家長(zhǎng)課堂方案推薦7篇。
為了使我們的某一個(gè)項(xiàng)目能夠更有條不紊地進(jìn)行，通常需要準(zhǔn)備多份工作方案供上級(jí)參考。那么如何高效地撰寫一份出色的方案呢？如果你對(duì)“家長(zhǎng)課堂方案”感到好奇，下面是專門為您準(zhǔn)備的相關(guān)資料，希望本文能夠?qū)δ纳顜?lái)一些改善！
一、指導(dǎo)思想：
充分挖掘家長(zhǎng)資源，加強(qiáng)家校關(guān)系，實(shí)現(xiàn)家校教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；同時(shí)也為豐富班級(jí)教育形式，開(kāi)拓孩子視野，增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，我校誠(chéng)邀熱心教育事業(yè)的家長(zhǎng)朋友們走進(jìn)課堂，發(fā)揮自身職業(yè)優(yōu)勢(shì)資源，去培養(yǎng)孩子們的社會(huì)實(shí)踐能力，組織開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
在父親節(jié)到來(lái)之際，我校利用家長(zhǎng)課堂這一平臺(tái)，邀請(qǐng)具有專業(yè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)進(jìn)課堂，一方面可以讓孩子學(xué)習(xí)課本外的知識(shí)，近距離地去接觸生活、親近生活，培養(yǎng)孩子們的飲食情趣，懂得感恩。另一方面，還可以展示優(yōu)秀家長(zhǎng)的能力和作風(fēng)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到引領(lǐng)、示范和激勵(lì)作用，進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通。因此，我校于6月17日將特邀梁昌清父親來(lái)學(xué)校教孩子們學(xué)習(xí)如何制作點(diǎn)心，并要求孩子們?cè)诘诙斓母赣H節(jié)，利用自己所學(xué)的知識(shí)在家里給父親獻(xiàn)上一份不一樣的禮物----自制的點(diǎn)心，增進(jìn)親子之間的感情。
三、活動(dòng)主題：“快樂(lè)課堂----學(xué)做點(diǎn)心”
4、 時(shí)間：20xx年6月17日
二、三節(jié)活動(dòng)課
五、活動(dòng)地點(diǎn)：四（3）班教室
六、活動(dòng)形式
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
七、準(zhǔn)備工作
1、 食材：梁昌清家長(zhǎng)
2、桶子：學(xué)生自帶
3、攝影：肖鳳姣主任
4、主持：趙晶主任
5、課堂紀(jì)律：袁軍老師
6特邀嘉賓：邢國(guó)英校長(zhǎng)、陳少梅副校長(zhǎng)等家長(zhǎng)8人。具體要求：
1.上課前清潔書桌并洗手。
2配料，攪拌時(shí)不要濺到別人身上。
3、遇到問(wèn)題要禮貌地請(qǐng)教家長(zhǎng)。
4依次蒸饅頭，以免擁擠。
5品嘗時(shí)不要大聲喧嘩。
三亞市第四小學(xué)政教處
中產(chǎn)階級(jí)小組——讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂——活動(dòng)計(jì)劃
一年一度的“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，讓所有的孩子都能感受到節(jié)日的氣氛，我們制作了一個(gè)節(jié)目：a
活動(dòng)主題：
"讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂--共慶六一"
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1讓孩子們知道六一是自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
2.讓幼兒在游戲課堂中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，展示自己的本領(lǐng)。
三。讓孩子和家長(zhǎng)一起體驗(yàn)課堂游戲的樂(lè)趣。
4.讓家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。
5向家長(zhǎng)和社會(huì)展示兒童節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園中班教室。
參加活動(dòng)對(duì)象：中一班全體幼兒和家長(zhǎng).
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒活動(dòng)材料數(shù)學(xué)書。
2、節(jié)日禮物小紅花。
3，區(qū)域材料（各班準(zhǔn)備）。
2、活動(dòng)過(guò)程安排：
1.在歡快的**中帶幼兒入場(chǎng)就位。
2家長(zhǎng)觀察兒童早餐的服務(wù)過(guò)程。
三。兒童活動(dòng)資料、數(shù)學(xué)書p12，家長(zhǎng)和孩子一起走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂
4家長(zhǎng)和孩子們一起玩區(qū)域游戲。
5老師和家長(zhǎng)一起討論和組織活動(dòng)。
3、 本次活動(dòng)注重參與，讓孩子體會(huì)節(jié)日的歡樂(lè)，增進(jìn)親子之間的情感，為每個(gè)孩子送上一朵小紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案，孩子的成長(zhǎng)不僅僅關(guān)系于學(xué)校教育，家長(zhǎng)教育在其中也占著重要的作用，學(xué)校也為此展開(kāi)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)安排，下面是家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)以教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，**高效課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，提高教學(xué)質(zhì)量、管理水平和社會(huì)影響力。
二、活動(dòng)目的
1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解課改動(dòng)向，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地配合學(xué)校教育。
2、利用家長(zhǎng)進(jìn)課堂這一載體，傳播新課程理念，展示師生風(fēng)采，展示我校辦學(xué)五十五年特別是搬入新校區(qū)實(shí)行全寄宿制封閉管理以來(lái)取得豐碩成果。
3、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
三、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：3月20日(星期六)3月24日(星期五)
2、邀請(qǐng)對(duì)象：各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)
3、聽(tīng)課要求：
(1)每班邀請(qǐng)家長(zhǎng)人數(shù)不得少于12人 (2)每班家長(zhǎng)聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié) (3)各班爭(zhēng)取邀請(qǐng)家長(zhǎng)若干聽(tīng)班會(huì)課 (4)聽(tīng)課家長(zhǎng)需填好聽(tīng)課評(píng)議表
3、程序：
(1)聽(tīng)課家長(zhǎng)報(bào)到，領(lǐng)取學(xué)校宣傳材料和家長(zhǎng)進(jìn)課堂評(píng)議表。 報(bào)道地點(diǎn)：一樓會(huì)議室;負(fù)責(zé)人： (2)家長(zhǎng)到教室隨堂觀摩教學(xué)。
(3)聽(tīng)完課后將評(píng)議表交到一樓接待處。
四、各部門職責(zé)
1、科教處：
(1)做好家長(zhǎng)的接待
(2)做好教學(xué)督查，檢查來(lái)賓聽(tīng)課情況，做好學(xué)生家長(zhǎng)的評(píng)議表的分析總結(jié)，并將結(jié)果上報(bào)分管校長(zhǎng)和校長(zhǎng)、書記。
(3)做好展板宣傳 2、政教處：
(1)維護(hù)好校園清潔衛(wèi)生，校園安全。 (2)做好學(xué)生文明禮儀教育 3、總務(wù)處：
(1)提供各班所需凳子。 (2)做好清潔衛(wèi)生
(3)做好食堂的相關(guān)準(zhǔn)備 4、各年級(jí)組
(1)召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議，做相關(guān)的安排和禮儀教育
5、校辦
做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1各教研組要開(kāi)展集體備課，向?qū)W生家長(zhǎng)展示我校最好的校風(fēng)。
2建議員工在活動(dòng)中佩戴工裝。
三。所有教師必須使用工作語(yǔ)言，不在校園內(nèi)吸煙，并積極熱情地歡迎家長(zhǎng)。
以上這篇是家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案。我想向您介紹。 希望對(duì)您有幫助。如果你喜歡這篇文章，請(qǐng)與你的朋友分享。
一、活動(dòng)時(shí)間
2018年9月15日星期二11:10-11:50
二、參與人員
全校9個(gè)班，每個(gè)班級(jí)10位家長(zhǎng)（義工、家委會(huì)成員及積極參與的家長(zhǎng)）
三、活動(dòng)細(xì)則
⒈分組情況
（1） 分組：9個(gè)班按低、中、高三個(gè)等級(jí)分為三組；
（2） 低年級(jí)組為一年級(jí)和二年級(jí)，中級(jí)組為三年級(jí)和四年級(jí)，高年級(jí)組為五年級(jí)
⒉家長(zhǎng)開(kāi)放日流程
8： 從00:00到11:00，學(xué)校老師講課，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加
11： 10-11:50每班選一門特殊課程，由班上家長(zhǎng)授課，班主任協(xié)助。
⒊特色課程項(xiàng)目
手工藝課美食課手語(yǔ)歌曲小交警繪畫課舊物改造禮儀知識(shí)團(tuán)隊(duì)發(fā)展訓(xùn)練陽(yáng)光心態(tài)生活能力訓(xùn)練
⒋各組選項(xiàng)
初級(jí)組1-2年級(jí)：（1、2、3、4、6、7、8、10、11）9個(gè)班，9個(gè)任選
中年級(jí)組3-4年級(jí)：（1、2、3、4、6、7、8、10、11）8個(gè)班，9個(gè)任選
高年級(jí)組 5-6年級(jí)：（1、2、4、5、6、7、9、10項(xiàng)）6個(gè)班級(jí)共8項(xiàng)可選
⒌選擇原則
由于組別不同，課程內(nèi)容名稱相同，內(nèi)容不同。難度一步一步增加。每個(gè)小組和班級(jí)選擇不同的項(xiàng)目，同一組中的項(xiàng)目不能重復(fù)。
6選擇標(biāo)準(zhǔn)
（1） 班主任通知班級(jí)家庭委員會(huì)召開(kāi)會(huì)議，家庭委員會(huì)主任負(fù)責(zé)在班級(jí)體中推動(dòng)活動(dòng)；
（2） 老師協(xié)助給班上家長(zhǎng)發(fā)短信，并邀請(qǐng)10名在職家長(zhǎng)參加培訓(xùn)。
⒏家長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間
（1） 每班家長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間一般為1-2次，每次2-3小時(shí)；
⑵各班級(jí)10位家長(zhǎng)，自己與項(xiàng)目授課負(fù)責(zé)老師溝通學(xué)習(xí)時(shí)間，如需材料費(fèi)用，由各班自己負(fù)責(zé)，班費(fèi)支出，學(xué)校不再統(tǒng)一采購(gòu)。
⒐培訓(xùn)及家長(zhǎng)開(kāi)放日要求
報(bào)名后，與老師確認(rèn)授課時(shí)間后，不得遲到或退學(xué)
謝樓小學(xué)
2018 9
一、活動(dòng)宗旨
每一位家長(zhǎng)來(lái)自不同的行業(yè)，從事不同的職業(yè)，其中不乏行業(yè)的精英，道德的模范，有豐富的人生閱歷，廣泛的興趣愛(ài)好，是幼兒園重要的合作伙伴，也是每一位孩子身邊寶貴的學(xué)習(xí)資源，為了更好的拉近幼兒園與家長(zhǎng)的距離，開(kāi)闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，我園將開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，每班根據(jù)自己班的實(shí)際情況，充分挖掘家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們運(yùn)用自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，走進(jìn)幼兒園，直接參與組織教育教學(xué)和游戲活動(dòng)，給孩子們進(jìn)行一次生動(dòng)的活動(dòng)，達(dá)到促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展的目的，更好地實(shí)現(xiàn)家園共育。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1通過(guò)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng)，豐富幼兒園教育內(nèi)容，開(kāi)闊孩子的學(xué)習(xí)視野。
2加強(qiáng)家庭之間的聯(lián)系，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與。
三、活動(dòng)時(shí)間
2018年10月24日（星期四）上午9:50開(kāi)始
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1每各班的老師都發(fā)起了活動(dòng)，家長(zhǎng)們自己報(bào)名。
2.每個(gè)班級(jí)選擇兩名助教，并提前一周制定活動(dòng)計(jì)劃。 老師和家長(zhǎng)共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)內(nèi)容并制定教學(xué)計(jì)劃?；顒?dòng)應(yīng)有教學(xué)計(jì)劃、課件和活動(dòng)總結(jié)。教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)完整，注明家長(zhǎng)姓名及家長(zhǎng)助教的活動(dòng)名稱、內(nèi)容和過(guò)程。
三。每各班可以邀請(qǐng)五位孩子的家長(zhǎng)。
4、幼兒穿園服或班服。
六、具體活動(dòng)流程：
1班主任老師向家長(zhǎng)代表和孩子們介紹并歡迎助教的家長(zhǎng)們。
2請(qǐng)助教家長(zhǎng)自我介紹（姓名、職業(yè)、課堂內(nèi)容）。三。助教家長(zhǎng)分別組織活動(dòng)。
4、教師簡(jiǎn)單小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。（拍一張合影，給家長(zhǎng)頒發(fā)證書）
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)以教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探討高效課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)我校與家長(zhǎng)的交流，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平以及社會(huì)影響力。
二、活動(dòng)目的
1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解課改動(dòng)向，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地配合學(xué)校教育。
2、利用“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”這一載體，傳播新課程理念，展示師生風(fēng)采。
3、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
三、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：2月24日(星期一)
2、邀請(qǐng)對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)
3、聽(tīng)課要求：
(1)每班邀請(qǐng)家長(zhǎng)人數(shù)不得少于5人
(3)各班爭(zhēng)取邀請(qǐng)家長(zhǎng)若干聽(tīng)班會(huì)課
(4)聽(tīng)課家長(zhǎng)需填好聽(tīng)課評(píng)議表
3、程序：
(1)聽(tīng)課家長(zhǎng)報(bào)到，領(lǐng)取學(xué)校宣傳材料和“家長(zhǎng)進(jìn)課堂評(píng)議表”。
報(bào)道地點(diǎn)：一樓會(huì)議室;負(fù)責(zé)人：
(2)家長(zhǎng)到教室隨堂觀摩教學(xué)。
(3)聽(tīng)完課后將評(píng)議表交到一樓接待處。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、教研組要開(kāi)展好集體備課，向?qū)W生家長(zhǎng)展示我校最好的風(fēng)采。
2、全體教師必須使用工作語(yǔ)言，不得在校園內(nèi)吸煙，主動(dòng)熱情的接待家長(zhǎng)。
優(yōu)秀家長(zhǎng)的人生閱歷、職業(yè)特長(zhǎng)是一筆豐富的教育資源。為響應(yīng)教育部等《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，同時(shí)搭建家校聯(lián)系的橋梁，煙臺(tái)港城中學(xué)決定邀請(qǐng)部分優(yōu)秀家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂。各行業(yè)精英家長(zhǎng)通過(guò)講解自己精湛的專業(yè)知識(shí)開(kāi)闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)秀品質(zhì)，傳承工匠精神。
如果您身懷絕技，積累了某行業(yè)的豐富經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)關(guān)心教育事業(yè)，愿意跟我們的孩子一起分享您精湛的專業(yè)知識(shí)，請(qǐng)加入我們，港城中學(xué)歡迎你，孩子們好奇與渴求知識(shí)的眼睛期待您的到來(lái)！
一、征集對(duì)象
勞動(dòng)最光榮！為國(guó)家，社會(huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的各行各業(yè)勞動(dòng)者都是港城中學(xué)的座上賓。
我們需要高精尖技術(shù)領(lǐng)域的研究人員，對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)精神，科學(xué)知識(shí)的普及；我們更需要辛勤而又光榮的普通一線勞動(dòng)者，對(duì)孩子們進(jìn)行生活常識(shí)，生活技能的介紹；一個(gè)常見(jiàn)生活物件的制作過(guò)程，節(jié)能知識(shí)，女紅技巧，垃圾處理過(guò)程……所有的這一切，都足以讓孩子開(kāi)闊視野，提升自我！
二、活動(dòng)形式
獲得“達(dá)人”資格的家長(zhǎng)，登上學(xué)校講臺(tái)，以文字、課件、圖片、視頻等形式向?qū)W生講授該行業(yè)知識(shí)。
三、報(bào)名方式
有意向的家長(zhǎng)請(qǐng)報(bào)給班主任，班主任于截止日期之間匯總班級(jí)情況上報(bào)給學(xué)校。報(bào)名時(shí)請(qǐng)同時(shí)上報(bào)講授的專題名稱或方向。如7.1張明爸爸《練習(xí)本的制作過(guò)程》
報(bào)名時(shí)間：
2020.11.19-2020.11.23
四、其他事宜
1.登臺(tái)講授。學(xué)校將根據(jù)報(bào)名情況，統(tǒng)籌時(shí)間與主題內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校講授。
2.表彰。學(xué)校將為進(jìn)學(xué)校參加活動(dòng)的家長(zhǎng)頒發(fā)小紀(jì)念品，感謝您為青少年一代做出的卓越貢獻(xiàn)。
期待家長(zhǎng)達(dá)人們能走進(jìn)課堂，與孩子們共同成長(zhǎng)，在其樂(lè)融融的環(huán)境中，讓孩子們更加理解職業(yè)的艱辛和創(chuàng)業(yè)的喜悅，更加尊重勞動(dòng)、尊重父母、努力學(xué)習(xí)，促使他們身心健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
港城中學(xué)全體孩子期待您的分享、引領(lǐng)！
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磨刀不誤砍柴工，提前預(yù)備方案可以提高效率，當(dāng)我們對(duì)自己的未來(lái)期望時(shí)。常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的工作方案，方案是對(duì)具體事務(wù)進(jìn)行安排的文書，您知道方案的大體框架是什么樣的？經(jīng)過(guò)搜索整理，編輯為你呈現(xiàn)“排水方案”，請(qǐng)把我的建議當(dāng)作一個(gè)參考而非絕對(duì)的答案！
（一）、施工工藝流程圖
施工準(zhǔn)備
↓
測(cè)量、放線
↓
基坑開(kāi)挖
↓
管道基礎(chǔ)
↓
管道安裝
↓
砌檢查井
↓
回填黃沙至半徑高
↓
基坑回填
↓
支管、進(jìn)水井施工
↓
清場(chǎng)
（二）、主要施工方法
1、測(cè)量放線
1.1
組織測(cè)量技術(shù)人員按規(guī)劃局提供的測(cè)量控制點(diǎn)進(jìn)行復(fù)測(cè)，復(fù)核無(wú)誤后建立工程測(cè)量控制網(wǎng)，對(duì)工程進(jìn)行點(diǎn)面相結(jié)合的測(cè)量控制。
1.2
進(jìn)行施工放樣測(cè)量，定出管道中線及井位置并定出水準(zhǔn)基準(zhǔn)點(diǎn)作為整個(gè)工程的控制點(diǎn)。每次測(cè)量均要閉合，嚴(yán)格控制閉合誤差。
1.3
井面標(biāo)高應(yīng)平路面。
2、溝槽開(kāi)挖
2.1
溝槽開(kāi)挖前應(yīng)要求各有關(guān)管線部門提供地下管線情況，并結(jié)合人工開(kāi)挖勘探，確認(rèn)無(wú)誤后方可進(jìn)行施工。當(dāng)發(fā)現(xiàn)管線位置后應(yīng)做好清晰的標(biāo)志以保護(hù)好地下管線。
2.2
施工時(shí)在人行道邊設(shè)置臨時(shí)排水溝，以保證排水通暢，以保證開(kāi)挖基坑不被雨水浸泡而造成基坑的質(zhì)量問(wèn)題。在基坑開(kāi)挖時(shí)須在溝槽外兩側(cè)筑小土堤截水，以防地表水倒灌入施工溝槽內(nèi)。溝槽內(nèi)兩側(cè)設(shè)排水溝和集水井，用碎石填充，當(dāng)?shù)叵滤S富或遇雨水天時(shí)用抽水機(jī)抽水，以保證基坑不被水浸泡。
2.3
本工程的溝槽深度為2.5～5.5米，對(duì)土質(zhì)良好地段采用1:1放坡開(kāi)挖。開(kāi)挖采用人工配合挖掘機(jī)進(jìn)行施工。在開(kāi)挖過(guò)程中管理人員應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)指揮并應(yīng)經(jīng)常檢查溝槽的凈空尺寸和中心位置，確保溝槽中心偏移誤差符合規(guī)范要求。開(kāi)挖至設(shè)計(jì)標(biāo)高以上20-30cm時(shí)，用人工清底。開(kāi)挖要保證連續(xù)作業(yè)，分段開(kāi)挖，每段10～20米，以防止土方塌方出現(xiàn)安全事故。
2.4
在溝槽開(kāi)挖深度超過(guò)3米有流沙地段采用輕型井點(diǎn)降水，降水7天后采用1:1.5放坡開(kāi)挖。
2.5
溝槽檢查驗(yàn)收
溝槽開(kāi)挖完成應(yīng)進(jìn)行自檢，檢查項(xiàng)目和允許誤差見(jiàn)下表-1。自檢合格后應(yīng)馬上通知監(jiān)理進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后方能進(jìn)入下一工序的施工。
基槽開(kāi)挖允許偏差和檢驗(yàn)方法
序號(hào)
項(xiàng)目
允許偏差（mm）
檢驗(yàn)頻率
檢驗(yàn)方法
范圍
點(diǎn)數(shù)
槽底高程0，-30
兩井之間 3
用水準(zhǔn)儀測(cè)量2
槽底中線每側(cè)寬度
不小于規(guī)定值6
掛中心線用尺量，每側(cè)計(jì)3點(diǎn)3
溝槽邊坡
不陡于規(guī)定值6
用坡度尺檢驗(yàn)每側(cè)3點(diǎn)
3、基礎(chǔ)施工
3.1
若管道處于特殊土質(zhì)上應(yīng)通知甲方、監(jiān)理及設(shè)計(jì)人員到現(xiàn)場(chǎng)解決，排水管道地基承載力不小于設(shè)計(jì)要求。
3.2
測(cè)量中心軸線、標(biāo)高并放出基礎(chǔ)邊線。在溝底設(shè)置水平木樁，樁頂標(biāo)高為管道平基砼的標(biāo)高。
3.3
HDPE管及鋼筋砼管碎石、砂墊層，應(yīng)先將碎石、砂拌合均勻然后鋪設(shè)，鋪筑時(shí)應(yīng)邊鋪邊檢平，并用平板振動(dòng)器振動(dòng)壓實(shí)。
3.4
按照測(cè)出的基礎(chǔ)邊線安裝平基模板，模板要內(nèi)外側(cè)打撐釘牢，并在模板內(nèi)彈線用以控制砼澆筑高度。
3.5
模板安裝時(shí)要注意板面平整、拼縫嚴(yán)密，模板與砼接觸的表面應(yīng)涂脫模劑以利于模板拆除。
3.6
平基澆筑時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按水平控制樁取面，振搗密實(shí)。澆筑時(shí)注意在管中心線兩側(cè)各20cm左右取平，其余可留粗糙面以便和管座砼接合。澆筑時(shí)應(yīng)預(yù)留后澆段。
3.7質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
a．基礎(chǔ)砼強(qiáng)度滿足設(shè)計(jì)要求，平基面須符合高程及縱坡設(shè)計(jì)要求，井位基礎(chǔ)符合設(shè)計(jì)井底高程。
b．排水管平基和管座的基本項(xiàng)目及允許偏差項(xiàng)目表：
項(xiàng)目
允許偏差
檢驗(yàn)頻率
檢驗(yàn)方法
范圍
點(diǎn)數(shù)1
混凝土抗壓強(qiáng)度
在合格標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)100m1組
試件強(qiáng)度2
墊層
中線每側(cè)寬度
不小于設(shè)計(jì)規(guī)定10m2
掛中心線用尺量每側(cè)計(jì)一點(diǎn)
高程0，-15mm10m1
水準(zhǔn)儀測(cè)量3
平基
中線每側(cè)寬度
+10mm,0
10m
掛中心線用尺量每側(cè)計(jì)一點(diǎn)
高程
0，-15mm
10m
水準(zhǔn)儀測(cè)量
厚度
不小于設(shè)計(jì)規(guī)定
10mm
用尺量4
蜂窩面積1%
兩井之間（每側(cè)面）1
用尺量蜂窩總面積
4、管道安裝
4.1
下管前，要清理管內(nèi)雜物，砼平基清理干凈，然后再平基上彈放施工線，符合平基面高程。
4.2
采用吊車下管，下管時(shí)應(yīng)將管道排好，然后對(duì)線校正，嚴(yán)格控制中線和標(biāo)高，對(duì)中方法采用中心線法和邊線法。在安裝時(shí)應(yīng)備有厚度為（承口外徑-管外徑）/2的砼墊塊將管身墊高，然后再承口下部鋪上接口砂漿套入插口，再對(duì)線校正，墊穩(wěn)管身。
4.3
雨水管采用管底平接。
4.4
管道穩(wěn)定后應(yīng)在復(fù)核一次流水位高程，符合設(shè)計(jì)標(biāo)高后方可進(jìn)行下一工序。
4.5
質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
a、管道安裝時(shí)，表面必須順直，接口平順，符合設(shè)計(jì)流水位高程。
b、管底不得倒流水，縫寬應(yīng)均勻，管道內(nèi)不得有泥土、磚石、砂漿、木塊等雜物。管材不得有裂縫、破損。
安管允許偏差及檢驗(yàn)方法見(jiàn)表-2
序號(hào)
項(xiàng)目
允許偏差
檢驗(yàn)頻率
檢驗(yàn)方法
范圍
點(diǎn)數(shù)
1
中線位移
15
兩井之間2
掛中心線用尺量2
管內(nèi)底高程D≤1000±10
用水準(zhǔn)儀測(cè)量D>1000±15
鄰管內(nèi)底錯(cuò)口D≤1000
用尺量D>1000
注：
1、D
2、表中D為直徑
5、接口、管帶
5.1
雨水管采用機(jī)制承插式鋼筋砼圓管，雨水管道采用1：2水泥砂漿抹帶，石棉水泥嵌縫。當(dāng)管徑D≥800時(shí)，用1：2水泥砂漿在管內(nèi)勾縫。管道抹帶前應(yīng)將管口周圍清理干凈并鑿毛，充分濕潤(rùn)。抹接完成后必須以濕潤(rùn)麻袋覆蓋保養(yǎng)，并定期淋水，保養(yǎng)時(shí)間不少于3天。
5.2
質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
a、接口應(yīng)平直，環(huán)形間隙應(yīng)均勻，灰口應(yīng)整齊、密實(shí)、飽滿，不得有裂縫。抹帶接應(yīng)表面平整、密實(shí)，不得有間斷和裂縫、空鼓等。
b、管道接口要鑿毛并清洗干凈，符合設(shè)計(jì)要求。抹帶接口允許偏差及檢驗(yàn)方法見(jiàn)表-4
序號(hào)
項(xiàng)目
允許偏差
（mm）
檢驗(yàn)頻率
檢驗(yàn)方法
范圍
點(diǎn)數(shù)1
寬度+5，0
兩井之間2
用尺量2
厚度+5,0
兩井之間2
用尺量
6、HDPE管道敷設(shè)：
6.1、土質(zhì)較好地段溝槽底鋪墊厚度10cm砂墊層，墊層寬度為管徑加工作面寬度（管道每邊30cm）。
6.2、在軟基或槽底位于地下水位時(shí)，鋪墊15才能cm厚粒徑5-40cm的碎石墊層，再鋪5cm砂墊層，基礎(chǔ)墊層與槽底同寬。
6.3、寬道直線鋪設(shè)，但允許寬道每個(gè)承插口處管中心偏角不大于2度。
6.4、管道接口采用‘‘U”型橡膠圈連接，橡膠圈安裝在插入管端的第一個(gè)凹槽內(nèi)，安裝時(shí)承口內(nèi)壁和橡膠圈外緣涂潤(rùn)滑劑后緩緩插入。
6.5、管道與檢查井的銜接采用浸油麻絲柔性接口（祥見(jiàn)排水結(jié)構(gòu)圖）。
7、檢查井砌筑
7.1、砌筑檢查井之前將基礎(chǔ)面沖刷干凈，并定出中心點(diǎn)，劃上砌筑位置及標(biāo)出砌筑高度，便于操作人員掌握。
7.2
砌筑檢查井應(yīng)掛線校核井內(nèi)尺寸，砌一行石必須檢查一次，看有無(wú)偏差，必須避免上下層縫對(duì)縫。
7.3
檢查井內(nèi)壁用1:2水泥砂漿勾縫及用1:2水泥砂漿抹面。
7.4
質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
a、井底、井面的標(biāo)高要準(zhǔn)確，井身尺寸要符合設(shè)計(jì)要求。長(zhǎng)方形井井壁必須互相垂直，井行方正，并且井身的長(zhǎng)軸線應(yīng)與側(cè)平石平行；砌筑井壁必須灰縫飽滿、平整，抹灰應(yīng)平順密實(shí)，不得有空鼓、；裂縫等現(xiàn)象。砌筑砂漿強(qiáng)度應(yīng)滿足設(shè)計(jì)要求。
b、檢查井允許偏差及檢驗(yàn)方法見(jiàn)表-5
序號(hào)
項(xiàng)目
允許偏差
（mm）
檢驗(yàn)頻率
檢驗(yàn)方法
范圍
點(diǎn)數(shù)1
井身
尺寸
長(zhǎng)、寬±20
每座2
用尺量，長(zhǎng)、寬各計(jì)一點(diǎn)
直徑±20
每座2
用尺量2
井蓋
高程
非路面±20
每座1
用水準(zhǔn)儀測(cè)量
路面
每座1
用水準(zhǔn)儀測(cè)量3
井底
高程D≤1000mm±10
每座
1
用水準(zhǔn)儀測(cè)量D>1000mm±15
注：表中D為管徑
C、應(yīng)注意的質(zhì)量問(wèn)題
井面、井底高程誤差超標(biāo)，測(cè)量監(jiān)控工作不嚴(yán)格；排水井、進(jìn)水井砌筑尺寸誤差超標(biāo)，井筒收口不均勻，磚層不符、進(jìn)水口與路面高程不匹配，未嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)圖集的要求施工；井環(huán)開(kāi)裂，井蓋安裝不平穩(wěn)，車輛通車時(shí)跳動(dòng)；砂漿強(qiáng)度不足，未嚴(yán)格按配比調(diào)配砂漿。
8、回填
8.1
管道安裝完畢并經(jīng)檢查驗(yàn)收合格后，進(jìn)行回填工作。
8.2
在回填中有井點(diǎn)降水拆除井點(diǎn)降水。
8.3
砼管坑兩側(cè)回填黃沙至管半徑高及HDPE管管坑兩側(cè)回填黃沙至管頂30cm，回填時(shí)兩側(cè)同時(shí)進(jìn)行，以防管道位移，并用水充實(shí)；回填土?xí)r分層夯實(shí)，密實(shí)度必須達(dá)到路基設(shè)計(jì)要求。
8.4
回填時(shí)，槽內(nèi)應(yīng)無(wú)積水，不得回填淤泥、腐植土及有機(jī)物質(zhì)，回填土不得夾有大塊磚石，大塊土必須敲碎至10cm以下方可用于回填。
8.5
溝槽回填順序，應(yīng)按溝槽排水方向由高向低進(jìn)行，虛鋪層厚30cm。
8.6
換填砂或石粉，仍應(yīng)按規(guī)定分層用平板振動(dòng)器或手扶輕型壓路機(jī)壓實(shí)，每層虛鋪厚度不許超過(guò)30cm。
8.7
回填壓實(shí)標(biāo)準(zhǔn)及檢驗(yàn)方法見(jiàn)表-6
序號(hào)
項(xiàng)目
壓實(shí)度（%）
檢驗(yàn)頻率
檢驗(yàn)方法
范圍
點(diǎn)數(shù)1
胸腔部分≥90
兩井之間
每層一組三點(diǎn)
用環(huán)刀法檢驗(yàn)
管頂以上500mm≥85
管頂500以下至地面0～800mm≥98,800～1500mm≥95>1500mm≥95
臨時(shí)排水施工方案(討論稿)
根據(jù)會(huì)議精神制定本施工方案,待項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)和同志們討論后修改定稿下發(fā)執(zhí)行.一.我司施工場(chǎng)區(qū)雨水污水排放方式
1.西側(cè)大門處設(shè)置洗車平臺(tái),沖洗產(chǎn)生的污水經(jīng)沉淀池沉淀后排至排水明溝.2.攪拌站混凝土攪拌時(shí)產(chǎn)生的廢水以及清洗機(jī)械設(shè)備產(chǎn)生的廢水經(jīng)沉淀池沉淀后排至排水明溝.3.流經(jīng)排水明溝的水包括上述經(jīng)沉淀后的水,雨水以及路面清潔所產(chǎn)生的污水.排水明溝自西向東沿硬化路面南側(cè)通長(zhǎng)敷設(shè),考慮攪拌站產(chǎn)生的廢水有沉淀物,排水明溝的斷面凈尺寸應(yīng)不小于300*500毫米(寬*深),排水溝坡度不低于2%,最后排水明溝內(nèi)的水(也可考慮不匯入化糞池,而是直接向南排至5#集水池)通過(guò)直徑300毫米混凝土管排至大廁所下的化糞池內(nèi)二次沉淀.(由于排水溝較深,安全起見(jiàn),應(yīng)盡可能遠(yuǎn)離直埋敷設(shè)的電纜)
4.食堂污水經(jīng)多層篩網(wǎng)制作的隔油柵過(guò)濾后排至化糞池內(nèi)二次沉淀.
