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數(shù)學(xué)老師評語范本十篇

發(fā)布時間:2023-11-07

數(shù)學(xué)老師評語。

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數(shù)學(xué)老師評語(篇1)

1.秦瑞操用語言無法準(zhǔn)確地表達(dá)老師對你的贊賞。作為班長,為班級進(jìn)步付出了非常多的努力,犧牲了自己許多的寶貴時間。你的默默工作,你的辛勤努力,你的誠懇認(rèn)真,你對自己學(xué)習(xí)及多方面的嚴(yán)格要求,老師都看在眼里,記在心上。班級的進(jìn)步滲透著你的汗水,你是老師的得力助手,同學(xué)的好伙伴,是不可多得的優(yōu)秀學(xué)生,老師以你為榮。美中不足的是,你的漢字實(shí)在不敢恭維,望你痛下決心,爭取最短時間內(nèi)改進(jìn),起碼卷面要保持工整,還希望大膽及時提問,加強(qiáng)思維的靈活性。

2.你善良溫和,真誠友善,善解人意,清純可愛;你心思細(xì)致,沉靜懂事,文明有禮,樸實(shí)可愛。你總是默默無聞地獨(dú)坐在教室,悄無聲息地沉思默想,辛苦而又執(zhí)著地寫著自己的故事;極少開口說話,寫出的文章卻愈顯流暢細(xì)膩有文采。你需要多運(yùn)動多說話,努力增強(qiáng)自己的反應(yīng)力,做事行走都應(yīng)有意識地加快一些節(jié)奏,這樣也許可以適當(dāng)提高你學(xué)習(xí)與生活的效率。你學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,但為什么總記不住東西呢?語文聽默寫得分總是極低,讓人不可思議。希望你堅(jiān)定信心,不要輕言放棄,改進(jìn)方法,努力爭取進(jìn)步!祝你快樂!

3.你熱情大方,樸實(shí)善良,活潑開朗,坦誠直率,尊敬師長,樂于助人,與大家相處融洽。你心無城府,心直口快,愛說愛笑,但課堂上未免講話過多,動靜過大;你做事不夠細(xì)致,有時也有些小懶惰,內(nèi)務(wù)值日工作做得不夠好,但能知錯就改,近期進(jìn)步明顯。你聰明敏銳,反應(yīng)較快,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),加之這學(xué)期用心于學(xué)甚多,比較勤學(xué)好問,學(xué)習(xí)成績提升較大,居然闖進(jìn)了年級前名,可喜可賀。希望堅(jiān)持努力,再接再厲,爭取再上一個臺階!祝你中考成功!

4.柳輝垠你對自己有較清醒的認(rèn)識,這一點(diǎn)很好,是爭取進(jìn)步的前提。恕老師直言,這學(xué)期的你不像原來的你了!原來那個比中國學(xué)生還踏實(shí)守紀(jì)的男孩不見了,取而代之的是一個不能嚴(yán)于律己的男孩,經(jīng)常漏做作業(yè),不穿校服,老師批評后的改進(jìn)進(jìn)度緩慢。你喜歡這樣嗎?你媽媽喜歡這樣嗎?身邊的同學(xué)如何看待你?不論怎樣,老師認(rèn)為你的基本品質(zhì)還是很好的,你只要稍稍努力就會恢復(fù)原來的你,甚至?xí)玫?

5.面臨著魚和熊掌不能兼得的苦惱,你"把酒問天";面對著瘸科扯后腿時間不夠用的苦痛,你恨不得"把刀劍折斷"……在迷茫中思索,在迷茫中進(jìn)取,拼勁十足,豪氣沖天,難怪同學(xué)稱你是"女漢子","有美麗的外表,粗獷的內(nèi)心"。這學(xué)期來,你確實(shí)很勤奮努力,繪畫學(xué)習(xí)兼攻,生活忙碌而充實(shí),進(jìn)步比較突出。希望你科學(xué)安排時間,勞逸結(jié)合,張弛有度,在學(xué)習(xí)與繪畫方面取得雙豐收!建議薄弱學(xué)科如英語仍要堅(jiān)持彌補(bǔ)和追趕;克制講小話的沖動。OK?

6.夏青你一直是老師心中可愛的"櫻桃小丸子"。這學(xué)期老師看到了你的努力,科代表工作負(fù)責(zé),晨練主動,勞動積極。課堂聽講比以前有了明顯進(jìn)步,背書經(jīng)常提前完成而且非常流暢。你對自己有清醒全面的認(rèn)識,也有改進(jìn)不足的措施,望說了就做并堅(jiān)持,假以時日,一定能取得更大進(jìn)步。

7.李陽,活潑可愛是你的名片,身為英語課代表的你勤奮刻苦,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),成績優(yōu)秀,是老師眼中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。只是有時早上會遲到,如果以后能夠加快做事情的速度,那就更好了!

8.張義鵬,活潑的你,上課發(fā)言積極,這給老師們留下了深刻的印象,當(dāng)然還有你的善良和乖巧。而在學(xué)習(xí)上,你也是一個比較認(rèn)真用心的孩子,只是有時會有一些小馬虎,老師希望在新的學(xué)期,你能夠更加細(xì)心。

9.你性情溫順,純樸大度,待人真誠友好,也能善解人意。你安靜謹(jǐn)慎,不多話,也很少大聲講話,對人謙謙有禮,但有時也未免膽小過甚,自信不足。你遵守紀(jì)律,尊敬師長,做事認(rèn)真仔細(xì)有條理,能很好地完成份內(nèi)的工作。你學(xué)習(xí)很用心,聽講作業(yè)都很認(rèn)真,成績比較穩(wěn)定。如果能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,相信你有更大的進(jìn)步!祝你豬年快樂,中考成功!

10.你單純溫順,活潑天真,待人真誠友善,寬容謙和,與大家相處融洽。你尊敬師長,善解人意,能盡力完成老師布置的任務(wù)。你喜歡寫作,想像豐富,文筆不錯;有愛好,有特長,發(fā)展?fàn)顟B(tài)尚可。學(xué)習(xí)上,你態(tài)度比較端正,聽講作業(yè)都比較認(rèn)真用心,學(xué)期中成績也有一定提升。希望你能再多些勤奮刻苦積極進(jìn)取的精神,努力彌補(bǔ)薄弱學(xué)科,爭取更大的進(jìn)步!平時還應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉,努力提高身體素質(zhì)!祝你快樂!

11.你仍然保持著樸實(shí)無華真誠純潔的形象,始終與人為善,是個謙謙君子;你話語不多,沉默安靜,卻敏感細(xì)致,善解人意,跟大家相處融洽。你尊敬師長,遵守紀(jì)律,從不沾染歪風(fēng)邪氣,品行端正。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,聽講作業(yè)都很認(rèn)真仔細(xì);你各科成績還不夠突出,部分學(xué)科基礎(chǔ)還較弱,希望你堅(jiān)定信心,努力彌補(bǔ),爭取有所起色。祝你進(jìn)步!

