體驗(yàn)方案精品八篇

體驗(yàn)方案。

幼兒園定期開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用，教師和孩子一起玩游戲，更是可以拉進(jìn)師生之間的關(guān)系。為了讓活動(dòng)更加更加有教育意義，我們需要盡可能多的時(shí)間去準(zhǔn)優(yōu)秀的方案。那么，你知道有哪些幼兒活動(dòng)方案嗎？考慮到你的需要，小編特地編輯了“體驗(yàn)方案精品八篇”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

體驗(yàn)方案【篇1】

“培養(yǎng)習(xí)慣健康成長(zhǎng)”家務(wù)勞動(dòng)運(yùn)動(dòng)會(huì)

一、活動(dòng)目的：為了提高學(xué)生的全面素質(zhì)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)校高度重視對(duì)學(xué)生的教育和培養(yǎng)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作，切實(shí)在學(xué)生中開(kāi)展“培養(yǎng)習(xí)慣健康成長(zhǎng)”家務(wù)勞動(dòng)教育，并結(jié)合生動(dòng)的教育形式家務(wù)體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參與勞動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生受到教育，提高學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

（1） 采摘蔬菜接力賽：一至六年級(jí)游戲項(xiàng)目

學(xué)習(xí)用品：卷心菜、油菜、香菜、韭菜各10份。

游戲方法及規(guī)則：

在四人接力賽中，每個(gè)班兩男兩女，第一名學(xué)生從起點(diǎn)出發(fā)，一直跑到終點(diǎn)

返點(diǎn)，將一種菜按要求摘凈后放好返回起點(diǎn)，第二名學(xué)生出發(fā)在將另一種菜按要求摘凈后返回，其他學(xué)生依次進(jìn)行（注意要求小白菜、油菜、香菜要將菜一葉一葉摘下，將黃葉去掉；韭菜要將頭上的枯皮去掉，將黃葉去掉即可，如有一處不符和要求扣0.5分被扣3分倒退一個(gè)名次，接力同學(xué)不得搶跑，如搶跑總成績(jī)倒退一個(gè)名次。）

（2） 瓜皮比賽：一至六年級(jí)小游戲

學(xué)習(xí)用品：甜瓜，黃瓜，土豆。

游戲方法及規(guī)則：

每班男女不限三人參加，學(xué)生自備刮皮刀，（一名學(xué)生負(fù)責(zé)削

一種蔬菜）在3分鐘內(nèi)，**剃須干凈，平整，無(wú)浪費(fèi)，完成多個(gè)冠軍。

注意：如有一處“黃豆”大小的地方?jīng)]削凈則扣0.5分，扣滿3分將減去一個(gè)完成品，不記入成績(jī)。 強(qiáng)調(diào)刀具使用注意安全。

（3） 餃子比賽：一至六年級(jí)的比賽

學(xué)校準(zhǔn)備用品：桌子

班級(jí)準(zhǔn)備用品：

面板、蓋連、搟面杖、搟面、湯匙、拌面、餃子餡

游戲方法及規(guī)則：

比賽時(shí)間是10分鐘。每個(gè)班將派出一名班主任、一名家長(zhǎng)和10名學(xué)生參加

加，班主任和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)做劑子、搟餃子皮，學(xué)生負(fù)責(zé)包餃子，包好的餃子要求外觀干凈、美觀不露餡，數(shù)量多者為勝。

（四）、穿衣服比賽：

班級(jí)準(zhǔn)備用品：學(xué)生校服

游戲方法及規(guī)則：

每班兩男兩女，各自穿上校服，從起點(diǎn)出發(fā)，走到中途的椅子上，穿上衣服和褲子，然后跑到終點(diǎn)。衣服穿著整齊，先者為勝。

（五）、系鞋帶比賽：

游戲方法及規(guī)則：

每個(gè)班兩男兩女，每人一雙系帶鞋，從起點(diǎn)開(kāi)始，中途坐在椅子上

將準(zhǔn)備好的鞋換上，系好鞋帶后跑道終點(diǎn)，符合要求先者為勝。

（六）、系紅領(lǐng)巾比賽：

班級(jí)準(zhǔn)備用品：紅領(lǐng)巾10紅旗邊

游戲方法及規(guī)則：

每個(gè)班有5男5女。椅子排列成一列，每把椅子之間的距離為2米

學(xué)生在椅子上座好。

第一個(gè)學(xué)生拿了兩條紅領(lǐng)巾，最后一個(gè)學(xué)生拿了紅旗，不是紅領(lǐng)巾，其他同學(xué)各拿了一條紅領(lǐng)巾。

，第二名學(xué)生接過(guò)紅領(lǐng)巾后系在脖子上，再將自己預(yù)先準(zhǔn)備的紅領(lǐng)巾送到第三名同學(xué)手中，其他學(xué)生依次進(jìn)行。按要求系好紅領(lǐng)巾后，最后一個(gè)學(xué)生拿著紅旗跑到底，第一個(gè)就是冠軍。如有二名學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾不符和要求倒退一個(gè)名次。

（七）、冷拼大賽四至六年級(jí)游戲項(xiàng)目

班級(jí)準(zhǔn)備用品：各種適合寒潮的材料和食物

游戲方法及規(guī)則：

每班5人參賽，一切用品自備，時(shí)間為15分鐘。各種原料必須是即食食品，現(xiàn)場(chǎng)制作。大家動(dòng)手雕花、切片拼裝做出精美可口的冷拼菜肴一道即可，并為菜肴起好菜的名稱(chēng)、寫(xiě)在小條上。

