最新中學(xué)工作總結(jié)(推薦十五篇)

中學(xué)工作總結(jié)。

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中學(xué)工作總結(jié)【篇1】

中學(xué)工會(huì)工作的總結(jié)報(bào)告范文

本學(xué)期工會(huì)本著實(shí)事求是的工作作風(fēng)，有針對(duì)性地組織開展了“愛我昆中，從我做起”系列活動(dòng)，增強(qiáng)了凝聚力激發(fā)了自豪感。此外，工會(huì)及時(shí)完成了黨組織校行政以及上級(jí)工會(huì)布置的各項(xiàng)任務(wù)，并做好了各項(xiàng)常規(guī)工作。下面就工作成績(jī)和存在問題兩方面作一個(gè)小結(jié)。

一、工作成績(jī)

有指導(dǎo)、有獎(jiǎng)勵(lì)，促使大多數(shù)辦公室改變了面貌。高一英語⑴、高一語文⑴等八個(gè)辦公室分獲一、二、三等獎(jiǎng)。

意見、要求，并及時(shí)向黨總支、校行政反映，起到了橋梁紐帶作用。

3.對(duì)由工會(huì)落實(shí)的第14號(hào)提案積極實(shí)施落實(shí)。本學(xué)期成立了昆中教師合唱隊(duì)，并正常開展活動(dòng)。

有利、有節(jié)，能協(xié)助黨政把問題和矛盾處理在萌芽狀態(tài)，起好了“調(diào)節(jié)閥”作用。

老有所學(xué)、老有所醫(yī)、老有所樂”的方針，指導(dǎo)、組織他們開展了各種有益身心健康的'活動(dòng)，如元宵節(jié)聯(lián)歡會(huì)，三八節(jié)外出參觀等。

“五一”節(jié)、“六一”節(jié)開展了一系列活動(dòng)，并及時(shí)做好了節(jié)日慰問工作。認(rèn)真做好了對(duì)生、老、病死的慰問工作，暑期組織了八位臨近退休的老師到太湖工人療養(yǎng)院療養(yǎng)。

7.通過努力，本學(xué)期工會(huì)工作受到了上級(jí)表揚(yáng)，推薦審報(bào)“蘇州市模范教職工之家”。李鳳鳳老師榮獲昆山市勞動(dòng)模范榮譽(yù)稱號(hào)。

二、存在問題

浪費(fèi)現(xiàn)象仍時(shí)有出現(xiàn)。

2.教工合唱隊(duì)的活動(dòng)有待進(jìn)一步正?；?。

3.溫暖工程的工作日常而瑣碎，還需做得更細(xì)致周到。

4.在起好“橋梁紐帶”作用的同時(shí)還需進(jìn)一步講究工作藝術(shù)。

綜上所述，本學(xué)期來工會(huì)取得了一定的成績(jī)，但也存在不少問題。但我堅(jiān)信只要我們工會(huì)干部真心實(shí)意地將工會(huì)工作和自我人生理想結(jié)合在一起，以高度的責(zé)任心來面對(duì)，相信在下一個(gè)學(xué)年中，一定能發(fā)揚(yáng)成績(jī)，解決問題，把工會(huì)工作做得更好。

中學(xué)工作總結(jié)【篇2】

【W(wǎng)eI508.coM 實(shí)用文書網(wǎng)】

20xx年上半年圍繞提高課堂教學(xué)效益，提高校本教研質(zhì)量，推進(jìn)高中課程改革，搞好高中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)、服務(wù)等工作重點(diǎn)，積極開展工作，完成了既定任務(wù)。

一、高、中考復(fù)習(xí)

（一）強(qiáng)化教師培訓(xùn)，把握高考方向。

一是組織各完中高三教師參加了西寧市教育局舉辦的高考專題報(bào)告會(huì)。會(huì)上不僅觀摩了西寧市高三優(yōu)秀教師的課，而且還觀摩了被聘請(qǐng)專家上的復(fù)習(xí)示范課，聆聽了專家的評(píng)課和學(xué)科高考復(fù)習(xí)專題講座，使參會(huì)教師受益匪淺。

二是組織各完中高三教師參加了清華大學(xué)教育扶貧辦組織的高考網(wǎng)上培訓(xùn)。北京知名教師，針對(duì)20xx年高考形勢(shì)、注意事項(xiàng)以及如何做好考前沖刺階段復(fù)習(xí)等問題，進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)清華大學(xué)教育扶貧辦特意邀請(qǐng)了清華大學(xué)附屬中學(xué)，具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的心理教師，就如何進(jìn)行學(xué)生心理輔導(dǎo)進(jìn)行了培訓(xùn)。

（二）對(duì)七所完中高考復(fù)習(xí)應(yīng)考進(jìn)行了集中視導(dǎo)。

采取聽匯報(bào)、聽課、看資料、查教案、查作業(yè)、問卷、座談、反饋的方式，全面了解備考情況，發(fā)現(xiàn)備考問題，狠抓備考環(huán)節(jié)落實(shí)。重點(diǎn)是走進(jìn)高三課堂，了解課堂教學(xué)效益，體驗(yàn)落實(shí)“兩個(gè)方式”轉(zhuǎn)變效果如何，深入備課組，了解集體備課和學(xué)案導(dǎo)學(xué)情況，進(jìn)入教務(wù)處，查閱學(xué)校備考計(jì)劃和學(xué)科組備考方案運(yùn)行情況。主要圍繞關(guān)于高三教學(xué)的組織、集體備課的效能、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、有效教學(xué)的突破、教師的專業(yè)發(fā)展幾個(gè)方面進(jìn)行視導(dǎo)。聽課150多節(jié)，查閱了校領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄，查看了70多位教師的教案，抽查了近400本學(xué)生作業(yè)或訓(xùn)練本，召開管理座談會(huì)、教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)科反饋及指導(dǎo)會(huì)、集體反饋及指導(dǎo)會(huì)。在各校召開了尖子生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)會(huì)，師生高考動(dòng)員會(huì)。調(diào)研結(jié)束后，針對(duì)全縣備考情況，及時(shí)召開調(diào)研反饋會(huì)，總結(jié)推廣高考復(fù)習(xí)中學(xué)校管理、教學(xué)、培優(yōu)補(bǔ)差、學(xué)生動(dòng)員等方面的經(jīng)驗(yàn)，指出存在的問題，提出改進(jìn)意見，從宏觀上較好地把握了復(fù)習(xí)方向，保證了復(fù)習(xí)效果。

20xx年高考結(jié)束后，召開了完中教務(wù)主任會(huì)議,就20xx年的高三應(yīng)考復(fù)習(xí)安排情況進(jìn)行了交流，并對(duì)復(fù)習(xí)安排工作提出了詳細(xì)的要求。

（三）、精心組織模擬考試，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)。

首先，挑選業(yè)務(wù)強(qiáng)的骨干教師擔(dān)任命題者，對(duì)命題人員進(jìn)行命題培訓(xùn)，其次，由各科教研員對(duì)試題進(jìn)行審核，調(diào)整部分試題，盡個(gè)人最大努力保證命題質(zhì)量。各科試題命制均以20xx年教育部考試中心頒布的考試大綱為依據(jù)，試題質(zhì)量整體反映良好。共完成了三次模擬考試、五次綜合練習(xí)的組題、校對(duì)、分發(fā)工作。每次模擬考試結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析，召開質(zhì)量分析會(huì)。各完中校長(zhǎng)、主管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、高三年級(jí)主任、年級(jí)組長(zhǎng)、中教室全體成員參會(huì)。會(huì)上對(duì)考試中反映出的問題進(jìn)行詳細(xì)分析，并針對(duì)問題提出改進(jìn)措施，明確下階段的復(fù)習(xí)思路，保證復(fù)習(xí)效果。

20xx年高考三率較20xx年均有提高。

（四）中考復(fù)習(xí)

赴共和、土門關(guān)、田家寨中心學(xué)校、康川學(xué)校進(jìn)行了中考復(fù)習(xí)調(diào)研，對(duì)初中教師尤其是九年級(jí)教師進(jìn)行了20xx年中考備考輔導(dǎo)講座和分學(xué)科講座；組織了全縣九年級(jí)學(xué)生參加的兩次中考模擬考試，并進(jìn)行了成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析。

二、高中課程改革

一是對(duì)高中新課程實(shí)施情況進(jìn)行了調(diào)研。通過聽課、發(fā)放問卷、與師生座談，對(duì)新課程啟動(dòng)實(shí)施一學(xué)期后的進(jìn)展情況、存在的問題等進(jìn)行了深入了解。

二是在田家寨、李家山中學(xué)召開了高中新課程綜合實(shí)踐活動(dòng)“研究性學(xué)習(xí)”專題現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，來自六所完中24個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組的課題組成員及指導(dǎo)教師，主管副校長(zhǎng)等中層管理者近200人參加了展示活動(dòng)。

三是在攔隆口中學(xué)召開了“校本課程開發(fā)與實(shí)施專題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，來自全縣6所完中的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任、各科教師以及縣教研室教研人員共50多人參加了會(huì)議，省教育廳教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。此次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)對(duì)推進(jìn)我縣高中課程改革，進(jìn)一步完善校本課程體系、體現(xiàn)學(xué)校課程特色具有十分重要的指導(dǎo)和示范意義。四是對(duì)高中課改年級(jí)課程設(shè)置進(jìn)行了深入調(diào)研，針對(duì)課程設(shè)置不合理、不統(tǒng)一的情況，多次召開教務(wù)主任會(huì)議，在廣泛征求一線教師意見的基礎(chǔ)上，對(duì)全縣高中高考科目課程設(shè)置統(tǒng)一規(guī)定（明確了開設(shè)內(nèi)容，調(diào)整了部分教材使用順序，安排了教材征訂）。

三、教師培訓(xùn)及教研活動(dòng)

今年上半年省市安排的培訓(xùn)、教研活動(dòng)多，教師培訓(xùn)、教研活動(dòng)主要以組織參加省市組織的培訓(xùn)、活動(dòng)為主：

1、組織參加西寧市教科所舉辦的高中新課改年級(jí)各學(xué)科“大集體備課”活動(dòng)，接受培訓(xùn)，參加研討，目前已累計(jì)參加培訓(xùn)200余人次；

2、6月份參加青海省教研室組織的“同課異構(gòu)、研訓(xùn)一體”活動(dòng)。我縣承擔(dān)了三門學(xué)科的作課及互助、玉樹、湟中小組的活動(dòng)組織及評(píng)課任務(wù)。我縣高中教師、教研員共60余人參加了此次活動(dòng)。教研室成員提前對(duì)作課教師進(jìn)行聽課，在備課、說課、上課各環(huán)節(jié)進(jìn)行具體指導(dǎo)，我縣教師的授課、評(píng)課受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

3、邀請(qǐng)北師大專家在康川學(xué)校對(duì)110名初中數(shù)學(xué)教師進(jìn)行數(shù)學(xué)新課標(biāo)、教材培訓(xùn)。

4、北京美中教育機(jī)構(gòu)一行4人來我縣對(duì)目前正在進(jìn)行的“兩年趕上外教”英語教師培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，并對(duì)100名小學(xué)和初中英語教師進(jìn)行了為期一天的培訓(xùn)。

5、組織5人參加由人教社組織的“標(biāo)準(zhǔn)解讀與新教材教法”培訓(xùn)；11名校長(zhǎng)、教務(wù)主任參加北師大“全國(guó)中小學(xué)作業(yè)改革專題研討會(huì)”；50名初中英語教師參加了由省教育廳教研室在師大附中舉辦的20xx年版英語新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)會(huì)。

6、在共和鎮(zhèn)中心學(xué)校召開了中小學(xué)課堂教學(xué)及校本教研現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)。來自各完中主管教學(xué)的校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)、教務(wù)主任和骨干教師共86名參加了觀摩會(huì)。這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在課堂教學(xué)和校本教研方面具有示范意義，收到了預(yù)期效果。

一是共和鎮(zhèn)中心學(xué)校一班人對(duì)課堂教學(xué)改革的主動(dòng)性、積極性、自覺性強(qiáng)，措施得力，方法得當(dāng)，效果明顯；

二是教師新課程改革的理念得到體現(xiàn)，觀念得到改變，教學(xué)方法靈活有效；

三是較好地體現(xiàn)了“六環(huán)節(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)模式，幾節(jié)課堂都能夠發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的指導(dǎo)性，體現(xiàn)教學(xué)的實(shí)效性，課堂教學(xué)效率得到提高；

四是學(xué)生課前預(yù)習(xí)充分，課堂上能夠按照學(xué)案進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣已基本養(yǎng)成，自學(xué)方法趨于合理，具備了一定的自學(xué)能力。課堂上學(xué)生參與“教”的積極性得到呵護(hù)和有效培養(yǎng)，尤其是“小老師”培養(yǎng)已經(jīng)取得明顯成效；

五是教師專業(yè)得到成長(zhǎng)，骨干教師的作用發(fā)揮逐漸顯現(xiàn)；

六是校本教研和校本研修不斷創(chuàng)新，實(shí)效性不斷增強(qiáng)；

七是信息技術(shù)資源、常規(guī)媒體運(yùn)用意識(shí)強(qiáng)，呈現(xiàn)良好的教學(xué)效果；

八是通過展示活動(dòng)，激發(fā)了各校領(lǐng)導(dǎo)和教師參與課堂教學(xué)改革的積極性，表現(xiàn)出較強(qiáng)的能動(dòng)性和創(chuàng)造性，學(xué)校的辦學(xué)品位不斷提升。

7、舉辦了“六環(huán)節(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式典型案例征集評(píng)選活動(dòng)。制定評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，組織評(píng)委對(duì)征集到的448篇典型案例進(jìn)行了嚴(yán)格評(píng)審，共評(píng)出17篇一等獎(jiǎng)、67篇二等獎(jiǎng)、99篇三等獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)案例進(jìn)行了結(jié)集和推廣。

從應(yīng)征和獲獎(jiǎng)作品中可以看出，我縣自20xx年初在中學(xué)范圍內(nèi)推行“六環(huán)節(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)以來，各學(xué)校采取多種措施、開展多種活動(dòng)積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)，廣大教師深入學(xué)習(xí)模式理念、踴躍實(shí)踐模式環(huán)節(jié)，積累并總結(jié)出了不少典型案例和經(jīng)驗(yàn)，使“先學(xué)后教，少教多學(xué)，以學(xué)定教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)理念進(jìn)一步滲透到課堂教學(xué)中，提高了課堂教學(xué)效益。

8、組織召開了20xx年中學(xué)課題研究成果宣講及微型課題培訓(xùn)會(huì)，包括教務(wù)主任、課題組長(zhǎng)在內(nèi)的84人參加了會(huì)議。會(huì)上，20xx、20xx年通過結(jié)題并獲一等獎(jiǎng)的課題組介紹了課題研究在促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生提高、質(zhì)量提升方面的典型經(jīng)驗(yàn)與成果；對(duì)今后開展微型課題研究作了專題培訓(xùn)及工作部署；解讀了《湟中縣中小學(xué)教科研課題管理辦法》；并對(duì)20xx年縣級(jí)課題立項(xiàng)評(píng)審的過程與結(jié)果作了說明。

此次會(huì)議對(duì)進(jìn)一步規(guī)范課題研究過程，加強(qiáng)課題研究管理評(píng)價(jià)，引導(dǎo)課題研究向更加具體、更加實(shí)用、更加實(shí)效的微型課題轉(zhuǎn)變具有積極促進(jìn)作用。20xx年申報(bào)、立項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題5項(xiàng)；審定上報(bào)市級(jí)課題49項(xiàng)，審定縣級(jí)課題37項(xiàng)。

9、編輯印發(fā)了《蔡林森在永威》中學(xué)教師研修培訓(xùn)專集，各學(xué)科教研員在連片單位結(jié)合永威學(xué)校課堂教學(xué)模式推廣經(jīng)驗(yàn)對(duì)如何實(shí)施學(xué)案導(dǎo)學(xué)進(jìn)行了培訓(xùn)。以中心組為單位安排了學(xué)案撰寫任務(wù)。10、籌備、召開了全縣教研工作會(huì)議。四、學(xué)科競(jìng)賽

組織參加了全國(guó)語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)競(jìng)賽，共4291名學(xué)生參賽。

1、組織1845名中學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生語文能力競(jìng)賽。我縣參賽學(xué)生獲得優(yōu)異成績(jī)，其中攔隆口中學(xué)八年級(jí)學(xué)生趙怡晴個(gè)人成績(jī)榮獲全省第一名。全縣共獲得全國(guó)獎(jiǎng)87名，獲得縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)700多名。

