調研活動總結。
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光陰似箭，轉眼間，一學年過去了。在學院的關心下，在團委老師的指導下，我們系全體成員齊心協(xié)力，圓滿完成了全部工作！
作為副部長，我負責本部門的研究工作。在今年的工作中，我們?nèi)〉昧嗽S多成績，也取得了一些經(jīng)驗和教訓
這一屆調研部人手較少，總共10人，其中3個部長7個干事；此外，該部門的職能也比以前更多了：不僅要做調研工作，還要負責高校團委活動報銷等任務。因此，研究活動自然比過去少了。
研究工作主要包括以下三個方面：
1、 團委學生會大會提案征集
2018年9月，計算機科學與工程學院團委學生會召開大會。征集提案是大會的工作之一。該項工作由我們部門負責。由于當時沒有換屆，負責人是原部長、xx級的黃東江師兄。
這項任務需要更多的人力，所以其他部門也派人員協(xié)助。
我?guī)ьI韓光，負責將各個團支部的提案進行整理，并按照問題的性質、與該問題相關的部門進行分類，然后將這些問題分配給各個小組，讓他們到相應的部門尋求答復。總共走訪了以下8個部門：南校區(qū)圖書館、南校區(qū)后勤管理辦公室、珠海葆力物業(yè)管理****廣州分公司、南校區(qū)科研教學辦公室、南校區(qū)學生工作辦公室、南校區(qū)管委會、團委辦公室、南校區(qū)保健中心。
經(jīng)過幾天的努力，提案議基本得到有關部門的答復。接下來便是將這些答復整理并匯總。任務順利完成。
但是，這項工作還存在一些不足。主要原因是學校各部門的職能不夠明確，導致一些問題被問錯人；另外，時間比較短，有些工作不夠細致。
2、 電腦游戲對大學生影響的研究
這是新研究部的第一次活動，也是今年唯一的一次調查。前幾年，第一次調查是針對新生。今年，我們改變了做法。
1、確定主題
這次的主題是通過集體討論決定的。我們讓每個人都各自想些主題，然后利用課余時間開會討論，采用頭腦風暴的形式，充分發(fā)揮了各自的想象力和創(chuàng)造力，最終投票確定了這個主題。
2、設計問卷
我們圍繞這一主題設計了一些問題，經(jīng)過討論，我們最終設計了一個有針對性的問卷。
3、派發(fā)問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)
在宿舍、校道上派發(fā)問卷。樣本量越大，結果越具有代表性。問卷結束后**，這個龐大的樣本被分到每各人手中進行統(tǒng)計和最后總結。
4、分析數(shù)據(jù)，撰寫調研報告
通過數(shù)據(jù)分析，提出自己的見解，見解，建議。最后，整合公眾的觀點，使研究報告更加深刻和全面。
5、參加第三屆“馨香與你同行”調研大賽
很遺憾，沒能獲獎。
這項研究活動充分體現(xiàn)了集體的力量，整個過程都是全員參與的。我們共同努力，圓滿完成了研究活動。
然而，參加比賽時，本想讓干事們有更多的鍛煉機會，因而讓他們上臺展示。結果不盡如人意。這是我的責任，也是這次活動的一大遺憾。
三、寒假社會實踐
另外，我們部門藉此機會做了一次家電下鄉(xiāng)調查。參與者獲得了“寒假社會實踐活動積極分子”的稱號。我們圓滿完成了校團委交辦的任務。
總的來說，本學年研究部的工作進行得很順利。干部干事積極的配合，傾其所有，盡其所能。同時，他們也對不同的事情提出了自己的想法，使事情更有效率。
希望新學年和新的研究部門能做得更好！
——探訪xx市xx區(qū)環(huán)保局
為了促進校園學術氛圍的發(fā)展，讓學生充分利用好暑期時間，不斷鍛煉學生社會實踐能力與學術研究能力，xx商學院每年暑假定期開展“三下鄉(xiāng)”暑期實踐調研活動，以促進商學院學子不斷進步。
經(jīng)貿(mào)學院作為xx商學院第一大院，無疑成為了本次調研中的閃光點，課題多樣異彩紛呈，其中一支隊伍便專門研究“環(huán)洞庭湖經(jīng)濟圈生態(tài)休閑經(jīng)濟”課題，并于7月12號親自來到***x區(qū)進行了實地調研。為了詳細了解xx區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的相關信息，他們來到了xx區(qū)**環(huán)保局，針對xx區(qū)生態(tài)資源和生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀以及利用其發(fā)展的規(guī)劃等問題采訪了李副局長，在經(jīng)過李副局長詳實專業(yè)的介紹后，他們了解了xx區(qū)發(fā)展經(jīng)濟對生態(tài)環(huán)境的影響和目前的保護措施等相關信息，同時也了解到了當?shù)匾恍┢髽I(yè)的相關信息用以學術研究，增加**含金量。
