軟件分析報(bào)告范例

軟件分析報(bào)告。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了軟件分析報(bào)告范例，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

軟件分析報(bào)告(篇1)

三、需求規(guī)格說明書

三、需求規(guī)格說明書

1．引言.............................................................................................................................................1

1.1編寫目的.............................................................................................................................1 1.2項(xiàng)目背景.............................................................................................................................2 1.3定義.....................................................................................................................................2 1.4參考資料.............................................................................................................................2 2．任務(wù)概述.....................................................................................................................................2

2.1目標(biāo).....................................................................................................................................2 2.2運(yùn)行環(huán)境.............................................................................................................................3 2.3條件與限制.........................................................................................................................3 3．?dāng)?shù)據(jù)描述.....................................................................................................................................4

3.1靜態(tài)數(shù)據(jù).............................................................................................................................4 3.2動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù).............................................................................................................................4 3.3數(shù)據(jù)庫介紹.........................................................................................................................4 3.4數(shù)據(jù)詞典.............................................................................................................................4 3.5數(shù)據(jù)采集.............................................................................................................................9 4．功能需求...................................................................................................................................10 4.1功能劃分...........................................................................................................................16 4.2功能描述...........................................................................................................................17 5．性能需求...................................................................................................................................18 5.1數(shù)據(jù)精確度.......................................................................................................................18 5.2時(shí)間特性...........................................................................................................................18 5.3適應(yīng)性...............................................................................................................................18 6．運(yùn)行需求...................................................................................................................................19 6.1用戶界面...........................................................................................................................19 6.2硬件接口...........................................................................................................................19 6.3軟件接口...........................................................................................................................19 6.4故障處理...........................................................................................................................21 7．其它需求...................................................................................................................................22

1．引言

1.1編寫目的

為明確軟件需求、安排項(xiàng)目規(guī)劃與進(jìn)度、組織軟件開發(fā)與測(cè)試，撰寫本文檔。為了開發(fā)出真正滿足用戶需求的軟件產(chǎn)品，首先必須了解用戶的需求。本文檔是根據(jù)用戶所

三、需求規(guī)格說明書

提供的需求和分析員共同探討后擬定。在這里將詳細(xì)介紹用戶所需要實(shí)現(xiàn)的功能及實(shí)現(xiàn)該功能的硬件軟件的基本需求，以避免在軟件開發(fā)后交付用戶使用中出現(xiàn)不必要的麻煩。同時(shí)在這里將詳細(xì)的介紹本軟件的模塊調(diào)用等等相關(guān)問題。

1.2項(xiàng)目背景

在步入信息化、數(shù)字化的今天，倉庫是我們生活工作中不可缺少的一部分，倉庫管理如何管理，讓利益最大化。在如今用軟件控制所有流程，可以大大的提高倉庫的工作效率，有效地節(jié)省物力人力資源。a.項(xiàng)目委托單位：XXX倉庫存儲(chǔ)基地；開發(fā)單位：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院軟件09-1班；主管部門：計(jì)算機(jī)系領(lǐng)導(dǎo) b.軟件名稱：倉庫信息管理系統(tǒng)

1.3定義

【列出文當(dāng)中所用到的專門術(shù)語的定義和縮寫詞的原文。】

實(shí)體：客觀世界中存在的且可互相區(qū)別的事物。聯(lián)系：客觀事物中的彼此之間的關(guān)系。屬性：實(shí)體或者聯(lián)系所具有的性質(zhì)。

管理員：指日常管理維護(hù)本軟件的管理人員或倉庫主管單位的領(lǐng)導(dǎo)。

1.4參考資料

[1]李香敏《SQL Server 2000 編程員指南》第1版.北京.希望電子出版社 [2]張海藩《軟件工程導(dǎo)論》第五版.北京.清華大學(xué)出版社

[3]陶宏才.《數(shù)據(jù)庫原理及設(shè)計(jì)》.第1版.北京.清華大學(xué)出版社.2004年 [4]小型倉庫管理系統(tǒng)軟件需求規(guī)格說明書 [5]2006軟件綜合設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

2．任務(wù)概述

2.1目標(biāo)

1.提高工作人員的正確性，省略了手工核對(duì)的工作量。2.倉庫是貨物貿(mào)易的核心部位，管理好倉庫可以使貿(mào)易更加便捷，在繁忙的人去管理倉庫的同時(shí)，人的能力是有限的，而倉庫管理系統(tǒng)可以大大的提高工作效率，在總的方面進(jìn)

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3.4.5.6.行調(diào)動(dòng)。

在管理方面更加便捷，無需復(fù)雜的人員記錄，管理領(lǐng)導(dǎo)在輸入相應(yīng)的信息后可以直觀的了解各個(gè)倉庫的各種詳細(xì)動(dòng)態(tài)。

采購人員在這里可以根據(jù)本軟件清晰地了解到哪里需求較大，哪里需求較小，從而去合理的進(jìn)行采購。

倉庫管理系統(tǒng)可以使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、客戶在更高的層面去了解銷售詳細(xì)信息，并且可以更好地規(guī)劃業(yè)務(wù)模式，實(shí)現(xiàn)利益最大化，牢固倉庫和客戶之間的合作關(guān)系。功能實(shí)現(xiàn)：系統(tǒng)涵蓋了倉庫管理在實(shí)際應(yīng)用中的各項(xiàng)流程，包括倉庫的進(jìn)銷存功能模塊，報(bào)表生成功能，訂單的生成、管理、查詢功能以及利潤(rùn)分析功能。系統(tǒng)遵循了易學(xué)易用的設(shè)計(jì)理念，以貼近業(yè)務(wù)管理，融合財(cái)務(wù)分析為主要線索，使其成為倉庫管理員的高級(jí)業(yè)務(wù)助理

2.2運(yùn)行環(huán)境

操作系統(tǒng)：Microsoft Windows 2000 Advanced Server 支持環(huán)境：IIS 5.0 硬件：

標(biāo)準(zhǔn)配置：

CPU:：P166以上 內(nèi)存：32M以上

硬盤空間：200M以上 標(biāo)準(zhǔn)鍵盤、標(biāo)準(zhǔn)鼠標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)顯示器 標(biāo)準(zhǔn)VGA顯卡 推薦配置：

CPU：P300以上 內(nèi)存：64M以上 硬盤空間：1G以上 標(biāo)準(zhǔn)鍵盤、標(biāo)準(zhǔn)鼠標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)顯示器 標(biāo)準(zhǔn)VGA顯卡 100M以太網(wǎng)卡 軟件：

標(biāo)準(zhǔn)配置：

數(shù) 據(jù) 庫：Microsoft SQL Server 200

2.3條件與限制

(1)對(duì)倉庫管理的專業(yè)調(diào)配等具體技術(shù)細(xì)節(jié)缺乏足夠的知識(shí)。(2)缺乏和用戶的足夠的溝通，對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)很難有精確的定位。

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3．?dāng)?shù)據(jù)描述

3.1靜態(tài)數(shù)據(jù)

員工編號(hào)、管理人員賬號(hào)、密碼

3.2動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)

輸入數(shù)據(jù)：商品編號(hào)、供應(yīng)商信息、商品單價(jià)、數(shù)量、用戶賬號(hào)和密碼 輸出數(shù)據(jù)：商品信息、出入庫時(shí)間、數(shù)量

3.3數(shù)據(jù)庫介紹

本系統(tǒng)是一種工作在windows系統(tǒng)平臺(tái)的軟件，它是以SQL數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)

3.4數(shù)據(jù)詞典

名稱：用戶名別名：name描述：倉庫管理管理系統(tǒng)管理員的唯一標(biāo)識(shí)定義：用戶名=15{字符}位置：用戶登陸表

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名稱：密碼別名：password描述：登錄倉庫管理系統(tǒng)的唯一認(rèn) 證標(biāo)記定義：密碼=15{數(shù)字}位置：用戶登陸表

名稱：商品編碼別名：SPM描述：倉庫商品的唯一標(biāo)識(shí)定義：商品編碼=8{字符}位置：商品信息表 庫存信息表 進(jìn)貨信息表 退貨信息表 商品銷售信息表 商品退貨信息表

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名稱：商品信息別名：SHB描述：商品的基本屬性定義：商品信息=商品編碼+商品名稱+數(shù)量+供應(yīng)商+當(dāng)前庫存位置：庫存信息表 進(jìn)貨信息表 供應(yīng)商信息表 商品銷售信息表 退貨信息表

名稱：庫存信息表別名：KCB描述：每一天倉庫存儲(chǔ)信息的更新 清單 定義：庫存信息表=商品編碼+商品名+當(dāng)前庫存+商品單價(jià)+銷售總量+退貨總攬位置：庫存信息表

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名稱：進(jìn)貨信息表別名：JHB描述：倉庫購入商品的信息定義：進(jìn)貨信息表=商品編碼+商品數(shù)量+單位+單價(jià)+供應(yīng)商+進(jìn)貨時(shí)間位置：進(jìn)貨信息表

名稱：供貨商信息表別名：GHSB描述：采購員采購商品的聯(lián)系人員表或廠家信息表定義：供貨商信息表=供貨商名稱+聯(lián)系人電話+聯(lián)系人方式+傳真+地址+郵政編碼位置：供應(yīng)商信息表 進(jìn)貨信息表 退貨信息表

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名稱：商品銷售信息表別名：XSB描述：對(duì)銷售出去的信息的總體統(tǒng)計(jì)記錄定義：銷售信息表=商品編號(hào)+銷售數(shù)量+購買人+購買時(shí)間位置：輸出到打印機(jī) 商品銷售信息表

名稱：退貨信息表別名：THB描述：對(duì)退回的貨物信息進(jìn)行登記匯總定義：退貨信息表=商品編號(hào)+退貨數(shù)量+單位+單價(jià)+供應(yīng)商+退貨時(shí)間位置：輸出到打印機(jī) 退貨信息表

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名稱：商品退貨信息表別名：SPTHB描述：對(duì)退回的商品進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)定義：銷售信息統(tǒng)計(jì)表=商品編號(hào)+退貨數(shù)量+退貨人+退貨時(shí)間位置：輸出到打印機(jī) 商品退貨信息表

3.5數(shù)據(jù)采集 3.5.1 E-R圖

綜合E-R圖

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供應(yīng)商信息供應(yīng)商n供應(yīng)m商品商品信息表g退貨信息表進(jìn)貨進(jìn)貨信息表h退貨人j退貨k倉庫管理倉庫管理員ptq銷售記錄表銷售庫存信息表r購貨方 倉庫 E-R 圖

庫區(qū)編號(hào)倉庫主管倉庫面積倉庫

商品 E-R圖

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商品編碼商品名稱商品單價(jià)供應(yīng)商庫存數(shù)量n商品存儲(chǔ)m倉庫入庫時(shí)間出庫時(shí)間采購員庫區(qū)號(hào)管理負(fù)責(zé)人 銷售 E-R圖

商品名稱購買日期商品編碼商品K購買L消費(fèi)者購買數(shù)量商品單價(jià)

商品名稱商品編碼生產(chǎn)廠家數(shù)量p商品銷售q倉庫單價(jià)銷售日期購買人銷售管理員

退貨 E-R 圖

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商品名稱商品編碼生產(chǎn)廠家退貨數(shù)量p商品退貨q倉庫單價(jià)退貨日期退貨人主要負(fù)責(zé)人

3.5.2 IPO圖

IPO 表系統(tǒng)：倉庫管理系統(tǒng) 作者：張啟松模塊：進(jìn)貨管理 日期：2011/11/2編號(hào)：4被調(diào)用：倉庫管理系統(tǒng)輸入：商品信息調(diào)用：產(chǎn)生訂貨清單；添加、刪除商品信息輸出：商品、供應(yīng)商信息處理：對(duì)入庫的貨物的具體信息進(jìn)行登記、刪除，便于了解 倉庫存儲(chǔ)狀態(tài)局部數(shù)據(jù)元素：商品名稱、編碼、單價(jià)、供應(yīng)商信息等注釋：

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IPO表系統(tǒng)：倉庫管理系統(tǒng) 作者：張啟松模塊：系統(tǒng)登錄 日期：2011/11/2編號(hào)：1被調(diào)用：倉庫管理系統(tǒng)調(diào)用：登錄輸入：用戶名和密碼輸出：登錄成功或登錄失敗處理：省份驗(yàn)證局部數(shù)據(jù)元素：用戶名、密碼注釋：

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IPO 表系統(tǒng)：倉庫管理系統(tǒng) 作者：張啟松模塊：人員管理 日期：2011/11/2編號(hào)： 8被調(diào)用：倉庫管理系統(tǒng)輸入：工作人員信息調(diào)用： 人員管理輸出：工作人員信息處理：倉庫員工的管理局部數(shù)據(jù)元素：姓名、性別、年齡、職稱、工資等

注釋：

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IPO 表系統(tǒng)：倉庫管理系統(tǒng) 作者：張啟松 模塊：銷售管理 日期：2011/11/2編號(hào)：5被調(diào)用：倉庫管理系統(tǒng)輸入：商品信息調(diào)用： 銷售輸出：商品銷售記錄處理：對(duì)商品銷售具體信息進(jìn)行記錄、以及對(duì)顧客退貨的信息進(jìn)行處理局部數(shù)據(jù)元素：商品名稱、編號(hào)、單價(jià)、銷售時(shí)間、數(shù)量、購貨人等

注釋：

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IPO 表系統(tǒng)：倉庫管理系統(tǒng) 作者：張啟松模塊：供貨商管理 日期：2011/11/2編號(hào)：3被調(diào)用：倉庫管理系統(tǒng)調(diào)用： 供貨商輸入：供貨商輸出：供貨商信息處理：根據(jù)輸入的供貨商，對(duì)供貨商的信息進(jìn)行添加、修改、刪除等局部數(shù)據(jù)元素：供貨商信息、商品編碼、名稱、數(shù)量、等

注釋：

4．功能需求

4.1功能劃分

1）系統(tǒng)登錄

用戶可根據(jù)用戶名和密碼登錄系統(tǒng)，選擇自己 2）系統(tǒng)設(shè)置

(1)添加刪除用戶：只限于管理員操作。管理員可以向里面添加和刪除用戶信

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息，也可修改用戶密碼。3）供應(yīng)商信息管理(1)供應(yīng)商信息的添加(2)供應(yīng)商信息的修改;(3)供應(yīng)商信息的刪除;(4)供應(yīng)商信息的查詢;

4）庫存管理

(1)商品信息的添加。對(duì)商品的基本信息進(jìn)行錄入并保存。

(2)商品信息的修改：在有商品進(jìn)入時(shí)，修改庫存商品的基本信息，更新商品的信息，使商品信息始終是最新的商品信息。

(3)商品信息的刪除：當(dāng)商品沒貨時(shí)，又不準(zhǔn)備再進(jìn)相同的貨時(shí)，可以將該商品的信息從庫存清單中刪除，保證信息庫中無冗余的數(shù)據(jù)。(4)庫存信息的查詢。(5)庫存不足發(fā)出警報(bào)信息。5）進(jìn)貨管理

（1）由庫存清單的信息產(chǎn)生訂貨清單。

（2）商品的驗(yàn)收，當(dāng)符合要求時(shí)選擇入庫，反之，選擇退貨。6）銷售管理

（1）銷售信息的添加（統(tǒng)計(jì)時(shí)）。

（2）銷售信息的刪除（退貨時(shí)）。

（3）銷售信息的統(tǒng)計(jì)（上周、本周銷售，上月、本月銷售）。（4）銷售信息的查詢（主要針對(duì)銷售統(tǒng)計(jì)）。7）人員管理

（1）工作人員信息的添加。

（2）工作人員信息的刪除。（3）工作人員信息的修改。（4）工作人員信息的查詢

4.2功能描述 4.2.1用戶登錄

系統(tǒng)登錄功能的主要功能是對(duì)用戶身份進(jìn)行驗(yàn)證，只有在系統(tǒng)登錄時(shí)輸入合法

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用戶名和密碼才能進(jìn)入倉庫管理系統(tǒng)。

退出系統(tǒng)功能保證用戶在已經(jīng)保存當(dāng)前操作的情況下安全退出，防止不必要的信息丟失

用戶注銷功能在不退出系統(tǒng)的情況下更改登陸用戶

4.2.2倉庫管理

庫存管理的主要功能是產(chǎn)生進(jìn)貨、退貨、商品銷售、商品退貨的清單，并進(jìn)行庫存的盤點(diǎn)和驗(yàn)收

4.2.3 業(yè)務(wù)查詢

業(yè)務(wù)查詢模塊主要實(shí)現(xiàn)對(duì)當(dāng)前庫存量的查詢，對(duì)銷售歷史記錄的查詢，以及對(duì)倉庫進(jìn)貨、退貨，商品銷售、退貨信息的查詢

4.2.4 系統(tǒng)設(shè)置

系統(tǒng)設(shè)置模塊主要是對(duì)供應(yīng)商信息和登陸用戶信息的管理。能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)供應(yīng)商和登陸用戶信息的添加、修改、刪除功能。

5．性能需求

5.1數(shù)據(jù)精確度

數(shù)據(jù)精確度：?jiǎn)蝺r(jià)小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字、商品編碼為六位。軟件的輸入精度:小數(shù)點(diǎn)后保留1位有效數(shù)字 輸出數(shù)據(jù)精度的要求: 小數(shù)點(diǎn)后保留1位有效數(shù)字 傳輸過程中的精度: 小數(shù)點(diǎn)后保留1位有效數(shù)字

5.2時(shí)間特性

（1）查詢速度：不超過10s（2）其他所有交互功能反應(yīng)速度：不超過3s（3）可靠性：平均故障間隔時(shí)間不低于200h（4）響應(yīng)時(shí)間:0.5秒以內(nèi)（5）更新處理時(shí)間:0.5秒鐘以內(nèi)

