溝通演講稿10篇

溝通演講稿。

行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。為了演講的時候發(fā)揮自己應有的水平，也該想一想該準備一份這樣的演講稿了，一篇好的演講稿可以避免臨場斟酌詞句，增強語言的感染力。您是否做好準備開始寫演講稿呢？也許以下內(nèi)容“溝通演講稿10篇”合你胃口！供你參考，希望能幫到你。

溝通演講稿 篇1

一個帶有微笑的眼神，溝通的是快樂;一個含有憤怒的眼神，溝通的是惱怒;一個目無色彩、眉頭緊鎖的眼神，溝通的是憂愁;一個瞳孔閃光，睫毛揚起的眼神，溝通的是驚奇。共同閱讀用心溝通演講稿中學生，請您閱讀!

用心溝通演講稿1

明明就在面前,卻無言相對,彼此在窄小的走廊側(cè)著身子擦身而過,然后與各自的好友朝不同的方向遠去。

跟她稱不上什么朋友,就如君子之交------淡如水。雖然并沒有結(jié)下什么愁,卻莫名的產(chǎn)生一種厭倦,一種抗拒。

不幸的事情總喜歡一股腦的向人襲來。在考場失意后,本想在學校組織的春游好好得意一番,上帝卻把門關(guān)了,窗也關(guān)了。

上帝在抓弄我,把我與她安排坐在一起,一起共度在車上的時光。旁邊同學們的歡聲雀躍,猶如一種莫大的諷刺,我緊緊抱住胸前的包。漸漸的,車里靜下來了。車顛顛簸簸好幾小時,許多同學都誰了,時而傳來幾聲呼嚕聲。

我閉上了眼睛,把頭靠在椅背上。突然肩膀像被擊了一下,我猛得被驚醒,再看看,不是什么。正是她的頭。我像被螨蟲爬滿全身似地,不停的扭曲著身子想擺脫那塊石頭。似乎她也覺察到了什么,把頭轉(zhuǎn)了過去,身體挪了挪。

車進去了黑漆漆的隧道,我朝窗外看,窗上正印著她的臉,外面微弱的黃燈照透過窗戶照在她的臉上,她也沒睡,應該是因為剛剛我的行為導致的吧。我慢慢的把頭轉(zhuǎn)過去,低下頭望著地面。

我的身體突然往前,司機突然的緊急剎車,使我措手不及,雙手依然抱著書包。頭撞到前面了,并沒有想象中那么疼,許些同學被撞地怨聲四起。抬頭一看,她的一只手直直地撐著前面的椅子,另一只手卻在我前面椅子的扶手上,是我撞上的位置,我撞到的,是她的手心,看她強忍著痛,把五官擠在一起,她低著頭,把手縮回她另一只手中。許久,才擠出一句“謝謝”。

她微笑著對我說：“也沒什么?！彼檬之斪×四侵煌t的手心。

玩的時候,并沒有很盡情?？稍谟螛穲@看到她開心的樣子,我終于可以放心地去玩了。

回途中,她太概累了,挨著窗邊睡了,霞光斜斜的照在她的臉上,我輕輕的把她放在我的肩膀上。

上帝雖然把門也關(guān)了,窗也關(guān)了,可是 ,我只需要溝通,就看見了頭頂?shù)乃{天,一個比門比窗更大更明亮的視野。

我和她之間的溝通就僅僅是幾舉簡單的話語，更多的是肢體的語言,但它比以往的任何時候都更能打動我的心。溝通會使生活更和諧，它將筑起友誼的橋梁，緊不可摧。那一次，我依然是我，但我心中的她已不再是從前的她。

用心溝通演講稿2

溝通，溝通是人與人之間不可缺少的一部分。溝通是一塊磁石,可以把兩顆心緊緊系到一起;溝通是一盞明燈,可以照亮彼此的內(nèi)心;溝通是一地甘霖,可以化解緊張的關(guān)系.。

有些人因為不善于溝通，導致了性格孤僻，不再愿意與人交流。但是，與之相反的是善于溝通的人。無論是與家人或朋友與社會都會融洽相處，溝通與不會溝通會導致兩種截然相反的結(jié)果。

在現(xiàn)代化程度越來越高的今天，電腦.手機電話等許多高科技產(chǎn)品的被人類接受，并完全融入的人類社會當中。但是，不知您發(fā)現(xiàn)沒有，從始至終的交流過程之中，您沒有跟任何一個人見過面，你面對的只是毫無表情的機器。

今天，這些機器的地位也越來越高了，越來越顯得重要了，它不只是融入到我們的生活之中了，我們也漸漸開始依賴它了，甚至離不開它。但是與此同時，我們之間面對面交流的機會也越來越少了。我們曾以日以先進的科學水平而驕傲時，我們也為這個年代缺少人情味.缺少親情而煩惱?？萍蓟氖澜缃o我們帶來了方便.快捷的同時，也讓我們真正的體會到了科技水平那冰冷無情的一面。如今人們寧愿呆在家里與一個遠在千里的陌生人在網(wǎng)上聊得熱火朝天，也不愿意與近在咫尺的老鄰居問聲好

隨著年齡的增長，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。很多時候，人與人面對面的溝通，就可以更好地完成事務;人與人面對面的溝通，是心與心的對話，有時它無需冗繁拖沓的語言只要你肯伸出你的雙手.敞開你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情。也許只需要一個眼神.一個手勢.一句很簡短的話語就足以讓人感到一顆赤誠的心在他面前跳動。

溝通可以很容易,一個微笑,一次擁抱,卻可以讓愛伴隨著我們,只要我們帶著一顆有愛的心面對,就可以接近完美。

用心溝通演講稿3

位領導，評委老師們：

大家好!我來自青年民族小學，我今天演講的題目是《用愛感化 用心溝通》。

花開很美，等待花開更美。每當我想起這句話時，心靈被深深地震撼了。長此以來，教師被人們尊稱為園丁。是的，教師再教育這塊沃土上辛勤耕耘著，精心地培育著每一朵花，并希望每一朵花都能盛開，然而我們靠什么才能讓每一朵花都開放呢唯有創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，只有通過師生之間坦誠相待，用心溝通，

才能消除彼此隔閡，促進相互的理解與信任!

古人說：”親其師，信其道?！焙椭C的師生關(guān)系所產(chǎn)生的教育效果是不可估量的，自從我登上教師崗位以來，我一直以愛為核心，滿腔熱情的關(guān)心，愛護，尊重每一個學生，用愛感化學生，用真誠的心啟迪學生的心靈。我班有個叫劉華東的.學生愛曠課遲到，雖然我對他煞費苦心教育他改正，但也無濟于事。一天，我在上學的路上碰到他正在按車鏈子，我停下用電動車鎖幫他安上了，我和他邊騎車邊關(guān)切地對他說：”華東，你知道為什么掉鏈子嗎““我騎的太快了!”“不全對，是你的鏈子需要上油了，車鏈子上了油才能氣得快!同樣，你的學習如果也加上油，你就能跑在別人的前面，你說對嗎““謝謝你老師，我明白了?！睆拇艘院?，劉華東不僅沒曠過課，上課也變的積極了，在”美文誦讀”“故事交流”“背誦比賽”等活動課上都有他的身影，小小的一次關(guān)愛，改變了一個學生的壞習慣。這件小事讓我再次領悟到：用愛感化，用心溝通，不僅可以點燃希望的燈火，還可以構(gòu)建心靈的橋梁;用心溝通，不僅可以揮灑智慧的甘霖，還可以點化難言的心結(jié)!

