學(xué)校的周記優(yōu)選十五篇

學(xué)校周記。

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學(xué)校的周記【篇1】

學(xué)校行政助理實習(xí)周記

第一周

我才大學(xué)一年級學(xué)生，對于校園實習(xí)經(jīng)驗幾乎為零。然而，我有幸被分配到了學(xué)校行政助理實習(xí)，這也是我第一次接觸這個領(lǐng)域。從實習(xí)的第一周開始，我就深刻地意識到，一個學(xué)校的行政工作非常復(fù)雜而繁瑣，需要密切合作和高效執(zhí)行。

在實習(xí)的第一天，我的導(dǎo)師王老師給我了一本手冊，并詳細(xì)解釋了各種工作流程。這對我來說非常有幫助，因為我對學(xué)校行政工作一無所知。在這本手冊中，我了解到學(xué)校行政辦公室的日常任務(wù)包括文件歸檔、會議安排、教師與學(xué)生活動的協(xié)調(diào)等。我還意識到，作為行政助理，我需要具備高效的時間管理能力、卓越的溝通技巧和耐心。

在第一天的實習(xí)中，我被安排幫助整理并歸檔一些學(xué)校文件。這項工作看似簡單，但卻需要仔細(xì)和耐心。我仔細(xì)地閱讀每個文件，并按照規(guī)定的格式進(jìn)行排序和標(biāo)記。這項工作需要我對細(xì)節(jié)有高度的敏感度，不能有疏漏。盡管這項工作有時乏味，但通過這項工作，我學(xué)會了保持耐心和專注的重要性。

第二天，我負(fù)責(zé)安排一場學(xué)術(shù)會議。這項任務(wù)給了我更多的挑戰(zhàn)，因為我需要與多個部門和教師進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。我使用電子郵件和電話與與會人員進(jìn)行預(yù)約，確保他們的參與。為了順利進(jìn)行會議，我還準(zhǔn)備了會議材料，并設(shè)置了會議的議程。雖然過程中遇到了一些問題，但在導(dǎo)師的幫助下，我解決了這些問題，并順利地完成了任務(wù)。

在實習(xí)的第三天，我負(fù)責(zé)安排一個體育活動。這項任務(wù)使我意識到，作為行政助理，我不僅需要在辦公室中協(xié)調(diào)工作，還需要實地跑腿。我需要與體育教師、學(xué)生和安保人員進(jìn)行溝通，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備場地、活動道具和安全設(shè)施。同時，我還協(xié)助搭建場地，并確?；顒訒r的細(xì)節(jié)。通過這項任務(wù)，我感受到了團(tuán)隊合作和組織能力的重要性。

在實習(xí)的最后一天，我進(jìn)行了一次學(xué)生咨詢活動。這項任務(wù)需要我與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，并提供必要的幫助。學(xué)生對于他們的問題和困惑非常關(guān)心，我需要以友好和耐心的態(tài)度與他們溝通。我意識到，作為行政助理，我不僅需要處理繁瑣的工作，還需要關(guān)注學(xué)生的需求和問題。

通過這一周的實習(xí)，我深刻地認(rèn)識到一個學(xué)校行政助理的工作有多么復(fù)雜和多樣化。我需要提高自己的溝通和組織能力，并保持耐心和專注。這次實習(xí)使我更加確定了自己未來的職業(yè)方向，我希望能繼續(xù)在行政助理這個領(lǐng)域發(fā)展，并為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校的周記【篇2】

The winter holiday began today. The Spring Festival will come soon. So my sister and I decided to help our mother to clean the room.

In the afternoon we began the cleaning. We first dusted the walls. The walls turned white soon, but the tables and floor were covered with dust. Then I cleaned the tables while my sister swept the floor. The room became bright and clean. We were very happy.

Then my sister did some washing. With my help, my sister first washed clothes, then some shoes.

Finally, we finished the work. "What time is it now?" she asked. "Oh, its six oclock! It is time for Mum to come home. We must prepare the supper. Be quick!" I said. Just then our mother came in. When she saw the room clean and bright she was very happy. "You are my good daughters!" she said with a smile on her face.

Now I was very tired, but I was very happy, because I had done something tbr my mother.

翻譯：寒假的第一天

今天開始放寒假。春節(jié)快到了，我和姐姐決定幫媽媽做一次大掃除。

下午大掃除開始。我們先撣墻上的灰，墻很快變白了，但桌面和地板上布滿了灰塵。于是，我抹桌子，姐姐掃地。最后，房間變得干凈亮堂了。我們很高興。

接著，姐姐開始洗衣服，我在一旁幫忙。洗完衣服，姐姐又洗鞋。等全干完了，姐姐問：“幾點(diǎn)了?”“喲，6點(diǎn)了!媽媽要回來了。我們得做晚飯了，快!”我說。這時，媽媽進(jìn)來了。她看見房 間既清潔又明亮，非常高興。她笑容滿面地稱贊道：“你們是我的好女兒!”

