǎn)，很好地解決了教師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的一些疑問(wèn)和困惑，原來(lái)在教學(xué)中一些感到束手無(wú)策的問(wèn)題，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為，對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。

通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我茅塞頓開(kāi)。我深深感覺(jué)到，作為一名教師，還有很多要學(xué)習(xí)的東西，我們要與時(shí)代同行。我們的課堂變革與學(xué)校變革，與社會(huì)變革血脈相連。通過(guò)學(xué)習(xí)，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。希望今后的我能夠立足課堂，跨越時(shí)空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時(shí)代性和社會(huì)性。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

為組織實(shí)施好本次培訓(xùn)，我縣成立了項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組和項(xiàng)目管理辦公室?？h教育局局長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，縣教育局分管師訓(xùn)的黨委副書(shū)記和進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)組副組長(zhǎng)，成員為縣教育局師訓(xùn)、電教、教研室負(fù)責(zé)人和進(jìn)修學(xué)校有關(guān)處室負(fù)責(zé)人。項(xiàng)目管理辦公室分管理組、業(yè)務(wù)組、技術(shù)組，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間的組織管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和技術(shù)支持服務(wù)等工作。

全縣各培訓(xùn)點(diǎn)成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行“一把手”為培訓(xùn)點(diǎn)第一責(zé)任人制度。各培訓(xùn)班的班主任由各培訓(xùn)點(diǎn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、初中的分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)和骨干教師等中確定。絕大多數(shù)培訓(xùn)點(diǎn)的負(fù)責(zé)人和中小學(xué)校長(zhǎng)，人在現(xiàn)場(chǎng)，既是管理者，又是參訓(xùn)者，有力地保障了培訓(xùn)的組織管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

二、準(zhǔn)備充分，保障有力

在接到省教育廳通知之后，縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)?？焖傩袆?dòng)起來(lái)。首先，按省教育廳教師范函號(hào)文件要求對(duì)“農(nóng)遠(yuǎn)工程”設(shè)備進(jìn)行了抽檢?？h教育局劉春生副書(shū)記帶領(lǐng)電教館人員不顧天氣炎熱，奔赴各培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行“農(nóng)遠(yuǎn)工程”設(shè)備大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即拿出維修方案?？h教師進(jìn)修學(xué)校為了做好培訓(xùn)課程資源下載，添置了一套衛(wèi)星接受設(shè)備，并專(zhuān)程至合肥購(gòu)置“九州”衛(wèi)星接收卡和高頻頭，提供給高頻頭損壞的培訓(xùn)點(diǎn)。

暑假期間，我縣供電緊張，為應(yīng)對(duì)設(shè)備故障、停電等原因?qū)е聼o(wú)法收看教育電視臺(tái)課程的問(wèn)題，教師進(jìn)修學(xué)校一方面提前下載課程并刻錄成光盤(pán)供應(yīng)非“農(nóng)遠(yuǎn)工程”學(xué)校的培訓(xùn)點(diǎn)，一方面通過(guò)“無(wú)為教師教育網(wǎng)”的專(zhuān)題培訓(xùn)平臺(tái)提供課程下載。此舉得到省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心的肯定。

各培訓(xùn)點(diǎn)因地制宜，充分做好后勤服務(wù)工作。無(wú)城的杏花泉小學(xué)、北城小學(xué)等學(xué)校將培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在空調(diào)教室，并提供礦泉水等。赫店中心校、土橋中心校等培訓(xùn)點(diǎn)為本次培訓(xùn)特地添置了立柜式空調(diào)。

三、加強(qiáng)管理，保證效果

培訓(xùn)期間，我們根據(jù)省教育廳《關(guān)于認(rèn)真做好教育部20xx年暑期中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的通知》（要求，印發(fā)了《無(wú)為縣20xx年暑期中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)后期工作的通知》，從培訓(xùn)考核、成績(jī)上報(bào)、工作總結(jié)和檔案建設(shè)等方面提出要求。各培訓(xùn)點(diǎn)按照《通知》要求，嚴(yán)格執(zhí)行省定考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織培訓(xùn)考核，并按時(shí)完成了合格教師名單和工作總結(jié)上報(bào)工作等。

由于天氣炎熱，為了保證培訓(xùn)效果，各培訓(xùn)點(diǎn)合理安排培訓(xùn)時(shí)間，一些培訓(xùn)點(diǎn)增加集中學(xué)習(xí)地點(diǎn)，將觀看課程視頻、光盤(pán)的時(shí)間提前到上午7時(shí)。人數(shù)多的無(wú)城、白茆、泥汊等中心校，采用分校集中學(xué)習(xí)的方式。

四、有效引導(dǎo)，確保質(zhì)量

襄川小學(xué)培訓(xùn)點(diǎn)，210名小學(xué)教師參加培訓(xùn)，他們克服高溫路遠(yuǎn)、農(nóng)活纏身等困難，積極踴躍參加活動(dòng)，聚精會(huì)神聽(tīng)報(bào)告，邊聽(tīng)邊看邊做筆記，撰寫(xiě)反思報(bào)告，提交作業(yè)，在研討會(huì)上積極發(fā)表意見(jiàn)，發(fā)言踴躍，氣氛熱烈。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

我有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，馬上就是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，然深感意猶未盡。我受益匪淺，下面我就本次參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)粗淺的體會(huì)：

一、享受研修，品味人生。

一路走來(lái)，雖說(shuō)很辛苦，但收獲多多，驚喜多多。通過(guò)培訓(xùn)，我領(lǐng)略了專(zhuān)家們精辟獨(dú)到的分析，開(kāi)闊了我的視野。同時(shí)，這次培訓(xùn)讓我知道上好思想品德課的重要性，深感身上肩負(fù)的責(zé)任重大，也讓我更深入的領(lǐng)會(huì)到思品新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì)，真正理解了思想品德課的生活性、活動(dòng)性、開(kāi)放性，為我今后的工作指明了方向。

二、理論指導(dǎo)，豐富教學(xué)。

通過(guò)國(guó)培和案例研修，反思自己之前的教學(xué)活動(dòng)，我感到很慚愧，對(duì)不起我的學(xué)生。今后我一定嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教材和學(xué)生實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，采取靈活多樣、操作性強(qiáng)的教學(xué)策略進(jìn)行因材施教，運(yùn)用理論指導(dǎo)的方向和策略，有的放矢地探索、思考、實(shí)施、改進(jìn)我的每一次教學(xué)活動(dòng)，讓我的教學(xué)活動(dòng)更生動(dòng)，更有趣味、更有生活氣息、更具實(shí)效性，更能促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步和成長(zhǎng)，從而達(dá)到事半功倍的效果。

三、轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)。

一堂課應(yīng)該是真實(shí)的、扎實(shí)的、有效果的，也是有缺陷的課。通過(guò)案例研究，讓我們老師反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì)是否科學(xué)、教學(xué)過(guò)程是否扎實(shí)、是否符合學(xué)生的實(shí)際水平與能力、學(xué)生是否懂了、學(xué)生學(xué)到什么。也許一節(jié)課有諸多不足之處，但我們可以從主要問(wèn)題抓起，針對(duì)某一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)研究，如創(chuàng)設(shè)情景，課堂提問(wèn)，課堂練習(xí)等等，一點(diǎn)一滴做起。通過(guò)這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到當(dāng)一名合格的人民教師絕非易事。因此，新時(shí)期的教師必須轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，與大家多討論，多交流，多從別人身上吸取有益的東西，才能豐富自己的課堂教學(xué)。

俗話說(shuō)得好，“活到老，學(xué)到老”。雖然培訓(xùn)即將結(jié)束，但是交流還在繼續(xù)，思考還在延伸。這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我感受到教育的博大與精深，領(lǐng)略到文化的博大與多元。在未來(lái)，我會(huì)用熱情四溢的心靈，去點(diǎn)綴漫長(zhǎng)教育征途上的一路風(fēng)景，用心澆灌祖國(guó)的花朵！

青年培訓(xùn)總結(jié)(錦集4篇)

范文怎么寫(xiě)才更有新意呢？范文就是寫(xiě)作的優(yōu)質(zhì)例子。學(xué)習(xí)好的范文可以讓我們避免犯常見(jiàn)的寫(xiě)作錯(cuò)誤，我們非常喜歡為您提供這份精美的“青年培訓(xùn)總結(jié)”，希望本文能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕钤黾痈嗟臉?lè)趣！

青年培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

在讀書(shū)中反思。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我充分領(lǐng)略到專(zhuān)家與名師那份獨(dú)特的魅力——廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。這些專(zhuān)家與名師都有一個(gè)共同的嗜好——讀書(shū)，他們充滿智慧和靈氣的課堂正是得益于他們讀書(shū)。讀書(shū)，可以讓自己從不同層面得到豐厚；讀書(shū)，可以加深自身文化底蘊(yùn)，提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。幾乎每個(gè)專(zhuān)家在講座結(jié)束之前都向我們推薦了幾本好書(shū)，讓我覺(jué)得自身知識(shí)的貧乏的可憐。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要讀書(shū)，只要堅(jiān)持，哪怕讀一點(diǎn)點(diǎn)都是好的。在讀書(shū)的過(guò)程中，還必須要學(xué)會(huì)思考，在思考中進(jìn)步。

青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，而擁有德才兼?zhèn)?、充滿愛(ài)心、甘于奉獻(xiàn)的骨干教師群體，才能辦出最好的學(xué)校。我園遵循“引進(jìn)優(yōu)秀的人、用好現(xiàn)在的人、留住關(guān)鍵的人、培養(yǎng)未來(lái)的人”的培養(yǎng)思路，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織，認(rèn)真落實(shí)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)工作，取得了初步成效?，F(xiàn)將本學(xué)期的培養(yǎng)工作總結(jié)如下：

一、明確方向目標(biāo)。

青年教師的培養(yǎng)是教育教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此制定科學(xué)、系統(tǒng)的培養(yǎng)計(jì)劃，明確方向、目標(biāo)是首要任務(wù)。首先要抓好教學(xué)基本功，因?yàn)榻虒W(xué)基本功是完成教學(xué)任務(wù)必須具備的基本條件，把教學(xué)基本功轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)能力，就會(huì)有效地提高教學(xué)質(zhì)量。其次是著重提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)及教學(xué)水平。提高青年教師準(zhǔn)確把握課標(biāo)、正確處理教材和靈活運(yùn)用教法的能力，全面提高青年教師素質(zhì)。

