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作文我都能行

發(fā)布時間:2023-10-05

作文我都能行范本10篇。

作文能行。

對于學(xué)生來說,寫作文是家常便飯的事情,通過寫作文,可以提高自己的語言組織和表達(dá)能力。寫好作文能夠幫助我們更好地表達(dá)自己的情感。那寫好作文應(yīng)該要注意什么?經(jīng)過收集并整理,小編為你呈上作文我都能行范本10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

作文我都能行【篇1】

時光飛逝,就像那無情的流水,流去了我6年的小學(xué)時光。在近六年的小學(xué)生活中,我遇到很多困難,多數(shù)情況下我都是可以克服的,在每次我迎接挑戰(zhàn)的時候我都會對自己說一聲:“相信你自己吧,你能行的!”

我是一個性格內(nèi)向、膽小、害羞的女生。在五年級的時候,學(xué)校要舉行一次演講活動。在老師的鼓勵下,我終于鼓起勇氣參加了那次的演講活動。剛拿到稿子的我就開始背了起來,生怕演講的時候會忘詞,甚至在晚上睡覺前、走在上學(xué)的路上時,我都在不停的重復(fù)著演講的內(nèi)容。終于,功夫不負(fù)有心人,不到三天的時間我就已經(jīng)把稿子“倒背如流”了。我在老師面前背了一遍,老師聽后說:“背得不錯,很熟練呀!”老師的這句話又給了我莫大的鼓勵。當(dāng)天放學(xué)后,老師把我留下來,指導(dǎo)我演講時的動作。在我精心的準(zhǔn)備下,演講得很成功。其實(shí)有時候,也就差一句“我能行”,就可以到達(dá)成功的彼岸了。

因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績不是特別優(yōu)秀,所以媽媽給我報了數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,有一次,數(shù)學(xué)老師給我們出了一道很難的題,我左瞧瞧右看看,無意間看到我們數(shù)學(xué)班里最聰明的同學(xué),他也在皺著眉頭苦思冥想著,于是我在心里想:這道題不僅難住了我一個人,也同樣難住了他呀!我一定要解開它。我默默的對自己說:“我能行?!北阏J(rèn)真的想著解題思路,一步步審題,一點(diǎn)點(diǎn)推算,終于找到了解題方法,做出了這道難題。

“我能行”,多么簡單的三個字呀,卻在我遇到困難時,如一盞明燈般指引著我成功的方向。也許我們需要的只是這么簡單的三個字,無論在我今后的生活中遇到任何困難,我都會銘記著這三個字—我能行!

作文我都能行【篇2】

你能行

504班劉喆錦

暑假,我在網(wǎng)上偶然看見幾架金屬拼裝玩具飛機(jī),外觀很“帥氣”,看上去拼裝似乎也很簡單,于是便讓媽媽幫我了買下來。

幾天后,終于到貨了。我迫不及待地拆開包裹,打開盒蓋,看到的卻是許許多多的的螺絲釘、螺帽,以及各種形狀的鐵片。在最下面一層,還有一本足足有幾頁紙的拼裝說明書。

看到這許多的零件時,我早已心煩氣躁,看著那厚厚的說明書,更是火上“澆油”??墒俏矣窒氡M快看到拼裝好的“飛機(jī)”,于是我立即拿起螺絲刀和扳手,連說明書都沒仔細(xì)看就開始拼裝了。導(dǎo)致犯了許多錯誤,不是螺絲釘上錯了方向,就是剛上好的螺帽位置安錯了……

爸爸見我心浮氣躁的樣子,走過來對我說:“兒子,你不能急躁,不管多大的飛機(jī),都是由一個一個的螺絲釘組裝起來的。你要靜下心來,仔細(xì)閱讀說明書,我相信你一定能拼好的,你能行!”聽了爸爸的鼓勵后,我信心大增,心理平靜了許多,開始慢慢地照著說明書的步驟裝了起來。

可是因?yàn)榧夹g(shù)不嫻熟,加上我不大讀得懂說明書,所以老是拼錯。這時的我又有些不耐煩了,最后一氣之下將扳手一丟,索性不干了!

爸爸見了,并沒有立刻責(zé)怪我,又耐心地將我領(lǐng)回桌邊,彎腰拾起地上的工具,對我說道:“做事不能半途而廢,你不懂得可以問我,我教你,但不能氣餒,戒驕戒躁,你一定能行!”“你看,這里要將螺絲上在這兒……”

在爸爸耐心地指導(dǎo)下,我重拾信心,耐心地按照說明書的步驟安裝,終于將“飛機(jī)”裝好了!看到自己來之不易的“作品”,我高興地一蹦三尺高!這時爸爸笑著說道:“我說吧,你一定能行!其實(shí)生活也像這拼裝玩具一樣,只要保持一顆平常心去面對困難,克服困難,就一定能拼出成功,拼出美好的未來!”

母愛如水,父愛如山。父親那有力的話語深深地印在我的腦海中?!澳隳苄校阋欢苄小薄拖褚粡埻Π蔚娘L(fēng)帆,幫助我在人生的海洋里乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

作文我都能行【篇3】

“唉,思路又?jǐn)嗔??!边??什么聲音?哦,原來是我在做奧數(shù)題。

“這題也太難了,我都想了十幾分鐘了,還一點(diǎn)思路都沒有?!蓖巴庾杂勺栽陲w翔的小鳥,看著樓下的小朋友無憂無慮的玩?!乙蚕脒@樣的生活啊??墒?,如果我連這點(diǎn)困難都克服不了的話,以后怎么樣才能考上理想的初中?相信自己,一定行!

“要不換個角度試試看?也許能行?!编拧耙业墓ぷ餍矢静恢?。唉,已知條件太少了,根本做不出來?。 蔽姨稍诖采?,靜靜地看著那藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,偶爾還飛過幾只不知名的鳥兒。唉,就這么放棄了?我可是立志要做數(shù)學(xué)家的人??!如果連這點(diǎn)解決問題的勇氣和決心都沒有,想做數(shù)學(xué)家?真是異想天開!要相信自己,我能行!

我翻開《舉一反三》奧數(shù)書,想看看有沒有類似于這道題目的例題。突然,我看到了“第40周,解不定方程?!狈匠??對?。∥以趺礇]想到呢,把乙的工作效率用“X”表示不就行了?

經(jīng)過30分鐘的奮斗,我終于寫出了這道題,我無比的自豪,因?yàn)槲铱孔约旱哪芰懗隽诉@道題,我充滿成就感。

有些人,總覺得自己什么都做不好,做什么都不行。其實(shí),只要相信自己,相信自己能行,再加上克服困難的勇氣和決心,你就一定行!

I·can·do·it!I·can·do!

作文我都能行【篇4】

我能行是一種自信,是一種勇氣,是一種動力,更是一種對自我的肯定與鼓勵。

花兒之所以美麗,不僅僅在于絢爛的色彩,更在于其中蘊(yùn)涵著耀眼的生命光輝;人之所以引人注目,不僅僅在于外貌的漂亮華貴,更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。

人生的航船由每個人自己掌舵,但是在生活的航線中,不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。它時而風(fēng)雨交加,時而電閃雷鳴,時而波瀾起伏可不論怎樣,我都會勇敢地去面對,去接受。因?yàn)槲蚁嘈牛?,是堅信:我能行?/p>

我看見過這樣一篇文章,他是這樣寫的。一個生產(chǎn)冰箱的工人,他很膽怯,總怕這怕那,一會兒怕天塌下來,一會兒怕自己被車撞總之整天憂心忡忡,悶悶不樂。一天,有個同事過生日,人們都去祝賀,但不幸的是他被鎖在大冰箱里面了,他推測里面最少也有零下二十?dāng)z氏度。他很害怕,大聲救命,但外面空空無一人;又急忙撞門,但門是鐵做的,怎么也撞不開,無濟(jì)于事,他徹底絕望了。他坐在地上,依著墻,想到這里的溫度只有零下二十?dāng)z氏度,想到自己將要凍死在里面,想到他越想越冷,凍死在里面了。人們回來發(fā)現(xiàn)了他,但百思不得其解的是,冰箱并沒有通電,他是怎們凍死的呢?

我們生活中類似的事比比皆是,當(dāng)老師提問,無人舉手??荚嚽?,自認(rèn)為考不好,心灰意冷,不相信自己,結(jié)果可想而知。生活處處都步滿了荊棘,我們時刻都面對著父母那堵翻不過去的墻,面對著試卷上那一個個鋒利刺目的分?jǐn)?shù),面對人生中一次次的考驗(yàn)可我總是大聲地告訴自己:付出與回報也許并不是一架天平,付出并不一定有回報,但不付出就一定沒有回報!所以我相信自己,我總是一次次地去嘗試,從來不輕易放棄任何一個機(jī)會。雖然總有那落魄不堪的背影在風(fēng)雨交加中艱難地跋涉,跌倒了,爬起,再跌倒,再爬起弄得滿身都是污泥,身上青一塊,紫一塊的,可我一點(diǎn)都不后悔。不管路有多苦,我總希望我能夠靠自己的力量走下去,我也一直相信我能行!回首過去,我已走過十三個春秋,踏過不少荊棘,也讓我更加深刻地體驗(yàn)到:自信是石,敲出星星之火;自信是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;自信是燈,照亮夜行的路;自信是路,引你走向黎明。就讓我們一起點(diǎn)燃自信,背起生活的行囊,接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),面對殘酷的現(xiàn)實(shí),擦干淚水,大喊一聲:做最好的自己,我能行!

作文我都能行【篇5】

“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難我總是對自己說:“我能行!”

