it管理方案優(yōu)選

管理方案。

請(qǐng)跟隨欄目小編的步伐一起來(lái)了解“it管理方案”，以下是一些有用的網(wǎng)站和資源供您參考和利用。設(shè)定目標(biāo)，制定計(jì)劃，做很多事情，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)最新下達(dá)的任務(wù)安排。我們應(yīng)盡快制定好一份工作方案，寫(xiě)方案最大的問(wèn)題是沒(méi)有一套簡(jiǎn)單而標(biāo)準(zhǔn)的邏輯。

it管理方案(篇1)

活動(dòng)目的：

為了能夠給廣大同學(xué)們一個(gè)衛(wèi)生清潔干凈、舒適優(yōu)雅的居住環(huán)境。更好的開(kāi)展好宿舍管理工作，激勵(lì)性和約束性的使同學(xué)們?nèi)プ龅秸?、整頓、清潔、清除、素養(yǎng)，身先體驗(yàn)企業(yè)的5S衛(wèi)生管理制度，創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生文明的學(xué)生家園。

所謂“5S”，是指整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seiso）、清潔（Seikeetsu）和素養(yǎng)（Shit- suke）這5個(gè)詞的縮寫(xiě)，因這5個(gè)詞日語(yǔ)中羅馬拼音的第一個(gè)字母都是“S”，所以簡(jiǎn)稱為“5S”，開(kāi)展以整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)為內(nèi)容的活動(dòng)，稱為“5S”活動(dòng)。對(duì)學(xué)生宿舍引進(jìn)5S管理，其最終目的是使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，經(jīng)常保持宿舍的衛(wèi)生、清潔、和整齊。

活動(dòng)主題：

你我攜手，做好宿舍的5S

活動(dòng)對(duì)象：

長(zhǎng)沙市民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院全體學(xué)生

主辦部門(mén)：

民政學(xué)院商學(xué)院公寓黨支部

活動(dòng)時(shí)間：

即日起開(kāi)始實(shí)施

活動(dòng)地點(diǎn)：

商學(xué)院學(xué)生公寓區(qū)

活動(dòng)方式：

為了很好的順利實(shí)施開(kāi)展好本活動(dòng)，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)吸引學(xué)生和強(qiáng)制約束學(xué)生兩種方式相結(jié)合引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。促進(jìn)學(xué)生對(duì)寢室這第二個(gè)家的大家庭的責(zé)任感。以物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)部分優(yōu)秀的和實(shí)行停電、停水等強(qiáng)制手段去督促引導(dǎo)學(xué)生搞好環(huán)境衛(wèi)生。

獎(jiǎng)懲制度：

一、每月每棟給予前10名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；第1-2名每間宿舍獎(jiǎng)洗發(fā)水各一瓶。第3-5名每間宿舍獎(jiǎng)大包洗衣粉各一包。第6-10名每間宿舍獎(jiǎng)中包洗衣粉各一包。連續(xù)2次以上被評(píng)為前10名的頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

二、檢查人員發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生狀況差、沒(méi)有搞衛(wèi)生或每月最后一名的宿舍；第一次以黑板公告通報(bào)警告。第二次由院團(tuán)委開(kāi)警告單。第三次停電或停水一天。第四次停電或停水3天。第五次上報(bào)學(xué)院，直接扣班級(jí)和個(gè)人考核分。

活動(dòng)流程：

（一）由公寓黨支部負(fù)責(zé)組建檢查小組。

（二）由院學(xué)生會(huì)發(fā)出5S宿舍管理通知，表明獎(jiǎng)懲制度。

（三）每周不少于2次的衛(wèi)生檢查評(píng)比，觸犯獎(jiǎng)懲制度的由公寓黨支部立即以書(shū)面形式上報(bào)院團(tuán)委確認(rèn)次日實(shí)施懲罰。

（四）每月不少于1次大評(píng)比，評(píng)選出符合5S良好的前十名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）工作人員總結(jié)整理好相關(guān)資料上交商學(xué)院辦公室處存檔。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、做到公平、公正、公開(kāi)、認(rèn)真對(duì)待。

2、各相關(guān)人員在工作前務(wù)必先自學(xué)或咨詢老師掌握相關(guān)知識(shí)。

3、在遇到突發(fā)事件要保持頭腦鎮(zhèn)靜，不能與同學(xué)們發(fā)生沖突。

4、檢查工作時(shí)必須佩戴相關(guān)身份識(shí)別標(biāo)志。

5、要認(rèn)真統(tǒng)計(jì)好相關(guān)數(shù)據(jù)，服從安排與上級(jí)保持溝通。

it管理方案(篇2)

在科技迅速發(fā)展的今天，人們步入了一個(gè)數(shù)字化，信息化的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)日益發(fā)展壯大，跟誰(shuí)而來(lái)的軟件行業(yè)也在如今各企業(yè)領(lǐng)域中炙手可熱。每一個(gè)企業(yè)在每天的運(yùn)作過(guò)程中都都會(huì)產(chǎn)生大量的文件，這些文件分散在每個(gè)人的工作電腦上，郵箱里面，手機(jī)，U盤(pán)等等現(xiàn)代化辦公設(shè)備之上，而當(dāng)你想要去尋找一份需要的文件之時(shí)，尤其是這份文件非你自己所創(chuàng)，你就需要去聯(lián)系擁有這份文件的人，讓他通過(guò)各樣的方式傳遞給你。傳遞給你的文件就是原來(lái)文件衍生出來(lái)的副本，但當(dāng)原文件發(fā)生變化之時(shí)，副本卻沒(méi)有發(fā)生變化，你需要獲取正確的文件，就還需要聯(lián)系人再次給你傳遞一份，并且同樣一份文件版本太多，分散存在電腦各個(gè)角落，就跟容易照成混亂，而難于管理。這樣一次次下來(lái)企業(yè)的一個(gè)整體的工作效率，以及運(yùn)作方式的混雜，都大大的影響了企業(yè)發(fā)展的速度。

于企業(yè)要想解決這樣一個(gè)問(wèn)題，就必須先要擁有自己的一個(gè)完善的知識(shí)體系。就好比你要構(gòu)建一座圖書(shū)館，房子書(shū)架就是體系內(nèi)的支架，再然后你就要把各類圖書(shū)放到體系中來(lái)，圖書(shū)可以是上面撥下來(lái)的，別人捐贈(zèng)的，自己采購(gòu)過(guò)來(lái)的等等來(lái)源方式，而最后這些圖書(shū)都是放到書(shū)架上歸類整理好，這樣下來(lái)完整的知識(shí)體系庫(kù)才算是搭建成功了。

那么企業(yè)如何來(lái)搭建自己的一個(gè)知識(shí)體系平臺(tái)呢?我們就市面上非常常見(jiàn)的易度文檔管理系統(tǒng)來(lái)看，它首先解決的就是我們前面提到的文檔分散這樣一個(gè)問(wèn)題。我們要快速的去收集企業(yè)每天產(chǎn)生的各類文件，這些文件你可以自動(dòng)去上傳，也可以跟你的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，辦公系統(tǒng)，甚至是郵箱，掃描儀等等做集成，讓文件自動(dòng)收集到系統(tǒng)中來(lái)。 收集到系統(tǒng)中文件你就可以像圖書(shū)分類那樣組織規(guī)范起來(lái)，這樣你要查找使用一份文件就不需要經(jīng)過(guò)他人的渠道，可以自行到這樣一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)中檢索查閱。企業(yè)運(yùn)作效率便自然提高了。

it管理方案(篇3)

中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，簡(jiǎn)稱中共黨員、共產(chǎn)黨員或黨員，分為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員和中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備（候補(bǔ)）黨員，是指按照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》規(guī)定的入黨條件和程序被批準(zhǔn)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了在加強(qiáng)黨員教育管理方面存在問(wèn)題及整改措施，希望對(duì)大家有所幫助!

