橘子味的夏天讀后感(熱門(mén)12篇)

橘子味的夏天讀后感。

以下是為大家整理的“橘子味的夏天讀后感”，希望這篇文章能夠讓您對(duì)某個(gè)問(wèn)題有更深刻的思考。閱讀是我們生活中的一大享受，在閱讀作品的過(guò)程中，您一定會(huì)被其中蘊(yùn)含的情感所感動(dòng)。在閱讀之余，撰寫(xiě)一篇讀后感是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的選擇。

橘子味的夏天讀后感 篇1

在這多姿多彩的暑假里，我看了許許多多的書(shū)籍，其中令我最難忘的一本書(shū)是——《橘子味的夏天》。這本書(shū)主要描寫(xiě)了主人公駱雨澄，因媽媽被一場(chǎng)車(chē)禍奪走了生命，本來(lái)疼愛(ài)她的外婆卻因媽媽的過(guò)世而怨恨雨澄，也斷絕了和她的聯(lián)系。駱雨澄只好跟著爸爸生活。在都市中，雨澄和爸爸過(guò)著艱苦樸素的生活，還得面臨住在奶奶家中叔叔嬸嬸的刁難。親情的缺失，雖然讓雨澄心靈多了一層霧，但她并沒(méi)有迷失在精神的低谷。在校園里，雨澄和她的同桌陸盞友好相處，與老鄉(xiāng)何攜也結(jié)下了深厚的友誼。在家庭中，通過(guò)不斷磨合，雨澄走出了孤獨(dú)的心態(tài)，理解了爸爸，理解了愛(ài)。懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美的綻放。對(duì)駱雨澄來(lái)說(shuō)，我實(shí)在比她幸福得多了。我有一個(gè)快樂(lè)健全的家庭，爸爸媽媽對(duì)我疼愛(ài)有加?？荚嚳己昧?，爸爸媽媽就表?yè)P(yáng)我；如果考差了，爸爸媽媽就安慰和鼓勵(lì)我，到處給我找家教。我無(wú)時(shí)無(wú)刻的享受著爸爸媽媽的溺愛(ài)，但駱雨澄卻不能；我有一個(gè)快樂(lè)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，駱雨澄卻沒(méi)有；駱雨澄的童年是傷痕累累的，但她的堅(jiān)強(qiáng)，她的溫柔，使她擁有一個(gè)橘子味的夏天?，F(xiàn)在想起來(lái)，我真是心在福中不知福?。∮械臅r(shí)候還跟爸爸媽媽頂嘴。我一定要珍惜現(xiàn)在這些來(lái)之不易的幸福，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

橘子味的夏天讀后感 篇2

我讀了一本叫《橘子味的夏天》的書(shū)，書(shū)的名字或許起源于書(shū)中的一個(gè)男生何雋說(shuō)到過(guò)一句話(huà)“這空氣中還彌漫著橘子味”。我不明白橘子味的空氣是什么樣的，但我卻對(duì)這本書(shū)充滿(mǎn)了好奇!

當(dāng)我看完書(shū)，對(duì)這個(gè)書(shū)名又有了不一樣的理解。這不是一個(gè)吃了很多橘子的夏天，也不是主人公很愛(ài)吃橘子，而是這個(gè)夏天很個(gè)性很完美很單純。

插班生雨澄與樂(lè)悠悠的單純簡(jiǎn)單的相識(shí)，雨澄與新同桌陸盞的巧合和以后一系列的相處，故事就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地開(kāi)始了。當(dāng)我還在疑惑怎樣雨澄的故事里只有和爸爸的對(duì)話(huà)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原先雨澄的媽媽出車(chē)禍去世了。頓時(shí)，覺(jué)得雨澄很可憐。想起姐姐平時(shí)和媽媽的爭(zhēng)吵，我這才意識(shí)到，姐姐是多么地不乖。

雨澄會(huì)坦誠(chéng)地問(wèn)父親，要不要和男生一齊去看電影，但對(duì)于爸爸再娶，雨澄卻不怎樣同意，雨澄一路跟著爸爸生活，學(xué)習(xí)，搬家，一種對(duì)父愛(ài)的敬意油然而生

然而，書(shū)中，我印象最深刻的是，陸盞和雨澄的純真友誼。相似的經(jīng)歷，相互學(xué)習(xí)，相互影響，相互關(guān)心。這就應(yīng)也是每個(gè)人所期盼所向往的友情吧?其次，還有雨澄對(duì)爸爸再婚的態(tài)度的轉(zhuǎn)變。雨澄總以為爸爸娶了樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)蜁?huì)分掉了爸爸對(duì)她的愛(ài)，卻忽視了爸爸自我所追求的幸福。這時(shí)候，我慶幸自我有一個(gè)幸福的四口之家，爸爸，媽媽?zhuān)憬?。我想我?huì)更懂事更聽(tīng)話(huà)的.。

橘子味的夏天，原先這么完美。沒(méi)有很刺激，沒(méi)有很叛逆，卻很真實(shí)，很感人，很完美，很讓人向往。我期盼著自我的長(zhǎng)大，只愿未來(lái)的每個(gè)夏天，都是橘子味在彌漫。

橘子味的夏天讀后感 篇3

夏天的味道是什么呢？是酸的？是苦的？還是甜的？在駱雨澄與新同學(xué)的經(jīng)歷中，她感受到了酸中帶絲甜味的橘子味的夏天。駱雨澄從小就失去了母愛(ài)。工程師爸爸一直十分關(guān)心她，給了她雙倍的愛(ài)。雖然只是住在一個(gè)很小很小的房子里，但是駱雨澄還是爸爸的懷抱中幸福快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)第一天，就是爸爸送早飯給她坐在路邊吃的。新同學(xué)們都十分喜歡和她玩，她一去學(xué)校，同學(xué)們都熱情的幫助她。新同桌是個(gè)善解人意的男孩子，幫了她很多忙，他們也成為了最好的朋友。令人難忘的是那一次家長(zhǎng)會(huì)。駱雨澄的爸爸是所有家長(zhǎng)中唯一一個(gè)爸爸。她的爸爸為了不讓駱雨澄傷心，就制造了一個(gè)善意的謊言，讓樂(lè)悠悠的媽媽寫(xiě)一封給駱雨澄的信。駱雨澄讀的淚眼朦朧，同學(xué)們都上前擁抱她，給了她最貼心的關(guān)愛(ài)。駱雨澄也在這片關(guān)愛(ài)中，度過(guò)了橘子味的夏天我曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)孩子，他的名字叫趙安迪。和駱雨澄差不多，只是在很小時(shí)就失去了爸爸。他總是想著給媽媽帶來(lái)驚喜。媽媽是一個(gè)性格內(nèi)向的人，從小就不在他身邊長(zhǎng)大。趙安迪沒(méi)有過(guò)于依賴(lài)媽媽?zhuān)潜M可能的去幫助這個(gè)家庭。我看了之后，不禁感嘆：現(xiàn)在從小失去父母親的孩子真堅(jiān)強(qiáng)！我們應(yīng)該多多給予他們關(guān)愛(ài)，讓他們依然感受到人與人之間的溫暖！懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞的走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放！