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（6）數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換和傳送時(shí)間: 1秒以內(nèi)（7）解題時(shí)間: 1秒以內(nèi)

5.3適應(yīng)性

操作方式上的變化:該軟件實(shí)用與現(xiàn)在流行的操作系統(tǒng)精度和有效時(shí)限的變化，可以根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)置

6．運(yùn)行需求

6.1用戶界面

【如屏幕格式、報(bào)表格式、菜單格式、輸入輸出時(shí)間等。】

6.2硬件接口

1.登陸終端的接口 2.打票終端機(jī)的接口 3.條碼錄入終端機(jī)的接口

6.3軟件接口

圖1登錄時(shí)的用戶名和密碼

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D3 商品信息用戶名4倉庫管密碼以進(jìn)貨管理員及身份理選擇4.1產(chǎn)生訂貨清單庫存清單4.1.1添加商品信息4.1.2刪除商品信息D2 供貨商信息

圖2進(jìn)貨管理模塊

D3 商品信息商品銷售信息倉庫管理員用戶名密碼5銷售管理5.1銷售商品5.2 顧客退貨打印小票采購員顧客5.3銷售倉庫管銷售統(tǒng)統(tǒng)計(jì)理員計(jì)表

圖3商品銷售模塊

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D2 供貨商信息用戶名3倉庫管密碼以供貨商理員及身份管理選擇3.1添加供貨商3.2刪除供貨商3.3修改供貨商3.4查詢供貨商信息倉庫管理員

圖4供貨商管理模塊

D4 工作人員信息倉庫管理員用戶名8密碼以人員管及身份理選擇8.1添加人員信息8.2 刪除人員信息8.3修改人員信息8.4工作人員信息表查詢?nèi)藛T信息

圖5人員管理模塊

倉庫管理員6.4故障處理

4.（1）在輸入數(shù)據(jù)不符合定義時(shí)

提示正確類型并重新輸入； 5.（2）用戶名和密碼輸入三次還沒有正確輸入，則系統(tǒng)自動(dòng)鎖定；

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6.（3）數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫中已有備份，系統(tǒng)出錯(cuò)時(shí)可以靠數(shù)據(jù)庫恢復(fù)；

7.（4）再啟動(dòng)技術(shù)，使軟件從故障點(diǎn)恢復(fù)執(zhí)行或使軟件從頭開始重新運(yùn)行的方法；

8.（5）斷電后系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)保存數(shù)據(jù)。

7．其它需求

7.1安全保密設(shè)計(jì)

9.對(duì)數(shù)據(jù)庫的查看訪問必須有用戶名和密碼

10.安全性：登錄系統(tǒng)時(shí)需要正確的用戶名和密碼，當(dāng)密碼和用戶名錯(cuò)誤輸入三次，系統(tǒng)不允許再輸入。當(dāng)電腦因意外斷電，系統(tǒng)將自動(dòng)保存信息

7.2維護(hù)設(shè)計(jì)

11.詳細(xì)編寫各階段的文檔資料，利于開發(fā)和維護(hù)。

軟件分析報(bào)告(篇2)

本文中，主要針對(duì)工程機(jī)械出租的各項(xiàng)步驟、以及設(shè)計(jì)系統(tǒng)的廣義意義進(jìn)行了分析，從而根據(jù)各部分不同的需求闡明了本系統(tǒng)使各個(gè)功能模塊相連接并實(shí)現(xiàn)工作、統(tǒng)計(jì)的作用。

1.1 編寫目的

在計(jì)算機(jī)科技的飛速發(fā)展的21世紀(jì)，軟件系統(tǒng)以及英特網(wǎng)也在不斷融入我們的生活。然而在工程機(jī)械出租領(lǐng)域，設(shè)備的種類、數(shù)量越來越多，設(shè)備管理所涉及的是巨大的系統(tǒng)工程，由于企業(yè)出租規(guī)模大、管理涉及面廣，又是造成統(tǒng)計(jì)、管理不到位都將給企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)帶來一定的影響，所以如何利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和優(yōu)異的計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)更有效的收集、處理這些設(shè)備的租借，同時(shí)建立以現(xiàn)代信息化為核心的管理體制，減輕相關(guān)人員人工對(duì)租借管理及數(shù)據(jù)處理的負(fù)擔(dān)，完成一個(gè)工程機(jī)械設(shè)備管理系統(tǒng)就變得尤為重要。

1、 信息交互要求

軟件系統(tǒng)要求利用一一切租賃操作作為輸入，通過數(shù)據(jù)收集計(jì)算達(dá)到處理的目的。

2、 附加影響要求

在系統(tǒng)正常工作過程中，需要達(dá)到最好的人際結(jié)合效果，對(duì)其他設(shè)備的正常工作不可以有太大的影響，設(shè)計(jì)人員需要根據(jù)用戶的需要做出相應(yīng)的調(diào)整；

3、功能的實(shí)現(xiàn)要求；

在滿足客戶的要求下，設(shè)計(jì)人員、開發(fā)人員需要根據(jù)本文參考相關(guān)需求程度，做出相應(yīng)的軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

1.2 項(xiàng)目來源

本設(shè)計(jì)的初步設(shè)想來源于宏達(dá)軟件體驗(yàn)中心。宏達(dá)軟件主要從事各行業(yè)的管理軟件開發(fā)和應(yīng)用推廣，宏達(dá)體驗(yàn)中心擁有多支精干、穩(wěn)定的軟件技術(shù)開發(fā)隊(duì)伍，這些隊(duì)伍不僅具有一流的專業(yè)素質(zhì)和研發(fā)能力，同時(shí)還擁有豐富的系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，且具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和綜合分析能力。 隨著時(shí)代的發(fā)展，宏達(dá)公司也在不斷開發(fā)、完善宏達(dá)系列軟件，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，用一流的軟件回報(bào)用戶，受到了用戶的好評(píng)，宏達(dá)系列管理軟件以其功能強(qiáng)大、

操作簡(jiǎn)便、價(jià)格低廉的特性贏得了全國(guó)廣大用戶的青睞。目前用戶已遍及全國(guó)所有省份、自治區(qū)、直轄市；用戶遍及電子、電器、醫(yī)藥、服裝、建筑、物資、化工、商貿(mào)、超市、旅游、機(jī)械、建材、科技、通訊等各類企業(yè)公司，同時(shí)擁有大量機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、學(xué)校、研究所等機(jī)關(guān)事業(yè)型單位用戶。

隨著管理自動(dòng)化的程度越來越高，大部分任務(wù)都直接由各種設(shè)備來完成，因此利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)來管理，提高人機(jī)工作的效率成為了一項(xiàng)重要手段。

1.3項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)

本項(xiàng)目中，不同身份的工作人員需要對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作及出發(fā)點(diǎn)等承擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn)。

任務(wù)提出者需要對(duì)項(xiàng)目的完成進(jìn)度以及設(shè)計(jì)需求的整體方向負(fù)責(zé)，產(chǎn)品是否為大眾所接將成為任務(wù)提出者所要負(fù)擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)。

軟件開發(fā)者需要對(duì)統(tǒng)計(jì)、收集、計(jì)算的相關(guān)程序編碼是否正確承擔(dān)責(zé)任，對(duì)運(yùn)行軟件后的一切技術(shù)上的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn)。

產(chǎn)品使用者在完成交易過后的使用過程中，需要對(duì)自己的一切操作負(fù)責(zé)，相應(yīng)的需要承擔(dān)軟件系統(tǒng)在使用過程中因操作不當(dāng)崩潰的風(fēng)險(xiǎn)等。

1.4 文檔約定

本文的正文部分以宋體、小四為主要格式，行間距為1.5倍行距，各個(gè)主要題頭的格式為黑體、四號(hào)。

本文檔所涉及的一些專業(yè)術(shù)語及英文縮寫如下：

Acess: Microsoft Office Access（前名 Microsoft Access）是由微軟發(fā)布的關(guān)聯(lián)式數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。它結(jié)合了 Microsoft Jet Database Engine 和 圖形用戶界面兩項(xiàng)特點(diǎn)，是 Microsoft Office的成員之一。其實(shí)Access 也是微軟公司另一個(gè)通訊程序的名字，想與 ProComm 以及其他類似程序來競(jìng)爭(zhēng)?？墒鞘潞笪④涀C實(shí)這是個(gè)失敗計(jì)劃，并且將它中止。數(shù)年后他們把名字重新命名于數(shù)據(jù)庫軟件。Access在2000年的時(shí)候成為了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中的計(jì)算機(jī)二級(jí)的一種數(shù)據(jù)庫語言并且因?yàn)樗囊讓W(xué)易用的特點(diǎn)正逐步取代傳統(tǒng)的VFP成為二級(jí)中最受歡迎的數(shù)據(jù)庫語言。

Visual Foxpro：Visual FoxPro簡(jiǎn)稱VFP，是Microsoft公司推出的數(shù)據(jù)庫開發(fā)軟件，用它來開發(fā)數(shù)據(jù)庫，既簡(jiǎn)單又方便。Visual FoxPro源于美國(guó)Fox Software公司推出的數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品FoxBase，在DOS上運(yùn)行，與xBase系列相容。FoxPro原來是FoxBase的加強(qiáng)版，最高版本曾出過2.6。之后，F(xiàn)ox Software被微軟收購，加以發(fā)展， 使其可以在 Windows 上

運(yùn)行， 并且更名為 Visual FoxPro。目前最新版為 Visual FoxPro 9.0，而在學(xué)校教學(xué)和教育部門考證中還依然延用經(jīng)典版的 Visual FoxPro 6.0。在桌面型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用中，處理速度極快，是日常工作中的得力助手。

數(shù)據(jù)：泛指表示一個(gè)指定的值或條件的數(shù)字、符號(hào)（或字母）等。數(shù)據(jù)是表示信息的，但這種表示要適合傳輸、分析和處理。此處，常把數(shù)據(jù)當(dāng)作信息的同義詞。

Container：Container類是IContainer 接口的默認(rèn)實(shí)現(xiàn)。容器是封裝和跟蹤零個(gè)或更多個(gè)組件的對(duì)象。在此上下文中,包容是指邏輯包容,而不是直觀包容。

數(shù)據(jù)源：提供某種所需數(shù)據(jù)的原始媒體。

C/S 結(jié)構(gòu)：即大家熟知的客戶機(jī)和服務(wù)器結(jié)構(gòu)。它是軟件系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)，通過它可以充分利用兩端硬件環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，將任務(wù)合理分配到Client端和Server端來實(shí)現(xiàn)，降低了系統(tǒng)的通訊開銷。

1.5 預(yù)期讀者和閱讀建議

本軟件產(chǎn)品需求分析報(bào)告所針對(duì)的預(yù)期讀者包括：

開發(fā)人員

用戶

項(xiàng)目經(jīng)理

租賃方

開發(fā)人員需要根據(jù)本文詳細(xì)計(jì)劃產(chǎn)品的開發(fā)，并且以達(dá)到最好的人機(jī)結(jié)合和為企業(yè)創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)效益為主要目的；用戶需要熟知本文所描述的產(chǎn)品計(jì)劃，以對(duì)產(chǎn)品有一定的了解，在之后的操作過程中才能有一定的熟練度，不以至于出現(xiàn)錯(cuò)誤操作；項(xiàng)目經(jīng)理則可以按照此文檔安排項(xiàng)目進(jìn)度以及工作經(jīng)費(fèi)等相關(guān)、租賃方需要對(duì)本文有一定的了解，至少熟悉工作流程以及系統(tǒng)需要達(dá)到的目的，從而更好地配合出租廠商做好統(tǒng)計(jì)、記賬、處理數(shù)據(jù)的相關(guān)方面的工作。

1.6產(chǎn)品范圍

本產(chǎn)品適用于為工程項(xiàng)目出租機(jī)械設(shè)備的相關(guān)公司，由于大型施工設(shè)備租賃市場(chǎng)處于發(fā)展過程中存在著租賃企業(yè)數(shù)量多且規(guī)模小、效益差、惡性競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重等問題，本產(chǎn)品意在于協(xié)助每個(gè)工程機(jī)械設(shè)備出租公司合理地優(yōu)化相關(guān)工作。

1.7 參考文獻(xiàn)

軟件分析報(bào)告(篇3)

2.1產(chǎn)品的狀況

工程機(jī)械設(shè)備管理系統(tǒng)提供了對(duì)基礎(chǔ)信息錄入、機(jī)械設(shè)備出車單錄入、挖掘機(jī)回車單錄入、員工登記錄入、加油登記錄入等的模式錄入和表格界面錄入。錄入信息時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)相同的信息，為了避免重復(fù)錄入部分字段設(shè)置了輔助錄入功能，只需輸入幾項(xiàng)即可完成錄入功能，操作方便快捷，可以很大的提高工作效率。

本系統(tǒng)將不是產(chǎn)品系列中的下一成員，也同時(shí)還不是成熟產(chǎn)品所改進(jìn)的下一代產(chǎn)品，但是現(xiàn)有應(yīng)用軟件卻不能成為它的替代品(升級(jí)產(chǎn)品)，所以這是一個(gè)新型的、自主型的產(chǎn)品。

2.2 產(chǎn)品的功能

根據(jù)上述分析，可以將本系統(tǒng)的各項(xiàng)子系統(tǒng)功能陳列如下：

1．基礎(chǔ)信息管理系統(tǒng)：

本系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)儲(chǔ)存、錄入及讀取相關(guān)資源，這些資源主要包括：機(jī)械設(shè)備檔案、供商信息、客戶信息等；

2．機(jī)械設(shè)備調(diào)度管理系統(tǒng)：

本系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工程機(jī)械出車單、以及對(duì)挖掘機(jī)的租賃做相關(guān)管理管理（挖掘機(jī)回車單、某機(jī)械設(shè)備期間統(tǒng)計(jì)、期間統(tǒng)計(jì)查詢）；

3．壓路機(jī)管理系統(tǒng)：

本系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)運(yùn)行壓路機(jī)回車單、某機(jī)械設(shè)備期間統(tǒng)計(jì)、期間統(tǒng)計(jì)查詢及相關(guān)方面的工作。

4．裝載機(jī)管理系統(tǒng)：

本系統(tǒng)主要對(duì)裝載機(jī)回車單、某機(jī)械設(shè)備期間統(tǒng)計(jì)、期間統(tǒng)計(jì)查詢做相關(guān)的程序的管理。

5．重型半掛管理系統(tǒng)：

本系統(tǒng)主要對(duì)裝載機(jī)回車單、某機(jī)械設(shè)備期間統(tǒng)計(jì)、期間統(tǒng)計(jì)查詢做相關(guān)的程序的管理。

6．客戶管理系統(tǒng)：

本系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)記錄并統(tǒng)計(jì)、處理客戶的還款、組織客戶統(tǒng)計(jì)表、檢查并記錄機(jī)械設(shè)備狀態(tài)等工作。

7．員工管理系統(tǒng)：

本系統(tǒng)提供一個(gè)員工信息服務(wù)系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)員工登記、事故登記、員工考勤、員工生日提醒。

8．加油管理系統(tǒng)：

本系統(tǒng)的作用在于加油登記、加油統(tǒng)計(jì)、余油統(tǒng)計(jì)；

9．配件管理系統(tǒng)：

本系統(tǒng)主要處理配件信息、配件入庫、維護(hù)領(lǐng)料、配件庫存、舊件回收、采購申請(qǐng)單、采購申請(qǐng)明細(xì)。

10．保養(yǎng)審驗(yàn)管理系統(tǒng)：

本系統(tǒng)的作用是對(duì)設(shè)備做保養(yǎng)登記、對(duì)設(shè)備審驗(yàn)進(jìn)行登記、設(shè)備審驗(yàn)提醒、對(duì)保養(yǎng)期間查詢等。

11．企業(yè)與產(chǎn)品檢索系統(tǒng)：

本系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)在線查詢企業(yè)和產(chǎn)品信息，可以按多種方式進(jìn)行查詢；

12．在線調(diào)查系統(tǒng)：

本系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)在線調(diào)查功能，對(duì)用戶進(jìn)行各種情況的調(diào)查。

2.3 用戶類型和特性

本系統(tǒng)的用戶主要由以下人員組成：

1、工程機(jī)械出租管理部人員：此類人員負(fù)責(zé)的是對(duì)公司內(nèi)部機(jī)械設(shè)備出租，并對(duì)其出租明細(xì)做一個(gè)詳細(xì)的錄入，需要時(shí)可以讀取相關(guān)信息。

2、機(jī)械設(shè)備保管部門人員：負(fù)責(zé)對(duì)公司內(nèi)出租的工程機(jī)械設(shè)備做定期的管理與保養(yǎng)，并且負(fù)責(zé)設(shè)備的出納。

編寫本文檔所參考的資料如下：

[1]《施工機(jī)械信息化管理的研究[J]科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)》王健2003.11

[2]《工程機(jī)械產(chǎn)品圖庫管理信息系統(tǒng)的研究[J]工程機(jī)械》賀尚紅1998.5

[3]《開發(fā)新一代設(shè)備信息管理系統(tǒng)》龔元明1995.6

[4] 《數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用[M]》 成先海.2008.

