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三年級個人心得9篇

發(fā)布時間:2023-12-25

三年級心得。

經(jīng)過實習或工作的經(jīng)歷,寫心得體會時需要注意以下幾點:第一,要全面回顧整個實習或工作期間的經(jīng)歷,不僅僅是內容上的總結,還要包括自己在工作中的心理感受和成長變化;第二,要盡量客觀客觀地評價自己的表現(xiàn)和取得的成績,可以借鑒他人的意見和建議,但也要有自己的觀點;第三,要針對實習或工作的具體崗位和行業(yè)特點來寫心得體會,突出自己的專業(yè)能力和技能,對所學知識的應用能力進行總結;第四,要用簡潔明了的語言表達自己的觀點,避免使用太多的行話和術語,使讀者容易理解;第五,要注意文章的結構和邏輯性,開頭要引人入勝,中間要有重點突出,結尾要給讀者留下思考和啟示。希望這些建議能幫助您寫出一篇令人滿意的心得體會!

三年級個人心得(篇1)

隨著候鳥的遠走高飛,我們迎來了碩果累累的秋天。金菊爭艷,秋高氣爽,金秋時節(jié)讓人心曠神怡。此時,九九重陽節(jié)帶著所有人對老人的尊敬與愛戴,悄悄地來到了我們身邊。

重陽節(jié)前夕,我們去了外婆家,讓她們享享清福,一起來度過這個一年一度的老人節(jié)。

“快,放面!”我和媽媽在廚房里忙得不亦悅乎,這不,我們正在做第一道菜――長壽面。我拿了一個雞蛋,輕輕沿著鍋碗一磕,蛋清和蛋白就都流到鍋里了。我又加入青菜,堆點肉末,散點小蔥。一碗香噴噴的長壽面就做好了?!吧喜栓D―”外婆臉上的皺紋剎那間沒了,而外公的頭上的白發(fā)似乎也少了數(shù)根,一邊品嘗著長壽面,一邊夸著我和媽媽的杰作?!巴夤馄?,這長壽面阿,可是我們用特別長的面煮的,你們吃了呀,保準能活到100歲,身體康健得不得了!”我調皮地對外公外婆說到?!澳氵@丫頭!”外婆點了點我的腦門?!吧现仃柛?”只見媽媽端著一盤松軟可口的重陽糕來了?!巴夤馄牛@叫‘九九重陽糕’。這個‘糕’阿,預祝你們步步高升,上面畫的兩頭羊,象征‘重陽’,而這‘九’呢,古代時為陽數(shù),兩個‘九’在一起,就是最大的長久之數(shù),長命百歲不成問題!”看,外婆笑得連眼睛都瞇成一條縫了!

我們還上了西紅柿炒雞蛋、大閘蟹、雞湯……只剩下最后一道“壽比南山”了。

我們先將準備好的`哈密瓜、桔子、葡萄、蘋果洗凈、去皮,開始做我們的招牌菜――水果拼盤。我先將哈密瓜分成4份,每一份我都將哈密瓜切成桃子的模樣,把前端削得尖尖的,后端削成圓圓的,中間刻上一條縫兒,嘿!真像個‘壽桃’。我再分別刻上‘壽’‘比’‘南’‘山’四個字,放在盤子的東南西北四個角,成了我的主打。我再將桔子的一周畫上波浪線,沿著波浪線把桔子分成兩部分,側面一看可真像花瓣!我接著在桔子的中心插上了根牙簽,把葡萄插在牙簽上,葡萄就成了花蕊,兩種水果合在一起就成了一朵‘花’。我把蘋果切成薄薄的一小片,把它切成五角形,讓它與‘花’一起來當點綴。哇!我做的水果拼盤還真不錯!我立即把它獻給了外公外婆,外公外婆的每一條皺紋上都蕩漾著歡樂,笑得開心極了,津津有味地吃著我的杰作,我心里比吃了蜜還甜。“外公外婆,這叫‘壽比南山’,祝你們福如東海,壽比南山,身體健康,天天快樂!”“好,好,每道菜都好。只要是我們外孫女兒做的,樣樣都好!”……

尊老、敬老、愛老、助老是我們每個人義不容辭的事情。我們不但要在老人節(jié)多幫助老人,給老人們多一些心理慰藉,其實我們要時時刻刻關注老人,從點滴做起,“老吾老,以及人之老。”就讓我們,去關心身邊的每一位老人吧!

