擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}作文

擔(dān)當(dāng)話題作文。

作文是一種心靈的狂歡帶你嘗試新體驗(yàn)探索自我與他人，寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活，好的作文是怎么寫的呢？這是我們?yōu)榇蠹揖x的一份關(guān)于“擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}作文”的資料集合，請(qǐng)仔細(xì)閱讀我們網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容希望對(duì)您有所幫助！

擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}作文(篇1)

小時(shí)候，我喜歡看各種各樣的書，試圖從中領(lǐng)悟到一些做人的道理。記得我在看《草房子》時(shí)，看到這樣一個(gè)片段：杜小康和桑桑在麥場(chǎng)的上騎自行車，騎得餓了，便在不遠(yuǎn)處烤紅薯吃，燒起的火苗，讓他們感覺既興奮又刺激。他們不斷地加豆秸，火力越來越大，整個(gè)麥場(chǎng)竟都燒了起來，還好有人發(fā)現(xiàn)，才阻止了這一慘劇的發(fā)生。事后學(xué)校查是哪兩個(gè)孩子做的，杜小康立刻站出來承認(rèn)，而桑桑則是在他父親嚴(yán)厲追問下才承認(rèn)自己也是玩火者。兩個(gè)孩子的下場(chǎng)也在意料之中，對(duì)于杜小康，臺(tái)下的孩子頓時(shí)覺得他是英雄，是好漢，連老師都為之一振，而對(duì)于桑桑，孩子們都用蔑視甚至鄙視的目光看著他。哦，原來承擔(dān)的力量這么大，承擔(dān)錯(cuò)誤便是對(duì)自己負(fù)責(zé)，是一種勇氣。這樣，承擔(dān)這一沉甸甸的詞便刻在了我的腦海之中。

長(zhǎng)大后，我越來越覺得承擔(dān)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。每個(gè)星期二，都是我值日的時(shí)候，每當(dāng)這天，我都要擦黑板，倒垃圾。雖然都是幾件小事，但卻很容易被我遺忘，于是，每個(gè)老師上課前都免不了要說一句：“今天是誰(shuí)擦黑板？”記得有一次，知道上課我也沒記起來要擦黑板的事，老師非常生氣，大聲地說：“今天又是誰(shuí)值日？”我這才猛地想起今天是我值日，顫顫巍巍地舉起了我的手，老師看了看我，看得出她對(duì)我的值日情況不太滿意，但由于已經(jīng)上課了，她便親自擦了黑板，并說：“你們自己想想看，值日是你們自己的責(zé)任，不承擔(dān)責(zé)任對(duì)你們的成長(zhǎng)會(huì)有好處嗎？想想你們長(zhǎng)大后還有誰(shuí)會(huì)原諒你們一次次不負(fù)責(zé)的行為呢？”看到老師的背影，我感覺有些過意不去。雖然只是件小事，但它仍然在我的內(nèi)心留了下來。哦，承擔(dān)責(zé)任便是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，是一種決心和毅力。

現(xiàn)在我漸漸明白，我們?cè)谏钪胁⒉恢皇浅袚?dān)著一種責(zé)任，不同的角色都在承擔(dān)不同的責(zé)任。在家里作為子女，我們應(yīng)承擔(dān)孝敬父母的責(zé)任；在學(xué)校作為學(xué)生，我們應(yīng)承擔(dān)遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)的責(zé)任；作為朋友，忠誠(chéng)、互助、互諒，我們義不容辭；對(duì)于陌生人，雖然萍水相逢，扶危濟(jì)困是美德；作為公民，我們“位卑未敢忘憂國(guó)”；作為社會(huì)成員，我們應(yīng)保護(hù)環(huán)境，維護(hù)正義，熱愛和平，奉獻(xiàn)社會(huì)承擔(dān)讓我們更有勇氣面對(duì)，讓我們的社會(huì)充滿愛。

承擔(dān)伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)因承擔(dān)而精彩。

擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}作文(篇2)

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擔(dān)當(dāng)是一種美德，是一種高尚的情操，在浩渺歷史中，我看到了無數(shù)仁人志士的擔(dān)當(dāng)。

