讀后感落花生。
幼兒教師教育網(wǎng)給你提供了以下的《讀后感落花生》，閱讀完作者寫的作品后，其實(shí)內(nèi)心對(duì)于生活的感悟越來越多。大家在讀書的時(shí)候都寫過讀后感吧，歡迎分享給你的朋友！
細(xì)細(xì)數(shù)來，我有四個(gè)家。以前的文章提到的即將遺忘的老家，是老老老家，是我10歲以前生長(zhǎng)的地方。已經(jīng)賣與別人，不復(fù)存在了。我還有老老家，大約是7—30歲的光陰，在老老家度過的。老家，是結(jié)婚以后，父母與弟弟居住的院子，說是老家，其實(shí)我沒在里面住過，然而哪里有父母，哪里就是家。今天我要說的，便是它。
這個(gè)家有900個(gè)平方米，就是俗話說的一畝三分地，大的令人羨慕。父母搬過去以后，只用了1/4的地方，用來生活。另外的一半，種上了四棵核桃樹，其中一顆是薄皮核桃；一棵山楂樹，兩棵石榴樹，兩棵花椒樹，兩棵梧桐樹，兩棵銀杏樹，七八棵香椿樹，十七八棵楊樹，還有無數(shù)棵自己鉆出來的毛桃樹加上一個(gè)廁所，大概就這么多了。上個(gè)廁所，果真是大城市宣傳的穿越森林的旅行。春天綠意盎然，夏天樹木成蔭，秋天果實(shí)累累，冬天萬木蕭條。如今的季節(jié)，便是蚊子的樂園。里面養(yǎng)了七八只愚蠢的母雞，經(jīng)常把頭歪起來，用一只眼睛看我；其中一只母雞慢慢變成了公雞，臉紅脖子粗，竟然學(xué)會(huì)了打鳴！里邊還養(yǎng)了一只可愛的土狗，整天偷偷的觀察母雞們，為了雞們的安全，用繩子拴著，名字叫點(diǎn)點(diǎn)。剩下的1/4，被母親開墾成了小菜園，各種時(shí)令果蔬，差不多能自給自足。有的蔬菜喜歡集中成熟，比如黃瓜豆角等，吃不完，還得請(qǐng)鄰里幫忙，喜笑顏開。
這祥和的一切，隨著弟弟進(jìn)城買房子，父母跟著去看孩子，慢慢有了變化。
由于父母一周才來一次家，沒辦法喂雞與狗，便把母雞們掉了，剩下點(diǎn)點(diǎn)狗，煢煢孑立，形影相吊。開始我隔一天去喂一次，后來看它太可憐，又不舍得賣，便送給了隔壁的堂哥。慢慢的，種的蔬菜也不能及時(shí)摘，慢慢被草包圍掉了。只剩下了一顆絲瓜，耐不住孤獨(dú)，也爬到墻頭上往外面張望。父母不在家，我也不喜歡回去，偶爾回去一趟，看著空蕩蕩的院子，了無生機(jī)，心情也不好。
值得母親牽掛的就是那兩米乘十米的一小塊花生了。前幾周回來，母親就拔一些，揪下來煮著吃。前幾天，母親說花生熟了，再不拔就會(huì)發(fā)芽。趁著剛下了點(diǎn)小雨，地非常松軟，伴隨著蚊子的哼唱，我與母親半小時(shí)就拔完了。拔完之后，母親找了一把破菜刀，一塊木板，說是得把花生上半部分葉子切下來，只留少量的`根，放在屋檐底下曬干。這個(gè)活當(dāng)然是我的，足足得干了一小時(shí)，把一大堆的花生變成了只有原來的1/6大。母親說，曬干之后還得把花生從上面揪下來，估計(jì)這個(gè)周末我就要去干這個(gè)活了。
想要菜園恢復(fù)生機(jī)，估計(jì)要等小侄子長(zhǎng)大之后了。高堂白發(fā)，朝青暮雪。歲月流逝，不舍晝夜?？粗改溉諠u衰老的面容，有時(shí)候非常害怕失去，不知道是不是到了不惑之年的人都有過這個(gè)擔(dān)心。每周父母回來，我必抽出半天時(shí)間來，回家吃個(gè)飯，陪父親下下棋，聽母親嘮叨幾句，子欲孝趁當(dāng)時(shí)，最好的孝心是陪伴，莫要留樹欲靜而風(fēng)不止的遺憾。
好好珍惜現(xiàn)世的安穩(wěn)，好好品味歲月的靜好，期待來年的落花生，如期而至。
那是個(gè)陽光明媚的日子，整潔的路面被陽光一照，顯得分外的清潔。我背著書包哼著小曲邁著輕快的步伐樂悠悠的上學(xué)去，這環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)美了。突然，一聲“咯咯”的清脆的笑聲傳入我的耳朵。定睛一看，原來是一位穿著時(shí)髦的阿姨和一位西裝革履的叔叔在說笑著。阿姨濃妝艷抹的，笑得很甜，叔叔一只手里提著香蕉和橘子，另一只手不時(shí)地把剝好的果實(shí)送到阿姨嘴里。再看看他們身后走過的路，竟有一長(zhǎng)串的香蕉皮和橘子皮。在整潔的馬路上，是那樣的此言，讓人看了非常的不舒服?！芭?”一位小姑娘不小心踩著香蕉皮摔倒了?！翱┛边@位阿姨笑得更歡了，她是為自己的惡作劇歡呼嗎?這笑聲太刺耳了，真惡心!
正在我憤憤不平的時(shí)候，那個(gè)佝僂身子的老人出現(xiàn)了，他吃力地扶起那個(gè)摔倒的小姑娘，然后又一聲不吭的去撿那些香蕉皮和橘子皮?？吹剿菪〉谋秤?，我的眼睛濕潤(rùn)了，內(nèi)心猶然升起一股敬佩之情。我向老爺爺莊嚴(yán)的行了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮，默默地加入了他撿香蕉皮的行列……
我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷沉思，做人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人，甚至對(duì)別人對(duì)社會(huì)有害的人。如果我們周圍的人都能像那位清潔工老爺爺一樣，默默奉獻(xiàn)，盡力為社會(huì)多做好事，去不夸耀自己，那么我們的社會(huì)將會(huì)多么美好，人們之間將會(huì)多么的和諧和融洽!
《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的。因?yàn)槲恼碌拿恳欢卧?，都或深或淺包含著一個(gè)道理?！網(wǎng)ww.swy7.com 申請(qǐng)書范文網(wǎng)】
文中這樣寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子或石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心?；ㄉ厣L(zhǎng)在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！边@句話表面是說花生不像桃子和石榴那樣炫耀自己的果實(shí)，而實(shí)際上是指那些社會(huì)上有的人能說會(huì)道，但缺乏吃苦耐勞，實(shí)干的精神，做一點(diǎn)微不足道的工作，被人夸了兩句就擺出一副我最牛的姿態(tài)，一點(diǎn)也未把其他人放在眼里，而有的人平時(shí)雖然一副低調(diào)處事的姿態(tài)，但是他把自己全部精力都放在了工作學(xué)習(xí)上，作出一些成績(jī)也不會(huì)擺出一副我最牛的姿態(tài)，而是仍然虛心工作，學(xué)習(xí)，這樣的人以后才會(huì)有一番作為。這句話也告訴我們不要做了一些事就驕傲起來，要學(xué)那花生，還要記住葛洪說過的一句話“勞謙虛己，則附之者眾;驕傲倨慢，則去之者多?！?/p>
“落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。”這句話說明了落花生雖然外貌不好看，是一個(gè)丑姑娘，但她卻實(shí)用，不像水仙和玫瑰那樣雖然長(zhǎng)的好看卻只能觀賞和送人，沒有什么實(shí)用的作用，這也又教會(huì)了我們一個(gè)道理：選人才不能看他的外表，而是要看他的真才能，但如今的社會(huì)上有些公司選人才似乎更看重的是外表而不是才能了，要知道在我國(guó)古代丑人做大事的也不算少數(shù)吧!就拿我們都知道的晏嬰，晏子來說，他人長(zhǎng)的丑，但他不是受到了齊王的重用嗎?出使楚國(guó)更是駁的楚王啞口無言，成為了歷的一位政治家。所以俗話說的好“人不可貌相，海水不可斗量”
“做人要做有用的人，不要做只講體面，對(duì)別人沒有好處的人?！边@句話不又告訴了我們一個(gè)做人處事的道理嗎?叫我們要做社會(huì)的棟梁，不做社會(huì)的蛀蟲，不要過于在乎自己的外貌而要注重自己的才華。
一篇《落花生》教會(huì)了我許多道理，但是我想我想的并非是你所的的啟示，那么你也去讀讀吧，相信你會(huì)找到與我不一樣的東西。
其他人還在看
當(dāng)我們細(xì)致地閱讀作者的作品之后，腦海中便會(huì)涌現(xiàn)出無數(shù)的思緒。讀后感是讀者對(duì)于閱讀過程中的感受和思考做出的總結(jié)和表達(dá)，本篇文章將深入探討關(guān)于“落花生讀后感”的多個(gè)方面。讀者可以借鑒本文的內(nèi)容，相信能夠給你帶來不少啟發(fā)。希望你會(huì)喜歡這篇文章！
這個(gè)故事發(fā)生在一名愛國(guó)志士的家里。許地山家園里有半畝空地。有一天，母親說：“咱們家里這空地一直荒著也怪可惜的，既然你們那么愛吃花生，我看哪，不如開辟出來種花生吧?！弊髡呓愕軒讉€(gè)一聽，都很高興。于是，沒過多久，買種的買種，翻地的翻地，播種的播種，澆水的澆水。就這樣，姐弟幾個(gè)忙活了幾個(gè)月，居然收獲了。這可是他們都沒有想到的事。母親這會(huì)兒又說：“今晚我們過一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好?”那天，母親把花生做成好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過這個(gè)節(jié)。那天晚上的天氣不太好，可是父親也來了，這實(shí)在很難得。父親說：“你們愛吃花生嗎?”孩子們爭(zhēng)著應(yīng)道：“愛!”“誰能把花生的好處說出來?”孩子們的回答五花八門，姐姐說：“花生味兒美!”哥哥說：“花生可以榨油?！薄拔摇闭f：“花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃。都喜歡吃，這就是它的好處?！备赣H說：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)過埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等成熟了，也不立刻就分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。”
孩子們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接著說下去，說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！薄拔摇闭f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人?！备赣H說：“對(duì)，這就我是對(duì)你們的希望?！?/p>
他們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅耍赣H的話卻深深地印在“我”的心上。
這篇文章巧妙地運(yùn)用了借物喻人，詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址?。我們可以從這篇文章中汲取一些東西，幫助我們提高寫作水平。文章通過落花生為例子，告訴我們了一個(gè)可以影響終生的哲理——人的一生，不能只顧著追求偉大、完美與體面，而因此忘記了別人的體會(huì)。所以，做一個(gè)人，不僅要去追求，而且要從埋頭苦干開始，踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己，從一點(diǎn)一滴的小事做起，不斷完善自己，這樣，才能做成大事。
霸州市勝芳鎮(zhèn)北環(huán)路小學(xué)五年級(jí)八班張珈寧指導(dǎo)教師齊秋艷上周我們學(xué)習(xí)了《落花生》這一課，它主要描述了許地山一家人過花生收獲節(jié)的情景，通過收獲節(jié)上一家人對(duì)花生好處的議論。說明要做對(duì)別人有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。也就是說做人要做有花生品格的人。那么什么是花生的品格呢？那就是默默奉獻(xiàn)自己的果實(shí)從不夸耀自己。由此不禁讓我想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。
在我上學(xué)的路上，每天都有一位佝僂著身子的.老奶奶掃馬路。走在整潔的馬路上，我從來沒想過著清潔的路面與她有多大關(guān)系，更沒有發(fā)現(xiàn)她形象的偉大。然而一件事改變了我過去的看法。
那是個(gè)陽光明媚的日子，路面顯得分外的整潔，我背著書包樂悠悠地上學(xué)去。前面兩位穿著時(shí)髦的阿姨說笑著，阿姨穿著很時(shí)尚，再看看她們身后，竟有一長(zhǎng)串的果皮和口香糖扔在整潔的馬路上，讓人看了很不舒服?！芭荆 币晃恍〉艿懿恍⌒牟戎憬镀にさ沽??！翱┛??”兩位阿姨笑得更歡了！
正在我憤憤不平的時(shí)候，那個(gè)佝僂身子的老奶奶，吃力地扶起那個(gè)摔倒的小弟弟。然后又一聲不吭地去撿那些果皮?？吹剿菪〉谋秤?，我的眼睛濕潤(rùn)了，內(nèi)心猶然升起一股敬佩之情，我向老奶奶深鞠了一躬。
我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷沉思，做人要做有用的人。不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人，甚至對(duì)別人對(duì)社會(huì)有害的人。如果我們周圍的人都能像那位清潔工老奶奶一樣默默奉獻(xiàn)，盡力為社會(huì)多做好事而不夸耀自己，那么我們的社會(huì)將會(huì)多么美好、和諧和融洽！
教師點(diǎn)評(píng)：本文小作者這篇讀后感，巧妙地運(yùn)用了借事喻人，詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址▉黻U述《落花生》中領(lǐng)悟的人生道理。文筆精煉，深入淺出，構(gòu)思巧妙，讓人感悟很深。我們可以從這篇讀后感中汲取一些東西，一個(gè)可以影響終生的哲理——人的一生，不能只顧著追求完美與體面，而因此忘記了做人的根本。踏踏實(shí)實(shí)地做好自己，從一點(diǎn)一滴的小事做起，不斷完善自己，做一個(gè)有內(nèi)涵的人。
那天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，《落花生》，它的作者是我國(guó)現(xiàn)代作家許地山》
它的主要內(nèi)容是：媽媽帶著作者和弟妹還有父親到茅亭里過收獲節(jié)，通過談?wù)摶ㄉ暮锰帲沂玖嘶ㄉ粓D虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人，表達(dá)了作者扎扎實(shí)實(shí)做人的思想感情。
像花生一樣的人，在我們世界上不是也有很多嗎？
我們班有一個(gè)同學(xué)，叫索康，他體育不好，經(jīng)常受別人欺負(fù)，其實(shí)他的人品非常好，他在我丟了校服的時(shí)候借我舊校服；他在我沒帶筆時(shí)給我借筆；他在我傷心的時(shí)候安慰過我。僅僅這些，他還和我一起排練相聲，為我們五五班爭(zhēng)了光。你說他這種品格，不是和花生一樣嗎？
讀完了《落花生》這篇課文，使我懂得了一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人，要做對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)、對(duì)社會(huì)有用的人。等我長(zhǎng)大了，我也要像落花生一樣，做一個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。為家人，為，為社會(huì)帶來更多的好處。
《落花生》是現(xiàn)代著名作家許地山的代表作，講述的是許地山小時(shí)候的，文章主要以人物對(duì)話組成的，通過作者小時(shí)候愛吃的花生，來寫一個(gè)人生的哲理。這篇散文的藝術(shù)風(fēng)格也正像落花生一樣，質(zhì)樸無華，自然天成。全文由第一人稱的“”來記敘，富有兒童情趣。這篇文章的對(duì)話都是活生生的口語，沒有雕琢，沒有藻飾，明白通曉，通俗易懂。父親和孩子們的一問一答，是那樣的親切自然，質(zhì)樸平易。這正是許地山深厚的藝術(shù)功力所在，通篇極少用形容詞修飾語，只有在非用不可的時(shí)候，才極精當(dāng)?shù)剡x用一二。
就以這樣的文筆開始了。
這個(gè)發(fā)生在一名愛國(guó)志士的家里。許地山家園里有半畝空地。有一天，母親說：“咱們家里這空地一直荒著也怪可惜的，既然你們那么愛吃花生，我看哪，不如開辟出來種花生吧。”作者姐弟幾個(gè)一聽，都很高興。于是，沒過多久，買種的買種，翻地的`翻地，播種的播種，澆水的澆水。就這樣，姐弟幾個(gè)忙活了幾個(gè)月，居然收獲了。這可是他們都沒有想到的事。母親這會(huì)兒又說：“今晚我們過一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？”那天，母親把花生做成好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過這個(gè)節(jié)。那天晚上的天氣不太好，可是父親也來了，這實(shí)在很難得。父親說：“們愛吃花生嗎？”孩子們爭(zhēng)著應(yīng)道：“愛！”“誰能把花生的好處說出來？”孩子們的回答五花八門，姐姐說：“花生味兒美！”哥哥說：“花生可以榨油?！薄啊闭f：“花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃。都喜歡吃，這就是它的好處?！备赣H說：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)過埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！?/p>
孩子們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接著說下去，說：“所以們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！薄拔摇闭f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人?！备赣H說：“對(duì)，這就是對(duì)們的希望?！?/p>
他們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在“我”的心上。
這篇文章巧妙地運(yùn)用了借物喻人，詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址?。我們可以從這篇文章中汲取一些東西，幫助我們提高寫作水平。文章通過落花生為例子，告訴們了一個(gè)可以影響終生的哲理——人的一生，不能只顧著追求偉大、完美與體面，而因此忘記了別人的體會(huì)。所以，做一個(gè)人，不僅要去追求，而且要從埋頭苦干開始，踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己，從一點(diǎn)一滴的小事做起，不斷完善自己，這樣，才能做成大事。
我在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。
再仔細(xì)品讀了《落花生》，其實(shí)課文的內(nèi)容表達(dá)了作者不求名利，只求做一個(gè)有益于社會(huì)的人的遠(yuǎn)大理想。
當(dāng)我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時(shí)候，我體會(huì)到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實(shí)無華、默默奉獻(xiàn)、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎？做人就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的，不應(yīng)該華而不實(shí)。
我往下讀時(shí)，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人”這時(shí)，我體會(huì)到了做人要做誠(chéng)實(shí)守信的人；要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。不要做只講究外表，不講誠(chéng)信的人；對(duì)他人以及社會(huì)沒有貢獻(xiàn)的人；甚至禍害社會(huì)的人。
讀了《落花生》這篇課文后，使我想起了我的爺爺。他是一位老教師，他從教四十余年，他為教育事業(yè)付出了自己辛勤的汗水；他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國(guó)花朵；他每天早早的到學(xué)校，從早晨到傍晚，一直在艱辛地工作著；他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言！
當(dāng)他看著自己培養(yǎng)出的學(xué)生登上了成功的殿堂的時(shí)候；當(dāng)他看到自己的學(xué)生在接受鮮花和掌聲的時(shí)候，而他卻默默地站在一旁，他也隨著人們一起為自己的學(xué)生鼓掌，從不居功自傲。
他是多么的偉大呀！他多么的像落花生――不求名利、默默奉獻(xiàn)！
點(diǎn)評(píng)：本文對(duì)《落花生》這篇文章理解深刻，通過聯(lián)系原文，有感而發(fā)，表達(dá)了對(duì)不求名利，只求做一個(gè)有益于社會(huì)的人的贊賞。在談感想時(shí)，聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活，尤其是以自己的爺爺為例，表達(dá)了對(duì)不求名利，無私奉獻(xiàn)者的贊譽(yù)，說理透徹，感染力強(qiáng)。
點(diǎn)評(píng)教師：
花生也美麗―讀了《落花生》有感600字烈日當(dāng)頭，心中浮躁，閑來無事，隨手?jǐn)y起一本《語文閱讀》，無意翻到《落花生》一文，便細(xì)細(xì)讀來。
文章里的一句話使我倍感難忘：花生外表雖不好看，卻很有用?；ㄉ?，一個(gè)多么平凡的事物，若人們不吃它絕不會(huì)想到它的存在。嫩白的果實(shí)外裹著一層難看的硬殼，更讓人們忽視了它的美麗之處。
通常，人們都不會(huì)把“美麗”這一形容詞放在花生的身上。其實(shí)不然，花生可以用來吃、榨食用油，價(jià)格也便宜。只是這一切，人們都沒有發(fā)現(xiàn)罷了―其實(shí)花生也美麗。