記得有一次,只有我自己一個人在家時,我很渴,于是把水瓶拿了過來,剛想到水,可是,由于我的力量太小,水瓶重重的摔在了地上,我很害怕,怕媽媽回來責(zé)怪我,由于我太著急,我的腳不小心被扎到了,我一看,一粒小玻璃深深地扎到了我的腳底,這下可怎沒辦呀!

我隨手拿起紙巾,一面捂住,一面哭,但是,我想到“我能行”這三個字之后就不哭了,我冷靜下來,想一想我應(yīng)該怎么做。我忍著痛找了枚干凈的針,小心翼翼的把玻璃粒挑了出來,然后用創(chuàng)可貼把傷口貼住,我也松了一口氣。

其實(shí),有時候,我們也許就差這三個字。那是一個暑假我在信陽學(xué)游泳,說實(shí)話,學(xué)游泳真的挺難的,我們在1.8米的深水池里學(xué)習(xí),泳池長11米,寬8.9米,大人游一個來回都很難,可教練卻讓我們游10個來回,到最后我還是沒有堅持到底,只游了9個來回,第2天來訓(xùn)練時我聽別人說他們都游了10個來回,就我沒有游完。那是我真的很慚愧。

“我能行”多么簡單的三個字呀!卻在我遇到困難時,如同一盞神燈般指引我成功的方向。也許我們只需要這么簡單-----我能行

作文我都能行【篇6】

“我能行”三個字在我們的口中說出來是如此的容易,但是真要做到卻無比困難。不是每一朵鮮花都會開得鮮艷;不是每一片樹葉都會留到最后;不是每一個瞬間都能抓住;也不是每一個人對生活都有同一種態(tài)度。但是在遇到挫折時我們都應(yīng)該有一種“我能行”的自信。

在生活中遇到挫折時,請別沮喪,要堅強(qiáng)的說“我能行”;在學(xué)習(xí)中,不管遇到什么困難,請別氣餒,要堅強(qiáng)的說“我能行”;在工作中遇到阻礙時,請別放棄,要堅強(qiáng)的說“我能行”。我是一名小學(xué)生,我的人生路才剛剛開始,我沒有桑蘭失去雙腿的慘痛經(jīng)歷;沒有居里夫人發(fā)明了鐳的光輝歷程,但是也遇到了許多的困難。然而面對困難我們選擇的應(yīng)該是“我能行”的態(tài)度。

那是一個陽光明媚、萬里無云的下午,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),也使得我的心情一陣歡喜。那時剛上完語文課,我高高興興的拿著做完的數(shù)學(xué)作業(yè),狂奔至數(shù)學(xué)老師—劉老師的辦公室。“報告”。一陣清脆而洪亮的聲音響徹整個教學(xué)樓。我筆直的站在辦公室門口,等待老師宣我覲見。待我進(jìn)入辦公室,看著劉老師在我的作業(yè)上打上最后一個勾,今天的任務(wù)畫上一個完美的句號時,緊接著劉老師說話了:“劉凌佳逸,你媽媽是老師對嗎?”“嗯。”我木訥的點(diǎn)點(diǎn)頭,腦子一陣亂哄哄的。“劉老師想干嘛?問我媽做什么?我是不是哪里又做錯了?”頓時一連串的問號從我的腦海飄過?!澳悄憬裉旎丶易屇銒寢尭阋黄鹋啪氁粋€節(jié)目,我們下周班隊(duì)會的時候要表演。”劉老師仍然一本正經(jīng)的說著。轟!這時的我猶如五雷轟頂,這就是個噩耗啊,我強(qiáng)忍著痛苦回答到:“好的,劉老師,我知道了?!甭曇袈?,我像箭一樣逃離了辦公室?;氐浇淌?,我癱坐在座位上,我的心情已經(jīng)由剛剛的萬里無云變成烏云密布了。真的有點(diǎn)“我想哭但是哭不出來的感覺?!痹撛趺崔k呢?在班上我一直都是個默默無聞的小卒,讓我?guī)蛶屠蠋熍芘芡?,做做清潔什么的,那倒是我的?qiáng)項(xiàng)。在表演方面我可沒那個天賦??!該怎么辦!該怎么辦!該怎么辦哪!蒼天啊,救命??!我一次次的在心里吶喊著。

回到家里,我把表演的事情告訴了媽媽,本以為在我的勸說下媽媽會放棄表演??上О。怂悴蝗胩焖?,媽媽反而給我做起了思想工作。在媽媽苦口婆心的教導(dǎo)下,我算是勉強(qiáng)接受了!接下來就是一系列的準(zhǔn)備工作,媽媽找表演的素材,做道具,排節(jié)目。漸漸地,我并不排斥這次的表演了,每天一回到家,就是讓媽媽跟我一起排練。到了表演節(jié)目那天,我信心滿滿的牽著媽媽的手走到了講臺上,隨著一陣鏗鏘有力的音樂,我踏出熟練的步子,在媽媽的帶領(lǐng)下,我們精彩的完成了這次的表演,教室里響起了熱烈而持久的掌聲。聽著這熱烈的掌聲我的心情久久不能平靜,一個聲音在我耳旁回繞:如果當(dāng)時我放棄了,我永遠(yuǎn)都不知道我還有音樂細(xì)胞,我永遠(yuǎn)都不知道我還能把舞跳得那么好。從那以后,不管是學(xué)校的活動,還是班級的活動我都會積極的參加。而且都能贏得別人的陣陣掌聲。正因?yàn)槲覉猿肿隽耍也胖懒宋夷苄?。只有我能行了,我才能做最好的自己?/p>

如果生活是本書,那我就是書中酸甜苦辣的實(shí)踐者;如果人生是片大地,那我還是一棵嬌嫩的幼苗;如果青春是首動聽的歌,那我就是樂譜中的一個可愛的音符;我們用一個個音符譜寫出一篇篇生命的樂章。在這精彩的樂章中卻記載了多少坎坷,多少辛酸、多少努力。面對這樣的種種,我們用堅實(shí)的步子在坎坷中昂首向前;我們用燦爛的笑容在辛酸中激勵自己;我們用火熱的激情在努力中散發(fā)光彩;我們要向所有人證明“我能行”。

作文我都能行【篇7】

每當(dāng)我遇到困難時,我都會對自己說:“我能行!”那天學(xué)校組織環(huán)校接力賽,由于我跑步跑得快,所以被選為班級代表之一去參加比賽。

600米迎新接力賽開始了,第一個同學(xué)跑了出去,我在第五棒焦急地等待著。當(dāng)?shù)谒膫€同學(xué)離終點(diǎn)只有50米時,我就伸出雙手準(zhǔn)備接棒。

第四個同學(xué)傳給我接力棒時,我們班跑在第三位,我拿到接力棒飛快地跑了出去。我第一圈跑得很快,再加上旁邊同學(xué)對我喊道:“李知哲加油!李知哲加油!”我就跑得更快了。大概跑到了400米左右,我把第二名追上了。

可是因?yàn)榍皫装倜着艿脤?shí)在太快了,所以我感到氣喘吁吁,心跳加快,這時候真想慢下來休息一下。恰在此時,第三名又把我追上了。我又聽到旁邊同學(xué)對我喊道:“李知哲加油!李知哲加油!”我對自己說:“我能行!”于是我奮力追趕,又把第二名追上了。這樣堅持跑到500米時,我已經(jīng)很累很累,腳酸得如灌了鉛,都快抬不起來了。但是我再次對自己說:“我能行!”于是我使出吃奶的力氣,跑完全程,并保持在第二名。

在同學(xué)們的共同努力下,最后我們班獲得了年級段第一名的好成績,我為我的堅持而感到自豪!

作文我都能行【篇8】

“我能行!”這是我的口頭禪,從小到大,無論是學(xué)習(xí),還是生活,我都充滿自信,努力做個強(qiáng)者,不肯做個懦夫。

我上四年級時,在運(yùn)動會上發(fā)生過這樣一件事:

四百米比賽就要開始了,我做好了準(zhǔn)備活動,暗暗地對自己說:我能行!就信心十足地站到起跑線上,抬起頭,目視前方。這時,發(fā)令槍響了,我猛地躍起,像離弦的箭一般沖出起跑線。我使勁跑著,風(fēng)“呼呼”地從耳邊掠過。我?guī)缀鯖_到了最前面,可這時力不從心,腿一軟,一個趔趄我摔出一米多遠(yuǎn)。在場的師生不約而同地“啊”了一聲,跑道是焦渣和瀝青鋪成的,我的膝蓋擦破了皮,流出了鮮血,火辣辣的疼,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。幾個同學(xué)馬上圍了過來,我向他們擺擺手,堅持自己爬了起來,一瘸一拐地跑完了最后的50米。雖然我拿了個倒數(shù)第一,但裁判老師向我投來贊許的目光,我昂著頭走出賽場,也在那一刻暗暗下了決心:我一定要贏,這次的失敗就是下次的成功。

我明白,跑步要出速度,必須靠平時多鍛煉。從此,每天早上,我都堅持跑步上學(xué)校;課間,學(xué)校的操場上多了一個跑步的身影。五年級時,運(yùn)動會上我再次參加了四百米跑步比賽,結(jié)果遙遙領(lǐng)先拿了個第一。那一刻,我深深體會到:充滿自信、頑強(qiáng)拼搏會給你帶來成功的快樂。

作文我都能行【篇9】

你在生活和學(xué)習(xí)中遇到過困難嗎?你是否在困難中相信自己呢?先來聽聽我的故事吧……

一個暑假里,教練讓我去參加一個跆拳道比賽,我既興奮又緊張,興奮的是這是我第一次去,很激動;緊張的是,我沒見世面,也沒見過高手,怕打不過。教練說,盡力就好,我這才放下了那顆心。

來到賽場上,只見人山人海,四面全是觀眾,寬闊的墊子,嚴(yán)肅的裁判。我從沒見過如此大的場面,心中忐忑不安。

馬上要到了,我穿好護(hù)具,懷著緊張的心情上場了,看到對方來勢兇猛,我不由得有些害怕了!第一局開始了!我不敢先出手,怕他有什么厲害的招術(shù)。我正想著戰(zhàn)術(shù),對方猛地一腳,踢中了我的頭,得了3分!我被激怒了,像一頭發(fā)瘋的野獸,不斷向他踢腿,但因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),又被他乘機(jī)得了2分。第一局結(jié)束了,我落后5分。

局間休息時,教練對我說:“你能行的,加油!”我心中的信念又燃燒起來了。我也為自己加油:我可以的,我能行!