鞠躬效忠，誠(chéng)如諸葛

三國(guó)鼎立，世間紛爭(zhēng)不斷，我一人獨(dú)隱于草廬之中，靜以修身?？伤牡絹泶蚱屏藢?kù)o，三次拜訪，我已無法托辭拒絕，這等誠(chéng)心，何人可及?他是劉備，那蜀國(guó)的霸主，卻屢次放低姿態(tài)拜訪我，我已甘心為其謀事。

鞠躬盡瘁，死而后已，我必助你興復(fù)漢室，報(bào)你知遇之恩。我知道白帝城托孤時(shí)，你已有心讓我掌權(quán)。我卻不敢，因?yàn)槿櫭]的殊遇是要我用一輩子還清的。

我用《出師表》勸誡后主。用畢生精力維護(hù)你打下的江山。我不能退縮，我承擔(dān)了太多。不論如何，我會(huì)一直忠于漢室，就算死也要為心中的信念和責(zé)任而死。

諸葛亮在五丈原永遠(yuǎn)閉上了雙眼。眼前的漢室是他心中最美的模樣，這是他擔(dān)當(dāng)了多少才換來的。

茍利生死，不避禍福

海灘上升起陣陣烏煙，籠罩的陰霾，卻阻擋不了你欣長(zhǎng)的身姿。你的雙眼如海水一般透亮，散發(fā)著堅(jiān)定的光芒。

是你，林則徐?；㈤T海灘的每一粒沙都閃著金光，歌頌著你輝煌的功績(jī)。豈避禍福的勇氣支撐起你的擔(dān)當(dāng)，你義無反顧的接下了這項(xiàng)任務(wù)-虎門銷煙。

在這場(chǎng)沒有戰(zhàn)火的戰(zhàn)爭(zhēng)中，你取得了勝利，我看到你的背影那么挺拔，像極了中國(guó)的龍骨-堅(jiān)毅。你為了國(guó)家付出了太多，披肝瀝膽，扛起重?fù)?dān)，是因?yàn)閾?dān)當(dāng)，復(fù)興祖國(guó)的擔(dān)當(dāng)，你懷著一腔熱血，銷毀了害人的鴉片，點(diǎn)燃了國(guó)民斗志。

你是那樣了不起，詮釋著勇氣與擔(dān)當(dāng)?shù)穆?lián)系。

天下為任，先憂境界

他是范仲淹，那個(gè)先天下憂而憂的文官。一生曲折，屢次被貶，仍心懷天下。

《岳陽(yáng)樓記》他勸滕子京放寬心，他渴望與圣人比肩，卻不拘泥于物喜己悲。他不是普通的遷客騷人，也從不認(rèn)為自己是文豪。塞下秋時(shí)他會(huì)欣賞邊塞異景，會(huì)以濁酒排遣憂愁，會(huì)不寐。

他只是個(gè)普通人，卻因?qū)μ煜碌男南刀鴴伒纛檻]。心懷蒼生的他永遠(yuǎn)在憂。憂無明君，憂遇人不淑，憂百姓生活，亂世之中，他何時(shí)能樂?他只是一個(gè)普通人，一個(gè)想盡忠報(bào)國(guó)的文人罷了。卻有以天下為己任的崇高境界。這種博大胸懷，又是何人能及?

正因?qū)μ煜碌膿?dān)當(dāng)，不負(fù)蒼生的使命感，讓他唯負(fù)了自己卻毫無怨言。

古往今來，正是因大大小小的擔(dān)當(dāng)精神，才共同構(gòu)建了這個(gè)多彩的世界。擔(dān)當(dāng)像星光一般由零星幾許匯聚起來，逐漸鋪成一條璀璨的銀河，點(diǎn)亮歷史，點(diǎn)亮前行之燈。

擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}作文(篇3)

一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中，總免不了有煩惱，悲傷，成長(zhǎng)是一次新的蛻變，但是我們也要保持自己的初心不變，在成長(zhǎng)中我們經(jīng)歷著許多喜怒哀樂，悲歡離合，但這都是精彩的，同時(shí)也是必然的，人生不管是怎樣的勞苦，都要有自己的那份擔(dān)當(dāng)，成長(zhǎng)看的是擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任有多大，不是在于一個(gè)人的年齡，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才有贏得別人信賴的權(quán)力。

