關于成長主持稿通用

成長主持稿。

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關于成長主持稿 篇1

經(jīng)典伴我成長匯報活動主持詞范文

主持人甲：尊敬的各位領導、老師

主持人乙：親愛的同學們 合：大家好！

甲：五千年中華文化浩如煙海。

乙：五千年國學經(jīng)典燦若星辰。

甲：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。

乙：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風雨。

甲：我們誦讀經(jīng)典，去感受萬里河山的廣闊

乙：我們對話賢臣，去感受經(jīng)典蘊含的力量。

甲：今天，讓我們走進古詩文的世界，去感受詩人們樸質(zhì)真切的情思。

乙：今天讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華文化。

甲：“經(jīng)典伴我成長”—— 主題活動 合：現(xiàn)在開始。

第一部分：

主持人甲：誦讀經(jīng)典，已經(jīng)成為我們經(jīng)常性的學習習慣，也成為了我們學校、家庭的一種良好風氣。我們 追求的`是“讀經(jīng)典書，做高尚人”。

主持人乙：經(jīng)典伴隨著同學們的每一天，同學們在經(jīng)典的浸潤下成長著，現(xiàn)在就讓我們走進同學們，與他們分享誦讀經(jīng)典的快樂和成果。

（同學們發(fā)言）（表演拍手歌）

乙：誦讀國學經(jīng)典讓孩子們多了一分雅氣，更多了一份才氣。

主持人甲：從剛才同學們的發(fā)言中我感覺到，你們已經(jīng)把誦讀經(jīng)典融入到了生活娛樂之中了。這真是讀經(jīng)典詩文，做少年君子呀！表演《大學》

第二部分：

主持人甲：同學們的創(chuàng)意經(jīng)典朗誦，讓我們的校園書聲瑯瑯、書韻留香，我們誦讀經(jīng)典詩文，意在誦讀中品悟，在品悟中傳承。

主持人乙：誦讀、品悟，傳承，這些讓孩子們提升了境界，開闊了胸襟，豐富了內(nèi)涵，誦讀經(jīng)典讓同學們有了無限量的收獲，下面我們就請同學們談一談學習、誦讀國學經(jīng)典的體會和感悟。