橘子味的夏天讀后感 篇4

暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，《橘子味的夏天》，是龐婕蕾姐姐寫(xiě)的，故事中的主角駱雨澄，5歲的時(shí)候，媽媽因車(chē)禍死了，成了單親孩子。現(xiàn)在，她與爸爸回到了家鄉(xiāng)，在這座繁華榮耀的城市里，從小生活在小城里的駱雨澄會(huì)在這里發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)接著看下去。

媽媽死后，雨澄跟著爸爸生活，原本疼愛(ài)她的外婆由于媽媽的死心生怨恨，變得對(duì)雨澄十分冷淡，也斷絕了與雨澄的所有聯(lián)系。在都市里，雨澄和爸爸過(guò)著艱苦樸素的生活，卻還要面臨著住在奶奶家的叔叔嬸嬸以及堂哥的冷嘲熱諷與刁難。親情的缺失，使雨澄青春的心靈多了一層迷茫。但是面對(duì)重重困難，她沒(méi)有放棄，任人宰割，更沒(méi)有迷失自我，而是一如既往地向著自己和爸爸的夢(mèng)想努力著；她與同桌陸盞相處融洽，與老鄉(xiāng)何雋也建立了友誼······這些好朋友給了她很大的幫助，一直在她身邊給予鼓勵(lì)。在家里，通過(guò)不斷的磨合，再經(jīng)過(guò)友誼的溫暖，雨澄走出了孤獨(dú)的心態(tài)，理解了寬容的爸爸，理解了愛(ài)。

如果你不知道愛(ài)是什么樣子，就請(qǐng)翻開(kāi)這本書(shū)看一看吧，相信你會(huì)懂得。

橘子味的夏天讀后感 篇5

假期間，我讀了一本自認(rèn)為很好的書(shū)，橘子味的夏天。

剛開(kāi)始讀還很疑惑，為什么是橘子味？不是蘋(píng)果味鴨梨味或其他味？當(dāng)我漸漸把這本書(shū)翻完，我找到了答案……

文中的主人公駱雨澄是個(gè)剛進(jìn)入青春期的女孩子，從小失去了媽媽?zhuān)@一年她和爸爸又來(lái)到了另一個(gè)城市打拼，而她，也要去適應(yīng)新學(xué)?！?/p>

這本書(shū)的女主角給我的第一感覺(jué)是--漂亮、溫柔、懂事，對(duì)父親的依賴(lài)和字里行間表現(xiàn)出來(lái)所夾雜著淡淡的悲傷。不管她心里變化有多大，但說(shuō)出來(lái)的話(huà)每一句都始終是微笑的，從來(lái)沒(méi)有把一絲不高興的情緒透露給其他人。

因?yàn)閺男∈ツ赣H，所以女主角很能理解父親。不論是因?yàn)楣ぷ魉奶幈疾?，或者是因?yàn)槠渌氖裁词虑椋际呛荏w貼的不會(huì)有任何抱怨。、

作為她父親，應(yīng)該很幸福吧！

或許我真的應(yīng)該反省一下了，或許我真的應(yīng)該學(xué)會(huì)成熟懂事了，我只是比女主角小了一點(diǎn)點(diǎn)，卻相差這么多。

我不要再做那個(gè)只會(huì)對(duì)父母嘟囔“你怎么現(xiàn)在才回來(lái)啊”的小屁孩了，而是一個(gè)應(yīng)該為父母拖鞋擦汗倒水的好孩子了；不要總是學(xué)著抱怨，或許應(yīng)該要多理解父母，多學(xué)會(huì)感恩，多珍惜現(xiàn)在與他們相處的每一秒……

文中還出現(xiàn)了一個(gè)人物--陸盞。他是女主角在來(lái)到這個(gè)新城市的第一個(gè)異性朋友，也是使她笑的最多、最能走進(jìn)她內(nèi)心的一個(gè)人物。我真應(yīng)該用一種思考的眼光去重新衡量男生，可能他們真的不像我們表面所看到的如此神經(jīng)大條，最細(xì)膩的心思，就藏在男生的心底里……

到最后，陸盞出國(guó)了，一個(gè)學(xué)期也就此結(jié)束，駱雨澄始終不能什么事都依賴(lài)陸盞，她還需要，靠自己……

我相信雨澄沒(méi)有了陸盞在身邊，她也一定能很快樂(lè)。畢竟這是個(gè)橘子味的夏天，有的是交朋友和受爸爸愛(ài)護(hù)的甜蜜，最后卻因?yàn)槟承┦虑?，不得不使某些?duì)于現(xiàn)階段很重要的人離開(kāi)。

這就是橘子味，一個(gè)中間夾雜著點(diǎn)酸味，卻滿(mǎn)是甜蜜的夏天。

橘子味的夏天讀后感 篇6

我最近讀完了《橘子味的夏天》，覺(jué)得還挺好看。

主角是一個(gè)小女孩。因?yàn)樗錾谟昙?，所以叫駱雨澄。她們一家十口生活得很好，但五年后，駱雨澄的母親去世了，家里發(fā)生了很大變化，奶奶和奶奶不再愛(ài)駱雨澄，而她的表妹經(jīng)常諷刺她。

于是駱雨澄的爸爸便帶著駱雨澄離開(kāi)小城，來(lái)到大城市，在新的學(xué)校里駱雨澄又結(jié)交了許多新朋友，非常友好，常在一起玩，駱雨澄的最好朋友是樂(lè)悠悠，她們常來(lái)常往，生活的很愉快。

但是駱雨澄很快便脫離了幸福的軌道，一天，樂(lè)悠悠高興地對(duì)駱雨澄說(shuō)：“你爸爸和我媽媽就要結(jié)婚了?！碑?dāng)時(shí)駱雨澄還不相信，但經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)才知道了悠悠說(shuō)得是真的，她感覺(jué)心在那一瞬間停止了跳動(dòng)，駱雨澄十分憤怒，她絕對(duì)不允許她爸爸這么做，于是就逼她爸爸不要和樂(lè)悠悠的媽媽結(jié)婚，但最后駱雨澄也明白了爸爸的苦心，結(jié)合了新的家，也開(kāi)始了新的生活。

這就是橘子味的夏天，有酸的，也有甜的。

今天，我讀了龐婕蕾寫(xiě)的一本書(shū)，叫做《橘子味的夏天》，里面主要說(shuō)的說(shuō)是女孩駱雨澄和爸爸來(lái)到這座城市的經(jīng)歷。