在加強(qiáng)黨員教育管理方面存在問(wèn)題及整改措施

加強(qiáng)黨員教育管理是從嚴(yán)治黨的題中應(yīng)有之義，也是從嚴(yán)治黨的基本方式方法，必須在抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)上下功夫，著力構(gòu)建黨員教育管理新常態(tài)。當(dāng)前黨員教育中存在的主要問(wèn)題：

一是黨員教育實(shí)效性不強(qiáng)。黨員隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、職業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)需求呈現(xiàn)多樣化，但部分基層黨組織開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)不分行業(yè)、不看對(duì)象，內(nèi)容千篇一律、萬(wàn)人一方，針對(duì)性不強(qiáng)，缺乏吸引力。

二是黨員教育覆蓋面不廣。隨著市場(chǎng)化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的深入推進(jìn)，黨員流動(dòng)性增強(qiáng)，加之部分黨員參與教育的主動(dòng)性、積極性不高，致使活動(dòng)難組織、成效難體現(xiàn)。

三是黨員教育信息化水平不高。當(dāng)前社會(huì)已進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，移動(dòng)終端極其發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)資源極其豐富，黨員普遍形成了互聯(lián)網(wǎng)思維，但黨員教育模式仍較傳統(tǒng)。同時(shí)，農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)運(yùn)行效果也不佳。

四是黨員作風(fēng)發(fā)揮不明顯。一些黨員黨性修養(yǎng)不高，宗旨觀念淡薄，對(duì)黨員身份沒(méi)有認(rèn)同感，對(duì)服務(wù)社會(huì)沒(méi)有榮譽(yù)感，對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)沒(méi)有敬畏感，沒(méi)有發(fā)揮先鋒模范作用。一些黨組織在執(zhí)行發(fā)揮作用的載體過(guò)程中流于形式，走了過(guò)場(chǎng)。

加強(qiáng)黨員教育工作，可以從以下幾個(gè)方面著力。

一是提升水平，增強(qiáng)時(shí)效性。加強(qiáng)整體規(guī)劃，整合資源，提升電視欄目、網(wǎng)站建設(shè)水平，構(gòu)建功能完備、互聯(lián)互通、資源共享的黨員教育信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，打造黨員教育電視頻道(欄目)、手機(jī)報(bào)、網(wǎng)站、官方微博(微信)，形成全方位、多層次、輻射式的黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地集群。加強(qiáng)黨員遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)使用管理，結(jié)合遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)，開(kāi)展平臺(tái)大建設(shè)、學(xué)用大培訓(xùn)、操作大比武，推進(jìn)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)提檔升級(jí)和進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織，不斷擴(kuò)大覆蓋面，提升服務(wù)功能。

二是豐富形式，增強(qiáng)選擇性。堅(jiān)持組織集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，采用“三會(huì)一課”、集中輪訓(xùn)、主題黨日活動(dòng)、報(bào)告會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式，有計(jì)劃地組織黨員集中學(xué)習(xí);采用上網(wǎng)自學(xué)、自主選學(xué)和學(xué)歷教育等方式，鼓勵(lì)黨員根據(jù)自身實(shí)際自主學(xué)習(xí)。綜合運(yùn)用電視、廣播、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等信息載體，采用網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上論壇、黨建公眾號(hào)、黨建APP等形式，開(kāi)展“菜單式”、“定單式”、“點(diǎn)播式”、在線學(xué)習(xí)、討論、輔導(dǎo)活動(dòng)。運(yùn)用紀(jì)實(shí)性、案例性的講課方式，多用身邊人、身邊事開(kāi)展教育培訓(xùn)，多出好節(jié)目、好報(bào)告、好典型、好評(píng)論，提高黨員教育的吸引力和感染力。

三是按需施教，增強(qiáng)針對(duì)性。在強(qiáng)化黨性教育的基礎(chǔ)上，對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部，著眼于提高履行崗位職責(zé)應(yīng)具備的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)、依法行政能力和業(yè)務(wù)技能;對(duì)農(nóng)村基層黨員，運(yùn)用通俗易懂的方式，加強(qiáng)與“三農(nóng)”密切相關(guān)的法律法規(guī)和政策教育和農(nóng)業(yè)科技實(shí)用技術(shù)培訓(xùn);對(duì)離退休黨員，開(kāi)展“夕陽(yáng)增光彩”教育，引導(dǎo)他們發(fā)揮余熱、服務(wù)社會(huì);對(duì)流動(dòng)黨員，采取符合流動(dòng)特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、郵寄、電話等遠(yuǎn)程教學(xué)方式，對(duì)其進(jìn)行不斷檔教育;對(duì)非公企業(yè)和社會(huì)組織黨員，在堅(jiān)持傳統(tǒng)“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員奉獻(xiàn)日和各類技術(shù)攻關(guān)、生產(chǎn)競(jìng)賽等活動(dòng)，做到黨組織活動(dòng)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)“兩不誤、兩促進(jìn)”。

四是激發(fā)活力，適應(yīng)新常態(tài)。大力推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，健全完善黨內(nèi)情況通報(bào)、情況反映和重大決策征求意見(jiàn)等黨內(nèi)民主制度，拓寬黨員群眾民主協(xié)商、民主管理、參政議政渠道，激發(fā)黨員使命感。深化拓展黨員公開(kāi)承諾、民主評(píng)議等傳統(tǒng)載體，大力推廣黨員志愿服務(wù)、黨員到社區(qū)報(bào)道等新興載體，積極為黨員服務(wù)群眾、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)搭建平臺(tái)，激發(fā)黨員責(zé)任感。加大對(duì)黨員的關(guān)懷幫扶力度，推行“三建四關(guān)心”等黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制，通過(guò)表彰、慰問(wèn)、幫困等形式，增強(qiáng)黨員歸屬感。嚴(yán)格黨內(nèi)紀(jì)律，建立完善不合格黨員處置辦法，堅(jiān)持懲罰并重、治病救人原則，嚴(yán)肅處理不合格黨員，樹(shù)立黨規(guī)黨紀(jì)威信，讓黨員形成敬畏感。

在加強(qiáng)黨員教育管理方面存在問(wèn)題及整改措施

廣大基層黨員是貫徹黨的路線方針政策、保持黨的先進(jìn)性和踐行為民服務(wù)宗旨的主體，而教育培訓(xùn)直接決定著他們素質(zhì)的高低，決定著他們作用發(fā)揮的優(yōu)劣，歸根結(jié)底決定著黨的各項(xiàng)事業(yè)的成敗。帶著對(duì)這個(gè)問(wèn)題地關(guān)注，我們調(diào)研小組深入到我市的市直單位鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村和公司企業(yè)，以基層探訪、問(wèn)卷填答和學(xué)員座談等方式，在主管領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、無(wú)職黨員和普通群眾等各個(gè)層次的群體中開(kāi)展了調(diào)研，并考察了黨員活動(dòng)室。通過(guò)耳聞目睹，分析綜合，發(fā)現(xiàn)我市的基層黨員教育培訓(xùn)，在取得一定成績(jī)的同時(shí)，也存在著如下問(wèn)題：

一、密度不夠，缺乏經(jīng)常性。有許多基層黨組織在對(duì)黨員的教育培訓(xùn)中，活動(dòng)密度不夠，缺乏經(jīng)常性，有的只是在上級(jí)有活動(dòng)、提要求時(shí)，才組織黨員的教育培訓(xùn);而農(nóng)村的黨員教育培訓(xùn)活動(dòng)普遍較差，能夠在每月的黨員活動(dòng)日組織一次就算是好的了，多數(shù)平時(shí)很少活動(dòng)或根本就沒(méi)有活動(dòng)。如此不良現(xiàn)狀與中央下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見(jiàn)》要求相去甚遠(yuǎn)。

二、形式不活，缺乏多樣性。在已有的教育培訓(xùn)中，缺乏靈活多樣、豐富多彩的形式，普遍都是念念通知、學(xué)學(xué)文件、讀讀報(bào)紙，你念我聽(tīng)、你打我通的單一形式。這種司空見(jiàn)慣、枯燥乏味的灌輸式教育培訓(xùn)，多數(shù)黨員對(duì)此已經(jīng)產(chǎn)生了“抗體”，自然也不會(huì)有好的教育培訓(xùn)成效。

三、聯(lián)實(shí)不緊，缺乏針對(duì)性。黨組織教育培訓(xùn)的內(nèi)容，大多都是理論，而且學(xué)在學(xué)別人，議在議別人，不能緊密聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)際，缺乏應(yīng)有的針對(duì)性，尤其是對(duì)黨員最為關(guān)注的事關(guān)切身利益的內(nèi)容很少涉及，造成理論與實(shí)踐、學(xué)習(xí)與應(yīng)用的脫節(jié)，使教育培訓(xùn)不能較好地發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