[5]《軟件工程[M]》. 程成，陳霞.，2003

軟件分析報(bào)告(篇4)

軟件工程課設(shè)報(bào)告

題 目：軟件工程課設(shè)管理系統(tǒng) ——需求分析報(bào)告 學(xué)生姓名：王星

學(xué) 號(hào)：1176807448 專 業(yè)：計(jì)算機(jī)4班 指導(dǎo)教師：趙宇紅

文檔名稱： 需求分析報(bào)告 項(xiàng)目名稱： 軟件工程課設(shè)管理系統(tǒng) 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：王星

編寫： 完成日期： 2014.6.19 審核：

開發(fā)單位：

王星 薛浩楠

軟件工程課設(shè)管理系統(tǒng)小組

目錄

需求分析報(bào)告...................................................................................................................................4

一．引言...................................................................................................................................4

1.編寫目的：...................................................................................................................4 2.背景及范圍:.................................................................................................................4 3.名詞定義：...................................................................................................................4 4.參考資料：...................................................................................................................5

二、任務(wù)概述...........................................................................................................................5

1．目標(biāo)：.........................................................................................................................5 2.系統(tǒng)功能劃分：...........................................................................................................6 3.安全性：.......................................................................................................................6

三、具體需求分析...................................................................................................................6

1．系統(tǒng)流程圖：.............................................................................................................6 2.數(shù)據(jù)流圖：...................................................................................................................8 3.數(shù)據(jù)字典：...................................................................................................................8

需求分析報(bào)告

一．引言

隨著計(jì)算機(jī)的普及，人們對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)及需求有了明顯的增加。計(jì)算機(jī)對(duì)于大量信息的管理的優(yōu)勢(shì)更是顯而易見。有了這個(gè)軟件工程課程設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)，學(xué)生與老師的工作任務(wù)就可能會(huì)事半功倍。1.編寫目的：

計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生有90多名，而且隨著每年的擴(kuò)招，人數(shù)不斷的增加，每次軟件工程課程設(shè)計(jì)都采用手工操作，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。為了解決這個(gè)問題，決定做一個(gè)軟件工程課程設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)，對(duì)每個(gè)學(xué)期選修軟件工程課程設(shè)計(jì)的學(xué)生基本情況作個(gè)統(tǒng)計(jì)。主要是學(xué)生從該系統(tǒng)中選題，填寫同組學(xué)生的姓名，學(xué)號(hào)，班級(jí)，組長(zhǎng)等基本情況；查詢自己的課程設(shè)計(jì)成績(jī)。老師通過該系統(tǒng)查看學(xué)生的選題情況，填寫學(xué)生的項(xiàng)目進(jìn)度情況，且給出學(xué)生的分?jǐn)?shù)，這有利于老師教學(xué)，及時(shí)了解學(xué)生的情況，提高教學(xué)質(zhì)量，減輕老師的工作量，改善原有的比較繁鎖的工作。2.背景及范圍: 名稱：軟件工程課程設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)

任務(wù)的開發(fā)人員：楊宇飛，薛浩楠，王星，陳晶 開發(fā)軟件的單位：軟件工程課程設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)小組

軟硬件設(shè)施：個(gè)人計(jì)算機(jī)，JAVA，Acess數(shù)據(jù)庫，Windows 97/xp操作系統(tǒng) 決定開發(fā)軟件工程課程設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)，估價(jià)成本不高于1000元，二周交付使用。3.名詞定義：

實(shí)體：客觀世界中存在的且可互相區(qū)別的事物。聯(lián)系：客觀事物中的彼此之間的關(guān)系。屬性：實(shí)體或者聯(lián)系所具有的性質(zhì)。4.參考資料：

軟件工程基礎(chǔ) 湯淮 西安交通大學(xué)出版社

軟件工程------技術(shù)，方法與環(huán)境 王立福，張世琨，朱冰 編著 北京大學(xué)出版社

軟件開發(fā)技術(shù) 倪秉營(yíng) 電子科技大學(xué)出版社 軟件工程 張權(quán)范 清華大學(xué)出版社

二、任務(wù)概述

該軟件工程課程設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)軟件目前已有比較完善的管理與使用功能。研制軟件工程課程設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)軟件是為了滿足軟件工程教師與學(xué)生方便對(duì)課程的各種管理與操作。1．目標(biāo)：(1)開發(fā)意圖：

a.為了軟件工程課程管理系統(tǒng)更完善；

b.為了軟件工程課程管理更方便；

c.為了減輕軟件工程管理工作人員的工作負(fù)擔(dān);d.為了加強(qiáng)學(xué)院的正規(guī)化管理;(2)應(yīng)用目標(biāo)：

通過本系統(tǒng)軟件，能幫助課程設(shè)計(jì)教師利用計(jì)算機(jī)，快速方便的對(duì)課程進(jìn)行管理，上傳資料，填寫進(jìn)度報(bào)告，查找的所需操作。(3)產(chǎn)品描述：

本產(chǎn)品是一種工作在windows系統(tǒng)平臺(tái)的軟件，它是以Acess數(shù)據(jù)庫。(4)產(chǎn)品功能： 2.系統(tǒng)功能劃分：

使用該系統(tǒng)有三個(gè)角色教師，學(xué)生，客戶。教師可以查看學(xué)生選課情況，可以查看學(xué)生設(shè)計(jì)報(bào)告，填寫學(xué)生項(xiàng)目進(jìn)度情況，給出分?jǐn)?shù)，修改密碼，上傳課程設(shè)計(jì)題目，學(xué)習(xí)資料。學(xué)生可以查看選課情況和成績(jī)，選課。客戶只可以瀏覽選課信息。

2．系統(tǒng)可分為5個(gè)模塊：

（1）基本信息：教師和學(xué)生的信息包括教師號(hào)，學(xué)生號(hào)，教師開設(shè)的課程設(shè)計(jì)的題目，學(xué)生選的課程設(shè)計(jì)題目，項(xiàng)目進(jìn)度和分?jǐn)?shù)。（2）選課：顯示教師開設(shè)的課程設(shè)計(jì)題目，實(shí)現(xiàn)學(xué)生選課。

（3）查詢：學(xué)生查詢可選題，自己選題情況，自己課程設(shè)計(jì)成績(jī)。教師查詢學(xué)生選題情況，學(xué)生設(shè)計(jì)報(bào)告。

（4）修改：教師填寫項(xiàng)目進(jìn)度情況和給出分?jǐn)?shù)，學(xué)生填寫同組的其他同學(xué)的姓名，學(xué)號(hào)，班級(jí)，小組長(zhǎng)，修改結(jié)果存入相應(yīng)數(shù)據(jù)庫等。

（5）密碼：教師和學(xué)生可以修改自己的登陸密碼，結(jié)果保存用戶信息數(shù)據(jù)庫。3.安全性：

設(shè)立三種級(jí)別的用戶：Student,Teacher,Guest，對(duì)每種類型的用戶設(shè)置不同的權(quán)限。

Student：查詢分?jǐn)?shù)，課程設(shè)計(jì)報(bào)告上傳功能 Teacher：提供對(duì)系統(tǒng)的實(shí)際操作功能 Guest： 提供信息瀏覽功能

三、具體需求分析

1．系統(tǒng)流程圖：

學(xué)生登陸教師登陸驗(yàn)證學(xué)生身份驗(yàn)證教師身份驗(yàn)證成功驗(yàn)證成功修改密碼查詢選課信息查詢選課上傳資料與設(shè)計(jì)題目查看設(shè)計(jì)報(bào)告查看選題情況修改密碼學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫選課給出分?jǐn)?shù)和填寫進(jìn)度情況教師信息數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)報(bào)告上傳填寫同組人員信息選課數(shù)據(jù)庫客戶登陸客戶瀏覽

圖3.1系統(tǒng)流程圖

2.數(shù)據(jù)流圖：

客戶用戶信息數(shù)據(jù)庫選題數(shù)據(jù)庫用戶學(xué)號(hào)與密碼顯示修改密碼上傳確定選題驗(yàn)證口令題目與有關(guān)資料課程設(shè)計(jì)題目數(shù)據(jù)庫登陸教師顯示登陸成員列表驗(yàn)證口令填寫進(jìn)度表顯示選課學(xué)生小組成員信息核對(duì)填寫同組人員信息教工號(hào)和密碼進(jìn)度數(shù)據(jù)庫工作報(bào)告表課程設(shè)計(jì)報(bào)告修改密碼用戶設(shè)計(jì)報(bào)告表給出分?jǐn)?shù)上傳學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫成績(jī)數(shù)據(jù)庫顯示

圖3.2數(shù)據(jù)流圖

3.數(shù)據(jù)字典：

數(shù)據(jù)流描述：

數(shù)據(jù)流名：用戶名密碼 數(shù)據(jù)來源：用戶登陸處理 數(shù)據(jù)去向：驗(yàn)證信息處理。說明：用戶輸入用戶名和密碼 數(shù)據(jù)組成：用戶名+密碼 數(shù)據(jù)流量：小 數(shù)據(jù)流名：直接登陸

數(shù)據(jù)來源：用戶登陸處理

數(shù)據(jù)去向：客戶界面

說明：普通用戶不輸入用戶名和密碼直接以客戶身份登陸

數(shù)據(jù)流名：登陸

數(shù)據(jù)來源：驗(yàn)證信息處理正確

數(shù)據(jù)去向：根據(jù)驗(yàn)證信息返回條件決定是教師界面還是學(xué)生界面 說明：系統(tǒng)登陸到教師界面。數(shù)據(jù)流名：選題，資料

數(shù)據(jù)來源：教師界面的輸入選題和資料窗口 數(shù)據(jù)去向：上傳處理

說明：教師輸入要上傳的課題和資料 數(shù)據(jù)流名：小組成員信息 數(shù)據(jù)來源：選課信息界面 數(shù)據(jù)去向：驗(yàn)證填寫信息處理

說明：學(xué)生填寫同組其他同學(xué)姓名，學(xué)號(hào)，班級(jí)，小組長(zhǎng)名。數(shù)據(jù)流名：工作報(bào)告。數(shù)據(jù)來源：課題信息界面 數(shù)據(jù)去向：上傳處理

說明：學(xué)生將各階段工作報(bào)告上傳。數(shù)據(jù)流名：設(shè)計(jì)報(bào)告 數(shù)據(jù)來源：選題信息界面 數(shù)據(jù)去向：上傳處理

說明：學(xué)生填寫所選課題的設(shè)計(jì)報(bào)告上傳。

軟件分析報(bào)告(篇5)

有關(guān)教育軟件的調(diào)查與分析報(bào)告

如火如荼的教育信息化事業(yè)，讓越來越多企業(yè)加入了教育軟件行 業(yè)，教育軟件產(chǎn)品日漸豐富，然而教育軟件業(yè)也面臨越來越多的問題。我于20xx年四月份對(duì)鄭州一中、八中、省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn) 小學(xué)、外國(guó)語學(xué)校、42中、69中、46中八所學(xué)校通過問卷調(diào)查和焦作東環(huán)路小學(xué)、信陽第一高級(jí)中學(xué)兩所學(xué)校進(jìn)行電話調(diào)查，目的就是針對(duì)河南教育軟件業(yè)的緩慢發(fā)展進(jìn)行剖析?，F(xiàn)將學(xué)校教育軟件在教學(xué)辦公、管理、資源方面的應(yīng)用狀況綜述如下：

一、教育軟件在教學(xué)辦公、管理、資源方面的應(yīng)用狀況

目前，我省各類學(xué)校有8。02萬所，而學(xué)校教育軟件的使用有以下特點(diǎn)：閑置不用，做為擺設(shè)；理論與實(shí)踐不結(jié)合。學(xué)校投資軟件與硬件（計(jì)算機(jī)、投影儀、展臺(tái)等）的比值為1：100.也就說學(xué)校在投資硬件達(dá)到100萬時(shí)才愿意出資1萬元來購買軟件使用。

（一） 通過教育部門購買軟件的使用：

查閱學(xué)校關(guān)于購買軟件的資料發(fā)現(xiàn)我省教育有關(guān)部門規(guī)定每個(gè)學(xué)校根據(jù)學(xué)生人數(shù)每學(xué)期有一筆?？钣呻娊甜^統(tǒng)一組織訂購的教學(xué)軟件。而學(xué)校在訂購教學(xué)軟件的使用中存在一定的問題，對(duì)此八所學(xué)校進(jìn)行調(diào)查中，購買與教學(xué)管理、資源、辦公方面的軟件占50％，而實(shí)際使用率占40％；訂購vcd的以故事片為主的占30％，使用率占95％以上；訂與硬件有關(guān)的占20％，使用率占95％以上。

（二）通過現(xiàn)金購買大型軟件的使用：

大多學(xué)校認(rèn)為硬件投資上百萬或近百萬了，確實(shí)應(yīng)該買些管理類、辦公類、資源類軟件了。而真正買回來了一年半載才開始用，對(duì)鄭州一中、八中、省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、小學(xué)、外國(guó)語學(xué)校、42中、69中、46中焦作東環(huán)路小學(xué)、信陽第一高級(jí)十所學(xué)的使用結(jié)果是充分使用的占0％，部分使用占90％，閑置不用的占10％。

（三） 教師主動(dòng)提出購買軟件的使用：

在教材不斷更新的今天，要求老師們?cè)诮虒W(xué)方法，教學(xué)手段和內(nèi)容上也要有所改變，跟進(jìn)教學(xué)的步伐，當(dāng)然也有部分老 師提出新的建議購買與教學(xué)有關(guān)的軟件，其使用率偏高，約達(dá)到100％。

（四）受軟件自身限制軟件的使用：

大多學(xué)校還存在今年用這些軟件明年用那些軟件，隨著時(shí)戰(zhàn)間的累計(jì)軟件越來越多，老師的報(bào)怨也越來越多。由于缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，不同軟件廠商、甚至同一廠商的軟件之間無法有效地交換數(shù)據(jù)和協(xié)同工作，各種應(yīng)用軟件只能將各自的數(shù)據(jù)封鎖在“數(shù)據(jù)墳?zāi)埂敝?。教育軟件互操作這一國(guó)際化難題，已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地?cái)[在了國(guó)內(nèi)教育軟件行業(yè)的面前。

（五）地區(qū)經(jīng)濟(jì)差異化教育軟件的使用：

以焦作為代表的豫北地區(qū)是河南經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的地區(qū)。他們?cè)谛畔⒒逃敖逃浖?的投資和使用中一直充當(dāng)著帶頭兵。以焦東路小學(xué)為例，此學(xué)校硬件網(wǎng)絡(luò)環(huán)境一般，但每次購買軟件都 很慎重，無論是通過電教費(fèi)還是通過現(xiàn)金購買，他們都從實(shí)用的角度考察和分析，加之校長(zhǎng)對(duì)每位老師的業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行定期的考核與要求，最終該校使硬件與軟件的充份使用率達(dá)到100％。一個(gè)普通的學(xué)校的應(yīng)用反映一個(gè)地區(qū)的應(yīng)用，可見經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)教育軟件的發(fā)展是起著帶動(dòng)的力量。

以信陽為代表的豫南地區(qū)是河南經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較滯后的地區(qū)。以信陽一高為例，此學(xué)校是信陽最好的高中，硬件網(wǎng)絡(luò)環(huán)境在該地屬上等，但軟件嚴(yán)重缺乏，教師能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作的占60％，而熟練使用軟件 的只有四五人，教師對(duì)輔助教學(xué)的一些多媒體制作大多依賴那四五人，此學(xué)校只注重抓教學(xué)，不重視教育信息化，從一個(gè)好學(xué)校反映一個(gè)地區(qū)對(duì)在教育軟件的 使用和理解是不夠的。

二、教育軟件緩慢增長(zhǎng)的原因分析：

通過以上數(shù)據(jù)可看出軟件在使用方面存在很大的問題，通過調(diào)查造成軟件不能充分合理使用的原因在于：

（一）對(duì)用戶而言，數(shù)據(jù)重復(fù)錄入、維護(hù)成本提高、無法及時(shí)采用新的技術(shù)，以及教育系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳遞缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，致使教育軟件應(yīng)用難以獲得更大提升，地區(qū)性教育行政管理信息化更是舉步維艱。其次，從企業(yè)而言，軟件開發(fā)無標(biāo)準(zhǔn)可循，每一項(xiàng)產(chǎn)品的研發(fā)都冒著巨大風(fēng)險(xiǎn)；而每當(dāng)用戶提出新的需求，廠商仍將耗費(fèi)驚人的資源和力量進(jìn)行重復(fù)開發(fā)，使特色化、規(guī)?；慕?jīng)營(yíng)發(fā)展被扼殺于搖籃中，企業(yè)之間更妄談?dòng)行У睾献?。最后，擴(kuò)展到整個(gè)社會(huì)領(lǐng)域，資源遭到極度浪費(fèi)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展被禁錮，無法形成一定規(guī)模；而用戶為解決數(shù)據(jù)上報(bào)問題，盲目采取 “一刀切”的采購辦法，要求學(xué)校教育管理機(jī)構(gòu)采用統(tǒng)一的軟件，從而直接導(dǎo)致了行業(yè)緩慢增長(zhǎng)的危機(jī)！

（二）教師專業(yè)化問題。教師專業(yè)化是指教師職業(yè)具有自己獨(dú)特的職業(yè)條件

和培養(yǎng)體制，有相應(yīng)的管理制度和措施。調(diào)查得知并不是所有的老師對(duì)計(jì)算機(jī)的掌握都很熟練，尤其是涉及到專業(yè)性的操作問題。比如現(xiàn)在教學(xué)當(dāng)中要使用課件來輔助教學(xué)，這就要求每一位任課老師都會(huì)通過業(yè)務(wù)知識(shí)用計(jì)算機(jī)做出課件來，而實(shí)際能獨(dú)立做出課件的占10％。在教育當(dāng)中大家又都在爭(zhēng)論這樣一個(gè)問題，“到底是提倡老師做課件還是提倡用課件？”做課件就要求老師提高相應(yīng)的知識(shí)技術(shù)水平；用課件吧又不能完全符合自己的教學(xué)思想和思路，而較大型的辦公管理軟件