（一）排水工程
本工程室外污水管道：主干管徑為DN300，雨水管道：管主干徑有DN200～DN800。雨污水管道施工方法如下：
本工程污水、雨水管施工的關(guān)鍵是密切配合道路工程的施工，因此施工工期的安排也將根據(jù)道路工程的工期而定。
施工前，準(zhǔn)確確定污水、雨水管線的位置、標(biāo)高，采用人工配合機(jī)械進(jìn)行管溝開(kāi)挖。
按照溝槽開(kāi)挖，地基處理，管基施工，管道安裝及包封，管溝回填等施工順序進(jìn)行管道施工。在垂直方向上采用先深后淺的施工原則。
1、測(cè)量放線：
基槽開(kāi)挖前由專業(yè)測(cè)量工程師進(jìn)行測(cè)量定位、施工放線，測(cè)量放線前對(duì)甲方提供的控制樁點(diǎn)進(jìn)行復(fù)核，然后引測(cè)水準(zhǔn)點(diǎn)并報(bào)甲方及監(jiān)理審核。施工放線注意控制管道在線中位，每隔20米釘設(shè)標(biāo)記樁并加以保護(hù)，機(jī)械開(kāi)挖前根據(jù)管道中線用石灰粉施放好開(kāi)挖邊線。
2、管溝開(kāi)挖：
根據(jù)現(xiàn)況管線的分布和實(shí)際地質(zhì)情況，采用人工和機(jī)械開(kāi)挖兩種方法，對(duì)管線埋深較淺和管徑較小的工段采用人工進(jìn)行管溝開(kāi)挖；用機(jī)械和人工開(kāi)挖分別采用1:0.5的放坡系數(shù),開(kāi)挖溝底比設(shè)計(jì)基底每側(cè)加寬0.5m，以保證基礎(chǔ)施工和管道安裝有必要的操作空間，開(kāi)挖棄土外運(yùn)堆放，以減少坑壁荷載，避免對(duì)坑壁的擾動(dòng)，保證基坑穩(wěn)定；溝槽開(kāi)挖期間還將加強(qiáng)對(duì)其標(biāo)高的測(cè)量，以防止超挖。采用機(jī)械開(kāi)挖時(shí)，將用挖掘機(jī)沿開(kāi)挖管線進(jìn)行反鏟開(kāi)挖，開(kāi)挖至設(shè)計(jì)管底標(biāo)高以上0.2m時(shí)，即停止機(jī)械作業(yè)，改用人工開(kāi)挖至設(shè)計(jì)標(biāo)高。開(kāi)挖過(guò)程中，由于各類管道溝槽的深度不同，將根據(jù)溝槽內(nèi)的積水情況，決定是否設(shè)置排水溝和排水集井，對(duì)于較深的溝槽，若有明顯的積水現(xiàn)象，將在溝槽邊側(cè)設(shè)置寬為20cm，深為15cm的排水邊溝，并且每隔30米左右在槽底邊外設(shè)一口徑為60cm，深為50cm左右的排水集井，自然削壁，排水溝向集水井方向的水流坡度陡于1%，溝槽兩側(cè)的排水溝，每隔15cm左右用碎石設(shè)置盲溝連通。同時(shí)在集水井處用抽水機(jī)進(jìn)行施工排水。當(dāng)人工開(kāi)挖溝槽深度超過(guò)2m，且地質(zhì)情況較差時(shí)，需對(duì)開(kāi)挖坑壁進(jìn)行支撐。
3、地基處理：管溝開(kāi)挖完畢，按規(guī)定對(duì)基底洼處進(jìn)行整平，清除溝底雜物，如遇不良地質(zhì)情況或承載力不符合要求應(yīng)與設(shè)計(jì)及監(jiān)理單位協(xié)商，根據(jù)實(shí)際情況采用重錘夯實(shí)、換填片石、填筑碎石、排水、降水等方法予以處理。經(jīng)檢查符合設(shè)計(jì)及規(guī)定要求后即抓緊進(jìn)行基礎(chǔ)施工，以免地基暴露過(guò)久。
4、管基施工及管道安裝：
開(kāi)挖完成并報(bào)監(jiān)理驗(yàn)槽合格后，重新放線定位，釘設(shè)高程控制樁，及時(shí)支模澆筑砼墊層，待墊層強(qiáng)度滿足要求后，用墨斗彈放管道中線進(jìn)行安管作業(yè)。本工程設(shè)計(jì)上采用UPVC雙壁波紋管。安管前檢驗(yàn)管道成品，質(zhì)量要求內(nèi)外表而裂紋及碰傷等缺陷。下管時(shí)從下游開(kāi)始，測(cè)量人員跟班作業(yè)，負(fù)責(zé)控制管道中線及高程；校正、穩(wěn)固管道采用預(yù)制砼墊塊（其標(biāo)號(hào)與基礎(chǔ)砼標(biāo)號(hào)一致），禁止使用木屑或碎磚塊代替。
5、管道接口：雨水及污水管道采用橡膠圈口，接口接觸空間均勻緊密，如發(fā)現(xiàn)不均勻要重返工。
6、檢查井砌筑、管溝回填。
檢查井砌筑嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)圖集及設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行。井身采用M7.5水泥砂漿滿漿砌MU10磚，要求灰縫均勻、砂漿飽滿無(wú)通透，磚塊砌筑前浸水潤(rùn)濕；流槽與井身一起砌筑，同時(shí)安裝爬梯，控制好爬梯間距。所有檢查井按有地下水考慮，井內(nèi)勾抹20mm厚1:2水泥砂漿至井面，井外勾抹20mm厚1:2水泥砂漿至地下水位高500mm，防止地下水滲透。井蓋及蓋座安裝注意保持水平，路口處井蓋與路面齊平，綠化帶內(nèi)井口比地面高15cm。在道路的檢查井采用超重型檢查井蓋、座，在綠化帶上的檢查井采用重型檢查井蓋、座（鑄鐵）。
污水管道施工完畢后，及時(shí)分段進(jìn)行閉水試驗(yàn)，合格后立即清底回填，防止暴露時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或遇水浸泡。排水管回填從管道兩側(cè)平衡進(jìn)行，回填土使用外運(yùn)的均質(zhì)砂性粘土并分層夯實(shí)（打夯機(jī)為20cm一層，壓跟機(jī)為30CM一層管身）管腔部分可以分為50CM一層，周圍50cm范圍內(nèi)采用打夯機(jī)夯實(shí)，然后用14T壓路機(jī)碾壓至滿足密實(shí)度要求為止（胸腔部分填土不小于85%，管頂以上5cm范圍內(nèi)不小于85%，管頂50cm以上范圍內(nèi)不小于95%）?；靥顣r(shí)每壓實(shí)層進(jìn)行密度取樣，經(jīng)檢驗(yàn)合格再進(jìn)行上層回填。為確保回填時(shí)的填土質(zhì)量，通過(guò)預(yù)埋的盲溝抽水，以保證填土不被水浸。
（二）給水工程
本工程室外給水管道，管主干徑有DN100～DN200。本工程室外給水設(shè)計(jì)上采用承插鑄鐵給水管（石棉水泥接口）。
測(cè)量放線、管溝開(kāi)挖、地基處理、檢查井砌筑、管溝回填與室外排水施工方法相同。
1、管道安裝：
1）管道基礎(chǔ)平直，蔣管口堵好，以防雜物進(jìn)入。
2）給水管道的接口工序保證質(zhì)量的關(guān)健，不合格不得使用，承插口內(nèi)污物、雜物刷干凈后承插口粘接壓緊，接口人經(jīng)過(guò)訓(xùn)練必須認(rèn)真按規(guī)程操作，對(duì)每個(gè)接口編號(hào)便于檢查。
3）管道試壓，當(dāng)管道設(shè)計(jì)要求施工后完畢之后按要求進(jìn)行試水，在試壓前，管道應(yīng)在2～3Kg/ｍ2壓力下進(jìn)行觀察，由低處開(kāi)始，在高處設(shè)排汽閥，便于排放空氣。為了方便管內(nèi)壓力變化，在試壓一段端頭及管段高處設(shè)置壓力表。
2、管道清洗：
1）給水、熱水管道在系統(tǒng)運(yùn)行前必須用水沖洗，要求以系統(tǒng)最大設(shè)計(jì)流量或不小于1.5m/s的流速進(jìn)行沖洗，直到出水口的水色和透明度與進(jìn)水目測(cè)一致為合格。
2）雨水管和排水管沖洗以管道通暢為合格。
3）室外消火栓及自動(dòng)噴灑系統(tǒng)在與室外給水管道連接前，必須將室外給水管道沖洗干凈，其中沖洗強(qiáng)度應(yīng)達(dá)到消防時(shí)的最大設(shè)計(jì)流量。
4）室內(nèi)消火栓系統(tǒng)在交付使用前，必須沖洗干凈，其沖洗強(qiáng)度應(yīng)達(dá)到消防時(shí)的最大設(shè)計(jì)流量。
5）自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)按《自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)施工及驗(yàn)收規(guī)范》GB50261-96（20xx）要求進(jìn)行沖洗。
（三）安全措施
1、所以施工人員應(yīng)執(zhí)行國(guó)家、行業(yè)有關(guān)的安全技術(shù)規(guī)程。
2、進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須戴好安全帽、扣好帽帶，正確使用勞動(dòng)保護(hù)用品。
3、用車輛運(yùn)輸管材、管件要綁扎牢固，人力搬運(yùn)，起落要一致，通過(guò)溝、坑、井要搭好通道，不得超重跨越，不準(zhǔn)碰、觸、壓電源電線，用滾桿運(yùn)輸，要防止壓腳，并不準(zhǔn)用手直接高速滾桿，管子滾動(dòng)前方，不得有人。
4、用鋸床、鋸子、切管器、砂輪切管機(jī)切割管子，要墊平卡牢，用力不得過(guò)猛，臨近切斷時(shí)，用手或支架托住，砂輪切管機(jī)砂輪片應(yīng)完好，電動(dòng)機(jī)接線正確，接地可靠，操作時(shí)應(yīng)站在側(cè)面。
5、安裝管子應(yīng)平直，轉(zhuǎn)變處應(yīng)采用相適應(yīng)的彎頭構(gòu)件連接。
6、傳遞扛抬管子，不準(zhǔn)碰、觸、壓電源電線，防止觸電事故。
7、火焰煨彎?rùn)C(jī)的氣壓表、水壓表、減壓閥應(yīng)靈敏可靠，防回火器必須保持安全有效，乙炔壓力控制在0.5～1.5kg/cm2（5～15N/cm2），氧氣壓力控制在4～6kg/cm2（40～60N/cm2），操作場(chǎng)所應(yīng)配滅火器，點(diǎn)火與氣瓶的距離不少于10m。
8、管子串動(dòng)和對(duì)口，動(dòng)作要協(xié)調(diào)，手不得放在管口和法蘭接合處。
9、翻動(dòng)工件時(shí)，防止滑動(dòng)及傾倒傷人。
10、手提式砂輪機(jī)應(yīng)有防護(hù)罩，接保護(hù)零線牢靠，電源電線無(wú)破皮無(wú)漏電，并通過(guò)觸電保護(hù)器，站在砂輪片側(cè)面操作，并戴絕緣手套。
11、管溝開(kāi)挖時(shí)土方離管溝邊沿不得小于800mm，所用材料及工具不得在溝邊存放，事故時(shí)，應(yīng)經(jīng)常檢查溝壁兩側(cè)是否有松動(dòng)和裂縫或滲水現(xiàn)象，可能有塌方時(shí)應(yīng)及時(shí)加護(hù)板和支撐。
12、開(kāi)挖管溝、槽、坑深度大于1.5m時(shí)，必須按土質(zhì)放坡或支撐，溝內(nèi)施工中槽有土方松動(dòng)，裂縫，滲水等，應(yīng)及時(shí)加設(shè)固壁支撐代替上，下扶梯和吊裝支架。
13、人工往溝槽內(nèi)下管，所用索具，地樁必須牢固，溝槽內(nèi)不得有人。
14、管道吊裝時(shí)，倒鏈應(yīng)完好可靠，吊件下方禁止站人，管子就位卡牢后，方可松倒鏈吊鉤。
15、用風(fēng)鉆，電站，電錘或鏨子打透眼時(shí)，板下、墻后不得有人靠近。
16、高處作業(yè)必須系掛安全帶。
17、用酸，堿液清洗管子，應(yīng)穿戴防護(hù)用品，酸堿液槽必須加蓋，并掛設(shè)明顯標(biāo)志。
18、采用四氯化碳，二氯乙烷，三氯乙烯，乙醇進(jìn)行管道脫脂，場(chǎng)地應(yīng)通風(fēng)良好，配戴防護(hù)用品，
19、應(yīng)先消除易燃物，設(shè)置嚴(yán)禁煙火和有毒物品標(biāo)志牌，并配滅火器材。
一、概述
三明新機(jī)場(chǎng)屬亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候，受東南季風(fēng)影響，氣候溫暖潮濕，雨量充足。年平均氣溫約19.2°，平均降水量約1635mm，5、6月份降雨占全年45%左右，7、8月份常見(jiàn)暴雨，3-9月份為雨季，為確保三明沙縣機(jī)場(chǎng)工程在雨季、汛期季節(jié)時(shí)的施工進(jìn)度，施工排水方案的制定和落實(shí)非常重要，是確保工程進(jìn)展順利的必要條件。
根據(jù)福建東辰綜合勘察院編制的'《福建三明沙縣機(jī)場(chǎng)巖土工程勘察報(bào)告》，場(chǎng)區(qū)的水文地質(zhì)條件如下：
場(chǎng)區(qū)內(nèi)主要分布有兩條溝谷：一條是位于場(chǎng)區(qū)內(nèi)東側(cè)，溪流寬度約1.0m，水深0.03m,流速0.10m/s，流量約3l/s，溪流面標(biāo)高為217.87-242.75m,匯水面積約80000m2,最高水位為242.80;另一條為貫穿場(chǎng)區(qū)北側(cè)，溪流寬度約0.8m，水深0.02m,流速0.20m/s，流量約3.2l/s，溪流面標(biāo)高為213.77-231.81m,匯水面積約25000m2,最高水位為242.80;
二、排水系統(tǒng)布置原則及總體思路
排水系統(tǒng)布置采用永久排水和臨時(shí)排水相結(jié)合，以自流為主，強(qiáng)排為輔，并加強(qiáng)各標(biāo)段間聯(lián)系，統(tǒng)一規(guī)劃排水系統(tǒng)，全線貫通。
總體思路：充分利用現(xiàn)有排水溝，并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)地勢(shì)條件，通過(guò)新建臨時(shí)排水溝、截水溝，將雨水經(jīng)沉淀池沉淀引入場(chǎng)區(qū)范圍內(nèi)的排水系統(tǒng)中。
三、排水方案
1、施工便道排水及挖填零線平臺(tái)排水
場(chǎng)區(qū)施工便道排水主要沿道路內(nèi)側(cè)布置截水溝，具體排水走向見(jiàn)圖，排水溝尺寸為：底寬1500mm深1500mm，截水溝尺寸為：底寬500mm深500mm，縱坡在施工中根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)地勢(shì)情況而定。
2、挖方區(qū)排水
挖方區(qū)排水主要沿挖填零線平臺(tái)內(nèi)側(cè)設(shè)截水溝，在雨季把山坡的水通過(guò)截水溝與施工道路截水溝相連接將水排出與相鄰標(biāo)段的排水溝相接。
3、填筑區(qū)排水
土面區(qū)填筑時(shí)，每層填筑面坡度向北側(cè)，根據(jù)設(shè)計(jì)地勢(shì)坡度(可適當(dāng)加大)
坡度約1%，使填筑面的雨水流至周邊的排水溝。
土面區(qū)填筑前期可利用現(xiàn)有排水溝排水，后期可利用山坡坡腳水溝將水引至場(chǎng)區(qū)外新建排水明溝內(nèi)，雨水通過(guò)排水溝與引入相鄰標(biāo)段的排水溝相接。
4、設(shè)置強(qiáng)排點(diǎn)及沉淀池
為了保證雨季的排水要求，我部在各排水出口設(shè)置強(qiáng)排點(diǎn)，施工現(xiàn)場(chǎng)排水時(shí)，必須經(jīng)過(guò)沉淀池沉淀后，方可排入場(chǎng)外排水體系，以達(dá)到環(huán)境保護(hù)的要求。
沉淀池尺寸為：1、2、3號(hào)沉淀池尺寸為：3mx4mx2m，4號(hào)沉淀池尺寸為：6mx8mx2m.。
排水系統(tǒng)布置見(jiàn)“附圖1 施工排水平面布置圖”，“附圖2 排水溝斷面圖， 附圖3 沉淀結(jié)構(gòu)圖”。
四、機(jī)械、人員配置
五、雨季施工措施
⑴ 加強(qiáng)雨季施工的組織領(lǐng)導(dǎo)，項(xiàng)目經(jīng)理部、各施工隊(duì)相應(yīng)成立暴雨季施工防洪領(lǐng)導(dǎo)小組。
⑵ 認(rèn)真做好雨季搶修物資的儲(chǔ)備工作，做到暴雨季節(jié)搶險(xiǎn)物資、器材到位，人員招之即來(lái)、戰(zhàn)之能勝。
⑶ 組建臨時(shí)防洪搶險(xiǎn)隊(duì)伍，晝夜值班，并與指揮部有關(guān)部門密切聯(lián)系，及時(shí)獲得長(zhǎng)樂(lè)機(jī)場(chǎng)地區(qū)“一周天氣預(yù)報(bào)”的第一手資料，每日收看福州電視臺(tái)“天氣預(yù)報(bào)”指導(dǎo)生產(chǎn)決策，及時(shí)采取預(yù)防措施。
⑷ 場(chǎng)地排水溝不允許堆積雜物，做到有組織排水，以保證水流暢通,雨后確保場(chǎng)地?zé)o積水。
⑸ 機(jī)電設(shè)備要采取防雨、防淹、防陷措施，并安裝漏電保護(hù)裝置。
⑹ 施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)排水系統(tǒng)暢通，確保雨季場(chǎng)區(qū)內(nèi)無(wú)積水。巡回檢查如有發(fā)現(xiàn)水溝堵塞、場(chǎng)地積水等情況，應(yīng)立即進(jìn)行處理，不得拖延。
⑺ 混凝土道面施工過(guò)程中如遇下雨，鋪筑應(yīng)予停止。對(duì)已鋪筑好的混凝土混合料應(yīng)及時(shí)蓋上防雨棚，并防止相鄰板的雨水流入，沖走砂漿。
⑻ 土方作業(yè)面不宜太大，要保持一定的坡度，以利排水。
⑼ 雨后施工，試驗(yàn)人員在開(kāi)拌前，應(yīng)根據(jù)碎石集料、石屑含、砂的含水量大小及時(shí)調(diào)整加水量。
六、冬季施工措施
⑴ 冬期施工時(shí)，施工前應(yīng)做好準(zhǔn)備工作，并應(yīng)連續(xù)施工。
⑵ 冬期施工時(shí)，運(yùn)輸?shù)缆泛褪┕がF(xiàn)場(chǎng)應(yīng)采取防滑和防火措施。
⑶ 混合料的拌制應(yīng)避開(kāi)低溫時(shí)段，砂石料中的冰塊霜塊和凍結(jié)的砂團(tuán)應(yīng)撿掉。
⑷ 機(jī)械設(shè)備要注意防凍，防止水管脹裂等。
七、春季多風(fēng)季節(jié)施工措施
⑴ 運(yùn)輸車輛宜采取覆蓋或其它措施，以減少水分蒸發(fā)。
⑵ 混合料應(yīng)做到快運(yùn)、快鋪、快壓、快灑水養(yǎng)護(hù)，防止水分過(guò)度蒸發(fā)使表面產(chǎn)生裂縫。
⑶ 混凝土道面應(yīng)盡量避開(kāi)在大風(fēng)天(風(fēng)速4～6m/s)以及干熱風(fēng)天中施工。風(fēng)速大于6m/s時(shí)，必須停止施工。
⑷ 鋪筑混凝土混合料時(shí)，在迎風(fēng)面應(yīng)采取擋風(fēng)措施，防止并及時(shí)清除被大風(fēng)刮到混凝土混合料上的塵土和雜物，盡量縮短各工序作業(yè)的時(shí)間間隔。作業(yè)完成后及早覆蓋、灑水養(yǎng)護(hù)。
一、施工步驟：
1、先按設(shè)計(jì)位置放樣;
2、人工挖土;深度、寬度按設(shè)計(jì);
3、安裝鋼筋砼、涵管，并用M10砂漿勾縫;
4、回填夯實(shí)土。
二、涵管施工要點(diǎn)
1、涵管施工流程
施工準(zhǔn)備→測(cè)量放樣→土方開(kāi)挖→驗(yàn)槽→涵管安裝→灌水試驗(yàn)→回填土方→交工驗(yàn)收
2、土方開(kāi)挖
管槽開(kāi)挖采用人工開(kāi)挖，深度、寬度按設(shè)計(jì)。開(kāi)挖時(shí)根據(jù)各條排水溝的走向，從排水溝的下游向上游挖進(jìn)。施工中注意邊坡穩(wěn)定，及時(shí)用潛水泵排除基槽積水，嚴(yán)禁基槽長(zhǎng)期泡水。在挖至設(shè)計(jì)標(biāo)高時(shí)，應(yīng)及時(shí)安排人員進(jìn)行清除余土，排干溝槽積水，不得使基底暴露過(guò)久。若基底土壤已受擾動(dòng)或超挖，用碎石砂夯實(shí)填平。基槽外一米以內(nèi)不得堆土，同時(shí)堆土不得超過(guò)1.5米高。
3、涵管施工
①運(yùn)輸與裝卸：涵管在運(yùn)輸、裝卸過(guò)程中，應(yīng)采取防碰撞措施，避免管節(jié)損壞或產(chǎn)生裂紋。涵管裝卸工作必須用經(jīng)監(jiān)理工程師批準(zhǔn)的吊具進(jìn)行;除非取得監(jiān)理工程師的書面許可，不允許用滾板或斜板卸管。存放場(chǎng)地的位置和裝卸的操作方法必須經(jīng)監(jiān)理工程師認(rèn)可。
②施工要求
基礎(chǔ)開(kāi)挖應(yīng)符合圖紙要求。當(dāng)在原有灌溉水流的溝渠修筑時(shí)挖臨時(shí)過(guò)水通道保護(hù)好灌溉水流。
基槽開(kāi)挖后，應(yīng)緊接著進(jìn)行涵管敷設(shè)及基槽回填等作業(yè)。如果出現(xiàn)不可避免的耽誤，無(wú)論是何原因，在施工過(guò)程中應(yīng)采取必要措施，保護(hù)基槽的外露面不致破壞。
基底應(yīng)壓實(shí)到設(shè)計(jì)要求密實(shí)度，其壓實(shí)度應(yīng)在90%以上，按重型擊實(shí)法試驗(yàn)測(cè)定。當(dāng)基底承載力達(dá)不到要求時(shí)，可采用砂礫石或灰土換填50cm厚。
管涵基底應(yīng)按圖紙所示或監(jiān)理工程師的指示，結(jié)合土質(zhì)及路基填土高度設(shè)置預(yù)留拱度。
鋼筋混凝土圓管涵成品質(zhì)量：
管節(jié)端面應(yīng)平整并與其軸線垂直;斜交管涵進(jìn)出水口管節(jié)的外端面，應(yīng)接斜交角度進(jìn)行處理。管壁內(nèi)外側(cè)表面應(yīng)平直圓滑，如果缺陷小于下列規(guī)定時(shí)，應(yīng)修補(bǔ)完善后方可使用;如果缺陷大于下列規(guī)定時(shí)，不予驗(yàn)收，并應(yīng)報(bào)監(jiān)理工程師處理。
每處蜂窩面積不得大于30mm×30mm。其蜂窩深度不得超過(guò)l0mm。蜂窩總面積不得超過(guò)全面積的1%，并不得露筋。管節(jié)混凝土強(qiáng)度應(yīng)符合圖紙要求，混凝土配合比、拌和均應(yīng)符合有關(guān)規(guī)范要求。管節(jié)各部尺寸，不得超過(guò)有關(guān)規(guī)范規(guī)定值。
③圓管涵敷設(shè)施工
管節(jié)安裝從下游開(kāi)始,每節(jié)涵管應(yīng)緊貼于或基底上，使涵管受力均勻;所有管節(jié)應(yīng)接正確的軸線和圖紙所示坡度敷設(shè)。如管壁厚度不同，應(yīng)便內(nèi)壁齊平。
在敷設(shè)過(guò)程中，應(yīng)保持管內(nèi)清潔無(wú)贓物、無(wú)多余的砂漿及其他雜物。
在軟基上修筑涵管時(shí)，應(yīng)按圖紙和監(jiān)理工程師指示對(duì)地基進(jìn)行處理，當(dāng)軟基處理達(dá)到圖紙要求后，方可在上面修筑涵管。
④ 管節(jié)接縫
本工程圓管管節(jié)采用M10砂漿勾縫，應(yīng)先在涵管接縫處填塞干硬性水泥砂漿，再在接口端表面塞以砂漿，以使接頭部位緊密吻合，并將內(nèi)外壁表面抹平。
⑤回填土
回填土管涵安裝管節(jié)接縫完成后進(jìn)行?；靥钔翍?yīng)分層夯實(shí)，每層壓實(shí)厚度不應(yīng)超過(guò)20cm。在管涵兩側(cè)回填應(yīng)對(duì)稱進(jìn)行，夯填時(shí)兩側(cè)填土高差不宜超過(guò)30cm，以防夯實(shí)時(shí)管涵發(fā)生移位現(xiàn)象。管涵頂覆土達(dá)到50cm以上時(shí)，方可采用機(jī)械碾壓，以防對(duì)涵管造成損傷。