花生也美麗，人固然如此。在生活中，有多少人像花生一樣外表不美，可心靈卻像太陽一般火熱，如月亮一樣皎潔。
縱古觀今，放眼望中外，多少仁人志士如花生一般，靈魂中熠熠生輝，得到千古垂名及后人的景仰。還記得那座“活著的雕塑”尼克？胡哲嗎？一生來就無四肢的他從小就備受人們的譏諷和嘲笑，在沉重的打擊下，他竟有了輕生的念頭。在要結(jié)束自己生命的那一剎那，他頓時(shí)領(lǐng)悟了生命的真諦。從此之后，他便振作起來，用微笑看待生活中的一切。他還考上了大學(xué)，向世人展示了一個(gè)生命的奇跡。此后，他開始了他的世界巡回演講，向世界傳遞生命的真諦。在每一場(chǎng)演講中，他都身穿西裝帶著一股生命的氣息出現(xiàn)在人們面前，望著臺(tái)上他那殘缺的身軀，卻覺得他異常地美麗，他的心中充滿了像陽光一樣的溫暖。還記得那個(gè)中國(guó)盲人歌唱家楊光嗎？剛出生八個(gè)月的他便徹底失去了視力，失去了眼中的光明，但是28年來，無論命運(yùn)給他帶來怎樣的考驗(yàn)，他從未放棄以自己的內(nèi)心去描繪生命的色彩，不僅為自己也為別人的生活灑滿陽光。楊光把音樂當(dāng)做生命，為了登上《星光大道》的舞臺(tái)，他付出了遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他選手的艱辛努力。經(jīng)過不懈努力，楊光最終帶著一首深情的《期待》，打動(dòng)了電視機(jī)前的無數(shù)觀眾。舞臺(tái)上的他，散發(fā)著迷人的陽光。他雖看不見陽光，卻傳遞著生命的陽光。此時(shí)，他的'雙眼也是美麗迷人的。
只要有價(jià)值，花生也美麗；只要心中充滿陽光，內(nèi)心的美就會(huì)煥發(fā)全身。美麗無處不在，只要我們用心去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：花生也美麗，美得動(dòng)人。
我非常喜歡花生，不僅喜歡看花生，更喜歡吃炒過的花生，那味道，嘖嘖可是一絕！然而，當(dāng)我讀了《落花生》這篇短小精悍的文章后，不禁對(duì)著一點(diǎn)兒也不引人矚目的平平凡凡的植物又深深增添了幾分敬慕之情。
的確，花生并沒有什么真正的動(dòng)人之處。從它的外表來看，就足以證明它沒有任何的可比性。在各個(gè)商店里，面對(duì)琳瑯滿目的商品，它很少擺在特別顯眼的五光十色的高檔產(chǎn)品之間，而它并不自暴自棄，只是甘愿默默無語地作出自己的奉獻(xiàn)。你看，同瑪瑙般的葡萄、新疆提子相比,它未免顯得有些粗魯而又十分老氣；假如把其貌不揚(yáng)的花生和幾個(gè)晶瑩閃爍的西紅柿（番茄）放在一起的話，那么，花生那土里土氣的樣子就更加顯露出來了。
我想，大家應(yīng)該都注意到了，花生不像桃子、石榴或海棠那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地懸掛在枝頭，讓人一見到就頓生愛慕之心。它置身與土壤之中，從大地母親的懷抱里吸吮各種養(yǎng)分來充實(shí)自己。可我不知大家注意到?jīng)]有，花生他雖然其貌不揚(yáng)，可它卻深深地，深深地把自己的美蘊(yùn)藏在心里，奉獻(xiàn)給人類的是顆顆飽滿而有味道鮮美的“內(nèi)心”。這樸實(shí)無華的花生給了我一個(gè)啟示：做人要具備花生的品格。從小爸爸媽媽就告訴我，做人就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、有利于人民的人。自從上小學(xué)，成為了一名光榮的少先隊(duì)員以后，我在學(xué)校在班級(jí)的這些集體里，雖然做了一些好人好事，但和花生的品格相比，還差得很遠(yuǎn)。其實(shí)在人世間就有許許多多具有花生品格的人，他們默默無聞、無私奉獻(xiàn)著自己的一生。
你瞧，世界著名的科學(xué)家居里夫人，在他的一生中共獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)，一次是諾貝爾物理獎(jiǎng)，一次是諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)；世界各國(guó)授予她的各種頭銜不下有一百多個(gè)，她的榮譽(yù)可以說是多得像樹上的樹葉，隨手搖一搖，就是一個(gè)榮譽(yù)。然而，她卻極端的藐視名利，她將自己的一切都奉獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)，都奉獻(xiàn)給了人類。大家都知道的聞名遐邇的德國(guó)音樂家貝多芬，他用自己的一生譜寫了許許多多萬古流芳的樂章。而他卻也因?yàn)橐恍你@研音樂，無暇顧及到外表的美，竟被自己的朋友戲稱為“瘋子”……大家天天都可以看到，在中國(guó)的每一條街道，每一個(gè)路口，都有成千上萬個(gè)清潔工人們?cè)诠ぷ鳎诿β?，在奉獻(xiàn)著自己的那一份微乎其微的力量。
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。最近，我讀了一篇文章，名為――《落花生》。它是一篇敘事散文，真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事?！堵浠ㄉ繁磉_(dá)了作者不求名利，只求有益于社會(huì)的人生理想。
當(dāng)我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時(shí)候，我體會(huì)到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實(shí)無華、默默奉獻(xiàn)、不求名利的精神。
我往下讀時(shí)，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人”這時(shí)，我體會(huì)到了人要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，不要做只講究外表，而對(duì)他人以及社會(huì)沒有貢獻(xiàn)的人。
《落花生》這篇課文使我想起了老師。老師，是他們付出了辛勤的汗水，培養(yǎng)出了一代又一代的祖國(guó)花朵。他們每天早早的回到學(xué)校，從早晨到傍晚，一直在工作；他們嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言；當(dāng)他們看著自己培養(yǎng)出的學(xué)生登上了成功的寶座時(shí)，接受鮮花、掌聲，而老師卻默默地站在一旁，從不居功自傲。老師是多么的偉大，他們多么的像花生，不求名利、默默奉獻(xiàn)。
在社會(huì)上，有多少人像花生一樣不張揚(yáng)，不虛榮呢？花生的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我前進(jìn)。
讀《你的微笑是最美的花兒》有感_350字今天，我懷著愉快的心情認(rèn)認(rèn)真真的讀了《你的微笑是最美的花兒》讀完這篇文章，我的心里一陣陣暖意，血液像洶涌的海水拍擊著我的心田，我的嘴角也蕩起了一絲絲微笑，使我兩袖清風(fēng)?！皭墼谧?，情在右，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一途徑點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿花佛葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦；有淚可揮，不覺得悲涼。”這是冰心奶奶長(zhǎng)說的一句話，微笑，你無須刻意去尋找它，只要懷著真誠(chéng)，不管在何處，你都會(huì)與它邂逅。小時(shí)侯，大家都是在生活中經(jīng)歷了許多的挫折的！我也是這樣，小時(shí)侯，我并不懂得微笑的意義，覺得在我遇到困難時(shí)，別人沖我微笑，我覺得別人是在對(duì)我的一種瞧不起。那年，我學(xué)自行車，一不小心摔到了公路邊，摔得膝蓋皮都破了！我倒在公路邊，見一位叔叔向我走來，他把我扶起來，沖我微微一笑點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。我當(dāng)時(shí)很憤怒，心想：哼少瞧不起人，等我學(xué)會(huì)了騎自行車我開車撞死你！直到今天我讀完了這篇文章，才明白了微笑的意義，對(duì)那位叔叔充滿了感激，對(duì)自己當(dāng)時(shí)的想法也十分慚愧！是呀，微笑仿佛是一道彩虹，能融化你心你那塊巨大的冰塊，我贊美微笑！
讀《你的.微笑是最美的花兒》有感_350字今天，我懷著愉快的心情認(rèn)認(rèn)真真的讀了《你的微笑是最美的花兒》讀完這篇文章，我的心里一陣陣暖意，血液像洶涌的海水拍擊著我的心田，我的嘴角也蕩起了一絲絲微笑，使我兩袖清風(fēng)。
“愛在左，情在右，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一途徑點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿花佛葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦；有淚可揮，不覺得悲涼?！边@是冰心奶奶長(zhǎng)說的一句話，微笑，你無須刻意去尋找它，只要懷著真誠(chéng)，不管在何處，你都會(huì)與它邂逅。
小時(shí)侯，大家都是在生活中經(jīng)歷了許多的挫折的！我也是這樣，小時(shí)侯，我并不懂得微笑的意義，覺得在我遇到困難時(shí)，別人沖我微笑，我覺得別人是在對(duì)我的一種瞧不起。那年，我學(xué)自行車，一不小心摔到了公路邊，摔得膝蓋皮都破了！我倒在公路邊，見一位叔叔向我走來，他把我扶起來，沖我微微一笑點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。我當(dāng)時(shí)很憤怒，心想：哼少瞧不起人，等我學(xué)會(huì)了騎自行車我開車撞死你！
直到今天我讀完了這篇文章，才明白了微笑的意義，對(duì)那位叔叔充滿了感激，對(duì)自己當(dāng)時(shí)的想法也十分慚愧！
是呀，微笑仿佛是一道彩虹，能融化你心你那塊巨大的冰塊，我贊美微笑！
大家對(duì)于作文接觸應(yīng)該不少，寫作文可以增強(qiáng)我們的集中注意力和專注力。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。這樣可以寫好作文，你知道嗎？根據(jù)你的需要，小編精心整理了落花生讀后感，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。
《落花生》這篇課文我讀了好多遍，意味深長(zhǎng)受益匪淺。先讓我們沿著課文的脈絡(luò)去探尋一下作家許地山敘寫的內(nèi)容吧。
好勤勞的母親帶著兒女們?cè)诤髨@的空地里種下了半畝花生，經(jīng)過幾個(gè)月的精心管理，她們不僅贏得了碩果累累，同時(shí)也贏得了一分努力一分收獲的喜悅心情。收獲的那天，孩子們陪伴著父親，在后園的草亭下擺開了媽媽親手做的各式花生菜品，邊吃邊聽爸爸講述花生的好處和品行。好有心的父親說，落花生不像從開花到結(jié)果都高掛枝頭的桃梨杏那么招搖，它矮矮的長(zhǎng)在地里，深深的藏在土里，你只有把它挖出來搬上餐桌，才能真正識(shí)認(rèn)它的美的本性。父親以物喻人教孩子做人的道理說:“為人要默默奉獻(xiàn)，不能妄圖虛名”。我也在想，一個(gè)人做啥事都要學(xué)習(xí)落花生的品德，踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛緊慎做人才行。
一年前，我接觸到足球運(yùn)動(dòng)這個(gè)體育項(xiàng)目。也許是我小有天賦或我天生就厭靜愛動(dòng)?經(jīng)過幾次正規(guī)訓(xùn)練的我，就有了控球沉穩(wěn)，射門欲望強(qiáng)烈，以及高速帶球奔跑的能力等。教練的心被我一次次打動(dòng)。這不，陳老師非要我?guī)ш?duì)去參加濟(jì)南市的比賽不行。其實(shí)我心里明白，你夸的再好，賽場(chǎng)才是檢驗(yàn)實(shí)力的無情標(biāo)尺，區(qū)區(qū)幾次微不足道的訓(xùn)練，怎么能于來自全省各地的高手對(duì)決啊!選拔賽中的十場(chǎng)比賽，我的帳戶上依然是零進(jìn)球零助攻的“雙黃蛋”。初賽后，又經(jīng)過了幾個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，在教練的率領(lǐng)下，我們身著戰(zhàn)袍再出征。經(jīng)過認(rèn)真訓(xùn)練和反思的我們，實(shí)力大逐進(jìn)。小組賽成功突圍，三場(chǎng)比賽進(jìn)四球，幸運(yùn)闖入八強(qiáng)，進(jìn)又殺入四強(qiáng)。決賽中，遭遇強(qiáng)勁對(duì)手“山東魯能少年隊(duì)”的圍追堵截，盡管我們使出了渾身解數(shù)，可最后結(jié)果還是殘酷的以一比二敗北。可惜呀!不得及于冠軍失之交臂叫人心痛。
賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，像學(xué)生奔赴考場(chǎng)一樣，它是拼實(shí)力的地方。就在昨天，可能是被上次失利壓抑的原故，我的實(shí)力像決堤的水發(fā)揮超長(zhǎng)強(qiáng)力暴發(fā)。在和濟(jì)寧隊(duì)的對(duì)決中，全隊(duì)協(xié)力奮起如入無人之境，僅用了四十分鐘在隊(duì)友們有效助攻和大力配合下，我如虎添翼勢(shì)不可擋的連中八球，最后以十比一的懸殊比分將這支勁旅斬落馬下。
賽后，我迎著不盡的贊許回到休息室換好衣服。在回家的路上，靜心回想這個(gè)賽季的跌跌撞撞，回憶比賽過程中的失敗沮喪和勝利帶給欣喜和場(chǎng)上的嗷叫瘋狂。實(shí)踐使我深刻認(rèn)識(shí)到，一次失敗不可怕，十次失敗也不可怕。可怕的是你直面失敗和慶幸成功的心理能不能成正比。當(dāng)你失敗時(shí)，就去多想想如何才能成功;當(dāng)你成功時(shí)，也要做好今后失敗的思想準(zhǔn)備。勤奮只能做到超越，用心才能做得更好，最好是永遠(yuǎn)追不著的預(yù)期。你只有在一次次戰(zhàn)勝困難的同時(shí)，又一次次的戰(zhàn)勝自已。
當(dāng)我們?cè)谄肺痘ㄉ麑?shí)甜美時(shí)，別忘記要它的成長(zhǎng)背后付出了多少努力，當(dāng)我們?yōu)閯e人唱彩時(shí)，別忘記他為這燦爛的的一刻灑下了多少的汗水，堅(jiān)持了多久的披荊斬棘。
這學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《落花生》一文后，受到了很大的啟發(fā)。作者許地山通過描寫一家人收花生時(shí)議論花生的.好處，向人們闡明一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。
一個(gè)人如果只注重外表的美麗，不關(guān)注自身修養(yǎng)，那么他就不會(huì)受到大家的尊敬?；ㄉm然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。通過此文的學(xué)習(xí)，讓我不由自主地想起最近發(fā)生的一件小事：
在上周五放學(xué)回家的路上，正好碰見一位穿著時(shí)髦、提著名牌包的阿姨，她一邊走一邊將手里用完的紙扔在了地上，這讓我一直在想她究竟有一顆怎樣的內(nèi)心??？而在她身后有一位穿了件黃色泛白工作服的環(huán)衛(wèi)阿姨，她正在彎腰撿著路上的垃圾，她面色黝黑，汗水浸透了她的衣服，可她沒有一句怨言，難道這位阿姨的行為不是花生精神真實(shí)的寫照嗎？
在現(xiàn)代社會(huì)中，許多人都追求美，可他們都忘了一點(diǎn)：心靈美才最重要！我們作為一名小學(xué)生更應(yīng)該從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)花生的品格，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，用知識(shí)來武裝自己，做一個(gè)表里如一的人，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
細(xì)細(xì)數(shù)來，我有四個(gè)家。以前的文章提到的即將遺忘的老家，是老老老家，是我10歲以前生長(zhǎng)的地方。已經(jīng)賣與別人，不復(fù)存在了。我還有老老家，大約是7—30歲的光陰，在老老家度過的。老家，是結(jié)婚以后，父母與弟弟居住的院子，說是老家，其實(shí)我沒在里面住過，然而哪里有父母，哪里就是家。今天我要說的，便是它。
這個(gè)家有900個(gè)平方米，就是俗話說的一畝三分地，大的令人羨慕。父母搬過去以后，只用了1/4的地方，用來生活。另外的一半，種上了四棵核桃樹，其中一顆是薄皮核桃；一棵山楂樹，兩棵石榴樹，兩棵花椒樹，兩棵梧桐樹，兩棵銀杏樹，七八棵香椿樹，十七八棵楊樹，還有無數(shù)棵自己鉆出來的毛桃樹加上一個(gè)廁所，大概就這么多了。上個(gè)廁所，果真是大城市宣傳的穿越森林的旅行。春天綠意盎然，夏天樹木成蔭，秋天果實(shí)累累，冬天萬木蕭條。如今的季節(jié)，便是蚊子的樂園。里面養(yǎng)了七八只愚蠢的母雞，經(jīng)常把頭歪起來，用一只眼睛看我；其中一只母雞慢慢變成了公雞，臉紅脖子粗，竟然學(xué)會(huì)了打鳴！里邊還養(yǎng)了一只可愛的土狗，整天偷偷的觀察母雞們，為了雞們的安全，用繩子拴著，名字叫點(diǎn)點(diǎn)。剩下的1/4，被母親開墾成了小菜園，各種時(shí)令果蔬，差不多能自給自足。有的蔬菜喜歡集中成熟，比如黃瓜豆角等，吃不完，還得請(qǐng)鄰里幫忙，喜笑顏開。
這祥和的一切，隨著弟弟進(jìn)城買房子，父母跟著去看孩子，慢慢有了變化。
由于父母一周才來一次家，沒辦法喂雞與狗，便把母雞們掉了，剩下點(diǎn)點(diǎn)狗，煢煢孑立，形影相吊。開始我隔一天去喂一次，后來看它太可憐，又不舍得賣，便送給了隔壁的堂哥。慢慢的，種的蔬菜也不能及時(shí)摘，慢慢被草包圍掉了。只剩下了一顆絲瓜，耐不住孤獨(dú)，也爬到墻頭上往外面張望。父母不在家，我也不喜歡回去，偶爾回去一趟，看著空蕩蕩的院子，了無生機(jī)，心情也不好。
值得母親牽掛的就是那兩米乘十米的一小塊花生了。前幾周回來，母親就拔一些，揪下來煮著吃。前幾天，母親說花生熟了，再不拔就會(huì)發(fā)芽。趁著剛下了點(diǎn)小雨，地非常松軟，伴隨著蚊子的哼唱，我與母親半小時(shí)就拔完了。拔完之后，母親找了一把破菜刀，一塊木板，說是得把花生上半部分葉子切下來，只留少量的`根，放在屋檐底下曬干。這個(gè)活當(dāng)然是我的，足足得干了一小時(shí)，把一大堆的花生變成了只有原來的1/6大。母親說，曬干之后還得把花生從上面揪下來，估計(jì)這個(gè)周末我就要去干這個(gè)活了。
想要菜園恢復(fù)生機(jī)，估計(jì)要等小侄子長(zhǎng)大之后了。高堂白發(fā)，朝青暮雪。歲月流逝，不舍晝夜?？粗改溉諠u衰老的面容，有時(shí)候非常害怕失去，不知道是不是到了不惑之年的人都有過這個(gè)擔(dān)心。每周父母回來，我必抽出半天時(shí)間來，回家吃個(gè)飯，陪父親下下棋，聽母親嘮叨幾句，子欲孝趁當(dāng)時(shí)，最好的孝心是陪伴，莫要留樹欲靜而風(fēng)不止的遺憾。
好好珍惜現(xiàn)世的安穩(wěn)，好好品味歲月的靜好，期待來年的落花生，如期而至。
最近，我讀了《落花生》這本書，令我感觸很深，受益匪淺。
《落花生》的作者是許地山，這本書選自于“許地山專集”，這本書中包含了18篇散文和8篇小說。
這本書的主要資料：講訴了許地山爺爺和他的朋友，親人之間的故事。在這幾個(gè)故事。在這幾個(gè)故事里，我們能夠感悟到作者自我的.生命體驗(yàn)，對(duì)社會(huì)人生思考以及對(duì)愛與美的追求。
許地山爺爺給我們分享了許多故事，可是最讓我印象深刻的故事是—落花生！聽到這個(gè)名字大家都很熟悉，這不就是四年級(jí)學(xué)習(xí)的課文嗎？今日就讓我們?cè)僖淮纹肺端?/p>
《落花生》這個(gè)故事，全篇文字樸實(shí)，蘊(yùn)含著濃郁的泥土氣息，給人帶來一種難以遺忘的感覺。作者把“議花生”的部分向每一位讀者傳遞了這樣一個(gè)意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的道理—“人要做有用的人，不要只做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！边@是多么樸實(shí)的語言啊！在我閱讀到這句話時(shí)，心就像打了雞血似的，要下定決心做許地山爺爺口中的人！
是呀！落花生美在樸實(shí)，美在無私，美在奉獻(xiàn)！在我們身邊也有像落花生一樣的人，在他們的身上都具有專屬于落花生的美！這種美是源自于心靈的，是一種永恒的美！它會(huì)經(jīng)歷歲月的磨練變得更加璀璨奪目！
“落花生”即我們常說的花生?；ㄉ芍罂烧?，可炒可燜，而且它還有豐富的維生素和氨基酸，所以很多人愛吃。同時(shí)，它可以榨油，而且還很便宜，所以花生是一種最佳補(bǔ)品?？墒谴蟛糠秩硕疾恢阑ㄉ胁粓D虛名、默默奉獻(xiàn)與樸實(shí)無華的精神!“花生精神”正像文中的一句話：它雖然不好看，可是很有用。其實(shí)我們生活中也有這種“默默奉獻(xiàn)的人”，比如最美司機(jī)吳斌，最美教師張麗莉等等。
當(dāng)然，我也對(duì)花生精神有了更深層的理解：
花生精神說來容易做來難。而很多人卻做到了，雖然在茫茫的人群中一個(gè)人只是滄海一粟，但每人貢獻(xiàn)一小點(diǎn)，世界將匯成一大點(diǎn)。當(dāng)然文中意思并不是蘋果、桃、石榴等木本植物不好，而是專指“穿著名牌拿刀捅人”的那種人。而埋在地里的東西不一定好，地雷就埋在地下，我們要辯證的看待。
花生不只好吃，還有許多花生精神值得我們學(xué)習(xí)。
今天，我讀了落花生這篇課文，非常有感想，想跟大家分享一下。