第二局開始了,我憑著剛才對他的分析,發(fā)現(xiàn)他只用右腿,左邊有空當(dāng)。我決定先引他出右腿再攻擊,我做了一個假動作,他真的上鉤了,我側(cè)身一躲,前腿要踢他的頭,我心中默念著,我能行!我可以的!我一踹,果然踢到頭了,得了3分。可他毫不氣餒,用了一些我從未見過,讓我大開眼界的連踢。這讓我措不及防,像一個木頭人呆呆地站在那里,等著別人來打,這時裁判吹哨了。第二局結(jié)束了,我落后4分。

我似乎不抱著什么贏的希望了。第三局開始了,我無力地踢向?qū)Ψ剑瑢Ψ揭皇謸蹰_,好像我在撓癢癢。猛然間,我看見教練向我豎起了一個拳頭,我突然鼓起了勇氣,我可以!我能行!我重新打起了精神。他向我踢來了,我直接上他頭,他傻了,沒想到我會還擊,我又連擊兩次。“嘟嘟!”裁判吹哨了。我贏了!我能行!我的眼里流出了喜悅的淚水,教練向我豎起了大拇指,對手也佩服地看著我。

從此,“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是日常生活中,遇到困難,我總對自己說“我能行!”

作文我都能行【篇10】

從小,爸爸媽媽就教育我做個誠實(shí)的好孩子,要學(xué)會分享,要懂得感恩。那么多做人的道理中,我覺得媽媽說的不管做什么事,都要去試一試對我來說最有用。

在我剛上幼兒園的時候,我的膽子特別小,每次去上學(xué)我都要哭上半天,也不會和小朋友一起玩。我也一點(diǎn)都不快樂。

那年冬天,姑姑結(jié)婚了。婚禮現(xiàn)場,看著一個個上臺表演的小朋友都得到了娃娃,我羨慕極了。媽媽牽著我的手說:去吧,去試一試。雖然我也很想把我學(xué)會的《小象小象》送給姑姑,但我不敢。媽媽陪著我走到舞臺旁邊,我還是不敢。最后,媽媽牽著我走到舞臺中央,和我一起唱起兒歌。唱著唱著,我的膽子大起來了,連媽媽悄悄走下臺都沒有發(fā)現(xiàn)。唱完歌,主持人給我一個娃娃,姑姑也給我一個娃娃。我很開心,也很激動,原來我去試一試,也能行。

后來,不管我遇到什么樣的困難,我都記著媽媽的話,去試一試。

中班的時候,我們要拍球比賽,可我都拍不起來。媽媽鼓勵我:試一試,你能行。我從會拍一個到拍幾十個,最后拍了一百多個。

一年級要跳繩比賽,可我在幼兒園只學(xué)會了一個一個地跳。就在我自己跟自己發(fā)脾氣的時候,我想起了媽媽的話:再試一試,不到最后不放棄。跳著跳著,我改正了錯誤的方式,會連著跳了,現(xiàn)在都能得優(yōu)秀了呢。

試一試,我能行。媽媽的話不是名言,但幫我戰(zhàn)勝了一個又一個難題?,F(xiàn)在,媽媽遇到困難不敢嘗試的時候,我也會對媽媽說:媽媽,試一試,你可以的。就這樣,媽媽學(xué)會了獨(dú)立開車。

試一試,我能行,我們都會成為最棒的。

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作文我都能行(篇1)

如果說成功是彩虹,那么困難就是彩虹前的雷陣雨;如果說成功是大海,那么困難就是海上洶涌的大浪; 如果說成功是一片綠陰,那么困難就是綠陰前一望無邊的沙漠。當(dāng)你遇到困難時,要暗暗對自己說:我能行。它是滔滔不絕的動力,推舉著你沖破心中的的困難。

那是一個列熱炎炎的暑假,我像往常一樣,跨進(jìn)了泳室的大門,開始接受教練給我們訓(xùn)練。教練嚴(yán)厲地說:今天我們測試,看誰游得快。教練把我們帶進(jìn)游泳室,我們所有人都倒吸了一口涼氣。我們看到游泳室很大很大。教練又說:今天限時2分鐘游到對面。輪到我了,我使出全身的力氣,拼了命地游。終于到了,我已累得渾身虛脫,連氣都喘不過來。陳慶榮,2分19秒,不及格,5天之后重測。教練的話打破了我僅存的一絲幻想,我欲哭無淚。但我大聲對自己說:我能行,我能行,我能行,我一定能行。此后,我每天更是勤加練習(xí),不管有多累,不管有多苦,我都堅持著,因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢苄?

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,就是5天后。預(yù)備,跳!隨著教練一聲令下,我縱身一躍,跳入水中,拼命向前游。我心中暗暗說道:我能行!我能行!我能行!呵,功夫不負(fù)有心人,這次,我以1分98秒的成績勝出了!我開心得歡呼雀躍,手舞足蹈。

這次成功多虧了我能行這三個字。以后,我要多用我能行來激勵自己,戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一個又一個困難!

作文我都能行(篇2)

全院師生員工:

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神,牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”新發(fā)展理念,廣泛宣傳生態(tài)文明建設(shè),培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀,提高資源利用效率,加快改善生態(tài)環(huán)境,努力建設(shè)美麗醫(yī)院、美麗中國,我們向全院師生員工發(fā)出“綠色發(fā)展,節(jié)能先行”活動倡議:

一、開展節(jié)水、節(jié)電行動,做到隨手關(guān)水、關(guān)電的良好習(xí)慣,杜絕跑冒滴漏、“長流水”和“長明燈”;在光線充足時,盡量不開燈;科學(xué)使用空調(diào),嚴(yán)格執(zhí)行夏季空調(diào)溫度不低于26℃、冬季不高于20℃的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),并且開空調(diào)期間應(yīng)關(guān)閉門窗;醫(yī)療及辦公設(shè)備較長時間不使用時,請盡可能關(guān)閉電源,降低待機(jī)能耗。

二、垃圾分類“人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人作為”,請從身邊做起、從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量,養(yǎng)成主動分類、自覺投放的行為習(xí)慣,使垃圾分類人人受益,舉手之勞,垃圾分一分,環(huán)境美十分。

三、推廣“無紙辦公”,樹立循環(huán)利用意識,做到“一物多用”,少用塑料袋、一次性用品(如紙巾、紙杯、飯盒,筷子等)的使用,倡導(dǎo)雙面用紙。

四、樹立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念,節(jié)約糧食,反對浪費(fèi), 提倡光盤行動;提倡合理消費(fèi),不超前消費(fèi)。

五、踐行低碳環(huán)保的生活方式,提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班,提倡一公里內(nèi)步行,三公里內(nèi)騎車,五公里左右乘坐公共交通工具的綠色出行活動;提倡三層以下不乘電梯。

節(jié)能是美德,節(jié)能是品質(zhì),節(jié)能是形象,節(jié)能是責(zé)任。讓我們齊心協(xié)力,帶頭做綠色節(jié)能的傳播者、推動者、實(shí)踐者、示范者!牢固樹立憂患、責(zé)任、環(huán)保、節(jié)約、擔(dān)當(dāng)和發(fā)展意識,從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙的點(diǎn)滴小事做起,自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉的良好習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)衣食住行向簡約、綠色、文明的消費(fèi)方式轉(zhuǎn)變。

積極投身節(jié)能低碳行動,爭當(dāng)節(jié)能低碳的宣傳者,用我們的身體力行讓單位行動起來,帶動身邊的同事自覺節(jié)約能源,為全院節(jié)能低碳做出表率,人人爭當(dāng)節(jié)能低碳衛(wèi)士。

從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,為建設(shè)美麗醫(yī)院,美麗中國做出貢獻(xiàn)!

作文我都能行(篇3)

有自信才會有志氣,因而產(chǎn)生遠(yuǎn)大的抱負(fù),最終成功。如今這個競爭激烈的社會,需要的是一種自信,讓我們一起高呼:“我能行!”

在我的.生活和學(xué)習(xí)中,有不少事使我獲得自信,充滿信心。

我在上學(xué)前班時就開始在電視臺少兒藝術(shù)團(tuán)學(xué)習(xí)小主持人,可以講一口純正、流利的普通話,大約學(xué)了一年的時間。爸爸媽媽為得是讓我鍛煉膽量,并學(xué)好普通話。這也為我的自信打下了很好的基礎(chǔ)。

隨著時間的推移,我漸漸在長大。當(dāng)我上三年級的時候,有一次,老師對我說:“學(xué)校要進(jìn)行一次‘中華魂’主題的演講活動,我認(rèn)為你比較合適,可以代表我們班去參賽,你覺得呢?”