經(jīng)過反復調查和理性分析，相信這支大學生隊伍一定能夠順利完成**的任務，實現(xiàn)自我完善的目標。
暑期“三下鄉(xiāng)”調研活動活動總結
——探訪xx市xx區(qū)旅游局
為了促進校園學術氛圍的發(fā)展，讓學生充分利用好暑期時間，不斷鍛煉學生社會實踐能力與學術研究能力，xx商學院每年暑假定期開展“三下鄉(xiāng)”暑期實踐調研活動，以促進商學院學子不斷進步。
當下熱門經(jīng)濟現(xiàn)象無疑成為了大學生們調研的熱點對象，其中一支來自經(jīng)濟與**學院的隊伍便選擇了“環(huán)洞庭湖經(jīng)濟圈生態(tài)休閑經(jīng)濟”作為調研內(nèi)容，并以xx區(qū)作為目的地進行實地調研。為了解xx區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的相關情況，他們來到xx區(qū)**旅游局，就開發(fā)旅游業(yè)對環(huán)境的影響、旅游項目的持續(xù)性以及生態(tài)休閑旅游的定位和主題等問題采訪了旅游局龐局長。
離開旅游局后，他們表示將盡快整理有效信息，力爭高質量完成項目。
——探訪xx市xx區(qū)**
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隨著高科技的飛速發(fā)展，我們的生活節(jié)奏越來越快。隨著生活節(jié)奏的加快，出現(xiàn)了一種新的物流方式——快遞?？爝f是指快遞公司通過鐵路、公路和航空等運輸方式，將客戶的貨物迅速送達。
快遞的特點是點對點，快捷方便。近年來隨著網(wǎng)上購物的普及，地區(qū)間的物流增多，快遞行業(yè)得到了迅猛的發(fā)展，同時作為服務業(yè)也提供了大量的就業(yè)機會，為我國經(jīng)濟增長貢獻了一份力量。
此次的調研問卷通過設計的14個問題來調查同學們對于校園快遞現(xiàn)狀的了解情況、平時對于快遞的使用頻率以及對于校園快遞的發(fā)展有什么建的意見等。也希望通過此次調研活動得出的結論來改進學校校園快遞的現(xiàn)狀，讓學校可以更好的維護校園快遞的現(xiàn)狀，把校園快遞做得更好，讓同學們的生活更加便捷。
跟據(jù)本次調查的實地調查，學校周邊快遞公司有固定**點和非固定**點兩種經(jīng)營模式。（其中：
有定點快遞公司：申通快遞、圓通快遞、中國郵政、韻達；沒有固定的**點快遞公司：順豐快遞、匯通快遞、中通快遞）。
現(xiàn)在校園快遞的特點是：
一、**點多而雜：
鑒于上述快遞公司的地理位置有固定的**點，校園快遞呈現(xiàn)出多種特點?？爝f公司**點數(shù)量雖多，但由于租金問題，快遞公司往往選擇施工簡易房或與其他商鋪共同租用的很小的店面來維持日常的經(jīng)營。地方狹窄簡陋，師生難以對其產(chǎn)生信賴感；物品擺放混亂，師生容易丟失，安全系數(shù)不高。
二、不穩(wěn)定性大：
單個**點由于現(xiàn)有的市場份額有限，賺取的利潤也有限，而且還要支出經(jīng)營場地租金與工工資，所賺取的凈利潤額就相對較低。在這種大的背景下，各**點就會出現(xiàn)經(jīng)常性換址或經(jīng)常性更換**人，乃至于更換營業(yè)業(yè)務的情況。這也會對師生快遞的便利性產(chǎn)生較大影響。
三、學生滿意程度較低：
由于上述兩個不利因素，大多數(shù)學生對校園快遞都不滿意。從這些學生身上，我們了解到，對校園快遞現(xiàn)狀的不滿主要包括：
（1） 校園快件收費高，收費標準雜，學生對校園快件收費標準不明確，導致消費情況不清；
（2） 校園快遞效率低，投遞速度慢，取件時間不規(guī)律；
（3）、快遞公司工作人員服務態(tài)度較差且由于快遞公司經(jīng)營地點狹小，貨物堆放雜亂，給同學們造成一些不安全性或損失，讓同學們感到不滿。
