調(diào)查心得。
對(duì)于生活中發(fā)生的錯(cuò)誤,不要灰心喪氣,可以將其作為一種心得體會(huì)記錄下來(lái),為我們未來(lái)的生活積攢經(jīng)驗(yàn)。一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)應(yīng)該具備以下幾個(gè)方面。首先,明確錯(cuò)誤的原因和背后的教訓(xùn),以便我們更好地避免類似的錯(cuò)誤。其次,要有自省的能力,反思自己在錯(cuò)誤中的角色和責(zé)任,并提出改進(jìn)的方法和措施。再次,要結(jié)合具體的案例或情境,詳細(xì)描述錯(cuò)誤的經(jīng)過(guò)和影響,以及自己的感受和體悟。最后,要總結(jié)出具有普遍意義和啟發(fā)性的道理,為讀者提供思考和借鑒的價(jià)值。我們的編輯精心制作了這本滿意而又稱心的“調(diào)查心得”,請(qǐng)點(diǎn)擊進(jìn)入,了解最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)!
前不久,我在網(wǎng)上讀了一本書,書名叫《楊靖宇密林雪原駐英魂》。當(dāng)我讀完這本書后,我就被文中的楊靖宇英勇抗日的情景深深地吸引住了。
抗戰(zhàn)時(shí)期,日寇為了鞏固其站略后方,將關(guān)東軍的兵力擴(kuò)大了三倍以上,加強(qiáng)了對(duì)東北侵略勢(shì)力。而楊靖宇將軍率領(lǐng)抗日聯(lián)軍與日寇英勇作戰(zhàn)數(shù)百次,沉重地打擊了敵人,最后不幸被叛徒出賣,英勇就義。楊靖宇犧牲后,日本侵略者殘忍地剖開他的腹部,只見他的胃里連一粒糧食都沒(méi)有,只有尚未消化的草根。樹皮和棉絮……看到這里,我的心為之一震,驚訝的是我們的抗日英雄竟然如此艱苦,每天只吃草根。樹皮。是什么精神讓楊靖宇在如此艱苦的環(huán)境中,仍然能夠與敵人英勇斗爭(zhēng)呢呢?“在侵略者面低頭,就不配做中國(guó)人。”他的一句名言清楚的告訴答案。多么可敬的愛(ài)國(guó)者!多么可敬的民族英雄!
如今,我們?cè)趯挸ǘ置髁恋慕淌抑袑W(xué)習(xí),吃得都是大魚大肉,可有的人還不珍惜。我們要銘記那些為保為祖國(guó)而英勇犧牲的抗日將士。我要努力學(xué)習(xí),將來(lái)用自己的聰明才智來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
雨來(lái)是一位抗日小英雄。他住在美麗蘆花村。
一天,鬼子來(lái)蘆花村“掃蕩”。雨來(lái)沖進(jìn)家里,只見炕上坐著幾個(gè)日本鬼子。日本鬼子朝雨來(lái)一笑,露出滿嘴的金牙。他給雨來(lái)幾塊糖,讓他老實(shí)說(shuō)。雨來(lái)不說(shuō)實(shí)話,日本鬼子把雨來(lái)打的鼻子出血了。
雨來(lái)趁鬼子不注意,一頭扎進(jìn)家門口的還鄉(xiāng)河里。鄉(xiāng)親們以為他死了,在鄉(xiāng)親們尋找他時(shí),雨來(lái)從水里跳了出來(lái)。鄉(xiāng)親們這才知道原因。
雨來(lái)非常勇敢,我喜歡他。我覺(jué)得他很偉大,他憎恨日本鬼子,保護(hù)鄉(xiāng)親,他寧愿犧牲了也不會(huì)投靠日本人的。因?yàn)樗?,我們才能生活得這么幸福。
今天,我看了一篇《抗日英雄楊靖宇》的故事,看完這篇故事后給我留下了深刻的感受。
楊靖宇前任東北抗日聯(lián)軍第一路總司令兼政治委員。楊靖宇曾經(jīng)五次被捕入獄,屢受苦刑,堅(jiān)貞不屈。1939年在東北地區(qū)反“討伐”作戰(zhàn)中,他率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)蒙江一帶,最后只身與敵人周旋五晝夜??柿耍瑩煲话蜒┏?餓了,吞一口棉絮或樹皮。1940年2月23日在吉林蒙江三道崴子壯烈犧牲,時(shí)年35歲。當(dāng)敵人將楊靖宇割頭刨腹后發(fā)現(xiàn)他的胃里盡是枯草、樹皮,竟無(wú)一粒糧食。
楊靖宇,革命的戰(zhàn)士、人民的英雄,他的革命精神、抗日精神還有保家衛(wèi)國(guó)的精神是千古不朽的,是抗日事業(yè)中的一段抹不掉的記憶,就如詩(shī)人臧克家寫的《有的人》中的一樣”有的人死了,他還活著······”是啊,一個(gè)對(duì)人民,對(duì)國(guó)家,對(duì)各個(gè)事業(yè)有貢獻(xiàn)的人雖然死了,但他還活著,活在我們心中,活在這個(gè)十二億人口的心中。他為了國(guó)家,為了人民群眾的生命安全,為了國(guó)家的財(cái)產(chǎn),不惜以“頭顱不惜拋棄,鮮血可噴灑”的意志為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)努力奮斗。五次被抓捕,受進(jìn)各種酷刑,他就是不屈服,不向日本鬼子低頭。在一次任務(wù)中,他巧妙的與敵人周旋五晝夜,可是在這漫長(zhǎng)的五天里,他又是怎么生活下來(lái)的呢?渴了就從地上抓一把雪吃;餓了,就把樹上的樹皮扯下來(lái)吃,沒(méi)有樹,他就把棉絮或枯草一口吞下。他就是在這么惡劣的環(huán)境下,艱苦戰(zhàn)斗,最后被殘忍的敵人割頭刨腹的時(shí)候,胃里只有樹皮和枯草,沒(méi)有一粒糧食的蹤跡,誰(shuí)看到這一幕后都不會(huì)不淚流涕下,淚流不止呢?
抗日英雄楊靖宇,我們永遠(yuǎn)記住你!
《抗戰(zhàn)英雄》這本書是我偶然看到到。但是,它卻給我留下了深刻的印象。因?yàn)?,這里面的故事體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的兩個(gè)字——愛(ài)國(guó)。
這里面有很多愛(ài)國(guó)的榜樣。
我最佩服的邱少云。
邱少云,我們都應(yīng)該知道,他為了不讓隊(duì)友被發(fā)現(xiàn),即使讓火把自己燒成灰,也不肯動(dòng)彈一下。這正是我們要學(xué)習(xí)的。要顧及大家的危險(xiǎn),不要只想著自己。如果他當(dāng)時(shí)動(dòng)了,那整片領(lǐng)土就會(huì)變成不毛之地。那是多么的可惜呀!
劉胡蘭,她寧愿被日本人殺死、燒死,也不會(huì)透露祖國(guó)的一點(diǎn)信息。她就是我們的榜樣,她讓我敬佩。
他,是我們心中的英雄,他,舍棄了自己的生命炸掉了敵軍的碉堡,為隊(duì)友開辟了一條通道,為了新中國(guó)拼盡力全力。他舍生忘己的行動(dòng)讓我感動(dòng)。
陳嘉庚是我國(guó)有名的愛(ài)國(guó)華僑。他興辦教育,為我們的中國(guó)增添?xiàng)澚?。他的行為深深地感?dòng)著我,我崇拜他。
他們?cè)趹已虑捅谏嫌帽M所有的彈藥擊退了進(jìn)攻的鬼子,掩護(hù)了前面的部隊(duì)。然后跳入深谷之中。他們的壯烈犧牲,讓我難忘。
這里面的故事體現(xiàn)了他們深深的愛(ài)國(guó)情懷。“愛(ài)國(guó)”這兩個(gè)字已經(jīng)深深地印入了我的腦海之中,他們這種前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國(guó),關(guān)懷民生的精神就是為了造就新中華。我敬佩他們!我要用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行愛(ài)國(guó)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。作為一名少先隊(duì)的大隊(duì)委,我要用優(yōu)異的成績(jī),良好的習(xí)慣去影響我身邊的少先隊(duì)員們,熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)紅領(lǐng)巾,熱愛(ài)祖國(guó)。
星期天掛水回家時(shí),無(wú)意中翻開了一本有關(guān)與革命的書,第一篇就是抗日小英雄《火云鷹》,這使我冒出了許多小問(wèn)好,為什么叫火云鷹呢?為什么······我?guī)е?wèn)號(hào)開始讀。
在抗日聯(lián)軍第一軍里,有一個(gè)受到大家尊敬的少女,大家都稱她為“火云鷹”,她是少年連的排長(zhǎng),在戰(zhàn)火中搶救、護(hù)理了許多的抗日戰(zhàn)士。而她的真名卻無(wú)人知曉。
1936年的秋天,某部班長(zhǎng)在一次戰(zhàn)斗中受了重傷,被火云鷹送往“山洞醫(yī)院”救治,兩個(gè)月后,戰(zhàn)友出院后,日軍便發(fā)現(xiàn)了“山洞醫(yī)院”。
戰(zhàn)友都想沖出去,和日軍戰(zhàn)斗。火云鷹不肯,讓戰(zhàn)友們躲起來(lái),自己把火把放在自己的棉衣上,燃燒起來(lái),日軍見了以為是火神降臨,便紛紛逃竄,可火云鷹一打滾兒,野草燒著了日軍也燒得面目全非,大火燒了一夜,日軍的焦尸遍地都是,而在山洞中的戰(zhàn)友,再也見不到火云鷹了。
在抗日戰(zhàn)線中,有多少人為國(guó)家而犧牲,為別人的生命而犧牲自己的生命,又有多少人為隱藏他人而犧牲?