我雖然很累，但很高興，因為我為媽媽做了一點(diǎn)事。

學(xué)校的周記【篇3】

這是我在會計學(xué)校進(jìn)行實習(xí)期間的周記，記錄了我在實習(xí)中的收獲和體驗。

第一周

在第一周的實習(xí)中，我主要學(xué)習(xí)了會計核算和財務(wù)報表分析。我和同事一起處理了公司的日常賬務(wù)，包括收支票據(jù)的登記和賬目的核對。我收獲了很多有關(guān)會計記錄的實踐經(jīng)驗，并且更了解了財務(wù)報告的重要性。雖然工作比較繁忙，但我感覺這是一次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。

第二周

在第二周，我開始接手管理客戶的賬務(wù)。我發(fā)現(xiàn)這是一項需要極大責(zé)任心和準(zhǔn)確性的工作，因為即使是小錯誤也可能會導(dǎo)致公司面臨嚴(yán)重的財務(wù)風(fēng)險。我學(xué)習(xí)了如何在緊張的工作中保持冷靜，如何查找問題的解決辦法，并且如何與團(tuán)隊成員合作以達(dá)到最好的工作效果。

第三周

在第三周的實習(xí)中，我參與了公司的財務(wù)分析工作。我分析了公司的財務(wù)報表，編制了圖表和趨勢分析，并解釋了數(shù)據(jù)背后的含義。我學(xué)到了很多有關(guān)財務(wù)報告如何反映公司的財務(wù)狀況和未來發(fā)展趨勢的知識。

第四周

在第四周，我學(xué)習(xí)了如何處理納稅申報和審計。這是公司財務(wù)管理的核心部分。我積極參與了稅務(wù)報表的制定和復(fù)核，和審計師一起深入了解了審計程序和標(biāo)準(zhǔn)。通過這一周的工作，我認(rèn)識到了稅務(wù)規(guī)劃和合法避稅的重要性。

總結(jié)

在實習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了很多與會計學(xué)相關(guān)的知識和技能。感謝公司的培訓(xùn)和指導(dǎo)，我更了解了如何為公司提供最佳財務(wù)服務(wù)，以促進(jìn)公司的發(fā)展。這次實習(xí)讓我更自信，更完善我的職業(yè)技能，我相信這將對我的職業(yè)生涯有長遠(yuǎn)的影響。

學(xué)校的周記【篇4】

那是一個陽光燦爛，風(fēng)和日麗的早晨，小草兒又換了一套新裝，還在邊上童稚地玩著露水哩?？諝庖彩歉裢馇逍隆?/p>

我用輕快的步子和著小鳥兒們歡快的歌聲，一蹦一跳地拿著自己心愛的寶貝——籃球，來到了籃球場，想在今天打破進(jìn)球數(shù)——零的記錄。

可情況簡直令人吃驚：五投不中。我發(fā)瘋似的躺在地上：天啊!我為什么這么沒用!前幾天是因為有天氣不好的借口，可今天呢!溫暖的陽光普照著大地，小草的綠裝也熠熠奪目，青得逼你的眼。在這千載難逢的好日子里，我還是那么不爭氣。

想著想著，悲憤的淚花奪眶而出……

突然，我看見了正在那棵茂盛的大樹下，千萬縷金絲滋澗著大地。它給了我啟示，它給了我信心，也給了我重新站起來的勇氣!

無論樹木多茂盛，無論枝干有多精，無論綠葉有多多，陽光都靠著它那頑強(qiáng)，執(zhí)著的精神穿了過去。我還不是一樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。

我拿出了男子漢的十二分勇氣，站了起來，抹干了眼淚，使出全力，向我日日渴望籃球從那兒穿過去的'地方——藍(lán)筐投去。

只聽“唰”的一聲，球進(jìn)了，而且還是個漂亮的空刷!

頓時，成功的喜悅占據(jù)了我幼小的心靈，那時，我只知道我進(jìn)球了!我進(jìn)了!我進(jìn)了!

人，無論是做什么事，都不可能事事順心，事事如意;也不可能一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷些大風(fēng)大浪，別怕它們，鼓起勇氣，沖過去，我相信，美好的彼岸一定就在前方!

