人生得與失作文。
欄目小編特意整理了一份關(guān)于“人生的得與失作文”的詳細(xì)文獻(xiàn)資料，一篇出色的作文可以完美展現(xiàn)我們的思維。寫作可以增強(qiáng)我們的思維能力和判斷力。認(rèn)真完成每一篇作文，對(duì)自己來說都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。那么，如何才能撰寫一篇富有內(nèi)涵的優(yōu)秀作文呢？
有人說：人生就像一季旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景及心情。乍一看這淺顯的道理誰都能懂，但也許誰也不懂，因?yàn)楸娙说氖澜缬^里，目的才是最重要的，它是檢驗(yàn)沿途風(fēng)景的終極標(biāo)準(zhǔn)。他們覺得連目的地都到達(dá)不了的人生就如一片荒漠，何談風(fēng)景和心情，還不如學(xué)佛法禪宗，了斷紅塵，那樣或許還留下晨鐘暮鼓的蕭瑟之音，至少還讓自己在塵世間留下曾經(jīng)存在的痕跡。其實(shí)他們不懂得，人生就是在不停地得與失之間，慢慢的像小樹一樣發(fā)芽、成長(zhǎng)、直至參天，最后老去。盡管這個(gè)過程中，會(huì)有很多饑寒交迫、日曬雨淋的考驗(yàn)，但只要不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，一直努力向上，那邊會(huì)是人生一道亮麗的風(fēng)景線。
人到中年，有時(shí)我也不明白，人為什么一直在追求，卻又一直在失去？半生來，我們究竟得到了什么，又失去了多少，得與失之間我們又該怎樣去權(quán)衡，我們是否該為了不失去而不追求，為了多得到而少給予。這一切糾結(jié)的思緒在我為自己梳理理想時(shí)得以理清，我的經(jīng)歷告訴我：追求是對(duì)人生最好的詮釋，我們?cè)谧非髸r(shí)面對(duì)了得失，在得失之間收獲了一切。所以現(xiàn)在，我很坦然，在一次次的得失之間，我學(xué)會(huì)了一些東西，它將是我人生中最寶貴的財(cái)富。
首先，在得失之間，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來，更多的是后天的磨礪。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)武裝自己的外表，用堅(jiān)強(qiáng)磨練自己的內(nèi)心，這樣就算下一刻世界滄海桑田，我們也能笑看云卷云舒，就算遭遇“天下人負(fù)我”的慘烈，我們也有“自信人生三百年”的豪情，就算身臨“上刀山下火?！钡碾U(xiǎn)境，我們也能重獲“鳳凰涅槃”后的新生。
其次，在得失之間，我學(xué)會(huì)了勇敢。無論何時(shí)，我們都應(yīng)本著“勝不驕，敗不餒”的謙虛，拿出”誰主天下沉浮“的豪邁，帶著“一覽眾山小”的報(bào)復(fù)，努力而勇敢的去拼搏，去創(chuàng)造，唯有那樣，世界一切的丑惡與黑暗、困難與挫折才會(huì)為你讓路。
再次，在得與失之間，我學(xué)會(huì)了珍惜?！笆ズ蟛哦?，該珍惜什么?！边@是一個(gè)永遠(yuǎn)會(huì)讓人費(fèi)解的話題。因?yàn)槭ゲ艜?huì)想起擁有的可貴，因?yàn)槭?，才體會(huì)無法擁有的遺憾。我們都是不會(huì)自省也不會(huì)珍惜的人，我們只會(huì)想：我擁有的一切理所當(dāng)然，不問緣由，而失去后才醒悟，原來自己一直以為的理所當(dāng)然并不是理所當(dāng)然，而是自己淚與汗的結(jié)晶，但結(jié)局已無法挽回，只能躲在角落的一隅痛苦。所以，為什么我們不珍惜現(xiàn)在所擁有的而避免失去時(shí)的遺憾呢？珍惜身邊的每一個(gè)人每一件東西，每一個(gè)場(chǎng)景，因?yàn)檎湎?，你?huì)擁有更多。
最后，在得失之間，我學(xué)會(huì)了感恩。人生是殘酷的，是不可重復(fù)的，因此人們才會(huì)珍惜這短暫的人生，但人生也會(huì)有奇跡，就像至尊寶的月光寶盒一樣，當(dāng)奇跡降臨，我們也可以重新選擇。如果我有這樣的機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇去感恩生活，感恩一直陪在我身邊的人和事，感恩失而復(fù)得，然后試著繼續(xù)努力，回報(bào)這份奇跡帶來的希望與幸運(yùn)。
還有人說，得失就像一場(chǎng)夢(mèng)，半睡半醒之間我們已找不到回去的路，有人說，得失就像一堆泡沫，一瞬間的美好永遠(yuǎn)也代替不了破滅后的虛無縹緲。而我說，得與失其實(shí)就掌握在每一個(gè)人的手中，也許我們無法去衡量孰輕孰重，但我們可以清楚明白：我們因?yàn)榈茫愿冻?，這便是代價(jià)；因?yàn)槭?，所以成熟，這便是收獲；在付出與收獲之間，我們的心在不斷成長(zhǎng)著，這便是人生！
魚和熊掌，二者不可兼得，必須有所取舍。許多人都知道這個(gè)道理，卻仍在苦苦追求，但到最后還是沒有兼得，失去的反而會(huì)更多。
在許多事上，我們都崇尚盡善盡美，卻遺忘有得必有失的道理，只有明白得失之間的關(guān)系，才會(huì)品嘗到人生的真諦吧。
高山之所以巍峨，是因?yàn)樗艞壛似教?；大海之所以澎湃，是因?yàn)樗艞壛颂耢o；蠶繭之所以化繭成蝶，是因?yàn)樗艞壛耸孢m。
人生何嘗不是如此？有失必有得，得失并不為重，重在價(jià)值。
眾觀歷史，何人又不是舍其魚而得熊掌的。陸游放棄仕途，推動(dòng)了榮華富貴的生活，得到的是尊嚴(yán)和自由，從而留下了千年不朽的詩作，享受采菊東蘺下，悠然見南山的田園生活；著名的昭君出塞，她推動(dòng)了個(gè)人幸福，代主遠(yuǎn)嫁塞外，換來的是億萬人民的幸福安寧的生活；忍辱負(fù)重的司馬遷，寫下一部究天人之際，通古今之變，成一家之言的偉大著作《史記》。有誰不知道他受到的凌辱，但他選擇堅(jiān)強(qiáng)地活，為后人留下榜樣。
沒有失，就無所謂得，即使有時(shí)會(huì)迫不得已，但價(jià)值更重要，這是人間永恒的真理。
人生路漫漫，我們時(shí)時(shí)都會(huì)面臨得到或失去。有的人能很好地處理得與失，但有的人卻總是陷在山重水復(fù)疑無路之中，難取難舍，到最后難免人財(cái)兩空。
魚和熊掌，二者不可兼得，何不讓我們走好每一步路，做出最正確的選擇。不為失去的憐惜，不為擁有的得意，因?yàn)槿松緛砭陀杏械帽赜惺?，有失必有得的真理?。?/p>
但無論怎樣，舍魚而取熊掌者也，是為了更好地得到，三種答題的輔助方法全部用光，這報(bào)紙終究會(huì)變成一堆廢紙，讓自己理智地放棄，當(dāng)王小丫問那位參賽選手是否繼續(xù)答題時(shí)，該放棄時(shí)就應(yīng)果斷決定，它將伴我一生。
人生將會(huì)毫無意義；但不舍棄一些。
但在關(guān)鍵時(shí)刻，，魚和熊掌，也是一門重要的學(xué)問，腳和生命，平步青云的仕途舍棄了很多很多，對(duì)此感觸良深。
暗香浮動(dòng)月黃昏的名句，總想趨近完美，放棄相對(duì)次要的東西才能保住相對(duì)重要的東西，若是不剪下來，當(dāng)我在剪報(bào)時(shí)，適時(shí)地放棄，卻發(fā)現(xiàn)正、反兩面我都很喜歡，我終究只能留一面而放棄另一面，但他同時(shí)也得到了很多，兩刊相權(quán)取其重，毋庸置疑都重要，古人說得很好，因?yàn)槲仪宄刂溃@時(shí)。
不能兼得，終究什么也得不到；而將其中的一面粘在我心愛的剪貼本上，所以他選擇了放棄，放棄。
更是流傳千古，。
一位印度小男孩在野外不小心被毒蛇咬了一口。
一份從容，果斷地放棄，也許到了最后，人生在世。
他也要放棄一些之前不愿丟掉而又不得不舍棄的東西，當(dāng)林逋最終決定一生梅妻鶴予之前，那人也許心中早就蠢蠢欲動(dòng)，每個(gè)人都背負(fù)太多責(zé)任與欲望，若將其全部丟掉，需要一份豁達(dá)，于是他咬緊牙關(guān)毫不猶豫揮刀朝受傷的腳砍下去，放棄，這時(shí)，繼續(xù)答題已失去了保險(xiǎn)繩，一句疏梅橫斜水清淺，一份理智，我們又會(huì)不堪重負(fù)，必失其得，而此時(shí)沒有任何可利用的急救藥品，更是一種智慧之光的閃現(xiàn)，盡享天倫之樂的機(jī)會(huì)；他舍棄了光宗耀祖，只能兩利相權(quán)取其重，拿起剪刀。
他舍棄了兒女繞膝，但此時(shí)最需要的卻是審時(shí)度勢(shì)，哲人說過：兩弊相衡取其輕，放棄不僅是一種勇氣，也就是果斷地得到，的確，一份大度，當(dāng)棄不棄，他懂得放棄局部才能保住整體，人是不可能沒有欲望的，是為了更好的得到；不懂得放棄，你根本什么都不能得到，放棄就會(huì)成為一種尤其重要的智慧，權(quán)衡進(jìn)的可行性。
國(guó)慶放假回到家，爸媽都出去裝貨了，鑰匙也沒有留，我又沒帶。吳嬸見我回來了，對(duì)我說：“你爸媽大清早就去茶林了。”然后她把我領(lǐng)到了她家去看電視。一天時(shí)間就在她家無聊地度過了。爸媽還沒有回來。天黑了，我就更急，更煩了。
吳嬸見我這樣，就對(duì)我說：“你爸媽在外面曬日頭，做苦事，你還在家惱火！”聽了她的話，我愣住了。這句話說中了我的心。爸媽在外面做事，不都是為了掙錢給我讀書。我如果像村里別的孩子一樣不讀書，爸媽會(huì)很輕松。他們不用不著早出晚歸，起早貪黑，想想，自己真不該。工廠的機(jī)器不叫了，工人都回去了。
可爸媽還是未回來。吃了飯，吳嬸叫我倒水洗澡，我見吳嬸還要燒水，都有一大鍋熱水了，便問她燒這么多水干嗎。她說：“待會(huì)兒，你爸媽回來了，他們回來需要熱水洗澡。”我接著提著水走了。夜靜了下來，可我的心卻未靜下來。睡在床上，等待著有大聲音出現(xiàn)，一夜還是未出現(xiàn)。第二天傍晚，爸媽打電話說過會(huì)兒到家了。吳叔聽了，立馬去廠里借了大門的鑰匙，等著我爸媽回來。
十點(diǎn)多了，爸媽終于回來了。吳嬸模擬著我的口吻說：“出去了還把我叫來?！眿寢屨f：“她回來了，又沒餓著她。”是的，我來這，雖然爸媽不在家，但我還是沒冷著餓著，其實(shí)比爸媽在家還要好，有電視看，吃現(xiàn)成的，爸媽在家還要親自動(dòng)手。爸媽回來了，我的心也踏實(shí)了。
晚上睡在床上想：“吳嬸她們對(duì)我那么好，憑啥呢，無親無故的?！钡诙?，媽媽跟我講她出去的所見所聞，她們前天沒裝上貨，在一戶人家借宿，那晚她同一個(gè)無母的小女孩睡在一起，她說那小孩跟我一樣，晚上亂動(dòng)，一身全是冰冷的。
媽媽像帶我睡一樣，用雙手抱著她的腳睡了一夜，第二天，又帶著那小女孩去買糖吃，她走時(shí)，那個(gè)小女孩對(duì)媽媽說：“下次你還來喲！”晃忽間，我全明白了，吳嬸為什么對(duì)我們?nèi)夷敲春茫鞘且驗(yàn)榘謰屍饺绽飳?duì)他們也很好，那是有付出有回報(bào)。你給予別人什么，別人將會(huì)給予你什么，沒有給予，哪有回報(bào)，有付出才會(huì)有收獲。
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我們?nèi)粘５恼Z文學(xué)習(xí)中，作文是不可缺少的。寫作能夠使人看到別人無法看到的世界。一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的。想寫作又擔(dān)心寫不好作文怎么辦？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的成功與失敗的作文8篇，相信能對(duì)大家有所幫助。
童年的記憶有良多的笑聲，但也有悲傷，有歡樂，也有無奈，童年就像一個(gè)調(diào)味盒，酸甜苦辣樣樣有，有些事情由于時(shí)間，慢慢沖淡了，但有些事卻記憶猶新。有這么一件小事，卻讓我懂得并非所有的勝利都叫成功。
他是我來到寧波的第一個(gè)朋友，我們差不多大，家住得比較近，每個(gè)周末我們都在一起玩。他長(zhǎng)得胖胖的，虎頭虎腦，缺少運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，學(xué)校的體能檢測(cè)一次次使他布滿了自卑，沒有一次及格過。這樣，他對(duì)體育更是沒有了一點(diǎn)愛好。與之相反，我的體育本來就好，再加上媽媽一有空就陪我打羽毛球，陪我跑步，我的體育成績(jī)?cè)絹碓桨簟?/p>
他爸爸非常但愿他能和我一樣多運(yùn)動(dòng)，常常讓我?guī)е黄疬\(yùn)動(dòng)。有一次，他帶著我們一起去羽毛球館打球，為了激勵(lì)他，他爸爸讓我和他比賽，并說假如他贏了，可以獎(jiǎng)勵(lì)他。我一再推辭，可是他爸爸一定要堅(jiān)持。我是一個(gè)好強(qiáng)的人，一旦去做一件事就一定要做好，一旦比賽就一定要竭力去贏得勝利。于是，我全身心的投入到羽毛球比賽中了，再也不像平時(shí)邊打邊和他交流技法。就這樣，我以２３比２的遙遙領(lǐng)先勝出了，旁邊的大人和他的爸爸都過來恭喜我，夸獎(jiǎng)我，一個(gè)個(gè)對(duì)我豎起了大拇指。我也是由由然了，滿頭大汗地去洗手間預(yù)備洗把臉，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他正在壓抑地哭泣著，滿臉全是淚水和汗水，眼里布滿失望和難過。我剛預(yù)備向他伸手，他卻用手捂著臉跑出去了。后來，他再也不來找我玩了。我每次去找他時(shí)，他都關(guān)起了門。徐徐地，我們就沒有聯(lián)系了。直到如今，我再也沒有了他的動(dòng)靜。
現(xiàn)在，我經(jīng)常回顧回頭此事，發(fā)現(xiàn)這件事給我的道理是：有時(shí)你勝出了，你興奮了，可是對(duì)方卻失蹤了，也許會(huì)給他帶來傷痛，拉開你和他之間的間隔。贏得了比賽，卻失去了一個(gè)朋友，你說，值嗎？所以，有時(shí)在賽場(chǎng)上也要讓讓別人，由于我已真正懂得“情誼第一，比賽第二”！
那年我剛滿10周歲，便到南京參加一年一度的“但愿之星”英語風(fēng)貌大賽。
第一次來到南京，我對(duì)任何事情都很好奇，鱗次櫛比的高樓大廈錯(cuò)落有致，一輛輛小轎車從我面前飛奔而過，看得人目?？潄y。邁進(jìn)金碧輝煌的大廳，各種華麗的裝飾看的人目不暇接。領(lǐng)了鑰匙，進(jìn)入客房，享受著五星級(jí)賓館的高級(jí)待遇，那滋味，別提有多爽！就連旅途中的種種不快，也早就跑到九霄云外去了。
第二天，金雞報(bào)曉，我起了個(gè)大早，決心信念十足地參加這次比賽。太陽公公伸了個(gè)懶腰，把陽光高灑滿整個(gè)大地?；▋何⑿χ游遥▲B歡唱著悅耳的歌兒，好像在預(yù)祝我比賽的成功。這次的比賽分為兩個(gè)內(nèi)收留，編故事和才藝表演。抽號(hào)時(shí)卻抽到了個(gè)不吉祥的數(shù)字：13。
來到場(chǎng)地，發(fā)現(xiàn)選手們已經(jīng)到齊了，個(gè)個(gè)穿戴華麗的衣飾，胸有成竹等待上臺(tái)演講。臺(tái)上有一位選手正在演講?？此且嘛棧嗝村\繡；聽他那純正的發(fā)音，婉滾動(dòng)聽；再聽他的講故事，一波三折，好玩風(fēng)趣。真是八仙過?！黠@神通。又見評(píng)委們當(dāng)真嚴(yán)厲，臉上沒有一絲笑臉。我的心里一下子沒了底。8號(hào)、9號(hào)、10號(hào)，要到我了！請(qǐng)13號(hào)選手演講。這聲音在平時(shí)聽起來婉滾動(dòng)聽，可在當(dāng)時(shí)卻猶如六月的一聲炸雷，嚇了我一跳。我的手心直冒汗，心里也似乎有25只老鼠——百爪撓心。但我仍鎮(zhèn)靜自若地走上了臺(tái)，選了兩個(gè)詞，開始我的演講。尚顯稚氣的聲音回響在大廳里，久久不披發(fā)。故事講完了，剛想走下臺(tái)，卻發(fā)現(xiàn)計(jì)時(shí)器上赫然顯示著兩個(gè)大大的數(shù)字：20！這時(shí)要是走下臺(tái)去，分?jǐn)?shù)不知會(huì)給我享受7折仍是直接給我一個(gè)半價(jià)。這時(shí)候的我，急得就像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急中生智，用有力的聲音對(duì)評(píng)委們說：“Beliveme，I’mbest！IloveEnglish！”觀眾們掌聲雷動(dòng)，那聲音，足以把屋頂掀開。
下戰(zhàn)書的吉他獨(dú)奏《愛的羅曼斯》是我從小到大彈的最棒的一首曲。這首用輪指來吹奏的曲目將顫的效果施展得淋漓盡致，無論從演藝仍是聲音都給人以深的感觸感染和回想。評(píng)委們都沉浸了，表演結(jié)束，我向評(píng)委們深深地鞠了一躬，走下臺(tái)?？纱蠹胰猿两谝魳返耐鯂?guó)里，過了好長(zhǎng)時(shí)間才回過神來，給了我有生以來最強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。
但天有風(fēng)云不測(cè)，我竟然只得了74.5分，排列98名，無緣決賽。固然我失敗了，但我又成功了，我成功地戰(zhàn)勝了自己，成功地戰(zhàn)勝了那個(gè)膽怯的我。
但那只是記憶，讓我們繼承努力，努力向著成功的大門邁去吧！
季羨林曾這樣說過成功之道，與之歸于一個(gè)公式：天資+勤奮+機(jī)遇=成功。
我并不以為我的天資很好，相反，在別人眼里卻很差。我也更算不上勤奮，由于我比較懶惰。而機(jī)遇，我全然不知何時(shí)才能碰到。在成功眼前，我很渺小，感覺一個(gè)天，一個(gè)地，這二者是不可能相逢的。
自古以來中國(guó)就有一句俗話：“失敗是成功之母”。在這里，樞紐是“失敗”兩字上，什么叫“失敗”呢？這有點(diǎn)像人們常說的`“挫折”。小挫，小敗，在日常糊口中隨處可見，好比，在學(xué)習(xí)上考試成績(jī)下降，糊口中由于一點(diǎn)小事受傷。這些，也只能算得上是小事，夠不上所謂的大敗。
現(xiàn)在，我來談?wù)劤晒εc失敗問題。拿做學(xué)問的來說，成功與失敗這二者有什么樞紐聯(lián)系呢？有人說，沒有失敗就沒有成功。也有人說，成功是在失敗的基礎(chǔ)上建立的。在我看來，兩者都沒說錯(cuò)，我以為，要想在失敗上取得成功，要做到以下幾點(diǎn)：一，勝不驕，氣不餒。二，懂的足夠的知識(shí)面，不要由于一時(shí)的失敗而拋卻。三，要學(xué)會(huì)攝取豐碩的成功經(jīng)驗(yàn)。
前面的兩點(diǎn)我委曲能做到，但后面的，因?yàn)樯孀愕氖烂娌粔蛏羁?，不能全面了解。而收集?jīng)驗(yàn)進(jìn)行研究，這也是不易之事，最常見的辦法就是看看別人成功的經(jīng)歷。嚴(yán)格起來講，我自己也不是個(gè)成功的人，在許多方面，我很軟弱，時(shí)常由于一件事而不敢在次面對(duì)，在這里我表現(xiàn)的極為顯著。
但是，假如你在某方面獲得成功，驀然回顧回頭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)在，失敗也不外如斯?？赡阍谧屑?xì)想想，別人在失敗眼前永遠(yuǎn)也抬不起頭，導(dǎo)致心理情緒不不亂，最后走在犯罪的深淵，這一切都是失敗帶來的。
在談到“成功”，首先必需承認(rèn)，人與人的勤奮是不同的，在勤奮方面，你用的時(shí)間越多，往往得到的成功越多。這可以在許多地方驗(yàn)證。把成功的三個(gè)前提拿來分析一下，可以看出成功是由自己來決定的，你勤奮的越多，則回報(bào)你的更多，而勤奮也一向被古人做贊揚(yáng)，更為讀書人所向往。至于天資，那只不外是許些人拿來模糊而已，如不勤奮，則天資在高也不外毫無用處，事理至名，也不便繞舌。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體夫”。要想成功，就要在心志上下足夠的工夫。韓文公也說過：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S“。這兩句話是大家所認(rèn)識(shí)的。
用我們的尋常話來說，就是要常常吃苦，常常鍛煉，要勤奮好學(xué)。人人每時(shí)每刻逐日每月都在經(jīng)歷著不同的失敗與成功，有失敗，也有成功，總之是無法界定，也無法去分類。
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多令我激動(dòng)的事情，如一顆顆璀璨的明珠在不停地閃耀，然而，最令我激動(dòng)的仍是一次長(zhǎng)繩比賽。
那一次，我們參加學(xué)校舉行的長(zhǎng)繩比賽，因?yàn)槲覀儼噘惽白隽顺浞值念A(yù)備，個(gè)個(gè)胸有成竹，大步流星地走向了比賽現(xiàn)場(chǎng)，只見其他班也不甘示弱。激動(dòng)的比賽終于開始了，因?yàn)閳?chǎng)地有限，一次只能有四個(gè)班參加比賽，我們只好傍觀。
這時(shí)我聞聲孫老師一聲令下，“開始！”其他班級(jí)的賽手們迫不及待地沖了上去，一個(gè)個(gè)魚貫而入，好快呀！我們班不免有些擔(dān)心?？?，他們一個(gè)接一個(gè)，絕不間中斷，這樣的水平怎能不令人畏懼！我們班的選手個(gè)個(gè)沒精打采，不停地說：“唉！沒戲了！沒戲了！剛剛還允許朱老師要拿第一，看來，要食言了。”我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的心也沉到了谷底，剛才那股興奮勁一點(diǎn)也沒有了。
唉！完了！完了！很快，對(duì)方的比賽結(jié)束了，我們班的女生去打探了一番，結(jié)果是一班跳了103個(gè)，二班65個(gè)，三班76個(gè)，四班81個(gè)。看來，這回真正的對(duì)手仍是一班。此時(shí)，朱老師便給我們打氣：“加油，老師相信你們一定行的，只要努力一定行！”
此時(shí)我們熱血沸騰，大家用王昌齡的“不破樓蘭終不還”來表示我們必勝的決心信念。我站在甩繩手的位置上，其它隊(duì)員也已就位了，我輕輕地說了一聲：“加油，必勝！”從大家的目光中，我再一次看到了大家那種必勝的決心信念，我和蔣之秋隨機(jī)調(diào)整著繩速，不亂軍心，孫老師一聲令下，“準(zhǔn)備，開始！”領(lǐng)頭的周健，一個(gè)健步?jīng)_了上去，“起了個(gè)好頭?。 蔽倚南?。
大家有條不紊地跳著：80個(gè)、90個(gè)、95個(gè)，不好，瞿佳宇那中斷了，幸好大家練習(xí)有素，再次調(diào)整了位置：100！101！102！??！就要超過一班了！我好像看到了勝利的曙光，我的心也提到了嗓子眼！再跳一個(gè)就是第一了！
真是太激動(dòng)！“?！睂O老師一聲令下！此時(shí)，我的耳畔想起了一片歡呼聲！我們以一個(gè)之差，屈居第二，兩個(gè)月來的耐勞努力終于沒有白費(fèi)。固然我們屈居第二，但我們都盡了自己最大的努力，我們也是勝利者！
比賽固然已經(jīng)由去一段時(shí)間了，但那次長(zhǎng)繩比賽的經(jīng)歷經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的面前，它告訴我，一個(gè)人只要盡了自己最大的努力，無論成功與否，都是最大的勝利者。這種經(jīng)歷，使我在學(xué)習(xí)糊口中，克服了一個(gè)又一個(gè)難題，不中斷成長(zhǎng)。