12.束俊杰,活潑開朗的你上進(jìn)心強(qiáng),老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,從你完成的作業(yè)中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,希望今后的課堂上繼續(xù)積極發(fā)言,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,讓成績更上一層樓。

13.我樸實(shí)忠厚,真誠善良,熱心助人,與同學(xué)相處融洽;你講文明有禮貌,尊敬師長,熱愛勞動,遵守紀(jì)律,有較強(qiáng)的運(yùn)動能力,操行表現(xiàn)良好。你上進(jìn)心較強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,能盡力完成各項(xiàng)作業(yè),努力追求進(jìn)步,值得表揚(yáng)。你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠好,對學(xué)科知識的記憶還不夠牢固,還需要提高靈活運(yùn)用知識的能力,希望平時能安排好自己的學(xué)習(xí)和生活,做到有條不紊,并主動積極地加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的記憶,相信"工夫不負(fù)有心人"。祝你豬年進(jìn)步中考成功!

14.李睿正像你的名字一樣,你是個充滿智慧而又率真的男孩,你的樂學(xué)善學(xué),促成了你的博學(xué)。這一點(diǎn)當(dāng)屬全班第一。最喜歡你的英語課堂表現(xiàn),心有靈犀不點(diǎn)通,給你上課是一種享受。不完全贊成你的"事不關(guān)己,高高掛起"的想法,作為一個社會人,不可能獨(dú)立存在,我為人人,人人才能為我,望跳出自我的小圈子,多為他人著想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),保持優(yōu)秀的個性,這樣才能成為一個有胸懷真正的男子漢,從而成為一個受歡迎有價值且快樂的人。

15.孟楚薇你樂于助人,尊敬師長,能完成自己的份內(nèi)工作,作業(yè)能按時認(rèn)真的完成。課堂聽講的專注度有了進(jìn)步,但還需加強(qiáng)。你聽從老師教導(dǎo),針對體育弱項(xiàng)積極主動地參加晨練并能認(rèn)真對待體育課。你所有的努力老師都盡收眼底,并深受感動。你這么優(yōu)秀的女孩相信午休時說小話的問題也能很快克服。望再加快進(jìn)步的步伐!

數(shù)學(xué)老師評語(篇2)

1、唐曉龍你是一個聰明的男孩?;蛟S有時你有些貪玩,本學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀況令老師擔(dān)憂。你知道嗎?學(xué)習(xí)要靠持之以恒的,付出了才會有回報。如果你能靜下心來認(rèn)真思考,勤奮鉆研,那么,你也可以成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。努力吧!老師期待著你的進(jìn)步。

2、吳瑋安靜,從不惹事生非的你似乎很懂事,很乖巧??粗阍陟o靜地讀書,不知你是否用心去讀了;看著你認(rèn)真地聽講,可回答問題有時會抓不住要領(lǐng);看著你交上來的作業(yè),有時還會讓老師有些許的擔(dān)心。努力吧,做一個表里如一的男子漢吧!

3、夏雨文靜懂事的你總是默默無言。讀書背書,你似乎還努力不夠。學(xué)習(xí)關(guān)鍵要靠自覺,不能總是依靠別人的督促,你自己要發(fā)自內(nèi)心的熱愛學(xué)習(xí)。孩子,“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分才。”為了美好的明天,抓緊努力吧!希望你能持之以恒,這樣才會取得成功!

4、高遠(yuǎn)溫文爾雅文質(zhì)彬彬是你留給大家的印象,學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。在校你是一位尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。你上課注意力集中,神情專注,踏實(shí)而勤勉。這學(xué)期你仍一如既往地踏實(shí)勤勉,老師真為高興。老師相信你付出終會成為你成功的基石。

5、你是個活潑可愛的女孩,踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律,按時上學(xué),你學(xué)習(xí)較勤奮,課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深地感動!你學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,不要?dú)怵H,堅(jiān)持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的

6、瑩你是一個文靜彬彬有禮的女孩子,甜蜜的笑容常常掛在你的臉上。學(xué)習(xí)勤奮,聽課認(rèn)真,有很強(qiáng)的求知欲,雖然還沒有達(dá)到理想的學(xué)習(xí)境界,可你一直在不懈努力。你的心靈手巧,你的內(nèi)秀之美是一份難得的天賦,希望你能在公眾講話方面多些努力,大膽一些,這是以后我們生活所必需的。

7、你是一個樸實(shí)的孩子,平時總是默默地做事任勞任怨,待人隨和誠懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體。學(xué)習(xí)中,由于你的勤奮,取得了不小的進(jìn)步,但是你平時上課有時還會有開小差,說小話的壞習(xí)慣,這也大大影響了你的學(xué)習(xí)效果。老師希望你在接下來的學(xué)習(xí)中,要明確目標(biāo),專心聽講,認(rèn)真作業(yè),多提問題,堅(jiān)持努力,相信你會有更佳表現(xiàn)。

8、詮世上沒有一個人甘于落后,也沒有誰愿意墮落。其實(shí)從內(nèi)心講,你也很想有一個驕人的成績,也想得到同學(xué)的羨慕,老師的贊許。從現(xiàn)實(shí)上講,你不是不想學(xué)習(xí),不是不能進(jìn)步,其關(guān)鍵在于缺少毅力和自信。不是嗎?期末這段時間,你有了目標(biāo),有了自信,成績不是有了不小的進(jìn)步嗎。所以,老師想告訴你,智詮,自己的命運(yùn)掌握在自己手中,只要你付出足夠多,就會有收獲,有回報。堅(jiān)持努力,老師支持你。鴻偉,一個很潛力的同學(xué),你具備做班長的素質(zhì),也有這個能力,但你有時卻不能控制自己的思想行為,不能站在更高的地方看問題,使你的威望在同學(xué)們面前大打折扣。學(xué)習(xí)上你有無限的潛能,可內(nèi)心卻總有一絲絲懶惰在作怪。造成成績不能突出。呂老師送你兩句話“不要被安逸的生活所迷惑,忘了趕路?!薄皩W(xué)習(xí)就像一艘大海上的航船,不進(jìn)則退?!?/p>

9、儀一個讓老師既放心又放不下的同學(xué),你有工作的能力,但缺少靈活的方法,你有良好的素質(zhì),但有時又有些韌性,你有一個高大的身軀,但有時又不太自信。在生活中,學(xué)習(xí)上,要有自己的原則和底線,不能因?yàn)閯e人影響了自己的前途,要學(xué)會取人之長補(bǔ)己之短。玉儀,再長的路都有盡頭,千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。希望你能一如既往地堅(jiān)持努力,相信自己,你會成為一個很棒的女孩子。

10、松人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個,就是勤奮。你雖然有一個聰明的頭腦,但卻有一顆懶散的心,它大大消弱了你人生前進(jìn)的動力。然而,讓老師感到欣慰的你,最近你突然好象找到了學(xué)習(xí)的樂趣,學(xué)習(xí)比以前進(jìn)步很多,真讓人開心。老師希望你用一顆靈動心去創(chuàng)造自己美好的人生。

11、晴一位長得秀氣,富有靈氣的女孩子。甜美的笑容時常掛在你的臉上,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能完成好老師交給的任務(wù),受到大家的一致好評,這就是你,一個勤學(xué)善良的好孩子,初二以來,你似乎突然找到了學(xué)習(xí)的竅門,學(xué)習(xí)成績直線上升,尤其是數(shù)學(xué)科,取得了突飛錳進(jìn)的歷史突破。老師希望你能堅(jiān)持下去,達(dá)到老師給你提出的目標(biāo)人物。到時老師給你慶功。

