2023巴金讀后感(匯總五篇)

巴金讀后感。

對于寫作品讀后感，我有以下幾點感想：首先，閱讀作品可以檢驗我們對作品的興趣程度。只有在對作品產(chǎn)生濃厚興趣的情況下，我們才能真正投入其中，全情投入。其次，閱讀作品后所帶來的精湛思想可以通過寫一篇讀后感來進行記錄。讀后感可以幫助我們整理和總結(jié)自己的閱讀體驗，讓我們更好地理解和消化作品中的思想。最后，我特別推薦“巴金讀后感”。幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過精心整理，這篇讀后感一定會給您帶來不一樣的閱讀體驗。如果您希望長期關(guān)注我的分享，請務(wù)必將它收藏起來！

巴金讀后感(篇1)

讀了巴金爺爺寫的信后，我沉思了很久。同樣的人，為什么我不能理解生命的意義？為什么我還示能讓自己的生命開花結(jié)果？我終于想出了答案，那就是，我沒有嘗試，我沒有嘗試。

巴金爺爺說：“我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受?！蔽铱梢泽w會到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力，在這背后又有多少心酸。

他寫的*里，簡直就把自己寫進去了，他談?wù)撟约旱挠H歷的事，和我們一起分享著巴金爺爺?shù)挠H身事跡。

我欽佩他，和他一樣，他為我們偉大的祖國作出了多大的貢獻。他對我們的祖國有無限的愛，他為我們樹立了一個好榜樣。

我一定要為班級、為社會、為祖國爭光，讓我們的老師和家長永遠為我驕傲。

我以前總是把那些名人看的是多么！可是他們就算在再高的地位上，也還是比不過巴金爺爺，因為他從來示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把對祖國的感情用作品來。在我眼晨，巴金爺爺就是一位“杰出人物”，和巴金爺爺一樣，我說的“杰出”并不是他有才華，而是他明白生命的意義，明白怎樣使生命開花結(jié)果！

如果是我們，我們能知道嗎？在現(xiàn)實生活中，我們只能在家里做一個小皇帝和小公主，讓我們的家人為我們服務(wù)。幾年來我們對家庭有什么貢獻嗎？沒有，我們是在享受。

我們只能坐在教室里做作業(yè)，然后出去玩。誰能知道誰是同年這風雨交加的日子里最后一個離開教室的？是老師。即使我們主動掃地，讓老師休息一會兒，也沒關(guān)系！

可是，我們做了嗎？當我們快樂地玩耍時，誰能想到那位筋疲力盡的老師呢？誰能注意到老師頭上又多少銀發(fā)？

不，我們只會給老師添麻煩，讓有更多事情的老師添點麻煩。難道，我們就不會覺得愧對于父母，愧對于老師嗎？

巴金讀后感(篇2)

巴金的燈讀后感篇一巴金爺爺是一名著名作家，他一生寫過無數(shù)詩歌、散文、**，我最喜歡他寫的《燈》這篇散文。

這篇散文主要描寫的是，在灰暗中的那幾盞散發(fā)著微光的燈，這盞燈雖然忽閃忽閃的，但它畢竟是一盞燈呀!不管它是一盞多么明亮的燈，還是一盞多么丑陋的燈，它都能夠給在黑暗中失去方向而迷茫的人們帶來一絲希望，一絲前進的動力。

在這篇文章中我看見了巴金寫過這樣一句話：“幾盞燈甚或一盞燈的微光固然不能照徹黑暗，可是他也會在寒夜里給一些不眠的人帶來一點勇氣，一點溫暖?！笔前?這是多好的至理名言啊!