在管理學(xué)校人、財(cái)、物過程中是經(jīng)常會(huì)遇到程序、數(shù)據(jù)庫方面的頭疼問題。較多一些人在使用當(dāng)中解決不了之后也就不了了之不用了。

（三）管理方面的問題。做為較大型的辦公、管理、資源類軟件就是針對(duì)學(xué)校人、財(cái)、物各個(gè)方面的管理與使用，只有學(xué)校各個(gè)部門積極配合同時(shí)使用，才能真正的叫用起來，發(fā)揮應(yīng)用的作用。而不是校領(lǐng)導(dǎo)及老師認(rèn)為哪一個(gè)是目前重要抓的則用，次要的就不用，這樣是無法用軟件來改變無指化辦公也對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化教育軟件業(yè)的發(fā)展有阻礙的作用。

（四）使用方面的問題。教師人員在使用當(dāng)中存在很大的惰性，往往是掌握不了正常的使用和操作。調(diào)查結(jié)果表明，學(xué)校各部門能熟練使用該工作正常所需軟件的占10％，完全不會(huì)操作的占20％。

（五）環(huán)境方面的問題。對(duì)十所學(xué)校的調(diào)查 中，硬件與軟件環(huán)境相匹配的占70％；幾乎不相匹配的占10％；勉強(qiáng)相匹配的占20％。所以在購買軟件時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有的硬件情況合理地配置軟的或跟據(jù)軟件 的需求定硬件。

(六)軟件公司的售后服務(wù)問題。學(xué)校不能把教育軟件用起 來在很大一方面是由軟件公司決定的，這個(gè)成份要占到30％。教師的專業(yè)化水平肯定比不上公司 的專業(yè)人員，這就需要軟件公司開發(fā)出來的產(chǎn)品在功能上應(yīng)該切合實(shí)際所用，緊跟新課程改革的步伐；同時(shí)應(yīng)該針對(duì)實(shí)情況如教師的`技術(shù)水平、應(yīng)用水平有相對(duì)應(yīng)的售后方面的培訓(xùn)和售后服務(wù)項(xiàng)目。以解決客戶在使用過程中的后顧之憂。

三、 我省教育軟件業(yè)發(fā)展應(yīng)注意的問題：

（一）大力開展對(duì)在職教師進(jìn)行信息技術(shù)的全員培訓(xùn)。加強(qiáng)教師信息技術(shù)技能和應(yīng)用考核，實(shí)行現(xiàn)代教育技術(shù)合格證制度，并作為評(píng)聘職稱、教師聘任和評(píng)先晉級(jí)的重要條件。必須通過改革、加強(qiáng)和發(fā)展教師教育來實(shí)現(xiàn)。即加強(qiáng)和不斷完善各級(jí)各類師范院校和教師進(jìn)修機(jī)構(gòu)信息化環(huán)境、設(shè)施等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)全國(guó)教師教育信息化網(wǎng)絡(luò)體系的基礎(chǔ)設(shè)施框架；初步構(gòu)建全國(guó)教師教育信息網(wǎng)絡(luò)化教育體系，初步構(gòu)建基于信息化環(huán)境下教師職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)的一體化教師教育體系；探索基于信息化環(huán)境下教師教育教學(xué)的新模式，探索基于信息化環(huán)境下教師教育教學(xué)管理的新模式，探索在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下推進(jìn)教師教育信息化的新模式；突出教師教育網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)和教學(xué)資源的開發(fā)，突出中小學(xué)信息技術(shù)教育師資的培養(yǎng)和培訓(xùn)，突出各學(xué)科教師將信息技術(shù)與課程教學(xué)整合能力的培養(yǎng)培訓(xùn)，突出有關(guān)教師教育信息化政策、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的制定與實(shí)施。使全體教師樹立現(xiàn)代教育觀念，學(xué)會(huì)“三大技術(shù)”，即媒體技術(shù)、媒傳技術(shù)、教學(xué)設(shè)計(jì)技術(shù)；達(dá)到“會(huì)”，即會(huì)上網(wǎng)查閱資料、會(huì)使用教學(xué)課件、會(huì)使用計(jì)算機(jī)備課、會(huì)制作課件。

（二） 強(qiáng)化應(yīng)用，推進(jìn)整合。完善軟件資源建設(shè)，堅(jiān)決克服重硬件輕軟件的現(xiàn)象。隨著我國(guó)教育信息化建設(shè)工作的逐步深入，對(duì)有關(guān)教育軟件方面的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的需求越來越迫切。 我們必須完善軟件資源建設(shè)，滿足我國(guó)教育信息化建設(shè)的需要。

（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范教育軟件業(yè)的發(fā)展。標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范總是滯后于應(yīng)用已經(jīng)嚴(yán)重制約著國(guó)內(nèi)教育軟件業(yè)的發(fā)展。只有建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)規(guī)范，走標(biāo)準(zhǔn)化道路，教育軟件才能獲得突破性的提升和發(fā)展。各種調(diào)查結(jié)果顯示，我省教育軟件的不規(guī)范化使用已成為事實(shí)也是導(dǎo)致教育軟件緩慢發(fā)展的重要原因。從理論上講規(guī)范教育軟件業(yè)、規(guī)范合理使用是促進(jìn)我國(guó)軟件業(yè)也是推進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化教育的最有效的手段。

（四）大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)推動(dòng)教育軟件業(yè)的發(fā)展。 教育軟件業(yè)的緩慢發(fā)展對(duì)我省實(shí)現(xiàn)及應(yīng)用信息化技術(shù)起到了阻礙 。 以經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展改變教育軟件 的傳統(tǒng)發(fā)展模式，這是教育軟件發(fā)展的必然趨勢(shì)。

軟件分析報(bào)告(篇6)

1.概要設(shè)計(jì)說明書

在當(dāng)今全球信息化大潮中，互聯(lián)網(wǎng)（即因特網(wǎng)——Internet）異軍突起，給21世紀(jì)的人類社會(huì)增添了無限的活力，成為現(xiàn)代社會(huì)生活中一道亮麗的風(fēng)景線?；ヂ?lián)網(wǎng)帶給人們的不僅僅是技術(shù)，而是一種以信息為標(biāo)志的嶄新的生活方式。他正在改變著人們的工作和生活方式。有人曾以“圍城”比喻互聯(lián)網(wǎng)，但所不同的是，“外面的人想進(jìn)去，里面的人不想出來。”互聯(lián)網(wǎng)為什么有這么大的魅力呢？這不僅與人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的文化生活有關(guān)，更重要的是與互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)不斷更新和革命有關(guān)。

1.1編寫目的

網(wǎng)上大學(xué)生實(shí)習(xí)選擇方式較之傳統(tǒng)的交易方式有著很明顯的優(yōu)勢(shì)，它將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)的實(shí)習(xí)預(yù)約進(jìn)行了完美結(jié)合，解決大學(xué)生尋找實(shí)習(xí)公司難的的問題，也方便公司尋找合適的實(shí)習(xí)人員，為公司進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展人才提供一個(gè)良好的平臺(tái)，為大學(xué)生在就業(yè)前積累行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)提供了一個(gè)機(jī)會(huì)。

1.2項(xiàng)目背景

軟件名稱：通達(dá)大學(xué)生實(shí)習(xí)在線

項(xiàng)目的任務(wù)提出者：恒泰通達(dá)有線公司

開發(fā)者：恒泰通達(dá)項(xiàng)目部(架構(gòu)師:馬兆鑫項(xiàng)目經(jīng)理:蘭佳卉)

用戶：在校大學(xué)生

1.3參考資料

PHP相關(guān)書籍mysql數(shù)據(jù)庫書籍

1.4定義

使用技術(shù)：apache+php+mysql smarty引擎

軟件分析報(bào)告(篇7)

總論作為可行性研究報(bào)告的首要部分，要綜合敘述研究報(bào)告中各部分的主要問題和研究結(jié)論，并對(duì)項(xiàng)目的可行與否提出最終建議，為可行性研究的審批提供方便。

本項(xiàng)目可行性研究報(bào)告編制依據(jù)如下：

1.《中華人民共和國(guó)公司法》;

2.《中華人民共和國(guó)行政許可法》;

3.《國(guó)務(wù)院關(guān)于投資體制改革的決定》國(guó)發(fā)20號(hào) ;

4.《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整目錄版》;

5.《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃》;

6.《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù)(第三版)》，國(guó)家發(fā)展與改革委員會(huì)

年審核批準(zhǔn)施行;

8. 企業(yè)投資決議;

9. ……;

10. 地方出臺(tái)的相關(guān)投資法律法規(guī)等。

在可行性研究中，對(duì)項(xiàng)目的產(chǎn)品銷售、原料供應(yīng)、政策保障、技術(shù)方案、資金總額及籌措、項(xiàng)目的財(cái)務(wù)效益和國(guó)民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益等重大問題，都應(yīng)得出明確的結(jié)論，主要包括：

三、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表

在總論部分中，可將研究報(bào)告中各部分的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)匯總，列出主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表，使審批和決策者對(duì)項(xiàng)目作全貌了解。

19 稅前財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值FNPV(i=8%) 萬元 11761.20

對(duì)可行性研究中提出的項(xiàng)目的主要問題進(jìn)行說明并提出解決的建議。

項(xiàng)目總投資主要來自項(xiàng)目發(fā)起公司自籌資金，按照計(jì)劃在3月份前完成項(xiàng)目申報(bào)審批工作。預(yù)計(jì)項(xiàng)目總投資資金到位時(shí)間在4月底。整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)期內(nèi)，主要完成項(xiàng)目可研報(bào)告編制、項(xiàng)目備案、土建及配套工程、人員招聘及培訓(xùn)、設(shè)備簽約、設(shè)備生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行及驗(yàn)收等工作。

項(xiàng)目發(fā)起公司擬設(shè)立專項(xiàng)資金賬戶用于項(xiàng)目建設(shè)用資金的管理工作。對(duì)于資金不足部分則以銀行貸款、設(shè)備融資，合作，租賃等多種方式解決。

項(xiàng)目產(chǎn)品的原料目前在市場(chǎng)上供應(yīng)充足，可以實(shí)現(xiàn)就近采購。項(xiàng)目本著生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、創(chuàng)造一流品牌的理念，對(duì)原材料環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)原料供應(yīng)商進(jìn)行優(yōu)選，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行。

項(xiàng)目生產(chǎn)本著高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)則，擬采購先進(jìn)技術(shù)工藝設(shè)備，引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生產(chǎn)技術(shù)員工進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)，保證生產(chǎn)高效、工藝先進(jìn)、產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

這一部分主要應(yīng)說明項(xiàng)目發(fā)起的背景、投資的必要性、投資理由及項(xiàng)目開展的支撐性條件等等。

軟件運(yùn)營(yíng)服務(wù)項(xiàng)目所屬行業(yè)是在最近幾年間迅速發(fā)展。行業(yè)在繁榮國(guó)內(nèi)市場(chǎng)、擴(kuò)大出口創(chuàng)匯、吸納社會(huì)就業(yè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等方面發(fā)揮的作用越來越明顯……

我國(guó)非常中國(guó)軟件運(yùn)營(yíng)服務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展，國(guó)家和地方在最近幾年有關(guān)該領(lǐng)域的政策力度明顯加強(qiáng)，突出表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

(1)穩(wěn)定國(guó)內(nèi)外市場(chǎng);

(2)提高自主創(chuàng)新能力;

(3)加快實(shí)施技術(shù)改造;

(4)淘汰落后產(chǎn)能;

(5)優(yōu)化區(qū)域布局;

(6)完善服務(wù)體系;

(7)加快自主品牌建設(shè);

(8)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

(一)……

(二)……

(三)……

本項(xiàng)目建設(shè)堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)方案，為保證工藝先進(jìn)性，關(guān)鍵設(shè)備引進(jìn)國(guó)外廠商，其他輔助設(shè)備從國(guó)內(nèi)廠商中優(yōu)選。該公司始建于，改制為股份有限公司，經(jīng)過多年的技術(shù)改造和生產(chǎn)實(shí)踐，公司創(chuàng)造出一流的軟件運(yùn)營(yíng)服務(wù)工藝和先進(jìn)的管理技術(shù)，完全能夠按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)和檢測(cè)，其新技術(shù)方案的引入，將有效保證本項(xiàng)目順利開展。

軟件運(yùn)營(yíng)服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施由項(xiàng)目發(fā)起公司自行組織，引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，土建工程由公司自主組織建設(shè)。項(xiàng)目建成后，項(xiàng)目運(yùn)作由該公司全資注冊(cè)子公司主導(dǎo)，項(xiàng)目產(chǎn)品面向國(guó)內(nèi)、國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)。目前，國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)發(fā)展均較為迅速，市場(chǎng)空間放量速度加快，市場(chǎng)需求強(qiáng)勁，可以保證產(chǎn)品有效銷售。

軟件分析報(bào)告(篇8)

軟件需求 需求工程 分析建模 需求管理 本章小結(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo)

本章介紹需求分析的意義概念和方法了解結(jié)構(gòu)化分析方法和需求管理的關(guān)鍵活動(dòng)要求學(xué)會(huì)運(yùn)用實(shí)體關(guān)系圖數(shù)據(jù)流圖和狀態(tài)控制圖進(jìn)行結(jié)構(gòu)化分析建模能夠編寫軟件需求規(guī)格說明 學(xué)習(xí)方法

正確理解需求工程涉及的基本概念結(jié)合具體實(shí)例運(yùn)用結(jié)構(gòu)化分析技術(shù)從而達(dá)到理論學(xué)習(xí)及在實(shí)際項(xiàng)目中應(yīng)用的目的 難重點(diǎn)

本章的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于理解軟件需求的概念和重要性熟悉需求開發(fā)和需求管理的基本思想和主要活動(dòng)掌握結(jié)構(gòu)化的分析方法難點(diǎn)是怎樣在實(shí)際的軟件項(xiàng)目中靈活運(yùn)用這些思想和方法 課前思考 軟件需求存在什么問題 什么是軟件需求 什么是需求工程 常見的需求分析方法是什么 需求分析的結(jié)果可以驗(yàn)證嗎 需求規(guī)格說明有什么質(zhì)量要求

本節(jié)知識(shí)點(diǎn) 軟件需求的定義 需求的層次 導(dǎo)致需求缺陷的原因

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展軟件已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分人們?cè)谑褂密浖倪^程中常常會(huì)抱怨它無法執(zhí)行某些基本操作但對(duì)于軟件開發(fā)人員而言用戶不斷提出新的要求是一件多么煩人的事

其實(shí)在軟件開發(fā)過程中遇到的許多問題都是由于收集編寫協(xié)商修改軟件需求過程中的失誤帶來的諸如信息收集不全功能不明確交流不充分文檔不完善需求發(fā)生變化等可以這樣說軟件項(xiàng)目中百分之四十至百分之六十的問題都是在需求分析階段埋下的“禍根”

開發(fā)軟件系統(tǒng)最為困難的部分就是準(zhǔn)確說明開發(fā)什么最為困難的概念性工作便是編寫詳細(xì)的技術(shù)需求包括所有面向用戶面向機(jī)器和其它軟件系統(tǒng)的接口

IEEE軟件工程標(biāo)準(zhǔn)詞匯表將需求定義為

1用戶解決問題或達(dá)到目標(biāo)所需的條件或能力

2系統(tǒng)或系統(tǒng)部件要滿足合同標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范或其它正式規(guī)定文檔所需具有的條件或能力

3一種反映上面1或2所描述的條件或能力的文檔說明

下面列出其他幾種關(guān)于需求的定義 需求是用戶所需要的并能觸發(fā)一個(gè)程序或系統(tǒng)開發(fā)工作的說明 需求是從系統(tǒng)外部能發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)所具有的滿足于用戶的特點(diǎn)功能及屬性等 需求是指明必須實(shí)現(xiàn)什么的規(guī)格說明它描述了系統(tǒng)的行為特性或?qū)傩允窃陂_發(fā)過程中對(duì)系統(tǒng)的約束

軟件需求包括四個(gè)不同的層次即業(yè)務(wù)需求用戶需求和功能需求另外還有非功能需求

軟件需求各組成部分之間的關(guān)系如下圖所示

業(yè)務(wù)需求 反映了組織機(jī)構(gòu)或客戶對(duì)系統(tǒng)或產(chǎn)品高層次的目標(biāo)要求它們?cè)陧?xiàng)目視圖與范圍文檔中予以說明

用戶需求

描述了用戶使用產(chǎn)品必須要完成的任務(wù)可以在用例模型或方案腳本中予以說明

功能需求

定義了開發(fā)人員必須實(shí)現(xiàn)的軟件功能使得用戶能完成他們的任務(wù)從而滿足了業(yè)務(wù)需求 非功能需求

是從各個(gè)角度對(duì)系統(tǒng)的約束和限制反映了應(yīng)用對(duì)軟件系統(tǒng)質(zhì)量和特性的額外要求

非功能需求包括過程需求產(chǎn)品需求和外部需求三類其中過程需求有交付實(shí)現(xiàn)方法和標(biāo)準(zhǔn)等需求產(chǎn)品需求包含性能可用性實(shí)用性可靠性可移植性安全保密性容錯(cuò)性等方面的需求外部需求有法規(guī)成本操作性等需求

需求工程中的缺陷將給項(xiàng)目的成功帶來極大風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)致缺陷的原因主要包括以下方面 缺乏足夠的用戶參與

客戶經(jīng)常不明白為什么收集需求和確保需求質(zhì)量需花費(fèi)那么多功夫開發(fā)人員可能也不重視用戶的參與究其原因一是因?yàn)榕c用戶合作不如編寫代碼有意思二是因?yàn)殚_發(fā)人員覺得已經(jīng)明白用戶的需求了在某些情況下與實(shí)際使用產(chǎn)品的用戶直接接觸很困難而客戶也不太明白自己的真正需求然而在項(xiàng)目的早期讓具有代表性的用戶直接參與到開發(fā)隊(duì)伍中并一同經(jīng)歷整個(gè)開發(fā)過程很重要