在今天的校園里，只有少數(shù)學生不使用校園快車。大多數(shù)學生在日常生活中或多或少會接觸和使用校園快車。但多數(shù)同學們對于現(xiàn)在的校園快遞狀況還沒有達到很滿意的狀態(tài)，有的甚至對于現(xiàn)在的校園快遞狀況感到不滿意（包括校園快遞的效率和費用等方面）。
學校里大多數(shù)同學們對于校園快遞的滿意程度注重方面是：送貨的效率、貨物的安全性、快遞公司工作人員的服務態(tài)度和快遞公司送貨到學校的時間確定性。但現(xiàn)在校園快車普遍存在的現(xiàn)象是：
快遞公司送貨速度慢、效率低，工作人員服務態(tài)度差以及收費標準過高且收費標準不明確、不統(tǒng)一，讓同學們大為不滿。
通過此次調研活動的數(shù)據(jù)反映：77%的同學認為學校有專門設置一個快遞收發(fā)點的必要，其中91%的同學則建議由學校里勤工儉學的同學們?nèi)タ爝f收發(fā)點工作，負責同學們的快遞物品收發(fā)，這樣既可以提高同學們對于校園快遞服務的滿意程度，給同學們創(chuàng)造一個更為便捷的校園快遞環(huán)境、生活，又可以給勤工儉學的同學們提供一個就業(yè)的新崗位。
學校建立自己的校園快遞點也有先例。
根據(jù)學校自己建設校園快遞超市的網(wǎng)絡相關信息查詢：在重慶市范圍內(nèi)，已經(jīng)有十幾所高校建立了自己的校園快遞超市，其中辦得最成功的就是四川外國語學院。這些學校興辦校園快遞超市的目的都是為了方便同學的生活、規(guī)范校園快遞市場、避免校園快遞市場出現(xiàn)混亂局面。
我們在這些高校和快遞超市中總結了以下經(jīng)驗：
（1）、建議由學校勤工助學部組建勤工儉學的同學負責快遞收發(fā)點（從選址、快遞收發(fā)制度、工作人員選定著手），一直到校園快遞超市的正常營運；
（2）、由學校有關方面出面積極與快遞公司協(xié)商，盡量能統(tǒng)一校園快遞收發(fā)業(yè)務，以及統(tǒng)一校園快遞的收費標準以及收發(fā)快遞的定時性；
（3） 我們可以借鑒四川省校園速遞超市模式，適當調整，方便學生生活；
（4） 根據(jù)學校實際情況，考慮是否在各園區(qū)設立快遞站，提供送貨上門服務。
隨著網(wǎng)上購物與校園快遞事業(yè)的高速發(fā)展，同學們的校園生活節(jié)奏也將變得越來越快速，這也將給我們的校園生活涂上一抹新的色彩，使我們的校園生活更加的豐富。校園快車的統(tǒng)一管理將使我們的校園生活更加有序。校園快遞也將把我們的生活帶入一個高速發(fā)展的新階段，同學們也要在這高速發(fā)展的信息化時代利用好這些資源，來提升自己的學習能力，在網(wǎng)絡化的生活中也讓自己的學習可以高速發(fā)展。
讓校園表達在學校健康、有序地發(fā)展，為我們的生活帶來多種色彩和發(fā)展。
學校的校園秩序必須規(guī)范。而雜亂無章的快遞公司**點，極易給校園環(huán)境的穩(wěn)定造成不安定的因素，完善快遞制度提高快遞服務質量是必要的，甚至有必要提出新的校園快遞模式。
西南大學育才學院學生委員會研究部
2103年5月
為進一步增強黨代表的議事議政意識，提高黨代表履行職責的能力，深入推動黨代表任期制工作，充分發(fā)揮黨代表“知黨情、聽民意、促和諧”的積極作用，祁東縣組織了18名省、市、縣黨代表開展了專題視察調研活動，為全縣中心工作和經(jīng)濟社會發(fā)展大局服務。
一、主要做法
1、圍繞中心定主題?？h委主要領導對黨代表視察調研工作高度重視?？h委書記雷高飛親自確定視察調研主題，并多次強調黨代表視察調研工作要圍繞全縣中心工作和經(jīng)濟社會發(fā)展大局來開展，鼓勵各級黨代表積極宣傳縣委、縣政府的重大決策，積極聽取黨員群眾反映，為縣委決策建言獻策。11月8日，高飛書記親切會見了參與集中調研視察活動的18位黨代表，并提出了明確要求和具體任務?？h委副書記、縣長楊龍金多次帶領各級黨代表深入全縣重點項目建設視察調研?？h委常委、組織部長、統(tǒng)戰(zhàn)部長周志敏親自參加了視察調研，并在座談會上作了重要講話。此次專題視察調研活動主題為“發(fā)揮代表作用，服務項目建設”，重點圍繞如何發(fā)揮代表作用，服務全縣重點項目建設展開。
2、精心組織保成效?？h委組織部下發(fā)了《關于組織部分省、市、縣黨代表開展“聯(lián)系服務群眾”視察調研活動的通知》，明確調研視察的內(nèi)容、時間、形式以及被視察單位的相關工作準備要求。在視察調研工作中，采取有關情況介紹、聽取專題匯報、查閱相關資料、選點視察調研和開展座談討論等方式進行，確保活動成效。
