最新電工電孑教學計劃(推薦8篇)

新的一學期即將到來，為了更好地完成課程設置和學科順序安排，必須制定出一份優(yōu)秀的學科教學計劃。那么，我們該如何才能寫出一份出色的教學計劃呢？根據(jù)您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)特別搜索整理了名為“電工電孑教學計劃”的文章，這篇文章對于我們來說具有重要意義，值得我們收藏和閱讀！

電工電孑教學計劃【篇1】

是讓學生掌握電子專業(yè)課的理論知識,讓學生掌握電路的結構工作特點,要求學生能熟練掌握電路、磁路及其計算,為學習電子專業(yè)夯實基礎。

全書共分十章，第一章介紹直流電路的基礎知識，學生應掌握電場、電流、電壓電位。第二章介紹直流電路。讓學生掌握電阻串并聯(lián)、基爾霍夫等定律。第三章介紹電容，必須使學生掌握電容聯(lián)接。第四章介紹磁與電磁，要求學生掌握磁場、磁路定律、電磁感應磁場能。第五章介紹正弦交流電路，要求學生掌握相量、純電阻電容電感電路、RL串并聯(lián)及諧振。第六章介紹符號法，要求學生掌握復數(shù)。第七章介紹三相交流電路和電動機，學生應能分析三相交流電源、三相交流電路計算、電動機。第八章介紹變壓器，學生應能分析變壓器工作原理。第九章介紹非正弦交流電路，學生應能分析非正弦交流電路計算。第十章介紹過渡過程，學生應能分析RCLCRL過渡過程。

《電工技術基礎》本是電子專業(yè)的一門專業(yè)課程，引導學生入門成為關鍵的一步，作為老師應講清課程的重要性，讓學生重視課程的學習。今年我所教的是3年級的電3班，這個班雖是畢業(yè)生，但男生多，女生少，他們?nèi)雽W的基礎差，有的學生抱著想學一門技術而來的，對理論課沒有興趣，這就要求學生能用淺顯的道理講解深奧的專業(yè)知識，使學生都能輕松地學習。

1、教師嚴謹治教，緊扣教學環(huán)節(jié)，把握重點，突出難點，讓學生盡快入門?！網(wǎng)wW.zhe135.com 零思考方案網(wǎng)】

2、采用“積木式”教學方法進行歸納總結，理論與實踐緊密結合。

3、注意課堂藝術，讓學生愉快地接受所授的知識。

4、加強課外輔導，及時批閱作業(yè)，注重及時反饋信息。

5、注意學以致用，學用結合，讓學生在“用”中體會到學習《電子技術基礎》課的重要性。

6、本期進行第一輪復習。

7、加強和落實實驗教學，在實驗前劃定學生實驗的內(nèi)容，做好實驗的所需知識的準備，在實驗過程中充分發(fā)揮教師的指導作用，實驗后要求學生寫好實驗報告，做到理論與實驗相結合。

電工電孑教學計劃【篇2】

一、教材分析：

本書主要介紹維修電工專業(yè)的基本操作技能，包括電工工具的基本使用，導線的連接，常用元件的識別與檢測，手工焊接技術，照明線路的安裝與維修等技能。使學生能夠熟練掌握基本的操作技能，為后續(xù)的技能學習打下堅實基礎。

二、主要教學任務及目的：

本課程主要內(nèi)容有：電工工具的基本使用，導線的連接，常用元件的識別與檢測，手工焊接技術，照明線路的安裝與維修。

本課程通過學習，學生應達到以下基本要求：

1、掌握電工工具的使用，導線的連接，常用元件的檢測與識別。

2、掌握室內(nèi)照明線路配線方法。

3、了解安全用電常識。

三、本學期改進教學的具體措施：

1、教學過程要本著以學生為主體的思想，對于上學年出現(xiàn)的問題，應該加強直觀教學，強化基本技能訓練、綜合技能訓練等實踐性環(huán)節(jié)，使理論和實踐有機結合起來，著重培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實踐和分析解決實際問題的能力。