1．編制依據(jù)及施工總則
《污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》；
《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》；
市建設(shè)工程的有關(guān)規(guī)定；
嚴(yán)格按XX市文明施工管理標(biāo)準(zhǔn)要求施工；
嚴(yán)格按城市市容市貌有關(guān)規(guī)定施工；
嚴(yán)格按建筑企業(yè)污水排放有關(guān)規(guī)定施工；
嚴(yán)格按XX市施工現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)化管理要求施工。
2．工程概況
工程名稱：XXX
建設(shè)單位：XXX
設(shè)計(jì)單位：XXX
監(jiān)理單位:XXX
勘察單位:XXX
施工單位:XXX
工程地點(diǎn)：XXX
建筑面積：XXX
工程造價(jià)：XXX
工程規(guī)模：XXX
結(jié)構(gòu)：
基礎(chǔ)：
3．現(xiàn)場(chǎng)布置
本工程施工現(xiàn)場(chǎng)在基礎(chǔ)階段對(duì)于基坑及場(chǎng)地均采用混凝土硬化，基坑護(hù)坡、坡頂均采用混凝土噴漿硬化表面。
本工程開(kāi)工時(shí)，在施工現(xiàn)場(chǎng)東部搭設(shè)5幢兩層彩鋼板活動(dòng)房作為職工宿舍，下層的活動(dòng)房以作為辦公之用。
本工程施工時(shí)的材料堆場(chǎng)及機(jī)械設(shè)備停放場(chǎng)地及輔助材料堆場(chǎng)，盡量布置在離施工操作面不遠(yuǎn)且不影響交通的區(qū)域。
施工泥漿經(jīng)二次沉淀池后進(jìn)入后接入根據(jù)區(qū)域位置接入市政雨水管網(wǎng)。一般生活污水及雨水排放至工地外側(cè)的河流，雨污分流的方式布管，接入市政管道，利用高差控制，自由瀉水。生活污水采用現(xiàn)場(chǎng)砌筑3#化糞池，通過(guò)化糞池后排入城市管網(wǎng)內(nèi)，化糞池內(nèi)的沉淀物定期請(qǐng)環(huán)衛(wèi)部門抽排。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)實(shí)量，由于施工現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地標(biāo)高排水管高于市政排水管網(wǎng)，故施工現(xiàn)場(chǎng)雨污水可直接流淌排入市政管網(wǎng)。
4．施工方案
4．1施工現(xiàn)場(chǎng)排水溝布置（排水布置詳見(jiàn)平面布置圖）
1、基礎(chǔ)施工階段
根據(jù)各基礎(chǔ)階段施工進(jìn)度進(jìn)行針對(duì)性的排水布置。
廠房樓土方先行開(kāi)挖，宿舍樓土方后開(kāi)挖，對(duì)于該部位排水措施：在廠房樓土方開(kāi)挖時(shí)，在廠房坡頂四周設(shè)置環(huán)型截、排水系統(tǒng)；廠房樓土方開(kāi)挖完畢，在兩基底沿基礎(chǔ)底板四周設(shè)置環(huán)型排水溝，排水溝采用C20細(xì)石混凝土與護(hù)坡噴漿同時(shí)施工，連成整體；待宿舍樓基坑土方開(kāi)挖后，對(duì)于廠房樓的截、排水溝部分已破壞，在宿舍樓基礎(chǔ)四周沿基礎(chǔ)設(shè)置排水溝，由于宿舍樓基礎(chǔ)比廠房樓基礎(chǔ)深，廠房樓基礎(chǔ)的雨水則流入宿舍樓基礎(chǔ)排水溝內(nèi)，通過(guò)水泵進(jìn)行提升處理至總排水溝內(nèi)。
基礎(chǔ)階段宿舍樓部位坡頂截、排水溝為臨時(shí)排水，采用挖機(jī)進(jìn)行挖溝處理，溝的截面為500mm寬*300~5000mm深；基坑內(nèi)排水溝截面尺寸為300mm寬*200~300mm深。
2、主體施工階段
土方回填完畢（土方回填至室外地坪標(biāo)高以下200mm），建筑物四周場(chǎng)地均采用C20混凝土進(jìn)行地坪硬化，施工現(xiàn)場(chǎng)排水則采用明排水溝進(jìn)行場(chǎng)地排水處理。
排水溝截面300*300～400，采用100mm厚C20混凝土墊層，側(cè)墻采用240厚標(biāo)準(zhǔn)磚M10水泥砂漿砌筑，1：2水泥砂漿粉刷，通道口處蓋板用鋼筋電焊而成，其余部位在排水溝上部采用廢舊多層板進(jìn)行封蓋。在排水溝下游末端設(shè)沉淀池，排出口加設(shè)鋼板網(wǎng)，二次沉淀池內(nèi)定期清理，確保泥漿、污水等經(jīng)處理過(guò)后才能排入總排水溝內(nèi)。
4．2施工現(xiàn)場(chǎng)沉淀池、集水坑布置
1、沉淀池設(shè)置根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，現(xiàn)場(chǎng)布置兩處處沉淀池，宿舍樓、廠房樓處各設(shè)置一組沉淀池。
2、集水坑設(shè)置每套排水溝系統(tǒng)內(nèi)均設(shè)置集水井，集水井按間隔50m設(shè)置1只。基坑內(nèi)集水井采用多層板釘制，埋入基底，底部采用100mm厚C20混凝土封底；地面集水井尺寸為500*500*500mm，采用磚砌，底部采用100mm厚C20混凝土封底。
4．3生活區(qū)內(nèi)廢污水排放：
生活設(shè)施內(nèi)設(shè)置一個(gè)衛(wèi)生間，設(shè)置一個(gè)3#化糞池，池化后排入城市污水管網(wǎng)內(nèi)，化糞池內(nèi)沉淀物請(qǐng)環(huán)衛(wèi)部門定期清理。生活區(qū)廢水排放的Φ300波紋管埋地敷設(shè)，通過(guò)高差自由落水，排入市政雨水管網(wǎng)。
各生活區(qū)前面均設(shè)置2只500*500集水井，四周采用240標(biāo)準(zhǔn)磚圍砌，M10水泥砂漿砌筑，內(nèi)側(cè)面1：2水泥砂漿粉刷，與活動(dòng)板房的排水溝相連通。
4．4排水流量
根據(jù)XX氣象局提供數(shù)據(jù)，XX地區(qū)全年最大的降水量在夏季階段，最大降雨量為100mm/天。
建筑施工場(chǎng)地占地面積為XXm2，則最大排水量為XXm3。生活污水按100m3/天，由于雨季不考慮施工用水。
根據(jù)水泵流量，*=XXm3/天
4．4．1排水管設(shè)置
根據(jù)最大總排水量XXm3/天排水管出水口設(shè)置四道總管，每道排水溝長(zhǎng)度100m，水流流速1m/S計(jì)算。
則出水量時(shí)間XX÷4÷1÷150÷3600=0.03m2小于總管截面面積（生活區(qū)最小截面0.07m2）。
故選擇的總管型號(hào)滿足要求。
4．5攪拌臺(tái)水泥漿水排放
根據(jù)XX市建設(shè)局規(guī)定，砂漿采用商品砂漿、混凝土采用商品混凝土。商品混凝土則通過(guò)混凝土攪拌站提供，通過(guò)混凝土罐車運(yùn)至施工現(xiàn)場(chǎng)；砂漿砂漿則采用干粉砂漿現(xiàn)場(chǎng)拌制，干粉砂漿放置于定制砂漿罐內(nèi)，經(jīng)機(jī)械加水后直接從出料口出料，拌制過(guò)程中產(chǎn)生少量的清洗廢水。綜上所采用攪拌臺(tái)設(shè)置專用沉淀池，沉淀池尺寸為800*800*1000mm，沉淀有效高度為600mm，排出口加設(shè)鋼絲網(wǎng)片，沉淀池做法為：10厚砼筑底，側(cè)墻采用240厚標(biāo)準(zhǔn)磚1：3水泥砂漿砌筑1：2水泥砂漿粉刷，蓋板用鋼筋電焊而成，沉淀池內(nèi)定期清理，確保水泥漿、污水等不直接排入河道內(nèi)。
4．6施工現(xiàn)場(chǎng)配備排水泵、排污泵等設(shè)備，對(duì)不可預(yù)測(cè)的自然現(xiàn)象及施工時(shí)的意外進(jìn)行全力以赴的應(yīng)急搶救，確保如遇大雨等自然災(zāi)害時(shí)，施工現(xiàn)場(chǎng)的泥漿、污物等盡量避免直接排入城市管網(wǎng)。
4．7施工現(xiàn)場(chǎng)排污排水施工日期施工現(xiàn)場(chǎng)排污、排水施工日期貫穿整個(gè)工程施工。
一、概述
亞運(yùn)源筑工程項(xiàng)目建設(shè)單位為廣州福盛物業(yè)發(fā)展有限公司;設(shè)計(jì)單位為廣州大學(xué)建設(shè)設(shè)計(jì)研究院;監(jiān)理單位為廣州高新工程顧問(wèn)有限公司;勘察單位為廣東省地質(zhì)建筑工程勘察院;施工總承單位為錦宸集團(tuán)有限公司。
亞運(yùn)源筑項(xiàng)目工程場(chǎng)地位于廣州市番禺區(qū)亞運(yùn)城南源路西側(cè)，總用地面積為69703㎡，分為一期、二期進(jìn)行。一期主要建筑物為主樓4棟，裙樓2棟，地下室一層。用地面積為33047㎡。
地下室開(kāi)挖基坑周邊地面標(biāo)高為6.60～8.30m，基坑開(kāi)挖深度為5.50m～6.80m?；娱_(kāi)挖總面積約為33162㎡，基坑周長(zhǎng)全長(zhǎng)721m。基坑開(kāi)挖場(chǎng)地北面要占用二期用地，西面要占用紅線外場(chǎng)地。
二、 場(chǎng)地排水條件
1、場(chǎng)地的東面，地下室基坑坡頂線距圍墻距離為1.5m，只能作為安全護(hù)欄和人行檢查通道，不能布設(shè)場(chǎng)地排水溝，也沒(méi)有合理的市政管道雨水口可以排放雨水。
2、場(chǎng)地的南面、西面、北面，有位置可以布設(shè)排水溝，但西面要占用紅線外場(chǎng)地，北面要占用二期用地。
南面相鄰建筑紅線是花木場(chǎng)，地形高程比建筑場(chǎng)地低1~2m，不能直接排放雨水。
西面相鄰建筑紅線是當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的菜地，地形高程比建筑場(chǎng)地低
1~2m，不能直接排放雨水。
北面是項(xiàng)目二期用地，可以直接排放雨水，但引流距離較長(zhǎng)。
三、場(chǎng)地排水方案
1、東面排水設(shè)計(jì)
在場(chǎng)地圍墻與南源路之間設(shè)立排水溝。排水溝尺寸為400mm×300mm，采用C15混凝土結(jié)構(gòu)。具體詳見(jiàn)東面排水溝剖面示意圖。
排水溝長(zhǎng)度約為500m，向南北方向引流，南面引流入南面排水溝，北面引流入亞運(yùn)南路市政雨水管道，確保場(chǎng)地水不流入一期基坑。
具體詳見(jiàn)場(chǎng)地排水平面布置圖。
2、南面排水設(shè)計(jì)
在南面圍墻內(nèi)距基坑坡頂線2m設(shè)立排水溝。排水溝尺寸為500mm×500mm，底板采用C15混凝土、側(cè)墻采用磚砌結(jié)構(gòu)。具體詳見(jiàn)南面排水溝剖面示意圖。
排水溝長(zhǎng)度約為175m，向西方向引流，流入西面排水溝，再由西面排水溝引流至場(chǎng)地外排水渠，確保場(chǎng)地水不流入一期基坑。
具體詳見(jiàn)場(chǎng)地排水平面布置圖。
3、西面排水設(shè)計(jì)
在西面圍墻內(nèi)距基坑坡頂線2m設(shè)立排水溝。排水溝尺寸為500mm×500mm，底板采用C15混凝土、側(cè)墻采用磚砌結(jié)構(gòu)。
具體詳見(jiàn)西面排水溝剖面示意圖。排水溝長(zhǎng)度約為208m，向北方向引流，再由西面排水溝引流至場(chǎng)地外排水渠，確保場(chǎng)地水不流入一期基坑。
具體詳見(jiàn)場(chǎng)地排水平面布置圖。
4、北面排水設(shè)計(jì)
在北面混凝土施工道路北側(cè)距基坑坡頂線6m設(shè)立排水溝。排水溝尺寸為600mm×500mm，底板采用C15混凝土、側(cè)墻采用磚砌結(jié)構(gòu)。具體詳見(jiàn)北面排水溝剖面示意圖。
排水溝長(zhǎng)度約為168m，向西方向引流，再由西面排水溝引流至場(chǎng)地外排水渠，確保場(chǎng)地水不流入一期基坑。
具體詳見(jiàn)場(chǎng)地排水平面布置圖。
四、場(chǎng)地外排水方案
場(chǎng)地外東面是規(guī)劃路南源路，沒(méi)有合理的排水管道，雨水不能直接排放;南面是花木場(chǎng)，地勢(shì)較低，雨水不能直接排放;西面是當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的菜地，雨水不能直接排放，但在距建筑場(chǎng)地500m左右，有一條永久排灌渠，排灌渠與建筑場(chǎng)地有一條不規(guī)則的排水溝穿過(guò)菜地可以合理利用;北面是項(xiàng)目的二期用地，雨水可以直接排放，但地勢(shì)較高，引流距離較長(zhǎng)，沒(méi)有合理的引出口。
綜上所述，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際地形及周圍環(huán)境綜合考慮，場(chǎng)地排水出口布置在西面，把東、南、北面場(chǎng)地水通過(guò)排水溝引至西面排水溝，再由西面排水溝引至永久排灌渠。
場(chǎng)地西面的出水口至永久排灌渠的排水溝，在原有泥質(zhì)排水溝的基礎(chǔ)上，采用挖掘機(jī)進(jìn)行疏通和加固整理，確保周圍的花木場(chǎng)、農(nóng)田不被雨水淹沒(méi)，避免與當(dāng)?shù)卮迕癞a(chǎn)生矛盾和糾紛。
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一、成立疫情期間復(fù)工領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
成員：
聯(lián)絡(luò)員：
檢查隊(duì)伍組成：企業(yè)主要負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，由安全員、車間主任、班組長(zhǎng)等重要崗位負(fù)責(zé)人組成。
總經(jīng)理王大為公司復(fù)工安全及疫情防控工作第一責(zé)任人全面落實(shí)復(fù)工及疫情防控工作，負(fù)公司復(fù)工安全及疫情防控全面管理工作。
復(fù)工領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)
l建立職工體溫日檢測(cè)制度。制作在崗職工監(jiān)測(cè)每日臺(tái)賬，在生產(chǎn)區(qū)、辦公區(qū)、等點(diǎn)位設(shè)置檢測(cè)點(diǎn)，嚴(yán)格職工體溫檢測(cè)。
l落實(shí)崗位防疫措施。嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人防護(hù)措施，工作期間全程佩戴口罩，做到勤洗手，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，廢棄口罩等防疫物品統(tǒng)一回收、集中處理。合理安排輪崗排班，采取“小班制”模式，盡量減少單班在崗人數(shù)，暫停不必要的會(huì)議、所有聚會(huì)等活動(dòng)，做到人員少流動(dòng)、不聚集、不串崗。
l加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和就餐管理。對(duì)所有場(chǎng)所每天至少消毒一次，重點(diǎn)區(qū)域增加消毒頻次。加強(qiáng)公共區(qū)域通風(fēng)換氣，嚴(yán)格空調(diào)使用管理，保持空氣流通。安排好職工中午用餐，減少人員流動(dòng)，加強(qiáng)就餐衛(wèi)生管理，保證食材安全、餐具衛(wèi)生，采取分時(shí)段供餐、分散就餐的方式，減少人員聚集。
二、復(fù)工防疫及安全檢查內(nèi)容
（根據(jù)實(shí)際制定檢查表格）
1、電氣線路和設(shè)備安全檢查
2、機(jī)械設(shè)備安全檢查
3、車間作業(yè)環(huán)境安全檢查
4、消防設(shè)備設(shè)施安全檢查
5、防疫及勞動(dòng)防護(hù)安全檢查
6、特種設(shè)備安全檢查
三、復(fù)工防疫及安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育
（一）培訓(xùn)時(shí)間：2020年2月17日
（二）培訓(xùn)地點(diǎn)：公司會(huì)議室
（三）培訓(xùn)內(nèi)容（按照培訓(xùn)計(jì)劃）
1.安全操作規(guī)程、規(guī)章制度、應(yīng)急救援及應(yīng)急處置技能、復(fù)工安全措施。
2.防疫及勞保用品防護(hù)使用知識(shí)
3.車間危險(xiǎn)源及管控措施培訓(xùn)
（四）培訓(xùn)考核對(duì)象
全體員工
（五）培訓(xùn)考核要求
通過(guò)安全教育培訓(xùn)使全體員工提高安全生產(chǎn)意識(shí)，掌握公司及本人崗位安全風(fēng)險(xiǎn)要點(diǎn)、防護(hù)措施和應(yīng)急處置措施；自覺(jué)遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。
四、其他準(zhǔn)備工作
1、建立復(fù)工備案制度。一是要成立由總經(jīng)理牽頭的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，組成專班負(fù)責(zé)疫情防控工作。二是要結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況和職工人員狀況，制定本企業(yè)的疫情防控工作方案和復(fù)工實(shí)施方案，細(xì)化防控措施，明確各級(jí)責(zé)任人。
2、嚴(yán)格返崗人員疫情篩查。建立返崗職工“花名冊(cè)”，內(nèi)容包括職工姓名、家庭住址及聯(lián)系方式、職工及家庭成員健康狀況、春節(jié)假期出行信息、是否接觸外省及重點(diǎn)疫區(qū)來(lái)人員等，市外來(lái)人員暫不返崗。
3、做好防護(hù)物資和人員配備。確保防疫物資充裕，按照返崗職工人數(shù)，科學(xué)合理配備口罩、手套、測(cè)溫儀等防護(hù)物品和洗手液、消毒水、酒精等消殺用品。二是租用富士辦公樓上的一間套房設(shè)置為獨(dú)立隔離觀察室。
4、組織安全檢查。提前對(duì)廠區(qū)內(nèi)生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查。
5、復(fù)工前工廠各個(gè)區(qū)域必須進(jìn)行消毒，殺菌處理，確保工廠內(nèi)部人員防護(hù)安全。
1）消毒作業(yè)前應(yīng)佩戴好個(gè)人防護(hù)；
2）配備消毒液時(shí)要小心輕放，避免消毒液觸碰身體；
3）消毒液嚴(yán)格按規(guī)定的配比進(jìn)行調(diào)配；
4）辦公室公共區(qū)域、車間地面每天下班后進(jìn)行噴霧消毒，各辦公室下班后自行進(jìn)行噴霧消毒；
5）會(huì)議室、接待區(qū)、招聘區(qū)使用后即進(jìn)行消毒，門衛(wèi)室、洗手間每天的消毒頻次為2次（中午、下班后）；
6）清潔人員應(yīng)及時(shí)對(duì)廢棄口罩、餐余垃圾進(jìn)行處理，處理時(shí)應(yīng)佩戴口罩及一次性手套；
五、復(fù)工期間各項(xiàng)工作（責(zé)任人：張二）
1、堅(jiān)持日登記制度。每日對(duì)進(jìn)出車輛、人員、消殺防疫情況進(jìn)行登記，對(duì)于到公司辦理業(yè)務(wù)的外來(lái)人員要特別關(guān)注，做好防護(hù)措施后方可進(jìn)行接洽。
2、妥善做好突發(fā)疫情應(yīng)急處置。制定應(yīng)急處置預(yù)案，建立統(tǒng)一指揮、快速響應(yīng)機(jī)制，落實(shí)應(yīng)急值守、情況報(bào)告、物資調(diào)配，力量調(diào)動(dòng)等措施。對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀的職工，立即送進(jìn)入隔離室進(jìn)行隔離并上報(bào)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)，及時(shí)安排赴醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診治療。
3、做好設(shè)備日點(diǎn)檢工作，特別是重點(diǎn)設(shè)備的安全隱患的排查，確保設(shè)備正常運(yùn)行。
4、安排好職工就餐，所有員工自帶餐，就餐位置距離必須大于1.5米以上，不允許聚在一起，所有餐具必須按要求消毒。
5、嚴(yán)格監(jiān)督所有人員佩戴口罩，佩戴規(guī)定的勞保用品，必須勤洗手。
6、利用班前或收工會(huì)進(jìn)行人員的安全、防控知識(shí)教育并做好培訓(xùn)記錄。
7、對(duì)工廠所有場(chǎng)所進(jìn)行一次消毒，之后每三天一次。重點(diǎn)區(qū)域：辦公室、衛(wèi)生間、食堂、生活垃圾堆放處，安排專人每天早晚消毒各一次。。
8、每天體溫測(cè)量和口罩發(fā)放
每天上班前佩戴個(gè)人防護(hù)用品，做好秩序維護(hù)，應(yīng)要求員工佩戴好防護(hù)口罩，排隊(duì)時(shí)人與人間隔1米以上，對(duì)員工逐個(gè)進(jìn)行體溫測(cè)量，及進(jìn)行相關(guān)詢問(wèn)，并做好登記工作，登記內(nèi)容包括：檢查時(shí)間、所在部門（車間）、姓名、住址、電話、體溫、有無(wú)癥狀、有無(wú)與疫情重點(diǎn)地區(qū)人員密切接觸史、有無(wú)與確診病例、疑似病例接觸。如體溫在37.2C以上的，或有與疫情重點(diǎn)地區(qū)人員密切接觸史、有與確診病例、疑似病例接觸的，有其他癥狀的，嚴(yán)禁進(jìn)入公司。
六、隱患整改及落實(shí)
加強(qiáng)復(fù)工前和復(fù)工期間的隱患排查與治理，
1、管理上缺失的隱患，需形成制度，加強(qiáng)監(jiān)督管理；
2、存在重大安全隱患部位，一律不允許復(fù)產(chǎn)生產(chǎn)；
3、一般安全隱患，立即快速處理整改，當(dāng)天處理不了的必須限期整改；
4、安全隱患必須定責(zé)任人、定期、定資金、重大安全隱患還需定方案和驗(yàn)收。
七、復(fù)工計(jì)劃
1、工廠各部門提前統(tǒng)計(jì)各自人員預(yù)備到崗情況并匯總報(bào)告到辦公室。本市區(qū)以外員工（含供應(yīng)商、物流）不可進(jìn)入公司大門（如果進(jìn)入必須提供職業(yè)健康體檢合格報(bào)告）。復(fù)工前25天內(nèi)有市外旅居史的、有與疫情重點(diǎn)地區(qū)人員密切接觸史的、有與確診病例、疑似病例接觸的員工，一律不得返崗。
2、所有員工、外來(lái)人員、訪客進(jìn)入工廠前必須檢測(cè)體溫，體溫超過(guò)37.3攝氏度禁止入廠，正常人員進(jìn)入必須佩戴口罩.