四、黨員不屑，缺乏自覺(jué)性。有的黨員不愿意參加教育培訓(xùn)，缺乏內(nèi)在的自覺(jué)性，在黨組織開(kāi)展教育培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，要么消極怠慢遲遲不到，要么編造借口根本不到，從而影響了活動(dòng)的開(kāi)展。

造成如上問(wèn)題存在的原因主要有三個(gè)：一是組織部門(mén)和黨員個(gè)人對(duì)此項(xiàng)工作的重視不夠，仍然把黨員的教育培訓(xùn)看成是可有可無(wú)的軟指標(biāo)。二是黨組織教育培訓(xùn)的形式和內(nèi)容與黨員的切身需要不合拍，不能激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)興趣。三是缺乏必要資金，該用錢(qián)時(shí)要么拿不出，要么錢(qián)不足，使黨員教育培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展受到制約。

諸多問(wèn)題的存在，桎梏了基層黨員教育培訓(xùn)的成效，削弱了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，既給人民群眾帶來(lái)了消極的影響，又給黨的基層工作帶來(lái)了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。因此，我們必須正視這些問(wèn)題的存在，重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)上下協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，大家共同努力，去解決這些問(wèn)題。

一、提高認(rèn)識(shí)，健全機(jī)制，落實(shí)一個(gè)“管”字。要搞好對(duì)基層黨員的教育培訓(xùn)，各級(jí)黨組織和黨員個(gè)人要進(jìn)一步提高對(duì)基層黨員教育培訓(xùn)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立全黨一盤(pán)棋的思想，強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的觀念，充分認(rèn)識(shí)到如果不加強(qiáng)基層黨員的教育培訓(xùn)，就難以正確貫徹黨的路線方針政策，就難以保持黨的先進(jìn)性，就難以踐行為民服務(wù)的宗旨,從而能夠主動(dòng)積極、扎實(shí)認(rèn)真地投入到教育培訓(xùn)活動(dòng)之中。同時(shí)，組織部門(mén)要進(jìn)一步健全黨員教育培訓(xùn)機(jī)制，把好四個(gè)關(guān)口，真正把此項(xiàng)工作管起來(lái)。

一要把好計(jì)劃制定關(guān)。市委組織部每年年初都要下發(fā)本年度基層黨員教育培訓(xùn)的總體規(guī)劃和指導(dǎo)意見(jiàn)，同時(shí)要求全市的各個(gè)基層黨組織，針對(duì)自身的實(shí)際情況，制定并逐級(jí)提交當(dāng)年的黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃。二要把好督察指導(dǎo)關(guān)。各級(jí)黨組織采取逐級(jí)管理的方法，抓好對(duì)下級(jí)黨組織黨員教育培訓(xùn)工作的督察指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。三要把好考核考試關(guān)。各級(jí)黨組織要對(duì)下級(jí)黨組織的教育培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)情況，以抽查和聯(lián)查相結(jié)合的形式進(jìn)行考核，同時(shí)還要定期組織全體黨員進(jìn)行全市統(tǒng)一書(shū)面測(cè)試，杜絕形式主義，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，考真考實(shí)成績(jī)。四是要把好結(jié)果使用關(guān)。對(duì)于考核考試成績(jī)優(yōu)秀的黨組織和黨員個(gè)人除了給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)外，還要把結(jié)果的使用與黨員的切身利益結(jié)合起來(lái)。既要優(yōu)先提拔和任用學(xué)用結(jié)合好的黨員，又要對(duì)那些平常表現(xiàn)和考試成績(jī)差的黨員，輕者實(shí)行批評(píng)教育，重者實(shí)行無(wú)情淘汰，在這一點(diǎn)上不要姑息牽就，因?yàn)樵谖覀兊狞h員隊(duì)伍上，缺的不是“量”,而是“質(zhì)”。

二、開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng)新形式，注重一個(gè)“活”字。要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，改變教育培訓(xùn)形式單一的現(xiàn)狀，注重創(chuàng)新靈活多樣的形式。在創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式上，要體現(xiàn)四個(gè)結(jié)合：一是自我學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。對(duì)自我學(xué)習(xí)有布置有檢查，并且納入年終考核之列;對(duì)集中學(xué)習(xí)有計(jì)劃有落實(shí)，堅(jiān)持不懈。二是理論學(xué)習(xí)與自身實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)理論的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐，要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)與自身的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，需要什么就重點(diǎn)學(xué)習(xí)什么，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。三是內(nèi)部組織與外部聘請(qǐng)相結(jié)合。除了黨組織內(nèi)部組織學(xué)習(xí)外，還要把黨員需要的專家學(xué)者、致富能手和技術(shù)標(biāo)兵等各種人才聘請(qǐng)進(jìn)來(lái)，傳經(jīng)送寶。四是本地學(xué)習(xí)與異地考察相結(jié)合。要走出本地到異地參觀考察，通過(guò)考察開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，通過(guò)考察學(xué)習(xí)借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

三、發(fā)揮智慧，編寫(xiě)教材，體現(xiàn)一個(gè)“需”字。要把黨員的教育培訓(xùn)搞好，必須要具備系統(tǒng)實(shí)用的黨訓(xùn)教材，但目前還不具備。所以我們要發(fā)揮黨員的集體智慧，本著黨員的現(xiàn)實(shí)需要，群策群力編好黨訓(xùn)教材。市委組織部負(fù)責(zé)在政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技和文化等方面，編寫(xiě)黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的較為系統(tǒng)的黨訓(xùn)教材;市直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村和公司企業(yè)，要結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合黨員最為關(guān)注、最感興趣的問(wèn)題，本著務(wù)實(shí)管用的原則，編寫(xiě)有針對(duì)性的黨訓(xùn)教材。在黨員教育培訓(xùn)中，這兩個(gè)教材同時(shí)使用，做到共性與個(gè)性、現(xiàn)實(shí)與長(zhǎng)遠(yuǎn)、理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

四、疏通渠道，籌集基金，提供一個(gè)“?！弊帧＝疱X(qián)不是萬(wàn)能的，而沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。上設(shè)備、購(gòu)資料，加強(qiáng)硬件建設(shè)需要資金，請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，創(chuàng)新培訓(xùn)形式需要資金，樹(shù)標(biāo)兵、立典型，落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)政策同樣需要資金。黨員的教育培訓(xùn)搞不活、搞不好，一個(gè)重要的原因就是資金的短缺。據(jù)調(diào)查了解，凡黨員教育培訓(xùn)搞得好的地方，除了領(lǐng)導(dǎo)重視外，就是這些地方都有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。因此，各級(jí)黨組織要建立黨員教育培訓(xùn)基金制度，并要通過(guò)發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，增加集體收入和財(cái)政撥一點(diǎn)、黨費(fèi)出一點(diǎn)、大款捐一點(diǎn)等各種渠道，來(lái)籌集這個(gè)基金，為黨員的教育培訓(xùn)提供可靠的經(jīng)濟(jì)保障。

在加強(qiáng)黨員教育管理方面存在問(wèn)題及整改措施

通過(guò)學(xué)校召開(kāi)了全校教師動(dòng)員大會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)“深入開(kāi)展優(yōu)作風(fēng)抓落實(shí)工作實(shí)施方案”的相關(guān)文件，作為個(gè)人我及時(shí)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行自查自擺，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，以便于克服缺點(diǎn)提高自己。首先、不存在如下問(wèn)題：

1、不存在言行與國(guó)家法律法規(guī)相違背、行為舉止違反教育管理規(guī)定要求、違反社會(huì)公德和《教師職業(yè)道德規(guī)范》的有損教師形象行為。

2、不存在對(duì)學(xué)生在教育管理上運(yùn)用語(yǔ)言粗俗、歧視、挖苦、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的手段。

3、在實(shí)際工作中從來(lái)沒(méi)有參與有償家教，或動(dòng)員、組織學(xué)生參加各種名目的家教班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等。也沒(méi)有向?qū)W生推銷教輔教材和其它商品，索要或收受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物的現(xiàn)象

其次、存在的主要問(wèn)題：

1、思想觀念不夠新穎，工作中存在老的思想觀念。

2、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)工作做得不夠，思想上滿足于不犯規(guī)、高度自我廉潔自律。;