（使用刀具注意安全）

（8） ，按鈕比賽：4-6年級(jí)的游戲項(xiàng)目

班級(jí)學(xué)生自備用品：

每個(gè)班有一男一女。每位學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備一塊長(zhǎng)寬不小于50厘米的布

四個(gè)孔的扣子5枚。

游戲方法及規(guī)則：

學(xué)生們被要求在布料中間把紐扣縫成一條直線

間距是5厘米，每個(gè)扣眼必須經(jīng)線穿過(guò)3次，快而符合要求者為勝。有一項(xiàng)不符和要求扣0.5分，扣3分，退一處。（注意強(qiáng)調(diào)使用針線的安全）

（9） ，報(bào)紙時(shí)尚設(shè)計(jì)大賽4-6級(jí)游戲項(xiàng)目

班級(jí)學(xué)生自備用品：報(bào)紙（可使用彩紙或其它材料）、剪刀等。

游戲方法及規(guī)則：

制作時(shí)間為10分鐘。 一個(gè)學(xué)生模型將在舞臺(tái)上表演

計(jì)制作學(xué)生5名，講解員一名（制作完成后要由講解服裝名稱(chēng)、設(shè)計(jì)意圖等）。每各班級(jí)應(yīng)事先設(shè)計(jì)服裝裁剪方案，該方案可以預(yù)先在報(bào)紙上繪制，然后在現(xiàn)場(chǎng)裁剪并制作。選擇主要看服裝的設(shè)計(jì)和制作是否新穎美觀。

三、注意事項(xiàng)：在活動(dòng)中注意教育引導(dǎo)學(xué)生繼承勞動(dòng)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)愛(ài)勞動(dòng)，積極實(shí)踐提高學(xué)生的勞動(dòng)技能，活動(dòng)時(shí)由于學(xué)生要使用一些工具，一定要強(qiáng)調(diào)注意安全，在活動(dòng)動(dòng)中布置場(chǎng)地時(shí)也要考慮這一點(diǎn)。

體驗(yàn)方案【篇2】

性格東方羅馬幼兒園水果拼盤(pán)活動(dòng)計(jì)劃

（2015-2016第二學(xué)期）

以密切家庭聯(lián)系，豐富兒童在園生活，培養(yǎng)兒童的審美能力、藝術(shù)素質(zhì)、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。品格東方羅馬幼兒園“可愛(ài)造型、水果拼盤(pán)”為主題，開(kāi)展了 “水果拼盤(pán)”活動(dòng)。讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中嘗試，在嘗試中學(xué)習(xí)，幼兒在動(dòng)手剝水果、制作水果拼盤(pán)的同時(shí)，激發(fā)幼兒的樂(lè)趣及動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)主題：《可愛(ài)造型水果拼盤(pán)》

活動(dòng)目的：

1.幼兒認(rèn)識(shí)不同的水果。

2能用不同形狀的切好的水果做成拼盤(pán)。

三。通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。

活動(dòng)內(nèi)容：

1準(zhǔn)備階段：教師對(duì)果盤(pán)、制作方法進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備。

2制作階段：每個(gè)孩子作一個(gè)水果拼盤(pán)。

3.評(píng)比階段：班級(jí)進(jìn)行評(píng)比

4.品嘗階段：分享品嘗。

5匯總階段：完成活動(dòng)數(shù)據(jù)的整理。

具體實(shí)施：

5月19日，老師進(jìn)行水果拼盤(pán)知識(shí)儲(chǔ)存與制作方法（5月19日3:00檢查）；跟進(jìn)人：梁煥榮、各年級(jí)組長(zhǎng)

每班制作一個(gè)水果拼盤(pán)(由配班教師進(jìn)行制作，班級(jí)其他兩位老師配合)；

5月19日，通知孩子們吃水果，由杜老師編輯，經(jīng)保健教育部門(mén)審核后送到小班；

5月20日，請(qǐng)將切好的水果帶到跟班人員：各班班主任；

5月20日早上9：00活動(dòng)開(kāi)始，配班老師組織活動(dòng)，班長(zhǎng)拍照，生活老師準(zhǔn)備水果; 跟進(jìn)人：梁煥榮

5月20日早上10:00活動(dòng)結(jié)束后，主班教師將**制作成微秀發(fā)給報(bào)交審核后，發(fā)給家長(zhǎng)共同分享。 跟進(jìn)人：梁煥榮

保教部2016年5月

體驗(yàn)方案【篇3】

一、活動(dòng)背景

有人說(shuō)，物有物，千樹(shù)感受秋，萬(wàn)葉知秋，自然規(guī)律，自然山水，喚醒生命。

金秋時(shí)節(jié)，桂花香了、稻谷黃了、鄉(xiāng)愁濃了......在這樣的好時(shí)節(jié)，讓心底藏有鄉(xiāng)愁、渴望親近泥土的人回歸田園生活，參與農(nóng)事活動(dòng)、品嘗勞動(dòng)滋味，讓“歸園田居”不再是詩(shī)詞典籍中的怡然自得。

這個(gè)秋天，懷著一顆虔誠(chéng)的心，在農(nóng)家花園里尋找秋天，給你帶來(lái)豐收。這個(gè)秋天里，雙腳踩在真實(shí)的土地上，耕耘、播種、結(jié)果，方才明了什么是“一粥一飯來(lái)之不易、半絲半縷物力維艱”。