二、聽(tīng)課活動(dòng)促提升。

本次培訓(xùn)是根據(jù)教育部、財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃的意見(jiàn)》組織的由中央財(cái)政支持的專(zhuān)業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但是在培訓(xùn)過(guò)程中我受到的思想振蕩將伴隨我以后的教學(xué)生涯。相信今后的我定能為教育事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，我園就安排學(xué)初聽(tīng)課表。本著督促、幫助、提高的原則，周詳考慮，合理安排，通常在開(kāi)學(xué)初全體青年教師，全面聽(tīng)課，了解老師們對(duì)教材的理解和施教情況；再檢查他們的備課情況。學(xué)期中，是全園性的觀摩課和探索課，由學(xué)科帶頭人、骨開(kāi)教師展示課、示范課，這些活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。不論是什么樣的上課、聽(tīng)課活動(dòng)，青年教師們都踴躍參與，課后進(jìn)行討論與小結(jié)，并做認(rèn)真的記錄。通過(guò)認(rèn)真的執(zhí)行聽(tīng)課制度，全體青年教師能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，深入鉆研教材、教法與學(xué)法，教學(xué)水平逐年提高，青年教師迅速成長(zhǎng)，成為教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。

三、“研”字上求實(shí)效。

1、以教研促提高。一個(gè)優(yōu)秀教師必須能準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，教法靈活，上好每一節(jié)課，才能勝任教書(shū)育人的天職。針對(duì)青年教師剛走出校門(mén)的現(xiàn)狀，為盡快提高青年教師的教研水平，以教研組為單位，在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，先進(jìn)行專(zhuān)題研討，然后帶頭上好上教學(xué)研討示范課，再推動(dòng)全體教師參與研討，實(shí)現(xiàn)激發(fā)教師以課改理念指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐的目的。

2、在反思上下功夫。在教學(xué)反思中提高教師的教育教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)化水平。

四、骨干培養(yǎng)為重點(diǎn)。

骨干教師（學(xué)科帶頭人和名教師）培養(yǎng)是工作重點(diǎn)，同時(shí)也是繼續(xù)教育工作的核心，按上級(jí)要求，我園本著選好對(duì)象、培養(yǎng)骨干、分層培訓(xùn)、講究實(shí)效的原則，采用集中培訓(xùn)，師徒結(jié)對(duì)等形式，繼續(xù)組織好骨干教師的園級(jí)培訓(xùn)。同時(shí)，還要積極支持教師參加上級(jí)部門(mén)組織的各級(jí)骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費(fèi)保障，著力打造一批名符其實(shí)的不同等級(jí)的骨干教師和學(xué)科帶頭人，不斷提高全園教師的整體素質(zhì)。一是在結(jié)對(duì)幫扶工作中，采取骨干教師上公開(kāi)課—青年教師上公開(kāi)課—骨干教師點(diǎn)評(píng)—青年教師反思——修改教案——再上匯報(bào)課的雙向互動(dòng)的方法互助互促，共同提高，得到了青年教師的普遍歡迎。二是舉辦職業(yè)道德輔導(dǎo)講座，圍繞思想建設(shè)、理論素質(zhì)建設(shè)、師德建設(shè)、自身修養(yǎng)建設(shè)等方面提出具體要求和措施，狠抓師德建設(shè)，鼓勵(lì)骨干教師積極投身教育事業(yè)。使骨干教師的事業(yè)心、責(zé)任心、師德水平不斷提高，通過(guò)師德教育，骨干教師工作熱情高漲，展現(xiàn)出蓬勃向上的精神風(fēng)貌。三是搭建骨干教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的平臺(tái)，我園堅(jiān)持唯才是舉，千方百計(jì)創(chuàng)造條件，將骨干教師送上個(gè)人發(fā)展的快車(chē)道。通過(guò)實(shí)施專(zhuān)家引領(lǐng)導(dǎo)航，學(xué)術(shù)研討促動(dòng)，外派研讀進(jìn)修，園本發(fā)展培訓(xùn)等策略，培養(yǎng)德業(yè)雙馨的骨干教師隊(duì)伍，讓他們走雙師型路子，在學(xué)科前沿中占領(lǐng)制高點(diǎn)。通過(guò)這些措施，加強(qiáng)了中青年骨干教師的培養(yǎng)工作，形成了尊重人才，人才樂(lè)于奉獻(xiàn)的局面，真正使骨干教師能引進(jìn)來(lái)、留得住、用得上、干得好。

五、培訓(xùn)效果良好。

這十幾年的教學(xué)生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，我早已像一臺(tái)機(jī)器，不再有靈感。把教師當(dāng)成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。對(duì)工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境?？赏ㄟ^(guò)這幾天的培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭?ài)”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛(ài)我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。

通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展，青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，新聘任一年的教師也能上園級(jí)公開(kāi)課，并且教態(tài)親切大方，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成較好。

在強(qiáng)調(diào)教育內(nèi)涵發(fā)展的今天，作為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑，教師培訓(xùn)被賦予新的歷史使命，那就是從培養(yǎng)數(shù)量充足、學(xué)歷合格的教師走向培養(yǎng)質(zhì)量達(dá)標(biāo)、能力勝任的教師。

青年培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，這一學(xué)期以來(lái)，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的校本培訓(xùn)總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)。

1、積極參加省，市，區(qū)，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，例如：

（1）去臨高二中參加海南省xxxx年中考質(zhì)量分析會(huì)及xxxx年中考備考策略

（2）去?？谑幸恢袇⒓雍？谑衳xxx年中考備考策略

（3）去永興中學(xué)參加秀英區(qū)xxxx年中考調(diào)研

（4）秀英區(qū)教育局來(lái)我校進(jìn)行中考調(diào)研，我負(fù)責(zé)來(lái)上調(diào)研課，課后進(jìn)行評(píng)課及針對(duì)我校的實(shí)際情況作出中考備考策略。

（5）跟隨化學(xué)工作坊去東山中學(xué)聽(tīng)課，聽(tīng)專(zhuān)家講座等學(xué)習(xí)

2、科組

⑴參加化學(xué)組的開(kāi)展的集體備課，聽(tīng)課，評(píng)課等等

⑵集體學(xué)習(xí)，考試，提高自己的教育教學(xué)能力

⑶作為備課組長(zhǎng)，積極主持本年級(jí)的化學(xué)老師進(jìn)行科組活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)的備課，試卷的命題等等。

3、個(gè)人自學(xué)方面

（1）學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規(guī)，編寫(xiě)教學(xué)導(dǎo)學(xué)案

（2）寫(xiě)教學(xué)反思，努力提高自己的教育教學(xué)能力，提高自身的教學(xué)水平，使自己不斷進(jìn)步

總之，我還要不斷的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，使自己的教學(xué)教育能力更上一層。

青年培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

青年教師工作反思

-------葛宏穎

在緊張而又忙碌的生活中，我充實(shí)的迎來(lái)了工作的第二年，說(shuō)充實(shí)是因?yàn)轶w驗(yàn)了很多，學(xué)到了很多，經(jīng)歷了更多，想說(shuō)的真是太多太多。說(shuō)到最多的那還是當(dāng)班主任的體會(huì)吧，自己真正經(jīng)歷過(guò)，才知道做一名班主任的艱辛，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。在學(xué)期末的時(shí)候來(lái)回想一下自己的過(guò)去，同時(shí)展望未來(lái)。

一、思想方面：

教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面：

1、備課

能夠積極參加教研活動(dòng)，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記。然后根據(jù)要求，提前備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好公開(kāi)課和教研課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。課中巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。每次上公開(kāi)課或教研課，我都是認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，有不足的地方，請(qǐng)同年級(jí)段的老師指導(dǎo)，并及時(shí)修改，再上課。

3、反思

我每天上完課能及時(shí)進(jìn)行反思，寫(xiě)好課后反思。尤其在上完公開(kāi)課后，在名師的指導(dǎo)下，我認(rèn)真聽(tīng)取別的老師的意見(jiàn)，及時(shí)寫(xiě)好反思。

4、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

5、科研方面：

學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，我都認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，工作之余還經(jīng)?？匆恍┌咐粩嘟o自己增加活水。

三、班主任工作方面：

教師的天職就是教書(shū)育人，育人則是一項(xiàng)具有情感色彩的非常復(fù)雜的工作，作為班主任，給予學(xué)生的則更多的是師愛(ài)，它是一種高尚的情感，凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。

1、愛(ài)就是了解。

作為班主任，就要從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)，他們有什么毛

病，需不需要照顧。在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。

2、愛(ài)就是關(guān)懷。

師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。在工作中我熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。

3、愛(ài)就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。我深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用“愛(ài)”字改變他們，理解尊重信任他們。

4、愛(ài)就是責(zé)任。

嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。

四、自身的學(xué)習(xí)情況：

1．多上課，多聽(tīng)課

“學(xué)然后知不足”，通過(guò)名師的指導(dǎo)和聽(tīng)優(yōu)秀青年教師的課，使我認(rèn)識(shí)到自己的不足，能通過(guò)反思不斷提高自己。

2．自我提高。

在課外我隨時(shí)與其他教師進(jìn)行交流，不懂的地方能虛心向他們請(qǐng)教，以此來(lái)提高自己。此外，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，從書(shū)中也學(xué)到了一些先進(jìn)的教學(xué)理念。

四、需待提高的方面：

1、努力學(xué)習(xí)，能盡快勝任工作。

作為新教師，我最大的愿望就是能通過(guò)一點(diǎn)一滴的收獲后，適應(yīng)工作，并盡快地成長(zhǎng)為一名合格進(jìn)而優(yōu)秀的教師。

2、繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大教學(xué)成績(jī)