和諧，是一個永恒的話題。和諧之聲悅耳動聽，和諧之畫賞心悅目，和諧可以凝聚人心，和諧可以團結(jié)力量。同樣師生關(guān)系貴在和諧，和諧之美在于寬容。寬容是人類情感的種子，擁有一顆寬容之心，可以澆熄怒火，化解仇恨。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。著名教育家陶行知先生的”四塊糖果”是很值得我們借鑒的，他巧妙的將批評隔入到表揚之中，使學生對自己的錯誤有了發(fā)自內(nèi)心的覺醒。人非圣賢，孰能無過對孩子來說更是如此，教師應該以寬容的心態(tài)對待他們的錯誤，給他們機會，并幫助他們進步。

和諧之美在于友善。每天早晨，當?shù)谝豢|陽光照射到你的臉上，當你走在校園里，學生大聲地喊你”老師好”的時候，你的嘴角是否會微微上揚，抱以學生一個善意的笑容一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑;你對它生氣，它也會對你發(fā)怒。而學生，就是我們的鏡子。所以，請揚起你的笑臉，她能讓校園充滿陽光般的溫暖，雨露般的滋潤。

如果校園是一棵綠樹，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉;如果校園是一片蔚藍的天空，那么和諧便是空中一排排成群結(jié)隊的飛鳥;如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

因為有了和諧，我們在校園中得到的是絲絲春雨，縷縷陽光和陣陣微風;因為有了和諧，我們在老師和同學間得到的是鼓勵，贊賞和理解。

老師們!同學們!其實，在很多時候，我們一聲親切的問候，一句關(guān)切的話語，一次真誠的祝福，甚至一個甜蜜的微笑，有時也會給一個人的心靈帶來一股股催人奮進的暖流!因此，讓我們師生之間用心進行溝通吧!讓我們用真誠開啟心靈，用智慧孕育成長，用希望放飛理想，用和諧譜寫校園的美麗篇章!

用心溝通演講稿4

親愛的老師、同學們：

大家好!我今天的演講主題是《交流的重要性》，希望你們喜歡。

聽著風吹過臉頰的沙沙聲，仔細思考，原來這是我們?nèi)祟惻c大自然的一種交流。只有這樣，我們才能畫出一幅美麗的歷史畫卷。

試想，如果沒有溝通的橋梁，我們?nèi)绾尾拍芡瓿蓮脑车饺说倪M化，從古代發(fā)展到現(xiàn)代呢?由此可見，溝通交流是非常重要的。沒有溝通，就沒有孩子對母親的承諾。沒有溝通，就不會有戀人的山盟海誓。沒有溝通，就不會有人民對祖國的無私奉獻。

抬頭看看，因為有了溝通，才有了太陽和月亮的更替;遙望遠方，因為有了溝通，青山綠水才更好的交融;仔細聽，有了交流，我們的世界才充滿了動聽的歌聲。

因為共性，人與人之間是普遍聯(lián)系的，我們每個人的經(jīng)驗都對他人有普遍的參照作用。我們應該多學習，多交流，共同進步。

俗話說，活到老，學到老。溝通也是一樣的，它就是一種知識。讓我們更好的去學習古今中外各種文化，取長補短，取其精華，取其糟粕。

讀別人寫的書，就是古人、圣人和現(xiàn)代人的一種交流，這種交流顯得非常有意義。

如今的人們，更傾向于在網(wǎng)上聊天，這也是一種溝通交流。只有相互溝通，求同存異，取長補短，才能共同進步，加快進步。看書或上網(wǎng)聊天時，一定要經(jīng)過自己的大腦思考，從中去吸收真善美的東西。而那些虛偽、邪惡、丑陋的東西，不適合自己身心發(fā)展的東西就會被拋棄。

溝通要注意，要更加嚴格要求自己，對別人要寬容一些。我們可以保留意見，關(guān)鍵是我們能否放下執(zhí)念，求同存異。

當代人的生活節(jié)奏太快，每個人的溝通顯得很微弱，寧愿拿著手機也不愿跟身邊的人說一句話。這樣子的形式也是很不妥的，我們需要適時的話語交流，發(fā)表自己的觀點，才能讓生活變得更加和諧美好

溝通是連接彼此的重要橋梁，無論什么時候都不要把橋上的路堵死了，你需要它走進別人的世界，別人也需要它走進你的世界。

我的發(fā)言到此結(jié)束，非常感謝。

用心溝通演講稿5

真誠的交流是一件美妙的事情。我喜歡彼此誠實。因為只有這樣，我們才能真正理解精神交流不僅僅是一個或兩個詞，它是人類靈魂的相遇。

盡管兩年過去了，我還是忘不了那天發(fā)生的事。

我們在這里上美術(shù)課，老師讓我們畫一間自己的臥室。我的同學正在談論它，但我沒有和我的同桌說話。我自己在畫的一邊，但什么也想不起來，我偷看了我的同桌畫，她在畫她自己的床，看到后我開始畫我自己的房間。

過了一半多的時間，我才畫了一點東西。下課叫不上老師肯定會吵的，我不在乎那么多，一不留神就畫得亂七八糟。我的同桌看后笑了。我說，“有那么好笑嗎?”這只是一幅畫，別笑!”

她說:“我就笑，你管我!”

于是，我們倆吵了起來，吵得那是一個不可開交啊。從那時起，我們變成了“陌生人”，從不說話。

過了一段時間，我感到很孤獨。很寂寞，少了一個朋友的關(guān)心。我很想和她和好，我也能看到她也感到羞愧，也后悔她不該嘲笑我。

所以，我們都在想一個準備道歉的好方法。我偶然發(fā)現(xiàn)她在我的書里放了一張紙條，上面寫著:對不起，我不應該和你爭吵，我不應該嘲笑你，我不應該諷刺你。

爭吵之后，我們一句話也沒說，你的笑容也漸漸少了。我希望你能原諒我，讓我再次成為你生命中最好的朋友。

信很短，但我被她的勇氣所感動，我向她道歉，我們又成為了最好的朋友。

從這件事中我明白了，溝通并不那么困難，既然上天讓我們相識，為什么不真誠一點。對彼此多一點信任多一些關(guān)心呢!你會發(fā)現(xiàn)世界其實是很美好的!

溝通演講稿 篇2

什么是幸福？有人說是彩虹。它是五顏六色的。幸福便如同它一樣。這是關(guān)于幸福滋味的演講。 希望對您有所幫助。

幸福味道演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

歲月靜好，錦時正燦，流年無聲，在這樣一個世界里任春花肆意的開，夏蟲響亮的叫，秋葉多情的紅，冬雪悄悄的落。我們享受這樣的時光，寫一段話，想一些人，回味一個夢。如此靜嘗幸福無比的人生。

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！弊叩竭h離人群的草地上，坐下，望向那似近似遠的天空，天上飛著三三兩兩的風箏，自在而愜意。

陽光落下，灑在身上，鉆入衣服，鉆入**，鉆進心里，頓時整顆心都曬得暖洋洋的。遠處的聲音被風吹散，裹在耳朵里，仿佛來自另一個世界的流行語。桃花正艷，花瓣兒被春風吹得漫天飛舞，風一停又紛紛落下，掉落在發(fā)絲，在眉梢，在唇上。

桃花竟是如此的調(diào)皮，竟偷偷飄入口中，我輕輕含住，一股花所特有的清香于舌尖纏繞、跳舞，接著充斥于唇齒之間，忽而席卷全身，我不敢呼吸，生怕將這清香沖淡，我眨巴眼睛想，這就是幸福的味道吧。

“紙屏石枕竹方床，手倦拋書午夢長”，本是想將那本一直想看卻又沒時間看的書看完，卻不料竟不知不覺睡著了。起床下床，打開窗戶，一陣微風吹過，望著遠處放松，卻不想看到滿池的金光閃閃，閃閃發(fā)光。池邊的孩童也在用石子打水漂。