3、全體員工上班后有任何員工發(fā)現(xiàn)身體異常如：發(fā)燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀必須立刻上報(bào)各管理層，送公司臨時(shí)隔離點(diǎn)，并立刻進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)消毒，及時(shí)聯(lián)系泰興市人民醫(yī)院并報(bào)告園區(qū)及街道防疫辦公室。
4、所有員工、外來(lái)人員、訪客進(jìn)入工廠前必須接受門衛(wèi)紅外測(cè)量體溫，門衛(wèi)負(fù)責(zé)記錄體溫，體溫超過(guò)37.3攝氏度，或有與疫情重點(diǎn)地區(qū)人員密切接觸史的、有與確診病例、疑似病例接觸史的禁止進(jìn)入公司，并報(bào)告公司及對(duì)接人。
5、體溫檢測(cè)人員做好外來(lái)人員登記確認(rèn)工作，所有外來(lái)人員必須在門崗登記，姓名、電話、身份證號(hào)、有無(wú)與疫情重點(diǎn)地區(qū)人員密切接觸史、有無(wú)與確診病例、疑似病例接觸史等信息；對(duì)去過(guò)湖北省的人員、與疫情重點(diǎn)地區(qū)人員密切接觸史的、與確診病例、疑似病例接觸史的按照政府規(guī)定向政府和公司報(bào)備，并進(jìn)行隔離。
6、辦公室在衛(wèi)生間、食堂等主要場(chǎng)所設(shè)置消毒洗手液、肥皂及酒精棉球或消毒濕巾。要求員工飯前便前便后必須洗手或用酒精棉球擦拭，用流水沖洗。
7、保潔人員必須佩戴口罩、膠皮手套每日應(yīng)更換上述防護(hù)用品。
8、復(fù)工后，公司辦公室組織排查對(duì)必須的防護(hù)用品庫(kù)存量和核算近期使用量，提前采購(gòu)，合理庫(kù)存。該物資作為日常防護(hù)物資及應(yīng)急處置物質(zhì)按需發(fā)放。必要時(shí)安排專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一廢舊換新，防止不合規(guī)扔棄傳染。
9、公司所有員工在各自工作崗位上，非人與人接觸環(huán)境，宜佩戴口罩；在頻繁接觸人員崗位，和集中作業(yè)封閉崗位（辦公室等）必須佩戴口罩及其他防護(hù)用品。禁止隨地吐痰，防護(hù)口罩廢棄物以及口鼻分泌物用紙巾包好放入公司指定的專用有蓋廢棄桶。
11、車間、會(huì)議室、辦公室等人員密集場(chǎng)所應(yīng)保持開(kāi)窗通風(fēng)，每天上下午各至少兩次，每次30分鐘。
12、公司在防疫期停止前，暫時(shí)取消或控制人數(shù)參加集體活動(dòng)及多人現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，盡量減少或停止因公出行、聚會(huì)等。
13、公司所有員工不信謠，不傳謠，嚴(yán)禁利用社交媒體傳播不實(shí)信息制造恐慌情緒。
八、復(fù)工計(jì)劃
1、2.10-2.14復(fù)工前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
2、2.14-2.16接受檢查審核
3、2.17復(fù)工，按要求檢測(cè)體溫，消毒等
4、2.17進(jìn)行員工復(fù)工前培訓(xùn)
5、2.17設(shè)備通電、保養(yǎng)、安全隱患排查、試運(yùn)行等
6、2.17收工培訓(xùn)，主要是補(bǔ)充一些未做好的事宜的講解培訓(xùn)
7、2.18正常上班
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣疫情防控工作的有關(guān)精神，全力維護(hù)全縣人民群眾身體健康和生命安全，針對(duì)我縣廣大企業(yè)將在近期結(jié)束休假，恢復(fù)生產(chǎn)，企業(yè)職工從各地陸續(xù)返廠，企業(yè)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控進(jìn)一步嚴(yán)峻和緊迫的形勢(shì)，結(jié)合我縣企業(yè)的實(shí)際情況，現(xiàn)制定工作方案如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)層層壓實(shí)責(zé)任
對(duì)于當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)，我省啟動(dòng)了重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)，各部門要充分認(rèn)識(shí)做好疫情防控的重要性和緊迫性，把做好疫情防控工作作為當(dāng)前頭等大事來(lái)抓，要成立由部門主要責(zé)任人任組長(zhǎng)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組，有力有序有效開(kāi)展企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)疫情防控工作。企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在縣工信局，各部門各司其職，各負(fù)其責(zé)，結(jié)合行業(yè)實(shí)際制定部門所屬企業(yè)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作方案，并督促指導(dǎo)企業(yè)制定“一企一策”方案?？h工信局負(fù)責(zé)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)中冶金、焦化、機(jī)械、制造及商貿(mào)行業(yè)企業(yè)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作；縣應(yīng)急管理局負(fù)責(zé)煤礦企業(yè)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作；縣能源局負(fù)責(zé)煤層氣、電力等能源類企業(yè)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作；縣住建局負(fù)責(zé)城市建設(shè)類企業(yè)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作；縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)企業(yè)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作；縣畜牧獸醫(yī)服務(wù)中心負(fù)責(zé)涉牧類企業(yè)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作；縣中小企業(yè)發(fā)展促進(jìn)中心負(fù)責(zé)中小企業(yè)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作，其它主管部門根據(jù)職責(zé)負(fù)責(zé)所屬行業(yè)企業(yè)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作。
二、企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)應(yīng)具備的條件
（一）必須進(jìn)行復(fù)工復(fù)產(chǎn)審批備案。一是企業(yè)要成立由主要負(fù)責(zé)人牽頭的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，組成專班負(fù)責(zé)疫情防控工作；二是要結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況和職工人員狀況，制定本企業(yè)的疫情防控工作方案和復(fù)工復(fù)產(chǎn)實(shí)施方案，細(xì)化落實(shí)到車間、班組，明確各級(jí)責(zé)任人，并報(bào)行業(yè)主管部門審批備案；三是企業(yè)要向行業(yè)主管部門提出申請(qǐng)，經(jīng)防控領(lǐng)導(dǎo)組辦公室和分管縣領(lǐng)導(dǎo)研究同意后方可啟動(dòng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
（二）必須全面核查員工情況。企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)前要建立職工健康臺(tái)賬，一是對(duì)各企業(yè)未接到復(fù)工復(fù)產(chǎn)批復(fù)前，企業(yè)職工原則上留在原居住地，接到通知后方可返企上班；二是要對(duì)所有返崗上班人員進(jìn)行體溫檢測(cè)，對(duì)所有外地返沁人員進(jìn)行摸排登記；三是重點(diǎn)對(duì)xx籍務(wù)工人員進(jìn)行詳細(xì)登記，對(duì)xx籍務(wù)工人員電話勸阻，阻止返崗上班；四是對(duì)特殊需要或未接到通知提前返崗上班人員，特別是來(lái)自疫區(qū)的要詳細(xì)登記家鄉(xiāng)地址、家庭成員、身體狀況、返鄉(xiāng)情況、接觸疑似病例人員等情況，第一時(shí)間向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、主管部門報(bào)告，并先行隔離兩周確診未生病后方可返崗就業(yè)；五是外省務(wù)工人員返崗前必須在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行體溫測(cè)試，無(wú)異常后方可返回企業(yè)。
（三）必須做好應(yīng)急物資保障工作。復(fù)工前要做好口罩、紅外線測(cè)溫儀、消毒水等物資的儲(chǔ)備工作，保障企業(yè)正常生產(chǎn)期間的疫情防控工作有序進(jìn)行。
（四）必須組織消毒和安全檢查。要提前對(duì)廠區(qū)內(nèi)車間、食堂等公共場(chǎng)所和人員聚集場(chǎng)所的設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行消殺防疫，對(duì)生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，并向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、主管部門報(bào)告企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)前的排查檢查情況。
三、企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)后的疫情防控
一是要每日對(duì)全體上崗人員入廠前進(jìn)行體溫檢測(cè)，如有發(fā)熱或咳嗽的情況立即安排到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，排除疫情后方可上崗工作；二是每日在上班前、下班后，企業(yè)要對(duì)車間、辦公場(chǎng)所、人員集中區(qū)域進(jìn)行消殺防疫，重點(diǎn)區(qū)域應(yīng)多次消殺；三是堅(jiān)持登記制度，企業(yè)每日要對(duì)進(jìn)出車輛、人員、消殺防疫情況進(jìn)行登記，對(duì)于到企業(yè)辦理業(yè)務(wù)的外來(lái)人員要特別關(guān)注，做好防護(hù)措施后方可進(jìn)行接洽；四是一旦企業(yè)發(fā)現(xiàn)員工有確診病例或疑似感染者，立即報(bào)告并停止生產(chǎn)，逐人進(jìn)行核查，待消除疫情后方可恢復(fù)生產(chǎn)；五是要將生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況、員工健康狀況、防疫工作開(kāi)展情況每日向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、主管部門進(jìn)行報(bào)告，以便統(tǒng)籌進(jìn)行安排部署，緊急情況隨時(shí)上報(bào)；六是要以車間、班組為單位進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣講，向每名職工發(fā)放疫情防控告知書，在廠區(qū)大門、人員聚集區(qū)等位置懸掛疫情防控宣傳條幅、張貼通告，切實(shí)提高每一名員工的防范意識(shí)和參與社會(huì)群防群控的自覺(jué)性。
四、正常生產(chǎn)企業(yè)的疫情防控
現(xiàn)正常生產(chǎn)的企業(yè)按照縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，做好疫情防控工作，主要是上班人員的體溫篩查全覆蓋，重點(diǎn)是做好新返崗工人的檢測(cè)及隔離等，并實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度。
五、嚴(yán)格監(jiān)管確保落到實(shí)處
縣復(fù)工復(fù)產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室和行業(yè)主管部門要對(duì)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)情況進(jìn)行嚴(yán)格管理，落到實(shí)處。一是督促企業(yè)全面停止“兩節(jié)”期間的聚餐、文藝匯演等職工群眾聚集型文化娛樂(lè)活動(dòng)，能取消的取消，不能取消的延后舉辦；二是對(duì)于未制定防疫工作方案、未開(kāi)展復(fù)工復(fù)產(chǎn)前人員排查、未組織消殺安全檢查的企業(yè)，嚴(yán)禁復(fù)工復(fù)產(chǎn)。對(duì)于不履行復(fù)工復(fù)產(chǎn)報(bào)批手續(xù)，擅自復(fù)工復(fù)產(chǎn)的要立即嚴(yán)肅查處，并追究主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
本《工作方案》從發(fā)文之日起生效，解除時(shí)間另行通知。
當(dāng)前，我市疫情防控形勢(shì)持續(xù)好轉(zhuǎn)，生產(chǎn)生活秩序有序恢復(fù)，各零售藥店也將逐步恢復(fù)營(yíng)業(yè)。復(fù)工后，藥店要全面落實(shí)疫情防控措施，嚴(yán)格做好以下工作：
一、加強(qiáng)員工核酸檢測(cè)情況篩查。擬返店工作人員，要達(dá)各鎮(zhèn)街疫情防控指揮部要求的核酸檢測(cè)次數(shù)。返崗后按照疫情防控指揮部要求開(kāi)展核酸檢測(cè)，做到“應(yīng)檢盡檢”“不漏一人、不漏一次。
二、嚴(yán)格落實(shí)查驗(yàn)健康碼、行程碼和測(cè)溫制度。對(duì)進(jìn)店人員要查驗(yàn)健康碼、行程碼和測(cè)體溫。藥店發(fā)現(xiàn)體溫超過(guò)37℃的，停止向其銷售藥品，告知其到發(fā)熱門診就診，并報(bào)各鎮(zhèn)街疫情防控指揮部（聯(lián)系方式詳見(jiàn)附件）；發(fā)現(xiàn)黃碼、紅碼人員，立即向所在社區(qū)報(bào)告。藥店工作人員要引導(dǎo)人員有序進(jìn)店購(gòu)藥，購(gòu)藥期間請(qǐng)至少保持一米間距。疫情發(fā)生期間，不得組織促銷活動(dòng)，防止人群聚集。
三、繼續(xù)暫停銷售“四類藥品”。按照疫情防控工作要求，疫情發(fā)生期間封控區(qū)、防控區(qū)，繼續(xù)暫停退燒藥、止咳藥、抗病毒藥和抗菌素“四類藥品”銷售服務(wù)，引導(dǎo)患者就醫(yī)。
四、加強(qiáng)從業(yè)人員防護(hù)管理。嚴(yán)格落實(shí)復(fù)工復(fù)產(chǎn)居住地-工作單位“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”管理，做好個(gè)人防護(hù)。藥店工作人員工作期間應(yīng)穿工作服、規(guī)范佩戴醫(yī)用外科口罩、手套；每天上午、下午測(cè)量體溫，并做好健康記錄；體溫超過(guò)37℃立即上報(bào)，不得上崗；
五、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所消毒通風(fēng)。每天上午、下午對(duì)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，并做好記錄；消毒液應(yīng)標(biāo)示開(kāi)啟日期或配制日期、失效日期，并在有效期內(nèi)使用。
市市場(chǎng)監(jiān)管部門將持續(xù)加大零售藥店監(jiān)督檢查力度，發(fā)現(xiàn)不執(zhí)行進(jìn)店人員信息查驗(yàn)制度、擅自銷售“四類藥品”的藥店，將根據(jù)情節(jié)輕重責(zé)令整改、停業(yè)整頓并曝光。造成疫情擴(kuò)散等嚴(yán)重后果的，將移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。
為加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控，確保全縣工業(yè)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作安全、平穩(wěn)、有序，根據(jù)《江西省人民政府關(guān)于加強(qiáng)疫情科學(xué)防控推進(jìn)全省企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的通知》、《九江市人民政府辦公室關(guān)于有序組織全市工業(yè)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的通知》文件精神，結(jié)合我縣做好疫情防控工作“十個(gè)一律”要求，現(xiàn)就做好疫情防控期間全縣工業(yè)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作，特制定如下實(shí)施方案。
一、明確復(fù)工復(fù)產(chǎn)條件
疫情防控期間，生產(chǎn)人員基本能到崗、上下游產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈較完整的企業(yè)優(yōu)先安排復(fù)工復(fù)產(chǎn)。企業(yè)在復(fù)工復(fù)產(chǎn)時(shí)要嚴(yán)格落實(shí)“誰(shuí)用工、誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的企業(yè)疫情防控主體責(zé)任，制定企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作方案，落實(shí)檢疫查驗(yàn)和健康保護(hù)措施具體做到以下“六個(gè)到位”。
（一）防控機(jī)制到位。企業(yè)要明確疫情防控的內(nèi)部責(zé)任機(jī)制，建立疫情防控管理體系，明確主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人及部門車間班組負(fù)責(zé)人的工作職責(zé)，制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案和復(fù)工方案。
（二）員工排查到位。企業(yè)對(duì)擬復(fù)工上崗人員要進(jìn)行全面排查，對(duì)上崗人員本人及家屬的健康狀況、戶籍所在地、現(xiàn)居住地、春節(jié)前后生活軌跡等情況進(jìn)行摸底登記，尤其是要切實(shí)掌握本企業(yè)員工流動(dòng)情況（包括春節(jié)假期出行、人員接觸、返程時(shí)間和交通方式等信息），員工返崗時(shí)必須持有所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及企業(yè)“雙證明”上崗（證明來(lái)自非疫區(qū)點(diǎn)、非醫(yī)學(xué)觀察對(duì)象）。明確做到“三個(gè)嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁重點(diǎn)疫區(qū)疫點(diǎn)人員上崗，嚴(yán)禁近期有重點(diǎn)疫區(qū)旅居史及重點(diǎn)疫區(qū)人員接觸史的人員在居家隔離解除前上崗，嚴(yán)禁有發(fā)熱等癥狀的人員上崗。
（三）防控物資到位。企業(yè)要準(zhǔn)備必需的防控物資，配置快速紅外體溫探測(cè)儀、消毒水、口罩（確保到2月底每人每天1個(gè)）等疫情防控物資，確保企業(yè)防疫需求。
（四）防疫措施到位。落實(shí)好封閉管理要求，嚴(yán)控外來(lái)人員進(jìn)入本單位生產(chǎn)辦公場(chǎng)所和生活區(qū)；落實(shí)好員工進(jìn)出廠區(qū)體溫檢測(cè)制度；落實(shí)好車間、食堂、辦公室、電梯、衛(wèi)生間等區(qū)域的定點(diǎn)定期消殺制度。
（五）人員管控到位。要按照社區(qū)防控的相關(guān)要求，實(shí)行封閉式管理。嚴(yán)格做好車間、食堂、員工宿舍、辦公室等人員集聚區(qū)域的防控工作措施，避免人員集聚、聚餐。有條件的企業(yè)要改建增加員工宿舍、倒班房，減少人員上下班返鄉(xiāng)、返城流動(dòng)。
（六）安全、環(huán)保工作確認(rèn)到位。企業(yè)在復(fù)工前須做好供電供水、空調(diào)設(shè)施和電氣電路、危化品儲(chǔ)存的安全檢查及環(huán)保設(shè)施設(shè)備的檢查，做好廠區(qū)內(nèi)的機(jī)械設(shè)備、特種設(shè)備和作業(yè)環(huán)境的檢查，確保無(wú)故障、無(wú)遺漏，做到復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全環(huán)保。
二、實(shí)行復(fù)工復(fù)產(chǎn)報(bào)備制度
（一）成立組織機(jī)構(gòu)。企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)實(shí)行報(bào)備管理制度在縣防控應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)下，成立企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作組，由縣委常委、縣高新園區(qū)黨委書記XXX任組長(zhǎng)，縣政府副縣長(zhǎng)XXX副組長(zhǎng)，高新園區(qū)管委會(huì)、工信局、衛(wèi)健委、市監(jiān)局應(yīng)急管理局、生態(tài)環(huán)境局等相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)全縣工業(yè)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)驗(yàn)收工作。園區(qū)內(nèi)企業(yè)由高新園區(qū)管委會(huì)牽頭負(fù)責(zé)，園區(qū)外規(guī)上企業(yè)由縣工信局牽頭負(fù)責(zé)，規(guī)下企業(yè)由屬地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場(chǎng)）牽頭負(fù)責(zé)。
（二）企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)報(bào)備。擬復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)在做到“六個(gè)到位”的基礎(chǔ)上，分別向高新園區(qū)管委會(huì)、工信局、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)場(chǎng))提交企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)申請(qǐng)表等報(bào)備資料。準(zhǔn)備工作不充分未達(dá)到復(fù)工復(fù)產(chǎn)條件的企業(yè)不得提交申請(qǐng)表，避免因自身原因延誤復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
（三）企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)查驗(yàn)。收到企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)申請(qǐng)后，由工作組1天內(nèi)完成檢查驗(yàn)收工作，對(duì)驗(yàn)收合格企業(yè)辦理復(fù)工復(fù)產(chǎn)確認(rèn)書；對(duì)驗(yàn)收不達(dá)標(biāo)的企業(yè)，提出整改措施，指導(dǎo)幫助企業(yè)達(dá)到復(fù)工復(fù)產(chǎn)要求。
三、做好復(fù)工復(fù)產(chǎn)幫扶
復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作組要強(qiáng)化企業(yè)幫扶服務(wù)，做到“真誠(chéng)幫扶、高效幫扶、廉潔幫扶”，積極推動(dòng)協(xié)調(diào)解決企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)過(guò)程中的困難和問(wèn)題，要全力做好防疫物資、用工協(xié)調(diào)、員工返廠交通物流、原材料保障、供電供水供氣等方面的幫扶工作，全力支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
四、做好企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)后“六個(gè)強(qiáng)化”
（一）強(qiáng)化人員管理
1、企業(yè)要做好職工每日健康監(jiān)測(cè)。指定專人落實(shí)每日對(duì)所有職工進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，一天不少于兩次。
2、企業(yè)要做好職工上下班途中管理。對(duì)職工上班工作場(chǎng)所、廠區(qū)宿舍實(shí)行封閉式管理，所有出入人員必須戴口罩，體溫異常者未經(jīng)檢查排除感染不得進(jìn)入。要求職工固定上下班路線，途中佩戴口罩并盡量減少在外時(shí)間。
3、企業(yè)要做好職工上安排。在疫情解除前，企業(yè)原則
上不招錄新職工。如必須招聘，一律不得到疫情重點(diǎn)地區(qū)開(kāi)展招聘活動(dòng)，一律不得從疫情重點(diǎn)地區(qū)新招聘職工，在其他地區(qū)招聘新職工必須嚴(yán)格審查。
4、企業(yè)要減少人員外派出差，不得安排職工到疫情重點(diǎn)地區(qū)出差，也不能接受重點(diǎn)疫區(qū)人員來(lái)訪。確因工作需要的特殊人員來(lái)訪，企業(yè)要嚴(yán)格按照隔離醫(yī)學(xué)觀察辦法先實(shí)施醫(yī)學(xué)觀察，待觀察解除后，方可進(jìn)入。
（二）強(qiáng)化就餐管理
1、有食堂的企業(yè)集中供餐、獨(dú)立分餐，并盡量分批錯(cuò)時(shí)用餐；沒(méi)有食堂的企業(yè)集中訂餐、獨(dú)立分餐。企業(yè)應(yīng)確保職工就餐時(shí)距離保持1米以上，禁止聚集用餐。餐具、飲具等使用前應(yīng)當(dāng)洗凈、消毒，炊具、用具用后應(yīng)當(dāng)洗凈、消毒，保持清潔，確保衛(wèi)生。
2、企業(yè)要保持食堂食品加工、包裝、貯存等場(chǎng)所環(huán)境整潔，確保食材及制作過(guò)程不受污染。食堂工作人員必須持有有效健康證，保持良好個(gè)人衛(wèi)生。
（三）強(qiáng)化衛(wèi)生防護(hù)
1、企業(yè)要加強(qiáng)工作場(chǎng)所的全面通風(fēng)，盡量開(kāi)窗增加通風(fēng)換氣次數(shù)。安裝有機(jī)械通風(fēng)設(shè)施或使用空氣調(diào)節(jié)的工作場(chǎng)所，要加強(qiáng)機(jī)械通風(fēng)量或空調(diào)新風(fēng)量，暫停使用中央空調(diào)。廠區(qū)內(nèi)所有垃圾分類處置，嚴(yán)格按照相關(guān)部門要求規(guī)范處置2、企業(yè)要做好公共場(chǎng)所衛(wèi)生防護(hù)，生產(chǎn)車間、辦公室食堂、宿舍等重要場(chǎng)所及其設(shè)備、門把手、電梯、衛(wèi)生間、地面等公共部位均要定期消毒到位，每天不少于2次。
（四）強(qiáng)化教育宣傳
1、企業(yè)要密切關(guān)注職工的心理健康和心理衛(wèi)生，加強(qiáng)防控知識(shí)宣傳，消除和減少疫情帶來(lái)的感染恐慌及心理傷害，避免極端事件的發(fā)生，教育引導(dǎo)職工不信謠、不傳謠。