交流、虛心學(xué)習(xí)。努力提高自身各方面的素質(zhì)，能多看一些有利于自己教學(xué)水平提高的書(shū)籍，做到塌實(shí)有效地進(jìn)取。努力提高課堂教學(xué)效率，爭(zhēng)取讓學(xué)生能在有效的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。

有耕耘不一定會(huì)有收獲，而努力用心的耕耘則一定會(huì)碩果累累，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，相信我的付出一定會(huì)換來(lái)一份充實(shí)而又沉甸甸的情感。

青年培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

我校作為首批國(guó)家中等職業(yè)教育示范學(xué)校，一貫高度重視青年教師的成長(zhǎng)，為了能讓他們迅速提高教育教學(xué)水平，盡快勝任教育教學(xué)崗位，盡快掌握現(xiàn)代化教學(xué)理論和教學(xué)方法，適應(yīng)中等煤炭職業(yè)教育的全新要求，學(xué)校決定對(duì)近年來(lái)新參加工作的青年教師組班進(jìn)行集中培訓(xùn)，逐步打造一支德才兼?zhèn)涞那嗄杲處熽?duì)伍，不斷推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革和品牌特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)，持續(xù)推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。，2013年10月14日-11月14日，學(xué)校舉辦了青年教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)班歷時(shí)一個(gè)月，培訓(xùn)知識(shí)面廣泛，培訓(xùn)方式多種多樣，總體效果非常好。具體包括三大部分：開(kāi)班典禮、專(zhuān)家授課、參觀兄弟院校和煤礦下井實(shí)訓(xùn)?，F(xiàn)將這次培訓(xùn)的體會(huì)和總結(jié)匯報(bào)如下：

一、開(kāi)班典禮。10月14日下午，學(xué)校在會(huì)議廳召開(kāi)了這次青年教師培訓(xùn)班開(kāi)班典禮，校領(lǐng)導(dǎo)和各科室主任出席會(huì)議。在會(huì)議上，劉勝利校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了青年教師培訓(xùn)的重要性。他指出：青年教師是學(xué)校教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略后備隊(duì)，青年教師的狀況關(guān)系著學(xué)校教師隊(duì)伍的未來(lái)。同時(shí)指出了目前青年教師存在的不足，隨著教育改革的不斷深化，時(shí)代和形勢(shì)的需求，對(duì)學(xué)校教育提出了更新的要求和挑戰(zhàn)，為此，我校領(lǐng)導(dǎo)班子在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，調(diào)整辦學(xué)思路，提出了新的目標(biāo)。此后，張校長(zhǎng)為我們簡(jiǎn)述了中職教育學(xué)新理念，安排了培訓(xùn)班的具體事宜。

二、專(zhuān)家授課。10月14日——11月11日，學(xué)校組織各個(gè)專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師給我們授課。這些老教師，基本都是學(xué)科帶頭人、骨干教師和各科推舉有經(jīng)驗(yàn)有威望的教師。這些老教師知識(shí)淵博，講解精

辟，方式多樣，給我們展現(xiàn)了各個(gè)專(zhuān)業(yè)和領(lǐng)域的精髓。楊永剛老師給我們講授《班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流》，通過(guò)他分享自己多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我們明白了當(dāng)班主任必須具備哪些必要條件以及怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的班主任?；仡欁约旱陌嘀魅喂ぷ鹘?jīng)歷，我深感慚愧，當(dāng)時(shí)剛大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位，經(jīng)驗(yàn)不足，加之自己性格不成熟，班主任工作做的不是很好，甚至還留下了很多遺憾。通過(guò)學(xué)習(xí)和總結(jié)我明白當(dāng)班主任必須具備良好的職業(yè)道德和思想素質(zhì)，還要學(xué)會(huì)調(diào)查，有一顆慈愛(ài)之心。除了要有豐富的知識(shí)和才能，還要講究工作方法，做到手勤、腿勤、嘴勤和腦勤。更要有良好的心態(tài)，熱愛(ài)他們，關(guān)心他們，欣賞他們，鼓勵(lì)他們，認(rèn)可他們。楊惠軍老師給我們講解了考教師資格證的一些方法和技巧。王潤(rùn)存老師給我們講解了團(tuán)體心理輔導(dǎo)在班級(jí)管理中的應(yīng)用。具體的講解了團(tuán)體心理輔導(dǎo)的效果及其重要性，指出了可行的實(shí)施方案和評(píng)價(jià)手段。王進(jìn)祎老師為我們深情地演講《如何做一名幸福的中職教師》，闡述了如何定位自己的工作，調(diào)整好自己的心態(tài)，做一名幸福的中職教師。何沛鋒老師先后給我們講解了中職“一體化”教學(xué)方法和測(cè)量學(xué)基本知識(shí)。多方面、深層次地分析了中職教育改革發(fā)展的方法以及中職教育的“五個(gè)對(duì)接”。初步介紹了測(cè)量學(xué)的基本知識(shí)和學(xué)習(xí)方法、應(yīng)用范圍、最新發(fā)展。10月28日，劉勝利校向我們做報(bào)告《我國(guó)職業(yè)教育改革與發(fā)展》，全面分析了我國(guó)的教育類(lèi)型、職業(yè)教育的概念及其構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育的工作過(guò)程。提出了教師團(tuán)隊(duì)必須具備的四點(diǎn)要求。焦健老師為我們講授《礦井通風(fēng)與安全》，闡述了我國(guó)的煤炭行業(yè)、我國(guó)煤炭資源的特點(diǎn)及其煤礦生產(chǎn)的特點(diǎn)。并介紹了我國(guó)礦井通風(fēng)任務(wù)和我國(guó)安全生產(chǎn)方針、煤炭災(zāi)害類(lèi)型及其危害，煤炭災(zāi)防治技術(shù)及其存在的技術(shù)問(wèn)題。魏孔明老師我們講課《地質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)》，讓我們初步了解了地質(zhì)行業(yè)各種專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的含義。機(jī)電科萬(wàn)英盛老師為我們講授《礦山機(jī)械》、胡貴祥書(shū)記為我們講課《煤礦概述—井田開(kāi)拓》。這些老師的講解簡(jiǎn)明扼要，生動(dòng)透徹，我們受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)，明顯感覺(jué)自己的知識(shí)面得到了拓展，視野變得開(kāi)闊，對(duì)各專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)更加深刻。

三、參觀學(xué)習(xí)。首先在學(xué)校的安排下，我們?nèi)ヌm州參觀了蘭州資環(huán)學(xué)院，通過(guò)院長(zhǎng)的介紹和盛情的款待，我們深感學(xué)校之間的差距，學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。然后我們?nèi)ゼt會(huì)一礦參觀實(shí)習(xí)，去工作面參觀了“三機(jī)”，到各個(gè)生產(chǎn)隊(duì)學(xué)習(xí)。通過(guò)參觀，大概了解了煤礦的“五大系統(tǒng)”，明白了煤礦生產(chǎn)中的一些具體的注意事項(xiàng)和技術(shù)問(wèn)題；領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念與企業(yè)文化，同時(shí)還熟悉了企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程和崗位操作規(guī)范，加深了中職學(xué)校教育教學(xué)和企業(yè)實(shí)際聯(lián)系的理解，為我們這些中職學(xué)校的教師指明了教學(xué)的目標(biāo)和方向，使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁辉倜つ浚逃虒W(xué)更具有針對(duì)性?？偟膩?lái)說(shuō)，這些都有利于我們的教學(xué)，有利于提高自己的教學(xué)水平。

總之，真的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培訓(xùn)高度重視和大力支持。在這一個(gè)多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)都有了很大的提高。我深深感到我們職業(yè)教師的綜合能力在教學(xué)中是很重要的。因?yàn)槲覀兗缲?fù)著培養(yǎng)技能型人才的重任，只有我們教師的素質(zhì)提高了，才能培養(yǎng)出更多合格的中職畢業(yè)生。這一個(gè)多月的培訓(xùn)是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”,給我補(bǔ)充了更多的營(yíng)養(yǎng)。對(duì)于我們每一位青年中職教師來(lái)說(shuō)，今后的路還很長(zhǎng)，還有很多的工作等待我們?nèi)プ觯覀円源舜螌W(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識(shí)去指導(dǎo)教學(xué)和工作實(shí)踐，在今后的職業(yè)教育工作中做出自己的貢獻(xiàn)，做一名真正的骨干教師。

李繼明

2013年12月30日

干部培訓(xùn)總結(jié)錦集4篇

怎樣才能讓所寫(xiě)范文既清晰又有條理呢？范文無(wú)疑是被廣泛地應(yīng)用?？拷梃b范文寫(xiě)作框架來(lái)寫(xiě)作，有助于更深入地領(lǐng)會(huì)寫(xiě)作技巧。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯讀了很多文章，但特別想介紹這一篇“干部培訓(xùn)總結(jié)”。希望您把本網(wǎng)頁(yè)收藏起來(lái)！

干部培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

為加強(qiáng)我院班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)班干部的綜合素質(zhì)，學(xué)生處特舉辦第四屆班干部培訓(xùn)。本屆培訓(xùn)從5月19日開(kāi)始，歷時(shí)大約半個(gè)多月，于6月10日?qǐng)A滿結(jié)束。開(kāi)班儀式由董彥祿老師主持，院黨總支王菁華書(shū)記致開(kāi)幕詞，班干部培訓(xùn)至此正式開(kāi)始。期間經(jīng)過(guò)一系列的精品講座與拓展游戲，于6月10日在一教105舉辦結(jié)班儀式，學(xué)生處處長(zhǎng)初冬青作了講話，并且與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)。至此，班干部培訓(xùn)圓滿結(jié)束。本次培訓(xùn)達(dá)到了很好的效果，學(xué)員普遍反應(yīng)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后自己受益匪淺，學(xué)到了很多實(shí)用性的知識(shí)。現(xiàn)將我這段時(shí)間的工作總結(jié)如下：