岸邊的柳樹也歡快的飄蕩著。忽想起一首詩來“日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時”來形容此時的心情恰好不過。

小時候，和同伴一起游泳的場景開始倒帶回放，童年的快樂味道也隨之蔓延。

“桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣?！比肭?，氣溫漸漸變低，不知遠處的親人們是否已經(jīng)更衣了?！盁o邊落木瀟瀟，不盡長江滾滾來。

”楓葉早已變紅，那條我走了無數(shù)遍回家的小路已被落成了看不到盡頭的紅河。一腳踩上去，咔滋咔滋作響。我喜歡的柿子也早已成熟。

于是我趁著陽光，微風不干，去買柿子。一路上，在陽光下，房子被一層柔和的燈光覆蓋著，閃閃發(fā)光。透過樹枝和樹葉，秋天的太陽落在地上，把地摔碎了。我站在家門口那棵黃色的銀杏樹前。

吃著我最喜歡的柿子，等著媽媽下班回來，甜甜的味道，幸福的味道。

溝通演講稿 篇3

幸福是什么?幸福是母親的語重心長，是老師的嚴厲批評、耐心教導，是朋友的寬容諒解……它就像七色彩虹，點綴蔚藍的天空;它又像嫩綠小草，為大地增添綠意。這是關(guān)于為您擁抱幸福的演講。 希望對您有所幫助。

擁抱幸福演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

幸福是人們心靈的慰藉；幸福是人們幸福的源泉；幸福也是生活中不可缺少的感覺。

當清晨的一縷微風吹來，看到陽光的明媚，你是否感到幸福?當坐在明亮的教室里，聽著朗朗的讀書聲，你是否感到幸福?當晚上回家時，一家人圍坐在飯桌上吃飯，聊家常，你是否感到幸福?

幸福來自與他人相處，溫暖的家和信任。

其實，幸福藏在一個小地方。如果你找到了它，它會給你帶來無盡的幸福，創(chuàng)造一個善良活潑的個性。但是，如果你抱怨生活的殘酷和丑陋，不追求幸福，那么你就會變得自私，不善于理解別人。

因此，我們要學會尋找幸福，在平常的生活中累積幸福。當你長大遠走他鄉(xiāng)時，回想起自己的小幸福，那么吃再多的苦，受再多的累，也會覺得很欣慰。

回家時媽媽的一聲噓寒問暖，買東西時售貨員的一個微笑，遇到困難時好心人的一個幫助，都會給我們帶來幸福。

幸福是星空中完美的流星；幸福是春天柔和的細雨；幸福能使生活更美好，使人幸福。

生活中的幸福處處可見。幸福也是一種能力，發(fā)現(xiàn)幸福——珍惜幸福，也就把幸?！袄巍北г趹阎校@需要一顆感恩的心靈。讓我們擁抱幸福，找到幸福的真諦！

擁抱幸福演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

作為21世紀新青年的我們，享受著無比美好生活的我們，就像生活在“天堂”一般幸福。我們的國家努力為我們創(chuàng)造幸福的生活，我們天使般的父母把一切都給了我們。然而，我們漸漸忘記感恩，去擁抱幸福！

從小到大，媽媽就對我說：“你現(xiàn)在幸福多了，比起我們，你真的得知足啊!”每當我挑食或浪費糧食的時候，媽媽總會嚴厲地斥責我，告訴我他們過去吃糠咽菜的生活。

母親說“|他們一年四季吃不到肉，家里糧食短缺，有時實在餓得不行了，就去啃樹皮，挖野菜，但有時甚至連野菜都挖不到，每天都過著食不果腹的日子。但為了維持生計，每天又得大量勞動，所以那時候的人死得很早，大多都積勞成疾或被餓死。我聽到母親的講述，我被深深的震憾到了。

是的，雖然我們一天三餐，沒有大魚大肉，但是我們可以吃的足夠。雖然我們還沒有吃光所有美味的食物，但我們也吃了一半以上。我們還擁有天下最無償?shù)膼?，有天使般的親人呵護我們，相比起來，我們就像生活在天堂里，我們還有什么理由不去好好學習，不去感恩父母和我們偉大的祖國呢?

溝通演講稿 篇4

家長們：

下午好！歡迎各位家長的到來。請允許我先表揚本學期能與我經(jīng)常互動溝通的家長，他們是：

這些溝通或多或少幫到我們班的孩子，作用有時未必很大，但一定有作用。教育孩子效果也許不似西藥來得那么神速，但好的教育，點點滴滴，也終將匯成孩子良好人格的長河。因為我們很多家長已經(jīng)意識到孩子的成長要轉(zhuǎn)變教育方式，逐漸告別了“嚴打厲責”或過度精心呵護，隨之而來的是對孩子管教的迷茫。這個學期我接的家長電話，是這個班有史以來數(shù)量和通話時長之最，和家長面談的時間，也超過以往。我們家長大都感覺到了這個學期管教孩子的壓力。我深深感受到在座各位的焦慮、期待等各種復雜的感受。

這個學期數(shù)學換了2任老師，英語老師也換了。我們要慶幸，這些變動是發(fā)生在三年級，而不是一二年級，也要慶幸我們換的老師都是優(yōu)秀、負責人的老師。盡管她們都是新老師，但是他們的知識結(jié)構(gòu)、教學理念，比起老教師，那是有過之而無不及，只是經(jīng)驗暫時不足。我們都希望老師們能教得更好，我建議各位多給我們的數(shù)學、英語兩位老師更多的鼓勵和支持。我想起我教書的第一年，有幾位家長一路鼓勵和支持我，給我傳遞各種正能量，因此他們的孩子也非常支持我的教育教學工作，使我快速成長起來。當然我也遇到過個別令我心寒的家長。前幾天，有兩個學生的家長因為小孩之間的矛盾在辦公室對著新班主任大聲指責。當時我跟兩位家長說：“因為產(chǎn)假請代課老師這種事太正常了。這樣怪責一位剛出來工作不久的老師，她還能有更大的信心去教育好你們的小孩嗎？”兩位家長陷入沉思。

負面的語言對成年人來說，都不是很好接受，何況對小孩呢？我每天也在自我檢討，是不是對學生用錯了什么教育方法，以致幾個調(diào)皮的孩子一直沒有好轉(zhuǎn)，反而經(jīng)常惡作劇。前幾天和前任副班進行溝通，她說我管得太嚴太細了，越壓得厲害，孩子就蹦得越高。這讓我想起古人常說的：“水至清則無魚”，它也讓我想起了自己教育的原則，即彈性教育，允許孩子犯錯誤。孩子的錯誤只是一種表象，一種思想作用的.結(jié)果，是孩子的思想認識出現(xiàn)偏差了。為什么人家說三四年級這段時間是孩子多事之秋，那還真可能是孩子在這個特殊的心理叛逆期思想認識出現(xiàn)誤差了。孩子的思想那絕對不是呵斥棍棒或一頓麥當勞必勝客所能夠打通的，很需要在座各位家長放下權(quán)威、放棄威逼利誘，俯下身子和孩子來一次真誠的溝通。溝通每個家長都有不同的方式。在座的各位家長都有各自的智慧。曾有家長問我該怎么辦？我只能講理論給你聽。智慧從哪里來？從實踐中來！有很多事情你堅持去做，比如堅持培養(yǎng)孩子的習慣，慢慢你就能發(fā)現(xiàn)，持之以恒對教育孩子是一種智慧。