12、逸你是一位個性活潑,開朗,大方的女孩。平時總是不見其人,先聞其聲,作為一個小孩子,這本沒有錯,然而,在一些不適宜的場合就給顯得沒有教養(yǎng)了。入讀加美以來,你的進(jìn)步確實(shí)很大,也改掉了不少壞毛病,老師希望你以后能更成熟一些,讓自己的個性和成績一起來一個雙豐收。努力,老師會支持你的。

13、你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中,投入了班級的各項(xiàng)活動中,在各個方面都能見你的才華。大方的你,善于和同學(xué)相處,受到了同學(xué)的信賴。望以后能堅(jiān)持不懈的在各個方面歷練自己,把握住自己的今天和明天

14、安,一個活潑開朗陽光懂事的男孩。生活里能夠尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,有集體榮譽(yù)感,樂于為集體做事,勞動里,不怕吃苦。進(jìn)入八年級來,在學(xué)習(xí)上依然刻苦,上課聽講認(rèn)真,能積極思考問題,作業(yè)完成很優(yōu)秀。難能可貴的是你能夠積極聽從老師教導(dǎo),不斷地完善自身不足。xx年,老師期待你,陽光生活,潛心學(xué)習(xí),獲得更大進(jìn)步!

15、你總是帶著甜甜的笑容,能與同學(xué)友愛相處。上課時能積極思考老師提出的問題。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你的學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,成績也在進(jìn)步。做事善始善終,認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師看到你是努力的,不要?dú)怵H!相信你還會有更大的進(jìn)步的。

數(shù)學(xué)老師評語(篇3)

1. 你是一個文靜的優(yōu)秀女孩,默默地進(jìn)取,不懈地努力,是你的學(xué)習(xí)本色,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實(shí),每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,每次批改都能感受到你的執(zhí)著??吹侥愕某煽円淮斡忠淮蔚倪M(jìn)步,老師感到十分欣慰。

2. 趙磊聰明又有點(diǎn)頑皮的學(xué)生,貪玩的同時也不乏認(rèn)真的態(tài)度。有很好的理科基礎(chǔ),遺憾的是在英語學(xué)習(xí)沒有好好發(fā)揮自己的優(yōu)勢。下學(xué)期老師希望你在班級里多發(fā)揮自己的作用,能主動的承擔(dān)一些班級管理的事務(wù),一方面約束自己,另一方面也為其他同學(xué)做出表率。

3. 你是善良樸實(shí),遵規(guī)守紀(jì)。你思想積極,認(rèn)真學(xué)習(xí),關(guān)心集體熱愛勞動,為班級事務(wù)盡心盡力。課堂上你認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè)。老師希望你今后能夠在學(xué)習(xí)上多思考方法,刻苦鉆研,取得更大的進(jìn)步!

4. 這學(xué)期后段時間,你的學(xué)習(xí)目的明確了許多,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,但學(xué)習(xí)仍是你的薄弱項(xiàng),老師不夠努力,也缺少一個有效的學(xué)習(xí)方法,因此致使你的學(xué)習(xí)成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流,找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,爭取明顯的進(jìn)步。

5. 郭婷你看起來那么文文靜靜,老師也從沒聽你大聲地對誰講過話,同學(xué)們都很喜歡你。在學(xué)習(xí)上相信你自己也付出過不少的努力。作業(yè)完成,你能做到,也能上好課,但為什么成績提高不大呢?請你好好總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),課后要注意及時鞏固,盡快找到合適你的學(xué)習(xí)方法。

6. 你為人樸實(shí),性格沉靜,雖然言語不多,但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。希望你一定要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,打破學(xué)習(xí)瓶頸,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,樹立信心,你一定會達(dá)到希望的目標(biāo)。

7. 于凱你是一個乖學(xué)生,在紀(jì)律上很少讓老師操心。但是為了你的成績,老師又怎能不羅嗦一下不下功夫你將來就要吃虧。我想你應(yīng)該要更懂事一點(diǎn),為了自己的前途作好打算。你唯一的解決方法是勤!是該振作的時候了,好好的珍惜,時間對每個人都是公平的!

8. 郭凌軒你是一個特別有才華和聰慧的男孩,你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學(xué)成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你,在學(xué)習(xí)上,你能積極思考,開動腦筋。希望你再自信大膽些,大膽發(fā)言,隨時提出問題,書寫工整,增強(qiáng)語言表達(dá)能力。

9. 陳金戈我們班的物理課代表,一直保持著對物理學(xué)科的優(yōu)勢,可見當(dāng)你對某一件事懷有強(qiáng)烈的想要把它做好的愿望時,總能夠做到的。愿你能乘勝追擊,相信你可以在數(shù)學(xué)英語及更多的學(xué)科中找到自信,爭取到更多學(xué)科的優(yōu)勢。沈碩在臨近期末考試復(fù)習(xí)的時候,老師很欣慰的看到你對學(xué)習(xí)有了一種投入的感覺,盡管你在夕會課上多次因忍不住放下做題的筆而受到老師的“呵斥”,但老師心里仍是開心的,相信對任何事如都能達(dá)到一種“癡”的程度,沒有做不好的,愿你一直保持這種感覺。

10. 羅揚(yáng)你誠實(shí)守紀(jì),你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作,與同學(xué)融洽相處。你的學(xué)習(xí)成績還不錯,但有時你還是很粗心哦。希望你能更嚴(yán)格要求自己,給自己多一點(diǎn)信心細(xì)心,你的成績將會更好些!

11. 你思維敏捷,求知欲強(qiáng),能刻苦鉆研;集體榮譽(yù)感;班級工作中,你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù),在同學(xué)中有一定的威信。學(xué)習(xí)上,理科成績有一定的優(yōu)勢,而文科成績則比較薄弱,其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很注重平時的積累,只要注意平時持之以恒地復(fù)習(xí),合理平衡各學(xué)科學(xué)習(xí)時間,必將有一個大的飛躍。老師對你隨時都抱以最大的期望!

12. 你活潑好動,機(jī)靈可愛。這學(xué)期有所進(jìn)步,上課認(rèn)真了,作業(yè)也能完成好。但自制力還不強(qiáng),太貪玩,因而不能十分投入學(xué)習(xí)中。一個努力向上的人是會改掉自身不足,不斷進(jìn)步的,只要有明確的目標(biāo)。今后希望你克服缺點(diǎn),主動學(xué)習(xí),不懂就問。假期要繼續(xù)補(bǔ)基礎(chǔ)啊。

13. 孔京成你有較強(qiáng)的邏輯思維能力及綜合推理能力,老師們說你很有理科天賦,本學(xué)期也取得了一些進(jìn)步。但個性中的隨意和馬虎總讓你與班級中成績前列的同學(xué)還有距離,希望你能夠善加利用自己的優(yōu)點(diǎn),讓它發(fā)出耀眼的光芒。

14. 苑恒瑞在老師眼里,你是一個聰明活潑善于開動腦筋富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛班級,樂于助人,并能知錯就改。希望你繼續(xù)努力,把刻苦鉆研持之以恒的精神用到學(xué)習(xí)上來,做一名優(yōu)秀的中學(xué)生!