這本書(shū)主要說(shuō)的是女孩駱雨澄由于媽媽在車(chē)禍中喪生，外婆對(duì)駱雨澄的態(tài)度發(fā)生了很大的變化，就連見(jiàn)也不想見(jiàn)，于是她和爸爸來(lái)到這座城市。在這座城市里，駱雨澄認(rèn)識(shí)了樂(lè)悠悠，同桌陸盞，老鄉(xiāng)何雋，周老師和許多同學(xué)的同學(xué)，駱雨澄每個(gè)星期天都要去奶奶家參加“家庭聚餐”，這時(shí)，爸爸和駱雨澄總要受到叔叔嬸嬸的刁難，在后來(lái)駱雨澄發(fā)現(xiàn)爸爸和樂(lè)悠悠的媽媽準(zhǔn)備結(jié)婚了，駱雨澄極力反對(duì)，最后離家出走了，爸爸最后還是和樂(lè)悠悠的媽媽分手了，找回了女孩駱雨澄，由于經(jīng)常開(kāi)空調(diào)，爸爸感冒了，最后還發(fā)燒了，駱雨澄意識(shí)到自己的能力是有限的，不能照顧得了爸爸，于是她同意了，爸爸和樂(lè)悠悠的媽媽結(jié)婚了。同桌陸盞要出國(guó)和他的老爸爸去加拿大感受那里的風(fēng)土人情，他送給駱雨澄一棵橘子味的植物作為禮物。

看完這本書(shū)，我覺(jué)得女孩駱雨澄很可憐，因?yàn)椴恍医蹬R在她的身上，讓她在5歲時(shí)失去了媽媽?zhuān)撬龥](méi)有沮喪，而是堅(jiān)強(qiáng)的生活下去，她很大方，除了不能接受別人分享她爸爸對(duì)她的愛(ài)以外，不過(guò)最后她也接受了。這本書(shū)告訴我們，做人不能太自私，要將心比心，多為他人著想！

這個(gè)可愛(ài)的女孩，像雨中飛舞的蒲公英，跟著她的父親來(lái)到這個(gè)陌生的城市。在新的城市里，她交了很多好朋友：樂(lè)悠悠、陸盞、何娟但生活并不好。她和她母親的關(guān)系太膚淺了。

后來(lái)，洛雨澄從樂(lè)悠那里得知，父親在和樂(lè)悠的母親談戀愛(ài)。消息傳來(lái)，猶如晴天霹靂，讓落雨澄十分傷心。她甚至開(kāi)始恨他的父親和他的不忠。因此，她偷偷跑回老家看奶奶。

洛雨澄之所以不想讓爸爸結(jié)婚，更多是因?yàn)樗率チ烁笎?ài)；從媽媽去世開(kāi)始，她就在“雨澄我可憐的孩子。”這種同情、可憐、憐憫的聲音和目光中長(zhǎng)大，‘不幸’的標(biāo)簽仿佛時(shí)時(shí)刻刻都貼在她臉上。她只有父愛(ài)，只有爸爸給予了她父愛(ài)，“每一只蝴蝶都飛得過(guò)滄海。

”雨澄也是，她只想人們把她當(dāng)正常人看，就像爸爸一樣。

最后，她同意父親和樂(lè)悠母親在一起，但陸盞將訪問(wèn)加拿大一年。臨走時(shí)，他給了雨澄一盆橘子，空氣中彌漫著橘子的味道，酸甜苦辣，就像生活一樣。

懵懂的成長(zhǎng)過(guò)程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為等待最美的綻放。這句話(huà)，這故事；我此生不忘！

在多姿多彩的暑假里，我看了許許多多的書(shū)籍，其中令我最難忘的一本書(shū)是——《橘子味的夏天》。

這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)叫駱雨澄的小女孩，她小時(shí)候失去了母親，從小就和父親住在一起。但漸漸地，她發(fā)現(xiàn)父親總是對(duì)她撒謊，她和父親的距離也很遙遠(yuǎn)。在這個(gè)夏天，謊言、憂(yōu)郁和離別籠罩著她，唯一能信任她的是她的同桌。

對(duì)于文章中的駱雨澄，我比她幸福得多。我有一個(gè)快樂(lè)健全的家庭，爸爸媽媽對(duì)我疼愛(ài)有加?？荚嚱Y(jié)束后，爸爸媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我；如果考試不好，爸爸媽媽會(huì)安慰和鼓勵(lì)我。

我無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以享受到爸爸媽媽的溺愛(ài)，但駱雨澄卻不能；我有一個(gè)快樂(lè)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，但駱雨澄卻沒(méi)有；我的童年是多姿多彩的，駱雨澄的童年卻是自卑的。

現(xiàn)在想起來(lái)，我真是心在福中不知福啊！有的時(shí)候還跟爸爸媽媽頂嘴。雖然出生在雨季的駱雨澄有個(gè)好名字，但生活并沒(méi)有寵壞她。她母親的去世，父親的謊言，還有她同桌即將離開(kāi)的真相，都讓她的童年傷痕累累。

我要珍惜這些來(lái)之不易的幸福，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)父母的恩情。

懵懂的成長(zhǎng)過(guò)程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為等待最美的綻放。

初讀了《橘子味的夏天》之后我知道了，平凡女孩駱雨澄和她的爸爸像蒲公英一樣降落在這個(gè)城市。她出生在雨季，名字很好聽(tīng)，但她母親在她五歲時(shí)就去世了。

在新的城市和新的學(xué)校里，她認(rèn)識(shí)了陸盞、樂(lè)悠和何娟，成為了朋友，開(kāi)識(shí)了新的生活。然而，空氣中似乎有桔子的味道。

一次偶然的機(jī)會(huì)，駱雨澄發(fā)現(xiàn)父親和雷悠的母親相愛(ài)了，但她不想和別人分享父親的愛(ài)。

我希望駱雨澄同意，樂(lè)悠的媽媽和爸爸會(huì)墜入愛(ài)河，因?yàn)榧依镄枰粋€(gè)女主人，爸爸需要一個(gè)人和他一起生活。

生活就是這樣：有酸，有甜，有苦……

我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)是《橘子味的夏天》，這本書(shū)的作者是龐婕蕾阿姨，她寫(xiě)的這本書(shū)很好看，又感動(dòng)。這本書(shū)描述了一個(gè)小女孩。她叫駱雨澄。她是這本書(shū)中的小英雄！

這本書(shū)主要是關(guān)于駱雨澄的母親很早就去世的。她和她父親一起來(lái)到這個(gè)陌生的城市。在城里，她交了新的好朋友，發(fā)生了許多有趣的事情。

她的爸爸正在和樂(lè)悠悠的媽媽談戀愛(ài)，因?yàn)轳樣瓿蔚陌职窒霝樽约旱呐畠赫覀€(gè)新的媽媽。樂(lè)悠悠的爸爸因?yàn)檐?chē)禍去世了。當(dāng)時(shí)，還沒(méi)傳到駱雨澄的耳朵里。后來(lái)，她知道了，很不高興。

因?yàn)樗幌胍碌膵寢專(zhuān)詈蟀职址艞壛藰?lè)悠悠的媽媽。在老師的解釋下，駱雨澄知道媽媽需要爸爸，爸爸也需要媽媽。過(guò)了幾天，爸爸生病了，駱雨澄請(qǐng)來(lái)了樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)寻职炙偷搅酸t(yī)院。

后來(lái)駱雨澄要和陸盞要去國(guó)外一年，需要留一級(jí)。駱雨澄對(duì)陸盞說(shuō)的最后一句話(huà)是：謝謝你，陸盞，這個(gè)橘黃色的夏天，我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)放在心底。

