幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

幼兒美術(shù)課件

發(fā)布時(shí)間:2023-12-10

幼兒美術(shù)課件。

你已經(jīng)迎來了《幼兒美術(shù)課件》的完稿。為了幫助學(xué)生更好地掌握課堂知識,老師需要提前準(zhǔn)備教案,花費(fèi)了相當(dāng)多的心思來編寫教案課件。教案是幫助學(xué)生建立深刻理解的有效工具。對于你的閱讀,我們非常感謝,并希望這篇文章能夠給你帶來啟示,請你與你的家人分享!

幼兒美術(shù)課件【篇1】

活動目的:

1、在繪畫中進(jìn)一步了解春天的主要特征。

2、在畫圓的基礎(chǔ)上,初步學(xué)習(xí)沿著圓圈進(jìn)行繪畫

活動準(zhǔn)備:范例、蠟筆、畫紙、各種花的圖片

活動重難:知道春天的花是千姿百態(tài)的。

活動難點(diǎn):嘗試從花蕊外邊有規(guī)律的添畫

活動過程:

一、花兒朵朵開

1、圖片觀賞,你知道這些花都叫什么名字嗎?他們長得什么樣子。

2、為什么春天花都會開了。

二、各種各樣的花

1、老師介紹范例,并講解。

2、老師示范繪畫。

·小蜜蜂采花蜜時(shí)喜歡在花的什么地方?(花蕊)

·老師示范繪畫,從花蕊開始添畫。

·請個(gè)別幼兒嘗試?yán)L畫(鼓勵各種方法)。

3、幼兒作畫老師巡回指導(dǎo)。

4、交流各種樣子難點(diǎn)畫。

幼兒美術(shù)課件【篇2】

活動目標(biāo)

1、認(rèn)識桔黃色,并初步學(xué)會按一定方向涂色。

2、培養(yǎng)幼兒大膽繪畫的能力,激發(fā)對美術(shù)活動的興趣。

活動準(zhǔn)備

1、圖片-菠蘿

2、涂色-菠蘿輪廓線的畫紙,油畫棒。

活動過程

一、導(dǎo)入

1.猜謎語,引起幼兒的興趣。

教師以神秘的口吻:

滿身長滿魚鱗,頭像公雞尾巴。

說來不是動物,水果店里見它。

請小朋友猜猜這是什么呢?

(謎底:菠蘿)

2.教師:今天我們來畫菠蘿好嗎?

二、展開

1.感知菠蘿的顏色

課件播放:

引導(dǎo)幼兒觀察:這些菠蘿都是什么顏色?(桔黃色)

2.學(xué)習(xí)涂色菠蘿

(1)教師講解示范涂色的方法

認(rèn)識橘黃色

這只油畫棒是什么顏色的?

今天老師和小朋友用桔黃色的油畫棒給菠蘿穿上漂亮的衣服。

重點(diǎn)講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色,

(2)提醒幼兒涂色時(shí)保持安靜,自己獨(dú)立作業(yè)。

(3)圖片欣賞-菠蘿,激起幼兒的涂色期望。

3.布置涂色任務(wù),提出要求:

涂色時(shí)身體坐正,

右手拇指食指中指捏住畫筆,左手按住作業(yè)紙,

按一定方向仔細(xì)涂色,

比比誰給菠蘿穿的衣服最漂亮。

4.幼兒開始繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

糾正幼兒的繪畫姿勢,鼓勵幼兒仔細(xì)大膽涂色,不把顏色涂到線外去,幫助幼兒完成作品。

5.展示幼兒作品,進(jìn)行講評,

對涂色均勻完整的作品展示鼓勵。

三、結(jié)束

展出幼兒全部作品,請幼兒觀賞。

幼兒美術(shù)課件【篇3】

活動目標(biāo):

1.了解樹的不同造型,能用肢體和線條表現(xiàn)跳舞樹的各種動態(tài)。

2.體驗(yàn)刮畫的神奇,感受線條曲直的變化美。

活動準(zhǔn)備:

刮畫紙、工具若干、“會跳舞的樹”圖片、音樂、作品展示黑板。

活動過程:

1.聽音樂跳舞。

孩子們,喜歡跳舞嗎?今天我?guī)砹颂璧囊魳?,聽一聽,你會做什么樣的動作,跳怎樣的舞蹈?/p>

來,我們一起跟著音樂來跳舞。

(瞧,腰扭起來了,手臂也伸長了,手腕也轉(zhuǎn)動了……)

說一說:剛才跳舞的時(shí)候,你身體的哪些部位動起來了?

2.欣賞“會跳舞的樹”。

小朋友聽到好聽的音樂會跳舞,你們知道嗎?有一種樹聽到音樂也會跳舞.傳說,在云南西雙版納生長著一種會跳舞的樹.只要一聽到好聽的音樂,樹干、樹枝、樹葉就會隨音樂的節(jié)奏跳起舞來。

今天老師帶來了一些跳舞的樹,我們一起看一看,它們在跳怎樣的舞蹈?(樹枝粗細(xì)、曲直、纏繞變化)誰愿意上來學(xué)一學(xué)。(身體當(dāng)樹干,雙臂當(dāng)樹枝)。

3.肢體表現(xiàn)“跳舞的樹”(音樂)

樹能跳出這么美的舞蹈,太神奇了。來,我們也來做會跳舞的神奇的樹,跟著音樂來跳舞。

尋找三棵最神奇的跳舞樹,上前表演。

4.刮畫:會跳舞的樹

看,這是什么?用過嗎?(介紹刮畫紙、刮畫工具)神奇的樹想在刮畫紙上跳舞,想試一試嗎?