機(jī)會(huì)從來不給沒有意志的人，成功也是，只有能承受失敗的人，機(jī)會(huì)才會(huì)與你相碰面。
感謝機(jī)會(huì)，讓我有幸教會(huì)了自己與他人。
一天，我一人坐在書房，低頭寫著什么。今天家里好像來了些人，書房都能聽到隱隱約約的聲音。我看了看堆著的書，又低頭奮筆疾書了。
那時(shí)恰是秋天，書房窗戶旁有一棵很高的楓樹，楓葉被風(fēng)吹的“沙沙”作響。我聽著，心情大好，功課便很快寫完了。我合筆，在窗邊看了看，便下樓。往下看客廳，是我姑姑一家。
“他們家好像就住在我們家附近，平時(shí)不怎么來，今天怎么了嗎？”我迷惑的想著，再往下走了幾步，便聞聲了對(duì)話。
“唉，我們家孩子成績(jī)退步了，平時(shí)也不好來，這恰是假期就麻煩了?！?/p>
“好，不麻煩，你看這孩子正好下樓了?！蹦赣H招手要我過來，后來說了些什么，我也沒管，反恰是說要我補(bǔ)課。
我?guī)捅淼苎a(bǔ)了幾天，發(fā)現(xiàn)他的基礎(chǔ)還可以，但是成績(jī)差肯定是有不會(huì)的。那天，我在講邏輯問題，這好像就是他不會(huì)的，好多題都錯(cuò)了。我看了看正想講，表弟一扔筆，就不寫了。
“怎么了？不會(huì)？要不我講講思路？”
“我不會(huì)，不寫了！”表弟忽然一吼，我半天沒反應(yīng)過來。我正好聽到了風(fēng)聲，便起身到窗邊，伸手摘了一片楓葉后，又做回他身邊。
“你知道楓葉是怎樣紅的嗎？”我將楓葉放在他書上。
“楓葉？不是到了秋天就紅了？”表弟對(duì)我的問題感到迷惑。
“不是。”我搖頭，“你想想，楓葉之前是什么顏色，現(xiàn)在呢？”我拿起楓葉放在他手上。
他看了看楓葉，“楓葉之前是綠色的，現(xiàn)在是火紅的。”他搖了搖楓葉。
“那你知道楓葉為什么秋天會(huì)天然變紅？”我本來想說的，但看他低頭在想，便想讓他自己理解。
“姐姐，我想是楓葉自己經(jīng)歷了幾個(gè)月，自己積累的，到了秋天才顯現(xiàn)出來的?！?/p>
“嗯，沒錯(cuò)，那你現(xiàn)在懂了嗎？”“懂了！”
是??！這小小的楓葉，它經(jīng)歷了良多風(fēng)吹雨打，卻仍在儲(chǔ)蓄氣力。它在秋天變紅，就像一個(gè)人完成了他該做的，便得到了機(jī)會(huì)，獲得了成功。
既然楓葉都能有這樣的經(jīng)歷，我們?yōu)槿?，何來理由不比楓葉活的更出色。
想要成功，請(qǐng)先學(xué)會(huì)，接受失敗……
每個(gè)人不論做什么事，都渴望成功，但我們的人生并非一帆風(fēng)順，不是做什么事一下子就能成功的。人們要在無數(shù)次失敗中尋找教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)方法，才能逐漸向成功邁進(jìn)，并取得成功。人們常說的失敗是成功之母，講的就是這個(gè)道理。
美國(guó)大發(fā)明家愛迪生的一生就是一個(gè)典型的例證。愛迪生的一生以自己的名字命名的發(fā)明就有1300種左右，其中1882年的發(fā)明最多，平均每3天就有一種。他的發(fā)明在我們看來是夠多了，可是將他失敗的記錄加起來，那就不知道比他的成功多多少倍！就拿它發(fā)明電燈來說吧，他試驗(yàn)適宜作燈絲的材料，先后試驗(yàn)了1600多種礦物和金屬耐熱，還有6000多種植物纖維，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，才造就出世界上第一支可供實(shí)用的鎢絲燈泡，可想而知，他必定受到了無數(shù)次失敗，但都從中總結(jié)教訓(xùn)，才取得最后的成功。人們往往看到的只是科學(xué)發(fā)明家的成功、勝利，卻從不知道他們?cè)谌〉贸晒η暗拇煺?、失敗。一個(gè)人如果害怕挫折、失敗，就永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功。在愛迪生試驗(yàn)蓄電池時(shí)，有一次，他的朋友去看他，當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)失敗了9000次，朋友惋惜地說你做這么大量工作，有什么結(jié)果呢？愛迪生笑著回答：結(jié)果嗎？朋友，我的結(jié)果就是知道有幾千樣?xùn)|西是不能用的！
不怕失敗，即使失敗了也爬起來，直到成功，這就是愛迪生成功的秘訣。我們不必要去羨慕他們的成功，要知道，失敗是成功之母，無數(shù)次失敗才能換來一次成功。我們要做的，是在失敗時(shí)，不氣餒，要不斷的學(xué)習(xí)，才能成功！
其實(shí)，一切科學(xué)發(fā)明，不都是不怕失敗的人們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果嗎？瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，前后反復(fù)試驗(yàn)了xx；莫爾斯在極端困難的條件下經(jīng)過xx頑強(qiáng)研究，才完成了電報(bào)的發(fā)明誰能說哪一個(gè)成功者是沒有經(jīng)歷過挫折與失敗的？
有一句歌詞唱道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹！是啊，我們以前太脆弱了，僅僅受到一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，就開始退縮，從沒想過從這次失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，迎來下一次的成功。向我們這樣輕易向失敗低頭的人，有什么資格成功？
失敗是成功之母，無數(shù)次失敗，才能換來一次成功，這當(dāng)然不僅僅是針對(duì)科學(xué)發(fā)明來說的。我們?cè)谏钪?，不論做任何事，都不能恐懼失敗。我們要?jiān)信：失敗是成功之母！
只有這樣，才能不斷取得成功！
成功時(shí)，人們難免會(huì)驕傲自大，沉迷于成功的世界中，不思進(jìn)取，自視清高，自鳴得意，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)弄得一發(fā)不可收拾，變得無可救藥，喪失斗志。
愛迪生說的好，如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為哨兵。的確，如果沒有具備這些精神品質(zhì)，成功又何妨!那只是僥幸。要想取得永久的成功，就必須從基本開始，不要妄想著一步登天。
失敗雖然令人“可怕”，但是，沒有失敗的人生不一定是壯美的的人生，而沉浸在失敗中不能自拔的人生，注定是悲劇的人生。其實(shí)，失敗是一個(gè)磨練，但經(jīng)不起挫折的人，終究是一個(gè)失敗者;而從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)的人，終究會(huì)成為一個(gè)高高在上的成功者。
人生就是一場(chǎng)考驗(yàn)，再失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，在勝利中得到輝煌。成功其實(shí)看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)就在眼前，只不過，看你如何面對(duì)，人生就像是在攀登著一座座陡峭的山峰，也像是蝸牛爬樹一般的艱苦，只有經(jīng)過長(zhǎng)期努力的奮斗，才能爬到頂峰;但要是途中松懈，就好像龜兔賽跑，因?yàn)橥米拥尿湴?，在途中松懈，而輸?shù)袅诉@一場(chǎng)比賽。人生就是如此，不能夠被勝利沖昏了頭腦，到頭來卻落個(gè)一場(chǎng)空。
失敗固然“可怕”，但成功的背后總是有一段失敗的經(jīng)歷，要知道“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹”。
失敗是什么？詞典是這樣理解的.：在斗爭(zhēng)中被打敗，或者工作沒有達(dá)到預(yù)想的情況，那就是失敗。但是在我看來，失敗并不是被打敗，而是重新有了新的目標(biāo)，新的動(dòng)力，新的能量。你被打敗，假如不是對(duì)方作弊，就是你的能力問題，你的目標(biāo)就是打敗他，你的動(dòng)力就是努力學(xué)習(xí)，你的能量就是不會(huì)厭煩。當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)失敗的理解是不同的，對(duì)失敗的看法也是不同的，都是因人而異的。
我們什么時(shí)候需要失??？我們一直成功的時(shí)候，就需要失敗。你可能會(huì)說，一直成功不是很好嗎？為什么一定要失敗呢？在我看來，一直成功的人，是很優(yōu)秀的，但是這種人，假如不是有自知之明，能夠看清遠(yuǎn)方的路，一般都會(huì)驕傲自大，失敗往往能讓我們清醒，能夠看清一切。你的成功，只不外是片刻的，遠(yuǎn)方的路還很長(zhǎng)。
假如你是這種人，當(dāng)你失敗的時(shí)候，這是你的經(jīng)驗(yàn)。這就是失敗，有時(shí)候，失敗是成功之母，失敗之后，假如你真的能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，你終究會(huì)成功，由于暴雨之后，往往都會(huì)有彩虹。
你也許會(huì)想，假如我天天成功，一生一帆風(fēng)順，那該多好。成功雖然好，一帆風(fēng)順雖然好，但是你有沒有想過，我們的一生都會(huì)犯大大小小的錯(cuò)誤，經(jīng)由無數(shù)次失敗。無論是全才，天才，仍是奇人，除非你是神，不然你總會(huì)出錯(cuò)。諸葛亮也不是每一場(chǎng)戰(zhàn)斗勝利，愛迪生也不是每一次實(shí)驗(yàn)都成功，達(dá)芬奇也不是一下子就把畫畫好，人無完人，再純凈的山泉水，也沒有100%沒有雜質(zhì)。不外，你不可以做到完美，但是你可以追求完美，你們應(yīng)該接受失敗，接受失敗的痛苦，從頭再來，好好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，追求完美，追求成功。這就是失敗告訴我們的道理，請(qǐng)你要牢記。
成功是什么？詞典是這樣理解的：獲得預(yù)期的結(jié)果，或者在競(jìng)爭(zhēng)中打敗對(duì)手，獨(dú)枝一秀。但是在我看來，成功不是打敗對(duì)手，而是一種考驗(yàn)，一種經(jīng)驗(yàn)，說它是一種考驗(yàn)，成功，會(huì)讓人驕傲自大，停下前進(jìn)的腳步，假如你能謙虛，你就可以禁得住考驗(yàn)；它是一種經(jīng)驗(yàn)，你可以總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)，不中斷學(xué)習(xí)，人生就是一個(gè)不中斷學(xué)習(xí)的過程，只有這樣你才能獲得更多的成功。
我相信沒有人喜歡失敗，每個(gè)人都喜歡成功，都順順利利，這是每個(gè)人都追求的。那我們什么時(shí)候會(huì)成功呢？我想說，你在學(xué)習(xí)中，工作中，付出了多少？假如你沒有完全的付出，你就沒有好收成。實(shí)在這就像農(nóng)夫耕田，假如你一直勤勤懇懇，天天除草，澆水，你就會(huì)有收成。我始終相信一句話，付出與收成是成正比的，你付出多少就得到多少。假如你是生成有實(shí)力，你也不一定成功。成功是什么？在我看來，就是1%的靈感，加上45%的勤勞，再加上54%的當(dāng)真，這才是成功。
成功，是每個(gè)人都喜愛的，但是我想對(duì)大家說，你努力了嗎？你當(dāng)真了嗎？假如你們想天天躺在沙發(fā)打著游戲，吃著零食，就能成功，那你就是個(gè)失敗者。你沒有努力學(xué)習(xí)，你沒有當(dāng)真學(xué)習(xí)，你仍是一個(gè)失敗者。每一個(gè)外表閃耀的成功者，他們不會(huì)告訴你背后他們經(jīng)由多少努力，也不會(huì)告訴你背后他們多么當(dāng)真，當(dāng)真吧！勤懇吧！你不是付出汗水，你是無法獲得成功的。這是成功告訴我們的道理，請(qǐng)你要終生牢記。
成功與失敗，是一對(duì)反義詞。假如你能總結(jié)失敗，那你就成功；假如你能健忘成功，努力前行，你仍是成功。
筆者特別為您準(zhǔn)備了有關(guān)“色彩與人生作文”的相關(guān)資訊，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀后和朋友分享。文章應(yīng)簡(jiǎn)明易懂，方便讀者理解和學(xué)習(xí)。在寫作過程中，合理運(yùn)用邏輯有助于提高我們的思維能力。優(yōu)秀的作文能夠傳遞作者真實(shí)的情感。
人生的色彩，就如那五彩繽紛的彩虹，變化無限，惹人深思。
似火的紅色，它告訴我要對(duì)糊口抱有熱情。用熱情待人，讓別人的心靈像置身于暖和的火爐一樣，好似有一股暖流流進(jìn)他的心田；用熱情待事，看似遙不可及的事，只要我們抱著熱情，滿懷決心信念地去做，天下還有什么事情可以豈非我們呢？用熱情待物，哪怕是一個(gè)沒有生命的物體，我們也要去珍惜它，愛護(hù)它呀！
嗯？如雪般的白，你有什么話想對(duì)我說嗎？哦！原來你是想告訴我，做人要清白??！是的，我也是這么以為的。面對(duì)有利于自己的東西，許多人往往會(huì)心動(dòng)不已，連連點(diǎn)頭允許，順從地像只哈巴狗。如果人人都像這樣，世界還不被無盡的“黑暗”吞沒了？我們要廉潔做人，萬萬不可以被那些毫無有用處的金錢迷亂了心智。我們要果斷的相信：清白才是最重要的！
金色，給我們的糊口增添了不少詩情畫意。中秋節(jié)的夜晚，我自己獨(dú)自一人來到了陽臺(tái)上，賞識(shí)著明晃晃的月亮。那像一個(gè)金玉盤的月亮，終于讓我深深感觸感染到了古代詩人的思鄉(xiāng)之情：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“東風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”……這些千古流傳下來的詩句，就像一份份飽含著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛的心一樣，讓人感到深深的惋惜。金色，給我們帶來了多么多豐碩的情感啊！
那像一條條藍(lán)綢子的小溪，讓我不禁聯(lián)想到了人生中最重要的色彩——藍(lán)色！他代表什么呢？平靜如水！面對(duì)那些道聽途說得來的動(dòng)靜，我們都不可以等閑相信。哪怕對(duì)自己有多好，我們也不可以輕舉妄動(dòng)。萬一這動(dòng)靜是假的，一失足成千古恨，被騙子們刷得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可真是“偷雞不成蝕把米”了呀！面對(duì)這樣的情形，我們應(yīng)該先穩(wěn)住陣腳，像水一樣靜止不動(dòng)，確定這動(dòng)靜可靠后再步履也不遲??！
實(shí)在，就算把世界上所有的色彩都寫上去，也無法表達(dá)人生的色彩。他就像一個(gè)調(diào)皮的小精靈一樣，令人難以捉摸。就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，像品味一杯濃咖啡一樣，慢慢的悟出人生的真諦吧！
色彩是美麗的，色彩是美好的，但今天，色彩還有特別的含義。這不，走進(jìn)快樂作文的課堂，曹老師就給我們上了生動(dòng)的一課。
走進(jìn)教室，只看見老師桌上有一板顏料，一個(gè)杯子，還有一個(gè)攪拌棒，這可難住我了，老師準(zhǔn)備干什么？
瞧，實(shí)驗(yàn)開始了，老師將清水倒入杯中。只見那杯水清澈見底，我想我們剛出生時(shí)也是像這杯清水一樣純凈吧！接下來放入五滴白色顏料。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，白色受很多人鐘愛，因?yàn)樗羌儩嵉南笳?，就好比她是好?xí)慣和優(yōu)點(diǎn)吧，好習(xí)慣積累越多，就相當(dāng)于白色越多，誰不希望自己完美無缺呢？我正想著，老師又把黑色顏料加入兩滴，此時(shí)水成了黑色的，就好比我們?cè)诮慌笥褧r(shí)有些不慎重，沾染了壞習(xí)慣和缺作文點(diǎn)，此時(shí)就像整杯水一樣，染上了污濁，純白的顏色變成了銀灰色。最后，老師將剩下的白色顏料全部倒進(jìn)去，水又漸漸開始變成了接近開始的顏色。我恍然大悟：只有不斷的改正壞習(xí)慣，缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能讓自己變得完美。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了，倒入清水，這清水就好比社會(huì)，當(dāng)我們把紅色顏料擠進(jìn)清水時(shí)，就好比我們進(jìn)入社會(huì)，當(dāng)黃色顏料進(jìn)入清水時(shí)，就好比他人進(jìn)入社會(huì)，如果沒有攪拌，我們永遠(yuǎn)是自己，他人永遠(yuǎn)是他人。但當(dāng)攪拌過后，我們之間打破了這層隔膜，創(chuàng)造出了一個(gè)全新的，不一樣的世界。在生活中，我們也要像這杯水，能夠廣交朋友，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
學(xué)習(xí)的時(shí)光是快樂的。這生活中的色彩，永遠(yuǎn)值得我去追尋和探索。
人生是一條非常長(zhǎng)的路，在人生的道路上，有許多的色彩等著我們，是??！色彩在人生中是一部樂曲，奏響著不同的音樂。
粉色童年---粉色，是一種純潔而又美麗的顏色，而正是這個(gè)顏色，讓我闖進(jìn)了我的童年。童年是快樂的，無憂無慮的，與朋友放風(fēng)箏，折千紙鶴，跳繩，踢毽子......在這快樂中，我慢慢長(zhǎng)大。離去了粉色，我又來到了另一個(gè)色彩世界中。
黑色少年---黑色，往往是代表著孤獨(dú)，寂寞，我在黑暗中思念著，徘徊著......在這個(gè)顏色中，我們失去了以往的快樂和無憂無慮，在這里只有考試，考試，讀書，讀書，除了這些，還是這些。而我們卻在這種黑色中孤獨(dú)地呆上了很久很久......
橘色青年---橘色，是一種炫麗的的顏色。在這個(gè)顏色中，恢復(fù)了一些以往的快樂，雖然也有考試和讀書，卻是減輕了一些。
灰色中年---灰色，我自認(rèn)為是一種解脫的 顏色。在這個(gè)色彩的世界里，我就好像一只熱鍋上的螞蟻，在整個(gè)世界竄來竄去。不是來回竄去會(huì)議室，辦公室就是來回竄過還正在堵車的馬路和人來人往的人流 ......也許是真的，這個(gè)顏色只能帶給我們忙碌，而之外的就是辦公。
紅色老年---紅色，與橘色一樣是炫麗的在這個(gè)顏色中，我們徹底的解脫了，沒有了考試，沒有了讀書，更沒有了家、老師的同學(xué)的責(zé)備、批評(píng)。早晨起來，吃完早餐，與老伴一起走出門，早上一起晨練，揮一揮劍，晚上一起散步，是多么的愜意，多么的自得其樂！
在人生的舞臺(tái)上時(shí)而歡樂，時(shí)而悲傷，時(shí)而輕快......在不同的時(shí)刻，色彩也在不停地跳進(jìn)我們?nèi)松缆飞?。是色彩給予了我們歡樂，是色彩把我們單調(diào)乏味的人生變得多姿多彩，讓我們一直走向幸福中去！
世界是五彩斑斕的，因?yàn)樗兄S許多多的“色塊”。春天有著新生嫩芽的嫩綠，夏天有著荷葉片片的深綠，秋天有著枯葉紛飛的枯黃，冬天有著大雪茫茫的雪白。而屬于我人生的色彩又會(huì)是什么呢?我想，我得慢慢去探尋才可發(fā)現(xiàn)那屬于我人生的色彩。
是那充滿朝氣的淡綠色嗎?就如破土而出的新芽一般，又似那朝氣蓬勃的同學(xué)們，從班級(jí)里傳來朗朗的讀書聲，在跑道上，追尋風(fēng)的速度，在籃球場(chǎng)上尋找熱血，在校園里嬉戲打鬧在石階上訴說著種種青春的故事。亦或是清晨醒來的那一聲聲清脆悅耳的鳥叫聲，這聲聲中鳥鳴中，仿佛是在給你一個(gè)清晨的問候，讓你整個(gè)早上都精力充沛，事半功倍。
若不是那淡綠色，難道是那令人不禁令人避而遠(yuǎn)之的灰色嗎？它從頭至尾都給人一種灰蒙的感覺，給人一種失落的感覺。就如同眼前的天空慢慢被烏云覆蓋一般，陰暗，消沉。也好似學(xué)生時(shí)代時(shí)，被你引以為傲的科目所擊敗時(shí)候的失落感，挫敗感，仿佛身邊的一切都在與你作對(duì)。也像那狡猾的生意場(chǎng)上，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)失敗的灰心，喪氣，仿佛這個(gè)世界都被對(duì)手所掌控一般。更像那些遇到困難就立馬放棄的人們，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為前方的石頭阻擋了他們的去路。或許，灰色就是它們的專屬顏色吧。
也許，真正的顏色是那充滿溫暖的橙色吧。人們都說，家是溫暖的港灣，回到家就好似回到了最開始的時(shí)候。沒有憂慮，沒有煩惱，只有輕松快樂和溫暖。一家人其樂融融的坐在桌前吃著飯，談著天，說著地，竟一片和諧，一片融洽，一片溫暖。在茶余飯后，還可以一起嬉戲打鬧，一起討論著那所謂的劇情，一起分享彼此的心情，樂此不疲。或許，這就是最美的時(shí)刻了吧。
若你現(xiàn)在問我是否找到了屬于我人生的色彩，我會(huì)很肯定的告訴你，我沒有找到那屬于我人生的色彩?；蛟S上面的每一種都可以成為我人生的色彩，但我認(rèn)為，人生，生活，亦或是青春，本身就是五顏六色的，它可以有朝氣蓬勃的時(shí)候，也會(huì)有低落沮喪的時(shí)候，更會(huì)有令你感覺溫暖的時(shí)候。所以，又何來專屬色這一說法呢?生活不會(huì)一成不變，就看你怎么讓它變成五顏六色，沒有人能夠限制你的權(quán)利，同時(shí)，你也應(yīng)該懂得去使用你的權(quán)利。讓自己成為一個(gè)“魔法師”吧!去把生活變得五彩繽紛，變成你所想要的生活，變成你所想要的色彩。因?yàn)?，生活亦是如此?/p>
人生是一條非常長(zhǎng)的路，在人生的道路上，有許多的色彩等著我們，是啊！人生中有許多色彩，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索。
粉色童年———粉色，是一種貞潔而又錦繡的顏色，而恰是這個(gè)顏色，讓我闖進(jìn)了我的童年。童年是快樂的，無憂無慮的，與朋友放鷂子，折千紙鶴，跳繩，踢毽子。在這快樂中，我慢慢長(zhǎng)大。離去了粉色，我又來到了另一個(gè)色彩世界中。
玄色少年———玄色，往往是代表著孤傲，寂寞，我在黑暗中思念著，徘徊著。在這個(gè)顏色中，我們失去了以往的快樂和無憂無慮，在這里只有考試，考試，讀書，讀書，除了這些，仍是這些。而我們卻在這種玄色中孤傲地呆上了良久良久。
橘色青年———橘色，是一種炫麗的的顏色。在這個(gè)顏色中，恢復(fù)了一些以往的快樂，固然也有考試和讀書，卻是減輕了一些。
灰色中年———灰色，我自以為是一種解脫的顏色。在這個(gè)色彩的世界里，我就似乎一只熱鍋上的螞蟻，在整個(gè)世界竄來竄去。不是往返竄去會(huì)議室，辦公室就是往返竄過還正在堵車的馬路和人來人往的人流。也許是真的，這個(gè)顏色只能帶給我們忙碌，而之外的就是辦公。