2、注重操作規(guī)程的標準化和執(zhí)行情況，要求學生嚴格按照操作規(guī)程完成實訓任務。

2）正確使用電工工具，合理選用規(guī)格 并能進行維護保養(yǎng)。

3）掌握電工常用導電材料和絕緣材料的名稱，規(guī)格 用途及選用方法 了解磁性材料和電機常用潤滑油的名稱。

4）熟悉常用電工儀表的 基本原理，使用方法和使用范圍。

1）掌握各種常用銅，鋁導線的 連接方法和絕緣恢復方法。

1）熟悉單相及三相變壓器，電焊變壓器 ，儀用互感應器的 結構及 工作原理和名牌數(shù)據(jù)含義。

2）了解變壓器的繞組分類及制造基本知識，維護及故障檢修。

3）熟悉單相及三相變壓器連接組的含義 會進行單相或三相變壓器并聯(lián)連接。

1）了解直流電機得種類，結構，工作原理，接線換向及名牌數(shù)據(jù)的含義。

2）掌握直流電機的機械特性及故障排除方法。

3）熟悉交流電機種類結構，工作原理，接線換向及名牌數(shù)據(jù)的含義。

4）熟悉同步電機的結構和 工作原理和 啟動方法。

5）熟悉電磁調(diào)速異步電動機的 結構，電磁轉(zhuǎn)差離合器的工作原理。

實踐教學是培養(yǎng)學生職業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)，是對學生進行思想教育、勞動教育和培養(yǎng)敬業(yè)精神與職業(yè)意識的有效途徑，也是對學生養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣的重要措施。

實踐教學分為實習（實訓）、課程實驗、頂崗實習三大類。實習（實訓）是指根據(jù)專業(yè)方向需要單獨開設的技能課程。課程實驗是指與課程相配套的包含在課程時數(shù)的或者為了加強專業(yè)技能而單獨完成的技能教學。

頂崗實習是在第五、六學期是為了拓展學生的.專業(yè)技能，適應所從事的職業(yè)崗位需要要而安排的重要的教學環(huán)節(jié)，安排時應選擇生產(chǎn)技術比較先進，設備、設施較為齊全的對口單位，對學生進行的全面的綜合性的技能教學。學校在安排時要制訂詳細的實習計劃（指導書），要有具體的教學要求，在實習時注重環(huán)節(jié)的完整性，在電子電氣、家用電器設備的安裝、調(diào)試、檢測、維修等項目上進行專門的訓練，在內(nèi)容上可根據(jù)企業(yè)的實際，選擇一些模塊進行實習，在結束時，要對學生在實習單位的表現(xiàn)和實習報告（畢業(yè)設計）作全面的考核，成績。

電工電孑教學計劃【篇3】

電工基礎課教學計劃

一、課程概述

電工基礎課是一門介紹電學、電路、電機等基礎知識的重要課程，也是電氣工程等專業(yè)學生必修的一門課程。本課旨在通過理論課和實驗課相結合的形式，使學生掌握基本的電學理論、電路設計能力和電機原理和運行控制技術，為學生進一步學習電氣工程專業(yè)課程打下扎實的基礎。