3、政治學(xué)習(xí)覺(jué)悟性不高，對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)。

4、日常工作帶頭不夠，平時(shí)安排的工作也不夠搶先。

5、工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

6、教研力度不夠，寫(xiě)作水平較低，不善于積累，業(yè)務(wù)水平有待提高，服務(wù)意識(shí)需進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、整改措施和今后努力的方向

通過(guò)教育學(xué)習(xí)，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來(lái)審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

提高政治理論學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，不斷的用政治理論知識(shí)指導(dǎo)自己的工作?！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，我要積極學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。

2、積極參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作

作為一名青年教師，不能滿足現(xiàn)有的教研成果，除了自己要多寫(xiě)論文，還要參與日常的教學(xué)研究。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思。同時(shí)，我還積極和同事溝通交流學(xué)習(xí)。

在加強(qiáng)黨員教育管理方面存在問(wèn)題及整改措施

黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低、作用發(fā)揮充分與否，直接影響著黨在農(nóng)村廣大群眾的形象，關(guān)系著農(nóng)村社會(huì)改革、發(fā)展和全面進(jìn)步，關(guān)系著新農(nóng)村建設(shè)的成敗。新形勢(shì)下，農(nóng)村各級(jí)黨組織如何按照三個(gè)代表的要求，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理，充分發(fā)揮農(nóng)村廣大黨員在帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富、農(nóng)村各項(xiàng)工作中的模范帶頭作用，已成為當(dāng)前一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題。為進(jìn)一步探索新形勢(shì)下加強(qiáng)農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)的新方法，我區(qū)對(duì)農(nóng)村黨員發(fā)揮作用中存在的問(wèn)題、產(chǎn)生的原因進(jìn)行了初步的調(diào)查，總結(jié)如下：

一、存在的主要問(wèn)題

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和科學(xué)發(fā)展觀要求，對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)提出了新的目標(biāo)和要求，特別是影響黨員隊(duì)伍建設(shè)的一些深層次的問(wèn)題解決起來(lái)經(jīng)驗(yàn)不足、方法簡(jiǎn)單。目前，黨員隊(duì)伍建設(shè)中存在的主要問(wèn)題和表現(xiàn)有：

(一)對(duì)黨建重要性認(rèn)識(shí)不夠，部分黨員黨性觀念淡薄。雖然近年來(lái)黨的建設(shè)已得到明顯的加強(qiáng)，但仍然不能排除從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到一般黨員都不同程度地存在著對(duì)黨員隊(duì)伍建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)不高。一些基層黨組織雖然開(kāi)展了一些活動(dòng)，做了一些工作，但仍存在著思路不寬、辦法不多、形式單一、內(nèi)容枯燥、缺乏針對(duì)性，搞形式走過(guò)場(chǎng)的情形不同程度地存在著;有些基層黨組織片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)工作和業(yè)務(wù)工作忙，疏于對(duì)黨員的教育管理，存在著一忙就忘，一擠就讓，被動(dòng)適從，隨意性較大的現(xiàn)象;還

信心不足，因此放松理論學(xué)習(xí)，缺乏起碼的政治鑒別力，分不清大是大非，信網(wǎng)上傳說(shuō)，對(duì)政治教育有抵觸情況，跟著錯(cuò)誤思潮跑。近年來(lái)，農(nóng)村黨員，特別是一些老年黨員的信教情況逐步發(fā)生。另一方面，有的黨員思想僵化，教條主義嚴(yán)重，不愿意接受新事物，對(duì)改革開(kāi)放以來(lái)的路線方針政策不理解甚至懷疑，由此對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義失去信心。

(四)部分黨員宗旨意識(shí)弱化，自我保護(hù)現(xiàn)象嚴(yán)重。一是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，部分黨員的宗旨意識(shí)出現(xiàn)了思想上淡漠、行為上背離的現(xiàn)象。有的認(rèn)為全心全意為人民服務(wù)的宗旨不符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律;有的認(rèn)為“吃苦在前，享受在后”與“帶頭致富”“帶領(lǐng)群眾共同致富”是一對(duì)矛盾;有的黨員在踐行黨的宗旨時(shí)搞葉公好龍，嘴上經(jīng)常說(shuō)為人民服務(wù)，實(shí)際上卻不愿意為人民犧牲自己的利益，甚至利用共產(chǎn)黨員的身份謀私利，撈“好處”。

二是一些黨員過(guò)分自我保護(hù)，缺乏責(zé)任意識(shí)、監(jiān)督意識(shí)，明知不對(duì)，少說(shuō)為佳，對(duì)黨內(nèi)一些不正?，F(xiàn)象采取“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度;一些黨員只滿足于潔身自好，自己不做違法亂紀(jì)的事就行了，對(duì)形形色色的不良現(xiàn)象看不慣，但不斗爭(zhēng)、不抵制;少數(shù)黨員不能嚴(yán)于律己，迎合社會(huì)上的一些歪風(fēng)邪氣，最終蛻化變質(zhì)，墮入犯罪的泥潭。

(五)入黨積極性不高，基層組織發(fā)展黨員工作不均衡。這一現(xiàn)象在一些農(nóng)村基層組織中比較明顯，有的農(nóng)村支部多年不發(fā)展一名黨員，黨員平均年齡偏大，學(xué)歷偏低，結(jié)構(gòu)不合理。根據(jù)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同志座談了解看，主要有以下幾個(gè)方面的原因：一是申

請(qǐng)入黨的積極分子這幾年呈逐年減少的趨勢(shì)，一些農(nóng)村青年一心只想發(fā)家致富，暫時(shí)不想入黨。一怕入黨受束縛，二怕入了黨要在各方面如計(jì)劃生育、交糧完差等工作中帶頭，對(duì)自己沒(méi)啥好處，他們認(rèn)為不如不入黨自由自在;二是一些社會(huì)丑惡現(xiàn)象在農(nóng)村有所抬頭，個(gè)別黨員干部拉山頭，搞派性，一些黑惡勢(shì)力干擾村、組工作，甚至操縱選舉、左右重大工作決策。

一些黨員干部對(duì)此不敢管不敢問(wèn)，削弱了黨員、黨組織在農(nóng)村青年心目中的影響力;三是一些黨支部書(shū)記怕新入黨的人與自己競(jìng)爭(zhēng)，怕自己會(huì)在以后的組織選舉中落選，不愿不敢吸收他們?nèi)朦h。加之一些村支部發(fā)展黨員只搞近親繁殖，挫傷了群眾的入黨積極性;四是我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格近年來(lái)一直在低價(jià)位徘徊，相反農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價(jià)格卻較高，造成農(nóng)民增產(chǎn)不增收，其相對(duì)負(fù)擔(dān)卻是年年有增無(wú)減。與鄉(xiāng)村黨員干部一接觸就是催糧收款，對(duì)農(nóng)民很少有什么服務(wù)，農(nóng)民心中有怨氣，行為上有抵觸，引起干群關(guān)系緊張，矛盾激化，導(dǎo)致一些農(nóng)民不想入黨。

(六)基層黨組織經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，難以正常開(kāi)展工作。在村級(jí)組織中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，經(jīng)費(fèi)比較緊張，村集體沒(méi)有積累，組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)沒(méi)處解決。有的基層黨組織也想開(kāi)展一些活動(dòng)，但是卻苦于沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，如救濟(jì)貧困黨員、幫助黨員發(fā)展經(jīng)濟(jì)、設(shè)立黨員活動(dòng)室等;一些黨員居住分散，交通不便，黨務(wù)工作者沒(méi)有精力、財(cái)力、時(shí)間，與他們聯(lián)系。以至出現(xiàn)了這些黨員與組織兩不找的現(xiàn)象，黨員不過(guò)組織生活，生活、工作中有困難無(wú)人過(guò)問(wèn)，村里或單位有事黨員也不聞不問(wèn)、不關(guān)心，這一現(xiàn)象在困難企業(yè)及后進(jìn)村存在。