今天是登高節(jié)。登高節(jié)是為了紀念元稹,元稹,字微之,河南洛陽人。他與白居易倡導新樂府運動,所作樂府詩雖然不及白氏樂府之尖銳深刻與通俗流暢,但在當時頗有影響,世稱“元白”。因得罪宦官,貶江陵士曹參軍,轉通州司馬。通州就是現(xiàn)在的達州。他在任期間,由于為官清廉并為百姓做了很多好事,深受百姓的擁護和愛戴。某年陰歷元月初九,他任滿離任,當他離去的時候,百姓們依依不舍,紛紛前去送他,當看不見遠去的船時,便登山遠望。漫山遍野都是百姓,蔚為壯觀。為了紀念他,以后沒年初九,都要登高遠望。這形成了登高節(jié)。

今天是個晴朗的日子。清晨,我們一家三口沒有來的及吃飯就下樓準備找飯館吃飯,可是飯館沒有一個開店,公路上人山人海。我們餓著肚子找車。好不容易找了兩輛摩托車。隨著一陣涼風,我們到了兵兵哥哥家,兵兵哥哥的爺爺煮了面,給我們吃,吃完后便登山。隨著石階小路,我們不知不覺就走上了公路。公路拐彎處有些警察在檢查,維持次序。我們一邊走一邊跑,感覺越來越熱。停下來喝口雪碧,又走。大概走了四十分鐘,我們感覺好像要到山頂了,但是轉彎一看,不看不知道,一看嚇一跳。遠處聳立著一座更高的高山這才是真正的我們要登的王家山,有些人喘著粗氣準備打退堂鼓了。但是我們不斷攀登高山,最后終于登上王家山…………

今天是重陽節(jié),在重陽節(jié)有爬山登高的習俗。因此,我們在這個特殊的日子里,一家人來到德勝巖爬山。

買好東西,我們一行人就開始登山了。瞧,一馬當先的是大表哥,后面緊跟著姐姐和表妹,后面就是我和小表哥了。我和小表哥真是羞愧不已,自己的年齡、個子都比小表妹大、高,竟然爬山還追不上小表妹;但最讓我佩服的還是外公了,今天就是外公的70歲生日了,看他身上背一個大包,手上抱著小表弟,還時不時扶扶外婆,望著外公矯健的步伐,根本不像一位70歲的老人,在我的想像中就像一位年輕的小伙子。

一路上還有很多人叫賣飲料和食物,還看見了許多人挑著擔子往上爬,我心里想,這些人挑著擔子,我們一點東西都不拿,兩腳都像灌了水一樣,很難走動了,他們挑著擔子,還一步一步的往上爬,他們當然就比我更累,但從他們一步一步的腳印里我打心眼兒里的敬佩他們。

在半山腰我碰到了同學朱堅定,從我們的談笑中,我更加堅強了,于是下定決心:一定要爬上山頂??赡苁俏业臎Q心打動了老天爺,我們不一會兒就爬上了山頂,站在山頂是向下望,清風徐徐吹來,這感覺真好。

我們下了山,坐在車上,我一次又一次的回頭,心想:重陽節(jié)爬山登高的習俗還在我們身邊流傳下去,下年我一定還來。

三年級個人心得(篇2)