3、建言獻策促發(fā)展。調研視察結束后，黨代表進行了座談總結，分別對新農(nóng)村建設和重點項目建設情況進行了深入的分析、研究，提出質量較高的建議和意見。同時，參與此次集中視察調研活動和列次黨代表視察調研活動的黨代表都撰寫了專題調研報告并向被視察單位反饋。在此基礎上，縣委組織部黨代表聯(lián)絡辦公室形成綜合調研報告向縣委匯報。
二、主要體會
我縣黨代表聯(lián)絡工作始終按照“服務中心、共謀發(fā)展”的總體要求，緊緊圍繞全縣中心工作和經(jīng)濟社會發(fā)展大局，精心組織省、市、縣三級黨代表開展視察調研活動，形成了一系列高質量的調研成果，為推動我縣后發(fā)趕超、加速崛起發(fā)揮了積極的推動作用。據(jù)統(tǒng)計，今年以來，全縣共有150余名各級黨代表參加縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的視察調研活動，先后組成12個視察調研團，召開座談會12場次，形成專題調研報告12個，收到黨代表提案26個。通過一系列黨代表活動，我們的主要體會有：
1、調研活動凸顯“真”。在開展視察調研活動中，我縣各級黨委領導高度重視，親自部署，親自調研，并親自參與座談交流，為視察調研活動取得實效奠定了基礎?？h委書記雷高飛5月份就批示縣委組織部牽頭負責此項工作開展，并親自擬設調研課題，親自審定調研路線。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委也都認真組織本級和上級黨代表，在本地區(qū)對涉及同級黨代會和黨委職權范圍內(nèi)的重大決策、重要事項開展視察調研，并引導代表為地區(qū)發(fā)展建言獻策，對重大事項進行檢查督導?？h委主要領導調研全縣重點工程建設時，都邀請了省、市、縣黨代表參與了視察調研。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委主要領導也親自帶領黨代表深入基層、深入一線開展視察調研，體現(xiàn)了實事求是的作風轉變。11月8日，縣委高飛書記親切會見了擬參加全縣黨代表集中調研視察活動的全體黨代表，并親自主持座談會，寄語各級黨代表要把使命牢記心中，把重擔挑在肩上，切實履行好職責，轉變作風，真抓實干，以實際行動在加快實現(xiàn)祁東崛起、推動經(jīng)濟社會科學發(fā)展的大潮中勇立新功。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)視察調研活動后，黨委主要領導也都親自參加座談會，確保視察調研活動取得實際成果。
2、選題策劃立足“精”。我縣正面臨大建設、大發(fā)展、大轉型的難得機遇，需要研究的問題很多，涉及的領域很廣，如何在這些問題中選取課題開展深入調研，既關系到調研視察活動能否取得成效，更關系到我縣如何加快經(jīng)濟社會發(fā)展大局。為此，在選擇調研視察的課題上，我們精益求精，通過多次征求各方意見、反復斟酌，最終選取12個專題。這些選題，突出“三個立足”：一是立足祁東經(jīng)濟和社會發(fā)展全局的中心工作，體現(xiàn)宏觀性。如：省、市黨代表視察調研活動以《以兩創(chuàng)一整治為契機，提高城鎮(zhèn)化建設水平》為調研課題，這是事關我縣發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題，符合縣委、縣政府的中心工作，起到了服務中心，共謀發(fā)展的效果。二是立足縣委決策需要研究解決而當前尚未解決的政策性問題，體現(xiàn)實效性?？h直工委各級黨代表以《搶抓機遇，強力推進工業(yè)強縣，促進縣域經(jīng)濟的健康和可持續(xù)發(fā)展》為題，提出要努力克服“土地、資金、人才”瓶頸制約，走產(chǎn)業(yè)聯(lián)動融合的路子、走園區(qū)集聚發(fā)展的路子、走產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展的路子，從而加快產(chǎn)業(yè)轉型升級，推進經(jīng)濟提速提質發(fā)展。由于調研課題貼近我縣中心工作所需，為調研成果轉化成縣委決策創(chuàng)造了前提。三是立足群眾關注的熱點、難點問題，體現(xiàn)針對性。洪橋鎮(zhèn)各級黨代表以《以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領推動經(jīng)濟、環(huán)境與民生協(xié)調并進》為題、白鶴鋪鎮(zhèn)以《以人民群眾滿意為追求堅持民生引領型發(fā)展》為題，積極為群眾解決實際問題深入調研、建言獻策，受到社會各界和群眾的好評。