2、疫情期間，企業(yè)一律暫停召開(kāi)職工大會(huì)、開(kāi)展集中培訓(xùn)等人員密集聚集的相關(guān)活動(dòng)。企業(yè)要教育職工不到人員密集場(chǎng)所活動(dòng)，不走親訪友和聚餐，乘坐公共交通時(shí)應(yīng)佩戴口罩。
（五）強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案
1、企業(yè)要與高新園區(qū)管委會(huì)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、行業(yè)主管部門建立疫情防控聯(lián)動(dòng)機(jī)制，一旦發(fā)現(xiàn)體溫異常者必須立即就地隔離并報(bào)告高新園區(qū)管委會(huì)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、行業(yè)主管部門，并按要求第一時(shí)間落實(shí)定點(diǎn)醫(yī)院就診排查，對(duì)所有密切接觸者按規(guī)定實(shí)施隔離，落實(shí)各項(xiàng)管控措施。
2、企業(yè)要針對(duì)重要崗位職工因疫情缺員等突發(fā)情況，做好安全生產(chǎn)及環(huán)保管理防控預(yù)案，因疫情導(dǎo)致重要崗位人員不足，達(dá)不到安全生產(chǎn)條件的，一律停工停產(chǎn)。企業(yè)須合理安排生產(chǎn)計(jì)劃，堅(jiān)決防止因趕工、搶工導(dǎo)致安全生產(chǎn)事故、環(huán)保事故的發(fā)生。
（六）強(qiáng)化監(jiān)督管理
企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部復(fù)工和防疫相關(guān)制度執(zhí)行情況的自查高新園區(qū)管委會(huì)、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))及相關(guān)職能部門要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)復(fù)工前的指導(dǎo)和復(fù)工后的監(jiān)管，抽調(diào)專門人員組織開(kāi)展防疫工作檢查，對(duì)防疫工作不到位的企業(yè)要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，情況嚴(yán)重的責(zé)令停產(chǎn)。
園區(qū)春節(jié)未停車生產(chǎn)企業(yè)新增恢復(fù)生產(chǎn)線擴(kuò)大產(chǎn)能參照此方案執(zhí)行，嚴(yán)格按照“六個(gè)強(qiáng)化”執(zhí)行到位。本實(shí)施方案在新冠肺炎疫情防控期間有效，防控工作結(jié)束后自行廢止。
一、建立疫情防控工作責(zé)任體系。落實(shí)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人“第一責(zé)任”，建立全環(huán)節(jié)、全流程疫情防控臺(tái)賬，形成從企業(yè)管理層到車間班組、一線職工“橫到邊、縱到底”的疫情防控全員責(zé)任體系。
二、實(shí)行廠區(qū)封閉式管理。企業(yè)要最大限度減少?gòu)S區(qū)進(jìn)出通道，在出入口設(shè)置檢測(cè)卡口，配備體溫檢測(cè)儀器，落實(shí)24小時(shí)人員值守，對(duì)進(jìn)出人員、車輛嚴(yán)格檢查檢測(cè)，做好信息登記，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入廠區(qū)。
三、做好職工培訓(xùn)和自我防護(hù)工作。企業(yè)對(duì)職工進(jìn)行一次疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，提高科學(xué)防控意識(shí)。企業(yè)對(duì)職工每天至少檢測(cè)兩次體溫，對(duì)體溫異常的立即采取處置措施。職工工作期間要自覺(jué)接受企業(yè)的管理，如實(shí)向企業(yè)報(bào)告活動(dòng)軌跡，并做出承諾。下班后進(jìn)出居住區(qū)要配合社區(qū)、村莊的疫情防控檢查。企業(yè)通勤車輛要做好防疫消毒和通風(fēng)，乘坐人員必須佩戴口罩并測(cè)量體溫。
四、全面開(kāi)展廠區(qū)消毒。要對(duì)廠區(qū)內(nèi)生產(chǎn)、生活、辦公區(qū)域進(jìn)行全面環(huán)境衛(wèi)生清理和徹底消毒，確保不留死角、不留盲區(qū)。每天對(duì)所有場(chǎng)所至少消毒一次，重點(diǎn)區(qū)域增加消毒頻次。加強(qiáng)工作和作業(yè)區(qū)域通風(fēng)換氣，保持空氣流通。
五、嚴(yán)格控制人員聚集。落實(shí)崗位防控措施，規(guī)范崗位工作秩序，調(diào)整優(yōu)化企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行流程。加強(qiáng)就餐衛(wèi)生管理，采取分時(shí)段供餐、分散就餐的方式；盡量壓減會(huì)議數(shù)量，推行“網(wǎng)上辦公”和“視頻會(huì)議”，積極利用微信、QQ等現(xiàn)代信息手段開(kāi)展商務(wù)交流，最大限度減少人員聚集。
六、強(qiáng)化物流車輛管理。外來(lái)貨運(yùn)車輛進(jìn)入廠區(qū)前，要進(jìn)行消毒處理，駕乘人員必須佩戴口罩并檢測(cè)體溫，避免與廠區(qū)人員直接接觸，貨物送達(dá)后盡快駛離廠區(qū)。對(duì)運(yùn)輸物資視情進(jìn)行消毒處理。加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部車輛管理，保持車輛內(nèi)外清潔，及時(shí)對(duì)駕駛室、門把手等接觸部位進(jìn)行消殺。
七、做好防控物資保障。企業(yè)要根據(jù)疫情防控需要，及時(shí)為職工配備口罩、手套、測(cè)溫儀等防護(hù)物品和洗手液、消毒水、酒精等消殺用品。要設(shè)置臨時(shí)隔離室，購(gòu)置必備的應(yīng)急裝備，有條件的企業(yè)可配備必要的醫(yī)護(hù)人員，做好突發(fā)情況應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。
八、確保企業(yè)安全生產(chǎn)。針對(duì)本企業(yè)安全生產(chǎn)特點(diǎn)和疫情防控形勢(shì)，認(rèn)真組織開(kāi)展全員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)；制定應(yīng)急處置預(yù)案，抓好應(yīng)急處置工作；對(duì)安全設(shè)施和設(shè)備進(jìn)行檢查檢修，做到安全管理。
根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部辦公室關(guān)于組建疫情防控全覆蓋巡邏隊(duì)伍的通知》（石新冠指辦字〔20xx〕79號(hào)）要求，為切實(shí)筑牢交通運(yùn)輸行業(yè)群防群控嚴(yán)密防控網(wǎng)，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定工作方案如下。
一、巡邏范圍
包括交通工程建設(shè)、養(yǎng)護(hù)企業(yè)，客運(yùn)站、客運(yùn)企業(yè)、物流貨運(yùn)、駕培維修企業(yè)。
二、組成人員及工作職責(zé)
負(fù)責(zé)人：
設(shè)三個(gè)工作組，具體組成人員及工作職責(zé)如下：
1.建管巡邏組：
陳從進(jìn)、
主要負(fù)責(zé)交通建筑、養(yǎng)護(hù)企業(yè)疫情防控巡邏。
2.運(yùn)輸巡邏組：
主要負(fù)責(zé)物流貨運(yùn)、駕培維修企業(yè)疫情防控巡邏。
3.客運(yùn)巡邏組：
黃曉芳、
主要負(fù)責(zé)客運(yùn)站、客運(yùn)企業(yè)疫情防控巡邏。
三、工作要求
1.全面排查。各巡邏組根據(jù)工作要求，每周至少開(kāi)展2次巡邏，主要對(duì)經(jīng)審批復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)疫情防控措施是否到位（防控物資、防控措施落實(shí)情況），未經(jīng)批準(zhǔn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)是否擅自復(fù)工復(fù)產(chǎn)，經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所是否有密集人員，人員信息登記上報(bào)是否及時(shí)到位等等。巡邏情況需及時(shí)進(jìn)行登記（詳見(jiàn)附件）。
2.嚴(yán)格處罰。對(duì)已經(jīng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的企業(yè)防控措施落實(shí)不到位的，立即責(zé)令其改正到位，逾期整改不到位的責(zé)令其停業(yè)，待條件符合后再予開(kāi)業(yè)。對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)擅自營(yíng)業(yè)的企業(yè)責(zé)令其停止?fàn)I業(yè)，待條件成熟后再履行相關(guān)手續(xù)報(bào)備。
為切實(shí)做好節(jié)后企業(yè)復(fù)產(chǎn)復(fù)工安全生產(chǎn)工作，堅(jiān)決遏制和防范各類生產(chǎn)安全事故發(fā)生，確保節(jié)后和全國(guó)“兩會(huì)”期間安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，針對(duì)春節(jié)后的企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，商務(wù)局特制定以下工作方案：
一、周密部署，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。
春節(jié)過(guò)后，各類生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)單位陸續(xù)復(fù)產(chǎn)復(fù)工，又值春運(yùn)返程高峰，人流、車流、物流集中，影響安全生產(chǎn)的不利因素增加。當(dāng)前安全生產(chǎn)工作面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”和“三個(gè)必須”的要求，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)屬地管理責(zé)任、部門安全監(jiān)管責(zé)任和企業(yè)主體責(zé)任，根據(jù)行業(yè)和企業(yè)特點(diǎn)，企業(yè)要制定切實(shí)可行的復(fù)產(chǎn)復(fù)工方案，進(jìn)一步細(xì)化完善防范措施，切實(shí)把節(jié)后復(fù)產(chǎn)復(fù)工安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做好、做到位，確保商務(wù)系統(tǒng)企業(yè)安全運(yùn)營(yíng)、安全生產(chǎn)。
二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化工作措施。
要緊密結(jié)合我縣正在開(kāi)展的安全生專項(xiàng)整治三年行動(dòng)，深入開(kāi)展重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治，特別要緊盯人員密集場(chǎng)所消防、油氣管道、燃?xì)?、涉氨制冷、有限空間作業(yè)等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域，全面深入細(xì)致地排查治理安全隱患和問(wèn)題，并按照“五落實(shí)”要求，對(duì)標(biāo)整改，徹底消除安全隱患。要督促企業(yè)組織相關(guān)力量，對(duì)生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行一次全面檢查檢修，保證其設(shè)備檢修檢測(cè)到位，符合安全運(yùn)行要求；要推動(dòng)企業(yè)應(yīng)急處理措施準(zhǔn)備到位，制定和完善應(yīng)急處置預(yù)案，尤其要完善重點(diǎn)危險(xiǎn)作業(yè)崗位和關(guān)鍵裝置的應(yīng)急處理措施，并落實(shí)到崗位和每個(gè)操作人員；要保證復(fù)產(chǎn)復(fù)工期間的安全生產(chǎn)管理到位，企業(yè)在復(fù)產(chǎn)復(fù)工期間，必須嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)工方案和崗位操作規(guī)程，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。
三、嚴(yán)格把關(guān)，強(qiáng)化驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
及時(shí)深入企業(yè)，了解掌握企業(yè)復(fù)產(chǎn)復(fù)工工作動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)采取有效措施。要嚴(yán)格按照復(fù)產(chǎn)復(fù)工方案要求，認(rèn)真履行驗(yàn)收程序，堅(jiān)持復(fù)產(chǎn)復(fù)工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做到成熟一個(gè)。驗(yàn)收一個(gè)、合格一個(gè)、復(fù)產(chǎn)一個(gè)。對(duì)驗(yàn)收不合格的要下達(dá)限期整改指令，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查。驗(yàn)收工作要堅(jiān)持“誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，不得隨意降低標(biāo)準(zhǔn)，弄虛作假。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人作為企業(yè)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，要認(rèn)真組織開(kāi)展節(jié)后復(fù)產(chǎn)自查自改工作，根據(jù)實(shí)際情況制定檢修工作方案，對(duì)相關(guān)檢修人員進(jìn)行安全技術(shù)交底，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，嚴(yán)格履行復(fù)產(chǎn)復(fù)工驗(yàn)收手續(xù)，嚴(yán)禁盲目復(fù)產(chǎn)復(fù)工。
四、切實(shí)加大復(fù)工復(fù)產(chǎn)期間監(jiān)管執(zhí)法力度。
要堅(jiān)持紅線意識(shí)、底線思維，安全標(biāo)準(zhǔn)決不能降低。要嚴(yán)查、嚴(yán)管、嚴(yán)打，加強(qiáng)暗查暗訪和突擊檢查，對(duì)不落實(shí)復(fù)工復(fù)產(chǎn)要求、未經(jīng)驗(yàn)收合格擅自復(fù)工復(fù)產(chǎn)、存在重大隱患不及時(shí)治理的，堅(jiān)決依法嚴(yán)肅處理，該罰的嚴(yán)格罰、該停的果斷停、該關(guān)的堅(jiān)決關(guān)，絕不含糊，絕不手軟。同時(shí)，要加強(qiáng)監(jiān)督，凡在驗(yàn)收工作中違反程序、降低標(biāo)準(zhǔn)、把關(guān)不嚴(yán)、弄虛作假的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要嚴(yán)肅查處問(wèn)責(zé)。引發(fā)事故的，要追究相關(guān)部門和人員的責(zé)任。
五、抓實(shí)復(fù)工復(fù)產(chǎn)期間安全培訓(xùn)教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。
在復(fù)產(chǎn)復(fù)工前，要督促各企業(yè)必須對(duì)全體員工進(jìn)行安全教育，確保培訓(xùn)合格率達(dá)到100%，特別要抓實(shí)抓好新招員工和轉(zhuǎn)崗員工的“三級(jí)”安全教育培訓(xùn)，嚴(yán)格實(shí)施考核上崗制度。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)操作人員，要有針對(duì)性地組織崗位操作規(guī)程、安全生產(chǎn)規(guī)章制度等進(jìn)行再培訓(xùn)和再教育；對(duì)于特種作業(yè)人員，必須持證上崗，人證一致，嚴(yán)格按照特種作業(yè)有關(guān)要求進(jìn)行操作，嚴(yán)格危險(xiǎn)作業(yè)票管理。從業(yè)人員培訓(xùn)考核情況要建立檔案，培訓(xùn)不合格和未參加培訓(xùn)的人員，要及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課，切實(shí)做到未經(jīng)培訓(xùn)或考核不合格的不得上崗。
活動(dòng)意圖
家長(zhǎng)對(duì)孩子在園的一日生活十分關(guān)注，也對(duì)幼兒園的進(jìn)餐、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等等十分的好奇，從孩子和老師的口中了解到的畢竟是幼兒園活動(dòng)的一部分，舉行親子活動(dòng)時(shí)也只是展示孩子在園的片面的狀態(tài)，主題性比較強(qiáng)，目的性也比較強(qiáng)，因此，家長(zhǎng)還是很迫切的想了解到更多、更全面的孩子在園的生活狀態(tài)。
本著家長(zhǎng)也是教育者的態(tài)度，開(kāi)展了家長(zhǎng)進(jìn)課堂的活動(dòng)。讓家長(zhǎng)參與組織幼兒的教學(xué)活動(dòng)，真真正正的體驗(yàn)幼兒在園的教育，讓家長(zhǎng)不但“走近”幼兒園，更“走進(jìn)”幼兒園教育中，并且通過(guò)這種形式，也讓家長(zhǎng)更好的去體驗(yàn)老師的辛勞，理解家庭教育與幼兒園集體教育的不同，更好的配合和支持家園共建工作，做到家園教育共贏的目的。
活動(dòng)時(shí)間
**年**月**日上午7:30-12:00
活動(dòng)地點(diǎn)
班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容
參與組織班級(jí)的半日流程并組織一節(jié)集體教育教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
園所準(zhǔn)備：攝影人員、入園證、消毒液
班級(jí)準(zhǔn)備：班級(jí)整理干凈、當(dāng)天所需的物品準(zhǔn)備好、與老師溝通好當(dāng)天需要指導(dǎo)的區(qū)域、班級(jí)老師細(xì)化流程并定好站位。
家長(zhǎng)要求：
1.參與體驗(yàn)者需準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)一個(gè)，活動(dòng)形式不限，可為游戲活動(dòng)或者與自己職業(yè)、特長(zhǎng)相關(guān)的教育活動(dòng)，內(nèi)容要適合本班年齡特點(diǎn)以及現(xiàn)年齡段孩子的接受能力。
2.身體健康，年齡適宜，服從幼兒園安排，愛(ài)孩子，有責(zé)任感，有一定組織能力，支持幼兒園工作。
活動(dòng)建議
1.活動(dòng)前充分與家長(zhǎng)溝通半日流程，孩子的活動(dòng)是什么，我們需要做什么；并一起研討集體教育教學(xué)活動(dòng)的流程等。
2.可在活動(dòng)后與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)針對(duì)此次活動(dòng)寫一些活動(dòng)反饋。
3.留下視頻或者圖片上傳網(wǎng)上交流平臺(tái)，讓更多家長(zhǎng)了解我們的活動(dòng)，知道我們活動(dòng)的目的。
活動(dòng)流程
7:30--7:50晨檢準(zhǔn)備?
注：要求家長(zhǎng)著裝輕便整潔大方，進(jìn)班后與教師一起整理室內(nèi)衛(wèi)生，開(kāi)窗通風(fēng)，組織早入園幼兒的晨間活動(dòng)/與老師一起進(jìn)行晨間接待。
7:50--8:00餐前準(zhǔn)備
注：與教師一起組織幼兒盥洗、分飯、餐前手指游戲等。
8:00--8:30組織進(jìn)餐
注：與教師一起巡視幼兒進(jìn)餐情況，指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐，及時(shí)給幼兒添加飯菜。
8:30--9:00區(qū)域活動(dòng)
注：負(fù)責(zé)指導(dǎo)區(qū)域，根據(jù)區(qū)域目標(biāo)指導(dǎo)幼兒在區(qū)域中完成任務(wù)；指導(dǎo)幼兒遵守區(qū)域規(guī)則和收玩具。
9:00--9:30集體教育活動(dòng)
注：家長(zhǎng)組織一節(jié)教育活動(dòng)，要求課前認(rèn)真?zhèn)湔n，教育過(guò)程中認(rèn)真、教態(tài)親切。教師在旁輔助。
9:30--10:30戶外活動(dòng)
注：與教師一起組織幼兒如廁、洗手、喝水、穿衣服準(zhǔn)備戶外活動(dòng)。在戶外期間教師組織幼兒遵守規(guī)則，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織幼兒活動(dòng)。
10:30--11:00過(guò)渡環(huán)節(jié)
注：家長(zhǎng)教師指導(dǎo)幼兒有序整理衣服、盥洗、喝水。
11:00--11:20閱讀時(shí)間
注：家長(zhǎng)組織孩子進(jìn)行繪本閱讀，教師再旁協(xié)助。
11:20--11:50午飯時(shí)間
注：與教師一起巡視幼兒進(jìn)餐情況，指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐，及時(shí)給幼兒添加飯菜。
11:50--12:00散步
注：與教師一起組織幼兒散步活動(dòng)。
12:00--12:20入睡準(zhǔn)備
注：指導(dǎo)幼兒盥洗，協(xié)助老師幫助幼兒更換睡衣。
12:30幼兒午睡，教師值睡，家長(zhǎng)離園。
為了確?；顒?dòng)的有序進(jìn)行，經(jīng)常需要提前制定一個(gè)準(zhǔn)備方案。那么，該如何撰寫一個(gè)優(yōu)秀的方案呢？下面是編輯整理的“課間操方案”，希望這篇文章能給您的工作和生活帶來(lái)更多自信和能力！
孫莊育才學(xué)校特色課間操
1、 領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師齊心協(xié)力管理
校長(zhǎng)主抓，政教處主任常檢查，專業(yè)主任敲邊鼓，體育教研組長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，體育教師同努力，科任老師和班主任具體操作。要求每天課間操做到“五到位”（領(lǐng)導(dǎo)到位、體育教師到位、科任老師到位班主任到位、學(xué)生到位）?！八穆鋵?shí)”（出勤人數(shù)、服裝整潔、活動(dòng)質(zhì)量、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)），對(duì)各班出操人數(shù)實(shí)行定班、定點(diǎn)、定位，要求服裝統(tǒng)一動(dòng)作整齊，并進(jìn)行班級(jí)評(píng)比。
課間操管理分工化
（1） 分管領(lǐng)導(dǎo)管理：隨時(shí)跟進(jìn)，指導(dǎo)大班休息的開(kāi)展，了解各班的活動(dòng)情況。
（2）、體育教師進(jìn)行管理：體育教師主抓課間操的開(kāi)展，學(xué)生的站隊(duì)、動(dòng)作的糾正、走步的姿勢(shì)都要他們來(lái)引導(dǎo)與管理。
（3）、班主任進(jìn)行管理：班主任跟班，隨時(shí)了解本班動(dòng)態(tài)，配合體育教師抓好本班課間操的質(zhì)量。
（4）、值周生進(jìn)行管理：值周生人手一紙，每天記載各班大課間的出缺席人數(shù)，未穿校服人數(shù)等出操情況，匯總到政教處總表，之后納入班級(jí)及班主任考核當(dāng)中。
課間操要求具體化
（1）、對(duì)科任老師的要求
1上課不能耽誤，第二節(jié)課后立即組織學(xué)生集合。
2其他體育教師要及時(shí)到崗，組織學(xué)生在水平線、垂直線和斜線上集合。學(xué)生做操時(shí)，老師指導(dǎo)學(xué)生做操，糾正錯(cuò)誤行為。同時(shí)檢查各班做操情況，按好、中差分三個(gè)等級(jí)評(píng)出結(jié)果。
（2）對(duì)學(xué)生的要求
1學(xué)生第二節(jié)課后，抓緊時(shí)間走出大樓，到操場(chǎng)指定地點(diǎn)集合，做到快、靜、齊。
2學(xué)生做運(yùn)動(dòng)，跑步、走路要準(zhǔn)確、到位、有力，動(dòng)作舒展大方。
三?；氐疥?duì)里時(shí)，隊(duì)伍要井然有序，保持安靜。嚴(yán)禁說(shuō)話、打架、推搡。
4各班體育委員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽工作。從學(xué)生集合、做操、歸隊(duì)，到進(jìn)教室，都要指揮學(xué)生按學(xué)校和體育教師的要求去做，保證做到集合快、做操好，回教室隊(duì)伍整齊規(guī)范。
5每各班都要制定口號(hào)，口號(hào)要積極、鼓舞人心，做到口號(hào)響亮有序、聲音響亮一致。
6.每各班級(jí)的學(xué)生都應(yīng)穿著校服并確保出勤。
（3）對(duì)班主任要求：
1、間操時(shí)，班主任要及時(shí)到操場(chǎng)，在本班站位處指揮學(xué)生抓緊時(shí)間集合，做到快、靜、齊，學(xué)生隊(duì)伍做到橫、豎、斜成行。
2、做操時(shí)，班主任要深入學(xué)生隊(duì)伍中指導(dǎo)學(xué)生做操，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，檢查學(xué)生的出操人數(shù)，掌握不上操的學(xué)生的姓名，并及時(shí)給予必要的教育。
三。課間操期間，班主任不能遲到、早退、聚在一起聊天，不要做接待家長(zhǎng)等其他事情，一定要按時(shí)到位并組織好間歇鍛煉。
4.在間歇運(yùn)動(dòng)和跑步期間，班主任應(yīng)密切關(guān)注班級(jí)并隨時(shí)管理班級(jí)。
2、 尋找問(wèn)題，為休會(huì)改革做準(zhǔn)備
間歇練習(xí)的形式和內(nèi)容對(duì)學(xué)生的生理和心理有著重要而深遠(yuǎn)的影響。然而過(guò)去長(zhǎng)期以來(lái)，全校學(xué)生共做一套操的模式，不僅不能完全發(fā)揮課間操應(yīng)有的作用，反而成為了學(xué)生的一種負(fù)擔(dān)，甚至引起強(qiáng)烈反感，其結(jié)果就是“出工不出力”，做操時(shí)馬馬虎虎、隨隨便便、應(yīng)付差事，不僅達(dá)不到鍛煉的目的，反而滋養(yǎng)了一種馬虎從事的不良習(xí)氣，因此課間操能否起實(shí)效，關(guān)鍵是解決學(xué)生的主動(dòng)性問(wèn)題。如果學(xué)生在被動(dòng)狀態(tài)下進(jìn)行鍛煉，那么間歇鍛煉的目的就不可能了。
如何找到適合我校學(xué)生課間鍛煉的活動(dòng)形式，為課間操的組織與管理提出了新的課題。為此我們專門召開(kāi)有學(xué)校政教處、班主任、體育教師及學(xué)生代表參加的會(huì)議，對(duì)課間操現(xiàn)狀進(jìn)行會(huì)診，就學(xué)校在課間管理、形式和學(xué)生實(shí)際情況等做了多方面剖析，查找問(wèn)題：1.
學(xué)生思想上重視不夠，對(duì)練習(xí)的目的和意義認(rèn)識(shí)不清；２.課間操是在室外進(jìn)行，夏天怕曬、冬天怕冷，學(xué)生特別不情愿；三。習(xí)題內(nèi)容單一，形式呆板，沒(méi)有突出學(xué)生的特點(diǎn)，使學(xué)生失去興趣；4.