學(xué)校的周記【篇5】

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼三年的高中生活即將結(jié)束。在這三年中，自己有許多歡樂與淚水，三年里自己收獲了許多。當(dāng)然其中最珍貴的是友情，三年里自己認(rèn)識了不少朋友、同學(xué)，我們一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起努力、一起奮斗，它使我的高中生活過的并不單調(diào)。

高中三年里，我一向擔(dān)任班長，能夠說這一歷練將是我人生中一筆十分寶貴的財富。通過為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，我感到很快樂很充實，而且還鍛煉了自己，這將為我以后人生道路的選取拓寬了途徑。

當(dāng)然，三年的高中生活，知識的增長與潛力的提高是務(wù)必的。高中三年里提高自己的努力，老師的指引，同學(xué)的幫忙，自己的學(xué)習(xí)成績有很大程度的提高。而且，在待人處事方面，自己也有了許多新的認(rèn)識。在與老師、同學(xué)的交流與交往中，不僅僅增長了自己的知識，而且也使自己與老師、同學(xué)的情誼更深了。三年的時光里，自己不僅僅從書本中學(xué)到了許多知識，而且從老師、同學(xué)的身上學(xué)到了不少的知識。

在三中的三年中，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守中學(xué)生的基本道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，做好表率，認(rèn)真帶好頭。三年中，我參加了不少的課外實踐活動與體育活動，這不僅僅提高了自己的實踐潛力，鍛煉了身體，而且豐富了自己的社會閱歷。

總之，高中三年的時光就要過去，無論是甘甜還是心酸，無論是歡樂還是痛苦，無論是成功還是失敗，高中生活必須會是成為我人生中最為珍貴的一次回憶。因此我的高中生活是用拼搏的汗水澆灌的，是用喜悅的淚水筑成的！

學(xué)校的周記【篇6】

我的校園生活豐富多彩，在校園里我度過了一件又一件事，可有一件事令我難以忘懷。

那是一個陰冷的下午，我們不能去操場上體育課，就留在班里上，沒有老師看管，我們可以瘋玩兒。在屋里，我們班的班長在講臺上多大的聲音喊也沒有用，幾個壞學(xué)生還奪過教棍，在屋里欺負(fù)人。我們班的xxx可能是天生腦子有問題，學(xué)習(xí)很不好，還很傻。我們班的同學(xué)就去欺負(fù)他，用教棍輕輕打他，引他去追他們，可xxx還沒這種念頭，他在那兒被打中了也不還手，班長去幫助xxx，可不能幫，因為我們班xxx很霸道，班長是打不過他的，只好坐在那兒等老師回來報告老師。那些壞同學(xué)又去欺負(fù)xx，這可不好了，除了幾個好心的女生會去幫助她，班里的男生根本不會接近她，那幾個同學(xué)在旁邊又是罵她又是說她的壞話，xx先是反抗，可是不起作用，就只能在那里哭?？赡猩鷤兏瞧饎帕?，我想去幫，可又想了想，還是不去了。這時老師來了，把那幾個同學(xué)都讓寫了檢討。

通過這件事，我知道了：不能做壞事。

學(xué)校的周記【篇7】

學(xué)校辦公室實習(xí)周記

第一周：踏入學(xué)校辦公室實習(xí)的第一天，我充滿了期待和緊張。一進(jìn)門，就被整潔的環(huán)境和熱情的接待所吸引。辦公室主任向我詳細(xì)介紹了工作職責(zé)和每天的工作流程。我主要負(fù)責(zé)文件整理、檔案歸檔和接待來訪人員。雖然剛開始有些手忙腳亂，但同事們的耐心幫助讓我迅速適應(yīng)了工作節(jié)奏。第一周的實習(xí)讓我認(rèn)識到了辦公室工作的細(xì)致和規(guī)范性。

第二周：第二周的實習(xí)任務(wù)更加繁忙。我負(fù)責(zé)處理學(xué)生的請假申請和成績報告的打印工作。在接待來訪人員時，我能夠熟練地詢問他們的需求，并盡快為他們提供詳細(xì)的解答和指引。在文件整理方面，我可以迅速找到規(guī)定的文件并將其歸檔到正確的位置。尤其是在處理學(xué)生請假申請時，我遇到了一些困難，但我勇敢地向同事尋求幫助，并最終學(xué)會了正確地操作。這一周，我感受到了自己的進(jìn)步和成長。

第三周：第三周的實習(xí)任務(wù)主要是負(fù)責(zé)學(xué)?；顒拥牟邉澓徒M織。我參與了學(xué)校運(yùn)動會的籌備工作，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項活動。在組織活動時，我學(xué)會了合理安排時間和資源，提高了工作效率。我和同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同克服了一些困難，最終成功地完成了運(yùn)動會的籌備工作。在這一周的實習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的團(tuán)隊合作和組織協(xié)調(diào)能力。

第四周：第四周的實習(xí)任務(wù)是負(fù)責(zé)辦公室文件的整理和更新。我認(rèn)真對照檔案，核對文件的完整性和準(zhǔn)確性。我使用電腦軟件將舊檔案進(jìn)行數(shù)字化處理，以方便日后的查閱和管理工作。這一周的實習(xí)讓我更加熟悉了檔案管理的流程和操作。通過這個任務(wù)，我也更加深入了解了學(xué)校各個部門的工作內(nèi)容和組織架構(gòu)。