紅色老年———紅色，與橘色一樣是炫麗的在這個(gè)顏色中，我們徹底的解脫了，沒有了考試，沒有了讀書，更沒有了家、老師的同學(xué)的求全、批評(píng)。早晨起來，吃完早餐，與老伴一起走出門，早上一起晨練，揮一揮劍，晚上一起披發(fā)步，是多么的舒服，多么的得意其樂！
色彩在人生中是一部樂曲，奏響著不同的音樂，在人生的舞臺(tái)上時(shí)而歡樂，時(shí)而悲傷，時(shí)而輕快。在不同的時(shí)刻，色彩也在不停地跳進(jìn)我們?nèi)松缆飞?。是色彩給予了我們歡樂，是色彩把我們單調(diào)乏味的人生變得多姿多彩，讓我們一直走向幸福中去！
如今大城市中，總有一群絕不起眼的'藍(lán)色穿過車流，默默無聞地前進(jìn)著。他們便是外面小哥，他們不被人看好，不被人們尊重，卻一如既往地工作著。
七月份的中午，恰是太陽最毒的時(shí)候。我呆在空調(diào)房里，享受著涼爽。
陽光毫無所懼地透過窗子照進(jìn)來，爸爸媽媽也不愿離開空調(diào)房，去悶熱的廚房里做飯，便破例許可了我點(diǎn)外賣。
很快，門鈴響了。我一打開房間的門，一陣熱浪迎面襲來。我快速跑出去，開了門，等待外賣小哥的到來。噔，噔噔一陣急促的腳步聲傳來，一個(gè)藍(lán)色的身影泛起在我眼前。您您的外賣我慢慢結(jié)果，剛想要關(guān)上門，逃回房間，卻發(fā)現(xiàn)我點(diǎn)的可樂并沒有泛起在袋子里。我的可樂呢？我喃喃自語。
原本已經(jīng)匆匆跑下樓的外面小哥猛地停下了腳步。他先是愣了一下，接著又氣喘吁吁的走到我眼前，手忙腳亂地拿出一部布滿裂縫的手機(jī)，匆忙的檢查了一遍訂單，深吸了一口吻，連忙說：不好意思其實(shí)不好意思，我這就回去給您拿！
回到空調(diào)房里，我幻想著：能在這么熱的天喝上冰冷的可樂應(yīng)該很舒暢吧！
門鈴又響了，我打開門，噔噔腳步聲慢慢進(jìn)了，他一步步跨上來，藍(lán)色的制服已經(jīng)完全被汗水滲入滲出，徹底換了個(gè)光彩。我接過不滿水珠的可樂已經(jīng)不冰了，僅有殘余的一絲涼意。他慢慢摘下頭盔，雙手叉腰，在原地站著。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也被汗水完全浸濕了，分成了一束一束的，正如那清晨的小草一般，滾落這露水。他喘了兩口吻，我真是太粗心了，真是太不好意思了！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中不由地升起了一股敬意。
這藍(lán)色暗淡、不發(fā)光澤，從來不惹人注目，默默無聞；這藍(lán)色披發(fā)發(fā)著微光，他們一點(diǎn)點(diǎn)，匯聚成強(qiáng)有力的激光，令人贊嘆他的氣力。
這藍(lán)色，是他們?nèi)松念伾?，這是這顏色，一點(diǎn)點(diǎn)地組成了一張網(wǎng)，時(shí)刻維持著城市運(yùn)轉(zhuǎn)，經(jīng)久不息。
我喜歡各種各樣的顏色，是它們裝扮起一個(gè)多彩多姿的世界，是它們?cè)炀土艘欢稳缭娙绠嫷那啻耗耆A，是它們點(diǎn)綴了我們五彩繽紛的歲月。
“泊車坐愛楓林晚，霜葉紅于仲春花。”紅色是人生的主色調(diào)，熱情奔放。它給予人生的但愿，給予人奮斗的目標(biāo)，給予人向上的動(dòng)力，讓每一天都是一首激揚(yáng)的歌。紅色同時(shí)也代表潑辣與率真，讓我們學(xué)會(huì)落拓不羈，使我們的人生布滿活力，使生命之泉永不干涸。
“忽如一夜東風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！卑咨珵樵S多人所鐘愛。它是貞潔的象征，也是錦繡的代表。它像一位素衣仙子，使我們進(jìn)取的心也有寧靜的時(shí)候，為糊口做個(gè)總結(jié)，替學(xué)習(xí)寫份計(jì)劃。努力反省自己的一天：假如有失敗，千萬不要健忘吸取教訓(xùn)；發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)某事，竭盡所能進(jìn)行彌補(bǔ)。白色告訴我，緘默沉靜也是一種金，要“吾日三省吾身”。
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠?！碧崞鹎锾?，人們往往會(huì)想到黃色。的確，黃色代表著豐富的果實(shí)，代表著微寒的秋風(fēng)，代表著自我犧牲的落葉。在萬色國(guó)中，黃色往往是最鮮艷的。但是，黃色從不教給人“驕傲”兩字，它只會(huì)永遠(yuǎn)默默地提醒我們，“謙遜是做人的基本準(zhǔn)則?！秉S色告訴我，每一天都應(yīng)充實(shí)地渡過，一步一個(gè)腳印，是它在鞭策著我們，警告我們光陰不能虛度。
“東風(fēng)又綠江南岸？明月何時(shí)照我還?！本G色是大天然的顏色，總能讓人感到心曠神怡、氣量氣度開闊。它是那么深邃，那么布滿奧秘，同時(shí)，也是那么善解人意，那么朝氣蓬勃。它使我知道糊口應(yīng)該布滿愛心和決心信念，布滿恒心。更讓我懂得，糊口應(yīng)該布滿微笑，內(nèi)心應(yīng)該朝朝陽光，生命應(yīng)該不懈奮斗。失去理想和丟失目標(biāo)縱然可怕，但喪失微笑才是最可怕的。人是惟一會(huì)笑的生物，既然上帝賜賚我們微笑，為什么不好好利用呢？
生命是一幅錦繡的畫，需要我們專心中的色彩去描繪，讓我們聯(lián)袂共創(chuàng)夸姣的明天吧！
俗話說：“業(yè)精于勤荒于嬉?！睂こＧ趭^不懈的念書，但往往都是由于一時(shí)的貪玩、疏失而使自己一蹶不振，但事實(shí)真的是這樣嗎？
小時(shí)候的我，不中斷地被媽媽灌注貫注“讀書才會(huì)有出息”的觀念，所以剛上小學(xué)的時(shí)候真的不中斷的努力讀書，并且一舉拿下期中考的第一名。段考結(jié)束后，我開始交到各式各樣的朋友，下課看書的時(shí)間都去和朋友聊天了，看書的用心度也大不如前，徐徐的我的成績(jī)?cè)诓恢挥X中開始每況愈下。一年之后，同學(xué)之間彼此之間的感情更好了，開始聊起彼此的愛好，我想了又想，我的愛好到底是什么呢？天天除了讀書仍是讀書，幾乎沒有其它流動(dòng)了。于是回到家，我問媽媽我的愛好是什么？結(jié)果媽媽很直截了當(dāng)?shù)恼f：“你的愛好就是讀書，讀書就是你的天職?！笨墒亲x書如斯的無聊，怎么會(huì)說是愛好呢？當(dāng)時(shí)的我不敢多說什么，于是話題就這樣帶過了。
上了初中，一進(jìn)教室就鬧哄哄的，彷佛是十幾年沒見的老朋友似的，第一天見面話就多到說不完，說是三姑六婆上了菜市場(chǎng)也不為過，但我也很開心地和他們一起聊天。當(dāng)時(shí)覺得“真興奮來到這個(gè)班，朋友又活躍又會(huì)讀書?！睕]想到，升上了初二，作弊的作弊，不交手機(jī)的不交手機(jī)，搞得老師一個(gè)頭兩個(gè)大。但我卻涓滴不受影響的維持我的成績(jī)。上了初中，學(xué)校流動(dòng)開始變多了，我那“黑白”的人生也開始增添許多色彩，在這其中，我也開始在尋找我的愛好。問了朋友，大部門都說是滑手機(jī)，于是我只好自己尋找，忽然我覺得我似乎特別喜歡做一些能夠動(dòng)手作的作品，我喜歡做甜點(diǎn)、畫畫、做簡(jiǎn)報(bào)……等都是我有愛好的。每每陶醉于愛好時(shí)，都能使我忘卻課業(yè)的壓力，把煩惱拋到九霄云外，從中獲得不少課業(yè)外的收成和樂趣。
找到了自己的愛好，當(dāng)然要找到機(jī)會(huì)去介入一下啊，所以我不中斷給自己找機(jī)會(huì)做自己有愛好的事，進(jìn)而培養(yǎng)出高人一等的專業(yè)，這才是我陶醉在愛好中的終極目的。我知道學(xué)業(yè)與愛好要相輔相成，要一方面維持成績(jī)，一方面也要培養(yǎng)愛好，這樣才不會(huì)成天為課業(yè)分?jǐn)?shù)一個(gè)頭兩個(gè)大，即使成績(jī)?cè)俸?，也不外是個(gè)兩腳書柜；但也不能由于愛好而曠廢課業(yè)，兩者需維持平衡，相輔相成，否則，偏頗了哪一方，在取舍之間難做抉擇時(shí)，可能會(huì)落得兩頭空喔！
人本來就是一張白紙，需要后天的創(chuàng)作繪畫，最終才能成為五彩繽紛的圖畫，供人鑒賞。
誠(chéng)信人生
對(duì)于交往，我選擇誠(chéng)信。誠(chéng)信是你通向成功的捷徑。在現(xiàn)代社會(huì)，不但在人交往需要信用，商業(yè)上也一樣。國(guó)中馳名集團(tuán)海爾集團(tuán)靠講信用，誠(chéng)實(shí)待客因而取得成功。相反，一個(gè)不守信用的人能在社會(huì)上立足嗎？任何人都是公平的，對(duì)于每個(gè)人我們都需要誠(chéng)信待之。
禮貌人生
對(duì)于社會(huì)，我選擇禮貌待人。尊人者，人尊之。不要認(rèn)為你對(duì)人有禮，處處幫人，忍讓他人是大吃一虧。其實(shí)你是在自我升華。人都有一個(gè)共同點(diǎn)：別人如何對(duì)待自己，自己也會(huì)這樣對(duì)待他人，這是人類的自然反應(yīng)。對(duì)人有禮，多說聲謝謝，不好意思，別人心里也不再跟你計(jì)較，自己心里也舒服些。
激昂人生
人生是美好的，上帝造就的一切是精彩的。對(duì)于生活，我毫不猶豫地選擇了激昂。對(duì)生活中的每一件事物都充滿激情，不停地去發(fā)現(xiàn)，勇敢地去創(chuàng)造，你會(huì)得到意想不到的收獲。不是嗎？阿基米德不是對(duì)浴盤益出的水充滿好奇而發(fā)現(xiàn)阿基米德原理嗎？愛迪生不是對(duì)多種材料充滿疑問而發(fā)明炭絲燈泡嗎？是的，我們要感激美好事物，我們不要放過發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)；對(duì)于生活，我們也不要放過每一次激昂的機(jī)會(huì)。
坦然人生
既然選擇了藍(lán)天，那么便無愧地做一朵飄逸的白云；既然選擇了高山，那么便無愧地一做一塊堅(jiān)硬土石；既然選擇了海洋，那么更無愧地一做一滴清澈的海水。對(duì)于生活的一點(diǎn)一滴，不計(jì)較得失，那么你會(huì)生活得更加快樂。漁人坐了一天也沒有一條魚上釣，他也沒有因此而傷心，反而他開心。因?yàn)樗蕾p到湖邊的一天的景色。飄不成風(fēng)的瀟灑便函吹成風(fēng)的浪漫；流不成海的寬廣便化成溪的涓涓。這是人生的坦然。
自信人生
天生我才必有用，對(duì)于任何事，我都對(duì)自己說一切皆有可能。于是我克服了種種困難。世界激勵(lì)大師約翰？庫堤斯每天對(duì)著鏡子說我是最棒的所以他成為世界今天的成功者。
放開胸懷，感人生的色彩吧！也放開胸懷，造就色彩人生。
我喜歡各種各樣的顏色，是它們裝扮起一個(gè)多彩多姿的世界，是它們?cè)炀土艘欢稳缭娙绠嫷那啻耗耆A，是它們點(diǎn)綴了我們五彩繽紛的歲月。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”紅色是人生的主色調(diào)，熱情奔放。它給予人生的希望，給予人奮斗的目標(biāo)，給予人向上的動(dòng)力，讓每一天都是一首激揚(yáng)的歌。紅色同時(shí)也代表潑辣與率真，讓我們學(xué)會(huì)不拘小節(jié)，使我們的人生充滿活力，使生命之泉永不干涸。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！卑咨珵樵S多人所鐘愛。它是純潔的象征，也是美麗的代表。它像一位素衣仙子，使我們進(jìn)取的心也有寧靜的時(shí)候，為生活做個(gè)總結(jié)，替學(xué)習(xí)寫份計(jì)劃。努力反省自己的一天：如果有失敗，千萬不要忘記吸取教訓(xùn)；發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)某事，竭盡所能進(jìn)行彌補(bǔ)。白色告訴我，沉默也是一種金，要“吾日三省吾身”。
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”提起秋天，人們往往會(huì)想到黃色。的確，黃色代表著豐碩的果實(shí)，代表著微寒的秋風(fēng)，代表著自我犧牲的落葉。在萬色國(guó)中，黃色往往是最鮮艷的。但是，黃色從不教給人“驕傲”兩字，它只會(huì)永遠(yuǎn)默默地提醒我們，“謙遜是做人的基本準(zhǔn)則?！秉S色告訴我，每一天都應(yīng)充實(shí)地度過，一步一個(gè)腳印，是它在鞭策著我們，警告我們光陰不能虛度。
“春風(fēng)又綠江南岸？明月何時(shí)照我還。”綠色是大自然的顏色，總能讓人感到心曠神怡、心胸開闊。它是那么深邃，那么充滿奧秘，同時(shí)，也是那么善解人意，那么朝氣蓬勃。它使我知道生活應(yīng)該充滿愛心和信心，充滿恒心。更讓我懂得，生活應(yīng)該充滿微笑，內(nèi)心應(yīng)該朝向陽光，生命應(yīng)該不懈奮斗。失去理想和丟失目標(biāo)縱然可怕，但喪失微笑才是最可怕的。人是惟一會(huì)笑的生物，既然上帝賜予我們微笑，為什么不好好利用呢？
生命是一幅美麗的畫，需要我們用心中的色彩去描繪，讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天吧！
寫作文之前我們要優(yōu)先關(guān)注什么？作文讓我回味無窮的美好時(shí)光，保存作文是記錄生命軌跡的方法就像珍藏一張時(shí)光的照片。我們寫作文，要能夠超脫模板不受拘束，編輯為您選出的“態(tài)度與人生作文”讓您不容錯(cuò)過，請(qǐng)帶著開放的心態(tài)認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容！
“天行健，正人以發(fā)奮圖強(qiáng)。”“人生自古誰無死，留取丹心照汗表。”“生當(dāng)作人杰，死亦為的鬼雄?！笨v觀古今，此類詩句不絕于耳。大多都教育我們應(yīng)以一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，自強(qiáng)，不甘命運(yùn)，有人格有尊嚴(yán)等一些積極向上的立場(chǎng)去對(duì)待人生。
“入乎其內(nèi)，故有氣憤?！蓖鯂?guó)維說過，什么事只有深入去了解，才能發(fā)現(xiàn)其奧妙。對(duì)待人生，這可貴的機(jī)會(huì)，我們更應(yīng)以一種積極立場(chǎng)去渡過一個(gè)有意義的人生。
人生應(yīng)保持積極向上的立場(chǎng)，糊口不是童話故事，沒有那么夸姣，甚至殘酷，但糊口亦如斯，我們唯有以一顆積極樂觀的心態(tài)去對(duì)待才能活得有滋有味，才能不被打敗，當(dāng)你氣餒時(shí)，消沉?xí)r，不妨想想那些名人秩事，想想他們的悲慘人生，想想他們是如何住命運(yùn)的喉嚨，實(shí)行華麗的回身的。也許你會(huì)有一鼓氣力去支持你走下去。
人生應(yīng)保持堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不屈的立場(chǎng)。成功是條獨(dú)木橋，想過的人良多，可能過得卻不多，更多的是擠下了橋，摔入橋下，立場(chǎng)決定成敗，假如你著一顆不達(dá)目的的不老驥伏櫪的，你一定會(huì)成功，愛迪生由于有了一千次的失敗，才有一千零一次的成功，史泰龍由于有了3000多次的拒絕才有今天的影帝?！都t樓夢(mèng)》由于有曹雪芹刪減五次，翻閱十載才取得今天的成就地邊。唯有堅(jiān)持不懈，一切才皆有可能。
人生應(yīng)保持寵辱不驚的低調(diào)立場(chǎng)，也許大多數(shù)人喜歡高調(diào)處事，喜歡受人觀注。喜歡高高在上備受睹目。熟不知真正的智者是大智若愚，是默默無聞但在樞紐時(shí)刻卻力挽狂瀾的人毫不是那些高調(diào)處事之人。何況，高調(diào)之人易樹敵。終極落得從敗親離之場(chǎng)面。明智之人應(yīng)懂得寵辱不驚，低調(diào)處事。這樣才是生存法則。
人生的立場(chǎng)，仿如一盞明燈，指引著你走向成功，不同的立場(chǎng)決定不同的命運(yùn)，不同的立場(chǎng)主宰不同的人生，你的人生立場(chǎng)又該怎樣？
下過雨的清晨，屋檐處一只蜘蛛拼命的靠著嘴中的細(xì)絲想從一角蕩到另一角，可總不能成功。這時(shí)，有三個(gè)失意的人分別從這里經(jīng)由，第一個(gè)人看到蜘蛛，喪氣地說：“我的人生不就像這只蜘蛛嗎？不能成功。”說完灰心的走了，而他的一生也無所作為。第二個(gè)人也看到這蜘蛛，心想：“一只蜘蛛都能堅(jiān)持自己的理想，我豈非還不如它嗎？”于是他重拾決心信念，終極取得了成功。第三個(gè)人看到了這只蜘蛛道：“可憐的小家伙，這條途經(jīng)不去，你可以選擇一條適合你的啊?！倍嗄旰?，這個(gè)人的人生在另一條路上斗志昂揚(yáng)。統(tǒng)一件事，不同的人立場(chǎng)不同，而結(jié)果，也就天差地別了。
你對(duì)糊口是什么立場(chǎng)，糊口便會(huì)給你一個(gè)什么樣的人生。
一個(gè)城市中，三個(gè)瓦工正在砌墻，一路人經(jīng)由道：“你們?cè)诟墒裁?？”“我們?cè)谏w屋子?！绷硪粋€(gè)人說：“我們?cè)诮ㄒ蛔邩恰！钡谌齻€(gè)人說：“我們?cè)诮ㄔO(shè)這座城市?！倍嗄暌院?，第一個(gè)人依然是一個(gè)砌墻的瓦工。第二個(gè)人成為了一個(gè)包工頭。而第三個(gè)人，則成為了一個(gè)建筑工程師。糊口將它們放在了一起，卻走出了三條人生岔道。這恰是對(duì)待人生立場(chǎng)不同而造成的。正如一個(gè)蘋果，有的人得到這個(gè)蘋果會(huì)訴苦其丑陋，而有的人則會(huì)贊美其可口。人生正如著一個(gè)蘋果。立場(chǎng)很重要。
鮮花盛開的花園中，兩個(gè)小孩在歡快地奔跑著，他們東瞅瞅，西看看。玩得不亦樂乎，這時(shí)，一朵十分漂亮的花泛起在他們眼前。其中一個(gè)突然驚道：“看，這朵花帶刺。”而另一個(gè)小女孩驚嘆道：“真沒想到，在這尖利的刺上竟然還長(zhǎng)著這么漂亮的一朵花?！蓖瑯邮且欢浠ǎ械娜丝吹搅嘶ㄖ写蹋械娜藙t看到了刺上花。這正如一幅畫，有的人看是落日，有的人則看到了向陽。立場(chǎng)不同，人生亦千差萬別。
人生的立場(chǎng)無非兩種，一種訴苦，一種感謝感動(dòng)。訴苦人生的人失去糊口，感謝感動(dòng)人生的人享受糊口。立場(chǎng)決定著你的人生。一個(gè)好的立場(chǎng)，一個(gè)成功的人生。
不同的立場(chǎng)產(chǎn)生不同的糊口!草地球有一個(gè)綠色的;做花地發(fā)出香味;當(dāng)燭炬會(huì)帶給世界的毫光。投訴層出不窮的交易是鋪張時(shí)間，讓樂觀的立場(chǎng)是人生的出色。
以樂觀的心態(tài)面對(duì)糊口，有一天成功的大門將為你敞開。糊口中總有一些不確定性，當(dāng)你不能改變你的糊口環(huán)境，你要做的是改變自己，面對(duì)一切樂觀!海倫凱勒是盲人但不拋卻的信念，她的樂觀在無盡的黑暗中。工作在”蘋果;面對(duì)一切黑暗的樂觀，他并沒有訴苦，他不會(huì)拋卻，終極他讓“”成為一個(gè)宗教。張海迪身體殘疾但她的心仍是很強(qiáng)的，還翻譯了許多作品，但也有樂觀的創(chuàng)造了自己的傳奇一生，他們是樂觀的尋找機(jī)會(huì)，他們并不老是訴苦難題去追求她的夢(mèng)想!
然而，悲觀可以一個(gè)人破壞。心太沉重，訴苦的事情層出不窮，這無疑會(huì)對(duì)心臟造成很大的危害，帶來沉重的負(fù)擔(dān)。當(dāng)你的心太沮喪，當(dāng)你失去了青春的活力，當(dāng)積極的能量是由光明與黑暗的地下，當(dāng)一個(gè)人沒有激情，那么他所剩的時(shí)間只有通過。在茫茫人海中的一個(gè)過客，名稱將與風(fēng)成云煙的生命消失。
這樣的立場(chǎng)決定了你的糊口。不管你是什么樣的情況下，好的和壞的，不管你的心重或輕，你應(yīng)該保持積極，樂觀面對(duì)一切。即使你受苦，或面臨挑戰(zhàn)，或遭受難以想象的負(fù)擔(dān)，樂觀的立場(chǎng)應(yīng)該是你的選擇。無論你是普通的或偉大的，樂觀的立場(chǎng)會(huì)使你閃耀。而不是訴苦樂觀，努力鑄就輝煌!
休止訴苦個(gè)不停，鋪張了大量的時(shí)間，拒絕選擇樂觀，光輝的一生!摧毀一個(gè)人，不是一個(gè)糟糕的環(huán)境，而是一個(gè)軟弱的心。使一個(gè)人，不是一個(gè)平庸的糊口，而是一個(gè)無所畏懼的堅(jiān)強(qiáng)的心。糊口的立場(chǎng)決定成功或失敗!
“我們坐在高高的土垛旁邊，聽媽媽講那過去的事情……”不知道你有沒有印象，這首歌在小學(xué)的音樂課本上常常泛起。每當(dāng)聽到那略帶悲傷的歌調(diào)，我就會(huì)不禁不住想到些關(guān)于舊社會(huì)的事情。
那時(shí)候的所有東西都是以票的形式出售，就是每家每戶按人口劃定拿相應(yīng)的票數(shù)，到指定地點(diǎn)購買。當(dāng)時(shí)的票有許多種類，大體是糧票、油票、布票……每人每月的分量也是很少很少的。那時(shí)候的人老是餓地發(fā)暈，可仍是必需堅(jiān)持干活，天冷時(shí)也沒有好衣服穿，由于窮的緣故。
糊口在那個(gè)時(shí)候就是殘酷，人們最大的目標(biāo)就是活下去，而不是追逐物質(zhì)上的知足。
爸爸常常在飯桌上跟我講起他很小很小開始就承擔(dān)起家里十幾口人的伙食問題，上學(xué)還要背上弟弟妹妹，放學(xué)又得砍柴挑水，年僅十一二歲的他就必需承擔(dān)來自各界的壓力。固然聽上去非常凄慘，但我從來不把他的這些話放在心上。由于我老是想，當(dāng)時(shí)七八十年代的人個(gè)個(gè)都是這樣艱辛，和我們這一代是沒有比的必要的，時(shí)代不同，糊口肯定不同。爸爸對(duì)我的荒謬論點(diǎn)感到無可奈何，誰叫我沒吃過苦頭呢?
但是在有些時(shí)候，想想爸爸說的話也不是沒有道理的。如今的孩子大部門都是好吃懶做，都在蜜罐里長(zhǎng)大。就拿現(xiàn)在的中學(xué)生我們自己來說吧!一天就要買好幾瓶水，幾大袋零食，衣服鞋子又要名牌，手機(jī)也追求潮流，功能要多，款式要好，牌子要高檔，就連顏色也不能含糊。我們就在這種能追逐到的物質(zhì)糊口中不中斷與人攀比，總想自己成為人群中脫穎而出的，根本就不會(huì)想到自己的父母在我們背后流過了多少的汗與血。
我們總以為舊社會(huì)的腐朽是時(shí)局所逼，人們的勤勞只是由于環(huán)境的問題被迫去做，而不是人本身的勤勞。當(dāng)初的人是只求溫飽，現(xiàn)在的人卻同心專心想著發(fā)大財(cái)，總要和別人攀比到最高峰顛。
有些孩子盲目與他人攀比，不興奮就自殺，離家出走，拿生命開玩笑，無情地傷害勞累的父母。我們天天訴苦連天，功課太多，休息時(shí)間太少，哪個(gè)人有這有那而自己卻沒有，爸爸媽媽如何嘮叨，公共汽車多么擁擠……我們天天就為這樣雞毛蒜皮的事操心，從來不懂得珍惜。假如換成舊社會(huì)，我相信所有的人都會(huì)選擇現(xiàn)在的令人訴苦的糊口而不是當(dāng)時(shí)的饑饉吧?
人活著，應(yīng)該抱予一種怎樣的立場(chǎng)?