當(dāng)我們過(guò)著舒服的日子時(shí),最不應(yīng)該忘記的是誰(shuí)?是以前為我們付出的戰(zhàn)士,沒(méi)有他們也沒(méi)有現(xiàn)在的生活,所以,請(qǐng)記住他們吧。
2號(hào)上午,天氣炎熱,咱們暑期實(shí)踐小分隊(duì)四人由杭州電子科技大學(xué)出發(fā),奔赴下沙高教?hào)|區(qū)做相關(guān)大學(xué)生開網(wǎng)店現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷。咱們四人最先開始在國(guó)產(chǎn)工商大學(xué)開始當(dāng)天的問(wèn)卷調(diào)查。咱們把做問(wèn)卷的詳細(xì)地點(diǎn)定為教學(xué)樓里的自習(xí)教室,分配好問(wèn)卷,咱們開始向各自的教室進(jìn)發(fā),以前都是咱們做別人的問(wèn)卷,這次反過(guò)來(lái)讓別人做咱們的問(wèn)卷,咱們都懷有一絲的忐忑和緊張,不過(guò)咱們團(tuán)隊(duì)成員都有與陌生人交談的體會(huì),組織自身語(yǔ)言的功底,一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的積極配合給咱們帶來(lái)了龐大的信心。期間,只有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樘芙^了咱們的問(wèn)卷調(diào)查,其余同學(xué)都認(rèn)真的填完了咱們的調(diào)查問(wèn)卷。當(dāng)咱們從一個(gè)教室進(jìn)入另一個(gè)教室,手中完成的問(wèn)卷越來(lái)越多時(shí),炎熱的天氣沒(méi)給咱們帶來(lái)一絲的煩躁,臉上都洋溢著幸福的喜悅,龐大的滿足感,和成功感。
良好的開端是成功的一半,隨后咱們團(tuán)隊(duì)在下沙其它大學(xué)高校的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)都很順利的完成了,當(dāng)看到所有完成的調(diào)查問(wèn)卷擺在咱們面前時(shí)真的有一種超脫的感覺(jué),但是咱們知曉這只是咱們這次暑期實(shí)踐活動(dòng)的第一天,等待咱們的將是更龐大的任務(wù)。
回想即日的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),無(wú)處不體現(xiàn)咱們暑期團(tuán)隊(duì)四人的力量和團(tuán)結(jié)。在龐大的工作面前咱們沒(méi)有人抱怨,咱們每私人都是極具責(zé)任心的人,問(wèn)卷調(diào)查雖然做著很累,但是咱們做的很開心,很愉快,流了汗,也收獲了成功。議決這次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)咱們學(xué)會(huì)了面對(duì),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了協(xié)作,在炎熱的暑期,咱們歷練了自身的內(nèi)心。
在此感謝所有積極配合和參與咱們這次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)的同學(xué)。堅(jiān)持到底就是勝利,為咱們團(tuán)隊(duì)接下來(lái)的日子加油!成功屬于有準(zhǔn)備的人!
作為一名現(xiàn)代大學(xué)生,大家是否對(duì)自己周圍的人、事、物做過(guò)深入的調(diào)查與分析?是否發(fā)現(xiàn)隱藏其中的內(nèi)在價(jià)值呢?其實(shí),對(duì)我們身邊的每件小事進(jìn)行一次調(diào)查,都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有價(jià)值的東西,對(duì)我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都會(huì)有很大幫助。
理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該是我們大學(xué)生活的兩個(gè)重要部分。大家都非??释呦蛏鐣?huì),進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。大一第二學(xué)期,裴云老師教授的《社會(huì)調(diào)查》課程就給了我們這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程分為四個(gè)階段,先是每位同學(xué)各寫出自己的一份調(diào)查方案,接著每人設(shè)計(jì)自己的問(wèn)卷和提綱,然后分別展開調(diào)查,最后寫出自己的調(diào)查報(bào)告。
第一階段:設(shè)計(jì)調(diào)查方案。
“萬(wàn)事開頭難”,大家畢竟是第一次寫調(diào)查方案,不免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,如:格式不對(duì),項(xiàng)目不夠,內(nèi)容不符,質(zhì)量欠缺等等。但是,所有這些錯(cuò)誤,在裴老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,都逐漸地改正過(guò)來(lái)。他一次一次地指點(diǎn)學(xué)生,學(xué)生也一次一次地改,一次又一次地取得進(jìn)步。由開始的被動(dòng)(只要完成任務(wù)就行),到以后的積極主動(dòng)(盡力做好該做的事),大家從心態(tài)上發(fā)生了很大的改變。大家都想,第一次進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,一定要認(rèn)真仔細(xì)地完成好。全班47位同學(xué)設(shè)計(jì)出了各不相同,各具實(shí)際意義和特色的調(diào)查方案。如:趙xx的《關(guān)于某村兒童入學(xué)問(wèn)題的調(diào)查研究》,趙xx《關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生“拇指族”的調(diào)查研究》,李xx《關(guān)于xx一中學(xué)生學(xué)則文科情況的調(diào)查》,張xx《關(guān)于“網(wǎng)戀”的個(gè)案調(diào)查》……在裴老師的帶領(lǐng)下,全班呈現(xiàn)出一派積極上進(jìn),激情高漲的火熱氣氛。
第二階段:設(shè)計(jì)問(wèn)卷和提綱。
調(diào)查方法很多,有問(wèn)卷法,訪談法,觀察法,文獻(xiàn)法等。也有同時(shí)采用幾種方法的。采用問(wèn)卷法的同學(xué)設(shè)計(jì)了問(wèn)卷,采用訪談法、觀察法的同學(xué)設(shè)計(jì)出了提綱。所有這些問(wèn)卷和提綱都由裴老師親自來(lái)批改,每個(gè)人的問(wèn)卷或提綱都至少修改過(guò)三次。有2 位同學(xué)采用了問(wèn)卷法,他們將最后定稿的問(wèn)卷存入軟盤。在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持下,由教務(wù)處為我們印制了將近800份問(wèn)卷。在這一階段中,楊亞林和張俊花設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷,翟琪和黃佳慧設(shè)計(jì)的訪談提綱,是優(yōu)秀典型,格式規(guī)范,內(nèi)容全面,設(shè)計(jì)新穎、合理。
第三階段:展開調(diào)查。
問(wèn)卷和提綱設(shè)計(jì)好以后,接進(jìn)入調(diào)查的展開階段。同學(xué)們紛紛出動(dòng),利用課余時(shí)間,尋找對(duì)象,采訪和詢問(wèn)對(duì)方,努力使被調(diào)查者以自己的真實(shí)想法填寫問(wèn)卷和回答問(wèn)題,從而讓我們獲得可靠信息。大家想方設(shè)法,采取各種方式,通過(guò)各種途徑,親自到各個(gè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。例如:李xx同學(xué)到華美超市調(diào)查關(guān)于商品包裝情況,黃xx,孫xx堅(jiān)持每天到閱覽室觀察大家閱覽的情況,王xx到忻一中采訪高中補(bǔ)習(xí)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,李xx同學(xué)利用暑假到武鄉(xiāng)中學(xué)調(diào)查,成xx在家鄉(xiāng)深入農(nóng)戶訪談,趙xx走訪輟學(xué)兒童的家長(zhǎng),……?!皩?shí)踐出真知”,大家在實(shí)際的調(diào)查過(guò)程中獲得了許多可靠的第一手材料,鍛煉和提高了我們參加社會(huì)實(shí)踐能力,豐富和增長(zhǎng)了我們的學(xué)習(xí)和生活閱歷。
第四階段:總結(jié)并寫出調(diào)查報(bào)告。
這是最后一步,但也是最難的一步了。同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真細(xì)致地觀察和分析,調(diào)查與研究,收集資料,整理數(shù)據(jù),最后得出結(jié)論,提出建議,寫成報(bào)告??梢哉f(shuō),我們?cè)谶@一階段付出的努力更多,花費(fèi)的時(shí)間也最多,大部分同學(xué)都寫出了十幾頁(yè)紙的報(bào)告。裴老師對(duì)每份報(bào)告都逐逐句地一次次地批啊改啊,然后同學(xué)們?cè)偌影「陌懓。淮未蔚赝晟浦约旱淖髌?,自己的勞?dòng)成果。好多同學(xué)都在報(bào)告上傾注了大量的時(shí)間與精力。比如王x、郭x同學(xué)將長(zhǎng)達(dá)三千的報(bào)告進(jìn)行了四次“改良”,盡最大努力完善著自己的作品。趙xx調(diào)查關(guān)于某村兒童入學(xué)問(wèn)題,也做了數(shù)次修改,在裴老師的精心指點(diǎn)下逐漸成為一份成功的報(bào)告。黃xx同學(xué)憑著自己的細(xì)心觀察和對(duì)幾位同學(xué)的耐心訪談,寫出了五千多的報(bào)告。就是在打印這些報(bào)告的過(guò)程中,大家也費(fèi)了很多心血。不只是需要掌握打、排版、制表的技術(shù),最苦惱的是病毒的侵?jǐn)_,大多數(shù)同學(xué)都因此付出了更多的精力。孫xx同學(xué)的報(bào)告,四次因?yàn)椴《厩趾?,部分乃至全部文件丟失;黃佳慧同學(xué)的報(bào)告被病毒損害,五千全部重新打印,……盡管如此,大家熱情不減,反復(fù)修改,不斷追求規(guī)范和美觀。