第五周：實習(xí)的最后一周，我負(fù)責(zé)組織和執(zhí)行一個小型的校內(nèi)講座活動。我協(xié)調(diào)教師資源，確定講座的主題和時間，并負(fù)責(zé)宣傳工作。在講座當(dāng)天，我在場布置方面下了很大的功夫，確保講座的順利進(jìn)行。最終，講座獲得了成功，得到了學(xué)生和教師們的一致好評。實習(xí)結(jié)束后，我們舉行了一次小型慶功會，同事們給予我很高的評價和贊賞，這讓我非常開心和自豪。

通過這五周的實習(xí)，我深刻體會到了學(xué)校辦公室工作的重要性和細(xì)致性。在實踐中，我提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力和溝通表達(dá)能力，并且更加熟悉了檔案管理和活動組織方面的操作。同時，我也意識到自己還需要不斷學(xué)習(xí)和提升，才能更好地適應(yīng)未來的職場環(huán)境。這次實習(xí)是我寶貴的經(jīng)驗，我會將所學(xué)所感應(yīng)用到將來的工作中，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校的周記【篇8】

學(xué)校綜合治理實習(xí)周記

我一直心懷著對于學(xué)校綜合治理的向往和熱情，因此當(dāng)?shù)弥梢詤⒓訉W(xué)校綜合治理實習(xí)的機(jī)會時，我倍感興奮和榮幸。這是一個可以親身參與學(xué)校管理工作的機(jī)會，也是我實現(xiàn)自己為學(xué)校做出一份貢獻(xiàn)的機(jī)會。在這篇周記中，我將詳細(xì)敘述我參加學(xué)校綜合治理實習(xí)的經(jīng)歷和感受。

第一天，我來到了學(xué)校管理辦公室。辦公室里的工作人員非常友善和熱情。他們向我們簡要介紹了學(xué)校的管理體系和各個部門的職責(zé)分工。通過這次介紹，我對學(xué)校綜合管理工作有了一個初步的了解。當(dāng)天的工作重點(diǎn)是學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和設(shè)施維修方面的問題。我被分派到了衛(wèi)生環(huán)境部門。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我與其他實習(xí)生一起巡查學(xué)校各個角落，發(fā)現(xiàn)并記錄了一些衛(wèi)生問題和設(shè)施損壞情況。通過這個過程，我意識到管理者需要有細(xì)心和耐心，能夠發(fā)現(xiàn)隱藏在細(xì)枝末節(jié)中的問題，并及時解決。

第二天的工作重點(diǎn)是學(xué)校安全管理。我被分配到了安全管理部門。工作人員向我們介紹了學(xué)校的安全管理制度和常見的安全問題。隨后，我們又進(jìn)行了一次校園安全巡視。這時我發(fā)現(xiàn)，雖然學(xué)校已經(jīng)有了一套相對完善的安全管理措施，但仍然有一些問題需要改進(jìn)。例如，一些學(xué)生在放學(xué)后擅自留校玩耍，這會給學(xué)生的安全帶來潛在的風(fēng)險。我將這個問題記錄下來，并在實習(xí)結(jié)束后向上級提出了建議。通過這次實習(xí)，我對學(xué)校安全管理有了更深入的了解，也意識到安全問題需要全體師生和家長的共同努力來解決。

第三天的實習(xí)工作是學(xué)校教育管理方面的問題。我被分派到了教育管理部門。在這里，我了解到學(xué)校教育管理的核心是培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃?。通過觀摩一節(jié)精彩的課堂，我不僅欣賞到了老師們的教學(xué)才能，更明白到教育管理離不開教師的努力和學(xué)生的積極參與。我們還參與了一次家長會，學(xué)校與家長一起探討如何更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。通過這個經(jīng)歷，我明白了家校合作對于學(xué)校教育管理的重要性，只有學(xué)校、家庭和社會共同努力，才能為孩子們提供更好的教育。

第四天的實習(xí)工作是社會事務(wù)管理方面的問題。我被分派到了社會事務(wù)管理部門。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們走訪了一些社區(qū)，了解了學(xué)校與社區(qū)的互動情況。通過與社區(qū)居民的交流，我了解到學(xué)校在發(fā)展過程中，應(yīng)該更加注重與社區(qū)的合作，對社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。與此同時，我們還開展了一次社會實踐活動，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生。這個活動讓我深刻意識到學(xué)校與社會的聯(lián)系是密不可分的，只有通過積極參與社會事務(wù)，學(xué)校才能更好地履行社會責(zé)任。

通過一周的實習(xí)，我的視野得到了拓寬，對學(xué)校綜合治理有了更加深入的了解。我深刻意識到學(xué)校綜合治理是一項系統(tǒng)工程，需要各個部門密切協(xié)作、共同努力。同時，我也明白到學(xué)校綜合治理旨在為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。作為未來的教育工作者，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在將來的工作中為學(xué)校的綜合治理做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校的周記【篇9】