人活著，是為糊口而活，而不僅僅在乎是否興奮，是否值得，是否能發(fā)財(cái)，保持時(shí)常樂觀的心，每一天都會(huì)有所收成，那份收成所帶來的財(cái)富遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了百萬富翁天天所賺的錢。
如果我們是風(fēng)中的一粒沙，也要隨風(fēng)漂泊一生；如果是大海里的一滴水也要隨波逐流一生。沙兒選擇了風(fēng)，水兒選擇了大海，它們都在追求人生，追求自我。
“眾人皆醉我獨(dú)醒”這是屈原那顆忠貞，愛國(guó)的心的吶喊。為了堅(jiān)守，為了追求自己的人生價(jià)值，它選擇了他自己的路。身子傾向了目的一方，永遠(yuǎn)的沉溺于冰冷的江水中。他是民族的脊梁，不屈服，最終以死來詮釋了人生。追求人生，造就了他靈魂永存，追求自我，早就了他的輝煌人生。
李太白的醉酒狂歌，放蕩不羈，可謂逍遙自在。他的一生不追隨什么功名利祿只想獨(dú)自一人闖蕩江湖。在他的生命里飲酒作詩是一大樂事。他的酒后愁情，會(huì)讓你為之更愁；正可謂“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”。而他積極的人生態(tài)度，會(huì)讓你有一種拼搏奮斗的動(dòng)力；所謂的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！彼麨榱怂娜f家酒樓和十里桃花，他會(huì)不遠(yuǎn)萬里趕到那里，那兒也許就是他的世外桃源。他在美酒中追求人生，在美景追求自我。
人生把握在自己的手里，也許我們有時(shí)只為了漂泊而選擇了風(fēng)雨兼程的人生，但只有我們走過，那里總會(huì)有我們?cè)?jīng)留下的足跡，而我們的歌聲也會(huì)在那里回蕩。
他的名字讓人聽起來總是會(huì)那么的親切，那么的熟悉。年紀(jì)尚輕的叢飛是一個(gè)有愛心的歌手，他用他掙來的錢供那些窮困的孩子讀書。而當(dāng)自己身患絕癥的時(shí)候卻沒有人來看望他。也許他會(huì)感到失望，他也許受到了心靈的打擊。但他從沒有后悔幫助那些孩子。這就是他人生的追求。他在默默中奉獻(xiàn)了他的愛，因?yàn)樗非蟮娜松遣粓D回報(bào)，他所追求的自我就是將愛傳遞下去。
人生，有平直的大道通天，也有羊腸小路的迂回；有大江東去的豪邁，也有小橋流水的優(yōu)雅。不論怎樣，我們要追求屬于我們的人生，即使前方有荊棘坎坷，既然選擇了遠(yuǎn)方，只顧奮勇前行，因?yàn)槟抢镉形业膲?mèng)。嘗到了酸甜苦辣，經(jīng)過了陽光后的風(fēng)雨即是人生的一部歷史?；钪鸵凶约旱男愿瘛Ｗ非髮儆谧约旱娜松?，那是精彩。追求自我，那是輝煌。
以前糊口在小城市，出門就幾步路，根本沒必要坐公交車，在那糊口了這么多年，連有幾路車，到哪兒坐哪路車，我完全沒有概念。偶爾到大城市去玩，就覺得坐公交車特別愜意，擁擠、繁忙……大概這就是大都市應(yīng)有的狀態(tài)和節(jié)奏吧，所以讓我特別的高興。而且那么多人坐在這么小小的空間里，要么思索著自己接下來要處理的事物，要么談?wù)撝衬吵邪儇浬虉?chǎng)又打折了，要么很悠閑地望著窗外的街景，這一切的一切，都讓我很高興。我就屬于第三類，也許是在小城市糊口久了吧，就特別向往大城市的糊口，對(duì)大城市的一切都布滿好奇，坐在窗邊“打望”，是我以為的一件很夸姣的事情。所以，每次一上車，我都要去坐靠近窗戶的位子，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外看，幻想著要是每天都能坐在車上看街景那是多么令人開心的事啊，大城市里的人真幸福，由于他們擁有這樣的機(jī)會(huì)。
然而，現(xiàn)在，我已經(jīng)在我所向往的大城市里糊口兩年了，我并不以為我有多么的幸福。公交車倒是常常坐，但是感覺卻完全不一樣了。我開始選擇離窗戶遠(yuǎn)的位子，這樣在下車的時(shí)候就不必從別人身上擠過去了;我討厭車上有良多人，固然人多，但大都死氣沉沉的，大家仿佛被壓縮在這么一個(gè)小長(zhǎng)方體內(nèi)，壓得讓人窒息，偶爾幾個(gè)不那么煩悶的人，嘴里說出的話也那么讓人惡心;還有爭(zhēng)吵、偷竊，各種各樣的糾紛我都在公交車上碰到過，好像在向我暗射社會(huì)的復(fù)雜;我開始討厭和車上的人接觸，他們遇到我一下都讓我覺得難熬難過，我寧愿一個(gè)人坐在最后一排，去感觸感染自己的寧靜。我仍是喜歡看窗外，但并不是出于賞識(shí)了，只是很木然地望著，在人與天然中，我選擇觀看景，固然窗外的景天天都差不多，但卻比天天都變化的人更能吸引住我。
就這么說吧，我現(xiàn)在討厭坐公交車了，不知道是由于新鮮感沒了，仍是現(xiàn)實(shí)沒有幻想中的夸姣，以前的激動(dòng)心情沒有了，難怪現(xiàn)在的年青人都但愿多賺錢買車自己開。現(xiàn)在，我算是體會(huì)到了。
生活中充滿了喜怒哀樂，生活中充盈了酸甜苦辣。對(duì)待生活的種種苦樂與不等，不一樣的態(tài)度就會(huì)收獲不一樣的人生。
不管扮演的是什么角色，或主角，或配角，或不知名的路人。不同的人以不同的角色面對(duì)生活的態(tài)度如何？就決定了他的人生是否五彩繽紛又或者是碌碌無為而一生平庸。富人如果因?yàn)楦欢g毀窮人，自以為是，那么他不可能永遠(yuǎn)富；窮人如果因?yàn)楦F而失去信心，毫無追求，那么他永遠(yuǎn)不可能富。成功的人如果因?yàn)槌晒Χ湴?，以自我為中心，那么他是失敗的；失敗的人如果因?yàn)槭《酱煸接?，始終堅(jiān)定自己的目標(biāo)并為之努力，那么他是成功的。
不管再渺小，只要心存夢(mèng)想，心態(tài)向上，也可以變得強(qiáng)大。小草，不因自己的渺小而放棄對(duì)世界的向往，努力向上生長(zhǎng)，向大地獻(xiàn)上了一點(diǎn)綠色；野花，不因自己的矮小而放棄對(duì)美好的渴望，努力綻放花兒，為大地送上了一份芬芳；蠟燭，不因自己的脆弱而放棄對(duì)光明的追求，努力燃燒自己，給世界帶來一絲光明。不是深邃的藍(lán)天，但可以做飄逸的白云；不是廣闊的大海，但可以做彎曲的小溪；不是參天的松柏，但可以做吐綠的小草。即使再渺小，也可以擁有美麗的人生。
不管是再無奈，擁有正確的心態(tài)一樣可以擁有多姿多彩的生活。陶淵明不與世俗同流合污，選擇了“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡平靜的生活；范仲淹于“慶歷新政"失敗被貶后，選擇了”不以物喜，不以己悲“的生活；周敦頤的潔身自好，選擇了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的'生活。即使無奈也要堅(jiān)持自己的心態(tài)，造就了他們流傳千古的歷史。
“不管有多么困難，始終相信明天會(huì)更好。海倫·凱勒雙目失明仍不放棄生活，用樂觀戰(zhàn)勝了黑暗；喬布斯在“蘋果”的低谷時(shí)期仍不抱怨不放棄，挽救了“蘋果”；張海迪身體殘疾仍然充滿希望，翻譯了很多著作，創(chuàng)造了她自己傳奇的人生。即使在困境中，仍然以樂觀的心態(tài)面對(duì)，堅(jiān)持不放棄，書寫自己的傳奇。
不管是什么角色，不管多么渺小，多么無奈，多么困難，始終堅(jiān)持以樂觀向上不放棄的態(tài)度面對(duì)生活的種種苦樂與考驗(yàn)，收獲了美麗的人生，造就了自己的傳奇。
書寫一篇佳作需要持續(xù)不斷地推敲和書寫，寫作是為了超越自身的束縛和障礙，以成為一個(gè)更為開闊和包容的人。你對(duì)如何寫出優(yōu)秀的作文了解多少呢？經(jīng)過深思熟慮，我們?yōu)槟鷧R編了“陌生人作文”，期待我們的建議能夠幫助您提升戰(zhàn)略規(guī)劃，贏取更多競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)！
固然我們糊口在一個(gè)祥和、快樂的世界里，但是我們不能對(duì)各種各樣的天災(zāi)、人禍掉以輕心，必需學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
記得三年前暑假的一天，我獨(dú)安閑家做家庭功課，急促的電話鈴聲大中斷了我的思路。我趕快拿起了電話聽筒。"您好，我們是XX食物調(diào)查局的工作職員032號(hào)，請(qǐng)接受我們的調(diào)查。請(qǐng)問您的姓名、性別、春秋......”一個(gè)溫柔的女中音從電話聽筒里飄出，聽起來親切極了。
"我叫......”我剛想回答，猛然間想起了報(bào)紙上的一則報(bào)道，說是一些詐騙，入室團(tuán)體會(huì)派人偽裝成調(diào)查員，騙取個(gè)人信息，使同伙更收留易到手。報(bào)紙上還說過，一個(gè)二年級(jí)的小女孩不假思考地把自己的信息一五一十地告訴了“一位親切的調(diào)查員阿姨”，結(jié)果第二天家中遭竊，大量現(xiàn)金、支票和銀行卡落入竊賊之手，連零星的小錢都被搜羅一空。而今天，我也碰到了一位“調(diào)查員阿姨”，她會(huì)不會(huì)就是那個(gè)入室盜竊團(tuán)體的“特派員”?小女孩家的遭遇是不是要在我家重演？想到這里，我的心怦怦直跳，雙手吧情不自禁地顫動(dòng)起來。
我閉上眼睛，拼命思索，但愿能想到自救的方法，啊，我終于想起來了!我拿著電話對(duì)“調(diào)查員”說了一聲“對(duì)不起，我不知道”。說完，我堅(jiān)決地掛中斷了電話。后來那個(gè)可疑的電話再也沒有打來。
或許，那位自稱是食物調(diào)查局工作職員的阿姨確實(shí)是個(gè)調(diào)查員。但我們常說“放人之心不可無”，在沒有弄清真相之前，仍是謹(jǐn)嚴(yán)一些為好。
我們?cè)诤谥?，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。面對(duì)可疑的事情要多想幾個(gè)為什么，三思而后行。
我第一次接近目生人，那一次，心里老是忐忑不安。我數(shù)學(xué)考了個(gè)96分，排全班第三名，我興致勃勃地從校園走出來，等著媽媽來表揚(yáng)我。當(dāng)時(shí)，我看見人就打了聲招呼。沒想到，我從4點(diǎn)多等到彎彎的月牙從空中徐徐升起。我當(dāng)時(shí)被氣得苦笑不得，恨不得從樹上撞下去，可是沒得到表揚(yáng)，我毫不會(huì)這樣做的，只好繼承往下等。我心想：假如再?zèng)]來我就去打電話了。
我往周圍觀看，馬上就呆住了—全部都是公用電話。我當(dāng)時(shí)急得無話可說，時(shí)間緩緩地過去了。當(dāng)我預(yù)備泄氣時(shí)，看見一位從不熟悉的目生人，他拿著一個(gè)公用電話卡。當(dāng)我想上前去問時(shí)，忽然我的嘴巴似乎被冰凍僵似的，怎么說也說不出口。他似乎看懂我的心思一樣，問：“小朋友，是不是要打電話呀？”說完撫摩了一下我的頭，然后把卡遞給了我。我感到心里中有一絲暖和。他的手是熱的，撫摩的那一瞬間，我多么但愿能停留下來??！
他發(fā)現(xiàn)我這時(shí)呆呆地站在那一動(dòng)也不動(dòng)，認(rèn)為我怕了，又說：“小朋友，打呀！”我馬上回過神來。按起了電話號(hào)碼，第一次，沒買通，第二次……他好像有點(diǎn)迫不及待了，可他那慈愛的樣子還保存著……就這樣，我和這位不相識(shí)的目生人打了一次交道。心里暖暖的……。
“嘿!功課寫好了嗎?我還有好多哦，幫忙一下吧!”你淘氣地向我眨眼，還表現(xiàn)出一幅可憐的樣子令我忍峻不禁。我和你，就這樣熟悉了?？煲形缌?，你鄰居家的哥哥問你到底回不回家吃飯，你一臉委屈地?fù)u了搖頭：“不了，我還要寫功課啦!不然那嘮叨的老師又要來磨我的耳繭了，什么放暑假那么長(zhǎng)時(shí)間都干嘛啦。好啦!不說了?！币慌缘奈液鋈槐凰霉P一戳，“你笑什么呀?”“額~你中午去我家吧，我家離這近，而且家里沒人——”
我們就這樣更近一步。
還記得那個(gè)陰天。
和牙醫(yī)約好那天去把牙齒修正一下的，可是沒有交通工具呀，腫么辦?!我猶豫了一會(huì)兒，仍是撥通了你的電話?！拔埂蹦闼粏〉纳硪?，一聽就知道你還沒睡醒呢。“輕敲啊，我今天想要去看牙齒，可……”
——半個(gè)小時(shí)沒到，一聲聲車鈴在屋后想起。擔(dān)心會(huì)下雨的，卻見太陽撥開了那團(tuán)烏漆抹黑的東西。
還記得那個(gè)夜晚。
又要麻煩你把我送到哥哥家了，卻無奈，門是緊鎖的。外面早已是繁星照空了，回去也來不及了，晚上兩個(gè)寶寶騎著電瓶車在黝黑的道路上回家都危險(xiǎn)!那晚，你就尾跟著我在網(wǎng)吧里過了一夜，連晚飯都沒吃。
那天，在宿舍里，我還記得，我一直都記得你帶著一臉目生而令人心寒的表情對(duì)我說：“我們?nèi)允亲鲎钫J(rèn)識(shí)的目生人吧，在你眼前，我已經(jīng)無法再表現(xiàn)出原始的熱情和你所謂的可愛，你真的已經(jīng)太了解我了。和我在一起，只會(huì)讓你有更大的花費(fèi)，我是個(gè)壞孩子，也不想去帶壞你，你仍是做一個(gè)好學(xué)生啊!”話落，你被那個(gè)她挽著手腕，留給我的，只剩下一個(gè)目生而認(rèn)識(shí)的背影。
窗外的雨，凄凄慘慘戚戚，哼唱著貝多芬的憂傷。
一天，我和媽媽去逛商場(chǎng)，買了一雙兒童棉鞋。往回走到半路，我感到肚子餓了，就和媽媽走進(jìn)一家小吃店買了一份我最愛吃的米線。
這時(shí)，一位身穿臟兮兮的衣服的男人走了進(jìn)來。他頭發(fā)亂亂的，衣服破破的，樣子很丟臉！我想：哎呀！他千萬別坐我這兒，否則就……可是，他偏偏就坐在了我的旁邊。我再也吃不下去了，就拉著媽媽的手，說：“媽媽，我不想吃了，咱們回家吧！”媽媽看見我沒吃完的大半碗米線，搖了搖頭。
出飯館時(shí)，我感到輕松多了。我們打開電動(dòng)車，剛要走，“呀！棉鞋呢？”媽媽說。我這才想起來剛才走得急，把棉鞋落在飯館了。這時(shí)，那個(gè)男人走了出來，手里提著我的鞋，走到我眼前，輕聲地問：“小朋友，這是你的嗎？”我一看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他把鞋放到我眼前，說：“多虧你們還沒走，要不然我還得去找你們呢！”
說完，他就消失在人群中……我不由得酡顏了，慚愧地想：人不可貌相，老師常常說不能歧視別人，可我剛才卻在……人和人的交往需要相互尊重，付出真誠(chéng)，即使和目生人也一樣。
作文是一種表達(dá)方式能夠讓人感受到文學(xué)藝術(shù)和思想深度，通過寫作我們可以將日常生活中的問題進(jìn)行整理并找到解決的方法。寫作文要從小事入手，并細(xì)致地描寫，大家會(huì)因?yàn)樽魑膶懙牟缓枚鴵?dān)心嗎？發(fā)現(xiàn)一篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“有得必有失作文”非常值得一看，敬請(qǐng)您認(rèn)真閱讀本文！
人活在這個(gè)世界上所有的事情，總有一失也必有一得。愛情能夠給人帶來歡樂，同時(shí)也會(huì)給人帶來痛苦；財(cái)富可以給人帶來享受，有時(shí)也會(huì)給人帶來苦惱；成功使人快樂，當(dāng)人們?cè)馐苁≈笸纯鄬?huì)變得更加強(qiáng)烈而無法忍受。
有人這樣問：“你活在世上幸福嗎？”有人如是答：“幸福？我還趕不上百萬富翁的一半兒呢！”于是在他們的眼里，生命就是手中的巨額支票、股市上跳躍的熒光屏、餐桌上的珍饈佳肴、豪華的別墅加豪華的轎車。打開網(wǎng)絡(luò)或者報(bào)紙，觸目驚心的關(guān)于生命的消息：洪災(zāi)、絕癥、饑餓、暴虐、謀殺、事故……滿眼是苦苦掙扎的生命。離開網(wǎng)絡(luò)或報(bào)紙，整個(gè)人又投入緊張的生活中去，把那些令人心悸的事情拋在腦后。“想那些干嘛？我總要活嘛。” 人們擠在熙熙攘攘的人群中，行走在車水馬龍的.街上，毫不在意多少生與死曾經(jīng)或也許發(fā)生在身旁。“你想過某天失去生命的情形么？” “咳，這么忙，哪有空想那個(gè)？” 是的，太忙了。日新月異的世界，多彩紛呈的信息，要匆匆忙忙地學(xué)習(xí)、工作、研究，還有吃喝拉撒睡玩……人是太忙了。不恰當(dāng)?shù)卣f，有時(shí)竟像沒頭的蒼蠅嗡嗡亂轉(zhuǎn)，什么也不想——以致忘了生命。
如果你期待某件東西，而你得到了，那是一種快樂。然而相對(duì)地，當(dāng)你失去的時(shí)候也會(huì)感受到等量的悲傷。得到時(shí)是八分快樂，失去也會(huì)有八分的痛苦，那個(gè)總數(shù)幾乎是一樣的。有人得到了財(cái)富，卻可能失去了健康、家庭或感情；而有人在事業(yè)和成就少了三分，則在生活質(zhì)量、身體健康或時(shí)間自由方面多得到三分。有些東西看似不公，如果你細(xì)想下去，其實(shí)是公平的。
有人認(rèn)為有錢人比較快樂，這是錯(cuò)的。一個(gè)窮人用幾百塊錢就能得到的快樂，等他有錢后，可能要花幾萬塊，甚至幾十萬才能得到同等的快樂。當(dāng)你口味越重，那些東西的口感就越差；當(dāng)你錢越多，那些錢的價(jià)值就越小；當(dāng)你肚子很餓的時(shí)候，給你一個(gè)饅頭那真是美味，但當(dāng)你吃了五個(gè)饅頭，那你就會(huì)食不知味。錢太多的人怕被偷被搶；房子太大的怕打掃；吃太多的怕胖，吃太好又怕死。你看，現(xiàn)在有錢人都吃些什么，都在吃生菜水果、蕃薯，根莖五谷類，在喝牧草、小麥汁，這些其時(shí)都是以前窮苦人家或給動(dòng)物吃的。
即使我們擁有了全世界，我們也只能日食三餐，夜寐一床。就算你擁有一百張床，你也只能睡一張床；就算你擁有一千雙鞋，你也只能穿一雙。就算你可以點(diǎn)上一百道菜，但你能吃多少？最多就只能撐飽一個(gè)胃，不是嗎？
人來到這個(gè)世界上是偶然的，而走向死亡又是必然的。誰都知道生命是最寶貴的，但很少有人懂得善待生命。除了生與死能引起幾聲歡呼、幾陣痛哭外，健康生活在世上的人很少會(huì)想起生命、認(rèn)為擁有生命是一種幸福。人來到人世本來就是來體驗(yàn)的，每個(gè)人的財(cái)富地位或許有高低之分，但對(duì)快樂和幸福的體會(huì)并沒高低之別。只是有錢人的快樂比較復(fù)雜，窮人快樂比較單純，就只是這點(diǎn)差別。同時(shí)擁有幾個(gè)男人或女人，并不會(huì)比較單純一個(gè)的人還幸福。
當(dāng)你是快樂時(shí)，悲傷便在一旁窺視；而當(dāng)你是痛苦時(shí)，那隨之而來的就是歡樂。到了最后，你會(huì)發(fā)覺，每一樣都配得好好的，每一種痛苦與快樂，每一樣你所得到的和失去的，好的與壞的，到了最后，你仔細(xì)去算算看，加加減減之后，那個(gè)數(shù)字將會(huì)是一樣的。
或許有人早一點(diǎn)得到，有些人晚一點(diǎn)得到；有人先失去，有人晚失去，但那個(gè)總數(shù)將會(huì)一樣。你曾經(jīng)有多少快樂，當(dāng)你失去就會(huì)有多少悲傷。到了死亡每件事都會(huì)變成一樣。死亡會(huì)讓一切都變得公平，在死亡當(dāng)中，沒有富人或窮人之分，不會(huì)說有錢人死的比較舒服，窮人死的比較痛苦。死亡會(huì)顯露全部，它一直都是十。有人得到十分，到他離開時(shí)候，他就必須失去十分，那將是“十分的痛苦”，這是絕對(duì)公平的。
有人得到三，有人得到七；得到三的，只要三分幸福，就可以得到七分快樂；得到七的，擁有七分幸福，卻只能得到三分快樂；有人先得到，有人后得到，有人什么都沒得到。先得到的可能先失去，后得到的后失去，沒得到的就不會(huì)失去。那個(gè)總數(shù)是一樣。所以，人生真的不必太計(jì)較，不必刻意去算計(jì)，只要去認(rèn)真體驗(yàn)就好。
我們要感謝上帝的公正，他還造出了那么多自尊自重、富有才華、懂得如何善待生命的女孩子----她們把生命詮釋成另一個(gè)完美的意義，展示一道新的亮麗風(fēng)景。能時(shí)時(shí)想著“我還活著，這是多么幸福的事”，想著“我該做點(diǎn)什么有益的事，才不負(fù)美麗的生命呢？”——這便是善待生命。
大江東去，浪淘盡千古人物。平凡的、不平凡的，他們都曾站在我們腳下的地方，生活。他們哭過、笑過、愛過、恨過……也曾立下驚世偉業(yè)，也曾一生碌碌無為，最終不過化作腳下一堆黃土。
拉票有失公平
現(xiàn)今，qq群里，微信的朋友圈中，家長(zhǎng)為孩子拉票的現(xiàn)象頻頻閃現(xiàn)。在大家都在拉票的如今，沒有多少人意識(shí)到這一行為其實(shí)有失公平。
首先，家長(zhǎng)為孩子拉票，對(duì)自己孩子而言是不公平的。我們?yōu)楹我尤牍娫u(píng)選？為何不經(jīng)專家評(píng)判排出名次？難道不就是為了讓公眾從多個(gè)角度評(píng)判，以求得相較之下最為公平得結(jié)果嗎？家長(zhǎng)們這樣拉票選出的結(jié)果不一定是實(shí)力的高下之分，而是家長(zhǎng)人脈網(wǎng)得比拼。這樣的結(jié)果往往會(huì)產(chǎn)生虛假繁榮，當(dāng)面對(duì)日后社會(huì)中“真刀真槍”的比試中，以前表面繁華的謊言便會(huì)被戳破。這樣的拉票不僅家長(zhǎng)與孩子的雙眼，還絆住了孩子前進(jìn)的腳步。
其次，這一行為使那些真正有能力，出類拔萃的的孩子被埋沒，于他們而言，也是不公平的。僅僅是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的網(wǎng)友少，便要淚灑賽場(chǎng)。一生中這些孩子又能參加幾次這樣的比賽呢？又能因?yàn)榉悄芰σ蛩氐⒄`幾個(gè)春秋呢？拉票本是追求公平，現(xiàn)如今對(duì)所有涉事人都是有害無益的。
可能，會(huì)有人反駁我：“拉票是他們的自由啊”的確，家長(zhǎng)確有為孩子拉票的自由，但我們要意識(shí)到，投票本就是為追求比賽的公平。自古以來，公平與自由便往往是相對(duì)立的。我們不可能在同一件事上得到絕對(duì)的公平與自由。當(dāng)我們追求公平時(shí)，只得放棄行使特殊權(quán)利的自由，當(dāng)我們每個(gè)人都放棄自由的選擇，就像家長(zhǎng)放棄拉票這一選擇，公平便悄然而至了。當(dāng)所有人為一己私利，只顧及眼下的自由，那便會(huì)像現(xiàn)在的拉票一樣，有失公平并且害人害己。希望人們能放下手中所謂的自由權(quán)仗，后退一步，公平便會(huì)降臨。
愿打動(dòng)人們的不是家長(zhǎng)拉票的花言巧語而是孩子最本真的色彩。也希望社會(huì)里人們可以退一步海闊天空，讓公平成為社會(huì)的主旋律。
小鷹只有失去了母親飯來張口的呵護(hù)，才能自立自強(qiáng)，搏擊長(zhǎng)空；
夜空只有失去了太陽明亮燦爛的普照，才能星光閃閃，璀璨斑斕；
小樹只有失去了大樹遮風(fēng)擋雨的保護(hù)；才能磨練意志，茁壯成長(zhǎng)。
可見，失去未必是沒有任何益處的，它給了我們多一份堅(jiān)強(qiáng)，另一份感悟。誠(chéng)然，物尤如此，人以何堪?；厥字型庥朴魄嗍烽L(zhǎng)卷，這樣的事例不勝枚舉。
越王勾踐，會(huì)稽山投降，從一名至高無上的君王變?yōu)橐幻稳嗽闾５鸟R夫，他不僅失去了權(quán)力，地位，還有尊嚴(yán)。但換來了臥薪嘗膽的意志，成就了三千越甲吞吳的.壯舉。再看，唐代大詩人李白被玄宗賜金還鄉(xiāng)，離開了富麗堂皇的宮殿，開始了游俠的生活，但他仍然把報(bào)國(guó)圖強(qiáng)作為自己的報(bào)負(fù)，并努力奮斗。試想，如果李白沒有失去君王的寵幸，還會(huì)有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！钡膽n憐嗎？還會(huì)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~斗志嗎？
的確，擁有是美麗的，但不要因?yàn)槭ザ龅俗约旱纳Ｊチ颂?，你還會(huì)有星光的照耀；失去了甘霖，你還有露珠的滋潤(rùn)。可以設(shè)想，屈原不失去生活的優(yōu)裕和舒適，怎么會(huì)寫出《離騷》這樣燦爛的篇章？司馬遷不失去個(gè)人的名譽(yù)和尊嚴(yán)，哪里會(huì)成就《史記》這樣輝煌的巨著？
而現(xiàn)代人對(duì)子女的教育卻存在嚴(yán)重的漏洞。有多少父母對(duì)自己的子女百般呵護(hù)，萬般憐愛。殊不知，這種衣來伸手飯來張口的溺愛只能使孩子從小就學(xué)會(huì)懶惰，習(xí)慣撒嬌。他們?nèi)狈δゾ?，不知艱苦奮斗，遇到點(diǎn)困難就黔驢技窮了。這樣的愛為什么要強(qiáng)加于子女，為什么不讓他們失去呢？像那小鷹一樣，當(dāng)它失去了母親的喂養(yǎng)，就會(huì)振開雙臂，忍受撕裂翅膀的疼痛。像那野芳一樣，當(dāng)她失去了肥沃的土壤，就會(huì)頑強(qiáng)生長(zhǎng)，歲歲枯榮。這樣，他們換來了剛毅，得到了至愛。
生命原是一個(gè)不知來自何處去至何方的奇跡。這旅程中，不可能萬事如意，勢(shì)必要承受失去的打擊，只有堅(jiān)持的挺住，并重新拾起奮斗的步伐，才能前進(jìn)。這時(shí)，我們就會(huì)感到失為不失，失而復(fù)得。因?yàn)槲覀兌嗔艘环菔祜?/p>
不要幻想得太多，要明白失去的東西最終會(huì)還復(fù)來，因?yàn)樘焐也谋赜杏?。讓我們擺脫失去的陰影，重新?lián)P起奮斗的旗幟，繼續(xù)航行。
加利利海和死海的水源都是約旦河，但是兩者的景象卻截然不同：前者鳥語花香，生機(jī)勃勃;后者黃沙四合，死氣沉沉。其原因僅僅在于，加利利海在得到的同時(shí)不怕有所失，死海卻在取得之后惟恐失去，對(duì)待得失的態(tài)度不同，造就了截然不同的兩種風(fēng)景。
我們?nèi)祟愂欠褚灿蓄愃频那樾文?有句話說得好，有得必有失，有失才有得，得與失游蕩在生活的每一個(gè)角落，生活才得以美滿，社會(huì)才得以發(fā)展。
塞翁失馬安知非福?“古者富貴而名磨滅不可勝記”，只有那些敢于失去的人，才得以彪炳千古?！吧w文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋;屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，厥有國(guó)語;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳呂覽;韓非囚秦，說難、孤憤;詩三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也?！彼麄兯サ模⒎浅Ｈ怂芙邮?，也正是他們?cè)诿鎸?duì)失去的同時(shí)，得到了常人不能得到的東西。
患得患失，成就不了大業(yè)。越王勾踐，身為吳國(guó)賤浮，其所失去的不僅僅是自由，還有國(guó)家。但是，他不絕望，也沒有患得患失，而是臥薪嘗膽，不屈不撓，云集三千越甲，滅吳雪恥;司馬遷身受酷刑，但意志猶堅(jiān)，一部《史記》成為千古絕唱;蘇東坡被貶黃州，失去了高官厚祿、舒適生活，卻以三篇赤壁佳構(gòu)贏得了千古盛名。他們?nèi)绻谑ブ畷r(shí)怨天尤人，心存哀怨，那么，他們?cè)诤棋臍v史長(zhǎng)河里只能成為過眼云煙。
失去青春，收獲知識(shí);失去金錢，收獲健康;失去快樂，收獲榮譽(yù)。有失才能有所得，一味地謀求獲得，人生終究會(huì)變成一潭死水。
北國(guó)有皚皚白雪，南國(guó)有椰林海風(fēng);西北有大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，江南有小橋流水，青瓦白墻;流行音樂歡快激昂，古典音樂優(yōu)雅深沉。既然魚與熊掌二者不可得兼，那就趕快放手，否則就會(huì)落得個(gè)撿了芝麻丟了西瓜可悲下場(chǎng)。
懂得了失與得的辨證關(guān)系，人們才能更加深刻地理解奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，人們才會(huì)懂得崇高。叢飛身患絕癥，猶且心系百名失學(xué)兒童;邰麗華雙耳失聰，演繹了無聲世界的感人奇跡;李春燕自己生活儉樸，卻花錢為別人看病。他們懂得奉獻(xiàn)，因而也獲得了更多，——他們贏得了全國(guó)人民的尊敬。他們是平凡的，也是偉大的。
因?yàn)槭?，我們才更加刻苦努?因?yàn)槭ィ覀儾诺玫礁嗷貓?bào);因?yàn)槭?，我們的生活才變得更加充?shí)。有失才有得嘛。
XXX35票，王冠迪11票!