雖然我們現(xiàn)在只是一名學(xué)生，雖還不能為社會(huì)建設(shè)做出什么貢獻(xiàn)，但是我們擔(dān)負(fù)著父母對(duì)自己的期望，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)的責(zé)任，然而為了擔(dān)當(dāng)起這些責(zé)任，我們首先要做到的就是努力學(xué)習(xí)，提升自己的道德感，做一個(gè)有主見有思想的人，而擔(dān)當(dāng)就是我們的動(dòng)力。

我們也同樣需要重視責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)的養(yǎng)成，從身邊的小事做起，從自身做起，積少成多。

在學(xué)校，一個(gè)學(xué)生的言行就反映著一個(gè)班級(jí)的道德水平，一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀在別人的眼中是這個(gè)班級(jí)的成功，而一個(gè)學(xué)生的糟糕別人就會(huì)說這個(gè)班都很糟糕。我們以前總是覺得個(gè)人形象與班級(jí)并沒有什么關(guān)系，現(xiàn)在才理解班級(jí)的形象與個(gè)人有著密切聯(lián)系，班級(jí)的光榮是基于我們大家共同維護(hù)的，我們的努力學(xué)習(xí)是為班級(jí)爭(zhēng)光，也是讓老師少操一份心，所以維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)也是我們的共同責(zé)任。

在社會(huì)上也許我們只是渺小的一份子，但是這一份子對(duì)社會(huì)的影響作用力可是極大的，我們生活在這片土地上，就要為這片土地的發(fā)展建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力。

小時(shí)候總是隨心所欲，覺得有父母在就什么都不懼，那時(shí)候我們是父母的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，可是時(shí)間在走，我們也在成長(zhǎng)，少的是一點(diǎn)嬌縱，多的是一份責(zé)任。對(duì)父母的理解，對(duì)自己的約束，家庭的擔(dān)當(dāng)需要用心用愛去付出，成長(zhǎng)不僅僅意味著年齡的增長(zhǎng)和學(xué)識(shí)的開拓，成長(zhǎng)意味著我們犯了錯(cuò)也不能再憑借哭鬧而取得別人的原諒，不能覺得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)這兩個(gè)詞與我無關(guān)，它是是個(gè)約束著并鞭策著我們。

擔(dān)當(dāng)即使一種態(tài)度，也是一種責(zé)任，是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，擔(dān)當(dāng)是對(duì)一個(gè)人最基本的要求，在成長(zhǎng)的路上，責(zé)任是對(duì)一個(gè)人的最大考驗(yàn)，一個(gè)人能承受的責(zé)任有多大，他的成功就有多大。

擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，也是一種勇氣，成長(zhǎng)的路上，我們需要有擔(dān)當(dāng)。

擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}作文(篇4)

這一日，京城鋪起了一道紅綢。

花轎，新嫁娘。紅蓋頭下隱藏的一張臉，行人們都紛紛佇足。

人們都說，那是一張絕美的臉，可是又有誰(shuí)真正見過這張臉呢？又有誰(shuí)能夠在漾著翠波的湖水中尋見她的蹤跡，恐怕沒有。日日沉寂在深宮中靜思，輕撥起那沾滿塵埃的琵琶，吟唱起那恨驚鷗鷺的曲調(diào)，宛如這似水的流光，了卻無痕……

人們開始想象，紅蓋頭下遮住的是一張?jiān)鯓拥哪樐?？人們斷想，這張臉一定是如天仙般多姿。柳眉？杏眼？抑或是面如桃花，笑如春風(fēng)？人們把目光久久地停在這塊鮮艷的紅蓋頭下，以為可以用目光窺見紅蓋頭下那張絕美的臉……