（同學們及四位家長紛紛談收獲）

主持人甲：誦讀經(jīng)典，將我們的情懷博大起來

主持人乙：誦讀經(jīng)典，將我們的氣質(zhì)優(yōu)雅起來

主持人甲：誦讀經(jīng)典，將我們的品行高貴起來

主持人乙：誦讀經(jīng)典，將我們的生命燦爛起來

主持人甲：經(jīng)典誦讀也讓我們的情感豐富起來。

（楊藝出場）主持人乙：這位同學，你在看什么呢？

楊藝：我在看月亮！

主持人乙：是呀！好美，好安詳?。?/p>

楊藝：

主持人乙：描寫月亮的古詩多如繁星。

主持人甲：從古至今，詩人望月抒懷之作世代不絕。

楊藝：老師，我們對詩吧

主持人乙：好呀

主持人甲：你一句，，我們一句。

（舉杯邀明月、野曠天低樹、、峨眉山月半輪秋、）

由此引出學生對讀關于月亮的古詩（古詩略）

第三部分：

主持人甲：路漫漫其修遠兮，誦讀國學經(jīng)典的道路還很長，如果同學們能堅持誦讀下去，那你們將獲得人生最寶貴的精神財富。

主持人乙：是呀，同學們，誦讀國學經(jīng)典靠的是持之以恒的精神，對于以后的誦讀，同學們一定有自己的計劃和安排。李老師，我們就請同學們說一說。

（同學們說自己的誦讀計劃）

主持人甲：剛才聆聽了同學的誦讀計劃和打算，我們很為他們自豪，

老師相信你們，會帶著憧憬，會帶著期望，會帶著信念，會帶著夢想，行進在中華民族振興的大道上。

主持人乙：因為今日少年的我們，必將成為未來祖國之棟梁。

請欣賞《中國少年說》（音樂+舞蹈+大鼓+領誦）

尾聲：

主持人甲： 中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。

主持人乙：我們吟頌那些優(yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使我們得到了心靈的熏陶。

主持人甲：讓我們共讀經(jīng)典詩文，在書海中美化我們的心靈；

主持人乙：讓校園布滿人文氣息，在書香中感受誦讀經(jīng)典的樂趣。

主持人甲：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌 ，飛向未來。

主持人乙：在《經(jīng)典誦讀伴我成長》主題匯報活動到此結束的時刻，我代表四年級96名少先隊員誠摯地請求中心的各位領導和學區(qū)的各位領導以及主席臺上的各位領導親切與孩子們合影，為孩子們留下美麗的瞬間和永久的回憶！請！

合：謝謝大家！

關于成長主持稿 篇2

尊敬的家長朋友們：

大家好！

歡迎大家今天來學校參加這次活動。

首先我自我介紹一下。我姓邱，今年9月份剛剛調(diào)任這個學校的校長。之前，我一直在中學任教，做過班主任、級部主任、教導主任、團委書記，20xx年由金城中學副校長調(diào)任東宋中學校長，今年我們張校長調(diào)任煙臺市高新區(qū)，教體局又安排我又回到了金城。

我們的這次活動從報名發(fā)動到今天的正式開班，已經(jīng)3個周了，本打算上個周開班，但考慮到上個周我要到上海學習，我還想親自參加這次活動，所以才安排在今天。回到金城我感覺很高興，特別是在座的家長們有一些是我的學生，我93年參加工作，在焦家中學、新城中學都干過，我的第一批學生的孩子現(xiàn)在大都開始上學了，今天，你們能來參加這樣的活動，我覺得首先你是一個有責任心的人，最起碼是對你的家庭有責任心，因為你知道，做父母既然生了孩子就得好好培養(yǎng)；其次，你是一個善于學習的人，有的家長會說，老師你說錯了，上學的時候我最不愛學習了，要不我比現(xiàn)在要好多了。在此我要告訴你，學習是一個廣義的概念，并不單指在學校學習書本上的知識，社會大學里有無盡的知識需要我們?nèi)W習，只要你是個善于接受新事物的人，就是一個善于學習的人。第三，我覺得你一定是一個有眼界的人，因為你懂得愛孩子，只給他物質(zhì)上的滿足是不夠的，更重要的是給他創(chuàng)造一個良好的教育文化環(huán)境。

所以，今天大家來聽課，我說歡迎大家，但我沒有說“感謝大家能在百忙之中來參加這次家庭教育講座”，因為，家庭教育本來就是家長自己的事情，我們學校之所以舉辦這樣的活動一是為了讓大家對家庭教育有更深入的了解，掌握更多的教育孩子的'方式方法，二是為了孩子將來有更好的發(fā)展，孩子出席了我們做教師的除了臉上有光外，內(nèi)心也有成就感和幸福感，除此之外，別無他求。

今天，通過我們各位老師的精心籌備，我們學校的第一期父母100天成長計劃正式開班了，為此學校特意邀請了我們?nèi)R州市教體局基礎教育科科長，萊州市家庭教育方面的專家，萊州市父母100天成長計劃的發(fā)起者祝明鑒科長為大家做開班講座，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎！

祝明鑒科長前天剛剛和我一起從上海學習回來，昨天晚上還在萊州養(yǎng)正國學館為萊州的家長做義務講座，他一直與《父母規(guī)》學習的發(fā)起者溫濤教授保持親密聯(lián)系，在不斷的實踐、探索中尋求著家庭教育更好的方式方法，下周，?？崎L還要到濟南為全國的父母規(guī)學習者、推廣者做相關的報告，應該說工作很忙，敬業(yè)精神特別令人感動。大家都是自愿報名參加的，我們學校也不收大家的任何費用，而且，還允許大家把孩子一起帶來，由我們老師負責組織孩子學習和活動。我們的老師都能犧牲了自己休息時間義務為大家學習服務，大家犧牲一點時間為孩子而學習，為孩子而改變自己難道不應該嗎？所以，希望大家能夠尊重我們講座老師，配合好我們講座老師，堅持全程參與、完成這100天的學習的活動，沒有特殊情況，輕易不要請假。同時，我們還熱烈歡迎各位家長能把你的另一半也帶到學校，可以聽聽課，也可以來學校做一名義工，給講課的老師送送水，幫助聽課的家長擺放一下車輛、幫助我們的老師看護一下孩子，陪孩子一起學習、玩耍。