落花生這篇課文主要講了：作者家有半畝空地，種上了花生。他們細(xì)心經(jīng)營(yíng)，沒過幾個(gè)月，收獲了。作者種出花生的當(dāng)天晚上，作者的父親就議論上了花生，作者和他的哥哥姐姐們將花生的使用價(jià)值說了出來，而父親則從花生的精神方面入手，教導(dǎo)作者和他的哥哥姐姐們要做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。讀了這篇文章，我為作者有這樣的父親而感到欣慰，父親一晚上對(duì)作者的教導(dǎo)，讓作者一生受用，因?yàn)樽髡呤芰烁赣H一晚上的教導(dǎo)，讓作者有了無私的品德，因?yàn)樽髡呤芰烁赣H一晚上的教導(dǎo)，作者從此就在道德的根本上立足了。作者用落花生作為自己的座右銘，但，就在同時(shí)，作者也具備了落花生的品質(zhì)。因?yàn)?，作者他按照自己的座右銘去做了?/p>
多年前的一個(gè)晚上，父親教導(dǎo)他的話，深深地影響著作者的`一生。多年后的今天，我們讀了這篇文章，對(duì)于我們也是有很大的影響。我們也要學(xué)習(xí)落花生這樣的品質(zhì)，讓我們成為對(duì)社會(huì)有益，對(duì)世界有益的人吧！
人要做學(xué)生一個(gè)國(guó)家有用信息的人，不要做只講體面而對(duì)別人自己沒有什么好處的人。這是許地山在《落花生》一文中寫的體會(huì)。
本文主要寫了許地山一家在后院討論花生，從而了解生活的真相，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生，做一個(gè)簡(jiǎn)單而有益于他人的人。
在文章中，許地山對(duì)花生提出了不同的看法，他的父親再次問他們花生的好處。他們只是談?wù)摶ㄉ卸嗪贸?，有多便宜，煎炸油有多好。但是他們的父親把花生和石榴，桃子和蘋果做了比較，寫道石榴，桃子和蘋果都有華麗的外觀，但是花生不僅美味，還有不為人知的奉獻(xiàn)精神，樸實(shí)無華的精神，它不浮華，但是對(duì)每個(gè)人都有好處。它不追求名利，只是默默付出。
這篇文章讓我想起了我們身邊的清潔工，他們是不認(rèn)識(shí)的人，在他們每天起床，早上四，五，對(duì)他們的工作，當(dāng)我們起床出門，他們是在早晨的光線下不可見的，其外觀不那么刺眼，可以刪除我們的城市的污垢，用自己勤勞的雙手向我們展示了一個(gè)更清潔，整潔的街道，但有些人不承認(rèn)自己的工作，有的人看到他們會(huì)逃跑，所以他們沒有而不是去工作，他們還是給我們帶來了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，他們是世界的園丁，誰是環(huán)境的保護(hù)者，他們是樸實(shí)無華的，未知的。
我們對(duì)于小學(xué)生更要做這樣一位像落花生一樣重要的人。做一個(gè)社會(huì)有用信息的人，不要做只講體面而對(duì)他人進(jìn)行無用的人。我們要學(xué)習(xí)落花生樸實(shí)無華。默默奉獻(xiàn)的精神。這也是需要我們通過少先隊(duì)員的擔(dān)當(dāng)。
仔細(xì)閱讀“花生”，文字內(nèi)容表明作者并不尋求名利，但只是做一個(gè)好人。偉大的理想。
當(dāng)我讀到“所以你想要像花生一樣，雖然它看起來不好看，但它非常有用”時(shí)，我意識(shí)到雖然花生沒有華麗的外觀，但它們是樸實(shí)無華的，沉默，而不是尋求名利的精神。這不是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的精神嗎？作為一個(gè)人應(yīng)該是真實(shí)的，不應(yīng)該浮華。
當(dāng)我讀下來時(shí)，我讀到，“所以，那些想要有用的人，不要做那些只說得體，但對(duì)別人不好的人”，此時(shí)，我意識(shí)到我必須這樣做。誠(chéng)實(shí)守信的人;一個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。不要只是注重外表，不說誠(chéng)實(shí)的人;不為他人和社會(huì)做貢獻(xiàn)的人;甚至是傷害社會(huì)的人。
讀完“花生”后，我想起了我的祖父。他是一位老教師。他已經(jīng)教了40多年。他將自己的努力付諸于教育。他一代又一代地培育了祖國(guó)的花朵。他每天早上都從早到晚上學(xué)，一直努力工作;他是如此辛苦，從充滿綠色絲綢到兩個(gè)白點(diǎn)，但從來沒有抱怨過！
當(dāng)他看到學(xué)生們?cè)诔晒Φ拇髲d里接受訓(xùn)練時(shí);當(dāng)他看到他的學(xué)生接受鮮花和掌聲時(shí)，他默默地站著，當(dāng)人們?yōu)樗麄兊膶W(xué)生們鼓掌時(shí)，他們從不為自己感到驕傲。
他有多棒！他多喜歡花生— —不求名利，沉默奉獻(xiàn)！
《落花生》是我最喜歡讀的一篇文章，因?yàn)槲恼吕锏拿恳痪湓挘及粋€(gè)深刻的道理。
文中寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴；它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看，花生矮矮地長(zhǎng)在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！边@兩句話表面是說花生不像桃子、石榴、蘋果那樣炫耀自己的果實(shí)，實(shí)際上是指社會(huì)上有的人能說會(huì)道，但缺乏吃苦耐勞的精神，做一點(diǎn)微不足道的工作就自以為了不起，整天自命不凡，到處?kù)乓?；而有的人雖然不善于言辭，卻一心撲在事業(yè)上苦干、實(shí)干。它告訴我們，做人不要做華而不實(shí)的人，而要做不圖名利、有益于社會(huì)的人。
文中的父親提到花生時(shí)說：“它雖然不好看，可是很有用?！边@句話既說明了花生的特點(diǎn)，還說明了一個(gè)人生道理：一個(gè)人盡管外表丑陋，但只要心里美，就同樣可以贏得大家的喜愛，成為受人們尊敬的人。一個(gè)人盡管長(zhǎng)相美，但心靈丑惡，那么即使打扮得再花枝招展，人們也會(huì)厭惡他。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。”這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做真正有本領(lǐng)的人。只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民的事情，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí)，這句話還告訴我們做人要踏踏實(shí)實(shí)。
我要做一個(gè)心靈美、語言美、品德高尚、知識(shí)淵博的人。這種人，人民需要，社會(huì)需要，祖國(guó)更需要。
下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于“《落花生》讀后感”的知識(shí)點(diǎn)，閱讀了作者寫的作品，我們的內(nèi)心被故事里的劇情深深折服。推薦大家讀完著作后，動(dòng)手寫一寫讀后感，一起創(chuàng)造更加出色的未來吧！
作者：鎮(zhèn)沅縣振臺(tái)中心小學(xué)六（2）班羅耿濤
花生是日常生活中常見的食物。很多人都見過它，也吃過它?？墒?，我讀了《落花生》這篇文章后，使我對(duì)它有了重新的認(rèn)識(shí)?；ㄉ粌H好吃，而且含有許多生活原則。
文章中談到：“花生雖然不好看，可是很有用?！蔽闹械母赣H用花生的實(shí)用價(jià)值來教育兒女。
在父親出神入化的引喻下，使兒女明白——做人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?？梢娢闹懈赣H的偉大，可見文中兒女的明理。
是的，我們是祖國(guó)的花朵，是未來領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家的人才。在日常生活中，我不應(yīng)該奢侈地享受物質(zhì)，不應(yīng)該偽裝自己，不應(yīng)該與別人攀比。因?yàn)橥獗砗苤匾?，但它不是衡量一個(gè)人的基本標(biāo)準(zhǔn)。
如果只講體面，只求外表乖巧、可愛，而整天游手好閑，衣來伸手，飯來張口，不扎實(shí)做事，不坦蕩做人，對(duì)別人沒有一點(diǎn)用處，那么，又談何美麗呢？
我想，從現(xiàn)在起，我必須聽從父母和老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步。用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，找到屬于自己的地方——找到屬于自己的生活。去尊老愛幼，以德服人。
從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起。盡量幫助那些需要幫助的人，讓別人在幫助中快樂，讓自己在幫助別人中快樂！在這一刻，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位骨瘦如柴的七旬老人，正在四處撿著廢品。
一陣風(fēng)吹來，老人又冷又餓，直打哆嗦。我連忙跑回家拿媽媽的大衣披在她身上，到蛋糕店買了幾個(gè)烤面包送到她手里。我看著她津津有味地吃著，高興地笑了
總之，我要時(shí)時(shí)用“有花生的品質(zhì)”來鞭策自己，踏踏實(shí)實(shí)的做事，老老實(shí)實(shí)的做人，使自己的將來一片光明！
簡(jiǎn)評(píng)：小作者讀《落花生》，品出了花生的韻味——寧愿做一?；ㄉ?，好?。ㄖv師：鎮(zhèn)沅縣振臺(tái)中心小學(xué)李其賢）
生命如葉，在出生、成長(zhǎng)中流逝，最終也如葉子一般投入大地母親的懷抱，終止了最寶貴的生命。然而，生命的意義又是什么呢？品讀了《落花生》一文，我似乎找到了答案。
《落花生》是現(xiàn)代作家許地山先生寫的敘事散文。這篇散文圍繞著“花生”這一線索，真實(shí)地記錄了許地山先生童年時(shí)期的一次家庭活動(dòng)，平易，淺顯，簡(jiǎn)潔。
散文中，有這樣一段話：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！边@話讓我醍醐灌頂！現(xiàn)在社會(huì)中，一些人就是外表光鮮美麗，卻毫無修養(yǎng)內(nèi)涵，金玉其外敗絮其中！
比如，一些奸商為了自己的利益，甚至用一大桶工業(yè)檸檬酸浸泡蓮藕賺錢。你應(yīng)該知道，這種蓮藕對(duì)人體健康危害很大。長(zhǎng)期食用也可能導(dǎo)致神經(jīng)紊亂！難道這不正是如散文所說，只講正派，不利于他人的人嗎？
作為未成年人，我們不能在成長(zhǎng)的道路上成為那種華而不實(shí)的人。花生深埋土中不為人所識(shí)，它質(zhì)樸無華，不求外表美觀、不講虛榮，不慕顯赫，只求于世有用。而這種“落花生精神”，便是生命的意義所在！
許地山先生用一生去追尋“落花生精神”，用一生去追尋生命的意義與價(jià)值。我們應(yīng)該放棄浮夸的外表，做社會(huì)的有用花生，用言行表達(dá)內(nèi)心的美，用言行實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活！
《落花生》散文是中國(guó)現(xiàn)代作家許地山的作品。這是一篇敘述性散文，描寫了一個(gè)家庭收獲花生的情景。通過談?wù)摶ㄉ暮锰帲梢钥闯龌ㄉ磺竺瞰I(xiàn)。下面給大家分享《落花生》讀后感，歡迎借鑒！
《落花生》讀后感1今天，老師給我們上了《落花生》這一課，對(duì)我的啟發(fā)很大。在課文里，媽媽讓我們種花生，然后收起來，爸爸也來吃。最后，我們討論了花生的益處和品質(zhì)。
學(xué)了這篇課文，我想起了一件往事：那是一個(gè)風(fēng)光無限的春天，我去購(gòu)物。剛進(jìn)大門，我就看見一位漂亮的阿姨，相貌長(zhǎng)得端端正正、白白凈凈的，長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，油亮亮的高跟鞋，高高的鼻梁和彎彎的睫毛，襯上一雙明亮亮的大眼睛，顯得炯炯有神。
再加上那苗條的身材，我覺得她是一個(gè)受過教育、有品位的知識(shí)女性。
所以，我偷偷地跟著她，看看她是什么樣的知識(shí)分子，有機(jī)會(huì)向她學(xué)習(xí)。然而，接下來發(fā)生的事情卻讓我震驚！我見她來到了二樓，目光被一雙好看的皮鞋吸引住了，便走到柜子前，雙手拿下這雙鞋，裝模做樣地在那里試起了鞋，還不時(shí)地皺起了眉頭，好像是在猶豫不決。
忽然，阿姨將新鞋上的防偽標(biāo)簽撕掉了，連忙將舊鞋扔進(jìn)了一個(gè)不讓人注意的角落里，穿著新鞋連忙走了。這使我大吃一驚。我又跟她來到了一樓，走到酒水區(qū)，只見她趁人不注意，連忙將一瓶飲料喝了幾口，又蓋上蓋子，馬上將一袋食品吃了幾口，若無其事地走了，不久又盯準(zhǔn)了其他目標(biāo)。
可是她萬萬沒有想到，這一切都被我見到了。
我去找商店經(jīng)理，告訴他這件事的整個(gè)過程。經(jīng)過不懈的努力，我們終于抓住了阿姨。當(dāng)我們審問她時(shí)，她不承認(rèn)。她總是辯稱自己沒有錯(cuò)。
找到各種證據(jù)后，阿姨才低下頭表示誠(chéng)實(shí)。
姑姑雖然外表漂亮，但她的心卻很丑很臟。我們一定要做一個(gè)有落花氣質(zhì)的人，要有樸素、默默無聞、不求名利、不求內(nèi)心世界之美的精神。
《落花生》讀后感2花生一直都是我喜愛的食物，而《落花生》這篇文章讓我對(duì)花生有了更近一步地了解，它是著名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描寫了在收獲節(jié)的夜晚，全家人圍在一起吃花生，議花生的情景，其中父親的一番話讓我們明白做人要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實(shí)際的深刻道理。
在文中，父親是這樣描寫花生的好處的，他說：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)過埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。
”在我看來，這句話是對(duì)花生優(yōu)點(diǎn)的最完美的概括。雖然文中的父親是在議花生，可實(shí)質(zhì)上是在贊美像花生一樣的人，并且告訴“我”做人要具備花生這樣的品格：踏踏實(shí)實(shí)、品德高尚、默默無聞、無私奉獻(xiàn)。
通過學(xué)***文章，我也懂得了一個(gè)人應(yīng)該如何去尋求和發(fā)現(xiàn)“真、善、美”，做到“真、善、美”的統(tǒng)一。其實(shí)，無論是植物還是動(dòng)物，或是人類，那些“真、善、美”的影子總是那樣真實(shí)的存在著，就像荷葉、蚯蚓、老師。荷葉沒有婀娜多姿的風(fēng)采，可它卻用自己碧綠如玉的葉子無私地襯托著多姿多彩的荷花，為大地增添美麗；蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的泥土中，它默默地松土，讓扎根在土壤中的植物茁壯成長(zhǎng)，可是卻很少有人去關(guān)注它、贊美它；老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是人們對(duì)老師真心地贊美，我們的老師為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批的新人，他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不知有多少個(gè)不眠之夜，不知有多少次身患疾病。
荷葉、蚯蚓、老師既平凡又偉大，他們都是“真、善、美”的化身。
作為一個(gè)小學(xué)生，我一定要向花生那樣，把自己最真、最善、最美的一面展現(xiàn)出來，踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《落花生》讀后感3當(dāng)我看到了《落花生》書名，就聯(lián)想到語文課本中的《落花生》，再一看都是許地山寫的，就把這本書借了。
其實(shí)《落花生》不過是‘許地山專集’中一篇散文，本書包括了18篇的‘散文’和8篇的‘**’，是許地山的代表作。
我喜歡植物，我也寫過很多的植物日記，看了書中‘梨花’后，我又學(xué)會(huì)了一種寫法，用不同的人對(duì)待同一植物的態(tài)度，也可以把一種植物寫得那么動(dòng)情。我記得在桂花盛開的季節(jié)，我也像‘梨花’中的妹妹一樣，喜歡搖一搖桂花樹的樹干，即刻千萬朵的小桂花像雨一樣地露在地上，非常壯觀，非常好玩?？晌覐膩頉]有想到它們是花兒的淚，我更沒有想到落下的花朵歸向何處？
春天時(shí)候我到過數(shù)不清的林野，可是看了書中‘春的林野’后，我才知道了天上的云可以保護(hù)了地上花草不受太陽的燙傷；我才知道草兒在傾聽著鳥和風(fēng)的歌聲會(huì)大醉；桃花聽的入神了后會(huì)流淚；我才知道撿桃花的落瓣可以有這么多的游戲，如果把這些東西經(jīng)過消化后，去寫春游的話，我想我的春游作文肯定可以得個(gè)a＋。
看了書中的‘我的童年’，從作者母親對(duì)兒子無微不至的愛中，又讓我想到遠(yuǎn)方的媽媽，媽媽??！我多么想回到你的身邊！
書中的‘牛津書蟲’中，作者的話：‘讀書到死，是我所樂為，假使我的財(cái)力，事業(yè)能容允我，我誠(chéng)愿在牛津做一輩子的書蟲?！屛疑钣畜w會(huì)，我喜歡看書，但愿我也能讀書到死。
我喜歡讀這本書的散文部份。我對(duì)這本書的**部份不太感興趣。原因是它們不是兒童讀物，大部份都是**讀物。也許我太年輕了，不懂男女之間的一些事情。
書中每篇都有‘導(dǎo)讀’和彩圖，在書中散文中有些導(dǎo)讀比正文還要長(zhǎng)，有了它們，讓我讀起來更加容易理解，讀‘落花生’需要慢慢的品味，慢慢地理會(huì)，像橄欖一樣，會(huì)越嚼越有味。
《落花生》讀后感4啟示一單元里讓我記憶最為深刻的一文是——《落花生》
從課文中，我意識(shí)到人或事物不能只看外表。我想到一句話：“草袋換外表”?？粗饷嬉簧?*，打開里面來看卻只有一堆爛稻草，金玉其外敗絮其中，不外如是！
《落花生》的作者落“華”生，原名許地山，他經(jīng)過父親一晚的教誨，深受啟迪，父親說的一個(gè)一個(gè)字如一枚一枚的印章，印刻在了落“華”生心中，也讓他勉勵(lì)自己，做一個(gè)落花生一樣的人。
也正是這幾句教誨，讓讀者得到了同樣的啟迪和教誨?？赐暾n文，一股輕柔而溫暖的微風(fēng)吹到我的臉上。一下子蘇醒了我童年的回憶。
想起我以前，媽媽喜歡把我打扮成一副畫出來一般，但我不愛看書，外表華麗，心里就像一堆稻草?！堵浠ㄉ肪拖褚慌铔鏊Ｏ胂笠幌拢?dāng)我穿著一條漂亮的裙子時(shí)，它從天而降。
我現(xiàn)在想想都不知道有多慚愧。
有時(shí)我總覺得自己像一個(gè)模板模特。沒有頭腦，不會(huì)思考，對(duì)世界一無所用，一天到晚被別人打扮，一會(huì)兒穿紗裙，一會(huì)兒穿時(shí)尚套裝。
雖然他們會(huì)因?yàn)榘嘿F的衣服而被別人羨慕，但沒有知識(shí)總是無用的浪費(fèi)。
應(yīng)該像《落花生》里的花生那樣，雖然外面一點(diǎn)也不好看，可它又便宜，又很受別人的喜愛，并且它可以炒著吃，煮著吃……各種各樣的吃法。小小的花生，給人們帶來歡樂！它們是多么光榮貢獻(xiàn)，是多么樸實(shí)。
所以，我要從《落花生》中采集一句父親說的話：人要做有用的人，不要做對(duì)別人沒有好處的人。因此，從那天讀完《落花生》一文之后，我又懂得了一個(gè)道理。
也要我同樣領(lǐng)悟到，我們要打開心窗，放開眼界去看更多地書，從書中了解世界，學(xué)更多地知識(shí)，做有用的人！要外面也美麗，內(nèi)心也美麗，才是真正的美麗。
《落花生》讀后感5這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《落花生》這一篇課文。課文講述了“我們一家”在后園的茅亭里過收獲節(jié)。我們吃花生聊天。我們從爸爸的話中了解到生活的真相：
人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。
是呀！“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。
”我覺得我們學(xué)生就應(yīng)該做“落花生”一樣的少年。然而，總有一些學(xué)生這樣。一旦他們?nèi)〉煤贸煽?jī)，他們就會(huì)整天談?wù)撍麄儯聞e人不知道。就像下蛋的母雞一樣，咯咯好一會(huì)。
老師常常教導(dǎo)我們“勝不驕”，更要腳踏實(shí)地，努力努力再努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。如果因?yàn)橛幸稽c(diǎn)成績(jī)而停止前進(jìn)，那就成了老師常說的“不進(jìn)則退”。自己留在原地，別人在前進(jìn)，自然就退步了！
我曾經(jīng)就是一個(gè)講究吃穿的人，每天一開家門，我就像一只獵犬一樣，聞著爺爺又做什么好吃的。有好菜就多吃點(diǎn)飯，沒有可口的菜，有時(shí)都不吃飯。穿衣服也是這樣，挑三揀四，這個(gè)不如意，那個(gè)不喜歡。
常常弄的媽媽手足無措。自從看到了一篇童話，我徹底明白了：說有一匹斑馬，十分健壯美麗，他成天和這個(gè)比，和那個(gè)比。
一天竟飄飄然去和獅子比美，最后成了兒子的盤中餐。當(dāng)獅子吃完最后一口肉時(shí)，舔著嘴角的鮮血時(shí)說：”我雖然沒有你漂亮，但是我有著殺死你的本領(lǐng)。
你連自己都保護(hù)不了，再漂亮的外表又有什么用？”是的，只注重外表，不充實(shí)自己的內(nèi)心，沒有真才實(shí)學(xué)就不會(huì)成為一個(gè)有用的人。
所以，我真應(yīng)該做一棵“落花生”。不求一時(shí)表面的光鮮與亮麗，應(yīng)該埋頭苦讀，默默無聞，扎扎實(shí)實(shí)，努力學(xué)好本領(lǐng)，只待豐收的季節(jié)，真正做一名對(duì)別人有用的人。
高時(shí)就你猜猜：什么東西圓得像球，紅得像火，里面還有幾只“小蝌蚪讀《落花生》有感
前一段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了許地山的《落花生》，這篇文章給我留下了深刻的印象。