馬車漸行漸遠(yuǎn)，紅綢延伸到了遠(yuǎn)方，風(fēng)沙冰涼，似乎要卷走殘陽(yáng)下無盡的憂傷……人們又在想些什么？這張隱藏的臉上，又在想些什么？是新嫁娘幸福羞澀的笑，還是遠(yuǎn)走故鄉(xiāng)時(shí)離人的淚水？抑或只是一個(gè)肩負(fù)民族重任的尋常女子，懷著常人不曾有過的緊張，不敢有絲毫的懈怠，于是不敢哭，也不敢笑，只是矜持……可是，怎么會(huì)沒有淚呢？

大漠的風(fēng)沙如此大，怎么會(huì)不打在臉上，又怎么會(huì)不痛在心里，風(fēng)沙打在鮮艷的紅蓋頭上，不知紅蓋頭下這張絕美的臉，可曾有著驚駭?shù)纳裆?？或者是這種驚駭已化為溪流，輕輕地淌過涂滿胭脂的臉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，亂了紅妝……

出塞的路，多么漫長(zhǎng)，漫天的黃沙，如同飛雪簌簌而落，蔚為奇觀，春風(fēng)不度的玉門關(guān)如今她都得度了，手系一絲紅綢，飄落于杜鵑之上，把春心托給那啼血的鳥兒，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，也叫父老鄉(xiāng)親們安心。

紅綢盡頭，風(fēng)沙止步；長(zhǎng)煙無痕，繁華散去；傾向花轎，堂上坐著的，便是可汗了吧。掀起紅蓋頭，貌驚四座。

昭君嫣然一笑，其意不言自明，可汗驚駭于一張傾城的臉……

天無私覆，地?zé)o私載，日月無私照。此后數(shù)十年，漢胡兩國(guó)未發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，天下太平。

多年以后，人們懷想起這個(gè)為國(guó)獻(xiàn)身的英雄女子，為之歌日：

“青冢有情猶識(shí)路，平沙無處可招魂…．點(diǎn)評(píng)：

紅綢，花轎，嫁娘，絕美的臉。作者運(yùn)用形象思維的方式，講述了一個(gè)古老而又年輕的“和親故事”，由衷地贊美了一個(gè)柔弱女子為了民族團(tuán)結(jié)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗蟆?/p>

擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}作文(篇5)

夢(mèng)想是什么?它是肥料，可以把“小樹苗”變成根深葉茂的“大樹”：它是人心底最美的期盼，它是人生前進(jìn)的動(dòng)力之源。那么，中國(guó)夢(mèng)又是什么呢?它是千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民的夢(mèng)想結(jié)合起來的夢(mèng)!是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!我也有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大做一長(zhǎng)。假如我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。那么，我的校園里一定會(huì)非常的美麗，非常的寧?kù)o。校園里種著許許多多的高大的樹，還有各種各樣的花兒。有冰清玉潔的荷花，有雍容華貴的牡丹，有素雅的海棠，有艷麗的桃花，還有那傾國(guó)傾城的杜鵑……放眼望去，倒像是在鳥語(yǔ)花香的小樹林里。當(dāng)學(xué)生們下課時(shí)，在操場(chǎng)上散步，他們會(huì)忘記所有煩惱，所有不愉快。無憂無慮，就像一只只快樂的小鳥。

老師們上起課來一點(diǎn)都不死板，反而非常的活躍、生動(dòng)、有趣。有時(shí)還會(huì)讓學(xué)生們?nèi)ゲ賵?chǎng)上一邊感受大自然的博大精深，一邊學(xué)習(xí)知識(shí)。這就是我那既平凡又偉大的夢(mèng)。

啊!少年智，則國(guó)智;少年富，則國(guó)富;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立。讓我們獻(xiàn)出自己的一份力量，做好自己的本分，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗吧!

擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}作文(篇6)

上天是公平的，沒有人會(huì)安逸一生，也沒有人會(huì)潦倒一世，每個(gè)人的一生都會(huì)有一項(xiàng)偉大而又神圣的使命————-擔(dān)當(dāng)。

從你呱呱落地，就注定要挑起這樣那樣的擔(dān)子，而“敢于擔(dān)當(dāng)、樂于擔(dān)當(dāng)”應(yīng)當(dāng)是我們每個(gè)人都要清楚明白的，并要落實(shí)于生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。世上有能獨(dú)當(dāng)一面的英雄，也有臨陣退縮的懦夫。英雄之所以為英雄，是因?yàn)樗麄冇袚?dān)當(dāng);懦夫之所以軟弱、畏縮，是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙贀?dān)當(dāng)。每個(gè)人既要享受自己的權(quán)利，也要盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)。俗話說得好，該享受時(shí)要盡情享受，該負(fù)責(zé)時(shí)就要負(fù)責(zé)到底。

人應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)。每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。一切擔(dān)當(dāng)?shù)氖讋t：不要成為懦夫!最近從雜志上看到的一則新聞：一對(duì)夫婦在回老家的途中，懷胎十月的妻子即將臨盆，丈夫在急忙之中將妻子送到最近的一家醫(yī)院，院長(zhǎng)向這位男子表示手術(shù)一定會(huì)順利，但在手術(shù)中，因妻子的胎兒倒置發(fā)生大出血，而醫(yī)院無合適血液，且院方執(zhí)意不肯將患者辦轉(zhuǎn)院手續(xù)，導(dǎo)致妻子因出血過多造成假死，其時(shí)這位準(zhǔn)爸爸跑遍全醫(yī)院甚至朝白衣天使們一一下跪，但人心冷漠啊，生命危在旦夕，競(jìng)無一人肯站出來幫他。最終，妻子在丈夫面前流完了最后一滴血。這悲痛的局面是誰(shuí)造成的，是醫(yī)生們的無能、懦弱、缺失擔(dān)當(dāng)啊!兩條鮮活的生命就這樣逝去，這揪心的事實(shí)背后的真相是多么引人深思!

人也應(yīng)樂于擔(dān)當(dāng)。人生須知責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)的樂趣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)像接糖果一樣接過自己的擔(dān)子，無論是輕是重。湖北省一小女孩因父母親雙雙因意外去世，留下了她和年邁的爺爺，但她并沒有被殘酷的現(xiàn)實(shí)所擊敗，而是用她的小手撐起了這個(gè)再經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨的家，并承擔(dān)起照顧爺爺?shù)闹負(fù)?dān)。如今的她，依然笑對(duì)生活。挑起擔(dān)子，再苦一點(diǎn)又何妨?俗話說，一個(gè)人承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功。相信這個(gè)小女孩的未來將會(huì)一片光明，就此祈禱。

生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，“擔(dān)當(dāng)”將是生活在這個(gè)世界的人們極其重要的一種品質(zhì)，如果每個(gè)人都能堅(jiān)定的對(duì)自己說：“我已經(jīng)做了我能做的事，我已經(jīng)盡了我應(yīng)盡的責(zé)!”那么，這世界將變成美好的人間。

擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}作文(篇7)

船主雇漆工，只要求漆工刷船漆。漆工刷船漆，順手補(bǔ)了漏。補(bǔ)漏是額外任務(wù)，并不是漆工必須要完成的，但是漆工順手完成了，舉手之勞后來卻救了船主的兒子，額外的付出為自己贏取了額外的報(bào)酬。

順手補(bǔ)漏又沒有錢拿為什么還要去做?漆工或許會(huì)答：“順手而已。”漆工并不能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)到船主的兒子要駕船出海，也并沒有想到自己的順手補(bǔ)漏會(huì)為自己帶來額外的巨額收益，隨手補(bǔ)漏，也就是他的習(xí)慣。如果行善對(duì)自己來說是舉手之勞般的習(xí)慣，那么行善必然會(huì)成為習(xí)慣性的擔(dān)當(dāng)。積小善而成大德，有善心支撐著的擔(dān)當(dāng)，可以培植出人性的美麗。這樣的美麗，只是開放在自己的心房中，讓自己的心靈更加純凈，并在他人需要的時(shí)候，把人性之光普惠給每一個(gè)需要的人。