寒假中,我讀了一本書,名字叫《草房子》。這是作家曹文軒寫的一部長篇小說。

這部小說寫的是桑桑在油麻地小學從一年級一直到六年級之間發(fā)生的事。其中有桑桑、紙月、禿鶴、杜小康、細馬……

桑桑是個調皮、聰明、善良、細心、勇敢而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚的網(wǎng);把碗柜做成了鴿子的家,結果挨了父母的打罵。桑桑幫紙月打走欺負她的壞同學。后來,當他得知自己患了絕癥時,他并沒哭,最后他的病被一名老中醫(yī)治好了;而紙月是一個成績好、漂亮、細心、乖巧的好孩子,但她很軟弱,被三個欺負自己的孩子嚇得連學都不敢上;禿鶴卻是一個孤僻、心中充滿仇恨的孩子,因為自己有一點缺陷而失去自信,變得十分自卑。但他憑借著自己的勇敢和堅強,在一次演出中為學校爭了光,從此變得自信起來,人也活潑開朗了,合群了,對人的仇恨也隨之消失了;杜小康是個愛學習、聰明、善解人意的孩子,他家里十分富有,但因為一次失誤,他家里一落千丈。從此,杜小康就沒有去上學了,但他很想讀書,就偷偷跑到學校,偷了一個小女孩的所有課本。當他看出桑桑很喜歡自己的腳踏車時,主動教桑桑騎腳踏車;細馬憑借著執(zhí)著的追求,終于實現(xiàn)了自己的夢想:在桑桑六年級的時候為媽媽造一幢大房子;秦大奶奶是一個孤單、固執(zhí)、善良而單純的老人。她曾經(jīng)兩次落水:第一次是為了救護一個小女孩;第二次是拼了老命去救護學校的一個大南瓜。這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀,令人驚奇的是那一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然還是那么無暇的純凈。

從這些故事中,我一次次的領悟到什么時人生的“滄?!?,什么是“善”,什么是對一種理想的執(zhí)著……愛,無處不在!

愛是一片冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛是沙漠里的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛是一場灑落在久旱的土地上的甘霖,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

今天,我閱讀了一本書——《草房子》,書中的一個個故事,都深深的吸引著我。

用詩一般美麗的語言,為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫:金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

這里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月,他們是那么純真、善良,每個人身上都散發(fā)出人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

書中最令我印象深刻的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學的西北角,是學校的一個污點,學?;ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當?shù)厝说难壑?,她是個可惡的老婆子,總在學校里搞破壞。然而在一個春季,她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個多月后才勉強下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子,用拐杖關她夠不著的窗戶……最后,她竟為了學校的一個南瓜,不慎落水而永遠地離開了。

《草房子》用這些最純真的愛告訴我們:每個人的一生都不是一帆風順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對。

三年級個人心得(篇3)

我們都喜歡登臨高處,因為高處有風景,“會當凌絕頂,一覽眾山小”,可賞心悅目;還因為登高可以望遠,極目遠眺,天高地闊,視野和心胸得到充分地擴展。沐浴在金子般的陽光和秋水一樣明凈的風里,朋友,你可曾想到,其實,我們的心靈也可以登臨高處,俯瞰人生。

讓心靈登高,因為高處的心靈澄澈透明,保持著童心一般的晶瑩純凈;高處的心靈襟懷坦蕩,不斤斤計較于恩怨得失,不蠅營狗茍于猥瑣卑劣;高處的心靈操守高潔,從不與污泥濁流為伍;高處的心靈無視風雨,不懼痛苦;高處的心靈千錘百煉,優(yōu)秀杰出。脫離低級趣味,追求品質優(yōu)雅純凈的人生是心靈登高的人生。

心靈登高,需要確立一個人格的坐標,延伸自己心靈的長度和寬度。心靈登高,是向著陽光攀登;心靈登高,是自我凈化和提升的跋涉。心靈登高,不是排斥、逃避俗世的生活,而是要以出世的精神去過入世的生活,在入世的生活里不放棄對心靈高處的仰望和向往。在五色雜陳的紛繁世相面前,不懷古傷今;泥沙俱下濁浪滾滾時,不神傷心黯。讓自己的心靈始終站立在高處,有靜觀花開花落的閑適,有笑看云卷云舒的坦然,有承受逆境挫折的氣度,有迎接悲苦慘淡的情懷。

人在旅途,有時如蚌藏珍珠,是桎梏,也是一種培育;是磨煉,也是一種成全。這時候你就只有擦亮心靈的眼睛,努力朝高處攀登,向遠處眺望。就像冰心所說的,踏著荊棘,不覺得痛苦;有淚可落,卻不是悲涼。