“好啊,沒問題!”我不假思索地說。

從這以后,我每天勤讀勤練,通過層層選拔,再加上老師的辛勤指導(dǎo),很快投入其中,并在我?!爸腥A魂”讀書演講競賽中取得了一等獎的好成績。

緊接著,我又代表學(xué)校參加了本市青少年“中華魂”主題演講競賽,我和我的老師足足準(zhǔn)備了整整一個星期。

比賽那天,我可以說是一點(diǎn)兒也不緊張,心情極為歡暢。如百靈鳥在枝頭歌唱,令人無限回味;如巨鷹展開雙翅,博擊長空??傊谴伪荣愝p輕松松的過去了。因?yàn)槲夷苄校?/p>

結(jié)果出來了,我以96。4分的好成績,獲得了忻州市直青少年“中華魂”(崇尚真善美,學(xué)做誠信人)主題演講競賽小學(xué)組一等獎。從始至終,自信從來沒有離開過我!

我覺得,不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,我們才失去自信;而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?,有些事情才顯得難以做到。

自信永遠(yuǎn)是成功的第一要訣!我自信,我能行!

作文我都能行(篇4)

我能行

馬杭中心小學(xué)教育集團(tuán)楊區(qū)校區(qū)六班張洋洋

我能行,有時是完成一道難題,我能行,有時是超越了自己我能行,有時是跨過心里久久越不過的坎,我能行有時也是克服了一直恐懼的事,對我來說,我能行有時也是學(xué)會一首曲子。

“南呀么南泥灣呀,好呀么好地方……”回想以前,那簡單的幾行譜子便是我的全部,簡直就是soeasy。但是,現(xiàn)在,那譜子有簡簡單單的幾行小調(diào)華麗麗地轉(zhuǎn)身成了“天書”!讓人慘不忍睹。為此,我可是要哭死在廁所里。聽,我在練琴,哦,不應(yīng)該是練琴,確切,實(shí)際的來說是發(fā)呆,只見一手拿著一根琴竹,雙眼直勾勾的盯著“天”,雙手無力地晃著。沒錯,我是被譜子的華麗程度生生的嚇“死”了!時間如白馬奔馳,一去不復(fù)回了,而我的斗志也被時間消磨的所剩無幾了?!肮 薄鞍?!”我被這突如其來的“問候”嚇到了,氣呼呼的,剛想找她算賬,剛回頭一看,怎承想是我的揚(yáng)琴老師。我又繼續(xù)頹廢下去,“不會嗎?”“我都試了n次了還是不行!”“那我教你吧!要相信自己能行!”我睜大了眼睛,不可思議地看著她。幾秒過后,我的思緒才被琴聲給拉回來,看著老師的示范之后,我才漸漸理清了思路,繼而自顧自的敲了起來?!鞍パ?,錯了!”現(xiàn)在我的心里煩得很,一丁點(diǎn)想彈的念頭都沒有了。可又轉(zhuǎn)念一想,做事,一定要有耐力,我付出的努力一定會有會有回報的,相信自己能行,我能行,我能行,加油!想著想著,手也不閑著,拿起琴竹就敲了起來,看著譜子,嘴上也跟著唱起來,又錯了,再來,相信自己能行,誒,又錯了再……就這樣,在錯了改,改了錯的n遍情況下,我終于領(lǐng)悟到了。我興奮地大叫起來:“我會了!”我回過頭,剛想把這個好消息告訴老師的時候,卻不見人影了。我樂的開懷,又不厭其煩地一遍遍地敲了起來……

這便是“我能行”的力量!“我能行”,這不只是一句普通的話語,這是能量丸,這是神奇的定心藥!我能行!世上無難事,只怕有心人??!

我能行

馬杭中心小學(xué)教育集團(tuán)楊區(qū)校區(qū)六班陳慶榮

如果說成功是彩虹,那么困難就是彩虹前的雷陣雨;如果說成功是大海,那么困難就是海上洶涌的大浪;如果說成功是一片綠陰,那么困難就是綠陰前一望無邊的沙漠。當(dāng)你遇到困難時,要暗暗對自己說:“我能行”。它是滔滔不絕的動力,推舉著你沖破心中的的困難。

那是一個列熱炎炎的暑假,我像往常一樣,跨進(jìn)了泳室的大門,開始接受教練給我們訓(xùn)練。教練嚴(yán)厲地說:“今天我們測試,看誰游得快。”教練把我們帶進(jìn)游泳室,我們所有人都倒吸了一口涼氣。我們看到游泳室很大很大。教練又說:“今天限時2分鐘游到對面。”輪到我了,我使出全身的力氣,拼了命地游。終于到了,我已累得渾身虛脫,連氣都喘不過來?!瓣悜c榮,2分19秒,不及格,5天之后重測?!苯叹毜脑挻蚱屏宋覂H存的一絲幻想,我欲哭無淚。但我大聲對自己說:“我能行,我能行,我能行,我一定能行?!贝撕螅颐刻旄乔诩泳毩?xí),不管有多累,不管有多苦,我都堅持著,因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢苄校?/p>

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,就是5天后。“預(yù)備,跳!”隨著教練一聲令下,我縱身一躍,跳入水中,拼命向前游。我心中暗暗說道:“我能行!我能行!我能行!”呵,功夫不負(fù)有心人,這次,我以1分98秒的成績勝出了!我開心得歡呼雀躍,手舞足蹈。

這次成功多虧了“我能行”這三個字。以后,我要多用“我能行”來激勵自己,戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一個又一個困難!

我能行

馬杭中心小學(xué)教育集團(tuán)楊區(qū)校區(qū)六班李靜雅

我是一個有自信的女孩,在每一個第一次時,我都會告訴自己:“我能行,我能行。”對于我來說,“我能行”三個字是自信的源泉。在許許多多的第一次當(dāng)中,令我印象最深的是第一次種花。

記得那是一個暑假,我看見鄰居元奶奶種出來的花別具一格。這些花顯得格外漂亮,開出來的花比別人開出來的花總是大一些。我心想:元奶奶這么大年紀(jì)都能種出這么美麗的花,為什么我不能?我立刻跑回家告訴媽媽:“媽媽,我想種花。”媽媽說:“你這模樣都能種出花?真是太可笑了!”“媽媽,你一定要對我有信心,我能行的?!钡谝淮畏N花的時候,我種下花苗,澆了水,就不管不問了。過幾天再去看,花竟然枯萎了。我這下急了,連忙跑去請教種花高手元奶奶。元奶奶說:“你是不是沒按時給花澆水?。俊蔽倚呃⒌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。元奶奶又問:“你有沒有幫花施肥啊?”我又搖搖頭。元奶奶嘆著氣搖著頭說:“你這孩子啊,也太馬虎了!這樣花不枯死才怪呢.”聽了奶奶的話,我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。請教過元奶奶后,我回家重新拿了個花盆,放一些濕潤蓬松的泥土在花盆里,然后,把花種進(jìn)花盆里,蓋上土,澆水施肥。過了幾天,花成活了。我欣喜萬分。從此以后,我天天精心照料著它,不敢有絲毫馬虎。又過了不到一個月,花開花了!那時,我滿是成功的喜悅。

通過種花這件事,讓我知道只要有恒心,鐵杵都能磨成針。要相信自己,遇到困難大聲說:“我能行!”

作文我都能行(篇5)

以前,每次寫作文,我都痛苦不堪,。后來在老師的幫助下,我終于發(fā)現(xiàn),寫好作文也很容易,我相信自己一定能行……

回想起小學(xué)作文時,我的作文通常都有兩個腦袋,選材與中心不符,描寫就更別提了,簡直是要是什么沒有什么,只是在一味的記敘,就像白開水煮的白菜葉一般,索然無味。

現(xiàn)在不一樣啦,上中學(xué)啦。老師的口味重了,記得有一次我設(shè)計的文章,本來要寫我從不行到行的轉(zhuǎn)變,結(jié)果我完完整整的記敘了一件,給媽媽做飯而讓媽媽感動的事??上攵蠋熃o的的評價是:你的作文跑到喜馬拉亞山上去啦,太遠(yuǎn)了,沒法追……然后經(jīng)過老師的一番精心點(diǎn)播,我終于明白自己寫作文應(yīng)注意的幾個問題:

1.開頭點(diǎn)題,引起下文要說的內(nèi)容。

2.避免“兩頭蛇”。

3.注意選材,關(guān)注選材是否與中心相符。

4.要將細(xì)節(jié)描寫,修辭充分使用。盡量引用名人名言。

5.不要太啰嗦,要做到詳略得當(dāng)。

于是我將這些寶貴的發(fā)現(xiàn)記錄下來,突然覺得眼前這不也是寫作的素材嗎?

有了這樣發(fā)現(xiàn)后,回到家一鼓作氣完成我的作文。結(jié)果老師看畢說:“孺子可教也?!蔽倚睦锏哪菈K涼的不能再涼的冰一下子就升華了,太溫暖啦。我就知道我一定能行。

我能行,這三個字深深的印在我的心中,它告訴我,無論做什么事都要有自信,掌握正確方法,只要堅持不懈,信心十足,最終都會成功的。我相信我能行!