通過(guò)這幾周的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,自己從現(xiàn)實(shí)生活中切身感受到和學(xué)習(xí)到許多東西,覺(jué)得自己又有了新的成長(zhǎng)和認(rèn)知。 完成一項(xiàng)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,特殊是須要團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐作業(yè),選好隊(duì)員是至關(guān)重要的,這些隊(duì)員須要的一項(xiàng)最重要素養(yǎng)就是對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)主動(dòng)主動(dòng),情愿擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。我們組隊(duì)員在這次實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中都很主動(dòng),對(duì)于自己的任務(wù)都很專心。當(dāng)我聽到別的同學(xué)埋怨的時(shí)候,我覺(jué)得自己特殊幸運(yùn)。所以這也讓我知道,以后在小組中千萬(wàn)不能懈怠,也不能讓別人的消極心情影響到自己?;蛟S我們只是萬(wàn)千器件中一顆小小的螺絲釘,但是也只有我們充分發(fā)揮自己的作用力,才能讓一切有條不紊的運(yùn)行,也才彰顯了我們的重要性和不或缺。相反,我們就會(huì)形成一種消極心態(tài)而不再被別人所須要,就會(huì)更加消極和自卑,從而形成一種惡性循環(huán)。 實(shí)踐調(diào)查須要盡心做好前期打算,明的確踐活動(dòng)的主題和調(diào)查方式、調(diào)查內(nèi)容、組員的任務(wù)支配等。這些都是全體組員一起商討的,當(dāng)然,在探討的過(guò)程中存在許多分歧,我們實(shí)行了以少服多的方法,所以大家會(huì)依據(jù)優(yōu)劣選出最好的方案。而在組員任務(wù)安排上,我們也是各用所長(zhǎng),充分利用自身資源。在做好前期打算后,在這幾周的實(shí)踐中,也出現(xiàn)了不合理的地方,比方說(shuō)修改了一些調(diào)查內(nèi)容,又在報(bào)告內(nèi)容中增加了一些新的想法等等。實(shí)踐活動(dòng)并不是一蹴而就的,它的完成須要依據(jù)實(shí)際進(jìn)行反復(fù)的修改,這都須要我們的耐性和相互支持遷就。
在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我?guī)拓?fù)責(zé)分發(fā)問(wèn)卷的同學(xué)分發(fā)問(wèn)卷。我發(fā)覺(jué)并不是全部的人都有時(shí)間或情愿幫我們做問(wèn)卷,起初有些心灰意冷,其實(shí)換個(gè)立場(chǎng)也可以充分理解。所以,我們?yōu)榱俗尨蠹仪樵笌椭覀儯c他們耐性溝通,并一邊又一邊的說(shuō)明我們的意圖,一邊一邊的微笑感謝。其實(shí),這讓我們知道,我們不能把事情強(qiáng)加到別人身上,而是用我們自己的努力去讓任務(wù)完成的很好,讓自己很滿足。我們已經(jīng)是高校生了,從某個(gè)程度說(shuō),高校就是半個(gè)社會(huì),我們除了好好學(xué)習(xí)課本學(xué)問(wèn),很重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)與人溝通,這是在某種程度上臂我們的課本學(xué)問(wèn)更重要的一項(xiàng)基本技能。而駕馭好這項(xiàng)技能技能須要我們豐富的'學(xué)問(wèn)和閱歷。這就要要求我們理論與實(shí)踐相結(jié)合,多接觸社會(huì)上的東西,而不能停留在純粹的理論中。盡可能的拓張自己的學(xué)問(wèn),為以后邁入社會(huì)做好打算。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也豐富了我們的日常生活,讓我們覺(jué)的有了不同以往只是學(xué)習(xí)和上網(wǎng)的新的感受,體會(huì)到了理論結(jié)合實(shí)踐的一種現(xiàn)實(shí)感,都覺(jué)得課本學(xué)問(wèn)也不是那么刻板,其實(shí)也可以用許多方式來(lái)實(shí)現(xiàn)它們的實(shí)際意義。增加了我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的信念和動(dòng)力。
我們?cè)趯嬍?、食堂、C語(yǔ)言上課的地點(diǎn)發(fā)放問(wèn)卷,這就碰到了一小點(diǎn)麻煩??偣舶l(fā)出去180份問(wèn)卷,可收回來(lái)的只有147份,好多問(wèn)卷發(fā)給他們了,去收的的時(shí)候他們給我們說(shuō)不知道哪里去了,或告訴我們沒(méi)有收到這份問(wèn)卷。從我個(gè)人分析,這存在兩方面的問(wèn)題,一方面是有的同學(xué)不夠負(fù)責(zé),另一方面是搞問(wèn)卷調(diào)查的太多,他們把我們的交給其他組去了。這就是問(wèn)卷調(diào)查的弊端了。
其實(shí)這次搞社會(huì)調(diào)查我總共參加了兩次,一次是和我們寢室的另外一組成員去長(zhǎng)順那邊高的“山里孩子看大學(xué)”這一調(diào)查,我覺(jué)得是很成功的,很讓我難忘,它涉及到我么和孩子們相處的生活,還給他們上課呢。相比于這次的社會(huì)調(diào)查,要比這個(gè)成功得多,畢竟問(wèn)卷調(diào)查太普遍了。但完成得還不錯(cuò),全過(guò)程都是我們親自搞的,沒(méi)有像其他有些組是從網(wǎng)上復(fù)制下來(lái)的,這是我么值得自豪的,我記得我還在網(wǎng)上以發(fā)郵件的方式給在社團(tuán)里認(rèn)識(shí)的同學(xué)發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷,但很遺憾,沒(méi)有幾個(gè)人回了,真是可悲。雖然去做了,但做得還不夠好,我忘打電話通知他們?nèi)タ戳耍麄冇行┩瑢W(xué)沒(méi)看到,為此,我感到遺憾。
說(shuō)到這次的調(diào)查結(jié)果,大多人的周末生活并不那么充實(shí),除了學(xué)習(xí),就是參加社團(tuán)活動(dòng),參加的人還挺多的。還有些做兼職的,尤其做兼職的這些同學(xué)學(xué)習(xí)較為認(rèn)真。但這些都不做的,就只有大睡懶覺(jué)了。當(dāng)然生活就覺(jué)得無(wú)味了。
為了生活不是那么無(wú)味,還是要參加一下一些實(shí)踐活動(dòng),增長(zhǎng)自己的見識(shí),不要讓大學(xué)生活就這樣虛度四年,這是大學(xué)生要忌諱的,大學(xué)生活其實(shí)可以過(guò)得更有意義些,但就得有自制能力,能夠掌握好自己的生活步伐,要每一步都踩下一個(gè)腳印,那才是有意義的。被窩是青春的墳?zāi)?,不能迷戀被窩。其實(shí)大學(xué)里愛(ài)學(xué)習(xí)的人還是很多,只是分散開來(lái)了。再有,大學(xué)主要是培養(yǎng)個(gè)人的學(xué)習(xí)能力,不能只靠專業(yè)知識(shí),所以要進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí),找到自己的不足,在保證的條件下,然后再達(dá)到自強(qiáng),就OK了。
說(shuō)到狼牙山五壯士的故事應(yīng)該家喻戶曉,在前幾天,我又把這個(gè)催人淚下的故事給仔細(xì)地瀏覽了一遍。
《革命英雄的故事》講的是抗日時(shí)期革命英雄的故事,其中《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國(guó),譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂(lè)章。
文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng):五壯士高呼著“_日本帝國(guó)主義”!“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”!然后昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河,喊出了億萬(wàn)中國(guó)人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事讓我明白了現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易——無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,才換來(lái)了我們今天的幸福生活。
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存,他們的英勇事跡將流芳百世,永垂不朽。不知不覺(jué),我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學(xué)義,胡德林,胡福才。
同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住這些革命先烈吧。他們向我們展示的大無(wú)畏革命精神將光照千秋!