這個(gè)故事讓我知道，駱雨澄身邊有很多人，比如老師、同學(xué)，還有比別人更愛(ài)她的父親。事實(shí)上，我們身邊有需要的人，但我們感覺(jué)不到。這本書(shū)告訴我們要學(xué)會(huì)幫助別人，也讓我知道我們身邊有很多人關(guān)心我們。

就像飄飛的蒲公英一樣，女孩駱雨澄和他的爸爸降落到一個(gè)陌生的城市。因?yàn)樗錾谟昙?，所以有個(gè)好聽(tīng)的名字——駱雨澄。但是生活并不寵愛(ài)她，她和她媽媽的緣份實(shí)在是太淺了。

在一次車(chē)禍中，她丟失了媽媽?zhuān)麄兏概畟z相依為命，來(lái)到了另一個(gè)城市，她在這里結(jié)識(shí)了新的同學(xué)陸盞，她的老鄉(xiāng)何雋，就是這樣，她又開(kāi)始了新的生活。

可是空氣中好像橘子一樣清新的味道，雨澄還要面臨著叔叔、嬸嬸的刁難。雖然這樣，她也沒(méi)有迷失自己，她和同學(xué)們友好相處，建立了深厚的友誼。在家里，她也慢慢懂得了受，理解了爸爸對(duì)她的愛(ài)。

生活中，我們不能總覺(jué)得失去的太多，要明白得到了許多，要知道去感恩周?chē)囊磺?。只要你?xì)細(xì)的去體會(huì)，生活總是那么酸酸甜甜的，又如梭子的味道……

今天，我讀了龐婕蕾寫(xiě)的一本書(shū)，叫做《橘子味的夏天》，里面主要說(shuō)的說(shuō)是女孩駱雨澄和爸爸來(lái)到這座城市的經(jīng)歷。

這本書(shū)主要說(shuō)的是女孩駱雨澄由于媽媽在車(chē)禍中喪生，外婆對(duì)駱雨澄的態(tài)度發(fā)生了很大的變化，就連見(jiàn)也不想見(jiàn)，于是她和爸爸來(lái)到這座城市。在這座城市里，駱雨澄認(rèn)識(shí)了樂(lè)悠悠，同桌陸盞，老鄉(xiāng)何雋，周老師和許多同學(xué)的同學(xué)，駱雨澄每個(gè)星期天都要去奶奶家參加“家庭聚餐”，這時(shí)，爸爸和駱雨澄總要受到叔叔嬸嬸的刁難，在后來(lái)駱雨澄發(fā)現(xiàn)爸爸和樂(lè)悠悠的媽媽準(zhǔn)備結(jié)婚了，駱雨澄極力反對(duì)，最后離家出走了，爸爸最后還是和樂(lè)悠悠的媽媽分手了，找回了女孩駱雨澄，由于經(jīng)常開(kāi)空調(diào)，爸爸感冒了，最后還發(fā)燒了，駱雨澄意識(shí)到自己的能力是有限的，不能照顧得了爸爸，于是她同意了，爸爸和樂(lè)悠悠的媽媽結(jié)婚了。同桌陸盞要出國(guó)和他的老爸爸去加拿大感受那里的風(fēng)土人情，他送給駱雨澄一棵橘子味的植物作為禮物。

看完這本書(shū)，我覺(jué)得女孩駱雨澄很可憐，因?yàn)椴恍医蹬R在她的身上，讓她在5歲時(shí)失去了媽媽?zhuān)撬龥](méi)有沮喪，而是堅(jiān)強(qiáng)的生活下去，她很大方，除了不能接受別人分享她爸爸對(duì)她的愛(ài)以外，不過(guò)最后她也接受了。這本書(shū)告訴我們，做人不能太自私，要將心比心，多為他人著想！

今天，我看了一本很棒的書(shū)：《橘子味的夏天》。

書(shū)中的主人公名叫：駱雨澄。駱雨澄是一個(gè)從小就是失去媽媽的孩子。

雨澄從小就擁有雙倍的父愛(ài)。因?yàn)檫@件事鄉(xiāng)下好多人都把雨澄當(dāng)作閑茶飯后拿來(lái)消遣的工具。當(dāng)有男同學(xué)去雨澄家玩，人們就會(huì)說(shuō)：

“喲，真是沒(méi)了媽媽的孩子，就只會(huì)早戀?！比绻械耐瑢W(xué)有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)去雨澄家，人們又會(huì)說(shuō)：“這種沒(méi)了媽媽的孩子，就是自閉。

”雨澄覺(jué)得自己無(wú)論做什么別人也不會(huì)認(rèn)可。雨澄的媽媽是他外婆最疼愛(ài)的一個(gè)女兒，自從她的媽媽車(chē)禍以后，外婆就對(duì)雨澄異常的冷酷。雨澄覺(jué)得自己很委屈，她不希望別人同情她，更不希望別人在背后議論、諷刺她。

后來(lái)雨澄的爸爸因?yàn)楣ぷ鞅徽{(diào)到了一座大城市，雨澄也跟著去了。雨澄很開(kāi)心可以去那里生活。因?yàn)樗X(jué)得那里沒(méi)有人認(rèn)識(shí)她，那么別人也不會(huì)因?yàn)樗龥](méi)有媽媽而同情她了。

雨澄第一次去城中的學(xué)校的時(shí)候，老師也沒(méi)有像鄉(xiāng)下的老師一樣介紹雨澄：“這位是駱雨澄同學(xué)，她從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)蠹乙喽嚓P(guān)心她。”以至于從小同學(xué)們都同情、憐憫她。

而在新學(xué)校，同學(xué)從來(lái)都不會(huì)憐憫她，她認(rèn)識(shí)了許多非常要好的朋友。如：可愛(ài)同桌陸盞、開(kāi)心女孩樂(lè)悠悠……

有一次，雨澄發(fā)現(xiàn)爸爸竟然在和樂(lè)悠悠的媽媽在談戀愛(ài)。這對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，為此雨澄和爸爸的關(guān)系鬧得很僵。雨澄幾乎每一天都不和爸爸說(shuō)話(huà)，可在此之前他們是無(wú)話(huà)不談。

雨澄因?yàn)檫@件事，還離家出走了一次。而爸爸也因?yàn)閭倪^(guò)度而生了重病。雨澄還逼問(wèn)爸爸：

“你是選擇我還是選擇她？有她就沒(méi)我，有我就沒(méi)他！”爸爸迫于無(wú)奈只好選擇放棄自己的戀情，選擇雨澄，整天郁郁寡歡。

樂(lè)悠悠知道了，逼問(wèn)雨澄：“你覺(jué)不覺(jué)得你很自私，你為什么非要拆散他們，你知道因?yàn)槟悴煌馕覌尯湍惆值年P(guān)系他們有多傷心嗎？”聽(tīng)了這些話(huà)，雨澄也在反思，最終同意了他們的關(guān)系！debasrideb.com