用戶需求不斷增加

在開發(fā)過程中用戶需求經(jīng)常發(fā)生變化但是不斷的變更會(huì)使其整體結(jié)構(gòu)越來越亂整個(gè)程序也難以理解和維護(hù)如果要減少需求變更的影響范圍就必須在項(xiàng)目的開始對(duì)項(xiàng)目視圖范圍目標(biāo)約束限制和成功標(biāo)準(zhǔn)給予明確說明并將此說明作為評(píng)價(jià)需求變更和新特性的參照框架

需求模棱兩可

模棱兩可是需求規(guī)格說明中最嚴(yán)重的問題它意味著不同的人對(duì)需求說明產(chǎn)生了不同的理解或者是同一個(gè)人能用不止一個(gè)方式來解釋某項(xiàng)需求說明模棱兩可的需求帶來的后果便是返工--重做一些你認(rèn)為已做好的事情返工會(huì)耗費(fèi)開發(fā)總費(fèi)用的40而70～85的重做是由于需求方面的錯(cuò)誤引起的添加不必要的特性

有時(shí)候開發(fā)人員力圖增加一些“用戶欣賞”但需求規(guī)格說明中并未涉及的新功能然而常常是用戶并不認(rèn)為這些功能性很有用開發(fā)人員應(yīng)當(dāng)為客戶構(gòu)思方案并為他們提供一些具有創(chuàng)新意識(shí)的思路具體提供哪些功能要在客戶的需要和允許時(shí)限內(nèi)的技術(shù)可行性之間求得平衡

規(guī)格說明過于簡(jiǎn)單

客戶往往不明白需求分析的重要性只是提供一份十分簡(jiǎn)略的規(guī)格說明僅涉及產(chǎn)品概念上的內(nèi)容然后讓開發(fā)人員在項(xiàng)目進(jìn)展中去完善從而導(dǎo)致開發(fā)人員先建立產(chǎn)品結(jié)構(gòu)再完成需求說明

忽略了用戶分類

大多數(shù)產(chǎn)品是由不同的人使用其不同的特性使用頻繁程度也有所差異使用者受教育程度和經(jīng)驗(yàn)水平也不盡相同如果你不能在項(xiàng)目早期就針對(duì)所有這些主要用戶進(jìn)行分類的話必然導(dǎo)致有的用戶對(duì)產(chǎn)品感到失望

總體來說導(dǎo)致需求缺陷的原因主要體現(xiàn)在三個(gè)方面 需求的溝通與理解 需求的變化與控制 需求說明的明確與完整 需求工程中的缺陷將給項(xiàng)目成功帶來極大風(fēng)險(xiǎn)如產(chǎn)品的成本過高產(chǎn)品的功能和質(zhì)量無法完全滿足用戶的期望等等即使一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的人員和配備都很不錯(cuò)但不重視需求過程也會(huì)付出慘痛的代價(jià)

本節(jié)知識(shí)點(diǎn) 需求工程的內(nèi)容 需求獲取 需求分析 編寫需求文檔 需求驗(yàn)證

需求工程是指應(yīng)用已證實(shí)有效的原理和方法系統(tǒng)地描述出待開發(fā)系統(tǒng)及其行為特征和相關(guān)約束

通常需求工程由一些過程組成可分為需求開發(fā)和需求管理兩部分

需求開發(fā)的主要活動(dòng) 確定產(chǎn)品所期望的用戶類 獲取每個(gè)用戶類的需求 了解實(shí)際用戶任務(wù)和目標(biāo)以及這些任務(wù)所支持的業(yè)務(wù)需求 分析源于用戶的信息以區(qū)別用戶任務(wù)需求功能需求業(yè)務(wù)規(guī)則質(zhì)量屬性建議解決方法和附加信息

將系統(tǒng)級(jí)的需求分為幾個(gè)子系統(tǒng)并將需求中的一部份分配給軟件組件 了解相關(guān)質(zhì)量屬性的重要性 商討實(shí)施優(yōu)先級(jí)的劃分 將所收集的用戶需求編寫成規(guī)格說明和模型 評(píng)審需求規(guī)格說明確保對(duì)用戶需求達(dá)到共同的理解與認(rèn)識(shí)并在整個(gè)開發(fā)小組接受說明之前將問題都弄清楚

需求管理的主要活動(dòng) 定義需求基線 評(píng)審提出的需求變更評(píng)估每項(xiàng)變更的可能影響從而決定是否實(shí)施它 以一種可控制的方式將需求變更融入到項(xiàng)目中 使當(dāng)前的項(xiàng)目計(jì)劃與需求一致 估計(jì)變更需求所產(chǎn)生影響并在此基礎(chǔ)上協(xié)商新的承諾 讓每項(xiàng)需求都能與其對(duì)應(yīng)的設(shè)計(jì)源代碼和測(cè)試用例聯(lián)系起來以實(shí)現(xiàn)跟蹤 在整個(gè)項(xiàng)目過程中跟蹤需求狀態(tài)及其變更情況

今天我們引入“需求工程”的概念強(qiáng)調(diào)用工程化的方法進(jìn)行需求開發(fā)和需求管理其中需求開發(fā)是采用有效方法獲得高質(zhì)量需求的過程而需求管理則是在需求說明形成之后有效地控制其變更的過程二者缺一不可

一工作內(nèi)容 聆聽用戶的需求 分析和整理所獲取的信息 形成文檔化的描述 二基于用例的方法

隨著面向?qū)ο蠹夹g(shù)的發(fā)展基于用例的方法在需求獲取和建模方面應(yīng)用得越來越普遍這種方法是以任務(wù)為中心和以用戶為中心的比起使用以功能為中心的方法它可以使用戶更清楚地認(rèn)識(shí)到新系統(tǒng)允許他們做什么

用例模型以用戶和任務(wù)為中心將整個(gè)工作的焦點(diǎn)集中在從用戶的角度說明系統(tǒng)能夠干什么完全不考慮具體的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)從而達(dá)到準(zhǔn)確地理解客戶需求的目的在用例模型中角色和用例是兩個(gè)基本概念分別代表著系統(tǒng)外部的執(zhí)行者和系統(tǒng)應(yīng)包含的功能因此建立用例模型的主要工作是確定角色確定用例和描述用例 A確定角色

角色代表著與系統(tǒng)交互的人或事通過確認(rèn)系統(tǒng)功能使用者和維護(hù)者以及與系統(tǒng)接口的其他系統(tǒng)或硬件設(shè)備等可以有效地識(shí)別出系統(tǒng)角色 B確定用例

一個(gè)完整的系統(tǒng)包含若干個(gè)用例每個(gè)用例具體說明應(yīng)完成的功能識(shí)別用例首先要確定系統(tǒng)所能反映的外部事件并把這些事件與參與的執(zhí)行者和特定的使用實(shí)例聯(lián)系起來最終繪制出用例圖 C描述用例

單純地使用用例圖不能提供用例所具有的全部信息因此需要使用文字描述那些不能反映在圖形上的信息用例描述實(shí)際上是關(guān)于角色與系統(tǒng)如何交互的規(guī)格說明要求清晰明確沒有二義性

建立用例模型是一種需求獲取的有效方法其簡(jiǎn)潔清晰的描述方式容易被軟件人員和用戶共同理解和接受這種方法已經(jīng)在許多大型系統(tǒng)的開發(fā)中取得成效實(shí)踐證明它能有效地解決用戶參與的問題

需求分析主要是對(duì)收集到的需求進(jìn)行提煉分析和仔細(xì)審查以確保所有的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)者都明白其含義并找出其中的錯(cuò)誤遺漏或其它不足的地方形成完整的分析模型分析的目的在于開發(fā)出高質(zhì)量的和具體的需求從而支持項(xiàng)目的估算和軟件的設(shè)計(jì)開發(fā)和測(cè)試

需求分析的主要活動(dòng)包括 繪制系統(tǒng)關(guān)聯(lián)圖 創(chuàng)建用戶接口原型 分析需求可行性 確定需求的優(yōu)先級(jí)別 創(chuàng)建數(shù)據(jù)字典 為需求建立模型

繪制系統(tǒng)關(guān)聯(lián)圖

這種關(guān)聯(lián)圖用于定義系統(tǒng)與系統(tǒng)外部實(shí)體間的界限和接口的簡(jiǎn)單模型

創(chuàng)建用戶接口原型

當(dāng)開發(fā)人員或用戶不能確定需求時(shí)開發(fā)一個(gè)用戶接口原型可以使許多概念和可能發(fā)生的事更為直觀明了用戶通過評(píng)價(jià)原型將使項(xiàng)目參與者能更好地相互理解所要解決的問題同時(shí)找出需求文檔與原型之間所有的沖突之處 分析需求可行性

在允許的成本和性能要求下分析每項(xiàng)需求實(shí)施的可行性明確與每項(xiàng)需求實(shí)現(xiàn)相聯(lián)系的風(fēng)險(xiǎn)包括與其它需求的沖突對(duì)外界因素的依賴和技術(shù)障礙

確定需求的優(yōu)先級(jí)別

應(yīng)用分析方法來確定用例產(chǎn)品特性或單項(xiàng)需求實(shí)現(xiàn)的優(yōu)先級(jí)別以優(yōu)先級(jí)為基礎(chǔ)確定產(chǎn)品版本將包括哪些特性或哪類需求當(dāng)允許需求變更時(shí)在特定的版本中加入每一項(xiàng)變更并在那個(gè)版本計(jì)劃中作出需要的變更 為需求建立模型

需求的圖形分析模型是軟件需求規(guī)格說明極好的補(bǔ)充說明它們能提供不同的信息與關(guān)系以幫助找到不正確的不一致的遺漏的和冗余的需求這些模型包括數(shù)據(jù)流圖實(shí)體關(guān)系圖狀態(tài)變換圖對(duì)話框圖對(duì)象類及交互作用圖等 創(chuàng)建數(shù)據(jù)字典

數(shù)據(jù)字典是對(duì)系統(tǒng)用到的所有數(shù)據(jù)項(xiàng)和結(jié)構(gòu)的定義以確保開發(fā)人員使用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)定義在需求階段數(shù)據(jù)字典至少應(yīng)定義客戶數(shù)據(jù)項(xiàng)以確?？蛻襞c開發(fā)小組是使用一致的定義和術(shù)語

分析建模的方法有很多其中最重要的兩種方法是結(jié)構(gòu)化分析和面向?qū)ο蠓治?結(jié)構(gòu)化分析方法提供實(shí)體關(guān)系圖數(shù)據(jù)流圖和狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖三種圖形模型分別進(jìn)行數(shù)據(jù)建模功能建模和動(dòng)態(tài)建模

人們習(xí)慣于用自然語言來描述軟件需求但這會(huì)產(chǎn)生許多意想不到的問題如不精確二義性等因此需要采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄐ纬梢恢碌耐陚涞暮蜔o二義性的軟件需求規(guī)格說明

通常編寫軟件需求規(guī)格說明有三種方法 將結(jié)構(gòu)化語言與自然語言結(jié)合編寫文本型文檔 建立可視化的模型 采用形式化的方法進(jìn)行需求規(guī)格說明

軟件需求規(guī)格說明是需求開發(fā)的最終結(jié)果它精確地闡述一個(gè)軟件系統(tǒng)必須提供的功能和性能以及它所要考慮的限制條件軟件需求規(guī)格說明不僅是系統(tǒng)測(cè)試和用戶文檔的基礎(chǔ)也是所有子系列項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)和編碼的基礎(chǔ)

軟件需求規(guī)格說明是用戶分析人員和設(shè)計(jì)人員之間進(jìn)行理解和交流的手段 測(cè)試人員可以根據(jù)軟件需求規(guī)格說明中對(duì)產(chǎn)品行為的描述制定測(cè)試計(jì)劃測(cè)試用例和測(cè)試過程 文檔人員根據(jù)軟件需求規(guī)格說明和用戶界面設(shè)計(jì)編寫用戶手冊(cè)等 軟件需求規(guī)格說明指導(dǎo)著整個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)過程評(píng)審過的需求規(guī)格說明需要進(jìn)行變更控制

a 引言

概要敘述軟件需求規(guī)格說明便于讀者理解文檔如何編寫以及如何閱讀和解釋

在軟件項(xiàng)目中開發(fā)組織應(yīng)該采用一種標(biāo)準(zhǔn)的軟件需求規(guī)格說明的模板現(xiàn)在有許多軟件需求規(guī)格說明模板可以使用這里介紹其中的一種 a1 目的

對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行定義在該文檔中詳盡說明了這個(gè)產(chǎn)品的軟件需求包括修正或發(fā)行版本號(hào)如果這個(gè)軟件需求規(guī)格說明只與整個(gè)系統(tǒng)的一部分有關(guān)系那么就只定義文檔中說明的部分或子系統(tǒng) a2 文檔約定

描述編寫文檔時(shí)所采用的標(biāo)準(zhǔn)或排版約定包括正文風(fēng)格提示區(qū)或重要符號(hào)

a3 預(yù)期的讀者和閱讀建議

列舉了軟件需求規(guī)格說明所針對(duì)的不同讀者例如開發(fā)人員項(xiàng)目經(jīng)理營(yíng)銷人員用戶測(cè)試人員或文檔的編寫人員描述了文檔中剩余部分的內(nèi)容及其組織結(jié)構(gòu)提出了最適合于每一類型讀者閱讀文檔的建議 a4 產(chǎn)品范圍

提供了對(duì)指定的軟件及其目的的簡(jiǎn)短描述包括利益和目標(biāo) a5 參考文獻(xiàn)

列舉了編寫軟件需求規(guī)格說明時(shí)所參考的資料或其它資源可能包括用戶界面風(fēng)格指導(dǎo)合同標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)需求規(guī)格說明使用實(shí)例文檔或相關(guān)產(chǎn)品的軟件需求規(guī)格說明在這里應(yīng)該給出詳細(xì)的信息包括標(biāo)題名稱作者版本號(hào)日期出版單位或資料來源以方便讀者查閱這些文獻(xiàn) b 綜合描述

這一部分概述了正在定義的產(chǎn)品以及它所運(yùn)行的環(huán)境使用產(chǎn)品的用戶和已知的限制假設(shè)和依賴 b1 產(chǎn)品的前景

描述了軟件需求規(guī)格說明中所定義的產(chǎn)品的背景和起源說明了該產(chǎn)品是否是產(chǎn)品系列中的下一成員是否是成熟產(chǎn)品所改進(jìn)的下一代產(chǎn)品是否是現(xiàn)有應(yīng)用程序的替代品或者是否是一個(gè)新型的自含型產(chǎn)品如果軟件需求規(guī)格說明定義了大系統(tǒng)的一個(gè)組成部分那么就要說明這部分軟件是怎樣與整個(gè)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)的并且要定義出兩者之間的接口 b2 產(chǎn)品的功能

概述了產(chǎn)品所具有的主要功能其詳細(xì)內(nèi)容將在d中描述所以在此只需要概略地總結(jié)例如用列表的方法給出很好地組織產(chǎn)品的功能使每個(gè)讀者都易于理解用圖形表示主要的需求分組以及它們之間的聯(lián)系例如數(shù)據(jù)流程圖的頂層圖或類圖都是有用的 b3 用戶類和特征

確定你覺得可能使用該產(chǎn)品的不同用戶類并描述它們相關(guān)的特征有一些需求可能只與特定的用戶類相關(guān)將該產(chǎn)品的重要用戶類與那些不太重要的用戶類區(qū)分開 b4 運(yùn)行環(huán)境

描述了軟件的運(yùn)行環(huán)境包括硬件平臺(tái)操作系統(tǒng)和版本還有其它的軟件組件或與其共存的應(yīng)用程序 b5 設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)上的限制

確定影響開發(fā)人員自由選擇的問題并說明這些問題為什么成為一種限制可能的限制包括如下內(nèi)容

必須使用或者避免的特定技術(shù)工具編程語言和數(shù)據(jù)庫 所要求的開發(fā)規(guī)范或標(biāo)準(zhǔn) 企業(yè)策略政府法規(guī)或工業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 硬件限制例如定時(shí)需求或存儲(chǔ)器限制 數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換格式標(biāo)準(zhǔn) b6 假設(shè)和依賴

列舉出在對(duì)軟件需求規(guī)格說明中影響需求陳述的假設(shè)因素以及項(xiàng)目對(duì)外部因素存在的依賴 c 外部接口需求

利用本節(jié)來確定可以保證新產(chǎn)品與外部組件正確連接的需求 c1 用戶界面

陳述所需要的用戶界面的軟件組件描述每個(gè)用戶界面的邏輯特征以下是可能要包括的一些特征

將要采用的圖形用戶界面 G U I標(biāo)準(zhǔn)或產(chǎn)品系列的風(fēng)格 屏幕布局或解決方案的限制 將出現(xiàn)在每個(gè)屏幕的標(biāo)準(zhǔn)按鈕功能或?qū)Ш芥溄永缫粋€(gè)幫助按鈕 快捷鍵 錯(cuò)誤信息顯示標(biāo)準(zhǔn)

c2 硬件接口

描述系統(tǒng)中軟件和硬件每一接口的特征這種描述可能包括支持的硬件類型軟硬件之間交流的數(shù)據(jù)和控制信息的性質(zhì)以及所使用的通信協(xié)議 c3 軟件接口

描述該產(chǎn)品與其它外部組件由名字和版本識(shí)別的連接包括數(shù)據(jù)庫操作系統(tǒng)工具庫和集成的商業(yè)組件明確并描述在軟件組件之間交換數(shù)據(jù)或消息的目的描述所需要的服務(wù)及內(nèi)部組件通信的性質(zhì)確定將在組件之間共享的數(shù)據(jù) c4 通信接口