每當(dāng)我唱起《歌唱二小放牛郎》這首歌時(shí),抗日英雄王二小壯烈犧牲的情景就浮現(xiàn)在我眼前。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是村里的兒童團(tuán)長(zhǎng),他經(jīng)常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。
1942 年 10 月 25 日 那一天,日本鬼子又來(lái)掃蕩,走到山口時(shí)迷路了,敵人看到王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)躲藏的鄉(xiāng)親們和村干部安全轉(zhuǎn)移,王二小果斷把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈,當(dāng)鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后,先是殘冷的斬去二小右手的五個(gè)手指,又用刺刀刺向二小的胸膛,把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上,八路軍高喊著為“王二小報(bào)仇”,一舉全殲此役日寇。戰(zhàn)斗結(jié)束后,幾個(gè)戰(zhàn)士撲向流淌著鮮血的王二小,當(dāng)時(shí)他還活著,大家把他和另外兩名受傷的八路軍戰(zhàn)士一起送到劉家莊,可惜傷重?zé)o治,為國(guó)犧牲。王二小犧牲時(shí)年僅 13 歲,人們永遠(yuǎn)忘不了這一天。
讓我們學(xué)習(xí)王二小的勇敢、智慧、頑強(qiáng)、堅(jiān)定。讓我們好好學(xué)習(xí),做一個(gè)像王二小一樣對(duì)祖國(guó)有用的人。
王二小是我心中的英雄,更是我們中華民族的英雄,他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞我們,為實(shí)現(xiàn)百年中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。
提到江姐,大家都不陌生,她是我們的革命先烈。
在江姐入黨后,因?yàn)榕淹降某鲑u——江姐被捕了。作為一名黨員,在監(jiān)獄里她慘遭各種毒刑的殘酷折磨。但是她沒(méi)有向敵人屈服把黨的秘密告訴敵人,最終被敵人殺害,為祖國(guó)付出自己年輕而寶貴的生命!
而我們這一代呢?從小就生活在爸爸媽媽的呵護(hù)中,是蜜罐里泡大的,吃了許多又甜又香的蜜。我們沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的痛苦,也沒(méi)有吃過(guò)草皮和野菜,更沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)竹簽子的痛苦。吃香的,喝辣的,有好吃的、好穿的、好玩的、好住的,像一只在藍(lán)天中無(wú)憂無(wú)慮、自由自在飛翔的鳥兒。有多少革命烈士為了解放全中國(guó)拋頭顱、灑熱血,獻(xiàn)出了他們那短暫而寶貴的生命。我們卻生在福中不知福,卻不懂得珍惜今天的幸福生活。
今天的幸福生活可是多少烈士的鮮血換來(lái)的,是來(lái)之不易的。我們現(xiàn)在美好的生活是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)革命先烈用鮮血鑄成的。我們要學(xué)習(xí)革命先烈的精神,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!
“白山黑水烽煙起,抗日聯(lián)軍舉義旗。誰(shuí)言女中無(wú)英豪?牡丹江畔鬼神泣!”我默默合上《抗日英雄》這本書,一道淚水也悄悄地從我的臉頰邊流下,我完全被感染了……這本書內(nèi)記載了許多抗日英雄的故事,但是,最令我震撼的卻是,《誓死不屈的抗聯(lián)八女》也就是,《八女投江》的故事。
在1938年10月上旬,東北抗聯(lián)第5軍西征部隊(duì)在牡丹江下游支流烏斯渾河西岸遭敵襲擊。為掩護(hù)大部隊(duì)突圍,已行至河邊準(zhǔn)備渡河的8名女戰(zhàn)士,毅然放棄渡河,在冷云率領(lǐng)下,分成3個(gè)戰(zhàn)斗小組,一齊向日偽軍開火,抗聯(lián)主力部隊(duì)才得以順利突出重圍。但是,誓死不屈的8位女英雄在彈盡絕緣的情況下,毀掉槍支,相互挽著肩膀,在朝陽(yáng)的輝映下,唱著《國(guó)際歌》集體投江,壯烈殉國(guó)。
國(guó)難當(dāng)頭,她們毅然選擇了保衛(wèi)國(guó)家,沒(méi)有退縮,沒(méi)有逃避,她們的高尚氣節(jié)強(qiáng)烈地感染著我們!是戰(zhàn)爭(zhēng)使她們八姐妹走到了一起,也是戰(zhàn)爭(zhēng)讓她們壯烈犧牲的。誰(shuí)言女中無(wú)英豪?在她們中最小的僅僅只有13歲,而的也才只有23歲!
說(shuō)到這里,我不禁想到了趙一曼,她也是一位女戰(zhàn)士,也同樣是一位女英雄!她在中華民族遭到劫難之際,義無(wú)返顧地走在抗日的最前面;她在艱苦卓絕的抗戰(zhàn)中,以常人難以想象的困難,沉重地打擊了日本侵略者;她在日寇的各種刑法下,寧死不屈,堅(jiān)持著自己的信念:反滿抗日……趙一曼用自己的生命表現(xiàn)了中華兒女的英雄氣概和共產(chǎn)黨員的高貴品質(zhì),她的英雄形象永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷開拓前進(jìn)!難道趙一曼不是和那八位姐妹一樣是一位女中豪杰嗎?
八女英靈,永垂不朽。不懼生死,一心為國(guó)。烏斯渾河,背水一戰(zhàn)。八女投江,氣貫長(zhǎng)虹。女中豪杰,化作青史!
中國(guó),一個(gè)有著五千年文明歷史的國(guó)度,在國(guó)家危難之際,涌現(xiàn)出了千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國(guó)英雄,他們的英雄事跡讓后人深深感動(dòng)著,趙一曼就是眾多愛(ài)國(guó)英雄中的一人。
對(duì)于趙一曼的了解,我是從《抗日英雄趙一曼》中獲得的。這篇文章中,主要講了趙一曼在擔(dān)任團(tuán)政委時(shí),在一次戰(zhàn)斗中不幸被捕,敵人妄圖從她口中得知抗聯(lián)所在地,趙一曼寧死不屈,一次又一次受盡摧殘,甚至右臂被砍斷,可是,直至年僅三十一歲的她壯烈犧牲,她卻從未曾屈服,更未曾動(dòng)搖過(guò)自己的信仰!那悲壯的場(chǎng)面,深深地震撼著我的心神!