那天下午放學(xué)后，我在操場西側(cè)玩單杠和雙杠。無意中一抬頭，發(fā)現(xiàn)一個低年級的小弟弟在掐圍墻邊兒的冬青葉，他左手里已經(jīng)抓了好幾片，可還是不滿足，又伸出右手去摘。

我看不下去了，急忙走上前去阻止他：“小弟弟，你怎么能隨便破壞環(huán)境呢？我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木呀！”誰知他根本聽不進(jìn)去，反問道：“這冬青樹又不是你家種的，管那么多干嘛？”我很生氣，但沒有發(fā)火。耐著性子給他講道理：“小弟弟，話可不能這么說，學(xué)校就是咱們的家，我們每個人都是小主人，都要像愛護(hù)自家的東西一樣愛護(hù)學(xué)校的東西。”

小男孩的臉紅了，也不再說話了低著頭，不好意思地擺弄著手指頭，我看出他已經(jīng)知道自己的錯誤了，又安慰他說：“知道錯就改正還是好孩子?！?/p>

他點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑開了。

今天我做了一件好事，真開心！

學(xué)校的周記【篇10】

光陰似劍，日月如梭。我已經(jīng)成為了一名高中生。

在金秋送爽、丹桂飄香的美好時節(jié)，我們學(xué)校迎來了建校十五周年盛大慶典。

在這幾年來，學(xué)校堅持“以人為本、以德治校、以質(zhì)立校、科研興校”的辦學(xué)理念。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，形成了良好的校風(fēng)校紀(jì)，教育質(zhì)量不斷提高，建校十三年來成效顯著。

當(dāng)我一到我們四十中的操場，那是多么美麗的地方啊!

在這美麗的操場旁邊，就有一個噴泉，噴泉時常開放，落下水花在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。噴泉有的像一個沖天水柱，有的互相緊挨著，從遠(yuǎn)處看去，就像一座城堡。在城堡的后面，還有一座座假山。那假山一座挨著一座，永不分離。假山上的老翁，正在那里釣魚。還時不時發(fā)出美妙的音樂。

在操場上，每天都飄著五星紅旗，那是多么的鮮艷。我是多么的驕傲與自豪。

那操場是多么的美麗，中間是足球場。雖然我們學(xué)校的操場小，但是，是我們活動的場所。

在操場的另一邊，有幾個石桌和幾張椅子。在這炎熱的夏天，在樹下乘涼，還可以聊點(diǎn)感興趣的話題。在秋高氣爽的秋天里，在樹下讀書，那是一件多么美好的事啊!

你聽，旁邊傳來了朗朗的讀書聲。那就是我們的教學(xué)樓。外觀看上去，很漂亮。校園環(huán)境優(yōu)美，校舍布局合理，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，師資力量雄厚。教室里還常?；厥幷呶覀兊囊魂囮囆β?。

校園如一首詩，校園如一幅畫。在這清境適宜，認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出好成績，來報答母校。

學(xué)校的周記【篇11】

寒來暑往，春秋代序，我們度過了多少個日日夜夜，花香味，汗水味，當(dāng)然還有淚水的味道，匯成一起麻木在沖香之中，人都覺得累了，當(dāng)攜手共贏的時候，自己是否能依然的聽著百靈鳥啁啾在樹梢，或是看著北雁南飛，斷鴻驚殘云？

有些東西拿起了遲就要放下，有些東西存在著卻沒珍惜，瞻顧遺跡，如列昨事，但是真實卻總是背向理想，正如風(fēng)帆真要起航，卻是大雨傾盆，蓋得過這心中所盼么？有時會問：“一直追求的是什么呢”？

很累了，想想上課時總是喜歡用手去擦這本來就不干凈的鏡片，好讓視線變的更加模糊，模糊，亦或是一種遙遠(yuǎn)的期盼吧，愿自己能沉在自己的世界中，沒有外界，沒有聲音，沒有與現(xiàn)實的沖撞，那一刻卻是永遠(yuǎn)，而現(xiàn)在所能做的只是在穆雪的山頭靜靜的學(xué)習(xí)著遺忘。

在幻想與現(xiàn)實之間，確是如此的迢遙，在思想猙獰的時候，呢喃的是一個悲劇，而自己，貌似就是悲劇的主角，亦或是悲劇的導(dǎo)演吧？不過，不管怎樣，都沒有心情去看潮起潮落，云卷云舒了，因為累，也因為復(fù)雜。那朦朧的歲月，給我留下的卻是悄然的期盼，依稀還記得18歲蛋糕上第一根蠟燭，愿望是“讓身邊的每個人都能快樂，開心”僅這樣，就足矣，我仍活在自己的世界中，自己構(gòu)建的溫室下，怕太陽灼傷，或是怕被狂風(fēng)吹散，因為我還沒有準(zhǔn)備好啊，這世界比我想象的要復(fù)雜太多太多了……