說到這兒我便想到了一個事例：孤寂的海上的燈塔，挽救了許多船只的沉沒，任何行駛的船只都可以得到那燈光的指引。哈里希島上的姐姐為弟弟點在窗前的長夜孤燈，雖然不能喚回航海遠去的弟弟，可是不少的捕魚人都得到了她的幫助，回到了岸上。

這盞燈和文章中發(fā)出微弱光線的那盞燈不完全一樣嗎？

在現(xiàn)實生活中，這盞微弱的燈就是我們的信念和理想，信念和理想雖然不能夠照亮我們整條人生之路，但是卻能夠讓人有活下去的信心，有努力去追求理想的信念，這樣才能使我們的人生之路永遠明亮。就像海倫·凱勒和霍金一樣，命運給予他們的并不多，但卻給了他們一盞散發(fā)微弱光芒，名叫“信念”的燈，這才是他們走出人生低谷的原因，是信念之燈照亮他們的人生之路。

我喜歡這篇《燈》，因為它教育了我，它是我人生的指向標。

巴金的燈讀后感篇二學(xué)完《燈光》這篇課文，我受益匪淺。在這段文字中，郝副營長點燃了他心愛的書，為戰(zhàn)友們照亮了道路，但烈火暴露了自己。他被敵人的機關(guān)槍打死了。

當我讀到“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習，該多好啊”這句話時，我感慨萬分，郝副營長那時的心愿是那么簡單，這句話是郝副營長對未來的憧憬，更是他為了戰(zhàn)斗的勝利不惜犧牲自己的強大動力。我感到郝副營長只要能夠讓所有孩子在燈光下學(xué)***家貢獻，就算自己犧牲也是值得的思想?！皬V場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑，是人心頭感到光明，感到溫暖”這句話里的“感到光明，感到溫暖”是作者看到天安門廣場夜空里的千萬盞燈時的感受。

正是這種感覺，才能表達作者對偉大祖國的幸福、自豪和深深的愛。

晚上躺在床上，總想起郝副營長的自我犧牲。我都會為他的舉動感到偉大?，F(xiàn)在我們家都有電燈了。我們的革命前輩不是為我們創(chuàng)造的嗎？

沒有他們，我們就不會有如此美麗的今天。他們繼承了光榮傳統(tǒng)，使中華人民共和國的今天更加美好?，F(xiàn)在，我們可以在這樣一個良好的環(huán)境中學(xué)習，絕地也不能忘記像郝副營長這樣為我們的下一代思考的革命先烈。我們要努力學(xué)習，珍惜美好時光，為祖國爭光。debasrideb.com

每當我要打開電燈時，那位英雄——郝副營長的事跡，我都銘記于心，永不抹退!

巴金的燈讀后感篇三夜幕降臨，路燈都亮了，猶如一條長龍，向遠方飛去。街上的霓虹燈亮著，發(fā)出五顏六色的光，使城市如此美麗。高樓上的燈一盞、兩盞、三盞……慢慢地亮了。

光線透過窗戶，像一雙巨大的眼睛，望著五彩繽紛的世界。

人們也許在燈光下做自己喜歡的事情。老爺爺在看電視，叔叔阿姨在網(wǎng)聊，還是小妹妹在玩?！覄t拿出家庭作業(yè)，認真地計算，繪圖著，一字一句地朗誦……過了不久，我又拿出課外書，在燈光下如癡如醉地看著每個令人感動的真實故事，有燈光的日子真好!

說到光，我不禁想起書中文字中的郝副營長。在戰(zhàn)火紛亂的時代中，為了能夠讓下一代能夠在燈光下學(xué)習，毅然舉起了點燃火的書，為戰(zhàn)友點亮前進的路，而壯烈犧牲。我欽佩他的無私，他的偉大，他的壯舉。

郝副營長，如果你能聽到我的話，我想對你說，你的愿望實現(xiàn)了，我們這一代人將更加珍惜這來之不易的幸福生活，永遠不會忘記為今天犧牲的烈士。并且，我們還會把祖國的明天建設(shè)得更加美好!