一、工作介紹：

1、班干部培訓(xùn)前的的準(zhǔn)備工作

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備，以及前三屆屆班干部培訓(xùn)得到的經(jīng)驗(yàn)，在老師與助理團(tuán)同學(xué)的幫助下，我們共同制定了可行的工作方案。由于此次培訓(xùn)面向20xx級(jí)各班班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)；20xx級(jí)各班班長(zhǎng)；學(xué)生處助理團(tuán)、學(xué)生宿舍自律會(huì)、大學(xué)生心理協(xié)會(huì)部分成員。所以我采用了講座、講座師生互動(dòng)、拓展訓(xùn)練等多種形式對(duì)班干部自身發(fā)展、學(xué)生管理工作、班級(jí)建設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行全面培訓(xùn)。

2、班干部培訓(xùn)的工作

本次培訓(xùn)共安排了七場(chǎng)講座，其中一場(chǎng)女子專(zhuān)場(chǎng)，于5月19日開(kāi)始至6月10日結(jié)束，每場(chǎng)講座持續(xù)一個(gè)半小時(shí)。講座內(nèi)容是董彥祿老師聯(lián)系具體老師，并結(jié)合我院學(xué)生實(shí)際情況確定的。講座的現(xiàn)場(chǎng)秩序由學(xué)生處助理團(tuán)的同學(xué)維持。前半小時(shí)助理團(tuán)同學(xué)播放《贏在中國(guó)》的視頻。之所以會(huì)安排每場(chǎng)講座前半小時(shí)看視頻，是因?yàn)檫@樣可以豐富講座內(nèi)容，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到一些創(chuàng)業(yè)人的可貴精神，同時(shí)提高學(xué)員的積極性。講座題目分別為：（寫(xiě)出）。通過(guò)講座，我的目的是讓同學(xué)們能學(xué)到具有很強(qiáng)實(shí)用性的工作方法與技巧，提高自身的人格魅力。并且對(duì)公文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)、大學(xué)生職業(yè)生涯與規(guī)劃以及國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金與資助政策等內(nèi)容有所了解，便于學(xué)生干部回班舉行班會(huì)為其他同學(xué)進(jìn)行宣傳。從學(xué)生的心得體會(huì)中我也確實(shí)發(fā)現(xiàn)講座內(nèi)容能為學(xué)生干部在平日開(kāi)展工作提供許多幫助，這也達(dá)到了本次班干部培訓(xùn)的目的。

5月23日上午8：30由我們助理團(tuán)和學(xué)生處韓冰老師組織09級(jí)所有班干部學(xué)員在東操場(chǎng)舉行拓展訓(xùn)練。該拓展訓(xùn)練由四個(gè)項(xiàng)目組成，分別是“接受現(xiàn)實(shí)”、“風(fēng)雨同行”、“人體拷貝”和“金錢(qián)組合”，為保證同學(xué)們的安全以及達(dá)到本次活動(dòng)的目的，我制定了詳細(xì)的方案并進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)中采用全新組織模式，旨在提高同學(xué)們溝通交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，促進(jìn)班干部間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們拼搏向上的精神。在組織游戲中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們能通過(guò)交流取得互相信任，向著共同的目標(biāo)努力，到上午12時(shí)左右，游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。在這期間，我也充分融入進(jìn)同學(xué)們中，給予他們鼓勵(lì)，與他們交流，但同時(shí)也放手讓他們自己組織隊(duì)伍，發(fā)揮他們的主動(dòng)性。最后，由我院心理咨詢(xún)中心老師蔡永峰老師為這次游戲總結(jié)了心得。此次的拓展游戲，我的想法是使同學(xué)們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)生活之余，能參與到輕松愉快的游戲中，通過(guò)游戲的方式提高學(xué)員交際能力，增強(qiáng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。游戲結(jié)束后，在與同學(xué)們的交流中，同學(xué)們普遍反映非常喜歡這樣的活動(dòng)，很有娛樂(lè)性和意義，普遍希望以后能多參與這樣的活動(dòng)。

二、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)

此次班干部培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)培訓(xùn)班學(xué)員進(jìn)行相關(guān)的理論、實(shí)踐培訓(xùn)，班干部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通交流、實(shí)踐能力等方面有所增強(qiáng)，培訓(xùn)收到了良好的效果。我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)如下：

1、興趣學(xué)習(xí)。本次班干部培訓(xùn)的目的是加強(qiáng)學(xué)院班干部之間的交流，全面提高我院班干部的素質(zhì)。為此本屆班干部培訓(xùn)形式多樣化，內(nèi)容豐富化，并開(kāi)設(shè)女生專(zhuān)場(chǎng)，在課下我們建立班干部交流群，這樣做提高了學(xué)生的積極性，同時(shí)也提高培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性。

2、嚴(yán)格考勤制度，保證出勤率?？记诓捎米?hào)定位到人的方式，既提高了工作人員的考勤速度，也保證了出勤率，而且出勤率直接與是否結(jié)業(yè)和是否評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員掛鉤，這樣不僅保證了學(xué)習(xí)紀(jì)律而且讓學(xué)員從認(rèn)識(shí)上提高了重視度，收到很好的效果。

3、調(diào)動(dòng)學(xué)員主動(dòng)性和積極性。在本次班干部培訓(xùn)中我們?cè)谥v座中增加了互動(dòng)環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，與老師進(jìn)行互動(dòng)，打破了以往老師單講課的局面；另外在拓展訓(xùn)練中老師、工作人員只是組織者，每對(duì)選有隊(duì)長(zhǎng)，讓學(xué)生自己去組織探討游戲的技巧，這樣做就真正鍛煉了同學(xué)的能力，發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性作用。

4、反饋與運(yùn)用。在每節(jié)講座后，要求同學(xué)們寫(xiě)下心得體會(huì)，并在培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員在班里組織相應(yīng)的班會(huì)，這樣做加深了班干部對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，將課堂理論運(yùn)用到相應(yīng)的實(shí)踐中去，為以后工作的開(kāi)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。并且也便于老師檢測(cè)講座效果，為下屆培訓(xùn)的講座內(nèi)容安排做好準(zhǔn)備。

5、類(lèi)似的培訓(xùn)我感覺(jué)以后應(yīng)經(jīng)常舉行。因?yàn)橥瑢W(xué)們普遍反應(yīng)這種培訓(xùn)如果針對(duì)性很強(qiáng)將會(huì)對(duì)他們的工作有很大幫助，而且評(píng)定優(yōu)秀學(xué)員也有利于激勵(lì)學(xué)員更認(rèn)真的參加培訓(xùn)。

三、工作中的不足

本次班干部培訓(xùn)班活動(dòng)雖然取得一些成就，但還存在諸多的問(wèn)題：

1、考勤工作不足?？记跁r(shí)歷屆班干部培訓(xùn)班的一件令人頭痛工作，另外，加之這屆活動(dòng)我們采用全新考勤方式，所以在所難免的出現(xiàn)了沒(méi)有預(yù)料到的問(wèn)題，像個(gè)別班班委換屆、學(xué)員雙重身份等

2、講座時(shí)間應(yīng)該調(diào)整。本次班干部培訓(xùn)班精品講座全部是在下午6：30開(kāi)始，很多同學(xué)大都是一下課就跑過(guò)來(lái)，顧不及吃飯，所以難免影響上課情緒，現(xiàn)場(chǎng)氣氛較亂；

3、主持人環(huán)節(jié)應(yīng)選對(duì)人。在本次班干部培訓(xùn)中，我采用主持人領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)工作的方式，這種工作方式較好，但我們?cè)谥鞒秩诉x擇方面沒(méi)有把好關(guān)，很多主持人沒(méi)有壓注場(chǎng)，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)氣氛很亂；

4、培訓(xùn)內(nèi)容形式應(yīng)更生動(dòng)化。本次培訓(xùn)的內(nèi)容形式雖然比之前三屆豐富，但有些講座內(nèi)容還是不夠生動(dòng)，有些不能吸引學(xué)員興趣。

四、對(duì)第四屆班干部培訓(xùn)工作充滿希望

有了本屆班干部培訓(xùn)的工作經(jīng)驗(yàn)，我們對(duì)下屆培訓(xùn)工作信心十足。下屆培訓(xùn)我們要在保持原本成績(jī)的基礎(chǔ)上，解決先前發(fā)現(xiàn)的不足和問(wèn)題，使我們的培訓(xùn)工作更有效果，培訓(xùn)重點(diǎn)將放在以下幾個(gè)方面：

1、進(jìn)一步完善培訓(xùn)內(nèi)容，涉及面更廣更實(shí)用，講座老師更有經(jīng)驗(yàn)

2、加強(qiáng)學(xué)員之間，以及學(xué)員與老師之間的交流

3、加強(qiáng)工作人員的崗位意識(shí)和形象意識(shí)

4、重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，使其成為合格的學(xué)生干部。培訓(xùn)結(jié)束后班干部更好的了解與把握了各項(xiàng)工作開(kāi)展的基本知識(shí)和工作開(kāi)展的方法，明確班級(jí)工作開(kāi)展的方向、目的和班干部所應(yīng)承擔(dān)的角色。本屆班干部培訓(xùn)的目的完全達(dá)到，相信下屆培訓(xùn)會(huì)有更好的效果！

干部培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！我是來(lái)自。

今天 ，我很榮幸可以代表我們學(xué)院的學(xué)生干部們站在這里發(fā)言，經(jīng)過(guò)了幾次培訓(xùn)，我深刻的了解到了學(xué)生干部培訓(xùn)的重要性，也明白了學(xué)生干部所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù)。

學(xué)校的學(xué)生干部主要包括黨支部干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、班級(jí)干部以及社團(tuán)干部等等，這些群體在高校學(xué)生工作中扮演著十分重要的角色，因此，學(xué)院非常重視對(duì)我們這些學(xué)生干部的培養(yǎng)，定時(shí)召開(kāi)培訓(xùn)班。這一次，我有機(jī)會(huì)參加學(xué)院的培訓(xùn)班，我覺(jué)得很幸運(yùn)，畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受這樣高質(zhì)量的培訓(xùn)，因此，我非常珍惜這次機(jī)會(huì)。現(xiàn)在，我就根據(jù)我在培訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)自己的感受。