獨(dú)立寒秋，屏息凝神，凈其心念，知秋感秋，在農(nóng)耕園中，走過(guò)阡陌交通，觀五秀，聞瓜果，遂不負(fù)自然之美。

二、活動(dòng)目的

1、自然為師，自然是有能量的，自然元素可以?xún)艋硇?，通過(guò)農(nóng)耕，讓孩子深度體驗(yàn)自然，和自然母親建立緊密的連接。

2以自然教育為基礎(chǔ)的生命教育。和孩子一起生活，讓孩子參與做一些事情，通過(guò)參與養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)自信心、責(zé)任感;通過(guò)活動(dòng)，學(xué)習(xí)自我肯定，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)感恩惜福之心等。

三、活動(dòng)主題

感秋感知自然，知秋收獲秋實(shí)

四、活動(dòng)規(guī)模

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)人數(shù)：15個(gè)家庭

五、活動(dòng)內(nèi)容

第一部分：觀秋賞秋——探索自然

“觀光期間，家長(zhǎng)和孩子們可以一起品嘗秋天，感受秋天的色彩，了解秋天的植物，讓知識(shí)幫助孩子成長(zhǎng)?！?/p>

1、科普教育

親子農(nóng)業(yè)不僅是孩子的樂(lè)園更是孩子們的學(xué)校，在親子農(nóng)園的大課堂里，孩子們可以學(xué)習(xí)到植物的知識(shí)如：品種、外形、播種和收獲季節(jié)、生長(zhǎng)習(xí)性、開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程等

你也可以通過(guò)自己種植來(lái)了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程。

“活動(dòng)內(nèi)容：進(jìn)入農(nóng)業(yè)基地后，我們將帶領(lǐng)15組家庭學(xué)習(xí)植物習(xí)性。通過(guò)**、觸摸等方式來(lái)直觀感受?！?/p>

2、農(nóng)場(chǎng)尋寶

通過(guò)前期的科普教育，相信孩子們對(duì)農(nóng)業(yè)植物有了一定的了解。讓我們來(lái)驗(yàn)證一下孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

『具體內(nèi)容說(shuō)明:讓孩子們拿著植物標(biāo)示牌，帶有拼音的文字和**，尋找相關(guān)的植物，掛在相對(duì)應(yīng)的植物地點(diǎn)，每個(gè)小孩尋找 2-3種?！?/p>

第二部分：玩秋，感受秋的情趣——自然的印記

『讓家長(zhǎng)和孩子一起共同感受秋天的魅力，體驗(yàn)秋天的趣味玩法，還額外安排家長(zhǎng)和孩子共同參與互動(dòng)游戲，游戲中家長(zhǎng)和孩子互相配合，相互加油，一起感受相互支持帶來(lái)的喜悅與關(guān)愛(ài)?！?/p>

1、diy教室課堂

體驗(yàn)教育是在實(shí)踐中對(duì)教育對(duì)象的認(rèn)識(shí)、理解和發(fā)展。農(nóng)業(yè)基地是無(wú)處不在的寶藏，只要我們充分發(fā)揮想象力，利用它，我們就能創(chuàng)造屬于自己的記憶

diy課堂一：植物圖畫(huà)

豆類(lèi)或者植物葉子也可以成為小朋友寓教于樂(lè)的工具，五顏六色的圖畫(huà)制作，孩子們的世界沒(méi)有限制，充分發(fā)揮想象力，做出來(lái)的畫(huà)往往會(huì)讓會(huì)讓家長(zhǎng)們們眼前一亮.（WWW.928D.com 策劃書(shū)范文網(wǎng)）

『課堂內(nèi)容：小朋友自己挑選自己所需的樹(shù)葉或豆子制作圖畫(huà)』

diy課堂二：植物印染

植物染料有別于化學(xué)性染料，更具有天然及環(huán)保特色，且種類(lèi)繁多，取用不同的植物即可染出不同的顏色，色澤的深淺可隨著萃取的溫度高低，產(chǎn)生不同的變化。夏秋是植物生命成長(zhǎng)茁壯的最佳時(shí)節(jié)，所以也是草木染色最理想的染色季節(jié)。

『課堂內(nèi)容：在準(zhǔn)備好的木砧板上，分別鋪上事先準(zhǔn)備好的綠葉和白手帕，隨后拿起手中的小木槌，經(jīng)過(guò)一頓敲敲打打，就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)手帕上已經(jīng)印染上了各種綠葉的圖案?！?/p>

2、休閑娛樂(lè)(這一環(huán)節(jié)午休時(shí)間自由參與)

農(nóng)家花園是最好、最生態(tài)的娛樂(lè)場(chǎng)所，沒(méi)有化學(xué)苯、化學(xué)塑料和致癌物等有毒物質(zhì)。農(nóng)業(yè)元素的娛樂(lè)可以多種多樣。

視覺(jué)上,

游戲：聞香識(shí)物

游戲規(guī)則：參與的小朋友要把眼睛蒙上，將不同的瓜果放在桌子上，在爸爸媽媽攙扶下，手不可觸摸，只使用鼻子聞瓜果味道，猜瓜果。

觸覺(jué)上，

游戲：摸手識(shí)人

游戲規(guī)則：參與的小朋友要把眼睛蒙上，爸爸媽媽排排站，在主持人的攙扶下挨個(gè)摸在座家長(zhǎng)的手，小朋友將小紅花遞給確定的家長(zhǎng)手里。