15. 蔣宗廣學(xué)習(xí)上你有踏實(shí)的精神,勤學(xué)好問,從不肯讓一個問題“擦肩而過”,但生活上卻是拖沓,隨意。性格隨和讓你富親和力,但骨子里的“倔”卻讓你難以真正聽取別人給你的忠告。如果你能重視老師對你的指導(dǎo),相信你會做得更好。

數(shù)學(xué)老師評語(篇4)

1) XXX:你是一個善良、正直、敢作敢當(dāng)?shù)呐?。你與同學(xué)相處融洽,熱心幫助他人,班級榮譽(yù)感較強(qiáng)。但你最近在學(xué)習(xí)上有所懈怠,不夠?qū)P?,不夠自覺主動,導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)成績有所下滑。老師希望你能區(qū)分課堂上與課間的不同,該學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真學(xué)習(xí)。你要鍛煉自己的自我控制能力,不要讓將來出現(xiàn)遺憾。

2) XXX:在工作上很負(fù)責(zé),責(zé)任心很強(qiáng),老師把任務(wù)交給你很放心。但是老師對你的學(xué)習(xí)態(tài)度很不滿意,課堂上講悄悄話,做小動作,作業(yè)不認(rèn)真完成。態(tài)度決定一切,你的學(xué)習(xí)成績正是對你學(xué)習(xí)態(tài)度的最好反映。不過,老師知道你本身很聰明,只是你沒有學(xué)習(xí)的興趣,這些現(xiàn)象只要你有決心就一定能夠改掉的,老師相信你!

3) XXX:你是個文靜靦腆、懂禮貌的女孩。雖然你不怎么言語,但對事物卻有自己獨(dú)到的見解。,你是一位稱職能干的班干部。不過,學(xué)習(xí)方面你還有待加強(qiáng),只要你投入多一點(diǎn)的激情,你會發(fā)現(xiàn),原來我們的生活是如此的多姿多彩,我們的學(xué)習(xí)是如此的有滋有味,到那時,你就能感受到學(xué)習(xí)、生活是這樣的幸福。

4) XXX:你平時較活潑好動,精力旺盛,但該學(xué)習(xí)的時候就應(yīng)該學(xué)習(xí),還有你要改變你那不喜歡動筆的習(xí)慣,老師希望你每一次作業(yè)都是堂堂正正的。此外:世界這么大,大家很難得的相聚在一起成為同學(xué),這可以說是一種難得的緣分。無論誰總會遇到自己不能解決的困難,這就需要別人的幫助,陌生人誰會樂意幫助你呢,但同學(xué)會。因此你平時要心胸開闊點(diǎn),語言平和點(diǎn)。

5) XXX:你很聰明,思維敏捷,可惜你沒有把它用在學(xué)習(xí)上,這是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)的目的沒有一個明確的認(rèn)識,不知道自己的學(xué)習(xí)究竟是為了什么。你自制力不夠,課上經(jīng)常開小差。如果你能勤奮一些,認(rèn)真對待老師布置的作業(yè),這些知識根本不會對你構(gòu)成障礙。你能讓老師在新的一年里對你刮目相看嗎?

6) XXX:你懂得怎么與同學(xué)融洽相處,你會關(guān)心同學(xué)的生活,你是一個熱心幫助他人的人。雖然你上課很認(rèn)真,但本著精益求精的原則,老師還是對你不認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度不滿意。態(tài)度決定一切,你的學(xué)習(xí)成績正是對你學(xué)習(xí)態(tài)度的最好反映。不過,這些現(xiàn)象只要你有決心就一定能夠改掉的,老師相信你!

7) XXX:你活潑好動,精力旺盛,課間教室內(nèi)外總能見到你活躍的身影。你孩子氣十足,喜歡捉弄同學(xué)。有著良好的學(xué)習(xí)潛質(zhì)的你,如果能主動自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí),改變懶散分心的行為,在學(xué)習(xí)上加大投入,認(rèn)真聽講,課后按時完成作業(yè),講究學(xué)習(xí)時效,那你的成績一定會更上一層樓!

8) XXX:一個人只有努力過了,她將來才不會后悔。老師希望你問問自己:你追求的是虛度年華的回憶嗎?一分耕耘一分收獲,老師希望你下學(xué)期能把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中來,憑你的聰明才智,一定會讓人有一種“士別三日,刮目相看”的震撼。

9) XXX:你是一位聰明機(jī)智,尊敬師長,乖巧聽話的男生。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心,但基本上沒有付諸行動。下半學(xué)期,老師看到了你的努力——你在慢慢改變自己不喜歡發(fā)言的習(xí)慣。但還不夠,你要更努力,用堅(jiān)強(qiáng)的毅力改變自己的陋習(xí)。最后,老師希望你不要只把眼光放在自己所喜歡的學(xué)科上,你應(yīng)該注重全面發(fā)展。

10) XXX:你是個充滿朝氣活力、很陽光的男孩。你會大膽勇敢積極發(fā)言,這說明你對自己的高要求,而這點(diǎn)恰是成功的關(guān)鍵。但你還必須意識到這種潛質(zhì)應(yīng)該滲透于各個方面各個時間段,而不是只有三分鐘的熱度。你上課有時會開小差,作業(yè)上出現(xiàn)偷懶行為,這可不好哦!最后,老師希望下學(xué)期見到的是一個勤奮好學(xué),努力奮斗的你!

11) XXX:你有努力學(xué)習(xí)的心思,但是缺乏一種恒心毅力,不能長時間的浸入在學(xué)習(xí)狀態(tài)中,上課有時會開小差,在作業(yè)上會出現(xiàn)偷懶行為,這可不好哦!雖然你不怎么言語,但對事物卻有自己獨(dú)到的見解。課堂上你胸有成竹,卻從不輕易舉手;班級里,你滿腔熱情卻從未啟齒表白。老師希望下學(xué)期能在課堂上看到你活躍的身影!

12) XXX:你是一個善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的男孩。你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇、禮貌。但你有一個屬于自己的童話世界,你課上總是會在自己世界與現(xiàn)實(shí)之間進(jìn)行穿梭。老師希望你下學(xué)期能改變走神的習(xí)慣,你能做到嗎?

數(shù)學(xué)老師評語(篇5)

1.你尊敬師長,勞動積極,酷愛體育,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人。初中三年的學(xué)習(xí)生活中,你取得了很明顯的進(jìn)步。但在學(xué)習(xí)上遇到困難時,你還要振作精神,勇于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人,相信你會戰(zhàn)勝缺點(diǎn)完善自我。

2.你表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩,卻在老師看不到的時候暗地里調(diào)皮搗亂,這可不好!不過,你尊敬老師,熱愛勞動,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,作業(yè)也總能按時完成,但課堂聽課效率還需提高。在今后的學(xué)習(xí)中,你還要主動遵守紀(jì)律,以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進(jìn)去,相信你會取得成功的!

3.該生遵紀(jì)守法,積極參加社會實(shí)踐和文體活動。集體觀念強(qiáng),勞動積極肯干。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度認(rèn)真,肯鉆研,勤思考,學(xué)風(fēng)踏實(shí),時間觀念強(qiáng),能認(rèn)真地按時按量保證質(zhì)量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),成績優(yōu)異。能吃苦,幫助同學(xué),尊敬師長。有理想抱負(fù),各科發(fā)展全面,具有較好的綜合素質(zhì)。

4.你是一個貪玩懶惰的男生,怕動腦筋,不喜歡寫作業(yè),課堂上聽課效率也不高,對老師的批評教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的過程,而不僅僅是身體的長高。希望你在今后的人生征途中,能多些勤奮,為自己定個合適的目標(biāo),才能無怨無悔!