有人曾問陳天馳的家長，怎么教出那么勤奮好學的孩子？陳天馳的媽媽自己也說不清，反正就是家長該做的事情自己都做了?，F(xiàn)在網(wǎng)絡上流行各種教育小孩的小文章，其中不乏好文章，也不少急功近利的教育心得，看著讓人眼花繚亂，不知所措。適合自己家庭實際的教育方式最重要。很多急功近利的文章，比如不要讓孩子輸在起跑線上，這些文字描述讓人教育小孩越來越浮躁，恨鐵不成鋼。孩子呢，也跟著大人的情緒浮躁起來。教育小孩自己的孩子身上，發(fā)現(xiàn)效果不錯，分享給各位家長共同閱讀。相信大家還記得入學第一次家長會佘老師說的那句話：“只有家長好好學習，孩子才能天天向上?！边€有一個觀點我們時刻要回顧：“即小學階段，是培養(yǎng)孩子良好學習、閱讀習慣的重要時期?！睂W習習慣不好，指望他初中高中成績好的機會很小。

允許小孩暫時思想不通，但對孩子習慣的培養(yǎng)需要持之以恒。我們對孩子這么多付出，就是要把孩子養(yǎng)育成人，離開父母時能自信、獨立擔當。有人說：“戀人之間的愛，是為了在一起；父母和子女之間的愛，是為了分離。”離開了父母，孩子會獨立生活、獨立學習、獨立處理好和伙伴、社會的關(guān)系。

這個時期也許孩子在學業(yè)，或者和同學交往，或者行為習慣出現(xiàn)了偏差，思想沒有走上我們希望的正軌。我相信我們在座的家長都是最有智慧的家長，一定能和老師們一道將小孩教育好。最后我以《正面管教》中的一句話來結(jié)束今天的家長會：我們不是要贏了孩子，而是要贏得孩子。

溝通演講稿 篇5

苦難是理想之燈，照亮前進的路;苦難是前進的路，給予人積極向上的力量;苦難是人生的寶貴財富!下面是為您整理的關(guān)于感謝苦難演講稿，希望對你有所幫助。

感謝苦難演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

又有一個學生考完試受挫而輕生了!一個正值豆蔻年華的生命就這樣化成灰燼了。這讓我對苦難有了深深地思考。

我想起了《活著》這篇**中，主人公福貴在動蕩時期，經(jīng)歷親人一個個離去的悲慘生活。然而，這個嘗過“人生百味”的老人最后是以一顆平靜的心去接受生活。正是苦難磨練了他，使他有一顆足夠堅強的心來接受這些。

“活著”是一門很深的學問。然而我們活著，就要面對苦難。我認為我們不應該害怕受苦。我們應該感謝苦難。

人生，不能一帆風順，不能沒有苦難。生活更少不了苦難，沒有苦難，我們就體會不到生活的甜蜜;沒有苦難，我們就感受不到生活的充實;沒有苦難，我們就感受不到生活的樂趣?？嚯y也是人生命中的一種色彩。

我們不能想想痛苦的另一面嗎？為什么不試著感謝痛苦呢？

我在報紙上看到這樣一個小男孩只有七八歲。他得了白血病。也許很多人會像他媽媽一樣默默地哭，擔心孩子的病。這個男孩飽受**無法忍受的折磨，在疾病面前變得更加堅強。

這一天，他又要去化療了。那蒼白的臉上掛著燦爛的笑容。他那“溫暖”的小手拉起了媽媽的手，“媽媽，沒事的，一點也不疼，你不要傷心!

”不僅是這樣，每一次化療，他都很堅強，不掉一滴淚，沒喊過一句“疼”。相反，它增強了與疾病斗爭到底的決心。從他的身上，我們看到了“苦難”所帶給他的勇敢、堅強與成長!

然而，現(xiàn)在我們都生活在一個幸福的家庭里，卻不知如何去珍惜它。走進網(wǎng)吧，你就會看到有多少人正浪費光陰沉迷于游戲，荒廢學業(yè)，辜負了老師和家長的期望;看看周圍的同學有多少人還在抱怨自己的父母，沒能給自己創(chuàng)造更好的條件，又有多少人還在抱怨自己沒有聰慧的頭腦。

“苦難”雖苦，卻能讓人勇敢;“苦難”雖苦，卻能磨練一顆堅強的心;“苦難”雖苦，卻能讓我們成長。俗話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人!

”苦難，是一筆寶貴的財富，我們要試著感謝苦難所帶給我們的美好。

溝通演講稿 篇6

古人云“愛人者人恒愛之，重人者人恒重之”，尊重他人，本就是一件快樂的事。這是關(guān)于尊重您的演講。 希望對您有所幫助。

尊重演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在人與人的交往中，尊重是非常重要的禮儀，尊重他人，不僅僅代表了我們內(nèi)心的態(tài)度，同時也是可以獲得他人的回報，使自己的心靈快樂的行為。

古代的文人學者在互相尊重的前提下，相互品詞論句，討**學問題，交流自己的意見，因此不光文化造詣上有了更進一步的提升，同時也收獲了互相尊重，互相理解的快樂。

戰(zhàn)國時期的廉頗、藺相如就是很好的例子。廉頗開始因藺相如出身卑賤卻與自己同位，而瞧不起他，可藺相如卻避開了與廉頗的沖突，充分尊重了廉頗，而廉頗最后也終于認識到了錯誤，負荊請罪，表現(xiàn)了對藺相如的尊重，最終二人在朝政上相互尊重，相互合作，保證了國家的安康穩(wěn)定，而兩人也成了“刎頸之交”。

就像廉頗和藺相如一樣，當我們遇到質(zhì)疑時，首先應該充分為他人考慮，尊重他人，這樣才會獲得他人對你同等的尊重，把一件不快樂的事轉(zhuǎn)變?yōu)榭鞓返氖隆?/p>

如果你只考慮自己，不尊重別人的感受，就會有很多不必要的沖突。也許是和你的同學因為一些芝麻小事爭執(zhí)起來，用語言傷害對方，像這樣相互之前的不尊重，往往會導致小事變大，最終導致同學關(guān)系破裂。這樣為了炫耀一時的言語速度，傷害了對方，最后讓自己失去了一個好同學，其實，最后傷害傷心的是自己。

而如果尊重了你的同學，理解他的想法，兩人互相尊重，互相理解，用交流消除隔閡，那么同學關(guān)系不但不會破裂，反而會更加融洽，這樣自己也能以更快樂的心情來學習。

生活中處處需要尊重：老師與學生互相尊重，老師可以感到工作的快樂，而學生可以感到獲知識的快樂;父母與孩子互相尊重，父母可以感受到孩子日益成才的快樂，而孩子可以感受到被父母呵護的快樂;同學之間互相尊重，大家可以感受到收獲友情的快樂……像這樣人人都相互尊重，收獲屬于自己的快樂，那么世界的色彩將會更鮮明。

溝通演講稿 篇7

崗位競聘演講稿

尊敬的領導和評委們，我現(xiàn)在充滿了升遷的激情，我被做好工作的堅定信念所鼓舞。今后我將不遺余力地把工作做好。新的工作讓我充滿了渴望，自信給我增添了很多希望，我也對未來的工作有了展望。如果我今天在比賽中取得成功，我將盡最大努力做以下工作：

無以規(guī)矩，不成方圓，制度是一個企業(yè)有效開展工作的重要保障。今后，我會繼續(xù)完善公司的規(guī)章制度，通過制度規(guī)范大家的工作。在實施過程中，我要帶頭做表率，敢為人先，做好檢查工作，做到有計劃、有步驟、有到位。

愛護每一位員工，做一個好的示范者和檢查員。提高她們工作的主動性，讓她們從內(nèi)心感受到服務工作的重要性，也讓用戶感受到“來有笑聲，走有送聲”的服務。

基礎管理是企業(yè)辦公室快速發(fā)展的基礎，加強基礎管理是我們工作的重點。今后我將以員工的需求作為基礎管理的導向;向用戶學習，把用戶的意見作為改進工作的忠告;向競爭對手學習，用他人之長補我所短;向同行營業(yè)部學習，互通有無，及時改進，博采眾長，有效利用。此外，我會積極協(xié)調(diào)各業(yè)務辦事處之間的關(guān)系，創(chuàng)造一個和諧有序的工作環(huán)境。