3、調研形式突出“活”。在精心策劃選題的基礎上，我縣精心組織黨代表開展靈活多樣的.專題視察調研活動，使黨代表不局限于“開開會、舉舉手、畫畫圈”，不再是“會后靠邊站”的旁觀者，而成為決策參與者、執(zhí)行監(jiān)督者、參謀智囊團。各級黨代表在活動中堅持深入基層一線，俯下身、沉到底、接地氣，通過聽取匯報、查閱資料、實地考察、交流討論等方式，取得第一手素材。在開展視察調研時，各級黨代表帶頭落實中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”，嚴格遵循“不擾民、重實效”的原則，減少陪同、簡化接待，不增加被視察調研單位的負擔，以轉變作風的實際成效樹立了黨代表的良好形象。為提高黨代表參與視察調研活動的積極性和主動性，在視察調研活動中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委堅持黨代表唱“主角”，邀請各級黨代表列席黨委會議，充分征求黨代表意見，精心編印并提前發(fā)放視察活動指導性材料，力求將服務工作做細做實，為黨代表搭建扎實的參政議政平臺。
4、調研報告注重“實”。視察調研，建言獻策，關鍵是要謀長遠之道、建務實之言、獻有用之策。在調研視察活動結束后，我縣各級黨代表根據(jù)視察調研活動的所見所聞所感，結合各自的專業(yè)特長，聯(lián)系各自的工作實際，理性客觀找問題、對癥下藥出思路，站在不同角度提出了很多富有科學性、針對性、可操作性的提議，形成了一批問題抓得準、根源剖得透、對策提得深的調研報告。以《以兩創(chuàng)一整治為契機，提高城鎮(zhèn)化建設水平》等為代表的一批調研課題，站在全局和長遠的高度，圍繞中心，服務促進全縣經(jīng)濟社會發(fā)展。教育局各級黨代表調研報告《服務中心工作，加快教育事業(yè)發(fā)展》，深入分析我縣教育硬件設施、師資規(guī)模和質量、教育內(nèi)部管理機制等方面存在的問題和根源癥結，為我縣加快教育事業(yè)發(fā)展明確了方向。開發(fā)區(qū)工委黨代表《關于推進大項目建設的調研報告》，針對祁東面臨的重大發(fā)展機遇，明確推動大項目建設的發(fā)展思路，提出了很全面、很專業(yè)的具體措施，對我縣推進大項目建設具有重要的指導意義。調研活動中，各級黨代表結合實際，就當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展把脈、挑刺、支招，提出了很多具有實踐性和針對性的建議對策，大多數(shù)提議內(nèi)容翔實、依據(jù)充分、建議可行，質量普遍較高。
5、成果運用著重“效”。調研視察工作中，各級黨組織特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直黨(工)委多渠道、多手段促進調研成果的轉化，使調研成果在實際工作中取得成效。全縣25個黨代表聯(lián)絡站在調研視察活動結束后，及時將涵蓋經(jīng)濟、社會和黨建等各大領域，具有較強指導性和可操作性的專題調研報告匯總，綜合反映給黨委、政府有關領導和職能部門，作為黨委、政府科學決策的重要依據(jù)。為加快調研視察成果的轉化和運用，縣委組織部黨代表聯(lián)絡辦公室將調研報告匯編成冊，印發(fā)縣委、縣政府有關領導和部門，提升黨代表的知名度，進而擴大、提升視察調研活動的影響力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委還充分發(fā)揮黨代表聯(lián)絡站的作用，將調研報告轉送相關責任單位，督促他們拿出有效、可行的辦法、措施，切實抓好相關問題的整改和落實。
三、幾點打算
為充分發(fā)揮黨代表在閉會期間作用，除了堅持開展好黨代表視察調研活動以外，我們還將組織以下活動，真正發(fā)揮好黨代表“知黨情、聽民意、促和諧”作用，把黨代表各項工作落到實處。