二、對(duì)策建議

(一)黨員教育上突出實(shí)效性。以遠(yuǎn)程教育為載體，把農(nóng)村黨員熟練駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、最新科技成果運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐的能力、帶領(lǐng)廣大黨員群眾共同致富的能力作為農(nóng)村黨員教育的重點(diǎn)，解決好農(nóng)村黨員在理想信念、宗旨意識(shí)、黨性觀念等問(wèn)題，以及根據(jù)農(nóng)村黨員隊(duì)伍素質(zhì)的千差萬(wàn)別，做到區(qū)分層次，分類指導(dǎo)，有的放矢。

對(duì)那些思想守舊，無(wú)開(kāi)拓創(chuàng)新精神的農(nóng)民黨員要作為主要工作目標(biāo)，采用集中培訓(xùn)、實(shí)地參觀、現(xiàn)場(chǎng)示范等形式，用身邊的人和事，用新技術(shù)帶來(lái)的可觀效益促其解放思想，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);對(duì)那些科技素質(zhì)低，缺乏致富本領(lǐng)的農(nóng)民黨員有計(jì)劃地進(jìn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，使黨員人人都有一技之長(zhǎng)，增強(qiáng)致富能力;對(duì)那些頭腦靈活，率先致富的青年黨員，有計(jì)劃地組織他們參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，逐步、有意識(shí)地使他們成為帶領(lǐng)群眾致富奔小康的領(lǐng)頭雁。

(二)黨員管理工作上突出靈活性。黨員隊(duì)伍的年齡、文化和從業(yè)特點(diǎn)，決定了黨員管理工作的多樣性。一是健全制度，規(guī)范管理。按照實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效原則，健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，走規(guī)范化、制度化的管理模式。二是適應(yīng)形勢(shì)，分類管理。隨著非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加大了黨員隊(duì)伍的流動(dòng)性，外出黨員增多，對(duì)外出務(wù)工經(jīng)商的黨員實(shí)行外出登記制度;對(duì)老年黨員可采取劃分黨小組的辦法，指派支委專人負(fù)責(zé)其教育管理，使老黨員老有所學(xué)，老有所管，老有所為。三是合理設(shè)臵，分層管理。可打破地域限制，按行業(yè)相近、興趣相同、年齡相仿等標(biāo)準(zhǔn)調(diào)協(xié)一些黨小組，由不同的支委聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)興趣，提升交流的效果。

(三)黨員發(fā)展問(wèn)題上突出嚴(yán)肅性。改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性是新形勢(shì)下發(fā)展黨員工作的主攻方向。發(fā)展黨員上要擺脫束縛，放寬視野，重點(diǎn)從靠自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，合法經(jīng)營(yíng)率先富起來(lái)的致富能人，骨干力量，從復(fù)退軍人和村干部中發(fā)展黨員，從源頭上保證黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性。不斷嚴(yán)格責(zé)任追究制度，把好培養(yǎng)關(guān)、考察關(guān)、發(fā)展關(guān)和審批關(guān)，注重質(zhì)量，不求數(shù)量，做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)，培養(yǎng)一個(gè)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。同時(shí)，要以從嚴(yán)治黨為根本，暢通黨員出口，對(duì)于那些長(zhǎng)期不參加黨組織活動(dòng)，不發(fā)揮黨員作用，不執(zhí)行黨的政策，經(jīng)過(guò)民主評(píng)議定為不合格的黨員，經(jīng)過(guò)黨組織反復(fù)教育仍不悔改的，要嚴(yán)格進(jìn)行組織處理，絕不姑息遷就，從而保證農(nóng)村黨組織的先進(jìn)性和純潔性。

(四)黨員組織活動(dòng)上突出多樣性。根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和農(nóng)村黨員隊(duì)伍的實(shí)際，增強(qiáng)黨組織活動(dòng)的吸引力。一是以黨員遠(yuǎn)程教育為主，對(duì)于有條件上網(wǎng)的黨員，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上的學(xué)習(xí)與交流，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)興趣，提高活動(dòng)的質(zhì)量和水平;二是從集中活動(dòng)向小組活動(dòng)轉(zhuǎn)變，按照黨員特點(diǎn)和行業(yè)分布，劃分若干個(gè)黨小組，平時(shí)以黨小組活動(dòng)為主，支部按季活動(dòng)一次，提高黨組織的戰(zhàn)斗力。三是以黨性實(shí)踐活動(dòng)為主，引導(dǎo)黨員促其發(fā)揮作用，體現(xiàn)黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性。

(五)壯大集體經(jīng)濟(jì)上突出必要性。壯大集體經(jīng)濟(jì)，為加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)提供強(qiáng)有力的物質(zhì)基礎(chǔ)。為群眾辦好事、辦實(shí)事，沒(méi)錢(qián)不行，從根本上說(shuō)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，密切黨群關(guān)系，還靠發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，集體有錢(qián)了，各項(xiàng)工作也就好做了。因此，選好配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，積極發(fā)展經(jīng)濟(jì)，從根本上解決有錢(qián)辦事。這樣才能給農(nóng)民更多的實(shí)惠，為職工謀求更多的福利，各類公益事業(yè)才好發(fā)展，干群關(guān)系才能得到緩和，各種矛盾才易于化解。

三、下步工作打算

(一)以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為平臺(tái)，加強(qiáng)黨員志愿者隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)建立黨員志愿者服務(wù)隊(duì)伍，引導(dǎo)黨員結(jié)合自身崗位特點(diǎn)和所學(xué)專長(zhǎng)，自覺(jué)為黨委和政府中心工作大局服務(wù)，為黨員群眾開(kāi)展黨的方針政策、法律法規(guī)宣傳;為需要幫助的群體提供科技、醫(yī)療、文化等方面的咨詢服務(wù);為弱勢(shì)群體提供力所能及的幫助。引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念，發(fā)揮先鋒模范作用，提升黨員服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)的能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各類黨員人才，使黨員真正成為牢記宗旨、心系群眾的先進(jìn)分子。

(二)以黨內(nèi)關(guān)懷為抓手，提高農(nóng)村黨員的社會(huì)進(jìn)位。一是扎實(shí)做好黨員政治生日活動(dòng)，在全區(qū)范圍內(nèi)建立黨員政治生日檔案，為當(dāng)月入黨的黨員發(fā)短信慶祝政治生日，為老黨員送去政治生日賀卡;二是為身體條件許可，有就業(yè)、創(chuàng)業(yè)愿望的下崗失業(yè)黨員提供信息和推介服務(wù);三是走訪慰問(wèn)困難黨員，合理利用黨內(nèi)關(guān)懷資金，幫助解決實(shí)際難題;四是拓展關(guān)懷資金的幫扶領(lǐng)域，為困難教師、困難兒童、外出務(wù)工家庭的留守兒童獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖;五是定期為建國(guó)前入黨的老黨員發(fā)放生活補(bǔ)貼。

(三)以公開(kāi)承諾為載體，扎實(shí)開(kāi)展黨員中心戶創(chuàng)建。針對(duì)農(nóng)村黨員年齡老化、部分黨員參政意識(shí)不強(qiáng)、集中組織活動(dòng)困難、參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)不積極等問(wèn)題，去年以來(lái)，召陵區(qū)在基層黨員中開(kāi)展了黨員中心戶創(chuàng)建活動(dòng)。鼓勵(lì)有一技之長(zhǎng)的黨員走在活動(dòng)前列，以黨員公開(kāi)承諾為載體，以設(shè)崗定責(zé)為主要措施，結(jié)合本村(社區(qū))的重點(diǎn)工作，幫助黨員群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，通過(guò)以點(diǎn)帶面，抱團(tuán)發(fā)展，帶動(dòng)廣大黨員深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，架起了黨群之間的“連心橋”。做好“十佳黨員中心戶”季度評(píng)選工作，充分選樹(shù)典型，發(fā)揮黨員中心戶的聯(lián)帶作用。

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it管理方案(篇4)

綜合管理方案是一個(gè)組織內(nèi)部制定的一份全面的策略性規(guī)劃，為了實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)而制定，包含了各個(gè)方面的計(jì)劃、預(yù)算和執(zhí)行細(xì)節(jié)。一個(gè)良好的綜合管理方案能夠幫助企業(yè)或組織在所有方面達(dá)到卓越的成果和高效的運(yùn)作。

