石頭畫作文集合

石頭作文。

作文能夠培養(yǎng)自我表達(dá)和交流的能力，經(jīng)常寫作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。想要寫好一篇作文可以多學(xué)習(xí)一些寫作技巧和手法，怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？如果您想要了解更多關(guān)于這個(gè)話題的內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注我們的官網(wǎng)。

石頭畫作文 篇1

我只是一顆石頭，平凡無(wú)奇，放在任何地方都不稀奇，我及不上翡翠的翠色欲滴，及不上玉石的晶瑩剔透，及不上鉆石的璀璨耀眼，似乎世間上所有的缺點(diǎn)都集合在我的身上，灰黑的身軀，不平的棱角，處處彰顯著平庸。

一個(gè)穿著白色襯衫的小男孩邁著輕快的步伐，蹦蹦跳跳的來(lái)到了我的身旁，他抬起腳，狠狠的踢中了我的腰，我被狠狠的甩了出去，我在地面上摩擦了許久，我的頭被磨破了一個(gè)角，我疼得說(shuō)不出話。他追上我，將我一路踢著踢到了小溪旁，我害怕的閉上眼，正當(dāng)他想要將我踢到水里時(shí)，他的媽媽小跑來(lái)，拽住了他的手：“快回家吃飯，多晚了這，明天再玩?！彼纯次遥倏戳丝磱寢?，最終跟著媽媽回家了。我慶幸的松了口氣，靜靜地躺在地上。身旁是小溪，四周雜草遍布，偶爾還有幾只小蟲子經(jīng)過(guò)，發(fā)出窸窸窣窣的響聲。睜眼望向天空，天已是漆黑一片，月色迷人，照亮了一方小天地，幾顆閃著銀白色光芒的小星星點(diǎn)綴著這黑色的幕布，微風(fēng)拂過(guò)我的傷口，溫柔至極，在清風(fēng)明月的陪伴中我漸漸睡去。

第二天清晨，一抹刺眼的光芒，穿過(guò)草叢，喚醒了我，我慵懶的睜開眼，靜坐著。一位漁夫提著小漁籃來(lái)到了小溪旁，他的眼睛直勾勾地盯著水面，突然猛地一伸手，抓了一條大草魚，那魚用力的擺動(dòng)著尾巴，濺出水花，那灰黑的鱗在陽(yáng)光下竟是有些亮眼。他又扣摸了半籃青螺。正當(dāng)他欣喜的帶著收獲回家時(shí)，卻不小心踩到了我的身子，往前一個(gè)趔趄摔了一跤，他憤懣的站了起來(lái)，拍拍腿上的泥，撿起籃子，低頭咒罵著，他看到了我，拾起我，將我用力地甩到了水中。小溪想要用他的身軀護(hù)著我，減少傷害，可是毫無(wú)作用，我依然重重的落入水底，好在我落入了淤泥中，只是沾上了一點(diǎn)泥，不是太疼。

一陣漩渦將我卷起，洗去了我的污穢，正當(dāng)我以為已經(jīng)平安之時(shí)，我卻被卷入了湍急的下游之中，那湍急的水流沖得我頭暈?zāi)垦?，我努力的想要回到上面，拼盡全力卻無(wú)能為力，我放棄了掙扎，順著水流，我突得撞到了一塊大石頭上，我的左手被磨沒(méi)了，我傷心的嗚咽著，不知該作何才好。這一路上，我跌跌撞撞碰到了許多東西，我的身體也已是遍體鱗傷。最終我被沖到了一個(gè)淺淺的池塘中，再看我的身體，早已沒(méi)有了四肢，只剩一個(gè)圓滑的身軀。

一位身穿黑色衣服的工人來(lái)到池塘邊洗手，又洗了洗沾了泥點(diǎn)子的臉。他瞥眼看到了我，撿起我端詳著：“喲呵，這石頭樣子倒是不錯(cuò)，圓滾滾的，可惜遇到了我?！彼麑⑽?guī)У搅艘粋€(gè)貨車上，車子將我開到了一個(gè)不知道什么的地方，那里有臺(tái)機(jī)器，我看到了我的伙伴們，他們從機(jī)器里出來(lái)已粉身碎骨。我恐懼著，想要逃離，卻無(wú)能為力。我隨著機(jī)器運(yùn)作的隆隆聲，就進(jìn)入了他的身體里，出來(lái)時(shí)我也已變成了一小塊一小塊的碎石，我終將與我的伙伴們與水泥沙子一起混合起來(lái)，成為大房子的一部分，堅(jiān)固無(wú)比。這應(yīng)該就是我最終的歸宿吧。