5.聰明是上天給你的財(cái)富,榮譽(yù)是你努力的結(jié)果??傄詾樵趯W(xué)習(xí)上會有質(zhì)的飛躍,但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏成功就是那么擦肩而過!也許你還要學(xué)會思考,還要勇于鉆研,還要發(fā)奮努力,還要具有一顆永遠(yuǎn)高飛的心。另外,老師還特別希望你能大聲地說話

6.認(rèn)真踏實(shí)是你的本色。在日常行為中,你尊師愛友,講公德,守紀(jì)律,是個文明學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,你刻苦鉆研,積極動腦,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但成功的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲,老師希望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲,超越自我。

7.你天性聰穎,思維敏捷,善于學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅,是個人見人愛的女孩;你永遠(yuǎn)那么自信,嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過程中還會遇到困難,希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去,汲取更豐富的營養(yǎng),完善自己的人生!

8.你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀(jì)律,關(guān)心集體愛護(hù)公物。你性格開朗,幽默風(fēng)趣。平時能努力學(xué)習(xí)文化知識,積極參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,課堂上聽課效率不高,導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時完成,并影響了成績的進(jìn)步。人生無難事,只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來!

9.你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的小報告。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

10.少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。XX同學(xué),抓住大好時光,努力學(xué)習(xí)吧!老師知道,你也很想學(xué)好。但你要記住只要功夫深,鐵杵磨成針。老師相信,只要你努力,你一定很優(yōu)秀!

11.你尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,努力進(jìn)取,自尊心強(qiáng),這是大家有目共睹的。但你要知道讀一切的好書,就是和許多高尚的人談話。老師希望你能多讀書,正確更大進(jìn)步!

12.在老師眼里,你是一個聰明活潑愛動腦筋自尊心很強(qiáng)的學(xué)生。前半期你總跌倒在同一個地方,后半期你勇敢地從跌倒的地方站了起來,老師祝賀你!希望你再接再厲,做得更好!

13.尊敬師長,遵守紀(jì)律,熱愛勞動,工作負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)認(rèn)真,這些是你的優(yōu)點(diǎn)。但老師希望能在課堂上聽到你的回答聲,希望你能與書交朋友,希望你能有更大的進(jìn)步。努力吧,你能行!

14.你是一個性格開朗活潑,十分可愛的女孩。課后你認(rèn)真按時完成作業(yè),字越來越清秀,老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),和同學(xué)相處時寬容大度,熱心班上的人和事,積極參加體育鍛煉和其他文體活動,有較強(qiáng)的活動能力。課間你很活躍,言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起,這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚(yáng)長避短,這樣你的天空會更開闊。

15.xx同學(xué)平常表現(xiàn)一般,對學(xué)習(xí)興趣不夠強(qiáng),上課不能專心聽講,經(jīng)常講話或發(fā)呆,導(dǎo)致成績一直較差。望以后能注意改正不補(bǔ),加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步。

16.努力,努力,再努力;優(yōu)秀,優(yōu)秀,更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂的,成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。

17.頭腦靈活,思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點(diǎn)但是你也有沒有做好的地方,那就是在平時表現(xiàn)上過于安靜,對班級和各項(xiàng)活動不能做到積極參與,有時還抱著無所謂的態(tài)度。要知道我們學(xué)習(xí)是要做到德智體全面的發(fā)展,光學(xué)習(xí)好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動!

18.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學(xué),看到同學(xué)有困難,總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),在知識的海洋里暢游。

19.你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實(shí)學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問,只學(xué)不問,哪有學(xué)問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進(jìn)步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進(jìn)步。

20.你文靜踏實(shí),學(xué)習(xí)認(rèn)真,特別是后半期,在課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手。老師真為你的進(jìn)步高興!相信來期你會再接再厲,做得更好!

數(shù)學(xué)老師評語(篇6)

1.你是物理課代表,你努力的在做好自己本身的任務(wù),所以你的物理學(xué)得很不錯,幾乎每一次你的“它”都是優(yōu)秀,但是老師們的期望絕對不僅僅就如此,我們更想你各門成績都能想物理一樣。作為語文老師的我還希望你的漢字書寫水平能不斷提高。

2.沉默著,不愛說話,是你最大的性格特點(diǎn),成績也許跟性格相當(dāng)吻合,也如平靜的潭水,沒有什么大的波動。

3.長相很甜美,也很討人喜歡,做事還算認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績大致在班級中等,略有波動。似乎有時還有點(diǎn)懶惰呢!

4.其實(shí),只要學(xué)會笑一笑,你的笑容可以感染很多人,更包括你自己,你在后半學(xué)期所展露出的精神風(fēng)貌不就很好嗎?

5.希望你繼續(xù)保持這種強(qiáng)勁的復(fù)蘇勢頭,讓自己不斷攀登一個又一個學(xué)習(xí)的高峰。

6.胸?zé)o大志的班主任只是真切的期望你能多顆不屈的心,百尺竿頭更進(jìn)一步!

7.你擁有一顆疼愛父母之心,你擁有很不錯的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),你還擁有很多沒有挖掘出來的優(yōu)點(diǎn)……

8.你不是個“十惡不赦”的學(xué)生,很多方面表現(xiàn)都是不錯的。你應(yīng)該是個對學(xué)習(xí)不感興趣或是不太學(xué)得下去的一個學(xué)生,因?yàn)槟阌械臅r候上語文課都會開小差,這可是班主任的課呀!

9.你天性聰穎,思維敏捷,善于學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅,是個人見人愛的女孩;你永遠(yuǎn)那么自信,嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過程中還會遇到困難,希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去,汲取更豐富的營養(yǎng),完善自己的人生!

10.你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個月,老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn)--多關(guān)心班級,課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!

11.曾經(jīng)堅(jiān)持過,也許的確是基礎(chǔ)太差,剛過了一小段時間你和你的家人就放棄了努力,真是太有點(diǎn)可惜了,因?yàn)槲覀兌伎吹搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)黎明的曙光,可你們卻選擇了放棄。

12.你思維敏捷,接受能力較強(qiáng),課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學(xué)習(xí),總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運(yùn)動,充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間,把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成,且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中,你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜時間,鎖定目標(biāo),全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此,你方可到達(dá)理想的彼岸!

13.自信和執(zhí)著的女孩,為了心中的夢想,你堅(jiān)忍不拔,奮力拼搏,從不退縮??捱^,笑過,迷茫過,可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)中,你還要一如既往地努力,同時還要學(xué)習(xí)正確的方法,爭取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地!努力吧,付出總會有回報!

14.對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱度絕對沒有一點(diǎn)要懷疑的地方,但與過去相比聽說成績下降了,很遺憾!萬事皆有因,細(xì)細(xì)回顧學(xué)習(xí)過程,多與家長老師交流,你的期望終究會實(shí)現(xiàn)的。

15.你很溫純而善良,你也很懂事,你經(jīng)常能做好別人不能做好的事情,不過這要看你的興致。對于學(xué)習(xí)你有時可能就沒有多大的想法,所以很多時候就會看到你委靡的上課姿勢,孩子,這可不好。既然你答應(yīng)了家人來上學(xué),即使是敷衍也應(yīng)該認(rèn)真的去完成,因?yàn)檫@叫“信守諾言”!