看似要收尾的一篇文章，卻怎么也收不了，有太多話想說了吧，卻又不知該從何說起，就像婆娑的煙，不知該向哪里飄散，可最終，還是沒有那身影去連著幻想的情感啊，我，是不是也應(yīng)該隨著此風(fēng)蕩去了呢？那懷石的三閭氏啊，投江前是不是想過亦或自己做錯了什么呢？這一課，這一刻便成永恒，化作記憶，讓我知道什么值得珍惜，讓我知道什么才值得去追求。

“文”多么簡單而又復(fù)雜的名詞啊，就像斷了弦的琴，有誰還會在琴旁聽你揍完這一曲？折了翼的鷹，還能飛高么？直到現(xiàn)在，我才知道，那些文流露出的是對花季的嘆息啊，該收筆了，亦或是該重新書寫了。

正衽，出行，僅僅一根筆，還有空白的筆記，內(nèi)容讓我們自己去書寫吧。別了花季，別了與我在這條棧道上共同行駛近三年的人們。

“愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！?/p>

學(xué)校的周記【篇12】

２０３５年的時候，科技已經(jīng)讓人方便得不能再方便了，取得了巨大的成果，體現(xiàn)最突出的就是未來的學(xué)校。

在開學(xué)的第一天，是學(xué)生和家長最輕松的一天，因為已經(jīng)不用繳錢就可以讀書了。到這一天，家長們把孩子放在“運(yùn)輸器”上，不一會就到學(xué)校了。這所學(xué)?？梢燥w可以落。發(fā)書時，只要把所有的書放在講臺上，“自動分析器”就可以把書平均發(fā)給每一個同學(xué)。上課可方便了，老師只要對著講臺上的一個孔說：“翻幾頁讀……”同學(xué)們腦袋上的“電腦帽”會自動給他們發(fā)送命令，這樣一來，老師就不用那么費(fèi)心了。

天文課也方便。學(xué)校是早上１０：００飛起來??下午３：００降落。還會打開各班的探索器。老師只要一按探索鍵。所探索到的物體就自動出現(xiàn)在黑板上。只要用教鞭一指哪個星球就會放大，并出現(xiàn)相關(guān)資料。

下課時，操場上軟綿綿的。有１００％的安全性。還可以到教室里按下電腦帽上的游戲按鈕，桌子就會出現(xiàn)各種有益于智能開發(fā)有幫助的拼圖、填字、象棋、……來玩耍。

掃地也不用了！電腦帽會隨時監(jiān)督學(xué)生把垃圾帶會家?？荚囈膊挥脫?dān)心，電腦帽會自動復(fù)印卷子，還有監(jiān)視器。哪個同學(xué)作弊他電腦帽上的紅燈就會亮，并發(fā)出“嘀嘀”的聲音。這樣就完全沒有作弊的可能發(fā)生。

還有……

這就是未來的高科技學(xué)校。

學(xué)校的周記【篇13】

實習(xí)生學(xué)校見習(xí)周記

一周的時間過得飛快，我作為一名大學(xué)生實習(xí)生，在這個學(xué)校見習(xí)的日子里經(jīng)歷了許多難忘的事情，獲益匪淺。下面我將為大家詳細(xì)、具體并生動地描述我在這一周的見習(xí)經(jīng)歷。

第一天，我懷著激動與緊張的心情來到了這所知名學(xué)校。校園環(huán)境十分宜人，綠樹成蔭，花香四溢。我隨著導(dǎo)員進(jìn)入了老師辦公室，整齊地向他們進(jìn)行了自我介紹。老師們對我表示熱情歡迎，并進(jìn)行了詳細(xì)的見習(xí)指導(dǎo)。他們介紹了學(xué)校的教育理念和師資力量，并告訴我在這一周的見習(xí)中要做好觀察和學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

第二天，我有幸跟隨一位年輕老師上課。這堂語文課是針對初中生的，老師生動有趣地講述了古詩詞的含義和寫作技巧。她還設(shè)計了一些互動環(huán)節(jié)，使學(xué)生們更加積極參與。通過觀摩這堂課，我深刻體會到了教學(xué)的藝術(shù)之處，老師們不僅需要對知識有深刻的理解，還要善于調(diào)動學(xué)生的積極性，使他們愿意主動參與到課堂中來。

第三天，我參觀了學(xué)校的實驗室。這是一間寬敞明亮的實驗室，里面擺放著各種先進(jìn)的科學(xué)儀器。我跟隨一個實驗老師學(xué)習(xí)了一套DNA提取實驗的步驟。實驗老師在操作上講究規(guī)范，他仔細(xì)地向我介紹了每個試劑的作用和使用方法，并告訴我在實驗中應(yīng)注意的安全事項。通過這次實驗，我深深體會到了科學(xué)的精神和實驗技能的重要性。

