作風(fēng)自查報(bào)告(系列12篇)

作風(fēng)自查報(bào)告。

古人云：耕耘一分、收獲一分，我們?cè)趯W(xué)習(xí)或工作中常常需要撰寫(xiě)報(bào)告。若首次寫(xiě)報(bào)告不知所措，該怎么辦呢？為了方便您，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心編輯了一份專(zhuān)業(yè)的“作風(fēng)自查報(bào)告”，請(qǐng)將此文與您的朋友們分享，讓我們共同分享知識(shí)之福！

作風(fēng)自查報(bào)告 篇1

敬愛(ài)的黨組織：

一、作風(fēng)整頓基本情況

縣審計(jì)局利用7天時(shí)間，分三個(gè)步驟進(jìn)行了紀(jì)律作風(fēng)整頓。

(一)學(xué)習(xí)動(dòng)員。2月22日上午召開(kāi)了全局干部大會(huì)，明確提出要通過(guò)此次作風(fēng)整頓，努力達(dá)到“精神狀態(tài)更加振奮、群眾觀(guān)念更加牢固、廉政意識(shí)更加自覺(jué)、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、服務(wù)水平明顯提高”的目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)全體機(jī)關(guān)干部的積極性、創(chuàng)造性，始終保持審計(jì)機(jī)關(guān)的工作活力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步樹(shù)立審計(jì)機(jī)關(guān)在黨委政府領(lǐng)導(dǎo)心中的形象，樹(shù)立審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)人員在被審計(jì)單位心中的形象，樹(shù)立審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)人員在廣大群眾心中的形象。結(jié)合思想整頓，開(kāi)展了全員理論培訓(xùn)，采取集體學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)交流和撰寫(xiě)心得體會(huì)相結(jié)合的方式，逐條逐字學(xué)習(xí)了中辦國(guó)辦聯(lián)合發(fā)布的《黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)規(guī)定》和審計(jì)署最新頒布的《中華人民共和國(guó)國(guó)家審計(jì)準(zhǔn)則》，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好審計(jì)工作的責(zé)任感和緊迫感。

(二)查擺問(wèn)題。圍繞市委辦通知確定的整頓重點(diǎn)及年度考核中暴露出的問(wèn)題，要求每名干部要立足本職工作崗位，認(rèn)真查擺問(wèn)題。具體要做到“四對(duì)照、四自查”：一是對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，查個(gè)人理想信念是否堅(jiān)定，是否存在因循守舊、萎靡不振、無(wú)所作為的問(wèn)題;二是對(duì)照市委對(duì)機(jī)關(guān)干部的要求，查有沒(méi)有因?yàn)楣ぷ魅狈χ鲃?dòng)性，造成工作不落實(shí)、調(diào)研不深入、情況摸不透等問(wèn)題;三是對(duì)照群眾評(píng)議反饋情況，查是否存在群眾觀(guān)念薄弱、說(shuō)話(huà)辦事“生冷硬”、辦事效率不高的問(wèn)題;四是對(duì)照審計(jì)創(chuàng)新的要求，查有沒(méi)有墨守成規(guī)、不思進(jìn)取、徘徊不前的現(xiàn)象;五是對(duì)照黨風(fēng)廉政各項(xiàng)要求，查有沒(méi)有作風(fēng)渙散問(wèn)題，有沒(méi)有不廉潔現(xiàn)象。為了保證活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，局機(jī)關(guān)成立了作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《威海市審計(jì)局作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)配檔表》，全體干部在保證審計(jì)工作正常進(jìn)行的同時(shí)，進(jìn)行了認(rèn)真自查，找到了存在的差距和不足，通過(guò)剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，進(jìn)一步明確了整改方向，保證了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)取得實(shí)效。

(三)整改提高。針對(duì)查找出的問(wèn)題，本著整改目標(biāo)要清晰、整改事項(xiàng)要具體、整改行動(dòng)要迅速的原則要求，突出整改方案的操作性、針對(duì)性、時(shí)限性和實(shí)效性的原則，認(rèn)真制定整改方案。將每名干部的個(gè)人整改方案在局宣傳欄上張貼公布，要求每名干部都要做出整改作風(fēng)的公開(kāi)承諾，公開(kāi)接受監(jiān)督。同時(shí)，局黨組制定了有關(guān)嚴(yán)明紀(jì)律，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，并進(jìn)一步健全完善機(jī)關(guān)黨建、行政管理等方面的規(guī)章制度，切實(shí)建立長(zhǎng)效機(jī)制。按照市兩辦通知要求，進(jìn)一步加大了幫扶工作力度，通過(guò)到幫扶村調(diào)查研究，決定年內(nèi)投入資金10萬(wàn)元以上，幫助該村修建街道，改善村容村貌，20名機(jī)關(guān)干部與20個(gè)貧困戶(hù)結(jié)成了“親戚”，建立了緊密聯(lián)絡(luò)關(guān)系，目前20名干部已向“窮親”送去資金3000元，今后將發(fā)動(dòng)干部進(jìn)行經(jīng)常性走訪(fǎng)，使幫親活動(dòng)常態(tài)化。

二、查擺出的主要問(wèn)題

根據(jù)市委確定的整頓重點(diǎn)，結(jié)合審計(jì)工作的特點(diǎn)，全體機(jī)關(guān)干部在這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)中，重點(diǎn)查找了四個(gè)方面的問(wèn)題，通過(guò)將各科室自查問(wèn)題進(jìn)行匯總歸納，

最終確立了四方面需要盡快整改解決的問(wèn)題：一是審計(jì)理念與科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求有差距。表現(xiàn)為服務(wù)重點(diǎn)不夠突出、服務(wù)作用不夠強(qiáng)、服務(wù)水平不夠高，部分審計(jì)成果挖掘不深，有的審計(jì)決定落實(shí)不及時(shí)，整改不到位，投資審計(jì)機(jī)制有待完善。二是審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)與事業(yè)發(fā)展的要求有差距。表現(xiàn)為不能完全適應(yīng)工作發(fā)展要求，人員少、任務(wù)重的矛盾比較突出，隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)老化的問(wèn)題較為嚴(yán)重，能查能寫(xiě)能熟練掌握現(xiàn)代審計(jì)技術(shù)的復(fù)合型人才比較缺乏。三是堅(jiān)持群眾觀(guān)念與市委的要求有差距。表現(xiàn)為雖然絕大多數(shù)同志能夠做到舉止文明、操作規(guī)范、幫促熱情，也有個(gè)別同志在個(gè)別時(shí)候做得不夠好，在講話(huà)時(shí)不夠注意，在方法上不夠得當(dāng)，“冷”和 “硬”的情況仍然不同程度地存在。四是廉潔從審與各項(xiàng)紀(jì)律的要求有差距。表現(xiàn)為有的干部不能自覺(jué)遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，不廉潔、不自律、組織紀(jì)律渙散的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。

三、采取的整改措施

以建設(shè)一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、廉潔自律、文明和諧的審計(jì)干部隊(duì)伍為目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)“四種先進(jìn)意識(shí)”，杜絕“四種不良現(xiàn)象”，努力形成“四種優(yōu)良作風(fēng)”：

一是要增強(qiáng)宗旨意識(shí)，堅(jiān)決杜絕高高在上，漠視群眾疾苦，“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦”的不良現(xiàn)象，形成主動(dòng)服務(wù)的機(jī)關(guān)作風(fēng)。在審計(jì)工作中要多做換位思考，全面客觀(guān)地進(jìn)行審計(jì)分析，實(shí)事求是地搞好審計(jì)評(píng)價(jià)，更好地為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為被審計(jì)單位改進(jìn)管理服務(wù)，為促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)服務(wù)。

二是增強(qiáng)實(shí)干精神，堅(jiān)決杜絕因循守舊、不思進(jìn)取、高枕無(wú)憂(yōu)、自我感覺(jué)良好的不良現(xiàn)象，形成奮發(fā)進(jìn)取的機(jī)關(guān)作風(fēng)。整頓效果好不好，關(guān)鍵看完成審計(jì)任務(wù)是否及時(shí)，看工作質(zhì)量是否得到提高，審計(jì)是否到位。當(dāng)前要認(rèn)真抓好同級(jí)財(cái)政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)工作，積極搞好全省政府性債務(wù)審計(jì)各項(xiàng)協(xié)調(diào)，用實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)，為促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做貢獻(xiàn)。