在學(xué)習(xí)大學(xué)生禮儀素養(yǎng)及學(xué)生干部工作方法的問(wèn)題的時(shí)候，我們學(xué)到了很多平時(shí)工作生活中沒(méi)有注意到的問(wèn)題，比如，接電話的時(shí)候要長(zhǎng)者先掛，介紹人的時(shí)候，尊者的優(yōu)先了解權(quán)等等。這些問(wèn)題如果注意到的話就會(huì)給別人留下良好的印象。在學(xué)到這些禮儀知識(shí)的同時(shí)，我也反思了自己，很多的小知識(shí)都是我們以前接觸到過(guò)，見(jiàn)到過(guò)的，但是自己為什么沒(méi)有注意到？我想，如何把所學(xué)到的東西真正應(yīng)用到我們的工作中是我們應(yīng)該考慮的一個(gè)問(wèn)題。

第二次的課，學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐分別給我們講了應(yīng)聘時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題和學(xué)習(xí)與工作上時(shí)間的分配，也都講了一些自己做學(xué)生干部時(shí)的心得體會(huì)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)解決我很多我們現(xiàn)實(shí)中遇到的問(wèn)題，也讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中少走一些彎路。

之后的課上，申老師用《別拿自己不當(dāng)干部》和《穿普拉達(dá)的女魔頭》這兩部電影讓我們端正了自己做學(xué)生干部的心態(tài)，首先要熱愛(ài)自己的職位 ，深刻的理解到了要有“在其位，謀其職”的覺(jué)悟才能真正的當(dāng)好學(xué)生干部。夏院長(zhǎng)也結(jié)合我們?cè)旱奶厣v了管理類(lèi)大學(xué)生學(xué)習(xí)型組織的建立。指導(dǎo)了我們從操作性學(xué)習(xí)到戰(zhàn)略性的管理。讓我們第一次感受到了原來(lái)管理也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

最后的一堂課上，閻老師詼諧的語(yǔ)言雖然常常引得我們笑聲不斷，但是在笑的同時(shí)，我們也學(xué)到了真正的大學(xué)精神與大學(xué)生的使命。在這堂掌聲不斷的課上我認(rèn)為我學(xué)到最重要的學(xué)問(wèn)就是：做什么事情都要有他的意義，最好把活動(dòng)都賦予他一定的內(nèi)涵，而且還學(xué)到一個(gè)詞叫做“標(biāo)新立異”。

以上就是本人通過(guò)參加本期培訓(xùn)之后的所想所悟，雖然這一期的培訓(xùn)只有短短的幾堂課，但就是因?yàn)閰⒓恿诉@樣的一個(gè)培訓(xùn)，才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實(shí)際。

最后，我代表本次培訓(xùn)的全體學(xué)員，再次感謝老師傳授給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們一定會(huì)不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭(zhēng)當(dāng)成為一名符合新時(shí)代要求的高校學(xué)生干部！

謝謝！

干部培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

20xx年11月xx日到23日，我有幸參加了xx畬族自治縣20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員初任培訓(xùn)班。根據(jù)課程安排學(xué)習(xí)了檔案知識(shí)、新時(shí)期公務(wù)員行政倫理與職業(yè)道德建設(shè)、如何正確處理農(nóng)村突發(fā)性群體、農(nóng)村公共衛(wèi)生知識(shí)講座等知識(shí)。

通過(guò)在黨校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，首先我深刻認(rèn)識(shí)到公務(wù)員為人民服務(wù)不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要求有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)。其次，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，豐富了自身的知識(shí)，開(kāi)拓了視野，提高了自身的能力和素質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)勒自己。最后，這次培訓(xùn)給我們這些不同部門(mén)、不同地域的學(xué)員提供了一個(gè)難得的溝通和交流的機(jī)會(huì)，大家在這一個(gè)星期的時(shí)間里，互相之間建立起友誼的橋梁，增進(jìn)了彼此之間的了解。回顧一周的培訓(xùn)，著實(shí)感到受益匪淺，現(xiàn)將自己的一些體會(huì)總結(jié)如下：

一、認(rèn)清了自身將擔(dān)任的角色。

通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)我順利實(shí)現(xiàn)了由一名企業(yè)員工到一名公務(wù)員角色的思想轉(zhuǎn)變。作為一名新錄用公務(wù)員，不僅是身份轉(zhuǎn)變更是思想轉(zhuǎn)變，同時(shí)也是工作方式、方法的轉(zhuǎn)變。盡管自己已具有三年多的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，但是通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到自己與一名公務(wù)員還存在一定差距，需要盡快轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)新的工作崗位。在認(rèn)清角色，明晰責(zé)任后，深感自己與一名合格的公務(wù)員之間還存在著很大的差距。講課中各位老師豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，廣博深厚的知識(shí)儲(chǔ)備，讓我既佩服又慚愧。我也清楚的認(rèn)識(shí)到在鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好工作需要的不僅主觀上的熱情更多的還是依賴(lài)于過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。這些不是經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)所能達(dá)到的，更多的要靠自己平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累，因此，我暗自下了決心，在日后的工作中要做一個(gè)有心人，勤于思考，不斷的探索和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)的完成任務(wù)到積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)公務(wù)員必備的理論知識(shí)，提高了理論水平。

作為一名新錄用公務(wù)員，不僅是身份轉(zhuǎn)變更關(guān)鍵的是在理論知識(shí)上要不斷充實(shí)自己。鑒于自身理論水平不足，我在培訓(xùn)過(guò)程中，除了從老師們的授課內(nèi)容中充分吸收外，還積極向培訓(xùn)班的同學(xué)虛心學(xué)習(xí)討教。在交流中拓寬了我的思路，開(kāi)闊了我的視野，讓我對(duì)公務(wù)員的必備理論知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)。

更重要的是，此次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了以后工作中的進(jìn)取方向，那就是保持學(xué)習(xí)心。只有加強(qiáng)理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，才能讓我們適應(yīng)不斷發(fā)展的形勢(shì)需要。在實(shí)際工作中要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，始終自覺(jué)用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)工作，學(xué)習(xí)要始終堅(jiān)持學(xué)以致用，知行合一。

三、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)新干部之間增加了了解與溝通，為以后工作上交流提供了方便。

此次培訓(xùn)的全班學(xué)員來(lái)自不同的地方，生面孔較多，為了活躍學(xué)習(xí)氣氛，增進(jìn)學(xué)員間的.相互了解和溝通，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果，黨校培訓(xùn)老師在開(kāi)課半程后，組織全體學(xué)員開(kāi)展了一次學(xué)習(xí)交流、討論的班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展答題的活動(dòng)，讓所有學(xué)員之間都有了進(jìn)一步的了解，實(shí)現(xiàn)了從陌生到熟悉的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)了學(xué)員之間的溝通，增強(qiáng)了培訓(xùn)班學(xué)員間的凝聚力，并使學(xué)員們?cè)诨顒?dòng)中得到進(jìn)一步的放松，為日后工作交流提供了便利。

通過(guò)培訓(xùn)老師對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的介紹，我深刻認(rèn)識(shí)和了解了基層鍛煉的重大意義。麻雀雖小，五臟俱全，小鄉(xiāng)鎮(zhèn)其實(shí)就是整個(gè)大社會(huì)的縮影。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，有利于理清各部門(mén)的具體分工、工作程序及各部門(mén)間的協(xié)作關(guān)系。其次，通過(guò)基層工作鍛煉意志、能磨練自身的品行，培養(yǎng)公務(wù)員的基本素質(zhì)。只有面對(duì)著社會(huì)的驚濤駭浪，體味過(guò)生活的酸甜苦辣，才能培養(yǎng)出過(guò)人的體能，堅(jiān)毅的品格，周到細(xì)致的辦事能力，遇難則上的精神面貌，才有可能更好的為人民服務(wù)。

本次初任培訓(xùn)雖然只有短短的一周時(shí)間，卻有著重要的意義。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要做一名合格的公務(wù)員并不是一件簡(jiǎn)單的事情，要學(xué)要做的事情還很多。同時(shí)，深感自己學(xué)識(shí)的不足，在今后的工作中，要不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和行政管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平和實(shí)踐能力，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)。最后，感謝所有在此次培訓(xùn)中為我們培訓(xùn)付出努力的老師，你們的奉獻(xiàn)是我們精彩的開(kāi)始。

干部培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

現(xiàn)代管理是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)科學(xué)。在班級(jí)系統(tǒng)的構(gòu)建中，作為班級(jí)干部在班級(jí)系統(tǒng)的建設(shè)中，既不同于班級(jí)的主導(dǎo)角色——班主任。又不同于班級(jí)系統(tǒng)構(gòu)成中基本要素——普通同學(xué)，應(yīng)該說(shuō)班級(jí)干部隊(duì)伍在整個(gè)班級(jí)的管理系統(tǒng)中，是構(gòu)筑成班級(jí)系統(tǒng)的基本框架，直接關(guān)系著整個(gè)班級(jí)系統(tǒng)穩(wěn)定和運(yùn)作狀況。在這個(gè)基本框架中班長(zhǎng)就應(yīng)該是一個(gè)核心點(diǎn)、中心點(diǎn)、支撐點(diǎn)。在座的每一個(gè)同學(xué)不知道是否意識(shí)到自己的重要以及相應(yīng)產(chǎn)生的責(zé)任感。下面我就從二個(gè)方面談?wù)剬?duì)這方面工作的認(rèn)識(shí)。

（一）班長(zhǎng)應(yīng)該具備的基本素質(zhì)以及基本的工作職責(zé)