描述與產(chǎn)品所使用的通信功能相關(guān)的需求包括電子郵件Web瀏覽器網(wǎng)絡(luò)通信標(biāo)準(zhǔn)或協(xié)議及電子表格等等定義了相關(guān)的消息格式規(guī)定通信安全或加密問題數(shù)據(jù)傳輸速率和同步通信機(jī)制 d 系統(tǒng)特性 d1 說明和優(yōu)先級(jí)

簡(jiǎn)短說明該系統(tǒng)的特性并指出該特性的優(yōu)先級(jí)是高中還是低另外還可以包括對(duì)特定優(yōu)先級(jí)部分的評(píng)價(jià)例如利益損失費(fèi)用和風(fēng)險(xiǎn) d2 激勵(lì)響應(yīng)序列

列出輸入激勵(lì)用戶動(dòng)作來自外部設(shè)備的信號(hào)或其它觸發(fā)器和定義這一特性行為的系統(tǒng)響應(yīng)序列 d3 功能需求

詳列出與該特性相關(guān)的詳細(xì)功能需求這些是必須提交給用戶的軟件功能使用戶可以使用所提供的特性執(zhí)行服務(wù)或者使用所指定的使用實(shí)例執(zhí)行任務(wù) e 其他非功能需求 e1 性能需求

闡述了不同的應(yīng)用領(lǐng)域?qū)Ξa(chǎn)品性能的需求并解釋它們的原理以幫助開發(fā)人員作出合理的設(shè)計(jì)選擇確定相互合作的用戶數(shù)或者所支持的操作響應(yīng)時(shí)間以及與實(shí)時(shí)系統(tǒng)的時(shí)間關(guān)系 e2 安全設(shè)施需求

詳盡陳述與產(chǎn)品使用過程中可能發(fā)生的損失破壞或危害相關(guān)的需求定義必須采取的安全保護(hù)或動(dòng)作還有那些預(yù)防的潛在的危險(xiǎn)動(dòng)作明確產(chǎn)品必須遵從的安全標(biāo)準(zhǔn)策略或規(guī)則 e3 安全性需求

詳盡陳述與系統(tǒng)安全性完整性或私人問題相關(guān)的需求這些問題將會(huì)影響到產(chǎn)品的使用和產(chǎn)品所創(chuàng)建或使用的數(shù)據(jù)的保護(hù)定義用戶身份確認(rèn)或授權(quán)需求明確產(chǎn)品必須滿足的安全性或保密性策略 e4 軟件質(zhì)量屬性

詳盡陳述與客戶或開發(fā)人員至關(guān)重要的其它產(chǎn)品質(zhì)量特性這些特性必須是確定定量的并在可能時(shí)是可驗(yàn)證的 e5 業(yè)務(wù)規(guī)則

列舉出有關(guān)產(chǎn)品的所有操作規(guī)則例如什么人在特定環(huán)境下可以進(jìn)行何種操作這些本身不是功能需求但它們可以暗示某些功能需求執(zhí)行這些規(guī)則 e6 用戶文檔

列舉出將與軟件一同發(fā)行的用戶文檔部分例如用戶手冊(cè)在線幫助和教程明確所有已知的用戶文檔的交付格式或標(biāo)準(zhǔn) f 其他需求

定義在軟件需求規(guī)格說明的其它部分未出現(xiàn)的需求例如國(guó)際化需求或法律上的需求你還可以增加有關(guān)操作管理和維護(hù)部分來完善產(chǎn)品安裝配置啟動(dòng)和關(guān)閉修復(fù)和容錯(cuò)以及登錄和監(jiān)控操作等方面的需求這一部分可以省略

需求驗(yàn)證是為了確保需求說明準(zhǔn)確完整地表達(dá)必要的質(zhì)量特點(diǎn)當(dāng)你閱讀軟件需求規(guī)格說明時(shí)可能覺得需求是對(duì)的但實(shí)現(xiàn)時(shí)卻很可能會(huì)出現(xiàn)問題當(dāng)以需求說明為依據(jù)編寫測(cè)試用例時(shí)你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)說明中的二義性而所有這些都必須改善因?yàn)樾枨笳f明要作為設(shè)計(jì)和最終系統(tǒng)驗(yàn)證的依據(jù)

正確性 完整性 可驗(yàn)證性 無二義性 可修改性 可跟蹤性 一致性

審查需求文檔

對(duì)需求文檔進(jìn)行正式審查是保證軟件質(zhì)量的有效方法組織一個(gè)由不同代表如分析人員客戶設(shè)計(jì)人員測(cè)試人員組成的小組對(duì)SRS及相關(guān)模型進(jìn)行仔細(xì)的檢查

以需求為依據(jù)編寫測(cè)試用例

根據(jù)用戶需求所要求的產(chǎn)品特性寫出黑盒功能測(cè)試用例客戶通過使用測(cè)試用例以確認(rèn)是否達(dá)到了期望的要求從測(cè)試用例追溯回功能需求以確保沒有需求被疏忽并且確保所有測(cè)試結(jié)果與測(cè)試用例相一致同時(shí)要使用測(cè)試用例來驗(yàn)證需求模型的正確性如對(duì)話框圖和原型等【wWw.36gh.com 合同范本網(wǎng)】

編寫用戶手冊(cè)

在需求開發(fā)早期即可起草一份用戶手冊(cè)用它作為需求規(guī)格說明的參考并輔助需求分析 確定合格的標(biāo)準(zhǔn)

讓用戶描述什么樣的產(chǎn)品才算滿足他們的要求和適合他們使用的將合格的測(cè)試建立在使用情景描述或用例的基礎(chǔ)之上

需求驗(yàn)證包括需求評(píng)審和需求測(cè)試兩個(gè)部分需求評(píng)審又包括正式的和非正式的兩種形式

需求評(píng)審是一種有效的需求驗(yàn)證手段通常以用例模型為基礎(chǔ)編寫測(cè)試用例進(jìn)行檢驗(yàn)雖然沒有在運(yùn)行系統(tǒng)上執(zhí)行測(cè)試用例但是設(shè)計(jì)測(cè)試用例的過程可以解釋需求的許多問題

本節(jié)知識(shí)點(diǎn) 分析模型--實(shí)體關(guān)系圖數(shù)據(jù)流圖狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖 數(shù)據(jù)字典 結(jié)構(gòu)化分析過程

多年來人們提出了許多分析建模的方法其中占主導(dǎo)地位的兩種方法是傳統(tǒng)的“結(jié)構(gòu)化分析”方法和當(dāng)今流行的“面向?qū)ο蟮姆治觥狈椒ū竟?jié)重點(diǎn)介紹結(jié)構(gòu)化分析方法面向?qū)ο蟮姆治龇椒ㄔ诤竺嬲鹿?jié)介紹

需求分析產(chǎn)生的模型使人們可以更好地理解將要建造的系統(tǒng)它有助于系統(tǒng)分析員理解系統(tǒng)的信息功能和行為成為確定需求規(guī)格說明完整性一致性和精確性的重要依據(jù)奠定了軟件設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)

結(jié)構(gòu)化分析導(dǎo)出的分析模型包括數(shù)據(jù)模型功能模型和行為模型該模型以數(shù)據(jù)字典為核心描述了軟件使用的所有數(shù)據(jù)對(duì)象圍繞這個(gè)核心的是實(shí)體關(guān)系圖數(shù)據(jù)流圖和狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖具體形式如下圖所示 實(shí)體關(guān)系圖ER數(shù)據(jù)建模的基礎(chǔ)描述數(shù)據(jù)對(duì)象及其關(guān)系 數(shù)據(jù)流圖DF功能建模的基礎(chǔ)描述數(shù)據(jù)怎樣轉(zhuǎn)換以及轉(zhuǎn)換的功能 狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖ST行為建模的基礎(chǔ)表示系統(tǒng)的各種行為狀態(tài)以及狀態(tài)間的轉(zhuǎn)換方式 數(shù)據(jù)模型包括三種基本元素 數(shù)據(jù)對(duì)象 屬性 關(guān)系 它們對(duì)理解問題的信息域提供了基礎(chǔ)

兩個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)象之間有以下三種關(guān)聯(lián)ER在數(shù)據(jù)對(duì)象之間的連線上用數(shù)字或字母表示

一對(duì)一11對(duì)象 A的一個(gè)實(shí)例只能關(guān)聯(lián)到對(duì)象B的一個(gè)實(shí)例對(duì)象 B的一個(gè)實(shí)例也只能關(guān)聯(lián)到對(duì)象A的一個(gè)實(shí)例如一個(gè)丈夫只能有一個(gè)妻子一個(gè)妻子也只能有一個(gè)丈夫

一對(duì)多1N對(duì)象 A的一個(gè)實(shí)例可以關(guān)聯(lián)到對(duì)象B的一個(gè)或多哥實(shí)例而對(duì)象 B的一個(gè)實(shí)例只能關(guān)聯(lián)到對(duì)象A的一個(gè)實(shí)例如一個(gè)母親可以有多個(gè)孩子而一個(gè)孩子只能有一個(gè)母親

多對(duì)多MN對(duì)象 A的一個(gè)實(shí)例可以關(guān)聯(lián)到對(duì)象B的一個(gè)或多個(gè)實(shí)例同時(shí)對(duì)象 B的一個(gè)實(shí)例也可以關(guān)聯(lián)到對(duì)象A的一個(gè)或多個(gè)實(shí)例如一個(gè)叔叔可以有多個(gè)侄子一個(gè)侄子也可以有多個(gè)叔叔

數(shù)據(jù)建模的其他圖形工具層次方框圖

層次方框圖通過樹型結(jié)構(gòu)的一系列多層次的矩形框描述復(fù)雜數(shù)據(jù)的層次結(jié)構(gòu)樹型結(jié)構(gòu)頂端的矩形框只有一個(gè)用于代表完整的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)下面各層的矩形框是對(duì)完整數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的逐步分解和細(xì)化得到的數(shù)據(jù)子集底層的矩形框代表組成該數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本元素是數(shù)據(jù)的最小單位不可再分割

數(shù)據(jù)建模的其他圖形工具層次方框圖 層次方框圖非常適合描述自頂向下的需求分析方法中數(shù)據(jù)的層次關(guān)系系統(tǒng)分析員可以從對(duì)頂層信息的分類開始沿著層次圖中的每條路徑逐步細(xì)化直到確定了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的全部細(xì)節(jié)為止

例如某單位職工的實(shí)發(fā)工資由應(yīng)發(fā)工資和扣款兩部分組成每部分又可進(jìn)一步細(xì)分如應(yīng)發(fā)工資又可分為基本工資和獎(jiǎng)金基本工資又可分為國(guó)家工資津貼補(bǔ)貼獎(jiǎng)金也可分為出勤獎(jiǎng)和業(yè)績(jī)獎(jiǎng)津貼和補(bǔ)貼還可以再進(jìn)一步地細(xì)分 實(shí)發(fā)工資的層次方框圖如下圖所示

數(shù)據(jù)流圖是結(jié)構(gòu)化分析的基本工具它描述了信息流和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換通過對(duì)加工進(jìn)行分解可以得到數(shù)據(jù)流圖

DF有四種元素其基本符號(hào)如下圖所示

外部實(shí)體與系統(tǒng)進(jìn)行交互但系統(tǒng)不對(duì)其進(jìn)行加工和處理的實(shí)體用帶標(biāo)記的矩形表示 加工對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行的變換和處理用帶標(biāo)記的圓圈表示 數(shù)據(jù)流在數(shù)據(jù)加工之間或數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和數(shù)據(jù)加工之間進(jìn)行流動(dòng)的數(shù)據(jù)用帶標(biāo)記的箭頭表示 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在系統(tǒng)中需要存儲(chǔ)的實(shí)體用帶標(biāo)記的雙實(shí)線表示

第0層DF稱為基本系統(tǒng)模型可以將整個(gè)軟件系統(tǒng)表示為一個(gè)具有輸入和輸出的黑匣子用一個(gè)圓圈表示上一層DF中的每一個(gè)圓圈可以進(jìn)一步擴(kuò)展成一個(gè)獨(dú)立的數(shù)據(jù)流圖以揭示系統(tǒng)中程序的細(xì)節(jié)部分

這種循序漸進(jìn)的細(xì)化過程可以繼續(xù)進(jìn)行直到最低層的圖僅描述原子過程操作為止每一層數(shù)據(jù)流圖必須與它上一層數(shù)據(jù)流圖保持平衡和一致因此子圖的所有輸入輸出流要與其父圖相匹配

狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖通過描述狀態(tài)以及導(dǎo)致系統(tǒng)改變狀態(tài)的事件來表示系統(tǒng)的行為它沒有表示出系統(tǒng)所執(zhí)行的處理只表示了處理結(jié)果可能的狀態(tài)轉(zhuǎn)換

ST用帶標(biāo)記的圓圈或矩形表示狀態(tài)用箭頭表示從一種狀態(tài)到另一種狀態(tài)的變換箭頭上的文本標(biāo)記表示引起變換的條件 例如在操作系統(tǒng)中當(dāng)存在多個(gè)申請(qǐng)占用CPU運(yùn)行的進(jìn)程 進(jìn)程是分配CPU的最小處理單位 時(shí)系統(tǒng)將按照某種調(diào)度策略為各個(gè)進(jìn)程分配CPU此時(shí)進(jìn)程的狀態(tài)可能有三種就緒運(yùn)行和等待 就緒等待分配CPU 運(yùn)行占用CPU進(jìn)行相應(yīng)的處理 掛起

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放棄CPU的使用

數(shù)據(jù)流圖是結(jié)構(gòu)化分析的基本工具體現(xiàn)了自頂向下逐步求精的分析過程確定了系統(tǒng)的任務(wù)流和數(shù)據(jù)流 實(shí)體關(guān)系圖描述了系統(tǒng)的數(shù)據(jù)關(guān)系從而幫助開發(fā)人員分析和理解系統(tǒng)數(shù)據(jù)的組成并為系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段定義系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的物理結(jié)構(gòu)打下基礎(chǔ) 狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖描述了系統(tǒng)狀態(tài)之間的變化過程它對(duì)于實(shí)時(shí)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)尤為重要

數(shù)據(jù)字典描述數(shù)據(jù)流圖的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)加工 最底層加工和數(shù)據(jù)流它記錄的主要內(nèi)容有 基本信息名字別名描述 定義數(shù)據(jù)長(zhǎng)度數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 使用特點(diǎn)取值范圍使用頻率使用方式等 控制信息來源用戶引用程序讀寫權(quán)限等 其他說明

在數(shù)據(jù)字典中數(shù)據(jù)元素的定義可以是基本元素及其組合數(shù)據(jù)進(jìn)行自頂向下地分解直到不需要進(jìn)一步解釋且參與人員都清楚其含義為止

數(shù)據(jù)組合有三種方式

順序以確定的次序連接多個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)

選擇從多個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)中選取一個(gè)

重復(fù)將某個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)重復(fù)多次 為了能夠?qū)?shù)據(jù)流中的各組成成分進(jìn)行準(zhǔn)確的定義在數(shù)據(jù)字典中使用了多種具有特定意義的符號(hào)如下

結(jié)構(gòu)化分析過程實(shí)質(zhì)上就是創(chuàng)建數(shù)據(jù)模型功能模型和行為模型其中數(shù)據(jù)建模的工具是實(shí)體關(guān)系圖功能建模的工具是數(shù)據(jù)流圖行為建模的工具是狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖另外使用數(shù)據(jù)字典定義系統(tǒng)的所有數(shù)據(jù)項(xiàng)

為了理解和學(xué)會(huì)使用這些建模工具我們結(jié)合一個(gè)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的實(shí)例講解整個(gè)分析過程并給出部分實(shí)體關(guān)系圖數(shù)據(jù)流圖狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖和數(shù)據(jù)字典

下面列出用戶對(duì)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的要求 教務(wù)人員錄入學(xué)生信息課程信息和成績(jī)信息 學(xué)生可以隨時(shí)查詢自己所選課程的成績(jī) 由于學(xué)生成績(jī)屬于敏感信息系統(tǒng)必須提供必要的安全措施以防非法存取

在需求收集的過程中要求客戶列出應(yīng)用軟件或業(yè)務(wù)過程涉及到的“事物”將其演化成數(shù)據(jù)對(duì)象 一次考慮一個(gè)對(duì)象分析員和客戶定義這個(gè)對(duì)象和其他對(duì)象之間是否存在連接 如果存在連接應(yīng)創(chuàng)建一個(gè)或多個(gè)關(guān)系

對(duì)每一個(gè)關(guān)系確定其關(guān)聯(lián)類型

重復(fù)步驟2到步驟4直到定義了所有關(guān)系

定義每個(gè)實(shí)體的屬性

形式化并復(fù)審實(shí)體關(guān)系圖 重復(fù)步驟1到7直到數(shù)據(jù)建模完成

實(shí)例分析 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 實(shí)體學(xué)生課程成績(jī) 實(shí)體屬性定義

學(xué)生學(xué)號(hào)姓名性別出生日期入學(xué)年月

課程課程編號(hào)課程名稱課程學(xué)分課程描述

成績(jī)學(xué)號(hào)課程編號(hào)分?jǐn)?shù)考核日期

顯然學(xué)生課程和成績(jī)都是系統(tǒng)的實(shí)體并且可以初步定義它們的屬性

教務(wù)人員雖然是系統(tǒng)的用戶但其信息與系統(tǒng)處理無關(guān)因此不用作為實(shí)體 由于成績(jī)信息包含了選課信息因此選課信息不用單獨(dú)記錄

因此系統(tǒng)的實(shí)體是學(xué)生課程和成績(jī)