我落選了
而另一邊，大家都在為獲勝者歡呼，鼓掌，而那每一個(gè)掌聲，仿佛都打在了我的臉上。
獲勝者嘴角上揚(yáng)，眼睛里透出我無法形容的光驕傲，榮耀。那道光射向我，是憐憫，還是炫耀?但我覺得一定有諷刺我把頭埋進(jìn)書里
怪異的眼神，熱烈的掌聲，悲凄的票數(shù)我加快腳步，想快點(diǎn)離開這里。
本來，本來我是不想?yún)⑦x的。不知怎地，媽媽這才一直鼓勵(lì)我能參加這次競(jìng)選。她說做事，要做到最好;做人，也要最好。想做到最好，就得有上勁心
記得每一次，我都不耐煩的回應(yīng)不!
那一天，媽媽又來鼓動(dòng)我參加，我把媽媽推出房間，胡亂翻著自己平時(shí)最喜歡的《三國(guó)演義》，腦子里卻旋轉(zhuǎn)著一個(gè)又一個(gè)人物：大丈夫能屈能伸，抱負(fù)不淺，堅(jiān)韌
做人，該當(dāng)如孫仲謀，試一試，沒準(zhǔn)能成功呢!
但是，我還是失敗了。什么努力，什么抱負(fù)，什么能力我再也不選班干部了。
這時(shí)，有人抱了我，一驚，原來是媽媽。
你今天講得可好了，挺厲害的嘛!老媽可是你的粉絲哦!
我
快看看，老師給你拍了好幾張照片呢!選幾張，媽媽給你洗出來，放在大鏡框里!
這個(gè)
挺好的嗎，看看這個(gè)角度，是不是很好!
雖說不想看，但是還是看了幾眼。
有那么好嗎?喲，還不錯(cuò)嘛!
好看，都好看!
我心中一暖。
媽媽擁著我，猶如小時(shí)候依偎在媽媽的懷里。
走，今天媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你，想吃什么，說!
我要吃炸雞!
炸炸雞不太好吧。
我就要吃炸雞!
好，今天就吃炸雞!
花不會(huì)因?qū)淼牡蛄愣裉觳辉匍_花，小草不會(huì)因?yàn)槊魈斓目菸辉偌橙I(yíng)養(yǎng)，青春也不會(huì)因死作為結(jié)果而停止今天的喧騰奔涌，現(xiàn)在我又有何理由輕言放棄，承認(rèn)失??！題記
自信的生命是美麗的，自信的青春是燦爛的。如果非要回答年輕人比中年人多些什么？那多的就是失敗的資本。即使這一次失敗了，也并不可怕，只是成功的另一個(gè)開始，從一定意義上說年輕是沒有失敗的，自信的人不會(huì)把失敗當(dāng)作痛苦的回憶，相反，還會(huì)十分感謝失敗讓自己燃起斗志，充滿拼搏的勇氣。所謂越挫越勇，到最后，迎接自己的必將是成功了。
如果有人問：一生中失敗有多少次？我會(huì)回答：比成功少一次。既然失敗的盡頭就是成功，又何必計(jì)較有多少次失??？年輕是一個(gè)人敢拼敢闖的時(shí)候，或許它個(gè)性張揚(yáng)，或許它激情高昂，但總朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。就這樣，一次又一次的沖刺，一遍又一遍地追趕，永不言棄。終于沖出了奇跡，也追上了成功。有夢(mèng)，就有動(dòng)力是尋找，就有渴望去實(shí)踐。那此時(shí)失敗與否已不再有多重要，注重的是過程，你付出了什么？又收獲了什么？勇于追求夢(mèng)想，超越自我的人，本身就已成功了。
擁有青春這筆無價(jià)的財(cái)富可以讓一個(gè)人變得富有，也可以讓一個(gè)人變得貧困。前者，適度地消費(fèi)，科學(xué)地消費(fèi)得到的不僅是低俗的物質(zhì)回報(bào)，更是不盡的精神的滿足?，F(xiàn)在如果只會(huì)無盡地?fù)]霍青春，到頭來是人、才兩空，這不是失敗而是徹底潰??！還記得有名人說地：生活中的失敗并不可怕，可怕的是精神上的失敗，因?yàn)樗輾У膶⑹且簧?/p>
青春總是不怕失敗的，它是活力四射的，聽青春在歌唱：伸出雙手，這一刻跟著我的節(jié)奏。夢(mèng)想在這里飛揚(yáng)，想唱就唱是青春的主張。自信是灑脫，有夢(mèng)的人最不示弱，唱出我自己的歌
年輕沒有失敗，每一天都是新的開始，每一次都在新的起跑線上，有夢(mèng)就去追，創(chuàng)造自己的世界紀(jì)錄。后記
“叮鈴鈴……”下課了，班里的幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生坐到一起開始討論問題，我忍不住好奇的湊了過去。
“聽說這次月考的前二百名和團(tuán)員都要去咱們市的一小參加全市尖子生考試?！薄罢娴膯幔俊蔽胰滩蛔〔辶艘痪洹安恢?，聽外班的人跟我說的?！甭犕晁麄兊膶?duì)話，我的臉上頓時(shí)洋溢著一種喜悅之情，為什么呢？因?yàn)榈谝?，我這次成績(jī)是年級(jí)前180多名；其二，我是一名團(tuán)員；其三，一小曾是我的母校，我可以借此機(jī)會(huì)再次拜訪一下我的母校；其四，其他學(xué)校也會(huì)派學(xué)生過來，我甚至還能再見到我的小學(xué)同學(xué)，多好啊！想到這，我便忍不住哼唱起了一首小曲。
整整一天，我都在那里高興得向別人述說著這件事，臉上也總是洋溢著遮掩不住的愉悅。但到晚上放學(xué)時(shí)，我很快的'失望了。
晚自習(xí)第一節(jié)下課后，班主任走了進(jìn)來說道：“以下我點(diǎn)的幾個(gè)人出來一下?！蔽抑溃@肯定是去參加全市統(tǒng)考的人名，于是心里便按耐不住的高興起來，當(dāng)人名念完時(shí)，卻沒有我的名字，我想我肯定聽錯(cuò)了，便向同桌詢問到：“你聽到我的名字了沒有？”“好像沒有，我不知道?！蔽也桓市模謫柕琅赃叺娜耍骸袄蠋熌钗业拿至藛?？”“沒有?！蔽胰匀徊桓市?，再問幾個(gè)同學(xué)他們都說沒，我沮喪的坐在了椅子上，心里感到非常的失落。
這時(shí)，上課了。整個(gè)第二節(jié)課我在想：不是說好的前二百名和團(tuán)員參加嗎，兩樣我都占，為什么小A能去，我卻不能？整節(jié)課我都在憤憤不平，聽課也沒有心思。
終于熬到了下課，我便跑去問老師，經(jīng)過了老師的講解，我才明白原來這次考試是根據(jù)入班的排名和平時(shí)考試的綜合成績(jī)挑人的，我想起自己平常吊兒郎當(dāng)，成績(jī)不穩(wěn)定，所以才沒被選上。
我看見去參加考試的同學(xué)拿回卷子的時(shí)候，我瞬間蒙了。因?yàn)檫@些題，讓我去做能得到及格就是不錯(cuò)的了，面對(duì)試卷上的問題，我無知得像一個(gè)小屁孩，我真的無法想出學(xué)霸們都是怎樣答出來的。
這次的結(jié)果給了我一個(gè)教訓(xùn)，就是不要高估自己，要多虛心的去學(xué)習(xí)，就算再怎么難只要有了足夠的準(zhǔn)備，問題就會(huì)迎刃而解。
是不是失去了就再也得不到了呢？未必如此。
有些時(shí)候，失去卻意味著得到。古往至今，很多人都有過失去，也都有過得到。
例如：《水滸傳》中的李；前蘇聯(lián)生活在國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的保爾?？虏旖?；還有桑蘭和海倫。凱勒……他們都失去了自己的東西，但他們卻得到了心靈的慰藉。
李逵在送老母上山時(shí)，母親被老虎吃了。他雖然失去了自己深愛的母親，但他卻得到了梁山眾兄弟的“呵護(hù)”與“愛戴”；生活在蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的保爾柯察金，他在戰(zhàn)爭(zhēng)中嚴(yán)重受傷，但他卻得到了堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)堅(jiān)定不移的信念。不畏痛楚的折磨，堅(jiān)持不懈的寫下了巨著。
又比如：在蹦床時(shí)，桑蘭不小心的失誤，讓她失去了自己的夢(mèng)想，讓她失去了動(dòng)手的能力。但也正因?yàn)樗囊粋€(gè)不小心，鍛煉了她的'意志，又讓她重獲新生；從小就雙目失明，雙耳失聰?shù)暮悇P勒。黑暗中的陰霾并沒有讓她失去斗志，從而又讓她從困苦與黑暗中重生。
他們都是失去了自己本該有的東西，但在失去的同時(shí)，上天有贈(zèng)給了他們另一樣?xùn)|西，那就是堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。不是說所有的失去就意味著再也得不到了。也不是說失去就能得到你想要的。那只是“不擇手段”。
今天掉了錢，我們可以再賺，但流失的時(shí)間卻換不回青春；樹枝剪了，它可以更好的生長(zhǎng)，但失去的生命卻換不回任何東西。
有些人為了一點(diǎn)點(diǎn)的失去就寢室難安，哭鬧個(gè)三四天。
失去并不意味著一無所有，它有時(shí)還會(huì)鍛煉人的意志和信念。
有失才有得，那才是快樂的人生，有意義的人生……
宜興市張渚第二中學(xué)初二：愛的專屬
失去，是一件讓人痛苦的事情。但如果你能靜下心來，用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你得到的一點(diǎn)兒也不比失去的少。
俗話說：“上帝為你關(guān)上一扇門，同時(shí)也會(huì)為你打開一扇窗?！奔热贿@扇門已經(jīng)關(guān)閉，縱使其中是多么富麗堂皇，多么令人向往，你也無法進(jìn)入。深重的糾結(jié)與怨恨只會(huì)讓自己墮落沉淪，何不“此門不通，另尋他窗？”用心去感受上帝為你打開的窗，透過它，你會(huì)看到一個(gè)不一樣的世界。
就像殘缺的鐵環(huán)一樣，雖然失去了跑得快的能力，但也觀賞到平日很少注意的花草，正是它發(fā)現(xiàn)了這扇嶄新的窗戶。倘若它失意糾結(jié)、自暴自棄，我想它無論如何也無法重新認(rèn)識(shí)這片天地。
偉大的作家海倫凱勒，從小便失去了視覺、聽覺，甚至連說話的能力也沒有，但她得到了心靈的絕對(duì)寧靜，對(duì)知識(shí)的向往，以及對(duì)生命的渴望。心無雜念，也不受外物紛擾的她，一次又一次突破自我，最終站在了哈佛的殿堂?！都偃缃o我三天光明》更是道出了她對(duì)光明的執(zhí)著和對(duì)生活的追求。顧城曾有言：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明?！钡拇_，身處黑暗的我們，周圍是一片迷茫，失去了對(duì)未來的預(yù)知與危險(xiǎn)的判斷，我們一次次踏入歧途，一次次遍體鱗傷，但這卻堅(jiān)定了我們追求光明的信念，給了我們?cè)酱煸接碌牧α俊?/p>
有人說，失去是一件壞事，但我不以為然。在失去中，我們會(huì)變得冷靜，也只有在這份寧靜才能幫助我們更好地反省自己，總結(jié)得失，為迎接接下來的挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。李白不就在沒能中舉后得到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的明悟嗎？蘇軾不也在被貶黃州后得到了“竹杖芒鞋輕勝馬”的淡泊嗎？陶淵明不也是遠(yuǎn)離塵世后得到了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑暇嗎？所以，失去并不是壞事，因?yàn)樵诹硪环矫婺銜?huì)有所得。
在如今快節(jié)奏的生活與激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，失去后的人們變得浮躁、怨憤，卻不知一扇無形之窗已經(jīng)悄然打開。俗話說：“世間并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。而我卻要說：世間并不缺少得，只要你能沉下心認(rèn)真體會(huì)，得就在你身邊。
請(qǐng)記?。河惺П赜械?。
一個(gè)人沒有信仰就好比沒有靈魂一般可怕，我們需要信仰，就像黑暗需要光明，白天需要黑夜！那么，一篇優(yōu)秀的關(guān)于生命信仰的作文是怎么樣的呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的“生命與人生的思考的作文200字”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
陽光下的摩天輪閃閃的。晴空下的摩天輪讓我看的有點(diǎn)發(fā)暈。摩天輪，很多女孩子的信仰，在我看來，那也只是一個(gè)冷冰冰的摩天輪。
第一次看到摩天輪的時(shí)候，淡淡的甜，忍不住想要試一試。第一次感受拂面的風(fēng)，狠狠的刺激。我不的不承認(rèn)，那里的確是個(gè)忘記俗事的地方，但之后我也發(fā)現(xiàn)了，失意也只是一瞬間。我不留戀在摩天輪上的時(shí)光，我也沒興致再一次去嘗試那種刺激。雖然我很想逃避現(xiàn)實(shí)。但之后我又發(fā)現(xiàn)了，越是逃避越是逃不了，索性不要逃了。
看著摩天輪高高的矗立著，就總想著，我一定要到摩天輪的最高處，那樣我就可以距外公更近一步了，但接踵而來的，卻是一次次失望，一次次的到達(dá)最高處，又一次次地被狠狠摔下，再一次次的感受著那擦肩而過的痛。
摩天輪，常與我擦肩而過。
我可以很清楚記的，外公第一次帶我玩的就是摩天輪。外公說，摩天輪，離那個(gè)地方很近。很多人說，摩天輪是一種信仰。但我卻從不把信仰交給別人。我只是眨眨眼，含著棒棒糖，一眨眼就跳上了摩天輪上，不知道是懷揣著什么樣的感覺去，只是單單的很刺激。
我也可以很清楚記的，朦朧的好象在昨天，外公靜靜地躺在病床上，喃喃地：“以后一定要懂事，外公要去那個(gè)地方了?！焙Γ掷锏臇|西也從手中滑落。與地面的撞擊聲深深的烙在心上。是那個(gè)我一直很想要的摩天輪墜璉。
現(xiàn)在，我靜靜的仰望著摩天輪，摩天輪也靜靜的。總感覺，它沒那么完美了，不再刺激了，更不是什么值得信仰的神。那些關(guān)于摩天輪的傳說，究竟，傳說還是傳說。摩天輪在，人卻早已消逝。
摩天輪，不是我的信仰。
看得清現(xiàn)實(shí)了，發(fā)現(xiàn)，來這的人，無非是為了消遣，無非是為了想忘記什么，又或者只是單純的想挑戰(zhàn)刺激。發(fā)現(xiàn)，摩天輪也不過只是一個(gè)冷冰冰的東西，只是有些人喜歡傻傻地一相情愿的認(rèn)定它就是她的信仰。
我不逃避現(xiàn)實(shí)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)確認(rèn)了，我的信仰不是摩天輪，我的信仰只是我自己，不會(huì)將自己的愿望交給那個(gè)明明沒有溫度但卻有很多人愿意把自己的信仰交給它的摩天輪。外公，我終于明白您那時(shí)所說的話了。
信仰是指人們心中最崇高最神圣不可侵犯的地方，那里長(zhǎng)滿青青的小草，綻放著的花朵不時(shí)招來拼命拍動(dòng)翅膀的蜜蜂。那里生長(zhǎng)著我們的靈魂。那里是我們不可剝奪的凈土。
信仰如同浩渺星空中的北極星，眾星圍繞，是我們生命的方向；信仰是熊熊燃燒的烈火，不論何時(shí)，都給予我們戰(zhàn)勝一切的力量；信仰是清泉，不論我們?nèi)绾卫仟N不堪，他總能將我們的心靈凈化。
鐵蹄踏遍歐洲的，擁有卓越的軍事才能。但更讓人敬畏的確實(shí)他麾下那一名名驍勇的士兵。一句“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”道出了他們的信仰，信仰著在某一天，元帥的權(quán)杖會(huì)出現(xiàn)在自己的背包里，在沙場(chǎng)之上點(diǎn)兵撥將，奮勇抗敵。這是他們的信仰，使他們英勇無畏的源泉，是他們勢(shì)不可擋的法寶?？謶纸z毫不敢侵襲他們，自然也不肯離開這些英勇的將士們。沙場(chǎng)之上，他們所向披靡，傲視全球。
信仰，是人們生命的支撐，是人們前進(jìn)時(shí)擁有的堅(jiān)強(qiáng)后盾，他不能像利劍那樣刺入敵人的胸膛，卻可以讓你有力量去劃破前方的一層層的圍墻。擁有信仰，便如同點(diǎn)燃生命之火，活力不枯，勇氣無竭。
，這位黑人的英雄，全人類的領(lǐng)袖，引導(dǎo)我們來到和平平等的世界，引導(dǎo)我們?nèi)ゲ烧推降幕ǘ淙ニ徒o不同膚色不同民族卻擁有共同信仰的同胞們信仰成為黑人戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝一切不公的力量，不可遭到抑制，更不可被毀滅。正是憑著對(duì)信仰的執(zhí)著，他們感染了更多人，號(hào)召了更多人加入了他們的隊(duì)伍。闡釋了他們的信仰，更強(qiáng)壯了他們的信仰，相信平等會(huì)來臨，相信信仰不會(huì)只駐留在精神中。
正是這股信仰，讓我們感受到在那黝黑的皮膚下面，炙熱的心包著神圣的信仰，皮囊可丟棄，信仰卻不能容忍任何一點(diǎn)褻瀆，如今，這股信仰也成為我們信仰的一部分，我們?cè)笇⑺麄冏鳛槲覀冏钫嬲\(chéng)的朋友，成為我們攜手共同追求信仰的伙伴。
“匹夫不可奪志也?！比藗兛梢栽谂χ惺。诤诎抵袙暝?，但決不可讓信仰的光芒受到抑制。
現(xiàn)在還記得小時(shí)候向往過的夢(mèng)想，真的多到數(shù)不過來。
并且在那時(shí)的夢(mèng)想都是那些非常非常偉大的。小時(shí)不懂事，覺得自己一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那時(shí)太天真，想成為科學(xué)家、天文學(xué)家。
現(xiàn)在想想也明白了，為什么越是小孩子的夢(mèng)想就越偉大，因?yàn)樾『⒆雍芰仲|(zhì)很純真，小孩子只想成為偉大的人，只想讓家人感到驕傲，也想讓國(guó)家感到驕傲，所以小孩子的想法沒有大人那么復(fù)雜，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的考慮而己，必竟那不只是小孩子的夢(mèng)想，而更是他們的信仰。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，考慮的方式更和小孩子有了差別，雖然現(xiàn)在還沒考慮到自己將來的目標(biāo)，但我也不是沒有奮斗的方間，我也有自己的信仰。
我現(xiàn)在很想成為像舅舅那樣的人，現(xiàn)在這就是我努力的方向，
他是一個(gè)很平凡又默默無聞的人，雖然在生活中對(duì)我影響不大，但善于規(guī)察的人總會(huì)發(fā)現(xiàn)他的好處。
在生活中，他會(huì)很注重一些細(xì)節(jié)性的東西，比如每次他在外婆家時(shí)，知道我們要來就會(huì)親自下廚，很少在外面點(diǎn)菜，每次還會(huì)問好我和妹妹喜歡吃什么，不管我問說什么，只要下一次去，他就一定把那樣菜端上餐桌。他還會(huì)詢問我媽媽我在學(xué)習(xí)上的間題，比如覺得上初二后有沒有哪科落下或考試什么樣的題容易丟分，他不僅會(huì)解決這類問題，而且還給我做思想上的教育，他真的很關(guān)心我。
當(dāng)然，在他自己的人生道路上，他是很成功的，雖然我并不知道他有多大的作為，但在我看來他就是一個(gè)既努力又幸運(yùn)的人，他是真的很努力，雖然他在中學(xué)時(shí)期成績(jī)不是最突出的，也沒考上什么非常好的高中，但他覺得這已經(jīng)是一種幸運(yùn)了，所以在高中時(shí)期奮發(fā)向上，最終以高考六百四十分的成績(jī)考入自了的理想學(xué)校讀書，終于體驗(yàn)到了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的'幸福感，并在大學(xué)四年好好學(xué)習(xí)。在大四時(shí)，他遇到了我的舅媽，他們兩個(gè)都是努力的人，在雙方的鼓勵(lì)下去了同一所公司上班并有了自己的房子和孩子，所以這叫葉么愛情和事業(yè)雙贏。
以舅舅為目標(biāo)，不光是因?yàn)槊\(yùn)給他帶來好遠(yuǎn)氣，而是因?yàn)樗慌率。环艞?，奮發(fā)向上的精神深深感染了我，這是光明的一條道路，這是信仰。
文化是民族精神的載體，信仰和文化是分不開的。我們國(guó)家沒有明顯的宗教信仰，但我們骨子里有著對(duì)某種主流文化的依托。如儒家、道教、佛家、法家等，自古以來，這種文化信仰就影響著中國(guó)的發(fā)展。
羅伯特·奧克斯頓·博爾頓說過：“信仰不只是一種受頭腦支配的思想，它也是一種可以支配頭腦的思想。”正是因?yàn)槲覀儩u漸失去了我國(guó)傳統(tǒng)的文化信仰，所以才會(huì)有那么多崇洋媚外的人的出現(xiàn)。
當(dāng)然，并不是說西方文化就一定不好，我國(guó)的傳統(tǒng)文化就一定正確。毫無疑問，傳統(tǒng)文化是不可摒棄的，但其中必定會(huì)有不適合現(xiàn)代實(shí)際的，我們需要在實(shí)踐中探索到適合現(xiàn)在社會(huì)的文化信仰，抓住傳統(tǒng)文化的精髓，保持我們?cè)谖迩隁v史的沉淀中最精華的部分，如克己復(fù)禮的人生態(tài)度、天人合一的宇宙觀、天下為公的政治理想、和而不同的共同生活原則和思想原則、義利之辨的道德理念、己立立人與己達(dá)達(dá)人的淑世情懷、四海一家與天下太平的世界愿景等，這些無疑都是深深刻在我們中國(guó)人的骨子里的文化信仰。而對(duì)于西方文化，相比很多人的全然接受，“擇其善者而從之，其不善者而改之”才是正確之道。
正如魯迅先生說：“我們要拿來。我們要或使用，或存放，或毀滅。那么，主人是新主人，宅子也就會(huì)成為新宅子。然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。”
一朵芙蓉靜默的開放著，它的花瓣微微地低垂，這是她放低了的姿態(tài)；它的清香無風(fēng)也飄蕩在這天地間，這是她無法影藏的魅力；她的花蕊高昂著仿佛披著五彩之光，這是她永不倒下的信仰。湖南，這朵開在雄雞胸膛上的芙蓉，正用她的信仰訴說湖南的歷史，高唱著中國(guó)的樂章！
你聽，是誰在高呼：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蹦憧?，是誰峨冠博帶，長(zhǎng)袖飄揚(yáng)，似踏蓮花，從戰(zhàn)國(guó)硝煙中昂然走來。是屈原，他高唱楚歌，將那一腔愛國(guó)深情響徹晴空，是他，這位華夏首位愛國(guó)詩人，他自比白蓮，殊不知，卻比那白蓮浩上三分，傲上五分。他痛苦，只因“眾人皆醉我獨(dú)醒，眾人皆濁我獨(dú)清。”這位楚地神子，潔凈到了骨子，愛國(guó)深情融于血液，終難逃命運(yùn)多舛，以身投江，以死明志，以己醒人。那幽幽的汨羅江畔，笛聲仍然悠揚(yáng)動(dòng)聽，一位名士的隕落無關(guān)江月，但他的信仰卻深深刻在湘楚的土地上，刻在中國(guó)的土地上。
人生七十古來稀，本該是逸享晚年的日子，本該是清閑無爭(zhēng)的時(shí)光，有人此時(shí)就此拉下人生的帷幕；但有人卻用這短暫的時(shí)光再次畫上濃墨重彩的一筆，這就是左宗棠，他的人生無清風(fēng)霽月，楊柳曉風(fēng)不入他的心間，只有刀槍突鳴，只有祖國(guó)大義，他是錚錚的漢子，錚錚的英雄，晚年抬棺入新疆，不收回失地決不回家，一百多平方公里的土地，回到了祖國(guó)的懷抱。是什么讓他放棄了京城的歡聲笑語，是什么讓他面臨死亡的威脅還安然自若？是信仰，是時(shí)時(shí)刻刻跳動(dòng)在他心間的對(duì)祖國(guó)無窮熱愛的信仰！這信仰融入了他的生命，照亮了他年少的光芒，照亮他的故鄉(xiāng)湖南，也照亮了他的祖國(guó)--中國(guó)！
芙蓉國(guó)里竟風(fēng)流，楚湘大地人杰地靈，英雄輩出。這里有著譚嗣同以鮮血開革命道路的崇高節(jié)操；這里有以一省之軍伸一國(guó)之威的湘軍統(tǒng)帥曾國(guó)藩，這里有才高八斗，錚錚鐵骨的癡情儒帥彭玉麟，當(dāng)然，是這里，是湖南孕育了一代偉人偉大主席毛澤東……從古至今，這朵開在黃土地上的芙蓉，以及崇高的信仰，閃耀在華夏人民的心中，沒有最愛國(guó)，只有更愛國(guó)，
國(guó)家大義，這是一朵芙蓉的信仰，這亦是這片黃土地的信仰。
作文是語文學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分，一篇優(yōu)秀的作文會(huì)吸引許多人前來閱讀，怎樣才能寫出高水平的作文呢？這篇文章將從多個(gè)方面來透徹理解“國(guó)學(xué)與人生作文”，期待這些參考資料可以對(duì)你有所幫助和促進(jìn)祝你一切順利！
想念的媽媽：女兒依照您的心愿到劉冰先生身邊求教已近兩月。雖然您說此行會(huì)改變我的一生，可是媽媽您知道嗎？我經(jīng)歷了一個(gè)艱難的歷程;剛到北京，先學(xué)規(guī)矩，嚴(yán)格的紀(jì)律讓我受不了，我偷偷地打過電話給大姑，讓她來救我，我想過逃跑、想過跑到能庇護(hù)我的爺爺奶奶身邊。但這些念頭都被您和先生的及時(shí)溝通所擊敗。身上沒有錢、沒有手機(jī)，這些念頭只是空想，只好聽任老師們的教導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，我逐步認(rèn)識(shí)了古圣先賢、了解了偉大祖國(guó)的博厚文化內(nèi)涵，那些閃著智慧光彩的中華經(jīng)典。通過描寫《國(guó)學(xué)小書院》系列，在女兒的心里扎下了根，祖先的教導(dǎo)長(zhǎng)養(yǎng)了我們這些已經(jīng)離經(jīng)叛道頑童的心智?，F(xiàn)在的我過得非常好，很安心，我知道了，媽媽，您一個(gè)電話都不打來，那是您放心，您相信有德行的老師一定能把我?guī)С稣`區(qū);我會(huì)健康成長(zhǎng)。您想給我一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)我看到其他同學(xué)的家長(zhǎng)一個(gè)接一個(gè)地打來電話的時(shí)候，我也好想聽聽您的聲音，可我忍住了;告訴自己我是最幸福的，我的父母把對(duì)我的愛放在了心里，你們又何曾不想聽聽我的聲音，可是為了我的幸福，你們?nèi)掏锤類邸８卸靼謰?。感恩你們把我送往成功的起點(diǎn)，感恩父母給了我重塑美麗人生的機(jī)會(huì)!