數(shù)學(xué)老師評語(篇7)

1、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇DD呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

2、你手里的教鞭,為我們的明天指引了方向;你手里的板擦,將我們的青澀悄悄拭去;你面前的黑板,寫著我們要正值做人、誠信做事;你的信箱里有我衷心的祝愿,愿我最敬愛的老師教師節(jié)快樂并永遠(yuǎn)安康。

3、我想你應(yīng)該是個很懂事,也想進(jìn)步的同學(xué)你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎? 只要你嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己,總有一天會夢想成真的!

4、通過課堂觀察,評價學(xué)生思維及表達(dá)能力的提升,具體表現(xiàn)為學(xué)生能夠?qū)Ω信d趣的故事及畫面有自己的感受和想法,并能就感興趣的內(nèi)容進(jìn)行提問討論或分享。

5、在工作中,該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感,工作勤勤懇懇任勞任怨。勇于開拓銳意創(chuàng)新,能夠虛心向老教師學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研教材,用心參與教研,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),取得了顯著的工作效果。

6、老師的課堂中能夠充分扮演好組織者、引導(dǎo)者和合作者的角色,老師不是傳授的現(xiàn)在的方法,而是教給學(xué)生解決問題的策略。

7、本節(jié)語法課內(nèi)容緊扣知識要點(diǎn),所選內(nèi)容突出了重點(diǎn)難點(diǎn),加深了學(xué)生的體會,便于學(xué)生理解。教師語法授課中講解能注意引導(dǎo)啟發(fā)。在課堂中學(xué)生朗讀能力培養(yǎng)還略顯欠缺,各環(huán)節(jié)緊湊性還可加強(qiáng),老師對學(xué)生紀(jì)律要提高要求。

8、老師是燃燒的紅燭,燃燒了自己,卻照亮了他人。

9、整節(jié)課堂充滿濃濃的語言味道,沁人心脾、令人陶醉,課堂沒有說教,直接春風(fēng)化雨、潤物無聲。

10、他還寫了一條批語謝天謝地,在我多年的教學(xué)生涯中,總算出了這么一個高才生!”

11、學(xué)習(xí)方法和教學(xué)手段多樣化,降低了學(xué)習(xí)難度,提高了學(xué)習(xí)效率。

12、老師教學(xué)認(rèn)真,課堂效率高,授課資料詳細(xì),我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí),氣氛活躍,整節(jié)課學(xué)下來有收獲欣喜,使人對此門課程興趣濃厚。

13、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

14、您是我雙翼下振翅的風(fēng),正是您的教誨催我風(fēng)雨兼程,我愿我的祝福伴您晝夜心耕。

15、每當(dāng)收獲的時刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者DD老師。

16、書聲瑯瑯的教室里,是您拿著粉筆揮灑汗水的教育我們。

17、老師課堂激情高,教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,合理把握重點(diǎn),突破教學(xué)難點(diǎn)。

18、多少個春秋已過,多少根白發(fā)揚(yáng)起,粉筆換了無數(shù)盒,學(xué)生換了無數(shù)屆,而您依舊站在這,不離不棄的堅(jiān)持,播撒希望的種子,傾注滿腔的熱情,伴著教師節(jié)的深情,把美好送給您,迎著教師節(jié)的來臨,讓好運(yùn)伴隨您,發(fā)自內(nèi)心的祝福您,時刻有好心情。

19、敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!

20、跌跌撞撞的前行中,有您就有方向。

21、這個批語家的好的評論能使你劇本成功!

22、教師的加法是增加橋梁,教師的減法是減少荒涼。

23、老師如海,寬容做舟方知海之寬闊;老師如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大,師生交心,心心相印,方知心之高尚。

24、老師,今天是教師節(jié),您在睡懶覺嗎?我們乖,不打電話吵醒您,您多睡一會兒吧!

25、本學(xué)期你能從的,在班級管理,教育教學(xué)做得較往年有的,能學(xué)習(xí)理論專著,并寫好摘抄和心得。能一直向上又有責(zé)任感的工作的話,你會有更大的進(jìn)步。

26、您是陽光,指引我人生的方向。

27、第一次學(xué)畫時,我們畫的是蜻蜓??赡苡捎跊]有接觸過繪畫,我畫出來的線條歪歪扭扭的,根本不像一幅畫——蜻蜓的翅膀一大一小,眼睛被涂成了墨坨兒;身子也歪歪斜斜的。當(dāng)時老師每上完一節(jié)課,都要評論那些作品。當(dāng)輪到我時,聽著老師勉強(qiáng)的評價,我大哭著跑出了教室。下一節(jié)課是媽媽把我強(qiáng)行拉過來的,但是我說什么也不愿意再拿起畫筆了。好說歹說,這才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地完成了一幅畫。如此反復(fù)幾次,媽媽也厭煩了,就隨我折騰去了。

28、教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰,但實(shí)施呈現(xiàn)傳統(tǒng)化,如能創(chuàng)設(shè)例情景,但沒有引發(fā)同學(xué)討論思維,課堂氛圍不夠濃厚,教學(xué)效果不佳。

29、您用粉筆,寫盡古往今來!那三尺講臺,盡顯你們的風(fēng)采!人們尊敬您,是因?yàn)槟拖褚槐K永不熄滅的燈塔,燃燒著自己,照亮了他人!

30、要正確對待孩子對老師的評價,不在孩子面前議論老師或與老師爭吵。

31、讀書不是為了考試,本來考試是一件正確的事情,它是用來檢查我們對學(xué)習(xí)過的知識是否懂了,懂了多少?多深?分?jǐn)?shù)只是反映了我們對學(xué)過知識的掌握程度,不能是評價一個老師教學(xué),或者是評價一個學(xué)生聰明認(rèn)真的標(biāo)準(zhǔn)。

32、有“創(chuàng)新”和“創(chuàng)意”。能活用教材,愛想點(diǎn)子。新課改的理念體現(xiàn)得很突出。形成了校本特色:把數(shù)學(xué)生活化,設(shè)計(jì)好。

33、本節(jié)課的教學(xué)中,給學(xué)生充分的從事數(shù)學(xué)活動的時間和空間,使學(xué)生能在自主探索,親身實(shí)踐。

34、老師授課認(rèn)真,細(xì)致,能充分利用時刻,形象條理,對重點(diǎn)知識的講解十分清晰易懂,使同學(xué)們對知識易與明白,老師講課時的激情會感染我們,課堂氣氛很好。

數(shù)學(xué)老師評語(篇8)

1.你的勇敢、自信讓我們很欽佩,你清爽的字跡、真誠的行文讓我們感動。軍訓(xùn)時,你忍受痛苦坐在操場邊看著同學(xué)訓(xùn)練;有問題有想法的時候,大膽的提出自己的看法和要求。青春就是獨(dú)立、自主,當(dāng)然,還有合作!希望你能將你的實(shí)力、潛力充分的發(fā)揮出來,那樣,你的未來會非常的精彩!