我們分析這些實(shí)體之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系從實(shí)際情況得知一個(gè)學(xué)生可以選多門課程一門課程也可以有多個(gè)學(xué)生選修但每個(gè)學(xué)生選一門課程必須有一個(gè)成績(jī)根據(jù)上述分析我們得到如圖所示的實(shí)體關(guān)系圖

實(shí)體關(guān)系圖

通常數(shù)據(jù)流圖是分層繪制的整個(gè)過程反映了自頂向下進(jìn)行功能分解和細(xì)化的分析過程 頂層也稱第0層DF用于表示系統(tǒng)的開發(fā)范圍以及該系統(tǒng)與周圍環(huán)境的數(shù)據(jù)交換關(guān)系 最底層DF代表了那些不可進(jìn)一步分解的原子加工 中間層DF是對(duì)上一層父圖的細(xì)化其中的每一個(gè)加工可以繼續(xù)細(xì)化中間層次的多少由系統(tǒng)的復(fù)雜程度決定

第0層DF將整個(gè)系統(tǒng)表示成一個(gè)加工 2 確定并標(biāo)記主要的輸入和輸出 分離出下一層中的加工數(shù)據(jù)對(duì)象和存儲(chǔ) 并對(duì)其進(jìn)行細(xì)化一次細(xì)化一個(gè)加工 4 標(biāo)記所有加工和箭頭 重復(fù)步驟3和4直到所有的加工 只執(zhí)行一個(gè)簡(jiǎn)單的操作可以很容易地用 程序?qū)崿F(xiàn)

繪制第0層DF的時(shí)候?qū)⒄麄€(gè)系統(tǒng)看成一個(gè)加工然后找出作用于該加工的外部實(shí)體以及相應(yīng)的數(shù)據(jù)輸入和輸出

繪制下一層數(shù)據(jù)流圖時(shí)細(xì)化第0層的加工從而描述系統(tǒng)的主要功能 繼續(xù)進(jìn)行分解直到所有的加工只執(zhí)行一個(gè)簡(jiǎn)單的操作為止

實(shí)例分析 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 第0層DF圖

1教務(wù)人員維護(hù)學(xué)生信息和課程信息并登錄學(xué)生的選課成績(jī) 2學(xué)生查詢自己的成績(jī)單

對(duì)于學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)而言整個(gè)系統(tǒng)就是一個(gè)加工學(xué)生成績(jī)管理

教務(wù)人員是數(shù)據(jù)的源點(diǎn)學(xué)生是數(shù)據(jù)的終點(diǎn) 教務(wù)人員需要錄入學(xué)生信息課程信息和成績(jī)說明學(xué)生信息課程信息和成績(jī)是數(shù)據(jù)流同樣查詢請(qǐng)求和查詢結(jié)果也是數(shù)據(jù)流 根據(jù)上述分析得到如圖所示的第0層DF圖

第1層DF圖

對(duì)第0層DF圖中的加工學(xué)生成績(jī)管理 展開得知學(xué)生信息是教務(wù)人員需要錄入的一個(gè)信息因此加入一個(gè)加工錄入學(xué)生信息同樣得到錄入課程信息登記成績(jī)兩個(gè)加工另外數(shù)據(jù)流查詢請(qǐng)求和查詢結(jié)果應(yīng)該由加工查詢成績(jī)來完成

這樣我們用錄入學(xué)生信息錄入課程信息登記學(xué)生成績(jī)和查詢學(xué)生成績(jī)四個(gè)加工代替第0層的學(xué)生成績(jī)管理同時(shí)增加這些數(shù)據(jù)流對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)即學(xué)生課程和成績(jī)最后得到如圖所示的第1層DF圖

第2層DF圖

為了繼續(xù)進(jìn)行分解我們分析第1層DF中的加工查詢學(xué)生成績(jī)

學(xué)生查詢成績(jī)時(shí)需要提供合法性檢查因此查詢學(xué)生成績(jī)可以分解為合法性檢查和查詢成績(jī)兩個(gè)處理步驟從而形成第2層DF如下圖所示

根據(jù)以上實(shí)例和經(jīng)驗(yàn)繪制數(shù)據(jù)流圖應(yīng)當(dāng)遵循以下原則 1 分層時(shí)子圖的輸入輸出數(shù)據(jù)流必須和父圖中相應(yīng)加工的輸入輸出數(shù)據(jù)流一致 加工的編號(hào)應(yīng)該唯一且具有層次性 加工不應(yīng)該只有輸入或只有輸出通常既有輸入又有輸出 4 數(shù)據(jù)流圖不應(yīng)反映處理的順序 加工之間應(yīng)通過數(shù)據(jù)存儲(chǔ)進(jìn)行通信避免從一個(gè)加工直接流到另一個(gè)加工 數(shù)據(jù)應(yīng)通過加工進(jìn)行流動(dòng)避免從一個(gè)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)直接流到另一個(gè)數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 數(shù)據(jù)流圖中所有元素的命名應(yīng)當(dāng)對(duì)客戶有意義且與業(yè)務(wù)相關(guān) 8 不要在一個(gè)圖中繪制7個(gè)以上的加工否則難于繪制和理解

數(shù)據(jù)字典

以下列出“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”的部分?jǐn)?shù)據(jù)字典條目

4331 創(chuàng)建實(shí)體關(guān)系圖 第四章 軟件需求分析與建模 4331 創(chuàng)建實(shí)體關(guān)系圖 第四章 軟件需求分析與建模 4331 創(chuàng)建實(shí)體關(guān)系圖 第四章 軟件需求分析與建模 4332 創(chuàng)建數(shù)據(jù)流模型 第四章 軟件需求分析與建模 4332 創(chuàng)建數(shù)據(jù)流模型 第四章 軟件需求分析與建模 4332 創(chuàng)建數(shù)據(jù)流模型 第四章 軟件需求分析與建模 4332 創(chuàng)建數(shù)據(jù)流模型 第四章 軟件需求分析與建模 4332 創(chuàng)建數(shù)據(jù)流模型 第四章 軟件需求分析與建模 4332 創(chuàng)建數(shù)據(jù)流模型 第四章 軟件需求分析與建模 4332 創(chuàng)建數(shù)據(jù)流模型 第四章 軟件需求分析與建模 4332 創(chuàng)建數(shù)據(jù)流模型 第四章 軟件需求分析與建模 4332 創(chuàng)建數(shù)據(jù)流模型 第四章 軟件需求分析與建模 4332 創(chuàng)建數(shù)據(jù)流模型 第四章 軟件需求分析與建模 4332 創(chuàng)建數(shù)據(jù)流模型 第四章 軟件需求分析與建模 4332 創(chuàng)建數(shù)據(jù)流模型 第四章 軟件需求分析與建模 4332 創(chuàng)建數(shù)據(jù)流模型 第四章 軟件需求分析與建模 4332 創(chuàng)建數(shù)據(jù)流模型 第四章 軟件需求分析與建模 4332 創(chuàng)建數(shù)據(jù)流模型 第四章 軟件需求分析與建模 在系統(tǒng)功能擴(kuò)充時(shí)可能增加定義項(xiàng) 其他說明 隨時(shí)但經(jīng)常在新生入學(xué)時(shí)期 峰值 10000左右 數(shù)據(jù)量 學(xué)號(hào) 姓名 性別 出生日期 入學(xué)年月 定義 無 別名 包括學(xué)生的主要信息 描述 學(xué)生 數(shù)據(jù)項(xiàng)名 4332 創(chuàng)建數(shù)據(jù)流模型 第四章 軟件需求分析與建模 學(xué)號(hào)不能重復(fù) 其他說明 6位字符 長(zhǎng)度 字符串 類型 無 別名 唯一標(biāo)識(shí)學(xué)生的編號(hào) 描述 學(xué)號(hào) 數(shù)據(jù)流名 4332 創(chuàng)建數(shù)據(jù)流模型 第四章 軟件需求分析與建模 在系統(tǒng)功能擴(kuò)充時(shí)可能增加種類 其他說明 隨時(shí)但經(jīng)常在學(xué)期開學(xué) 峰值 10000次左右 頻率 無 別名 系統(tǒng)處理的一個(gè)命令 描述 學(xué)生成績(jī)查詢 數(shù)據(jù)流名 4333 創(chuàng)建行為模型 第四章 軟件需求分析與建模

通常來說行為建模用于實(shí)時(shí)系統(tǒng) 實(shí)時(shí)系統(tǒng)中可能存在許多腳本很多實(shí)體需要進(jìn)行狀態(tài)劃分和描述狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖 在事務(wù)系統(tǒng)中系統(tǒng)行為相對(duì)簡(jiǎn)單只有某些行為較復(fù)雜的實(shí)體才需要建立其狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖 4333 創(chuàng)建行為模型 第四章 軟件需求分析與建模 1 分析外部事件所謂外部事件是指外部實(shí)體與系統(tǒng)的一次交互 分析事件的響應(yīng)者該響應(yīng)者為了響應(yīng)該事件要進(jìn)行怎樣的活動(dòng)這種活動(dòng)又會(huì)激發(fā)哪些事件等 根據(jù)事件和活動(dòng)劃分實(shí)體的狀態(tài)考慮發(fā)生怎樣的事件使該實(shí)體進(jìn)入這個(gè)狀態(tài)怎樣的事件使該實(shí)體從這個(gè)狀態(tài)轉(zhuǎn)換到另一狀態(tài)等 4333 創(chuàng)建行為模型 第四章 軟件需求分析與建模 實(shí)例分析學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)

在學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)中學(xué)生成績(jī)信息必須采取安全措施我們采取登錄方法避免非法使用系統(tǒng)這樣該系統(tǒng)存在登錄正常和出錯(cuò)等狀態(tài)的轉(zhuǎn)換如下圖所示 4333 創(chuàng)建行為模型 第四章 軟件需求分析與建模 431 分析模型 第四章 軟件需求分析與建模 431 分析模型 第四章 軟件需求分析與建模 4311 實(shí)體關(guān)系圖 第四章 軟件需求分析與建模

數(shù)據(jù)對(duì)象表示具有不同屬性的事物ER用帶有標(biāo)記的矩形來表示 關(guān)系表示數(shù)據(jù)對(duì)象之間的相互連接ER用直線連接相關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)對(duì)象并在直線上用帶標(biāo)記的菱形框來表示關(guān)系 屬性也稱性質(zhì)指數(shù)據(jù)對(duì)象某一方面的特征 ER用帶有標(biāo)記的橢圓來表示 4311 實(shí)體關(guān)系圖 第四章 軟件需求分析與建模 屬性 ER圖中的基本符號(hào) 連接 4311 實(shí)體關(guān)系圖 第四章 軟件需求分析與建模 4311 實(shí)體關(guān)系圖 第四章 軟件需求分析與建模 4311 實(shí)體關(guān)系圖 第四章 軟件需求分析與建模 4311 實(shí)體關(guān)系圖 第四章 軟件需求分析與建模 學(xué)生選課ER圖 4311 實(shí)體關(guān)系圖 第四章 軟件需求分析與建模 工資計(jì)算系統(tǒng)ER圖 4311 實(shí)體關(guān)系圖 第四章 軟件需求分析與建模 4311 實(shí)體關(guān)系圖 第四章 軟件需求分析與建模 4311 實(shí)體關(guān)系圖 第四章 軟件需求分析與建模 4311 實(shí)體關(guān)系圖 第四章 軟件需求分析與建模 4312 數(shù)據(jù)流圖 第四章 軟件需求分析與建模 4312 數(shù)據(jù)流圖 第四章 軟件需求分析與建模 4312 數(shù)據(jù)流圖 第四章 軟件需求分析與建模 工資計(jì)算系統(tǒng)的頂層 0層 數(shù)據(jù)流圖 4312 數(shù)據(jù)流圖 第四章 軟件需求分析與建模 4312 數(shù)據(jù)流圖 第四章 軟件需求分析與建模 4313 狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖 第四章 軟件需求分析與建模 4313 狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖 第四章 軟件需求分析與建模 4313 狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖 第四章 軟件需求分析與建模 431 分析模型 第四章 軟件需求分析與建模 432 數(shù)據(jù)字典 第四章 軟件需求分析與建模 432 數(shù)據(jù)字典 第四章 軟件需求分析與建模 432 數(shù)據(jù)字典 第四章 軟件需求分析與建模 432 數(shù)據(jù)字典 第四章 軟件需求分析與建模 符 號(hào) 含 義 說 明 表示定義為 用于對(duì) 左邊的條目進(jìn)行確切的定義 表示與關(guān)系 X ab表示X由a和b共同構(gòu)成 [ ] [ ] 表示或關(guān)系 X [ab]與X [ab]等價(jià)表示X由a或b組成 表示可選項(xiàng) X a 表示a可以在X中出現(xiàn)也可以不出現(xiàn) 表示重復(fù) 大括號(hào)中的內(nèi)容重復(fù)0到多次 m n 表示規(guī)定次數(shù)的重復(fù) 重復(fù)的次數(shù)最少m次最多n次 表示基本數(shù)據(jù)元素 中的內(nèi)容是基本數(shù)據(jù)元素不可再分 連接符 month 112表示month可取1～12中的任意值 表示注釋 兩個(gè)星號(hào)之間的內(nèi)容為注釋信息 433 結(jié)構(gòu)化分析過程 第四章 軟件需求分析與建模 433 結(jié)構(gòu)化分析過程 第四章 軟件需求分析與建模 433 結(jié)構(gòu)化分析過程 第四章 軟件需求分析與建模 4331 創(chuàng)建實(shí)體關(guān)系圖 第四章 軟件需求分析與建模 4331 創(chuàng)建實(shí)體關(guān)系圖 第四章 軟件需求分析與建模 4331 創(chuàng)建實(shí)體關(guān)系圖 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 425 需求驗(yàn)證 第四章 軟件需求分析與建模 4251 需求說明的質(zhì)量特性 第四章 軟件需求分析與建模 需求規(guī)格說明對(duì)系統(tǒng)功能行為性能等的描述必須與用戶的期望相吻合代表了用戶的真正需求 需求規(guī)格說明應(yīng)該包括軟件要完成的全部任務(wù)不能遺漏任何必要的需求信息注重用戶的任務(wù)而不是系統(tǒng)的功能將有助于你避免不完整性 需求規(guī)格說明對(duì)各種需求的描述不能存在矛盾如術(shù)語使用沖突功能和行為特性方面的矛盾以及時(shí)序上的不一致等 需求規(guī)格說明中的描述對(duì)所有人都只能有一種明確統(tǒng)一的解釋由于自然語言極易導(dǎo)致二義性所以盡量把每項(xiàng)需求用簡(jiǎn)潔明了的用戶性的語言表達(dá)出來 需求規(guī)格說明的格式和組織方式應(yīng)保證后續(xù)的修改能夠比較容易和協(xié)調(diào)一致我們可以使用軟件工具或者使用目錄表索引和相互參照列表等方法使軟件需求規(guī)格說明更容易修改 可跟蹤性意味著每項(xiàng)需求都能與其對(duì)應(yīng)的來源設(shè)計(jì)源代碼和測(cè)試用例聯(lián)系起來 需求規(guī)格說明中描述的需求都可以運(yùn)用一些可行的手段對(duì)其進(jìn)行驗(yàn)證和確認(rèn) 4252 需求驗(yàn)證的方法 第四章 軟件需求分析與建模 4252 需求驗(yàn)證的方法 第四章 軟件需求分析與建模 4252 需求驗(yàn)證的方法 第四章 軟件需求分析與建模 4252 需求驗(yàn)證的方法 第四章 軟件需求分析與建模 43 分析建模 第四章 軟件需求分析與建模 43 分析建模 第四章 軟件需求分析與建模 431 分析模型 第四章 軟件需求分析與建模 431 分析模型 第四章 軟件需求分析與建模 42 需求工程 第四章 軟件需求分析與建模 需求開發(fā)又可分為問題獲取分析編寫規(guī)格說明和驗(yàn)證四個(gè)階段如圖所示 421 需求工程的內(nèi)容 第四章 軟件需求分析與建模 421 需求工程的內(nèi)容 第四章 軟件需求分析與建模 421 需求工程的內(nèi)容 第四章 軟件需求分析與建模 421 需求工程的內(nèi)容 第四章 軟件需求分析與建模 421 需求工程的內(nèi)容 第四章 軟件需求分析與建模 422 需求獲取 第四章 軟件需求分析與建模 分析人員應(yīng)該與各種層次的客戶進(jìn)行充分的交流和溝通包括決策領(lǐng)導(dǎo)使用部門的領(lǐng)導(dǎo)具體使用人員系統(tǒng)維護(hù)人員等盡量清楚地理解用戶的問題和要求 對(duì)于用戶提供的各種問題和要求分析人員需要對(duì)其進(jìn)行歸納和整理借助一些工具和方法從用戶一般性的陳述里面提取用戶的真正需求并由此確定軟件的功能性能接口關(guān)系約束條件等 不論是用戶的提出問題還是最終獲取的需求都應(yīng)該形成文檔化的描述這種描述需要各種人員的一致理解和認(rèn)同 422 需求獲取 第四章 軟件需求分析與建模 422 需求獲取 第四章 軟件需求分析與建模 422 需求獲取 第四章 軟件需求分析與建模 422 需求獲取 第四章 軟件需求分析與建模 422 需求獲取 第四章 軟件需求分析與建模 422 需求獲取 第四章 軟件需求分析與建模 423 需求分析 第四章 軟件需求分析與建模 423 需求分析 第四章 軟件需求分析與建模 423 需求分析 第四章 軟件需求分析與建模 423 需求分析 第四章 軟件需求分析與建模 423 需求分析 第四章 軟件需求分析與建模 423 需求分析 第四章 軟件需求分析與建模 423 需求分析 第四章 軟件需求分析與建模 423 需求分析 第四章 軟件需求分析與建模 423 需求分析 第四章 軟件需求分析與建模 424 編寫需求文檔 第四章 軟件需求分析與建模 424 編寫需求文檔 第四章 軟件需求分析與建模 4241 軟件需求規(guī)格說明 第四章 軟件需求分析與建模 4241 軟件需求規(guī)格說明 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 4242 模板 第四章 軟件需求分析與建模 第四章 軟件需求分析與建模 第四章 軟件需求分析與建模 第四章 軟件需求分析與建模 第四章 軟件需求分析與建模 第四章 軟件需求分析與建模 41 軟件需求 第四章 軟件需求分析與建模 41 軟件需求 第四章 軟件需求分析與建模 41 軟件需求 第四章 軟件需求分析與建模 41 軟件需求 第四章 軟件需求分析與建模 411 軟件需求的定義 第四章 軟件需求分析與建模 411 軟件需求的定義 第四章 軟件需求分析與建模 412 需求的層次 第四章 軟件需求分析與建模 412 需求的層次 第四章 軟件需求分析與建模 412 需求的層次 第四章 軟件需求分析與建模 412 需求的層次 第四章 軟件需求分析與建模 412 需求的層次 第四章 軟件需求分析與建模 412 需求的層次 第四章 軟件需求分析與建模 412 需求的層次 第四章 軟件需求分析與建模 413 需求錯(cuò)誤的原因 第四章 軟件需求分析與建模 413 需求錯(cuò)誤的原因 第四章 軟件需求分析與建模 413 需求錯(cuò)誤的原因 第四章 軟件需求分析與建模 413 需求錯(cuò)誤的原因 第四章 軟件需求分析與建模 413 需求錯(cuò)誤的原因 第四章 軟件需求分析與建模 413 需求錯(cuò)誤的原因 第四章 軟件需求分析與建模 413 需求錯(cuò)誤的原因 第四章 軟件需求分析與建模 413 需求錯(cuò)誤的原因 第四章 軟件需求分析與建模 413 需求錯(cuò)誤的原因 第四章 軟件需求分析與建模 42 需求工程 第四章 軟件需求分析與建模 42 需求工程 第四章 軟件需求分析與建模