下面讓我們以熱烈的掌聲有請?？崎L為我們做講座！

結束語：

讓我們再次以熱烈的掌聲對?？崎L的精彩講座表示感謝！

通過今天的學習，相信各位家長一定是受益匪淺，家庭教育這么重要，我們做父母的這么重要，回家后一定要好好愛自己的孩子，用心陪伴，平等交流，真誠鼓勵，讓我們的孩子在未來的天空里飛得更高更遠。

下面請本次活動的組織者，我們學校的大隊總輔導員就本次活動的后續(xù)工作再給大家做簡單介紹。

下面請大家輕身起立，把椅子放到桌子下面，有秩序離場，帶孩子回家，出校門的時候請不要擁擠，開車的家長禮讓一下騎車的家長，回家路上一定要注意交通安全。我們下個周末再見！

關于成長主持稿 篇3

【篇一】

尊敬的各位領導、各位來賓、各位師生，大家上午好！

首先，請允許我代表溧城中心小學全體師生向大家表示熱烈的歡迎。今天，在這里，隆重舉行溧陽市德育工作會議暨20**年“好書伴我成長”讀書活動啟動儀式，我們是多么興奮和自豪，為此，首先為大家奉上我校閱讀活動宣傳片——最是書香能致遠，請欣賞?！?***】

二、“浸潤書香”

節(jié)目一：說唱《三字經(jīng)》

生1：“人之初，性本善，性相近，習相遠?！薄?/p>

生2：你是在朗誦《三字經(jīng)》呀，真是個小書迷。

生1：是呀，古人不是說嗎，熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事。

生2：是的，是的，聽，一二年級的小朋友正在誦讀《三字經(jīng)》呢，請欣賞。

節(jié)目二：《我愛我的家》

老師：三字經(jīng)、介紹、尊重父母、懂得大愛、誠實、愛家。說到家，你想到了什么?

s1：我想到了我自己溫暖幸福的家。

學生2：我想到了我們美麗的校園，那也是我的家。

老師：其實，我們都有一個共同的家。他的名字叫祖國。下面請欣賞《我愛我的家》，掌聲歡迎。

活動一：【百名書迷頒獎】

師：校園內(nèi)外，我們徜徉書海，與經(jīng)典為友，和名著為伴，涌現(xiàn)出了一大批酷愛閱讀的小書迷，下面將為我校百名小書迷頒獎。首先請五六年級的小書迷代表上臺，請溧陽市教育局陶局長為他們頒獎，三四年級小書迷代表上來，請溧陽市新華書店陳總經(jīng)理為他們頒獎，一二年級小書迷代表上來吧，請溧陽市教育局基教科王科長為他們頒獎。

節(jié)目三：《*規(guī)》

生2：草木為了感激春的到來——吐露新芽;

學生1：鮮花為了欣賞夏天的到來而競相開放；

學生2：為了欣賞秋天的到來，掛上樹枝；

學生一：一群可愛的孩子受到規(guī)則的影響。

節(jié)目四：《唱說清平樂村居》

學生2：詩歌和頌歌是我們民族文化的瑰寶。我們愛它，讀它，唱它。

生1：詩詞歌賦還能唱?

生2：當然啦，請欣賞《清平樂村居》

活動二：【現(xiàn)場互動】

老師：古典詩詞讓我們陶醉；小時候，我們對兒童文學有著特殊的熱愛。你們知道哪些兒童文學作家?

師：你們知道的真不少，世界兒童文學的獎項是安徒生文學獎，前不久我國哪位作家獲得了這項殊榮，實現(xiàn)了華人在該獎項上零的突破?