2、組織1056名學(xué)生參加了全國(guó)初中生數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽。海上學(xué)校的景鵬得等13名同學(xué)獲一等獎(jiǎng)；李家山中學(xué)李洪玲等18名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)；康川學(xué)校山成婷等31名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。海上學(xué)校方蘭等36名教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，湟中縣獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

3、組織815名學(xué)生參加了全國(guó)初中生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽，共有90名學(xué)生獲獎(jiǎng)。丹麻初中苗發(fā)維、土門關(guān)初中趙隆鵬獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，八達(dá)學(xué)校馬生錄獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，西拉科學(xué)校張鵬輝等28名同學(xué)獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，大才初中樊國(guó)香等30名同學(xué)獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，湟中二中王章建等29名同學(xué)獲省級(jí)三等獎(jiǎng)，丹麻初中蔡延軍等39名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，湟中縣獲青海賽區(qū)團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

4、組織575名學(xué)生參加了全國(guó)華羅庚初中生數(shù)學(xué)競(jìng)賽?？荡▽W(xué)校唐以鑫等22名同學(xué)獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，大才初中李得霞等46名同學(xué)獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，班沙爾學(xué)校劉玉芬等75名同學(xué)獲省級(jí)三等獎(jiǎng)，康川學(xué)校包啟武等37名教師獲優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)，班沙爾學(xué)校燕志國(guó)等21名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。湟中縣獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

五、其它工作

1、完成了《湟中教育》20xx年第1、2期、3期的組稿、校對(duì)、排版工作。

2、撰寫了十年課改總結(jié)材料，并接受了省教育廳的檢查。

3、核實(shí)20xx年高中課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)情況，并辦理繼續(xù)教育證書。

4、考試工作。中考：順利完成了20xx年中考評(píng)卷、復(fù)查工作；學(xué)期統(tǒng)考：完成了中學(xué)期未考試所有科目的試題命制，試卷校對(duì)工作。

5、能力層次認(rèn)定工作。申報(bào)縣級(jí)骨干教師93人，申報(bào)學(xué)科帶頭人17人。經(jīng)評(píng)審，周占菊等57名教師被認(rèn)定為中學(xué)縣級(jí)骨干教師，趙志清等11名教師被認(rèn)定為學(xué)科帶頭人。目前正在公示階段。6、協(xié)助完成了開學(xué)檢查、高考巡視等工作。

20xx年下半年工作要點(diǎn)

1、繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，深化基礎(chǔ)教育課程改革，加大工作力度，積極培訓(xùn)，順利實(shí)施普通高中新課改。

2、中學(xué)教學(xué)質(zhì)量認(rèn)定，年度課題驗(yàn)收工作。

3、繼續(xù)抓好新課程“六環(huán)節(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的推廣工作，學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn)，抓好課堂教學(xué)，在實(shí)效高效上下功夫。

4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，主要做好義務(wù)教育階段修訂的課標(biāo)、教材培訓(xùn)和高中年級(jí)新課程培訓(xùn)。通過理論學(xué)習(xí)、聘請(qǐng)專家講座、派出人員到外地學(xué)習(xí)取經(jīng)，骨干教師介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、上示范課等多種途徑，使廣大教師接受先進(jìn)的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，進(jìn)一步推進(jìn)課改工作。

5、做好中高考復(fù)習(xí)迎考工作，特別是20xx年新課標(biāo)指導(dǎo)下的高考復(fù)習(xí)和尖子生的培養(yǎng)。

一要深入學(xué)校、課堂做好調(diào)研指導(dǎo)工作。

二要積極搜集中高考信息及復(fù)習(xí)資料，及時(shí)提供給學(xué)校。

三要組織好模擬考試及質(zhì)量分析。

四要及時(shí)交流各校在復(fù)習(xí)工作中的經(jīng)驗(yàn)。

6、暑期召開中高考教學(xué)質(zhì)量總結(jié)會(huì)。

7、按期編排《湟中教育》。

中學(xué)工作總結(jié)【篇3】

中學(xué)減負(fù)提質(zhì)工作匯報(bào)范文

新課改在我校實(shí)施已有幾年，但教師理念和教學(xué)行為還比較傳統(tǒng)。課堂上經(jīng)常是講的多，而練得少，有時(shí)課堂上練習(xí)完不成，只好布置家庭作業(yè)，不留作業(yè)不放心，導(dǎo)致課堂效率不高，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，教學(xué)效果反而不好。08年我校根據(jù)上級(jí)“減負(fù)提質(zhì)”要求，結(jié)合我校實(shí)際，做了以下工作：

一、 健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，為使“減負(fù)提質(zhì)”工作真正落實(shí)下去，我校成立了以教學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)、教科主任和各年級(jí)組長(zhǎng)為組員的“減負(fù)提質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組”。制定適合我校實(shí)際的“減負(fù)提質(zhì)實(shí)施辦法”及相關(guān)措施。

二、 改變教師傳統(tǒng)觀念，營(yíng)造減負(fù)氛圍

傳統(tǒng)教學(xué)思想直接影響教師的教學(xué)行動(dòng)，因此要想真正做到減負(fù)，必須改變教師思想。為此我校采取多種形式向教師宣傳新思想新理念，用課改理念武裝教師頭腦。提倡新型師生觀、新型教育觀，讓教師認(rèn)識(shí)到課程改革的重要性，并和減負(fù)提質(zhì)聯(lián)系起來，營(yíng)造“教師認(rèn)真教、學(xué)生快樂學(xué)”的校園氛圍。

三、 具體方法

1、嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的課程方案設(shè)置課程，安排課時(shí)

周一到周五每天上午安排30分鐘早讀，每周安排35節(jié)國(guó)家規(guī)定課程，上午4節(jié)，下午3節(jié)。每周安排1節(jié)校本課程，每天安排30分鐘學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，每天下午安排30-40分鐘學(xué)生興趣活動(dòng)，。

2、結(jié)合生源狀況及學(xué)校周邊環(huán)境，合理安排作息時(shí)間

學(xué)校規(guī)定學(xué)生每天7：30到校，中午11：40放學(xué)，下午1：50到校，5：00放學(xué)。每天上午第二節(jié)課間為大課間活動(dòng)。

3、實(shí)行“三個(gè)控制”，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)生在校時(shí)間每日盡量不超過7各半小時(shí)，每天下午5：00學(xué)生必須離校，值班領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)清校，嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課；嚴(yán)格控制作業(yè)量，每天課外作業(yè)量不超過1小時(shí)；嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期最多進(jìn)行2次考試。

4、積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)活動(dòng)時(shí)間

為搞好陽光體育運(yùn)動(dòng)，我校每天下午第三節(jié)課后安排學(xué)生活動(dòng)。我校組建了男女生籃球隊(duì)、閱讀小組、校園合唱隊(duì)、健美操隊(duì)等多個(gè)活動(dòng)組織，豐富了學(xué)生校園生活。

5、抓好抓實(shí)校本課程實(shí)施，讓學(xué)生參與到課程建設(shè)中

我校根據(jù)實(shí)際情況，制定校本課程---“閱讀”，教師根據(jù)學(xué)生需求，選擇健康向上的優(yōu)秀書籍推薦給學(xué)生，學(xué)生根據(jù)自己興趣選擇書籍，并按老師要求完成相關(guān)任務(wù)。

20XX年我校將在08年工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好抓實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”工作，努力在我校形成“快樂學(xué)習(xí)”氛圍。今年我校采取以下措施：

1、注重課堂實(shí)效，向40分鐘要質(zhì)量。教師課前精心設(shè)計(jì)，課上精心組織，精選授課內(nèi)容，合理分層次布置作業(yè)，讓學(xué)生視學(xué)習(xí)為快樂。

2、精講精練，教師少講，學(xué)生多練。課堂上盡量縮短講授時(shí)間，給學(xué)生充足的自學(xué)和思考時(shí)間。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生努力參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中。

3、營(yíng)造融洽的師生關(guān)系，每天多給學(xué)生一個(gè)微笑，多給學(xué)生一句鼓勵(lì)的'話語，讓每個(gè)學(xué)生感受到來自老師的溫暖。

4、加強(qiáng)教師思想轉(zhuǎn)變，使教師教學(xué)形式適應(yīng)新課改，讓學(xué)生樂于接受。

對(duì)“減負(fù)提質(zhì)”工作的幾點(diǎn)建議：

1、發(fā)揮好中考的導(dǎo)向作用，建立合理的適合學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制

2、建立適合教師健康發(fā)展的綜合評(píng)價(jià)機(jī)制，不能把學(xué)生成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師的重要方面

中學(xué)工作總結(jié)【篇4】

回首過去的一年，我作為一名中學(xué)教師，經(jīng)歷了許多充實(shí)而有價(jià)值的工作，也面對(duì)了一些挑戰(zhàn)和困難。在這篇文章中，我將對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和反思，希望對(duì)未來的教學(xué)實(shí)踐有所啟示和幫助。

教學(xué)思路方面，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，并不斷深化這一理念的實(shí)踐。我注重調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，通過引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生發(fā)掘自身潛力和資源，同時(shí)提供適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得真正的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，我進(jìn)一步注重引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展多種學(xué)習(xí)策略和技能，讓他們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)。這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和能力都得到了有效提升，同時(shí)我也更好地體現(xiàn)了自己的教學(xué)價(jià)值。

在課程教學(xué)方面，我注重掌握基本的教學(xué)內(nèi)容和方法，同時(shí)也嘗試創(chuàng)新和變革，讓課程教學(xué)更具有活力和魅力。例如，我將文本閱讀和寫作進(jìn)行了更加緊密的結(jié)合，通過讓學(xué)生在閱讀中習(xí)得寫作結(jié)構(gòu)和技巧，提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和寫作水平；我也采用了更多的實(shí)踐教學(xué)和課外拓展，讓學(xué)生能夠更加生動(dòng)地體驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和知識(shí)，拓寬自己的視野和能力。

在班級(jí)管理方面，我注重與學(xué)生建立良好的關(guān)系，傾聽學(xué)生的心聲，反映學(xué)生的需求和問題，并盡力做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)和幫助。同時(shí)，我也注重作為一個(gè)表率和榜樣，引導(dǎo)學(xué)生遵循積極健康的生活方式和良好的行為規(guī)范，讓他們?cè)趯W(xué)校和家庭里都能夠成為合格的良民和有為的后代。

當(dāng)然，在工作中我也面對(duì)了一些挑戰(zhàn)和困難：例如，有些學(xué)生學(xué)習(xí)能力低下或行為失調(diào)，需要耐心引導(dǎo)和疏導(dǎo)；有些教學(xué)內(nèi)容相對(duì)單調(diào)或難度較大，需要不斷尋找合適的解決方案和方法。但是，通過不斷的努力和實(shí)踐，我相信自己已經(jīng)漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)、有能力、有責(zé)任心的中學(xué)教師。

總之，作為一名中學(xué)教師，我深感教育事業(yè)的重要性和神圣性。在未來的工作中，我將繼續(xù)秉承學(xué)生為中心的教學(xué)理念，堅(jiān)持課程創(chuàng)新和班級(jí)管理，不斷努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為學(xué)生成長(zhǎng)和未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

中學(xué)工作總結(jié)【篇5】

時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入XX縣中學(xué)英語名師工作室這個(gè)溫馨、積極向上的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)一年了，回想當(dāng)初加入時(shí)，自己真的有些緊張和擔(dān)憂，在所有成員當(dāng)中，我是最沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的；同時(shí)又深感光榮，感覺自己有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和鍛煉。

在張老師的帶領(lǐng)下，作為學(xué)習(xí)型教師的我與工作室的伙伴們逐步成長(zhǎng)，一年的工作、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雖然讓人緊張、繁忙。但是我感覺收獲多多，感慨多多。

一、不斷學(xué)習(xí)，提升理論水平

活到老，學(xué)到老，道出了人生要不斷學(xué)習(xí)。名師工作室為我的學(xué)習(xí)、發(fā)展和創(chuàng)新提供了機(jī)會(huì)，提供了平臺(tái)。在名師工作室的引領(lǐng)下，我增長(zhǎng)了前進(jìn)的動(dòng)力，從更大程度上激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。在這一年里，通過參與名師工作室的各種活動(dòng)，開闊了教育教學(xué)的視野，提升了自己。從到各學(xué)校聽課的活動(dòng)中，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)；從聽微型講座，參加評(píng)課活動(dòng)等，更近的接觸了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，進(jìn)一步更新觀念，轉(zhuǎn)變思路，豐富理論，讓自己快速得到了提高。在不斷地學(xué)習(xí)當(dāng)中，我時(shí)刻感到自己的不足。因此我積極利用空余時(shí)間閱讀學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念，不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。

二、主動(dòng)實(shí)踐，提高教學(xué)教研能力

各種教研活動(dòng)的通訊報(bào)道和美篇、幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的工作動(dòng)態(tài)報(bào)道工作及教育教學(xué)相關(guān)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)布等工作。

改作、測(cè)試、輔導(dǎo)等。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐，在平常的探討中，我也從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)青年充分發(fā)表自己的意見和建議。

合作、互助；多給學(xué)生上臺(tái)展示機(jī)會(huì)等。

三、反思及努力方向

回顧加入名師工作室以來參加的各項(xiàng)活動(dòng)，是有喜有憂。喜的是自己通過這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)了許多，收獲了許多如教學(xué)理念、專業(yè)能力等；憂的是離工作室的其他老師還有很大的差距。知道了差距，也就明白自己的努力方向：一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，?？磿?、常動(dòng)筆；二是不斷提升課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)實(shí)效；三是要強(qiáng)化科研意識(shí)，積極參與課題研究，以科研研修促質(zhì)量提升。

名師工作室不僅為我提供了提升自身素質(zhì)的空間，也成為我與同行們互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)的大家園。在這個(gè)大家庭里，我找到了自己前進(jìn)的方向，在這個(gè)大家庭里，我體會(huì)到了互助共進(jìn)的熱情，在這個(gè)大家庭里，我更領(lǐng)略了名師的風(fēng)采。在教學(xué)改革的今天，社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，努力改正自己的不足，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)使自己在教學(xué)、教研上，都取得更大的進(jìn)步。

中學(xué)工作總結(jié)【篇6】

2010—2011學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)材料

2011-05-05

一學(xué)年來，XXXX小學(xué)全面落實(shí)全區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教體局和教研室工作計(jì)劃要點(diǎn)，教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo)，以改革課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高教師素質(zhì)為抓手，狠抓教學(xué)常規(guī)，開展了一系列教學(xué)活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面將我們?cè)诮虒W(xué)方面所做的幾點(diǎn)工作總結(jié)如下：

一、抓管理，促落實(shí)，不斷提高辦學(xué)水平。

“以管理促質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”已成為我校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共識(shí)。俗話說：“有一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校?！毙ｉL(zhǎng)始終站在教育改革的最前線，帶頭參加校本研修，并主持和參加了多項(xiàng)立項(xiàng)課題的研究，為指導(dǎo)教學(xué)教研工作的開展提供最有力的依據(jù)。堅(jiān)決落實(shí)教育局關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子聽課制度，經(jīng)常深入第一線聽課，特別是青年教師及學(xué)生反映有問題的課必聽，課下交流、解決教學(xué)中的實(shí)際問題。學(xué)校有明確的管理目標(biāo)和措施，今年開學(xué)初我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)學(xué)校已取得的成果和經(jīng)驗(yàn)，提出“繼承學(xué)校光榮傳統(tǒng)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平”的口號(hào)，首先把班子作風(fēng)建設(shè)放在首位，要求班子成員講團(tuán)結(jié)，謀事業(yè)，爭(zhēng)做師德的模范、工作的先鋒，為教職工搭建公平、民主、寬松的工作平臺(tái)。二是明確管理目標(biāo)，把握工作大局。學(xué)校全面貫徹落實(shí)區(qū)教體局的教育方針，堅(jiān)持“讓XX的孩子接受更好的教育”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持德育為首，積極開展國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、禮儀教育等德 1