第三部分：吃秋，知秋味——大自然的恩賜

“俗話說(shuō)：耕耘，收獲。讓家長(zhǎng)跟孩子們自己動(dòng)手獲取勞動(dòng)成果，秋天給我們?nèi)鱿铝讼Ｍ姆N子，讓我們自己去收獲，讓自己像秋天的果實(shí)一樣，碩果累累，收獲滿滿。

統(tǒng)一勞動(dòng)成果后，我們可以一起吃完美味的食物，讓孩子們學(xué)會(huì)分享和照顧他們。』

1、包餃子

餃子是我國(guó)傳統(tǒng)文化中一種重要食品，傳說(shuō)餃子源于古代的“角子”。餃子原名“嬌耳”，相傳是我國(guó)醫(yī)圣張仲景首先發(fā)明的，當(dāng)時(shí)的餃子是藥用面包皮上一些藥物來(lái)治病。在今天的中國(guó)，作為一種傳統(tǒng)的中餐，一家人自己吃，象征著團(tuán)圓；用來(lái)招待客人，表示尊重和熱情。

受到廣大中國(guó)人的熱愛(ài)。

『活動(dòng)內(nèi)容說(shuō)明:海珠濕地農(nóng)耕基地蔬果以”五秀”聞名,讓我們一起采摘馬蹄，做一次五秀餃子。』

2、采摘瓜果

農(nóng)耕基地的采摘和觀賞是其主要產(chǎn)品之一，采摘的作物都是園子自己種的或者農(nóng)園的主要有機(jī)原生態(tài)農(nóng)作物，家長(zhǎng)和孩子都很放心。在采摘的過(guò)程中，讓孩子體會(huì)采摘的快樂(lè)。

“活動(dòng)內(nèi)容：讓家長(zhǎng)帶孩子一起去摘果蔬，還可以了解不同的果蔬采摘方法?！?/p>

3、腌制楊桃

秋天是楊桃成熟的季節(jié)。摘楊桃后，可以腌一下。孩子們可以把腌制好的楊桃拿回來(lái)，自己品嘗。

活動(dòng)流程

體驗(yàn)方案【篇4】

浮石完小

學(xué)生參觀“體驗(yàn)科學(xué)·中國(guó)流動(dòng)科技館”

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步提高師生科學(xué)素質(zhì)，親身感受“體驗(yàn)科學(xué)”的快樂(lè)，尤其是切實(shí)增強(qiáng)小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)本領(lǐng)、建設(shè)美麗中國(guó)的興趣熱情和責(zé)任意識(shí)。特安排本校學(xué)生參觀“體驗(yàn)科學(xué)·中國(guó)流動(dòng)科技館”的活動(dòng)。

2、 時(shí)間：4月26日星期二

3、 地點(diǎn)：梨園大道慶華陽(yáng)光社區(qū)大門(mén)南側(cè)二樓

四、參觀活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：陳鵬

副組長(zhǎng):王娟麗金軍

成員:各班班主任及科任教師

五、活動(dòng)的具體安排：

1以學(xué)校為單位，以班級(jí)為團(tuán)體，到達(dá)目的地后以團(tuán)體為單位；班主任及科任教師要負(fù)好責(zé)任。

24月26日，我們午飯后12:00集合，12:10準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)，16:00左右返回學(xué)校。

三。加強(qiáng)對(duì)到達(dá)目的地的乘車(chē)安全和活動(dòng)的安全教育和監(jiān)督。

4乘車(chē)：（二龍洋縣）班車(chē)。

六、注意事項(xiàng)：

1、學(xué)生著裝整齊。

2當(dāng)分散自由活動(dòng)時(shí)，學(xué)生們被要求分組工作，而不是單獨(dú)行動(dòng)。及時(shí)將問(wèn)題報(bào)告給班主任。

三?；顒?dòng)結(jié)束后，要按時(shí)到指定地點(diǎn)集合，清點(diǎn)人數(shù)，組織帶回。

學(xué)生外出活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案

為進(jìn)一步提高師生科學(xué)素質(zhì)親身感受，“體驗(yàn)科學(xué)”的快樂(lè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)有所得，受到教育，學(xué)校決定組織全校學(xué)生于2016年4月26日前往梨園大道慶華陽(yáng)光小區(qū)門(mén)口南面二樓進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為確保本次活動(dòng)的安全順利進(jìn)行，特制定以下安全應(yīng)急預(yù)案。

一、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

（1） 浮石小學(xué)成立應(yīng)急小組，成員如下：

組長(zhǎng)：陳鵬

副組長(zhǎng)：王娟麗

成員：金軍陳顯

（二）外出活動(dòng)責(zé)任分工

領(lǐng)隊(duì)：王娟麗（具體負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的協(xié)調(diào)）

副組長(zhǎng)：金軍（負(fù)責(zé)整體活動(dòng)安全監(jiān)控）

（三）帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)提供完整準(zhǔn)確的隊(duì)員****，保障通訊通暢。

二、報(bào)告程序

（1） 發(fā)現(xiàn)緊急情況的教師應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告。

（二）負(fù)責(zé)人及時(shí)向領(lǐng)隊(duì)報(bào)告。

（三）領(lǐng)隊(duì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)陳校長(zhǎng)報(bào)告，

（4） 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向中小學(xué)應(yīng)急小組報(bào)告。

三、事故處置

（1） 發(fā)生火災(zāi)、**、擁擠踩踏等自然災(zāi)害和事故時(shí)：

1立即采取緊急措施制止事態(tài)發(fā)展，組織教師開(kāi)展自救互救。

2．根據(jù)需要，及時(shí)撥打“110”“120”“122”等報(bào)警求助**。

三。按照程序向**報(bào)案，應(yīng)急小組和醫(yī)務(wù)人員等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)組織救援工作。