作文我都能行(篇6)

星期五下午最后一節(jié)課,老師拿著語文卷子走向教室。我們看到都涌過去了,當(dāng)然,我也過去了。如果我再擠上一步就能看到卷子了,誰知老師說:“你們都回到自己的座位上?!蔽覀兙鸵缓宥?。不過,還有兩個膽大的躲在老師背后,偷偷地看卷子。

老師喊了幾個同學(xué)發(fā)卷子,還沒發(fā)到我,我想我一定考了五六十分。誰知道拿到卷子一看。竟然是85.5分。我立馬是“九月的甘蔗——甜心”呀!我還從來沒考過這么高的分?jǐn)?shù)呢。

再看看其他同學(xué),考的好的手舞足蹈,特別是章智,他高興得把卷子都親了好幾下??嫉貌缓玫某蠲伎嗄?,呆坐在位子上······

發(fā)卷子前,我好像聽見語文老師開心地對數(shù)學(xué)老師說,我們班里語文沒一個不及格的,總體成績在同級十個班級名列前茅??磥?,我們考好了,不但自己高興,老師也開心啊。

我仔細(xì)看看自己的卷子,發(fā)現(xiàn)作文竟然扣了七分,今后要在作文上多下點(diǎn)功夫。

我下定決心,今后要考得比這次更好。這學(xué)期前半期我在學(xué)習(xí)上不算太踏實(shí),要是我上課把字寫好,認(rèn)真聽老師講課,我一定能考九十多分,我能行的!

作文我都能行(篇7)

生活中,我們都會遇到大大小小的困難與挫折,有時要迎難而上,有時又要知難而退,但可能一句“我能行”便可以使一個近乎絕望的人重拾信心,那次鋼琴考級,就是一個很好的例子。

去年暑假,我要考鋼琴八級,由于我從小就內(nèi)向,再加上這是倒數(shù)第二次考級,如果沒過的話就不能考十級了,這就讓我更加緊張,身上像背了千斤重?fù)?dān)似的。老師看我那顫抖的雙手,不斷的安慰我:“沒事兒,你彈的挺好的,別擔(dān)心?!笨晌揖o張地連譜子都拿不穩(wěn)了,老師拍拍我的背,說道:“孩子,一旦你緊張的時候,就深呼吸,無論考上或考不上,都別有壓力,要知道,無論你成功與失敗,我和你的家人都是你堅強(qiáng)的后盾!”聽到這些話,我心里一下子踏實(shí)了許多。當(dāng)我聽到“九號王雪悅上場”我又有些緊張了,因?yàn)槲沂鞘枺R上就要輪到我了,心里又開始惴惴不安了。

沒過多久,廣播里響起了令我緊張膽怯的聲音“10號韓宇樂上場”此時我心中如十五個吊桶打水——七上八下。到了鋼琴旁邊,老師叫我先對評委打招呼我都忘了,彈鋼琴的雙手像迷路的人,連平時最熟悉的伙伴——中央C都不知道在哪,我汗如雨下,第一首曲子的開頭都不會彈了,我見評委臉上露出不悅的神情。此時,一個聲音在我耳畔響起:“加油,你能行,不要怕!”我心里的緊張感沒有了,微笑著對評委說:“請允許我重來一遍吧?!痹u委同意了,我擺好姿勢,重新開始,彈得十分好聽,評委不斷點(diǎn)頭,我終于過關(guān)了。

從此,“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。遇到困難,我總對自己說:“我能行!”

作文我都能行(篇8)

聽爸爸說,,十年前的星空是多么璀璨,小河是多么清澈,弄堂里多么涼爽…。。??墒乾F(xiàn)在——小河里臭氣熏天,小區(qū)里絲風(fēng)不露……一切的一切都與十年前截然不同。

自革命發(fā)展以來我們的祖國進(jìn)入了一個全新的科技時代,可在迅速發(fā)展,城市化的同時,一個個污染問題隨之而來,雖然我們的環(huán)境保護(hù)意識日益高漲,公益廣告不脛而走,可是污染仍在吞噬無辜的生命。

當(dāng)你站在陽臺上遠(yuǎn)眺時,你會發(fā)現(xiàn)土壤們化作柏油路和高樓大廈,原生的土壤向我們揮手道別。偶而發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)綠意,只不過是小徑兩邊奄奄一息的小樹,“釘子戶”的一點(diǎn)點(diǎn)田地。 當(dāng)你仰望天空時,你會發(fā)覺天上缺少了麻雀“嘰嘰喳喳”的歡歌,缺少了大雁們飛行時隊(duì)伍的壯觀……只是幾片黑不溜湫的散云在灰蒙蒙的天上不自在地閑逛著。當(dāng)你在馬路上向下俯視時,只見地上翻滾著幾只塑料袋,還不時流淌著油膩的污水……

我這才知道媽媽去購物時為什么要自己攜帶一只布袋;知道哥哥為什么在大街一有垃圾就找垃圾桶;知道曾祖母為什么很少開空調(diào)了……

過去的成為美好的回憶,但別使未來成為末日。當(dāng)然我們可以保持現(xiàn)在,使環(huán)境不在惡化。我們要從自己做起,從大家做起,看見有垃圾,彎下腰拾起;勸勸自己的家人平時上班多騎騎自行車;平時可以把洗米水來洗菜……一切的一切,雖然不能使今日的月亮與十年前的月亮一樣,但我們要使以后的月亮象今晚的月亮一樣!

清晨,踏著歡快的步伐到草間嬉戲,吮吸著花草的芬芳,聆聽著鳥兒的歌唱,欣享著白霧的繚繞,樂趣融融;夜晚,坐在璀璨的星空下,蟬兒不停地嘹響,曲唱著大自然的贊歌,其樂無窮,仿佛置身于一個夢幻般的王國。春天,我漫步在河邊的垂柳下,聽,魚兒正在述說著昨夜的美夢,草兒正在述說著昨夜的歡樂;夏天,光著腳丫走在軟綿綿的沙灘上,看海鷗輕盈地掠過遼闊的大海;秋天,站在窗前看那金黃的葉子一片片地落下;冬天,北方的大地?fù)Q上了銀白色的束裝……

曾幾何時,人類亂砍亂伐,令郁郁蔥蔥的森林轉(zhuǎn)眼變成了孤樁獨(dú)樹的“禿地”;令清澈見底的溪流轉(zhuǎn)眼變成了堆圾如山的“廢池”;沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園……一個個鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展,它們讓人類陷入了困境。這些災(zāi)難敲響了人類的警鐘,保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的重任要落到我們的肩上。

來吧,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,未來的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹成蔭,鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

小時候,我寄居在蘇州的外婆家。那兒有許多老房子,屋頂灰色瓦片,在安靜的畫面里舒展。細(xì)細(xì)瞧去,那黑壓壓的瓦片縫中偶爾會冒出幾個青嫩的“小腦袋”?!罢嫦矚g這些綠色的小草!”我笑著說。

那時的窗是木格子的,上邊覆了張厚厚的黃油紙。閑來無事,我就喜歡靠著窗。格子窗很厚重,運(yùn)氣好遇上它打開時,我便能肆無忌憚地從窗外拾點(diǎn)好風(fēng)景,但要是它緊閉著,小小的我因推不開只得訕訕離去。

猶記那清晨滴水的翠綠芭蕉,屋頂上那些隨風(fēng)擺動、向我點(diǎn)頭招手的小草……綠色充斥了整個窗框,構(gòu)成了我愜意的綠色生活。

有天午后,小伙伴們來外婆家找我玩。在嬉笑一陣后,我踱步來到了窗房。窗,關(guān)著,用力推,無濟(jì)于事。見我沮喪的樣子,小伙伴們互相交換了一個眼色。一個小伙伴走上前,用手指蘸了下口水,對著格子窗的角落猛地一戳。風(fēng),從小孔的.一端不安分地鉆進(jìn)來。我迫不及待地瞅著小孔?!鞍?滿眼的綠色!”我歡快地叫著,一轉(zhuǎn)身那古巷橘紅色的黃昏正透過格子窗深深淺淺地投影在水泥地上……

時光總是在你不經(jīng)意間調(diào)皮地向后溜了一段,寄居的時光一去不復(fù)返。

那晚,夜色把繾綣的江南深深掩埋……

不知怎么的,坐在玻璃窗前的我總情不自禁地?fù)崦嵌渭木訒r光。有時,我會想,我到底在留戀些什么呢?住在高級公寓了,外婆也搬來了……噢,我的格子窗不見了,那滿窗的綠色不見了!

以前那樣費(fèi)勁地想著窗外的風(fēng)景,而今只需一抬頭,透過干凈的玻璃窗,那滿街的都市繁華盡收眼底。

然而,當(dāng)初觸摸黃油紙的滑膩觸感不見了,我伸手摸到玻璃窗的冰冷。當(dāng)初與小伙伴們玩耍的嬉笑聲沒有了,我感受到的是門與門之間、人與人之間的隔閡。

忽然想起了什么才算是綠色生活,不僅是雙眼滿含著綠色風(fēng)景,綠色,更代表一種和諧,人與人之間的親近。

我想祈禱,祈禱那汽車尾氣別打亂我的翠綠芭蕉;祈禱那一扇扇防盜門別阻隔人與人之間心靈的交流。

玻璃窗透明得漂亮,有時讓我誤認(rèn)為不存在。然而一伸手,還是冰冷。

這扇“隔閡”,我真想打碎它,我童年的綠色生活喲,我好想“回家”!

作文我都能行(篇9)

“我能行”這一句話在我遇到困難時能給我勇氣,使我能夠戰(zhàn)勝困難。

比如,昨天晚上,我踩在平衡車上練上坡。剛開始的時候我認(rèn)為自己做不到,媽媽也勸說我不要逞能。可是我想:比我小的弟弟都會了,我也要學(xué)會。

我試著上坡,一個輪子先上去,之后,另外一個輪子再用力,沒想到平衡車就轉(zhuǎn)圈了!眼看就要失去重心,險些摔倒。我趕緊停了下來,在心里默默地對自己說:“我能行!”于是,我絞盡腦汁地想辦法,終于想到了一個巧妙的辦法——一個輪子先用力,另外一個輪子快速上去。然后前腳掌用力蹬,平衡車就可以沖到坡到頂上了。

我開始行動起來,踩車下去的時候車被顛了一下,我差點(diǎn)被顛下來,嚇了我一跳!好在

有驚無險,結(jié)果果然成功了!