在整體和部分、系統(tǒng)和要素的關(guān)系中，雖然整體處于統(tǒng)帥的決定地位，但是部分也制約整體，甚至有的時(shí)候關(guān)鍵的部分的性能和狀態(tài)還會(huì)對(duì)整體的性能和狀態(tài)起決定作用。一班之長(zhǎng)作為學(xué)生選舉產(chǎn)生或者班主任任命產(chǎn)生，都應(yīng)該是班級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的代表，也就是說(shuō)作為核心人物，人群中自然產(chǎn)生的期待就是只有在各個(gè)方面都能起到先鋒模范帶頭作用的人才能成為管理者，所說(shuō)的話才會(huì)有相應(yīng)的威信。作為重點(diǎn)高中，學(xué)生心目中評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上有很大的傾向性，因此我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)干部首先在學(xué)習(xí)成績(jī)上必須是位居班級(jí)的中上游，如果能力允許最好是能夠在班級(jí)中名列前茅，這樣在心理上同學(xué)對(duì)你的處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系的能力上首先就減少懷疑，在心理上對(duì)你會(huì)產(chǎn)生起碼的信服在學(xué)習(xí)上，我們這個(gè)群體必須要有“提高效率就是創(chuàng)造時(shí)間”的觀念，因?yàn)槿绻阏J(rèn)真工作的話一定要舍棄一些時(shí)間，這就要求你必須讓平時(shí)的時(shí)間提高效率，同時(shí)，也要知道勤奮是一種能力，不要給自己理由和借口。一定要培養(yǎng)自己不浮躁的心理，無(wú)論出現(xiàn)什么情況要能夠在課堂上和自習(xí)種專(zhuān)心致志，把工作和學(xué)習(xí)分開(kāi)，以后當(dāng)你工作很繁忙的時(shí)候你將體會(huì)到這個(gè)能力多么重要：其次，管理的才能和性格上的必備要素。作為聯(lián)系老師和同學(xué)中紐帶和橋梁，班長(zhǎng)經(jīng)常要建立師生間相互交流反饋的平臺(tái)。這就要求班長(zhǎng)具備足夠的細(xì)心——善于從同學(xué)的情緒變化、和課余言談中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)而及時(shí)做到心中有數(shù)，及時(shí)讓老師了解班級(jí)的情況，從而常常做到防微杜漸，使問(wèn)題消滅在萌芽中；同時(shí)班長(zhǎng)的身份畢竟和班主任老師是不同的，這在開(kāi)展工作的時(shí)候就給我們提出了更高的要求，說(shuō)話的語(yǔ)言和表達(dá)的方式都要求用學(xué)生能夠接受的方式。因此在性格上應(yīng)該具備管理者的果斷同時(shí)也要求有溫和和親和的個(gè)性品質(zhì)。再次班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)的全面工作。協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系，并負(fù)責(zé)監(jiān)督各位班委成員的日常工作，積極完成上傳下達(dá)的職責(zé)；及時(shí)召開(kāi)班委會(huì)議，討論班內(nèi)的中心工作和重大問(wèn)題。因此，他可以說(shuō)是隨時(shí)處于幾十雙眼睛的注視下，要求他有良好的行為習(xí)慣。能夠稱(chēng)其為習(xí)慣就不是短期行為而是形成其言談舉止一貫如一的個(gè)性品質(zhì)，尤其是在班級(jí)的日常的紀(jì)律上班長(zhǎng)必須以身作責(zé)，嚴(yán)格約束和規(guī)范自己的一點(diǎn)一滴言行。一日?qǐng)?jiān)持容易，天天做到就是考驗(yàn)。其實(shí)這種考驗(yàn)就是對(duì)自己對(duì)自己最大的鍛煉，也就是現(xiàn)在比較流行的一句話如何“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。大家也知道現(xiàn)在人們常說(shuō)“性格決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗”我們學(xué)校進(jìn)行的養(yǎng)成教育，就是想讓大家通過(guò)對(duì)好的行為的不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成在公共場(chǎng)合文明有序的好習(xí)慣。如果一個(gè)人在三年之中堅(jiān)持對(duì)人有禮貌，學(xué)習(xí)勤奮努力，遵守學(xué)校的紀(jì)律，那么在高中畢業(yè)的時(shí)候你所得到的綜合評(píng)價(jià)就是品學(xué)兼優(yōu)的高中生。大家一定要改變習(xí)慣了改起來(lái)太難了的想法。一生之中我們都面臨著改變自己，豐富自己，完善自己的過(guò)程，有意識(shí)的強(qiáng)化好習(xí)慣的過(guò)程就是你完善自己的過(guò)程。同時(shí)，我想班長(zhǎng)還應(yīng)該必備的是有一顆無(wú)私的心，一顆敢為人先的心和一顆能吃虧的心和一顆寬容的心。班長(zhǎng)，就是一班之長(zhǎng)，在同學(xué)的眼里，你的舉動(dòng)都代表了整個(gè)班級(jí)。我知道每個(gè)同學(xué)在班級(jí)中都有自己的好朋友，當(dāng)你的好朋友犯錯(cuò)的時(shí)候，你同樣要指出，并幫他改正。當(dāng)你對(duì)每個(gè)人都是公平對(duì)待的時(shí)候，你也就在同學(xué)心目中樹(shù)立威信了。在日常的工作和學(xué)習(xí)生活中，能否跳出自我的小圈子，在同學(xué)和老師的立場(chǎng)上去考慮問(wèn)題比如說(shuō)各科老師中如果同學(xué)對(duì)老師的教學(xué)有疑義在課下進(jìn)行議論的時(shí)候，我們應(yīng)該一方面努力爭(zhēng)取好的成績(jī)證明內(nèi)因才是事物發(fā)展的根據(jù)，同時(shí)還要挖掘閃光點(diǎn)，好像無(wú)心，實(shí)則有意的讓同學(xué)們體會(huì)老師的辛苦，人的情緒是互相感染的也許你無(wú)意中的一句話就影響了大家的情緒，千萬(wàn)不能總是為了好人緣兒盲目從眾；其次，班長(zhǎng)要有一顆敢為人先的心。班中的領(lǐng)頭羊，因此，應(yīng)該有處處為人先的勇氣和做法。看到地上臟了，你會(huì)第一個(gè)拿起掃把掃地；學(xué)校要搞比賽了，你第一個(gè)報(bào)名參加。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目沒(méi)有人報(bào)你要勇敢的去承擔(dān)。就是在這一個(gè)個(gè)第一中，你學(xué)會(huì)了自信，同學(xué)也學(xué)會(huì)了跟隨。在這點(diǎn)老師個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)希望能夠?qū)δ阌袉⑹荆捍髮W(xué)里進(jìn)行12、9長(zhǎng)跑的時(shí)候，班級(jí)里怎么樣動(dòng)員女生也沒(méi)有人參加，當(dāng)時(shí)為了班級(jí)不棄權(quán)，所以我就報(bào)名參加了當(dāng)時(shí)還想實(shí)在不行就中途下場(chǎng)，但是在比賽的現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們期望的目光的時(shí)候，對(duì)自己說(shuō)無(wú)論怎樣都要堅(jiān)持下來(lái)。后來(lái)我終于以倒在同學(xué)的懷抱里的優(yōu)美姿勢(shì)結(jié)束了我平生的第一次體育比賽。盡管我付出了咳嗽將近一個(gè)月的代價(jià)，但是我感覺(jué)自己收獲的卻更多，我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在體育上自己的潛能，初中的時(shí)候曾經(jīng)因?yàn)轶w育的不及格評(píng)不上三好學(xué)生，但是在那以后加上班級(jí)里800米體育比賽中，女生總是想方設(shè)法的`逃避，所以我做為班級(jí)干部必須帶頭，所以我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)在體育智能上并不是低能的，這對(duì)我在成人之后還有勇氣去學(xué)習(xí)游泳滑冰等鍛煉方式有很大的幫助，同時(shí)我更加難忘的是同學(xué)的友誼，以及多年以后想起來(lái)仍然美好的回憶。大學(xué)四年的班級(jí)干部的經(jīng)歷是我在大學(xué)里收獲的最豐厚的禮物。班級(jí)干部還要有一顆能吃虧的心。作為班級(jí)干部，你往往會(huì)做很多的事，但可能還會(huì)吃力不討好。當(dāng)班級(jí)中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，可能老師第一個(gè)批評(píng)的是你；和同學(xué)有點(diǎn)摩擦的時(shí)候，因?yàn)槟闶前嚅L(zhǎng)你必須學(xué)會(huì)忍讓、謙讓。這些你準(zhǔn)備好了么？你有意識(shí)的鍛煉自己在這些方面的修養(yǎng)和能力了么？

（二）現(xiàn)存的幾個(gè)問(wèn)題和建議

在20xx年10月12日，我們?yōu)榱思訌?qiáng)對(duì)大家的了解。隨機(jī)在高二年級(jí)進(jìn)行了關(guān)于班長(zhǎng)職責(zé)履行情況的問(wèn)卷調(diào)查。共收到問(wèn)卷98份。通過(guò)同學(xué)的反饋的幾個(gè)問(wèn)題在這里和大家交流，希望你針對(duì)提出的問(wèn)題結(jié)合自己的管理實(shí)踐，有則改之，無(wú)則加勉。同學(xué)意見(jiàn)比較集中的是如下幾個(gè)問(wèn)題：

1、脾氣暴躁，自以為是。

2、管理班級(jí)紀(jì)律時(shí)不嚴(yán)肅，有時(shí)候一邊笑著一邊管班級(jí)。顯得態(tài)度很不嚴(yán)肅。

3、態(tài)度好一點(diǎn)，對(duì)同學(xué)關(guān)心點(diǎn)、語(yǔ)氣柔和點(diǎn)，不要只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈。

4、對(duì)自己要求更嚴(yán)格一些，能夠經(jīng)常和同學(xué)交流

5、管理紀(jì)律不僅靠大喊大叫，應(yīng)該靠威信和氣的解決，讓同學(xué)既自覺(jué)又不會(huì)有抱怨心理。

6、應(yīng)該豐富一下日常的活動(dòng)，盡量多跟老師溝通，向老師多表達(dá)同學(xué)的看法。

7、在老師不在班級(jí)的時(shí)候能夠真正起到班長(zhǎng)的作用

8、希望班長(zhǎng)不要僅僅在紀(jì)律方面起一點(diǎn)作用，各個(gè)方面都要關(guān)注，班長(zhǎng)的任務(wù)甚至還沒(méi)有課代表重。