軟件分析報(bào)告(篇9)

文檔名稱：需求分析

項(xiàng)目名稱：學(xué)生智能管理系統(tǒng)一、引言：

1、編寫目的：

對(duì)龐大的信息隨著學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量急劇增加，有關(guān)學(xué)生的各種信息也成倍增長(zhǎng)。有必要開發(fā)學(xué)生信息管理系統(tǒng)來提高學(xué)生管理工作的效率。通過這樣的系統(tǒng)，可以做到信息的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速查詢，從而減少管理方面的工作量，同時(shí)也可以方便學(xué)生對(duì)信息的獲取。

學(xué)生信息系統(tǒng)也是實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理現(xiàn)代化和信息化的重要內(nèi)容。因此，學(xué)生信息管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄?，并且，面?duì)學(xué)生生活的不斷豐富化，各種小方面管理軟件的泛濫，身為學(xué)生以及考慮學(xué)校本身管理的多方面的統(tǒng)一。本小

組所開發(fā)系統(tǒng)是基于C/S結(jié)構(gòu)，使用 Visual Basic程序設(shè)計(jì)語言及SQLServer2000數(shù)據(jù)庫進(jìn)行設(shè)計(jì)與開發(fā)。

本系統(tǒng)針對(duì)軟件界面的人性化，生活化，做了突破性的工作，以及多項(xiàng)管理功能的集成上作了初步的拓展，目的在于使管理者和訪問者易于甚至樂于接受，并提出學(xué)校管理系統(tǒng)的一體化概念，使學(xué)校的管理更有效率。

2、定義：

（1）靜態(tài)數(shù)據(jù)：系統(tǒng)內(nèi)部有關(guān)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和操作規(guī)程

（2）動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù) ：程序運(yùn)行時(shí)輸入和輸出的數(shù)據(jù)

（3）數(shù)據(jù)字典： 數(shù)據(jù)字典(DD，Data Dictionary)是關(guān)于數(shù)據(jù)流

程圖中出現(xiàn)的所有名字（數(shù)據(jù)流、處理、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)）的定義的集合。

3、參考資料：

[1]張向宏.軟件生命周期質(zhì)量保證與測(cè)試.北京：電子工業(yè)出版

社.2009 [2]張海藩.軟件工程導(dǎo)論.北京：清華大學(xué)出版社.2005 [3]張煥君.基于VB和SQL的數(shù)據(jù)庫編程技術(shù).北京：清華大學(xué)出版

社.2008

二：任務(wù)概述：

1、目標(biāo):（1）給出軟件系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。

（2）提出詳細(xì)的功能說明，確定設(shè)計(jì)限定條件，規(guī)定性能需求。

（3）密切與用戶的聯(lián)系，使用戶明確自己的任務(wù)，以便實(shí)現(xiàn)上述兩項(xiàng)

目標(biāo)。

（4）以最低的成本，在最短的期限內(nèi)開發(fā)出具有管理學(xué)生和學(xué)生信息

功能的智能管理系統(tǒng)。（包括：人力與設(shè)備費(fèi)用的節(jié)?。惶幚硭?/p>

度的提高；人員工作效率的提高）

2、用戶特點(diǎn)：

本系統(tǒng)所面向的用戶是大學(xué)學(xué)生和教師，對(duì)用戶計(jì)算機(jī)專業(yè)方面的知識(shí)要求不是很高，只要對(duì)電腦能熟練操作就ok。易于操作，這也是本軟件設(shè)計(jì)的一大目標(biāo)。

3、條件與限制：

（1）建議該系統(tǒng)運(yùn)行的最短壽命為5年；

（2）進(jìn)行該系統(tǒng)方案選擇比較的期限為2個(gè)月；

（3）建議該系統(tǒng)軟件投入使用的最遲時(shí)間為2009年12月20日；

（4）該系統(tǒng)要受資金、壽命、社會(huì)等系列因素的制約和限制。

（5）由于系統(tǒng)較小，且在Windows系統(tǒng)開發(fā)，故在Windows環(huán)境下運(yùn)

行沒有什么限制。

三：數(shù)據(jù)描述:

1、靜態(tài)數(shù)據(jù)：

靜態(tài)數(shù)據(jù)是系統(tǒng)內(nèi)部有關(guān)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和操作規(guī)程。具體包括：系統(tǒng)用戶表格、學(xué)生基本信息表格、班級(jí)信息表格、課程基本信息表格、年級(jí)課程設(shè)置信息表格、學(xué)生成績(jī)信息表格……

2、動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)：

動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)包括程序運(yùn)行時(shí)輸入和輸出的數(shù)據(jù)，具體是數(shù)據(jù)庫的各個(gè)表的各個(gè)不同元素與屬性值，就是學(xué)生信息。

3、數(shù)據(jù)描述：

根據(jù)上面的分析就可以設(shè)計(jì)出能夠滿足用戶需求的各種數(shù)據(jù)實(shí)體，以及它們之間的關(guān)系，為后面的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)，這些實(shí)體包括各種具體信息，通過相互之間的作用形成數(shù)據(jù)的流動(dòng)。

本系統(tǒng)的實(shí)體有：學(xué)生實(shí)體、課程實(shí)體、日常工作實(shí)體、教師實(shí)體。各個(gè)實(shí)體具體的描述E_R圖如下：

日常安排活動(dòng)通知系內(nèi)工作姓名性別督辦日常工作執(zhí)行成績(jī)?nèi)粘Ｓ涗洐n案聯(lián)系教師教學(xué)生學(xué)證件課程部門教師任課表（學(xué)期）課程安排表（學(xué)期）教學(xué)進(jìn)度安排表專業(yè)核心課程個(gè)學(xué)期周數(shù)分配表

4、數(shù)據(jù)字典:

（1）數(shù)據(jù)流條目——數(shù)據(jù)流條目給出某個(gè)數(shù)據(jù)流和定義，它通常是列 出該數(shù)據(jù)流的各組數(shù)據(jù)元素。

該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流條目： 數(shù)據(jù)流名：學(xué)生

別名 ：無

組成 ：學(xué)號(hào)+姓名+性別+個(gè)人電話+家庭電話+籍貫+系別+ 年級(jí)+班級(jí)+備注 數(shù)據(jù)流名：教師 別名 ：無

組成 ：證件號(hào)碼+姓名+性別+個(gè)人電話+系別 數(shù)據(jù)流名：課程信息 別名 ：無

組成 ：課程編號(hào)+課程名稱+課程類型+任課老師+上課時(shí)間+課

時(shí)+學(xué)分

數(shù)據(jù)流名：學(xué)生成績(jī)信息

別名 ：無

組成 ：考試編號(hào)+學(xué)生學(xué)號(hào)+學(xué)生成績(jī)

數(shù)據(jù)流名：學(xué)生課余活動(dòng)信息

別名 ：無

組成 ：活動(dòng)編號(hào)+活動(dòng)名稱+活動(dòng)時(shí)間+活動(dòng)類型+參 與院系

（2）數(shù)據(jù)存儲(chǔ)條目—— 對(duì)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的定義

文件名：學(xué)生記錄

別名 ：學(xué)生信息

簡(jiǎn)述 ：存放所有學(xué)生信息

組成 ：學(xué)生信息文件={學(xué)生基本信息記錄}+{學(xué)生成績(jī)記錄}+{學(xué)生 課余活動(dòng)信息記錄}+{學(xué)生課程信息記錄} 組織：按學(xué)生學(xué)號(hào)編排

存取要求：關(guān)鍵字是：學(xué)生學(xué)號(hào)+課程號(hào)+活動(dòng)編號(hào)

查詢要求：要求能立即查詢

文件名：教師記錄

別名：教師信息

簡(jiǎn)述：存放所有的教師信息

組成：教師信息文件=｛教師基本信息記錄｝

組織：按教師證件號(hào)編排

存取要求：關(guān)鍵字是：教師證件號(hào)

查詢要求：要求能立即查詢

（3）數(shù)據(jù)項(xiàng)條目——給出某個(gè)數(shù)據(jù)單項(xiàng)的定義，通常是數(shù)據(jù)項(xiàng)值類型。

數(shù)據(jù)項(xiàng)名：學(xué)生學(xué)號(hào)

別名：無

取值：8｛數(shù)字｝8 注釋:無

數(shù)據(jù)項(xiàng)名：年級(jí)

別名：無

取值：〔Ｆ｜Ｍ｜Ｊ｜Ｓ〕 Ｆ－freshmen, 一年級(jí)

Ｍ－sophomore,二年級(jí)

Ｊ－junjor, 三年級(jí)

Ｓ－senior, 四年級(jí)

注釋:F,M,J,S可分別用1,2,3,4代替 數(shù)據(jù)項(xiàng)名：系和班級(jí)編號(hào) 別名：無 取值：8｛數(shù)字｝8 注釋：無

數(shù)據(jù)項(xiàng)名：課程編號(hào) 別名：無 取值：8｛數(shù)字｝8 注釋：無

數(shù)據(jù)項(xiàng)名：活動(dòng)編號(hào) 別名：無 取值：6｛數(shù)字｝6 注釋：無

數(shù)據(jù)項(xiàng)名：考試編號(hào) 別名：無 取值：8｛數(shù)字｝8 注釋：無

數(shù)據(jù)項(xiàng)名：教師證號(hào) 別名:無

取值：11｛數(shù)字｝11 注釋：無

（4）處理說明條目——給出數(shù)據(jù)流程圖中不分解的變換處理說明定義。

處理名：查閱學(xué)生信息庫

激發(fā)條件：接受到有效用戶名和密碼

優(yōu)先級(jí)：普通

輸入：用戶名和密碼

輸出：學(xué)生信息

加工邏輯：根據(jù)學(xué)生信息庫記錄 IF輸入用戶名和密碼有效 THEN顯示學(xué)生信息

ELSE請(qǐng)重新輸入（最多三次）ENDIF

（5）數(shù)據(jù)流圖

輸入用戶名和密碼分析用戶類型輸入用戶類型分析用戶名有效和密碼用密戶名碼和注冊(cè)用戶名和修改密碼用戶顯示結(jié)果學(xué)生信息添加及刪除反饋給用戶系統(tǒng)界面輸入有效命令修改用戶名及密碼學(xué)生添刪密碼修改用戶注冊(cè)表處理命令學(xué)生選課選課密碼修改學(xué)生信息表存儲(chǔ)修改信息修改學(xué)生課程表學(xué)生成績(jī)及信息查詢查詢密碼

5、數(shù)據(jù)采集:

系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集是由數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在軟件運(yùn)行期間通過人機(jī)界面來提示用戶輸入的。

四：需求規(guī)定：

1、功能需求：（1）對(duì)功能的規(guī)定

1）學(xué)生管理功能： a、修改當(dāng)前登錄用戶的密碼。

b、可以瀏覽，查看，搜索頁面信息。

2）教師管理功能： a、教師可以在線瀏覽，查看，搜索各類頁面。

b、可以在線添加、刪除、修改學(xué)生各種信息。c、可以在線通知學(xué)生各種消息。3）管理員管理功能：a、可以進(jìn)行學(xué)生資料錄入

b、可以對(duì)學(xué)生信息查詢、修改、刪除、添加。

（2）功能描述：

1）登錄功能：驗(yàn)證登錄用戶是否為數(shù)據(jù)庫中的合法用戶，判斷登陸的用戶是一般學(xué)生還是教師。一般學(xué)生只能實(shí)現(xiàn)瀏覽，查看，搜

索功能；教師可以查看、修改、添加、刪除學(xué)生某方面的信息。管理員可以對(duì)用戶信息進(jìn)行修改。

2）主界面功能：可以瀏覽學(xué)生各方面的信息，還可以進(jìn)入登陸頁面，可以查找某個(gè)學(xué)生信息。

3）用戶管理功能：管理員（即超級(jí)用戶）可以添加新的用戶以及修

改當(dāng)前登錄用戶的密碼。也可實(shí)現(xiàn)登錄用戶的重新登錄和退出，可以修改學(xué)生信息。一般學(xué)生則可以瀏覽，搜索，查看各種信息。

2、性能需求：(1)對(duì)性能的規(guī)定

1）精度：查詢時(shí)應(yīng)保證查詢率，所有在相應(yīng)域中包含查詢關(guān)鍵字的 記錄都應(yīng)能查到，同時(shí)保證準(zhǔn)確率。

2）時(shí)間特性要求：一般操作的響應(yīng)時(shí)間應(yīng)在1－2秒內(nèi)。

3）適應(yīng)性：滿足運(yùn)行環(huán)境在允許操作系統(tǒng)之間的安全轉(zhuǎn)換和與其它

應(yīng)用軟件的獨(dú)立運(yùn)行要求。

4）靈活性：在需求發(fā)生變化時(shí)，本系統(tǒng)的對(duì)這些變化的適應(yīng)能力相

對(duì)而言是比較強(qiáng)的，包括操作方式上的變化；運(yùn)行環(huán)境 的變化；同其他軟件的接口的變化；精度和有效時(shí)限的變化。(2）功能結(jié)構(gòu)圖

學(xué)生智能管理系統(tǒng)行政樓3#實(shí)驗(yàn)樓圖書館教學(xué)樓大學(xué)生活動(dòng)中心郵局師生互動(dòng)教務(wù)處電信系辦公室電信系輔導(dǎo)員辦公室

3、運(yùn)行需求:（1）用戶界面

系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)主界面大致要求為Windows的經(jīng)典運(yùn)行界面，主界面可以是SDI(單文檔界面)即每個(gè)窗體之間是獨(dú)立的，也可以是MDI（多文檔界面）：有一個(gè)主窗，可以包含其他窗體。本系統(tǒng)采用多文檔界面，這樣可以使程序更加美觀，整齊有序。（2）硬件接口

軟件較小除硬盤外，還有DVD光驅(qū)，打印機(jī)等。（3）軟件接口

在這里主要考慮軟件與操作系統(tǒng)的接口，考慮到文檔處理的需要有可能可以包括與較常用的辦公軟件的接口。

（4）開發(fā)環(huán)境

操作系統(tǒng)： WindowsXP或更高

數(shù)據(jù)庫類型：SQL Server 2000 CPU：P2000mmx以上，內(nèi)存大于64M。

需要建立WEB服務(wù)器

（5）故障處理

在用戶的輸入有錯(cuò)誤的情況下，對(duì)于用戶的輸入錯(cuò)誤應(yīng)給出適當(dāng)?shù)母恼崾?。若運(yùn)行時(shí)遇到不可恢復(fù)的系統(tǒng)錯(cuò)誤，也必須保證數(shù)據(jù)庫

完好無損。

4、界面需求：

(1）登錄界面：驗(yàn)證登錄用戶是否為數(shù)據(jù)庫中的合法用戶，選擇登錄的用戶是一般學(xué)生還是教師。一般學(xué)生只能實(shí)現(xiàn)瀏覽，查看，搜

索功能；教師可以查看、修改、添加、刪除學(xué)生某方面的信息。管理員可以對(duì)用戶信息進(jìn)行修改。

(2）主界面：可以瀏覽用戶各方面的信息，還可以進(jìn)入登錄頁面，可以查找某個(gè)學(xué)生信息。

（3）注冊(cè)界面：用戶可以在主界面上選擇注冊(cè)，進(jìn)入注冊(cè)界面，填寫用戶基本信息（名字、班級(jí)、年級(jí)……）。

5、其他需求：

（1）安全保密：增加用戶登錄驗(yàn)證，確保信息安全性。（2）可移植性：軟件能夠安裝于windows下的各種流行版本。

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