巴金的燈讀后感篇四我是一名小學(xué)生，讀巴金爺爺?shù)脑S多文章都感覺到非常深奧，但是《燈》這篇文章卻給我留下了深刻的記憶。

在《燈》這篇文章里，巴金爺爺借助“燈”這個意象，盡情傾訴了驅(qū)除黑暗,追求光明的呼聲,表達了對人間真情的贊美。里面的一些話語寓意深刻，蘊含著哲理。“一個朋友說：

‘我們不是單靠吃米活著，’我自然也是如此。我的心常常飄浮在黑暗的大海中，但為了光明的指引，總有一天它會永遠沉入海底?！?/p>

其實，我們每個人心中都有一道亮光。這是我們的信念、希望和理想。

當我們遇到挫折和困難時，這道精神之光會越來越明亮，指引我們前進。

“當一名煉鋼工程師”——這就是我的心靈之燈。今年，我剛上四年級，離這個目標還很遠。但是，我卻在朝這個目標努力前行著。

每天，課堂上的認真聽講;作業(yè)本上端正的字跡、正確的答案;體育場上活躍的身影……都是我在朝著自己的目標默默奮進。有時，我也會遇到挫折：學(xué)習障礙；精神委屈；體育考試成績不理想。

但我的心之光總是指引我給我力量。由于缺乏鍛煉，我的身體表現(xiàn)比較差，我的身體素質(zhì)也不好。為了盡快提高身體素質(zhì)，使自己有一個良好的體魄。

節(jié)假日，我經(jīng)常在社區(qū)里打羽毛球、騎自行車和跳繩。經(jīng)過不懈的努力，現(xiàn)在我的身體素質(zhì)有了很大的提高。

心靈之燈是我們生命中最美麗的風景。它就像歲月長河中永恒的星星，照亮我們漫長的生命

巴金讀后感(篇3)

無法想像淑英，那個在開頭柔弱的嬌小姐，居然可以成為與之前反差極大的新青年。秦，覺民，覺慧的幫助；惠，婉兒，鳴鳳的刺激，促成了這幸福的結(jié)局。

覺新是一個很差但很重要的配角。作為高家的長孫，他肩上的擔子很重。卻因性情的軟弱，無法起身反抗，自己的所作所為，葬送了自己的前程，成為一名無辜的犧牲者。

“上海”在《春》中，就是幸福，就是美好，它代表著新一代的青年們的追求。

在“尾聲”中的一句話“春天是我們的”給我的感觸良多：“春天”是光明的，美麗的，它象征著一切美好事物，但在它的背后，又有多少無辜的人犧牲。淑英追求春天，這讓她很開心。

春天屬于那些懂得開拓進取，能沖破一切障礙，能為自己爭取自由和幸福的人。

在我們的生活中又何嘗不是呢？為了我們自己的春天，我們將與現(xiàn)存的不公平生活作斗爭。不要害怕那些困難和障礙，它們不會阻止你。也許，它會成為你通往春天的鋪路石，讓我們成為春天的主人。

巴金讀后感(篇4)

寒假在家，閑來無事，靠著巴金先生的《家》，度過了這個漫長的冬天?；匚吨链耍跏怯行└杏|。

朋友們，在外最溫暖的家

昨夜風雪彌漫，如客忽至。總算是有了點冬天的模樣。

雪花零星，又像什么呢，紛紛揚揚地。陰冷的天氣莫名地好心情。如果是幾年前的話，也許我還有心情給自己沏一壺茶，這是一段很長的歷史。

可如今，也只是一杯開水，呆怔幾秒罷了。你們，早已不需我的牽掛與惦念。

想起《平生歡》最后的句子：從前的日色變得慢/車、馬、郵件都慢/一生只夠愛一個人。無端念起那些執(zhí)筆為你寫信的日子，無論和如何現(xiàn)在也靜不下一絲一毫的心緒去花費大量的時間去描摹那些平凡到極致的瑣事，并企圖還原了。

但，終歸有過那樣的經(jīng)歷，也不枉，這些年。

是個太沒耐心又冷淡的人吧，一如你所言，果真是“十分冷淡存知己”。連鼓勵的話說多了也覺矯情。畢竟許多事只能自己經(jīng)歷自己走出去，但那時的自己卻也是盼望著轟轟烈烈的救贖，卻終不知到底在企盼些什么。