快樂(lè)的生活在一起了。

這本書(shū)非常棒，寫(xiě)出了一個(gè)鄉(xiāng)下女孩非常堅(jiān)強(qiáng)！不希望別人同情她，憐憫她！從中我知道了，做人要寬容，要堅(jiān)強(qiáng)。作文

暑假的假期里，我看了許多書(shū)籍，但讓我感觸最深的，還是本名叫《橘子味的夏天》的書(shū)。這本書(shū)令我感觸萬(wàn)千，也把我深深地感動(dòng)了。

這本書(shū)主要講了，有一個(gè)名叫駱雨澄的小姑娘，她的媽媽很早就去世了，她就和她的爸爸來(lái)到了一座陌生的城市，從這時(shí)起，一件件有趣的故事就開(kāi)始了！可漸漸地，她發(fā)現(xiàn)了自己的爸爸老是欺騙自己，便交上了一個(gè)新的朋友，這就是她的同桌。后來(lái)，因?yàn)樽约旱陌职中枰粋€(gè)能干的媽媽?zhuān)秊榱俗尠职植皇y過(guò)，她就接受了一個(gè)失去了爸爸的孩子：

樂(lè)悠悠，她的媽媽?zhuān)褪沁@樣一個(gè)懂事的孩子，度過(guò)了這樣的一個(gè)快樂(lè)而美麗的季節(jié)。就這樣，她度過(guò)了一個(gè)惶恐不安，一個(gè)又酸又甜，橘子味的夏天。

比起駱雨澄的不幸遭遇，我反而內(nèi)疚慚愧多了，也感覺(jué)自己幸運(yùn)多了。至少，我有一個(gè)完整的家，有父母的愛(ài)庇護(hù)著，無(wú)聊的時(shí)候可以和爸爸媽媽頂頂嘴，說(shuō)說(shuō)知心的話(huà)，學(xué)***難題時(shí)，也可以得到爸爸媽媽的幫助?？晌覔碛械囊磺?，書(shū)中的主人公駱雨澄卻沒(méi)有。

特別是讀到書(shū)中最后一段的時(shí)候，我的心里酸溜溜的，有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。但駱雨澄的身邊也有老師，爸爸，和同桌的幫助和關(guān)心，只要有這些，駱雨澄就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。這本書(shū)也告訴了我們，其實(shí)我們的身邊，也有很多關(guān)心我們的人，只是我們平時(shí)沒(méi)有注意罷了，我們不僅要學(xué)會(huì)感受到幫助我們的人，還要學(xué)會(huì)幫助別人，這真是我看過(guò)最有意義的一本書(shū)！

這個(gè)暑假，我讀了一本很感人的書(shū)：《橘子味的夏天》。這本書(shū)寫(xiě)的是女生駱雨澄的故事。

駱雨澄的爸爸大學(xué)畢業(yè)后，被分配到離家數(shù)百里的城市。于是他遇到了駱雨澄的媽媽?zhuān)缓缶陀辛笋樣瓿?。可是有一次駱雨澄的媽媽在外出交流學(xué)習(xí)時(shí)，不幸遇到了車(chē)禍，離開(kāi)了才5歲的駱雨澄。

駱雨澄的爸爸努力了好幾年，終于又調(diào)回了他的家鄉(xiāng)，于是她便和爸爸在這里居住下來(lái)。

在新學(xué)校里，駱雨澄交的第一個(gè)朋友是女生樂(lè)悠悠，她的同桌是一個(gè)非常非常自信的男生，叫陸盞。

有一天，樂(lè)悠悠告訴駱雨澄，她媽媽和駱雨澄的爸爸談戀愛(ài)了！駱雨澄聽(tīng)了之后很生氣，因?yàn)樗X(jué)得：如果他結(jié)婚了，他還會(huì)像從前那樣愛(ài)我嗎？

駱雨澄的班主任周老師讓她去問(wèn)同桌陸盞，向他學(xué)***，因?yàn)樗郧耙灿龅竭^(guò)類(lèi)似的問(wèn)題。之后駱雨澄決定讓爸爸在樂(lè)悠悠的媽媽和自己之間選一個(gè)，爸爸最終選擇了駱雨澄。

可是駱雨澄的爸爸自從和樂(lè)悠悠的媽媽分手之后，不久就發(fā)燒了，駱雨澄只好向樂(lè)悠悠的媽媽求助。因?yàn)樗嘈?，?lè)悠悠的媽媽會(huì)幫她的爸爸渡過(guò)難關(guān)的。

其實(shí)，人與人之間的關(guān)系，就像藤蔓，緊緊地纏繞在一起。我們也都是爸爸媽媽最親愛(ài)的孩子，彼此靠近，彼此溫暖。也正象這本書(shū)里的周老師說(shuō)的那樣：

我們老是認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)我們太嚴(yán)厲了，那我們對(duì)家長(zhǎng)的要求是不是也太苛刻了呢？

橘子味的夏天讀后感 篇7

暑假里，我讀了《橘子味的夏天》，甚至在去奶奶家的火車(chē)上還在讀，爸爸媽媽看到我入迷的樣子，也和我一起讀了起來(lái)。每次讀完我的心情久久不能平靜，或低頭沉思，或淚流滿(mǎn)面

書(shū)中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩，因?yàn)閶寢尩囊馔馍硗?，原本疼?ài)她的外婆也因媽媽的去世遷怒于她，甚至斷絕了和她的來(lái)往，從此她失去了歡樂(lè)，失去了愛(ài)。因生活所迫，她和爸爸不得不從原來(lái)的小城鎮(zhèn)來(lái)到了一個(gè)大城市，更沒(méi)想到的是，勢(shì)力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難，讓她感覺(jué)失去了親情。在這座陌生的城市里，空氣中似乎彌漫的氣息讓人喘不過(guò)氣來(lái)。是嶄新的校園生活，讓雨澄結(jié)識(shí)了新的朋友，有了新的生活。周老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助，特別是與陸盞、何雋結(jié)下的深厚友誼，使她漸漸地走出了孤獨(dú)，露出了笑容。

生活本來(lái)是美好的，是那些盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的瓜葛和誤會(huì)，讓親情變得疏遠(yuǎn)。在這個(gè)到處充滿(mǎn)了橘子味的夏季，是一件件生活瑣事，讓雨澄學(xué)會(huì)了理解，懂得了寬容，更加珍惜了親情，從陸盞和樂(lè)悠悠身上她也學(xué)到了很多，書(shū)的最后一章，通過(guò)爸爸發(fā)燒后樂(lè)悠悠媽媽的悉心照顧，雨澄懂得了爸爸也需要關(guān)心需要愛(ài)。全書(shū)十章三十個(gè)故事，描寫(xiě)的仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情，講述的就好像同學(xué)中的你我他，讀完全書(shū)讓我意猶未盡，回味無(wú)窮，直到今天，我仿佛還沉浸在故事的情節(jié)之中。

人的成長(zhǎng)是要遇到很多困難和挫折的，和雨澄比起來(lái)，我有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)快樂(lè)的童年，但在我的身上也或多或少存在著嬌氣、自私和依賴(lài)，我要向雨澄學(xué)習(xí)，努力改掉自己的弱點(diǎn)。

《橘子味的夏天》必將伴隨我們度過(guò)愉快的時(shí)光!