員工隊伍是我們工作的根本，是我們提高公司效益的能動力量，只有加強員工隊伍建設，我們公司發(fā)展才會有質(zhì)的飛躍。今后，我會在原有的基礎上，努力加強對員工的培訓，提高員工的業(yè)務能力。把素質(zhì)高、業(yè)務精、能力強的人才安排到大客戶服務工作中去，切實加強大客戶服務隊伍建設，建立一支來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的鋼鐵隊伍。

后我想要說的是，雖然競聘結(jié)果還是未知數(shù)，但我堅信在座的各位領導定能以知人善任的慧眼選拔出合適的人選，為我們電信公司的發(fā)展傾注不竭的動力。今天如果我能夠榮登營業(yè)廳主任這

一重要崗位，我將不遺余力地做好本職工作，將一腔熱忱揮灑在工作崗位上，讓青春燃燒出絢麗的火花。今后我愿以無限的熱情吹響時代的號角，以沸騰的血液沖擊時代的脈搏，以昂揚的斗志奏響電力事業(yè)發(fā)展的新篇章!同時也向各位領導和評委交上一份滿意的答卷。

溝通演講稿 篇8

剛才幾位組長都已經(jīng)談了很多好的學習方法，我就不再談這些了，我就來談談網(wǎng)上那些事。

最近網(wǎng)上有一幅圖片很火，說的就是切糕：圖片上是一個賣切糕的少年，少年雙腳張開，頭偏向一方，雖然看不清少年的面部表情，但是他給人一種自信的感覺，原因就在于他的雙腳張的比肩寬。有研究表明：人在站立時如果雙腳張開的距離比肩寬則代表著自信，如果與肩平行則代表著中立，如果雙腳的距離比肩還窄，那么這個人就可能有點自卑，諸如此類，我們可以從很多非語言的交流來獲取信息，比如瞳孔的放大、眼睛的轉(zhuǎn)動，反重力行為等等肢體語言來判斷一個人的心理，這就是所謂的讀心術(shù)。

其實讀心術(shù)沒你想象的那么神秘那么高深，它就是一種溝通方式，今天我演講的主題也就是溝通。

溝通是一門學問也是一門藝術(shù)。日常生活中我們要學會與人溝通。

僻如，一個人怒氣沖沖的進來，把書包往桌子上一摔，這個時侯，你千萬不要去問他： 你看起來好象很生氣 ，如果你問了，說不定他就一大耳光過來，你可以把你手上的東西也摔在桌子上，告訴他： 我完全能夠理解你的心情，如果我是你，我也會很生氣! 這樣你們之間的距離就拉近了，兩人之間交流的主導權(quán)就掌握在你的手中了，接下來你可以告訴他： 其實這個事情有更好的解決方法，你可以這樣處理 這就是一種良性的溝通。

在我們的日常學習過程中，無論是你給別人講題還是別人給你講題，都需要一種良好的溝通：講題前你要清楚的了解別人的習慣是邊講邊問還是全部講完了再問，試著去迎合別人的習慣，那么講題和聽題都會變成一件快樂的事。

同樣，在你告訴別人去做一件事時，如果發(fā)現(xiàn)他們有逃離的情緒，你就應該馬上結(jié)束對話，并且在結(jié)束時不要告訴他任何重要的事情，因為告訴了也是白搭，他們根本沒有功夫去理你，這也是溝通。

總之，生活離不開溝通。

今天大致就講這么多，謝謝大家!

親愛的同學們：

大家晚上好!

今天，我演講的題目是《論有效溝通》。

一個多月來，和同學老師們的相處讓我感觸良多。借用毛主席在《為人民服務》一文中的話：“我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到了一起?！贝蠹艺n堂發(fā)言時的開誠布公，小組分享時的火花碰撞，談笑聊天時的妙語連珠，我都感受到一種發(fā)自內(nèi)心的舒暢。有時我會想：如果我們是職場同事、經(jīng)營伙伴、管理搭檔，那將會是一種怎樣氛圍和心情?如果在現(xiàn)實職場中，有著你我之間主動積極的交流，相輔相成的語境，真情實感的溝通，那是多么令人向往的環(huán)境。作為一名職業(yè)人，我們每天都在各式各類的“溝通”中渡過。表達觀點、分析問題、答疑解惑、布置任務，諸如此類數(shù)不勝數(shù)。盡管說話無數(shù)，然而依然會感覺到人與人之間常常橫隔著一道無形的“墻”，妨礙彼此的溝通。

蒙牛創(chuàng)始人牛根生曾說：一家企業(yè)的發(fā)展20%靠戰(zhàn)略，80%靠執(zhí)行，執(zhí)行的80%在于充分溝通，而企業(yè)80%的矛盾和誤會也基本都來自于溝通不暢。松下幸之助也曾說過：“企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來還是溝通。”溝通已滲透于企業(yè)管理的各個方面，正如人體內(nèi)的血液循環(huán)一樣，沒有順暢的溝通，企業(yè)就會趨于衰亡和倒閉。而一個缺乏溝通能力的人，就好像在陸地上行駛的船，是無法實現(xiàn)效用最大化的。

在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的社會，個人拼搏與團隊成長已經(jīng)密不可分，這離不開有效溝通。在這個信息大爆炸的時代，即時分享、隨時交流早已成為了管理的必修課，這離不開有效溝通。在追求合作雙贏、實現(xiàn)利益最大化的市場運營中，積極傾聽、協(xié)商談判是贏得最終勝利的軟實力，這同樣離不開有效溝通?！坝行贤ā笔菐椭覀冊诼殘銎床蟹€(wěn)步前行的重要利器，能讓我們披荊斬棘、勇往直前，它并不是深不可測的武林絕學，但也不可能一蹴而就。我們需要掌握溝通的技能、彰顯內(nèi)心的自信，孕育獨立自由的思想，方能在管理溝通中游刃有余。

首先，有效溝通是一種技能，是可以不斷學習提高的。“能說會道”并不等同于“有效溝通”。在合適的地點，合適的時間，用合適的語言或者姿勢，表達合適的觀點，并得到合適的反饋，達到既定的目標，這樣的溝通才是有效的。

除了語言，有時一個眼神，一個擁抱，一個微笑……都會產(chǎn)生意外的效用。通過分析溝通對象的個性特征、背景資料，可以“因人而異，因地制宜”的表達適宜詞句。通過認真傾聽來了解對方所要表達的真正內(nèi)涵，可以從中捕捉到更多隱藏著的信息。通過經(jīng)?！皳Q位思考”，可以不斷練習“想要說服別人，先要說服自己”的技巧。還可以在引導式反饋、反射式反應中找到彼此之間合適的溝通模式。在千百次的管理磨礪中，不斷尋找和鍛造適合自己的溝通模式和能力，這些都將是一名成功管理者的必修課，而我們正為之不懈努力。

其次，有效溝通是一種內(nèi)在自信的表達，展現(xiàn)的是個人魅力。在溝通過程中，自信的表達不只是辭藻的優(yōu)美，而是源于對溝通內(nèi)容的深入了解。心懷坦誠，言而可信，向?qū)Ψ絺鬟f真實可靠的信息，并以自己的實際行動維護信息的說服力。這樣的溝通更能夠得到積極的反饋和響應。