我無(wú)論如何也想象不出,就這樣一個(gè)弱女子,如何在敵人猙獰的面孔下,在那殘忍的折磨中,頑強(qiáng)地堅(jiān)持著自己的信念,至死不屈?她的豪言壯語(yǔ)至今仍響在我的耳畔:你們可以讓整個(gè)村莊變成瓦礫,可以把人剁成爛泥,可是你們消滅不了共產(chǎn)黨員的信仰!這是何等的慘烈啊!這就是一名弱女子用自己的言行證明了一個(gè)真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員的錚錚鐵骨!
趙一曼的英雄事跡,載入了中國(guó)的史冊(cè),她的臨危不懼的精神,激勵(lì)著每一個(gè)有良知的中國(guó)人的靈魂。在她的感召下,千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人在國(guó)難當(dāng)頭站出來(lái)了!為了祖國(guó)的解放,他們像趙一曼一樣,英勇無(wú)畏,奮勇向前,飛奔在熱愛(ài)祖國(guó)的道路上,像邱少云,像劉胡蘭,像黃繼光……
我們時(shí)時(shí)自豪著祖國(guó)的山河無(wú)限壯麗,更應(yīng)該時(shí)時(shí)感念為了祖國(guó)的今天,奉獻(xiàn)出無(wú)限愛(ài)國(guó)豪情的英雄們,像趙一曼,這個(gè)有著鋼鐵一般堅(jiān)韌的意志的弱女子,她永不屈服的精神必將激勵(lì)著祖國(guó)一代一代充滿愛(ài)國(guó)激情的兒女們。
讓我們像趙一曼一樣,打造一副錚錚鐵骨,為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),飛奔在祖國(guó)發(fā)展的道路上!
交通調(diào)查及感受
1月25日,一個(gè)普通的休息日,下午1點(diǎn)至1點(diǎn)半,我區(qū)某十字路口,我在此期間觀察到,無(wú)論東西走向還是南北走向,幾乎每遇紅燈時(shí),都有行人大模大樣地橫穿馬路。我隨機(jī)采訪了部分人"為什么對(duì)紅燈視而不見"?回答居然五花八門:兩位外地婦女:"紅綠燈不是只管汽車嗎?"商店女售貨員,本地人:"我站馬路中間兒等會(huì)兒,沒(méi)事兒!"某大學(xué)男生,有點(diǎn)不好意思:"看別人都這樣,我也就……"中年男人,本地人,有些不耐煩:"你管得著嗎?"女護(hù)士,本地人,年輕時(shí)髦:"諒他們(指汽車)也不敢撞我。"……他們顯然沒(méi)有交通規(guī)則意識(shí),但又不僅僅是沒(méi)有交通規(guī)則意識(shí)。有句俗語(yǔ):光腳的不怕穿鞋的。自行車和行人就是馬的"光腳的"。十字路口,紅燈亮起,機(jī)動(dòng)車齊刷刷在停車線后停下,自行車卻敢不停。自行車還敢理直氣壯地和正常行駛的機(jī)動(dòng)車搶道。這一點(diǎn)行人也敢,也同樣理直氣壯。不是自行車和行人不怕撞,而是他們知道汽車不敢撞他們。只要不怕丟,的任何一塊空地都可以成為自行車的"存車處"。只要不怕死,馬路的任何一個(gè)點(diǎn)都是行人的"過(guò)街道",連有護(hù)欄的地方都不例外。
做問(wèn)卷調(diào)查也不是第一次了,不過(guò)這次是最成功的一次,也是最有體會(huì)的一次。我們調(diào)查小組有四個(gè)成員,首先,我們確定了調(diào)查的主題,針對(duì)主題進(jìn)行分工,各司其責(zé),互相幫忙,調(diào)查活動(dòng)逐步進(jìn)行。
首先我們小組通過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間精心設(shè)計(jì)了一份名為《關(guān)于降低法定結(jié)婚年齡》的調(diào)查問(wèn)卷。然后我們考慮到復(fù)印調(diào)查問(wèn)卷等等諸多費(fèi)用及不便,通過(guò)小組討論,最后決定還是通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查的形式,把調(diào)查問(wèn)卷發(fā)布到問(wèn)卷調(diào)查網(wǎng),這樣不僅省了一些費(fèi)用,還很方便,而且由于網(wǎng)咯的覆蓋面積廣,我們還可以吧調(diào)查的范圍擴(kuò)展到全國(guó)各地,一舉多得。
調(diào)查時(shí)間為期一周,一周后我們一起收集調(diào)查問(wèn)卷,然后進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總,再對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行分析,最后得出調(diào)查結(jié),還對(duì)調(diào)查結(jié)果提出了幾條可行性較強(qiáng)的建議
調(diào)查的過(guò)程中我們也體會(huì)到了做調(diào)查的不容易。調(diào)查主題倒是好選擇,不過(guò)也是要我們熱烈討論了好一會(huì)兒,選題不好,調(diào)查的時(shí)候可能就會(huì)不知道從哪里入手,給調(diào)查增加了難度。調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容的設(shè)計(jì)也是馬虎不得,這個(gè)可是花費(fèi)了我們不少精力啊。調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容會(huì)直接影響到調(diào)查結(jié)果,要是問(wèn)卷設(shè)計(jì)的不好,得到的調(diào)查結(jié)果可能會(huì)不怎么理想,這樣就有悖我們做這次調(diào)查的初衷了,所以科學(xué)合理的設(shè)計(jì)一份點(diǎn)差問(wèn)卷不容易啊。調(diào)查形式的選擇也很重要,不僅要求簡(jiǎn)單方便,還要切實(shí)可行。對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析也是有講究的,要做到客觀公正,不能帶有個(gè)人感情色彩,不能主觀地區(qū)看待、分析問(wèn)題。最后我們提出的解決方案要是馬虎不得,要結(jié)合實(shí)際情況,綜合調(diào)查結(jié)果,提出的方案還要切實(shí)可行,操作性強(qiáng),針對(duì)性強(qiáng),這樣才有利于問(wèn)題的解決。
在這次調(diào)查中,我們學(xué)會(huì)了怎么去設(shè)計(jì)一份科學(xué)合理的調(diào)查問(wèn)卷,怎么和小組成員合作,虛心接受他人的意見,多角度的看待問(wèn)題和分析問(wèn)題,小組之間還要相互信任、理解,加強(qiáng)小組成員間的溝通,遇到困難時(shí)向小組需求幫助等等。我覺(jué)得這次調(diào)查任務(wù)的順利完成離不開我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們每個(gè)人都要有合作精神,只有相互合作、相互幫助,調(diào)查才能順利完成。
這次調(diào)查,也讓我們我們積極的關(guān)注兩會(huì)、關(guān)注民生,關(guān)注社會(huì)的發(fā)展,對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀有了更為深刻的認(rèn)識(shí),我們還針對(duì)調(diào)查結(jié)果提出了一些解決方案,算是為社會(huì)貢獻(xiàn)我們的一份綿薄之力吧。
今天,我閑來(lái)無(wú)事,便翻開了一本少兒讀物,當(dāng)讀完了《英雄楊靖宇》這篇文章后,我不禁大為震憾,我實(shí)在是佩服他頑強(qiáng)的偏偏和愛(ài)國(guó)的熱情。
東北是日本人入侵中國(guó)最早的地方,在東北抗日軍隊(duì)是影響的就是東北抗日聯(lián)軍。在楊靖宇的領(lǐng)導(dǎo)下東北抗日聯(lián)軍給日軍以學(xué)生的打擊。日軍海派大部隊(duì)進(jìn)行“圍剿”,楊靖宇帶著部隊(duì)轉(zhuǎn)移到了長(zhǎng)白山的叢林中,在高寒缺氧、糧食、服裝、藥品完全斷絕的情況下,堅(jiān)持同日寇日夜鏖戰(zhàn),最后,只剩下7個(gè)人,結(jié)果還是被敵人發(fā)現(xiàn)??蓷罹赣钜灶B強(qiáng)的毅力同敵人周旋,直到最后無(wú)情的子彈穿透了楊靖宇的胸膛,他倒下了。英雄的熱血染紅了這塊黑土。他死后,殘暴的敵人剝開他的腹部,發(fā)現(xiàn)他肚子里竟只有野菜、樹皮和棉絮。就連兇殘的日軍也感到震驚。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有多少中華兒女為了祖國(guó)前赴后繼,獻(xiàn)出自己寶貴的生命啊!我突然又想到了放牛娃王二小和堅(jiān)貞不屈的雨來(lái),他們都是令人尊敬的抗日英雄!是什么力量讓他們?nèi)绱擞赂覉?jiān)強(qiáng)?當(dāng)然是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情!