橘子味的夏天讀后感 篇8

這本書(shū)是龐婕蕾寫(xiě)的。讀完了這本書(shū)我淚流不止?？赐炅藭?shū)我真想再看一遍。

書(shū)中的主人公叫駝?dòng)瓿?。她五歲的時(shí)候媽媽就離開(kāi)了她，是爸爸一直培養(yǎng)她。他們離開(kāi)了老鄉(xiāng)，來(lái)到了大城市，來(lái)到了新學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新朋友。駝?dòng)瓿卧诎嗌虾蜆?lè)悠悠成了朋友，也和同桌陸盞成了朋友。陸盞很關(guān)心駝?dòng)瓿?，常常帶她吃飯，和她去玩。駝?dòng)瓿芜€認(rèn)識(shí)了何雋。他是駝?dòng)瓿蔚睦相l(xiāng)。何雋常把他媽媽發(fā)的電影票給駝?dòng)瓿巍?/p>

駝?dòng)瓿斡幸粋€(gè)非常好的爸爸。她除了自己和死去的媽媽?zhuān)幌Ｍ职謵?ài)別的女人。可她爸爸還是愛(ài)上了樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)動(dòng)瓿尾煌?，和何雋去老鄉(xiāng)看婆婆了。駝?dòng)瓿伟职趾芗焙蜆?lè)悠悠媽媽分手了陸盞說(shuō)了一個(gè)自己故事給駝?dòng)瓿温?tīng)。她心意變了。因?yàn)樗雷约焊菊疹櫜涣税职帧?/p>

從此爸爸就不像以前了。沒(méi)幾天就生病了，打了7天水還沒(méi)好。她打電話(huà)給樂(lè)悠悠的媽媽。在她媽媽的照顧下，駝?dòng)瓿蔚陌职植『昧?。陸盞也要出國(guó)了，下次要留級(jí)了，走時(shí)給了駝?dòng)瓿我粋€(gè)會(huì)發(fā)出橘子味的植物。

讀完后我也聞到了一絲橘子味。有的時(shí)候我們孩子也要為父母想想。不要讓他們太辛苦，父母為我們付出太多了。

橘子味的夏天讀后感 篇9

我讀了《橘子味的夏天》，駱雨澄是一個(gè)剛從小城市搬到大城市來(lái)的女孩，因?yàn)闆](méi)有媽媽?zhuān)硎苤职蛛p份的愛(ài)。但是她所在學(xué)校的同學(xué)可不簡(jiǎn)單：令人捉摸不透的同桌陸盞，風(fēng)風(fēng)火火的樂(lè)悠悠，何雋，李婷，還有莊菲菲。

最初的日子，雨澄每天和他們一起快樂(lè)的生活。然而好景不長(zhǎng)，一件意想不到的事情正在發(fā)生。原來(lái)，爸爸談戀愛(ài)了，而且對(duì)象不是別人，正是樂(lè)悠悠的媽媽——悠悠沒(méi)有爸爸。這讓原來(lái)活潑的雨澄變得心事重重。

一次到奶奶家吃飯時(shí)，雨澄終于忍不住心中的怒火，把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)，爸爸揮舞起了他的大手掌……從那時(shí)起，雨澄就變得一言不發(fā)了，而她的爸爸似乎也不想理她。

老師知道了這件事，找雨澄談心后，讓她去找陸盞——因?yàn)樗?jīng)也遇到過(guò)同樣的問(wèn)題。陸盞弄明白雨澄的來(lái)歷后，給她講述了自己的故事。作文一天早上，雨澄起床后發(fā)現(xiàn)，爸爸沒(méi)有起床。雨澄自己去買(mǎi)了早餐，吃完后，爸爸還是沒(méi)有起床！雨澄覺(jué)得很奇怪，一摸爸爸的頭，呀，熱得可以煎雞蛋了！沒(méi)辦法，雨澄只好給樂(lè)悠悠的媽媽打電話(huà)，請(qǐng)她一起幫忙把爸爸送進(jìn)了醫(yī)院。

期末考試結(jié)束了，爸爸的病也好了。在回家的路上，雨澄一邊走一邊數(shù)，從學(xué)校到家，剛好有六盞紅燈?；叵肫疬@個(gè)夏天——一個(gè)有酸有甜的橘子味的夏天。

這本書(shū)讓我體會(huì)到了父母的愛(ài)和同學(xué)之間的友誼！

橘子味的夏天讀后感 篇10

《橘子味的夏天》寫(xiě)的是小女孩駱雨澄跟隨父親來(lái)到新城市的故事。

駱雨澄因出生在雨季從而得來(lái)了這個(gè)名字。她的父親是個(gè)建筑師，母親在她五歲時(shí)就永遠(yuǎn)離開(kāi)了人間。她的外婆從此對(duì)她不理不睬，同學(xué)對(duì)她另眼相看，遇見(jiàn)熟人，他們都會(huì)表現(xiàn)出同情，使駱雨澄渾身不自在!離開(kāi)這座城市，她是非常高興的。

駱雨澄多愁善感，愛(ài)哭，愛(ài)胡思亂想，愛(ài)做白日夢(mèng)，愛(ài)嘆氣。在新的班級(jí)里，因長(zhǎng)得好看，得來(lái)了很好的人緣。她很快認(rèn)識(shí)了活潑開(kāi)朗的樂(lè)悠悠，坐在她前排的李婷和莊菲菲，聰明的陸盞，比她高一級(jí)的老鄉(xiāng)何雋溫柔的周老師和其他同學(xué)。

其中令我印象最深的一件事是：在一節(jié)課的下課時(shí)間，駱雨澄從樂(lè)悠悠口中得知爸爸和樂(lè)悠悠媽媽訂婚后，從此每天心情都非常不好。后來(lái)又從陸盞那知道現(xiàn)在住的這套便宜的房子是樂(lè)悠悠以前住的，很生氣。從爸爸地方知道這都是真的后，便不和以前無(wú)話(huà)不說(shuō)的爸爸說(shuō)任何一句話(huà)。還給他出了道選擇題，問(wèn)他選自己還是樂(lè)悠悠的媽媽。

巧合的是，剛放假姨媽突然打電話(huà)給她，說(shuō)外婆病了要見(jiàn)她。她便想起何雋馬上就要回老家，就讓他再幫自己也訂一張票，明天一起出發(fā)。見(jiàn)過(guò)外婆，和何雋在一起走路時(shí)，爸爸突然出現(xiàn)在面前，令駱雨澄吃驚不已。把它帶回家后告訴她答案是駱雨澄。

我體會(huì)到，駱雨澄的爸爸非常愛(ài)她，駱雨澄不見(jiàn)后，他馬上開(kāi)始找她，最終還是選擇自己的女兒。駱雨澄也非常愛(ài)父親，她不許任何人分享爸爸的愛(ài)，已經(jīng)說(shuō)明了她很愛(ài)爸爸。我們也要理解父母對(duì)我們的愛(ài)，還要去愛(ài)我們的父母。