9、對(duì)班級(jí)加強(qiáng)管理，制定出有條理的規(guī)章制度，并且自己帶頭遵守。

10、對(duì)同學(xué)一視同仁。

通過(guò)對(duì)普通同學(xué)的了解，僅僅是對(duì)班長(zhǎng)管理中的問(wèn)題的一個(gè)側(cè)面的反饋。有的同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的工作也有著非常高的評(píng)價(jià)?！昂芎茫褚粋€(gè)班級(jí)的第二班主任，希望他再接再厲?！薄疤昧?，沒(méi)有什么希望和建議，為人謙和、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、品質(zhì)善良、尊敬師長(zhǎng)?！碑?dāng)我們面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，我想能夠更多的意識(shí)到就是我們每天的行為都在無(wú)形中塑造著我們自身的形象。我們的形象和威信就存在于每一天的點(diǎn)滴行動(dòng)中，我想其實(shí)作為班長(zhǎng)這樣的壓力就是最大的機(jī)遇，如果自己能夠意識(shí)到你在群體中的特殊性，就會(huì)給自己的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)激情和動(dòng)力，從而不僅對(duì)班級(jí)的工作有良好的影響，更重要的是這是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)的最好的督促和提高。同時(shí)，我們更應(yīng)該意識(shí)到自己更是普通同學(xué)中的一員，沒(méi)有任何的特權(quán)。只是比其他人多了為別人服務(wù)的機(jī)會(huì)，只是在通過(guò)更多的付出來(lái)體現(xiàn)自己的能力。這樣在處理問(wèn)題的時(shí)候，就必須要講究方法和說(shuō)話的藝術(shù)和表達(dá)的方式。老師在當(dāng)班主任工作的時(shí)候有一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該說(shuō)作為老師我為有這樣能力強(qiáng)的班長(zhǎng)感到非常高興，他有非常強(qiáng)的組織能力，在學(xué)校的大型活動(dòng)中展現(xiàn)了非常出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，在班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中也幫助老師做了大量的工作。但是非常令老師遺憾也讓他自己始料不及的是在班級(jí)的一次民主測(cè)評(píng)中他竟然沒(méi)有得到半數(shù)以上同學(xué)的支持。后來(lái)經(jīng)過(guò)對(duì)同學(xué)的了解，他主要的問(wèn)題就是在管理班級(jí)和對(duì)同學(xué)提出活動(dòng)號(hào)召的時(shí)候，經(jīng)常發(fā)脾氣，而且是沒(méi)有商量的過(guò)程，聽(tīng)到不同的意見(jiàn)的時(shí)候，接受的態(tài)度不誠(chéng)懇。這樣同學(xué)自然會(huì)產(chǎn)生反感情緒，正常情況下由于我作為班主任管理的方式都是溫和民主的，所以自然同學(xué)對(duì)他的態(tài)度意見(jiàn)很大。這件事情對(duì)他的觸動(dòng)非常大，先是感覺(jué)到挫敗感和失落、傷心：其次是認(rèn)真的反思了自己的行為。大家看到我們?cè)谧母魑灰不蚨嗷蛏俚拇嬖谥@樣的問(wèn)題。性情的隨和恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)既是一種性格，同時(shí)也是一種修養(yǎng)，因?yàn)檫@體現(xiàn)著一種對(duì)他人的尊重。如果能夠意識(shí)到這一點(diǎn)并且把班級(jí)工作作為鍛煉自己的舞臺(tái)，長(zhǎng)期以往必將使自己各個(gè)方面的能力得到鍛煉和提高。

學(xué)校和老師非常理解在示范性高中在優(yōu)秀的群體中，在學(xué)業(yè)壓力很大的情況下，做個(gè)盡責(zé)的班級(jí)干部，做個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)是很辛苦的。需要付出普通同學(xué)難以體察的汗水和辛勞。學(xué)校團(tuán)委和德育處在大家的成長(zhǎng)和進(jìn)步中，愿意為大家創(chuàng)造條件，比如在優(yōu)秀團(tuán)員推優(yōu)入黨過(guò)程，和評(píng)選上一級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部中，都會(huì)對(duì)大家的工作給與公正的評(píng)價(jià)。但是，這些都不是最重要的，最重要的獎(jiǎng)勵(lì)永遠(yuǎn)來(lái)自于成長(zhǎng)本身。當(dāng)你在以后的工作和生活中，在眾人之中展示你的風(fēng)采的時(shí)候就是你得到的最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

最后，我想說(shuō)的是機(jī)遇永遠(yuǎn)只垂青有準(zhǔn)備的頭腦，今天的努力就是在為未來(lái)的自己積蓄力量。在成長(zhǎng)的路途中，付出的辛苦和汗水終將以另外的方式讓你體會(huì)到收獲的喜悅。祝愿大家在以后的工作和學(xué)習(xí)中能夠有更大的收獲！

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)集錦4篇

春去秋來(lái)，我們?cè)诓煌５某砷L(zhǎng)。到了寫(xiě)工作總結(jié)的時(shí)間了，這會(huì)規(guī)范化總結(jié)的方法，可以更快獲得經(jīng)驗(yàn)，你是否在尋找一些工作總結(jié)的模板呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)集錦4篇，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 篇1

20xx年上半年醫(yī)務(wù)科對(duì)全院臨床及藥劑科醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核，試卷分A，B兩種，A卷主要針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，B卷主要針對(duì)抗菌藥物合理使用。參加此次考試的人數(shù)為272人，合格率達(dá)100%。

20xx年上半年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：

一、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓(xùn)及考核內(nèi)容，扎實(shí)開(kāi)展三基培訓(xùn)工作，涵蓋的內(nèi)容包括：

(一)基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。

(二)基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法及適應(yīng)癥等。

(三)基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。

二、選用了多種培訓(xùn)方式方法

采用醫(yī)院組織培訓(xùn)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法?？剖依每浦魅尾榉浚繒?huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

(一)20xx年6月28日下午，醫(yī)務(wù)科在醫(yī)院大會(huì)議室對(duì)全院102名臨床醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。XXX主任向大家分析探討了《疾病診斷思路和病情評(píng)估》，XXX副主任針對(duì)醫(yī)院抗菌藥物在治療中的使用進(jìn)行了《抗生素臨床應(yīng)用管理》培訓(xùn)。醫(yī)技科將在下半年參加培訓(xùn)。

(二)加強(qiáng)對(duì)新入院職工的培訓(xùn)力度。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個(gè)人專(zhuān)業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作，同時(shí)相關(guān)職能部門(mén)加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，保證醫(yī)療安全。

通過(guò)行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，臨床人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到100%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書(shū)寫(xiě)質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 篇2

一年來(lái)，本人立足本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在電焊工的工作崗位上任勞任怨，盡職盡責(zé)，在平時(shí)的工作中不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，努力做好傳、幫、帶工作，許多同志已經(jīng)能夠獨(dú)立完成工作，或稱(chēng)為班組中的骨干力量，現(xiàn)將一年來(lái)的工作大體總結(jié)如下：

一、立足本職工作

在工作中更加努力，積極完成車(chē)間交給自己的各項(xiàng)任務(wù)，一年以來(lái)，先后圓滿完成重選機(jī)修班的設(shè)備安裝及更換工作，如3125篩子大梁及后墻板更換工作、3125篩子更換等大型安裝項(xiàng)目，保證了設(shè)備的正常運(yùn)行;對(duì)一二三期弧形篩翻轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)的更換，延長(zhǎng)了弧形篩箱體的使用壽命，同時(shí)提高了弧形篩調(diào)頭及更換篩板時(shí)的安全系數(shù)，保證了崗位操作工和機(jī)械檢修工的現(xiàn)場(chǎng)安全;對(duì)一二三期旋流器入料漏斗和旋流器入料出料導(dǎo)向筒、二段旋流器的更換，保證了我廠主洗核心設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在檢修工作中，嚴(yán)格執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)與控管理卡和手指口述內(nèi)容、遵守廠及車(chē)間制度，為車(chē)間的工作做出了自己的一份貢獻(xiàn)。

二、不斷提升自身業(yè)務(wù)水平

在平時(shí)的檢修工作之余，積極學(xué)習(xí)選煤機(jī)修工知識(shí)，通過(guò)書(shū)本和電腦不斷提升自身的知識(shí)，武裝自身，深知打鐵還需自身硬的道理。在取得焊工技師證書(shū)后，個(gè)人明白不但要熟知本工種的操作技能外，還積極配合工程技術(shù)人員探討技術(shù)難題，提出自己的解決方案和整改方法，保證了洗選的正常進(jìn)行。

三、提高自身安全意識(shí)

在日常的電焊作業(yè)過(guò)程中，我時(shí)刻牢記安全，把安全工作放在首要位置，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程、不斷提高自身的安全意識(shí)，帶頭遵章守紀(jì)，做到安全第一、不安全不生產(chǎn)，每日在工作之前，先做好危險(xiǎn)源排查及手指口述自查工作，及時(shí)將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)中，力爭(zhēng)做到作業(yè)過(guò)程中安全百分百，確保我廠安全生產(chǎn)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

四、愛(ài)崗敬業(yè)

腳踏實(shí)地的做好自己的本職工作，首先要有高度的責(zé)任感和使命感，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)和組織的工作安排，對(duì)待工作精益求精，秉承一個(gè)理念，只要工作需要，不論在任何時(shí)間任何地點(diǎn)，都能第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)處理設(shè)備出現(xiàn)的所發(fā)生的問(wèn)題，解決生產(chǎn)難題。在平時(shí)的工作中，我團(tuán)結(jié)同事，遵守職業(yè)道德，帶領(lǐng)本班職工共同維護(hù)班組文明和諧氣氛，所在班組形成了一個(gè)互幫互助的良好工作環(huán)境。

以上是我20xx年的工作總結(jié)，在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，提高自身的技能水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)和新技術(shù)，切實(shí)解決現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)問(wèn)題，不斷提升自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，把所學(xué)的技術(shù)知識(shí)注入到現(xiàn)實(shí)工作中，為臨選廠的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 篇3

本人，趙xxx，于20xx年6月至20xx年6月期間擔(dān)任我院手外科總住院醫(yī)師。為期一年的總住院醫(yī)師培訓(xùn)即將結(jié)束，在我科曾昕明主任的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，我能按照醫(yī)院的總住院醫(yī)師培訓(xùn)制度嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行總住院醫(yī)師職責(zé)。圓滿完成總住院醫(yī)師培訓(xùn)任務(wù)。個(gè)人的素質(zhì)得到全面提高?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