這就是我——一塊石頭的一生。

石頭畫作文 篇2

有一只鸚鵡，在主人甲家中吃谷粒它能嗑掉谷皮吃下小米，而到主人乙家中直接給小米它竟因無(wú)皮可嗑，而餓死。閱讀這篇小短文之后，我也聯(lián)想到生活中的一些故事。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：美國(guó)前總統(tǒng)林肯在給朋友的一封信中談到他童年的一段經(jīng)歷：父親在西雅圖以較低的價(jià)格買下了一處農(nóng)場(chǎng)。有一天，母親建議把上面的石頭搬走。父親說(shuō)：如果可以，原主人就不會(huì)低價(jià)賣給我們了，他們是一座座小山頭，都與大山連著。

有一天，父親去城里買馬，母親帶著我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里勞動(dòng)。母親說(shuō)，讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎?于是，我們開始挖那些石頭。不長(zhǎng)時(shí)間，就把他們給弄走了，因?yàn)樗麄儾⒉皇歉赣H想象的山頭，而是一塊塊孤伶伶的石頭，只要往下挖一英尺，就可以把他們晃動(dòng)。

在我看完這段故事之后，我一直不懂得這篇文章的深刻含義，直到后來(lái)我在生活中一步步摸索我才明白

在這兒我也有一段我自己的親生體驗(yàn)，但我有一點(diǎn)比這只鸚鵡強(qiáng)，遇事我敢去嘗試。就像每次演講一樣每次都是很努力的去準(zhǔn)備，稿子也背得十分熟練，在家中每次也是充滿了信心，準(zhǔn)備去接受挑戰(zhàn)，可是到了學(xué)校我卻什么都忘了。我總想著同學(xué)們是不是會(huì)笑話我啊。心里總是有一團(tuán)黑云壓著我，使我不能更好的施展我的才華。

我明白了搬掉農(nóng)場(chǎng)上的石頭首要的是搬掉思想上的那塊石頭。而思想上的那塊石頭并不比地上的那塊石頭容易搬掉。

在人生的旅途上，我們會(huì)遇上各種各樣的障礙，而跨過(guò)這障礙的首先是你的思想，首先是你的觀念。

而我不想用一道迷霧把握的思想束縛，我依然堅(jiān)信有志者，事竟成這句話，相信沒(méi)有烏云，就不只陽(yáng)光的可愛(ài)。在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定更加的努力去學(xué)習(xí)和摸索，生命是張沒(méi)價(jià)值的白紙，我一定會(huì)把我的紙上留下多姿多彩的顏色。

我要用我的意志飛躍，用我的力量飛躍，用我的智慧飛躍，想要成功的飛躍嗎?

只有搬掉人生的石頭。

石頭畫作文 篇3

最近，我們美麗的校園里新來(lái)了四個(gè)可愛(ài)的“小伙伴”，它們是四塊不同尋常的大石頭，它們各有其意寓深長(zhǎng)的名字。分別叫“學(xué)”、“容”、“雅”、“樂(lè)”?，F(xiàn)在就讓我來(lái)一一介紹下它們吧。

“容”位于校園里挺拔的大樟樹下，“有容乃大和為貴，教書育人納百川”雋秀地刻在石頭上?！叭荨边@塊大石頭為什么放在大樟樹下呢?大樟樹是我們學(xué)校里一棵充滿生機(jī)的大樹，寒來(lái)暑往它默默地為鰲峰學(xué)子們遮風(fēng)擋雨，卻不求一絲回報(bào)，它是那樣寬容和大度!校長(zhǎng)希望二附小的學(xué)生們都能有大樟樹那樣的氣度。

“雅”是一塊優(yōu)雅的大石頭，它放在刻著“鰲峰書院”的石碑旁，鮮綠色的兩行字“腹有詩(shī)書氣自華，雅致謙和德為先”醒目地鐫刻在上面。校長(zhǎng)希望我們多讀詩(shī)書，汲取精華，做一個(gè)德才兼?zhèn)洌缘聻橄鹊膬?yōu)秀學(xué)子。

“樂(lè)”是一塊圓圓的大石頭，像一個(gè)大肚彌勒佛。它位于雄偉的鰲峰亭前。胖乎乎的它身上刻著：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?它為何要放在“鰲峰亭”前呢?因?yàn)轹椃逋がF(xiàn)在是我們休息、娛樂(lè)的地方，校長(zhǎng)希望我們天天都快樂(lè)?？鞓?lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)!