玩是孩子的天性，只要讓孩子們玩兒，他們就有興趣；5學(xué)校沒(méi)有及時(shí)調(diào)整健美操的組織管理思想，使學(xué)生的健美操流于形式。
3、 積極籌措資金，切實(shí)解決問(wèn)題，全面推進(jìn)健美操改革
首先，完善組織，加強(qiáng)管理，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。
1以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，由教務(wù)處和政教部共同負(fù)責(zé)的體育教研組組長(zhǎng)親自抓。要求全體體育教師和班主任參與組織管理；充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)的作用，每學(xué)期開(kāi)學(xué)，對(duì)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，使其成為老師的得力助手，協(xié)助體育教師檢查，監(jiān)督，讓學(xué)生實(shí)行自治管理。
2堅(jiān)持公開(kāi)公正原則，建立健全科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)每日的課間操組織教師要求口令準(zhǔn)確，聲音洪亮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，總結(jié)全面，及時(shí)處理好班級(jí)反饋的信息，及時(shí)解決存在的問(wèn)題；充分發(fā)揮班主任管理的責(zé)任感。
其次，充分調(diào)動(dòng)體育教師的積極性，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。
課間活動(dòng)以跳繩、踢毯子、呼拉圈、太極拳等為自主活動(dòng)，全國(guó)推廣的廣播操為必備項(xiàng)目，豐富課間操的內(nèi)容，讓學(xué)生真正愛(ài)上課間操。
此外，要轉(zhuǎn)變師生觀念，增強(qiáng)責(zé)任感。
學(xué)生課間操質(zhì)量不高，除了學(xué)生認(rèn)識(shí)不夠外，個(gè)別老師只重視學(xué)生書本知識(shí)學(xué)習(xí)，忽視學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展需求，忽視了課間操的重要作用，教師教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。學(xué)校要通過(guò)講座板報(bào)等多種形式加強(qiáng)宣傳力度，讓教師了解課間操的作用和意義，把學(xué)生做課間操“要我做”變?yōu)椤拔乙觥薄?/p>
四、定期比賽,以比賽促進(jìn)課間操質(zhì)量的提高
管理上，每天一張表，每周一統(tǒng)計(jì)，每月一總結(jié)，課間操檢查情況及時(shí)填寫揭示板，班主任可以隨時(shí)掌握班級(jí)課間操情況，在周一宣布總分總結(jié)并發(fā)放流動(dòng)紅旗。學(xué)校每學(xué)期都結(jié)合學(xué)校校園文化節(jié)和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行課間操的匯操比賽，各年級(jí)評(píng)選出優(yōu)勝班級(jí)，頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。這樣既能增強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)，又能增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，從而也促進(jìn)課間操質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校體育教育的發(fā)展。
五、課間操模式
1、按秩序進(jìn)場(chǎng) ——3分鐘58秒（以班級(jí)為單位教室門口整隊(duì)，教學(xué)樓內(nèi)齊步走，樓外直臂擺）
**：出操號(hào)兩遍，軍樂(lè)（慶典）
2眼保健操——5分53秒
3、國(guó)家推廣廣播體操《七彩陽(yáng)光》————4分32秒
**：《七彩陽(yáng)光》
4隊(duì)形變化（分組）-2分38秒
**：《大家來(lái)做廣播操》
5校園集體舞5分53秒
**：《校園多美好》
6解散（每組帶回教室）-2分9秒（與外觀要求相同）
**：《打靶歸來(lái)》
注：一、二年級(jí)跳皮筋
課間操評(píng)比細(xì)則
一、指導(dǎo)思想：
為了強(qiáng)化學(xué)校對(duì)課間操質(zhì)量的監(jiān)管，繼續(xù)提升課間操質(zhì)量，達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，打造我校大課間特色，初中部決定即日起開(kāi)展對(duì)課間操檢查，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行評(píng)比和公布，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
二、檢查內(nèi)容：
1、集合速度——集合動(dòng)作快，迅速站好隊(duì)伍，站立姿態(tài)正確，安靜
整齊，遵守規(guī)范，遵守紀(jì)律；
2、參加人數(shù)——要求全體同學(xué)必須參加。
3、校服穿著情況——要求全體學(xué)生著校服。
3、高質(zhì)量完成課間操——隊(duì)列整齊、動(dòng)作規(guī)范；
三、實(shí)施步驟：
1、檢查以各班級(jí)自律自查為主（班長(zhǎng)負(fù)責(zé)），學(xué)生會(huì)紀(jì)律部組織專門人員進(jìn)行抽查（每周1-2次），對(duì)各班進(jìn)行檢查評(píng)比；
2.、檢查結(jié)果報(bào)各年級(jí)組，作為評(píng)比依據(jù)每月評(píng)出4個(gè)優(yōu)秀班級(jí)報(bào)德育處。
4、檢查評(píng)比細(xì)則：
課間操檢查得分權(quán)重10分。其中：
①集合速度（1分）隊(duì)形保持（1分）口號(hào)（1分）
②參加人數(shù)（2分；每缺1人扣0.5分，2分扣完為止）、服裝（2分；每少穿1人扣0.5分，2分扣完為止）
③高質(zhì)量完成課間操（2分），、隊(duì)列整齊（1分）
四、工作要求：
1、將課間操作為學(xué)校日常重要工作抓好，檢查小組成員中各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，紀(jì)律檢查員負(fù)責(zé)檢查，維權(quán)部負(fù)責(zé)全面監(jiān)督是否公平公正。各司其責(zé)不得越權(quán)。
2、體育組全體體育教師系各年級(jí)課間操的第一責(zé)任人，對(duì)各年級(jí)課 間操的情況進(jìn)行監(jiān)督、管理。對(duì)做操質(zhì)量差的班級(jí)利用體育課時(shí)間進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。
3、各班班主任是本班課間操的第一責(zé)任人，要隨學(xué)生按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，全程管理課間操活動(dòng)，有事提前向年級(jí)組請(qǐng)假，并安排好其他教師臨時(shí)負(fù)責(zé)本班課間操活動(dòng)。課間操活動(dòng)評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)考核。
五、獎(jiǎng)懲制度：
1、依據(jù)檢查評(píng)比結(jié)果，定期進(jìn)行評(píng)比，作為評(píng)選優(yōu)秀班集體依據(jù)。
2、體育教師將學(xué)生課間操活動(dòng)情況作為體育課成績(jī)?cè)u(píng)定內(nèi)容之一。
3、對(duì)違反課間操規(guī)定，沒(méi)有特殊原因不出操或違反紀(jì)律的個(gè)別同學(xué) 給予嚴(yán)厲批評(píng)，并在學(xué)生個(gè)人體育課成績(jī)中扣分。
4、對(duì)整體效果不佳的班級(jí)，進(jìn)行重點(diǎn)整頓，直至完全符合要求為止。
運(yùn)中東校初中部
2010.11
為了全面貫徹新《綱要》的精神，提高全園幼兒的身體素質(zhì)與活動(dòng)技能，培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)和合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，生動(dòng)體現(xiàn)孩子的天真、爛漫、活潑、可愛(ài)的精神面貌,增強(qiáng)了他們積極鍛煉身體的意識(shí)。我園將舉行的全園幼兒課間操比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)如下：
一、比賽內(nèi)容：園所課間操
二、參加人員：全體幼兒及班級(jí)老師
三、比賽時(shí)間：4月10日上午9：00——11：00
比賽順序：小班——中班——大班
四、比賽地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名，優(yōu)勝獎(jiǎng)三名。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(一)100分制為準(zhǔn)。(以除最高分和最低分后的平均分進(jìn)行評(píng)比。)
(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)入場(chǎng)、退場(chǎng)占10分。
(2)精神面貌占5分。
(3)著裝占5分
(4)常規(guī)占15分。
(5)全套廣播操質(zhì)量45分。
(6)隊(duì)列10分。
(7)教師領(lǐng)操占10分。
(三)評(píng)分小組
袁果芳，楊紅麗，張桂娥及各班班主任老師
七、比賽獎(jiǎng)勵(lì)
獲獎(jiǎng)班級(jí)將頒發(fā)園所活動(dòng)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀
備注：如遇下雨，比賽日期另行通知。
##結(jié)束補(bǔ)郎中學(xué)2012---2013學(xué)第一學(xué)期課間
操評(píng)分細(xì)則
一、考評(píng)形式：采用扣分的形式，扣分少的班級(jí)列前。
二、考評(píng)細(xì)則（滿分100分）
（一）、進(jìn)、退場(chǎng)與隊(duì)列（共20分）
1、各班聽(tīng)到下課鈴響后，迅速下樓到做操位置。進(jìn)行曲結(jié)束后還未到做操位置的學(xué)生（每人扣0.5分）
2、退場(chǎng)時(shí)要有秩序，無(wú)故提早退場(chǎng)的班級(jí)，并扣班級(jí)3分。
3、各班體育委員組織本班同學(xué)在本班做操位置上成兩路縱隊(duì)站齊，注意與其他班級(jí)保持隊(duì)型的整齊。做操時(shí)，以各班的排頭為標(biāo)準(zhǔn)，成一條直線，如有傾斜，凹凸出來(lái)的扣1~3分。
（二）、動(dòng)作質(zhì)量：（30分）
1、各班同學(xué)做操動(dòng)作要有力，幅度要到位，如不到位的，每人次扣 1分。
2.動(dòng)作要整齊劃一，如參差不齊的班級(jí)扣2分。
（三）、紀(jì)律：（10分）
1、做操時(shí)到精神飽滿，動(dòng)作規(guī)范力度恰當(dāng)，邊做邊講話的，每人次扣 1分。
2、經(jīng)勸告還繼續(xù)講話，每人次扣 2分。
3.站在原地不做的每人扣 3分。
（四）、儀容儀表：（20分）
1、衣著整齊，不拉拉鏈每人次扣0.5分。
2、有攜帶耳環(huán)、耳釘、項(xiàng)鏈等違禁物品出操，一經(jīng)查處，每人次扣1分；頭發(fā)不合規(guī)定，每人次扣 1分。
（五）、出操人數(shù)：（20分）
1、各班如實(shí)匯報(bào)班里做操的人數(shù)，如故意不出操的（曠操），每人次扣3分。
2、各班如特殊原因未能及時(shí)出操的同學(xué)，應(yīng)預(yù)先寫好請(qǐng)假條，由班主任簽字，學(xué)生在教室自習(xí)，無(wú)請(qǐng)假條以曠操處理。
3、請(qǐng)了假的學(xué)生，在做操期間在教室自習(xí)，不得在走廊上隨意走動(dòng)，否則每人次扣0.5分。
4、每班必須選一名學(xué)生領(lǐng)操，無(wú)領(lǐng)操員的每次扣1分。
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校廣播操，豐富校園文化生活，培養(yǎng)、規(guī)范學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，樹(shù)立學(xué)校的形象，特舉辦20____年度春季課間操比賽。
二、參賽范圍：
1—5年級(jí)各班全體學(xué)生。
三、比賽時(shí)間：
20____年4月27日下午
四、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)(具體要求另行安排)
五、具體要求：
六、具體程序：
(1)比賽前，提前在預(yù)備區(qū)整隊(duì)等候入場(chǎng)。
(2)比賽時(shí)，各班成兩列縱隊(duì)帶入規(guī)定場(chǎng)地，體育委員整隊(duì)等候。
(3)聽(tīng)到《共青兒童團(tuán)團(tuán)歌》，進(jìn)行四面轉(zhuǎn)法展示。
(4)《七彩陽(yáng)光》
(5)集合，退場(chǎng)。
(6)宣布成績(jī)。
七、比賽順序：
比賽順序?yàn)橐荒昙?jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)。
八、記分與獎(jiǎng)勵(lì)：
1、本次比賽設(shè)一、二等獎(jiǎng)。成績(jī)記入班級(jí)成績(jī)。
2、根據(jù)班級(jí)獲獎(jiǎng)情況，記入相應(yīng)體育任課教師教學(xué)質(zhì)量分。
未盡事宜另行通知。
策劃書網(wǎng)發(fā)布小學(xué)課間操比賽活動(dòng)方案，更多小學(xué)課間操比賽活動(dòng)方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)策劃書網(wǎng)策劃頻道。
一、活動(dòng)目的.：
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校廣播操，豐富校園文化生活，培養(yǎng)、規(guī)范學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，樹(shù)立學(xué)校的形象，特舉辦2019年度春季課間操比賽。
二、參賽范圍：
1—5年級(jí)各班全體學(xué)生。
三、比賽時(shí)間：
2019年4月27日下午
四、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)（具體要求另行安排）
五、具體要求：（見(jiàn)臨沂杏園小學(xué)2019年度春季課間操比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）
六、具體程序：
（1）比賽前，提前在預(yù)備區(qū)整隊(duì)等候入場(chǎng)。
（2）比賽時(shí)，各班成兩列縱隊(duì)帶入規(guī)定場(chǎng)地，體育委員整隊(duì)等候。
（3）聽(tīng)到《共青兒童團(tuán)團(tuán)歌》，進(jìn)行四面轉(zhuǎn)法展示。
（4）《七彩陽(yáng)光》
（5）集合，退場(chǎng)。
（6）宣布成績(jī)。
七、比賽順序：
比賽順序?yàn)橐荒昙?jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)。
八、記分與獎(jiǎng)勵(lì)：
1、本次比賽設(shè)一、二等獎(jiǎng)。成績(jī)記入班級(jí)成績(jī)。
2、根據(jù)班級(jí)獲獎(jiǎng)情況，記入相應(yīng)體育任課教師教學(xué)質(zhì)量分。
未盡事宜另行通知。
臨沂杏園小學(xué)
小學(xué)課間操評(píng)比活動(dòng)方案
引言：
課間操是小學(xué)生們放松身心，增強(qiáng)體質(zhì)的重要活動(dòng)。為了激發(fā)學(xué)生對(duì)課間操的興趣，提高運(yùn)動(dòng)效果，我們學(xué)校計(jì)劃開(kāi)展一次小學(xué)課間操評(píng)比活動(dòng)。本文將詳細(xì)介紹此次活動(dòng)的方案。
一、活動(dòng)目的：
1. 激發(fā)學(xué)生對(duì)課間操活動(dòng)的興趣；
2. 增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，保持健康；
3. 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
1. 活動(dòng)時(shí)間：每周一至周五的第一節(jié)課間操時(shí)間；
2. 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
三、活動(dòng)流程：
1. 報(bào)名階段：
學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)自由組成課間操表演隊(duì)，每個(gè)隊(duì)伍由10-15名學(xué)生組成。隊(duì)伍報(bào)名截止日期是活動(dòng)開(kāi)始前的一周。
2. 籌備階段：
a. 隊(duì)伍排練：各隊(duì)伍可在自習(xí)時(shí)間，或者課外活動(dòng)中，學(xué)校將安排專門時(shí)間供課間操表演隊(duì)進(jìn)行排練。
b. 制作道具：為了增添課間操表演的趣味性，每個(gè)隊(duì)伍需要準(zhǔn)備道具，可以是彩旗、彩帶等。
c. 制作海報(bào)：每個(gè)隊(duì)伍需要制作一份宣傳海報(bào)，鼓勵(lì)他們展現(xiàn)隊(duì)伍特色，吸引更多同學(xué)參與。
3. 比賽階段：
a. 外圍評(píng)審：每輪課間操表演都會(huì)邀請(qǐng)校外專業(yè)教練作為評(píng)委，對(duì)參賽隊(duì)伍的表演進(jìn)行評(píng)分；
b. Same點(diǎn)評(píng)：學(xué)生可以在Same點(diǎn)評(píng)平臺(tái)上為每個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行評(píng)分，本校師生可以通過(guò)該平臺(tái)體驗(yàn)觀看其他學(xué)校的課間操表演并互動(dòng)；
c. 決賽：每學(xué)期末將從所有參賽隊(duì)伍中選出前三名，進(jìn)行決賽，評(píng)選出該學(xué)期最佳的課間操表演隊(duì)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
決賽后，將頒發(fā)以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
1. 冠軍：獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)杯；
2. 亞軍：獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)牌；
3. 季軍：獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)牌；
4. 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀；
5. 最佳團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀；
6. 參與獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+證書。
五、活動(dòng)宣傳：
1. 學(xué)校內(nèi)宣：我們將通過(guò)學(xué)校廣播、?？㈦娮悠恋惹佬麄骰顒?dòng)信息，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與；
2. 家長(zhǎng)宣傳：學(xué)校將通過(guò)班級(jí)群、家委會(huì)等途徑向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)內(nèi)容，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)為隊(duì)伍制作宣傳海報(bào)；
3. 社交媒體宣傳：學(xué)校將在學(xué)校官方微信公眾號(hào)、抖音賬號(hào)等社交媒體平臺(tái)上發(fā)布活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容，吸引更多人關(guān)注。
六、活動(dòng)后續(xù)：
設(shè)立每月或每學(xué)期一次的小學(xué)課間操表演日，推薦優(yōu)秀的課間操表演隊(duì)伍給其他學(xué)校觀摩交流，加強(qiáng)學(xué)校間課間操文化的交流。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)開(kāi)展小學(xué)課間操評(píng)比活動(dòng)，我們旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)課間操活動(dòng)的興趣，提高運(yùn)動(dòng)效果，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。我們相信，通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們的身體素質(zhì)將得到提高，他們將更加積極地參與體育活動(dòng)，保持健康的生活方式。同時(shí)，活動(dòng)的成功舉辦也將促進(jìn)小學(xué)教育間的交流與合作，推動(dòng)課間操文化的發(fā)展。
宜安小學(xué)課間操實(shí)施方案
為規(guī)范我校課間操活動(dòng)和落實(shí)“陽(yáng)光體育”工程，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生身心素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)“五個(gè)一”工程的實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神，讓學(xué)生形成健康意識(shí)和終身體育觀。特制定以下課間操實(shí)施方案：
一、實(shí)施時(shí)間
上午：9:40——10：05
二、實(shí)施內(nèi)容
1、集合：在籃球場(chǎng)以廣播操隊(duì)形集合。
2、做操：要求全體同學(xué)精神飽滿，動(dòng)作準(zhǔn)確、到位。
3、跳繩：以班級(jí)為單位，班主任帶領(lǐng)在自己班級(jí)區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。
4、解散：有秩序，不能出現(xiàn)踩踏現(xiàn)象。
三、實(shí)施要求
1、班主任教師的要求
（1）班主任要第一時(shí)間督促學(xué)生排隊(duì)出操，負(fù)責(zé)學(xué)生集隊(duì)安全。
（2）到達(dá)出操場(chǎng)地后，在做操音樂(lè)響之前要組織好體育委員進(jìn)行整隊(duì)。
（3）各班班主任在學(xué)生做操期間深入學(xué)生隊(duì)伍中對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，對(duì)不認(rèn)真做操的學(xué)生及時(shí)給予必要的教育。
2、體育教師的要求
（1）輪值體育教師負(fù)責(zé)課間操的組織以及學(xué)生隊(duì)伍的集合和解散。
（2）組織課間操時(shí)，口令規(guī)范、語(yǔ)言簡(jiǎn)練洪亮、聲音有力、指揮到位。
（3）體育教師要控制好集隊(duì)和解散時(shí)的節(jié)奏，防止踩踏事故的發(fā)生。
3、學(xué)生的要求
（1）學(xué)生第二節(jié)課下課后要及時(shí)出教室到籃球場(chǎng)集合。
（2）做操時(shí)動(dòng)作準(zhǔn)確、到位、有力、舒適大方。
（3）歸隊(duì)時(shí)，隊(duì)伍整齊，保持肅靜，嚴(yán)禁說(shuō)話、打鬧、推搡。
小學(xué)課間操做操評(píng)比細(xì)則
課間操是一個(gè)學(xué)校校園體育文化建設(shè)的重要內(nèi)容和綜合反映，更是學(xué)生精神面貌的一個(gè)重要體現(xiàn)。為使我校課間操逐步走上規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，以達(dá)到鍛煉身體調(diào)節(jié)精神的目的，現(xiàn)制定各項(xiàng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，各班參照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真執(zhí)行。
一、考評(píng)細(xì)則（滿分100分）
1、進(jìn)、退場(chǎng)與隊(duì)列（共20分）。各班聽(tīng)到下課鈴響后，迅速按照指定的路線整隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)做操位置。進(jìn)行曲（共6分鐘）結(jié)束后還未到做操位置的班級(jí)扣２-５分；各班體育委員組織本班同學(xué)按作操隊(duì)形站齊，以各班的排頭為標(biāo)準(zhǔn)，成一條直線，如有傾斜，凹凸出來(lái)的扣１-３分；做操完畢后，各班整隊(duì)有序帶回，到教室門前方可解散。未按要求帶回的班級(jí)視情況扣3-5分。
2、動(dòng)作質(zhì)量（30分）。各班同學(xué)做操動(dòng)作要規(guī)范、態(tài)度要認(rèn)真，動(dòng)作不到位、不規(guī)范的，每人次扣１分。
3、紀(jì)律（20分）。做操時(shí)要精神飽滿，動(dòng)作規(guī)范力度恰當(dāng)。不交頭接耳、不宣嘩、聽(tīng)從指揮，行動(dòng)迅速。警告1次扣1分，警告后還繼續(xù)講話的，每人次扣２分。
4、出操人數(shù)（10分）。各班做操人數(shù)要保證全員參與，無(wú)故不出操的（特殊體質(zhì)的學(xué)生除外），每１人次扣1分。（如有正當(dāng)原因未能及時(shí)出操的同學(xué)，應(yīng)預(yù)先寫好請(qǐng)假條不扣分）
5、口號(hào)（10分）。做操完畢后，按照體育老師統(tǒng)一要求踏步喊口號(hào)，聲音響亮、整齊劃一。口號(hào)不響亮、整齊的班級(jí)視情況扣3-5分。
6、衛(wèi)生（10分）。各班結(jié)束課間操后，如果班級(jí)所在地面有紙屑等垃圾，有一處垃圾扣1分。
在實(shí)施工作之前，為了保證工作的有序進(jìn)行，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案。為了協(xié)助大家更好地理解相關(guān)知識(shí)，我們經(jīng)過(guò)篩選，選擇了一篇優(yōu)秀的文章《家訪工作方案》，將會(huì)逐步深入分析該領(lǐng)域的關(guān)鍵點(diǎn)，幫助您更好地掌握知識(shí)。
為進(jìn)一步做好精準(zhǔn)扶貧建檔立卡貧困學(xué)生的教育幫扶工作，根據(jù)教育局、總校指示精神，幫助貧困學(xué)子及家庭走出困境，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，樹(shù)立教育良好形象，積極開(kāi)展教育扶貧教師結(jié)對(duì)幫扶家訪工作，制定本工作方案。
家訪時(shí)間：20__年10月放學(xué)后進(jìn)行家訪工作
一、家訪對(duì)象
精準(zhǔn)扶貧學(xué)生，教師結(jié)對(duì)學(xué)生。
二、家訪目的：
家訪的目的是通過(guò)走訪，了解學(xué)生家庭情況，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、轉(zhuǎn)化教育學(xué)生。宣傳教育扶貧政策，為幫助建檔立卡貧困家庭在校學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)、掌握技能，通過(guò)知識(shí)改變家庭貧窮的命運(yùn)，讓貧因家庭徹底脫貧。
三、家訪工作內(nèi)容
1、了解學(xué)生家庭基本情況，如經(jīng)濟(jì)情況、文化教養(yǎng)、家庭對(duì)學(xué)生的影響等
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)其孩子在校的表現(xiàn)，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)狀況，如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)等。
3、指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共同商討教育孩子的方式方法、方法和手段，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀
4、向家長(zhǎng)宣傳教育精準(zhǔn)扶貧“學(xué)有所成”幫扶工程。
5、向結(jié)對(duì)學(xué)生發(fā)放結(jié)對(duì)教師聯(lián)系卡以及宜章縣教育扶貧政策，使學(xué)生和家長(zhǎng)知道結(jié)對(duì)教育扶貧老師。
四、工作要求
(一)教師家訪前，要做好以下準(zhǔn)備工作：
1、提前與家長(zhǎng)預(yù)約，定好時(shí)間。
2、做好對(duì)家訪學(xué)生開(kāi)學(xué)這一階段在學(xué)校各方面情況的了解。
3、依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。
(二)教師家訪時(shí)，必須遵守以下要求：
1、教師要按照與家長(zhǎng)的約定時(shí)間，按時(shí)家訪。
2、教師家訪時(shí)要衣著大方，態(tài)度和藹、誠(chéng)懇，對(duì)學(xué)生的情況要一分為二的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，要注意方式方法，要以鼓勵(lì)為主，在肯定進(jìn)步的同時(shí)提出存在的問(wèn)題。
3、教師要積極向家長(zhǎng)宣傳教育精準(zhǔn)幫扶政策。
4、家訪時(shí)必須注意安全，確保安全是做好家訪工作的前提。
5、要求這次家訪活動(dòng)凡是建檔立卡學(xué)生家庭結(jié)對(duì)教師必須走到。
(三)教師家訪結(jié)束后，要做到以下要求：
1、教師家訪結(jié)束后，要把家長(zhǎng)反映的問(wèn)題、建議及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
2、教師家訪結(jié)束后，要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況登記，并及時(shí)上交家訪記錄本。
3、教師要及時(shí)把了解到的學(xué)生的家庭情況，與其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
4、教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時(shí)給以相應(yīng)地教育。
五、注意事項(xiàng)
1、做好家訪記錄
2、時(shí)間不能太長(zhǎng)
3、涉及家庭秘密事項(xiàng)，避免積極打聽(tīng)
4、談話資料保密
為深入開(kāi)展師德“百千萬(wàn)”工程建設(shè)，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，加強(qiáng)雙向溝通，形成家庭教育與學(xué)校教育共同促進(jìn)的良好局面，區(qū)教育局決定在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“千師進(jìn)萬(wàn)家”家訪月活動(dòng)。現(xiàn)根據(jù)我校情況，制定實(shí)驗(yàn)初中“家訪月”活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：
走進(jìn)家庭訪家長(zhǎng)，家校聯(lián)動(dòng)助成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校教師
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、深入了解學(xué)生的家庭狀況和行為習(xí)慣等情況，如實(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的個(gè)性化教育措施和方法;
2、宣傳教育法律、法規(guī)、政策，講解科學(xué)家庭教育方法和未成年人心理發(fā)展特點(diǎn)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、升學(xué)觀和就業(yè)觀;
3、宣傳我校近幾年教育教學(xué)改革發(fā)展情況，通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成績(jī)和班級(jí)管理工作的舉措，進(jìn)一步爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持;
4、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師、班級(jí)的意見(jiàn)和建議，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好解釋宣傳工作，進(jìn)一步提高社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我校教育的滿意度;
5、對(duì)行為有偏差、家庭關(guān)愛(ài)有缺失等特殊類型的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注，與家長(zhǎng)進(jìn)行充分溝通，共商教育措施。
五、活動(dòng)形式
家訪主要采用登門走訪以及與學(xué)生和家長(zhǎng)面對(duì)面交流的形式，對(duì)家在外縣市或路途遙遠(yuǎn)的學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況，采用電話、郵件或書信聯(lián)系的方式。
六、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。確保新生家訪率達(dá)到百分之百，其他在校生家訪率在百分之八十以上;
2、全員參與，建立機(jī)制。以班級(jí)為單位，班主任為主、任課教師為輔，全員參與。
3、講究方法，注重實(shí)效。對(duì)家訪中收集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行專門研究，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，提高家訪工作實(shí)效;
4、加強(qiáng)督查，確保落實(shí)。將家訪工作情況作為教師師德考評(píng)、績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要內(nèi)容之一。
一、指導(dǎo)思想