1、組織“新代表·新形象”培訓。采取以會代訓、集中培訓、理論研討、經(jīng)驗交流、考察調研等形式，做好各級黨代表的履職培訓工作。注重將學習培訓與代表發(fā)揮作用有效結合起來，組織黨代表開展“每一年內(nèi)每一名黨代表要參加一個黨代表工作站的活動、聯(lián)系一個基層黨支部、結對幫扶一戶困難群眾、參與一次視察調研、提出一條以上合理化的意見建議”的“五個一”活動(衡組發(fā)[2012]31號)，把黨代表培訓的效果擴展到實際工作之中，提升培訓效果。
2、落實“黨代表履職日記”工作。各級黨代表通過駐室(站)接待、網(wǎng)上受理、上門約談等途徑，聽取訴求，收集民意，記錄“黨代表履職日記”，堅持“一事一記”，將群眾反映的熱點難點問題記入日記，并提出解決問題的措施、責任單位、辦結日期等，督促有關責任單位和責任人解決好民生實事。
3、開展“黨代表接待日”活動。采取駐室(站)接待與網(wǎng)上接待、組團接待與個別接待相結合等方式，組織黨代表開展接待活動，同時通過網(wǎng)絡、報紙、宣傳欄等渠道公開接待日安排表，確保群眾知曉并積極參與。
4、邀請黨代表列席重要會議。邀請各級黨代表列席縣委全委會、縣紀委全委會、縣委常委會議、全縣黨建工作會議、組織部部務會議、縣委理論中心組學習會、縣政府重要工作會議等會議，以及各級領導班子民主生活會、述職述廉會和機關作風評議會。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委(黨工委)在召開黨委(黨工委)會議時，可根據(jù)議題邀請本地的各級黨代表列席會議。
5、探索建立黨代表網(wǎng)絡信息平臺。將黨代表工作動態(tài)、活動安排以及意見建議等適時通過網(wǎng)絡平臺予以公開。建立“黨代表網(wǎng)上工作室”、開通“祁東縣黨代表工作QQ群”、黨代表天地專題博客，搭建“有事找代表”民生訴求平臺，組織代表開展定時約見、網(wǎng)上互動、論壇交流等活動，使網(wǎng)上工作室成為黨代表學習交流、聯(lián)系群眾的新平臺。
6、組織黨代表為基層上黨課。鎮(zhèn)黨委書記親自進行“秉公用權”和“保持黨的純潔性”主題黨課，12個縣黨代表紛紛深入各自單位或所在行政村，結合各支部的慶?；顒?，給黨員上黨課，宣講黨的方針政策和縣委的工作部署，重點宣傳當前中心工作的有關內(nèi)容。
7、組織開展黨代表述職。結合上黨課和調研，黨代表還將自己當選代表以來的工作、學習、履行職責情況向鎮(zhèn)黨委進行了匯報，征求黨員對自己履行代表職責情況的意見和建議，并注意在今后的工作中認真加以改進。
8、組織黨代表慰問困難黨員。組織各級黨代表深入黨員群眾，對發(fā)現(xiàn)的困難黨員，提供力所能及的幫助。
[調研活動總結]
我們研究這個課題的原因：一是隨著經(jīng)濟的發(fā)展人們對傳統(tǒng)習俗卻越來越忽視，春節(jié)的發(fā)展遭到嚴重的威脅;二是由于很多人對中國春節(jié)的習俗知之甚少，春節(jié)習俗的傳承發(fā)生了變化。
研究性學習是社會實踐活動的重要內(nèi)容之一?！白哌M春節(jié)”研究性學習，使學生更好地了解了祖國的傳統(tǒng)文化，更多地了解了最具有文化內(nèi)涵、傳統(tǒng)魅力和凝聚力的春節(jié)。走進中國“年”，觀察它、發(fā)現(xiàn)它、感受它、融入它，提高自身的文化素養(yǎng)和愛國主義精神，以此宣傳中華民族傳統(tǒng)文化的悠久，動員全民宏揚民族文化，并使學生在實踐中養(yǎng)成善于觀察、善于探究的良好行為習慣，培養(yǎng)了學生善于分析、敢于探索、勇于創(chuàng)新的精神以及積極動手實踐、自覺主動學習的能力。
假期中，我校學生研究興趣盎然，同學們或獨立自主，或三五個人組成調查學習小組，在老師和家長的指導幫助下，根據(jù)學校推薦的調查內(nèi)容及要求，就自己感興趣的問題，確立了調查內(nèi)容，通過查閱資料、訪談、實地考察、實踐體驗等方式，獲取了大量課堂上學不到的知識。同學們的研究內(nèi)容很廣泛，從春節(jié)綜合調查到“年”的傳說、從春節(jié)的風俗習慣到外地過年的習俗、甘肅特產(chǎn);從春節(jié)的飲食文化到“年夜飯”、“水餃的來歷”;從壓歲錢的使用到煙花爆竹的燃放……還有的同學對年畫、窗花、春聯(lián)、燈謎等傳統(tǒng)文化作了全面而深入的調查，有的同學提出了合理化的建議，六年級同學關于壓歲錢做了以下的調查：
1、你認為家長們應給壓歲錢嗎?如果應該，那么你認為給多少壓歲錢最合適?