幼兒作畫。(背景音樂:白日夢)

5.作品展評

將幼兒作品粘貼在展示板上,幼兒相互欣賞,模仿跳舞樹的動作。

幼兒美術(shù)課件【篇4】

幼兒園中班美術(shù)的課件:彩色高樓

【活動目標(biāo)】

1、學(xué)會用一個(gè)或幾個(gè)長方形畫出一幢或幾幢彩色高樓。能注意畫面的合理安排。

2、能隨意地裝飾,大膽發(fā)揮想象,畫出不同形狀的門窗。

【活動準(zhǔn)備】

1、課前帶幼兒參觀附近的高樓大廈。

2、人手一份繪畫材料。

【活動過程】

一、引出課題。

前兩天老師帶你們?nèi)タ催^高樓大廈,你看到的高樓是怎樣的?

(高高的,一幢連著一幢,有許多門窗)

引導(dǎo)幼兒觀察圖片,知道晚上高樓里的家家戶戶都點(diǎn)亮了燈,非常好看。

今天,我們就來畫這一幢幢的高樓。

二、講解示范。

1、中間先畫一個(gè)高高的長方形,旁邊靠著一個(gè)大的矮長方形,再畫一個(gè)很高很高的長方形。

另外一邊也畫上有高有低、有大有小的長方形,連成許多幢高樓。

2、用記號筆畫出不同形狀的門窗,并涂上漂亮的顏色。

三、幼兒練習(xí)。

1、鼓勵幼兒畫出有高有低的樓房,并用漂亮的顏色進(jìn)行裝飾。

2、啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒添畫云彩、太陽、大樹等。

四、講評。

幼兒互相參觀。教師把幼兒的作品布置成“美麗的家鄉(xiāng)”或“美麗的街道”的畫展。

幼兒園中班美術(shù)的課件:給爺爺奶奶的賀卡

【活動目標(biāo)】

在討論和制作賀卡的過程中,產(chǎn)生關(guān)心、親近爺爺奶奶的美好情感。

【活動準(zhǔn)備】

1.《小朋友的書·美工》。

2.教師提前制作一張美麗的賀卡。

【活動過程】

一、引出課題。

師:我們已經(jīng)討論了怎樣為爺爺奶奶過節(jié)日,老師也非常愛我的爺爺奶奶,所有老師

做了一件禮物想要送給我的爺爺奶奶,請你們看一看。

出示制作好的賀卡,請幼兒欣賞。

師:這是老師給我的爺爺奶奶制作的賀卡,看,這上面有什么呢?

幼:爺爺和小朋友。

師:這里還有五個(gè)字“爺爺,我愛你”,現(xiàn)在我們來看看背面,這里有我送給爺爺奶奶的祝福,我祝爺爺奶奶身體健康,天天開心。你們想不想為自己的爺爺奶奶制作賀卡。

幼:想。

師:那我請小朋友先來看看老師是怎么做的,看仔細(xì)了,等下就要請小朋友為自己的爺爺奶奶制作賀卡了。

二、示范賀卡的制作方法。

師:請小朋友看老師這里(出示美工“給爺爺?shù)馁R卡”),沿著黑色的實(shí)線把圖片剪下

來,然后沿著虛線對折,在背面寫上祝福語,一張賀卡就做好了。你們有什么不一樣的祝福語送給爺爺奶奶?

幼:天天開心等等。

師:小朋友們很棒,想了這么多的祝福語,等一下老師請小朋友做好后帶著自己的賀卡到老師這里,告訴老師你想要對爺爺奶奶說的祝福語,然后老師幫你們寫下來。

三、幼兒制作賀卡,教師巡回指導(dǎo)。

師:老師已經(jīng)把材料放在你們的座位上,請小朋友回到位置上開始制作賀卡。使用剪刀時(shí)要小心,垃圾要扔到垃圾桶里。

四、交流。

互相欣賞作品、交流賀卡上的祝福語。

師:請做好的小朋友帶著賀卡把小椅子搬到教室中間。

師:現(xiàn)在我們一起來看看小朋友制作的賀卡,這是xx的,他給爺爺奶奶的祝福語是······

師:現(xiàn)在每一位小朋友都制作了好看的賀卡,請你們帶回家去送給自己的爺爺奶奶好嗎?