三是要增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，堅(jiān)決杜絕管理混亂、責(zé)任不清、任務(wù)不明、組織不力的不良現(xiàn)象，形成科學(xué)務(wù)實(shí)的機(jī)關(guān)作風(fēng)。要以開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為抓手，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決治理劉家義審計(jì)長(zhǎng)在全國(guó)審計(jì)工作會(huì)議上指出的“庸懶散”、“妖驕暮”不良風(fēng)氣，弘揚(yáng)正氣新風(fēng)，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍。

四是要增強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念，堅(jiān)決杜絕有令不行、有禁不止、濫用權(quán)力、以權(quán)謀私的不良現(xiàn)象，形成清正廉明的機(jī)關(guān)作風(fēng)。要把廉政風(fēng)險(xiǎn)控制作為審計(jì)工作的生命線(xiàn)，始終保持清正廉潔的作風(fēng)，提高依法審計(jì)、廉潔從審的自覺(jué)性，認(rèn)真遵守審計(jì)署八不準(zhǔn)審計(jì)工作紀(jì)律，筑牢思想防線(xiàn)，增強(qiáng)拒腐防變能力，確保審計(jì)隊(duì)伍的純潔。做到 “明、正、戒、廉”：即發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題要清明;處理問(wèn)題要實(shí)事求是、客觀(guān)公正;在政治修養(yǎng)和審計(jì)獨(dú)立性上要時(shí)刻保持警戒;堅(jiān)持做到廉潔從審，以自身的清廉維護(hù)審計(jì)機(jī)關(guān)的良好形象。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇2

自市委、市政府開(kāi)展整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足，需認(rèn)真加以改進(jìn)和提高。現(xiàn)就對(duì)照市委作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要求，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查。

一、主要問(wèn)題

在局工作近八年的時(shí)間里，在部領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認(rèn)真地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦、本職范圍內(nèi)的工作，但是對(duì)照思想作風(fēng)整頓活動(dòng)查擺問(wèn)題階段的實(shí)施方案還存在不少問(wèn)題，如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個(gè)方面：

一是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。往往以近期工作任務(wù)比較重或正在趕寫(xiě)材料為理由，不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些其他方面的知識(shí)，不能高質(zhì)量完成文字材料撰寫(xiě)工作。特別是對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)重視程度不夠，不能夠深刻理解和領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法治理念的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，對(duì)于利用社會(huì)主義法治理念全面指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)的重要性還缺乏必要的認(rèn)識(shí)。

二是業(yè)務(wù)功底不扎實(shí)，文字水平不高。自己以前在在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，雖然對(duì)材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫(xiě)作能力還處在一個(gè)低層次界面上。掌握知識(shí)不全，尤其是對(duì)一些其他科室業(yè)務(wù)知識(shí)知之甚少，導(dǎo)致所寫(xiě)文章華而不實(shí)，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質(zhì)量不高，由于自身綜合素質(zhì)不高，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)思路把握不準(zhǔn)，很難站在領(lǐng)導(dǎo)角度去思考問(wèn)題，缺乏對(duì)全局性的把握，不能很好地理解領(lǐng)導(dǎo)意圖并融入文稿。雖然自己目前寫(xiě)得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿(mǎn)意，業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高。

三是工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備;謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在寫(xiě)材料過(guò)程中，遇到工作多、時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，往往是兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、整改措施和努力方向

針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng);行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對(duì)文字工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

一是要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、緊迫性，要真正把學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想放在首要位置，始終堅(jiān)持不懈。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)。不僅學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí)、金融知識(shí)、管理知識(shí)、法律知識(shí)和歷史知識(shí)。

二是在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫。作為一名科級(jí)干部，我將進(jìn)一步樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和助手意識(shí)。通過(guò)與上級(jí)主管單位的溝通，了解其工作的狀況，下一步工作目標(biāo)，積極為部領(lǐng)導(dǎo)提供工作思路。加強(qiáng)與基層單位了解，了解存在的困難和問(wèn)題，并及時(shí)向部領(lǐng)導(dǎo)提出有價(jià)值的信息和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。

三是搞好廉政建設(shè)和改進(jìn)工作作風(fēng)。把個(gè)人的追求融入到思想作風(fēng)建設(shè)的需要中，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線(xiàn)，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以樹(shù)立組工干部良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

總之，今后我將在局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在思想作風(fēng)整頓活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作做好，取得成效。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇3

全區(qū)、街道開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年暨深化效能建設(shè)年活動(dòng)，在機(jī)關(guān)干部職工中開(kāi)展自查活動(dòng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對(duì)照要求，深入剖析，發(fā)現(xiàn)自己存在一些需要改進(jìn)的地方。

一、存在的問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)的擠時(shí)間學(xué)習(xí)。即使學(xué)習(xí)也只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握得還不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)工作上還有差距。

2、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，總希望不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。

3、工作紀(jì)律有待加強(qiáng)。執(zhí)行制度有時(shí)不夠嚴(yán)格，由于礙于情面樂(lè)于做和事佬，有時(shí)對(duì)本部門(mén)同事中出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有大膽地進(jìn)行批評(píng)，對(duì)各種違規(guī)行為處罰不力，防微杜漸意識(shí)不夠強(qiáng)，自我要求不高，對(duì)一些小問(wèn)題上有所放松。

二、分析問(wèn)題存在的原因

以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)原因，但主要是主觀(guān)原因造成的，問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：

1、政治理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。思想上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有上升到應(yīng)有的高度，停于形式，時(shí)間觀(guān)念不強(qiáng)，沒(méi)有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來(lái)。對(duì)理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，或是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要，或是為了應(yīng)付工作上的需要，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，流于一知半解，影響了理論水平的提高。

2、工作方法簡(jiǎn)單。有時(shí)處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

3、紀(jì)律認(rèn)識(shí)不夠高。對(duì)有關(guān)紀(jì)律的條文、規(guī)定學(xué)習(xí)得不夠，對(duì)紀(jì)律、制度的擬定比較多，但對(duì)認(rèn)真執(zhí)行檢查得較少，對(duì)個(gè)別同志不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象沒(méi)有給予及時(shí)批評(píng)，有時(shí)自我要求也不夠高。

由于以上問(wèn)題的存在，最終造成在一些工作上的被動(dòng)，增加了個(gè)別工作的難度，導(dǎo)致了在工作中有時(shí)不能達(dá)到十分滿(mǎn)意的效果。

三、今后努力的方向

隨著作風(fēng)建設(shè)年暨深化效能年活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)自查活動(dòng)，使我更清醒的認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自身思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，堅(jiān)持學(xué)以致用。制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到三個(gè)落實(shí)，即學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)、學(xué)習(xí)效果落實(shí)，反對(duì)圖形式，走過(guò)場(chǎng)。把有關(guān)黨的路線(xiàn)、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索工作新思想和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新展形象。

2、秉持高度的政治責(zé)任感，樹(shù)立踏實(shí)的工作作風(fēng)。以高度的使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中多動(dòng)腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅(jiān)持原則，不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，多和同事交朋友，努力開(kāi)拓工作新局面。

3、加強(qiáng)工作紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。工作中處處嚴(yán)格要求自己，保持積極進(jìn)取、努力向上的工作作風(fēng)，使自身的綜合素質(zhì)都能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和隊(duì)伍建設(shè)的需要。

總之，面對(duì)新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)為黨為人民多作貢獻(xiàn)。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇4

①加強(qiáng)宣傳教育。通過(guò)宣傳教育，達(dá)到領(lǐng)會(huì)目的意義，明晰任務(wù)要求，用文件精神指導(dǎo)教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)行為，提高思想認(rèn)識(shí)之目的。廣泛、深入、細(xì)致地進(jìn)行堅(jiān)持以教學(xué)為中心這一工作指導(dǎo)思想的宣傳教育，強(qiáng)化各處室、各方面為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)意識(shí);形成尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的氛圍;彰顯教師的辦學(xué)主體地位和為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)合格畢業(yè)生的辦學(xué)宗旨。

②完善規(guī)章制度。在有關(guān)教學(xué)工作的文件原則指導(dǎo)下，對(duì)我校原有相關(guān)文件進(jìn)行補(bǔ)充修訂完善。充分考慮學(xué)校所面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，建立健全包括教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃、教學(xué)管理、教師工作等項(xiàng)內(nèi)容的規(guī)章制度。把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念落實(shí)在教書(shū)育人的主渠道上。

③嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。教師必須做到課前用心備課和準(zhǔn)備教案;不允許上課遲到，提前下課，中間脫崗，使用通訊工具和坐著講課(極少數(shù)特殊情況除外);不允許擅自調(diào)(停)課。原則上每位教師每學(xué)期調(diào)課次數(shù)不得超過(guò)3次(上級(jí)統(tǒng)一安排的活動(dòng)除外)。需調(diào)課要事先報(bào)經(jīng)級(jí)部和教務(wù)處批準(zhǔn)。要嚴(yán)格請(qǐng)假制度。對(duì)管理不嚴(yán)，隱瞞不報(bào)的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

④培養(yǎng)敬業(yè)精神。教育引導(dǎo)教師樹(shù)立對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，根據(jù)學(xué)生知識(shí)水平和認(rèn)知能力，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所成。授課要足時(shí)，常規(guī)文化課教師每節(jié)授課一般不少于30分鐘，技能課教師在課堂上要巡回輔導(dǎo)學(xué)生。

⑤加強(qiáng)教學(xué)科研。大力倡導(dǎo)結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際和教育教學(xué)發(fā)展所需，開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng)，鼓勵(lì)教改實(shí)驗(yàn)，提高教研的針對(duì)性、應(yīng)用性和實(shí)效性。以論文征集、優(yōu)質(zhì)課比賽、示范課、觀(guān)摩課、聽(tīng)課評(píng)課、課堂教學(xué)模式改革為載體，推動(dòng)教研活動(dòng)深入進(jìn)行。

⑥優(yōu)化教學(xué)風(fēng)氣。大力宣傳表彰愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)工作、關(guān)心學(xué)生、勤于鉆研、教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師。在職稱(chēng)晉級(jí)、工資晉升、獎(jiǎng)金分配等方面堅(jiān)持正面導(dǎo)向，堅(jiān)持物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)鼓勵(lì)并重，向優(yōu)秀教師傾斜。

⑦營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。要把對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的管理放在學(xué)生管理的突出位置上，各方面通力協(xié)作，抓緊抓實(shí)。教師在課堂組織中，是學(xué)生管理的第一責(zé)任人，必須做到節(jié)節(jié)點(diǎn)名，并將情況及時(shí)向級(jí)部反饋。要以負(fù)責(zé)的態(tài)度管理學(xué)生，維護(hù)課堂紀(jì)律，擴(kuò)大課堂效果。要當(dāng)堂及時(shí)布置、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，并將學(xué)生完成作業(yè)情況納入學(xué)業(yè)成績(jī)之中。

⑧嚴(yán)格考試紀(jì)律。以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)。落實(shí)批評(píng)、教育、復(fù)考制度，對(duì)于不遵守校規(guī)校紀(jì)，嬉戲?qū)W業(yè)的學(xué)生要按照有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。

5、加強(qiáng)勤政廉政。嚴(yán)格遵守和帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，“廉潔從政，嚴(yán)以律已”，時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決按黨的紀(jì)律和要求辦事，不搞特殊化。一是自身帶頭，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，出滿(mǎn)勤，帶好班，不搞特殊化;二是在吃喝招待、用車(chē)等方面嚴(yán)于律己，按制度辦事;三是發(fā)揮模范帶頭作用，要求老師做到的，自己首先要做到;自己的一言一行都要經(jīng)得住老師和組織的監(jiān)督與時(shí)間的考驗(yàn);四是帶好隊(duì)伍，從嚴(yán)治教。加強(qiáng)思想整頓、紀(jì)律作風(fēng)整頓，樹(shù)立學(xué)校形象，提高工作效率。

總之，我會(huì)在今后的工作中努力改正自身毛病，彌補(bǔ)自身缺點(diǎn)，使自己成為一名經(jīng)驗(yàn)型，智慧型，奉獻(xiàn)型，樂(lè)教創(chuàng)新型的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，讓自己成為一名合格的，令人滿(mǎn)意的，叫師生尊敬的好領(lǐng)導(dǎo)!并為之奮斗終生。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇5

我部根據(jù)縣學(xué)教辦的統(tǒng)一安排和部署，認(rèn)真貫徹縣委、縣政府關(guān)于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高決策執(zhí)行力主題教育活動(dòng)的文件精神及本部制定的工作方案，緊緊圍繞機(jī)關(guān)學(xué)教活動(dòng)，教育本部干部職工樹(shù)立公仆觀(guān)念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高決策執(zhí)行力?，F(xiàn)將自查工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、明確目標(biāo)，將“六查六看”始終作為學(xué)教活動(dòng)的重要任務(wù)

自5月26日召開(kāi)全縣轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高決策執(zhí)行力主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，同日下午，我部即召開(kāi)了集中開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高決策執(zhí)行力主題教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。會(huì)上，部長(zhǎng)作了動(dòng)員講話(huà)，對(duì)本部門(mén)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高決策執(zhí)行力主題教育活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，尤其是將“六查六看”作為任務(wù)重中之重，要求全體干部職工必須聯(lián)系實(shí)際認(rèn)清轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高決策執(zhí)行力主題教育活動(dòng)的目的意義;認(rèn)清本單位和干部隊(duì)伍在作風(fēng)建設(shè)上存在的問(wèn)題、原因以及轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高決策執(zhí)行力主題教育活動(dòng)的努力方向和措施;認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高決策執(zhí)行力主題教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想、基本原則、重點(diǎn)任務(wù)、方法步驟和工作要求，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府的重大部署上來(lái)，制訂了《中共XX縣委宣傳部開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高決策執(zhí)行力主題教育活動(dòng)工作方案》和工作安排表，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了周密的`安排和部署。

二、扎實(shí)學(xué)習(xí)，將“邊學(xué)邊查”作為檢查學(xué)習(xí)實(shí)效的重要舉措

我部每次組織集中學(xué)習(xí)縣學(xué)教辦指定的學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)，要求機(jī)關(guān)干部一定要嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)管理制度，并及時(shí)通報(bào)和反饋各種不良現(xiàn)象，邊學(xué)邊查，邊學(xué)邊改，要進(jìn)一步提高了對(duì)加強(qiáng)機(jī)關(guān)學(xué)教活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，明辨大是大非，增強(qiáng)政治敏銳性，為下級(jí)機(jī)關(guān)帶好頭。通過(guò)邊學(xué)邊查，機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)教活動(dòng)的主動(dòng)性與積極性，尤其是深入學(xué)習(xí)了兩本學(xué)習(xí)讀本后，大家深受啟發(fā)，每人都寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。在心得體會(huì)中，很多同志認(rèn)為，在我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，政府行為逐步走向規(guī)范化，每個(gè)公務(wù)員的具體行為不但代表著本單位本部門(mén)的形象，同時(shí)也代表著政府的形象，所以應(yīng)改變那種等下班、等工資、等退休的敷衍思想，應(yīng)立足本職，心系群眾，扎實(shí)工作，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

