寫人作文(范本9篇)

寫人作文。

編寫人員經(jīng)過(guò)篩選眾多資料，創(chuàng)作出了這篇名為“寫人作文”的文章。良好的語(yǔ)文表達(dá)能力是寫好作文的必要前提，寫作則是發(fā)現(xiàn)身邊美好的有力工具。一篇出色的作文能夠加強(qiáng)他人對(duì)你的印象，那么在寫作文時(shí)應(yīng)該注意哪些技巧呢？

寫人作文(篇1)

這學(xué)期，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)了七位同學(xué)，其中一位便是我的同桌周康。

周康有著兩條短短的眉毛，一雙水汪汪像似顆葡萄的大眼睛，頭發(fā)硬得像鋼針一樣，筆挺得豎在頭上。平時(shí)的他老是一副很嚴(yán)厲的表情，令人感覺(jué)到很難相處。

剛來(lái)的時(shí)候，我以為他一般般。由于他聽寫，默寫都在七十分左右，字也寫得很丟臉。有一次，我忍不住問(wèn)他：”周康，你字為什么寫得這么丟臉？“”這已經(jīng)是這寫得最好看的字了。以前，功課太多，為了趕時(shí)間，就顧不上寫的字什么樣了?！八魺o(wú)其事地回答我。哦，原來(lái)是他從前的老師布置的功課太多，沒(méi)有時(shí)間把字寫好?。∠胂肴允俏覀儗W(xué)校老師好，一直功課不是太多，才有時(shí)間兼顧到字。我不禁暗暗同情他。

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，周康仍是很要好的。有一次，他的詩(shī)意背不上來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚都掉下來(lái)了。我勸他再拿過(guò)去看看，可是他仍是不肯拋卻，不停地在想，在背誦……

我喜歡我這個(gè)嚴(yán)厲，要好的同桌。固然他的成績(jī)尋常，不是那么的優(yōu)秀，但是在他身上閃耀著永不拋卻的毫光，我相信他會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越優(yōu)秀！

寫人作文(篇2)

我的同桌有一頭扎手的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一身好像在泥塘里泡過(guò)的黑皮膚，他就是我最好的朋友---古清泉。

古清泉的智商很高，高得能與二合龍爭(zhēng)虎斗，而且他有個(gè)很好的特點(diǎn)，那就是十分老實(shí)。[勵(lì)志的句子 djz525.com]

在讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我們正在教室玩抓人的的游戲?？烧l(shuí)知，他那胖胖的身體不小心撞到了書廚，把柜子上的花瓶震了下來(lái)，那漂亮的花瓶“砰”的一聲碎了。就在他想離開的那一刻，嚴(yán)肅的班主任走了進(jìn)來(lái)，當(dāng)她看到那個(gè)花瓶的樣子時(shí)，非常驚訝，也很氣憤，趕忙叫住我們幾個(gè)，問(wèn)古清泉：“這花瓶是不是你打壞的？”

我在一旁看到此情此景，便用手勢(shì)告訴他：別承認(rèn)，別承認(rèn)，不然，你就完蛋了！

可是，老實(shí)的古清泉沒(méi)有服從我的手勢(shì)，慢慢地點(diǎn)了頭，承認(rèn)了。

為了警示我們，老師罰古清泉掃地一個(gè)禮拜。固然我的好朋友被罰掃了一周，但他老實(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，我很敬佩他。這就是我的同桌---古清泉。

寫人作文(篇3)

我的表弟今年才三歲，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，十分可愛(ài)。他非常智慧，學(xué)東西很快，我們都很喜歡他。但他也有讓我們頭痛的時(shí)候。這兩件事至今還讓我記憶猶新，想著，就似乎是昨天發(fā)生的一樣。

有一次，我和外公正在睡午覺(jué)，頑皮的表弟“殺”過(guò)來(lái)，便坐到外公的肚子上，抓住外公的耳朵用力揪，外公馬上從美夢(mèng)中驚醒，接著叫苦連天，而表弟卻在一旁大笑不已。原來(lái)表弟想叫醒外公，但他太調(diào)皮了，用惡作劇的方式驚醒了外公。外公看看表弟，打也不是，罵也不是，只能無(wú)奈地?fù)u搖頭。你說(shuō)，我的表弟是不是很頑皮？