師：【***出示】這就是曹文軒。你讀過他的哪些作品?

老師：曹文軒有一部作品以兩個孩子的名字命名。男孩的名字是青銅，女孩的名字是向日葵

老師：向日葵是個堅強的女孩，就像向日葵一樣，她總是對著太陽微笑。生活中還有一種花，常開在文人筆下，常開在人們心靈深處，那就是——梅花。

節(jié)目五：《讀梅》

老師，我知道有二十四種花卉**。一種是梅花，它是最早的一種。

生2：老師，我還知道，梅——我們學校就有，我們賞梅，就像是讀無字書，請讓楊皓明同學告訴你我，他的讀梅經(jīng)歷。掌聲歡迎。

節(jié)目六：英語故事《小紅帽》

學生一：作為一個學者，我們不僅要讀祖國的文化，還要看世界，注重多元文化。

生2：下面請欣賞英語故事表演《小紅帽》，大家掌聲歡迎。

活動三：【頒獎：書香家庭】

師：我們不僅關注學生在校閱讀，還積極營造翰墨飄香、格調(diào)高雅的家庭閱讀氛圍，年年的“書香家庭”評選讓“家財萬貫，不如滿室書香”深入人心。下面請童校長宣讀“書香家庭”名單，請溧陽市宣傳部副部長沈黎明女士、溧陽市文明辦葛曉燁科長為書香家庭頒獎。

節(jié)目七：《我的祖先名叫炎黃》

生2：圣人先賢、詩歌典籍、經(jīng)略文章，灼灼生輝。

學生1：我們驕傲，我們自豪，中華文明，五千年，源遠流長。下面請欣賞詩朗誦《我們的祖先名叫炎黃》

三、書海揚帆

師：讀經(jīng)典的書，做有根的人。下面請沈副部長為本次讀書活動致辭。

師：感謝沈副部長，“腹有詩書氣自華”，在成長的路上，閱讀會一直伴隨著我們。很快，暑假就要來臨了。結束了繁忙的學習任務，我們可以投入到閱讀的樂趣中去！

學生一：我們讀一本小書，同時讀一本關于生活和世界的大書，直到我們把書融入我們的生活。

學生2：我真的希望有一天，我們能把自己寫進書里，讓后人讀我們。

師：下面有請?zhí)站珠L和陳總經(jīng)理共同為我們開啟“好書伴我成長”讀書活動啟動球。大家掌聲歡迎。

節(jié)目八：學生歡樂上場。

尊敬的各位領導，來賓、老師、同學們，20**年“好書伴我成長”讀書活動啟動儀式到此結束，讓我們到書海中再次相約。

【篇二】

同學們，從我們懂事的那天起，我們的父母就會對我們說：等你長大了，你應該好好學習。放學后，在老師的指導下，我們認識了aoe，學會了讀寫。

從那時起，一位導師走進了我們的生活，那就是——書籍。書籍是人類進步的階梯，好書是世界上最寶貴的財富。沒有書的生活就像沒有陽光。 沒有書本的智慧就像沒有翅膀的鳥。

親愛的同學們，三(2)中隊《好書伴我成長》演講活動現(xiàn)在開始!

1、歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

讓書成為我們的良師益友，讓好書伴你我一起成長!首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎陸文婷給我們演講——《好書伴我成長》!

2、書山有路勤為徑，讓書香伴我們每一天，我們一定獲得更多的知識和智慧，書將賜予給我們更大的力量和勇氣!書也將帶給我們更加美好的未來!請聽袁金石的演講《讓書香伴我們每一天》，掌聲有請!

3、書是浩瀚的大海，任我自由地翱翔;書是寬廣的天空，任我勇敢地飛翔;書是神秘的宇宙，任我大膽地探索。書籍是人類進步的階梯，是整個世界的養(yǎng)料。書在我們的生活中無處不在。

書籍是我們最親密、最真誠的朋友。蘇孫妍

4、張文鑫牢記*爺爺?shù)囊痪湓挘骸帮埧梢砸蝗詹怀?，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”，并把它落實在行動上。因為他想讓好書和他一起成長！讓我們歡迎張文鑫！

5、勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友，活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，我們班的楊軼愛跟好書交朋友。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎楊軼致辭！

6書籍是人類進步的階梯，理想的書籍是智慧的鑰匙。好的書籍是最貴重的珍寶。多讀好書，讓好書鑄就成功人生!