4保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)秩序，確保安全通道暢通。

（二）發(fā)生突發(fā)疾病時(shí)：

1迅速組織教師自救自救，按程序向上級(jí)報(bào)告。

2.醫(yī)護(hù)人員到位，進(jìn)行處理。

三。嚴(yán)重者，立即安排車(chē)輛到醫(yī)院，并通知家屬。

（三）發(fā)生交通事故：

1迅速開(kāi)展自救互救，按程序上報(bào)。

2應(yīng)急小組成員和醫(yī)務(wù)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，掌握相關(guān)情況，協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行救援。

體驗(yàn)方案【篇5】

關(guān)于開(kāi)展itv體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的通知

各部、中心、班組、支局：

為促進(jìn)itv業(yè)務(wù)規(guī)模發(fā)展、提高 itv 在寬帶用戶(hù)中的滲透率，進(jìn)一步增強(qiáng)寬帶用戶(hù)的在網(wǎng)黏性，決定在全縣開(kāi)展 itv 體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)?，F(xiàn)將相關(guān)內(nèi)容通知如下：

1、 時(shí)間：2010年3月20日-5月31日。

2、 目標(biāo)用戶(hù)：有線路條件但未使用itv業(yè)務(wù)的寬帶用戶(hù)主要分為三類(lèi)：

（1） 寬帶提速區(qū)所有電信寬帶用戶(hù)；

（2） 非寬帶提速區(qū)e8-68、e9-79及以上老寬帶用戶(hù)

（3） 新增電信寬帶用戶(hù)（包括品牌寬帶用戶(hù)和年度寬帶用戶(hù)；不含單品寬帶月用戶(hù)），體驗(yàn)率不低于85%。

三、體驗(yàn)方案

免費(fèi)體驗(yàn) itv 全能包業(yè)務(wù) 3 個(gè)月（含竣工當(dāng)月和其后完整 2個(gè)月），體驗(yàn)用戶(hù)可享受全能包的免費(fèi)看大片、電視回看 7 天等功能。體驗(yàn)期結(jié)束后，用戶(hù)可以根據(jù)實(shí)際情況，自行變更為目前的現(xiàn)行的 itv **，或者繼續(xù)使用全能包業(yè)務(wù)（品牌**寬帶用戶(hù)辦理 itv 全能包,選擇 itv 全能包資費(fèi) 35 元/月）。

四、具體操作要求

（一）目標(biāo)用戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)職責(zé)

1．縣城針對(duì)已經(jīng)提速的小區(qū)，由伊山

一、二分局對(duì)目標(biāo)客戶(hù)開(kāi)展外呼推薦；

2．正在進(jìn)行寬帶提速的小區(qū)，采取現(xiàn)場(chǎng)宣傳、登記、辦理、安裝的方式，通過(guò)寬帶提速現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員對(duì)小區(qū)用戶(hù)的現(xiàn)場(chǎng)演示，動(dòng)員客戶(hù)現(xiàn)場(chǎng)辦理體驗(yàn)。

3．新裝電信寬帶的用戶(hù)，由各營(yíng)業(yè)廳或客戶(hù)服務(wù)中心對(duì)所接觸的客戶(hù)中具備 itv 線路條件的寬帶用戶(hù)推薦體驗(yàn) itv 業(yè)務(wù)。

4．未參與體驗(yàn)的寬帶用戶(hù)，線務(wù)員在為其上門(mén)安裝寬帶或者查修障礙時(shí)，要進(jìn)一步動(dòng)員客戶(hù)體驗(yàn)，并攜帶機(jī)頂盒、e8-b 貓等設(shè)備，為客戶(hù)現(xiàn)場(chǎng)安裝。

（二）體驗(yàn)業(yè)務(wù)的受理

1體驗(yàn)費(fèi)：2月份免收網(wǎng)絡(luò)**基本費(fèi)用。體驗(yàn)用戶(hù)提供的終端與正式安裝用戶(hù)一致。物品方案－－itv 試用體驗(yàn)出機(jī)頂盒，物品方案-終端租賃(e8-b)。

2．業(yè)務(wù)支撐中心在 itv 試用機(jī)頂盒的描述中添加如下內(nèi)容：不具備 itv 安裝條件的地區(qū)，客戶(hù)承諾同意注銷(xiāo) itv 業(yè)務(wù)。體驗(yàn)用戶(hù)到期，未辦理注銷(xiāo)手續(xù)，則視同愿意繼續(xù)使用并繳納 itv全能包費(fèi)用，繼續(xù)使用的用戶(hù)也可以變更目前已有的其他資費(fèi)。

正式用戶(hù)在網(wǎng)協(xié)議期 2 年。

（三）體驗(yàn)用戶(hù)和目前品牌**所贈(zèng)送 itv 用戶(hù)的區(qū)別：

e9-139及以上e9**包括發(fā)送itv服務(wù)，不在體驗(yàn)用戶(hù)范圍內(nèi)。

（四）裝維工作相關(guān)要求

1.業(yè)務(wù)驗(yàn)收后，必需保證7天內(nèi)安裝；如果寬帶提速是現(xiàn)場(chǎng)注冊(cè)的，盡量當(dāng)天安裝。

如因特殊原因不能進(jìn)行安裝，請(qǐng)?jiān)谕似睍r(shí)注明具體原因，以便驗(yàn)收人員取消訂單。

2在安裝維護(hù)過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)用戶(hù)家庭寬帶線路的實(shí)際情況，合理布線，保證線路美觀；如果用戶(hù)家庭布線無(wú)法滿足 itv 安裝需求，可以使用“機(jī)頂盒無(wú)線網(wǎng)卡”解決?！皺C(jī)頂盒無(wú)線網(wǎng)卡”由用戶(hù)到電信營(yíng)業(yè)廳自購(gòu)。