2.開學(xué)至今,你的進(jìn)步很大。你將自己的學(xué)習(xí)和生活安排的更合理了,越來越踏實(shí)、自信、從容。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好,很有實(shí)力,特別是作文語句優(yōu)美、行文流暢,歌曲唱的也很動人呢。相信你會有一個更美好的未來!

3.呂慧萍同學(xué)在本學(xué)期顯然已經(jīng)有了一個美好的開始,學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)得到了明顯的規(guī)范(有問題),基礎(chǔ)知識扎實(shí)了許多。請家長朋友注意勤加約束,多幫助,多鼓勵,相信不用多久她一定會取得更大的進(jìn)步的!

4.盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)差錯,回答問題可能不夠完整,可老師依然很欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是你的體育是那么的優(yōu)秀,為班級和學(xué)校都爭得了榮譽(yù)。畢業(yè)將至,老師想送你一句話:耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ),勝利者不一定是跑得最快的人,而是最能耐久的人!

5.誰能獲得我們班級的“全勤獎”呢?那就是我們的樂佳佳同學(xué)了,這一學(xué)期,你從來沒有請過一次假!你總是早早的就來到課堂,安心的背書寫作業(yè),踏實(shí)的打掃衛(wèi)生,開心的和同學(xué)交往。看著你快樂的成長,我們很為你開心。相信,你的未來更美好!

6. xx:你的歌聲很動聽,你的學(xué)習(xí)很認(rèn)真。從開學(xué)到現(xiàn)在,你一直在努力。努力的參加軍訓(xùn),努力的上好每一堂課,努力的唱好每一支歌。你性格溫和,與同學(xué)們交往友好。你一直在努力的閃爍著屬于你的一份光彩,祝福你的未來更燦爛!

7.你的現(xiàn)在確實(shí)可以用懂事兩個字來形容。比起剛開學(xué)那時候,你學(xué)會了與人商量,這是個非常大的進(jìn)步。你學(xué)會了用溫和的口氣與人溝通交流,做到了愉快的學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮的做事。你認(rèn)真出黑板報的樣子,你積極參加技能大賽的態(tài)度,我一一看在眼里,相信你的未來一定會很燦爛!

8.鄧凱升的衛(wèi)生習(xí)慣本學(xué)期有了很大進(jìn)步,希望家長趁熱打鐵順勢引導(dǎo),進(jìn)一步強(qiáng)化他的成績,提升他的自信。他這么聰明的孩子,只要引導(dǎo)得當(dāng),必將取得出乎我們意料之外的成績!

9.原理同學(xué)本學(xué)期自始至終都為全班同學(xué)樹立了一個很好的榜樣,無論是對待學(xué)習(xí)還是對待同學(xué)都是如此。我們打心眼里佩服家長教育有方,也希望家長朋友繼續(xù)努力,堅(jiān)持做各位家長的楷模!

10.王艷城同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)方面進(jìn)步還是蠻大的,作業(yè)比以前不按時交的次數(shù)明顯減少了,上課積極舉手發(fā)言和積極參加集體勞動的次數(shù)明顯增加了。如果家長朋友能多加鼓勵,從嚴(yán)要求,堅(jiān)持監(jiān)督,他一定會越來越棒的!

數(shù)學(xué)老師評語(篇9)

1.我給你的評語第一句話就是你比原來好多了。上課有書了,書也有封面了;上課也能聽了,說話也能大聲了;作業(yè)也能做了,有時書寫還認(rèn)真了;到校時間也增加了,雖然與大多數(shù)人相比有點(diǎn)少;考試成績也有點(diǎn)回升,雖然比自己的從前還有不小的差距。

2.有點(diǎn)老實(shí),有點(diǎn)聰明,學(xué)習(xí)有點(diǎn)穩(wěn)重,跟為人差不多,從來不做一些違規(guī)的事情,這很好,要保持。

3.下學(xué)期我也許會給你找到一個很不錯的同桌,到時候可別再埋怨世界的不公,你也別在讓老師和家長為難啦,好嗎?

4.唐菘在我的印象中,你一開始是一個內(nèi)斂而好學(xué)的'孩子,后來漸漸覺得唐菘可愛而活潑的一面。看到你高高的個頭,靦腆的笑容,突然間就覺得,這個秀氣而堅(jiān)韌的男孩是多么令人賞心悅目。很喜歡你刨根問底的學(xué)習(xí)精神,清晰的記得你在考試過后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時的情景,清晰的記得你認(rèn)真的聆聽老師給你分析或者傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的情景。我說的很抽象,但是聰明的你全部都吸收進(jìn)去了。在人生的道路上,你開始遠(yuǎn)足,開始漸漸強(qiáng)大,開始漸行漸遠(yuǎn)。一路走好,小菘菘!

5.你上課認(rèn)真聽講,作業(yè)及時完成,能堅(jiān)持晚自修,勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好,但是學(xué)習(xí)成績稍不理想,近來稍有進(jìn)步,但不太明顯,一定要注意學(xué)習(xí)的方法,不要讀死書,這樣才更大的進(jìn)步!

6.該生在校表現(xiàn)較好,學(xué)習(xí)認(rèn)真態(tài)度端正積極性高,但成績不太理想,望以后要加倍努力。同時還要注意學(xué)習(xí)的方法,記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討,你一定會有很大的收獲的。

7.xx:所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng),但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生,但這不能只是口頭上說說而己,你要用自己的行動來表明你的決心。認(rèn)真努力吧!

8.你活潑好動,爭強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,作業(yè)認(rèn)真完成,書寫端正,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng),太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足,勤奮學(xué)習(xí)。

9.劉聰學(xué)習(xí)上不太用功。不可否認(rèn)的是,劉聰也是付出了努力的??赡苁且?yàn)榛A(chǔ)比較薄弱吧。好好努力,用心學(xué)習(xí),能不能上高中可能是個問題,但是如果我們沒有付出努力,那么這將可能留給你自己一個終身的遺憾。一路走好!劉聰

10.XX,在老師眼里,你是一個聰明,活潑善于開動腦筋,勇于探索,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛班級,樂于助人,并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方,是否自己應(yīng)該多加思考,找出原因?其實(shí)這道理我也給你說明白,關(guān)鍵的是你有沒有認(rèn)真去做!

11.XX:在校你很自覺,會守紀(jì),關(guān)心集體,生活儉樸,作業(yè)也能及時認(rèn)真完成,是個好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷,成績也較好,但是還須加把勁,繼續(xù)保持下去,爭取更大進(jìn)步。

12.該生在校表現(xiàn)一般。能遵守紀(jì)律,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各項(xiàng)有益的文娛活動。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真該苦,課堂上思想偶爾開小差,加上原有基礎(chǔ)不扎實(shí),故成績一般,望加倍努力,爭取更大的進(jìn)步。

13.該生在校表現(xiàn)較好,尊敬老師,與同學(xué)相處融洽,能做到互幫互助;上課獨(dú)立思考,勤于回答問題,作業(yè)及時完成,學(xué)業(yè)成績較好。但語文科出現(xiàn)偏科望今后在語科上要多花時間,爭取把語文成績補(bǔ)上

14.不要計(jì)較老師總批評你,其實(shí)老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對老師同學(xué)熱情。你的成績不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講,如果用心聽講你的成績會趕上來的,那么老師會更喜歡你。和同學(xué)們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進(jìn)步一這會很快的。

15.頭腦靈活,思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有沒有做好的地方,那就是在平時表現(xiàn)上過于"安靜",對班級和各項(xiàng)活動不能做到積極參與,有時還抱著無所謂的態(tài)度。要知道我們學(xué)習(xí)是要做到德智體全面的發(fā)展,光學(xué)習(xí)好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動!