二、課程目標

1、全面掌握基本電學理論，包括電場、電勢、電荷、電流、電壓等；

2、掌握直流電路和交流電路的分析方法，能夠進行電路的設計和求解；

3、學習電機的類型和原理，掌握電機的構造、運轉(zhuǎn)原理和控制技術；

4、培養(yǎng)學生的實驗能力和分析能力，能夠進行一些基本電路的實驗和分析；

5、為學生進一步學習電氣工程專業(yè)課程打下扎實的基礎。

三、教學內(nèi)容

1、電學基礎知識

介紹電學的基本概念和原理，包括電荷、電場、電勢、電路等，為后續(xù)的課程打下基礎。

2、直流電路

介紹電路中的電源、電阻、電流、電壓等基本概念，分析直流電路中的戴維南定理、基爾霍夫定律等，運用虛擬儀器進行模擬電路設計和求解。

3、交流電路

介紹電路中的交流電源、電容、電感、電阻等元件，分析交流電路中的電壓、電流等參數(shù)的變化規(guī)律，運用虛擬儀器進行交流電路設計和求解。

4、電機原理及控制技術

介紹電機的類型和原理，包括直流電機、交流電機等，講解電機的構造和運轉(zhuǎn)原理，為電機控制技術的學習打下基礎。

5、電路實驗

開設電路實驗課程，讓學生親身體驗電路中的實際運作情況，提高他們的實驗能力和分析能力。

四、教學方法

本課程采用理論課和實驗課相結合的方式進行教學，講解和分析電學、電路、電機等基礎知識，通過實驗讓學生親身體驗電路中的實際運作情況，提高他們的實驗能力和分析能力。

五、評估方式

本課程的評估方式包括平時成績和期末考試成績兩部分，其中平時成績占20%，包括出勤情況、課堂討論和實驗完成情況等；期末考試成績占80%。

六、教材及參考書目

主教材：《電工基礎與實驗》

參考書目：

1. 《電學基礎》

2. 《電路分析教程》

3. 《電機基礎與應用》

4. 《電路分析與設計》

七、教學進度安排

第一章 電學基礎知識

第二章 直流電路

第三章 交流電路

第四章 電機原理及控制技術

第五章 電路實驗

電工電孑教學計劃【篇4】

本學期《電工技術基礎與技能》是電子技術應用專業(yè)的一門主要專業(yè)課程。此教材從學生實際情況出發(fā)，突出能力培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學生接受知識的學習能力、分析問題的思維能力、應用知識解決問題的的能力和動手操作能力，知識系統(tǒng)、詳略得當。根據(jù)本學期20xx秋季班電子/機電專業(yè)學生的特點，特制定本學期教學計劃：

一、學情分析：

11級秋季電子/電機班共9人，其中男生9人，無女生。這其中一人是手臂殘疾，一人智商低，基本是初中畢業(yè)，但中學階段學習成績差，這就使他們在學習專業(yè)課上，所表現(xiàn)出的難度和積極主動性較差。但由于是他們的電子專業(yè)主課，對電子課本身的興趣還比較大，喜歡動手操作。

二、教材分析：

從教材看，本學期《電工技術基礎與技能》是采用西北工業(yè)大學出版，中等職業(yè)教育規(guī)劃教材編委會主編的通用類教材。

全書共分十章。第一章介紹了實訓室與安全用電，第二章，直流電路；第三章，電容和電感，第四章對單相正弦交流電路進行了講解；第五章，三相正弦交流電路的的基本知識，第六章，互感，第七章，諧振，第八章非正弦周期波，第九章，磁路，第十章，綜合訓練。

三、教學目標

認識實訓室，實驗臺及使用方法、注意事項； 掌握安全用電相關知識技能； 掌握電路的基本物理量、基本定律； 掌握直流電阻電路的分析與計算。 了解電容和電感的基本知識。 了解單相正弦交流電路及基本物理量。 了解三相正弦交流電路的基本分析方法。

四、教學措施

1、 充分發(fā)揮師生在教學中主動性和趣味性。

由于學生基礎差，教材內(nèi)容覆蓋面廣,針對學生的這種現(xiàn)象，我在平時的教學工作中盡用清晰的思路去分析基本電路，從而去掌握復雜電路的知識。

2、在教學中努力體現(xiàn)實踐和理論相結合。

為了加強他們的實踐動手能力，教學中要通過實踐、舉例、講解、練習來提高他們的興趣。我在給他們授課上盡量把理論與實踐結合起來，實踐課的增加可以把學生的感官認識加強，適時通過實踐學習，在實踐中遇到的問題是我們學習理論的動力，使他們認識到學習好《電工技術基礎與技能》的重要性。

3、加強與學生的情感交流

由于現(xiàn)在的學生在家中都是獨子或是由父輩把他們帶大，這就使他們在性格上和與人交流上比較偏執(zhí)。由于本學期電工基礎課程在實踐課上對學生要求較大，有很多的實驗要求學生自己來做，老師只是起一個引導的作用。如果上課他們不能很好的聽課在實踐課上就做不出來。為了改善這種情況，我會在課下和學生主動交流，了解他們的對《電工技術基礎與技能》這門課學習的的想法，并盡可能的把他們的想法用到實踐課上。

4、從學生自身出發(fā)，因材施教。

由于每個學生的自身學習情況不一樣，在學習上就會形成參差不齊的現(xiàn)象，為了改善這種情況，讓每一位在學習的過程中都有成就感。我在平時的教學中實行分層教學，對不同程度的學生采用不同的教授方法，對于個別認知度較好的學生，我會讓他們多做一些課外的實驗以不斷提高他們自身的水平，并在實踐課上單獨留一些時間讓他們做自己想做的電路，碰到問題我在給他們講，以不斷提高他們的成就感。增加興趣，讓他們喜歡上實踐課。