三、廣集意見(jiàn)，將開(kāi)門(mén)納諫作為自省自查的重要手段

為使部機(jī)關(guān)學(xué)教活動(dòng)取得實(shí)效，全體干部職工對(duì)照機(jī)關(guān)學(xué)教活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，深刻檢查自身存在的問(wèn)題，我們一是敞開(kāi)心扉納諫言。6月15日，我部向全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位印發(fā)了《關(guān)于征求主題教育活動(dòng)意見(jiàn)的函》和征求意見(jiàn)表，在征求意見(jiàn)表中不僅設(shè)計(jì)了滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)欄，而且分政務(wù)值守、工作作風(fēng)、工作效率、大局觀(guān)念、服務(wù)質(zhì)量、廉潔從政六個(gè)方面設(shè)計(jì)了具體意見(jiàn)和建議欄。二是電話(huà)溝通問(wèn)良言。對(duì)于業(yè)務(wù)工作聯(lián)系更緊密的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳委員和宣傳戰(zhàn)線(xiàn)單位，我們不僅發(fā)放了征求意見(jiàn)表，而且逐個(gè)進(jìn)行了電話(huà)溝通，捕捉到了一些不便于書(shū)面表達(dá)的真實(shí)想法和較復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。三是多方反饋集真言。為了便于反饋和征集到有價(jià)值的意見(jiàn)和建議，我們將辦公室傳真電話(huà)作為征求意見(jiàn)熱線(xiàn)，并公布了一個(gè)征求意見(jiàn)的網(wǎng)上電子郵箱。同時(shí)，我們還向內(nèi)部所有干部職工每人也發(fā)放了一張領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見(jiàn)表，引導(dǎo)全體干部職工自我反思。四是引導(dǎo)互查吐心言。六月下旬，我部又全面鋪開(kāi)機(jī)關(guān)干部職工個(gè)人自查工作，在每個(gè)干部職工之間發(fā)放了個(gè)人意見(jiàn)互查表，并將縣主題教育辦公室提供的當(dāng)前我縣干部作風(fēng)中存在的散、惰、僵、庸、浮、奢、貪、軟等八種不良表現(xiàn)印發(fā)給每個(gè)同志，讓其對(duì)照現(xiàn)象深入反思。五是生活會(huì)上講實(shí)言。6月28日，我部召開(kāi)了支部班子民主生活會(huì)和干部職工座談會(huì)，邀請(qǐng)了縣紀(jì)委干部參加。通報(bào)了前段時(shí)間我部在廣泛征集意見(jiàn)中收集到的意見(jiàn)和建設(shè)。部領(lǐng)導(dǎo)班子分別作了誠(chéng)懇發(fā)言。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我部共走訪(fǎng)基層黨員、領(lǐng)導(dǎo)和干部、群眾80人次，發(fā)放意見(jiàn)征求表50余份，收回38份，回收率達(dá)80﹪，征求到各類(lèi)意見(jiàn)、建議10多條，梳理出機(jī)關(guān)需整改的問(wèn)題5個(gè)。一是深入基層較少，二是戰(zhàn)線(xiàn)服務(wù)工作協(xié)調(diào)較少，三是創(chuàng)新不夠，四是關(guān)注群眾熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題不夠，五是宣傳隊(duì)伍培訓(xùn)不夠。同時(shí)，我們?cè)跈C(jī)關(guān)內(nèi)部開(kāi)展了干部自查和互相查找對(duì)方問(wèn)題活動(dòng)，召開(kāi)了個(gè)人征求意見(jiàn)座談會(huì)。通過(guò)深刻自查和反省，我們確實(shí)發(fā)現(xiàn)了少數(shù)干部職工身上或多或少還存在某些方面欠缺。一是少數(shù)同志有時(shí)存在遲到早退，上班串崗聊天，不遵守請(qǐng)假制度，不服從分配，開(kāi)會(huì)打手機(jī)，上網(wǎng)聊天、玩游戲等問(wèn)題。二是少數(shù)同志有時(shí)存在思想懶惰，不愛(ài)動(dòng)腦子，不愛(ài)學(xué)習(xí)，精神不振，不思進(jìn)取，事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，怕吃苦，怕?lián)?zé)，工作拖拉應(yīng)付等問(wèn)題。三是少數(shù)同志有時(shí)存在思想僵化，因循守舊，缺乏創(chuàng)新精神，不能與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取等問(wèn)題。四是少數(shù)同志有時(shí)存在自我要求不高，素質(zhì)提高慢，工作能力平庸等問(wèn)題。五是少數(shù)同志有時(shí)存在工作飄浮，群眾觀(guān)念淡薄，不深入基層，工作無(wú)成效等問(wèn)題。六是少數(shù)同志有時(shí)存在奢侈浪費(fèi)，電燈長(zhǎng)明，電話(huà)長(zhǎng)聊，紙張敞用等問(wèn)題。七是少數(shù)同志有時(shí)存在不給好處不辦事等問(wèn)題。八是少數(shù)同志有時(shí)存在不敢堅(jiān)持原則，不敢嚴(yán)格管理，自身不過(guò)硬，表率作用差，怕得罪人，怕激發(fā)矛盾，對(duì)歪風(fēng)邪氣聽(tīng)之任之等問(wèn)題。機(jī)關(guān)每個(gè)干部職工撰寫(xiě)了個(gè)人自查報(bào)告，將自身存在的這些問(wèn)題基本上都找出來(lái)了，進(jìn)一步端正了思想認(rèn)識(shí)，明確整改方向，堅(jiān)定發(fā)展決心和信心，并切實(shí)采取了轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)舉措。

四、建章立制，將自查自糾作為完善機(jī)關(guān)長(zhǎng)效管理的重要基礎(chǔ)

在開(kāi)展機(jī)關(guān)學(xué)教活動(dòng)中，我部進(jìn)一步重申和落實(shí)曾經(jīng)制訂的機(jī)關(guān)干部崗位職責(zé)、有關(guān)股室辦事程序、服務(wù)承諾制、首問(wèn)責(zé)任制、辦事限時(shí)制、責(zé)任追究制等規(guī)章制度。全體干部認(rèn)真遵守有關(guān)制度，不斷優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率。在落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制時(shí)，我部干部能熱情回答、接待、幫助來(lái)訪(fǎng)者找到經(jīng)辦人員。在落實(shí)服務(wù)承諾制和限時(shí)辦結(jié)制時(shí)，能做到接人待物文明禮貌，熱情周到;辦事講程序、講效率，不推諉、不扯皮，能夠限時(shí)辦結(jié)，讓群眾滿(mǎn)意;對(duì)群眾的來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)、來(lái)電能做到件件有回音，事事有答復(fù)。在落實(shí)效能追究制時(shí)，對(duì)個(gè)別責(zé)任心不強(qiáng)，工作出現(xiàn)失誤的現(xiàn)象，依照制度及時(shí)追究責(zé)任，并嚴(yán)肅處理。我部結(jié)合各科室工作實(shí)際，健全完善效能考評(píng)制度，績(jī)效考評(píng)采取量化考評(píng)與定性考評(píng)相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)與群眾考評(píng)相結(jié)合，平時(shí)考評(píng)與年度考評(píng)相結(jié)合的辦法，結(jié)果與年度考核掛鉤，以調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性和始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，落實(shí)到位，我部機(jī)關(guān)學(xué)教活動(dòng)自查工作取得顯著的成效，干部職工們都能立足本職崗位，在工作中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，盡心盡職做好本職工作，形成了一股講奉獻(xiàn)、學(xué)知識(shí)、比業(yè)績(jī)和想干事、能干事和干成事的良好氛圍;機(jī)關(guān)工作效率有明顯提高，中梗阻現(xiàn)象得到有效清除;黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和治理腐敗的各項(xiàng)措施得到全面落實(shí)，并取得實(shí)質(zhì)性的成效。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇6

按院思想作風(fēng)整頓活動(dòng)統(tǒng)一部屬和要求，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我清醒地認(rèn)識(shí)到，對(duì)我們實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，鞏固黨的執(zhí)政地位，提高司法能力，維護(hù)法院形象，樹(shù)立法律公信力等方面都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)參與這次作風(fēng)紀(jì)律整頓，我在思想上做好了充分的準(zhǔn)備，在行動(dòng)上做到了積極參與。堅(jiān)持自學(xué)自記，寫(xiě)心得體會(huì)。對(duì)進(jìn)一步端正思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)工作起到了一定的推動(dòng)作用，通過(guò)自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、集體幫、群眾議等途徑，我認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)照各種規(guī)章制度和法官行為規(guī)范，認(rèn)真查擺自己在理想信念、執(zhí)法理念、為民意識(shí)、廉潔高效、遵守紀(jì)律、嚴(yán)于律己和榮辱觀(guān)等方面存在的問(wèn)題，比較扎實(shí)有效的開(kāi)展了自查剖析活動(dòng)，現(xiàn)將所查問(wèn)題剖析如下：

一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)

1、教育學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、主動(dòng)性。

學(xué)習(xí)上還存在應(yīng)付思想。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動(dòng)、缺乏自覺(jué)性。只限于學(xué)習(xí)規(guī)定的科目，沒(méi)有從教育學(xué)習(xí)的廣度和深度上下功夫。并且理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際工作不夠。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)。表現(xiàn)為開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)自己工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不夠高。

2、司法為民的宗旨不牢

沒(méi)有牢固樹(shù)立立黨為公、司法為民、全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念，踐行“三個(gè)代表”重要思想還不能真正落到實(shí)處。群眾觀(guān)念還有待進(jìn)一步提高，不能很好地急群眾之所急，想群眾之所想，幫群眾之所需。比如對(duì)待前來(lái)找自己咨詢(xún)法律問(wèn)題的一些熟人、老鄉(xiāng)，不能很好地做法律宣傳指導(dǎo)，往往主觀(guān)上認(rèn)為他們是來(lái)托關(guān)系，拉人情，常常簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地打發(fā)他們離開(kāi)甚至表現(xiàn)出來(lái)不耐煩的態(tài)度，讓他們產(chǎn)生誤解。對(duì)于一些社會(huì)丑惡現(xiàn)象不正之風(fēng)，自己見(jiàn)了又無(wú)力改變，就干脆睜一只眼閉一只眼，不去爭(zhēng)辯，不去斗爭(zhēng)。這是自己沒(méi)有完全牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念的表現(xiàn)，執(zhí)法為民意識(shí)還不夠牢，從而對(duì)自己要求不嚴(yán)，放松自我約束.