以“踐行行業(yè)精神，提升教育形象”為目標(biāo)，緊密圍繞市局行風(fēng)建設(shè)工作總體部署要求，深入幼兒家庭，廣泛踐行“愛(ài)生、育人、服務(wù)、奉獻(xiàn)”行業(yè)精神，深化“陽(yáng)光育人”服務(wù)品牌創(chuàng)建，鞏固我園文明行業(yè)創(chuàng)建成果，全面提高教育質(zhì)量和服務(wù)水平，從而贏得家長(zhǎng)的滿意和社會(huì)的認(rèn)可，努力辦好人民滿意的教育。
二、主要內(nèi)容
1.對(duì)象一：全體新生家庭。
(1)熟悉幼兒，了解其身心發(fā)展?fàn)顩r及特點(diǎn)，增進(jìn)熟識(shí)度。
(2)宣傳我園教育事業(yè)及政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作。
(3)介紹幼兒在園一日活動(dòng)作息時(shí)間及教學(xué)內(nèi)容安排。
(4)發(fā)放致新生家長(zhǎng)書，進(jìn)行入園前各項(xiàng)準(zhǔn)備的科學(xué)指導(dǎo)。
(5)征詢家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議，解答家長(zhǎng)問(wèn)題。
2.對(duì)象二：全體老生家庭。
(1)宣傳我園教育事業(yè)及政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作。
(2)交流幼兒家園發(fā)展情況，探討教育策略。
(3)了解家長(zhǎng)教育需求，解答相關(guān)問(wèn)題，進(jìn)行科學(xué)性、針對(duì)性指導(dǎo)。
(4)結(jié)合我園教育教學(xué)情況、各類規(guī)章制度、家園溝通途徑等方面征詢家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議，發(fā)放“家庭反饋表”。
三、實(shí)施步驟
1.活動(dòng)啟動(dòng)階段(20__年7月～8月中旬)
(1)召開(kāi)全體教師家訪工作動(dòng)員大會(huì)，組織學(xué)習(xí)行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件和評(píng)議要求，明確家訪工作對(duì)深化推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作的深遠(yuǎn)意義和本輪家訪工作的`具體目標(biāo)。
(2)組織學(xué)習(xí)不同家庭家訪工作的具體內(nèi)容和交流策略、禮節(jié)注意等。
(3)印發(fā)致新生家長(zhǎng)書、家訪登記表等各類材料。
(4)各班根據(jù)幼兒家庭位置確定路線，提前聯(lián)系家長(zhǎng)確定時(shí)間和人員。
2.活動(dòng)實(shí)施階段(20__年8～11月)
(1)各班教師全面走訪。結(jié)合新、老生不同對(duì)象，根據(jù)內(nèi)容安排，進(jìn)行走訪。在進(jìn)行科學(xué)家教指導(dǎo)的同時(shí)，針對(duì)教學(xué)管理、教育服務(wù)等情況進(jìn)行調(diào)查，廣泛征詢家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，發(fā)放“家庭反饋表”。
(2)園領(lǐng)導(dǎo)全面協(xié)調(diào)指導(dǎo)。參與走訪部分家庭，及時(shí)了解全園教師家訪工作動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)具有共性和個(gè)性的問(wèn)題組織協(xié)商，反饋家長(zhǎng)。
(3)網(wǎng)站公告互動(dòng)。在實(shí)幼網(wǎng)站公告欄內(nèi)公布《關(guān)于學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)告家長(zhǎng)書》和《關(guān)于學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議書》，發(fā)送短信，誠(chéng)邀家長(zhǎng)參與監(jiān)督。
3.活動(dòng)總結(jié)階段(20__年12月～20__年1月)
(1)各班進(jìn)行全面分析，完成班級(jí)家訪工作總結(jié)，形成家訪工作推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)有效策略。
(2)園領(lǐng)導(dǎo)全面了解本輪家訪工作情況，評(píng)估各班家訪工作實(shí)效。分析家長(zhǎng)意見(jiàn)建議書，綜合各類意見(jiàn)建議，制定整改方案。
(3)將家訪活動(dòng)與民主評(píng)議工作結(jié)合起來(lái)，注重實(shí)效，完善臺(tái)賬資料。對(duì)于集中反映的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，科學(xué)改進(jìn)，最大程度地提高家長(zhǎng)、社會(huì)的滿意率，弘揚(yáng)教育行業(yè)精神。
一、指導(dǎo)思想
幼兒園新《綱要》指出：；家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。；家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感；提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度；強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
二、情況分析：
上學(xué)期，我班開(kāi)展了較多的家長(zhǎng)工作形式，如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、等，取得了較好的成績(jī)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作，原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀念已有很大改變，家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向老師詢問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)目前開(kāi)展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請(qǐng)假制度也開(kāi)展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要、，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開(kāi)展，讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效。
三、目標(biāo)：
1、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的`情況，讓家長(zhǎng)滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長(zhǎng)的需要，提供便利服務(wù)。
四、措施：
1、開(kāi)學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長(zhǎng)，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3、利用接送時(shí)間，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法。
4、五月開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。
5、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄，并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫有關(guān)欄目。
6、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表，向家長(zhǎng)匯報(bào)。
7、做好期末家訪工作，希望家長(zhǎng)能合理安排好幼兒的假期生活。
萬(wàn)事提前做好周全的準(zhǔn)備，是很有必要的，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中。首先就應(yīng)該要準(zhǔn)備好一份方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家?guī)?lái)了一篇關(guān)于“高效課堂方案”的相關(guān)文章，再次感謝您的光臨希望您能多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！
教師“高效課堂”達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案
為深化“惜時(shí)增效，輕負(fù)高效”教育教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效的常態(tài)課堂，深入推進(jìn)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)嵐教字〔2014〕101號(hào)文件要求，結(jié)合我校開(kāi)展構(gòu)建高效課堂活動(dòng)的實(shí)施方案，現(xiàn)就在全校開(kāi)展首屆教師“高效課堂”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提出如下實(shí)施方案：
一、活動(dòng)范圍
全校所有任課教師。
二、時(shí)間安排
全校任課教師首屆“高效課堂”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，總體時(shí)間安排為：2015年3月18日至2016年6月28日。共分三個(gè)階段，具體安排如下：
12015年3月18日至3月27日：分層討論，制訂計(jì)劃，健全組織，優(yōu)化管理。
2、2015年4月1日至2015年4月17日：以“三位一體”教研活動(dòng)為載體，開(kāi)展組內(nèi)觀課議課活動(dòng)。
三。2015年4月20日至2015年4月30日：精心組織第一輪逐級(jí)活動(dòng)。
①“高效課堂”教師自我達(dá)標(biāo)：2015年4月20日至5月20日
②“高效課堂”校級(jí)達(dá)標(biāo)：2015年5月20日至6月28日。
③“高效課堂”區(qū)級(jí)達(dá)標(biāo)：具體時(shí)間見(jiàn)上級(jí)通知。
三、實(shí)施步驟
（一）分層研討，制訂方案
學(xué)校組織全體教師，圍繞“什么是高效課堂”、“為什么要建立高效課堂”、“怎樣建立高效課堂”三個(gè)主要問(wèn)題，采取集中學(xué)習(xí)、分組討論等形式，使廣大教師深刻認(rèn)識(shí)建立“高效課堂”的重要意義。依據(jù)教研室“高效課堂”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提出我校“高效課堂”的具體意見(jiàn)，加強(qiáng)“高效課堂”達(dá)標(biāo)活動(dòng)的指導(dǎo)。
（二）健全組織，加強(qiáng)管理
學(xué)校立足教學(xué)管理實(shí)際，在發(fā)揮本校課改優(yōu)勢(shì)，借鑒外校課改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善和優(yōu)化常規(guī)教學(xué)和教研教改的各項(xiàng)管理制度，建立并完善打造“高效課堂”的教學(xué)管理組織，責(zé)任到人，嚴(yán)格實(shí)施，為我校打造“高效課堂”提供管理保障。
（三）精心組織，逐級(jí)達(dá)標(biāo)
我校首屆教師“高效課堂”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，按教師自我達(dá)標(biāo)、校級(jí)達(dá)標(biāo)和區(qū)級(jí)達(dá)標(biāo)等三個(gè)層次分段進(jìn)行。
教師自我達(dá)標(biāo)活動(dòng)，由任課教師對(duì)照 “高效課堂”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校對(duì)教學(xué)的具體要求自我認(rèn)定。教師自我認(rèn)定“高效課堂”達(dá)標(biāo)后，向?qū)W校申請(qǐng)校級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)審。
校級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，由我校成立的“高效課堂”校級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)審小組，按照區(qū)制訂的“高效課堂”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校制訂的校級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)方案，對(duì)自評(píng)達(dá)標(biāo)的教師，逐人進(jìn)行校級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)審。校級(jí)評(píng)估小組成員由學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)科教研組長(zhǎng)和骨干教師組成。按“高效課堂”待達(dá)標(biāo)教師（占20％）、達(dá)標(biāo)教師（占50％）、教學(xué)能手（占20％）、教學(xué)標(biāo)兵（占10％）四個(gè)等級(jí)，對(duì)全校任課教師作出校級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)方式為：評(píng)審小組聽(tīng)課評(píng)級(jí)，查常規(guī)教學(xué)和教研教改情況、教學(xué)成績(jī)以及組織學(xué)生代表評(píng)價(jià)，綜合評(píng)審后作出評(píng)價(jià)。對(duì)于評(píng)價(jià)為“待達(dá)標(biāo)”等級(jí)的教師，學(xué)校對(duì)其提出限期達(dá)標(biāo)的目標(biāo)任務(wù)，教師本人要制訂并落實(shí)達(dá)標(biāo)措施。
區(qū)級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)按照區(qū)級(jí)達(dá)標(biāo)要求開(kāi)展。
（四）達(dá)標(biāo)內(nèi)容
（1）課堂教學(xué)考核。根據(jù)《嵐山區(qū)中小學(xué)高效課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)基本要求》和《嵐山區(qū)中小學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》，對(duì)參加者實(shí)施1次公開(kāi)課考核及2次隨堂課考核，公開(kāi)課應(yīng)達(dá)到良好以上等級(jí)，隨堂課均應(yīng)達(dá)到合格以上等級(jí)。
（2）教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況檢查。對(duì)參加者研讀課標(biāo)及教材的情況、備課、教學(xué)反思、作業(yè)批改、考試分析、觀課議課等環(huán)節(jié)的情況進(jìn)行全面檢查。相關(guān)單項(xiàng)指標(biāo)均應(yīng)達(dá)到合格或以上水平，優(yōu)良率應(yīng)在50%以上。
（3）教學(xué)成績(jī)。教師教學(xué)效率高，不加班，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，效果好，質(zhì)量穩(wěn)定。
（4）師生評(píng)議。聽(tīng)取參加達(dá)標(biāo)活動(dòng)教師教研組的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，形成書面材料；通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)學(xué)生的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查。
（五）優(yōu)化過(guò)程，狠抓落實(shí)。
我校打造“高效課堂”，在區(qū)、?！案咝дn堂”意見(jiàn)指導(dǎo)下，靈活運(yùn)用271教學(xué)模式或“五環(huán)—探構(gòu)”教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)造性建立“高效課堂”。具體要求是：
1、課堂上彰顯271教學(xué)模式或“五環(huán)—探構(gòu)”課改模式。
2、說(shuō)課要圍繞“這節(jié)課的高效在什么地方？（包括知識(shí)、能力和技巧。）”，“什么樣的過(guò)程能取得高效？（指教學(xué)步驟）”
三。備課要與備課相一致，杜絕無(wú)教案、不按教案上課的現(xiàn)象。
4、課堂上教師要精講，引導(dǎo)巧妙，一巧撥千斤。學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)要放在“學(xué)”和“探”上，小組學(xué)習(xí)效果顯著，形成習(xí)慣。
5教學(xué)效果要求：80%的學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，80%的學(xué)生在課堂上掌握技能，能力明顯提高。
督促落實(shí)“高效課堂”的措施：
1領(lǐng)導(dǎo)分包教研組，共同參與教學(xué)、上課和評(píng)估。
2.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)關(guān)注目標(biāo)和過(guò)程是否有效。
3、推門聽(tīng)課與研討課，重在評(píng)課堂效果。
4建立知識(shí)樹(shù)，不僅要有知識(shí)點(diǎn)，還要在知識(shí)樹(shù)上標(biāo)注實(shí)現(xiàn)方法。
5緊密圍繞課堂效果的高低來(lái)聆聽(tīng)課堂評(píng)價(jià)，教學(xué)步驟是否合理，促進(jìn)課堂效果的提高。
6評(píng)價(jià)組隨機(jī)抽取學(xué)生實(shí)實(shí)課堂效果。
7、終結(jié)性評(píng)價(jià)為;教學(xué)成績(jī)占百分之三十，教學(xué)常規(guī)占百分之三十，學(xué)生評(píng)價(jià)占百分之十，最終達(dá)標(biāo)課（校、鎮(zhèn)、區(qū)）占百分之三十。日常工作包括：備課、作業(yè)、批改作業(yè)和其他教學(xué)任務(wù)。
8結(jié)果應(yīng)該與績(jī)效工資掛鉤。
總之，要切實(shí)做好具體工作，督促教師用心教好每一節(jié)課，使每節(jié)課都有效率。
（六）達(dá)標(biāo)認(rèn)定
1、學(xué)校全面考核。按方案規(guī)定的校級(jí)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容組織檢查考核。
2、學(xué)校鑒定。學(xué)校對(duì)每位教師達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行全面鑒定并做出結(jié)論，由校長(zhǎng)簽署意見(jiàn)后，連同參加者的課堂教學(xué)教案、評(píng)課考核材料、師生評(píng)議情況及對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)檢查考核結(jié)果等資料一并存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
3、結(jié)果認(rèn)定。應(yīng)參加教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)考核但不參加的教師，或經(jīng)考核確定課堂教學(xué)不合格的教師，其專業(yè)考核視為不合格。達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的教師應(yīng)在下一年申請(qǐng)重新參加；連續(xù)兩次不達(dá)標(biāo)的教師，在未達(dá)標(biāo)前不得報(bào)考教師崗位。
經(jīng)過(guò)以上考核，學(xué)校將頒發(fā)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)證書，取得參加區(qū)級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的資格。
（五）展示成果，示范引領(lǐng)
1、以校為單位的“高效課堂”優(yōu)秀成果展示
學(xué)校通過(guò)組織校級(jí)“高效課堂”教學(xué)能手和教學(xué)標(biāo)兵上示范課、示范說(shuō)課，解說(shuō)“高效課堂”教學(xué)模式和新方法，舉辦“高效課堂”優(yōu)秀教案與作業(yè)展評(píng)比等活動(dòng)，向全體教師全面展示“高效課堂”優(yōu)秀成果，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，供本校教師學(xué)習(xí)借鑒。
2、積極參與區(qū)“高效課堂”優(yōu)秀成果展示，并奪取較好名次。
（六）認(rèn)真總結(jié)，表彰先進(jìn)
在我?！案咝дn堂”達(dá)標(biāo)活動(dòng)結(jié)束之后，學(xué)校將全面總結(jié)，交流經(jīng)驗(yàn)，展示成果，并根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況及取得的成績(jī)，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在全校范圍評(píng)出10名“高效課堂”教學(xué)能手，5名“高效課堂”教學(xué)標(biāo)兵，由學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。參與區(qū)“高效課堂”達(dá)標(biāo)活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)撸瑢W(xué)校再次給與一定獎(jiǎng)勵(lì)。
四、活動(dòng)要求
（一）高度重視，認(rèn)真部署
開(kāi)展中小學(xué)“高效課堂”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，是在進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的新形勢(shì)下，深化“惜時(shí)增效、輕負(fù)高效”改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造優(yōu)質(zhì)高效常態(tài)課堂的一項(xiàng)有力舉措，也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。各位教師要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，按照學(xué)校的整體部署，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)，精心準(zhǔn)備，把這項(xiàng)活動(dòng)作為教學(xué)工作的一件大事來(lái)抓，確保這項(xiàng)教改活動(dòng)順利開(kāi)展。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)督查
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“高效課堂”達(dá)標(biāo)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)專題會(huì)議，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行安排部署，實(shí)施過(guò)程中不斷完善，明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任，將此項(xiàng)工作作為提高我校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)突破口。
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：
成員：中層教干及骨干教師
（三）真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效
首屆學(xué)?！案咝дn堂”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，時(shí)間長(zhǎng)，涉及面廣，參與教師多，工作任務(wù)艱巨，工作要求高，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。全校廣大教師要以高度的事業(yè)心和使命感，積極開(kāi)展“高效課堂”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，真抓實(shí)干，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，務(wù)必使“高效課堂”達(dá)標(biāo)活動(dòng)取得突出成效。
附：高效課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)基本要求
高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表
有效課堂教學(xué)的基本要求
一、思想觀念達(dá)標(biāo)
1堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，支持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，在四項(xiàng)上和行動(dòng)上同黨的**一致。
2熱愛(ài)教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
三。品行端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表，尊重學(xué)生。
4要樹(shù)立符合素質(zhì)教育要求的教育觀、教學(xué)觀、人才觀、素質(zhì)觀。
二、理論水平達(dá)標(biāo)
1熟悉教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)方法的一般理論；了解現(xiàn)代教育教學(xué)改革的最新動(dòng)向，充分理解高效課堂的內(nèi)涵。
2、了解課程改革的有關(guān)內(nèi)容，熟悉本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，能夠居高臨下，從知識(shí)體系中把握課程標(biāo)準(zhǔn)及教材，并在自己的教育教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)出符合高效課堂要求的教育教學(xué)理念。
三。了解規(guī)律教學(xué)的理論基礎(chǔ)，掌握規(guī)律教學(xué)的內(nèi)容和方法。
三、教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)
1掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的內(nèi)容和體系，能夠從縱向和橫向兩個(gè)方面對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行靈活的控制。
2具有進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的能力。
三。運(yùn)用普通話教學(xué)，普通話規(guī)范、流暢，教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，富有邏輯性和感染力。
4能正確使用教具，掌握多種教學(xué)輔助設(shè)備的使用方法，能獨(dú)立制作課件。
5板書工整、規(guī)范、科學(xué)、清晰、準(zhǔn)確，杜絕錯(cuò)別字、繁體字和不規(guī)范字。
6、學(xué)科專業(yè)技能熟練。如歷史、地理的準(zhǔn)確板圖，數(shù)學(xué)、物理的規(guī)范作圖，物理、化學(xué)、生物、綜合實(shí)踐的實(shí)驗(yàn)規(guī)范操作，語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、**、美術(shù)的教學(xué)示范等。
四、課堂教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)
1、課堂教學(xué)目標(biāo)。課堂教學(xué)三維目標(biāo)明確、具體、適當(dāng)，符合課標(biāo)要求，適合學(xué)生實(shí)際，緊扣教材結(jié)構(gòu)及編寫意圖，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新精神。
2、課堂教學(xué)內(nèi)容。正確把握課標(biāo)理念下的教材特點(diǎn)，教學(xué)容量合理，材料補(bǔ)充恰當(dāng)，延伸拓展適度，科學(xué)把握教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)確把握重、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)。
3、課堂教學(xué)過(guò)程。教學(xué)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)過(guò)程優(yōu)化，教學(xué)手段適用；反映本區(qū)（或?qū)W校）的教學(xué)模式和特點(diǎn)；注意體現(xiàn)課型特點(diǎn)，合理安排教學(xué)結(jié)構(gòu)和環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋矯正，發(fā)現(xiàn)和有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難和問(wèn)題，注重培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)造性的思維能力；課堂組織緊張有序，生動(dòng)活潑而不亂，教學(xué)環(huán)節(jié)合理得體，沒(méi)有多余環(huán)節(jié)合低效環(huán)節(jié)。
4、課堂教學(xué)方法。積極倡導(dǎo)自主、合作、**的學(xué)習(xí)方式，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神。學(xué)生興趣強(qiáng)，好奇心強(qiáng)，注意力集中，氣氛活躍；學(xué)生參與面廣，參與時(shí)間和空間充分，能在課堂上進(jìn)行有效的合作與交流；學(xué)生能主動(dòng)提出問(wèn)題，思考問(wèn)題，分析問(wèn)題，有效解決問(wèn)題；注重教學(xué)的整體推進(jìn)和學(xué)生的個(gè)體差異，體現(xiàn)因材施教，注重實(shí)效，靈活多樣；正確使用多**輔助教學(xué)可以提高課堂效率。
組織方：郊區(qū)教研室
主辦方：堠北莊鎮(zhèn)中學(xué)
參與校園：城郊第一中學(xué)、店上中學(xué)、小常中學(xué)、王村中學(xué)、關(guān)村中學(xué)
時(shí)間：2013年12月11日（星期三）上午8:30-11:30
活動(dòng)內(nèi)容安排：
一：活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)通知將于12月10日（星期二）上午張貼，讓相關(guān)教師做好準(zhǔn)備。下午第二節(jié)課后，將安排工作人員對(duì)會(huì)議室進(jìn)行打掃和布置。
教師將于10日下午放學(xué)前將講座草稿（一份）和教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)一式六份交給學(xué)校教研組。
二：活動(dòng)流程
（一）8:00-8:30分為參加活動(dòng)人員就位時(shí)間，在此期間由負(fù)責(zé)到達(dá)我校參加活動(dòng)的教師的接待工作，接待人員將與會(huì)教師帶領(lǐng)至 ，提前準(zhǔn)備簽到表，讓到場(chǎng)教師逐一簽到，準(zhǔn)備聽(tīng)取組織方就“如何構(gòu)建高效課堂”這一課題的發(fā)言。
（二）8:40分，由組織方代表就“如何構(gòu)建高效課堂”這一課題發(fā)言，闡述核心思想，為接下來(lái)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)做準(zhǔn)備。
（三）9:00分，所有與會(huì)人員由接待人員帶領(lǐng)至班教室，按校發(fā)放本堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)（每校一份），供與會(huì)教師觀摩我校
老師的“構(gòu)建高效課堂”匯報(bào)課（教研組提前準(zhǔn)備好聽(tīng)評(píng)課卡，屆時(shí)參加聽(tīng)課活動(dòng)的教師人手一份），并記錄隨堂觀摩感受，以便在接下來(lái)的活動(dòng)中有針對(duì)性地發(fā)言。
9:45分，第一次聽(tīng)課活動(dòng)結(jié)束，課間休息時(shí)間老師們自由討論心得體會(huì)。
10： 05分，本班教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)放，第二次講座活動(dòng)開(kāi)始。由
老師做了報(bào)告。話題和上次一樣。老師們?cè)谡n堂上記錄了他們的感受。
（四）10:50分，所有教師回到會(huì)議室，由主辦方柴紅明主持并首先就 “如何構(gòu)建高效課堂”發(fā)言，與會(huì)教師結(jié)合柴紅明老師的發(fā)言以及剛才觀摩的兩堂課的感受進(jìn)行交流討論。會(huì)議記錄由主辦單位保存（一式兩份，一分由主辦單位留存，一分由參加活動(dòng)的教師帶回）。
（五）根據(jù)老師們的討論，以及活動(dòng)開(kāi)始時(shí)組織方的發(fā)言和隨后的觀課議課的內(nèi)容，由主辦方李海斌總結(jié)發(fā)言，得出切實(shí)有效的結(jié)論，展示活動(dòng)成果。
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹教育方針，大力推行素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以深化教育改革提高課堂教學(xué)的實(shí)效性為目標(biāo)，以大力開(kāi)展教改、教研活動(dòng)為載體，全面提升教師的課堂教學(xué)能力，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入開(kāi)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分步實(shí)施