三。安裝調(diào)試結(jié)束后，安裝人員應(yīng)向用戶(hù)詳細(xì)講解使用方法，并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行操作演示。

4如因**道路問(wèn)題無(wú)法進(jìn)行安裝時(shí)，安裝維護(hù)部應(yīng)及時(shí)將情況反饋有關(guān)部門(mén)進(jìn)行線路優(yōu)化或整改。

5．線務(wù)員如果為非 itv 客戶(hù)安裝或者查修障礙，應(yīng)主動(dòng)向客戶(hù)介紹 itv 的優(yōu)勢(shì)，向客戶(hù)發(fā)放 itv 宣傳單，動(dòng)員客戶(hù)參加 itv體驗(yàn)活動(dòng)。

（5） 體驗(yàn)期回訪及費(fèi)用確認(rèn)流程：

針對(duì)參與本次體驗(yàn)活動(dòng)的用戶(hù)，受理營(yíng)業(yè)窗口負(fù)責(zé)填寫(xiě)“itv體驗(yàn)用戶(hù)登記表”，并每周以電子**的形式統(tǒng)一上報(bào)到計(jì)費(fèi)中心孫蒙蒙處匯總。支持中心負(fù)責(zé)每周一抽取前一周的體驗(yàn)用戶(hù)名單，分別發(fā)送給孫建和市場(chǎng)部。后續(xù)的外呼營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)工作由客戶(hù)服務(wù)中心統(tǒng)一扎口負(fù)責(zé)，回訪情況每周一次報(bào)市場(chǎng)部董長(zhǎng)伯。

1體驗(yàn)第一個(gè)月：跟進(jìn)，理解和激活。由客戶(hù)服務(wù)中心外呼客戶(hù)，了解其使用情況、itv 功能熟悉程度等，提醒用戶(hù)使用，并對(duì)存在的卡/頓等問(wèn)題，及時(shí)反饋運(yùn)維部協(xié)調(diào)處理。

關(guān)注沉默用戶(hù)和每月使用時(shí)間少于10小時(shí)的用戶(hù)，以調(diào)動(dòng)客戶(hù)體驗(yàn)。

2體驗(yàn)的第三個(gè)月：體驗(yàn)到期的通知和正式用戶(hù)的確認(rèn)。體驗(yàn)接受頻道負(fù)責(zé)提醒客戶(hù)體驗(yàn)期即將結(jié)束，并動(dòng)員客戶(hù)繼續(xù)使用itv業(yè)務(wù)。

如果用戶(hù)愿意繼續(xù)使用，則通知用戶(hù)相關(guān)資費(fèi)，并為用戶(hù)辦理相應(yīng)的**；如果客戶(hù)不愿意繼續(xù)使用，則告知客戶(hù)到體驗(yàn)業(yè)務(wù)辦理渠道辦理itv 的注銷(xiāo)手續(xù)（最好集中在體驗(yàn)結(jié)束的當(dāng)月月底辦理），并告知客戶(hù)準(zhǔn)備好 itv 機(jī)頂盒、e8-b 貓，線務(wù)員將上門(mén)**。如因流程竣工等原因，造成注銷(xiāo)無(wú)法在當(dāng)月生效的，請(qǐng)受理渠道做好登記，并把資料交業(yè)務(wù)支撐中心，由業(yè)務(wù)支撐中心對(duì)該類(lèi)用戶(hù)次月產(chǎn)出的 itv 費(fèi)用予以減免。

體驗(yàn)方案【篇6】

新的學(xué)期又到來(lái)了，高一新生也開(kāi)始了學(xué)校生活，對(duì)于高一新生不熟悉校紀(jì)校規(guī)的狀況，學(xué)生會(huì)決定舉辦一次“紀(jì)檢部體驗(yàn)活動(dòng)”。此次活動(dòng)是針對(duì)高一新生進(jìn)行，目的是為了使高一新生更加了解紀(jì)檢部的工作，并能進(jìn)一步熟悉學(xué)校的規(guī)章制度，使校園更加和諧。

一、活動(dòng)的目的和意義

目的：根據(jù)學(xué)生會(huì)有關(guān)規(guī)定，重點(diǎn)結(jié)合紀(jì)檢部的職能、工作需要，對(duì)有自愿體驗(yàn)的新生進(jìn)行一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)

使學(xué)校新生熟悉校紀(jì)校規(guī)，使他們遵守規(guī)矩，并充分發(fā)掘人才，讓同學(xué)們有表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，努力提升同學(xué)們的自覺(jué)性，使校園更加美好。

意義：歡迎高中新生，積極宣傳學(xué)校的規(guī)章制度，讓學(xué)生更好地遵守。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)及主要成員

（紀(jì)檢部）

副部長(zhǎng)：章冬偉王海玲

巡查組：周華賓

督察組：嚴(yán)東紅

食堂組：嚴(yán)東紅

成長(zhǎng)崗位：文海拉

三、活動(dòng)宗旨

本著“國(guó)有國(guó)法家有家規(guī)”的思想，督促學(xué)生努力做該做的，不做不該做的，并為有同樣志愿的學(xué)生提供一個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，發(fā)掘他們的潛能。