用正視來表達尊重，用微笑來表達友善，用點頭來表示肯定，展現(xiàn)的便是一種陽光般的自信。蕭伯納曾經(jīng)說過“有信心的人，可以化渺小為偉大，化腐朽為神奇”。在與上級溝通時所展現(xiàn)的自信，是源于對行動舉措的了如指掌、對解決方案的胸有成竹。在與下屬溝通時所展現(xiàn)的自信，是源于對團隊成員的詳細了解、對整體工作的運籌帷幄。在與客戶溝通時所展現(xiàn)的自信，是源于對企業(yè)文化的認同追隨、對市場需求的細致分析。展現(xiàn)自信，展現(xiàn)那份人性的魅力，能拉近彼此間的距離，幫助我們成為溝通中的引導者，讓溝通更加有效。

當掌握了溝通技巧，展現(xiàn)了充盈的自信，接下來便要孕育獨立自由的思想。為人處世，我們需要有自己的思想和原則，分析事物我們需要有自己的見解和觀點，那些人云亦云、缺乏主見之人，很難在溝通過程中體現(xiàn)自身觀點的有效性。只有當頭腦中充滿所思所想之物，方能言之鑿鑿，言而有物。溫曾寄語“一個民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望;一個民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的?！痹杏枷氲倪^程可能是孤獨的，但卻是十分必要的。如果在溝通中沒有思想的傳遞，而僅僅只是傳聲筒，這樣的傳遞是沒有情感的。如果在交流中沒有智慧的碰撞，而僅僅只是死水般寂靜，這樣的溝通是不會有效的。

“學術(shù)獨立，思想自由”是百年復旦的文化精要。作為一名復旦學子，把自己培養(yǎng)成一個有獨立思想內(nèi)涵的人，這不單單是學校的要求，更是整個社會國家的期盼，是我們每個人不可推卸的責任。獨立的思想來源于生活經(jīng)歷，來源于實踐積累，來源于對汲取知識的渴望，更來源于我們渴望掌握命運的不懈追求。當我們的內(nèi)心充盈著知識的力量，在溝通的過程中傳遞著濃濃的思想文化從而影響他人時，這樣的溝通將是富有力量的。

生活中沒有溝通，就沒有快樂;事業(yè)中沒有溝通，就沒有成功;工作中沒有溝通，就沒有機遇。讓有效溝通成為我們通達彼此心靈的橋梁吧，締結(jié)友誼之花，鋪墊合作基石。讓有效溝通成為我們奮戰(zhàn)職場的有力武器吧，化無形言語為有形生產(chǎn)力，不斷創(chuàng)造價值。讓有效溝通成為我們改變成長軌跡的一個契機吧，建立自信，孕育思想。

生命不止，溝通不息。這將成為我們?nèi)松械囊粋€永恒課題。

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

“一年好景君須記，最是橙黃桔綠時”，在這么一個美麗誘人、心曠神怡的日子里，我們一起探討溝通的話題，這的確是一件愉悅的事。希望大家不要忘記綻放自己的笑容，永遠和快樂在一起。因為溝通需要喜悅心。

說到溝通，大家一定記得美國的卡耐基說過的這樣一句話：一個人的成功，15%來自于他的專業(yè)知識和技能的影響，85%靠他與別人相處的方式方法。有個叫約翰?奈斯比特的人在談到溝通時也亮明了自己的觀點，他說：“未來競爭將是管理的競爭，競爭的焦點在于每個社會組織內(nèi)部成員之間及其與外部組織的有效溝通之上。”從他們兩個人的表述中我們可以看出，雖然說法不同，但中心詞是一個，就是有效溝通的積極意義。

那么，何為溝通?簡單的說就是交流觀點和看法，尋求共識，消除隔閡，謀求一致?？梢哉f，溝通是我們一生一世都在實踐和探索著的生存方式。自你出生，無時無刻你不在與人溝通。而隨著當今社會的發(fā)展，競爭的加劇，溝通能力也從來沒有像現(xiàn)在這樣成為個人成功的必要條件。

有效溝通在我們的工作以及日常生活的方方面面，都扮演著極其重要的角色，但是我們的溝通并不總是有效的，而無效的溝通往往會成為我們在工作中取得成功和生活中獲得滿足的障礙。這里我給大家講兩個小故事。

第一個故事是：阿東明天就要參加小學畢業(yè)典禮了，他想，怎么也得精神點把這一美好時光留在記憶之中。于是他高高興興上街買了條褲子，可惜褲子長了兩寸。吃晚飯的時候，趁奶奶、媽媽和嫂子都在場，阿東把褲子長兩寸的問題說了一下，飯桌上大家都沒有反應。飯后大家都去忙自己的事情，這件事情就沒有再被提起。到了晚上，媽媽睡得比較晚，臨睡前想起兒子明天要穿的褲子還長兩寸，于是就悄悄地一個人把褲子剪好疊好放回原處。半夜里，狂風大作，窗戶“哐”的一聲關(guān)上把嫂子驚醒，嫂子猛然醒悟到小叔子褲子長兩寸，自己輩分最小，怎么得也是自己去做了，于是披衣起床將褲子處理好才又安然入睡。而老奶奶覺輕，每天一大早醒來給小孫子做早飯上學，趁水未開的時候也想起孫子的褲子長了兩寸，馬上快刀斬亂麻。就這樣，阿東只好穿著短四寸的褲子去參加畢業(yè)典禮了。

第二個故事是一則寓言：一把堅實的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，卻無法將它撬開。一片瘦小的鑰匙來了，它把身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說：“因為我最了解他的心?！?/p>

第一個故事告訴我們：在人們的現(xiàn)實生活中，許許多多的不愉快、不順暢、難堪、挫折、失敗、不幸，均與缺乏溝通或溝通不成功有關(guān)系。英國學者帕金森有一個著名定律——帕金森定律：“因為未能溝通而造成的真空，將很快充滿謠言、誤解、廢話與毒藥?！奔彝ブg，朋友之間，人與人之間，無不需要經(jīng)常性的溝通、經(jīng)常性的交流。后一個故事則告訴我們：打開鎖其實很容易，只要你有鑰匙。人與人溝通不難，需要的是你如何既準確又不失巧妙的方式打開它。

溝通對事業(yè)的重要性其實大家都非常了解。沒有溝通，其體系組織就不會有凝聚力和向心力;沒有溝通，就不會有合作;沒有合作，就不會有團隊;沒有團隊，就不會有發(fā)展;沒有發(fā)展，就沒有市場;沒有市場，就不會有成功。這是一個有效鏈接。所以說溝通它是聯(lián)絡感情的紐帶，它是通向友誼的橋梁，它是事業(yè)成功的基礎。

在這里，請大家不妨記住良好溝通所給予我們的回報：能獲得更佳更多的合作;能減少誤解;能使人更樂于作答;能使人覺得自己的話值得聆聽;能使自己辦事更加井井有條;能增強自己進行清晰思考的能力;能使自己事業(yè)獲得更大成功。

那么，如何才能實現(xiàn)有效溝通，使自己擁有一個成功的人生呢?我認為應該從溝通的目的定位、溝通的行為指向、溝通的條件設置、溝通的對象把握以及溝通的肢體語言等五個方面來解讀。

溝通的目的定位。溝通并不是一種本能，而是一種能力。溝是手段，通是目的。如果人一生當中想要有所作為，一定要學會溝通。溝通的目的有四個方面：了解他人、激勵他人、表達情感、傳遞信息。