我知道你需要什么，但我不知道你需要什么，很糾結(jié)，舒適變得無能為力。

如同我想念你們你們卻也不會出現(xiàn)，索性連思念也省去。是這樣倦怠。當年那些費心費力收集的許多聱牙詰鉏的詞語也通通消散在空氣中。只剩下最平實的訴說。

多希望你們還在，多慶幸你們不在了；多想要把你們忘記，多害怕有一天會再也記不起。我出現(xiàn)的季節(jié)不對，一開始便走了相反的。然而，多年來，當時許多刻意的偏好已經(jīng)變成了習慣。

就像在身體里播種了一粒種子，經(jīng)年累月，藤蔓與血肉緊緊纏繞，難舍難分，變得看不清彼此。

我有一碗酒，可以慰風塵。終歸是要啟程的吧。就這樣，把你放進密封的小翁里，這么多年，也許你會有一些味道。待到客至，聊以，慰風塵。

家人，無論何時最掛念的那個家

寫到這里，不禁想到這樣一段話：“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：

不必追。

巴金讀后感(篇5)

《家》是巴金最杰出的作品，以五四運動浪潮波及到的四川成都為背景，真實地描寫了高公館這個“詩禮傳家”、“四世同堂”的封建大家庭的沒落分化過程，揭露了封建專制的腐朽本質(zhì)，控訴了封建家族制度、封建禮教和封建迷信的罪惡，頌贊青年一代的反抗斗爭精神，

《家》以嫻熟的藝術(shù)手段，塑造了眾多富有典型意義的文學(xué)形象。書中人物不下七十個，既有專橫、衰老、腐朽的封建家族最高統(tǒng)治者、封建家長只代表高老太爺，荒淫殘忍的'假道學(xué)和劊子手馮樂山，腐化墮落的敗家子克定，狡猾貪婪的克安等等統(tǒng)治階層的形形色色人物;又有封建道德和封建禮教的受害者，如敢于以死向封建專制抗議的鳴鳳，溫順善良地吞咽著舊禮教俄國的小姐梅，善良厚道柔情的長孫媳瑞玨等等;以及接收新思潮影響、向往自由平等、大膽爭取個性開放、敢于反抗封建統(tǒng)治的覺慧、覺民、琴等青年覺醒者和叛逆者的形象。還有一個重要的人物覺新，他雖然接受過五四新思潮的激蕩，但是處于“長房長孫”特殊地位，深受封建倫理綱常特別是“孝”道的熏染，鑄成他委婉求全的懦弱型順從的性格;他既同情支持弟妹們反封建的抗爭，有屈從于封建勢力的壓力，維系著封建統(tǒng)治的權(quán)威，

這些人物都寫得血肉飽滿，個性鮮明，富有深刻的歷史內(nèi)涵和闊大的現(xiàn)實包容。

在這個家里發(fā)生的故事也讓人感覺到氣憤與悲哀。第一個悲劇發(fā)生在鳴鳳身上。已經(jīng)六十歲的馮老太爺要在高公館的丫頭中選一個去給他當小老婆，而這個災(zāi)難恰恰降臨在十六歲的鳴鳳頭上。鳴鳳和覺慧之間有一段愛情，但是因為兩人一個是婢女，一個是少爺，身份懸殊，才導(dǎo)致這段純潔的愛情別成了一個悲劇。剛烈的鳴鳳在他新婚前夜跳湖自盡。梅的命運更加悲慘，她死得比鳴鳳懦弱多了。梅是覺新的表妹，他們二人之間也曾有過愛情，本來兩家都同意結(jié)婚了，卻又因為二人的八字不合而不得不散。覺新娶了李家的瑞玨，重新獲得了愛情;而梅也另嫁他人，卻當了寡婦，又回了娘家。兩人依然對對方念念不忘。后來沒得了肺病，卻因為父親守舊，不肯看西醫(yī)，耽誤了治療，最后她懷著遺憾，軟弱的死去。高老太爺?shù)纳眢w也是一天不如一天，快要走到了生命的盡頭，醫(yī)藥已經(jīng)不起作用了，在陳姨太的提議下，