心靈登高,無異于逆水行舟,不進則退。當人生追求、人格力量、道德境界滑坡與淡化時,需要一以貫之的堅守和努力;當越來越多的人沉迷于聲光色味的感官享受時,需要與之保持距離,守衛(wèi)自己的心靈高地;當污濁的泥流濺到身上時,要經(jīng)常擦拭洗滌自己的心靈污漬,在自我省察中獲得提升。

心靈登高,是為了讓心靈達到更凈潔清爽的境界。在心靈的高處,沐浴的是陽光般華貴的善良情懷,是秋水般明凈的美德懿行;在心靈的高處,目光是透明的,心靈是透明的。

登臨高處,可以開闊視野;心靈登高,可以為靈魂擴容。

與善良同行,與美德同行,登臨高處的心靈不會寂寞。

擺脫了苦悶,擺脫了憂傷,登臨高處的心靈不會黯淡。

心靈登高的終極意義在于修身養(yǎng)性以求人格高尚,獨善其身以求心靈純凈,經(jīng)風歷雨養(yǎng)成如云的悲憫,從而珍視自己熱愛生命,最終愛己及人以求靈魂高遠。

孔子登東山而小魯,登泰山而小天下,一生碰壁無數(shù),始終不忘教化。只有讓心靈登臨高處,生命才會熠熠生輝。

唐詩云:“欲窮千里目,更上一層樓。”再上一層樓,可以見得更遠,視野更為開闊。

站在一個山頂,你的目光所能達到的地方很遠,站在山腳,你的目光只能觸及山腳的那一點地方。不遠處就是天地之界,處的位置不同,目光的范圍也就不同,既然位置能決定目光的所見,你何不選擇一個更高的位置?此時,高處的寒冷不會被目之極的美麗風景驅除嗎?當你站在一個高度時,會不會因為這個高度有蜂擁而至的人群而邁上更高的高度呢?我想,你會,因為人類就是在不斷攀登中取得社會進步的。

牛頓說:“如果說我能看得更遠,那是因為我站在巨人的肩膀上。”如果牛頓站在與巨人相同的地面上,會有他的三定律嗎?當然,牛頓的這句話更多地是贊揚前人的努力,但我們也不難看出登高而望的牛頓,他的目光比別人看得更遠。

你的位置會影響你的目光,目光也會決定你的位置。桃花源里的百姓,不知魏晉,過著自己簡單的農耕生活。他們的生活其實是悲苦的。不知道戰(zhàn)爭的痛苦,怎能珍惜現(xiàn)在的美好?不與外界競爭,怎能發(fā)展進步?因為有了弱肉強食的自然法則,才有了生態(tài)的平衡,有了生物的進化。在競爭中得到更好的位置,才有利于生存。桃花源中的人,目光注定是短淺的,他們在社會上的位置也必然會處于劣勢。

現(xiàn)實生活中,有的人初中畢業(yè)就不愿讀書,看重現(xiàn)在打工可掙到的那幾百元錢,而他們的同學有一個遠大的理想目標,去了高等學府繼續(xù)深造。那些只有初中文化水平的人,每天為溫飽的生計忙碌奔波,早已忘記生存的意義;那些去深造的人,每天除了生計,更多的注重生活的質量,生存的環(huán)境,心系大事,他的眼中有著更多的人。

生活告訴我們,只有登高才能望遠。位置可以影響到目光,目光更能決定位置。一個生命的'意義,需要一個好的位置去實現(xiàn);一個社會的進步,需要更多的人把目光放得更遠。

我們需要有一個長遠的目光,去選擇一個好的位置,擁有一個好的位置,就可以把目光放得更遠。那么,就登高吧,征服它,你就會比別人先步看見旭日東升!