育活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，開足課時(shí)，開全課程，學(xué)校要求任何班級(jí)不能以任何理由，讓文化課占用音、體、美、信息技術(shù)等課程的時(shí)間。學(xué)校充分發(fā)揮教研組的作用，建立校本研訓(xùn)制度，不斷提升教師的專業(yè)水平。每學(xué)期開始制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃督導(dǎo)、落實(shí)，保證各項(xiàng)教學(xué)工作的圓滿完成。三是堅(jiān)持管理常規(guī)，進(jìn)一步強(qiáng)化過程管理。學(xué)校管理常規(guī)和教學(xué)管理常規(guī)是學(xué)校管理的基本常規(guī)，必須努力實(shí)施，抓好落實(shí)，從而統(tǒng)一要求，規(guī)范管理。開學(xué)初，學(xué)校制定了詳盡的工作計(jì)劃，確定了每學(xué)期的具體工作目標(biāo)及措施。每位教師根據(jù)自己所教學(xué)科，制定了教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽課制，教導(dǎo)主任每學(xué)期進(jìn)行兩次常規(guī)檢查。通過檢查教師的教案、學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)等資料，每位教師都能做到超周備課。教師的學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到或超過三千字。學(xué)生作業(yè)批改規(guī)范，并能及時(shí)糾錯(cuò)。各種記錄詳實(shí)，有據(jù)可查。使管理工作邁上了新臺(tái)階。由于我們狠抓班子建設(shè)，優(yōu)化管理思想，強(qiáng)化和細(xì)化管理，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，教師工作積極性和責(zé)任心得到進(jìn)一步提高，學(xué)校工作出現(xiàn)了良性的發(fā)展勢(shì)頭。

二、抓教研、促課改、全面提高教育質(zhì)量

教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，是學(xué)校工作的永恒主題。本學(xué)期，我校積極開展多種教研教學(xué)活動(dòng)，來促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高，“先教后研，研后再教，教研結(jié)合”，從而達(dá)到教育質(zhì)量的全面提升。

1、“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)展示活動(dòng)

開學(xué)初，我校制定了“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)展示活動(dòng)方案，即同 2

一年級(jí)同一學(xué)科的教師執(zhí)教同一節(jié)課，目的在于加強(qiáng)教師間課堂教學(xué)技能的交流，通過個(gè)人備課—上課—討論交流—再次上課—再次討論等環(huán)節(jié)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。特別是針對(duì)我校年輕教師比較多的現(xiàn)況，這次活動(dòng)為他們提供了一次非常好的展示與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也使他們能夠盡快成長(zhǎng)起來。截止到目前，通過“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)展示活動(dòng)共整理出優(yōu)秀教學(xué)案例12例，優(yōu)秀教學(xué)反思及隨筆21篇。

2、“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)

“師徒結(jié)對(duì)”是我校促進(jìn)新教師成長(zhǎng)的又一重要舉措。每個(gè)新上崗教師由學(xué)校安排一個(gè)骨干教師幫扶，新上崗教師備課前先聽聽?zhēng)头鼋處煹囊庖姡缓蟀磶头鼋處熞笤O(shè)計(jì)好教案，再請(qǐng)幫扶教師指導(dǎo)，加以完善，上完課后幫扶教師提出整改意見，然后進(jìn)行第二次上課。這樣一對(duì)一的輔導(dǎo)，效果好，見效快，經(jīng)過近幾個(gè)月的幫扶，年輕教師已逐漸成長(zhǎng)為學(xué)校教學(xué)一線不可或缺的中堅(jiān)力量。

3、外出學(xué)習(xí)教師上好匯報(bào)課

由于本學(xué)期外出學(xué)習(xí)活動(dòng)較多，與課堂教學(xué)密切相關(guān)的已達(dá)15次。為最大限度發(fā)揮學(xué)習(xí)效益，并能學(xué)以致用，每次學(xué)習(xí)回來的教師除了交一份學(xué)習(xí)體會(huì)以外，更重要的是要上一節(jié)學(xué)習(xí)匯報(bào)課，把所學(xué)的理念用在自己的教學(xué)中，并組織教師一起學(xué)習(xí)和探討，共同提高。

三、抓培訓(xùn)，促學(xué)習(xí)，努力打造名師團(tuán)隊(duì)。

在深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，我們只有時(shí)時(shí)保持進(jìn)取的精神，把學(xué)習(xí)與研究作為永恒的主題，方能適應(yīng)新的形勢(shì)。為 3

促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究，我們主要做了五方面工作：

一是制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研究制度。學(xué)校分別在每月、每雙周集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)或者教學(xué)研究活動(dòng)，要求教師個(gè)人每周閱讀一篇教育教學(xué)理論文章，每?jī)蓚€(gè)月撰寫一篇教學(xué)案例，在教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間交流，每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)小論文。

二是創(chuàng)設(shè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研究條件。動(dòng)員教師訂閱業(yè)務(wù)報(bào)刊，使我們擁有更多的學(xué)習(xí)資料，學(xué)校圖書室全天候?qū)處熼_放，為教師學(xué)習(xí)提供一切便利；鼓勵(lì)教師在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表文章，發(fā)表見解，提供更多的校內(nèi)交流、研究的機(jī)會(huì)；

三是走出校門去學(xué)習(xí)。到目前為止，本學(xué)期外出學(xué)習(xí)次數(shù)已達(dá)28次，累計(jì)358人次。學(xué)校在教師培訓(xùn)方面不遺余力，本學(xué)期用在教師培訓(xùn)上的經(jīng)費(fèi)就達(dá)5萬余元，包括上海的“首屆班主任論壇”、青島的“小學(xué)語文名師課堂教學(xué)藝術(shù)觀摩活動(dòng)”等較遠(yuǎn)地方的活動(dòng)，只要對(duì)教師發(fā)展有利，學(xué)校都要派人參加。

四是請(qǐng)名家校內(nèi)授課。開學(xué)初，學(xué)校聘請(qǐng)“中國(guó)教師教育視頻網(wǎng)”兩名專家來校做了主題為“教師職業(yè)道德發(fā)展”的報(bào)告；5月14日，我校聘請(qǐng)的“道弘教育國(guó)際訓(xùn)練機(jī)構(gòu)”的專家將來校授課?！罢?qǐng)進(jìn)來”的好處在于可以讓全體教師受益，并能與專家面對(duì)面交流，解決更多的實(shí)際問題。

五是加強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)與交流。借助網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)教師的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不但能擴(kuò)大教師的視野，還可以提高學(xué)習(xí)的自主性。學(xué)校為了給教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)提供便利，與“中國(guó)教師教育視頻網(wǎng)”簽訂了兩年 4 的協(xié)議，為全體教師申請(qǐng)了學(xué)習(xí)賬號(hào)，教師不但可以通過“中國(guó)教師教育視頻網(wǎng)”學(xué)習(xí)，而且可以網(wǎng)上交流。另外，學(xué)校還積極組織班主任參加全市的“小學(xué)班主任遠(yuǎn)程研修”，為班主任學(xué)習(xí)開辟新途徑。

四、困惑與思考

靜園飛來千樹綠，一身長(zhǎng)帶百花香。如果說我們的教學(xué)取得了一些成績(jī)的話，首先得益于區(qū)教體局對(duì)我們XXXX小學(xué)的倍加呵護(hù)與偏愛，得益于我們看似平淡的細(xì)節(jié)管理和堅(jiān)持不懈的重視常規(guī)管理。在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到，工作中仍就存在一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在：

1.成績(jī)方面:（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，領(lǐng)導(dǎo)組織并參加學(xué)校的聽評(píng)課等教研活動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，思想要求進(jìn)步、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)。

（2）重視師資隊(duì)伍建設(shè)，教師培訓(xùn)力度空前，學(xué)校正朝著打造一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)邁進(jìn)。

（3）教研活動(dòng)開展順利，教研力度加大，教研目標(biāo)求真、求實(shí)。（4）教師教學(xué)觀念進(jìn)一步更新，教學(xué)水平逐步提升。2.存在的問題：

教學(xué)工作任重道遠(yuǎn)，我們的工作仍存在一些問題和不足。（1）未能在教學(xué)管理中真正體現(xiàn)“以人為本”的思想是制約我校教學(xué)工作的根本因素。

（2）學(xué)校管理人員在大多時(shí)間里被一些瑣碎的事務(wù)性工作所拖累，在常規(guī)教學(xué)的檢查、研究、指導(dǎo)上精力不足，時(shí)間上沒有保證。

總之，過去的一學(xué)年全體教師真抓實(shí)干成績(jī)斐然，我們?cè)谛老驳耐瑫r(shí)，也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的不足。我們還需要認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便更好地開展教學(xué)教研活動(dòng)，為促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)效益，不斷努力。我們堅(jiān)信，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，面對(duì)未來我們充滿信心，沒有最好，只有更好，我們將繼續(xù)立足本校實(shí)際，大膽改革，銳意創(chuàng)新，努力走出有個(gè)性特色的教學(xué)之路！

中學(xué)工作總結(jié)【篇7】

我校以“三創(chuàng)”工作為契機(jī)，突出“創(chuàng)衛(wèi)”工作和健康教育，按照“宣傳造勢(shì)提高認(rèn)識(shí)----大力宣講規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)----完善機(jī)制高效管理----具實(shí)措施力求長(zhǎng)效”的工作思路，緊扣學(xué)校教育特點(diǎn)，尊重學(xué)生身心規(guī)律，組織機(jī)構(gòu)健全、資料整合完整、知識(shí)宣講實(shí)在、衛(wèi)生管理嚴(yán)格、健康教育有效，無論是教育教學(xué)的“硬環(huán)境”，還是從師生素養(yǎng)的“軟實(shí)力”，都有了極大的提升，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的大跨越、大發(fā)展?，F(xiàn)將三年來“創(chuàng)衛(wèi)”工作暨健康教育情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全 我們把“創(chuàng)衛(wèi)”工作暨健康教育，當(dāng)作學(xué)校外樹形象、內(nèi)涵發(fā)展的品牌工程來抓。

“健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面組織、領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施“創(chuàng)衛(wèi)”工作暨健康教育工作。組長(zhǎng)由張明松校長(zhǎng)親自擔(dān)任，副組長(zhǎng)由趙光平、李勇、武智云、晁永勝擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任及衛(wèi)生保健教師組成。

制度機(jī)制設(shè)立和各項(xiàng)工作安排、督導(dǎo)、反饋、協(xié)調(diào)。

---處室（級(jí)部）----班級(jí)（班主任）”組成的“三級(jí)”工作管理網(wǎng)絡(luò)，層層夯實(shí)任務(wù)，層層夯實(shí)責(zé)任。

各級(jí)部、各班級(jí)及相關(guān)人員工作有計(jì)劃，驗(yàn)收有標(biāo)準(zhǔn)、檢查有評(píng)比，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，制度管人、制度管事；查漏補(bǔ)缺，總結(jié)表彰，做到了工作程序規(guī)范，工作效果達(dá)標(biāo)，工作機(jī)制長(zhǎng)效。

一次健康教育工作集體調(diào)研。

二、宣傳造勢(shì)，認(rèn)識(shí)到位 創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，需要干群一心、師生一致。為此，我們大張旗鼓，宣傳造勢(shì)，讓廣大師生能深入了解“創(chuàng)衛(wèi)”工作、健康教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展的重要性、必要性，提高了他們的思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們的極參熱情。

團(tuán)、班會(huì)、"國(guó)旗下講話"等形式，充分利用學(xué)校廣播站、健康教育墻報(bào)、班級(jí)板報(bào)等宣傳陣地，精心選擇《國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展綱要》、中省市教育工作會(huì)議精神及相關(guān)文件中，關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生健康教育的相關(guān)內(nèi)容，大張旗鼓宣傳，全校形成了“轉(zhuǎn)變思想、提高認(rèn)識(shí)、主動(dòng)求知、積極參與” 的熱潮，工作匯報(bào)《學(xué)?！叭齽?chuàng)”工作匯報(bào)》。

；各班黑板報(bào)一學(xué)期高中生的身心規(guī)律，極大地豐富了廣大師生衛(wèi)生健康知識(shí)，極大地提高了廣大師生參與的主動(dòng)性、實(shí)效性。

三年來，學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作材料共計(jì)，創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)的黑板報(bào)衛(wèi)生知識(shí)專欄衛(wèi)生知識(shí)講座共5次，教師健康知識(shí)和創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)問卷400份。

健康教育，學(xué)要通過學(xué)習(xí)文件規(guī)范工作程序，統(tǒng)一工作標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容，豐富活動(dòng)載體。我校學(xué)習(xí)上級(jí)的主要文件有興平市教育局《師生健康體檢建檔工作安排》、《關(guān)于舉辦學(xué)校健康教育教師培訓(xùn)班的通知》、興平市教育局《學(xué)校傳染病防治工作制度》、興平市教育局《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要實(shí)施方案》、興平市愛衛(wèi)會(huì)《創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作的指導(dǎo)意見》、《興平市行業(yè)單位衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》、《教育部中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》、興平市教育局《學(xué)校健康教育工作規(guī)劃》。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，有力的促進(jìn)了我們工作的規(guī)范性、標(biāo)準(zhǔn)化、高效率?！秾W(xué)校衛(wèi)生保健制度》、《餐廳衛(wèi)生安全實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)》《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》《學(xué)校防疫工作制度》《控?zé)熤贫取贰ⅰ冻繖z制度》等一系列創(chuàng)衛(wèi)健康教育制度，各處室、年級(jí)組、教研組、各辦公室制定了詳細(xì)的創(chuàng)衛(wèi)計(jì)劃、健康教育計(jì)劃。這些制度、計(jì)劃對(duì)廣大師生行為起到了很好的規(guī)范作用，為學(xué)校帶來了衛(wèi)生面貌顯著的變化。

三、機(jī)制完善，工作高效 創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作，涉及全體師生，涉及各個(gè)處室級(jí)部，人數(shù)多，內(nèi)容多，時(shí)間長(zhǎng)，任務(wù)重。我們以完善的機(jī)制為抓手，工作實(shí)現(xiàn)了高規(guī)格、高效率。我們的工作機(jī)制有：主管領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)責(zé)任責(zé)制、職能處室崗位承包制、先進(jìn)評(píng)選一票否決制、“學(xué)校（辦公室）---處室（級(jí)部）----班級(jí)（班主任）”“三級(jí)”管理制、“方案----實(shí)施-----督評(píng)----反饋-----完善”“五步”工作制。完善的機(jī)制，保證了工作領(lǐng)導(dǎo)親自抓、任務(wù)專項(xiàng)職能抓、層層落實(shí)層層抓、環(huán)節(jié)夯實(shí)步步抓，抓得準(zhǔn)、抓得實(shí)，抓出高效、抓出長(zhǎng)效。

四、載體豐富，措施具實(shí) 我們的宣傳載體主要有：行政會(huì)、班會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、團(tuán)委《秋蘭》社刊、衛(wèi)生健康課堂； 我們的活動(dòng)載體主要有：衛(wèi)生健康專題講座、衛(wèi)生健康知識(shí)競(jìng)賽、愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)、環(huán)境衛(wèi)生大檢查、個(gè)人衛(wèi)生檢查、心理健康咨詢中心、團(tuán)委青年自愿者活動(dòng)、校園等。

我們的具體措施主要有：

等。通過這些發(fā)放，廣大師生對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺地參與到活動(dòng)中來，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會(huì)。

消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動(dòng)。廣大師生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、交通知識(shí)知曉率達(dá)到95%以上。

課本、教師、教案、考核評(píng)價(jià)。其中高一、高二年級(jí)側(cè)重于健康教育方面，而高三年級(jí)則側(cè)重于心理健康教育；學(xué)生的考核評(píng)價(jià)資料完整，書面考核成績(jī)?nèi)窟_(dá)標(biāo)；學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)100%，健康行為形成率90%以上。

課題自成系列，體系科學(xué)實(shí)用。通過講座活動(dòng)的開展，學(xué)生無論是在生理健康方面還是在心理健康方面，都獲益匪淺。

5、優(yōu)化衛(wèi)生健康教育環(huán)境設(shè)施。

中學(xué)工作總結(jié)【篇8】

機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)年承諾書

為貫徹落實(shí)XX市委、市政府開展“機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)年”活動(dòng)，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)水平，我們向社會(huì)各界鄭重承諾：

一、繼續(xù)扎實(shí)開展機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)，切實(shí)提高機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)水平。專門召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，加強(qiáng)組織，認(rèn)真部署，增強(qiáng)全體干部員工開展機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)的自覺性，深入開展“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大討論”活動(dòng)，緊密聯(lián)系公司實(shí)際，查找不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓整改促提高，確保機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)扎實(shí)開展。

二、注重機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)效果，努力打造通信服務(wù)行業(yè)。按照“轉(zhuǎn)變作風(fēng)從我做起，群眾滿意是我追求”的要求，加快力度推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)工作，落實(shí)服務(wù)承諾，提高辦事效率，倡導(dǎo)熱情服務(wù)、微笑服務(wù)，切實(shí)落實(shí)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)問責(zé)制度。具體有如下舉措：

（一）加大網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力度，提升網(wǎng)絡(luò)支撐水平。

1、充分發(fā)揮3G技術(shù)引領(lǐng)通信行業(yè)的優(yōu)勢(shì)，加大3G網(wǎng)絡(luò)投入，實(shí)現(xiàn)核心區(qū)域、鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍覆蓋能力，打造3G網(wǎng)絡(luò)。