首先，在臨床醫(yī)療方面。我能夠認(rèn)真鉆研本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和手術(shù)技能。積極學(xué)習(xí)手外科的學(xué)科發(fā)展前沿知識(shí)。閱讀各類(lèi)期刊，用理論聯(lián)系并指導(dǎo)實(shí)踐。在處理我科大量的手外傷病人時(shí)，做到心中有數(shù)。并且團(tuán)結(jié)科室醫(yī)護(hù)人員，同心協(xié)力，積極開(kāi)展多項(xiàng)新技術(shù)，使之在我科廣泛的應(yīng)用。協(xié)助曾昕明主任開(kāi)展了足母甲皮瓣游離移植拇指再造術(shù)，股前外側(cè)皮瓣游離移植修復(fù)脛前創(chuàng)面，背闊肌皮瓣游離移植修復(fù)前臂大面積缺損。指尖再植的開(kāi)展。各個(gè)平面的斷指(肢)再植。并且在斷指(肢)再植手術(shù)中臂從神經(jīng)阻滯麻醉進(jìn)行了改良，取得了較好的效果。協(xié)助科主任和上級(jí)醫(yī)生做好病人的治療及手術(shù)等各項(xiàng)工作，參加我科的各種手術(shù)，并獨(dú)立完成了多臺(tái)復(fù)雜高難度手術(shù)，得到病人及科室同事的肯定。我按時(shí)參加院內(nèi)會(huì)診，包括急診和平診，協(xié)助其他科室教好的完成了對(duì)本專(zhuān)業(yè)疾病的診斷和治療。一年來(lái)，我科的大多數(shù)會(huì)診都是由我完成的。同時(shí)，協(xié)助主任及上級(jí)醫(yī)生出診，包括急診，積累了臨床經(jīng)驗(yàn)，為今后個(gè)人能力提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，全面掌握全科的病人治療情況，尤其是新入院的病人。組織和參加科室疑難危重病人的會(huì)診，搶救和治療工作。參與科間會(huì)診，急會(huì)診工作。全面做好各主治醫(yī)師本職工作。

其次協(xié)助曾昕明主任做好科內(nèi)的醫(yī)`教`研各項(xiàng)業(yè)務(wù)和日常醫(yī)療行政管理工作。帶頭執(zhí)行并檢查督促各項(xiàng)醫(yī)療規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程的貫徹執(zhí)行，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)住院`進(jìn)修醫(yī)生的培訓(xùn)和日常管理工作。督促住院`進(jìn)修醫(yī)生及時(shí)的完成病歷及病程記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě)。并且作必要的修改，完善。每天帶領(lǐng)下級(jí)醫(yī)師作好下午晚間的查房和巡視工作。有疑難的問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)示上級(jí)醫(yī)師和曾昕明主任。安排科內(nèi)授課不少于3次/月，并且有記錄備案。對(duì)24小時(shí)負(fù)責(zé)制醫(yī)師履行職責(zé)的情況做到督促檢查。我在任住院總醫(yī)師期間，由于科室的醫(yī)生不夠，要參加科室值班，所以我大多數(shù)時(shí)間是既做住院總醫(yī)師，又做值班醫(yī)生的。我分管病床二十多張，要了解全科病人的情況，協(xié)助科主任和上級(jí)醫(yī)生做好病人的治療及手術(shù)等各項(xiàng)工作，參加我科的各種手術(shù)，獨(dú)立完成了多臺(tái)復(fù)雜手術(shù)，得到病人及科室同事的肯定。協(xié)助曾昕明主任做好科內(nèi)疑難病歷討論，以及各種醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)報(bào)告工作。并且有完整的書(shū)寫(xiě)各項(xiàng)科室文檔和管理。協(xié)助曾昕明主任做好科內(nèi)節(jié)假日的排班和手術(shù)安排工作。

在擔(dān)任我院手外科總住院醫(yī)師期間嚴(yán)格遵守24小時(shí)負(fù)責(zé)制度。工作任勞任怨，并且按時(shí)出專(zhuān)科門(mén)診。對(duì)待病人如親人，耐心細(xì)致的介紹患者的病情和手術(shù)方案。工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。不收受患者的財(cái)物，多次獲科內(nèi)和醫(yī)院點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。并獲患者及工廠贈(zèng)送錦旗數(shù)面。并因，為德國(guó)籍貫患者優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)事跡，在《香港商報(bào)》《東莞日?qǐng)?bào)》等媒體報(bào)道，擴(kuò)大我院知名度，為我院贏得了榮譽(yù)。

我多次組織科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，向下級(jí)醫(yī)生及科室護(hù)士講授本科常見(jiàn)疾病的診治知識(shí)。以下是我的部分講課題目：

1功能重建

2游離動(dòng)脈小皮瓣修復(fù)手部創(chuàng)面

3常用皮瓣修復(fù)脛前創(chuàng)面

4指尖再植

5皮瓣移植在手部創(chuàng)面修復(fù)中運(yùn)用

6選擇不同類(lèi)型的皮神經(jīng)伴行血管皮瓣修復(fù)不同部位皮膚缺損

7指端缺損的新法治療

8足趾移植再造拇手指

9淺談斷指再植術(shù)后護(hù)理

10斷指后怎樣急救和轉(zhuǎn)送

11關(guān)于斷指后急救斷指再植術(shù)的常識(shí)

12游離靜脈皮瓣修復(fù)手部創(chuàng)面

13手外傷診治與護(hù)理

14足缺損修復(fù)與重建

15 改良臂叢神經(jīng)阻滯麻醉在斷指(肢)再植手術(shù)中應(yīng)用

16手外科手術(shù)知情同意書(shū)的制定

以上是我一年任手外科總住院醫(yī)師期間的工作總結(jié)，通過(guò)總住院醫(yī)師全面培訓(xùn)，使自己對(duì)本科室本專(zhuān)業(yè)有著更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，使自己專(zhuān)業(yè)水平的一個(gè)質(zhì)的提高，這對(duì)于臨床工作的幫助巨大，這些都有利于本人素質(zhì)的全面提高。當(dāng)然，由于任總住院醫(yī)師期間，仍然存在許多問(wèn)題，有許多不足，這都需要以后工作、學(xué)習(xí)中努力提高。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 篇4

培訓(xùn)及考核是提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法，是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證，也是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的主要內(nèi)涵。三基：基本理論、基本知識(shí)、基本技能。進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)及基礎(chǔ)診療項(xiàng)目培訓(xùn)，規(guī)范及提高基本技術(shù)操作水平，通過(guò)培訓(xùn)，使各項(xiàng)操作更加標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化，達(dá)到診療操作質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)和提高。

對(duì)新入院工作護(hù)理人員及時(shí)進(jìn)行崗前教育培訓(xùn)，包括《勞動(dòng)合同法》、《玉溪市江川區(qū)中醫(yī)醫(yī)院編外人員管理方法》、《-護(hù)士知道如何盡快適應(yīng)自己的新角色》、《護(hù)理相關(guān)制度》、《護(hù)士管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療廢物的管理規(guī)定及護(hù)士職業(yè)防護(hù)措施》、《20xx年管理?xiàng)l例及護(hù)理人員行為規(guī)范》、《護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范》、《基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作常見(jiàn)并發(fā)癥及處理程序》以及無(wú)菌技術(shù)、靜脈輸液、導(dǎo)尿、徒手心肺復(fù)蘇等內(nèi)容等。

每月組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，年終進(jìn)行理論及操作的考核。培訓(xùn)對(duì)象全院護(hù)理人員，考核對(duì)象45歲以下的護(hù)士。通過(guò)對(duì)我院醫(yī)護(hù)人員三基培訓(xùn)，建立了一支學(xué)習(xí)型的醫(yī)護(hù)人員隊(duì)伍，帶動(dòng)并提高醫(yī)護(hù)人員標(biāo)準(zhǔn)化管理的貫徹實(shí)施。大家在三基培訓(xùn)中比學(xué)趕幫，積極認(rèn)真，充分展示了我院醫(yī)護(hù)人員的整體職業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采，使全院醫(yī)護(hù)人員的理論技術(shù)水平得到極大提高。并提高了醫(yī)護(hù)人員整體素質(zhì)及技術(shù)水平。

三基培訓(xùn)，也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題:

1、年輕醫(yī)護(hù)人員的理論及技術(shù)操作水平對(duì)適應(yīng)醫(yī)院的快速發(fā)展有明顯差距。

2、個(gè)別護(hù)理人員責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏動(dòng)力。

3、科室管理力度不夠，護(hù)士長(zhǎng)督促不到位。

整改措施：

1、科室護(hù)理人員相互學(xué)習(xí)，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2、護(hù)士增強(qiáng)責(zé)任心，提高護(hù)理質(zhì)量。

3、護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)科室人員積極主動(dòng)，加以督促學(xué)習(xí)。

規(guī)范化的操作標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施更是一項(xiàng)人人參與的長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，診療基本技術(shù)培訓(xùn)上更需進(jìn)一步加強(qiáng)。通過(guò)這些措施使我院護(hù)理人員學(xué)習(xí)意識(shí)有了很大的提高，激發(fā)了護(hù)理人員的學(xué)習(xí)熱情，使護(hù)理人員的整體素質(zhì)得到了提升，保障了醫(yī)療護(hù)理安全護(hù)理人員。

今后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，將針對(duì)這些不足的方面學(xué)習(xí)和培訓(xùn)在新的一年，我們將一如既往，再接再厲，以創(chuàng)新為標(biāo)向，以提高診療服務(wù)為目標(biāo)，來(lái)開(kāi)展今后的醫(yī)療人員培訓(xùn)。以求培訓(xùn)出更為出色的醫(yī)療人員和團(tuán)隊(duì)，為醫(yī)院的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益邁上新的臺(tái)階而努力奮斗提高，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合。在新的一年，我們將一如既往，再接再厲，以創(chuàng)新為標(biāo)向，以提高診療服務(wù)為目標(biāo)，來(lái)開(kāi)展今后的醫(yī)療人員培訓(xùn)。

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