孫佳佳的演講《好書鑄就成功人生》一定會讓你受益匪淺!掌聲歡迎孫佳佳!

7小故事溫暖心靈，大道理喚醒生命。一則平凡的故事，使你感受到心靈的博大：一則平凡的故事，使你領悟到智慧的光芒;一則平凡的故事，給你帶來愉快、歡樂、感恩與啟迪。

愿你從陳瑞琦的《小故事中領悟大智慧。陳瑞琦，有請!(掌聲歡迎)

8從陳瑞琦的事跡中不難看出，只有快樂地讀書、勤讀書、愛讀書，才能體味書香，體味書香，了解道理。接下來，汪清華想跟大家談談《多讀書的好處》。掌聲有請!

9汪清華說得很好。讀書有很多好處。怪不得古今中外的名人、都十分喜歡讀書呢!那么，就讓好書伴我們一生吧!掌聲歡迎吳怡為大家做演講!(《好書伴我一生》)

10、我們的班級，因為有了一群愛書的孩子們而彌漫書香;我們的生活因為有了書的陪伴，而變得豐富多彩!最后，闞錚將為我們帶來一則童話寓言。掌聲歡迎!

總結語：

好書，能使你我暢游美麗多姿的知識海洋;好書，能帶領我們探尋古今中外的歷史滄桑;好書，能使你我明辨是非，分清美丑;好書，能幫助我們預知未來，發(fā)現(xiàn)寶藏。書給我們知識，書給我們力量，同學們，熱愛讀書吧，讓我們與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴我們同行!讓我們在好書的陪伴下，快快長大，實現(xiàn)夢想!

今天的《好書伴我成長》演講會到此結束，謝謝大家!

【篇三】

(耿言)合：同學們，你們好!高新區(qū)四(1)班“好書伴我成長”主題中隊會現(xiàn)在開始。

言：各小組匯報人數(shù)

一、大會進行第一項：全體立正

2、 會議第二項：國旗，中隊長：敬禮！

三、大會進行第三項：唱隊歌

四、大會進行第四項：中隊長講話

中隊長：同學們，從我們懂事的那天起，我們的父母就對我們說：等你長大了，就要好好學習。

放學后，在老師的指導下，我們認識了aoe，學會了讀寫。從那時起，一位導師走進了我們的生活，那就是——書籍。書籍是人類進步的階梯，好書是世界上最寶貴的財富。

沒有書的生活就像沒有陽光。 沒有書本的智慧就像沒有翅膀的鳥。讓我們點燃讀書的熱情，讓校園充滿書籍。

5，大會第五屆會議：活動開始。我宣布，四(1)班“好書伴我成長”主題隊會正式開始。還有其他三位主持人。 請幫幫我！

主持一、二：今天由我們兩位來為大家主持《好書伴我成長》主題隊會，心里特別高興。小組會議分為三個部分：好讀書，好讀書，好讀書。我希望你能積極發(fā)言，看看誰是最好的！

主持一、如果有人問：“伴隨你成長的是什么?”

主持人2。也許有人說是糖果，有人說是玩具，也許有人說是奧特曼和變形金剛。

主持三、如果我要問大家：是什么與我們終日相伴?是什么為我們指引迷津?是什么讓我們?nèi)绨V如醉?你的回答是?