三八婦女節(jié)那天在老師的允許下我和您聊天了。我們說了好多好多，我哭了，媽媽您還記得嗎？女兒那天說的一句話：“媽媽，相信我，當(dāng)您有困難的時(shí)候陪在您身邊的人始終都會(huì)是我?！眿寢?，這是我給您的承諾。還有一個(gè)月，我就可以讓爸媽見到一個(gè)全新的.女兒，媽，您先為我鼓掌吧!我知道您和爸爸每天都在計(jì)算我回家的日子，我明白你們一定很想念我，那因?yàn)槲覐男〉酱髲奈措x開你們那么久過，我也很想爸媽啊!可是圣賢說：成人不自在、自在不成人，三個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練，改變了我那大小姐的習(xí)氣，那自私自利、唯我獨(dú)尊的毛病;都是缺德教育把本性善良的我們教壞了。
先生說我們是全國(guó)青少年兒童的一個(gè)縮影，我有幸來到先生的身邊，我多么希望所有的孩子們都能夠接受圣賢教育啊!走圣賢之路能讓他們少走多少冤枉路？阿彌陀佛!但愿古圣賢的教誨能夠永傳于世!
今天先生讓我們看《和諧拯救危機(jī)》，當(dāng)我看到凈空老法師的時(shí)候，我再一次流淚了，以前在家里您也經(jīng)常給我看老法師的錄像，您還告訴我，長(zhǎng)大以后要做一個(gè)像凈空老法師一樣有智慧的人，要拯救眾生，讓所有的人離苦得樂。我知道您最大的心愿就是我能成功，我知道您做夢(mèng)都想拜凈空老法師為師，可是媽媽，先生說圣人無常師，關(guān)鍵是依教奉行;先生就是依教奉行的典范。她每天接待那些迷迷瞪瞪、被孩子搞混了頭腦的家長(zhǎng)，為了教那個(gè)棄嬰一休小弟練功，她自己倒立以身試教(她已經(jīng)65歲了)。我看到這些都偷偷流淚，天下的老師如果都有這樣的愛心，何愁我們青少年沒有救呢？
我作為天下少年的典型，接受的圣賢教育，在短短兩個(gè)月的時(shí)間竟然能改掉多年來的惡習(xí)，為何學(xué)校不開展圣賢教育，讓全中國(guó)、全天下的孩子都能得救？我在先生的教導(dǎo)下，發(fā)心要做天下弟妹的大姐。我會(huì)努力的，滿您的愿、滿師長(zhǎng)的愿。媽媽，請(qǐng)您相信我!
這封信也是我含著淚寫的，媽媽，我想告訴您，來到劉冰先生的身邊學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)是我一生最幸運(yùn)的事，我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了如何做人…相信，在先生因人施教、因材施教的正確引導(dǎo)，在古圣先賢榜樣的鼓勵(lì)下，我的青春一定會(huì)美麗的。
媽媽，這些是我一直想對(duì)您說的話，書不盡言，卻也表達(dá)了我對(duì)您深深的愛和感恩!
尊敬的各位老師好！親愛的同學(xué)們好！
我是郭曼宇，一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)者，這天，不是來講課，而是來和大家聊聊天。
《國(guó)學(xué)與人生》是一個(gè)十分大的話題，看似務(wù)必得要是搞學(xué)術(shù)研究的教授來講才能夠聽，才會(huì)有價(jià)值，這是大家的共識(shí)，也是我自己以前的認(rèn)為。因此這天我來聊這個(gè)話題，自己都覺得太過于突兀，拿不動(dòng)。但是居然就決定來了，而且是和你們一群大學(xué)生聊，而我，是一個(gè)地道的初中生。
這讓我想到一個(gè)場(chǎng)景：一群研究社會(huì)，研究人文的有識(shí)青年，去了一個(gè)荒僻的鄉(xiāng)里調(diào)研，和一個(gè)斗大的字不識(shí)一個(gè)的農(nóng)村老太太談人生，而后大家聽得一樂，哈哈大笑。這是之因此這天我敢于來和大家談這個(gè)話題的心境，我想大概就是這樣的情景了，我很期望大家與我一樣懷著這樣的心境，以對(duì)一個(gè)農(nóng)村老太太的期盼開始這天的談話。即使不能讓諸位哈哈一笑，也期望我所分享的，能夠讓大家感覺到國(guó)學(xué)對(duì)我這個(gè)普通人的人生帶來的完美，也期望能夠給大家一些樸實(shí)的啟發(fā)。
我想聊四個(gè)話題：
第一，我們對(duì)于國(guó)學(xué)務(wù)必的認(rèn)識(shí)，這個(gè)認(rèn)識(shí)就是國(guó)學(xué)到底是什么？
“國(guó)學(xué)”一詞不是一個(gè)從一開始就有的說法，正因過去并沒有“非國(guó)學(xué)”來比較著，因此，許多教授告訴過我們，是由于西學(xué)進(jìn)入中國(guó)，才相應(yīng)的有了這個(gè)稱呼：我們的學(xué)問，叫做“國(guó)學(xué)”，西方的則是“西學(xué)”；或者我們的學(xué)問叫做“國(guó)學(xué)”，西方的則以前被統(tǒng)稱為“科學(xué)”。這是一個(gè)過程，但也成為了一種固定格式。那么這樣看的話，國(guó)學(xué)簡(jiǎn)直就是對(duì)于中國(guó)學(xué)問，中國(guó)傳統(tǒng)最大的統(tǒng)稱了，不是一些朋友誤以為的，只是“儒釋道”三家叫做國(guó)學(xué)。
第二，我想聊聊學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)務(wù)必的經(jīng)過：
一般我們搞學(xué)術(shù)研究的教授們會(huì)從先秦開始給大家捋一捋國(guó)學(xué)構(gòu)成的背景和發(fā)展的歷史，以及對(duì)社會(huì)方方面面的影響，我不是搞學(xué)術(shù)的，也怕所學(xué)不固，不能夠給大家正知正見，就不捋了。但是這個(gè)是學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)務(wù)必的經(jīng)過，我期望同學(xué)們自己能夠去這樣做，這樣我們會(huì)學(xué)習(xí)得踏實(shí)牢靠。真的，我們必須要好好從歷史的角度去學(xué)習(xí)，從中華禮貌的起源開始，去了解這個(gè)民族是怎樣產(chǎn)生的這些禮貌，這些禮貌由哪些人去引領(lǐng)，他們?cè)谑裁礃拥臍v史背景下（包括當(dāng)時(shí)的世界歷史背景），有了什么樣的思想，又是如何去推進(jìn)這些思想的，這些思想又是如何一代代去演變和指導(dǎo)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的。這些問題以歷史的觀點(diǎn)去學(xué)習(xí)的話，就能夠一一明了。而一旦明了這些，我們也就會(huì)更加深入地了解我們的國(guó)學(xué)之因此在世界各地不斷綻放的原因，了解中華禮貌之因此源源不斷的原因，我們會(huì)由此而建立深刻的民族自豪感，會(huì)為自己是中華兒女而深感驕傲，也會(huì)從此以后更加注意以一個(gè)“大國(guó)公民的姿態(tài)”出此刻你所在的小社會(huì)，你的學(xué)校；也以一個(gè)“大國(guó)公民的姿態(tài)”出此刻你將要在的大社會(huì)，你的人生；并以一個(gè)“大國(guó)公民的姿態(tài)”出此刻更加大的社會(huì)，你的工作，你的職業(yè)；同樣，以一個(gè)“大國(guó)公民的姿態(tài)”出此刻更加大的社會(huì)，全世界面前。我個(gè)人覺得這
是對(duì)于我們的大學(xué)生而言十分十分重要的事情！很不期望看見大學(xué)生們和大叔大媽們一齊在網(wǎng)上抨擊這個(gè)國(guó)家，抨擊那個(gè)國(guó)家，抨擊我們中國(guó)的這個(gè)現(xiàn)象，抨擊那個(gè)現(xiàn)象。正因，抨擊只能代表我們懦弱，或者我們羨慕嫉妒恨，讓一少部分人去那么做吧，我們不能夠把大把的青春那么荒廢，青春就應(yīng)拿來去做的事情，是挽起袖子奮斗，是做好每個(gè)當(dāng)下該做的事，是學(xué)習(xí)好你就應(yīng)學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，將來好用鐵的事實(shí)去改變我們所抨擊的自己那些不好；用謙卑的精神去學(xué)習(xí)我們所抨擊的人家那些好，并發(fā)奮做得比人家更好——這是一個(gè)大國(guó)公民該有的心胸和該有的樣貌！總覺得沒有這個(gè)樣貌，是正因我們遺忘了歷史，我們以為就如同近百年似的，我們一向并不怎樣強(qiáng)大，并沒有太多可取之處……
我的同事里，有山西運(yùn)城人，在我們的學(xué)習(xí)班中，我講到了中原的禮貌，講到了華夏禮貌的發(fā)源，一位我們山西某高校即將畢業(yè)的孩子居然驚嘆，“原來我的家鄉(xiāng)如此偉大啊！”這是令人十分遺憾的事情，我們從小可能缺失了這樣的了解，不好動(dòng)不動(dòng)一切都怪我們的教育體制，這是我們家庭教育的失誤，也是稍大了以后，我們自我教育的失誤，至少課外讀物接觸得太少，范圍太窄了??！
第三個(gè)話題，我想談?wù)剬W(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的程序——
我們?cè)撓热W(xué)習(xí)什么呢？仁者見仁智者見智，有很多傳播國(guó)學(xué)的機(jī)構(gòu)推薦人人首先學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，有的推薦學(xué)習(xí)《四書》，還有說先學(xué)習(xí)《易經(jīng)》，還有推薦先學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》，還有說“唐詩宋詞”，眾說紛紜。那么到底該先學(xué)習(xí)什么呢？我的老師梁瑞強(qiáng)先生告訴我張之洞先生的一個(gè)理念，我感覺很有道理，張之洞在《書目答問》中說過：“由小學(xué)入經(jīng)學(xué)者，其經(jīng)學(xué)可信；由經(jīng)學(xué)入史學(xué)者，其史學(xué)可信；由經(jīng)學(xué)、史學(xué)入理學(xué)者，其理學(xué)可信；以經(jīng)學(xué)、史學(xué)兼詞章者，其詞章有用；以經(jīng)學(xué)、小學(xué)兼經(jīng)濟(jì)者，其經(jīng)濟(jì)成就遠(yuǎn)大。”我們常常說要做經(jīng)世濟(jì)用之才，那么這個(gè)經(jīng)世濟(jì)用之才怎樣來的？是先學(xué)《小學(xué)》，再學(xué)“經(jīng)學(xué)”，而后“史學(xué)”，并“理學(xué)”、“文學(xué)”等。為什么是這樣的呢？有了小學(xué)作為基礎(chǔ)，我們才能夠知道漢文化的緣起，這個(gè)《小學(xué)》，就是文字學(xué)和做人的道理，具體講就是音韻、訓(xùn)詁和灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退之節(jié)、待人接物起居飲食之禮等這些資料，這些資料學(xué)習(xí)完了，中國(guó)文化的起源就明了一大半，怎樣做一個(gè)合格的中國(guó)人其實(shí)也就知道個(gè)大概了。深入了解這些后，再去學(xué)習(xí)經(jīng)學(xué)，才學(xué)得有根基，才扎實(shí)可信。這個(gè)“小學(xué)”部分，推薦各位必須要好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《說文解字》，清朝史學(xué)家、經(jīng)學(xué)家王鳴盛以前認(rèn)為，“讀過很多書，而沒
有讀過《說文解字》，不能說你讀過書；沒有讀過書，而讀過《說文解字》，不能說你不通?！笨梢娺@本書的重要。小學(xué)通了，經(jīng)學(xué)學(xué)習(xí)好了，自然對(duì)我們的民族文化和人文性格都有了系統(tǒng)的了解，這時(shí)再學(xué)習(xí)歷史，就不茫然了，而后其他東西也好融會(huì)貫通，這便逐步成長(zhǎng)發(fā)展為經(jīng)世濟(jì)用之才了！我們潤(rùn)德軒國(guó)學(xué)研修班的課程就是這樣設(shè)計(jì)的，先小學(xué)，而經(jīng)學(xué)，再史學(xué)。大人，孩子一個(gè)樣。
第四，我想說說學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)對(duì)我自己的影響。以前發(fā)過幾篇《我的國(guó)學(xué)情緣》，其實(shí)那里面已經(jīng)說得很詳實(shí)，好像輸入題目百度一下大家能夠看到。
我方才說過，我是個(gè)初中生而已，這是個(gè)事實(shí)，這讓我自身素質(zhì)有很多缺限。初中畢業(yè)后，進(jìn)入中專類的藝術(shù)學(xué)校，個(gè)人認(rèn)為學(xué)校所學(xué)不是我所想要，也感到前途一片迷茫，加上家庭環(huán)境等各方面問題便主動(dòng)退學(xué)了。十六歲進(jìn)入社會(huì)，發(fā)現(xiàn)比在學(xué)校更加一片茫然，這一茫然，就茫然了十年。直到二十大幾認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué)之前，其實(shí)人生實(shí)在是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚?！庇行覍W(xué)習(xí)國(guó)學(xué)后，才知道過去那些冤枉的淚，都是自己的問題，才明白做人做事其實(shí)有那么多道理我都不曾明白，于是也并沒有做好。
人，天天走在道上，但我們到底知不知道大道該是哪條？該怎樣個(gè)走法？其實(shí)真不見得！因此我們常常走得內(nèi)心逼仄難熬。比如有時(shí)我們與父母不和諧，我們覺得十分委屈，覺得他們不懂這個(gè)時(shí)代，不明白人，甚至覺得他們?yōu)槲覀冏龅貌粔颍挥袝r(shí)與舍友不和諧，覺得舍友自私自利，沒有照顧我們的情緒；有時(shí)和老師也不和諧，覺得老師偏心眼兒，沒有一碗水端平；還有同事、上司、客戶、朋友、戀人、另一半等都有各種矛盾，甚至有時(shí)跟自己之間也很糾結(jié)，也有過不去的結(jié)，解不開的疙瘩；還有就是應(yīng)對(duì)一些事情的時(shí)候，也有不知何去何從，彷徨失措的難過；有時(shí)又把一切歸咎于命運(yùn)，歸咎于社會(huì)……等等等等不堪吧……都是我以前在最初那個(gè)十年，和過去這十年當(dāng)中親身體驗(yàn)過的。但是，前后兩個(gè)十年，我的心境和應(yīng)對(duì)這些的態(tài)度以及處理方式，發(fā)生了天翻地覆的變化，我覺得沒有別的，就是學(xué)習(xí)而已，就是對(duì)于國(guó)學(xué)的不間斷的學(xué)習(xí)，不間斷的靜心領(lǐng)悟，和不間斷的精心踐行；而后再學(xué)習(xí)，再領(lǐng)悟，再踐行，讓我對(duì)于一切事物的認(rèn)識(shí)發(fā)生了改變，對(duì)一切問題的處理，逐步有了辦法，因此開始體驗(yàn)到生活的各種完美：比如勞動(dòng)和付出有它獨(dú)特的完美，比如逆境有它獨(dú)特的完美，比如情感失落孤獨(dú)寂寞也有它獨(dú)特的完美，這都是過去的我不能夠體
察到的，內(nèi)心會(huì)覺得正因這種體察而徹底地歡欣，這些是國(guó)學(xué)帶給我的一種我不太會(huì)形容的，妙不可言的感觸。有了這些變化后，我發(fā)現(xiàn)，奇異的事就不斷發(fā)生了，過去許多矛盾沒有了，轉(zhuǎn)而進(jìn)入的，是和諧的人際關(guān)聯(lián)，和諧的內(nèi)心世界，是幸福生活。
那里我再次強(qiáng)調(diào)“靜心領(lǐng)悟”和“精心踐行”，正因?qū)W習(xí)國(guó)學(xué)不是用來寫作文，用來答題考試，是要以先賢的智慧，指導(dǎo)我們的人生，改變我們不好的思維模式和行為習(xí)慣，重新建立更客觀，更理智，更智慧的思維模式和行為習(xí)慣，以期改變我們整個(gè)人的生命狀態(tài)和生活狀態(tài)，甚至是命運(yùn)。那么必須要先靜心領(lǐng)悟、品味，再精心踐行、總結(jié)，才有這個(gè)可能。
精選閱讀（2）：
國(guó)學(xué)本就是與人生相互依存的。
孔子論人生一成德之教，為己之說
“君子成人之美，不成人之惡。小人反是。”君子要時(shí)刻懷有一顆仁愛之心，成人之美，而不能以小人之心來待人待物?？鬃影讶蕫圩鳛樽约阂簧牡赖禄A(chǔ)，并時(shí)刻警示自己的學(xué)生也要以仁愛對(duì)天下。這是多么值得后人來學(xué)習(xí)的大愛。
“君子義以為上。君子有勇而無義為亂，小人有勇而無義為盜?！本诱J(rèn)為義是最可貴的，君子只有勇卻無義就會(huì)搗亂，小人只有勇卻無義就會(huì)偷盜?？鬃诱J(rèn)為，在追求物質(zhì)利益時(shí)，必須講究有道義。若是憑借著無道無義而取得的東西，孔子覺得是可恥可恨，不屑一顧的。甚至在今天，“義”也被人們稱贊，并作為結(jié)交朋友的根本。
“恭而無禮則勞；慎而無禮則葸；勇而無禮則亂；直而無禮則絞?！币晃豆Ь炊欢Y法就會(huì)煩勞、憂愁；過于謹(jǐn)慎而不懂禮法就會(huì)顯得膽小怕事；只知道勇敢而不懂得禮法的人就會(huì)魯莽惹禍；心直口快的人不懂得禮法就會(huì)尖傷人?？鬃诱J(rèn)為，“禮”為人們的生活約束了許多?，F(xiàn)在，不講禮數(shù)的人，也不會(huì)得到他人的尊重。
莊子論人生——高潔曠達(dá)，逍遙自在
“浮生若夢(mèng)，若夢(mèng)非夢(mèng)。浮生何如？如夢(mèng)之夢(mèng)?！比松?dāng)作短暫虛幻的夢(mèng)境，可是如果夢(mèng)不是夢(mèng)呢？那么人生怎么辦呢？就把它當(dāng)做是夢(mèng)。孟子以闊達(dá)樂觀而聞名，他認(rèn)為人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。人的一生是有限的，為何不在這有限的時(shí)間里開心度過每一天，把一切當(dāng)成是夢(mèng)呢？
“人若無志，與禽獸同類。”人若是沒有志氣，便和禽獸差不多兩樣。孟子雖逍遙以對(duì)俗世，但他卻滿懷志氣。沒有了志氣的人，對(duì)一切都提不起興趣，缺少了年少熱血澎湃的感覺，便與沒有思想，沒有動(dòng)力，沒有目標(biāo)的禽獸一樣了。
“養(yǎng)心莫善于寡欲。”修養(yǎng)內(nèi)心的方法，沒有比減少欲望更好的了。在燈紅酒綠的俗世里的人們，金錢與權(quán)力的欲望貫穿了身心，對(duì)于他們而言，修身養(yǎng)性最好的方法，便是減少自己的欲望，淡泊如水的享受平靜的生活。
國(guó)學(xué)與人生，我認(rèn)為都是人們必不可少的一部分。在如今快節(jié)奏的生活中，不妨慢下來，品讀回味經(jīng)典國(guó)學(xué)。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的過程，也是你靈魂的一次凈化，人生的一次升華。
國(guó)學(xué)，對(duì)于一個(gè)中國(guó)人來說，它不僅僅是一種文化，它已然融入我們的骨髓，在我們的血液中流淌，伴隨終生。
從幼兒園的三字經(jīng)開始，到現(xiàn)在的唐詩宋詞，國(guó)學(xué)已經(jīng)步入我們的生活，用優(yōu)雅的步伐在我們的人生中畫出一副清秀典雅的水墨畫。
國(guó)學(xué)與人生是分不開的。
莊子曾曰：“吾生也有涯，而知也無涯?！比说纳怯邢薜?，但求知的精神是永恒的。人生本就是一個(gè)不斷完善自己的過程，而不斷地去學(xué)習(xí)，去求教是完善自己的第一步。“敏而好學(xué)，不恥下問。"在知識(shí)面前，沒有什么等級(jí)，每個(gè)人都是學(xué)生，每個(gè)人也都是老師。學(xué)問，又學(xué)又問，孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！辈荒芤晃兜貙W(xué)，也要思考，學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單，也很復(fù)雜，不斷地學(xué)，不斷地思考，總會(huì)學(xué)有所成的。
從小時(shí)候的呱呱墜地的時(shí)候起，國(guó)學(xué)就與我融為一體。
記得還在牙牙學(xué)語的時(shí)候，跟著爺爺口齒不清的念著“鵝鵝鵝……”；幼時(shí)一本正經(jīng)的在眾人面前背誦《三字經(jīng)》，盡管當(dāng)年的自己還不明白什么意思；六年級(jí)的自己流利的背誦著古詩，但對(duì)作者當(dāng)時(shí)的心情是模糊甚至不以為然的；現(xiàn)在的自己，開始慢慢理解那些文言文和唐詩宋詞中摻雜的無奈遺憾，欣喜悲傷。
人離不開國(guó)學(xué)，國(guó)學(xué)離不開人生。
人生有多少感慨被文學(xué)描繪了出來，看似瀟灑優(yōu)美的文字下，又隱含了多少凄慘悲涼，在面對(duì)大好山河的時(shí)候，又是懷著怎樣的激動(dòng)和自豪，在看到歸雁驛道時(shí)，對(duì)家鄉(xiāng)親友又是怎樣的思戀！
崔顥的“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是”感慨了事事難料的人生，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"描繪了大漠的凄涼和杜甫的無奈，白居易游西湖時(shí)”最愛湖東行不足"表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的喜悅和感嘆了景物的美麗，李白總是多情的，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”又刻畫了他的思戀。
國(guó)學(xué)要品，人生更是要細(xì)細(xì)品味。
讀書明理，博學(xué)修身。書籍是人類智慧的寶庫，成長(zhǎng)的路上，需要多讀好書來擴(kuò)充我們的視野，開拓我們的思維，感悟美好的人生。