電工電孑教學計劃【篇5】

電工培訓教學計劃

教學目標

熟悉電工工種劃分和能力要求，熟悉電工等級技能要求。熟悉電工工作內(nèi)容和工作職責。了解實際生產(chǎn)中新技術的應用和對新技能的要求。熟練使用電工工具，正確使用電工儀表。能夠獨立完成照明線路安裝，能根據(jù)要求或?qū)嶋H情況繪畫出照明平面圖。識別常用低壓電器。

素質(zhì)目標：培養(yǎng)安全生產(chǎn)和規(guī)范操作的習慣。培養(yǎng)安全與質(zhì)量意識加強職業(yè)道德意識。培養(yǎng)團結協(xié)助意識，和踏實認真精神。培養(yǎng)進一步求學求知的欲望。

一、課程任務

本課程的任務是培訓勞動預備制電工專業(yè)初級電工的基本知識和專業(yè)技能。通過本課程的學習，使學員具有一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能。通過本課程的學習，使學員具有一定的專業(yè)知識，掌握初級電工技術的基本操作技能和作業(yè)技術，達到初級電工水平。

二、課程要求

（1）獲得必要的初級電工基礎知識，和初步技能。 （2）了解一些常用電氣設備的主要性能和用途。 （3）能看懂一般簡單的電氣圖。 （4）掌握一般的內(nèi)外線電工工藝。

（5）了解變、配電所一般的維護和操作知識。 （6）掌握安全用電常識，并能正確使用一般電氣設備。

三、教學內(nèi)容和要求

本課程作為初級電工的培訓課程，其培訓對象是外線電工。因此，本培訓教材特點是注重實用電工技術，突出技能訓練。在教學中，應特別注意在進行技能訓練的同時，強調(diào)素質(zhì)訓練，使學員在“掌握一技之長”的基礎上，達到“觸類旁通”。在教學過程中應貫徹理論聯(lián)系實際的原則和直觀性原則，完成規(guī)定的實踐項目，并充分利用課件、

模型等教具或現(xiàn)場參觀方式進行教學，注意培養(yǎng)學員分析問題和解決問題的能力。以便于知識的系統(tǒng)性和完整性。相應地，在教學中應努力體現(xiàn)課堂教學和實踐教學的配合及同意，使學員緊密結合實物和現(xiàn)場作業(yè)進行學習。根據(jù)辦學條件及學情分析，本計劃對課本及課時安排做出適當取舍，幅度控制在15%以內(nèi)。 第一章 電工基本知識 課程要求：

1、了解電工識圖基本知識。

2、熟悉常用電工材料。

3、掌握電工常用測量儀表、工具和防護用具的使用方法。 教學內(nèi)容：

1、1—1 電工識圖

2、1—2 電工材料：常用電工材料、銅、鋁導線的特點及使用、常用線管

3、1—3 電工工具：電工常用工具、電工常用防護工具、其他專用工具、電氣安全用具的使用與維護

4、1—4 常用電工測量儀表：電流表與電壓表、鉗形表、兆歐表、電能表、功率表、萬用表

第二章 電工基本操作技能 課程要求：

1.掌握電工基本操作技術（如：導線的剖削、連接、壓接和焊接等）。 2.熟悉鉗工和焊工基本操作知識與技能。 教學內(nèi)容：

2—1 電工基本操作技術：導線的剖削、導線的連接、焊接 2—2 鉗工基本操作知識：常用量具、劃線與沖眼鋸割、鑿削、挫削、鉆孔、攻絲和套絲、校正和彎曲

2—3 焊工基本操作知識：手工電弧焊、烙鐵釬焊、火焰釬焊 第三章 電氣設備 課程要求：

1.了解變壓器的種類和用途。

2.理解電力變壓器的基本結構和工作原理及其應用范圍。 3.了解電流互感器和電壓互感器的應用范圍及特點。 4.了解交流異步電動機的種類及其主要用途。 5.理解三相異步電動機的結構和工作原理。 6.掌握交流異步電動機的操作和保護方法。