2、加大2G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的.力度，特別加強(qiáng)2G在邊遠(yuǎn)地區(qū)的覆蓋，達(dá)到廣域覆蓋。寬帶建設(shè)端口速率要以20M為主。

3、XX聯(lián)通始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，致力于XX信息化建設(shè)，利用3G成熟速度快、應(yīng)用廣的優(yōu)勢(shì)，積極參與XX市無線城市、智慧城市的建設(shè)，積極推動(dòng)XX信息化進(jìn)程，推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在XX的發(fā)展。

（二）按照集團(tuán)服務(wù)指導(dǎo)精神，加強(qiáng)窗口服務(wù)與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)建設(shè)，服務(wù)硬、軟件建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量。

全面提升服務(wù)質(zhì)量，營(yíng)造消費(fèi)公正、資費(fèi)透明、服務(wù)便捷的消費(fèi)環(huán)境。XX聯(lián)通鄭重對(duì)外 “誠(chéng)信服務(wù)、放心消費(fèi)”八項(xiàng)服務(wù)承諾：（1）確保用戶知情權(quán)，嚴(yán)格按客戶服務(wù)協(xié)議執(zhí)行；（2）投訴處理“首問負(fù)責(zé)，限時(shí)辦結(jié)”；（3）SP業(yè)務(wù)定制由客戶確認(rèn)；（4）公開SP業(yè)務(wù)信息，方便客戶查詢；（5）設(shè)立10010服務(wù)監(jiān)督熱線，接受客戶監(jiān)督；（6）方便用戶及時(shí)查詢?cè)捹M(fèi)；（7）開通全國(guó)服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督舉報(bào)電話；（8）話費(fèi)誤差雙倍返還，短信差錯(cuò)先行賠付。

三、狠抓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)年成果轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)制度建設(shè)，完善《XX聯(lián)通效能建設(shè)責(zé)任追究辦法》，樹立良好的企業(yè)形象。為進(jìn)一步推動(dòng)XX通信行業(yè)發(fā)展， 20及未來，XX聯(lián)通將緊緊依靠市委市政府和廣大用戶的深情厚愛，充分發(fā)揮“WO.3G”的優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)全業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)，不斷創(chuàng)新通信行業(yè)產(chǎn)品，不斷完善通信網(wǎng)絡(luò)，不斷提高服務(wù)水平，為社會(huì)和廣大用戶提供更多、更優(yōu)、更好的信息化通信服務(wù)。

中學(xué)工作總結(jié)【篇9】

****中學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

一年來，我校嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門的要求，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革，狠抓學(xué)校環(huán)境建設(shè)，努力創(chuàng)建特色學(xué)校、綠色學(xué)校。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，向教研要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量的氛圍正在我校形成。學(xué)校各項(xiàng)工作井井有條，各種規(guī)章制度健全，并得到了較好的落實(shí)，全校師生團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷馁澴u(yù)，提高了社會(huì)知名度?，F(xiàn)將我校這一學(xué)年的主要工作做一簡(jiǎn)單匯報(bào)。

一、學(xué)?；厩闆r

我?，F(xiàn)有學(xué)生568人，教學(xué)班級(jí)12個(gè)。其中小學(xué)六年級(jí)班級(jí)2個(gè)，中學(xué)班級(jí)10個(gè)，男生320人，女生248人；教職工43人，其中男34人，女9人；中共黨員9人，中學(xué)高級(jí)教師3人，中學(xué)一級(jí)教師9人，中學(xué)二級(jí)教師31人，其中本科學(xué)歷13人，?？?0人；市級(jí)骨干教師3人，區(qū)級(jí)骨干教師3人，區(qū)級(jí)教學(xué)能手2人，區(qū)級(jí)質(zhì)量標(biāo)兵3人。學(xué)校占地面積平方米，其中建筑面積為2562平方米，綠化面積3914平方米，學(xué)農(nóng)基地畝，體育活動(dòng)場(chǎng)地5400平方米；行政辦公用房35間，教室14間，電教設(shè)備器材41件（套），微機(jī)40臺(tái)，學(xué)校“十室”齊全。

二、強(qiáng)化學(xué)校管理，各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人。

我校在管理上，以“以人為本，民主和諧，科學(xué)規(guī)范”為目標(biāo)，機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，運(yùn)作有序，班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，有活力。在制定學(xué)校

各項(xiàng)工作計(jì)劃、方案時(shí)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和地域特點(diǎn)，盡量做到客觀、科學(xué)、合理，經(jīng)過討論、審核、修改后確定，各類計(jì)劃具有較強(qiáng)的操作性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人承包一個(gè)年級(jí)，包括承包年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全等各個(gè)方面。做到了責(zé)任到人。學(xué)校與各班、各任課教師簽訂了安全工作、教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書。

三、立足實(shí)際，狠抓教研。

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》，做到了開足課時(shí)、開齊課時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)深入到教學(xué)一線上課、聽課，積極參與教育教學(xué)研究，把營(yíng)造濃厚的教科研氛圍做為經(jīng)常性的工作，常抓不懈。逐步完善和規(guī)范了教科研制度，學(xué)校在原有的文、理、英、教研組的基礎(chǔ)上，又成立了中心教研組，匯聚了我校各學(xué)科專業(yè)的教學(xué)骨干，制訂了活動(dòng)計(jì)劃，修訂了教科研獎(jiǎng)懲條例，積極申報(bào)了省級(jí)教科研課題——《農(nóng)村中學(xué)生逆反心理的成因及對(duì)策》，并進(jìn)入研究實(shí)施第二階段，取得了較大的成果，卓有成效到完成了聯(lián)片教研安排的各項(xiàng)活動(dòng)，得到了兄弟學(xué)校的好評(píng)。各教研組活動(dòng)做到了周周有專題、有記錄、有體會(huì)，各組有一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。學(xué)校規(guī)定每周四下午課外活動(dòng)為教研活動(dòng)時(shí)間，每周活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。教研組發(fā)揮集體力量，或研討新課標(biāo)、新教材、探討教法、學(xué)法；或同備一堂課、同聽、同評(píng)一堂課，研討優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)等形式多樣的各種活動(dòng)等。

2、學(xué)校注重教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校組織教師積極參加培訓(xùn)，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。積極開展校本教研和校本培

訓(xùn)來提高教師的整體素質(zhì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)承擔(dān)校內(nèi)培訓(xùn)任務(wù)，通過專題講座，討論、實(shí)踐等多種形式提高了教師的專業(yè)理論水平，更新了觀念，并多次深入課堂聽課，指導(dǎo)講評(píng)，使教師的專業(yè)化水平得到了提升。近年來我校的教科研工作取得了一定的成效，我校有六位教師獲市、區(qū)級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)：陳雄年同志獲涼州區(qū)“三種模式”課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)；宋偉同志被評(píng)為“涼州區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人”，并被推薦為省級(jí)骨干教師；駱鋮生同志在被評(píng)為2009年涼州區(qū)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵；*******同志在2009年涼州區(qū)教育局組織的自制教具評(píng)選活動(dòng)中獲得自制教具被評(píng)為三等獎(jiǎng)；*****同志獲涼州區(qū)多媒體課件制作三等獎(jiǎng)；***同志的論文《多媒體手段與德育教育》獲涼州區(qū)“海洋杯”論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；*****等多位同志的論文在省、市、區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表累計(jì)二十多篇；由******指導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)中學(xué)生物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

四、優(yōu)化校園環(huán)境、努力創(chuàng)建綠色學(xué)校。

我校在探索與創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，根據(jù)本校實(shí)際，以本校教師資源為依托，通過對(duì)學(xué)生興趣、愛好的調(diào)查，確定了音樂、美術(shù)、武術(shù)、網(wǎng)頁制作、古詩文朗誦、文明禮儀教育等特色項(xiàng)目，并成立了相應(yīng)的興趣小組。各種活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有時(shí)間保證，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實(shí)，并不定期的檢查指導(dǎo)。各特長(zhǎng)班在教師、學(xué)生的共同努力下，取得了一定的成效。學(xué)校每學(xué)期都進(jìn)行特色教育成果展示，美術(shù)班學(xué)生的素描作品線條分明，明暗清楚；音樂班學(xué)生唱歌能夠做到音色圓潤(rùn)、發(fā)音準(zhǔn)確；器樂班同學(xué)的電子琴演奏技藝

嫻熟，動(dòng)作靈活；古詩文朗誦班同學(xué)朗誦能夠聲情并茂，吐字清楚，普通話水平較高。學(xué)生的文明禮儀教育活動(dòng)與落實(shí)《公民基本道德規(guī)范》結(jié)合起來，狠抓“集體禮儀”、“文明用語”，讓“請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝、沒關(guān)系”等文明用語充滿校園。創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，把禮儀規(guī)范教育的培養(yǎng)延伸到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上，從而確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

六、加強(qiáng)校園安全工作，構(gòu)建平安、和諧的育人環(huán)境。

安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)和人身安全，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)是家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)所關(guān)注的大事。為了營(yíng)造一個(gè)平安、穩(wěn)定的育人環(huán)境，創(chuàng)建平安學(xué)校、平安班級(jí)，學(xué)校健全了各項(xiàng)安全工作制度，抓安全教育不放松，并滲透于各項(xiàng)活動(dòng)中。嚴(yán)格執(zhí)行《*****安全管理規(guī)程》，開展的各項(xiàng)活動(dòng)早計(jì)劃、細(xì)安排，分工明確，責(zé)任具體，嚴(yán)密防范，全面消除影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患。每月初學(xué)校安全小組對(duì)校舍及教學(xué)設(shè)施進(jìn)行一次全面的安全隱患排查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題徹底整改，不留死角。學(xué)校還協(xié)同當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶎?duì)學(xué)校周邊的環(huán)境進(jìn)行了治理，杜絕學(xué)生進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，杜絕學(xué)生吃“三無”食品。

七、總務(wù)、后勤工作

經(jīng)費(fèi)和財(cái)產(chǎn)管理嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門管理規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)公用經(jīng)費(fèi)的管理，精打細(xì)算，厲行節(jié)約。每周星期一召開校務(wù)工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校重大開支項(xiàng)目集體討論，決策實(shí)現(xiàn)合理化、民主化。財(cái)務(wù)工作動(dòng)作正常，開支透明，定期結(jié)算，定期公布。后勤工作人員求真務(wù)實(shí)，職責(zé)明確，收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)合理，嚴(yán)格執(zhí)行《*****學(xué)校財(cái)務(wù)管理辦法》，建立了完善的財(cái)務(wù)管理檔案和校務(wù)公開監(jiān)督小組，設(shè)立了公示欄，對(duì)學(xué)校的重大決策、學(xué)生收費(fèi)、評(píng)優(yōu)選先等工作及時(shí)向全校師生公示。增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，更好的發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，使我校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。鄉(xiāng)人大委員再教育工作評(píng)議中對(duì)我校給予充分好評(píng)，促使我校各項(xiàng)工作上臺(tái)階、上水平，樹立良好的教育行業(yè)形象。

八、加強(qiáng)教育宣傳，做好畢業(yè)生職業(yè)分流工作。

我校充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，廣泛宣傳國(guó)家發(fā)展職業(yè)教育的政策，做好初三學(xué)生的職業(yè)教育分流工作。對(duì)不能升入普通高中的學(xué)生，我們進(jìn)戶入村，宣傳動(dòng)員學(xué)生走職業(yè)教育之路，學(xué)一技之長(zhǎng)，長(zhǎng)一技之能，服務(wù)于社會(huì)。本我校有22名同學(xué)考入優(yōu)質(zhì)高中，同時(shí)向各類職業(yè)技術(shù)學(xué)校輸送學(xué)生64人，完成了職業(yè)教育招生的任務(wù)。

九、影響我校發(fā)展的問題及因素。

近年來，我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一定程度的提高，但較區(qū)級(jí)示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)還有一定的距離，學(xué)校發(fā)展中還存在許多不利的因素，主要表現(xiàn)在：

1、硬件設(shè)施不完善。無實(shí)驗(yàn)室、圖書室、學(xué)生宿舍，完整的體

育設(shè)施等。

2、學(xué)校與家庭之間未達(dá)成教育共識(shí)。部分教師思想意識(shí)不強(qiáng)，社會(huì)、家庭對(duì)教育不夠重視，家長(zhǎng)小農(nóng)意識(shí)較強(qiáng)，不支持學(xué)

校工作，學(xué)校周邊環(huán)境治理較差，不良因素對(duì)學(xué)生影響大。

3、學(xué)生的心理教育及品德教育尚有缺口。

學(xué)生心理健康面臨很大的問題，自理能力差，有輟學(xué)及厭學(xué)

情緒，學(xué)生流失現(xiàn)象嚴(yán)重，向城區(qū)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校流動(dòng)學(xué)生

占5—10℅.4、職業(yè)教學(xué)貫徹起來困難較大。

由于家長(zhǎng)、學(xué)生認(rèn)識(shí)方面的原因，職業(yè)教育未得到家長(zhǎng)社會(huì)的認(rèn)可，需要做大量的工作，貫徹起來難度較大。特色教育取得了成效，但成績(jī)不夠顯著。這些不利因素，是導(dǎo)致我校教育教學(xué)工作滯后的原因。我們將積極克服困難，對(duì)癥下藥，使其轉(zhuǎn)化為我校發(fā)展的有利因素。

我們相信，學(xué)校各項(xiàng)工作成績(jī)的取得，離不開有一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、協(xié)作向上的領(lǐng)導(dǎo)集體和一支業(yè)務(wù)精良、奮發(fā)進(jìn)取的教師隊(duì)伍。只要我們牢固樹立“質(zhì)量立校、教研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，樹立“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”這一永恒的主題，努力提高教學(xué)質(zhì)量，把我校創(chuàng)建為“示范性學(xué)校”、“綠色學(xué)?！?、“特色學(xué)?！?。我們堅(jiān)信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，以“尚禮樂學(xué)，勵(lì)志篤行”的校風(fēng)，以“厚德博識(shí)”的校訓(xùn)為理念，全校師生團(tuán)結(jié)一心為創(chuàng)建一個(gè)平安、和諧、綠色、人文、特色學(xué)校而不懈努力！

中學(xué)工作總結(jié)【篇10】

20xx度的體育藝術(shù)工作的開展現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期我校體育教研工作我校工作要點(diǎn)，體育藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，以新課程改革和建設(shè)為核心，以提高教師新課程改革的實(shí)踐與創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以集中教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和課改實(shí)踐課相結(jié)合為形式，順利完成了各項(xiàng)工作，并取得了優(yōu)異成績(jī)?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、在思想方面；

提高教師對(duì)體育教育的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的良好習(xí)慣，業(yè)務(wù)能力不斷提高，以教書育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng)。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)校風(fēng)一流、教風(fēng)一流、學(xué)風(fēng)一流，做出了貢獻(xiàn)。開學(xué)初，在教研組活動(dòng)時(shí)，組內(nèi)統(tǒng)一思想，認(rèn)識(shí)到教學(xué)研究是引領(lǐng)教學(xué)、提高教學(xué)的基礎(chǔ)，有了教學(xué)研究才能發(fā)現(xiàn)新原理、創(chuàng)造新方法，才能指導(dǎo)我們的教學(xué)。

二、教研、教學(xué)方面：

本學(xué)期，在狠抓體育課堂教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，配合市、縣、鎮(zhèn)、校一系列的檢查、比賽、活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)體育藝術(shù)興趣小組的指導(dǎo)，在所參加的比賽及活動(dòng)中取得了優(yōu)異成績(jī)。在教學(xué)和訓(xùn)練的同時(shí)摸索教改新路子，在科研教學(xué)上創(chuàng)新，并且配合教務(wù)處做好研究性學(xué)習(xí)的開展工作。

1、加強(qiáng)教研組的備課工作，要求每位教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案，要求以詳案為主，教案書寫要認(rèn)真，明確教學(xué)目標(biāo)，要突出重難點(diǎn)，并組織全組教師統(tǒng)一聽課。

2、抓好體育與藝術(shù)教學(xué)常規(guī)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其新的思路和精神，注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。狠抓常規(guī)管理，定期對(duì)教研組教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、聽課筆記等資料進(jìn)行檢查，定期開展教研

活動(dòng)。

3、抓好興趣小組和校隊(duì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，并取得了優(yōu)異成績(jī)。為了搞好校園文化建設(shè)，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)人才，學(xué)校面向每一位學(xué)生積極開展課外藝術(shù)活動(dòng)，成立了藝術(shù)團(tuán)隊(duì)。