(學生齊)是書

主持四、是呀，是書。好書能使我們在浩瀚的知識海洋中暢游。

主持一、好書能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。

好書可以引導你探索奧秘，激發(fā)希望。

好書能使你分辨是非，分辨美丑。

好書能讓你追求理想，進步。

主持一、請聽詩朗誦

1、《書是知識的海洋》

2、 中國武術博大精深。我們一起進去吧

2《中國功夫》

(耿言)主持一：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，

主持人二：努力與陽光交朋友的種子，

主持人一：活潑的魚喜歡和小溪交朋友，

主持人二：有前途的孩子喜歡和好書交朋友。

主持人1：我們?yōu)槭裁匆蜁慌笥眩?/p>

主持人2：聽著——國內(nèi)外名人都這么說。

3、四人誦讀讀書名言

主持一：中外名人對讀書的意義談到了自己的感受，同學們說得可真好，讀書的好處確實太多了。

主持人2：難怪古今中外的名人都很喜歡讀書。

主持人1：你知道他們是怎么看書的嗎？

主持人2：讓我們聽學生們講的閱讀故事。

4、五人分講讀書故事

主持人1：從以上的閱讀故事中不難看出，只有快樂地閱讀、勤讀書、愛讀書，才能體味書香，體味書香。

主持二：其實古詩文作為我們珍貴的文化瑰寶，有許多作品都蘊含著深刻的哲理，到現(xiàn)在還能指導我們的思想、行為。

5主持一：是的，讓我們通過相聲《慈母心》來感受一下吧。

主持人2：我從小就喜歡讀書，尤其是書中生動的人物給我留下了深刻的印象。例如：美麗善良的白雪公主，神奇的孫悟空

主持一：停停停，那今天你可要大飽眼福了，下面請欣賞情景劇《白雪公主和七個小矮人》，還有《西游記》。

6、多人多場情景劇

(斌包)主持一：看了這幾幕短劇，仿佛把我?guī)У搅藭心敲利惿衿娴氖澜纭?/p>

主持二：好了，好了，先別陶醉了。讓我們趕緊進入讀好書板塊吧!今天同學們帶來的好書還有很多呢，大家趕快交流一下吧。

7、5人交流

8主持人1：你說了這么多肯定累了。請休息一下，欣賞一段美麗的舞蹈。

主持一：看來要讀好書啊!這么多好書，我一定要趕快把它們都讀完。

主持二：這你就錯了，讀書這事可急不來，不能囫圇吞棗，要細嚼慢咽。只有讀好書，好好讀書，書才能成為你的朋友。你才會明白……

主持一:明白什么?

主持二：讀—書---好!

9、請欣賞快板《讀書好》

(4人)1、2：同學們，我們的讀書宣言是——

學生：好書和我一起成長！盡快實現(xiàn)我的夢想！

3： 沒有書的生活就像沒有陽光

4：沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。

男齊：奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友

女齊：勤勞的蜜蜂喜歡和花交朋友，

努奇：活潑的魚喜歡和小溪交朋友，

女齊：有前途的孩子喜歡和好書交朋友。

1：好書可以讓您享受美麗的知識海洋；

2： 好書可以引領你探索古今中外的歷史變遷；

4： 好書可以幫助你**未來，發(fā)現(xiàn)寶藏。

男齊：書給我們知識。

女齊：書給我們力量。

合：讀書好、好讀書、讀好書，冰心奶奶的這九個字我們會牢記心頭，讓我們在好書的陪伴下，快快長大，實現(xiàn)夢想!

言大會進行第六項：請輔導員老師講話

大會進行第七項：呼號。(全體起立)

老師：準備好為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)了！隊員：隨時準備！

大會進行第八項：退旗、敬禮。

大會進行第九項，唱歌閉會。

讓我們以歌聲結束團隊會議，感謝您的光臨。

關于成長主持稿 篇4

甲：親愛的電視機前的觀眾朋友們，以及在現(xiàn)場的朋友們，大家好!我是主持人李昂。

乙：我是主持人源源。

甲：今天，就讓我們敞開心扉談一談吧!對了，源源，你有什么煩惱呢?

乙：我的煩惱是被人起外號，你呢?