另外一次，外公帶我和表弟去吃自助餐，那里有良多生果，還有表弟最愛(ài)吃的芒果。可那時(shí)由于他咳嗽不能吃芒果，外公便不給他吃，可他吵著鬧著要吃。最后，表弟拿起塑料的餐刀直往外公的脖子插。外公禁不起表弟這樣折騰，只好“就范”，把芒果拿給他吃。表弟看到外公屈服，就一邊拿著芒果往嘴里塞，一邊自得揚(yáng)揚(yáng)地朝我做鬼臉。我和外公互相對(duì)視一眼，只能搖頭苦笑。

我的表弟真是太頑皮了，你說(shuō)是不？

寫人作文(篇4)

我的弟弟浩浩今年2歲多了，白白的臉蛋上一雙水汪汪的大眼睛，小巧的嘴角邊長(zhǎng)了一顆饞嘴痣，他還有一雙大耳朵，看起來(lái)很可愛(ài)。

弟弟很淘氣。有時(shí)他偷偷走進(jìn)廚房，抓一把大米放進(jìn)面粉里，舀一勺子鹽混進(jìn)五香粉里；有時(shí)他把玩具車翻過(guò)來(lái)，然后把玩沙子用的沙漏、鏟子等拿過(guò)來(lái)，在車子上敲敲打打的，說(shuō)是修車呢；他老是亂扔玩具，把家里搞的亂糟糟的。

弟弟又是智慧的。有時(shí)教他背唐詩(shī)，他會(huì)很快記住，然后小孩子咬不準(zhǔn)字地笨口笨舌地背出來(lái)；有時(shí)他犯了小錯(cuò)誤，大人一訓(xùn)他，他就做鬼臉或者給你笑一下，直到把大人逗笑為止，然后跑到姥爺跟前，自得地笑一笑；有時(shí)看幾遍動(dòng)畫片，就能模仿那些小精靈們給大人表演節(jié)目。

弟弟還有一個(gè)特點(diǎn)就是特能吃，也許是那顆饞嘴痣的原因吧。從早到晚他的嘴最累，正餐過(guò)后，只要看見(jiàn)能吃的他就喊著吃吃吃。到我家的第一件事情就是翻我的零食，把這個(gè)打開，又拆開另外的，似乎他是奧特曼，零食都變成了小怪獸，要一個(gè)個(gè)都消滅了一樣。正由于他能吃，所以在同齡孩子中他比其他孩子都高都胖。

這就是我的弟弟，很可愛(ài)吧，我很喜歡他。

寫人作文(篇5)

他是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩，他既學(xué)習(xí)好又長(zhǎng)得帥，臉長(zhǎng)得白白皙凈的，大大地眼睛，高高的鼻梁，個(gè)子比較高，性格也很溫順，他就是我的七叔。

他是我幺爺家的驕傲，七叔的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，不是我吹，他讀初中時(shí)不管是模擬考仍是期末考試他都是在前幾名，功夫不負(fù)有心人，通過(guò)七叔不懈的努力，終于在這次中考中他考出了總分615的好成績(jī)，有良多學(xué)校都要錄取他，而且這些學(xué)校都是我市的名牌學(xué)校。他今年就要入讀十堰市高級(jí)中學(xué)。

在學(xué)校里他是一個(gè)佼佼者，從小學(xué)開始，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是班級(jí)名列前茅，七叔能有這樣優(yōu)異的成績(jī)那是由于他從小學(xué)習(xí)就好，根基扎得穩(wěn)，就比如是蓋一座大樓，那得從根基抓起把基本功做好在經(jīng)由不懈的努力的奮斗就可以把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的氣力。他沒(méi)有辜負(fù)父母和老師對(duì)他的期望。

七叔在糊口中更是我的好榜樣，他很勤快，不像我懶懶披發(fā)披發(fā)的，他尋常很懂得孝順父母，知道父母對(duì)他的養(yǎng)育之恩，所以七叔經(jīng)常用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)答謝父母的養(yǎng)育之恩，

他還經(jīng)常和我一起交流：“你要好好學(xué)習(xí)將來(lái)成為社會(huì)有用的人才，為社會(huì)作出有用的貢獻(xiàn)，來(lái)答謝社會(huì)同時(shí)他還對(duì)我說(shuō)你要好好地孝順父母，他們生你養(yǎng)你不收留易呀，所以你長(zhǎng)大了要答謝父母對(duì)你的養(yǎng)育之恩”。我很敬佩七叔！他等于我學(xué)習(xí)的榜樣，又是我的良師益友。

寫人作文(篇6)

記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜凜的清晨，我被一聲巨響從美夢(mèng)之中驚醒。一看鐘才4：30分。剛想躺下，耳邊傳來(lái)一陣“沙沙沙沙沙”的聲音。我感到十分驚訝，這么晚了，是誰(shuí)，在干什么呀？