“孔子登東山而小魯,登泰山而小天下,故觀于海者難為水,游于圣人之門者難為言”--《孟子·盡心上》

提筆作此小文,又值送舊迎新時刻。重溫孔子登高望遠,難免心生感嘆。

孔子當年登臨泰山絕頂,極目望遠,自當豪情滿懷?!暗菛|山而小魯,登泰山而小天下,故觀于海者難為水,游于圣人之門者難為言”,大概這是他登山后發(fā)出的感嘆,被弟子們流傳下來。

這段話表現(xiàn)了孔子遠大的抱負??鬃拥巧蠔|山,就覺得魯國變小了;登上泰山,就覺得整個天下都變小了。所以,觀看過大海的人,便難以被其它水所吸引了;在圣人門下學習過的人,便難以被其它言論所吸引了。登山如此,觀水也如此。胸襟的拓展,境界的升華,在這里表現(xiàn)得十分形象,激勵人立志向學和提高思想境界,深富哲理。

登高是一種行為,也是一種態(tài)度和追求。登高望遠,凌生活之頂,鳥瞰世間的苦與樂,才能感受到人類一直追求的幸福。古今中外,只有立于山巔的勇士,才能面對困難不畏縮,面對快樂不極欲。愛迪生正是憑著對科學的幻想,在實驗室忍受了失去耳朵的痛苦,卻享受到發(fā)明成功這非同于世俗的幸福。

登高是一種動力,給人奮斗的力量和蔑視困難的信心。當李白有報效國家的機會時,他“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”;身處逆境前途迷茫時,他也不失落彷徨,自信“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?。他的登高望遠,是順利之時更認真,更努力,坎坷之時不拋棄、不放棄。

登高不一定能夠望遠,但望遠必須登高。不僅要有決心和毅力,還需要技巧和方法。牛頓說:“如果說我能看得更遠,那是因為我站在巨人的肩膀上?!边@句話更多是贊揚前人的努力,但登高而望的牛頓,目光比別人看得更遠。位置會影響目光,目光也會決定你的位置。一個生命的意義,需要一個好的位置去實現(xiàn);一個社會的進步,需要更多的人把目光放得更遠。

登高是人生的濃縮,也是人生的延長。登高是艱難的,登高者可能隨時都有放棄的念頭,正是因為一步步的攀登,才能登臨絕頂俯瞰無限風光。生活何嘗不是如此?很多事情就是因為放棄才沒有成功。在生活中總結出一些道理往往需要、,但在登高過程中,一個星期就可以讓你懂得很多。正因為可以在很短時間內總結經(jīng)驗,很多想做的事也就都可以體驗實施了。

登高未必就征服了高山,但登高會使人收獲良多,引發(fā)你從哲學角度面對生活。人生道路猶如登高,是一道拋物線,過了頂點就開始下降。巴頓將軍說,看一個人不僅要看他處于最高峰的時候是什么樣子,更要看他從最高的位置上退下來之后,是什么樣子。人的生命,好比滄海中之一粟。然而漫漫長路,總有險灘,總有荊棘,只有登高望遠,才能處在喜悲之外,才能淡看江湖風雨;只有登高望遠,才能攀登道德、學識、事業(yè)的高峰。登山不一定每個人都能爬到山頂,但爬了就好。登高沒有訣竅,只是堅持、再堅持,在艱難、執(zhí)著的攀援中留下堅強,奮斗的足跡。一旦回首曾經(jīng)的征途,縈回在心的將永遠是心香綿長。

三年級個人心得(篇4)

春游,我們期盼了多久,我們天天倫爬鮮Γ骸笆裁詞焙虼河窩劍課頤嗆孟肴パ劍 敝沼冢ㄖ榻傭姆⒌轎頤塹氖稚希頤瞧炔患按亟擁酵ㄖ椋頤欽獯蔚穆糜蔚氐閌嵌炕瘸恰R蛭種衷潁鮮貌蝗菀錐ㄏ鋁舜河蔚娜兆印H趙氯縊螅河蔚哪且惶斕攪恕6プ帕胰昭籽椎奶簦頤淺畈囟裙嗣籃玫拇河巍D鞘俏頤欽涔蟮幕匾洹D翹歟刑嗟母鋅刑嗟拿籃茫頤怯澇鍛渙恕

隨著我們到班級上,見到我們幽默可愛的導游。我們美好的一天開始了。導游,是一個搞怪大度的“小男人”。因為我們的導游并不高,但是像我們老師說的“濃縮的是精華”。我們在車上,在觀光的路上,與他暢所欲言,我們之間并沒有代溝,跟他在一起我們非常自由自在。因此,他變成我們的朋友。