1、學(xué)校成立構(gòu)建高效課堂實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：楊付偉，全面指揮打造高效課堂的實(shí)施工作。副組長(zhǎng)：徐路芳，負(fù)責(zé)起草“打造高效課堂實(shí)施方案，根據(jù)既定方案，組織實(shí)施，及時(shí)收集反饋的信息，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)研究解決辦法。成員：三、四、五年級(jí)教師。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想。召開(kāi)全體教師大會(huì)，提高認(rèn)識(shí)，明確方案。要求每位教師就學(xué)校打造高校課堂寫出自己的認(rèn)識(shí)和建議，在學(xué)期末將進(jìn)行匯總、評(píng)比，并對(duì)質(zhì)量較高的教師給予表彰。
3、層層推進(jìn)，分步落實(shí)。
①組織本組成員，研究導(dǎo)學(xué)案如何編寫、使用、及使用后反思與提升，作業(yè)如何選編，預(yù)習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)等。
②組織本組成員，研究授課流程，嚴(yán)格按照課堂教學(xué)模式授課。
③其他教師按照打造高效課堂的要求上課，學(xué)校將組織相關(guān)人員進(jìn)行過(guò)關(guān)聽(tīng)課，對(duì)不合格的教師進(jìn)行幫助，直到符合要求為止。
高效課堂的核心是教學(xué)的高效益——檢驗(yàn)教師教得好不好、學(xué)生學(xué)得好不好的唯一標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生學(xué)習(xí)的高效性，高效課堂追求的是有限時(shí)間內(nèi)學(xué)生發(fā)展的最大化;課堂教學(xué)的高效性體現(xiàn)在課堂生命的律動(dòng)——喚醒學(xué)生的主體意識(shí)，落實(shí)學(xué)生的主體地位，促進(jìn)師生智慧的共同成長(zhǎng);高效課堂的價(jià)值取向在于學(xué)生獲得全面和諧的發(fā)展——高效課堂不僅能使學(xué)生高效獲得知識(shí)與技能，而且關(guān)注過(guò)程與方法、情感態(tài)度、價(jià)值觀;高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的基本思想是“以學(xué)論教”——以學(xué)生的“學(xué)”來(lái)評(píng)價(jià)教師的“教”，以學(xué)生在課堂教學(xué)中呈現(xiàn)的狀態(tài)為參照，評(píng)價(jià)課堂教學(xué)質(zhì)量;高效課堂需要不斷的反思與創(chuàng)新——高效教學(xué)需要教師具有主體意識(shí)，富有創(chuàng)新精神，并能進(jìn)行持續(xù)的反思探究，不斷生成自己的教育智慧。
三、實(shí)施高效課堂的行動(dòng)策略
1、啟動(dòng)“課堂教學(xué)能力提升行動(dòng)”。在全校啟動(dòng)“教師課堂教學(xué)能力提升行動(dòng)”。二年內(nèi)，學(xué)校的教學(xué)研究、質(zhì)量管理及隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)等均圍繞提高教師課堂教學(xué)能力、提高課堂效益這個(gè)重心進(jìn)行。20xx年10月由校長(zhǎng)，組織全體教師進(jìn)行高效課堂的培訓(xùn)，主要進(jìn)行高效課堂的基本理念、基本標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施策略和典型案例的培訓(xùn)。
2、開(kāi)展“高效課堂新模式”的創(chuàng)建活動(dòng)。在全校開(kāi)展以提高課堂效益為主旨的“高效課堂新模式”的創(chuàng)建活動(dòng)。組織全體教師參加高效課堂新模式的研究和崗位練兵活動(dòng)。課堂教學(xué)要富于激情，要把學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)作為重要的目標(biāo)，引領(lǐng)學(xué)生科學(xué)地讀書、思考、審題、解題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。每個(gè)教師每學(xué)期在學(xué)校至少上一節(jié)高效課堂的展示課，并接受一次學(xué)校組織高效課堂的隨機(jī)檢查。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，使80%以上教師的課堂教學(xué)達(dá)到“教得靈活、學(xué)得輕松、當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂落實(shí)”。
3、構(gòu)建科學(xué)的課堂評(píng)價(jià)系統(tǒng)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控與評(píng)價(jià)，建立一個(gè)目標(biāo)多元、方法多樣的高效課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系，評(píng)價(jià)的核心是課堂教學(xué)的高效性和學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，評(píng)價(jià)方法是以教師自我診斷與同伴互助為主的高效課堂發(fā)展性評(píng)價(jià)。學(xué)校將為每個(gè)教師建立課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)檔案。
4、建立高效的教學(xué)反思機(jī)制。學(xué)校要積極引導(dǎo)并大力推行教后反思，要求每個(gè)教師每課、每單元教學(xué)結(jié)束后寫教學(xué)反思筆記，每學(xué)期寫一份教學(xué)反思報(bào)告。把寫教學(xué)反思，記錄反思問(wèn)題，貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程。學(xué)校每學(xué)期要對(duì)教師的教學(xué)反思筆記進(jìn)行一次檢查并于每學(xué)期對(duì)全體教師的教學(xué)反思筆記進(jìn)行展評(píng)，評(píng)選優(yōu)秀的教學(xué)反思筆記和教學(xué)反思報(bào)告。
四、構(gòu)建高效課堂的保障措施
1、實(shí)施隨堂聽(tīng)課制度。校長(zhǎng)及時(shí)匯總其他人員聽(tīng)、課情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，至少兩周詳細(xì)點(diǎn)評(píng)一次。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，并將評(píng)價(jià)等次與教師年度考核，試行“一談二警三?！敝贫?。一談，對(duì)第一次課堂教學(xué)不合格者，指出存在的問(wèn)題，研究制定整改措施，一周后重聽(tīng)隨堂課。二警，對(duì)第二次再不合格者，要在教研組或?qū)W校予以警告。三停，對(duì)第三次仍不合格者，停課反思，全程接受優(yōu)秀教師專題輔導(dǎo)。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。以課程改革為重心，以構(gòu)建高效課堂為突破口，對(duì)教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，充分發(fā)揮研訓(xùn)一體效應(yīng)，促進(jìn)教師發(fā)展提高。
3、學(xué)校通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談、聽(tīng)課、評(píng)教、考試、教學(xué)常規(guī)檢查等形式，及時(shí)了解教情、學(xué)情，每月進(jìn)行一次總結(jié)，并在全體教師大會(huì)上通報(bào)近段時(shí)間的教學(xué)常規(guī)中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出下一階段努力的方向和學(xué)校的具體要求。
4、對(duì)被中心校評(píng)為高效課堂示范班的教師獎(jiǎng)勵(lì)不低于中心校的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)實(shí)施高效課堂的優(yōu)秀教師給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
桐柏縣城關(guān)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高效課堂活動(dòng)總結(jié)
為提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)新課改進(jìn)程，學(xué)校將課堂教學(xué)改革作為教學(xué)工作的重頭戲，開(kāi)展高效課堂，實(shí)施素質(zhì)教育?，F(xiàn)將近兩月具體做法安排如下：
1、 轉(zhuǎn)變思維，武裝理論，更新觀念。
思想決定行動(dòng)，思想認(rèn)識(shí)不到位，工作和行動(dòng)就跟不上。新學(xué)校、新教師隊(duì)伍要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)一致。只有這樣，才能取得成績(jī)，取得實(shí)效。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校組織校本培訓(xùn)，包括三項(xiàng)內(nèi)容：
首先是高效課堂相關(guān)書籍學(xué)習(xí)。學(xué)校引導(dǎo)教師研讀了《高效課堂二十二條》、《杜郎口旋風(fēng)》等書籍，研討了適合學(xué)情的導(dǎo)學(xué)案編寫原則，小組建設(shè)策略等內(nèi)容，為教師實(shí)施高效課堂尋找理論的支撐點(diǎn)。其次，認(rèn)真研讀了2011年版《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確了各年級(jí)各學(xué)科目標(biāo)任務(wù)，方法措施，為教師備課、上課提供了重要依據(jù)。
最后，培訓(xùn)了一系列的規(guī)章制度，包括高效課堂實(shí)施方案和評(píng)價(jià)規(guī)則，為高效課堂的發(fā)展保駕護(hù)航。
2、 示范引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、教學(xué)科研拉動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分教師對(duì)于效課堂的研究和實(shí)踐始于2009年冬，考察的學(xué)校有杜郎口中學(xué)和河北滄州派尼學(xué)校。兩所學(xué)校成功的教學(xué)案例、優(yōu)秀的指導(dǎo)方案、分組安排等成為教師抄襲的對(duì)象。經(jīng)過(guò)近四年的實(shí)踐、探索、再實(shí)踐、再探索，適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的高效課堂開(kāi)展形式在一部分教師身上得以靈活運(yùn)用。
我校教師隊(duì)伍為全縣公選教師，各校教改程度不同，教師參差不齊，為了讓新組建的教師隊(duì)伍盡快掌握新的課堂模式，學(xué)校分三步走：
首先，開(kāi)學(xué)初，開(kāi)展“推門聽(tīng)課”活動(dòng)，了解課堂現(xiàn)狀?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)校迅速成立了一批教研骨干，并開(kāi)始邁出第二步。教研骨干參加了示范班，全體教師邊探索邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐。學(xué)校還規(guī)定了每周不同學(xué)科的教研時(shí)間，一周一次集體大教研，天天一次或多次小教研，以課例研究課，以教師實(shí)際做法研究高效課堂做法。
本次學(xué)習(xí)研究活動(dòng)在最短時(shí)間內(nèi)拉開(kāi)了全校教師評(píng)比的帷幕，活動(dòng)自然進(jìn)入第三步：人人參與。
在教學(xué)科研活動(dòng)中，學(xué)校將導(dǎo)入、指導(dǎo)學(xué)習(xí)、指導(dǎo)實(shí)踐、考核評(píng)價(jià)作為課堂的基本環(huán)節(jié)。導(dǎo)入激發(fā)興趣，導(dǎo)學(xué)重方法指導(dǎo)，重情感體驗(yàn)，重知識(shí)提升，導(dǎo)練重知識(shí)歸類，展示拔高，測(cè)評(píng)題目要精，要求當(dāng)堂完成。
3，班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)估，充滿活力的課堂，魅力綻放。
在課程評(píng)價(jià)活動(dòng)中，我們高興地看到：1、課堂民主。學(xué)生有了表達(dá)自已，挑戰(zhàn)別人，評(píng)價(jià)別人，幫助別人的時(shí)間和機(jī)會(huì)，小組有了選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，展示內(nèi)容與形式的權(quán)利。
2、教師放權(quán)了。學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，教師成為課堂的引導(dǎo)者、知識(shí)的促進(jìn)者和活動(dòng)的發(fā)起者。表現(xiàn)好的是學(xué)生，策劃的是老師。
3、學(xué)生主動(dòng)了。自學(xué)時(shí)全神貫注，認(rèn)真思考；對(duì)學(xué)時(shí)解疑答難，互幫互助；群學(xué)時(shí)大膽發(fā)言，敢于創(chuàng)新。
在賽評(píng)課活動(dòng)中，除了教研骨干外，又涌現(xiàn)一批高效課堂創(chuàng)新新秀：葛廣平老師的《火燒云》出示自學(xué)提示，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，交流自學(xué)提示內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生**，不僅關(guān)注文本意思，而且引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)，將新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課的要求詮釋得淋漓盡致；孟憲強(qiáng)老師《圓的面積》引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐操作中思考，在推理中驗(yàn)證，最后得出結(jié)論；王玲的英語(yǔ)課注重創(chuàng)造情境。學(xué)生敢于表達(dá)自己，愿意表達(dá)自己；文貴昌先生給我們上了一堂生動(dòng)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課
靈活的教與學(xué)方法激活了高效課堂，師生從課堂中受益，在互動(dòng)中提高了教學(xué)質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的魅力綻放。
桐柏縣城關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，搶抓難得的辦學(xué)機(jī)遇，乘上高效課堂的巨輪，揚(yáng)帆起航，開(kāi)啟實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的明天！
漂池小學(xué)高效課堂實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高課堂效率為核心，以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為目的，積極探索自主、高效、輕負(fù)、充滿活力的新型課堂教學(xué)，真正實(shí)施“高效課堂”。切實(shí)提高教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、訓(xùn)練檢測(cè)、課后輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)的高效性，有效提高課堂教學(xué)效益和學(xué)校辦學(xué)水平，辦人民滿意的教育，特制訂本方案。
二、目標(biāo)任務(wù)：
一，要做好學(xué)校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣和**中青年教師的有效課堂活動(dòng)。
2加強(qiáng)教學(xué)改革、教學(xué)科研的理論研究和研究，積極完成今年教師專業(yè)知識(shí)考試任務(wù)。
三。要認(rèn)真組織學(xué)校教研，通過(guò)骨干帶頭人、青年教師競(jìng)賽等形式，全面推進(jìn)高效課堂的實(shí)施。
三。繼續(xù)做好知識(shí)結(jié)構(gòu)圖繪制、同班異構(gòu)、教材展示與交流等活動(dòng)。提高教師實(shí)施高效課堂的能力。
4、堅(jiān)持抓好“四清”和“包、清、糾、聚”工作，增強(qiáng)“糾”與“清”的針對(duì)性，做到“糾正一道題，解決一類題”，使學(xué)生做到錯(cuò)不重犯。
5、引導(dǎo)教師更新教研觀念，讓他們自覺(jué)把自己的“教”與“研”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，邊工作邊研究，逐步成為專家型教師。
三、實(shí)施策略：
1、要明確課改的目標(biāo)。高效課堂應(yīng)立足于“課堂”，通過(guò)教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)“低耗高效”。實(shí)施高效課堂關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，根本在教師，要為教師提供適合教育成長(zhǎng)和發(fā)展的環(huán)境，要圍繞高效課堂建立一系列評(píng)價(jià)體系。
實(shí)施高效課堂要立足于改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，改革教學(xué)的組織形式，拓展教學(xué)的時(shí)空范圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。“改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)形式”就是要變“滿堂灌、接受式”被動(dòng)學(xué)習(xí)為“自選超市式”的主動(dòng)學(xué)習(xí)、變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)”，并注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的生成；“改革教學(xué)組織形式”就是要變“先教后學(xué)”“先教后練”為“先學(xué)后教”“邊學(xué)邊教”；“拓展教學(xué)的時(shí)空范圍”就是要把教與學(xué)時(shí)間和空間再延伸和擴(kuò)大，即課堂抓“質(zhì)量”，課外抓“特長(zhǎng)”。衡量課堂是否高效要通過(guò)“四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”來(lái)檢驗(yàn)。
一是學(xué)生得到了什么，得到了多少；二是學(xué)生得到了多長(zhǎng)時(shí)間，這與學(xué)習(xí)效率有關(guān)；第三，學(xué)生是如何獲得的，這與學(xué)習(xí)方法有關(guān)；第四是每個(gè)學(xué)生是否達(dá)到了學(xué)習(xí)目標(biāo)，這與學(xué)生的參與率和目標(biāo)的達(dá)成率有關(guān)。
2、要明確推進(jìn)的方向。要堅(jiān)持“全面布置，重點(diǎn)突破，典型引路，務(wù)求實(shí)效”的原則?！叭娌贾谩本褪敲總€(gè)教師、每個(gè)學(xué)科、每個(gè)學(xué)段都要積極參與到改革中來(lái)；“重點(diǎn)突破”就是各個(gè)學(xué)段、各個(gè)學(xué)科都要明確重點(diǎn)。
各學(xué)校的重點(diǎn)是做好典型年級(jí)、班級(jí)和教師，學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)動(dòng)級(jí)和合作；“典型引路”就是要在推進(jìn)的過(guò)程中樹(shù)立典型，用典型來(lái)示范、引領(lǐng)；“務(wù)求實(shí)效”是最終的目的，這個(gè)實(shí)效就是全面的質(zhì)量觀，讓學(xué)生的素質(zhì)全面提高，學(xué)生的能力全面提升。
3、要突破薄弱的環(huán)節(jié)。要注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：一是要突破“學(xué)”的環(huán)節(jié)。
要重視合作學(xué)習(xí)的有效性。它能有效地彌補(bǔ)教師面對(duì)不同學(xué)生的不足，有利于培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。二是要深化“探”的過(guò)程。
“探”是指在課堂上采取同桌、組內(nèi)、組間、師生“互探”等形式開(kāi)展合作，是解決個(gè)人在學(xué)習(xí)中遇到的困難?！疤健备前l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題。探索的過(guò)程就是產(chǎn)生問(wèn)題和掌握學(xué)習(xí)方法的過(guò)程。
三是要加強(qiáng)“練”的實(shí)效?！熬殹本褪峭卣褂?xùn)練、鞏固提高、掌握知識(shí)并形成能力。四是要提高“清”的面積。
“清”就是落實(shí)“四清”。它不僅是清代的殿堂，還延伸到課外的天清、周清和樂(lè)清。清的過(guò)程，就是在抓教學(xué)落實(shí)的過(guò)程，要讓學(xué)生掌握“清”的方法并養(yǎng)成“清”的習(xí)慣。
4、要推進(jìn)高效實(shí)施。一是以同課異構(gòu)活動(dòng)、“導(dǎo)學(xué)案”開(kāi)發(fā)為內(nèi)容，提高教師備課質(zhì)量。加強(qiáng)備課，一是備課，二是備課，三是備課方法。
要做到“四個(gè)體現(xiàn)”：一要體現(xiàn)“發(fā)展性”與“結(jié)合性”的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)。二要體現(xiàn)“問(wèn)題性”與“應(yīng)用性”的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)。
三要體現(xiàn)“自主性”與“操作性”的教學(xué)方法設(shè)計(jì)。四要體現(xiàn)“主配性”與“靈活性”的教學(xué)角色設(shè)計(jì)。
“導(dǎo)學(xué)案”重“導(dǎo)”和“學(xué)”，“導(dǎo)學(xué)案”服務(wù)于學(xué)生，“導(dǎo)學(xué)案”重在對(duì)知識(shí)的培養(yǎng)，“導(dǎo)學(xué)案”重學(xué)習(xí)的過(guò)程?！皩?dǎo)學(xué)案”生成主要分為五部分，第一步是教師個(gè)體課前備課，一般是每人備一節(jié)課；第二步是集體備課。教師單獨(dú)報(bào)告，其他教師提出修改意見(jiàn)；第三步是教師修改并引發(fā)學(xué)案；第四步是教師課后要通過(guò)課堂反思修改學(xué)案；第五步是將最終的學(xué)習(xí)計(jì)劃制作成電子手稿，存檔并作為后續(xù)教學(xué)使用。要強(qiáng)化校本教研，對(duì)于備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、測(cè)試、反思等校本教研工作實(shí)行細(xì)化管理，引導(dǎo)教師有效工作。
5、繼續(xù)抓好“三位一體”教研活動(dòng)，將“課堂觀察”的有效做法融入到“說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)”教研活動(dòng)中，學(xué)校要堅(jiān)持公開(kāi)課引領(lǐng)、推行點(diǎn)評(píng)課制度，做到點(diǎn)面結(jié)合。重點(diǎn)是跟蹤教師或教研組系統(tǒng)地聽(tīng)課、評(píng)課；面就是“教師全員參與聽(tīng)評(píng)課，每人上好一堂課”。通過(guò)“說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)”教研活動(dòng)來(lái)解決“五環(huán)——探構(gòu)”教學(xué)模式中存在的問(wèn)題，使青年教師能盡快地脫穎而出，培養(yǎng)出各學(xué)科的課堂教學(xué)名師。
6、認(rèn)真搞好課例分析。每次聽(tīng)評(píng)課后，教師要寫出課堂教學(xué)反思和課例分析，教導(dǎo)處要收集、研究、交流、評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)教師的教學(xué)反思和案例分析。寫課例分析和教學(xué)反思，是教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷積累的有效途徑，要改變教師管種不管收，課后不善于反思的不良習(xí)慣。
對(duì)于寫課例分析和教學(xué)反思工作，學(xué)校要有明確規(guī)定和要求，并把這個(gè)內(nèi)容列入教學(xué)評(píng)估和高效課堂教師達(dá)標(biāo)要求中來(lái)。
7、強(qiáng)化工作指導(dǎo)和管理。 我們要高度關(guān)注高效課堂研究和實(shí)施工作，定期或不定期進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，同時(shí)對(duì)此項(xiàng)工作實(shí)施情況進(jìn)行考核評(píng)估，納入教師績(jī)效工資分配范疇。
四、注意問(wèn)題
1每各教研組都有時(shí)間、地點(diǎn)和每項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。我們要有詳細(xì)的記錄，注重活動(dòng)材料的記累，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)打下良好的記礎(chǔ)。
2、必須抓住實(shí)施活動(dòng)的重點(diǎn)。一是要注重學(xué)習(xí)和研討，要把學(xué)習(xí)和研討的過(guò)程變?yōu)閺V大教師進(jìn)一步解讀新課程方案、新課標(biāo)和更新教育理念、提高專業(yè)素養(yǎng)的過(guò)程。二是要注重總結(jié)反思積累。
在通過(guò)對(duì)新課堂教學(xué)改革的實(shí)踐與反思和總結(jié)中，引導(dǎo)教師將先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，努力探索新課堂教學(xué)改革的方法、策略，基本形成各學(xué)科新課堂教學(xué)模式。三是要注重培養(yǎng)骨干。通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià)，可以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批適應(yīng)新課改要求的優(yōu)秀中青年教師。
四是注重培育團(tuán)隊(duì)精神。
3、在實(shí)施過(guò)程中,要結(jié)合實(shí)際,結(jié)合學(xué)科實(shí)際,不唯模式,掌握好“效度”,真正做到實(shí)在、有效。
2011年上半年高效課堂活動(dòng)安排表
課堂教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量的最根本途徑，是決定學(xué)校辦學(xué)品位的核心。以學(xué)生發(fā)展為本，全力打造高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的需要。為了加大力度推進(jìn)課堂教學(xué)改革，有效提高課堂教學(xué)效果，結(jié)合我校具體情景制定本方案：
一、學(xué)校概況
興華小學(xué)始建于xx年，位于xx市四道街北部，原技工學(xué)校對(duì)過(guò)。占地面積xx平方米，擁有一座面積為xx平方米現(xiàn)代化教學(xué)樓。教師x人，學(xué)生x人，x個(gè)教學(xué)班，中學(xué)高級(jí)教師x人，小學(xué)高級(jí)x人，小學(xué)一級(jí)教師x人，省級(jí)骨干教師1名，綏化市骨干教師5名，教學(xué)能手x人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，大學(xué)本科學(xué)歷x人，大專學(xué)歷x人，中師學(xué)歷x人，學(xué)校具有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，安裝有模式三遠(yuǎn)程教育設(shè)施，同時(shí)具有現(xiàn)代化多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)接收室、語(yǔ)音室、網(wǎng)絡(luò)播放室及網(wǎng)絡(luò)教室，音體美活動(dòng)室等，可供教學(xué)和活動(dòng)使用。學(xué)校以“以人為本，科研興校”為辦學(xué)理念，以“學(xué)生發(fā)展為本，一切為提高學(xué)生素質(zhì)服務(wù)，讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”為宗旨，以文化為徑，走特色辦學(xué)之路。構(gòu)成了“禮貌、勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“敬業(yè)、探索、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“勤奮、善學(xué)、求真、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。先進(jìn)的辦學(xué)理念，一流的教學(xué)設(shè)施，為我校全力打造高效課堂奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為宗旨，緊緊圍繞“質(zhì)量、發(fā)展、改革、品牌”這一工作主題，優(yōu)化教學(xué)管理，以科學(xué)發(fā)展、自主發(fā)展、特色發(fā)展為原則，探索貼合我校教育教學(xué)實(shí)際的主流課堂教學(xué)模式，全力打造高效課堂，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。使每一個(gè)生命在學(xué)習(xí)過(guò)程中都能展現(xiàn)其精彩，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。
三、總體目標(biāo)
1、教師目標(biāo)：以課堂教學(xué)為主陣地，以課堂教學(xué)效益的顯著提高為核心，以“學(xué)生發(fā)展”為第一服務(wù)要素，遵循教學(xué)規(guī)律，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，改善教學(xué)方法，提升教師的專業(yè)素質(zhì)和課堂引領(lǐng)本事。
2、學(xué)生目標(biāo)：以學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自主學(xué)習(xí)本事的顯著增強(qiáng)為重點(diǎn)，培養(yǎng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生成為課堂的主人，綜合素質(zhì)得到全面的提升。
3、成效目標(biāo)：真正轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的，營(yíng)造良好的相互學(xué)習(xí)和交流的氛圍，體現(xiàn)學(xué)生主自學(xué)習(xí)、師生有效互動(dòng)的教學(xué)策略，向課堂要質(zhì)量，向?qū)W生要發(fā)展。
四、模式
說(shuō)課——-授課——-評(píng)課——-議課——-反思
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，切實(shí)有效提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)我校“三環(huán)六步”教學(xué)模式實(shí)施，加強(qiáng)改進(jìn)教學(xué)方式，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校邀請(qǐng)靖遠(yuǎn)五中部分學(xué)科教師展示互動(dòng)交流，加強(qiáng)全體教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容處理、傳授方法選擇、教學(xué)流程設(shè)計(jì)、教學(xué)媒體使用等方面的改變，進(jìn)一步提高我校的“四有”課堂效率。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月14日第一，二節(jié)課
三、參加學(xué)科：
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、
四、參加教師：
中學(xué)部全體教師
五、程序內(nèi)容：
1、講授內(nèi)容
七、八，九年級(jí)以新授課內(nèi)容，按教學(xué)進(jìn)度自選講課課題。
2.課堂設(shè)計(jì)
參與授課教師要精心設(shè)計(jì)教學(xué)。課堂教學(xué)中靈活運(yùn)用“三環(huán)六步”教學(xué)模式，有效落實(shí)教和學(xué)的“高效”。教學(xué)中推行“四有”（有激情、有碰撞、有活動(dòng)、有）課堂理念，高效教學(xué)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)為主線，進(jìn)行精心備課。
3、教學(xué)觀摩
全體教師分學(xué)科分組觀摩學(xué)習(xí)。聽(tīng)課教師認(rèn)真記錄課堂教學(xué)環(huán)節(jié)和過(guò)程，觀察教師課堂教學(xué)中對(duì)教材的把握和處理，寫好評(píng)課記錄。當(dāng)堂有課教師要主動(dòng)調(diào)課，積極觀摩，盡快提高自身教學(xué)水平。
4、組內(nèi)研討
觀摩結(jié)束后，教導(dǎo)處及時(shí)組織教師研討交流。鼓勵(lì)參與者主動(dòng)通過(guò)自己的思考、感悟、理解，不斷提出新設(shè)想、新思路。第三，四節(jié)課在教研組評(píng)課議課，教研組長(zhǎng)及時(shí)將評(píng)課材料上交教務(wù)處。
六、觀摩課活動(dòng)安排表（略）
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