帶著好奇的我拿來(lái)望眼鏡，推開窗門“啊，好冷！”我忍不住向外喊了出來(lái)，寒風(fēng)呼呼的刮著，我俯下身子開始張望，咿，一個(gè)身穿藍(lán)色衣服的中年婦女兩只手拿著清潔用具正在打掃路面上的垃圾。她的臉上流淌著一顆顆晶瑩的汗珠，我不禁感嘆到：這么冷的天，她還在出汗，真辛苦呀！

這時(shí)，一位騎著自行車的叔叔出現(xiàn)在我的視野當(dāng)中，那位叔叔將那剛吃完的食品隨地亂扔，我心想：清潔工人一定會(huì)上前去阻止他，可清潔工人卻并沒(méi)有這樣做，而是默默地將垃圾掃掉了。

不一會(huì)兒，有兩個(gè)青年走來(lái)了，我雖聽不到他們?cè)谥v些什么，可從他們的眼神中可以看出他們似乎瞧不起著位清潔工人，就在這時(shí)，我清清楚楚的看到他們拿出了幾個(gè)本子開始撕成碎片并往地上扔去。我非常氣憤，心中想到：清潔工人肯定會(huì)去批評(píng)他們的，可只見(jiàn)清潔工人還默默地將碎片掃走了。

我躺在床上，回想起剛才那一幕幕情景，心中感慨萬(wàn)分，清潔工人為我們付出了那么多換來(lái)的卻只是嘲笑與譏諷，他們?yōu)榱宋覀兊纳瞽h(huán)境而默默的奉獻(xiàn)著的那種精神讓我十分感動(dòng)。

我最敬佩的人――清潔工人。

寫人作文(篇7)

您是一縷東風(fēng)，撫平我心靈的騷動(dòng)；您是一滴甘泉，潤(rùn)澤津潤(rùn)我渴盼知識(shí)的心田；您是一盞明燈，指引我走向夸姣的人生?！}記

教室里、走廊里、食堂里，隨時(shí)隨地會(huì)傳出老師的聲音：嚴(yán)肅的訓(xùn)斥、溫順的問(wèn)候、略帶興奮的表?yè)P(yáng)……而這一切的一切，都源自老師對(duì)我們的關(guān)心和呵護(hù)。

我的班主任個(gè)頭不高，臉上老是掛著和藹的微笑。他整天都穿戴一身休閑裝，沒(méi)有西服的“裝飾”，給人一種和藹可親、平易近人的感覺(jué)。

老師的臉上老是笑瞇瞇的。對(duì)于上課違背紀(jì)律，或太過(guò)于“刷存在感”的同學(xué)，他也只是付之一笑，隨后只是說(shuō)了句“都給我安靜！”結(jié)果所有同學(xué)都安靜下來(lái)了。當(dāng)時(shí)我就在想：老師也太有威信了吧！

記得是去年秋天的一天，晚自習(xí)放學(xué)后，我的自行車輪胎沒(méi)氣了。我當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，差點(diǎn)哭出來(lái)。不一會(huì)兒，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么還不回家，我便告訴了他。老師趕快幫我到家屬院借打氣筒。老師弓著腰氣喘吁吁地打著氣，借著燈光，我好像看到老師的額頭上冒出了細(xì)密的汗珠。

可是，老師費(fèi)了好大的勁兒，結(jié)果輪胎依舊是癟癟的。原來(lái)是內(nèi)胎壞了。這可怎么辦？怎么辦呢？晚上九點(diǎn)多了，秋風(fēng)嗖嗖地吹著。我這時(shí)真的是著急了??！老師提議要送我回家?？墒俏液芸炀椭x絕了老師的好意，我決定讓我父母來(lái)接。我是真的不想勞煩老師。老師已年過(guò)半百了，身體也不是那么健朗，我怎么還好意思讓老師送我回家呢！固然老師終極沒(méi)能送我回家，但他一直在那里陪伴著我。我深受打動(dòng)，內(nèi)心油然涌起一股暖流。同時(shí)我也十分歉仄，占用了老師的休息時(shí)間，但老師卻絕不在乎地說(shuō)“沒(méi)事，沒(méi)事！”

我的老師??！你就是這樣的一個(gè)人——平實(shí)、樸素、熱心、和藹。固然上課時(shí)有些嚴(yán)肅，但課后卻長(zhǎng)短常和藹的一個(gè)人。在我的眼里，老師您是一個(gè)不可替換的人生導(dǎo)師。