甲：我最大的煩惱就是家長老約束著我，總是讓我學習，我沒有一點自由的空間了。

乙：那你可真夠可憐的，現(xiàn)在，讓我們看看前方記者民民發(fā)回的報道。

記者：主持人，現(xiàn)在我在省婦女兒童活動中心的402教室，這是我來采訪的'兩個同學的對話‘你最大的煩惱是什么呢?’‘我最大的煩惱就是想玩電腦，媽媽不讓我玩?！?，謝謝你?！阕畲蟮臒朗鞘裁茨?’‘我的煩惱是沒有痛痛快快玩的時間?！鞒秩耍@就是我發(fā)回的報道。

甲：好，謝謝民民。

乙：其實我們每個人都有各自的煩惱。

甲：只要家長能夠理解我們一點。

乙：我們的童年會更加燦爛!

甲：今天我們的節(jié)目到這里就要結束了。

乙：希望您可以登陸我們的網(wǎng)站‘”

甲：希望您能給我們多提寶貴意見。

乙：您也可以發(fā)短信到ABCDEFG。

合：我們下期不見不散，再見!

男：當時間一點一滴的流逝，才發(fā)現(xiàn)我已長大。

女：當回想起童年的快樂時光，才發(fā)現(xiàn)有無窮的煩腦

男：當你終于學會了掩飾，你才發(fā)現(xiàn)，也許那段放聲傻笑的時光叫做童年

女：當你終于習慣了掙扎，你才明白，原來成長的代價是如此彷徨地銳變

合：當你終于“如愿”地長大成人，你才頓悟，那句“不想長大”是只屬于長大了的我們的至理名言

男：我開始成長，開始煩惱

女：我開始青春，同時開始煩惱

合：數(shù)著一圈圈的年輪，成長仍在繼續(xù)，心里的煩惱也變成了千絲萬縷

男：心兒告別了陽光明媚的夏天

女：跌跌撞撞在泥濘的絲絲雨季

合：于是，有了牽掛，也就有了煩惱。成長的煩惱詩歌頌，現(xiàn)在開始

當你終于學會了掩飾，你才發(fā)現(xiàn)，也許那段放聲傻笑的時光叫做童年;當你終于習慣了掙扎，你才明白，原來成長的代價是如此彷徨地銳變;當你終于“如愿”地長大成人，你才頓悟，那句“不想長大”是只屬于長大了的我們的至理名言。數(shù)著一圈圈的年輪，成長的腳步不能放慢，心兒告別了陽光明媚的夏天，跌跌撞撞在泥濘的雨季，于是，有了牽掛，也就有了煩惱，成長的煩惱知多少?

關于成長主持稿 篇5

尊敬的各位親朋好友們，大家好！今天，我們齊聚在這里，共同見證著一個非常重要的時刻，那就是我們可愛的（孩子名字）的十歲成長禮。在這個特殊的日子里，我有幸成為這場儀式的主持人，分享這個充滿喜悅和感動的時刻。

首先，讓我們回顧一下（孩子名字）過去十年的成長過程。小時候，（孩子名字）天真無邪的眼神總是充滿好奇與求知的光芒。他（她）聰明機智，富有創(chuàng)造力，在學習上也總是表現(xiàn)出色，獲得了許多獎項和榮譽。此外，（孩子名字）也非常注重團隊合作，并積極參與各種社區(qū)活動和義工工作，為社會貢獻自己的一份力量。

這十年來，作為父母和親朋好友，我們一直陪伴著（孩子名字）成長的每一步。我們見證了他（她）從一個懵懂無知的孩童逐漸成長為一個懂事、有責任感的少年。讓我們?yōu)椋ê⒆用郑┤〉玫狞c滴成績和成長付出熱烈的掌聲！

十歲成長禮不僅是對（孩子名字）以往的成績和努力的肯定，更是我們寄予他（她）未來的期望和祝福。在（孩子名字）即將邁入新的十年時，我們相信他（她）將會在人生道路上繼續(xù)取得更加輝煌的成就。正如畢達哥拉斯所說：“教育是靈魂的塑造，是我們與社會交流的橋梁?！弊屛覀?yōu)槲覀兊奈磥碇牵ê⒆用郑┧蜕献钫鎿吹淖８：兔篮玫钠诖?/p>