象漆工那樣做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，其?shí)還是有一定難度的。漆工的專業(yè)和與人為善的品質(zhì)，確保了他行善的成功。假設(shè)漆工不具備補(bǔ)漏的能力，他就有可能發(fā)現(xiàn)不了船有漏，或者發(fā)現(xiàn)有漏但無法有效補(bǔ)漏，那么漆工的行善就只有善始難得善終。只有漆工有了行善的心，他才在行善的時(shí)候沒有考慮這善舉是不是屬于自己任務(wù)范圍之內(nèi)，他的專業(yè)技能才發(fā)揮出了最大的功效。即便是沒有船主后來的額外獎(jiǎng)勵(lì)，漆工也會(huì)順手補(bǔ)漏，在他看來，這不過是個(gè)小善而已，只要有善心，都會(huì)去做。

不過，任何技能都可通過學(xué)習(xí)獲得，通過學(xué)習(xí)得到提高和拓展，但善心卻需要我們不斷戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)“小我”和“心魔”，才能逐步成為我們心中堅(jiān)定的信念。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，?huì)比其他人有更多的額外付出，而且不被人理解，但是，如果把漆工的技能看作是一把槍，那么他的擔(dān)當(dāng)就是槍上的瞄準(zhǔn)準(zhǔn)星，而他那些額外的付出就是對(duì)槍的日常維護(hù)保養(yǎng)，槍有了準(zhǔn)星才有用，但是如果沒有日常的維護(hù)保養(yǎng)，這把槍就幾乎等于廢鐵一塊。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)漆工的擔(dān)當(dāng)與品質(zhì)的同時(shí)，還應(yīng)該時(shí)刻記住“勿以善小而不為”的古訓(xùn)，在自己能力許可的條件下盡可能地去自覺做一些善事，不計(jì)較個(gè)人得失地去積善成德，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用甚至是有貢獻(xiàn)的人。

擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}作文(篇8)

開啟日歷，昨日已逝，最近已至，昭質(zhì)未來。鵠立日歷前，我不由進(jìn)入深深的尋思……

昨日之日不行留

在家里，往日的本人，我是爸爸媽媽的掌上明珠，只了解飯來張口，衣來伸手。覺得是那么多愉快無憂，-游戲玩鬧肆無忌憚。到學(xué)校，我也只了解與差錯(cuò)你追我趕，沒完沒了，超脫歡快。平常追念起昨日的童年生活，無憂無慮，胡作非為的。我多想回到何處時(shí)的優(yōu)美時(shí)候，我不想長(zhǎng)大——但是，這是一個(gè)如許優(yōu)美的機(jī)動(dòng)夢(mèng)幻。這是對(duì)實(shí)際的逃避和躲避。這是一個(gè)-缺少繼承人的挑選。實(shí)際是生活中，我們別無挑選。既然我們別無挑選，就要勇于面臨勇于繼承。畢竟昨日之日不行留，那也不是我所須要的。世界那么大，我想去看看……

最近之日多“煩憂”

鄉(xiāng)村生活當(dāng)然是清貧的。父親母親供我上學(xué)實(shí)在不容易。他們天天成天的勤苦著，忙里忙外，節(jié)衣縮食，省吃儉用，送我念書。他們?yōu)榱诉@個(gè)家，為了我靜心上勤學(xué)，天天天不亮就起床，給我做好飯菜。我看在眼里，痛在內(nèi)心。說：“媽，往后依然是讓我本人來做吧！”她不肯。我?guī)状稳膭窀?，她嘴里同意著，?nèi)心卻擔(dān)憂著我本人做的吃不下，浸染體魄。一次，當(dāng)天還蒙蒙亮，我便悄悄地爬起床來，媽媽早已起在我的前方。我的心為之一顫：“我怎么有這樣的媽媽。煩死我了！”“真是憐憫世界父母心哪！”