文章主要寫了“我們”家后院的花生豐收了，“我們”決定搞個(gè)收獲節(jié)，在談花生時(shí)悟出做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。
學(xué)了這篇文章，我覺得每個(gè)人都應(yīng)該像花生一樣，做一個(gè)真實(shí)的人，而不是一個(gè)好看又沒用的人。
這句話在生活中也是如此。
有一次，在解放碑購(gòu)物中心，我看到一位女士穿著時(shí)髦的衣服，穿著昂貴的衣服，讓人們知道她是個(gè)有錢人。然而她的舉動(dòng)使我們懷疑她的身份，因?yàn)樗龑⒊酝甑南憬镀ぃ拥眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的(那兒沒有垃圾桶)，便昂首挺胸地離開了。雖然這位女士是個(gè)有錢人，但她的行為告訴我們：
她只是一個(gè)體面的人，而不是鑒賞家。
清潔工大家一定認(rèn)識(shí)吧！有的衣衫襤褸，有的又黑又臟，有的甚至殘疾。很多人討厭他們，不想和他們太親近，但你想：
如果沒有他們，小區(qū)會(huì)干凈嗎？沒有他們，廣場(chǎng)和街道會(huì)如此美麗嗎？沒有他們，我們只能住在垃圾場(chǎng)。
他們從不講正派，而是像花生一樣默默地為人民服務(wù)。
我認(rèn)為讓人們一見鐘情的外表實(shí)沒有用的。 怎樣才能將外表美與靈魂美相提并論？如果一個(gè)相貌平平的人不在乎個(gè)人得失，真的為別人著想，那可能比相貌更美。所以，我想我們也應(yīng)該像一朵落花，做一個(gè)默默無聞為人民服務(wù)的人。
學(xué)完《落花生》這篇文章，我很感謝，因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)道理：做人應(yīng)不僅僅只追求外表美麗，更應(yīng)追求心靈的純潔和高尚。
《落花生》讀后感遼寧盤錦市遼河油田于樓學(xué)校五年二楊哲毅今天，我讀了《落花生》后，受到了很大的教育。這篇文章是通過一家人收花生時(shí)議論花生的好處，并以花生的可貴之處——藏而不露，向人們闡明一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。
的確，如果一個(gè)人處處為自己著想，不顧他人的利益，那么他就不會(huì)受到每個(gè)人的尊重。我們應(yīng)該做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)人民有益的人，而不能做有損于國(guó)家和他人的人?；ㄉ半m然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。
”讀到這里時(shí)，我又想到了自己。有時(shí)當(dāng)我在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)時(shí)，我會(huì)非常高興，甚至感到驕傲。這種想法難道不是像文章中提到的桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅的果實(shí)掛在樹枝上，時(shí)時(shí)刻刻都在展示自己?jiǎn)幔?/p>
但是花生長(zhǎng)在地上，它的果實(shí)深深地埋在地下。即使成熟了，也不能馬上分辨出它有沒有果實(shí)。必須挖出來才能知道。這是一種謙虛、樸素、從不張揚(yáng)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。我也想做一個(gè)像花生一樣謙虛樸實(shí)的人。即使我取得了成就，我也決不會(huì)在別人面前炫耀自己，更不會(huì)驕傲，更不會(huì)努力工作。
《落花生》這篇文章深深地吸引著我，使我受到了深刻的教育，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我虛心學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)。簡(jiǎn)評(píng)小作者能夠抓住原文中心和文中的具體情景引發(fā)感想。能聯(lián)系自己的實(shí)際，使“感”得真實(shí)、具體。
文章的層次清晰，結(jié)構(gòu)緊湊。
[標(biāo)簽:標(biāo)題]
篇一：四年級(jí)關(guān)于落花生讀書筆記
落花生讀書筆記
這幾天，我們學(xué)了《落花生》這課，讓我產(chǎn)生了很多感想，我對(duì)課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。
文中母親說你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。***
[標(biāo)簽:標(biāo)題]
篇一：四年級(jí)關(guān)于落花生讀書筆記
落花生讀書筆記
這幾天，我們學(xué)了《落花生》這課，讓我產(chǎn)生了很多感想，我對(duì)課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。
文中母親說你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。***
[標(biāo)簽:標(biāo)題]
篇一：四年級(jí)關(guān)于落花生讀書筆記
落花生讀書筆記
這幾天，我們學(xué)了《落花生》這課，讓我產(chǎn)生了很多感想，我對(duì)課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。
文中母親說你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。從母親的話中，我們可以知道母親是一個(gè)非常勤奮的人。母親可以買些花生給孩子們?cè)谕饷娉?，但她讓孩子們通過勞動(dòng)鍛煉自己，讓孩子們創(chuàng)造自己的生活，從而教育孩子們。
父親的那段話更讓我有了深刻的認(rèn)識(shí)，花生的好處有很多，有一樣最可貴它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。我曾經(jīng)在公共汽車站臺(tái)上看到一位阿姨。她很漂亮，很迷人，但她不珍惜那些從頭到尾貪圖工作的勤勞清潔工。她把自己喝完的瓶罐子，就這么隨手一扔，若無其事的走了。
然而，附近一位相貌普通的阿姨卻毫不猶豫地?fù)炱鹄舆M(jìn)了垃圾桶?？戳诉@個(gè)場(chǎng)景之后，我想：這位只看重外表美的阿姨，和穿著樸素的阿姨真得沒法比啊!
穿的再好又有什么用，內(nèi)心卻不如那位樸素的阿姨，我敬佩她。
學(xué)了這篇課文讓我深深地體會(huì)到，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。為此，我對(duì)這句話的理解是，一些看上去很有禮貌、很漂亮的人做不文明的事情是不對(duì)的。
我想這就是人們常說的：美麗的人，不是美麗的心。 落花生讀書筆記
這使我想到了我們的身邊也有像落花生那樣的人。
我們小區(qū)里，有一位清潔員伯伯。他每天都盡職盡責(zé)地掃除小區(qū)里的垃圾。每次我打籃球，我都能瞥見我叔叔的辛勤工作，但我從來沒有真正注意過他。
元旦快到了。我和我的朋友們有心情在球場(chǎng)上放煙火。一會(huì)兒，就遍地是煙花殼和黑色的火藥。玩夠了，我們就一呼而散了。
下午回來時(shí)，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，早上的垃圾已經(jīng)不見了，體育場(chǎng)也很干凈，只剩下叔叔的背把垃圾車推走了。頓時(shí)，我心里一陣內(nèi)疚，同時(shí)一股敬佩之情也油然而升。
那位伯伯多像落花生啊，默默奉獻(xiàn)，樸實(shí)無華。正因?yàn)槿绱?，我們的社區(qū)如此干凈，我們的生活如此美好。
我也想做一個(gè)落花流水的學(xué)生，樸實(shí)樸實(shí)，為他人和社會(huì)帶來利益和貢獻(xiàn)，做一個(gè)不虛榮的人！落花生讀書筆記
許地山的《落花生》，令我感觸很深，受益匪淺。
《落花生》講述了這樣一個(gè)故事：母親讓我們把后園半畝荒地開辟出來種花生。幾個(gè)月后竟收獲了。
當(dāng)晚，我們過了一個(gè)收獲節(jié)，父親也來了。父親在收獲節(jié)上告訴我們：花生沒有外面美麗，卻有內(nèi)在之美。
做人也是這樣，要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有用的人。
人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。這句話說得好哇!沒錯(cuò)，人要不圖虛名，默默奉獻(xiàn)，服務(wù)人民，干實(shí)實(shí)在在的事，這樣的人生才過得有意義、充實(shí);而只講究體面，對(duì)他人、社會(huì)沒有幫助和貢獻(xiàn)的人則是虛偽的。
落花生讀書筆記
今天，我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課。在沒有學(xué)***之前，我看到題目時(shí)，覺得小小的花生有什么可寫的，還拿它來專門寫篇文章，讓我們學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)略看了一下課文，仍然百思不得其解。直到今天我們吸取了這個(gè)教訓(xùn)，我們找到了這個(gè)問題的答案。
通過學(xué)習(xí)，我了解到花生在地上長(zhǎng)得很低，不引人注目。當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，蘋果、桃子和石榴會(huì)高高地掛在樹枝上，用鮮紅色和綠色向人們展示它們的美麗。而花生卻深深地埋在地下，必須挖起來才知道。
本文告訴我們一個(gè)道理：我們應(yīng)該向落花生學(xué)習(xí)。雖然不好看，但很有用。做人就要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。
在我們生活中也有許多像花生一樣的人。比如，我們每天面對(duì)的老師都是無私、默默無聞、不求回報(bào)的老師。他們像我們的父母，我們像他們的孩子。
他們每天細(xì)心地教我們知識(shí)，教育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。他們是園丁，為祖國(guó)的花朵施肥澆水，讓我們的精神不再空虛；他們是陽光，溫暖著我們年輕的心靈。我愛我身邊的每一位老師。
我想大家都想做外表體面心靈更體面的人吧，那就讓我們努力學(xué)習(xí)，豐富的知識(shí)會(huì)使自己優(yōu)秀，擁有一顆愛心使我們心靈更體面。讓我們?cè)诘赖钠焚|(zhì)和花生之間展開一場(chǎng)競(jìng)賽吧！落花生讀書筆記
在今天，我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課，我從中深受啟發(fā)。
在這個(gè)故事中，許地山的父親用落花生教育孩子：做一個(gè)有落花生性格的人。做人不能只講正派，對(duì)整個(gè)社會(huì)都沒用。做人重要的不是外表，而是內(nèi)心。一個(gè)人應(yīng)該是一個(gè)對(duì)社會(huì)和他人有用的人。
像落花生這樣的人在我們的生活中有很多：保潔阿姨、交警叔叔、警察叔叔
有一次，我就遇到了這樣有著落花生品質(zhì)的一位清潔工叔叔。那天中午，學(xué)校放學(xué)了。天氣很熱。我手里拿著冰棒走回家，邊走邊吃，沉浸在一點(diǎn)清涼之中。突然，發(fā)現(xiàn)有個(gè)清潔工正在清理下水道。
他**黝黑，衣服可能是在工作中掛了，被扯爛了好幾處，衣領(lǐng)已被汗水濕透，他專心致志地清理臟物，對(duì)自己身上的這些渾然不知。過了好長(zhǎng)時(shí)間，在他的努力下，下水道終于又恢復(fù)暢通了。我一路看完，他的形象也深深地印在了我的心里。
我想，我們身邊像他一樣的人很多，他們所從事的工作也許并不令人羨慕，他們的勞動(dòng)成果也許并不引人注目，但他們切切實(shí)實(shí)地在為大家服務(wù)。他們就是具有落花生品格的人，我愿向他們學(xué)習(xí)，無論做什么事，都要為別人帶去更多的好處。
落花生讀書筆記
昨天晚上，媽媽下班回來給我?guī)Щ貋砹藥讖埨收b紙，我看了看，發(fā)現(xiàn)每張紙上的文章都沒有題目，就問媽媽：媽媽，為什么這些紙上的文章都沒有題目呢?是不是讓我自己取呀?
媽媽回答說：是的。我選了一篇，讀了一遍，原來這篇文章是寫花生的事。
然后我就在一邊想了起來，我看了看文章，決定了好多題目：花生帶給我們的知識(shí)、人要做一個(gè)有用的人、有學(xué)問的花生、父親的話、父親對(duì)我們的希望這5個(gè)題目。
這篇文章主要是寫他們家后院里有半畝空地，母親決定種花生，因?yàn)樗麄兘愕茏钕矚g吃花生了。然后他們開始播種，沒過幾個(gè)月，就收獲了，然后他們請(qǐng)父親來嘗嘗花生，父親問他們花生的好處，他們姐弟都回答了，父親說：花生的好處很多，有一樣最可貴：
它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，也必須挖起來才知道。所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。
我說：那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒有好處的人。父親說：
對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。
今天，我自學(xué)了《落花生》這篇課文。 因?yàn)槲姨矚g它了，所以一連讀了幾遍。這篇課文記敘了作者一家人種花生剝花生、嘗花生和議花生的事；寫了花生收獲節(jié)的晚上，家人關(guān)于花生好處的談話；并且十分中肯地指出“做人”的道理。
課文中有兩點(diǎn)對(duì)我的啟發(fā)最大。第一點(diǎn)是#所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。這句話告訴我們，花生雖然不好看，但有很多用途。它也告訴我們，并非所有好看的東西都有用。
前兩年，我爸爸買了只小花貓回家。這只小花貓很可愛，很亮，一身雪白的毛，一雙大大的眼腈啡常惹人喜愛，但是捉老贏不怎么行。 這件事證實(shí)了“不是外表好老的東西都是有用的”這個(gè)遒理。
第二點(diǎn)是:“八要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人了。"這句話把“外表好看”引申為 “只講體面”，把“沒有實(shí)用”引申為“對(duì)別人沒有好處”。
總的意思是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。雖然有些人穿著華麗漂亮的意服，但他們張嘴說粗話和臟話，這是非常不文明和不禮貌的。有些人雖然相貌平平，但他們是對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有用、能為祖國(guó)爭(zhēng)光的人。
讀了這篇文章，我常常對(duì)自己說，做人就應(yīng)該像花生那樣做有用之人，如果做沒有用的人，那么我們的一生又有什么意思呢? 我還有一個(gè)想法，那就是建議同學(xué)們?cè)谧x了《落花生》這篇課文之后，都來寫讀后感。
范文一：
今天，我讀了我們課本上的一篇課文《落花生》，讀了這篇文章后，給我的感受非常深刻。
許地山小時(shí)候，家后面有一片荒地，于是他們就開荒種花生?；ㄉS收，一天晚上，母親想到了一個(gè)豐收的節(jié)日，邀請(qǐng)了作者的父親吃花生食品。
那天晚上，他們一家人在一個(gè)小亭子里吃著花生食品，爸爸問孩子們?yōu)槭裁聪矚g花生，大家都搶著回答，有的說：花生能榨油。還有的說花生味道美。
父親說：花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。
我看完了這篇文章，就想起了媽媽經(jīng)常跟我說，但是我還沒有完全理解的一句話：人不能光長(zhǎng)得漂亮，要有愛心并且對(duì)社會(huì)有用處才行?，F(xiàn)在，我明白一個(gè)人不需要太多華麗的外表，而是需要更多的能力和愛。
像花生一樣，我們不僅要做正派的人，而且要做腳踏實(shí)地、有用的人。
范文二：
今天我讀了一篇課文它的名字叫《落花生》。它講述了許地山的父親在小時(shí)候和落花生一起欺騙和教育他們的故事。
其中父親的一句話人能夠我記憶猶新那就是花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不想桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的古奧在枝頭，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，扥到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。
所以你得問花生。雖然它們不好看，但很有用。
以上就是我讀《落花生》這篇文章的感受。我覺得多讀些像《落花生》這樣的文章對(duì)我們長(zhǎng)大后很有幫助。
范文三：
我讀了一篇課文叫《落花生》，這篇課文讓我知道人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。這篇課文主要講了母親在后院的半畝地種了花生，后來，沒幾個(gè)月收獲了，我們過了一個(gè)收獲節(jié)父親也來了，他問我們愛吃花生嗎？又問我們花生的好處是什么？
姐姐說：花生的味美。哥哥說：
花生可以榨油。我說：花生很便宜。任何人都可以買。
這就是它的好處。然后，我父親說花生的好處，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
讀完這篇課文，我覺得光看他的外表是不夠的。這取決于他的用處。
在生活當(dāng)中，我也發(fā)生過一些類似這些的事情，有一次，我和媽媽上街買菜，看見了一位老奶奶正在買魚，老奶奶了十四塊錢的魚給老板娘一百，老奶奶年紀(jì)大了眼睛看不清了，那位老板娘偷偷地找少了那位老奶奶，我看見了馬上沖過去對(duì)慈祥面孔的老奶奶說：那位阿姨把錢找少了您，請(qǐng)過目?。。☆D時(shí)老板娘的臉紅了。
看吧！在生活當(dāng)中像這些總做虧心事的人很多吧？？？
我們要做有用的人，不要做直降體面而對(duì)別人沒有好處的人，如果人人都能做到這樣的話，世界將會(huì)變得和平，更加美好
范文四：
今天我讀了《落花生》這篇文章，我對(duì)你落花生有了新的認(rèn)識(shí)。過去，我以為你的外表很普通，甚至很丑陋。味道也很一般，只不過是我消遣時(shí)的零食。
可是今天，你在我心中卻變得無比高大，令人肅然起敬，你不像好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實(shí)懸在枝上，用鮮紅嫩綠的顏色，吸引人們；但你只會(huì)把水果埋在地里，默默地奉獻(xiàn)給自己。
從你身上，我想起了許多像你這樣的人：老師像一天一樣，站在三英尺高的講臺(tái)上，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵；路上的交警大叔，不顧風(fēng)雨，不怕酷暑，一直堅(jiān)守崗位，確保城市交通安全；默默無聞的工人也在奉獻(xiàn)著自己的一份力量，還有城市的美容師---清潔工，他們起早貪黑地打掃城市，讓城市如此美麗他們不也是和你一樣嗎？他們不像電影明星和歌手那樣光環(huán)耀眼，但他們也在為大家做貢獻(xiàn)！
落花生，我一定要成為一個(gè)有你素質(zhì)的人，質(zhì)樸樸實(shí)，卻不斷追求進(jìn)步。
范文五：
今天，我讀了《落花生》這篇文章，這篇文章告訴我一個(gè)刻骨銘心的道理，這個(gè)道理讓我受益匪淺。
在我們看來，花生只是美味的食物。但在品嘗花生的同時(shí)，誰又會(huì)想到花生的固有特性呢？它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心，迎國(guó)慶60周年的作文。
它矮矮的長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。
這段話給我留下了人生的哲理，盡管花生很難看。但是，它是很有用的，所以做人要做有用的人，不要只講體面，中學(xué)生作文網(wǎng)國(guó)慶，而做對(duì)別人沒有好處的人。
我們的生命的價(jià)值在于勞動(dòng)，勞動(dòng)就是奉獻(xiàn)，用我們的雙手去為人民服務(wù)，去收獲勞動(dòng)的果實(shí)，來回報(bào)人們，2009閱兵式作文。
花生，是簡(jiǎn)單的，花生，是美味的，花生是未知的無私奉獻(xiàn)。
《落花生》這篇課文我讀了好多遍，意味深長(zhǎng)受益匪淺。先讓我們沿著課文的脈絡(luò)去探尋一下作家許地山敘寫的內(nèi)容吧。
勤勞的母親和孩子們?cè)诤髨@的空地上種了半畝花生。經(jīng)過幾個(gè)月的精心管理，她們不僅取得了豐碩的成果，而且贏得了努力工作、收獲的喜悅。收獲的那天，孩子們陪著爸爸，在后園的草亭下，打開媽媽做的各種花生菜。他們一邊吃，一邊聽父親講花生的好處和行為。好有心的父親說，落花生不像從開花到結(jié)果都高掛枝頭的桃梨杏那么招搖，它矮矮的長(zhǎng)在地里，深深的藏在土里，你只有把它挖出來搬上餐桌，才能真正識(shí)認(rèn)它的美的本性。
父親以物喻人教孩子做人的道理說:“為人要默默奉獻(xiàn)，不能妄圖虛名”。我也在想，一個(gè)人做啥事都要學(xué)***生的品德，踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛緊慎做人才行。
一年前，我接觸到足球運(yùn)動(dòng)這個(gè)體育項(xiàng)目。也許我有點(diǎn)天賦，或者我生來就厭倦了靜止和移動(dòng)？經(jīng)過幾次正規(guī)訓(xùn)練，我有能力冷靜地控制球，有強(qiáng)烈的射門欲望，并與球一起高速奔跑。
教練的心被我一次次打動(dòng)。不，陳先生要我?guī)ш?duì)伍去濟(jì)南。其實(shí)我心里明白，你夸的再好，賽場(chǎng)才是檢驗(yàn)實(shí)力的無情標(biāo)尺，區(qū)區(qū)幾次微不足道的訓(xùn)練，怎么能于來自全省各地的高手對(duì)決啊!