4、狠抓“兩操一課”，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

5、做好體育達(dá)標(biāo)測(cè)試工作，本年度各年級(jí)體育達(dá)標(biāo)達(dá)到90%以上。

在教研組全體老師的共同努力和卓有成效地工作下，我們教研組出色的完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了可喜的成績(jī)。但成績(jī)只能說明過去，在以后的工作中，我們?nèi)M老師將更加努力地工作，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，使我校在各方面邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己更大的貢獻(xiàn)！

中學(xué)工作總結(jié)【篇11】

期中學(xué)生管理工作匯報(bào)范本

開學(xué)以來，學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)緊緊圍繞"嚴(yán)抓管理，強(qiáng)化紀(jì)律，突出重點(diǎn)，培養(yǎng)習(xí)慣，關(guān)注細(xì)節(jié)，提升標(biāo)準(zhǔn)，活動(dòng)引領(lǐng)，打造亮點(diǎn)"的工作重心，凝心聚力，扎實(shí)工作，甘于奉獻(xiàn)，努力創(chuàng)新，使我校學(xué)生管理工作有了一個(gè)良好開局。具體工作匯報(bào)如下：

一、精心籌備，充分準(zhǔn)備，為開學(xué)做足功課。

《學(xué)生手冊(cè)》、《學(xué)生成長(zhǎng)護(hù)照》。

2、聯(lián)系軍訓(xùn)部隊(duì)，制定《入校課程》實(shí)施方案。

素質(zhì)拓展，凝聚力量，打造一流團(tuán)隊(duì)。

4、學(xué)生處全體人員加班加點(diǎn)，安排學(xué)生住宿，既當(dāng)清潔工，又當(dāng)搬運(yùn)工。

二、嚴(yán)抓管理，嚴(yán)明紀(jì)律，端正校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)造良好育人氛圍。

作為一個(gè)新校區(qū)，嚴(yán)格的管理和嚴(yán)明的紀(jì)律是創(chuàng)造良好開局的重中之重。為此，學(xué)生處制定了《長(zhǎng)清一中大學(xué)科技園校區(qū)學(xué)生八大紀(jì)律》，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，不心慈手軟。截至上周，因吸煙、帶手機(jī)、宿舍違紀(jì)、打架等行為受到學(xué)校處分，共累計(jì)勒令退學(xué)16名同學(xué)，勸其退學(xué)9名同學(xué)，留校察看5名同學(xué)，嚴(yán)重警告4名同學(xué)。

三、建好管理團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)新管理理念，培養(yǎng)育人能力，()提升管理水平。

無私奉獻(xiàn)；學(xué)生處管理團(tuán)隊(duì)檢查督促、狠抓落實(shí)；學(xué)生干部管理團(tuán)隊(duì)填空補(bǔ)缺、協(xié)同配合。

智慧型班主任。

每周一次班主任例會(huì)、處室例會(huì)，每月一次班主任研討會(huì)，走出去，請(qǐng)進(jìn)來，為班主任訂閱班主任管理刊物，倡導(dǎo)、鼓勵(lì)班主任多讀書，多讀教育專著，建立"8+1"班主任QQ群等舉措，開拓了班主任視野，增長(zhǎng)了班主任管理經(jīng)驗(yàn)。

四、學(xué)生管理工作抓重點(diǎn)，抓關(guān)鍵，抓落實(shí)，抓細(xì)節(jié)，最后形成亮點(diǎn)。

開學(xué)以來，學(xué)生處重點(diǎn)抓、集中抓、全力抓的'幾項(xiàng)工作正逐步成為我校的亮點(diǎn)和特色。

入軌教育、歸屬感教育、團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育、理想教育、才藝展示、入學(xué)儀式、感恩教育、尊師愛校教育有機(jī)融為一體。

2、班級(jí)值周工作，逐步成熟，越來越規(guī)范。

3、學(xué)生跑操，步伐整齊，精神飽滿，漸入佳境。

文明有序；學(xué)生宿舍，內(nèi)務(wù)整齊、紀(jì)律優(yōu)良。

5、升旗儀式，嚴(yán)謹(jǐn)莊重，內(nèi)容豐富。

6、學(xué)校開放日活動(dòng)，周密安排，準(zhǔn)備充分，效果顯著。

五、存在問題及以后工作重點(diǎn)

文明禮儀習(xí)慣須進(jìn)一步引導(dǎo)、強(qiáng)化。

2、學(xué)生的思想教育和正面引導(dǎo)要繼續(xù)加強(qiáng)。

3、主題班會(huì)要進(jìn)一步規(guī)范，要注重解決學(xué)生中的實(shí)際問題和突出問題。

4、學(xué)生紀(jì)律教育要常抓不懈。

中學(xué)工作總結(jié)【篇12】

時(shí)間一晃而過，彈指之間，三個(gè)月已經(jīng)過去，過去在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷及細(xì)心的指導(dǎo)下，我從過去走到現(xiàn)在，有成功的喜悅，也存在著諸多的不足，回顧過去的三個(gè)月，現(xiàn)總結(jié)如下： 回收逾期車輛的工作中，我深深的知道這個(gè)崗位的重要性和危險(xiǎn)性，逾期車輛一旦不能及時(shí)收回，就會(huì)給公司造成巨大的財(cái)務(wù)損失，同時(shí)也會(huì)給我們**營(yíng)業(yè)部抹黑，大家都那么努力的工作，卻因?yàn)橛馄谲囕v不能回收需要找時(shí)機(jī)讓大家的努力付之東流，因此我深感責(zé)任之重大，加上之前那么多失聯(lián)逾期車輛，更感任務(wù)之艱巨，我們需要拿出200%的精神去對(duì)待這個(gè)崗位的職責(zé)?；厥沼馄谲囕v是一個(gè)技術(shù)活，像偵探一樣，需要記人，需要跟蹤，需要徹夜等待，需要連夜趕路，更需要時(shí)刻面臨被對(duì)方發(fā)現(xiàn)及各種突發(fā)事件，對(duì)身體和精神以及心臟都是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，自己的經(jīng)驗(yàn)還是非常欠缺的，需要不斷的學(xué)習(xí)和磨練，加深和各位同事的探討交流，因此在接下來的工作中，希望通過不斷的磨練和學(xué)習(xí)，做好個(gè)人工作計(jì)劃，不斷的增加自己的經(jīng)驗(yàn)和見識(shí)，爭(zhēng)取是自己的辦事能力提高，為公司，為大家做更多的貢獻(xiàn)。 在工作中我要實(shí)現(xiàn)二個(gè)突破第一個(gè)突破就是提高自己的技術(shù)水平，讓自己成為團(tuán)隊(duì)有用的人，自主挽回公司損失；第二個(gè)提高就是自我的意識(shí)提高，在今后的工作中我要做到不遲到，盡量不請(qǐng)假，而且要有一個(gè)積極上進(jìn)的心，執(zhí)行力和工作效率的突破，要克服拖拉、虛浮現(xiàn)象。

中學(xué)工作總結(jié)【篇13】

我作為一名中學(xué)教師，經(jīng)歷了一學(xué)年的工作。總的來說，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的經(jīng)歷。在這一年中，我不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和改進(jìn)自己的教育方法，同時(shí)也幫助學(xué)生取得了重要的進(jìn)步。

首先，我要提到的是課堂教學(xué)。作為一個(gè)教師，我的首要任務(wù)是有效地傳授知識(shí)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我在課堂上采取了多種教學(xué)方法，包括講解、演示、組織討論等。我還不斷地調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)內(nèi)容和方法，以適應(yīng)學(xué)生的特點(diǎn)和需求。另外，我還注重幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

其次，我要提到的是學(xué)生管理。作為一名中學(xué)教師，不僅要教授知識(shí)，還要管理學(xué)生。在學(xué)生管理方面，我認(rèn)為最重要的是建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生感到被尊重、被關(guān)注、被理解。同時(shí)，我也注重學(xué)生紀(jì)律的管理，規(guī)范學(xué)生的行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和品德修養(yǎng)。

最后，我要提到的是個(gè)人成長(zhǎng)。這一年來，我從教學(xué)實(shí)踐中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，改進(jìn)自己的教育方法，提高自己的教學(xué)能力。同時(shí)，我也參加了一些專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)，拓展了自己的專業(yè)知識(shí)和技能。通過這些努力，我感到自己的教育水平和綜合素質(zhì)都得到了提高。

總的來說，這一學(xué)年的工作讓我獲得了很多收獲和成就。我希望在未來的工作中，能夠繼續(xù)保持這種努力和熱情，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

中學(xué)工作總結(jié)【篇14】

初中學(xué)校教學(xué)工作匯報(bào)材料6篇

初中學(xué)校教學(xué)工作匯報(bào)材料篇1

一、工作目標(biāo)

1、總體目標(biāo)

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為總體目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，努力推進(jìn)課堂改革，建立以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。在原來的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、年級(jí)目標(biāo)

初一年級(jí)

注重養(yǎng)成教育和根基教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，為初中的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，積極發(fā)言，做好課堂筆記，學(xué)思結(jié)合，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固，逐步學(xué)會(huì)自己梳理知識(shí)系統(tǒng)，總結(jié)解題方法和規(guī)律。樹立三年一盤棋的思想，隨著今年生源的進(jìn)一步優(yōu)化，三年后本屆學(xué)生中考爭(zhēng)取達(dá)到人人上500分，重點(diǎn)上線人數(shù)過半的目標(biāo)。

初二年級(jí)

幫助學(xué)生扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí)，側(cè)重學(xué)生能力發(fā)展;做好培優(yōu)扶差工作，避免兩極分化;提倡興趣教學(xué)，幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

初三年級(jí)

扎實(shí)高效的完成全學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，在11月底結(jié)課，轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)。兼顧進(jìn)度與質(zhì)量，在保證質(zhì)量的前提下，加快進(jìn)度，盡早結(jié)課，為明年的中考爭(zhēng)取主動(dòng)。強(qiáng)化體育訓(xùn)練，為體育中考打下基礎(chǔ)。

二、計(jì)劃和措施

(一)教學(xué)常規(guī)管理

1、教師

要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重、愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)相待，與學(xué)生平等相處，教育學(xué)生要以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主;對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，但不體罰、辱罵、諷刺學(xué)生。如與學(xué)生發(fā)生沖突，造成不良后果，老師要承擔(dān)責(zé)任。教書和育人并重，以身示范，為學(xué)生做好榜樣，在傳授知識(shí)的同時(shí)，注重學(xué)生的人格培養(yǎng)。

要遵守學(xué)校的管理制度，堅(jiān)持坐班，按時(shí)上崗，按時(shí)上課，不缺崗，不缺課。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度，有事請(qǐng)假，要履行手續(xù)，不耽誤上課，不隨便調(diào)課。

要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng)，不斷提升專業(yè)水平。

除完成教學(xué)和管理任務(wù)外，要積極承擔(dān)學(xué)校布置的其他任務(wù)。

2、備課

堅(jiān)持集體辦公，集體備課，加強(qiáng)交流協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。在集體備課的基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一的教學(xué)方案--講學(xué)稿。講學(xué)稿要有明確的教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)。講學(xué)稿一定要在集體討論研究的基礎(chǔ)上形成，是集體智慧的結(jié)晶，不能一人寫了大家用。

在用好講學(xué)稿的基礎(chǔ)上，教師要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，要獨(dú)立鉆研教材，積極開發(fā)課程資源;要重視課堂上即時(shí)生成的有價(jià)值的問題，形成預(yù)設(shè)性和生成性相結(jié)合的課堂模式。

備課中有注意幾個(gè)聯(lián)系：

一、本學(xué)科前后章節(jié)之間即新舊知識(shí)的聯(lián)系;

二、本學(xué)科知識(shí)與其他學(xué)科相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系;

三、課本知識(shí)與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系。

關(guān)于練習(xí)和作業(yè)，要堅(jiān)持精選原則，要反復(fù)斟酌，精心選擇，力圖使習(xí)題具有典型性和代表性;要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、以量取勝，杜絕一本資料，自己不做，自己不選，就甩給學(xué)生的現(xiàn)象。

3、上課——努力構(gòu)建以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。

第一、首先要做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、條理清楚、難度適宜、容量適中。

第二、要運(yùn)用好“明確目標(biāo)-出示自學(xué)提綱或問題-學(xué)生自學(xué)-小組討論-展示反饋-練習(xí)鞏固提高”的教學(xué)模式。

第三、教師是課堂的組織者和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，要發(fā)揮好組織、定向、啟發(fā)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥的作用，反對(duì)機(jī)械灌輸，杜絕滿堂灌。要用好講學(xué)稿，增強(qiáng)課堂環(huán)節(jié)的可操作性，讓學(xué)生動(dòng)起來，不只是簡(jiǎn)單的聽和記，讓他們讀、思、憶、說、練，口、手、腦并用，真正做到以學(xué)生的學(xué)為主，避免空洞說教和機(jī)械灌輸。

第四、要組織好小組討論。小組劃分應(yīng)優(yōu)劣搭配，更好的發(fā)揮兵教兵的作用;不走形式，要講求實(shí)效，給學(xué)生充分的時(shí)間;教師要平等的參與其中，發(fā)揮好質(zhì)疑、引導(dǎo)、啟發(fā)、點(diǎn)撥的作用。

第五、把講的權(quán)力交給學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人。讓學(xué)生質(zhì)疑、講解、點(diǎn)評(píng)、指正補(bǔ)充、總結(jié)歸納。

第六、堅(jiān)持對(duì)自己的課堂及時(shí)評(píng)價(jià)和反思。要及時(shí)征求學(xué)生意見，把每節(jié)課下課前學(xué)生的評(píng)價(jià)做為一個(gè)必要環(huán)節(jié)。要在講學(xué)稿后附上簡(jiǎn)單的自我反思、自我評(píng)價(jià)本節(jié)課的成敗得失。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以更好的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)。

第七、努力做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。

4、作業(yè)批改和輔導(dǎo)

布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中，除地理、生物、政治、歷史外，其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè);對(duì)“3+5”或其它習(xí)題集上的習(xí)題要有所選擇，不應(yīng)照本全留。作業(yè)要求全批全改，要有指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性的批語，對(duì)問題較大的學(xué)生要面批面改。作文批改，除指出優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)性批語外，一定要有幫助學(xué)生修改的建議性批語。除隨機(jī)抽查外，本學(xué)期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查。

5、測(cè)試

除教師自行安排的周清和章節(jié)過關(guān)測(cè)試外，學(xué)校對(duì)初一初二年級(jí)本學(xué)期安排四次統(tǒng)考，初三安排三次統(tǒng)考，并安排兩次體育測(cè)試，體育成績(jī)計(jì)入總分。(詳細(xì)的時(shí)間安排見《校歷》)。

對(duì)待考試，教師要做好試卷講評(píng)和成績(jī)分析，要密切關(guān)注優(yōu)秀生和學(xué)困生的成績(jī)變化，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)教育;班主任要開好考試總結(jié)主題班會(huì)，對(duì)照成績(jī)找問題，表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué)，鞭策退步的同學(xué)，充分發(fā)揮考試的激勵(lì)作用。

(二)加強(qiáng)教研與進(jìn)修工作，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)

1、教師要利用集體辦公、集體備課的機(jī)會(huì)，搞好隨機(jī)教研，及時(shí)探討、解決教學(xué)中遇到的問題，交流總結(jié)教學(xué)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

2、學(xué)校按學(xué)科把教師劃分為六個(gè)大的教研組，每組每大周進(jìn)行一次集體教研活動(dòng)，內(nèi)容包括聽課評(píng)課、理論學(xué)習(xí)、專題討論等。教研組要制定詳細(xì)的教研計(jì)劃，并上報(bào)教導(dǎo)處。

3、學(xué)科組小組備課。要堅(jiān)持獨(dú)立備課和集體備課相結(jié)合的形式。針對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容，老師首先要拿出獨(dú)立備課的方案，然后在小組進(jìn)行交流，進(jìn)而形成統(tǒng)一的講學(xué)稿。教學(xué)目標(biāo)的制定要做到精、準(zhǔn)、實(shí)，兼顧三維要求，教學(xué)環(huán)節(jié)要針對(duì)教學(xué)目標(biāo)，練習(xí)設(shè)計(jì)要落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。要堅(jiān)持集體備課，備、研結(jié)合，做到一課一研。

4、教師要堅(jiān)持每小周聽一節(jié)課，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)隨機(jī)聽課督查。學(xué)期始即還安排新教師匯報(bào)課和骨干教師示范課。學(xué)期中還要安排新授課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課等多種形式的公開課和示范課。

5、初三要以課業(yè)組為單位，至少每月進(jìn)行一次教學(xué)研討會(huì)，主要是分析學(xué)情，做好培優(yōu)扶差工作。

6、教師繼續(xù)堅(jiān)持每日一篇習(xí)字的練字活動(dòng)，不斷提高書寫的基本功。

(三)其他活動(dòng)

1、國(guó)慶節(jié)愛國(guó)主義講演會(huì)。

2、師生書法比賽。

3、學(xué)生作文競(jìng)賽。

4、初一初二詩歌朗誦會(huì)。

5、初一初二讀書心得交流會(huì)。

6、學(xué)生英語演講比賽。

初中學(xué)校教學(xué)工作匯報(bào)材料篇2

兩個(gè)月的暑假就這樣結(jié)束了，在暑假結(jié)束后，我們20__—20__年第一學(xué)期叫學(xué)工作就要開始了。在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的休整期后，大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好了新學(xué)期的工作了。在暑假結(jié)束前的期末測(cè)試中，我們學(xué)校去的了教學(xué)成績(jī)的大豐收，所以我們一定要不斷的進(jìn)步，爭(zhēng)取這個(gè)學(xué)期更上一層樓!