四、體驗(yàn)活動(dòng)細(xì)則

（一）活動(dòng)對(duì)象

1、報(bào)名對(duì)象：高一新生

2、報(bào)名地點(diǎn)：各班班長(zhǎng)

（二）體驗(yàn)活動(dòng)時(shí)間：

（待定）

（三）招生要求

1認(rèn)識(shí)學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度，自覺(jué)遵守學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度。

2思想品德好，工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)致，責(zé)任心強(qiáng)，吃苦耐勞。

三。具有一定的自學(xué)能力、自我管理意識(shí)、組織能力，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。

4具有團(tuán)隊(duì)合作精神，能主動(dòng)接近組織。

5、 總結(jié)紀(jì)檢部門(mén)的新經(jīng)驗(yàn)

注意事項(xiàng)：

（1） 紀(jì)檢部門(mén)要按照亞團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的統(tǒng)一部署，高效開(kāi)展招聘體驗(yàn)工作；

（2）各組員之間要團(tuán)結(jié)合作，把這次招新體驗(yàn)工作做好；

（3） 各小組成員應(yīng)充分發(fā)揮本部門(mén)的優(yōu)勢(shì)，努力發(fā)掘有能力、有潛力的新生加入本系。

（4）以“公開(kāi)、公平、公正”為原則，平等對(duì)待每一位自愿參加體驗(yàn)活動(dòng)的新生；

（5） 學(xué)生會(huì)全體成員要注意言行，衣著整齊，恪守職責(zé)；

紀(jì)檢部部門(mén)簡(jiǎn)介

紀(jì)檢部是校學(xué)生會(huì)分管紀(jì)律和檢查的重要職能部門(mén)，主要負(fù)責(zé)校學(xué)生會(huì)的組織管理和各個(gè)部門(mén)的考核工作，對(duì)所有學(xué)生干部的工作進(jìn)行考核，紀(jì)檢部作為校學(xué)生會(huì)的紀(jì)律檢查部門(mén)，旨在搞好學(xué)生會(huì)的組織建設(shè)，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)和生活營(yíng)造良好的環(huán)境和氛圍。

全體紀(jì)檢部成員要遵循“協(xié)調(diào)老師，服務(wù)同學(xué)”的工作宗旨，秉承“公開(kāi)、公正、公平”的原則，“凈化校園風(fēng)氣，穩(wěn)定校園秩序，協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)工作”為己任，貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。

本部部長(zhǎng)以下實(shí)行小組負(fù)責(zé)制，并規(guī)定部?jī)?nèi)成員職責(zé)：

（1）對(duì)組長(zhǎng)的職責(zé)規(guī)定——組長(zhǎng)根據(jù)計(jì)劃向隊(duì)員分配任務(wù)，且隨時(shí)詢(xún)問(wèn)了解計(jì)劃執(zhí)**況，聽(tīng)取工作隊(duì)隊(duì)員工作建議及任務(wù)完成情況；組長(zhǎng)有責(zé)任和義務(wù)對(duì)隊(duì)員的活動(dòng)操作能力進(jìn)行培養(yǎng)和提供鍛煉的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮每個(gè)組員的特長(zhǎng)，提高工作效率及工作質(zhì)量。組長(zhǎng)應(yīng)定期向主管副部長(zhǎng)匯報(bào)工作組的工作。

（2） 團(tuán)隊(duì)成員職責(zé)范圍規(guī)定-按時(shí)完成工作；每各隊(duì)員都要服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，按時(shí)完成任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，對(duì)工作提出合理化建議或思路；積極協(xié)助其他各組工作；積極參加學(xué)生會(huì)的活動(dòng)。

（3） 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具有較強(qiáng)的組織管理能力、社會(huì)活動(dòng)能力和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。具有高度的責(zé)任感和工作積極性，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)完成工作，作好領(lǐng)導(dǎo)工作，積極向上。

（4）工作人員在遇到突發(fā)事件（突發(fā)事件如：遇到威脅）應(yīng)頭腦冷靜處理事情，絕不允許意氣用事，然后需第一時(shí)間向上級(jí)報(bào)告。

親愛(ài)的同學(xué)們，希望同學(xué)們加入我們，讓我們本著服務(wù)的精神，為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)！

紀(jì)檢部蕭山三職學(xué)生會(huì)主席團(tuán)

2010年09月17日

體驗(yàn)方案【篇7】

一． 活動(dòng)時(shí)間：8月25日下午14:00-17:00

二． 活動(dòng)人數(shù)：60人

三． 活動(dòng)內(nèi)容

a．13:50簽到

比賽分組：集合、列隊(duì)，分為3隊(duì)，每隊(duì)20人，取隊(duì)名，為每隊(duì)安排一名教練，為每隊(duì)選出一名隊(duì)長(zhǎng)。

b. 14:15揮桿展示

樂(lè)特斯高爾夫教練揮桿表演

c. 14:20熱身

運(yùn)動(dòng)前熱身：教練帶領(lǐng)客戶(hù)進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，鍛煉筋骨。

d、 在14:30進(jìn)行揮桿教學(xué)和推桿教學(xué)