7.了解雙速異步電動機的工作原理及其接線和控制方法。 8.了解其他常用高、低壓電氣設備。 教學內(nèi)容：

3—1 變壓器：變壓器的用途與種類、變壓器的基本結構、變壓器的工作原理、儀用互感器、電焊變壓器

3—2 異步電動機：異步電動機的分類及用途、三相異步電動機的基本結構、異步電動機的工作原理、三相籠型異步電動機的工作特性、異步電動機的額定參數(shù)、異步電動機的保護、異步電動機的啟動、制動控制、雙速電動機的工作原理與控制線路

3—3 常用高、低壓電氣設備：常用低壓電器、常用高壓電器、幾種主要電器設備的正確操作 第四章 配電線路 課程要求：

1.了解一般供電知識以及繼電保護常識。 2.掌握電力電纜施工的技術要求和施工方法。 3.掌握架空線路架設的基本方法、技術要求和施工方法。 4.了解電力電纜的類型、結構和用途。 5.掌握電力電纜施工的技術要求和施工方法。 教學內(nèi)容：

4—1 供電知識：配電線路的一般知識、用電設備的工作制及計算負荷的概念、接電流選擇導線和電纜的截面、熔斷器的選擇、繼電保護常識

4—2 電器照明及戶內(nèi)線路：電光源及其選用、常用照明電器及其作用、線路施工識圖、護套線施工工藝與技術要求、穿管配線施工工藝與技術要求、線路質(zhì)量檢查

4—3 架空配電線路：電桿的安裝、橫擔的組裝、導線的安裝 4—4 電纜線路：電纜的結構和型號、電纜的類型和用途、電纜的敷設、電纜的連接、線路的驗收

電工電孑教學計劃【篇6】

為適應社會主義市場經(jīng)濟的新形勢，加快數(shù)控產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，多出人才，出好人才，全面育人，打好基礎，熟練技能，使學生成為適應二十一世紀高素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型勞動者。培養(yǎng)能夠勝任數(shù)控技術應用方面工作的技術人員。在總結數(shù)控技術應用專業(yè)特點和教學實踐經(jīng)驗的基礎上，制定本數(shù)控技術應用專業(yè)《電工基礎》教學計劃。

一、課程性質(zhì)與任務

本課程是中等職業(yè)學校電類專業(yè)的一門基礎課程。其任務是：使學生掌握電子信息類、電氣電力類等專業(yè)必備的電工技術基礎知識和基本技能，具備分析和解決生產(chǎn)生活中一般電工問題的能力，具備學習后續(xù)電類專業(yè)技能課程的能力；對學生進行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，提高學生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力，增強學生適應職業(yè)變化的能力，為學生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎。

二、課程教學目標

使學生會觀察、分析與解釋電的基本現(xiàn)象，理解電路的基本概念、基本定律和定理，了解其在生產(chǎn)生活中的實際應用；會使用常用電工工具與儀器儀表；能識別與檢測常用電工元件；能處理電工技術實驗與實訓中的簡單故障；掌握電工技能實訓的安全操作規(guī)范。

結合生產(chǎn)生活實際，了解電工技術的認知方法，培養(yǎng)學習興趣，形成正確的學習方法，有一定的自主學習能力；通過參加電工實踐活動，培養(yǎng)運用電工技術知識和工程應用方法解決生產(chǎn)生活中相關實際電工問題的能力；強化安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和產(chǎn)品質(zhì)量等職業(yè)意識，養(yǎng)成良好的工作方法、工作作風和職業(yè)道德。

三、教學內(nèi)容結構

教學內(nèi)容由基礎模塊和選學模塊兩部分組成。

1．基礎模塊是各專業(yè)學生必修的基礎性內(nèi)容和應該達到的基本要求，教學時數(shù)為54學時。

2．選學模塊是適應不同專業(yè)需要，以及不同地域、學校的差異，滿足學生個性發(fā)展的選學內(nèi)容，選定后即為該專業(yè)的必修內(nèi)容，教學時數(shù)不少于10學時。

3．課程總學時數(shù)不少于72學時。

四、教學目標

1.掌握電工、電子線路的基礎知識。

2.掌握電子設備、電子產(chǎn)品常用元器件及材料的基本知識。

3.具有操作和使用常用電工、電子儀器、儀表的能力。

4.具有閱讀電子整機線路和工藝文件的初步能力。

5.具有電工、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝管理的初步能力。

6.具有電工、電子設備、電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試、檢測、銷售與維修的技能；

7.具有操作、使用與維護較復雜的電子設備的能力。

8.具有操作、使用與維護一般電工設備的能力。

五、教學內(nèi)容設置和要求

根據(jù)數(shù)控專業(yè)的特點，對教學內(nèi)容進行一定的修訂與刪減，數(shù)控專業(yè)的學生以學習數(shù)控技術為主，根據(jù)其需要現(xiàn)制定學習內(nèi)容如下：