2、你認為錢才是最好的“壓歲禮物”嗎?
3、你認為自己應不應該擁有自由支配壓歲錢的權力?
4、你一般把壓歲錢花在哪些地方?
5、你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?
6、你的父母每年給你多少壓歲錢?這與你的家庭背景相符嗎?
孩子們通過上網(wǎng)調查、電話咨詢、查閱報刊、詢問路人等方式進行了研究，最后他們做出了幾點建議：壓歲錢的數(shù)量應適當，不宜過多;可以將壓歲錢改成孩子們喜歡的“壓歲書”、“壓歲碟”;同學們要正確的認識壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣;還可以把壓歲錢存起來，學會計劃用錢，科學理財。同學們參與其中，其樂融融，收獲著，快樂著。他們包水餃，雖然包的不美觀，露餡易破，餡包的太少成了面蛋，甚至切面時把手切破了，但他們經(jīng)歷著，體驗著，努力著，從不會到做不好，再到做好，爭取來年自己把每個餃子包得好看、好吃;他們不會寫對聯(lián)，但他們和家長一起貼對聯(lián)、讀對聯(lián)，感受著傳統(tǒng)文化，渴望自己能寫出對聯(lián)，猜出更多的字謎;他們與家長一起去超市購物、打掃衛(wèi)生、掛燈籠、做年夜飯、品嘗各種傳統(tǒng)菜肴、看春晚、放鞭炮、守夜、拜年……體驗著家的溫暖，傳承著春節(jié)文化。
學生們和小伙伴一起合作，上街拍照、調查訪問，掌握了調查研究的方式方法，鍛煉了能力，尤其是現(xiàn)實生活中如何調查，如何采訪，如何上網(wǎng)搜集各種資料、如何總結的能力。
在“走進春節(jié)”研究性學習活動中，學生做研究報告70余份，材料匯編成冊，16名同學表現(xiàn)突出，被學校授予“調查小學士”稱號。孩子們研究著，進步著;成長著，幸福著，快樂的笑臉如同綻放的花朵，體現(xiàn)著生命的精彩。
通過學校開展的中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的調查活動，學生不光從學校學到了書本上的知識，還了解了我國的最傳統(tǒng)的節(jié)日春節(jié)，他們懂得了流傳下來的一些書本上沒有的文化知識。這都能教育現(xiàn)在的孩子，讓他們從小懂得敬老愛幼，團結互助，尊師重道。并且懂得了一些相關的詩歌、民俗，并且老師教他們制作了小報、賀卡等，還教他們閱讀、制作，動腦、動手，興趣盎然。
通過一系列活動的開展，學生不僅了解了很多與春節(jié)有關的風俗習慣，而且在動手參與的過程中進一步感受到春節(jié)的快樂，更使他們在尊重我國傳統(tǒng)文化的基礎上增強他們的民族自豪感，受到愛祖國、愛生活的教育。
歲月如梭，時光飛逝。轉眼間十天的支教調研活動就結束了?；赝^去，從5月份我們開始寫策劃，修改策劃，開討論會，選拔隊員，體能訓練，義賣拉贊助到后期的備課 ，做調查問卷，義演排練直到各項活動在東山鄉(xiāng)大莊小學順利展開。
一路上，我們有歡笑，有憂愁，有矛盾......酸甜苦辣并行。我們十二個志同道合的朋友在這次活動中像相親相愛的一家人一樣，一起開會討論策劃，會上大家各抒己見，遇到意見不同的時候，大家共同分析利與弊;遇到資金困難時，在隊長的帶動下，我們在學校的食堂門口進行義賣籌集活動經(jīng)費;為了適應高原氣候，每天晚上我們進行體能訓練。過程是艱苦的，中間有一些隊員因各種各樣的原因退出了。最后只有我們12人堅持到了最后。共同為我們的活動出謀劃策，盡心盡力。
這一次的活動真的讓我受益匪淺：
第一，對大的收獲是整個活動下來我學會了堅持。體能訓練初期，我們的教練黃文祥要我們每天跑5圈，第一天跑下來，全身酸痛，連走的力氣都沒有了。說實話，那時真的很想請假不跑了，可是看見隊友們每個人都在認真的訓練，我咬咬牙堅持了下來，這樣跑了一段時間后，不僅不疼了，而且感覺越來越輕松了。