了解他人：如果我能夠知道他表達了什么?如果我能知道他表達的動機是什么?如果我能知道他表達了以后的感受如何?那么我就能信心十足地果敢斷言，我已經(jīng)充分了解了他，并能夠有足夠的力量影響和改變他。名人之所以成功，很大一部分和他們的溝通技巧分不開。那么名人溝通技巧的基礎是什么呢?那就是了解人和人性。資深的安利銷售總監(jiān)，你和他聊天時，他能80%猜到你在想什么，然后一步步走進你心里，讓你感覺他說的話很有道理，和你想的一樣，或者是你的想法的補充，覺得你的想法是在他的基礎上的升華?，F(xiàn)實生活中，人的理想、信念與世界觀代表了一個人的精神寄托和事業(yè)追求，理想、信念與世界觀不同的人，也可以在一定條件下互相交往、互相理解。人與人之間在一起工作、學習和生活，要互相配合、齊心協(xié)力、和諧相處，就必須了解他人的行為，了解的過程就是溝通的過程。蔣介石的一生是爭權(quán)奪利的一生，在國民黨內(nèi)他斗敗了汪精衛(wèi);在軍事上，他斗敗了李宗仁、馮玉祥、閻錫山。他身上中華文化的印記很深，很少見他穿西裝，多數(shù)是戎裝或長袍。蔣介石對部屬非常了解，真正實現(xiàn)了有效溝通：愛官的給官，愛錢的給錢，愛地盤的給地盤。像陳布雷這樣不愛官，不愛錢的舊知識分子，他又區(qū)別對待，更是了解有加，知其嗜好。記得在陳布雷50歲生日時，蔣介石送了8個字“寧靜致遠，淡泊名志”。蔣介石這一招起到了很好的溝通效果。“寧靜致遠，淡泊明志”八個字出自諸葛孔明的名言，陳布雷接到蔣介石親書的這八個字，感慨萬千。他說：“蔣先生給我這八個字，使我特別感奮!淡泊為立身之本，寧靜為處世之要。淡泊則與世無爭，寧靜則堅忍不拔。”平平淡淡8個字，使陳布雷認為蔣介石對他知其最深。后來，在蔣家王朝日落西山時，陳布雷以自殺表示了他對蔣的忠誠。

當然，我們在溝通中了解他人，其目的是：知人善交?！皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。”知人善任。通過了解人，合理的安置人，量才使用。《尚書?皋陶謨》說：“知人則哲，能官人?！敝松婆e。就是通過認知，把德才兼?zhèn)涞娜送扑]出來。宋代黃庭堅詩云：“世上豈無千里馬，人間難得九方皋?！敝松浦G。日常交往中，搞好人際關(guān)系，不等于一團和氣、抹稀泥，對于缺點和錯誤，及時提出善意的批評和建議，這是對朋友同事的愛護和關(guān)心，可以避免因小誤大，鑄成大錯，釀成大禍。知人善學。“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?/p>

大家好!今天講的是如何進行有效溝通。

一、學會聆聽：這是溝通的基礎，我們可以從對方的傾訴中，理解和揣摩其想向你表述的內(nèi)容;因此，我們需要耐心去聆聽，并且學會聆聽，聽出對方表述的主要思想，從而了解其目的或者需求;不必要時等對方先表述完畢才插話，免得影響部分人的思路，而達不到理想的溝通效果;渠道建設也一樣，我們需要做好渠道，除了好的市場開拓策略外，對客戶的服務或者跟進非常重要;我們?nèi)绾巫龊每蛻舴眨A是聆聽，耐心聆聽客戶的需要求助的事情，并做好跟進;如果面對客戶的傾訴，你自己控制不了不耐煩的情緒，不清晰客戶的需求，就無法為客戶提供滿意的服務;

二、建立信任：信任是溝通的催化劑，同時也是溝通的基礎;當一個客戶面對你，滿懷疑心時，其不可能將真實的情況向你表述，其需求也自然不會明確于你，自然談不上溝通有效果，因為溝通還沒有正式開始;因此，面對一個市場，服務一個客戶，要給客戶的第一感覺是信任你，他愿意與你溝通，用你的誠意先破冰釋疑;

三、將心比心：溝通的過程中，大家都可能有自己的目的或者需求，我們需要在聆聽對方的同時，多點將心比心，學會包容對方，理解對方;當你覺得這個客戶的要求不合理，甚至過分時，自己要學會先控制情緒;這時，我們需要換一個角度，站在客戶的角度或者立場，假如自己就是那個客戶，自己會如何?分析他這樣的提出的要求的目的，如果確實是合理，我們就需要接納對方的意見或建議，從而達到良好的溝通;

四、控制情緒：溝通的過程，良好的溝通環(huán)境需要雙方都主動積極為對方創(chuàng)造，從而達到良好的溝通目的;但其中一個帶著情緒的人與你溝通，你要學會控制自己的情緒，盡量避免受其影響，冷靜地聆聽他的聲音，等他傾訴完畢后，思路多對其作引導，從而緩解其情緒的同時，自己也搞清楚了其表述的內(nèi)涵，通常可以采取問和答的形式較有效;如果兩個人都不能控制好情緒而溝通，只能加深矛盾，不能解決問題;

五、包容胸懷：在市場的過程中，客戶的投訴，自然有其的理由，或許有時候?qū)δ愕恼Z氣比較重，這是可以理解，因此我們要對客戶多一份寬容，少一分抱怨;為其設身處地著想，設想下當自己遇到同樣的情況時，自己會不會也這樣的投訴?我們的服務是不是做得不到位?我們的方法是不是應該改進?我們?nèi)蘸髴撊绾翁幚淼酶?這些都需要我們?nèi)ニ伎?但前提是包容了這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，否則你對客戶只能抱怨，影響到你為其排憂解難的積極性;

六、目的明確：我們要明白，溝通的目標是為了解決問題;因此，溝通前我們應該明白自己想在溝通過程中解決什么問題，或者了解對方什么情況，這樣就大大提高了溝通的效率;免得你在對方有意或無意的引導下，忘記了自己溝通的目的;我們需要學會主動引導其思路，揣摩其心理，迅速找到解決問題的突破口，從而達到事半功倍的目的;服務客戶應該如此，我們商務交談更應該如此。

溝通人與人之間需要溝通，人與自然、社會之間需要溝通，從某種意義上講，人與自己內(nèi)心也需要溝通。

溝通，應當從心開始，從真誠開我每天一開機，都會首先看到六個字：“溝通從心開始”。這也正是我今天演講的題目。

中國移動還有另外一句廣告語，同樣是六個字，高度概括了溝通的重要性，那就是“溝通無處不在”。每天，我們都在與各式各樣的人，進行著各式各樣的溝通。一句問候、一次點頭、一個微笑、一個眼神，都是溝通的傳遞。溝通融入了我們?nèi)粘５膶W習、生活和工作中，如影隨形，無處不在。

溝通要雙方互相了解和理解對方。了解和理解并不是什么東西都要知道，而是要對方了解你的內(nèi)心。

一些家長以為自己十分了解自己的孩子，其實家長們只了解到孩子們一半的內(nèi)心;反而家長們以為孩子們不了解自己，其實孩子們對家長們的理解程度遠遠超出了家長們的想象。在事實上，父母不客觀地了解孩子，原因有兩種，第一，容易帶有主觀色彩，被主觀的偏見蒙蔽。只看到孩子的長處，看不到或不愿看到孩子的短處。第二，自以為了解孩子，反而容易被空間的近距離拉遠了心理的距離”。就是因為這種.種原因，使家長們不了解自己的孩子。

不論是何種形式的，是與誰之間的溝通，都可以將大家由彼此的陌生到相互的熟識。對于學習、人際關(guān)系等等，在這一獨特的過程中，我們學會成熟、理智，更是一種思想融合的表現(xiàn)。隨著時代的迅猛進步，文化的不斷發(fā)展，人口數(shù)量的不斷增加，生存的壓力越來越大，而正是這種時代的壓力，決定了溝通是我們必不可少的課題。溝通也就成了當今人在社會上生存的最大需要。