選拔賽中的十場(chǎng)比賽，我的帳戶上依然是零進(jìn)球零助攻的“雙黃蛋”。預(yù)賽結(jié)束后，經(jīng)過幾個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，在教練的帶領(lǐng)下，我們又穿著戰(zhàn)袍出門了。經(jīng)過認(rèn)真訓(xùn)練和反思的我們，實(shí)力大逐進(jìn)。
小組賽成功突圍，三場(chǎng)比賽進(jìn)四球，幸運(yùn)闖入八強(qiáng)，進(jìn)又殺入四強(qiáng)。決賽中，遭遇強(qiáng)勁對(duì)手“山東魯能少年隊(duì)”的圍追堵截，盡管我們使出了渾身解數(shù)，可最后結(jié)果還是殘酷的以一比二敗北?？上а?
不得及于冠軍失之交臂叫人心痛。
賽場(chǎng)就像戰(zhàn)場(chǎng)，就像學(xué)生沖向考場(chǎng)一樣，是一個(gè)為實(shí)力而戰(zhàn)的地方。就在昨天，可能是被上次失利壓抑的原故，我的實(shí)力像決堤的水發(fā)揮超長(zhǎng)強(qiáng)力暴發(fā)。在和濟(jì)寧隊(duì)的對(duì)決中，全隊(duì)協(xié)力奮起如入無人之境，僅用了四十分鐘在隊(duì)友們有效助攻和大力配合下，我如虎添翼勢(shì)不可擋的連中八球，最后以十比一的懸殊比分將這支勁旅斬落至馬下。
比賽結(jié)束后，我回到休息室換衣服。在回家的路上，靜心回想這個(gè)賽季的跌跌撞撞，回憶比賽過程中的失敗沮喪和勝利帶給欣喜和場(chǎng)上的嗷叫瘋狂。實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到，一次失敗并不可怕，十次失敗也不可怕。
可怕的是，你面對(duì)失敗的心理是否與成功的運(yùn)氣成正比。當(dāng)你失敗時(shí)，多想想如何成功；當(dāng)你成功時(shí)，準(zhǔn)備好在未來失敗。勤奮只能超越，用心才能做得更好，最好的是永遠(yuǎn)不要追上期望。
你只有在一次次戰(zhàn)勝困難的同時(shí)，又一次次的戰(zhàn)勝自已。
當(dāng)我們?cè)谄肺痘ㄉ麑?shí)甜美時(shí)，別忘記要它的成長(zhǎng)背后付出了多少努力，當(dāng)我們?yōu)閯e人唱彩時(shí)，別忘記他為這燦爛的的一刻灑下了多少的汗水，堅(jiān)持了多久的披荊斬棘。
讀《落花生》，踏踏實(shí)實(shí)做人
五年級(jí)一班任亞卓
《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的，因?yàn)槲恼碌拿恳欢卧?，都包含著一種深刻的道理。讓我久久回味！
文章寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心?；ㄉ亻L(zhǎng)在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。
”聯(lián)想我們的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)獲得一點(diǎn)成績(jī)，便沾沾自喜，整天把成績(jī)掛在嘴上，而有的同學(xué)如花生，在默默地努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。我沒有因?yàn)橐稽c(diǎn)成就而停止努力工作。因此，學(xué)習(xí)就像逆水行舟。如果我不前進(jìn)，我就回去。
同時(shí)，再想想周圍有的同學(xué)，平時(shí)打扮得花枝招展，有一副漂亮的外表，在同學(xué)群中她最耀眼，但不善于幫助別的同學(xué)。而有的同學(xué)雖穿著樸素，但樂于助人，在同學(xué)群中你是很難一眼發(fā)現(xiàn)他，如深埋泥土的花生，當(dāng)你有困難時(shí)，他卻第一個(gè)來幫你。
《落花生》讓我最大的感觸就是：做人要像花生一樣。不要做只講體面地人，而要做有真實(shí)本領(lǐng)的人，我打算今后像落花生一樣，踏踏實(shí)實(shí)的，做一個(gè)心靈美、語言美、品德高尚、知識(shí)淵博的人。
將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
點(diǎn)評(píng)：文章開門見山，一開始就寫出了自己對(duì)《落花生》這篇文章的喜愛、回味。接著引用自己喜歡的句子，聯(lián)系生活實(shí)際寫出了自己的感受，最后，決心像花生一樣踏踏實(shí)實(shí)做人，照應(yīng)了文題。
輔導(dǎo)老師：李紅玲
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“落花生讀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問。
推薦各位去閱讀作者寫的作品，里面的故事一定會(huì)震撼到你，此時(shí)可以寫讀后感，不僅能記錄自己讀書時(shí)獲得的知識(shí)思想，還能供別人借鑒理解。如何讓自己的作品讀后感顯得更為高大上呢？小編花時(shí)間特意編輯了最新落花生讀后感，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。
今天，我學(xué)會(huì)了“花生”一課中，我學(xué)到了很多東西。
這篇課文主要講了：作者全家在一次收獲花生，過了我們一個(gè)企業(yè)收獲節(jié)，并討論花生的好處，讓他們可以明白了：人要做一些有用信息的人，不要做只講體面，而對(duì)別人工作沒有什么好處的人。
我想，一個(gè)人的生活要活在現(xiàn)實(shí)中，不能無動(dòng)于衷?；ㄉ敲總€(gè)人都吃的，花生不是很好看的樣子，它不像桃子，石榴掛在樹枝上，而且很好看，讓人看到愛的心?；ㄉ缓每?，但很有用，好看不一定有用。
擁有美麗的外表固然好，但擁有美麗的心靈勝過擁有美麗的外表。我覺得應(yīng)該像文字花生一樣，不虛榮，不為人知的奉獻(xiàn)性學(xué)習(xí)。像蠟燭一樣，燃燒自己比照亮別人要好;像石頭一樣，讓別人踩在上面比鋪路要好;像橡皮擦一樣，失去自己的身體比抹去別人對(duì)我們的錯(cuò)誤評(píng)價(jià)要好。
從黎明農(nóng)民黃昏，從早上到晚上，太陽下暴曬，每天鋤地，種植糧食，大汗淋漓，但他們看起來不錯(cuò)，雖然長(zhǎng)，但后來為社會(huì)做貢獻(xiàn)。與此相反，在他叔叔的二樓，他確實(shí)注重外表整天買衣服，買吃的，甚至是干擾的人，張口閉口都是臟話，愛占小便宜，社會(huì)負(fù)擔(dān)。
我想到自己從前沒有發(fā)生的一件生活小事。那天，媽媽可以帶我去了解公園玩，玩了一會(huì)兒就餓了，想吃點(diǎn)什么東西。媽媽只是聽說有這樣一家或者包子店做的還有包子很好吃，就帶我去了那家店，買了我們幾個(gè)對(duì)于包子，遞給我一個(gè)，說：“嘗嘗看?！蔽铱催@兩個(gè)包子黑黑的，就不十分情愿的咬了一口，沒想到，竟很好吃，里軟外脆，香香的。我不應(yīng)該以貌取物。
如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)給社會(huì)，做的好，不要吹噓，那么社會(huì)就會(huì)美好啊！
人要做學(xué)生一個(gè)國(guó)家有用信息的人，不要做只講體面而對(duì)別人自己沒有什么好處的人。這是許地山在《落花生》一文中寫的體會(huì)。
本文主要寫了許地山一家在后院討論花生，從而了解生活的真相，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生，做一個(gè)簡(jiǎn)單而有益于他人的人。
在文章中，許地山對(duì)花生提出了不同的看法，他的父親再次問他們花生的好處。他們只是談?wù)摶ㄉ卸嗪贸?，有多便宜，煎炸油有多好。但是他們的父親把花生和石榴，桃子和蘋果做了比較，寫道石榴，桃子和蘋果都有華麗的外觀，但是花生不僅美味，還有不為人知的奉獻(xiàn)精神，樸實(shí)無華的精神，它不浮華，但是對(duì)每個(gè)人都有好處。它不追求名利，只是默默付出。
這篇文章讓我想起了我們身邊的清潔工，他們是不認(rèn)識(shí)的人，在他們每天起床，早上四，五，對(duì)他們的工作，當(dāng)我們起床出門，他們是在早晨的光線下不可見的，其外觀不那么刺眼，可以刪除我們的城市的污垢，用自己勤勞的雙手向我們展示了一個(gè)更清潔，整潔的街道，但有些人不承認(rèn)自己的工作，有的人看到他們會(huì)逃跑，所以他們沒有而不是去工作，他們還是給我們帶來了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，他們是世界的園丁，誰是環(huán)境的保護(hù)者，他們是樸實(shí)無華的，未知的。
我們對(duì)于小學(xué)生更要做這樣一位像落花生一樣重要的人。做一個(gè)社會(huì)有用信息的人，不要做只講體面而對(duì)他人進(jìn)行無用的人。我們要學(xué)習(xí)落花生樸實(shí)無華。默默奉獻(xiàn)的精神。這也是需要我們通過少先隊(duì)員的擔(dān)當(dāng)。
夜晚，我仰望天空，回味我讀完的散文——落花生，感到回味無窮。
在落花生中，通過全家人吃花生前的談話，告訴我們要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實(shí)際，做人要做對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人，不要只做只講體面對(duì)別人沒有用處的人。作者用花生說明應(yīng)該怎樣做人，內(nèi)容淺顯易懂，但卻生動(dòng)的說明了道理，給人留下了深刻的印象，富有教育意義。
生活中，表面穿的很洋氣，似乎很美，但卻不求上進(jìn)，不愿好好學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，這是一種非常不好的行為習(xí)慣。但是大部分青少年不是這樣，他們能珍惜今天的美好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
《落花生》一文我反復(fù)讀了好幾遍，越讀越有趣味，;里面所說的落花生的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的。我一定要牢記文中講的`道理，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，將來做一個(gè)對(duì)人民，對(duì)社會(huì)有用的人。
我們的目標(biāo)是為您提供最好的“落花生讀后感”，請(qǐng)掌握本文所述的要點(diǎn)。腹有詩(shī)書氣自華，在閱讀作者的作品后，相信您一定對(duì)此有所感悟。讀后感是人們?cè)黾訉?duì)讀者的印象。
讀了《落花生》這篇課文我感到花生默默無聞的優(yōu)良品質(zhì)。
花生是一種我們常見的東西，它的用處有很多，可以榨油，可以當(dāng)小吃，還有以禮物送人。但是它還有一種令人一想不到的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
花生長(zhǎng)在地下，因外表丑陋被許多人瞧不起就把它踩死。我想對(duì)那些瞧不起花生的人說：難到外表丑陋的人就可以看不起嗎？那請(qǐng)你換位思考看看。假如你外表丑陋，被看不起別人就把你踩死，那請(qǐng)問你會(huì)怎樣。
看到花生，讓我想起了那些在默默無聞為我們付出的那些環(huán)衛(wèi)工人、警察、醫(yī)生、消防員和老師們。他們?cè)谘谉岬南奶?。寒冷的冬天不管這是什么天氣都還堅(jiān)持在工作崗位上?？赡茉谀闳胨瘯r(shí)，環(huán)衛(wèi)工人還在掃馬路；警察叔叔在炎熱的夏天在處理各種大事小事；醫(yī)生護(hù)士他們每一天都在和死神搶奪生命，他們的手拯救了無數(shù)生命，為了我們的生命安全他們可以忘了吃飯，忘了睡覺，可以把自己的事拋出九霄云外。一臺(tái)大手術(shù)可能要幾個(gè)小時(shí)甚至十幾個(gè)小時(shí)，他們都還堅(jiān)持在手術(shù)室中；消防員跟醫(yī)生一樣每天都和在死神搶奪生命，他們?yōu)榱宋覀兛梢誀奚约?；?dāng)我們睡覺時(shí)老師們還在備課改作業(yè)，為了我們放棄自己。
環(huán)衛(wèi)工人、警察、醫(yī)生、消防員和老師都默默無聞付出了很多向他們致敬。
輕輕地翻開語文書，品味書中的美味佳肴，我無意中翻到了《落花生》這一課，課文主要講了作者家的后院有一塊空地，打算用來種花生。經(jīng)過幾個(gè)月的悉心照顧，居然收獲了!作者請(qǐng)來了父親來品嘗自己的勞動(dòng)成果，他們坐在亭子里有說有笑，父親又給“我們”講了許許多多的道理的一件事。
讀完這篇課文，我受益匪淺，知道了花生那默默無聞，不圖虛榮，不炫耀自己，毫無怨言，為人民服務(wù)的精神，也讓我想起了班上的一位成績(jī)不是很好的同學(xué)。
他總是默默無聞的幫助別人，從來不炫耀自己。雖然自己的成績(jī)很不理想，但是他從來不會(huì)忘記幫助別人，還是那樣默默無聞，就像落花生。
啊!我不禁贊嘆，花生那總是為別人服務(wù)的精神真值得我們學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在社會(huì)上的人越來越多了，但是像花生那樣的人多么少啊!
如果一個(gè)人去違背自己的良心，去偷、去搶、去綁架是多么可恥的事，所以我們要學(xué)習(xí)花生的優(yōu)點(diǎn)、精神，這才是一個(gè)真正的中國(guó)人。
今天，我們學(xué)了《落花生》一課。學(xué)完這一課讓我明白了做人要向“花生”一樣，做個(gè)有用的人。
《落花生》一課講述了作者許地山一家人過花生收獲節(jié)時(shí)談?wù)摶ㄉ暮锰?，這次話題使作者對(duì)花生產(chǎn)生了敬佩之心，并明白了“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人”的道理。
花生的精神我們都應(yīng)該去學(xué)習(xí)。蘋果、桃子外在雖然美麗，但是缺少內(nèi)在美?；ㄉm然相貌平平，但是它默默無聞、樸實(shí)無華有內(nèi)在美。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生的品質(zhì)，做人要做有益于社會(huì)和他人得人。相反，如果做只講外表而對(duì)別人和對(duì)社會(huì)沒有任何益處的人，是沒有存在價(jià)值的。人生的價(jià)值在于“有用”。
在生活中，我們不是也會(huì)像蘋果、桃子這樣嗎？總想做“出頭鳥，”有一點(diǎn)好成績(jī)馬上就得意忘形，沾沾自喜。一定要和別人爭(zhēng)第一，什么事都要讓別人羨慕、崇拜。還有些人，雖然衣冠楚楚，可是心胸狹窄，自私、不寬容。
我們要向花生一樣，做普普通通得人，干實(shí)實(shí)在在的事。
我想：我們學(xué)生更應(yīng)該去學(xué)習(xí)花生的精神。在學(xué)習(xí)上放下虛榮心，浮躁心，腳踏實(shí)地學(xué)知識(shí)、學(xué)文化。做一個(gè)讓別人喜歡，讓別人愛戴的人。做一個(gè)真真正正的好學(xué)生，好“花生?！?/p>
《落花生》的作者許地山是我國(guó)現(xiàn)代著名作家，他出生于臺(tái)灣一個(gè)愛國(guó)志士家庭?！堵浠ㄉ愤@篇散文寫了許地山用落花生的品性來教育子女，給我留下了深刻的印象。
的確是呀，花生的好處有很多，但最可貴的是它雖然不好看，可是很有用。讀到這里，讓我想起六身邊的一些人來。你們看，食堂做飯的阿姨，我們每天吃的飯都是她們做的，可是，我們想過她們的好，想過她們的付出嗎？還有掃地的環(huán)衛(wèi)工人，干凈的走廊、一塵不染的教室、潔凈的街口，這些都是他們的功勞，可是，我們關(guān)注過他們的手，關(guān)注過他們的辛勞么？還有為學(xué)校值班的保安叔叔，我們的安全是被他們維護(hù)的，他們就這樣一天天、一年年地看守著，校園的大門，默默地奉獻(xiàn)著?？墒牵覀?cè)谝膺^他們的美丑，在意過他們的品行么？有多少人，平凡得不能再平凡，雖然并不出人頭地，可正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，才成了生活中必不可少的一份子?。∵@些平凡又普通的人，正像一顆顆落花生，雖然不好看，但是很有用。
文章中還寫道：做人，不要像蘋果、石榴那樣引人注目，而要做花生那樣，長(zhǎng)相不好看，但卻很有用的人。你看，我們班的小趙吧！長(zhǎng)相平平、成績(jī)又差，再加上他體育差、不講衛(wèi)生、令人生厭。可是，他一直在班上默默無聞，卻無人關(guān)注。在我眼中，他十分負(fù)責(zé)，班上的牛奶都是由他一個(gè)人管理，他奉獻(xiàn)自己，快樂大家。我還想到了阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，一個(gè)其貌不揚(yáng)、身材矮小的人，但他改變了許多人的生活方式，也改變了一個(gè)中國(guó)。馬云最大的功績(jī)是用科學(xué)技術(shù)來改變世界，讓我們每一個(gè)人都可以享受到他的恩惠。
散文中最有意思的一句話：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。我也感受頗深?？稍谥袊?guó)，西漢史學(xué)家司馬遷，受盡宮刑，痛苦不堪，誰會(huì)想到，他會(huì)成為紀(jì)傳體史學(xué)家第一人，被魯迅先生稱為史家三絕唱。司馬遷算得上是一個(gè)奇人、偉人，為中國(guó)的歷史做出了巨大的貢獻(xiàn)，他是一個(gè)有用之人。
人，為什么而活著？讀了許地山的《落花生》，我似乎有了答案。一個(gè)人，不管他相貌堂堂，或是平庸弱小，只要他腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)，只要他有益于別人和社會(huì)，他的人生就有價(jià)值。我，愿意書寫有意義的人生。
《落花生》這篇文章是許地山寫的。
這篇文章記錄了許地山兒時(shí)種花生，花生成熟后一家人坐在一起談笑，享受花生做成的各種食品，卻料不到引出了父親的一番獨(dú)特見解。
父親將花生同蘋果、梨等植物做了比較。蘋果、梨等植物的特點(diǎn)是大而亮麗，高高懸掛在樹上，使人一望而發(fā)羨慕之心?；ㄉ鷦t大不相同，其生在地上，將其果實(shí)深埋地下，使人必須親自觸之才能知道其果實(shí)成熟了沒有。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的比較，卻象征著什么樣的人性才可成功。
蘋果與梨等植物是體面、輕浮、張揚(yáng)的象征。而花生是有用、深沉、大智若愚的象征。在社會(huì)中，蘋果與梨象征的這類人，是干不成大事業(yè)的，因?yàn)樗麄儼炎约核械目蓱z的一點(diǎn)東西，全都張顯了出來，白白送給了別人，最后落得一無所有。而花生象征的這一類人是真正的有才學(xué)的人，他們不對(duì)外人夸夸其談，他們是真正的有本事的。因此也道出了父親對(duì)年幼的孩子們的期望。
這篇文章名為寫花生。實(shí)際卻道出了怎樣才能在社會(huì)中得一席立足之地。雖我不知其屬哪種文章，可其體我是欣賞、喜愛的。
學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，我知道作者借花生來表明自己要做個(gè)像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的人，也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，他們就像落花生一樣，所從事的工作也許并不令人羨慕，勞動(dòng)的成就也許并不引人注意，但他們是切切實(shí)實(shí)的為人民服務(wù)。
父親先把花生與桃子、蘋果和石榴相比，通過果實(shí)的顏色、樣子以及果實(shí)生長(zhǎng)的位置比較，說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀，但它卻有內(nèi)在的最可貴之處：樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)，不計(jì)較名利。父親并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用，而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美，實(shí)實(shí)在在的為人民做好事。一個(gè)外表無論怎樣美的人，如果能默默奉獻(xiàn)，毫無怨言地去努力，給別人帶來好處，應(yīng)該更了不起，也更讓人佩服。父親就希望我們能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文，我從中悟出一個(gè)道理：外表美不重要，重要的是要做對(duì)社會(huì)和他人有益的人。
今天語文課，我們學(xué)習(xí)了第七課――《落花生》，這篇課文講了我們種在后園的花生收獲了，我們?cè)诤髨@的茅亭里過收獲節(jié)，并在談花生時(shí)悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。
學(xué)了這篇課文，我覺得我們學(xué)生也應(yīng)該像花生一樣，實(shí)實(shí)在在地做人，不要做外表好看而沒用實(shí)用的人。生活如此，學(xué)習(xí)更是如此。
在獲得成績(jī)時(shí)，同學(xué)們不要沾沾自喜，整天把成績(jī)掛在嘴上，而是要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。如果因?yàn)橛幸稽c(diǎn)成績(jī)而停止努力，那就成了老師常說的不進(jìn)則退。自己不進(jìn)步，別人在進(jìn)步，那還不等于自己在退步？！有的同學(xué)沒有比誰的學(xué)習(xí)好，而是在比誰吃得好，誰穿得好。今天發(fā)現(xiàn)他比我穿得好，第一個(gè)反應(yīng)就是我也想要。久而久之，就成了一種習(xí)慣，見到什么就想要什么。這樣的人，只注重外表，不充實(shí)自己的內(nèi)心，就不會(huì)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
相比之下，不追求表面的榮譽(yù)，而是把勞動(dòng)果實(shí)默默地奉獻(xiàn)給別人的人更為可貴，更為被人尊敬。就像訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的教練，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣愔蝎@得了冠軍，得到了榮譽(yù)，這里面凝聚著教練們的多少心血啊，教練們卻沒有像運(yùn)動(dòng)員那樣成為明星，但他們并沒有因此而感到不平；又如制造火箭的科學(xué)家們，倍受矚目的是飛上藍(lán)天的火箭，而科學(xué)家們卻還在默默地工作著，為下一個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力。
所以，我們應(yīng)該有花生那樣的精神，學(xué)習(xí)受人尊敬的教練、科學(xué)家們，做一個(gè)不求表面榮譽(yù)，而是默默無聞、努力工作、對(duì)國(guó)家和別人有用的人。
《落花生》中講的是母親因我們愛吃花生而提議種花生，并開展收獲節(jié)，我們請(qǐng)來父親和我們一起吃花生，父親又與我們討論花生的好處，讓我們明白了要像花生一樣謙虛，不要只做體面但無用的人。
課文中的“爸爸”告訴我們不要做一個(gè)只講體面，但對(duì)社會(huì)無用的人。這些話給了很多啟發(fā)，生活中這樣的“良”人也不少，他們只顧及外表的美麗，卻將內(nèi)心的美置之不理。
現(xiàn)在想想，前兩天看到的那件事，我都替她們感到慚愧。那是一個(gè)下午，我獨(dú)自下課走回家，前面是兩個(gè)穿著時(shí)尚華麗的阿姨，后面是一位騎著三輛車的清潔工，那兩位阿姨說說笑笑，邊走邊吃著瓜子，這本來是一件很平常的事，可我突然腳下踩到了什么東西，低頭一看，是一個(gè)被踩爆的瓜子皮，正是從那兩位阿姨手上“掉”下來的，我連忙拾起來，放到保潔員的垃圾箱里，清潔工也發(fā)現(xiàn)了這一堆瓜子皮，但他沒有抱怨，只是默默地拿著掃把一下一下地掃干凈……
看看兩位體面的阿姨，再看看那樸實(shí)的清潔工，形成了鮮明的對(duì)比，我覺得，比起那兩位打扮時(shí)尚卻失去美麗內(nèi)心的阿姨，默默奉獻(xiàn)的清潔阿姨更值得我們贊賞。那些只注重外表美而不注重內(nèi)心美的人，難道不是一些只供觀賞的花瓶嗎？
我們要做像花生一樣默默無聞，從不張揚(yáng)的人。人有美麗的外表固然好，但外表美絕對(duì)不能與心靈美相提并論，我認(rèn)為不圖虛名，默默無聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴，更讓人敬佩。讓我們都來做一個(gè)不求外表美麗，只求內(nèi)心純潔和對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人吧！
點(diǎn)評(píng)：可以看到你很認(rèn)真的讀了這篇文章，準(zhǔn)確的概括了文章的文章內(nèi)容，并且能結(jié)合生活來發(fā)表自己的觀點(diǎn)，說出自己的啟示，很棒！如果再加一點(diǎn)議論，來表達(dá)情感就更好了。老師已經(jīng)在文中給你加入一些，希望對(duì)你有啟發(fā)。希望你越來越棒!