天上的星星還在

吃著這讓我“難于下咽”而又香馥馥的蛋炒飯食，淚伴著飯和著菜的嚼著。此時(shí)，我總算讀懂了媽媽的那顆高遠(yuǎn)的心——到達(dá)學(xué)校后，-平常平常不念書的我，匆忙坐到坐位上，陰錯(cuò)陽(yáng)差的大聲讀起書來：“……擇其善者而從之，其不善者而改之……五日三省吾身”我是該好好的檢討一下本人時(shí)了——我好好念書了嗎？我做到了一個(gè)女兒的肩負(fù)了嗎？我本人的工作我本人做了嗎？……此時(shí)平常媽媽的絮叨好像耳際反響——說那么多，明白就好。昭質(zhì)之日多出彩非常多工作，看開就好。所有苦惱，能解就好。人生生長(zhǎng)的路途上，一個(gè)人惟有明白繼承的原因，不管你的腳色何如變化，穩(wěn)定的是要學(xué)會(huì)繼承。在繼承中完結(jié)本人人生的價(jià)格，在繼承中展示本人的最美。舞臺(tái)有多大，心就有多大！

背起繼承，讓我們一塊去看看精粹世界，來日的您生活肯定出彩！

擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}作文(篇9)

青春之于人生，意味著理想、朝氣和開拓;青年之于國(guó)家，代表著生機(jī)、活力和未來。今天，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，偉大的時(shí)代讓廣大青年建功立業(yè)的舞臺(tái)更廣闊、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景更光明。

--對(duì)青年成長(zhǎng)成才問題作出了一系列重要論述。這些重要論述，指明了當(dāng)代青年成長(zhǎng)成才的正確方向，明確了廣大青年追逐夢(mèng)想的歷史擔(dān)當(dāng)，是新時(shí)期引領(lǐng)廣大青年團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓進(jìn)取的時(shí)代號(hào)角，是動(dòng)員廣大青年為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量的行動(dòng)指南。

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?；仡櫸覈?guó)近代以來的歷史發(fā)展進(jìn)程可以發(fā)現(xiàn)，青年始終站在時(shí)代前列，在民族復(fù)興、振興中華的進(jìn)程中追求美好夢(mèng)想、譜寫壯麗詩(shī)篇。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，廣大青年滿懷革命理想，為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放沖鋒陷陣、拋灑熱血;在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，廣大青年保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)，忘我勞動(dòng)、艱苦創(chuàng)業(yè);在改革開放新時(shí)期，廣大青年積極投身改革大潮，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)開拓奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，青年一代是黨和人民事業(yè)的生力軍，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的'強(qiáng)大力量。

新時(shí)代潮流下新青年一代要如何才能有新作為呢?

善莫大于作忠,新青年們要在政治方向上堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，在思想上政治上、行動(dòng)上做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。

新青年一代要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。新時(shí)代青年在工作中要向老一代學(xué)習(xí)他們寶貴經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)做事。新時(shí)代青年在工作中要不斷的自我充電，以新的方法、新的媒介、新的環(huán)境學(xué)習(xí)新的知識(shí)，確保在工作中得心應(yīng)手。新時(shí)代青年在工作中要以實(shí)踐出新知，實(shí)踐是檢驗(yàn)一切的真理，夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，工作從實(shí)踐起步?，F(xiàn)在形勢(shì)任務(wù)變化很快，面臨的新情況新要求增多，我們要有強(qiáng)烈的本領(lǐng)恐慌感和知識(shí)危機(jī)感，把學(xué)習(xí)作為一種工作責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，管理好時(shí)間是管理好自己的重要能力，在干中學(xué)、學(xué)中干，保持奮發(fā)有為的精氣神，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任心，做知行合一的實(shí)干家。

新青年們要堅(jiān)持創(chuàng)新，努力做活力永駐的源泉，要積極領(lǐng)悟新思想，爭(zhēng)做不悔的踐行者以及不畏的變革者。“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，青年干部應(yīng)當(dāng)鼓足干勁、力爭(zhēng)上游，爭(zhēng)做時(shí)代變革的弄潮兒。

每個(gè)時(shí)代的青年都有著自己特定的任務(wù)和使命。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，這個(gè)時(shí)代急需一大批有能力、肯實(shí)干、會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)摹靶聲r(shí)代青年”。讓我們努力做好中國(guó)當(dāng)代青年的楷模：在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。美哉我青年中國(guó)，與天不老;壯哉我中國(guó)青年，與國(guó)無疆!