（孩子名字）的成長禮正是我們共同努力的結晶，無論是家人的陪伴、老師的關心還是朋友的支持，都是（孩子名字）成長的重要因素。在這個特殊的時刻，我要向所有付出過愛與關懷的親朋好友們致以最衷心的感謝。

在接下來的儀式中，我們將為（孩子名字）準備一系列的生日驚喜和祝福。讓我們共同為他（她）唱生日快樂歌，共同分享這份喜悅和幸福。同時，我們也特別準備了一份精心設計的成長禮物，代表我們對（孩子名字）未來十年的美好祝愿。

最后，在這個十歲成長禮上，我要對（孩子名字）說幾句話：“親愛的（孩子名字），你已經(jīng)長大了十歲，你已經(jīng)展翅高飛，面對未來的旅程。愿你的腳步堅定，邁向成功的道路；愿你的心靈純潔，擁有美好的品德；愿你的思維開放，創(chuàng)造屬于自己的獨特世界。無論身處何方，無論遇到何種困難，相信自己的力量，相信未來的美好。祝愿你在接下來的十年中，快樂成長，充滿夢想?！?/p>

我想，應該是時候開始我們的十歲成長禮了。再次感謝大家的到來，請大家共同為這個特殊的日子歡呼喝彩吧！讓我們一起見證（孩子名字）的成長，為他（她）送上最美好的祝福。謝謝大家！

關于成長主持稿 篇6

《成長心連心》主持詞

尊敬的各位領導、親愛的老師、親愛的同學們：

大家好！很榮幸能夠站在這里，為大家?guī)肀敬蔚闹黝}活動——《成長心連心》。首先，我代表組織方向大家致以熱烈的歡迎和誠摯的感謝！感謝各位領導、老師的大力支持，感謝同學們的參與與付出，正是因為你們的努力，才能讓這次活動變得如此精彩。

成長，是我們每個人不可避免的話題。無論是從嬰幼兒時期的搖籃到青春期的煩惱，再到成年后的人生選擇，每一個階段的成長都展示了我們的堅韌、智慧和勇氣。而這次活動的主題，“成長心連心”，則是要借助心靈的紐帶，幫助我們共同成長，從而創(chuàng)造更加美好的明天。

首先，讓我們從嬰幼兒時期的成長談起。嬰幼兒是人生最早的成長階段，是最需要關愛和呵護的時期。作為家庭和社會大家庭的一份子，我們每個人都有責任成就每一個孩子的未來。只有家庭和社會的心連心，才能夠給予他們良好的成長環(huán)境，培養(yǎng)他們的品德和智慧。

緊接著是我們學生時代的成長。同學們，你們是這個活動最重要的主角！從小學到中學，這段時光見證了我們從無知到懵懂，從懵懂到明智的轉(zhuǎn)變。在同學們的成長路上，有了師長的指引和關心，我們變得越來越自信、堅強。無論是父母的不離不棄，還是老師的悉心教導，他們的心與我們的心緊緊相連，讓我們在成長的過程中倍感溫暖和力量。

除了家庭和學校，社會也是我們成長的重要組成部分。走出校門，我們將面對一個更加廣闊的世界，必須學會獨立思考、與人相處。而社會各界的支持則能夠讓我們的成長更上一層樓。社會的各行各業(yè)都為我們提供了寶貴的經(jīng)驗和學習的機會，從而讓我們懂得并且實踐生活的真諦。

同學們，成長的路上可能會有挫折，可能會有困惑，但是只要我們心與心相連，就能夠化解困難，迎接更廣闊的天空。通過溝通、分享、學習，我們每一次積極的交流都能夠打破彼此之間的隔閡，從而達到共同成長、相互啟發(fā)的目標。

最后，我希望這次活動能夠成為我們所有人成長歷程中的一扇窗，讓我們通過這扇窗，看到了更多美好的人性和世界，通過這扇窗，我們能夠與同學們建立起深厚的情感和默契，共同努力、共同成長。

謝謝大家！祝愿本次活動圓滿成功！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《關于成長主持稿通用》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了成長主持稿專題，希望您能喜歡！