五年級(jí)時(shí)，我讀了一篇文章——《落花生》。我的感觸很深，它讓我懂得了做人的道理。
這篇課文講的是：作者一家過花生收獲節(jié)時(shí)，談?wù)摿嘶ㄉ暮锰?，借物喻人，揭示了花生樸?shí)、為人服務(wù)的好品質(zhì)，說明做人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。
我對(duì)文中的父親說的話很有感悟，他說：“花生埋在地里，不像蘋果、石榴那樣把果實(shí)高高地掛在枝頭上?！边@更加說明，花生是樸實(shí)、默默無聞、為他人貢獻(xiàn)的。聯(lián)想自己，我感到非常慚愧。平時(shí)，我只看表面，也很喜歡表現(xiàn)自己。有一次，我在青少年宮的美術(shù)班里，獲得了第二名，就有些飄飄然了，根本不把第一名放在眼里。學(xué)了這篇文章，我不再這樣了，我要像花生一樣，默默無聞，為人民服務(wù)。
在社會(huì)上，很多人雖然外表好看，但內(nèi)心并不純潔。他們總是拿華麗的衣服來掩蓋自己丑陋的地方，比如在街上吵吵鬧鬧，根本不在乎對(duì)他人的影響。有人可能外表很樸素，但內(nèi)心純潔，如警察叔叔，他們不為利益，做事公平公正。兩者對(duì)比，父親說的話很有道理。
讀了《落花生》這篇文章，我也要學(xué)習(xí)花生那種默默無聞、為人們服務(wù)、不求回報(bào)、樸實(shí)無華的品質(zhì)。
學(xué)了這篇課文，我覺得我們學(xué)生也應(yīng)該像花生一樣，實(shí)實(shí)在在地做人，不要做外表好看而沒用實(shí)用的人。生活如此，學(xué)習(xí)更是如此。
在獲得成績(jī)時(shí)，同學(xué)們不要沾沾自喜，整天把成績(jī)掛在嘴上，而是要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。如果因?yàn)橛幸稽c(diǎn)成績(jī)而停止努力，那就成了老師常說的不進(jìn)則退。自己不進(jìn)步，別人在進(jìn)步，那還不等于自己在退步？！有的同學(xué)沒有比誰的學(xué)習(xí)好，而是在比誰吃得好，誰穿得好。今天發(fā)現(xiàn)他比我穿得好，第一個(gè)反應(yīng)就是我也想要。久而久之，就成了一種習(xí)慣，見到什么就想要什么。這樣的人，只注重外表，不充實(shí)自己的內(nèi)心，就不會(huì)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
相比之下，不追求表面的榮譽(yù)，而是把勞動(dòng)果實(shí)默默地奉獻(xiàn)給別人的人更為可貴，更為被人尊敬。就像訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的教練，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣愔蝎@得了冠軍，得到了榮譽(yù)，這里面凝聚著教練們的多少心血啊，教練們卻沒有像運(yùn)動(dòng)員那樣成為明星，但他們并沒有因此而感到不平；又如制造火箭的科學(xué)家們，倍受矚目的是飛上藍(lán)天的火箭，而科學(xué)家們卻還在默默地工作著，為下一個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力。
所以，我們應(yīng)該有花生那樣的精神，學(xué)習(xí)受人尊敬的教練、科學(xué)家們，做一個(gè)不求表面榮譽(yù)，而是默默無聞、努力工作、對(duì)國(guó)家和別人有用的人。
前段時(shí)間，我們學(xué)了《落花生》這篇文章，它告訴了我們一個(gè)道理就是：人要做有用的人，不要只做偉大、體面的人。由此，我也想到了上個(gè)星期在校門口碰到的一位清潔工。
那天放學(xué)后，一位發(fā)小廣告的阿姨，拿著厚厚的一疊廣告宣傳單，給我發(fā)了一張廣告。我走著走著，正碰上了那個(gè)清潔工爺爺，他一手拿著掃把，一手提著灰斗，看到我手里的“廢紙”，就用溫怒的眼光盯著我說：“喂，把紙給我！”我疑惑地說：“憑什么？我還想拿著疊飛機(jī)玩兒呢！”那個(gè)清潔工爺爺聽我這么一說，表情放松了許多，只好說：“好吧，不過這紙可不能亂扔，否則還把它扔進(jìn)我的垃圾斗里?！庇谑俏揖挖s緊跑了，來到接我的爸爸跟前，又繼續(xù)觀察清潔工爺爺。發(fā)廣告的阿姨繼續(xù)給每位同學(xué)散發(fā)廣告單，有的同學(xué)看了一眼就隨手扔掉了，地面上零零散散飄了一地廣告紙。清潔工爺爺生氣的把后面來的所有同學(xué)的廣告紙都搶過來放進(jìn)垃圾斗里，又彎下腰，把地上的紙一張張撿起來，直到地面干凈了才站起來松口氣。忽然，發(fā)廣告的阿姨過來了，兇巴巴地對(duì)清潔工爺爺說：“那咋了，人家看人家的，你管什么閑事兒，為什么要搶人家的廣告紙？”那位清潔工爺爺氣喘吁吁地說：“你只管發(fā)放卻不管收回，可是你不知道，他們有的把廣告紙撕了，有的把紙握成紙團(tuán)胡亂扔在地上，還有的干脆拿著紙團(tuán)砸人。你說現(xiàn)在人們都要愛護(hù)環(huán)境，可孩子們卻要亂扔紙，你說不收行嗎？”把那個(gè)阿姨說的啞口無言，只好灰溜溜地走了。
看著清潔工爺爺?shù)谋秤?，我又想到了《落花生》那一課?；ㄉm然普普通通，但是花生卻很有用，它可以制油，可以打豆?jié){，還營(yíng)養(yǎng)豐富。清潔工們也像花生一樣，雖然有點(diǎn)臟，但是他們能給大家?guī)斫值赖那鍧?。如果沒有清潔工，整個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)可怕的垃圾場(chǎng)！
我想，大家都應(yīng)該尊重那些對(duì)社會(huì)默默奉獻(xiàn)的人，因?yàn)樗麄冸m然從事著臟、苦、累的職業(yè)，但是他們還是熱愛自己的職業(yè)，他們默默地為社會(huì)為他人服務(wù)著，不求偉大的一生，只求默默地奉獻(xiàn)社會(huì)，他們才是最高尚的人，值得人們?nèi)プ鹁吹娜耍?/p>
這份“落花生讀后感”是我用心制作的請(qǐng)您欣賞，在閱讀了作品之后我們都懂得了許多深刻的道理。勤寫讀后感對(duì)于我們寫作水平的提升非常重要，您寫作品讀后感時(shí)寫出了屬于自己的心得嗎？?jī)H供參考,歡迎大家閱讀本文！
這幾天，我們學(xué)了《落花生》這課，讓我產(chǎn)生了很多感想，我對(duì)課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。
文中母親說你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。從母親這句話里可以知道母親是個(gè)很勤勞的人，母親可以在外面買點(diǎn)花生給孩子們吃，可是她讓孩子們經(jīng)過勞動(dòng)來鍛煉自己，讓孩子們自己創(chuàng)造自己的生活，從而可以孩子。
父親的那段話更讓我有了深刻的認(rèn)識(shí)，花生的好處有很多，有一樣最可貴它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。我曾經(jīng)在公交站臺(tái)上看過一位阿姨，她打扮得很美麗、嬌艷，卻一點(diǎn)也不珍惜那些起早貪黑，辛勤工作的清潔工阿姨。她把自己喝完的瓶罐子，就這么隨手一扔，若無其事的走了?？墒牵赃呉晃淮虬缙掌胀ㄍǖ陌⒁?，卻毫不猶豫的拾起垃圾扔進(jìn)了垃圾桶?？戳诉@個(gè)場(chǎng)景之后，我想：這位只看重外表美的阿姨，和穿著樸素的阿姨真得沒法比?。〈┑脑俸糜钟惺裁从?，內(nèi)心卻不如那位樸素的`阿姨，我敬佩她。
學(xué)了這篇課文讓我深深地體會(huì)到，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。對(duì)此，我對(duì)這句話的理解是：有些人，看上去很有禮貌、長(zhǎng)得也很漂亮的人，卻做那些不文明的事，這是不對(duì)的。我想這也就是人們常說的：人美，心不美吧。落花生讀書筆記400字
這使我想到了我們的身邊也有像落花生那樣的人。
我們小區(qū)里，有一位清潔員伯伯。他每天都盡職盡責(zé)地掃除小區(qū)里的垃圾。我每次打籃球時(shí)，都會(huì)瞥見伯伯辛勤勞作的身影，卻從沒有真正注意過他。
新年到了，我和伙伴們心情地在球場(chǎng)上放煙花。一會(huì)兒，就遍地是煙花殼和黑色的火藥。玩夠了，我們就一呼而散了。當(dāng)我們下午再來時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)早上的垃圾已經(jīng)不見了，球場(chǎng)干干凈凈的，只剩下伯伯推著垃圾車遠(yuǎn)去的背影。頓時(shí)，我心里一陣內(nèi)疚，同時(shí)一股敬佩之情也油然而升。
那位伯伯多像落花生啊，默默奉獻(xiàn)，樸實(shí)無華。正因?yàn)檫@樣，我們的小區(qū)才這樣干凈，我們的生活才這樣美好。
我也要做落花生，樸實(shí)無華，為他人和社會(huì)帶來好處和貢獻(xiàn)，做一個(gè)不圖虛華的人！落花生讀書筆記400字
許地山的《落花生》，令我感觸很深，受益匪淺。
《落花生》講述了這樣一個(gè)故事：母親讓我們把后園半畝荒地開辟出來種花生。幾個(gè)月后竟收獲了。當(dāng)晚，我們過了一個(gè)收獲節(jié)，父親也來了。父親在收獲節(jié)上告訴我們：花生沒有外面美麗，卻有內(nèi)在之美。做人也是這樣，要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有用的人。
人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。這句話說得好哇！沒錯(cuò)，人要不圖虛名，默默奉獻(xiàn)，服務(wù)人民，干實(shí)實(shí)在在的事，這樣的人生才過得有意義、充實(shí)；而只講究體面，對(duì)他人、社會(huì)沒有幫助和貢獻(xiàn)的人則是虛偽的。
我讀了一片寫物的文章名叫《落花生》。文中作者許地山將濃濃的情存入了自家的花生中。全文講述了作者在與家人聚餐時(shí)所明白的道理，贊頌了像花生這樣具有崇高的品質(zhì)卻埋藏于地底的人。在讀這篇文章時(shí)我也不禁想起了生活著的另一個(gè)事物。
桂花是一種在秋天才開的花，它不太起眼，花瓣兒小得幾乎看不見。假若菊花是一種君子花，牡丹是一種大大咧咧的大家碧月，那么桂花就是默默無聞的小家閨秀了。桂花樹的整個(gè)樹型渾厚豐滿，葉色濃綠，郁郁蔥蔥，幼葉邊緣有鋸齒，俗稱桂子。
俗話說得好，桂花一開，千里飄香。在一排排的桂花樹中散步，你會(huì)覺得像在香水店里一般；在一棵桂花前散步那香味雖不如幾十棵來得香，卻也是沁人心脾。只是可惜桂花偏偏不在夏季開放，要不然我定會(huì)在炎炎夏日中，被桂花香拂去煩躁。
桂花很樸實(shí)無華。它既沒有牡丹那樣富貴，也沒有玫瑰那樣?jì)少F，更沒有桃花那般艷麗。桂花不用華麗的裙子裝飾自己，也沒有用艷麗的色彩來點(diǎn)綴自己，不過它是真正的自己，不會(huì)去掩耳盜鈴。就如同許地山的《落花生》一般，默默無聞，永遠(yuǎn)為他人奉獻(xiàn)著……
每年的金秋八月，桂香總是一陣高過一陣。我相信不久后，桂花一定會(huì)在花叢中找到一片屬于自己的天地。
對(duì)??！還有許許多多像這類花生與桂花一樣默默無聞的人，他們或許有理想，確愿做好事不留名；他們有品質(zhì)，否則怎能如此頑強(qiáng)？這不正是中國(guó)的傳統(tǒng)美德嗎？
讓我們向花生一樣，向桂花一樣，努力為這個(gè)社會(huì)，為這個(gè)祖國(guó)而奮斗吧！作文
讀了《落花生》這篇課文后，我明白了許多道理，讓我深受感悟。
這篇課文主要講述了我們家的花生收獲了。母親決定過一個(gè)收獲節(jié)，準(zhǔn)備在后園的茅亭里過這個(gè)節(jié)。過節(jié)的時(shí)候，父親和我們一起議論花生的'好處。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。”父親還說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！?/p>
讀后讓我明白了花生雖然沒有外在美麗，卻有樸實(shí)無華，不計(jì)名利。無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。可見，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼力。從中我懂得了人要做心靈美的人，要做有用的人，不要做只追求外表的體面，卻沒有實(shí)際用處的人。而要做腳踏實(shí)地，埋頭苦干，不計(jì)名利，對(duì)社會(huì)有好處有貢獻(xiàn)的人。
我從課文中的爸爸對(duì)花生品格的贊揚(yáng)，使我對(duì)普普通通的花生產(chǎn)生了敬佩之情。因?yàn)榛ㄉ屛殷w會(huì)到不要看不起外表不美的，要做實(shí)際有用的人。而我要像花生一樣，做普普通通的人，干實(shí)實(shí)在在的事，在平凡的崗位上，為別人帶去更多的好處。做一個(gè)心靈美、語言美，品德高尚，知識(shí)淵博的人。只有這種人，對(duì)人民、社會(huì)和祖國(guó)都需要。
人要做學(xué)生一個(gè)國(guó)家有用信息的人，不要做只講體面而對(duì)別人自己沒有什么好處的人。這是許地山在《落花生》一文中寫的體會(huì)。
本文主要寫了許地山一家在后院討論花生，從而了解生活的真相，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生，做一個(gè)簡(jiǎn)單而有益于他人的人。
在文章中，許地山對(duì)花生提出了不同的看法，他的父親再次問他們花生的好處。他們只是談?wù)摶ㄉ卸嗪贸?，有多便宜，煎炸油有多好。但是他們的父親把花生和石榴，桃子和蘋果做了比較，寫道石榴，桃子和蘋果都有華麗的外觀，但是花生不僅美味，還有不為人知的奉獻(xiàn)精神，樸實(shí)無華的精神，它不浮華，但是對(duì)每個(gè)人都有好處。它不追求名利，只是默默付出。
這篇文章讓我想起了我們身邊的清潔工，他們是不認(rèn)識(shí)的人，在他們每天起床，早上四，五，對(duì)他們的工作，當(dāng)我們起床出門，他們是在早晨的光線下不可見的，其外觀不那么刺眼，可以刪除我們的城市的污垢，用自己勤勞的雙手向我們展示了一個(gè)更清潔，整潔的街道，但有些人不承認(rèn)自己的工作，有的人看到他們會(huì)逃跑，所以他們沒有而不是去工作，他們還是給我們帶來了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，他們是世界的園丁，誰是環(huán)境的保護(hù)者，他們是樸實(shí)無華的，未知的。
我們對(duì)于小學(xué)生更要做這樣一位像落花生一樣重要的人。做一個(gè)社會(huì)有用信息的人，不要做只講體面而對(duì)他人進(jìn)行無用的人。我們要學(xué)習(xí)落花生樸實(shí)無華。默默奉獻(xiàn)的精神。這也是需要我們通過少先隊(duì)員的擔(dān)當(dāng)。
我讀了一篇課文叫《落花生》，這篇課文讓我知道人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。這篇課文主要講了母親在后院的半畝地種了花生，后來，沒幾個(gè)月收獲了，我們過了一個(gè)收獲節(jié)父親也來了，他問我們愛吃花生嗎？又問我們花生的好處是什么？姐姐說：花生的味美。哥哥說：花生可以榨油。我說：花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃。這就是它的好處。接著，父親說出了花生的好處，還教我們?cè)趺醋鋈恕?/p>
讀完這篇課文，我感受到了光看外表是不行的，要看他的用處好不好。
在生活當(dāng)中，我也發(fā)生過一些類似這些的事情，有一次，我和媽媽上街買菜，看見了一位老奶奶正在買魚，老奶奶了十四塊錢的魚給老板娘一百，老奶奶年紀(jì)大了眼睛看不清了，那位老板娘偷偷地找少了那位老奶奶，我看見了馬上沖過去對(duì)慈祥面孔的老奶奶說：那位阿姨把錢找少了您，請(qǐng)過目?。。☆D時(shí)老板娘的臉紅了?？窗?！在生活當(dāng)中像這些總做虧心事的人很多吧？？？
我們要做有用的人，不要做直降體面而對(duì)別人沒有好處的人，如果人人都能做到這樣的話，世界將會(huì)變得和平，更加美好?。?！
每次讀這首詩(shī)，我心中都會(huì)泛起層層漣漪。課文中用花生果來為我們講述做人的道理，此詩(shī)卻用花生亦向我們解釋此理。
花生花，它不如牡丹富貴，比不桂花香氣濃郁，更無玫瑰那斗艷風(fēng)姿，它開花不是為了爭(zhēng)春色，不是為了供人贊揚(yáng)，更不是為了索取什么，它僅是為了自己的孩子，為了一個(gè)承諾而開放。要求人的甚少，給予人的甚多，不正是花生花的風(fēng)格嗎？它雖樸實(shí)無華，可不也蘊(yùn)含著一種別樣的美么？讀著詩(shī)，我眼前似乎出現(xiàn)了一朵朵的花生花，它們輕輕地在風(fēng)中搖曳著，素凈的色彩卻顯得那么的恬靜?？墒撬鼈儯米约旱纳鼉稉Q另一個(gè)生命。我們生活中不也有這樣的人嗎？就拿我們學(xué)習(xí)過的課文來說吧，《永生的眼睛》中熱愛生命，為白內(nèi)障患者捐獻(xiàn)角膜的琳達(dá)一家，他們不也是那么平凡，卻愿意用自己身上的器官，來圓白內(nèi)障患者的一個(gè)夢(mèng)想；還有我曾經(jīng)讀過一篇文章叫《雪山上的母愛》其中講述了一堆登山愛好者帶上他們不滿三個(gè)月的兒子，去攀登雪山，不料遇到暴風(fēng)雪，等他們被發(fā)現(xiàn)時(shí)，母親已經(jīng)變成一座冰雕，但她仍保持著給兒子喂奶的姿勢(shì)，并用身體擋住寒冷，換取兒子的生?；ㄉㄒ庾R(shí)如此，用自己的生命終結(jié)換取人們的豐收。
想了這么多，我再一次翻看這首小詩(shī)，我不由得對(duì)花生花的敬佩又深了幾分……
學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，我知道作者借花生來表明自己要做個(gè)像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的人，也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者。他們就像落花生一樣，所從事的工作也許并不令人羨慕，勞動(dòng)的成就也許并不引人注意，但他們是切切實(shí)實(shí)的為人民服務(wù)。