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，全面貫徹教育方針，深入推進(jìn)素養(yǎng)質(zhì)教育，充分發(fā)揮教導(dǎo)處在數(shù)學(xué)、教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)等方面的作用。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)，走低耗時(shí)，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量的教學(xué)路子。今后教學(xué)教研工作要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量為準(zhǔn)繩、加強(qiáng)教研組和教師隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)意識(shí)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷深入。為使泉山中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作要求

1、實(shí)行當(dāng)天行政值日考課制，加強(qiáng)對(duì)課堂45分鐘的教學(xué)管理。

2、重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)管理，實(shí)行學(xué)校行政人員蹲班制，同時(shí)做好初三教學(xué)的全盤計(jì)劃安排，搞好初三學(xué)生的每輪統(tǒng)考，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)，組織初三老師座談進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。組織好初三的教學(xué)研討會(huì)，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，做好教學(xué)資料供應(yīng)和教學(xué)信息收集工作，要堅(jiān)持全面提高和因材施教的原則，積極參加各類各學(xué)科競(jìng)賽，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。

3、加大教研組工作力度。文科、理科、外語三個(gè)教研組各負(fù)其責(zé)。真正發(fā)揮其管理教學(xué)，開展教研的能動(dòng)作用。各教研組要有教研計(jì)劃，活動(dòng)要有詳細(xì)記錄，每天教研活動(dòng)，事先要有部署，事后要有總結(jié)，計(jì)劃要周密，要求要落實(shí)。

4、深化課堂教學(xué)改革，全面提高師生素質(zhì)。

(1)繼續(xù)組織好以“減負(fù)、優(yōu)化、增效”為主題的教學(xué)教研活動(dòng)，廣泛開展以“三體現(xiàn)”(體現(xiàn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)新的教育理念，體現(xiàn)尊重學(xué)生的主體性)，“四講究”(教學(xué)內(nèi)容講究精，教學(xué)方法講究活，教學(xué)手段講究新，教學(xué)效果講究高);“五高度”(課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，教法學(xué)法設(shè)計(jì)，問題設(shè)計(jì)，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì))為目標(biāo)要求的課堂教學(xué)大練兵。

(2)組織教師參加基礎(chǔ)教育課程改革的學(xué)習(xí)，盡快摸索出適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)模式，并加以推廣。各教研組組織1—2次集體備課。

(3)開展課題研究。各教研組必須結(jié)合教學(xué)實(shí)際選準(zhǔn)突破口，確定研究課題，選送一篇教學(xué)論文，一堂優(yōu)秀教案，學(xué)校擇優(yōu)送到縣、市參評(píng)。

5、加大常規(guī)教學(xué)管理的工作力度。

(1)繼續(xù)實(shí)施《__中學(xué)常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則》，每學(xué)期全面檢查二次，由教導(dǎo)處具體分組進(jìn)行。

(2)繼續(xù)實(shí)施《__中學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)懲要例》，加大中考獎(jiǎng)懲的力度，并將教學(xué)成績(jī)登記上冊(cè)，進(jìn)入教師檔案，作為下學(xué)年聘任教師的一個(gè)重要依據(jù)。

(3)繼續(xù)實(shí)施《作業(yè)規(guī)范化要求》，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、加強(qiáng)思想政治工作，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位。

(1)制定并實(shí)施《__中學(xué)德育工作考評(píng)細(xì)則》，規(guī)范學(xué)生的日常行為。

(2)加強(qiáng)政治課、班會(huì)課、校會(huì)課，要把思想政治教育滲透到各科教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中去，每學(xué)期上好2—3次主題班會(huì)課。

(3)抓好班干部的選用、培養(yǎng)和管理，建立學(xué)生值日制度，放手讓學(xué)生管理學(xué)生，定期舉行訓(xùn)干會(huì)及優(yōu)秀班干的考評(píng)。

(4)重視校園文化建設(shè)，辦好黑板報(bào)，抓好環(huán)境衛(wèi)生、安全工作的布置，各班每月出二期黑板報(bào)。

7、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理，制定并實(shí)施《__中學(xué)班級(jí)管理考評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)班組工作全面考評(píng)，考評(píng)結(jié)果作為下學(xué)期聘任班主任的重要依據(jù)。

學(xué)校不僅僅是教學(xué)，還要育人，我們要時(shí)刻的以為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度來教學(xué)，順利的完成我們學(xué)校要做的任務(wù)。國(guó)家的希望在學(xué)校中成長(zhǎng)，所以我們就不能辜負(fù)國(guó)家的期望，要時(shí)刻的準(zhǔn)備好工作，將我們的祖國(guó)下一代培養(yǎng)成最優(yōu)秀的國(guó)家棟梁!

初中學(xué)校教學(xué)工作匯報(bào)材料篇3

教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，也是學(xué)校工作的主陣地。結(jié)合20__年市教育科學(xué)技術(shù)局關(guān)于本學(xué)期工作要點(diǎn)及我校實(shí)際，力求做到以提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)為根本;以“一心一意抓教學(xué)，全心全意為師生”為教務(wù)工作服務(wù)宗旨，以“早思考、早安排、細(xì)致實(shí)施”為工作部署，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。特?cái)M定本學(xué)期工作計(jì)劃：

一、工作要點(diǎn)：

1、以20__年中考為目標(biāo)，扎實(shí)抓好九年級(jí)復(fù)習(xí)備考工作，結(jié)合上級(jí)的中考目標(biāo)安排，努力做到在保持20__年中考成績(jī)的基礎(chǔ)之上，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)上級(jí)下達(dá)的中考排名進(jìn)入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破。

2、加強(qiáng)過程管理，完善各類制度(如常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)獎(jiǎng)懲制度)，并使之落到實(shí)處。

3、夯實(shí)七、八年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，為以后打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);并力爭(zhēng)在期末考試中的成績(jī)?cè)谌袑W(xué)校的排名中提升2-3位。

4、抓實(shí)校本教研，提高教師的科研水平。

5、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)課改的需要。

6、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口，改革評(píng)價(jià)體制，搞好培優(yōu)補(bǔ)差。

7、以鞏固率求生存，努力抓好、抓實(shí)“控輟保學(xué)”工作。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證。爭(zhēng)取做好培養(yǎng)3—5名校級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作。

堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng)，普遍提高的原則，對(duì)我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，做到培養(yǎng)有層次，努力有方向。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外，要有一名重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，要求切實(shí)起到幫、扶、導(dǎo)、領(lǐng)的作用，多深入課堂聽課和指導(dǎo)，并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報(bào)課。

三、切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深化課堂教學(xué)改革

1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用，組織教師利用教研活動(dòng)時(shí)間，爭(zhēng)取帶題上課，理論解析，通過理論聯(lián)系實(shí)際，深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，加深對(duì)教育理論的理解，提高對(duì)學(xué)科性質(zhì)、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)。處理好“教與學(xué)”、“師與生”的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級(jí)，要深入課堂聽課指導(dǎo)，及時(shí)把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，了解教學(xué)情況。

四、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

1、加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)補(bǔ)差等工作的管理。

(1)備課：做到“三備”，即：備課標(biāo)，了解本年級(jí)段的特點(diǎn);備教材，了解本單元課程的特點(diǎn);備學(xué)生，了解學(xué)生的接受能力、年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，教案中增加“自我反思”欄，主要體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生認(rèn)知、自學(xué)過程和重點(diǎn)環(huán)節(jié)安排的指導(dǎo)理念。利用教研活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)集體備課、說課。

(2)上課：要圍繞課堂教學(xué)改革的思想，明確“改”的方向，使課堂教學(xué)有實(shí)效、有活力、有價(jià)值，出現(xiàn)新的局面。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理，科學(xué)有效地利用40分鐘，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，激發(fā)學(xué)生的思考、想象、表達(dá)的_，利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，提高教學(xué)效果。

(3)練習(xí)與輔導(dǎo)：加強(qiáng)聽說讀寫各項(xiàng)能力的訓(xùn)練，加大聽說練習(xí)的力度，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽、細(xì)思考、多動(dòng)腦的好習(xí)慣;針對(duì)練習(xí)，做到三個(gè)及時(shí)：即及時(shí)認(rèn)真地批閱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充練習(xí)和幫教。注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。教師要精心設(shè)計(jì)練習(xí)，加強(qiáng)單元過關(guān)的訓(xùn)練力度。加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取多出“品牌”學(xué)生，以此促良好學(xué)風(fēng)的形成。完成班級(jí)鞏固率，減少學(xué)生輟學(xué)，做好控輟保學(xué)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理，強(qiáng)化教師“以生為本”的意識(shí)。采取多種方式對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)，要多肯定學(xué)生的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，尤其是對(duì)待學(xué)困生，一定要多幫助、多發(fā)現(xiàn)、多表揚(yáng)、多暗示，用教師高尚的教學(xué)藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激發(fā)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)興趣。

3、以教學(xué)質(zhì)量為核心，完善評(píng)價(jià)制度。鼓勵(lì)教師在教學(xué)中實(shí)實(shí)在在地抓好學(xué)生基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力的做法。

4、開展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中全面發(fā)展。使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，真正做到使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園、樂園，避免學(xué)生的流失，抓好實(shí)控輟保學(xué)。

5、認(rèn)真組織好學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。

五、以培養(yǎng)教科研型教師為目標(biāo)，充分發(fā)揮教研組的陣地作用，深入扎實(shí)地開展教科研工作。

1、教師的教育觀念，教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個(gè)過程，教和研要確保腳踏實(shí)地，研究創(chuàng)新，以《新課標(biāo)》的精神為指導(dǎo)，圍繞“以生為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”的宗旨，開展好市、縣、校級(jí)專題的研究，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，更新教學(xué)手段，力求取得顯著成果。拓寬“自我反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道，逐步形成民主、開放、高效的教研機(jī)制。

2、開展以優(yōu)化教學(xué)過程為重點(diǎn)的教學(xué)研究，對(duì)課堂教學(xué)中有效和無效的教學(xué)行為進(jìn)行歸因，對(duì)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重的班級(jí)和薄弱學(xué)科展開教學(xué)調(diào)研和針對(duì)性地視導(dǎo)，總結(jié)、推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律。

3、繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)抓好新課程的教材培訓(xùn)和教學(xué)研討工作，繼續(xù)開展新課改實(shí)驗(yàn)情況調(diào)研、指導(dǎo)工作，及時(shí)總結(jié)，反饋，糾偏。

六、全體畢業(yè)班教師齊心協(xié)力，加強(qiáng)畢業(yè)班管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期學(xué)生中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，為更好地促進(jìn)我校中考成績(jī)的提高，要求各畢業(yè)班任課老師要早思考、早準(zhǔn)備，擬定好備考方案和教學(xué)計(jì)劃，做到分層教學(xué)、查漏補(bǔ)缺、真抓實(shí)干，多深入課堂與學(xué)生交流、溝通，及時(shí)找學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不健康心理，疏通學(xué)生思想，不得出現(xiàn)言語上對(duì)學(xué)生的打擊行為，教師應(yīng)當(dāng)用自己的言行、觀念去引導(dǎo)學(xué)生永不放棄。同時(shí)做好后進(jìn)生的思想工作，抓好中職引導(dǎo)，力爭(zhēng)完成9+3的工作任務(wù)。

認(rèn)真組織教師研究學(xué)習(xí)《中考說明》，理清命題思路，研究新教法，探討新模式;定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì)，及時(shí)摸清命題方向與思路，確保復(fù)習(xí)的針對(duì)性與有效性;實(shí)行集中與分散相結(jié)合，切實(shí)做好“扶優(yōu)補(bǔ)差”工作;組織好中考專題和綜合復(fù)習(xí)，組織中考摸擬考試，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，提高復(fù)習(xí)效率。提高畢業(yè)班中考體育成績(jī)，是擺在體育教師面前急需解決的首要問題。20__年中考體育以50分納入中考總分，我們要在前幾年的經(jīng)驗(yàn)上，抓好考試項(xiàng)目的強(qiáng)化訓(xùn)練，繼續(xù)抓好課余鍛煉工作，以良好的心態(tài)、科學(xué)訓(xùn)練，采取分層、分組教學(xué)鍛煉，提高學(xué)生興趣和積極性，提高學(xué)生體育成績(jī)。

初中學(xué)校教學(xué)工作匯報(bào)材料篇4

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以育人為本，以課改創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高質(zhì)量為核心，以新的教育教學(xué)理念為先導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，大力深化課堂教學(xué)改革，探索新的教育教學(xué)方法，幫扶青年教師健康成長(zhǎng)，打造一支充滿活力、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，以導(dǎo)學(xué)案或教學(xué)案為載體的課堂教學(xué)模式，改進(jìn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，打造一批高效精品課，來推動(dòng)校本教科研活動(dòng)的深入開展，促進(jìn)我校課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

二、工作思路

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以課堂教學(xué)改革為抓手，全面推動(dòng)包括教師隊(duì)伍建設(shè)、教研組備課組建設(shè)、發(fā)揮骨干教師作用、組織學(xué)案設(shè)計(jì)大賽、研磨課的開展等各項(xiàng)教學(xué)教研工作的全面進(jìn)步，開創(chuàng)我校教學(xué)研究工作的嶄新局面。

三、工作目標(biāo)與具體措施

1.加強(qiáng)教學(xué)研究，深化課程和教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，強(qiáng)力推進(jìn)“問題導(dǎo)學(xué)、合作探究”和“有效教育”的教學(xué)理念，并為后續(xù)研究打好基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)課改目標(biāo)。

⑴繼續(xù)強(qiáng)化新課程理念的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與縣教研室的聯(lián)系，聘請(qǐng)有關(guān)專家來校進(jìn)行講學(xué)、講座，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教研教學(xué)工作指導(dǎo)，積極轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念。

⑵大力促進(jìn)我校“問題導(dǎo)學(xué)、合作探究”的課堂教學(xué)改革。在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師——尤其是中青年教師和骨干教師——大膽進(jìn)行課堂教學(xué)研究和改革，在基本模式的基礎(chǔ)上形成具有學(xué)科特點(diǎn)的一整套教學(xué)模式，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，由教研處牽頭總結(jié)規(guī)律，構(gòu)建一整套符合汪村學(xué)校實(shí)際，具有汪村學(xué)校特色的課程課堂教學(xué)模式。

(3)修改完善教研組、備課組活動(dòng)制度以及相關(guān)考核條例，進(jìn)一步加大教研組、備課組捆綁考核的力度，充分發(fā)揮備課組合作體在教學(xué)教研中的積極作用。

(4)在各教研組開展“問題導(dǎo)學(xué)、合作探究”教學(xué)法比賽，將評(píng)選出的優(yōu)質(zhì)課在全校示范展示評(píng)比。

(5)在全校舉行一次新課改課堂教學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)和優(yōu)秀論文的評(píng)比，力求把探索成果鞏固提高到可以直接指導(dǎo)實(shí)踐的理論的層面。

(6)由各學(xué)科在課改活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師就本學(xué)科的教學(xué)寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，結(jié)集印發(fā)。

(7)搞好課題的申報(bào)、研究和結(jié)題工作。本學(xué)年，一方面督促各課題組做好已有課題的研究和結(jié)題工作，另一方面繼續(xù)鼓勵(lì)教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)與教研實(shí)際申報(bào)縣、市、省級(jí)課題，并把重點(diǎn)放在“問題導(dǎo)學(xué)、合作探究”教學(xué)法完善的研究上。

2.搞好教研組長(zhǎng)(備課組長(zhǎng))隊(duì)伍建設(shè)，并進(jìn)一步提高他們的教研水平和管理水平，讓他們?cè)诮谈慕虒W(xué)工作和幫扶青年教師工作中切實(shí)發(fā)揮引領(lǐng)和示范的作用。