16.徐曉松一開始看見你的時候,覺得你不是一個好學(xué)生。那時候?qū)W期已經(jīng)過了一半了吧,你的頭發(fā)很長,但是很安靜。還知道你轉(zhuǎn)學(xué)是因?yàn)楹屠蠋熤g有沖突。于是對你印象不是很好。然后在班級里,你又打架,出手兇狠,于是對你的印象就更加不好。時間一晃就是一年,一年后,老師覺得徐曉松安靜好學(xué),你靦腆的性格更加讓人覺得穩(wěn)妥和可愛??吹贸鰜恚煽冞M(jìn)步了,比剛剛來雙語的時候,懂事了。真好,希望你以后會越來越好!徐曉松同學(xué),一路走好!

17.xx同學(xué)平常表現(xiàn)一般,對學(xué)習(xí)興趣不夠強(qiáng),上課不能專心聽講,經(jīng)常講話或發(fā)呆,導(dǎo)致成績一直較差。望以后能注意改正不補(bǔ),加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步。

18.XX:看你作業(yè)認(rèn)真,字寫得漂亮,的確是一種享受,說明你有著認(rèn)真的態(tài)度。老師一直認(rèn)為上課好講話的同學(xué)一定不會是你,但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上,那么所有的同學(xué)包括老師一定會對你另眼相看,那時的你一定是很優(yōu)秀的,我期待著你以后有好的表現(xiàn)。xx同學(xué)在校表現(xiàn)較好,能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課專心聽講,積極思考,學(xué)習(xí)成績良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動,使各方面素質(zhì)都得到提高!

19.該生性格活潑開朗好動,積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真,上思想有進(jìn)不大集中,偶爾還開玩笑,影響課堂秩序,也影響自己的學(xué)業(yè)成績,望能改正缺點(diǎn)爭取進(jìn)步。

20.繆福家每當(dāng)想到你,就會有一個深深的疑問困擾著我。你是一個聰慧的孩子,并且勤奮。每次因?yàn)槌煽儾贿M(jìn)步,要批評你的時候,我總是不忍心。相處時日久了,漸漸發(fā)現(xiàn)繆福家原來是個多么可愛的孩子啊,會因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖默嵤露鞓?,會因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖脑捳Z而感動。成績好與不好,你總能夠表現(xiàn)的很淡然。我總嘲笑你個子長不高,其實(shí)老師不是嘲笑,而是羨慕。長不高的不是個頭,長不高的是你那顆純真的,晶瑩剔透的心??傊?,一個學(xué)期以來,繆福家的成績已經(jīng)有了持續(xù)的進(jìn)步,很清楚的記得和你漫步操場的那一次長談,原諒老師,不是老師要給你壓力,而是大家都將要面臨,轉(zhuǎn)瞬即來的中考。你瘦弱的身軀能夠承受多少重量,你單純的心靈能夠承受多少壓力,雖然老師不忍心,但是還是希望你去適應(yīng),你去完成自己應(yīng)該完成的使命。小朋友,一路走好!

數(shù)學(xué)老師評語(篇10)

1、你是位聰明可愛的小女孩,在校遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)本上的字寫得很端正,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),這很好。如果你上課能積極思考,踴躍發(fā)言,相信我們的欣欣會更優(yōu)秀,你一定會努力爭取的,對嗎?

2、你是位聰明的男孩,具有一定的才華。小小年紀(jì)畫畫得挺好,課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。

3、你是一個待人誠懇,心地善良的的孩子,忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,上課總是認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細(xì)致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,大膽地表現(xiàn)自己,老師期待著。

4、如果說,每個人都有屬于自己的知識海域,那么,你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面,你付出了極大的熱情,但在課內(nèi)知識的鞏固上,你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時間,課內(nèi)外知識相輔相成,老師相信,你會很出色的!由你設(shè)計(jì)的寫著全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡,老師一直珍藏著??粗?,我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧,還有你設(shè)計(jì)的手電筒,黑板擦無不顯示著你的創(chuàng)造才華。你的各科成績優(yōu)秀,這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿足,你會為自己的偶爾失誤而深思。你很善良,你希望每個同學(xué)都如你一樣出色,這是多好的美德。生活中總會有委屈與誤解,如果能用你的聰慧去化解誤會,能用你的心承受點(diǎn)兒委屈,這不也是一種很好的鍛煉嗎?

5、你是一個不愛言語,又愛臉紅的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工作都能出色完成??赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

6、別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦,你思想活躍,反應(yīng)敏捷,學(xué)什么都快,不過,作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,如果你能改掉這個毛病,勤奮努力地學(xué)習(xí),一定會很有出息的。

7、聰明可愛的小女孩,老師很高興這學(xué)期你進(jìn)步多了,特別是你敢高舉小手,大聲回答問題,還有作業(yè)本上端端正正的字跡,老師看了好喜歡,繼續(xù)努力,相信你會更優(yōu)秀。

8、你是個聰明性格開朗的小女孩,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關(guān)心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,不滿足現(xiàn)狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

9、在班上,老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲,每次考試你常落隊(duì),因而你常與同學(xué)不合群,獨(dú)自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密:同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來,一起學(xué)習(xí),一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。

10、你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色的回答出來。可不知什么時候,你結(jié)交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機(jī)會。競賽時與名次擦肩而過。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎粗心”,不過老師想你很快會與它絕交,交上“認(rèn)真細(xì)心”這個新朋友!你說是嗎?

11、老師發(fā)現(xiàn),我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你xx小朋友了??刹皇菃?你字寫得漂亮了,課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學(xué)習(xí)成績顯著提高了,真令人欣喜。開朗活潑的你,多么有上進(jìn)心啊!老師相信,只要堅(jiān)持不懈的努力,你今后取得的成功會更大。

12、你是位聰明的學(xué)生,知錯就改,記得你向老師保證一定要按時認(rèn)真完成家庭作業(yè)后,就再也不犯錯了,真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學(xué)的孩子交朋友的,如果你還能勇敢地發(fā)言,你肯定能取得更好的成績,趕快行動吧!老師期待著。

13、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累”,你總是笑著說“不累”,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使,上課不要經(jīng)常遲到,認(rèn)真對待每一堂課,每一次作業(yè),那老師就更欣賞你了。

14、你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩,尖利的手指是你武器,同學(xué)的臉是你攻擊的目標(biāo)。你頑固,總是重復(fù)著承認(rèn)錯誤卻不見真的悔改。如果,你能嚴(yán)格要求自己,“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛,人人喜歡的好學(xué)生。

15、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,必須腳踏實(shí)地,持之以恒,鍥而不舍,才能學(xué)有所獲,希望你時時用這甸話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《數(shù)學(xué)老師評語范本十篇》一文,希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了數(shù)學(xué)老師評語專題,希望您能喜歡!

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