國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)。面對(duì)處于危難之中的祖國(guó)。中華兒女沒(méi)有屈服,為了保家衛(wèi)國(guó)而英勇戰(zhàn)斗。讓我們永遠(yuǎn)記住他們,讓我們每個(gè)人都有一顆愛(ài)國(guó)之心,好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
在以前的戰(zhàn)爭(zhēng)中,有許許多多的抗日英雄,例如:趙一曼、黃繼光、楊靖宇、董存瑞……他們有許多感人的事跡,今天,我給大家講講英雄董存瑞的事跡。
1948年5月25日,在隆化縣的戰(zhàn)斗中,因部隊(duì)阻于敵軍的橋形暗堡,部隊(duì)遭受嚴(yán)重傷亡,當(dāng)時(shí)董存瑞的左腿被敵人打斷,他毅然抱起炸藥包,沖至橋下。因身邊無(wú)處放置炸藥包,危急時(shí)刻,董存瑞毫不猶豫地用自己的身體充當(dāng)支架,手托炸藥包,點(diǎn)燃導(dǎo)線。一聲巨響,敵人的橋型暗堡被炸。董存瑞英雄犧牲。
讀了董存瑞的英雄事跡后,我被董存瑞的英勇行為深受感動(dòng)。他當(dāng)時(shí)僅有19歲,在戰(zhàn)爭(zhēng)中,雖然左腿被機(jī)槍打斷,但還毅然不顧個(gè)人安危,把生死置之度外,仍然堅(jiān)持作戰(zhàn)。為打敗敵人,解放新中國(guó),不放棄任何一線希望,不惜犧牲自己寶貴的生命。雖然他犧牲了,但他舍身為國(guó)的英雄事跡永垂不朽,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我們現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活,是無(wú)數(shù)像董存瑞那樣的英雄用鮮血換來(lái)的。我們要好好珍惜,努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為社會(huì)有用的人,來(lái)回報(bào)祖國(guó)。
中國(guó),一個(gè)有著五千年歷史文化的古老國(guó)度,在如河的歲月中,涌現(xiàn)出了千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國(guó)英雄,他們的愛(ài)國(guó)事跡,讓我們深深感動(dòng)。
我曾看到過(guò)一篇文章——《抗日英雄趙一曼》,讀后心中有一種難以言表的激動(dòng)。文章中,趙一曼擔(dān)任東北人民革命第三軍第一師第二團(tuán)政委。在一次戰(zhàn)斗中,他不幸被俘,兇惡的敵人妄圖想從趙一曼口中得到消息,但趙一曼寧死不屈,敵人暴跳如雷,趙一曼忍受了一次又一次的酷刑,但她不曾屈服和動(dòng)搖。1936年8月2日抗日英雄趙一曼,永遠(yuǎn)的離開了我們,年僅三十一歲。趙一曼這個(gè)名字深深的烙在了我的心中。
他為了民族的解放事業(yè)甘愿拋頭顱、灑熱血充分體現(xiàn)了中華兒女的愛(ài)國(guó)情懷,我今后也要向她學(xué)習(xí)。
她,年輕,漂亮,善良又勇敢,一本名叫《劉胡蘭》書,讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)來(lái)自美麗山西的女英雄——?jiǎng)⒑m。
書的作者杏綿實(shí)在讓我佩服,一個(gè)人竟能將一部描寫戰(zhàn)爭(zhēng)英雄的紅色書籍改寫的如此生動(dòng),看了仿佛主人公就在自己眼前,令人贊嘆。
劉胡蘭生在一戶普普通通的農(nóng)家,家里人勤儉過(guò)日子,但這個(gè)平凡的家庭卻鑄造出了劉胡蘭不平凡的一生。
胡蘭想上學(xué),但她那重男輕女的奶奶卻是一千個(gè)不答應(yīng),一萬(wàn)個(gè)不贊成,好在后來(lái)村公所下了通知,所有適齡兒童都要上學(xué),胡蘭總算如了愿。
可好景不長(zhǎng),1940年以后,閻錫山暗中與日寇勾結(jié),這樣一來(lái),日寇就抽出大批兵力向抗日根據(jù)地蠶食,同時(shí)實(shí)行“強(qiáng)化治安”。云周西村的環(huán)境一下子就變壞了,日軍、偽軍、漢奸、狗腿子,經(jīng)常到村里清查戶口,危害百姓,胡蘭不能上學(xué)了只好在家里和奶奶學(xué)紡線,學(xué)做針線活兒。
劉胡蘭以為抗日政權(quán)沒(méi)有了,只能當(dāng)亡國(guó)奴了,后來(lái)她才知道,抗日組織名義上沒(méi)有了,實(shí)際上都轉(zhuǎn)入了地下,她的好友金香、玉蓮的家就是他們的落腳點(diǎn),胡蘭常到金香、玉蓮家,日子久了,就和干部們熟悉了,經(jīng)常聽到他們說(shuō)一些抗日的道理,于是她對(duì)抗戰(zhàn)勝利也充滿了信心,對(duì)共產(chǎn)黨鬧革命也有了一些認(rèn)識(shí)。從他們口中還聽到一些根據(jù)地軍民不怕死,和敵人英勇戰(zhàn)斗的動(dòng)人事跡。
后來(lái),胡蘭不顧家人的阻擋,和金香、玉蓮一起上了婦女訓(xùn)練學(xué)習(xí)班,取得了抗日干部的信任和肯定,當(dāng)上了婦女干部。
在接下來(lái)的“紡棉花”和“做軍鞋”的故事中,突出了胡蘭熱心、聰明、一絲不茍的好品質(zhì),同時(shí),有一位驕傲自滿的干部——石五則也浮出了水面。
緊接著,一大群的抗日傷兵來(lái)到村子里,其中有一個(gè)王連長(zhǎng),長(zhǎng)了一身疥,胡蘭不怕閑言碎語(yǔ),隔三幾天就去幫他洗衣服、抹藥膏、烤疥瘡。
日子一天天過(guò)去了,經(jīng)過(guò)生死逃亡、斗爭(zhēng),胡蘭不幸落入了敵人的魔掌里,卑鄙的日本人和狗漢奸,舉行一場(chǎng)恐怖的“自白轉(zhuǎn)生”就是逼迫共產(chǎn)黨戰(zhàn)士交待知道的一切,否則就會(huì)被亂棍打死,不管敵人怎么嚴(yán)刑逼供,胡蘭就是什么也不說(shuō),仗勢(shì)欺人的漢奸沒(méi)辦法了,只好殺雞給猴看,把為抗日立下汗馬功勞的石三槐和石六兒殺了,見胡蘭還是不肯就范,就又殺了一些陳照德區(qū)長(zhǎng)的親屬,而這一切的一切,都是因?yàn)槟莻€(gè)以前勤勞的石五則!沒(méi)錯(cuò),他背叛了共產(chǎn)黨,背叛了把他養(yǎng)育大的共產(chǎn)黨!
敵人一把把胡蘭推到了沾滿烈士鮮血的鍘刀上,還順手抓了一把草扔到她臉上,問(wèn)她到底投不投降,胡蘭甩掉臉上的草,用大眼睛瞪著敵人,嘴角浮起一絲冷笑,敵人被激怒了,鍘刀落下來(lái)了,鮮血像火山噴出來(lái)的巖漿,直沖云霄……
鮮血像一朵朵鮮紅的小花,濺落到四方……
劉胡蘭同志為新中國(guó)貢獻(xiàn)了自己的青春年華,光榮犧牲了!
讀到這里,我的心碎了,一位多么偉大的姑娘,為了祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己年輕的生命!
抗日戰(zhàn)士知道后,來(lái)到了戰(zhàn)士們死去的地方,報(bào)了一些血土,去攻擊日軍,為死去的人報(bào)仇,一番苦戰(zhàn),日軍落荒而逃,戰(zhàn)士們懷揣著云周西村的血土欣慰的倒下了。
書的內(nèi)容驚心動(dòng)魄,情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,讀了這本書,我懂得了:我們要學(xué)習(xí)戰(zhàn)士們的勇敢、聰明,立劉胡蘭為榜樣,讓石五則成為我們終生的戒備,中國(guó)永遠(yuǎn)是我們的家,我愛(ài)我的祖國(guó)!