今天早上,我想練習(xí)用平衡車上再高一點(diǎn)的坡,可是內(nèi)心還是有些害怕,這時候我對自己說:“我能行,我一定能行!”于是,我鼓足勇氣,用力沖了上去,耶,我成功了!

上個星期天,爸爸帶我去捉蝦,我和爸爸帶著網(wǎng)兜和誘餌,便出發(fā)了。去的時候,我有些提心吊膽,擔(dān)心龍蝦的“武器”會傷害我。沒想到捉起龍蝦的時候更危險,我便對自己說:“我能行!”不過,還好有爸爸在,拉了我一把,否則,我就掉河里去了??晌疫€是不放棄,和爸爸繼續(xù)向前走,到處找尋著“獵物”……

最終,我們捉到了六只大龍蝦,雖然不多,但是我們很開心!

我現(xiàn)在可以大聲說:“我能行!”我勇敢,我自信!

作文我都能行(篇10)

時刻相信我能行

張雯雯

在成長中,難免遇到困難,但只要你相信自己,覺得自己可以克服困難,所有的問題就迎刃而解了。

那年夏天,我穿上旱冰鞋,戴上護(hù)具,在媽媽的陪伴下來到了小區(qū)的空地上,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)溜旱冰。我興奮地松開了媽媽的手,開始溜冰,結(jié)果一個重心不穩(wěn),我摔了個四腳朝天。一旁的媽媽好像事不關(guān)己一樣,默默地看著我。我知道,她要讓我自己爬起來。我扶著一旁的墻,顫顫巍巍地站了起來,誰知我才剛爬起來,便又一頭栽了下去。這次可真是重重地摔了一跤,我的胳膊有點(diǎn)擦破皮。媽媽的聲音在我耳邊響起:“你要相信你能行!”

聽了媽媽的話,我在心里一遍又一遍地對自己說:我能行,我能行!在一次次對自己的鼓勵下,我艱難地爬了起來,調(diào)整了呼吸,開始嘗試滑行。我在心里大喊著“我能行”這句話。汗水浸濕了我的衣裳,豆大的汗珠不停地往下滴。我慢慢地往前滑行,雙腿止不住地顫抖著。滑行了大約兩三米左右,我興奮地高喊:“我成功了!我成功了!”站在一旁的媽媽也向我投來了欣慰的微笑。

從此,“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成為了我的口頭禪。

不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

作文我都能行(篇11)

每個成功者都堅信“我能行”?!拔夷苄小比齻€字,是一種相信息自己必定成功的態(tài)度。這種“我能行”的態(tài)度就是自信。自信是成功的秘決,就算自己陷入絕境,也能改變局面,擺脫困境;自信是一種力量,一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量,有了它,就可以干出一番驚天動地的偉大事業(yè)來;自信是做人的原則,一個人不可能在成功道路上事事順利,它就像一個永不熄滅的火把照亮我們前進(jìn)的道路,不管遇到什么困難,不管歷經(jīng)多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要像那無所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立;自信是一種信念、一股勇氣,就是任著這種信念,我們才能開拓自己的人生道路,盡情描繪明天的七彩世界。

沒有自信,越王勾踐怎能在絕境之中翻身打敗吳王?沒有自信,區(qū)區(qū)西秦如何西出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的地地?

忘不了的還是那件事。幾年前的一個周末,媽媽為鍛煉身體而買來了一個呼啦圈。我看到媽媽買呼啦圈,好奇心就占據(jù)了整個兒心頭,由于好奇心的驅(qū),我便迫不及待地抓起呼啦圈就往身上套,想試試看,可還沒等我開始轉(zhuǎn),呼啦圈就掉了下來。于是我就讓媽媽幫我示范。只見媽媽靈活地扭動身子,呼啦圈便轉(zhuǎn)動了起來??粗鴭寢屴D(zhuǎn)呼啦圈的優(yōu)美動作,我不由地又想試試,媽媽見我急切的樣子停下來說:“曉波,轉(zhuǎn)的進(jìn)候,要把身子扭動起來,你過來試試吧!”我連忙拿起呼啦圈搖搖晃晃地扭動身子,可是,呼啦圈就是不聽我使喚,一個勁兒地往下掉。媽媽看了看我,拿過呼啦圈,以給我做了一次示范:“不對,曉波,你的姿勢不正確,轉(zhuǎn)的時候要往一個方向扭身子,你再來試試!”我又拿起呼啦圈,照著媽媽的樣子轉(zhuǎn)了起來。呼啦圈好象只認(rèn)媽媽為“主人”似的,故意跟我唱反調(diào)。我把呼啦圈扔在一旁,板著臉對媽媽說“哼,這實(shí)在是太難了,我不學(xué)了?!闭f完,就氣呼呼地向自己的房間走去,媽媽一把將我拉了回來,對我說:“曉波,你這樣做是半徐而廢,你學(xué)業(yè)到一半就不學(xué)了,那你以后遇到困難是不是也要像今天這樣半徐而廢呢!曉波,你再試一次,媽媽相信你這一次一定會成功的?!眿寢尩脑?,喚醒了我內(nèi)心深處的斗志。于是, 我拿起呼啦圈轉(zhuǎn)了起來,心里不斷地吶喊:“我能行,也一定能行!”很快,在媽媽的幫助下,我果然成功地將呼啦圈轉(zhuǎn)了起?!鞍。∥医K于學(xué)會了!”我興奮地跳了起來,媽媽看到我這么高興,自己也笑了起來。

從此,“我能行”這句話成了我的座佑銘。不管在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,遇到困難,我總是對自己大聲說:“我能行!”

與你同行作文(范本10篇)


寫作是提升學(xué)生語言交流和人際交往能力的重要手段。其核心在于通過準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)心思想來啟發(fā)讀者思考,好的作文往往能表達(dá)人們想說而說不出的話語。鑒于這篇文章涵蓋了“與你同行作文”的全面細(xì)節(jié),小編特此推薦,歡迎各位閱讀并參考!

與你同行作文(篇1)

讓我們努力做優(yōu)秀的人!劉校長話音未落便響起了陣陣掌聲,我緊握手中的筆,在本子記下這最后一句話,激動的心情還是難以抑制

八月二十六日上午豐收大家庭本學(xué)期第一次全體教師大會,也是為我們新進(jìn)教師準(zhǔn)備的一個歡迎會,滿滿的儀式感讓我感到驚喜和感動,除此之余還有些許的小慶幸,慶幸我來到了這里。原本還在如何思考如何不緊張的做好簡短的自我介紹,但劉校長還有在座幾位領(lǐng)導(dǎo)的笑容和鼓勵的眼神讓我并沒有站在前臺感到不自在,反而有一種莫名的歸屬感,非常舒服,讓我消除了眼前的緊張,自我介紹起來也不由自主的想要多說兩句,也許這種感覺就是來自豐收大家庭的力量吧!

劉校長為我們上了開學(xué)的第一課,讓我受益匪淺,讓我更想要加入這個大家庭,與大家同行,成為更加優(yōu)秀的自己。我想今后我會按照劉校長所講,去努力的做,努力做優(yōu)秀的人。

讓心靈豐富起來。之前淺顯的認(rèn)為心靈的豐富無非是多多的獲取知識,做個文化人,劉校長的話讓我對此有了新的認(rèn)識和思考。文化,并非等同于書本知識,而是根植于內(nèi)心的修養(yǎng),是無需提醒的自覺,是以約束為前提的自由,是為別人著想的善良。這樣的四句話讓我陷入深深的思考,也讓我感到微微的臉紅,原來我與文化人的距離不僅僅是這四句話!

讓思想深刻起來。有著深刻的思想才能稱為有深度的教師,那么就要做到這四點(diǎn):學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識中豐富自己;反思教學(xué)實(shí)踐,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己;尊重同行教師,在借鑒中完善自己;堅持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己。不積跬步無以至千里,只有腳踏實(shí)地的不斷努力,將一點(diǎn)點(diǎn)小的進(jìn)步積攢起來,虛心求教,才能成為更加優(yōu)秀的自己。

讓生命感動起來。為善良和美好的人性而努力,身為教師,自己的一言一行更容易影響到孩子們。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我始終相信成為教師的人都是具有善良和美好人性的人,這是一群用自己的生命去影響別人、感動別人的人,每個人都在盡著一己之力去傳遞愛,傳遞知識和關(guān)懷。

我在教師這條路上才剛剛啟程,長路漫漫,但能夠與你同行,并不會孤單。這是一個新的開始,也是成為優(yōu)秀的自己的起點(diǎn)。加油!成為更加優(yōu)秀的自己!

與你同行作文(篇2)

你在哪兒?躲起來了嗎?為什么我找不到你?

陰暗吞噬著我,啃噬這我每一寸肌膚。這片地獄般的黑森林,這片死亡的天地里,只剩我一個人。一個人面對這一切,這是多么可怕!

影子,我親愛的影子,你在哪兒,你走丟了嗎?難道你拋棄我了?不!你不能這樣對我!怎能這樣殘忍?在十幾年養(yǎng)成我對你的依賴后,在一起品嘗吸了痛苦后,在見證了我的成功失敗后,卻在我無助時,你竟選擇離開我,這是多么可笑,多么悲哀!