“父親”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比，通過果實(shí)的顏色、樣子以及果實(shí)生長(zhǎng)的位置比較，說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀，但它卻有內(nèi)在的最可貴之處：樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)，不計(jì)較名利。“父親”并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用，而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美，實(shí)實(shí)在在的為人民做好事。一個(gè)外表無論怎樣美的人，如果能默默奉獻(xiàn)，毫無怨言地去努力，給別人帶來好處，應(yīng)該更了不起，也更讓人佩服?！案赣H”就希望“我們”能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文，我從中悟出一個(gè)道理：外表美不重要，重要的是要做對(duì)社會(huì)和他人有益的人。
《花生》的作者是許地山，主要講種植和收集花生。然后我媽提出了一個(gè)豐收節(jié)，并做了準(zhǔn)備。豐收節(jié)的時(shí)候，爸爸和我們邊吃邊聊花生的好處，透露出花生默默奉獻(xiàn)不求名利的性格。
文中說你要像花生一樣，做一個(gè)真實(shí)的`人，不要做一個(gè)好看但沒用的人。這樣的人在生活中經(jīng)常能見到。比如建筑工人，沒有華麗的服飾，沒有崇高的地位，沒有做過什么舉世聞名的事。然而，他們用勤勞的雙手建造了無數(shù)宏偉的建筑。這難道不值得表揚(yáng)嗎？
我曾經(jīng)見過兩個(gè)穿得很時(shí)尚的阿姨。他們邊走邊笑，吃著瓜子，身后是他們?nèi)拥舻墓献悠?看到這種行為真的讓人很生氣！路邊環(huán)衛(wèi)工人的阿姨看到了，悄悄去清理瓜子。我覺得，比起那兩位打扮得漂漂亮亮卻失去了美麗心靈的大媽，環(huán)衛(wèi)工人卑微默默奉獻(xiàn)的大媽，值得我們欣賞。那些只注重外表美而不注重內(nèi)心美的人，不就是用來觀賞的花瓶嗎？
人有美麗的外表固然好，但外表的美麗永遠(yuǎn)比不上心靈的美麗。我覺得默默無聞的付出更有價(jià)值，更顯著，更值得敬佩。讓我們做一個(gè)不想外表漂亮，但想內(nèi)心純潔，對(duì)他人和社會(huì)有用的人。
我非常喜歡花生，不僅喜歡看花生，更喜歡吃炒過的花生，那味道，嘖嘖可是一絕！然而，當(dāng)我讀了《落花生》這篇短小精悍的文章后，不禁對(duì)著一點(diǎn)兒也不引人矚目的平平凡凡的植物又深深增添了幾分敬慕之情。
的確，花生并沒有什么真正的動(dòng)人之處。從它的外表來看，就足以證明它沒有任何的可比性。在各個(gè)商店里，面對(duì)琳瑯滿目的商品，它很少擺在特別顯眼的五光十色的高檔產(chǎn)品之間，而它并不自暴自棄，只是甘愿默默無語地作出自己的奉獻(xiàn)。你看，同瑪瑙般的葡萄、新疆提子相比,它未免顯得有些粗魯而又十分老氣；假如把其貌不揚(yáng)的花生和幾個(gè)晶瑩閃爍的西紅柿（番茄）放在一起的話，那么，花生那土里土氣的樣子就更加顯露出來了。
我想，大家應(yīng)該都注意到了，花生不像桃子、石榴或海棠那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地懸掛在枝頭，讓人一見到就頓生愛慕之心。它置身與土壤之中，從大地母親的懷抱里吸吮各種養(yǎng)分來充實(shí)自己?？晌也恢蠹易⒁獾?jīng)]有，花生他雖然其貌不揚(yáng)，可它卻深深地，深深地把自己的美蘊(yùn)藏在心里，奉獻(xiàn)給人類的是顆顆飽滿而有味道鮮美的“內(nèi)心”。這樸實(shí)無華的花生給了我一個(gè)啟示：做人要具備花生的品格。從小爸爸媽媽就告訴我，做人就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、有利于人民的人。自從上小學(xué)，成為了一名光榮的少先隊(duì)員以后，我在學(xué)校在班級(jí)的這些集體里，雖然做了一些好人好事，但和花生的品格相比，還差得很遠(yuǎn)。其實(shí)在人世間就有許許多多具有花生品格的人，他們默默無聞、無私奉獻(xiàn)著自己的一生。
你瞧，世界著名的科學(xué)家居里夫人，在他的一生中共獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)，一次是諾貝爾物理獎(jiǎng)，一次是諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)；世界各國(guó)授予她的各種頭銜不下有一百多個(gè)，她的榮譽(yù)可以說是多得像樹上的樹葉，隨手搖一搖，就是一個(gè)榮譽(yù)。然而，她卻極端的藐視名利，她將自己的一切都奉獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)，都奉獻(xiàn)給了人類。大家都知道的聞名遐邇的德國(guó)音樂家貝多芬，他用自己的一生譜寫了許許多多萬古流芳的樂章。而他卻也因?yàn)橐恍你@研音樂，無暇顧及到外表的美，竟被自己的朋友戲稱為“瘋子”……大家天天都可以看到，在中國(guó)的每一條街道，每一個(gè)路口，都有成千上萬個(gè)清潔工人們?cè)诠ぷ?，在忙碌，在奉獻(xiàn)著自己的那一份微乎其微的力量。
《落花生》是現(xiàn)代著名作家許地山的代表作，講述的是許地山小時(shí)候的，文章主要以人物對(duì)話組成的，通過作者小時(shí)候愛吃的花生，來寫一個(gè)人生的哲理。這篇散文的藝術(shù)風(fēng)格也正像落花生一樣，質(zhì)樸無華，自然天成。全文由第一人稱的“”來記敘，富有兒童情趣。這篇文章的對(duì)話都是活生生的口語，沒有雕琢，沒有藻飾，明白通曉，通俗易懂。父親和孩子們的一問一答，是那樣的親切自然，質(zhì)樸平易。這正是許地山深厚的藝術(shù)功力所在，通篇極少用形容詞修飾語，只有在非用不可的時(shí)候，才極精當(dāng)?shù)剡x用一二。
就以這樣的文筆開始了。
這個(gè)發(fā)生在一名愛國(guó)志士的家里。許地山家園里有半畝空地。有一天，母親說：“咱們家里這空地一直荒著也怪可惜的，既然你們那么愛吃花生，我看哪，不如開辟出來種花生吧?！弊髡呓愕軒讉€(gè)一聽，都很高興。于是，沒過多久，買種的買種，翻地的`翻地，播種的播種，澆水的澆水。就這樣，姐弟幾個(gè)忙活了幾個(gè)月，居然收獲了。這可是他們都沒有想到的事。母親這會(huì)兒又說：“今晚我們過一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？”那天，母親把花生做成好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過這個(gè)節(jié)。那天晚上的天氣不太好，可是父親也來了，這實(shí)在很難得。父親說：“們愛吃花生嗎？”孩子們爭(zhēng)著應(yīng)道：“愛！”“誰能把花生的好處說出來？”孩子們的回答五花八門，姐姐說：“花生味兒美！”哥哥說：“花生可以榨油?！薄啊闭f：“花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃。都喜歡吃，這就是它的好處?！备赣H說：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)過埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！?/p>
孩子們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接著說下去，說：“所以們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！薄拔摇闭f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人?！备赣H說：“對(duì)，這就是對(duì)們的希望。”
他們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在“我”的心上。
這篇文章巧妙地運(yùn)用了借物喻人，詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址?。我們可以從這篇文章中汲取一些東西，幫助我們提高寫作水平。文章通過落花生為例子，告訴們了一個(gè)可以影響終生的哲理——人的一生，不能只顧著追求偉大、完美與體面，而因此忘記了別人的體會(huì)。所以，做一個(gè)人，不僅要去追求，而且要從埋頭苦干開始，踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己，從一點(diǎn)一滴的小事做起，不斷完善自己，這樣，才能做成大事。
夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我仰望深蘭色的天空，回味著剛剛讀完的許地山的散文《落花生》，感到滋味無窮。
在《落花生》，這篇散文中許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的夜晚，他和全家人一起吃花生，議花生的情景。通過父親的話，告訴我們一個(gè)道理：人要做實(shí)實(shí)在在，不要做外表好看而別人沒有好處、華而不實(shí)的人。
花生深深地埋在土地里，不象桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)耀人耳目地掛在枝頭上，讓人一看就想吃掉它。等花生可以吃的季節(jié)時(shí)候，在表面看不出有沒有熟，需要有大鏟子把它鏟出來才知道有沒有成熟。它把自己的一切都無私的奉獻(xiàn)給人們，而甘愿默默無聞地埋在土中。
我們也要學(xué)花生那樣無私的奉獻(xiàn)給祖國(guó)。我愛吃花生，我更愛花生的無私奉獻(xiàn)精神。
做一個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人DD讀了《落花生》有感讀了《落花生》這篇文章，我感到回味無窮。
在《落花生》這篇課文中，許地山描寫了在一個(gè)收獲節(jié)的晚上，他和全家人一起嘗花生、議花生的情景。通過許地山的話，告訴我們一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人?！弊x到這里時(shí)，便讓我想起了荷花。它沒有那婀娜多姿的風(fēng)采，只有碧綠的葉子。無私的襯托著多姿多彩的荷花。
花生的味兒美，又可以榨油，價(jià)錢又便宜，誰都喜歡吃。但它的果實(shí)埋在地里。它把一切都奉獻(xiàn)給人們，而默默無聞的埋在地里。
是啊，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，這是一種多么崇高的精神?。【褪沁@種精神，不禁讓我想起了清潔工。他們無論是刮風(fēng)還是下雨，都是一如既往的大掃這街道。要是沒有他們我們就不會(huì)生存在這么干凈的地方生活了。
再看看我自己，見到地上有垃圾也不撿；到了雙休日，每天早上都睡到很晚。
等我長(zhǎng)大了，也要做個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人！
寫出一篇怎么樣的作品才算是好的呢？當(dāng)我們對(duì)待作者寫的作品有不同的看法時(shí)。?讀后感是您對(duì)書籍閱讀體驗(yàn)的最終總結(jié)，關(guān)于與“落花生讀后感”相關(guān)的議題是本文的主題，我的意見對(duì)你是否有用請(qǐng)把它記下來方便以后查看！
這個(gè)假期我讀了《落花生》這本書之后，我有許多感受，讓我感悟到了一些道理。
我從小就喜歡吃花生。媽媽還帶我去奶奶家種花生。盡管花生不像梨，橙子和荔枝那樣誘人和可愛。但要種一?；ㄉN子，它會(huì)默默地開出小而不顯眼的花，然后結(jié)出很多果實(shí)，但果實(shí)卻藏在貧瘠的土壤里！
它是一種樸素、默默無聞、不求名利的品質(zhì)，值得學(xué)習(xí)。
花生雖然長(zhǎng)得不好看，卻有很多好處，如味道香，可以做成很多種食品，且蛋白質(zhì)含量高，營(yíng)養(yǎng)好，大家都喜歡吃。還可以榨花生油，價(jià)錢又便宜。它讓我明白了一個(gè)道理：
人要做有用的人，不要做只講究體面，要像花生一樣有無私奉獻(xiàn)的精神，不能只講究外表，哪怕是普普通通的一件事，也要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做好。
讀完了《落花生》這本書，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。我決定去田里多播種一些花生。讓花生精神一直激勵(lì)著我。
《落花生》是我國(guó)著名作家許地山寫的一篇文章，它主要描述了一家人過花生收獲節(jié)的情景。通過收獲節(jié)上一家人對(duì)花生好處的議論，說明要做對(duì)別人有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。也就是說做人要做有花生品格的人。
那么，花生的性格是什么？那就是默默地奉獻(xiàn)你的果實(shí)，不耀自夸。它讓我想起了發(fā)生在我身上的事情。
在我上學(xué)的路上，每天都有一個(gè)身體彎曲的老清潔工，用同樣的節(jié)奏和聲音重復(fù)同樣的動(dòng)作。走在干凈的道路上，我從未想過這條干凈的道路與他有多大關(guān)系，也沒有給我留下深刻印象，也沒有發(fā)現(xiàn)他形象的偉大之處。然而，下面這件事改變了我對(duì)過去的看法。
那是個(gè)陽光明媚的日子，整潔的路面被陽光一照，顯得分外的清潔。我背著書包哼著小曲邁著輕快的步伐樂悠悠的上學(xué)去，這環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)美了。突然，一聲“咯咯”的清脆的笑聲傳入我的耳朵。
乍一看，原來是一個(gè)穿著時(shí)髦衣服的阿姨和一個(gè)穿著西裝的叔叔在開玩笑。阿姨的妝很重，笑得很甜。叔叔一手拿著香蕉和桔子，不時(shí)地把去皮的水果送到姑媽嘴里。再看看他們身后的路，有一長(zhǎng)串香蕉皮和橘皮。
在整潔的路上，就是這樣，讓人覺得很不舒服?！芭?”一位小姑娘不小心踩著香蕉皮摔倒了。
“咯咯……”這位阿姨笑得更歡了，她是為自己的惡作劇歡呼嗎?這笑聲太刺耳了，真惡心!
當(dāng)我憤怒的時(shí)候，那個(gè)彎腰的老人出現(xiàn)了。他掙扎著扶起摔倒的小女孩，然后一言不發(fā)地去撿香蕉皮和橘皮?？吹剿菹鞯谋秤?，我的眼睛濕潤(rùn)了，心中仍然升起一種敬佩之情。我向老爺爺莊嚴(yán)的行了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮，默默地加入了他撿香蕉皮的行列……
我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷沉思，做人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人，甚至對(duì)別人對(duì)社會(huì)有害的人。如果我們周圍的人都能像清潔工的爺爺一樣默默奉獻(xiàn)，盡力為社會(huì)多做好事，不自夸，那么我們的社會(huì)將會(huì)多么美好，人們將會(huì)多么和諧和諧！
落花生讀后感
這段時(shí)間，我細(xì)細(xì)品讀了《落花生》這篇文章，文中的深刻道理使我受益匪淺。
本文介紹了作者一家收獲花生，一起品嘗花生，討論花生，并通過花生引出了作者父親對(duì)孩子的希望。
讓我印象最為深刻、最獲益良多的就是父親和大家聊天的內(nèi)容了?？赐旰螅蚁耄阂粋€(gè)人的外表不是特別重要。雖然現(xiàn)在人們追求外表美和內(nèi)在美的共存，但我仍然認(rèn)為內(nèi)在美更為重要。
我們自己的祖國(guó)是靠我們每個(gè)人的真才實(shí)學(xué)來建造輝煌的，而不是靠一個(gè)人的美麗外表就可以變得繁榮富強(qiáng)。所以，人一定要做對(duì)他人有幫助的人。
在生活中，有人時(shí)時(shí)刻刻都在愛美之中，把自己的工作或?qū)W***了，最后就只有變成一個(gè)擁有美麗外表，對(duì)其他人或者國(guó)家、社會(huì)毫無幫助、好處的人。而有的人呢，他們時(shí)時(shí)刻刻都在努力學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中，雖然沒有美麗的外表，可至少他能夠給大家?guī)韼椭尨蠹叶枷矚g他。由此可見，內(nèi)在美也能讓大家喜歡你。
因此，我們所有人或每個(gè)人都需要努力學(xué)習(xí)和工作，不要花太多時(shí)間打扮自己，這樣我們才能讓每個(gè)人都喜歡你，也不會(huì)覺得你沒用。所以，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)別人有用的人，為祖國(guó)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)！
既然我們是小學(xué)生，長(zhǎng)大后就會(huì)成為國(guó)家的棟梁，我們應(yīng)該多了解性的品質(zhì)。大馬路上，那一個(gè)個(gè)城市美容師——清潔工不正是我學(xué)***樣嗎?他們起早貪黑，不就是為了讓我們大家能夠看見一個(gè)美麗的城市嗎?
郵遞員、老師和交警不也是這樣嗎？
不論春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑，都這樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)、不圖虛名、樸實(shí)無華。而他們也正因?yàn)橛羞@樣的花生品質(zhì)，才會(huì)受到我們的愛戴。
“少年智，則國(guó)智;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)……每當(dāng)我聽到這段梁?jiǎn)⒊瑢懙奈恼缕危紩?huì)想起《落花生》帶給我的不少啟示?，F(xiàn)在，我一定要努力勤奮地學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)效力，因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!”
《落花生》這篇文章總是會(huì)使我受益匪淺，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這篇文章中深刻的道理。
落花生讀后感
前些天,我讀了《落花生》這篇文章,其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺.
文中說的“人要做有“嫑犇”用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人.”讓我受到了很大的啟發(fā).我們當(dāng)中有一些人,只顧及外表的美麗,卻將內(nèi)心的美置之不理.
我曾經(jīng)見過一位盤著頭發(fā),穿著連衣裙,打扮得很時(shí)髦阿姨.她拿著香蕉皮隨手扔到路邊,若無其事地走了.旁邊一位衣著樸素、相貌平平的路人看見了,毫不猶豫地拾起香蕉皮,扔到垃圾箱里.