謝謝您！老師！

寫人作文(篇8)

我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，他叫卜一凡；他淘氣、可愛(ài)，最重要的是他可會(huì)哭了呢！

看！他與我正在玩，突然，我把他抱起來(lái)他就“哭”起來(lái)了呢。不外也不知道是不是哭。他只是依依呀呀的叫；我認(rèn)為他只是叫叫而以，沒(méi)想到他過(guò)了一幾秒，竟然淚流滿面，而我卻被老媽罵了一整理。唉，我真杯具啊。我只好懷著滿腔悲憤的去寫功課了。過(guò)了一會(huì)兒，小陽(yáng)升又跑過(guò)來(lái)在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去想拉著我去玩，我不去，他就在我身亂哄亂叫，吵的我沒(méi)法寫功課。我真是服了他，只好陪著他去玩。他看我跟他去玩了就興奮的扭起屁股來(lái)。胖胖的身體扭屁股可真可愛(ài)呀！

他也是很淘氣的。就在昨天我玩電腦時(shí)，他閑著無(wú)聊把眼鏡、書本、筆、玩具等都放到一個(gè)袋子里，然后再放到床鋪底下去。最后，讓我來(lái)找這些東西；我想：這太簡(jiǎn)樸了啦！我去床下找可沒(méi)有，暈……原來(lái)在他手里呀！他仍是可愛(ài)的呢！他常常扭著屁股到處轉(zhuǎn)，而且他很胖。所以，大家都說(shuō)他很可愛(ài)呢！由于，他很像洋娃娃呢！他可討人愛(ài)呢！

這就是我的弟弟，你記住他了嗎？

寫人作文(篇9)

柳葉眉下一雙炯炯有神的大眼睛，黝黑的長(zhǎng)發(fā)，常常扎著馬尾，高高的鼻梁上架著一個(gè)深紅鏡框的大眼鏡。她，就是我幼兒園的班主任：鄭老師。

記得我上幼兒園時(shí)，她常常是一副兇兇的樣子。每次一看到她，我們幼兒園的小伙伴們就都老誠(chéng)實(shí)實(shí)的，生怕她兇我們。我更是怕她，每次一見(jiàn)她，就渾身不安閑，整個(gè)人都僵硬了。但是自從那件事后，我對(duì)她改變了看法，覺(jué)得她實(shí)在挺親切的。

那是初秋的午時(shí)，陽(yáng)光明媚，光透過(guò)樹兒撫摩著我的臉頰。我正吃著午飯，那時(shí)的我由于喉嚨細(xì)，細(xì)嚼慢咽，所以吃飯?zhí)貏e慢，一小口一小口地嚼著。看到別的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地離開座位去放掉餐盤時(shí)，我心里欲發(fā)緊張，心想：怎么辦，快點(diǎn)快點(diǎn)，不能落后。這時(shí)候，鄭老師走了過(guò)來(lái)，我風(fēng)卷殘?jiān)频赝炖锶?，把嘴巴塞得鼓鼓的，但是卻怎么也咽不下去，又是緊張又是害怕，急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。鄭老師走到我的邊上，拍拍我的背，說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著。”那一刻的鄭老師感覺(jué)特別溫柔，她還為我擦了擦嘴，看見(jiàn)我急得直掉眼淚，忙又說(shuō)：“沒(méi)事的，慢慢來(lái)，別著急?！蔽疫t遲沒(méi)有反應(yīng)，鄭老師端起我的餐盤，小心翼翼地喂進(jìn)我的嘴巴，臉上還帶著淡淡甜甜的笑臉。對(duì)于當(dāng)時(shí)只有5歲的我來(lái)說(shuō)，就是一位天使來(lái)到人間。我吃著那“甜甜的飯菜”，仿佛我的心中開出了一束束錦繡的鮮花，仿佛整個(gè)世界就剩下我們兩個(gè)人。我隱隱覺(jué)得有些撐，但是我想到鄭老師說(shuō)過(guò)“我們吃的飯菜都是農(nóng)夫伯伯辛辛勞苦種出來(lái)的，我們不能鋪張他們的勞動(dòng)成果”。在這句話的鼓勵(lì)下，我第一次進(jìn)行了光盤步履。

睡午覺(jué)的時(shí)間到了，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)了鄭老師，但她這次不是兇巴巴的，而是溫柔親切的。

那么多年過(guò)去了，每當(dāng)回憶起我的幼兒園糊口，鄭老師那和藹的笑臉總在我的面前浮現(xiàn)。