第四天，我作為助教參與了一堂美術(shù)課。這堂課的主題是水彩畫的基礎(chǔ)技法。老師首先向?qū)W生們展示了一些優(yōu)秀的水彩畫作品，然后耐心地教他們?nèi)绾握{(diào)配顏料、控制水彩的濃淡和運(yùn)筆技巧。我?guī)椭蠋熃獯饘W(xué)生們在練習(xí)中遇到的問題，并鼓勵他們勇于嘗試與表現(xiàn)自己的創(chuàng)造力。通過與學(xué)生們的互動，我發(fā)現(xiàn)他們在美術(shù)方面的潛力很大，只要他們付出足夠的努力和實踐，必定能創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。

第五天，我參觀了學(xué)校的圖書館。這是一座寧靜而充滿書香的地方。我向館長了解了圖書館的運(yùn)營方式和書籍的管理。他們詳細(xì)介紹了圖書館各個區(qū)域的功能和用途，并邀請我閱讀一些關(guān)于教育和心理學(xué)的書籍。在閱覽室里，我感受到了一種寧靜與思索的氛圍，我對學(xué)習(xí)有了新的理解和展望。

第六天，我參與了一次班會活動。這個班會的主題是團(tuán)隊合作。班主任老師通過講述一個故事引出了合作的重要性，并分組組織學(xué)生們一起完成一個任務(wù)。我見到了許多學(xué)生在合作中展現(xiàn)出的聰明才智和團(tuán)隊意識。他們相互協(xié)作，分享資源，互相鼓勵。最后，他們成功地完成了任務(wù)，大家都得到了滿滿的成就感和團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。

第七天，這是我見習(xí)的最后一天。在這一周里，我從不同的角度觀察和學(xué)習(xí)了學(xué)校的教育方式和管理模式。通過與老師和學(xué)生們的交流，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自身的溝通能力和觀察力。我在這里度過的每一天都是充實且有收獲的。

回顧這一周的見習(xí)經(jīng)歷，我深刻感受到了教育的重要性和美妙之處。作為一名大學(xué)生實習(xí)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為今后的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要有足夠的熱情和毅力，就能在教育事業(yè)中創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

學(xué)校的周記【篇14】

學(xué)校綜合治理實習(xí)周記

第一天

今天是我正式開始學(xué)校綜合治理實習(xí)的第一天。作為一名大三學(xué)生，我有幸被選為學(xué)校綜合治理實習(xí)生，這對于我的專業(yè)學(xué)習(xí)和個人成長都有著重要的意義。早上九點(diǎn)，我準(zhǔn)時來到了學(xué)校行政辦公樓，開始了我為期一個月的實習(xí)之旅。

上午的第一項工作是參觀學(xué)校各個部門，了解學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)和日常運(yùn)作。我們首先參觀了學(xué)校圖書館，深入了解了館藏資料的整理、借閱服務(wù)以及數(shù)字資源的管理。接著，我們來到了學(xué)生事務(wù)辦公室，學(xué)習(xí)了解學(xué)生活動的策劃與組織、學(xué)生會選舉以及各類社團(tuán)的管理。

下午，我們開始參與到學(xué)校日常的綜合治理工作中。我被分配到學(xué)校安保部門，協(xié)助安保人員進(jìn)行巡邏、查看監(jiān)控以及維護(hù)校園安全的工作。在過程中，我真切感受到了學(xué)校安保人員辛勤工作的同時，也增強(qiáng)了對學(xué)校安全工作的重視。

第二天

今天上午，我們進(jìn)行了校園環(huán)境整治的工作。我們被安排去學(xué)?；▔砉ぷ髦?，清理枯葉和雜草，整理花壇的花卉。這項工作雖然看似不起眼，但是對于校園環(huán)境的美化和學(xué)生的生活質(zhì)量的提高有著重要的影響。

下午，我們進(jìn)行了一次校園安全演練。在演練中，我們模擬了遇到火災(zāi)的情況，學(xué)習(xí)并掌握滅火器的正確使用方法，并在實驗室進(jìn)行了防火知識的培訓(xùn)。這次演練不僅增加了我們處理緊急情況的應(yīng)變能力，同時也提高了我們的安全意識和自我保護(hù)意識。

第三天

今天是我參與學(xué)校綜合治理實習(xí)的第三天，我所在的工作組負(fù)責(zé)幫助學(xué)校食堂改善服務(wù)質(zhì)量。上午，我們對學(xué)校食堂進(jìn)行了一次全面的調(diào)查，并與食堂管理員進(jìn)行了交流，了解學(xué)生對食堂的反饋和建議。通過這次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生對食堂的食品種類和味道不太滿意。下午，我們開展了一次食堂改善方案的討論會，希望能夠提出一些建議來改善食堂的服務(wù)質(zhì)量。