籌備活動期間，我們也面臨了不少的挑戰(zhàn)。為了寫好一份策劃，我們討論修改多少次已經(jīng)記不清了。有時會很有成就感，有時經(jīng)常開會卻不能討論出什么結果。加上那時正值期末考試，有一部分人因此而放棄，但我仍然選擇堅持。直到在青海的日子，說實話，哪里的條件的確很艱苦，有時做了一天的活動后，真的有點累了，真的好想休息，但想著個人總結還沒寫完以及明天的準備工作沒有做好，又鼓勵自己要堅持下去，就這樣每次遇到困難時，都選擇堅持。我學會了當日事當日畢，絕不拖到明天做，所以每天都過得很充實快樂。
第二，團結就是力量。在我們這個大家庭中，雖然大家都來自五湖四海，各地風俗文化都有差異。但我們卻相互尊重，相互理解，相互信任，相互幫助。每次遇到困難時，大家都能平心靜氣的坐下來一起商討問題的根源，提出解決的辦法。再難的問題，在大家的共同努力下都得到了解決。
在東山鄉(xiāng)時，因為那里缺水，我們每次都是四個人共一盆水洗臉洗腳，用那洗過的水繼續(xù)洗鞋子，這時沒有人會覺得不好意思，也不會在意講究那么多。很簡單的事大家一起做會覺得很有趣，因為我們都很珍惜這個過程。有的同學吃不習慣這里的面食，很多同學就拿出自己買的東西和大家一起分享，即使遇到暫時無法解決的困難，女生不哭不退縮也不抱怨，男生會自信的用拳頭拍拍胸膛，好像在說：“不怕，有我們呢”我們就這樣彼此相互鼓勵著。
第三，學會體諒他人。站在別人的角度考慮問題。我們的兩位好隊長白吉玉、李得軍在整個活動過程中付出了很多。老白似乎在扮演著一個“惡人”的角色。因為他對我們的要求很嚴格，每當我們偷懶不想寫總結時他都會督促我們，他可不是隨便說說，而是坐在你旁邊，直到你把該完成的工作完成為止，并且是保質保量的完成。我們每次看到他時就怕，因為他總有很多新聞稿讓我們寫。當時，我們會覺得心里很不爽，覺得他不體貼人，但現(xiàn)在想想，如果不是他對我們的嚴格要求，很多工作我們不可能完成的那么及時，也不會堅持當日事當日畢，想想老白確實挺不容易的，白天幫我們和當?shù)卣?，小學做接洽工作，跑電視臺，跑報社。。。晚上回來后檢查我們的日記和新聞稿，我們一般寫完新聞稿后就十一點多了，他又拿著新聞稿一個人去網(wǎng)吧發(fā)新聞稿。每次都是兩三點才回來。但他從來不跟我們抱怨什么，可有時我們大家不一定能理解。我想我們真的該像他學習，跟他好好說聲謝謝了。
第四，意識到寫應用文的重要性，一定程度上提高了寫作水平?；顒悠陂g，每個人都要負責寫新聞稿，我以前從沒寫過，但這次和隊友李得軍，黃文祥第一次合作寫了一篇新聞稿并在學校網(wǎng)站上發(fā)表了。說真的讓我們很興奮哦。這次的經(jīng)歷讓我基本了解了寫新聞稿的基本格式，要點以及應該注意的問題。
第五，組織紀律性增強，我們是一個團隊，一切行動都得聽指揮，服從安排。雖然有時安排的工作不一定是自己擅長的，有時不一定是自己想做的。但我還是微笑接受，并虛心向他人請教，認真努力堅持把它做下來。且不談結果如何，單是這種態(tài)度我覺得就應該肯定。
第六，自控能力得到了一定程度的提高。面對誘惑會竭力控制自己的欲望，每次隊友們寫完日記看電視時。好幾次我都放下手中的工作準備看電視，但我后來還是控制住了沒看，做完工作后才和隊員們一起玩。說實話，那時候玩的很舒心。
第七，培養(yǎng)高度的責任感，雖然我們每個人都分配了工作，但是我們大家并沒有因此而互相推卸責任，當一個人有困難時，其他的隊友會過來幫忙出謀劃策。一起解決疑難問題，這樣每個人都發(fā)揮自己在團隊的作用，正因為這樣，我們的活動才得以有序順利進行。
時間雖然很短暫，卻讓我們學到了很多終身受益的東西。我想我更應該懷著一顆感恩的心來面對生活，以積極樂觀的態(tài)度來面對挫折與失敗，以健康向上的情緒來關愛身邊的朋友，感謝每一顆大樹，感謝嗎每一縷陽光，讓我們的生活處處充滿愛!
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