本學(xué)期里我們學(xué)習(xí)了很多篇關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及抗日英雄的故事,讀著這些震撼人心的故事,我的心情久久不能平靜。面對(duì)日本侵略者的屠刀,中國(guó)人民進(jìn)行了英勇抵抗,涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物,其中最讓我敬佩的是愛(ài)國(guó)革命家----楊靖宇。
楊靖宇19出生在河南一戶貧困農(nóng)民家庭。1925年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,曾五次被捕,受過(guò)嚴(yán)刑拷打,堅(jiān)貞不屈;出獄后,繼續(xù)從事革命工作。在楊靖宇努力下,1934年2月,東北人民革命軍總第一軍成立,楊靖宇任軍長(zhǎng)兼政治委員。在楊靖宇的領(lǐng)導(dǎo)下第一軍很快發(fā)展到上萬(wàn)人,給日軍很大的打擊。1937年楊靖宇的隊(duì)伍改編為東北抗日聯(lián)軍,它猶如一股鐵流,一次次給日軍打擊。楊靖宇的威名震動(dòng)全東北。日軍調(diào)集重兵,發(fā)動(dòng)更加瘋狂的圍剿和征討,懸賞萬(wàn)元捉拿楊靖宇。194,由于日寇的“圍剿”與屠殺,東北的嚴(yán)寒、極度饑餓和疲勞,使抗聯(lián)部隊(duì)陷入極端的困難之中。這一天,楊靖宇的部隊(duì)已經(jīng)五天沒(méi)有一點(diǎn)食物了,他和剩下的十幾名戰(zhàn)士忍受著饑寒、疲勞,與敵人奮戰(zhàn),后來(lái)其他戰(zhàn)士都犧牲了,楊靖宇仍然邊戰(zhàn)邊走。最后,楊靖宇被100多名敵人包圍時(shí),左右開弓,打死打傷20多名敵人。他被敵人槍彈打中了右手,他就用左手還擊敵人,腹部又中了一彈,鮮血直流,他把最后一顆子彈流給了自己,犧牲時(shí)年僅35歲!將軍死后,經(jīng)日軍解剖,發(fā)現(xiàn)他胃里竟全是野草和棉絮,沒(méi)有一粒糧食。我難以想像楊靖宇將軍是如何將它們咽下,是如何支撐著自己高大的身軀,又是如何與敵人進(jìn)行殊死搏斗,我心中的敬意猶然而升。
楊靖宇將軍的故事告訴我們,當(dāng)時(shí)生活條件這么艱苦,而楊靖宇還有這么堅(jiān)定的信念,我們今天的幸福的生活,是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)楊靖宇用鮮血和生命換來(lái)的呀!我們可一定要珍惜來(lái)之不易的生活呀!我們要保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),在學(xué)習(xí)上我們要克服困難,我們要像將軍那樣堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,長(zhǎng)大后為振興中華而奮斗
對(duì)于大三的我們來(lái)說(shuō),這是我們步入社會(huì)后的最終一個(gè)假期了。如何將我們高校生活的最終一個(gè)暑假過(guò)得更加充溢而有意義呢?響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召,高校生要主動(dòng)參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中,真正的做到學(xué)以致用,正值我國(guó)改革開放30周年,我們小分隊(duì)選擇了對(duì)溱潼古鎮(zhèn)改革開放30年的發(fā)展改變狀況進(jìn)行調(diào)查探討。與以往不同的是這次不再是個(gè)人單獨(dú)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,而是我們要以小分隊(duì)的形式進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查,不僅僅是因?yàn)檎n題本身的須要,更是對(duì)我們培育團(tuán)隊(duì)合作精神具有重要的作用。
關(guān)于我們的目的地——溱潼,之前只是聽說(shuō),始終對(duì)這里很憧憬,這次難得有機(jī)會(huì)來(lái)到這里,經(jīng)過(guò)幾天的走訪調(diào)查,原來(lái)這里可謂是另一個(gè)世外桃源,古鎮(zhèn)溱潼是以旅游業(yè)發(fā)展帶動(dòng)其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)而不斷發(fā)展起來(lái)的,改革開放的30年來(lái),勤勞的古鎮(zhèn)人民用他們的辛勤勞作在建設(shè)著自己的家園,從一個(gè)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)發(fā)展到今日的全國(guó)歷史文化名鎮(zhèn)。無(wú)論是其自然的溱湖濕地國(guó)家公園,還是古鎮(zhèn)的人文景觀,都會(huì)讓人留戀忘返。
在我們整個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中,無(wú)論是去旅游景點(diǎn)參觀調(diào)查,參觀古鎮(zhèn)景觀感受它的魅力,還是在采訪政府官員,旅游景點(diǎn)的相關(guān)負(fù)責(zé)人以及派發(fā)問(wèn)卷,熱忱好客的`溱潼人民都給我們供應(yīng)了很大的支持和幫助,我寧愿信任關(guān)于喜鵲湖的傳聞,正是溱潼人民的淳樸,和善換來(lái)了喜鵲仙子賜予的漂亮的溱湖,它培育了一代又一代的古鎮(zhèn)人民,如今的溱湖會(huì)船節(jié)已成為世界上最大的水上廟會(huì),被國(guó)家旅游局列為全國(guó)十大節(jié)慶活動(dòng)之一,真不愧是“溱潼會(huì)船甲天下天下會(huì)船數(shù)溱潼”;如今的溱湖濕地公園已被評(píng)為國(guó)家aaaa級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。 溱湖誰(shuí)的靈秀之氣滋養(yǎng)了聰慧勤奮的溱潼學(xué)子,我國(guó)聞名的工程院院士李德仁、李德毅就是從這里走出去的,院士舊居經(jīng)過(guò)歲月的洗禮依舊保存完好,這是古鎮(zhèn)人民的傲慢;走在狹窄,彎曲而有凹凸起伏的麻石老街上,穿梭在青磚小瓦的古宅中,總是讓人有種身臨其境的感覺(jué)。
短短幾天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在不知不覺(jué)中結(jié)束了,在這個(gè)過(guò)程中或許我們的記憶還不足以用刻骨銘心來(lái)形容,但就是這種隊(duì)員間的相互協(xié)作,相互支持,讓我
們讓我們每一位隊(duì)員都感到了這個(gè)小家的暖和。信任這段特別的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于參加其中的每一個(gè)人都是彌足寶貴的,它將是我們高校生活中濃墨重彩的一筆,為我們最終一次社會(huì)實(shí)踐交上了一份滿足的答卷。
這是我的第一次做問(wèn)卷調(diào)查,剛開始很新鮮,但這也是一件很辛苦的事,可以說(shuō)感受也很深。從問(wèn)卷設(shè)計(jì)到問(wèn)卷發(fā)放再到問(wèn)卷分析,還有最后的報(bào)告總結(jié)。一張小小的問(wèn)卷,一本薄薄的報(bào)告,不知蘊(yùn)涵了我們多少的汗水。
我們組一共有四個(gè)人,第一天我們商量選題,經(jīng)過(guò)幾番討論,最終確定了“汽車消費(fèi)市場(chǎng)調(diào)查”這一主題。我們各抒己見,共提出了幾十個(gè)可以備選的問(wèn)題,但是為了節(jié)約被調(diào)查者的時(shí)間,我們最終挑選了十多個(gè)關(guān)注度比較高的問(wèn)題,而且我們的問(wèn)題均是以選擇題的形式出現(xiàn),以方便被調(diào)查者。我們組分為兩兩一小組,分別前往王家灣和經(jīng)開萬(wàn)達(dá)進(jìn)行調(diào)查,由于時(shí)間和人力的關(guān)系,我們決定共進(jìn)行六十份問(wèn)卷調(diào)查。收回了有效的問(wèn)卷后,我們分工進(jìn)行資源整合,將所得到的數(shù)據(jù)整理后做成圖表的形式,并針對(duì)所得信息進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析,最終完成了這次調(diào)查報(bào)告。
可以說(shuō)最后的報(bào)告可能是最難做的,這樣的重?fù)?dān)也就落在作為組長(zhǎng)的我身上了。為了能更好的做好這次問(wèn)卷調(diào)查的分析報(bào)告,我和組員們把問(wèn)卷的題目全部仔細(xì)看過(guò)并分析通過(guò)這些問(wèn)題得到答案的意義,然后把數(shù)據(jù)總結(jié)和分析又認(rèn)真的審核了一遍。在確保無(wú)誤的前提下,用了一個(gè)晚上的時(shí)間把問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告寫出來(lái)了。擔(dān)心內(nèi)容還會(huì)有些差錯(cuò),我就把報(bào)告的電子稿同時(shí)發(fā)給其他小組的組員,讓他們查找錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)我們的審核,就修訂好了最后的這一份總結(jié)報(bào)告。