幼:好。

活動反思與建議:

這一活動是相對于比較簡單的一個(gè)活動,這個(gè)活動的主要目的就是讓幼兒在制作賀卡的過程中產(chǎn)生關(guān)心、親近爺爺奶奶的情感。在上這節(jié)活動時(shí)由于老師的事先準(zhǔn)備不夠充分,導(dǎo)致心情緊張的同時(shí)加快了語速,使幼兒沒能很好地掌握活動目標(biāo)。

幼兒美術(shù)課件【篇5】

活動目標(biāo):

1.初步感知不同的畫法,培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。

2.鼓勵幼兒大膽嘗試創(chuàng)作刮畫,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

3.感知蠟刻畫的奇特效果。

4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

5.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

活動準(zhǔn)備:

竹簽若干、刮畫紙若干、教師范畫、輕音樂、PPT

活動過程:

一、活動導(dǎo)入

小朋友,今天老師帶你們?nèi)テ卟适澜?,可是,七彩世界里有一個(gè)老巫婆,把整個(gè)世界都變成了黑色,小動物們哭的很傷心,被仙女姐姐聽到了,仙女姐姐就送給了我們每人一支魔術(shù)筆,幫小動物們把這個(gè)七彩的世界找回來。

二、欣賞范畫

1、出示黑色畫紙

2、幼兒自由發(fā)言

小結(jié);如果我有一支魔術(shù)筆我現(xiàn)在最想把菊花畫出來,因?yàn)楝F(xiàn)在菊花會開始了,我覺得菊花很漂亮,也可以設(shè)計(jì)出很多不同的造型,讓人們?nèi)バ蕾p。所以我最想把菊花畫出來,出示范畫。

3、今天我們就來學(xué)習(xí)一種新的畫法,叫做“刮蠟畫”。刮臘畫是怎樣畫出來的呢?

三、演示范畫并講解

1、我們刮畫所用到的工具有竹簽和蠟畫紙。debasrideb.com

2、講解刮畫的技巧與方法。(劃、涂、刮的基本技能。)

3、教師小結(jié)

四、大膽嘗試,自由創(chuàng)造。

1、師:現(xiàn)在請小朋友拿著有趣的畫紙和魔術(shù)筆,把你最想畫的七彩世界畫出來。

2、幼兒進(jìn)行蠟刻畫創(chuàng)作活動,提醒幼兒注意構(gòu)圖,畫面不能畫得太滿。

3、在幼兒進(jìn)行蠟刻畫創(chuàng)作過程中,教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽作畫。

五、作品展示

把幼兒作品貼到展示欄中,相互欣賞、評價(jià)。

幼兒美術(shù)課件【篇6】

幼兒園中班美術(shù)活動1

活動目標(biāo):

1、了解擬人化的畫法,培養(yǎng)幼兒的想象力與語言能力。

2、會添畫出一些簡單的背景。

3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動準(zhǔn)備:

課件、幼兒人手一支黑筆及一盒蠟筆。

活動過程:

1、小朋友你們喜歡聽故事嗎?

那讓我們一起來聽個(gè)故事。

2、從前,有個(gè)調(diào)皮的孩子,整天在藍(lán)天上奔跑,他紅紅的臉上滲出一顆顆汗珠,他拉來一塊白云當(dāng)毛巾擦擦臉,他的臉太臟,白云立刻變成了黑云,云兒哭了,調(diào)皮的孩子安慰說:“別哭、讓我來變個(gè)魔術(shù)吧,”他從嘴里噴出七色霞光,黑云又變成了白云。

小朋友猜猜看,這調(diào)皮的孩子是誰呀?(太陽)咦,這個(gè)調(diào)皮的孩子怎么把臉藏起來了,我們來看一看他的小臉吧!這個(gè)小孩真漂亮,長著大大的眼睛,紅紅的嘴巴。

剛才的故事中說太陽有什么本領(lǐng)呀?(變魔術(shù)、噴出七色霞光)

3、太陽變了個(gè)魔術(shù),讓黑云又變成了白云,白云高興地圍在太陽的周圍,把太陽打打扮成了什么太陽?(出示范畫)誰來給這個(gè)太陽取個(gè)好聽的名字?(云太陽)

4、太陽比原來更美麗了,他非常開心,繼續(xù)奔跑,看到果園里的蘋果還是綠綠的,他說:“讓我再來變個(gè)魔術(shù)吧。

”他又從嘴里噴出七色霞光,綠蘋果漸漸地變成了又圓又大的紅蘋果,蘋果樹媽媽很高興,她讓孩子們一起圍在太陽周圍,這下太陽又打扮成了什么樣的太陽呢?

幼兒回答。

5、太陽繼續(xù)跑呀跑,他還會給誰變魔術(shù)呢?他們又會把太陽打扮成什么太陽呢?

幼兒回答。

6、現(xiàn)在你們來畫變魔術(shù)后的太陽好嗎?