你不能走,不要離開我,求你,回來吧,求你……這黑暗濃郁得似乎可以撕碎我。

你憑什么拋棄我,你憑什么?別忘了我是你的主人,我不允許你背叛我。全世界都拋棄我,只有你不能拋棄我,哪怕是地球毀滅之際,你也不能,我以主人的身份命令你!

“主人,我親愛的主人,不要悲傷,不要憤怒,我在這兒,一直都在這兒,只是現(xiàn)在你看不見我。我永遠(yuǎn)都在你身旁,怎么肯拋棄你,就算上帝命令我離開你,我也不會同意,你是我的主人,我心中的神,我要陪你看人生的喜怒哀樂,走坎坷崎嶇的人生旅程,嘗人生的酸甜苦辣……生生世世永不分離,有你在的地方,就有我在身旁。不信,你到有光亮的地方,就能看到了我了?!?/p>

我笑了,這陰暗再也無法吞噬我了!

對!影子,我親愛的影子!你怎么可能離開我呢?對不起,我不該不相信你。我們早已離不開對方了,你永遠(yuǎn)是我的支持者,成功的見證者,失敗的慰藉者…..感謝你的承諾,感謝你的忠誠,感謝你的忠誠,感謝你愿意同我一起去走過坎坷的人生。有你同行,真好!

黑暗中,我不再害怕,不再彷徨,我邁著堅實(shí)的步子朝前方走去。

一束光射過來,我又看到了影子在我的身旁晃動著……

與你同行作文(篇3)

啊!這也太難做了吧!我不做了!表弟狠狠的大吼聲打破了這寂靜的夜。

隨后,表弟使勁地將筆往前一扔了,叉著腰,鼓著腮幫子,氣呼呼地從房間里走了出來。

是啥題,居然能讓表弟如此生氣,難不成真的是人們所說的攔路虎。我不解地拿起表弟的卷子仔細(xì)研究起來。

見我如此認(rèn)真,表弟跟著趴了過來,盯著我的臉認(rèn)真地說:哥,我沒說假話吧!這題真的很難,我都算了四次了,每次都算不出來。

這題你們老師課上應(yīng)該有講吧!我看了他一眼,無奈的搖了搖頭,還好意思說難,這么簡單的題居然不會,八成是上課又走神了。不過,搖頭歸搖頭,題還是得教的。我拿起筆認(rèn)真地對表弟說:這次我教你,下次你要認(rèn)真聽課!

表弟露著渴望的眼神,鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

寂靜的夜里,我和表弟輕聲地談?wù)撝?。陪伴我們的,還有那皎潔的月光。夜,變得特別美好。學(xué)習(xí)路上,我陪你同行。

與你同行作文(篇4)

青春,是一個敏感的花季;是一篇傷感的日記。青春,是我們成長過程中叛逆的軌跡;是我們一起走過的痕跡。進(jìn)入青春期,煩惱也就隨期而至了。脾氣變得暴躁,也越來越不愛跟父母談心了。

媽媽告訴我,這是進(jìn)入青春期的正?,F(xiàn)象。她總是能在不傷害我的前提之下,找到解決我們矛盾的辦法。后來,媽媽便帶我去了楓葉林,以大自然的熏陶來放寬我的心??粗且黄h落的紅楓葉,我的心情也就不自覺的好了起來。我站在落葉的季節(jié)里感受著風(fēng)的撫摸,感受著陽光的照射,感受著媽媽對我的愛……

媽媽輕輕的撿起了一片紅楓葉放在了我的手心里,說;“楓葉之所以會衰敗,是因?yàn)樗幕ㄆ谶^了。可它已經(jīng)在他花期旺盛的時候,向人類展示了它的美,體現(xiàn)了它的價值。這就如同青春,如果你能正確的掌握它的方向,等它過了,你便要后悔了。時光一去不復(fù)反,時間老人的腳步不會為你停留,日子過了便過了。等到你長大之后,你便會發(fā)現(xiàn),再美的文字,也寫不出你一路走來的故事。揮霍那青春,思念那過去,想念那從前。曾經(jīng)的回憶,卻是現(xiàn)在的遺憾,這是你愿意看到的嗎?”

媽媽的話猶如當(dāng)頭一棒,給了我啟發(fā)和震撼。誰不想無憂無慮的長大,誰不想回到童年那充滿歡樂的時光??扇丝傄L大,總要面對現(xiàn)實(shí)。我應(yīng)該要努力的鍛煉自己,努力地成為自己青春的引路人,而不能一味的停留在過去?,F(xiàn)在有媽媽可以陪著我,給我力量,可是她又能陪我多久呢?我總歸是要長大,總歸是要掙脫她的懷抱?,F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比夢想來的殘酷??晌矣行判模缭竭@欄桿,沖破這道墻,去找尋屬于我的更廣闊藍(lán)天。

前方的路充滿荊棘與坎坷,而我們只能往前。一句話,兩個字:堅強(qiáng)。

與你同行作文(篇5)

我們,已經(jīng)一起走過了14個春秋。這一路上,與你同行,你讓我明白了許多知識。

你,是時光流逝的見證;你,是人生哲理的表現(xiàn);你,是世間萬物的詮釋……

古老的唐詩宋詞,有你的見證。李白"天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來"的豪邁氣概,因?yàn)橛心?,我才能領(lǐng)略;辛棄疾"醉里挑燈看劍,夢回吹角連營"的愛國情懷,因?yàn)橛心悖也拍荏w會;陶淵明"晨興理荒穢,帶月荷鋤歸"的隱士生活,因?yàn)橛心?,我才能了解……時間一刻一刻已飛逝,唯有你,是千古不變的絕唱;唯有你,一路與我同行。

深奧的人生哲理,有你的記錄。"人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次……","人的生命似洪水在奔流……"奧斯特洛夫斯基一生的感悟,都記錄在你的心中;"即使在最困難的環(huán)境中,也要保持希望之火在燃燒……"張海迪對命運(yùn)的感悟,都珍藏在你的腦海;"天才是奮斗后的產(chǎn)物,我們要用自己的力量來改造命運(yùn)。"胡一舟的傳奇人生,都保留在你的記憶中……這一路,與你同行,是你將人生刻畫得多姿多彩;是你將深奧的人生展現(xiàn)得淋漓盡致。

奇妙的自然,你是世間萬物的詮釋。為什么會下雨?為什么人餓了肚子會叫?為什么燈會亮?為什么……《十萬個為什么》是你的傾心力作你詮釋了一切又一切。蕓蕓眾生,世間萬物,多嗎神奇!

漢字——中華五千年的見證,書籍——人類智慧的結(jié)晶。

天空湛藍(lán)遼闊,有鳥兒同行;草原茂盛翠綠,有牛羊同行;大地生機(jī)勃勃,有我們同行。書籍,一路上與你同行,生活也就多姿多彩。

與你同行作文(篇6)

理智與情感戰(zhàn)爭,從亙古,到如今;

情感與理智同行,由滄海,至桑田。

每天每年,我們在這樣的戰(zhàn)爭中整編記憶;每日每月,我們在這樣的同行中梳理我們總也凌亂的靈性。辨著火的腳印,水的足跡……

他們似乎不共戴天。凌云壯志中夾雜了兒女情長,就好像總也難逃西楚霸王的悲劇,四面楚歌仍時時在歷史深處回響;純粹的情感中摻拌入世俗實(shí)務(wù)的因素,終將使美珍碧玉粉身碎骨,墜入泥淖,紅樓遺夢,終難掩那“原應(yīng)嘆息”之聲。水,難與火同行……

可是,沉睡多年的智慧偏要在水深火熱之中誕生。在火熱的情感中錘煉,在靜如冰水般的理智中復(fù)蘇――淬火后,它獲得了愛與美的涅?,情與理的新生。

與你同行――愛是智慧的眼睛,它會將一切嫉惡所難尋的真理,剝離在智慧的面前。

與你同行――理是智慧的頭腦,它要把一切虛妄和表象,在智慧中過濾。

千年萬載的人們,都陷入感性與理性的困惑。自然為感性的人提供抒情與再現(xiàn)的場所。也為理性的人提供征服與探索的余地。

一路走來,誰與同行?

人類最豐富的情感,在情理交界中延伸;人類最可怕的念頭,是千方百計為情感所牽絆的錯誤尋找合理的藉口;人類最殘忍的生存方式,是將感情封存,只迷信“理智”所能帶來的物質(zhì)哲學(xué)。

也許,一個截然相反的判斷,不來自情境的不同,只依賴于對對方不同的情感。

也許,一個最理性的抉擇,卻基于對真與美無情地屠殺,他對此,毫無感情可言。

這樣的認(rèn)識中,只有對人情世故的親疏,只有對財物俗華的迷戀,沒有智慧與他們同行。

情感的死角即是認(rèn)知的誤區(qū),永遠(yuǎn)看不到美好的人,只要把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上,永遠(yuǎn)難以企及智慧的圣餐。

讓水與火同行,情與理同行。堅持愛與美的真理,讓沖動與成見在你的足下沉淀,帶上淬火之后的智慧。

與你同行作文(篇7)

站在21世紀(jì)的今天,回眸世紀(jì)前,你的種子飄落華夏大地,生根發(fā)芽,茁壯成長。與你同行,我們共同經(jīng)歷你的滄桑經(jīng)歷,一同見證你的輝煌。

茫茫大漠,落日的余暉和沙漠的金黃交相輝映。遠(yuǎn)處,響起駝鈴聲。原來是文成公主出使吐蕃,與松贊干布喜結(jié)連理。雖然只是一次通婚,但你卻促進(jìn)了漢藏人民的友誼,加強(qiáng)了漢族和少數(shù)民族之間的交流,你也更加團(tuán)結(jié),更和諧。我懂得了五十六個民族五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家。