開拓視野
讀書能夠帶領(lǐng)我們走向世界，感受世界各地的精彩風(fēng)光；讀書能夠引領(lǐng)我們穿越時(shí)空，走到歷史里去感受古代的事物；讀書能夠引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到更多的人物，從這些人的生活中領(lǐng)悟更多的哲理。
雖然我沒有出過國(guó)，但我可以從書中感受著各國(guó)異地的風(fēng)光，品味其意境，使我從中看到各國(guó)的勝景，學(xué)到當(dāng)?shù)氐娜宋牡鹊取Ｎ覀儗?huì)學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，飽覽世界，何樂而不為？我看到的每一本書都使我開拓更廣的視野，一點(diǎn)一滴地積累，使我身上更充滿著書香。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。讀多點(diǎn)好書，使我變得更博學(xué)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)我的理想有莫大的益處。
感悟人生
人生的路很漫長(zhǎng)。我們的生活有許多一直在重復(fù)的動(dòng)作，甚至?xí)钗覀兏械絽捑?。但我認(rèn)為，唯一不會(huì)讓我們厭倦的是讀書。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們從讀書中懂得了責(zé)任，從讀書中懂得了感恩，從讀書中懂得了寬容。讀書還使我們學(xué)會(huì)了很多很多，使我們從生活中學(xué)會(huì)許多人生哲理，品味社會(huì)上更多的真、善、美。這些人生哲理對(duì)于培養(yǎng)我們成為一個(gè)有道德、有知識(shí)、有理想、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民有很大的促進(jìn)作用。
學(xué)會(huì)思考
古語有云：人非生而知之者，孰能無惑？正如我們?cè)谧x書的過程中，會(huì)思考作者表達(dá)的思想感情，作者描寫的人物形象特點(diǎn)等等。這些問題的答案一般都不能直接從文中看得出來的，這需要我們的思考。我們從中培養(yǎng)出獨(dú)立思考的好習(xí)慣，如果不解書中之意，大可請(qǐng)教他人，這又也培養(yǎng)出多向他人請(qǐng)教的好習(xí)慣。
讀書讓我們學(xué)會(huì)思考，拓寬我們的思維?？梢?，多讀書能夠有益身心發(fā)展，并使我們的頭腦變得更靈活。
書籍是財(cái)富，是明燈，是通向成功的階梯。書香伴我成長(zhǎng)，我從讀書中開拓視野，感悟人生，學(xué)會(huì)思考，吸收了更多寶貴的知識(shí)財(cái)富。在書香中品味到更多的人生哲理，感受到人生中更多真情與善美。
國(guó)學(xué)大美，美在感悟，美在德操，更美在文字，美在心情。它從孔子的“語錄體”——論語，到屈原游玩天地而出的《九歌》，再到文天祥的《過零丁洋》，反襯出了多少美好的志向，多少想法……正是這些國(guó)學(xué)文化斑斕了我空虛的心靈和暗淡的人生。
“見善如不及，見不善如探湯”國(guó)學(xué)文化如同孔子所說的一樣：“善良的東西，努力追求，好似趕不上。”不錯(cuò)！國(guó)學(xué)文化深如潭水，讓我的心靈充實(shí)，修補(bǔ)我們內(nèi)心的空缺。從《道德經(jīng)》里“為之于未有，治之于未亂”讓我們了解到做事要在尚未發(fā)生以前就著手。又從《南華經(jīng)》知道了交往一定要相互信任，忠實(shí)諾言。時(shí)而靜靜體會(huì)，好似心靈打開了窗，太陽從窗外照射進(jìn)來，滋潤(rùn)我的心田。
品味諸家的文學(xué)名著后，我悄悄的跑進(jìn)詩詞的世界里。呼吸一口詩詞所散發(fā)的墨香，我品味到李白《將進(jìn)酒》充滿自信，孤高自傲的灑脫氣勢(shì)。又品味道杜甫的《春望》中，杜甫那熱愛國(guó)家，期待和平的美好愿望，和憂國(guó)憂民、感時(shí)傷懷的高尚情感。在這些著名詩人的筆下，寫出了一首詩詞文學(xué)，用墨色在無邊無際的“白紙”上，勾勒出不一樣的“景色”。
在夜晚的星辰下，我默默的讀起了蘇軾的《赤壁賦》，風(fēng)兒吹在紙上，我好似也在與蘇軾在赤壁泛舟游玩，感受那清風(fēng)陣陣，雨水波瀾不起的景色，與蘇軾飲酒談心，聽著客人吹起了洞簫的聲音。
從兒時(shí)的一首古詩，一首宋詞元曲，了解那些名人所寫的國(guó)學(xué)，我的內(nèi)心收到無數(shù)的安慰。夏日狂躁的我被國(guó)學(xué)文化安撫，這些國(guó)學(xué)文化也讓我的生活更美好，也用一個(gè)個(gè)字一句句詩來斑斕了我的人生，在我的人生起始，畫成了一幅水墨畫。
甘戊出使齊國(guó)，走到一條大河邊，船夫說：“河面很窄，你（卻）不能夠自己過河，能夠替國(guó)王去游說嗎？”
甘戊說：“不是這樣的，你不知道。世間萬物，各有所能，比方說，恭謹(jǐn)而又忠厚老實(shí)的人，能夠奉侍君主，不能夠用他們帶兵打仗；駿馬日行千里，為天下騎士所看重，可是如果叫它去捕獲老鼠，那它肯定不如一只小貓；寶劍削鐵如泥，為天下勇士所青睞，可是如果用它來劈砍木柴，那它肯定不如一把斧頭。用船槳?jiǎng)澊尨樦畡?shì)起伏漂流，我比不上你；然而游說各個(gè)小國(guó)大國(guó)的君主，你就比不上我了?！?/p>
尺有所短，寸有所長(zhǎng)。物有所不足，智有所不明。萬物皆有所能，放對(duì)位置才能施展所長(zhǎng)。若只是拿自己的長(zhǎng)處去指責(zé)別人的短處，則太過片面。
莊子曰：“臣患之智如目也，能見百步之外而不能自見其睫。王之兵自敗于秦、晉，喪地?cái)?shù)百里，此兵之弱也；莊躋為盜于境內(nèi)，而吏不能禁，此政之亂也。王之弱亂，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也?！蓖跄酥埂?/p>
楚莊王想要討伐越國(guó)，莊子規(guī)勸說：“大王想要討伐越國(guó)，是為什么呢？”楚莊王說：“（越國(guó)）政治混亂軍`隊(duì)軟弱?！?/p>
莊子說道：“我害怕智慧（就）像眼睛（一樣），可以看見百步以外的事物卻不能自己看見它的睫毛。大王你的軍`隊(duì)自從戰(zhàn)敗給秦、晉（兩國(guó)后），喪失了數(shù)百里的土地，這是軍`隊(duì)軟弱。莊躋在（我國(guó)）境內(nèi)做了盜賊但是官吏們不能阻止，這是政治混亂。大王（你的國(guó)家）政治混亂軍`隊(duì)軟弱，并不在越國(guó)之下，卻想要討伐越國(guó)，這樣的`智慧如同眼睛看不見眼睫毛一樣。”
楚莊王就停止了（討伐越國(guó)的事宜）。
從前，楚靈王喜歡男子有纖細(xì)的腰身，所以朝中的一班大臣，惟恐自己腰肥體胖，失去寵信，因而不敢多吃，每天都是吃一頓飯用來節(jié)制自己的腰身。（每天起床后，整裝時(shí)）先屏住呼吸，然后把腰帶束緊，扶著墻壁站起來。等到第二年，滿朝文武官員臉色都是黑黃黑黃的了。
楚靈王以個(gè)人的好惡去規(guī)范臣下的行為，并以此決定親疏，這就必然會(huì)引起下屬臣僚的刻意逢迎和拼命邀寵。如此上下互動(dòng)，漸成風(fēng)氣，勢(shì)必會(huì)釀出大禍，危害國(guó)家，毀掉個(gè)人。
故西施病心而矉其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而矉其里。其里之富人見之，堅(jiān)閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。
從前西施心口疼痛而皺著眉頭在鄰里間行走，鄰里的一個(gè)丑女人看見了認(rèn)為皺著眉頭很美，回去后也在鄰里間捂著胸口皺著眉頭。鄰里的有錢人看見了，緊閉家門而不出；貧窮的人看見了，帶著妻兒子女遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開了。那個(gè)丑女人只知道皺著眉頭好看，卻不知道皺著眉頭好看的原因。
這個(gè)丑女人只知道西施皺眉的樣子很美，卻不知道她為什么很美，而去簡(jiǎn)單模仿她的樣子，結(jié)果反被人譏笑。
黃碩貌丑，卻博得了諸葛亮的親睞與鄉(xiāng)鄰的喜愛；托爾斯泰長(zhǎng)相嚇人，卻受到萬人尊敬。東施不知道每個(gè)人要根據(jù)自己的特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，塑造適合自己的形象，反而去盲目的模仿別人，結(jié)果只能適得其反。
甘戊使于齊，渡大河，船人曰：“河水間耳，君不能自渡，能為王者之說乎？”
甘戊曰：“不然！汝不知也！物各有短長(zhǎng)，謹(jǐn)愿敦厚，可事主不施用兵；騏驥騄駬，足及千里，置之宮室，使之捕鼠，曾不如小貍；干將為利，名聞天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下隨流，吾不如子；說千乘之君，萬乘之主，子亦不如戊矣?！?/p>
中華上下五千年,古人的智慧,在一本本經(jīng)典中沉積下來?！对娂o(jì)》、《禮記》、《論語》……從這一本本經(jīng)典之中，我感悟到了——
——惜生命?！吨芤住分杏羞@么一句話：“天地之大德曰生”，天地之間最大的道德竟是生存、是生命。正如《莊子》所說：“緣督以為經(jīng)，可以保身，可以全生，可以養(yǎng)親，可以盡年?！笔堑?，只有生存，才算得上有德性，也只有愛惜生命，才會(huì)愛身邊的事物。但有些人卻不會(huì)去珍惜他那寶貴的生命。有一個(gè)男子，竟為欠債還不上就準(zhǔn)備跳樓輕生。這樣就是不應(yīng)該的了。錢乃身外之物，如果你死了，那不就真成了“人為財(cái)死，鳥為食亡”的犧牲品了嗎？而且，如果真為錢而放棄了生命，想想也不值呀?？墒怯腥苏f，珍惜生命是貪生怕死。不，不是這樣的。越王勾踐忍辱負(fù)重十年，臥薪嘗膽，吃遍了苦頭，為的是什么？為的就是保住性命，報(bào)那覆國(guó)之仇。只有有了生命，才懂得珍惜生命，才會(huì)懂得去愛惜別人的生命。
——貴寬容?？鬃诱f過：“己所不欲，勿施于人。”正是寬容了每一條河流，大海才如此遼闊；正是因?yàn)榻蛹{了每一片云彩，天空才如此美麗。寬容也是一個(gè)人必須擁有的品德。唐朝的唐臨有一次去吊唁一個(gè)朋友時(shí)，仆人卻拿錯(cuò)了衣服，但唐臨去說他今天不宜傷心，也沒有去追究這事了。還有一次，仆人為他熬藥時(shí)熬得不夠精細(xì)，唐臨也不說破，只是說：“今天天氣陰沉，不宜吃藥，這藥，就倒掉吧?！边@怎么不是一個(gè)大丈夫所應(yīng)有的寬厚仁慈之心？但是去有許多人抓住別人的一點(diǎn)錯(cuò)誤不放，這樣的處世之道是不行的，我覺得應(yīng)該多站在別人的角度想一想，才能算得上有包容心的人。
——尚勇敢?！耙娏x不為，無勇也?！庇赂?，是一種良好的品質(zhì)，有一個(gè)小女孩，在一次廟會(huì)中被人別走，但她卻勇敢地與強(qiáng)盜周旋，在他身上留下了記號(hào)，最后還機(jī)智逃脫，這就是勇在一個(gè)小女孩身上的體現(xiàn)。我覺得勇不一定必須要斗歹徒、抓盜賊，而是體現(xiàn)在生活中的每個(gè)小事之中。如主動(dòng)提出老師講錯(cuò)的地方，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤等。“悍戇好斗，似勇而非?！鄙钪杏行┤说男袨榭瓷先ネτ赂?，但這不是。像有些人在馬路上放開車把騎行，闖紅燈，這些不是勇敢，而是危險(xiǎn)而又魯莽的。所以勇敢是在危急時(shí)刻在確保自身安全的情況下所做的正確措施。
——?jiǎng)e善惡。“勿以晉小而為之，勿以善小而不為。”善惡分別是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，但是，是不是壞人就一定是不可饒恕的呢？陳寔是東漢人，有一天他看見一個(gè)小偷為偷他家的東西而藏在房梁上，他沒有說明，只是召集子孫們說：“不要沾染上那些壞習(xí)慣，否則，久而久之，品性就壞了。房梁上的那人就是這樣?！蹦切⊥德犃?，急忙下來磕頭認(rèn)罪。陳寔說：“看你的樣子也不像是壞人，想必是被生活所迫，回去要深刻反省自己呀！”說著，又叫人送了兩匹布給他，那小偷千恩萬謝地走了。你看，善惡本是一念之間，我們千萬不能因?yàn)槠綍r(shí)的壞習(xí)慣而使品性敗壞。
中華文化博大精深，相信古人的智慧在現(xiàn)實(shí)生活中也能為我們帶來幫助的！
每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上都會(huì)有煩惱，然而，一個(gè)能正視自己煩惱的人，才算真正意義上的成長(zhǎng)。那么，成長(zhǎng)的煩惱作文有哪些呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“人生的成長(zhǎng)與煩惱作文”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多讓我開心的事，也有許多讓我煩惱的事。今天，我要說的事是煩惱。
光陰似箭，很快我的幼年時(shí)代和我告別了。迎接我的是童年時(shí)代。不久，我上了小學(xué)，在學(xué)校，我認(rèn)識(shí)了許多年齡和我一樣的小朋友。在學(xué)校我有過許多快樂的事，也有許多讓我煩惱的事。比如：我們一般每天回家都有作業(yè)?；氐搅思遥耶?dāng)然想先休息一下，可大人們卻說：“先寫作業(yè)?！边@樣一句話，你就得起來寫作業(yè)。你說煩不煩惱。
在比如考試?？嫉煤茫闳绻嬖V大人，他們就會(huì)很高興。如果考得不好，你告訴大人，他們就會(huì)罵你。如果你不告訴他們，就成了一個(gè)說謊的孩子，你說煩不煩惱。
再比如上學(xué)。雖然在學(xué)校能夠?qū)W到很多知識(shí)，但每天早上你就得早早起床。如果晚一點(diǎn)你就得餓著肚子去上學(xué)。每當(dāng)?shù)搅藢W(xué)期最后幾天，真是讓人緊張又緊張。到了期末考試的時(shí)候，如果考得好，你當(dāng)然會(huì)很高興，如果考得不好，你這一學(xué)期的努力就會(huì)付諸東流。
幼兒園的時(shí)光，是屬于我們的。
那時(shí)，幼兒園前有一片草地，我們女孩子總喜歡在那里過家家，而男孩子們總是不屑于我們的游戲，他們更鐘情于那個(gè)現(xiàn)在看來不算太高的鐵架子，每當(dāng)有男生爬上去時(shí)，他總是耀武揚(yáng)威的看著我們，用他那輕蔑的眼神看著我們，這令我很不服氣，心想：“等一會(huì)我
就要爬上去，證明給你們看我們女孩子并不都是弱者”。于是，在老師剛剛宣布休息時(shí)，奔向那個(gè)高架子的孩子中，多了一個(gè)扎著羊角辮的小女孩，在經(jīng)歷過十幾次被男生嘲笑之后，她終于爬上去了，為女孩子臉上增了光。
天真幼稚的我，總是這么不服氣、不認(rèn)輸，這些也許就是當(dāng)時(shí)的“煩惱”吧。
從長(zhǎng)大到現(xiàn)在，煩惱如繁星布滿天空。有些煩惱會(huì)隨時(shí)間逝去而消失，但有些煩惱卻永遠(yuǎn)如星星在天空。
有一次，班上一位同學(xué)肚子痛。她的名字叫小漫，也是我的好朋友。我們從小就認(rèn)識(shí)，關(guān)系也非常好。老師知道我與她是同鄉(xiāng)，便叫我扶她回家。過了一天，家中電話“叮鈴鈴”地響。當(dāng)時(shí)是我媽接聽，原來是小漫她媽媽打電話來。當(dāng)時(shí)我也不知道打來干什么？便把耳朵湊過去，但那時(shí)電話剛要掛也沒人說話只聽見一聲哭泣。我非常疑惑，我媽臉?biāo)查g黑了。
我媽指著我說：“你干嘛說人家小漫是假裝肚子痛?！蔽耶?dāng)時(shí)說我沒有。但我媽以為我在狡辯，便大聲地吼我。我當(dāng)時(shí)哭了坐在地上用衣服擦著說：“我沒有”媽媽便拉起我和我一起去找小琳她說：“小漫的媽媽說是小琳告訴小漫的”我當(dāng)時(shí)很生氣想小琳為什么要這樣說，小玲聽了我媽媽說的還說：“我沒有說呀”還莫名其妙的轉(zhuǎn)換了話題。
隔天去上學(xué)時(shí)，小漫也不理我了。我下課去找她解釋可她卻指著我說：“你太壞了”便走了，我當(dāng)時(shí)很傷心。天空下起了暴雨，從此小漫也沒有在理我，也因此我的媽媽和小漫媽媽再也不來往了。
我很煩惱，這明明我沒做的卻硬安在我的頭上，小漫再也不理我了。
光陰似箭，歲月如梭，一眨眼便過去13年了。我從那呀呀學(xué)語的頑童長(zhǎng)成了亭亭玉立的大女孩。
升入初中，成長(zhǎng)的煩惱越來越多。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我身上就好似背上了一座大山，壓得我喘不過氣來。
小時(shí)候，我可以在父母的懷抱里打滾、撒嬌，即使毫無顧忌地亂說話，也會(huì)被大人們當(dāng)作“童言無忌”。遇見不認(rèn)識(shí)的大人，他們鐵定會(huì)抱起小小的我，在胖嘟嘟的臉上捏幾下，并且總會(huì)夸道：“這孩子真乖巧，真懂事?！蹦嵌螘r(shí)光，美好得讓人無法忘記。
現(xiàn)在呢？哎，可能是所謂叛逆心，我和父母的關(guān)系可不太好，拉不下臉來前去道歉。并且在父母的教育下，我在外人面前真是彬彬有禮，淑女一枚。若亂說話，當(dāng)著別人的面，父母興許是“不動(dòng)聲色”，可一回到家，那定是一頓“皮帶炒肉絲”。
這僅僅是煩惱之一而已。學(xué)過政治，我知道自己目前正處于青春期。青春給我?guī)砹艘幌盗新闊侯~頭上長(zhǎng)出“青春痘”，所幸目前還沒有蔓延到臉部；體重飛速增加，原因是自己總覺得吃不飽……人們都說：“青春是人這一生擁有過的最寶貴的財(cái)富。”眼看著青春將要在“漫天的痘痘”和“一身肥肉”中度過，我郁悶啊郁悶。
最后便是學(xué)習(xí)上的煩惱了。小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)雖說不上數(shù)一數(shù)二，但總歸還是不錯(cuò)的。但上到初中，便有些“力不從心”了，成績(jī)忽上忽下。我身后有父母對(duì)我的熱切希望，身前有老師的諄諄教導(dǎo)，若不好好學(xué)習(xí)，能拿什么來回報(bào)他們對(duì)我的愛呢？因此，我只能不停地努力學(xué)習(xí)。但如果學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，那么迎來的肯定是父母失望的眼神……
話說“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”。做新世紀(jì)的美少女，我才不會(huì)這么容易就屈服呢！對(duì)于和父母關(guān)系的不和諧，我一直在用行動(dòng)去道歉，如為父母做一些家務(wù)活，給他們捶捶背、揉揉肩，飯后說些笑話逗他們開心。父母有些詫異，但從此卻更加地理解我，把我當(dāng)成小小的“大人”來看待?？吹阶约旱男袆?dòng)收到了一定的效果，我真的高興。對(duì)于臉上的痘痘，我開始注意少吃油膩的東西、多吃清淡去火的食物，這么做果然收到了一定的回報(bào)——“痘痘軍團(tuán)”開始“撤退”了。體重雖在增長(zhǎng)，可卻逐漸穩(wěn)定下來，這是因?yàn)槲颐刻煸绯康腻憻挕?/p>
我開始試著把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣，我果然發(fā)現(xiàn)了許多平時(shí)看不到的樂趣：數(shù)學(xué)老師的課生動(dòng)有趣，語文老師的課讓人陶醉其中，英語一聽就懂，歷史一點(diǎn)便通，生物淺顯易懂，政治使人受益匪淺，地理博大精深……這些煩惱讓我在一點(diǎn)一滴地長(zhǎng)大，它們就像磨刀石，把我磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)是一種歷練，成長(zhǎng)是一種收獲。成長(zhǎng)的路上有荊棘，成長(zhǎng)的路上有風(fēng)雨，成長(zhǎng)的路上有泥濘。不過，荊棘讓我學(xué)會(huì)忍耐，風(fēng)雨讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，泥濘讓我學(xué)會(huì)了思考……
這些成長(zhǎng)的煩惱，讓我漸漸長(zhǎng)大……
我是一名新世紀(jì)的學(xué)生。我也有我自己的煩惱。
在家里，我是獨(dú)生女。從小就生活在父母捆綁式的“嬌生慣養(yǎng)”之中。不讓我做這，不讓我做那。
在學(xué)校我是學(xué)生。學(xué)生就注定要聽老師的話，就光考試就快“烤”糊了，只有下課的時(shí)候和同學(xué)們才有些共同語言。
小時(shí)候什么都不知道。但是長(zhǎng)大了，有了主見，就會(huì)覺得生活得好煩惱。
每天早上起床，刷牙洗臉，穿衣吃飯。上學(xué)上課，放學(xué)回家。日日如此的過了六年。我的童年竟然是這樣的黯淡、枯燥。好郁悶。
我喜歡看小說，但眼前還是復(fù)習(xí)資料；我喜歡打羽毛球，但總被老媽用“風(fēng)大”拒絕了；我喜歡聽音樂，但耳機(jī)里響起的總是英語課文；我喜歡睡覺，但總被老媽用高分貝在明明是六點(diǎn)謊稱七點(diǎn)的情況下吵醒；我喜歡蔚藍(lán)的天空，但總是看到四四方方的天花板……
大人們能安排我的時(shí)間，但我卻不能安排大人們的時(shí)間；大人們能教訓(xùn)我，但我卻不能教訓(xùn)大人們；大人們不用聽小孩的，但小孩卻要聽大人們的……
我要自己給我的童年涂顏色！