畫前,老師提個(gè)要求:太陽畫在紙的中間,要畫得大,其他空的地方畫上七彩霞光,涂色要鮮艷均勻。

7、幼兒作畫。

教師根據(jù)幼兒不同的水平分別加以指導(dǎo)(輕音樂)請個(gè)別幼兒上來講述。幼兒園中班美術(shù)活動2

活動目標(biāo):

1、在拼貼過程中享受創(chuàng)造的樂趣。

2、能用蛋形拼出老鼠的不同動態(tài),并進(jìn)行簡單的添畫。

3、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動重點(diǎn):通過操作創(chuàng)作老鼠的不同動態(tài)。

活動難點(diǎn):老鼠耳朵的部位和頭部動作的對應(yīng)。

活動準(zhǔn)備:

1、物質(zhì)準(zhǔn)備:紙、筆、操作卡片、雙面膠、教師示范用大卡片。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:看過有關(guān)老鼠的動畫片,對老鼠的動態(tài)已有一定的了解。

活動過程:

一、初步認(rèn)識老鼠的外形特征。

師:今天我要用這兩個(gè)蛋形來變個(gè)魔術(shù),瞧,大蛋和小蛋是一對好朋友,總喜歡在一起。小蛋在前引路需要眼睛,小頭畫上小鼻子,大頭畫上大耳朵;再畫兩根長胡子;大蛋畫上四條腿和一條細(xì)細(xì)長長的小尾巴,小老鼠就變好了!

(教師邊講述邊演示圖片,并添畫上老鼠的四肢和尾巴。)

二、感知老鼠的各種動態(tài)。

1、通過變化老鼠頭部方向,感知鼻子和耳朵的正確位置。

2、游戲“小貓抓老鼠”,豐富老鼠更多的動態(tài)。

幼兒在游戲中變化老鼠造型,教師即時(shí)用圖片擺出相應(yīng)造型。

三、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)

要求:

1、擺弄卡片變出老鼠造型,粘貼后并添畫五官、四肢和尾巴。

2、鼓勵幼兒大膽作畫,畫出老鼠的不同動態(tài)。

3、畫好之后,說說你畫的老鼠在干什么?

四、評價(jià)

1、動態(tài)評價(jià):在幼兒作畫的時(shí)候,教師及時(shí)引導(dǎo)、評價(jià)。

2、將作品張貼在展示板上,請個(gè)別幼兒講述:“你畫的老鼠在干什么?”

幼兒園中班美術(shù)活動3

活動目標(biāo)

1、通過活動,幼兒會根據(jù)七星瓢蟲的特點(diǎn),按一定的順序畫,并會涂上恰當(dāng)?shù)念伾?/p>

2、培養(yǎng)幼兒動手實(shí)踐能力和正確運(yùn)用學(xué)具的能力,另外還培養(yǎng)了幼兒的合作意識和競爭意識。

3、喚發(fā)幼兒對動物、對大自然的熱愛,從而樹立幼兒尊重自然,愛護(hù)昆蟲的思想感情。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

5、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn):按一定的順序畫不同動態(tài)的七星瓢蟲。

難點(diǎn):涂色。

活動準(zhǔn)備

學(xué)具準(zhǔn)備:七星瓢蟲背景圖、繪畫紙、畫筆、蠟筆。

活動過程:

一、欣賞與討論

(一)看背景圖,讓幼兒數(shù)一數(shù)這個(gè)瓢蟲身上有幾個(gè)小圓點(diǎn),幾個(gè)大的,幾個(gè)小的,都長在哪里。

(二)看七星瓢蟲身上有幾種顏色,都是些什么顏色。

二、畫結(jié)構(gòu)

1、畫身子,畫一個(gè)大圓。

2、畫頭部,形成另一個(gè)小半圓;

3、畫觸角;

4、畫背部,也就是把大圓從脖子到尾部一分為二畫一條直線;

5、分布背部圓點(diǎn),對稱的裝飾性強(qiáng);

6、如果上色,注意色彩的明暗過渡,深紅/大紅/橘色/桔黃色過渡。

三、分辨深淺色

(一)瓢蟲生活在葉子上,瓢蟲是小小的、紅色的,葉子是大大的、綠色的,很美麗,在圖畫上只有大紅和翠綠,顏色太少,怎樣使合并這兩種顏色。

(二)找出合適的紅色涂上。

(三)涂上恰當(dāng)?shù)木G色

四、觀察后修改

(一)注意瓢蟲造型,認(rèn)真判別位置,腿的方向要向后身體兩邊各三條腿,頭部和尾部沒有腿,提醒幼兒注意黑點(diǎn)的數(shù)量和對稱。

(二)引導(dǎo)幼兒按畫面已有的瓢蟲的大小、位置確定畫面安排。

(三)用黑色蠟筆畫好輪廓、涂好黑色后再去涂水粉色。

(四)先用紅色水粉色涂瓢蟲的翅膀,鼓勵幼兒選用各種紅色,并注意畫面上的深淺配合。

(五)最后用綠色水粉涂畫葉子。

教學(xué)反思

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),孩子們已基本會畫七星瓢蟲,并能涂上顏色。!、星星、教案網(wǎng)!只是我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別幼兒畫的不太精確,比如:畫圈畫的不好看,顏色圖的深淺不一等。不過,畫的都挺像的。

另外,在這節(jié)美術(shù)活動中,我盡可能提供給每個(gè)幼兒表現(xiàn)與表達(dá)的機(jī)會,允許他們之間存在不同之處,這對增強(qiáng)幼兒的自信心是非常重要和關(guān)鍵的?;顒又?、活動后評價(jià)的方式是多種多樣的,鼓勵每一個(gè)孩子積極參與活動。在評價(jià)中,我對過程中幼兒表現(xiàn)出的認(rèn)真、耐心、興趣等給予及時(shí)的、積極的肯定,不管美術(shù)活動結(jié)果怎樣,只要幼兒能認(rèn)真對待并付出努力,那么他們的作品就應(yīng)得到老師和同伴的認(rèn)可,這樣有助于每個(gè)幼兒自信心的形成和發(fā)展。