明朝的大海上,42艘大寶船排成一列,綿延十幾里,浩浩蕩蕩向印度洋駛?cè)?。在領(lǐng)頭的船上,一位身材魁梧的將軍在仔細(xì)地看著航海圖,他就是鄭和。鄭和下西洋揚(yáng)我華夏神威,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)與文化的交流。我明白了你憑借實(shí)力和先進(jìn)的技術(shù)讓世界矚目,揚(yáng)名海外。

但是,威武的歷史沒有持續(xù)多久,清政府卻把你封鎖起來,斷絕了你與外界的聯(lián)系。你落后了,卻不自知;列強(qiáng)悄悄發(fā)展,你也不清楚。你豐富的資源,列強(qiáng)垂涎已久,他們虎視眈眈。終于有一天,列強(qiáng)的堅船利炮打開了你自認(rèn)為堅固的大門,列強(qiáng)蜂擁而至,爭奪你的主權(quán),瓜分你的土地,撕咬你的資源。他們就像餓狼在爭搶一塊肥肉,都想撕咬下一塊。他們燒殺搶奪,無惡不作。那段歷史,寫滿了傷痛,寫滿了屈辱。想起你,我無法忘懷你屈辱的臉龐,它像一面旗幟激勵著中華兒女勇往直前。銘記歷史不是為了復(fù)仇,而是為了更好的前進(jìn),我期待著......

歷史不會忘記,1949年我們敬愛的毛主席在天安門城樓宣布:中華人民共和國站起來了!那一刻,全國沸騰,人民歡呼。多少個不眠之夜,多少次奮起抗?fàn)?,才迎來了你嶄新的今?你以嶄新的面貌出現(xiàn)在世人面前,勤勞智慧的中華兒女刻下一個新的里程碑。看著你,我看到了蓬勃,我看到了希望。

從第一顆原子彈、氫彈爆炸,到第一顆人造衛(wèi)星成功發(fā)射,再到神舟飛船的陸續(xù)升空。從新型戰(zhàn)艦、戰(zhàn)機(jī)的相續(xù)問世,到20xx年奧運(yùn)會的成功舉辦,再到20xx年全國生產(chǎn)總值超過日本,躍居全球第二經(jīng)濟(jì)實(shí)體。你承載著國人百年的強(qiáng)國夢,強(qiáng)軍夢,航天夢,和奧運(yùn)夢。你把夢想緊緊攥在手中,你告訴世人:我日漸強(qiáng)大!看著你豪邁的屹立在世界民族之林,我無比自豪,我驕傲,我是中國人!

與你同行,我們一起品味你悠久的歷史和燦爛的文化,繼續(xù)前行;與你同行,我們緬懷那段屈辱的歷史,勇往直前;與你同行,我們見證了奇跡,再創(chuàng)輝煌。

銘記歷史,繼往開來,勤勞善良的中華兒女,用勤勞和智慧編織你更美好的未來。

與你同行作文(篇8)

我一直很懷念,和你同行的日子。一路上有柔風(fēng),有白云,有星光,還有內(nèi)心那滿滿的幸福感。

想再一次時光倒流,牽你的手一起走在兒時的鵝卵石路上行走。小時候,總喜歡戀著你,拉著你衣服后面留有的“小尾巴”,咿呀咿呀地哼著小曲兒。你總是那么溫和,偶爾也那么啰嗦。漸漸長大,就不再粘著你,就開始懷念那些被你包住的感覺。

那一天,我仍記憶猶新。記得小時候貪玩,喜歡跟其他小朋友在湖邊玩,結(jié)果,一個踉蹌,我摔進(jìn)了湖里。你急忙抓著我的手,跟我說:“別怕,有我在呢!”等你把我拉上來的時候,你的臉上有一種失而復(fù)得的表情。依稀記得,當(dāng)時你的臉是所未見過如此緊張的表情。

那天傍晚,可能是因?yàn)樗みM(jìn)湖里著涼了,整晚咳嗽。我從被窩喊醒了你,

你可能知道為什么我喊你,你讓我先躺著,給我拿了藥裝了水喂給我吃,你是多么的欣喜。我記得那天晚上,我是整整發(fā)燒的,你給我一次又一次的換毛巾,給我擦汗。一大早,睜開眼睛,是你還未醒的面孔,為我勞累的身體。輕輕地摸你頭發(fā)還有那未干的,為我而流的汗水。

我輕聲叫醒你,讓你先睡會,你就抱著我穩(wěn)穩(wěn)睡覺。我問你;“是不是讓你擔(dān)心了,讓你勞累了?”你笑著摸我的頭說:“你又不是個包袱,怎么會拖累我呢!”

偶爾走在路上,你會在不經(jīng)意車子來往間輕輕拉住我,我都知道,這就是你。

這么久,直到有一天我翻起我們兒時的照片,碧藍(lán)的天空,一大一小的人兒牽著手,在海邊留下一串又一串連著記憶的腳印,讓我想到你,我的好哥哥,我要一直與你同行。

與你同行作文(篇9)

幾年前的這個夜晚,和今天一樣,下著窸窸窣窣的細(xì)雨,這樣的雨量還不至于讓我有撐傘的欲望,全不知發(fā)已沾滿雨點(diǎn),衣服也侵濕了一片?;椟S的路燈下,我輕輕地袒去袖上的水珠,拿出紙小心擦干,過了幾個路燈已經(jīng)數(shù)不過來了,一樣的昏暗,淡黃的光暈促使我我摸索著前行。我曾經(jīng)設(shè)想過很多次這樣的畫面,可能也是受了戴望舒《雨巷》一詩深刻的影響:撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷,我希望封著,一個丁香一樣的、結(jié)著愁怨的姑娘。每次下雨天自己一個人在外面游蕩,特別是像在這樣的一個悠長小巷里,她詩的那般意境和畫面總會讓我神往。

我也好想在這樣的雨天碰到一個讓我心動的丁香姑娘,沒有過多的話語,沒有些許的欲望,沒有華麗的邂逅,只有擦肩時的相視甚至是下一秒不經(jīng)意間的回眸。好想把時間定格在那一刻,猜,她在思考什么,或她根本就沒在意那一刻的異樣。仿佛能感知對方的心跳,傳來溫暖,抹去人心的躁動和浮華。如果回眸,相對而視,她的第一句話真希望是一聲輕柔的hi。Hi,你要去哪?一起同行吧!

與你同行作文(篇10)

無法入睡的夜晚安靜的聽歌寫字,用最真的心書寫我最真的愛和思念,冷,風(fēng)從窗外無情的掠過,此時此刻如若往年我所在的城市早已是春回大地的時節(jié),可現(xiàn)在隔著窗看外面車水馬龍的世界卻是一片銀裝素裹的皚皚白雪,片片雪花飛落像極了孩子眼中單純而明亮的世界!

最近一直一直不可救藥的喜歡上一首歌柯以柔的《謝謝你讓我怎么愛你》謝謝你讓我這么愛你再也不需要有人代替,謝謝你給我這段感情讓我不知不覺發(fā)現(xiàn)自己、謝謝你讓我這么愛你讓我這一次愛的徹底.....偶爾的一次聽到就再也無法忘記,無法忘記那歌詞中意境的美,無法忘記那歌曲中所要傳達(dá)的一種無怨無悔的愛意,像極了曾經(jīng)為愛不顧一切的自己。獨(dú)自佇立在窗前塵封往事難說抱歉,獨(dú)自佇立在窗前、難訴我對你的思念直到今天才發(fā)現(xiàn)原來最真的幸福已在身邊,是無時無刻的思念,是此時此刻的掛牽,有一份愛在時間的沉淀下早已經(jīng)永駐我們的心間。

謝謝你讓我這么愛你再也不需要有人代替,謝謝你給我這段感情讓我不知不覺發(fā)現(xiàn)自己、謝謝你讓我這么愛你讓我這一次愛的徹底用盡我所有的力氣,只為今生與你所有的相遇,就算沒有一點(diǎn)退路只有付出也勝過一個人在孤單的世界里行走,最真的愛和思念是我對你所有的掛牽,窗外雪還在落,可親愛的你卻不在我的身邊,為了愛為了承擔(dān),我知道此時的你正一個人開車行駛在兩座城市之間,此時此刻雖然已經(jīng)很晚,可是親愛的你知道嗎?我卻不想打你的電話發(fā)去留言,因?yàn)槲遗履汩_車分心雪天路滑我要你絕對的安全,不想因?yàn)樽约旱膿?dān)心與思念就給你添任何的麻煩!因?yàn)閻畚蚁M闫桨玻?/p>

鞍營之間回家的路不長也不短,多少的擔(dān)心多少的思念我會為你保留在我最柔軟的心間,可是,親愛的此時此刻我卻不能去撥那早已經(jīng)熟爛于心的11位號碼!因?yàn)槲也幌胱屇阍陂_車的時候分心那樣很累很危險,還記得你曾問過我愛上你我會不會后悔?走近你走近你你身后的這個家庭累不累?可是親愛的你知道嗎?為愛我從不說后悔,為你我從沒想全身而退!愛的幸福是有你的相隨,情的堅守是我為你心醉!為家為愛我不會后退,因?yàn)橛心阍谏磉叺娜兆硬攀俏乙恍南胱分鸬拿溃?/p>

把愛和思念留在我的字里行間,親愛的心得召喚你可曾聽見,最真的愛與思念,最真的擔(dān)心和掛牽,親愛的漫漫飄雪的長夜希望在外行車的你平安!

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