制定一個(gè)綜合管理方案需要有很多因素的考慮，如企業(yè)的核心業(yè)務(wù)等。通過(guò)以下步驟，可以制定一個(gè)有效的綜合管理方案：

第一步：制定目標(biāo)和策略

在制定綜合管理方案的第一步驟，是必須確定一個(gè)明確的目標(biāo)，以便為企業(yè)明確方向。在目標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定與之相符的策略，并考慮在未來(lái)需要的資源、預(yù)算和控制。制定出準(zhǔn)確的目標(biāo)和策略，能夠幫助企業(yè)在日后的發(fā)展中達(dá)到更好的成果。

第二步：制定流程和程序

制定流程和程序是制定綜合管理方案的重要步驟。這些流程和程序的制定能夠確保企業(yè)的各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行，以及營(yíng)運(yùn)管理的順暢。通過(guò)明確流程和程序，可以避免出現(xiàn)問(wèn)題、失誤或者糾紛。

第三步：制定計(jì)劃和預(yù)算

制定計(jì)劃和預(yù)算通常是制定綜合管理方案中的長(zhǎng)期規(guī)劃。通過(guò)預(yù)算和計(jì)劃，企業(yè)能夠?qū)τ谫Y源和預(yù)算的合理分配有更清晰的了解。制定出滿足企業(yè)發(fā)展的合理預(yù)算和計(jì)劃是非常重要的。

第四步：實(shí)施和監(jiān)控績(jī)效

在確定好了綜合管理方案后，企業(yè)需要開(kāi)始計(jì)劃和實(shí)施工作。同時(shí)，企業(yè)也需要監(jiān)控工作的績(jī)效，以及不斷優(yōu)化和改善工作流程和制度，來(lái)使得企業(yè)在未來(lái)不斷提高和更加健康地發(fā)展。

綜合管理方案完善和改進(jìn)是一個(gè)不斷重復(fù)的過(guò)程。需要持續(xù)檢查和監(jiān)測(cè)企業(yè)的績(jī)效，以及進(jìn)行必要的調(diào)整和改善。如果制定出的綜合管理方案與企業(yè)內(nèi)部的實(shí)際運(yùn)作相沖突，那么就需要在今后的事務(wù)中進(jìn)行更加全面的調(diào)整而非簡(jiǎn)單的修改方案。

總之，一個(gè)全面有效的綜合管理方案是一個(gè)組織內(nèi)部的全方面規(guī)劃，能夠指導(dǎo)企業(yè)在未來(lái)的發(fā)展中不斷提高，并創(chuàng)造更高的價(jià)值。制定出一個(gè)理想的綜合管理方案，并將其實(shí)施，對(duì)于企業(yè)的日常運(yùn)作和長(zhǎng)期發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。

it管理方案(篇5)

第十八條廚房獎(jiǎng)懲原則

1、遵守公司各項(xiàng)管理規(guī)定，違者罰款10-100元，情節(jié)嚴(yán)重者承擔(dān)賠償責(zé)任并辭退。

2、保證為員工提供衛(wèi)生、合理的飲食，不得采購(gòu)劣質(zhì)、腐爛、過(guò)期食物，違者公司予以辭退，并承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重者將送公安機(jī)關(guān)處理。

3、保證廚房餐具及食堂環(huán)境清潔衛(wèi)生，若達(dá)不到檢查要求，處以警告處分并罰款10-100元。

4、為員工提供好的服務(wù)與質(zhì)量較高的伙食，若接到員工有效投訴，視其情況處以20-100元罰款。

5、嚴(yán)格按就餐規(guī)定收取飯票及記錄餐卡，并對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行登記，若未遵照登記，扣款10-50元。

6、采購(gòu)廚房物資、菜品、調(diào)料必須如實(shí)記錄開(kāi)支，不得謊報(bào)，否則予以辭退并賠償公司損失，情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退。

7、妥善保管、使用食堂用具、電器等物品，不得故意損壞。損壞物品原值賠償并處以50元以上罰款。

8、對(duì)就餐人員一視同仁，若發(fā)現(xiàn)徇私舞弊、態(tài)度惡劣情況發(fā)生，予以降級(jí)處分并罰款50-100元，情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退

9、食堂菜品、用具嚴(yán)禁帶回家，否則視貪污處理，并處以100元以上的罰款或薪資降級(jí)，情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退。

10、服從工作安排，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)報(bào)告上級(jí)，不服從工作安排者扣罰50-100元，情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退。

11、準(zhǔn)時(shí)開(kāi)伙，不得消極怠工，否則處以警告并扣罰50-100元，情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退。

12、遵守食堂安全管理規(guī)定，未經(jīng)許可，帶外來(lái)人員進(jìn)入食堂工作區(qū)罰款50元，情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退。

13、團(tuán)結(jié)同事，工作中相互配合，不團(tuán)結(jié)同事，并在團(tuán)隊(duì)中散布謠言者扣罰50-100元，情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退。

14、工作積極主動(dòng)，并提出合理化建議，有利于提高食堂工作效率或工作質(zhì)量者，獎(jiǎng)勵(lì)20-100元，屢次受到獎(jiǎng)勵(lì)的`提高薪資。

15、堅(jiān)守原則，敢于面對(duì)矛盾，維護(hù)公司利益，表現(xiàn)突出者，獎(jiǎng)勵(lì)50-100元，屢次受到獎(jiǎng)勵(lì)的提高薪資。

16、工作技能有顯著提高并受到領(lǐng)導(dǎo)及眾多同事肯定者，獎(jiǎng)勵(lì)50-100元，屢次受到獎(jiǎng)勵(lì)的提高薪資。

it管理方案(篇6)

一、食堂成本的組成

食堂成本包括：可控成本和不可控成本。

可控成本：指食堂生產(chǎn)加工所需的原材料、輔料和調(diào)料等原材料以及生產(chǎn)過(guò)程中的耗用品。如：蔬菜、葷料、糧油類、調(diào)料、燃料、水、電、設(shè)備維護(hù)費(fèi)用等。

不可控成本：指。如：人工工資、資產(chǎn)折舊、房屋租賃費(fèi)用等。

二、成本控制步驟

（一）食堂成本標(biāo)準(zhǔn)的建立

1、制定食堂菜品的直接毛利率。

2、合理制定食堂主、副食產(chǎn)品價(jià)格及銷售份量。

3、合理制定菜譜中各個(gè)菜品的主、副料配比。

4、根據(jù)菜品特性制定各個(gè)菜品烹制中調(diào)料的用量。如：油、鹽、味精和調(diào)料等。

（二）記錄實(shí)際的操作成本，及時(shí)改善控制系統(tǒng)。

以月為單位對(duì)照和評(píng)估食堂的成本控制狀況，若有問(wèn)題，要及時(shí)找出問(wèn)題所在，并及時(shí)采取有效措施調(diào)整成本控制方法。

三、成本控制方法

（一）優(yōu)選供貨商

對(duì)市場(chǎng)上原材料價(jià)格保持敏感性，經(jīng)公司談判小組談判，優(yōu)選供貨商，控制供貨商的合理利潤(rùn)。

（二）成立食堂監(jiān)督小組，定期對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行詢價(jià)

1、食堂監(jiān)督小組成員由辦公室、后勤部、財(cái)務(wù)部組成，每月不定期對(duì)原材料價(jià)格、質(zhì)量、數(shù)量進(jìn)行抽查；

2、食堂詢價(jià)員每月兩次原材料詢價(jià)；

3、部門(mén)負(fù)責(zé)人每月一次進(jìn)行市場(chǎng)詢價(jià)；

4、原材料詢價(jià)包括市場(chǎng)詢價(jià)和第三方詢價(jià)（物價(jià)局、市場(chǎng)中心詢價(jià)）；

5、經(jīng)詢價(jià)后若供貨商價(jià)格高于市場(chǎng)價(jià)將要求供貨方進(jìn)行調(diào)價(jià)，且給予處罰。具體處罰為：第一次高于市場(chǎng)價(jià)時(shí)將扣除當(dāng)月貨款總金額的5%，第二次扣除當(dāng)月貨款總金額的10%，并有權(quán)單方面解除合同。

（三）物資的申購(gòu)、驗(yàn)收的成本控制

1、廚師長(zhǎng)物資申購(gòu)時(shí)，應(yīng)對(duì)季節(jié)性蔬菜價(jià)格要充分把握，每周擬定的菜譜申購(gòu)次日的原材料（蔬菜、肉類、魚(yú)類）并填報(bào)《食堂物資采購(gòu)申請(qǐng)單》，待庫(kù)管員確認(rèn)并報(bào)食堂主管審批后再進(jìn)行采購(gòu)。