總之,當(dāng)孩子們都把自己的作品拿出來放在一起看的時(shí)候,我和全班孩子們簡直不敢相信自己的眼睛,太美了。我們好像看到這些七星瓢蟲都在翩翩起舞,孩子們笑了,我也笑了。

幼兒園中班美術(shù)活動4

活動目標(biāo):

1、認(rèn)識樹葉的顏色、形狀和特征,培養(yǎng)孩子仔細(xì)觀察的能力。

2、學(xué)習(xí)畫樹葉,提高孩子的繪畫水平。

3、游戲\\"幫樹媽媽穿衣服\\",陶冶孩子的審美情趣,培養(yǎng)孩子關(guān)愛樹木的意識。

活動重點(diǎn):學(xué)會畫樹葉

活動難點(diǎn):怎樣幫樹媽媽穿衣服才美麗

教師準(zhǔn)備:樹葉的實(shí)物,課件《美麗的樹葉》,畫有大樹輪廓的圖畫紙

幼兒準(zhǔn)備:彩色畫筆

活動過程:

一、激趣導(dǎo)入

讓幼兒聽兒歌《小松樹快長大》進(jìn)入課堂,教師問:\\"小樹快長大離不開誰呀?\\"(樹葉,樹根,樹干)\\"那大樹的寶寶是誰呀?\\"(樹葉)今天老師帶領(lǐng)小朋友學(xué)畫樹葉好不好呢?

二、觀看樹葉

1、教師出示樹葉:幾種形狀不一的樹葉:楓葉、竹葉、梧桐樹葉、槐樹葉、銀杏樹葉等。

2、讓孩子觀察樹葉的顏色(紅、黃、綠)

3、讓孩子觀察樹葉的形狀(扇形、心形、手掌型……)也可讓孩子意會一下,不需要都說出形狀的名字。

4、讓孩子摸一摸樹葉的構(gòu)造(葉柄、葉脈、葉片)

5、導(dǎo)入畫樹葉

三、學(xué)畫樹葉

1、讓孩子仔細(xì)觀察教師示范畫樹葉的步驟

2、孩子學(xué)畫,教師巡視指導(dǎo)

3、孩子練習(xí)畫樹葉

四、游戲\\"給樹媽媽穿衣服\\"

1、教師播放課件《美麗的樹葉》讓孩子觀看樹葉的美麗。

2、大樹因?yàn)橛辛藰淙~而美麗,可是寒冷的冬天到了,樹葉都離開了樹媽媽,大樹不再那么好看,而小樹葉多想念自己的媽媽呀!他們都想快快回到媽媽的身邊,請小朋友幫幫他們好嗎?

3、發(fā)給每個(gè)孩子一張畫有大樹輪廓的圖畫紙,讓孩子在上面添畫樹葉,可以進(jìn)行創(chuàng)意性的繪畫,看誰畫得最美麗。

4、作業(yè)展示:評選出好的作品進(jìn)行鼓勵表揚(yáng),把作業(yè)粘貼在好孩子園地上,以供大家觀賞學(xué)習(xí)。

五、戶外尋樹葉

在音樂聲中領(lǐng)孩子到外面去撿拾樹葉。

幼兒園中班美術(shù)活動5

活動目標(biāo):

1、能用簡單的線條,表現(xiàn)人物的各種動態(tài)。

2、懂得簡單速寫的方法,體驗(yàn)速寫的快樂。

3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動準(zhǔn)備:

幼兒作畫工具人手一份(記號筆、卡紙)

師作畫工具一份

活動過程:

一、師現(xiàn)場作畫(添畫),逐步出示。

1、師畫圓,引導(dǎo)幼兒:你們看,這是什么?(逐步引導(dǎo),方法同上)。

人物速寫完成,師提問:他在干什么?(站著)

那里看出來的?(腳)

2、師:好玩嗎?

幼:好玩。

師:那我們一起來畫畫吧。

引導(dǎo)幼兒師生共同手指作畫。

二、了解速寫的概念

速寫:就是用簡單的線條快速地畫出一個(gè)簡單的形象。

三、師引導(dǎo)不同動態(tài),幼兒作畫。

1、請一個(gè)小朋友上來做動作,下面幼兒觀察動作(手、腳的動作),師示范作畫。

2、師動作,請幼兒提筆作畫。

3、請一幼兒上來動作,下面幼兒作畫。

4、請一家長上來動作,幼兒作畫。

四、作品展示于黑板上,幼兒相互交流。

五、活動結(jié)束,師小結(jié)、評價(jià)。

幼兒美術(shù)課件【篇7】

活動目標(biāo):

1.嘗試使用多種材料和方法裝飾美人魚的魚鱗。2體驗(yàn)合作裝飾的樂趣。

活動重難點(diǎn):嘗試使用多種材料和方法裝飾美人魚的魚鱗?;顒訙?zhǔn)備:

1.幼兒已有裝飾畫的經(jīng)驗(yàn)。

2.美人魚背景圖,教師示范畫(魚鱗)

3.幼兒分為三組:一組(提供記號筆等繪畫工具);二組(提供粘土等泥塑工具);三組(提供彩紙等紙工工具)活動過程:

一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒興趣。1.教師講述《小美人魚》故事

師:“今天,我給小朋友們帶來了一個(gè)有趣的故事,看看誰聽的最認(rèn)真哦!”(故事:海里住著一群可愛的小魚和漂亮的美人魚,有一天小魚們要去參加一場盛大的舞會,可是它們沒有漂亮的裙子,美人魚姐姐便把自己美麗的鱗片送給了它們,小魚們變得很漂亮,就開心地去參加舞會了,可是美人魚姐姐卻變得光禿

禿的了,你們說,怎么辦呀?小朋友們,你們有什么好辦法嗎?)教師一邊講故事一邊出示圖畫。

師:“小朋友的這些辦法都很好,你們和美人魚姐姐一樣是有愛心,是喜歡幫助別人的好孩子。

二、感受線條裝飾畫的樣式美和圖案美,了解幾種不同的裝飾方法。1.教師依次出示魚鱗范畫,引導(dǎo)孩子觀察魚鱗上的花紋。欣賞并感受線條裝飾畫的美

師:“這些魚鱗漂亮嗎,我們來觀察一下這些花紋是什么樣的呢?”引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)這些魚鱗是用不同的線條,圖案間隔來進(jìn)行裝飾的。

2.提出幫助美人魚姐姐的任務(wù)

師:剛才小朋友們說了,還可以用彩泥、紙工等方式來幫美人魚姐姐設(shè)計(jì)衣服?!艾F(xiàn)在,美人魚姐姐來到了教室里,我們一起來為她設(shè)計(jì)美麗的衣服,好嗎?”

三、幼兒創(chuàng)作,為人魚姐姐設(shè)計(jì)美麗的鱗片,教師指導(dǎo)。

1.教師介紹分組材料,讓孩子自由選擇為美人魚設(shè)計(jì)最特別最美麗的衣服。2.幼兒選擇材料進(jìn)行裝飾,教師巡回指導(dǎo),引導(dǎo)孩子大膽創(chuàng)作,使用多種方法裝飾。

四、幼兒作品展評,了解孩子對自己作品的'想法,讓孩子間互相欣賞,并體驗(yàn)合作創(chuàng)作的樂趣。

1.請幼兒分組上來展示講解自己小組的作品,讓幼兒感受成功的喜悅。師:“小朋友們真棒,所有的小朋友一起動手,為美人魚姐姐穿上了漂亮的裙子,我們一起來欣賞吧!”

2.幼兒相互欣賞作品,相互學(xué)習(xí)。

師:“小朋友設(shè)計(jì)的衣服都是獨(dú)一無二的,真棒,我們把美人魚姐姐請到教室里,和你的好朋友介紹一下你設(shè)計(jì)的是哪一件衣服,好嗎?”延伸活動:

鼓勵幼兒和老師一起用作品布置班級的環(huán)境。

幼兒美術(shù)課件【篇8】

培養(yǎng)幼兒大膽繪畫的能力,激發(fā)對美術(shù)活動的興趣。如下是精心為你挑選的創(chuàng)意的美術(shù)課件,歡迎大家踴躍閱讀!

1、認(rèn)識桔黃色,并初步學(xué)會按一定方向涂色。

2、培養(yǎng)幼兒大膽繪畫的能力,激發(fā)對美術(shù)活動的興趣。

1、圖片-菠蘿。

一、導(dǎo)入。

1、猜謎語,引起幼兒的興趣。

教師以神秘的口吻:

滿身長滿魚鱗,頭像公雞尾巴。

說來不是動物,水果店里見它。

今天老師和小朋友用桔黃色的油畫棒給菠蘿穿上漂亮的`衣服。

重點(diǎn)講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色。

(2)提醒幼兒涂色時(shí)保持安靜,自己獨(dú)立作業(yè)。

(3)圖片欣賞-菠蘿,激起幼兒的涂望。

3、布置涂色任務(wù),提出要求:

涂色時(shí)身體坐正,右手拇指食指中指捏住畫筆,左手按住作業(yè)紙,按一定方向仔細(xì)涂色,比比誰給菠蘿穿的衣服最漂亮。

4、幼兒開始繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

糾正幼兒的繪畫姿勢,鼓勵幼兒仔細(xì)大膽涂色,不把顏色涂到線外去,幫助幼兒完成作品。

5、展示幼兒作品,進(jìn)行講評。

對涂色均勻完整的作品展示鼓勵。

三、活動結(jié)束。

幼兒美術(shù)課件【篇9】

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)撕、貼圓形的西瓜和西瓜上紋路。

2、嘗試用一只手轉(zhuǎn)動蠟光紙,一只手撕,變成圓形,撕出圓圓的西瓜。

3、將自己撕剩下的紙張放進(jìn)空簍子中。

活動準(zhǔn)備:

每組兩盤漿糊,兩塊抹布,幼兒用書人手一冊。

活動過程:

一、猜謎語,引出西瓜。

(1)教師:圓圓又大大,像個(gè)大皮球,衣服綠油油,身體紅通通。西瓜是什么樣子的呢?