“學(xué)”、“容”、“雅”、“樂(lè)”這四塊大石頭成為了我們校園里一道亮麗的風(fēng)景線。它們矗立在校園里時(shí)刻提醒著我們：適陽(yáng)光正好，砥礪前行!

石頭畫作文 篇4

一個(gè)完美的童年一定會(huì)有撿石頭的經(jīng)歷，我喜歡長(zhǎng)時(shí)間蹲在海邊，一塊一塊翻撿，因?yàn)槊恳粔K石頭都是這世上獨(dú)一無(wú)二的。

我在海邊撿石頭，每一塊石頭都有上億年的歷史。有的溫潤(rùn)如玉，有的粗糙不堪，還有的鋒利無(wú)比。我撿的石頭也有標(biāo)準(zhǔn)。首先，石頭必須圓潤(rùn)，表面光滑，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。其二，石頭最好有個(gè)性，如在一塊純白的石頭中間有一條其它顏色的條紋，或者有其它顏色的圓點(diǎn)。我用外套做成一個(gè)袋子，裝滿一口袋，一路小跑回到住處。debasrideb.com

我將一袋子石頭平鋪在桌子上。其中一塊石頭好似一顆茶葉蛋，偏棕色的外表和一絲絲深色的條紋。一定會(huì)讓你驚奇這真是石頭?我為它取名為“茶葉蛋”。另外一塊石頭偏灰色，中間“流淌著”一條白色的花紋，好似一條小溪。我給這塊石頭取名為“山中的溪流”。

看著這些石頭，不禁讓我想起了遠(yuǎn)古時(shí)代。那時(shí)，人們用石頭蓋房子，用石頭做家具，用石頭做武器，還用石頭取火。石頭與人們的生活息息相關(guān)。與石頭有關(guān)故事也有不少：女媧用石頭補(bǔ)了天，精衛(wèi)用石頭填平了大海，孫悟空跳出的石頭一定是顆仙石，寶玉從娘胎里帶出來(lái)的一定是顆寶玉石……

石頭是大自然對(duì)人類的饋贈(zèng)。會(huì)說(shuō)話的石頭會(huì)告訴你它經(jīng)歷了幾億年的故事。

石頭畫作文 篇5

一塊烏黑的石頭嵌在泥土里，紋絲不動(dòng)，想必一定有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想吧!

第一個(gè)夢(mèng)想，是變成溪水。知道我要做什么嗎?我要像水一樣流淌，流到小山村，給那里的人們送去甘甜的溪水;繼續(xù)向下流，流到城市邊的河流里，看看輝煌亮麗的夜晚;流到源源不斷的大海媽媽的懷抱里，為她講述我的經(jīng)歷。

第二個(gè)夢(mèng)想，是變成一只小鳥。知道我要做什么嗎?我要在一眼望不到邊的天空中自由自在地展翅高飛，和伙伴們一起捉蟲、玩耍，要住在那溫暖的鳥窩里，有大樹為我遮風(fēng)擋雨。

第三個(gè)夢(mèng)想，是變成泥土。知道我要做什么嗎?我整個(gè)身體軟軟的，吸吮著雨水，沐浴著陽(yáng)光。給種子提供溫床和所需要的營(yíng)養(yǎng)，讓他漸漸的發(fā)芽，變成一棵粗壯、高大的樹。給過(guò)冬的寶寶們一個(gè)溫暖的家，讓他們快快長(zhǎng)大;不怕寒冷;幸?？鞓?lè)!

我夢(mèng)想變成一只螞蟻，可以自由行走，到處覓食，和伙伴們團(tuán)結(jié)一致;我夢(mèng)想變成一只寵物狗，有疼愛(ài)我的主人，視我如寶貝;我夢(mèng)想變成一匹駿馬，英姿颯爽地在遼闊的草原上奔馳……

石頭的夢(mèng)想就像夜空中的星星，一閃一閃的，多得數(shù)也數(shù)不清。