東部華僑城,坐落于中國深圳大梅沙,那是一個五彩繽紛的地方。那里擁有仙境般的景色,那里擁有讓人驚恐萬分的游樂項目,那里擁有和藹親切的游客……太多的美好,應接不暇的向我們迎來。我們開懷的接受了這美妙的一切。我們首先到達的地點是——大俠谷生態(tài)公園。

大俠谷生態(tài)公園,那好是一個美麗的地方,只是東部華僑城的一部分,就已經(jīng)有許許多多令人刻骨銘心/沉迷陶醉的景點,并且有很多刺激的游戲。微風吹過,讓人感受到華僑城的生氣勃勃的氣息,每個人在這里只會綻放笑容,綻放光彩。伴隨著悠悠的清風,我們與導游到處觀賞山水。遙望遠處的山峰,高昂地樹立在樹木中。樹木蔥蔥郁郁,湖光山色的融為一體,讓人驚嘆不已。天空明凈湛藍,新鮮的空氣猶如在洗滌我們純凈的心靈。車在蜿蜒地在公路上馳騁,風吹過我的臉龐,呼吸著帶有清香味的空氣,令人心曠神怡。我們乘上了纜車,在幾十米的高空上,俯望著那連綿不斷的群山,迷迷漫漫中給人一種雄奇壯觀的感覺,同時也給人一種驚悚的感覺。

看了這些人間仙境之后,我的感觸更深,更有感慨。讓我百感交集。

雖然東部華僑城山明水秀,景色十分優(yōu)美,但我卻陷入沉思。我不斷地反問自己,以后,世上還會有多少如此美麗的地方。

人們創(chuàng)造了輝煌的工業(yè)文明,卻讓我們的地球母親一步步走向衰弱??撤淠?,濫用資源等使地球一日不如一日,但是東部華僑城卻十分重視環(huán)保和節(jié)約資源,進行了低碳生活的活動。

驀然回首,是大自然讓我們有更多的精彩的生活,是大自然,才能讓我們享受輕松自在的生活……現(xiàn)在開始,我們要保護環(huán)境,保護自然,是我們義不容辭的義務,讓我們節(jié)約資源,愛護環(huán)境。讓大自然再次美麗,讓我們生存的環(huán)境更加純潔美麗吧。耶!

三年級個人心得(篇5)

我的勞動過程

我的家長從小就“慣著”我,不會讓我做一個飯來張口,衣來伸手,的公主。從小,媽媽就讓我自己的事自己做,漸漸的,我隨著年齡的長大,也學會了不少家務活,還會做不少菜。以為,自己對家務的理解已經(jīng)很深刻了,可是,最近的一次家務活著實讓我深有體會。

在這段假期中,從開始,我就想好好的幫媽媽干一些,我日常生活中沒時間幫她干的家務活,擦地洗衣服洗碗做飯這些已變成了我的“家常便飯”。這兩天聽媽媽說,要自己洗羽絨服,從沒洗過羽絨服的我,想著這樣媽媽會很累,便很自信的把這個家務活承包了下來。還暗自得想,洗兩件羽絨服對于我來說簡直就是大材小用。隨便說一下我的羽絨服一米多,媽媽的羽絨服1米,開始洗的時候,我是信心倍加,先用洗衣液泡它個半小時,接著在衛(wèi)生間的地上,開始從袖口開洗,媽媽說,她的羽絨服不臟,就是袖口不太干凈,其他的都很干凈,所以我決定先洗這個短的,從袖口開始,袖口的邊上又窄又臟,很費勁,我不能太用力,又得洗干凈,這不是一般人能干得了的,呵呵,由于這是第一次我用洗衣液,不太會又不想請教,便在浸泡過以后,又一個地方一個地方的重新開始涂抹洗衣液,并以最快的速度用力搓洗,就這樣,我用了40分鐘才洗完了兩個袖子外加一個羽絨服的帽子。這時在屋里看電視的媽媽,便出來看看我的“戰(zhàn)況”,看后先是好好的夸了我,后又說我太傻便說我這樣洗什么時候才能洗完,這一問不要緊,把我的火一下問了出來,“你不是說就袖口臟嗎?要不是我做事很仔細,你的衣服這樣臟,我哪有干不完的道理。還有,媽媽,你以后,穿衣服加點小心?!币菗Q作以前,不論媽媽怎樣說,我都不會像現(xiàn)在這樣的真真切切的感受到媽媽洗衣服的勞累,這樣的感受不是能用語言來形容的,這得需要你親自體會。當然,后來,在媽媽的指導下,我以1個小時洗完了,剩下的兩個羽絨服。