二、教師引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書,欣賞范例。說說:西瓜的外形是怎樣的?西瓜里面的瓜瓤是什么顏色的呢?你知道這幅畫面上的西瓜是用什么方法做出來的?

三、教師示范撕西瓜的基本方法。教師邊講解邊示范撕西瓜的方法,重點(diǎn)讓幼兒掌握撕圓形的方法。

四、幼兒撕貼:甜甜的西瓜。

教師鼓勵幼兒撕切開的西瓜,在幼兒操作的過程中,教師注意要巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握撕紙的方法。

五、評價(jià)活動。

展示幼兒作品,讓大家相互欣賞,相互交流,讓幼兒說說:你最想吃誰的西瓜?為什么?教師對幼兒制作的西瓜給予表揚(yáng)和肯定。

幼兒美術(shù)課件【篇10】

幼兒園美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)


一、


美術(shù)教學(xué)是幼兒園課程中重要的組成部分,它旨在培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)和審美意識,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。因此,設(shè)計(jì)一節(jié)生動有趣的美術(shù)課程尤為重要。本文將詳細(xì)介紹一節(jié)幼兒園美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì),幫助幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)。


二、教學(xué)目標(biāo)


1.培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達(dá)能力。


2.提升幼兒的色彩感知和審美能力。


3.發(fā)展幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造能力和想象力。


三、教學(xué)準(zhǔn)備


1.教具:顏料、畫筆、畫板、畫紙、彩色紙、剪刀等。


2.課前布置:教室布置成藝術(shù)創(chuàng)作的空間,擺放好所需的教具。


四、教學(xué)過程


1. 導(dǎo)入(5分鐘)


老師用幼兒園音樂教材中的一首歡快的音樂引導(dǎo)幼兒一起跳舞,創(chuàng)造歡樂的氛圍,引發(fā)幼兒的興趣和注意力。


2. 激發(fā)興趣(10分鐘)


老師向幼兒展示一些色彩斑斕的圖片,如美麗的花朵、卡通人物等,引導(dǎo)幼兒感知不同的顏色,并與他們分享關(guān)于每幅圖片的趣事和故事,激發(fā)幼兒對美術(shù)的興趣。


3. 觀察與討論(15分鐘)


老師讓幼兒觀察教室中的一些物品,如書本、玩具、花瓶等,鼓勵他們發(fā)現(xiàn)物品中存在的不同顏色,并鼓勵他們用簡單的語言描述顏色。然后,老師展示不同顏色的顏料,并讓幼兒用手指嘗試在畫紙上涂抹不同顏色的顏料,鼓勵他們通過實(shí)踐感受顏色的變化。


4. 創(chuàng)作與表現(xiàn)(30分鐘)


老師向幼兒介紹一種簡單的剪紙藝術(shù),如剪裁一個(gè)簡單的花朵圖案。然后,老師分發(fā)彩色紙和剪刀給幼兒,讓他們按照自己的想法剪裁出一個(gè)心儀的形狀,鼓勵他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。完成后,讓各位幼兒逐個(gè)展示自己的剪紙作品,并向同學(xué)們分享自己的感受和創(chuàng)作過程。


5. 總結(jié)與評價(jià)(10分鐘)


老師向幼兒總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并與他們一起回顧自己的成果。評價(jià)每個(gè)幼兒的創(chuàng)作時(shí),老師要注重鼓勵和肯定每位幼兒的努力和成果,提高他們的自信心和積極性。


六、延展活動(10分鐘)


老師鼓勵幼兒將剛剛學(xué)到的剪紙技巧應(yīng)用到日常生活中,如剪賀卡、剪窗花等。并鼓勵幼兒與家長分享自己的藝術(shù)成果,加深親子交流。


七、結(jié)語


通過這節(jié)生動有趣的美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì),旨在培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)和審美意識,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。通過觀察和討論,幼兒能夠提高對色彩的感知能力,并且能夠用簡單的語言描述色彩。在剪紙活動中,幼兒可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)他們的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)可以使幼兒在快樂中學(xué)習(xí),更好地發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。

幼兒美術(shù)課件【篇11】

活動目標(biāo):

1、欣賞扇面上的水墨畫,嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)合理布局、繪畫扇面。

2、體驗(yàn)用水墨畫創(chuàng)造性表現(xiàn)扇面的樂趣。

3、能在集體面前大膽地展示自己的作品。

4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動準(zhǔn)備:

1、利用助教和幼兒的水墨畫作品創(chuàng)設(shè)水墨畫室的環(huán)境。

2、空白扇面、國畫顏料、宣紙、毛筆、調(diào)色盤等。

活動過程:

一、創(chuàng)設(shè)學(xué)畫環(huán)境,激發(fā)畫扇興趣。

二、欣賞助教作畫,探尋表現(xiàn)方法。

師:以前我們也和爺爺學(xué)過畫葡萄,畫小雞,您把它們擺在扇面上怎么就那么好看呢?您一定有什么設(shè)計(jì)扇面的小竅門吧!