這次調(diào)查由于時(shí)間和人員等外界因素的影響,我們的樣本僅六
十份,而且集中在漢陽(yáng)的兩個(gè)商圈,所以其具有的代表性有限。因此我們不能將所得數(shù)據(jù)以偏概全,認(rèn)為是整個(gè)武漢的情況。但是我認(rèn)為這次汽車商務(wù)實(shí)習(xí)仍舊非常有意義!其意義在于三點(diǎn):
第一,這次實(shí)習(xí)給我們機(jī)會(huì)邁出校園,步入社會(huì),起初與陌生人打交道顯得有些羞澀,不好意思開口耽誤別人時(shí)間,但是凡事都要有第一次,當(dāng)我們成功收回第一份調(diào)查問(wèn)卷的時(shí)候,我們就有勇氣繼續(xù)下去了。當(dāng)然,其間我們也遭遇了不少冷漠,但是我們不灰心不喪氣,畢竟大多數(shù)人是熱情的。
第二,這次實(shí)習(xí)讓我明白了,個(gè)人主義是很難成事的,集體的力量才是強(qiáng)大的,這也就是我們常說(shuō)的團(tuán)隊(duì)精神。在討論主題和后期數(shù)據(jù)分析以及報(bào)告的制作方面,如果單憑我一人的力量,會(huì)遇到太多的問(wèn)題,比如調(diào)查問(wèn)題選擇的不夠恰當(dāng),調(diào)查問(wèn)卷的調(diào)查區(qū)域以及樣本過(guò)少,后期數(shù)據(jù)分析任務(wù)過(guò)重,報(bào)告的制作不夠完善等等。但正因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì),因此一切變得相對(duì)簡(jiǎn)單起來(lái)。
第三,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們也了解到了調(diào)查問(wèn)卷的意義和實(shí)施方法。當(dāng)我們需要得到一定的市場(chǎng)信息的時(shí)候,我們就可以采取調(diào)查問(wèn)卷的方法,但在今后的時(shí)間里,如果需要得到更為準(zhǔn)確的市場(chǎng)信息,就必須得到更大的樣本數(shù)據(jù),這樣才能更具有代表性。
這次實(shí)習(xí)讓我受益良多,它讓我學(xué)習(xí)到了與人打交道的技巧,讓我了解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,讓我知道了為什么要做調(diào)查報(bào)告和怎么做調(diào)查報(bào)告,還讓我知道了做任何事都要能做到有恒心、有毅力。這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷比在課堂上學(xué)習(xí)更有意義,相信這會(huì)對(duì)我們今后的工作帶來(lái)很大的幫助,也希望學(xué)校多辦一些這樣的實(shí)習(xí)。
姓名:魏子豪
20xx年1月16日
寒假里,我看了《抗日英雄》中王二小的故事。
故事里說(shuō)到王二小加入了兒童軍團(tuán)。有一天,王二小去放牛,順便去給八路軍打探消息。走著走著,遇見了兇神惡煞的日軍。日軍想掃蕩八路軍,但是又不熟悉山里的地形,于是就強(qiáng)迫王二小帶路。看到這里,我不禁為王二小捏了一把汗,如果是我,我一定嚇得手腳發(fā)軟。但是王二小非常冷靜,他不慌不忙帶路,心里暗暗打定主意。日軍小看他,以為只是個(gè)孩子,放松了警惕。這樣,王二小輕而易舉地把日軍帶入了八路軍的陷阱里。日軍一進(jìn)入八路軍的埋伏圈,槍聲就響了起來(lái),八路軍大獲全勝??墒强蓯旱娜哲娨话l(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了,就殺害了聰明勇敢的王二小。
在王二小身上,我學(xué)到了遇到困難和危險(xiǎn)絕不能自亂陣腳的心態(tài),懂得了他不怕犧牲,勇于奉獻(xiàn)的精神,更明白了我們今天幸福生活多么來(lái)之不易。看完《抗日英雄》,我非常激動(dòng),下定決心一定要努力學(xué)好本領(lǐng),把我們的國(guó)家建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
田野調(diào)查是一種通過(guò)直接觀察、交談和參與等方式來(lái)收集信息和了解社會(huì)現(xiàn)象的方法。在進(jìn)行田野調(diào)查時(shí),我們走出書本,走向?qū)嵺`,深入到實(shí)地去接觸各種不同的人和事物,親身體驗(yàn)和感受。通過(guò)這次田野調(diào)查,我受益匪淺,收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先,在田野調(diào)查中最重要的就是觀察力。觀察力是田野調(diào)查的基本功,也是獲取信息和理解社會(huì)現(xiàn)象的重要手段。在調(diào)查過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)通過(guò)仔細(xì)觀察事物的細(xì)節(jié)和變化,可以更加準(zhǔn)確地了解和把握社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)。比如,在我調(diào)查一個(gè)社區(qū)的生活方式時(shí),我觀察到社區(qū)居民的日常行為習(xí)慣、生活環(huán)境、交際關(guān)系等,通過(guò)這些觀察我得以深入了解社區(qū)居民的生活狀態(tài)和他們所面對(duì)的問(wèn)題。觀察力的培養(yǎng)需要長(zhǎng)期的實(shí)踐和磨礪,但只有通過(guò)觀察,我們才能真正了解社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律。
其次,田野調(diào)查注重的是實(shí)地交流和參與。在田野調(diào)查中,我們需要積極和被調(diào)查對(duì)象進(jìn)行交流,通過(guò)與他們的溝通和互動(dòng),獲取更多的信息和了解他們的內(nèi)心想法。例如,在我調(diào)查一個(gè)學(xué)校的教育環(huán)境時(shí),我與學(xué)生和老師進(jìn)行了深入而真誠(chéng)的交談,他們告訴我他們對(duì)教育的期望、對(duì)學(xué)校環(huán)境的評(píng)價(jià),我通過(guò)這些交流,更加全面地了解了這個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)和問(wèn)題。通過(guò)實(shí)地交流和參與,我們能夠深入了解被調(diào)查對(duì)象的真實(shí)情況,也能夠建立良好的合作關(guān)系,更好地開展調(diào)查工作。
此外,田野調(diào)查還要求具備一定的自我反思和批判精神。在田野調(diào)查過(guò)程中,我們需要反思自己的觀察、交流和參與方式,思考自己的偏見和主觀性對(duì)調(diào)查結(jié)果的影響。在我調(diào)查一個(gè)社會(huì)問(wèn)題時(shí),我意識(shí)到自己的思維方式受到了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和教育背景的影響,于是我努力摒棄個(gè)人偏見,盡可能客觀地理解和解釋調(diào)查對(duì)象的行為和態(tài)度。自我反思和批判精神能夠幫助我們消除主觀色彩,讓調(diào)查結(jié)果更加準(zhǔn)確和可靠。
最后,田野調(diào)查需要耐心和毅力。田野調(diào)查是一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的過(guò)程,其中可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。例如,可能會(huì)遇到被調(diào)查對(duì)象的不配合或者信息的獲取困難等。但是,只要我們具備耐心和毅力,就能夠克服困難,順利完成調(diào)查任務(wù)。在我調(diào)查一個(gè)農(nóng)村地區(qū)的就業(yè)問(wèn)題時(shí),我遇到了一些羞于交談的農(nóng)民,但我沒(méi)有放棄,通過(guò)耐心的勸說(shuō)和細(xì)致的觀察,最終獲得了充分的信息。耐心和毅力是田野調(diào)查中不可或缺的品質(zhì),只有堅(jiān)持下去,才能真正收獲。
通過(guò)這次田野調(diào)查,我深刻體會(huì)到了觀察力、交流參與能力、自我反思批判精神以及耐心和毅力的重要性。田野調(diào)查不僅是一種方法,更是一種探索和學(xué)習(xí)的過(guò)程。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會(huì)進(jìn)一步提高自己的田野調(diào)查能力,擴(kuò)大知識(shí)面,不斷拓寬自己的視野,為社會(huì)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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