我很感謝媽媽,因為媽媽,我才能這樣真切的感受到勞動的真正滋味,才能自己真正認識到以后該怎樣好好“穿衣服”。

三年級個人心得(篇6)

尊敬的各位領導:

今天我的心情十分激動,因為我榮幸的在小學生英語展示活動中很獲得了三年級組一等獎。望著鮮紅的證書,我十分感謝為我悉心指導朗讀的英語老師王海霞老師,是她不厭其煩的為我指導,正音,才使我有了今天的獲獎機會。在此我向王老師真誠的說一聲:老師謝謝您!

其次,感謝英語展示活動,為我們提供了展示自我、體驗成功的機會。剛開始學英語時我還有些害怕,怕自己學不好英語。慢慢的我發(fā)現(xiàn)英語的學習是非常有趣的,在聽聽、讀讀、說說、玩玩、做做中不自覺的就學會了知識。每節(jié)課前的展示、校園英語展示臺為我們搭建了自我展示的平臺,鍛煉了我們的參與意識、表現(xiàn)能力,口語表達能力,讓我在快樂中學習英語

這次我雖然獲獎了,但我與高年級的大哥哥、大姐姐們還有很大的差距,我會以此為起點,“勝不驕,敗不餒”,以嶄新的姿態(tài)面對未來,爭取在以后取得更優(yōu)異的成績回報父母、老師、學校和社會。

三年級個人心得(篇7)

三年級,增加了幾門新課程,其中我最喜歡的是科學課,我的理想可是做第二個愛因斯坦,所以下決心一定要學好科學課。

開學第一周,老師說要重新選拔班干部,我心里一動起了一個念頭:我要做科學課代表,這將是我成為科學家的第一步。

雖然我的學習成績一直很好,但是除了小組長,我沒做過別的班干部。分析一下原因,一是我在班級里不夠活躍;二是我有點孤僻,下課就讀課外書,不參與伙伴們的游戲,人緣不太好;三是我原來不喜歡當班干部,覺得閑事太多。那么如何讓老師接受我的改變呢?

星期二一整天我都在想辦法,上課也心不在焉,要知道下周一班會就要選舉了。放學回到家,我決定給班主任寫一封自薦信。拿出一張彩紙,我工工整整地寫道:敬愛的陳老師:

您好!新的學期開始了,您能接著做我們的班主任太好了,我們班一定還會是年級評比最好的。這學期增加了科學課,這是我最愛的課程,所以我想競選科學課代表。從小我就對科學有濃厚的興趣,也讀了大量的科普書。還記得我一年級上課讀課外書,被您沒收的也是一本科普讀物《探索世界未解之謎》。我知道做班干部要有為集體做榜樣、為集體服務的精神,我原來欠缺這些,現(xiàn)在我一定改正,保證做一個合格的科學課代表。請陳老師給我這個機會。

寫完信,我覺得光是文字很單調,又在字的周圍畫上了向日葵、蒲公英等各種花草,花草的上方是象征老師的紅太陽。自己看了看感覺很滿意,才開始寫作業(yè)。

星期三早自習,陳老師剛到教室,我就把信交給了她。陳老師打開一看笑了,但沒對我說什么。這一天過得很慢,我心里忐忑不安,因為沒把握。晚上躺在床上睡不著,突然想到一個辦法:明天有科學課,如果科學老師對陳老師說讓我做課代表,肯定能成功。我要讓科學老師發(fā)現(xiàn)我在科學方面的特長,哈哈,我太聰明了!