1.直流電路：正確理解直流電路中關于電路、電壓、電流、電動勢、電阻、電能、電功率等的基本概念，能熟練運用歐姆定律進行簡單電路的計算，了解復雜電路的分析方法。

2 .單相正弦交流電：了解表征正弦交流電的各個物理量；掌握正弦交流電的三種表示方法；掌握純電阻電路中電壓電流的大小相位關系，簡單了解電容器和電感的功能和一般應用。

3.三相交流電：了解三相交流電的產(chǎn)生和輸電方式；掌握星型連接和三角形連接線電壓、線電流、相電壓、相電流之間的關系。

4.安全用電：安全是第一要素，該點要結合電子專業(yè)的實際著重講解。讓學生了解生產(chǎn)生活中安全用電的基本常識。

電工電孑教學計劃【篇7】

農(nóng)民工電工培訓計劃

一、培訓目標及任務

1、通過培訓讓參訓學員掌握簡單電路基礎知識、安全用電常識、電工操作規(guī)范。

2、學會使用常用工具、驗電筆、萬用表、兆歐表等。

3、掌握觸電急救方法、帶電操作方法、導線連接方法、導線選擇方法、電路器件選擇方法、線槽布線方法等。

4、學會安裝家用照明電路；學會樓房水、電線路的改裝方法；學會兩只雙聯(lián)開關控制一盞燈實用電路的安裝（或改裝）方法。

5、學會三相電動機單向、雙向運轉(zhuǎn)控制電路的安裝方法。

6、掌握家用電器的使用維護常識。

7、學會選擇、安裝家用光伏放電系統(tǒng)；掌握太陽能路燈的安裝方法。

8、學員通過培訓認真掌握電工實用技能，在脫貧致富的道路上，尋找自己的立足之地，就會實現(xiàn)自己致富的夢想。

二、培訓時間及地點

培訓時間：2018年5月7日—2018年5月21日 培訓地點：寧縣職專

三、培訓內(nèi)容

1、電路基礎知識。

2、安全用電常識、電工操作規(guī)范、觸電現(xiàn)場急救方法。

3、常用工具、儀表使用方法。

4、電工基本操作技能訓練。

5、照明電路中導線、器件選擇、照明電路的安裝方法。

6、樓房水、電線路的改裝要求與方法。

7、三相電動機簡單控制電路原理與安裝。

8、家用電器設備使用與維護常識。

9、家用光伏發(fā)電系統(tǒng)的組成與安裝方法。

10、教師、學員交流，解答學員疑難問題。

四、保障措施

1、電工理論課、實踐課專業(yè)教師。

2、教室1間、電工實訓室2個。

3、實訓工具、儀器、設備、材料滿足供給。

***局 2018年5月3日

電工電孑教學計劃【篇8】

一、入門篇(電路入門，電磁入門)

電路入門部分

1、對電路基本概念、電路的基本組成、電路模型及電路組成部分中間環(huán)節(jié)基本概念進行了解(1~5課時)

2、掌握電路組成部分中間環(huán)節(jié)各個物理量的實質(zhì)含義與符號以及中間環(huán)節(jié)的各個物理量的求解(6~11課時)

3、掌握電壓和電流的參考方向以及真實方向的判斷;掌握電路中基本物理量的參考方向與實際方向的求解(12、13課時)

4、掌握歐姆定律的應用及電源三種電路的工作特征(14~16課時)

5、了解理想電路電器元件的基本概念及作用(17課時)

6、了解電阻元件的基本含義和特性;掌握電阻元件的串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)電路的基本概念及實際應用和求解(18—28課時)

7、了解電容元件的基本含義和特性及電容中的電壓與電流的關系;掌握電容元件的串聯(lián)、并聯(lián)電路的基本概念及實際應用和求解(29~35課時)

8、了解電感元件的基本含義和特性;掌握電感元件的功能和實際應用(36~40課時)