2、物資的申購(gòu)要滿足生產(chǎn)加工的需要，當(dāng)日菜譜的需要，菜品價(jià)格的需要。要做到：數(shù)量準(zhǔn)確、品種齊全、價(jià)格合理。

3、物資的驗(yàn)收由食堂庫(kù)管員和廚師長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要確保物資數(shù)量準(zhǔn)確、質(zhì)量合格、品種正確。杜絕腐爛變質(zhì)、以次充好和摻假使假。

（四）加工、切配的成本控制

1、原材料加工要滿足制作要求，滿足菜譜的要求，關(guān)鍵要提高原料的利用率。做到切配合理，物盡其用，要充分利用加工后的邊角余料，減少浪費(fèi)。

2、配菜中做到稱料下鍋、配比合理，嚴(yán)格要按成本標(biāo)準(zhǔn)來(lái)控制主、副料的配比。

3、根據(jù)當(dāng)日的加工需求，葷、素料的加工盡可能做到集中加工，特別是葷料的集中加工，減少不必要的浪費(fèi)，最大限度提高成品率。

（五）烹調(diào)過(guò)程的成本控制

1、根據(jù)每道菜品的特性，使用合理的烹調(diào)方法。包括：烹調(diào)時(shí)間、火力太小等。

2、合理使用調(diào)味料，要遵守菜品的質(zhì)量成本標(biāo)準(zhǔn)，合理控制用量。

（六）售賣環(huán)節(jié)的成本控制

1、制定飯菜售賣量化標(biāo)準(zhǔn)。

2、嚴(yán)格控制售賣中的飯菜份量。

3、控制售賣中一次性用品的用量。

4、杜絕出現(xiàn)少刷卡或不刷卡的現(xiàn)象。

5、合理掌握員工餐的標(biāo)準(zhǔn)和份量。

（七）物資儲(chǔ)存的控制

1、加強(qiáng)剩余食物的保管儲(chǔ)存，避免出現(xiàn)因保管不善出現(xiàn)的損失。

2、專人分管冰箱的儲(chǔ)存、清洗工作。

3、加強(qiáng)物資的存放保管，避免物資流失和被盜。

（八）人力成本的控制

1、根據(jù)食堂的經(jīng)營(yíng)狀況和功能，制定合理科學(xué)的人員編制。合理分配崗位，制定各崗位的工作職責(zé)，有效分配工作時(shí)間和工作量。

2、制定各食堂人力工資成本。

3、通過(guò)制度化和人性化的結(jié)合管理，加以培訓(xùn)手段來(lái)激發(fā)員工的工作熱情，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，充分提升工作效益。

（九）水、電、氣的成本控制

1、定時(shí)開(kāi)關(guān)，定量供給；

2、食堂管理員對(duì)食堂用水、用電、用氣合理運(yùn)用過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即糾正；

3、加強(qiáng)培養(yǎng)員工的節(jié)約意識(shí)和行為。要做到“人人關(guān)心成本，人人節(jié)約成本”。

（十）設(shè)備的維護(hù)

1、食堂廚具設(shè)備要分配到專人負(fù)責(zé)，專人專用。操作人員要培訓(xùn)后上崗，要能熟練操作，常規(guī)故障能及時(shí)解決。

2、制定“誰(shuí)操作，誰(shuí)維護(hù)，誰(shuí)保管”的管理制度。

it管理方案(篇7)

1、針對(duì)農(nóng)村發(fā)展黨員工作中存在的家族化傾向、個(gè)別黨組織多年不發(fā)展黨員等問(wèn)題，結(jié)合《細(xì)則》的最新要求，制定出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)和規(guī)范農(nóng)村發(fā)展黨員工作的意見(jiàn)》，推行“一票、兩制、三公、四備案”制度，規(guī)范農(nóng)村黨員發(fā)展。

2、為加強(qiáng)黨員教育管理，建立黨員發(fā)展先鋒隊(duì)模范作用的長(zhǎng)效機(jī)制，以“踐行宗旨、服務(wù)群眾，引領(lǐng)風(fēng)尚、展示形象”為主題，開(kāi)展“港城先鋒·紅色義工”黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，全市所有有服務(wù)能力的黨員全部注冊(cè)成為志愿者，開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，凝聚起建設(shè)“沿海強(qiáng)市、美麗港城”的強(qiáng)大力量。

3、為使高校畢業(yè)生黨員順利辦理黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)手續(xù)，避免組織關(guān)系掛空成為“口袋黨員”、“三不黨員”，我們印制了《高校畢業(yè)生黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)須知》，來(lái)科室辦理黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)手續(xù)的高校畢業(yè)生黨員人手一份。此外，將電子版發(fā)市內(nèi)各高校，要求學(xué)生畢業(yè)時(shí)作為離校教育的一部分下發(fā)給畢業(yè)生。

it管理方案(篇8)

一、目的

為進(jìn)一步保障學(xué)生在校時(shí)間的安全，尤其是學(xué)生上下學(xué)特殊時(shí)間段的安全問(wèn)題，力求做到最大限度的保證學(xué)生高高興興上學(xué)、平平安安回家，努力形成齊抓共管局面，建立安全有序的放學(xué)路隊(duì)。特制定本方案。

二、內(nèi)容及時(shí)間

1、內(nèi)容：組織安全有序的放學(xué)路隊(duì)

2、時(shí)間：中午和下午放學(xué)時(shí)間

三．活動(dòng)準(zhǔn)備

1、放學(xué)路隊(duì)線的劃分

為了讓學(xué)生安全回家，一年級(jí)實(shí)行家長(zhǎng)接送制，其它班級(jí)建立路隊(duì)制，具體路隊(duì)根據(jù)家庭住址，劃分為上岳莊路、下岳莊路、梁橋路、賈莊路、淇汭路、宋莊路和坡底路等七路。

2、各班路隊(duì)情況登記

一年級(jí)學(xué)生回家，由最后一節(jié)上課的教師負(fù)責(zé)和家長(zhǎng)進(jìn)行交接學(xué)生，部分家長(zhǎng)因耽誤接孩子回家的時(shí)間，教師必須耐心等待，及時(shí)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，保證學(xué)生安全回家。二——六年級(jí)學(xué)生放學(xué)時(shí)，最后一節(jié)課的教師，必須按班整好路隊(duì)，檢查各路隊(duì)學(xué)生人數(shù)，并且將學(xué)生送出距校門(mén)50米的地方。

四、組織實(shí)施步驟

（一）路隊(duì)放學(xué)程序：

放學(xué)鈴聲一響，第一首放學(xué)樂(lè)曲立即響起，一樓的班級(jí)立即出教室在校園前大院整隊(duì)，第二首樂(lè)曲響起時(shí)，二樓班級(jí)按同樣方法下樓。避免樓道擁堵不安全。

（二）各班路隊(duì)要求

1、各班課任教師把本班學(xué)生帶出教室，在校園前大院整隊(duì)，各隊(duì)由正副兩名隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)本隊(duì)隊(duì)員維護(hù)情況，每一個(gè)隊(duì)員只有到了自己居住地方可離隊(duì)回家。

2、學(xué)校東門(mén)每次只能通行一個(gè)班的路隊(duì)，如前方已有一個(gè)班，后面的班級(jí)整隊(duì)等待，等前方班級(jí)走后方可行進(jìn)。

3、各班課任教師在送路隊(duì)時(shí)必須送到50米之外的指定地點(diǎn)方可離開(kāi)。

4 、各班級(jí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生校內(nèi)、校外路隊(duì)紀(jì)律，做到快而不亂、過(guò)樓道靠右行、不擠不跑、保持安靜、以便聽(tīng)清號(hào)令，減少聲音共振，隊(duì)伍整齊、前后相繼。

5、各班級(jí)經(jīng)常性進(jìn)行品德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。校外路隊(duì)聽(tīng)從各分隊(duì)路隊(duì)長(zhǎng)的指揮，行進(jìn)中不打鬧、不拉扯其他同學(xué)、不插隊(duì)、不掉隊(duì)、不擅自離隊(duì)，每名同學(xué)在隊(duì)伍中有序行進(jìn)至不能再與隊(duì)伍同往的路口離隊(duì)回家。