(1)成立學(xué)科教研組。分語文、數(shù)學(xué)、英語、理化、綜合五個(gè)學(xué)科教研組。

(2)要求教研組長(zhǎng)(備課組長(zhǎng))在課堂教學(xué)改革活動(dòng)中爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)頭羊，率先垂范，積極組織和參與申報(bào)相關(guān)課題，扎扎實(shí)實(shí)的開展研究，大力推動(dòng)課堂教學(xué)改革活動(dòng)走向深入。

(3)爭(zhēng)取學(xué)校的大力支持，組織骨干教師外出作專項(xiàng)考察，學(xué)習(xí)教研教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，以提高骨干教師群體的教研能力和管理水平。

(4)教研組長(zhǎng)(備課組長(zhǎng))應(yīng)能在本組中講究合作，共同發(fā)展，協(xié)調(diào)本組成員，成為教研組(備課組)的核心，在教學(xué)科研中發(fā)揮骨干帶頭作用。

(5)教研組長(zhǎng)(備課組長(zhǎng))要根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，制定好教研組工作計(jì)劃、備課組工作計(jì)劃。教研組計(jì)劃應(yīng)包括：指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、課堂教學(xué)改革的具體作法、提升課堂教學(xué)質(zhì)量的可行途徑及學(xué)期主要工作思路及工作措施、集中教研計(jì)劃安排等。

(6)教研組長(zhǎng)(備課組長(zhǎng))要組織好教研組活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。各教研組要堅(jiān)決遵守活動(dòng)制度，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持談必談教學(xué)、議必議學(xué)生，小事隨時(shí)議、大事集中談，每周組織一次集體備課，并做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容準(zhǔn)備、定目標(biāo)達(dá)成。

(7)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要組織好研磨課活動(dòng)。研磨課要有主題，有特色，并凸顯課改精神。全體成員要積極參與，做到?jīng)]每人上一節(jié)，并參與其評(píng)課，議課當(dāng)中去。

(8)教研組長(zhǎng)(備課組長(zhǎng))要關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，多聽課，多指導(dǎo)。

(9)教研組長(zhǎng)(備課組長(zhǎng))要做好學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽的組織工作，每一學(xué)科每學(xué)期組織一次競(jìng)賽

(10)繼續(xù)實(shí)行教研活動(dòng)和備課活動(dòng)，每月公布一次教研活動(dòng)開展情況，并及時(shí)召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，反饋情況，以利改進(jìn)。

(11)在學(xué)校整體福利的增長(zhǎng)的情況下，力爭(zhēng)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的待遇有較大幅度的提高。

初中學(xué)校教學(xué)工作匯報(bào)材料篇5

20__年至20__年度學(xué)校教育教學(xué)工作已經(jīng)開始。本學(xué)期，是學(xué)校工作的黃金時(shí)間，是學(xué)校工作的春天。抓好黃金時(shí)間，就是抓好了教學(xué)有效時(shí)間;抓好春天，就抓好了教學(xué)播種工作。搶抓機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)該是我們金水四中人共同的選擇?！胺e力之所舉，則無不勝也;眾智之所為，則無不成也”。我們金水四中人應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，和衷共濟(jì)，實(shí)現(xiàn)金水四中的跨越和發(fā)展。特制定了初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。

一、平安健康是福

平安健康是老百姓所追求的最大愿望。安全工作是學(xué)校工作中的重中之重。讓師生有一個(gè)健康的體魄，有一個(gè)健康的心靈，有一個(gè)平安的環(huán)境，這是我們所有的人所期待的。為加強(qiáng)學(xué)校的安全工作計(jì)劃，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證各項(xiàng)工作的正常開展，我們必須要建立健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，責(zé)任到人，逐項(xiàng)落實(shí)。

1、建立學(xué)校安全檢查制度，定時(shí)檢查，定時(shí)上報(bào)。

2、食堂、小賣部管理員要嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)防食物中毒。

3、注意學(xué)生的交通安全，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。

4 、加強(qiáng)法制教育工作計(jì)劃，堅(jiān)持依法治校。學(xué)校將繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。

5、強(qiáng)化學(xué)校的`安全教育工作計(jì)劃。向師生傳授安全防范知識(shí)，落實(shí)安全制度，學(xué)校與與班主任、家長(zhǎng)簽訂《安全工作責(zé)任書》，學(xué)校和所有教職工簽訂安全責(zé)任書，層層落實(shí)責(zé)任。

6、學(xué)校開展好衛(wèi)生教育。向師生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí)，公布衛(wèi)生制度，簽訂衛(wèi)生工作責(zé)任狀;

7、加強(qiáng)師生的體育鍛煉，增強(qiáng)師生的體質(zhì)。

二、養(yǎng)成教育是根基

“立身先立行”，沒有良好的品行，就不能在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)展和完善自己，成為全面發(fā)展的人。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣為重點(diǎn)，要努力形成“學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)階段都有人負(fù)責(zé)”的管理局面，學(xué)校行政人員、班主任及全體教師都要從“一名學(xué)生在學(xué)業(yè)上的缺陷不一定影響他一生，而人格缺陷則貽害他一輩子”的認(rèn)識(shí)高度做好和積極參與德育工作計(jì)劃，對(duì)每一位學(xué)生管思想、管行為、管學(xué)習(xí)、管生活、管成才，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲人生。

為此，我校在本學(xué)期中將開展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動(dòng)，建構(gòu)師生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓師生在活動(dòng)中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

1、充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育,讓每個(gè)學(xué)生熟悉《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《金水四中學(xué)生將成條例》。

2、要充分利用班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神，做到重點(diǎn)清，要求明，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊;

3、要以“做一位文明學(xué)生”為目標(biāo)，從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德素養(yǎng)和文明行為習(xí)慣，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范及對(duì)班級(jí)管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效，做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。政教處要有計(jì)劃地進(jìn)行后進(jìn)生轉(zhuǎn)化;

4、要深入加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四有”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。開展并組織好文明學(xué)生、文明班級(jí)、文明宿舍等評(píng)比活動(dòng);

5、注重教師的以身作則的作用，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，師生之間要平等相待，和諧相處。加強(qiáng)教職工的服務(wù)意識(shí)，提升社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的滿意度。

6、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，定期開好教師例會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)政治理論，提高師德素養(yǎng)，做到一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，讓教師自覺把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的依據(jù)，成為教師彼此尊重，學(xué)生效仿的示范，使學(xué)生一個(gè)個(gè)地進(jìn)步、文明，從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的健康形成。

7、開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語。

三、提高教學(xué)質(zhì)量是根本

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存的根本。一個(gè)學(xué)校沒有了質(zhì)量作保證，就失去了它生存的基礎(chǔ)，就失去了老百姓的信賴。因此，教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，學(xué)校必須抓實(shí)抓牢，注重細(xì)節(jié)管理。

(一)進(jìn)一步深化學(xué)案教學(xué)

學(xué)案教學(xué)是我校深化課堂改革的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。在新的學(xué)年，教務(wù)處將進(jìn)一步探討課堂模式。學(xué)案要體現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)，體現(xiàn)出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，體現(xiàn)過程;試題要經(jīng)典、適中;學(xué)案要做好存檔，以備教務(wù)處檢查。學(xué)案重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、語文、英語、化學(xué)、物理等學(xué)科進(jìn)行推廣，其他學(xué)科積極跟進(jìn)，努力探索課堂教學(xué)的嶄新模式。

(二)深入開展“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”。

“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)是提高課堂教學(xué)水平的‘質(zhì)量工程’，是對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提出的最基本要求?！北緦W(xué)期我校將根據(jù)市、區(qū)達(dá)標(biāo)的具體要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)一步改進(jìn)、完善課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的程序和要求，組織好校級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，使課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化。

(三)引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展之路

1、撰寫教學(xué)案例和教學(xué)反思

反思身邊的教學(xué)現(xiàn)象、反思自我的教學(xué)行為，這是一名教師能否蛻變必須要經(jīng)過的一個(gè)歷程。本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例，要求教師寫出高質(zhì)量的有形成果。并且把教師的撰寫出的文本和校園網(wǎng)結(jié)合起來。

2、營(yíng)造書香校園

教師的職業(yè)是一種在創(chuàng)造生命的職業(yè)，因而我們要充實(shí)我們的靈魂和再生我們的精神。在本學(xué)期積極開展“營(yíng)造書香校園”活動(dòng)。要求老師擠出時(shí)間，多讀書，讀好書。并且在學(xué)期末，根據(jù)自己的讀書感受，寫出讀書心得。為了給老師們創(chuàng)造讀書環(huán)境，學(xué)校派專人管理學(xué)校閱覽室。

3、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提升教師課程理念

理念指導(dǎo)行動(dòng)。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以課程標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)。學(xué)習(xí)進(jìn)度為所教學(xué)科一學(xué)年課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)期末教務(wù)處將對(duì)教師進(jìn)行綜合考試，考試成績(jī)和教師績(jī)效考核掛鉤。

4、積累資料庫

為充分發(fā)揮筆記本電腦的作用，要求老師要形成自己所教學(xué)課的資料庫，資料庫要有文本、圖片、視頻、課件構(gòu)成。

(四)認(rèn)真抓好以年級(jí)學(xué)科組為單位的集體備課

在搞好常規(guī)教研的同時(shí)，各年級(jí)集體備課組要認(rèn)真搞好集體備課，使每位老師熟知教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易混點(diǎn)。

(五)做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作

筆記本電腦配發(fā)后，為使教師有效、快捷展開工作，將進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)工作要注重實(shí)用性、實(shí)效性、科學(xué)性，內(nèi)容貼近教師的課堂教學(xué)，把信息技術(shù)與課堂的整合作為培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容，努力提高教師利用信息技術(shù)整合課程資源的能力。

(六)扎實(shí)做好教育科研工作

根據(jù)我校當(dāng)前教育教學(xué)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極開展課題研究，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教科研論文。要求每個(gè)教研組、每位老師有課題，有研究。教師課題研究要做到科研專項(xiàng)管理，對(duì)每位教師從事的課題研究要專項(xiàng)管理，跟蹤管理，力爭(zhēng)使每項(xiàng)課題都能有一個(gè)圓滿的結(jié)果。

(七)加強(qiáng)教學(xué)檔案建設(shè)

本學(xué)年，學(xué)校將對(duì)教學(xué)各項(xiàng)檔案進(jìn)行重新整合，建立完善可行的教育教學(xué)檔案。根據(jù)上級(jí)部門督導(dǎo)檢查要求，完善檔案建設(shè)。

要求全體教師在完成常規(guī)教學(xué)的同時(shí)認(rèn)真及時(shí)地積累教學(xué)資料，展示教學(xué)以教育的發(fā)展過程。

(八)認(rèn)真落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督，搞好教師教育教學(xué)工作的考核

本期要進(jìn)一步完善教師個(gè)人教育教學(xué)積分管理辦法，將教師平時(shí)的各項(xiàng)教學(xué)工作進(jìn)行量化積分，并定期展示評(píng)價(jià)結(jié)果，促進(jìn)教師不斷更新提高。主管教學(xué)的副校長(zhǎng)常杰將組織教務(wù)處對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，并與教師考核掛鉤，確保各項(xiàng)工作的有效開展。

四、后勤服務(wù)是保障

1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識(shí)，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

2、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理工作，不斷完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理工作，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

3.加強(qiáng)花木管理，使草木常綠、花兒常開。

4、加強(qiáng)食堂管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平，提升家長(zhǎng)滿意度。

5、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。

6、安排好節(jié)、假日的行政值班工作。

7、協(xié)助兄弟部門完成學(xué)校安排的其他工作。

總之，20__年下半年的學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn)。在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步堅(jiān)定信心，振作精神，努力拼搏，狠抓落實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，奮勇爭(zhēng)先，為學(xué)校的教育質(zhì)量再上新臺(tái)階而努力奮斗!

初中學(xué)校教學(xué)工作匯報(bào)材料篇6

在初中教育中，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是最被看重的，因此很多學(xué)校只注重對(duì)學(xué)生教學(xué)成績(jī)的提升，忽略了對(duì)學(xué)生思想品德的教育，這是完全失衡的教育?，F(xiàn)在社會(huì)上有那么多品行不夠端正的小混混，看著就令人氣憤，這就是我們國(guó)家的學(xué)校沒有注重對(duì)學(xué)生思想品德教育的后果。所以我歷來主張要把學(xué)生的教學(xué)成績(jī)和思想品德掛鉤，要教學(xué)成績(jī)和思想品德均衡發(fā)展，這樣我們教育出來的學(xué)生才是好學(xué)生。

正是認(rèn)識(shí)到這種情況后，我作為初中思想品德教師，特別指定了思想品德教學(xué)工作計(jì)劃：

一、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期任教初中二年級(jí)三個(gè)班思想品德課。從初一年級(jí)授課老師的了解和期末考試的情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高，但分布很不平衡，整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高。因此，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。

二、教學(xué)指導(dǎo)思想：

按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢(shì)發(fā)展要求，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實(shí)培優(yōu)扶差方案，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

三、實(shí)施目標(biāo)的方法

1、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問題：

(1)、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

(2)、分析透徹活動(dòng)和材料，這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。

(3)、組織好體驗(yàn)活動(dòng)，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。

(4)、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。

2、堅(jiān)持教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的教學(xué)原則、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)其獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動(dòng)合作，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，在親身體驗(yàn)中發(fā)展。

3、堅(jiān)持運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。注重學(xué)生的互動(dòng)合作，互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個(gè)單元的靈魂，如何組織主題探究。堅(jiān)持分層次和雙邊教學(xué)，教學(xué)中注意照顧到不同層次的學(xué)習(xí)和接受能力，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

4、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐，討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長(zhǎng)的問題，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件。

四、本學(xué)期主要教學(xué)工作：

1、認(rèn)真組織開展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力，充分體現(xiàn)思想品德課的知識(shí)、能力充分體現(xiàn)、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo)。

2、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力提高自身教學(xué)教研理論水平。

3、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求，提高駕馭新教材的能力

4、認(rèn)真組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高學(xué)生分辨是非的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5、加強(qiáng)教研活動(dòng)，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高教學(xué)能力。

6、自覺做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、改作業(yè)、單元測(cè)驗(yàn)等常規(guī)教學(xué)任務(wù)，尤其認(rèn)真實(shí)施課堂目標(biāo)教學(xué)法。

7、切實(shí)抓好學(xué)科培優(yōu)工作，通過會(huì)議、輔導(dǎo)、談心等方法努力提高優(yōu)秀率，把學(xué)科成績(jī)躍上新臺(tái)階

學(xué)生的思想品德成績(jī)上去了，并不代表我的教學(xué)成績(jī)和能力好，我們需要在生活中給學(xué)生做最好的榜樣，讓他們?cè)谏钪胁粩嗟倪M(jìn)步，尊師重教，那樣的學(xué)生才值得我們較矮和自豪。我一直希望能夠教出思想品德和學(xué)習(xí)成績(jī)都出色的學(xué)生，領(lǐng)我欣慰的是，這種學(xué)生很多，所以我的教學(xué)興致很好，我愿意把所有的一切都教給學(xué)生，讓他們做一個(gè)思想品德端正的學(xué)生，讓他們成為祖國(guó)明天的棟梁之才!