3、組織紀(jì)律性不強(qiáng)，有時(shí)不能遵守規(guī)章制度。

自由主義的行為在我的身上還時(shí)而不時(shí)的出現(xiàn)。表現(xiàn)在有時(shí)不能堅(jiān)持按時(shí)上下班，有時(shí)有早退現(xiàn)象。

二、存在問(wèn)題的主要原因

1、對(duì)教育學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足

思想作風(fēng)整頓教育學(xué)習(xí)之所以重視不夠、缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性。主要是認(rèn)為自己已經(jīng)在以前的整頓中多次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)的知識(shí)，認(rèn)為學(xué)和不學(xué)一個(gè)樣，再加上自己存在懶惰思想，不想過(guò)多的動(dòng)腦子想事情，下力氣記東西。認(rèn)真反思，我覺(jué)得自己做的和這次整頓活動(dòng)要求的還有一定的距離，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和法律法規(guī)不是看看、記記就行的，更重要的是把它們的精神貫穿到實(shí)際的生活和工作中，解決好自己在思想和工作上所遇到實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，我感到自己的思想懶惰，政治敏銳性不強(qiáng)也是產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因。

2、對(duì)牢固樹(shù)立司法為民的宗旨意識(shí)力度不夠

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，面對(duì)許多新問(wèn)題、新矛盾，自己缺乏整體意識(shí)、大局意識(shí)，有等靠思想，等上級(jí)文件和要求，甚至對(duì)一些敏感問(wèn)題能推就推，能躲就躲，能拖就拖，怕沾在手里不好解決。這是從個(gè)人利益出發(fā)，忘記了作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、人民法官，首先應(yīng)當(dāng)關(guān)心的黨的事業(yè)，關(guān)心群眾的根本利益。造成這種情形，最根本的還是宗旨意識(shí)不強(qiáng)、黨性鍛煉不夠。

3、對(duì)廉潔自律在認(rèn)識(shí)上還有差距廉潔自律是端正黨風(fēng)的關(guān)鍵，是這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng)需要解決好的問(wèn)題之一。過(guò)去認(rèn)為政法部門(mén)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)一直抓得比較緊，尤其是我也沒(méi)問(wèn)題，所以對(duì)抓黨風(fēng)廉政建設(shè)認(rèn)識(shí)不高。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，一旦放松了黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，就會(huì)讓一些不廉潔的風(fēng)氣滋長(zhǎng)漫延，這些不正之風(fēng)滲透到法官隊(duì)伍中來(lái)，就會(huì)對(duì)法院黨員干部產(chǎn)生影響。只有從思想認(rèn)識(shí)了反腐倡廉的重要意義，從自身嚴(yán)格要求，才能立于不敗之地。由于認(rèn)識(shí)不高，也就自覺(jué)不自覺(jué)地對(duì)各種不正之風(fēng)麻木不仁，由看不慣到習(xí)以為常、見(jiàn)多不怪。對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)認(rèn)識(shí)不高，暴露了自己缺乏立黨為公的思想。是自己政治原則、政治立場(chǎng)不夠堅(jiān)定的表現(xiàn)。

三、整改措施及今后努力的方向

1、加強(qiáng)教育學(xué)習(xí)，增強(qiáng)大局意識(shí)，注重聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，努力改造自己的主觀(guān)世界

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，社會(huì)主義法治理念和社會(huì)主義榮辱觀(guān)，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)大局意識(shí)。一定要堅(jiān)決做到理想信念不動(dòng)搖，個(gè)人私欲不膨脹，思想道德不滑坡，從思想深處真正解決“為誰(shuí)掌權(quán)、為誰(shuí)司法、為誰(shuí)服務(wù)”，抓緊抓好對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，真正不斷提高自己。學(xué)習(xí)中努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，特別是解決好當(dāng)前司法為民，踐行“三個(gè)代表”中遇到的實(shí)際問(wèn)題。要注意在改造客觀(guān)世界的同時(shí)改造主觀(guān)世界，提高政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)信黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

2、牢記黨的宗旨，努力踐行司法為民。

務(wù)必牢記黨的全心全意為人服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持以人為本，將全心全意為人民服務(wù)做為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把為人民謀利益作為自己的最高行為準(zhǔn)則。立黨為公、司法為民，為人民掌好權(quán)、執(zhí)好法、服好務(wù)，做人民的公仆。經(jīng)受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，正確對(duì)待個(gè)人前途和個(gè)人得失，嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)。

3、落實(shí)好黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做廉潔自律的表率。

要加強(qiáng)反腐倡廉學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)這是關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的大事情。要在自身世界觀(guān)的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕，“淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)”，全身心地投入到富民強(qiáng)國(guó)的社會(huì)主義三個(gè)文明建設(shè)中去。要經(jīng)常匯報(bào)個(gè)人的思想，自覺(jué)地接受組織和群眾的監(jiān)督，在日常要管住自己。一是要管住自己的腦，不該想的不想；二是管住自己的嘴，不應(yīng)該吃的不吃；三是管住自己的手，不該拿來(lái)不拿；四是管住自己的腿，不該去的地方不去。

4、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做好工作

今后的工作中，我決心努力做到以下三點(diǎn)：一是工作上顧全大局；二是紀(jì)律上遵規(guī)守紀(jì)，當(dāng)好表率；三是作風(fēng)上嚴(yán)格要求。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇7

根據(jù)省、市公司及縣委、縣政府關(guān)于開(kāi)展整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題相關(guān)文件精神，通過(guò)學(xué)習(xí)，本人進(jìn)一步明確了活動(dòng)意義，并圍繞活動(dòng)專(zhuān)題和內(nèi)容，進(jìn)行了深入調(diào)研，梳理出了相關(guān)意見(jiàn)和材料。

一、存在的相關(guān)問(wèn)題和主要原因

1、理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠強(qiáng)。雖然平時(shí)較為注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，有時(shí)只注重實(shí)用主義，不注重全面性和系統(tǒng)性。

2、思想解放力度不夠大。在當(dāng)前的形勢(shì)下，思想的深度和廣度跟不上發(fā)展的步伐。由于思想解放不夠、創(chuàng)新不足、導(dǎo)致在工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，對(duì)廣電網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)的發(fā)展準(zhǔn)備不足，信心不夠，存在一定程度的畏難情緒。

3、工作方法不夠多。在工作中，方法不多，執(zhí)行力不夠強(qiáng)，導(dǎo)致所分管的工作相應(yīng)滯后，在服務(wù)和管理上有所欠缺，工作沒(méi)有新的起色。

二、今后的整改措施和努力方向

1、振奮精神，堅(jiān)定信心。充分認(rèn)清當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)，振奮精神，堅(jiān)定發(fā)展信心。信心是做好一切工作的前提，今后需站在全縣發(fā)展的高度看待問(wèn)題，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，實(shí)現(xiàn)工作和業(yè)務(wù)的超常規(guī)發(fā)展。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。不斷增強(qiáng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合。把學(xué)習(xí)融入到工作和生活中，找出差距，彌補(bǔ)不足，不斷提高自制素質(zhì)。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)。結(jié)合自身工作，形成獨(dú)立思考、獨(dú)立工作的能力，不斷探索出改革創(chuàng)新的新方法、謀求發(fā)展新思路，不斷改進(jìn)工作之風(fēng)，務(wù)求取得實(shí)效。結(jié)合作風(fēng)轉(zhuǎn)變，樹(shù)立ldquo;服務(wù)第一、服務(wù)制勝，服務(wù)增效rdquo;的工作觀(guān)念，全面落實(shí)服務(wù)項(xiàng)目公示制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦法制、服務(wù)回訪(fǎng)制、責(zé)任追究制、服務(wù)督查抽等制度，規(guī)范行為，順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展而要，推進(jìn)工作的大跨越、大發(fā)展。

自我縣開(kāi)展作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)以來(lái)，我嚴(yán)格按照縣黨委的統(tǒng)一安排部署，積極參加學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)之后，及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真查擺、深刻反思，對(duì)自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問(wèn)題，我個(gè)人對(duì)開(kāi)展作風(fēng)轉(zhuǎn)變年這一活動(dòng)有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析:

一、自查自糾中存在的主要問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)。沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)的擠時(shí)間學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠精通。表現(xiàn)在:對(duì)待工作滿(mǎn)足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對(duì)策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。對(duì)很多新事物、新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握得還不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)工作上還有差距。

2、宗旨觀(guān)念有所淡化。全心全意為群眾服務(wù)的宗旨觀(guān)念不夠強(qiáng)，思想作風(fēng)抓得還不夠緊，為群眾提供信息服務(wù)做得還不夠。遇到新情況，新問(wèn)題不能積極主動(dòng)地想辦法解決，思想不夠解放，改革創(chuàng)新精神還不夠，而強(qiáng)調(diào)客觀(guān)困難居多。

二、存在問(wèn)題的主要原因

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)因素，但更主要的還是主觀(guān)因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀(guān)上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面:

1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)三個(gè)代表的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

三、整改措施和努力方向

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。

2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高綜合素質(zhì)。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)知識(shí)水平，加強(qiáng)自己工作能力，把工作提高到一個(gè)新的水平。一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇8

參加工作以來(lái)，本人始終擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教書(shū)育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育管理水平。

人民教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者，教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，我們教師的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范，這樣才能真正為人師表。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真剖析，概括起來(lái)，我存在以下一些欠缺的地方：

一、愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠。存在“做一天和尚撞一天鐘”的錯(cuò)誤思想，嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象，在群眾中造成不良影響，以致群眾對(duì)學(xué)校工作滿(mǎn)意度不高。

二、工作拖沓，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著糊弄的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說(shuō)我咋辦，肯定錯(cuò)不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手做。

三、工作協(xié)調(diào)性差?？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來(lái)吃的苦多，犯的錯(cuò)多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒(méi)注意到與其他部門(mén)之間的協(xié)調(diào)。

四、平時(shí)不注意自身形象，不拘小節(jié)。說(shuō)話(huà)隨口無(wú)心，想說(shuō)就說(shuō)，不分場(chǎng)合、對(duì)象，談話(huà)不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。

五、關(guān)心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事。

六、情緒易激動(dòng)，言行有時(shí)過(guò)激，自控能力不強(qiáng)。

針對(duì)以上不足之處，我有以下幾點(diǎn)打算：

1、更新教育觀(guān)念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，不要讓學(xué)生認(rèn)為老師是法西斯，不能讓學(xué)生見(jiàn)了老師就害怕。主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)后進(jìn)生，以情感化人，讓學(xué)生真正的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2、樹(shù)立幾個(gè)意識(shí)：

（1）牢固樹(shù)立“育人先做人，正人先正己”的意識(shí)，要求別人做到，自己堅(jiān)決要做到。

（2）牢固樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人；教師無(wú)小節(jié)，處處作表率”的意識(shí)，以教書(shū)育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。

（3）牢固樹(shù)立“寧守清貧，不損師德”的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護(hù)自身“愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。

（4）牢固樹(shù)立“以德治教、以德服人”意識(shí)。

（5）牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂(yōu)患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。

（6）牢固樹(shù)立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

3、積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

我相信，通過(guò)學(xué)校行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，一定能讓我們?cè)鰪?qiáng)服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們一定能辦出讓人民群眾滿(mǎn)意的教育。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇9

司法所根據(jù)司法行政系統(tǒng)開(kāi)展進(jìn)一步改進(jìn)基層工作作風(fēng)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，及時(shí)召開(kāi)了所務(wù)會(huì)，在傳達(dá)會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，針對(duì)司法所存在的紀(jì)律作風(fēng)管理和近一段時(shí)間暴露出的作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，通過(guò)民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)方式，對(duì)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行了深入剖析?，F(xiàn)按照局黨組要求，xx司法所自查情況匯報(bào)如下：

一、所長(zhǎng)在紀(jì)律作風(fēng)管理方面存在的突出問(wèn)題

一是慣性思維，作為司法所負(fù)責(zé)人自身思想作風(fēng)還沒(méi)有完全適應(yīng)當(dāng)前政法隊(duì)伍建設(shè)的需要，表現(xiàn)在對(duì)作風(fēng)建設(shè)時(shí)“軟”時(shí)“硬”，不能始終堅(jiān)持作風(fēng)建設(shè)的剛性制度要求。剖析根源，就是思想麻痹，對(duì)隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的緊迫性、長(zhǎng)期性和艱巨性認(rèn)識(shí)不足，特別是對(duì)區(qū)委、區(qū)政府對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)的新要求和全區(qū)群眾對(duì)干部隊(duì)伍的新期待認(rèn)識(shí)模糊。

二是存在好人主義思想。表現(xiàn)在管理中“失之于寬、失之于軟”，有時(shí)候回避矛盾，面對(duì)矛盾時(shí)，不能堅(jiān)持原則，不能從嚴(yán)要求。其后果就是既延誤了工作，又害了青年干部，使“短痛”變成了“長(zhǎng)痛”。剖析根源，就是沒(méi)有樹(shù)立正確的紀(jì)律作風(fēng)觀(guān)念，把引導(dǎo)和教育人的思想政治工作與從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理混為一談。

三是沒(méi)有正確處理好抓業(yè)務(wù)與抓隊(duì)伍之間的關(guān)系。表現(xiàn)在重視業(yè)務(wù)建設(shè)，在管理上更加強(qiáng)調(diào)對(duì)青年干部的業(yè)務(wù)技能的培養(yǎng)。在業(yè)務(wù)工作緊張的時(shí)候，忽視了隊(duì)伍的作風(fēng)問(wèn)題，特別對(duì)青年干部身上出現(xiàn)的無(wú)視工作紀(jì)律，不注意自身形象的問(wèn)題（如，不按規(guī)定時(shí)間作息，工作時(shí)間聊天等），沒(méi)有及時(shí)制止，沒(méi)有提出嚴(yán)厲批評(píng)，從而助長(zhǎng)了不良風(fēng)氣。剖析根源，作為所領(lǐng)導(dǎo)自身就有想放松自己的思想，更難隨時(shí)隨地做到嚴(yán)格要求和嚴(yán)格管理。

四是對(duì)教育和管理隊(duì)伍思考不足，導(dǎo)致教育幫助青年干部時(shí)方法簡(jiǎn)單，缺乏針對(duì)性。特別在批評(píng)、教育青年干部時(shí)，不能正確把握好思想政治工作方式方法，忽視了幫助青年干部分析和找出產(chǎn)生問(wèn)題的原因，造成青年干部抵觸情緒。剖析根源，自身學(xué)習(xí)不夠，對(duì)問(wèn)題研究不深，難以正確開(kāi)展好思想政治工作。

五是對(duì)培養(yǎng)青年干部的認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)偏差，不能放手培養(yǎng)青年干部。業(yè)務(wù)技能培養(yǎng)方面和作風(fēng)培養(yǎng)方面，不能正確處理作好示范帶頭作用與放手培養(yǎng)干部二者之間的關(guān)系，從而導(dǎo)致一方面助長(zhǎng)了個(gè)別青年干部的依賴(lài)性和惰性，另一方面更有可能挫傷了青年干部的積極性，使他們很難有機(jī)會(huì)表現(xiàn)出應(yīng)有的工作積極性。剖析根源，對(duì)青年干部自身?yè)碛械墓ぷ鳠崆椤⒎e極性和進(jìn)取意識(shí)認(rèn)識(shí)不足，對(duì)激發(fā)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感和進(jìn)取意識(shí)缺乏思考和研究。

六是作為所領(lǐng)導(dǎo)自身也存在放松一下、輕松一下的思想，面對(duì)一段時(shí)間的工作壓力，精神高度緊張，自身就想放松一下，結(jié)果起到了不良的示范作用。剖析根源，還是對(duì)自己的要求不高，“一崗雙責(zé)”責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。

二、兩所青年干部作風(fēng)建設(shè)中存在的主要問(wèn)題

不能正確處理好工作與個(gè)人生活和個(gè)人利益之間的關(guān)系，對(duì)自身政法職業(yè)的認(rèn)識(shí)不足，甚至思想模糊。主要表現(xiàn)在對(duì)待自身不足或錯(cuò)誤不能深刻反省，思想上老是轉(zhuǎn)不過(guò)彎。面對(duì)挫折時(shí)，容易背上思想包袱，負(fù)面情緒持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。剖析根源，就是對(duì)政法隊(duì)伍的本質(zhì)屬性認(rèn)識(shí)不深刻，特別是剛參加工作的青年干部由于學(xué)習(xí)不夠，從而對(duì)政法隊(duì)伍嚴(yán)明的組織紀(jì)律性思想準(zhǔn)備不充分。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇10