自我溝通——承認自己的價值，正確地評價和認識自己，修正過去，振奮現(xiàn)在，調(diào)整將來。

人際溝通——消除相互的猜疑，促進相互的信任;消除之間的隔膜和矛盾，促進彼此之間的了解和融合。良好的溝通能力會給自己創(chuàng)造一個寬松、舒適的人際環(huán)境，進而能最大限度地發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)自己的人生價值。溝通，又必須從心開始，從真誠開始。

只有這樣，才能贏得大家對你的信任和支持，才能和大家在共同的藍天下共同進步，共同分享人生的甜和美。虛假，只能是騙取一時的信任，而最終會失去朋友，失去友誼。我們呼喚真誠的溝通，時代呼喚真誠的溝通。很多時候，一聲親切的問候，一句無關(guān)緊要的話，一個微笑，也會給一個人的心靈帶來一股暖流。溝通，是人間盛開的最美的花，帶著清香，把愛散播四方。所以，只要你能用心去了解對方，真心地去理解對方，就會形成一條暢通無阻的溝通紐帶。

這樣我們每個人都可以活得開開心心，每個家庭都會是幸福無比，那么我們的國家自然也會強大起來。

溝通演講稿 篇9

各位家長：

你們好，我是x的媽媽，今天站在這里發(fā)言我覺得很榮幸，在這里要感謝二班的所有老師為我們孩子所付出的努力，其實二班的優(yōu)秀孩子很多，在坐的各位家長做得比我好的也大有人在，在孩子的家庭教育方面，我沒有什么好的經(jīng)驗，只能說跟大家一起交流一下，談談我這一年多的體會吧!

首先我覺得樹立孩子的自信心很重要，記得x剛進入初中時，可以說我一直在擔心，擔心她適應不了初中生活，適應不了從原來小學的三個科目到初中的七八個科目，確實，剛開始她表現(xiàn)得很不好，前幾次的單元考都很不理想，每次拿回來給我簽，看到上面排名二三十名，說實話，我有點失望，但我什么都沒說，因為我看出孩子自己很難過，而且信心受到影響，所以每次我都安慰她，告訴她沒關(guān)系，從小學到初中要有一個適應期，你一定要有信心，要相信自己是很棒的。就這樣一直到了半期考，在考前臨出門的時候，她有點緊張，我對她說，不管你考得怎么樣，只要你努力了就好，媽媽相信你是最棒的。就這樣她抱著很平和很自信的心態(tài)去考試，結(jié)果半期考成績出來讓我和她自己都很吃驚，三科考了年段第一，從那次以后她對自己有了信心，學習成績也慢慢提高了。

第二點就是要求孩子考不好一定要找原因的。x并不是每一次成績都很好，也有幾次成績有過很大的波動，考試后，我們就讓孩子自己一下，這次考的不好，主要的原因是什么?是粗心大意了，還是哪一個單元沒有掌握好，是因為理解力有偏差還是上課沒有認真聽，還是有其它方面的'原因。找出原因之后，根據(jù)孩子的具體情況，把所欠缺的知識抓緊補上，因為現(xiàn)在初二的課程很多，如果不馬上補缺補漏，那么到下一單元又有新的課，就跟不上學習的進度了，成績也會受到影響。

第三點就是跟孩子交朋友，初中的孩子處于青春期，對于許多事情有著困惑和迷茫，經(jīng)常會有一些心理上的波動，從x小的時候開始我就經(jīng)常跟她談心，到現(xiàn)在還是這樣，我跟孩子什么都聊，這樣子在聊天中，能及時的掌握孩子的心理狀況，又可以在她困惑時給一些建議，最重要的是引導孩子向正確的的方向發(fā)展，在聊天中我會讓孩子明白在初中階段什么事情能做，什么事情不能做，另外，我還經(jīng)常與老師溝通，了解孩子在學校里的表現(xiàn)，看看有沒有一些的情況發(fā)生。

接下來說說玩電腦，我拿電腦沒有辦法，因為在孩子面前，電腦太有誘惑力了，我們不能說都不讓孩子玩，那是不可能的，只能說讓孩子在一定的時間內(nèi)上，我跟x有約定：就是周一至周五不能上，考試前不能上，溫書假期間不能上，然后周六、周天在完成作業(yè)后，適當?shù)蒙弦幌?，玩玩游戲，看看動漫什么的，就當作是放松一下?/p>

聽說有的家長在某些方面做得很好，比如說在孩子學習期間，電視機都沒有開過，孩子業(yè)時，家長也在一旁看書，看報，一起學習，這樣也可以起到以身作則的作用，這個我很敬佩，還有一些家長每天一大早就放英語磁帶，就樣孩子在無形中就會在口語方面得到了加強，所以說在很多方面我做得很不夠，還要向這些家長學習。

現(xiàn)在離中考還有一年多，其實在這個班上，有很多比x還要優(yōu)秀的孩子，比如這次半期考語文就有很多同學比x考得好，還有在其它科目上都有比她優(yōu)秀的孩子，可以說大家的水平基本上都差不多。希望接下來大家一起努力，一起加油!為以后能上一個好的高中而拼搏!這些是我個人的一點，希望在坐的各位家長指正。謝謝!

溝通演講稿 篇10

責任是一個國家發(fā)展的基礎;責任是一個人為人處事的基點;責任是一個企業(yè)獲得成功的首要因素;責任是一個領導者應有的高尚品格;責任是一個民族走向輝煌的必要條件。下面是做人要有責任感發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。

責任？這似乎是一個很簡單的詞，但它有一個很重的重量。當我們踏入社會，責任將成為一份禮物。

為了這份禮物，我們可能要付出很多或所有的代價。我們不能接受這份禮物嗎？不，張麗麗曾經(jīng)說過：責任是與生俱來的，不能逃避。

雖然痛苦，但它最終帶給我們的是偉大人格和精神的升華。

有責任感就必須有責任感。什么是責任？有人說責任感是一種自我犧牲的態(tài)度。有人說：責任感就是為別人赴湯蹈火。

有人說：責任心就是給別人插兩根肋骨。不，負責任并不難。為了我們的學校，為了我們的家庭，為了我們的社會，做我們應該做的，就這樣。

記得那次，我正在過馬路，聽到一聲“啊”的尖叫，回頭一看是一個老太太摔倒了。每當我回來，我走到路邊。

“嘀嗒嘀嗒”綠色的警告聲響起，我想:老太太起來了嗎?于是我回頭一看:老婆婆試了九牛二虎也沒起來，一次又一次地摔倒在地。

汽車繞著那位老婦人轉(zhuǎn)。有人責怪她。她的眼淚在眼眶里打滾，準備流下來。

幾分鐘后，沒有人站出來幫助那位老婦人，我也沒有。我沉默了很久，突然想起一句名言：每個人都應該承擔應該做的責任。

是的，我應該承擔我應該承擔的責任-幫助老太太站起來。于是，我很快地向那位老婦人走去，但一個住在城外的哥哥走在我前面一步。

“婆婆，你沒事的!”帶著家鄉(xiāng)的口音說話，把那位老太太扶起來。老婦人非常感激地說:“謝謝你，年輕人!“不，這是我的責任。”哥哥堅定地說。

是的，這是我們的公民責任！我們應該成為一個有高度責任感的現(xiàn)代公民?？粗绺绾屠咸谋秤?，我想了很多。

那時，我明白了什么是責任——撿起一張紙；把垃圾扔進垃圾箱；給車上的老人讓路。這個簡單的行動足以表明我們的責任感。社會的責任就在這些小事上。

請記住，自從我們來到這個世界，我們必須承擔起我們作為人類的責任。當一個人失去了責任感時，他失去了他人的信任和立足的基礎。

讓我們負起應有的責任，做一個有高度責任感的現(xiàn)代公民！