中學(xué)工作總結(jié)【篇15】

一、勤能補(bǔ)拙

我每天都在7：20分之前走進(jìn)教室，我要求學(xué)生不能遲到，我首先不能遲到，中午，我也會(huì)提前20分鐘走進(jìn)教室，在講臺(tái)上備課、看作業(yè)，慢慢的，我的學(xué)生也知道進(jìn)教室就是看書和學(xué)習(xí)了。每天放學(xué)，我也總是等到絕大部分學(xué)生離開教室時(shí)，我才走出教室，當(dāng)聽到學(xué)生們那一聲聲的問候時(shí)，我心中涌動(dòng)的是快樂和感動(dòng)。我希望通過我的言行告訴學(xué)生們：“勤能補(bǔ)拙”。

我和學(xué)生之間，有三個(gè)共同——共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程；感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好；共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；共同成長(zhǎng)：不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，更新觀念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(zhǎng)。

二、榜樣引領(lǐng)

班級(jí)管理千頭萬緒，班主任不可能每時(shí)每刻都守候在班級(jí)里，因此，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生和班干部的模范帶頭作用非常重要，這學(xué)年，班里在各方面都涌現(xiàn)出了很多模范榜樣學(xué)生，這些學(xué)生的行為都是自發(fā)的、久而久之形成了習(xí)慣，“星星之火可以燎原”，是這些同學(xué)帶動(dòng)了班級(jí)，創(chuàng)建了良好的班風(fēng)。作為班主任應(yīng)充分發(fā)揮這些學(xué)生的模范帶頭作用。

三、和家長(zhǎng)多交流、多溝通

我認(rèn)為和家長(zhǎng)的溝通是很重要的，而且，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng)。在第一次的家長(zhǎng)會(huì)上，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。每一個(gè)家長(zhǎng)都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢？愛，就是共同感受，共同分享，共同成長(zhǎng)。”

我給每個(gè)家長(zhǎng)打了電話，交換了意見，現(xiàn)在還建立了飛信，這學(xué)年很多家長(zhǎng)能夠主動(dòng)與我保持經(jīng)常地聯(lián)系，能夠主動(dòng)地關(guān)心孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)，這對(duì)我的班主任工作有很大的幫助。

四、班級(jí)工作的不足

馬上就要升入高中了，還有些學(xué)生只知道完成作業(yè)，而且作業(yè)完成的質(zhì)量不高，應(yīng)付跡象比較明顯，不知在完成作業(yè)后，再主動(dòng)地查漏補(bǔ)缺；自習(xí)課紀(jì)律較差，很多學(xué)生還沒有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，總愿意商量做題。部分學(xué)生不在家吃早餐，總是買一些沒營(yíng)養(yǎng)、高熱量的垃圾食品，形成了不好的飲食習(xí)慣。

五、班主任隨想

當(dāng)班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)美麗的世界！工作著是美麗的！

中學(xué)畢業(yè)班工作匯報(bào)材料篇7

班主任工作千絲萬縷、繁雜羅嗦。而初三年級(jí)是教育管理最關(guān)鍵的一年，也是班主任班級(jí)管理工作的重頭戲。本人在這關(guān)鍵一年里接受了畢業(yè)班的班主任工作。本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了班級(jí)管理：

一、認(rèn)真分析班級(jí)的實(shí)際情況。

87班去年就讓許多老師感到頭痛，厭學(xué)、抽煙、喝酒、談戀愛，更為嚴(yán)重的是有部分同學(xué)喜歡深夜外出活動(dòng)，班主任、科任教師都更換較多。本學(xué)期該班又是全校最大的一個(gè)班級(jí)，生源比較復(fù)雜，新增加了留級(jí)、補(bǔ)習(xí)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)班的同學(xué)，共有53人，而要參加中考的同學(xué)卻是全校最少的一個(gè)班，面對(duì)如此復(fù)雜的班級(jí)，我覺得壓力好大而責(zé)任更大。

二、緊抓常規(guī)管理不放松。

（1）利用每周五的第四節(jié)班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育。本學(xué)期先后以“外在美與內(nèi)在美”，“初謊的代價(jià)”，“一句氣話賠償2.8萬元”，“飽嘗早戀的惡果”，“都是夜出惹的禍”進(jìn)行專題教育，用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?/p>

（2）根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，剛開學(xué)就從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作，對(duì)相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解（例如，張繼王、李元軍等的抽煙成癮，楊新發(fā)同學(xué)的懶散怕學(xué)，楊學(xué)春、徐佳坤的謊話連篇，李繼成、楊學(xué)春的夜出酗酒）。因此，在平時(shí)的工作中特別的對(duì)他們進(jìn)行關(guān)注，有的放矢加強(qiáng)教育和管理；每天堅(jiān)持個(gè)別做學(xué)生思想工作，不過一學(xué)期來的努力，好象都白費(fèi)力氣。

（3）對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生等各個(gè)方面的值日責(zé)任到人，保證了教室的窗明幾凈和各個(gè)值日區(qū)域的保潔到位，這方面，我班同學(xué)做得較好，

三、積極聯(lián)系各科教師，努力維護(hù)科任教師威信。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，成績(jī)是學(xué)校、老師和家長(zhǎng)最關(guān)心，針對(duì)每次月考，我跟科任老師進(jìn)行分析和研究，幫助學(xué)生查找原因和錯(cuò)誤細(xì)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，讓同學(xué)學(xué)有所獲。

有人在背后對(duì)我們班的學(xué)生說“某某老師教不了”；“某某老師講課講不明白，沒有以前的老師教的好”“某某老師對(duì)你們班如何如何”等等，這對(duì)于不能明辨是非的14、15歲的學(xué)生來說，簡(jiǎn)直就是一種無情的誤導(dǎo)。學(xué)生因聽了這些話而不好好聽該老師講課，不按時(shí)完成該老師布置的作業(yè)。對(duì)此我給同學(xué)們講了“尊其師則信其道，信其道則成其才”的道理，通過班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生明白適應(yīng)不同風(fēng)格教師的教法是對(duì)自己有益的。并告訴同學(xué)我們的老師都是合格學(xué)歷，科班出身！而且至少都有幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講不明白、教不了，怎么會(huì)有那么多成績(jī)好的學(xué)生？如果你對(duì)老師有意見或看法，是出于善意，可以找老師當(dāng)面談，我覺得這是最好的辦法。經(jīng)過開導(dǎo)，大部分同學(xué)的思想有所轉(zhuǎn)變

四、積極開展家校聯(lián)系。

精心設(shè)計(jì)每一次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，與學(xué)生家長(zhǎng)互通有無，互相暢談。同時(shí)經(jīng)常性地與學(xué)生家長(zhǎng)電話溝通、家訪、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來，說心里話、說實(shí)在話，一切都為了孩子。本學(xué)期家校聯(lián)系71人次（包括一次家長(zhǎng)會(huì)）。

五、積極組織班級(jí)活動(dòng)。

為了減少學(xué)生的違紀(jì)行為，豐富學(xué)生的課外生活，開闊學(xué)生的視野，在班上建立圖書室，老師和同學(xué)都把自己的一些有益的雜志捐出來供大家閱讀；在教師開會(huì)時(shí)間，要求全班同學(xué)在教室里聽音樂學(xué)新歌；把班上男生分成四個(gè)小組，進(jìn)行班內(nèi)或班級(jí)之間的`各類球賽；組織一分鐘競(jìng)賽活動(dòng)；節(jié)日晚會(huì)、節(jié)日祝福；帶全班同學(xué)到外交游等。

六、取得成績(jī)及存在問題

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、生活教師、值周教師、年級(jí)組長(zhǎng)及任課教師的共同努力下，我們班取得了一些成績(jī)，班級(jí)中的凝聚力較強(qiáng)，同學(xué)們的思想有所轉(zhuǎn)變；班級(jí)衛(wèi)生隨時(shí)干凈；在第一次月考、期中考和最后一次月考中，我班進(jìn)入年級(jí)前60名的同學(xué)在3個(gè)普通班中最多；元旦畫展中有兩個(gè)同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，元旦書法賽中兩個(gè)同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，三個(gè)同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)；元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)中，雖然總體成績(jī)不太好，但同學(xué)們的集體主義精神卻體現(xiàn)得淋漓盡致；元旦歌詠晚會(huì)中，兩個(gè)節(jié)目均榮獲第二名，集體獲得二等獎(jiǎng)。

以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當(dāng)班主任的感受的話，我會(huì)說，是很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì)取得太大的成功，但面對(duì)學(xué)生，我可以說一句：你們的老師面對(duì)過去，無怨無悔！我知道，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。

中學(xué)畢業(yè)班工作匯報(bào)材料篇8

暑假開學(xué)，我擔(dān)任九年三班班主任，轉(zhuǎn)眼之間,一個(gè)學(xué)期有要結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的工作，其中的艱難是自不必說，但我卻做得不亦樂乎！一個(gè)學(xué)期下來，這個(gè)班級(jí)從學(xué)習(xí)到紀(jì)律等各方面都有了很大進(jìn)步班級(jí)呈現(xiàn)出一派濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成了強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力，由一個(gè)昔日各項(xiàng)評(píng)比均居于學(xué)校后列的班級(jí)轉(zhuǎn)化成為了一個(gè)分發(fā)向上的班集體?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下我重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面來建設(shè)一個(gè)奮發(fā)向上的班集體。

一、樹立班級(jí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)

樹立目標(biāo)對(duì)人有極大的激勵(lì)作用接班伊始，在第一個(gè)班會(huì)上，我就向全班同學(xué)提出了班級(jí)的奮斗目標(biāo)：學(xué)生人人學(xué)會(huì)做人，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚，紀(jì)律性強(qiáng)，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取的班集體。學(xué)習(xí)目標(biāo)：每天學(xué)有所得，明年中考考出應(yīng)有水平。同時(shí)要求每位同學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，制定自己的月考目標(biāo)和明年中考目標(biāo)。在每月結(jié)束和每次月考結(jié)束時(shí)，要求每位同學(xué)檢查自己目標(biāo)的落實(shí)情況，并結(jié)合近期表現(xiàn)適時(shí)修改自己的近期目標(biāo)。正是因?yàn)橛邪嗉?jí)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)做為航標(biāo)，每位同學(xué)都有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和努力方向，這是本學(xué)期我們班取得很大成績(jī)的一個(gè)最主要原因。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性和重要性教育，積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)，形成良好學(xué)風(fēng)

在八年級(jí)時(shí)，我們班各方面比兄弟班差。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，而更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差。針對(duì)這種情況，我充分利用班會(huì)課和通過各種活動(dòng)開展學(xué)習(xí)目的性和重要性教育，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性。我還采用各種方法來督促他們?cè)趯W(xué)習(xí)上下功夫。具體辦法包括充分利用晨讀、中午、下午、自習(xí)課時(shí)間督促學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)有思想波動(dòng)的同學(xué)及時(shí)談話，鼓勵(lì)他們樹立學(xué)習(xí)的信心，在每次月考結(jié)束后，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，雖然獎(jiǎng)品只是一張獎(jiǎng)狀，但同學(xué)們看到這是通過自己的努力得來的，那份自豪溢于言表，特別是家長(zhǎng)更是對(duì)自己的孩子充滿了信心，經(jīng)常有家長(zhǎng)給我打電話，說他的孩子在這個(gè)學(xué)期變得愛學(xué)習(xí)了。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力，我們班在本學(xué)期的兩次月考中，取得了很大進(jìn)步，特別是在第二次月考中取得了年級(jí)組第一名的好成績(jī)，平均分比期末考試提高了將近50分，這在這個(gè)班級(jí)是從未有過的好成績(jī)，同學(xué)們的臉上都露出了自信、自豪的笑容。

三、努力抓好課堂紀(jì)律

良好的課堂紀(jì)律是提高班級(jí)成績(jī)的重要保障，如何抓好課堂紀(jì)律呢？狠抓、嚴(yán)管、批評(píng)、處罰、談話、喊家長(zhǎng)、寫檢查、寫保證書，等等等等，方法用盡，但效果并不明顯，只要我不在教室，紀(jì)律馬上就會(huì)一塌糊涂。我經(jīng)過冷靜思考發(fā)現(xiàn)造成這種現(xiàn)象最主要的原因是班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛太差，好好學(xué)習(xí)的學(xué)生太少。于是我重新制定了抓好班級(jí)紀(jì)律的方法：一是督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的不要放棄學(xué)習(xí)；二是通過主題班會(huì)教會(huì)學(xué)生懂事，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊。三、成立學(xué)習(xí)小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識(shí).小組長(zhǎng)主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日組員的考勤，我制定了一份《日常行為規(guī)范表》，里面羅列了同學(xué)們應(yīng)遵守的各項(xiàng)規(guī)章制度的扣分和加分情況，讓每個(gè)人都能看清楚自己和別人的扣分和加分。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期下來，我們的紀(jì)律受到授課教師的好評(píng)，基本上令人滿意，創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、公正民主地處理問題，給學(xué)生“辯護(hù)”的權(quán)利

班級(jí)中的學(xué)生都有了分辨是非的能力，他們也在無形中監(jiān)督著班主任的行為，特別是在處理違紀(jì)學(xué)生時(shí)，他們更在看著班主任是否能公平的對(duì)待每個(gè)學(xué)生，所以我在處理類似敏感問題時(shí)，盡量做到公正民主，學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，他們承認(rèn)我能公平的對(duì)待每位同學(xué)，我也在無形中樹立了自己的威信。

而對(duì)于班里發(fā)生的問題，我不可能樣樣事情都了解得完全屬實(shí)，偶爾也會(huì)帶上一些自己的主觀色彩，倘若事實(shí)并非如班主任了解的那樣而輕易就下結(jié)論，那么不僅僅是學(xué)生受委屈，而且班主任也將面臨著信任危機(jī)。這時(shí)我就會(huì)發(fā)揚(yáng)民主的做法，從多各方面去了解事情的來龍去脈，然后再采取適當(dāng)?shù)奶幚矸椒?。民主不僅贏得了學(xué)生，使他們樂于與我交流，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)?！稗q護(hù)”不僅能讓我能從多方面了解事情真相，有助于解決問題，也可以是學(xué)生維護(hù)自己的權(quán)利和自尊的手段。

中學(xué)畢業(yè)班工作匯報(bào)材料篇9

本學(xué)期，我擔(dān)任初三(3)班的班主任工作。初三是整個(gè)初中階段最重要的時(shí)期，中考對(duì)于每一個(gè)孩子都是非常重要的。作為畢業(yè)班的班主任，身上的擔(dān)子很重?；叵肱c孩子們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，一同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我為他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步而感動(dòng)!回憶這一年來的工作，有很多收獲，也有很多感慨。現(xiàn)就其中的一點(diǎn)感想與大家共勉。

一、幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，制定目標(biāo)

班主任不僅要幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，更要讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)制定目標(biāo)。有了目標(biāo)學(xué)生前進(jìn)就不會(huì)迷失方向，更能夠以積極的心態(tài)邁出堅(jiān)定的步伐。這樣學(xué)生就會(huì)用自己設(shè)定的目標(biāo)不斷的激勵(lì)自己，隨時(shí)的調(diào)整自己。

二、培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理

在平時(shí)的班主任工作和教育教學(xué)中，我堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主。鼓勵(lì)會(huì)使學(xué)生的心態(tài)更加積極，更加開放。鼓勵(lì)的方式多種多樣，一句熱情的話語，一個(gè)贊許的眼神，一次親切的撫摸，都能讓學(xué)生心蕩漣漪，如沐春風(fēng)。學(xué)生在老師的鼓勵(lì)下，更傾向于作積極的嘗試。如果在嘗試中體驗(yàn)到成功，從此便有可能努力向上前進(jìn)。老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)以及對(duì)學(xué)生通過努力后取得成績(jī)的肯定，可以不斷筑高學(xué)生的起點(diǎn)，而學(xué)生也有了自己前進(jìn)的動(dòng)力。

三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。到了初三，面對(duì)畢業(yè)升學(xué)考試，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時(shí)期的幼稚和盲目，學(xué)習(xí)目的日漸明晰。班主任可以乘勢(shì)開發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力，分析形勢(shì)，明確任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇學(xué)習(xí)方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會(huì)自我監(jiān)控，自我指導(dǎo)，自我強(qiáng)化，自覺主動(dòng)的鉆研知識(shí)，只有化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，學(xué)生才能積極拓展提升自己，取得不斷的進(jìn)步。

2、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)大自我。沒有競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，集體便沒有活力，個(gè)人便沒有危機(jī)感，班主任應(yīng)在班集體創(chuàng)造出強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)局面，用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志，挖掘巨大的學(xué)習(xí)潛能。通過競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生會(huì)提高學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)完成任務(wù)的緊迫感，有效提升學(xué)習(xí)效率，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“會(huì)學(xué)”。“未來社會(huì)的文盲是沒有掌握獲取知識(shí)方法的人”，班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生真正認(rèn)識(shí)“會(huì)學(xué)”的意義，認(rèn)識(shí)自學(xué)能力的重要性，我用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)學(xué)生，用自己的親身體會(huì)告知學(xué)生，利用班會(huì)和恰當(dāng)時(shí)機(jī)，經(jīng)常滲透學(xué)法指導(dǎo)。

4、防止偏科，全面發(fā)展。班主任應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科，突破重點(diǎn)，幫助偏科學(xué)生建立自信，提升興趣。班主任應(yīng)和各學(xué)科老師保持密切聯(lián)系，隨時(shí)把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況。和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)，開開“小灶”。

以上是我在班主任工作中的幾點(diǎn)感想，班主任工作鎖碎而繁多，它滲透在學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)角落，說不完道不盡?？偠灾?，班主任既是聯(lián)系各科教師與學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，班主任既是導(dǎo)師又是慈母，既要顧全大局，高瞻遠(yuǎn)矚，宏觀引領(lǐng)，又要體察入微，深入角落，關(guān)心呵護(hù)，但愿班主任辛勤的汗水能澆灌學(xué)生成功的花朵。

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