按照局領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署，為更進(jìn)一步改進(jìn)和提高自己的能力和素養(yǎng)。針對(duì)前段時(shí)間的工作情況，認(rèn)真從思想、工作態(tài)度、工作方式存在的問(wèn)題，進(jìn)行查擺如下：

一、主要存在問(wèn)題

（一）個(gè)人定位方面：

我在思想上找不到自己所處的位置，總是覺(jué)得自己剛畢業(yè)，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)；在工作上出現(xiàn)錯(cuò)誤不敢去面對(duì)，總覺(jué)得可以理解。因此，在日常工作中，不細(xì)心，不仔細(xì)，出現(xiàn)錯(cuò)誤不知道分析原因、總結(jié)教訓(xùn)、吸取經(jīng)驗(yàn)，還為自己找借口。

（二）工作態(tài)度方面：

一是執(zhí)行力有待提高。這個(gè)具體表現(xiàn)在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作上，還存在落實(shí)不能夠完全到位，雖及時(shí)傳達(dá)落實(shí)但在效果跟蹤上不到位，被動(dòng)落實(shí)得多，主動(dòng)落實(shí)的少，缺少積極主動(dòng)性。

二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。我在工作中，經(jīng)常被動(dòng)地等領(lǐng)導(dǎo)安排工作，沒(méi)有主動(dòng)要求承擔(dān)新的任務(wù)，并且沒(méi)有大局意識(shí)，自己工作完成以后沒(méi)有積極主動(dòng)地詢(xún)問(wèn)同事是否需要協(xié)助，或者有時(shí)同事交代的工作沒(méi)有盡心盡力地完成。工作不夠細(xì)致，向內(nèi)看的多，向外看的少，目標(biāo)定位不高，缺乏樹(shù)立高目標(biāo)的信心和勇于爭(zhēng)先的勇氣。

三是工作時(shí)間利用不充分，在完成工作之后，我偶爾會(huì)空出小部分時(shí)間上網(wǎng)，而沒(méi)有利用這段時(shí)間鞏固自己的知識(shí)，提高自己的能力。

（三）工作方式方面：

一是缺少持之以恒的精神，沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在之前的工作中，我曾經(jīng)向同事學(xué)習(xí)，把每天需要做的工作都列下來(lái)，一一完成，沒(méi)有完成的做標(biāo)記，明天繼續(xù)，但是這個(gè)習(xí)慣只是虎頭蛇尾，沒(méi)有被我很好的堅(jiān)持下來(lái)。

二是缺乏積極主動(dòng)性。工作中難免會(huì)遇到很多難題，每次遇到難題，我首先是把問(wèn)題記錄下來(lái)，然后反映給同事，請(qǐng)他們解決提供解決方案，自己只是按照方案執(zhí)行，有時(shí)自己思路窄，想法片面，也不知道從他們解決問(wèn)題的方式中總結(jié)學(xué)習(xí)。這不僅沒(méi)有使自己得到提升，而且也影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。

二、整改措施

針對(duì)自己在工作中存在的問(wèn)題，我會(huì)在以后的工作中及時(shí)反思，即時(shí)改進(jìn)，從自身做起，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，做好每一項(xiàng)工作，具體措施如下：

（一）個(gè)人定位方面：在今后的工作中，我會(huì)給自己一個(gè)合理、科學(xué)的定位，更加細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)毓ぷ鳎e極主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己。

（二）工作態(tài)度方面：我會(huì)努力提高自己的執(zhí)行力，科學(xué)解讀并完全落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)政策文件及領(lǐng)導(dǎo)、同事交辦的各項(xiàng)任務(wù)；同時(shí)我還需要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，樹(shù)立較高的工作目標(biāo)，向單位的先進(jìn)工作者學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，提高自己的工作效率。

（三）工作方式方面：我會(huì)重拾以前每日一小結(jié)的習(xí)慣，并持之以恒的堅(jiān)持下去，并且轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，真正做到為人民服務(wù)，不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)還樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念，效率觀(guān)念，今日能辦的事決不拖到明天，這周能辦的事決不拖到下周，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇做好工作。

總之，今后我將在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把各項(xiàng)工作做好，取得成效。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇11

市委、市政府開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)以來(lái)，促進(jìn)了全市干部隊(duì)伍在思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上又一次新的提高。作為政府辦公室這個(gè)窗口單位的工作人員，我亦不容遲緩，迅速行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了_書(shū)記和_市長(zhǎng)在紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)，《中共臨清市委臨清市人民政府關(guān)于開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的意見(jiàn)》等有關(guān)文件，

有針對(duì)性的深入挖掘自身在工作中存在的各種問(wèn)題和不足，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

一、自查存在的問(wèn)題：

1、理論學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào)，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)，跟不上形勢(shì)發(fā)展和組織要求。

2、思想認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)干好工作責(zé)任意識(shí)理解不夠到位，自我定位較低，要求較低，造成了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題站位不高，視野不廣、思路不寬、辦法不多，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，一定程度上影響了工作的實(shí)效。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠精通。在工作中，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對(duì)策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

二、整改措施和努力方向

針對(duì)自己在工作中存在的種.種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對(duì)政務(wù)網(wǎng)信息公開(kāi)工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后要精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)鍛煉，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力;要熱愛(ài)本職工作，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教，見(jiàn)賢思齊;要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，努力把工作能力提高到一個(gè)新的水平。

3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力;加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。

總之，我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在思想作風(fēng)整頓活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實(shí)踐中提升工作能力。天天在狀態(tài)，時(shí)時(shí)有激情，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的干好各項(xiàng)工作，努力在平凡中創(chuàng)造非凡，在“小”崗位上創(chuàng)出“大”事業(yè)。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇12

按照市委、市政府市直機(jī)關(guān)思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的要求,我局及時(shí)安排,認(rèn)真部署。第一階段，以學(xué)習(xí)為主，第二階段在抓好學(xué)習(xí)同時(shí)，突出自查自糾、互查互糾這個(gè)重點(diǎn)，現(xiàn)根據(jù)有求，將個(gè)人自查自糾情況報(bào)告如下。

一、參加機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)情況。

自從開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來(lái)，我能夠按照市委、市市政府和本局的安排，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問(wèn)題。在學(xué)習(xí)方面，無(wú)論是單位組織的職工學(xué)習(xí)會(huì)，還是中心小組學(xué)習(xí)會(huì)，我都按時(shí)參加，沒(méi)有缺席。除了集體學(xué)習(xí)外，個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué)。學(xué)習(xí)之后，及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還注意對(duì)照要求，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足，努力糾正干部隊(duì)伍中存在的作風(fēng)懶散、紀(jì)律松弛、工作效率低下等問(wèn)題。同時(shí)，對(duì)照市委出臺(tái)《關(guān)于市直機(jī)關(guān)干部“八不準(zhǔn)”的規(guī)定》，嚴(yán)明機(jī)關(guān)干部工作紀(jì)律，并且努力從自身做起、做點(diǎn)滴做起。同時(shí)積極配合領(lǐng)導(dǎo)班子做好本單位、本行業(yè)的思想作風(fēng)建設(shè)，努力把自已成為合格的機(jī)關(guān)干部，努力使本單位成為高效、廉潔、勤政、開(kāi)拓型的機(jī)關(guān)。

二、自查自糾情況。

市委要求黨組成員著重查擺四個(gè)方面的問(wèn)題，我局黨組根據(jù)本行業(yè)的實(shí)際，另外還要求我們要查服務(wù)意識(shí)，看是否做到“服務(wù)五滿(mǎn)意”。在方式上，除了個(gè)人自查外，還動(dòng)員和組織干部職工幫助局黨組成員個(gè)人查找問(wèn)題，分析原因，進(jìn)行整改。

對(duì)照黨組成員查找的五個(gè)重點(diǎn)、機(jī)關(guān)干部查找的三個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行自查，自己認(rèn)真我個(gè)人總體上還做得比較好。

一是大局觀(guān)念好、有強(qiáng)烈的全局意識(shí)。我們班子人少，既有分工，責(zé)權(quán)明確；同時(shí)，更多的合作。不管是份內(nèi)份外，只要有任務(wù)，只要有利工作，有利事業(yè)的發(fā)展，大家都是心往一處想，勁往一處使，沒(méi)有一點(diǎn)相互推諉、相互扯皮、爭(zhēng)權(quán)奪利的現(xiàn)象。比如，我是分管＆＆工作，但我沒(méi)有片面強(qiáng)調(diào)這部分的作用和重要性，而是用整體觀(guān)念對(duì)待本單位每項(xiàng)工作和任務(wù)。