橘子味的夏天讀后感 篇11

關(guān)于橘子味的夏天讀后感最近，我讀了一本叫《橘子味的夏天》的書(shū)，書(shū)的名字或許起源于書(shū)中的一個(gè)男生何雋說(shuō)到過(guò)一句話(huà)“這空氣中還彌漫著橘子味”。我不知道橙色的空氣是什么樣子，但我對(duì)這本書(shū)很好奇！

當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我對(duì)書(shū)名又了不同的理解。這不是一個(gè)吃了很多橘子的夏天，也不是主人公很愛(ài)吃橘子，而是這個(gè)夏天很特別很美好很單純。

插班生雨澄與樂(lè)悠悠的單純簡(jiǎn)單的相識(shí)，雨澄與新同桌陸盞的巧合和以后一系列的相處，故事就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地開(kāi)始了。當(dāng)我還在疑惑怎么雨澄的故事里只有和爸爸的對(duì)話(huà)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)雨澄的媽媽出車(chē)禍去世了。頓時(shí)，覺(jué)得雨澄很可憐。

想起姐姐平時(shí)和媽媽的爭(zhēng)吵，我這才意識(shí)到，姐姐是多么地不乖。

雨澄會(huì)坦誠(chéng)地問(wèn)父親，要不要和男生一起去看電影，但對(duì)于爸爸再娶，雨澄卻不怎么同意，雨澄一路跟著爸爸生活，學(xué)習(xí)，搬家，一種對(duì)父愛(ài)的敬意油然而生

然而，最讓我印象深刻的是陸盞和雨城之間的純真友誼。相似的經(jīng)歷，相互學(xué)習(xí)，相互影響，相互關(guān)心。這應(yīng)該也是每個(gè)人所期待所向往的友情吧?

其次，還有雨澄對(duì)爸爸再婚的態(tài)度的轉(zhuǎn)變。雨澄總以為爸爸娶了樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)蜁?huì)分掉了爸爸對(duì)她的愛(ài)，卻忽視了爸爸自己所追求的幸福。在這個(gè)時(shí)候，我很高興有一個(gè)幸福的四口之家，爸爸，媽媽?zhuān)妹谩?/p>

我想我會(huì)更懂事更聽(tīng)話(huà)的。

橘子味的夏天，原來(lái)這么美好。不是很刺激，不是很叛逆，而是很真實(shí)，很感人，很美麗，很向往。我期待著我的成長(zhǎng)。我只希望以后的每個(gè)夏天都能充滿(mǎn)橘子的味道。

關(guān)于橘子味的夏天讀后感最近，我讀了

我讀了一本叫橘子味的夏天，主人公是一個(gè)比平常女生特別，感覺(jué)不一樣的一個(gè)女生，她的名字叫駱雨澄，她有一個(gè)很關(guān)心她，很愛(ài)護(hù)她的爸爸，她的媽媽很早就去世了，出了意外，本來(lái)很疼駱雨澄的奶奶因?yàn)檫@個(gè)不幸而造成了由愛(ài)生恨，自從過(guò)后再也沒(méi)有了聯(lián)系。

在城市里，雨澄和爸爸過(guò)著辛苦卓絕的生活，還要在奶奶家住，要面對(duì)著可怕的叔叔嬸嬸，造成了雨澄心中總要提防的對(duì)象，在這個(gè)時(shí)候雨澄失去了那和諧的親情，只有那表面的虛偽，過(guò)了不久，雨澄的爸爸買(mǎi)了一個(gè)比較小的房子，兩個(gè)人過(guò)著快樂(lè)的生活，雨澄本來(lái)在老家讀書(shū)，可是后來(lái)雨澄的媽媽去世了，所以就轉(zhuǎn)到了爸爸工作的城市里讀書(shū)。

雨澄第一天去到了學(xué)校，同桌沒(méi)有來(lái)，她很希望可以跟同桌見(jiàn)一面，雨澄聽(tīng)說(shuō)她的同桌已經(jīng)請(qǐng)了一星期的假了，還聽(tīng)說(shuō)了他的名字叫陸盞，一星期過(guò)后同桌回來(lái)了，所有的同學(xué)都圍在他的身邊問(wèn)著他去旅游好玩嘛，本來(lái)這些同學(xué)都應(yīng)該圍在雨澄的身邊，可是陸盞回來(lái)了，同學(xué)們就圍在陸盞的身邊，有說(shuō)有笑的交談著，陸盞是班里比較受歡迎的同學(xué)，陸盞很快的就認(rèn)識(shí)了他的新同桌，陸盞說(shuō)雨澄是一個(gè)比較特別的女生，就過(guò)了幾天陸盞和雨澄就有了許多經(jīng)歷，陸盞也和雨澄友好的相處，雨澄認(rèn)識(shí)了比她大的一個(gè)男生名叫何攜，他們是老鄉(xiāng)，何攜經(jīng)常會(huì)送一下電影票給雨澄，讓雨澄在周末的時(shí)候不會(huì)孤單，過(guò)了許久何攜和雨澄結(jié)下了互相信任的好朋友，不久之后雨澄的|||爸爸新交了一個(gè)朋友還聽(tīng)說(shuō)要當(dāng)雨澄的后媽?zhuān)瓿沃灾肋@件事是因?yàn)榘嗌系臉?lè)悠悠說(shuō)的，還說(shuō)是樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)谝淮斡瓿稳ツ棠碳页燥埖臅r(shí)候嬸嬸向雨澄爸爸介紹了一個(gè)對(duì)象，還去見(jiàn)過(guò)面可是沒(méi)有什么結(jié)果，雨澄對(duì)于爸爸相親的事情很生氣，爸爸去相親肯定沒(méi)什么結(jié)果因?yàn)樗呀?jīng)和樂(lè)悠悠的媽媽在一起，雨澄很生氣就離家出走，何攜正好要回老家所以他們就一起走了，爸爸知道了很生氣，立馬就與樂(lè)悠悠媽媽斷絕了關(guān)系，去找雨澄，爸爸很快就到了雨澄身邊，爸爸很生氣，馬上就要帶雨澄回去，回去后雨澄爸爸一天一天的衰老，而且還發(fā)燒了，雨澄不知道叫誰(shuí)帶他爸爸去醫(yī)院，最后叫了樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)詈笥瓿芜€是讓他們?cè)谝黄鹆?，因?yàn)橛瓿斡X(jué)得爸爸始終要有一個(gè)人陪。

陸盞終于要出國(guó)了。他會(huì)送雨澄一株桔子，讓他想起陸盞。

雨澄是一個(gè)很懂事的女孩，無(wú)論是什么她都可以接受，唯獨(dú)爸爸的愛(ài)給了別人他不能接受，可是最后她還是接受了爸爸的愛(ài)給了別人，我讀了橘子味的夏天之后，我覺(jué)得做事不能只為自己著想，要學(xué)會(huì)替別人著想，這樣子自己也快樂(lè)，別人也快樂(lè)!