教學(xué)安排：三位客戶(hù)分別學(xué)習(xí)揮桿和推桿。先2隊(duì)進(jìn)行揮桿學(xué)習(xí)，1隊(duì)進(jìn)行推桿學(xué)習(xí)，揮桿每隊(duì)4-6人1個(gè)打擊位（分別由教練帶領(lǐng)），1隊(duì)客戶(hù)進(jìn)行推桿學(xué)習(xí)。

每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員客戶(hù)練習(xí)時(shí)間為50分鐘，客戶(hù)學(xué)習(xí)完推桿后，更換2組客戶(hù)進(jìn)行搖擺學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)。

e、 16:10參加趣味高爾夫比賽

1.揮桿比賽

每隊(duì)成員進(jìn)行揮桿比賽，每人每次擊球2顆，取最遠(yuǎn)距離的一顆球算為成績(jī)，最后將小隊(duì)成員的成績(jī)相加計(jì)算總成績(jī)，總成績(jī)相加距離最多的小隊(duì)獲得勝利（此游戲考驗(yàn)每位隊(duì)員的心態(tài)、力度、精準(zhǔn)）

f、 17:00，教練將頒獎(jiǎng)

頒獎(jiǎng)合影：由教練或者團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)給予第一名的隊(duì)伍。（獲勝隊(duì)高爾夫球

四． 活動(dòng)流程

體驗(yàn)方案【篇8】

親子互動(dòng)拓展是引導(dǎo)孩子們從書(shū)本走向生活從課堂走向社會(huì)到美麗的大自然中“學(xué)會(huì)認(rèn)知學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)共同生活學(xué)會(huì)生存學(xué)會(huì)感恩并樹(shù)立建設(shè)綠色家園的崇高理想”“動(dòng)手動(dòng)腦能力和適應(yīng)社會(huì)的能力促進(jìn)孩子個(gè)性全面和諧健康地發(fā)展

活動(dòng)地點(diǎn)：光明農(nóng)場(chǎng)●大觀園

活動(dòng)人數(shù)：30人以上

活動(dòng)流程：

08:00，旅游大巴到幼兒園接團(tuán)，乘車(chē)到光明農(nóng)場(chǎng)約1小時(shí)

09:00到達(dá)光明農(nóng)場(chǎng)大觀園，在培訓(xùn)教練的引導(dǎo)下，進(jìn)入預(yù)定地點(diǎn)，聽(tīng)從發(fā)展教練的安排

09：1011：30親子團(tuán)隊(duì)互動(dòng)活動(dòng)(以下活動(dòng)項(xiàng)目為參考內(nèi)容允許拓展教練根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行隨機(jī)調(diào)整)

親子團(tuán)隊(duì)組建“我的團(tuán)隊(duì)”

活動(dòng)目標(biāo)：

1在輕松愉快的氣氛中開(kāi)展活動(dòng)，打開(kāi)障礙，加快孩子閡加長(zhǎng)之間的了解

2以小游戲互動(dòng)的方式完成任務(wù)，有序組建我的團(tuán)隊(duì)

三。展現(xiàn)我的團(tuán)隊(duì)風(fēng)格，樹(shù)立責(zé)任感和集體榮譽(yù)感

三。介紹活動(dòng)的基本情況，提高隊(duì)員的積極性，讓孩子對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣

團(tuán)隊(duì)協(xié)作+個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目“尋寶大戰(zhàn)”

項(xiàng)目描述：

1通過(guò)任務(wù)卡上的任務(wù)完成挑戰(zhàn)

2.個(gè)人分別找到奶牛示范基地、蠶桑文化科普基地、奇異瓜果世界、特種養(yǎng)殖展示基地、生態(tài)果園區(qū)域并合影留念保留好**

3.各小組需提供一張合影**給教練(背景圖由教練臨場(chǎng)指定目標(biāo))

4.評(píng)比結(jié)果各小組以最短的時(shí)間完成任務(wù)為勝利者并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品(本獎(jiǎng)品由客戶(hù)自行提供)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.以景區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的實(shí)物為基礎(chǔ)由教練下達(dá)任務(wù)目標(biāo)以小組為單位進(jìn)行pk賽式的開(kāi)展活動(dòng)

2要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不可能只靠個(gè)人的力量完成任務(wù)，讓孩子懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性

三。要有吃苦耐勞的精神，不怕困難和挫折，敢于挑戰(zhàn)，敢于突破自我

團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目“無(wú)敵風(fēng)火輪”

項(xiàng)目描述：

每組人員利用手中有限的資源“報(bào)紙”將活動(dòng)隊(duì)員所有成員運(yùn)送至終點(diǎn)項(xiàng)目采用小組競(jìng)賽的方式優(yōu)先到達(dá)終點(diǎn)的小組為獲勝組

項(xiàng)目目標(biāo)：

1樹(shù)立兒童大局意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)，同舟共濟(jì)，密切合作，朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)

2培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐能力、思維能力和組織協(xié)調(diào)能力

三。在集體競(jìng)賽模式下培養(yǎng)兒童集體榮譽(yù)感

4養(yǎng)成服從、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度

5增進(jìn)孩子之間的相互信任和理解

6節(jié)儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，合理利用手中資源

11:45—13:00中餐

13： 0016:30免費(fèi)活動(dòng)：家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在景區(qū)內(nèi)獨(dú)立玩耍。參考項(xiàng)目如下：

1.手工擠奶、機(jī)械擠奶

2.動(dòng)物表演：小豬跳水表演

3.舞臺(tái)表演

4.兒童游樂(lè)園

16:30團(tuán)隊(duì)集合登車(chē)返回學(xué)校行程結(jié)束

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