一年級(jí)的數(shù)學(xué)日記

一年級(jí)數(shù)學(xué)日記。

編輯在這里向您推薦一篇非常值得一讀的“一年級(jí)的數(shù)學(xué)日記”文章，并再次感謝您的光臨，也希望您能多多關(guān)注我們的網(wǎng)站。周記是一種特殊的表達(dá)自己情感的方式之一，我們?cè)谧x書的過程中都會(huì)或多或少地接觸到周記。通過寫周記，我們可以記錄下工作中的收獲和經(jīng)驗(yàn)。

一年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇1

今天，我病了。頭痛、發(fā)燒，連路都走不動(dòng)了。我告訴爸爸后，爸爸就帶著我去村衛(wèi)生室看病。一到那兒，一個(gè)60多歲的老醫(yī)生給我量了量體溫，說：“還好，你們來得及時(shí)，否則后果不堪設(shè)想。掛鹽水吧!”

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)日記打吊針：爸爸一邊讓我在躺椅上坐下來，一邊問醫(yī)生：“多少錢?”“129元?！敝灰姲职痔统鰞蓮?00元給了醫(yī)生，醫(yī)生又找給爸爸一張50元，兩張10元和1個(gè)一元硬幣，爸爸馬上把找錢放進(jìn)了皮夾。我坐在躺椅上，見醫(yī)生還沒來給我扎針，就悄悄地幫爸爸算了算找回的錢數(shù)到底對(duì)不對(duì)。爸爸付了100+100=200(元)應(yīng)該能找回200-129=71(元)醫(yī)生找的錢：50+10+10+1=71(元)。哦，沒錯(cuò)，一點(diǎn)都沒錯(cuò)!

一年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇2

星期天的下午，我在家里看電視，爺爺說：“我要看天氣預(yù)報(bào)”，我就給爺爺把頻道調(diào)到天氣預(yù)報(bào)，我極不情愿的走到廚房叫奶奶做雞蛋餅，奶奶卻說今天的飯菜都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，不麻煩了我了，我垂頭撒氣地只好來到媽媽的房間玩起飛鏢來，結(jié)果飛鏢飛到一個(gè)箱子里，我一看傻眼了，我打破了幾個(gè)雞蛋，奶奶看見了，說：“要是你答對(duì)幾個(gè)數(shù)學(xué)題，我就不打你”。題目是這樣的，今天早上奶奶買了35個(gè)雞蛋，你打碎了6個(gè)，還剩多少個(gè)?我就默算：10-6=4(個(gè))，25+4=29(個(gè))，我很快說出得數(shù)是29個(gè)，你答對(duì)了，這次不打你，請(qǐng)下次不要損壞東西，好嗎?我說記住了，謝謝奶奶的寬容。

一年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇3

操作步驟：

1.摸一摸。4人輪流摸球，共摸20次，摸出一個(gè)球，小組長(zhǎng)記錄一次顏色，然后把球放回盒內(nèi)再摸；

2.記一記。記錄時(shí)，白球用“√”表示，黃球用“×”表示；

3.議一議。小組交流：摸到球的次數(shù)多，摸到（）球的次數(shù)少，跟你們的猜測(cè)一樣嗎？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果？

4.填一填。填寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

我們組共摸球（）次，其中摸到白球（）次，黃球（）次。摸到（）球的次數(shù)多，摸到（）球的次數(shù)少。

實(shí)驗(yàn)證明：

因?yàn)開_____________，所以摸到球的可能性大，摸到()球的可能性小.

問題：

1、如果從我們教室里任意抽出一個(gè)人是老師的可能性大，還是學(xué)生的可能性大，為什么？

2、盒子中有14個(gè)球，分別是8個(gè)白球、4個(gè)黃球和2個(gè)紅球。摸出一個(gè)球，可能摸到哪種顏色的球？摸到哪種球的可能性大，為什么？

一年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇4

今天早上，我無意中發(fā)現(xiàn)一幅畫，它是一本書上出現(xiàn)的。我覺得這幅畫很漂亮，在我欣賞時(shí)發(fā)現(xiàn)畫中有好多對(duì)稱圖。

這幅畫里有：三幅山水畫，一張四腳桌子，一臺(tái)電視和三本作業(yè)本。我猜這一定是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小朋友的房間。

我看了看，知道了：三個(gè)畫框都是對(duì)稱圖形，電視和作業(yè)本也是對(duì)稱圖呀！

我深深體會(huì)到，生活中處處有數(shù)學(xué)。

今天傍晚，我和雅釤、曼思正在跳皮筋。我們跳得正高興，突然曼思說：“我有一道數(shù)學(xué)題你們解答一下，我一共有18顆糖果，給雅釤6顆，言子5顆，你們兩個(gè)一共得了這些糖果的幾分之幾？”

我們算了算，可以把618＋518=1118、那還剩幾分之幾呢？我又算了算，把1－1118=718.原來是剩下718?。?/p>

一年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇5

今天，我們學(xué)習(xí)了人民幣，1元里面有10個(gè)1角，1元里面有2個(gè)5角。10元里面有10個(gè)1元，10元里面有2個(gè)5元，10元里面有5個(gè)2元，100元里面有2個(gè)50元，100里面有10個(gè)10元，100元里面有5個(gè)20元。

人民幣分為兩種面值，紙幣和硬幣，我們要愛護(hù)人民幣，不要在上面亂寫亂畫，平時(shí)要節(jié)約用錢，努力學(xué)習(xí)，天天向上。

點(diǎn)評(píng)：學(xué)生的文章體現(xiàn)了她的愛學(xué)習(xí)的精神，語句通順，條理清楚，對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。

星期天，媽媽給我100元錢，要我去買學(xué)習(xí)用具，我高高興興的拿著錢來到超市，就買了一個(gè)橡皮2元，書包32元、文具盒5元、彩筆12元、一大捆鉛筆10元錢，收銀員要我算一算一共要多少元錢？

我想起在學(xué)校的數(shù)學(xué)課上學(xué)過的連減計(jì)算方法，列式：100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元，收銀員夸我是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，我開心的笑了。

點(diǎn)評(píng)：小作者的文章寫得很好，語句通順，條理清楚。

一年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇6

買花

今天，媽媽帶我到廣場(chǎng)買花，花要12元一枝，我買了3枝，12元+12元+12元=36元，媽媽問我收銀員一共要多少元錢？我說一共要36元，媽媽表揚(yáng)我真棒，還給我買了我最喜歡的玩具，我真誠的告訴媽媽，以后不要給我買文具了，小學(xué)生從小就要節(jié)約用錢。

媽媽開心的笑了。

我的存錢罐

我的存錢罐是一只可愛的花貓，它的肚子里面裝著許多的硬幣，我想用這些錢買學(xué)習(xí)用品，媽媽表揚(yáng)了我的想法，并且還說：從小不亂花錢的孩子才是好孩子！

我心里美滋滋的。