每個(gè)人都會(huì)有麻煩，但之后我們將迎來(lái)一個(gè)新時(shí)代。當(dāng)我輕輕翻開(kāi)《橘子味的夏天》時(shí)，我便知，我回去一個(gè)地方，一個(gè)連我也不知的地方，與書(shū)中的人物一起探險(xiǎn)。

女孩駱雨澄，她媽媽因?yàn)檐?chē)禍喪生，她跟著爸爸生活，本來(lái)疼愛(ài)她的外婆卻因媽媽的過(guò)世心生怨恨，也斷絕了和她的聯(lián)系。在城勢(shì)利，雨澄和父親過(guò)著艱苦樸素的生活，也不得不面對(duì)住在奶奶家里勢(shì)利的叔叔阿姨的困難和警惕。家庭愛(ài)情的缺失，雖然讓雨澄青春的心蒙上了一層迷霧，但她并沒(méi)有迷失在精神的低谷。

在校園里，雨澄和她的同桌陸湛相處融洽，他們還與同鄉(xiāng)何吉結(jié)成了互信的友誼。在家里，通過(guò)不斷的磨合，雨澄走出了孤獨(dú)的心境，了解了爸爸，了解了愛(ài)情。

心態(tài)，每一個(gè)人有著不一樣的心態(tài)。我記得小時(shí)候，我是一個(gè)很孤獨(dú)的人，沒(méi)有人注意我。下課后，每一位同學(xué)都與自己的好友去玩，唯獨(dú)我獨(dú)自一人靜靜坐在教室。

放學(xué)后，每一個(gè)學(xué)生都笑著說(shuō)著走出校門(mén)，等著他們的父母。只有我，獨(dú)自走出校門(mén)口。這使我十分孤僻。

直到慧的出現(xiàn)?；?，是我唯一的知心朋友，也是她使我從孤僻走出。那時(shí)，我因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的孤僻，顯得我十分冷漠，不與人交談。

一幅我行我素的模樣。是慧，是她教會(huì)了我與人交談，是她將我從孤僻中拉出?；鬯粌H有語(yǔ)言上安慰，她還有行動(dòng)上來(lái)安慰我。

慧，不僅僅讓我從孤獨(dú)中走出，還使我的心態(tài)變得更為闊達(dá)。

關(guān)于橘子味的夏天讀后感暑假里，我讀了《橘子味的夏天》，甚至在去奶奶家的火車(chē)上還在讀，爸爸媽媽看到我入迷的樣子，也和我一起讀了起來(lái)。每次讀完，我都長(zhǎng)時(shí)間不能平靜下來(lái)，或者低頭思考，或者哭泣

書(shū)中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩，因?yàn)閶寢尩囊馔馍硗觯咎蹛?ài)她的外婆也因媽媽的去世遷怒于她，甚至斷絕了和她的來(lái)往，從此她失去了歡樂(lè)，失去了愛(ài)。因生活所迫，她和爸爸不得不從原來(lái)的小城鎮(zhèn)來(lái)到了一個(gè)大城市，更沒(méi)想到的是，勢(shì)力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難，讓她感覺(jué)失去了親情。在這個(gè)陌生的城市里，空氣似乎充滿(mǎn)了氣息。

這是一種新的校園生活，讓雨澄結(jié)識(shí)了新朋友，過(guò)上了新生活。周同學(xué)的關(guān)心和幫助，特別是她與陸盞、何雋的深厚友誼，使她逐漸走出孤獨(dú)，露出笑容。

生活本來(lái)就是美好的。正是糾節(jié)的關(guān)系和誤解疏遠(yuǎn)了這個(gè)家庭。在這個(gè)到處充滿(mǎn)了橘子味的夏季，是一件件生活瑣事，讓雨澄學(xué)會(huì)了理解，懂得了寬容，更加珍惜了親情，從陸盞和樂(lè)悠悠身上她也學(xué)到了很多，書(shū)的最后一章，通過(guò)爸爸發(fā)燒后樂(lè)悠悠媽媽的悉心照顧，雨澄懂得了爸爸也需要關(guān)心需要愛(ài)。全書(shū)十章三十個(gè)故事，描寫(xiě)的仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情，講述的就好像同學(xué)中的你我他，讀完全書(shū)讓我意猶未盡，回味無(wú)窮，直到今天，我仿佛還沉浸在故事的情節(jié)之中。

人的成長(zhǎng)是要遇到很多困難和挫折的，和雨澄比起來(lái)，我有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)快樂(lè)的童年，但在我的身上也或多或少存在著嬌氣、自私和依賴(lài)，我要向雨澄學(xué)習(xí)，努力改掉自己的弱點(diǎn)。

《橘子味的夏天》必將伴隨我們度過(guò)愉快的時(shí)光!

橘子味的夏天讀后感 篇12

把買(mǎi)好的讀物帶回家，我迫不及待的拿出《橘子味的夏天》，津津有味的讀起來(lái)……

駱雨澄三歲時(shí)一場(chǎng)車(chē)禍奪去了她母親的命，她爸爸就帶她來(lái)到奶奶住的那座大城市，她來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校、新班級(jí)，很快跟同學(xué)們混熟了，同桌陸盞是她的知心朋友，樂(lè)悠悠是她的貼心朋友。

一天，雨澄發(fā)現(xiàn)爸爸談戀愛(ài)了，心里很不高興，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)爸爸和樂(lè)悠悠媽媽談戀愛(ài)，于是“離家出走”，爸爸得知雨澄去外婆家也沒(méi)告訴他，就向樂(lè)悠悠媽媽提出分手，把雨澄帶回家。

她爸爸自從與樂(lè)悠悠媽媽分手后，氣質(zhì)變化很大，還發(fā)了高燒。樂(lè)悠悠媽媽每天送飯給她爸爸吃……

我覺(jué)得雨澄很愛(ài)觀察生變的一切，要不，她怎么能這么快發(fā)現(xiàn)爸爸談戀愛(ài)。那像我？弟弟妹妹準(zhǔn)備欺負(fù)我時(shí)我沒(méi)反應(yīng)。

記得有一次，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，一句震耳欲聾的聲音把我吵醒：“大姐，起床啦！太陽(yáng)嗮屁股啦??！”我緩緩的睜開(kāi)眼睛，翻了個(gè)身，一看，原來(lái)是弟弟，不管了，繼續(xù)睡。

“姐姐！！起床啦??！太陽(yáng)嗮屁股啦?。?！”弟弟的聲音更大了，似乎要把房子給炸裂了。

我睜開(kāi)雙眼，用雙手蓋住雙耳，不想理他。

弟弟見(jiàn)狀，立刻趴在我身上，并大叫：“你不起來(lái)我就壓死你！”

我依舊賴(lài)在床上。

弟弟從我身上起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他又趴在我身上。

我原本以為他只是趴在我身上而已，可是，他往我身上爬下去的一瞬間，他使出吃奶的勁兒，往我左手咬了一下。

“啊——”我大叫一聲，緊接著，我哇哇大哭起來(lái)……

現(xiàn)在，我看著那塊紅色的疤，下決心一定要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，不然，又會(huì)被四歲的調(diào)皮弟弟打得“慘不忍睹”！