1、引導(dǎo)幼兒討論在扇面上畫單件或雙件物品時(shí)注意的重點(diǎn)。

2、欣賞助教繪畫扇面,幫助幼兒理解水墨畫中適當(dāng)留白的表現(xiàn)手法。

三、幼兒作畫。

教師、助教巡回指導(dǎo)。

四、幼兒相互欣賞、評價(jià)。

助教點(diǎn)評幼兒作品。

五、進(jìn)一步欣賞團(tuán)扇畫面。

展示自己的作品。

1、欣賞團(tuán)扇作品,激發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)作扇面的愿望。

2、幼兒在優(yōu)美的樂曲聲中自由地展示自己的作品。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒美術(shù)課件》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒美術(shù)課件專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 美術(shù)點(diǎn)課件 居安思危,思則有備,有備無患。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中,會經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料包含著人類在社會實(shí)踐,科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“美術(shù)點(diǎn)課件”,供你參考,希望能夠幫助到...
    2023-09-07 閱讀全文
  • 兒童美術(shù)課件1360字 記錄色彩美術(shù)課件【教學(xué)目的】1.了解自然界中物體色彩形成的原理和影響自然界中物體色彩變化的兩大因素——光源色與環(huán)境色。2.明晰“固有色”的觀念。3.能夠識別和記住一些常用顏色的名稱。4.了解顏色的三要素——色相、明度和純度。5.理解關(guān)于顏色的五個(gè)概念——原色、間色、復(fù)色、類似色和互補(bǔ)色。.6.理解色...
    2022-03-18 閱讀全文
  • 兒童美術(shù)課件匯總 所有老師都應(yīng)該為每節(jié)課準(zhǔn)備教案和課件,而且還要不斷完善它們。教案是提高學(xué)科知識和全面發(fā)展學(xué)生能力的有效工具。怎樣才能寫出一個(gè)高質(zhì)量的教案呢?經(jīng)過不斷的努力,小編終于整理出了今天的"兒童美術(shù)課件"文章,希望能對您的工作和生活提供幫助!...
    2023-06-21 閱讀全文
  • 中班美術(shù)課件 教師在新學(xué)期開始之前,需要做好教案和課件的準(zhǔn)備工作?,F(xiàn)在開始著手準(zhǔn)備教案和課件也不算晚。教案是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理和評價(jià)的重要工具。下面是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的關(guān)于“中班美術(shù)課件”的最新范文,希望這些資料能對您有所幫助,但請注意僅供參考,具體情況還需自行判斷!...
    2023-11-13 閱讀全文
  • 創(chuàng)意美術(shù)課件 幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了一份涵蓋多個(gè)方面的“創(chuàng)意美術(shù)課件”范文,如果你覺得這個(gè)小技巧挺不錯不妨把它分享給你的同事和朋友。教學(xué)過程中教案課件是基本部分,每天老師都需要寫自己的教案課件。?教案課件是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,必須梳理清晰。...
    2023-09-30 閱讀全文

居安思危,思則有備,有備無患。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中,會經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料包含著人類在社會實(shí)踐,科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“美術(shù)點(diǎn)課件”,供你參考,希望能夠幫助到...

2023-09-07 閱讀全文

記錄色彩美術(shù)課件【教學(xué)目的】1.了解自然界中物體色彩形成的原理和影響自然界中物體色彩變化的兩大因素——光源色與環(huán)境色。2.明晰“固有色”的觀念。3.能夠識別和記住一些常用顏色的名稱。4.了解顏色的三要素——色相、明度和純度。5.理解關(guān)于顏色的五個(gè)概念——原色、間色、復(fù)色、類似色和互補(bǔ)色。.6.理解色...

2022-03-18 閱讀全文

所有老師都應(yīng)該為每節(jié)課準(zhǔn)備教案和課件,而且還要不斷完善它們。教案是提高學(xué)科知識和全面發(fā)展學(xué)生能力的有效工具。怎樣才能寫出一個(gè)高質(zhì)量的教案呢?經(jīng)過不斷的努力,小編終于整理出了今天的"兒童美術(shù)課件"文章,希望能對您的工作和生活提供幫助!...

2023-06-21 閱讀全文

教師在新學(xué)期開始之前,需要做好教案和課件的準(zhǔn)備工作?,F(xiàn)在開始著手準(zhǔn)備教案和課件也不算晚。教案是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理和評價(jià)的重要工具。下面是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的關(guān)于“中班美術(shù)課件”的最新范文,希望這些資料能對您有所幫助,但請注意僅供參考,具體情況還需自行判斷!...

2023-11-13 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了一份涵蓋多個(gè)方面的“創(chuàng)意美術(shù)課件”范文,如果你覺得這個(gè)小技巧挺不錯不妨把它分享給你的同事和朋友。教學(xué)過程中教案課件是基本部分,每天老師都需要寫自己的教案課件。?教案課件是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,必須梳理清晰。...

2023-09-30 閱讀全文