二是民主集中制貫徹執(zhí)行好。在我們黨組內(nèi)，無(wú)論是我，還是另外兩位成員，都做到了“大事多商量、小事多通氣、無(wú)事多溝通”。在決策上，遵循“少數(shù)服從多數(shù)”，不搞“一言堂”。在日常工作上，以制度管人管事管已，按規(guī)定程序處理工作。

三是嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。做到了不越權(quán)、不越位，沒(méi)有公款私用，更沒(méi)有設(shè)立小金庫(kù)。涉及到個(gè)人的財(cái)經(jīng)問(wèn)題，嚴(yán)格按財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行，不該報(bào)銷(xiāo)的，一分錢(qián)也不多報(bào)。

四是認(rèn)真搞好團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我一直把搞好團(tuán)結(jié)作為我個(gè)人工作的'重要要求之一，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，也從不為了取悅?cè)罕姸诒澈髮?duì)其他領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)三道四。事實(shí)上，我們班子各個(gè)成員也都十分注重搞好團(tuán)結(jié)，不鬧無(wú)原則糾紛?？梢哉f(shuō)，我們這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是個(gè)戰(zhàn)斗的集體。對(duì)此，我們的上級(jí)主管部門(mén)也給予了充分的肯定。

另外，在平時(shí)的機(jī)關(guān)作風(fēng)上，個(gè)人也是做得比較好。

一是十分注意工作紀(jì)律。我從參加工作以來(lái)，就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習(xí)慣，一般都要提前10分鐘到辦公室。到了辦公室，就認(rèn)認(rèn)真真地做事，沒(méi)有擅自脫崗，加之＆＆業(yè)務(wù)工作本身也決不允許脫崗、漏崗現(xiàn)象出現(xiàn)。無(wú)論什么時(shí)候，我都不參預(yù)賭博。

二是責(zé)任感較強(qiáng)，精神狀態(tài)好。我從普通群眾到中層干部，直至現(xiàn)在走上本局的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我都有一種不甘落后的信念，千方百計(jì)要把自己的工作做好。事實(shí)上，我所做的一切也受到了了的肯定。三是能不斷充實(shí)自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力使自己不掉隊(duì)。辦事比較率，工作標(biāo)準(zhǔn)要求較高，特別是對(duì)新技術(shù)、新技能，要求別人能做到的，自己同樣也要做到。debasrideb.com

當(dāng)然，與越來(lái)越高的工作要求相比，與不斷發(fā)展的形勢(shì)相比，個(gè)人身上仍存在一些問(wèn)題和不足。一是自身的能力和知識(shí)的局限，在新的形勢(shì)和新的任務(wù)面前，有時(shí)有心有余而力不足之感，不能主動(dòng)出擊，只能被動(dòng)應(yīng)付。二是作為管理者，嚴(yán)格管理工作和身邊的工作人員做得不夠，作風(fēng)不夠大膽。

市委發(fā)起的機(jī)關(guān)思想作風(fēng)教育整頓，看得準(zhǔn)，抓得緊，對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)有很好的促進(jìn)，對(duì)機(jī)關(guān)干部個(gè)人也有很好的提高，我仍將象前一段時(shí)間一樣，按照要求，結(jié)合實(shí)際，一步一步抓緊抓好。

近年來(lái)，xxx街道圍繞“強(qiáng)基層、優(yōu)服務(wù)、補(bǔ)短板、促提升”要求狠抓“第一書(shū)記”和駐村干部的管理與服務(wù)，充分發(fā)揮第一書(shū)記和駐村干部在基層黨建、扶貧攻堅(jiān)等領(lǐng)域中的積極作用，有效地推動(dòng)了基層組織的全面建設(shè)。

一、基本情況

1、優(yōu)化服務(wù)。全力做好“第一書(shū)記”和駐村干部的后勤工作，同時(shí)建立聯(lián)系指導(dǎo)機(jī)制，明確了各駐村班子成員聯(lián)系指導(dǎo)村“第一書(shū)記”和駐村干部的工作，積極協(xié)調(diào)解決“第一書(shū)記”和駐村干部在工作中存在的困難和問(wèn)題，形成工作合力，為“第一書(shū)記”和駐村干部有效開(kāi)展工作提供了組織保障。街道黨委定期組織召開(kāi)“第一書(shū)記”和駐村工作組工作交流座談會(huì)，分析研究貧困村存在的問(wèn)題，指導(dǎo)制定工作目標(biāo)和措施，為他們開(kāi)展工作理清思路。

2、強(qiáng)化管理。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度，加強(qiáng)“第一書(shū)記”和駐村干部到崗履職等情況的日常管理，采取定期督查、隨機(jī)抽查、實(shí)地查看等方式，及時(shí)了解、掌握工作動(dòng)態(tài)和工作開(kāi)展情況，倒逼“第一書(shū)記”在基層一線(xiàn)謀實(shí)事、創(chuàng)實(shí)業(yè)。同時(shí)，開(kāi)設(shè)微信群，實(shí)行實(shí)名登記入群，通過(guò)微信群反映情況、交流心得、探討問(wèn)題。黨政辦不定期對(duì)“第一書(shū)記”和駐村干部的工作進(jìn)行督查，采取明查暗訪(fǎng)、民意測(cè)評(píng)和查看民情日記、座談臺(tái)賬、考勤記錄等多種形式，及時(shí)掌握他們工作開(kāi)展情況。

二、存在的問(wèn)題

一是農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，難以得心應(yīng)手地開(kāi)展工作。農(nóng)村工作面廣量大，直接與基層黨員群眾打交道，需要較高的政策理論和實(shí)踐操作能力，不僅要有工作熱情，還要有開(kāi)展基層工作的能力和辦法。個(gè)別“第一書(shū)記”和駐村工作組因農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)難以把握要領(lǐng)，推進(jìn)工作有心無(wú)力，甚至好心辦壞事。

二是深入基層調(diào)研不夠，存在“蜻蜓點(diǎn)水”現(xiàn)象。個(gè)別“第一書(shū)記”眼高手低，缺乏吃苦耐勞的精神，心存“差不多、過(guò)得去”的思想，遇事能避則避，能躲則躲，工作紀(jì)律性差，消極應(yīng)付，沒(méi)有真正安心在村里工作，隔三岔五請(qǐng)假，村里干部群眾難見(jiàn)其蹤影。

三、整改措施

一是加強(qiáng)培訓(xùn)，著力提升掛職干部解決實(shí)際問(wèn)題的能力。加強(qiáng)對(duì)“第一書(shū)記”的任職培訓(xùn)，采取組織觀(guān)看電教片、邀請(qǐng)z專(zhuān)家授課、組織“第一書(shū)記”交流討論等方式，豐富“第一書(shū)記”農(nóng)村工作技巧、涉農(nóng)政策和法律法規(guī)等方面的知識(shí)，幫助他們了解基層情況、規(guī)律和特點(diǎn)，掌握基層工作的方式方法，增強(qiáng)抓黨建、保穩(wěn)定、促發(fā)展的能力。

二是提升境界，高度重視掛職工作。既要對(duì)第一書(shū)記提出硬性規(guī)定，也要對(duì)派出單位明確責(zé)任義務(wù)，無(wú)論是幫扶單位、幫扶村還是掛職干部本人，都應(yīng)該也必須給予掛職工作以高度重視，把市委組織部的所有要求真正落到實(shí)處。建立以一把手掛帥的領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)題研究幫扶工作把幫扶工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部本人述職述廉的重要考核內(nèi)容，以此作為單位領(lǐng)導(dǎo)、掛職干部的選拔任用的重要依據(jù)之一，讓幫扶單位真心幫扶、用心幫扶，讓掛職干部以?huà)炻殲闃s，真正沉得下、駐得下、干得好，實(shí)現(xiàn)幫扶單位和幫扶村的雙贏。

三是嚴(yán)格工作紀(jì)律，建立科學(xué)考核機(jī)制。強(qiáng)化管理考核，制定切實(shí)可行、具體有效的常態(tài)化監(jiān)督管理機(jī)制和實(shí)績(jī)考評(píng)機(jī)制，重點(diǎn)考核為群眾出了什么思路，辦了哪些實(shí)事，取得哪些成果，使“第一書(shū)記”肩上有擔(dān)子、心中有責(zé)任，確保真蹲實(shí)駐，真正融入。

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