6、 次日如有通報(bào)不良路隊(duì)行為的相關(guān)班級(jí)，相關(guān)班級(jí)的班主任應(yīng)立即有調(diào)查教育行為，形成齊抓共管局面。

7、不管天晴下雨，各班每天都要排路隊(duì)出校門(mén)。

五、評(píng)比工作

1、學(xué)生的路隊(duì)紀(jì)律、安全教育等工作由班主任負(fù)責(zé)。班主任要利用早會(huì)、班隊(duì)會(huì)、放學(xué)前整隊(duì)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律與安全教育，對(duì)門(mén)衛(wèi)老師及大隊(duì)干部和路隊(duì)長(zhǎng)反饋的路隊(duì)情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)，在班級(jí)開(kāi)展“我為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)”的文明路隊(duì)創(chuàng)建競(jìng)賽活動(dòng)等。

2、門(mén)衛(wèi)老師和校級(jí)值日領(lǐng)導(dǎo)和教師要按指定的位置及時(shí)到崗，檢查教師跟隊(duì)和學(xué)生路隊(duì)情況，對(duì)好壞典型除及時(shí)教育處理外，要通過(guò)黑板公布、廣播等進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng)。

六、獎(jiǎng)懲辦法

1、對(duì)紀(jì)律嚴(yán)明、安全有序，學(xué)校要對(duì)班主任和任課教師及路隊(duì)長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)。

2、對(duì)違紀(jì)學(xué)生，本著批評(píng)教育為主，如果經(jīng)批評(píng)教育仍然不改的，每個(gè)學(xué)生扣除班級(jí)量化分1分，并對(duì)班主任和路隊(duì)長(zhǎng)通報(bào)批評(píng)。

3、將正副班主任老師跟隊(duì)情況進(jìn)行檢查，并納入年終考評(píng)。

it管理方案(篇9)

一、為使公司員工離職有所依循，且使工作不受影響，公司人力資源部特制定本方案。

二、本公司員工不論何種原因離職，均依本方案辦理。

三、員工離職區(qū)分。

1、辭職：因員工個(gè)人原因辭去工作。

2、辭退：?jiǎn)T工因各種原因不能勝任其工作崗位或公司因不景氣裁員。

3、開(kāi)除：嚴(yán)重違反公司規(guī)章制度或者有違法犯罪行為。

4、自動(dòng)離職：?jiǎn)T工無(wú)故曠工30日以上，脫離其工作崗位，自動(dòng)生效。

四、辭職者應(yīng)提前1個(gè)月申請(qǐng)。未按規(guī)定申報(bào)者，公司得以向其主張相關(guān)賠償責(zé)任。

五、辭職者，若平時(shí)工作成績(jī)優(yōu)秀，應(yīng)由單位直屬主管加以勸導(dǎo)挽留；如其去意仍堅(jiān)，可辦停薪留職半年，但不發(fā)離職證件，目的是仍希望其再返公司效力。

六、離職手續(xù)

1、員工離職，須持已批準(zhǔn)的《離職申請(qǐng)單》和《移交清單》到各部門(mén)辦理移交手續(xù)，辦妥后，再送人力資源部審核。

2、職員離職，應(yīng)向人力資源部索要《移交清單》3份，按《移交清單》內(nèi)容規(guī)定，詳細(xì)填入《移交清單》。辦妥移交手續(xù)后，一份存原單位，一份由離職人保存，一份隨同《離職申請(qǐng)單》及工作卡一并交人力資源部核定。

七、移交手續(xù)

1、工作移交：原有職務(wù)上保管及辦理中的形冊(cè)、文件（包括公司章則、技術(shù)資料、圖樣）等均應(yīng)列入《移交清單》移交指定的接替人員或有關(guān)部門(mén)，并應(yīng)

將已辦而未辦結(jié)的事項(xiàng)交待清楚（章則、技術(shù)資料、圖紙等類應(yīng)交保管資料單位簽收）。

2、事務(wù)移交：原領(lǐng)的工具、文具（消耗性的除外）交還綜合辦公室或有關(guān)部門(mén)；上述交還物品不必列入《移交清單》，由接收部門(mén)經(jīng)辦人在離職單上簽字證明即可。

3、移交期限：5天。

八、離職人員辦理移交時(shí)應(yīng)由直屬主管指定接替人接收；如未定接收人應(yīng)臨時(shí)指定人員先行接收保管，待人選確定后再轉(zhuǎn)交；如無(wú)人可派時(shí)，暫由其主管自行接收。

九、各員工所列《移交清單》，應(yīng)由其直屬主管詳加審查，不合之處，及時(shí)更正；如離職人員正式離職后，發(fā)現(xiàn)財(cái)物、資料未交還或?qū)ν獾墓緫?yīng)收款項(xiàng)有虧欠未清的，應(yīng)由該單位主管負(fù)責(zé)追索。

十、各種移交手續(xù)辦妥后，方可領(lǐng)取薪金結(jié)算如下：

1、辭職者，發(fā)給其正常工資，無(wú)補(bǔ)助費(fèi)。

2、即辭即走者，無(wú)補(bǔ)助費(fèi)且應(yīng)依約追究其違反勞動(dòng)合同的違約金和培訓(xùn)費(fèi)等損失。

3、自動(dòng)離職者，不發(fā)任何薪金。對(duì)公司財(cái)物交接不清而擅自離職者，視情節(jié)輕重報(bào)送當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)處理。

4、辭退者，發(fā)給正常工資，另按《勞動(dòng)法》規(guī)定發(fā)給經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

5、違紀(jì)開(kāi)除者，依法按公司規(guī)章制度處分或罰款后，結(jié)算其正常工資。若有違法情節(jié)，報(bào)送公安機(jī)關(guān)處理。

十一、主管及財(cái)物經(jīng)管人員

1、本公司職員經(jīng)解職或調(diào)職時(shí)應(yīng)辦理移交，結(jié)算除另有規(guī)定外均依本法辦理。

2、本公司職員的移交分下列兩個(gè)級(jí)別。

（1）主管人員：是指部門(mén)經(jīng)理、副經(jīng)理及以上人員。

（2）經(jīng)管人員：是指直接經(jīng)管某種財(cái)務(wù)或某種事務(wù)的人員。

3、移交事項(xiàng)規(guī)定如下：

（1）造具《移交清單》或報(bào)告收（格式另定）。

（2）繳還所領(lǐng)用或保管的公用物品（簿冊(cè)、書(shū)類、圖表、文具、印章、車鎖等）。

（3）應(yīng)辦未辦及已辦未結(jié)各案應(yīng)交代清楚。

（4）其他應(yīng)專案移交的事項(xiàng)。

4、主管人員的《移交清單》應(yīng)由各該層次人員或經(jīng)管人員編寫(xiě)。經(jīng)管人員《移交清單》應(yīng)自行編寫(xiě)，并均由各有關(guān)人員加蓋印章，一式三份，一份送人力資源部，另兩份分別由移交人、接管人留存。

5、《移交清單》應(yīng)合訂一冊(cè)，移交人、接交人、監(jiān)交人應(yīng)分別簽名蓋章。

6、各級(jí)人員移交應(yīng)親自辦理；若因調(diào)任、重病或其他特別原因不能親自辦理時(shí)，可委托有關(guān)人員代為辦理，對(duì)所有一切責(zé)任仍由原移交人員負(fù)責(zé)。

7、前任人員在規(guī)定或核準(zhǔn)移交期限屆滿時(shí)，未將移交表冊(cè)送齊，致使后來(lái)接任人員無(wú)法接收或有未交遺漏事項(xiàng)，經(jīng)通知仍不依期限補(bǔ)交者，應(yīng)由接任人員會(huì)同監(jiān)交人員上報(bào)，以逾期不移交或移交清論，視情節(jié)予以懲處。

8、接任核對(duì)或盤(pán)查文案，發(fā)現(xiàn)虧短舞弊時(shí)應(yīng)會(huì)同監(jiān)交人員或單獨(dú)通報(bào)上司；倘有隱匿，除予以懲處外，應(yīng)與前任人員負(fù)連帶賠償責(zé)任。

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