我覺得,比起那位打扮漂亮卻失去了美麗內(nèi)心的阿姨,不起眼的路人更值得我們贊賞.他們那些只講體面但對(duì)社會(huì)無益甚至有害的人,難道不是一些只供觀賞的花瓶而已嗎?
你聽說過包青天嗎？他家喻戶曉。他的臉又黑又丑
可是,他幫助過多少人,破了多少生死疑案,還了多少人的清白!他就像《落花生》里所說的那樣,是個(gè)外表不好看,但對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人!
人有美麗的外表固然好,但外表美絕對(duì)不能與心靈美相提并論,我認(rèn)為不圖虛名,默默無聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴,更了不起,更讓人敬佩.
讓我們都來做一個(gè)不求外表美麗,只求內(nèi)心純潔和對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人吧!
導(dǎo)語：“落花生”一生追求真理，追求進(jìn)步，一生教書，孜孜不倦。他的早逝是文學(xué)界和學(xué)術(shù)界無法彌補(bǔ)的損失。
他熱情倡導(dǎo)的“落花精神”彌足珍貴，深入人心。他的譯著也將永遠(yuǎn)烙渭生輝。
《落花生》讀后感寒假，我讀了《落花生》這篇文章，其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。文中說：“人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人?！边@句話使我感受很深。
我曾經(jīng)見過兩位穿著很時(shí)髦的阿姨，她們一邊有說有笑地走著，一邊嗑著瓜子，身后是她們隨手丟棄的瓜子皮……見到這種行為真讓人氣憤!路邊的環(huán)衛(wèi)工阿姨看見了，不聲不響地走過去把瓜子皮清理干凈。我覺得，比起那兩位打扮漂亮卻失去美麗內(nèi)心的阿姨，不起眼的默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工阿姨更值得我們贊賞。
那些只注重外在美而不注重內(nèi)在美的人，難道不是有些花瓶只是用來觀賞的嗎？
你們總聽說過焦裕祿吧!他穿得很普通，可時(shí)時(shí)刻刻想著人民。晚上，他在辦公桌前和人民家里忙碌著；雨夜，他不顧自己的身體，走進(jìn)一尺深的水中，看秧苗的生長(zhǎng)。
黨的好兒子終于因?yàn)樘鄱M(jìn)了辦公室。與二者相比，文章中父親的話確實(shí)是合理的，發(fā)人深省的。
人有美麗的外表固然好，但外表美絕對(duì)不能與心靈美相提并論，我認(rèn)為不圖虛名，默默無聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。讓我們都做一個(gè)不想看起來漂亮，只想內(nèi)心純潔，對(duì)別人有用的人。雖然花生埋在地下，但它們非常有用。
外表不是最重要的，靈魂不是最重要的，你需要有氣質(zhì)。不能一貫的顯擺。只要你為社會(huì)做貢獻(xiàn)，你就是一個(gè)美麗的人，一個(gè)受歡迎的人。
我們要學(xué)***生的精神，做個(gè)有用的人。
《落花生》讀后感美，是源自心靈的，即使外表平凡，也能讓自己變得美麗。在讀了《落花生》后，我發(fā)出了這樣的感慨。
《落花生》主要講了這樣一件事：一天晚上，作者一家在茅亭里討論花生的好處，談到深夜，悟出了做人的道理?！白鋈艘鲇杏玫娜?，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。
”花生雖丑陋，但有著許多好處：味道美，可以榨油，價(jià)錢便宜……它矮矮的長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立即分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道，人不也應(yīng)該如此嗎?
看完這篇文章，我腦海中浮現(xiàn)出了兩種不同的人：一位是個(gè)相貌平平，再普通不過的清潔工人，而另一位則美若天仙，卻一天到晚，指揮別人做事，自己什么都不干。想到這兒，我感到第二個(gè)人變得丑陋，因?yàn)椴粫?huì)幫助他人的人還有什么好看可言呢?
而那位清潔工人也在我的心目中漸漸高大起來。不光是人類，植物也是如此。有些樹生根發(fā)芽，為人們創(chuàng)造了陰涼；有些樹禿了，在暴風(fēng)雨中結(jié)束了生命；而那些努力生長(zhǎng)的樹，卻在生長(zhǎng)中有著深深的根。
幫助別人，你也會(huì)快樂。像花生一樣，你應(yīng)該是一個(gè)幫助自己和他人的人，為自己打開一個(gè)簡(jiǎn)單的美。
《落花生》讀后感讀完落花生這篇小短文,我深受啟發(fā).
文章的主要內(nèi)容是作者在自家后院的半畝空地上種了花生，并在收完花生后開了一個(gè)豐收節(jié)。他父親吃花生時(shí)，用花生教育孩子。我對(duì)作者的話感觸很深
他說人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人.花生雖然不好看,可用處很大,既好吃,又可以榨油.而不是繡花枕頭.
在社會(huì)上，有一些人穿著很好，但他們?nèi)狈χR(shí)和美德。有一次，我看見兩個(gè)叔叔在街上穿著非常時(shí)髦的衣服，邊走邊吃瓜子，把瓜子扔在地上。他們知識(shí)社會(huì)上的渣滓
我也要學(xué)****的寶貴之處，做一個(gè)有用的人！
我非常喜歡花生。我不僅喜歡看花生，還喜歡油炸花生。味道好極了！然而，當(dāng)我讀了《落花生》這篇短小精悍的文章后，不禁對(duì)著一點(diǎn)兒也不引人矚目的平平凡凡的植物又深深增添了幾分敬慕之情。
的確花生沒有真正接觸到。從它的出現(xiàn)來看，足以證明它沒有可比性。在各個(gè)商店里，面對(duì)琳瑯滿目的商品，它很少擺在特別顯眼的五光十色的高檔產(chǎn)品之間，而它并不自暴自棄，只是甘愿默默無語地作出自己的奉獻(xiàn)。
你看，和瑪瑙似的葡萄和新疆葡萄干相比，它顯得有點(diǎn)粗魯，很老土；假如把其貌不揚(yáng)的花生和幾個(gè)晶瑩閃爍的西紅柿（番茄）放在一起的話，那么，花生那土里土氣的樣子就更加顯露出來了。
我想，大家應(yīng)該都注意到了，花生不像桃子、石榴或海棠那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地懸掛在枝頭，讓人一見到就頓生愛慕之心。它被放在土壤中，從地球母親的臂彎里吸取各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來充實(shí)自己?？晌也恢蠹易⒁獾?jīng)]有，花生他雖然其貌不揚(yáng)，可它卻深深地，深深地把自己的美蘊(yùn)藏在心里，奉獻(xiàn)給人類的是顆顆飽滿而有味道鮮美的“內(nèi)心”。
這樸實(shí)無華的花生給了我一個(gè)啟示：做人要具備花生的品格。從小爸爸媽媽就告訴我，做人就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、有利于人民的人。
自從上小學(xué)，成為了一名光榮的少先隊(duì)員以后，我在學(xué)校在班級(jí)的這些集體里，雖然做了一些好人好事，但和花生的品格相比，還差得很遠(yuǎn)。其實(shí)，世界上有很多有花生性格的人，他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)一生。
你瞧，世界著名的科學(xué)家居里夫人，在他的一生中共獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)，一次是諾貝爾物理獎(jiǎng)，一次是諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)；世界各國(guó)授予她的頭銜不少于100個(gè)。她的榮譽(yù)可以說和樹上的葉子一樣多。搖晃是一種榮譽(yù)。然而，她卻極端的藐視名利，她將自己的一切都奉獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)，都奉獻(xiàn)給了人類。大家都知道的聞名遐邇的德國(guó)**家貝多芬，他用自己的一生譜寫了許許多多萬古流芳的樂章。
而他卻也因?yàn)橐恍你@研**，無暇顧及到外表的美，竟被自己的朋友戲稱為“瘋子”……大家天天都可以看到，在中國(guó)的每一條街道，每一個(gè)路口，都有成千上萬個(gè)清潔工人們?cè)诠ぷ鳎诿β?，在奉獻(xiàn)著自己的那一份微乎其微的力量。
正是他們一年又一年的打掃著中國(guó)的國(guó)土，也正是他們，揮灑著自己的青春和汗水，才使得我們的國(guó)家更加整潔，更加美麗。他們真不愧是我們中華民族共和國(guó)的“城市美容師”啊!是?。?/p>
我們?nèi)祟愐矐?yīng)該像花生一樣，讓美麗在我們純潔的心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果！
前些天，我讀了《落花生》這篇文章，其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。
文中說的“人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。”讓我受到了很大的啟發(fā)。我們有些人只在乎外表的美，而忽略了內(nèi)在的美。
我曾經(jīng)見過一位穿裙子、留著頭發(fā)的阿姨。她拿著香蕉皮隨手扔到路邊，若無其事地走了。一個(gè)衣著樸素、相貌平平的路人看到了，毫不猶豫地?fù)炱鹣憬镀と舆M(jìn)了垃圾桶。
我覺得，比起那位打扮漂亮卻失去了美麗內(nèi)心的阿姨，不起眼的路人更值得我們贊賞。那些只講正派，對(duì)社會(huì)沒有好處甚至危害的人，難道不就是一些花瓶嗎？
你聽說過包青天嗎？他家喻戶曉。他的臉黑漆漆的，一點(diǎn)都不好看。
可是，他幫助過多少人，破了多少生死疑案，還了多少人的清白!他就像《落花生》里所說的那樣，是個(gè)外表不好看，但對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人!
人有美麗的外表固然好，但外表美絕對(duì)不能與心靈美相提并論，我認(rèn)為不圖虛名，默默無聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。
讓我們都來做一個(gè)不求外表美麗，只求內(nèi)心純潔和對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人吧!
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《落花生》這一篇課文。課文講述了“我們一家”在后園的茅亭里過收獲節(jié)。我們吃花生聊天。我們從爸爸的話中了解到生活的真相：
人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。
是呀！“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。
”我覺得我們學(xué)生就應(yīng)該做“落花生”一樣的少年。然而，總有一些學(xué)生這樣。一旦他們?nèi)〉煤贸煽?jī)，他們就會(huì)整天談?wù)撍麄?，生怕別人不知道。就像下蛋的母雞一樣，咯咯好一會(huì)。
老師常常教導(dǎo)我們“勝不驕”，更要腳踏實(shí)地，努力努力再努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。如果因?yàn)橛幸稽c(diǎn)成績(jī)而停止前進(jìn)，那就成了老師常說的“不進(jìn)則退”。自己留在原地，別人在前進(jìn)，自然就退步了！
我曾經(jīng)就是一個(gè)講究吃穿的人，每天一開家門，我就像一只獵犬一樣，聞著爺爺又做什么好吃的。有好菜就多吃點(diǎn)飯，沒有可口的菜，有時(shí)都不吃飯。衣服也一樣。太挑剔了。這個(gè)不好，那個(gè)不喜歡。
常常弄的媽媽手足無措。自從看到了一篇童話，我徹底明白了：說有一匹斑馬，十分健壯美麗，他成天和這個(gè)比，和那個(gè)比。
一天，他去和獅子比賽，最后成了兒子的中餐盤。當(dāng)獅子吃完最后一口肉時(shí)，舔著嘴角的鮮血時(shí)說：“我雖然沒有你漂亮，但是我有著殺死你的本領(lǐng)。
你甚至不能保護(hù)自己。漂亮的外表又什么用？”是的，只注重外表，不充實(shí)自己的內(nèi)心，沒有真才實(shí)學(xué)就不會(huì)成為一個(gè)有用的人。
所以，我真應(yīng)該做一棵“落花生”。不求一時(shí)表面的光鮮與亮麗，應(yīng)該埋頭苦讀，默默無聞，扎扎實(shí)實(shí)，努力學(xué)好本領(lǐng)，只待豐收的季節(jié)，真正做一名對(duì)別人有用的人。
落花生讀后感：體面
今天，我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課。在沒有學(xué)***之前，我看到題目時(shí)，覺得小小的花生有什么可寫的，還拿它來專門寫篇文章，讓我們學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)略看了一下課文，仍然百思不得其解。直到今天我們吸取了這個(gè)教訓(xùn)，我們找到了這個(gè)問題的答案。
通過學(xué)習(xí)，我了解到花生在地上長(zhǎng)得很低，不引人注目。果實(shí)成熟后，蘋果、桃子和石榴會(huì)高高地掛在樹枝上，用鮮紅和綠色向人們展示它們的美麗。而花生卻深深地埋在地下，必須挖起來才知道。
本文告訴我們一個(gè)道理：我們應(yīng)該向落花生學(xué)習(xí)。雖然不好看，但很有用。做人就要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。
在我們生活中也有許多像花生一樣的人。比如我們天天面對(duì)的教師，他們就是無私奉獻(xiàn)，默默無聞，不求回報(bào)的”落花生“。他們像我們的父母，我們像他們的孩子。
他們每天細(xì)心地教我們知識(shí)，教育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。他們是園丁，為祖國(guó)的花朵施肥澆水，讓我們的精神不再空虛；他們是陽光，溫暖著我們年輕的心靈。我愛我身邊的每一位老師。
我想大家都想做外表體面心靈更體面的人吧，那就讓我們努力學(xué)習(xí)，豐富的知識(shí)會(huì)使自己優(yōu)秀，擁有一顆愛心使我們心靈更體面。讓我們的品德和花生來一次比賽吧!
落花生讀后感：這種人
《落花生》這篇課文是我最喜歡讀的，因?yàn)檫@篇文章中的每一段話都包含這一個(gè)深刻的道理。
文中寫道“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅的果實(shí)高高的掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。”
“花生矮矮的長(zhǎng)在地里，等到成熟了，也不能立刻知道它有沒有果實(shí)，必須挖出來才知道?！边@句話表面是說花生不像桃子、石榴、蘋果那樣炫耀自己的果實(shí)，而實(shí)際上是指社會(huì)上有人能說會(huì)道，但缺乏吃苦耐勞、實(shí)干上的精神，做一點(diǎn)微不足道的工作就以為了不起，整天像蟬一樣的叫。這句話也提醒我們，我們不應(yīng)該是對(duì)別人沒用的人，而應(yīng)該是不求名利，只為社會(huì)謀利益的人。
還說明了一個(gè)人生的道理：一個(gè)人的外表長(zhǎng)丑一些，可是心靈美就可以感化大家，成為人們尊敬的人。
一個(gè)人，雖然長(zhǎng)相美，可是心靈丑惡，這樣的人即使他打扮的在花枝招展，人們也會(huì)厭倦他。本文讓我們知道：做一個(gè)有用的人，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，這種人，人民的需要，社會(huì)的需要，祖國(guó)的需要。
落花生讀后感：服務(wù)
在今天，我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課，我從中深受啟發(fā)。
在這個(gè)故事中，許地山的父親用落花生教育孩子：做一個(gè)有落花生性格的人。做人不能只講正派，對(duì)整個(gè)社會(huì)都沒用。做人重要的不是外表，而是內(nèi)心。一個(gè)人應(yīng)該是一個(gè)對(duì)社會(huì)和他人有用的人。
像落花生這樣的人在我們的生活中有很多：保潔阿姨、交警叔叔、警察叔叔
有一次，我就遇到了這樣有著落花生品質(zhì)的一位清潔工叔叔。那天中午，學(xué)校放學(xué)了。天氣很熱。我手里拿著冰棒走回家，邊走邊吃，沉浸在一點(diǎn)清涼之中。突然，發(fā)現(xiàn)有個(gè)清潔工正在清理下水道。
他**黝黑，衣服可能是在工作中掛了，被扯爛了好幾處，衣領(lǐng)已被汗水濕透，他專心致志地清理臟物，對(duì)自己身上的這些渾然不知。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力，下水道終于恢復(fù)了。我一路上都看到了，他的形象深深地印在我的心里。
我想我們周圍有很多像他一樣的人。他們的工作也許不令人羨慕，他們的工作也許不引人注目，但他們忠實(shí)地為你服務(wù)。他們是具有落花性格的人。不管別人做什么，我都想向他們學(xué)習(xí)，為他們帶來更多的好處。
夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我仰望深蘭色的天空，回味著剛剛讀完的許地山的散文《落花生》，感到滋味無窮。
在《落花生》，這篇散文中許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的夜晚，他和全家人一起吃花生，議花生的情景。通過父親的話，告訴我們一個(gè)道理：人要做實(shí)實(shí)在在，不要做外表好看而別人沒有好處、華而不實(shí)的人。
花生深深地埋在土地里，不象桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)耀人耳目地掛在枝頭上，讓人一看就想吃掉它。等花生可以吃的季節(jié)時(shí)候，在表面看不出有沒有熟，需要有大鏟子把它鏟出來才知道有沒有成熟。它把自己的一切都無私的奉獻(xiàn)給人們，而甘愿默默無聞地埋在土中。
我們也要學(xué)花生那樣無私的奉獻(xiàn)給祖國(guó)。我愛吃花生，我更愛花生的無私奉獻(xiàn)精神。
做一個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人DD讀了《落花生》有感讀了《落花生》這篇文章，我感到回味無窮。
在《落花生》這篇課文中，許地山描寫了在一個(gè)收獲節(jié)的晚上，他和全家人一起嘗花生、議花生的情景。通過許地山的話，告訴我們一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人?！弊x到這里時(shí)，便讓我想起了荷花。它沒有那婀娜多姿的風(fēng)采，只有碧綠的葉子。無私的襯托著多姿多彩的荷花。
花生的味兒美，又可以榨油，價(jià)錢又便宜，誰都喜歡吃。但它的果實(shí)埋在地里。它把一切都奉獻(xiàn)給人們，而默默無聞的埋在地里。
是啊，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，這是一種多么崇高的精神啊！就是這種精神，不禁讓我想起了清潔工。他們無論是刮風(fēng)還是下雨，都是一如既往的大掃這街道。要是沒有他們我們就不會(huì)生存在這么干凈的地方生活了。
再看看我自己，見到地上有垃圾也不撿；到了雙休日，每天早上都睡到很晚。
等我長(zhǎng)大了，也要做個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人！
花生，一種很不顯眼的東西。和許多水果相比，它更顯得十分土氣?？墒钱?dāng)我了解了落花生這篇課文后，我不禁對(duì)花生產(chǎn)生敬慕之情。
是啊。它的外表并不動(dòng)人，也不像蘋果，石榴，桃子那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭，使人一見就生愛不釋手。它被矮矮地埋在地下泥土里，靠土中的養(yǎng)分生存，，成熟了，也不能立馬分辨出有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。這麼一說來，花生的確一點(diǎn)好處也沒有了，然而，在花生那粘滿泥土的外殼中，卻蘊(yùn)藏了一顆顆飽滿又味道鮮美的內(nèi)心。雖然其貌不揚(yáng)，卻默默無聞的奉獻(xiàn)著，這就是花生的品格：做個(gè)默默無聞，樸實(shí)無華卻十分有用的人。
落花生這篇文章，講述了收獲時(shí)節(jié)我們與父親的對(duì)話，雖然十分簡(jiǎn)潔，卻把我?guī)肓顺了肌?/p>
在現(xiàn)代社會(huì)中，許多人都追求美，可是他們都忘了一點(diǎn)：心靈才最重要要像花生一樣，做個(gè)對(duì)別人有用的人，像諾貝爾，居里夫人，他們?yōu)榱丝茖W(xué)事業(yè)，奉獻(xiàn)出了一生，他們就是現(xiàn)實(shí)的"花生"。
是啊。~我們也因該像花生一樣，讓美在心里生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。
相關(guān)推薦
當(dāng)我們細(xì)致地閱讀作者的作品之后，腦海中便會(huì)涌現(xiàn)出無數(shù)的思緒。讀后感是讀者對(duì)于閱讀過程中的感受和思考做出的總結(jié)和表達(dá)，本篇文章將深入探討關(guān)于“落花生讀后感”的多個(gè)方面。讀者可以借鑒本文的內(nèi)容，相信能夠給你帶來不少啟發(fā)。希望你會(huì)喜歡這篇文章！...
下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于“《落花生》讀后感”的知識(shí)點(diǎn)，閱讀了作者寫的作品，我們的內(nèi)心被故事里的劇情深深折服。推薦大家讀完著作后，動(dòng)手寫一寫讀后感，一起創(chuàng)造更加出色的未來吧！...
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“落花生讀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問。推薦各位去閱讀作者寫的作品，里面的故事一定會(huì)震撼到你，此時(shí)可以寫讀后感，不僅能記錄自己讀書時(shí)獲得的知識(shí)思想，還能供別人借鑒理解。如何讓自己的作品讀后感顯得更為高大上呢？小編花時(shí)間特意編輯了最新落花生讀后感，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。...
最新更新