第四天

今天上午，我們參與了學(xué)校的網(wǎng)上宣傳工作。我們在學(xué)校宣傳部門的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了如何使用社交媒體平臺進(jìn)行學(xué)校活動的宣傳以及學(xué)校形象的塑造。我們積極收集了學(xué)校各項活動的圖片和相關(guān)資料，并在社交媒體上發(fā)布。這次經(jīng)驗豐富的實踐讓我們更加了解了宣傳工作的重要性和方法，在社會化媒體的時代，合理利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行宣傳至關(guān)重要。

第五天

今天上午，我們參與了學(xué)校的一次校園文明活動。我們在學(xué)校的主要道路上設(shè)置了道德風(fēng)尚宣傳牌，并在學(xué)生到校時主動向他們宣傳了道德風(fēng)尚和校園文明。通過這次活動，我們與學(xué)生進(jìn)行了互動，了解了學(xué)生對道德風(fēng)尚和校園文明的理解和感受。下午，我們又參與了學(xué)校舉辦的一次義工團(tuán)體活動，幫助老年人清理院落和為他們提供志愿服務(wù)。

第六天

今天，我們參與了校園安全的研討會。在研討會上，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)老師為我們講述了校園安全的重要性以及學(xué)校應(yīng)對各類突發(fā)事件的緊急預(yù)案。在小組討論環(huán)節(jié)，我們分享了自己的思考和對學(xué)校安全發(fā)展的建議。這次研討會加深了我們對校園安全的認(rèn)識，并提高了我們處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

第七天

今天是我參與學(xué)校綜合治理實習(xí)的最后一天，我不禁感慨萬分。這一個星期的實習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到學(xué)校綜合治理工作的復(fù)雜性和重要性。作為學(xué)校的一員，我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)業(yè)，更應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。綜合治理涵蓋了學(xué)校的方方面面，而每一個環(huán)節(jié)都需要我們的共同努力。我相信，通過這次實習(xí)，我不僅積累了實踐經(jīng)驗，更明確了自己在未來發(fā)展中的方向。

總結(jié)

通過這一個星期的學(xué)校綜合治理實習(xí)，我深刻體驗到了學(xué)校管理工作的重要性和復(fù)雜性。每個環(huán)節(jié)都需要細(xì)心、責(zé)任心和團(tuán)隊合作意識。在實習(xí)的過程中，我不斷學(xué)習(xí)和成長，同時也感受到了自己在學(xué)校發(fā)展中的責(zé)任和使命。學(xué)校綜合治理是一項綜合性的工作，需要各個部門的配合和支持。我相信，通過我們的共同努力，我們的學(xué)校將越來越好。我將把這次實習(xí)的經(jīng)驗和體會帶入到我的未來學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校的周記【篇15】

時間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動，風(fēng)兒吹過，樹葉“沙沙”作響，記憶被悄悄喚起。

時間擱淺在去年的那一天，我頂著失利的傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，微風(fēng)拂過，掉下了幾片黃葉，任意散落。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會會引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨(dú)自徘徊，進(jìn)亦退?兩難。走到寢室門口，“貓咪，你回來啦!”一聲輕柔亦急切的問候在耳邊響起?！翱禳c(diǎn)咯，等下都要熄燈了呢”你對這次的成績只字不提。

躺倒床上，抬頭看著窗外，沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云，眼淚終于不受控制地流下，你見了說，“哭吧、哭了就沒事了?！?/p>

第二天，天剛蒙蒙亮，室友都還在睡覺，你起床了，拉著我的手：“貓咪，帶你去一個地方吧?！边€記得你的手心是溫?zé)岬?，如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中，對我說，你喜歡這樣為了夢想堅定不移的植物。

是的，我已經(jīng)看到了，柔潤的土壤中，它們的根深深的深深的嵌進(jìn)去，它們吸收著養(yǎng)分快活地生長，就像我們，吸取著知識與歡樂并痛苦的成長著。它們的桿始終是筆直的，花盤是金燦燦的，始終向著太陽。

你轉(zhuǎn)過身來對我說：“我喜歡向日葵色彩，充滿動感與生命力，特別是它有那么足的勇氣去追逐陽光，失敗了不可怕，可怕的是不敢失敗。”我望著你，笑了。

“若葵莞之傾葉，太陽雖不為之回光，饒有興趣終向之者，城也。”

我的夢想就是讓所有愛我的人感動，帶給她們勇氣，讓她們敢于去追尋暴風(fēng)雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當(dāng)時你信誓旦旦的說著的夢想。

向日葵，一朵對著太陽咧嘴傻笑的花。它執(zhí)著、堅定的笑著……

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