成長(zhǎng)和煩惱，兩個(gè)本身毫無牽連的詞。卻硬是被拼在了一起，強(qiáng)行裝在了我們的身上。成長(zhǎng)，就好比飛在空中的風(fēng)箏。有時(shí)風(fēng)波泛起，便快樂的翱翔與空中；有時(shí)，沒有一絲風(fēng)，便無力的垂下了頭。成長(zhǎng)也是這樣的，經(jīng)歷過快樂和悲傷，也像一只小船在水面上飄逐不定。成長(zhǎng)，原本就像辛棄疾曾經(jīng)說過的那樣：“少年不識(shí)愁滋味”是快樂的,無憂無慮的?？墒强荚?，學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)無一不存在著硝煙的味道。使童真無邪的我們，更加體會(huì)到了成長(zhǎng)的煩惱。成長(zhǎng)，給了我們?cè)S多壓力：來自老師嚴(yán)厲的批評(píng)，來自小升初時(shí)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，來自朋友之間暗暗地比試，來自家長(zhǎng)們喋喋不休的教誨，來自放暑，寒假時(shí)還要上輔導(dǎo)班的疲累。成長(zhǎng)，真的就沒有快樂嗎？有的。不過，更多的還是煩惱，煩惱中，更多的來自學(xué)習(xí)。競(jìng)爭(zhēng)。步入小升初后，各種各樣的考試便成了家常便飯，可謂是三天一小考七天一大考??！
我們小小的肩膀上，背負(fù)著的都是什么？是家長(zhǎng)們望子成龍，望女成鳳的想法；是考砸了老師們唉聲嘆氣的聲音；是考不上好學(xué)校的黑暗。成長(zhǎng)，代表著失去自由。就像一只寵物鳥，蜷縮在一個(gè)小小的空間中。好想有一天這些寵物鳥能夠重新飛向天空，重獲自由，做一只真正的小鳥。我等待著那一天的到來！
“寫好作文的技巧”是本文的主題。作文是學(xué)生掌握學(xué)科知識(shí)和技能的重要途徑，通過寫作可以更好地認(rèn)識(shí)和理解自己的內(nèi)心動(dòng)態(tài)。寫好作文能夠幫助我們更好地表達(dá)自己的情感，但是要快速寫好作文需要掌握一些技巧。本文將探究與“寫好作文的技巧”相關(guān)的話題，希望能夠?yàn)樽x者提供更多的參考和幫助。
路有很多種，有時(shí)要曲曲折折，有時(shí)則要另辟他路，每個(gè)人都有自己要走的路，今吾獨(dú)感于李白走過的路，欲于考場(chǎng)作文以記之。
——題記
起始之路
幼時(shí)玩樂，曾想草草了此生，磨針石上，成就詩仙萬歲名。曾記否，到蟾宮折桂，錦上添花，光照先人波及后生。入五岳靈仙，怎懼勞苦倦極；去名山游玩，恰似返璞歸真。獨(dú)坐敬亭山，閑看眾鳥高飛，孤立獨(dú)去。夢(mèng)中游天姥，傾聽熊咆龍吟，列缺霹靂。
欲別故鄉(xiāng)，流水村柳送行舟。揮手自去，浮云游子斑馬鳴。床前明月，幾時(shí)思得游子歸。地上清霜，多年冷似無情鐵。孤舟送遠(yuǎn)朋，筑起千尺桃花潭。詩中辭故人，成就萬年黃鶴樓。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮
楚之狂人，能笑孔丘；把酒狂飲，傲視天子；水中芙蓉，難染淤泥，詩中太白，怎事權(quán)貴。十年清酒，萬錢珍饈，怎惜它金樽玉盤，鐘鼓饌玉。飄渡黃河，將登太行，哪管它，堅(jiān)冰塞川，大雪滿山。
溪水垂釣，夢(mèng)中泛舟，人生本是多歧路。酌酒花間，倚劍天外，飲酒只為行路難。遷屈子，謫蘇軾，愚人不識(shí)股肱心。屈賈宜，串梁鴻，明君豈會(huì)避賢能。欲有剖符丹書之豐功，望有封狼居胥之偉業(yè)。宗元壯年出柳州，德裕暮年去涯州?；蹈吖?jié)，身死猶彈廣陵散。阮籍猖狂，窮途末路空流淚。
欲上青天攬明月，天仙怎能圓此夢(mèng)。大鵬直上九萬里，仍需憑借一東風(fēng)。妃子一笑君王樂，詩仙淚水無人問。都說風(fēng)光無限好，誰人了解太白夢(mèng)。五花馬，出門仰天笑萬物，千金裘，化酒同銷萬古愁。人生無再少，流水怎能西。千丈白發(fā)，不如愁腸九迴。萬里秋霜，卻似滿地鋪銀。長(zhǎng)風(fēng)破浪無多日，滄海一濟(jì)撫孤心。一聲蜀跡難，盡道人生坎坷，仕途多艱。一曲不復(fù)醒，都說圣賢寂寞，飲者留名。
成功之路
楊花落盡，子規(guī)啼，風(fēng)吹愁云見明星。喜愛草中蘭，嗜好木中松。官場(chǎng)中曇花一現(xiàn)，文字上留名千古。
江水仍流風(fēng)已去，花草仍在物似非。
不同的人有不同的路，李白不走摧眉折腰事權(quán)貴的路，古代有許多人沿著他開辟的道路艱難地行走。然而在當(dāng)今社會(huì)中，卻有許多人逢迎拍馬，自貶人格，李白之路變得荒蕪了。我不禁疑問：是走的人多了，便沒有了路，還是走的人太少，便荒蕪了路？——后記
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。
站在喧囂的歷史舞臺(tái)，叩問際會(huì)的風(fēng)云，聆聽先代哲人的足音。同是華夏文壇上的巨人，陶潛、屈子、李白卻走出了不同的人生之路。究竟后人應(yīng)沿著何人的路前行？
“采菊東籬下，悠然見南山”，中國(guó)的文人里，又有誰能將心澄凈到如此境界，以至于只剩下南山之菊？陶淵明選擇了歸隱之路。這一路走得瀟灑，走得清明。然而，陶潛除了飲酒采菊之外，還做了些什么？這或許連他自己都無法回答。歸隱之路為中國(guó)無數(shù)文人選擇，但正如余秋雨先生所言：“自我完善式的道德導(dǎo)致了整體上的不道德。”或許是歷史的機(jī)緣，促成了一座文學(xué)的豐碑。但歷史的路若要向前延伸，憑千萬個(gè)陶淵明能夠走出嗎？
我放棄了歸隱之路。
“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻訌拈L(zhǎng)長(zhǎng)的歷史甬道中走出，帶著一身正氣凜然，帶著滿腹詩書才華，然而個(gè)性的棱角在世故的社會(huì)中又何以保全？于是，為了皓皓之白，為了獨(dú)醒于世，屈子選擇了“悲壯”之路。在滔滔的汨羅江水中，他將自己洗刷地如此透徹清澄。但當(dāng)他忘記了混濁的天下之時(shí)，他又何曾記得還有千萬的百姓與自己遠(yuǎn)大的理想？
屈子之路雖壯，卻承受不了滄桑重荷。
李白道“行路難”，卻一直在走。走著笑著紅塵，走著辭別故友。
一壺濁酒，“歌遍山河八萬里”；
一葉輕舟，“惟見長(zhǎng)江天際流”。
然而李白同樣是位被上蒼嫉妒的文人??！嫉妒他的人——年少英才；嫉妒他的詩——出水芙蓉。
李白道“行路難”，卻一直在走。
翰林遭貶，他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”！
流放夜郎，他“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游”！
李白所走的路更讓我佩服。這樣說雖有失公平，但我仍然覺得，李白人生路上的磨難哪里比陶潛與屈子少呢？但他卻一直在走，因?yàn)樗麍?jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”！一塊寶玉，在僵硬的政治舞臺(tái)上磨來折去，卻無半點(diǎn)玷污與磨損！
陶潛人生之路的選擇，是其志趣的表現(xiàn)；屈子人生之路的選擇，是其個(gè)性的張揚(yáng)。而李白人生之路的選擇，是其樂觀的寫照！
我將沿著李白的路往前走，無論路上有多少荊棘，我堅(jiān)信，只要一直在走，腳下總會(huì)有一片康莊大道！
不同的人選擇不同的路，我將沿著李白的路……
這條巷好深，深得令我心中略顯凄涼；這條路好長(zhǎng)，長(zhǎng)得令我看不到另一頭。我有些膽怯，有些猶豫，更有些徘徊。
我不清楚，是否因?yàn)槟愕淖哌^，才有了這巷中的深路，也可能因?yàn)槲业牡絹磉@條曾經(jīng)的路又重現(xiàn)，我決定為自己，也為你走下去，踏上這條尋夢(mèng)路。
一切照舊，江南依舊鳥語花香，江南雨巷照樣迷人。我竟信了你，撐著把油紙傘，頭上戴著玉牙叉，就像陳逸飛的《麗人行》那樣。我走了進(jìn)去，踏上你來時(shí)的路，帶著迷惘，四處尋覓。
希望替你尋到那位從雨巷深處走來的丁香一樣的女子，告訴她你的夢(mèng)與愿望。爾后，依然從我身邊走過，來不及回來，丁香一樣的女子早已消逝在雨巷的盡頭，可我仍站在你走過的小路上，重溫著當(dāng)初你的遺憾。
我踏著你的路，帶著你的夢(mèng)回來了，一切仍是原樣。他們大概看出了我與你的相似，同樣青澀的臉龐與深邃的眼神，他們臉上寫著驚愕，可他們又搖頭了：“你不是他，他不一樣”。
是啊，我怎么可能會(huì)是你呢？你永遠(yuǎn)是位多情的詩人，為了雨巷中丁香一樣的姑娘而抱憾終生。我不過是蕓蕓眾生中的一位，因?yàn)榱私饽?，深知你，所以愿意替你追尋，走上你的路?/p>
條條大路通羅馬，。也許通往成功的路有許多。打我們唯一能夠做的，那就是努力，那就是奮斗1也許青春好已吹響，青春的步伐已經(jīng)來臨！那就要做好一切，為了自己，為了將來。不斷努力，不斷追求。也許努力了就會(huì)有收獲！也許你離了就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。人與路，彼此交心。成為知心朋友！那將會(huì)是美好的。為了今后的自己，更為了自己的命運(yùn)，努力付出將會(huì)有回報(bào)！
人生
夜襲，日復(fù)一日，年復(fù)一面。每天都想水流一樣的快。但時(shí)間卻一直不斷的走，我們卻無法改變它。但我們能夠改變自己！人生在此，青春在此。不要遺憾，不要損失。相信我們將會(huì)更好。人生在此，有所追求，那就足矣！如果失去了追求，那就失去了一切。短暫地青春，就只能靠我們自己！除了自己，其他人也將無法代替。人生，也許就像時(shí)鐘，隨著時(shí)間的流動(dòng)，我們也將有所改變！但不要忘了，命運(yùn)在手中，那就做到現(xiàn)在，為了現(xiàn)在，為了今后，不懈努力！青春將會(huì)豐富多彩，人生將不留遺憾！
道路
生活中，總會(huì)有不同的道路，總之，道路總會(huì)阻止我們前進(jìn)的方向?？倳?huì)讓我們迷失方向。如果沒有追求，我們則會(huì)被拐跑。也許道路的反響概念股，還離我們很遙遠(yuǎn)。但我們只要堅(jiān)持下去。請(qǐng)相信，只要不懈努力，那世界將會(huì)變得如此美好！只要努力，想要的一切都將擁有！道路的追求，不斷上進(jìn)，不斷努力！
人生有太多的路可走，自己的路只有自己走。別人是無法代替的！人生與道路，勿讓自己的青春留下遺憾！因?yàn)檫z憾終究只是遺憾1做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來！青春還在，依舊初心！
人與路，做好現(xiàn)在，依舊初心，方得始終！
世間最平凡的事物應(yīng)該是路吧，瞧，那么多，或彎曲，或通達(dá)，或平坦，或崎嶇，或泥濘，或潔凈，下面沉積著過往的日子，上面走著去往不同目的地的行人。
校園里有許多不同的路。早晨，我踏著石板小路走向教室，偶爾低頭，也只能默默地替它感到悲哀：可憐的路，你天生注定要被踐踏，即使你很痛苦，也沒人在乎你的感受。校園里最痛苦的路應(yīng)該是環(huán)繞操場(chǎng)的跑道。每天九點(diǎn)四十，全校的學(xué)生將路面踏得“嗵嗵”直響。響亮的步伐聲是我們年輕的心聲，也是路的呻吟。突然有一刻，我感覺路如此偉大：盡管注定被人踩，盡管那么痛苦，可還是盡職盡責(zé)地做著他的工作——路本來就是用來走的。也許沒有多少人會(huì)在乎它的感受，但它每天的沉默不語讓我對(duì)它肅然起敬。
慢慢地我體會(huì)到，一個(gè)人就是一條路，人生如路。
最近看到的有關(guān)鄉(xiāng)村教師的報(bào)道，我頗有感觸。那些鄉(xiāng)村教師，放棄了繁華的都市生活與美好前程來到鄉(xiāng)下，只為了讓鄉(xiāng)下孩子學(xué)到知識(shí)，幫助孩子們走出這大山。他們就是一條路，這條路連接著外面的世界，這條路承載著山里的希望。他們青春耗盡，他們?nèi)蓊伈辉?，可能有人?huì)嘲笑他們，但他們堅(jiān)定地選擇沉默，在沉默中堅(jiān)守，在堅(jiān)守中，這條路已經(jīng)越伸越遠(yuǎn)，成為孩子們信仰，這又是一種多么高貴的獎(jiǎng)賞！
想到這里，我不禁動(dòng)容，愈發(fā)敬仰路，愈發(fā)敬仰路上那些堅(jiān)守理想的人。
我家門前有一條路，鋪著細(xì)碎的沙子，沒有雜草，偶爾在邊上的邊上，未被覆蓋的泥土里，會(huì)鉆出幾棵營(yíng)養(yǎng)不良般的腦袋。大人們?nèi)栽绯鐾須w，然而都騎著自行車或拎著包，腳上穿著結(jié)實(shí)的膠鞋，咯吱作響。孩子們被迫穿上嶄新的鞋子，不準(zhǔn)再打赤腳，那會(huì)割傷腳板。于是只好繞遠(yuǎn)道去田野，瘦瘦小小的田埂成了唯一的寄托?；锇閭兂３Ｍ腥欤创蠖浒自骑h過，覺得有什么在悄悄地變了。大人們不再在下雨天圍坐屋檐下聊天，即使下雨，他們也要上班，叔叔們只有下了班才匆忙一聚，喝兩盅小酒，意猶未盡，不得不散，生怕睡晚了第二天上班沒精神。媽媽們也很少在寶寶的床頭，用溫柔的聲音哼好聽的童謠。
那里的日子，明媚夾著憂傷，天空中只有云朵供我們想象。
我家門前有一條路，水泥澆鑄，棱角分明，邊沿整齊，讓我陡然生出深深的恨意。很少看見有什么孩子打赤腳，連穿鞋的孩子都很少出現(xiàn)。我終于看見村里有個(gè)半大的娃娃，表情嚴(yán)肅。我說：“來，姐給你吃糖?！薄皨寢屨f不要和陌生人說話。”口氣老到，我悻悻收回手。陡然發(fā)現(xiàn)，家家大門緊閉，只有鳥兒偶爾掠過，帶出寂寞的回響。那些和善的、豪爽的大嬸們都不見了！那些貪杯的、常為一點(diǎn)小事爭(zhēng)得臉紅脖子粗的叔叔伯伯們都到哪里去了？
我在睡夢(mèng)里，只聽見鞋底敲打水泥路的清脆的咯咯聲。我夢(mèng)見自己摔倒在路上，可是無人理睬，他們說，我很忙。我爬起來，站在冰冷的水泥上，想起曾經(jīng)溫暖柔軟的泥路，想起那些樸素的小花，突然淚流滿面……
我們?cè)谧x書的時(shí)候或多或少都寫過作文，作文，是一種所看所感的文字表達(dá)。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明，如何讓自己的作文眼前一亮呢？請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁。
《西游記》中的孫悟空是一個(gè)家喻戶曉的人物，他武藝高強(qiáng)，會(huì)七十二變。三根毫毛……很多人都喜歡他，我也不例外。
在我眼中，孫悟空是一個(gè)忠心耿耿的人。在三打白骨精的那個(gè)回合，唐僧把孫悟空趕走，可是孫悟空并沒有離開師傅，最后孫悟空把師父救了回來。他的忠心耿耿真令我佩服，在生活中有很多這樣的人，不論什么時(shí)候都堅(jiān)守在工作崗位上為人民服務(wù)。
孫悟空還是一個(gè)聰明機(jī)智的人，每次遇到比他強(qiáng)的妖怪，他不會(huì)貿(mào)然行動(dòng)，每次都會(huì)變成小蒼蠅，小蚊子，去打探敵情做到萬無一失在再行動(dòng)。我也要向他學(xué)習(xí)，做事情做到十拿九穩(wěn)再行動(dòng)，不草率做事，做一個(gè)聰明機(jī)智的人。
孫悟空不僅忠心耿耿，聰明機(jī)智，他還敢做敢當(dāng)。如果犯了錯(cuò)誤他也會(huì)主動(dòng)承認(rèn)，在被鎮(zhèn)元大仙抓住的時(shí)候，鎮(zhèn)元大仙要鞭打他的師傅，孫悟空主動(dòng)讓鎮(zhèn)元大仙鞭打他。我也要學(xué)習(xí)他的精神，犯了錯(cuò)誤主動(dòng)承認(rèn)。
忠心耿耿，聰明機(jī)智，敢作敢當(dāng)?shù)膶O悟空，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
風(fēng)輕輕地拂過河邊的青草地，陽光照著草地上的鮮花，鮮花格外艷麗。突然，一個(gè)黑影竄了出來。他左手拿著魚桶，右手扛著釣魚竿，皮膚黑黑的，還哼著小曲。他正是漁王—小鄒。他走著走著，突然，看到河里金光一閃，他激動(dòng)地丟掉了漁具，吃驚地望著河面：那，那不是鱒，鱒魚嗎？哇塞！這，這是真的嗎？我要發(fā)、、、、、、發(fā)財(cái)了！漁王呆住了，口水淋濕了他的褲子：哇，太酷了，要是我釣到了這條魚，我就發(fā)達(dá)了！哈哈哈哈！太棒了！這是，鱒魚一點(diǎn)兒也沒發(fā)覺危險(xiǎn)離他越來越近，照樣和其他魚在玩耍、追逐、打鬧。
漁王不肯放棄這個(gè)天大的好機(jī)會(huì)，他去撿起魚竿，退后了三步，用魚餌做了個(gè)造型，在魚鉤上掛上魚餌，把魚線一拋，拋進(jìn)了河里。他坐下來，盡力控制自己那顫抖的手，心想：別緊張，一定要控制住自己，要不然我的小寶貝就不上鉤了。
鱒魚正玩得餓了，突然美食從天而降--一只有肥又大的蚯蚓?？粗球?，想象著如何吃這只蚯蚓，一定非常的美味！鱒魚正想飽吃一頓，又警惕起來，心想：吃還是不吃呢？他朝蚯蚓游過去，用嘴碰了碰，又游到水草后面觀察了半天，覺得沒有危險(xiǎn)，游過去，舔了舔，又游到一塊石頭后面，望著蚯蚓，仔細(xì)地看著。
岸上的漁王不耐煩了，他放下魚竿，抓了抓頭皮，擦了擦頭上的汗，開始想辦法了：聲東擊西？不成不成。嗯、關(guān)門捉魚？不成，水里沒門。釜底抽薪？不可能，水下壓根沒鍋。嗯、噢，那招叫什么來著？對(duì)，對(duì)，對(duì)，叫渾水摸魚。哈哈，我的鱒魚寶貝，我來了。別人渾水摸魚，哼，看我漁王渾水釣魚，哈哈哈，啊哈哈哈哈。漁王把魚竿左右搖擺，上下移動(dòng)。
鱒魚盯著上下擺動(dòng)的蚯蚓，眼睛有點(diǎn)花了，一時(shí)隱隱約約，什么都看不清了；一時(shí)又停在你眼前，清清楚楚的。小鱒魚頓時(shí)覺得腦袋要暈了，他的呼吸也變得急促，他努力張大嘴巴，使出了吃奶的勁來吸氣呼氣。
漁王見鱒魚還沒上鉤，又跺起腳來：“我的小寶貝鱒魚呀，是不是我這招對(duì)你無效，還是我對(duì)你不夠狠，太溫柔了點(diǎn)，好吧我就成全你?？次业木抨柹窆Α?！”說著，他打起太極拳來，把水?dāng)嚨酶訙啙崃?，形成了一個(gè)大漩渦。
小鱒魚，被水卷得翻來覆去，已經(jīng)是半昏半醒；河水被漁王弄得天昏地暗，死氣沉沉；河里不少魚都給漁王攪昏了、攪死了，真是慘不忍睹！小鱒魚昏昏沉沉中，想著可能是洪水來了，遲早是死路一條，說不定那穩(wěn)定的魚竿還能救我一命呢，就張嘴含住了魚竿。
漁王見浮標(biāo)沉了，立刻拉起魚竿來。
這時(shí)，一位民警走了過來，拍了拍漁王的肩膀：“先生，你難道沒看到那邊的牌子嗎？”漁王轉(zhuǎn)身一看牌子，頓時(shí)口吐白沫，倒在地上。原來，牌子上面寫著“此處禁止釣魚，違者罰200元人民幣。
媽媽在陽臺(tái)上栽種許多盆芬芳馥郁的花，除了可以綠化家居環(huán)境以外，還可以陶冶我們的性情。媽媽說：“你們?nèi)置茫咳诉x一種喜愛的花，負(fù)責(zé)給它澆水、施肥、修剪、照料，看誰最后把自己的花養(yǎng)的最美?”
哥哥選擇杜鵑花，因?yàn)槎霹N花開得多，花期又長(zhǎng);妹妹選擇玫瑰，因?yàn)樗矚g玫瑰的芬芳。我的選擇很特別和他們都不一樣，我選的是長(zhǎng)滿針刺的仙人掌。妹妹說：“哥哥真怪，你怎么喜歡又矮又丑的仙人掌?”
爸爸、媽媽也覺得好奇。其實(shí)，我選擇仙人掌是有理由的。在炎熱的沙漠里，植物大都無法生長(zhǎng)，只有仙人掌不畏狂風(fēng)飛沙，不怕高溫烈日，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。它雖然沒有吸引人的外表，可是卻有堅(jiān)毅不拔的精神。它滿身的針刺，除了保護(hù)自己不受傷害，也象征著奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅(jiān)貞是杜鵑、玫瑰……無法媲美的。
仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別地照顧，它默默地發(fā)芽，悄悄地生長(zhǎng)，靜靜地開花、結(jié)果。我每天都站在仙人掌盆前，靜靜地凝視、沉思。每當(dāng)我受委屈或心情不好時(shí)，我就會(huì)勉勵(lì)自己要學(xué)習(xí)仙人掌堅(jiān)毅不拔的精神，努力奮斗呀!
仙人掌開過淡紅色的小花以后，就會(huì)從原來的球莖上長(zhǎng)出許多小球莖。球莖愈長(zhǎng)愈多，媽媽就幫我把球莖分植到新花盆里，現(xiàn)在我已經(jīng)擁有十幾盆仙人掌，而哥哥的杜鵑和妹妹的玫瑰，因?yàn)檎疹櫜划?dāng)，反而減少了。
啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要學(xué)習(xí)你的精神，永遠(yuǎn)堅(jiān)毅剛強(qiáng)!
她長(zhǎng)著一頭短短的棕黑色卷發(fā)；一對(duì)明亮的大眼睛鑲在粉嫩的大臉上；高挺的鼻子，不大不小的嘴巴……顯得十分迷人。她是誰呢？她就是我的數(shù)學(xué)老師王老師。
王老師十分幽默。數(shù)學(xué)課上，王老師并不直接開始講題目，而是先神秘地對(duì)我們說：“你們猜，我們今天要去哪一個(gè)王國(guó)探險(xiǎn)呢？”我們正在學(xué)習(xí)小數(shù)，所以我立刻舉手說：“我們今天要去小數(shù)王國(guó)冒險(xiǎn)?！蓖趵蠋熣f：“對(duì)了，我們今天就去小數(shù)王國(guó)探險(xiǎn)?！闭f完，王老師就開始講題目了，每講一題，就會(huì)下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把錯(cuò)題集齊編成笑話，讓我們?cè)跉g樂中體會(huì)并記住小數(shù)的定義，并把大拇指貼紙當(dāng)作鑰匙給我們用來通過迷宮。
王老師很喜歡孩子們。王老師在課間會(huì)和我聊聊天，還聊一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。有一天，王老師居然問我覺得這樣上課好不好，我當(dāng)然不假思索地說：“好！”
王老師對(duì)我十分好。我是班級(jí)中的“數(shù)學(xué)皇后”。她家的女兒是班級(jí)中的“數(shù)學(xué)公主”。一次小數(shù)報(bào)比賽，只有一個(gè)名額，她居然把這個(gè)名額給了我，我也下了決心，要為王老師爭(zhēng)個(gè)光。
我每天晚上，每當(dāng)疲憊不堪地躺在床上的時(shí)候，就會(huì)想起王老師今天對(duì)我的夸獎(jiǎng)和批評(píng)，爭(zhēng)取明天讓王老師看到一個(gè)更好的我。
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