第二天第三節(jié)課,我把??吹某踔形锢?、化學書拿了兩本放在我的課桌上,我在第一排,老師肯定能看到。果然,快下課時,老師走到我桌子前問我:“你拿這些書干什么?看得懂嗎?”我很緊張地說:“基本上看得懂,我認為很有意思?!辈皇谴蹬#沂钦娴母信d趣,這幾本書我翻了無數(shù)遍了。老師說:“我考考你,聲音是通過什么方式傳播的?”這問題對我來說是小兒科,我說: “通過空氣、水和固體傳播?!崩蠋熣f:“那你知道水是由什么組成的嗎?”我想了想說:“一個氧分子,兩個氫分子?!崩蠋熆雌饋砗荏@訝,摸著我的頭說:“不簡單,好好學。”下課鈴響了,老師收拾好東西走了,我突然想到,因為緊張沒有提當課代表的事,真是豬腦子!

因為星期四沒按計劃進行,星期五一天我都不高興,同桌說我看起來垂頭喪氣。這是競選前在學校的最后一天了,放學前要交這周的日記,我把愿望、心情和這幾天的事都寫進了日記里,希望陳老師看到我這么用心爭取能讓我做課代表。

最緊張的一天到了,星期一上午日記本發(fā)下來,我看到陳老師的評語:機會永遠留給有準備的人。呵呵,有希望!

大家不用替我緊張,我成功了!現(xiàn)在我是科學課代表,做得很開心。還有一個意外的好處是,原來我上課稍微有點小動作就會被班干部記名報告老師,現(xiàn)在我也可以記別人的名字了,哈哈……

三年級個人心得(篇8)

古人云:“光陰似箭,日月如梭?!睍r間過得真快,結束了輕松愉快讓人懷戀的寒假,又開始了新一年的校園生活。

回想起剛進入三年級時那充滿稚氣的面孔,和現(xiàn)在比起來,已經(jīng)不復存在。在我的心中,學校是個好地方:可以得到知識,增長見實,收獲友誼,是讀書的天堂。

來到學校,好像之前并沒有放寒假,只是度過了一個周末一樣,這里的一切都還是這么的熟悉,就像我走時那樣。我感覺同學們好像真的長大了,沒有初來時的喧鬧,一切都井井有條,緊張的氣氛仍在空氣中徘徊,同學們激烈的競爭仿佛隨時都能摩擦出火花。這一切仿佛沒有只因為一場期末考試而改變。

在作業(yè)之余,微微抬頭側望,看見同學們還在“生死線”上奮斗著,我也不自覺的加快了追逐的腳步……

四年級是多么的與眾不同,讓人感到青春的勃勃生機,又讓人感到奮斗的無邊無際。想說的太多,太多……但千言萬語化成一句話——奮斗吧!少年?。?!

三年級個人心得(篇9)

高爾基說過:“書是人類進步的階梯,”如果你說不是的,那我會一定反對,因為我就是靠多看書多讀書進步的。不信,你就看看我的故事吧!

在我少看書前,我的作文一竅不通。因此,我語文考試考得很不理想,大部分因作文失分。

爸爸媽媽知道了,買了很多書讓我看,我剛開始看到這些書,一點也不想看。爸爸說:“你不是想當科學家嗎?科學家就是經(jīng)過自己勤奮和努力,你不多看書多練習,能當上嗎?”我聽了深受感動就看了許多書,比如《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、安徒生童話》等書我都看過了。我最佩服《三國演義》中的圣君諸葛亮,他足智多謀,上知天文,下知地理,他的七擒七放孟獲、火燒赤壁、三氣周瑜、空城計人人皆知。

書中有許多好詞好句,單靠頭腦是記不住的,應該在看書時拿個本子,一看到有好詞好句,就馬上摘抄下來,叫讀書筆記,寫作文時用上幾個,那一篇作文就會更好一些。

多看書多作讀書筆記后,我的作文突飛猛進,加上我思想上進,作文更是進步飛快,如虎添翼,考試也不會因作文被扣分了。

書真是人的朋友,是知識的海洋,我們一定要多讀多看它。

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