總結：掌握電工基礎的電路組成基礎知識，電路中間環(huán)節(jié)各個物理量的求解與應用，歐姆定律的運用，電源電路，電路中電器元件的應用于與電器元件物理的求解?？梢酝瓿蓪θ粘：唵坞娐返脑O計以及電器元件的選型，熟悉各種簡單電路及電器元件在電路中的功效，為后面學習復雜電路打基礎。

電磁入門部分

1、磁場作用與應用的基本介紹;熟悉磁體與磁感應線基本感念與性質(zhì)(133~137課時)

2、磁場中基本物理量的介紹(138~139課時)

3、電磁感應現(xiàn)象、特點以及電磁感應的應用介紹(140~144課時)

4、感應電動勢的基本性質(zhì)及其求解與應用介紹(146~152課時)

5、感應電流基本性質(zhì)特征及其應用求解介紹(153~157課時)

6、自感的基本性質(zhì)特征與日常應用，及其各個物理的求解(158~173課時)

7、互感的基本知識及其應用的介紹(174~180課時)

總結：從磁場到電，從電到磁場介紹并了解磁的基本性質(zhì);學習后需要能夠自己獨立運用安培定則，感應電動勢的右手定則，法拉第定律和楞次定律去靈活分析感應電動勢，感應電流以及一些電磁感應現(xiàn)象。

學習建議：因電工基礎入門涉及的電器設備與元件不多，所以在學習電工基礎的過程中建議需要有一個直流的電源，導線，電阻，電容，線圈，磁體?？梢酝ㄟ^自己操作一些簡單試驗演示來加深對電路，電路中的各個物理量，磁場，感應電動勢、電流，電磁感應的自感和互感的理解。

二、中級篇

電路中級部分

1、電壓源、恒壓源與電流源、恒流源的基本知識介紹(41~44)

2、電壓源與恒流源的等效變換及電流源與恒壓源的等效變換的基本內(nèi)容介紹;等效變換的求解介紹(45~52課時)

3、基爾霍夫定律所涉及的基本術語介紹，基爾霍夫的電流定律原理與運用的介紹;基爾霍夫的電壓定律原理與運用的介紹(43~60課時;61~64課時)

4、電阻星形連接與三角形連接的等換介紹及其等換后電阻的求解方法介紹(65~76課時)

5、支路電流法基本原理及其分析應用的介紹;網(wǎng)孔法的基本原理及其分析應用的介紹;節(jié)點電位法的基本原理及其分析應用的介紹(77~88課時;89~100課時;101~110課時)

6、疊加原理的基本原理介紹及其在電路中分析計算應用介紹;戴維南定理的基本原理介紹及其在電路中分析計算運用的介紹(111~120課時;121~128課時)

7、介紹四種理想受控源電路模型及對受控源電路的分析;非線性電阻及其在電路中各個物理量求解的介紹;受控源與非線性電阻的求解介紹。(129~132課時)

總結：學習完后需要掌握電壓源與恒流源的等效變換及電流源與恒壓源，熟悉和運用基爾霍夫的電壓定律與電流定律，需要掌握電阻星形連接與三角形連接的等效變換的計算，掌握支路電流法、網(wǎng)孔法、節(jié)點電位法以及疊加原理與戴維南定理分析求解電路中的各個物理量，了解四種理想受控源電路模型，掌握受控源與非線性電阻電路中的各個物理的求解。

學習建議：在分析和求解復雜電路時，應當要熟悉和理解基爾霍夫的電壓定律與電流定律，疊加原理與戴維南定理以及支路電流法、網(wǎng)孔法、節(jié)點電位法，并懂得如何去運用這些方法與定律;基爾霍夫的電壓定律與電流定律對分析電磁部分很有幫助。

電磁中級部分

1、在變壓器中，互感線圈同名端判定及接線方式對變壓器影響的分析的介紹;互感線圈的基本含義與符號的介紹;如何判定線圈的同名端的介紹;以及多線圈組合的同名端判定及楞次定律應用的介紹(181~185課時;186~188課時;189~191課時)

2、同名端的測定方法介紹(192~195課時)

3、具有互感的線圈的串聯(lián)的連接方式及電感求解的介紹(196~201課時)

4、物質(zhì)的磁性介紹;磁性材料的磁性能介紹(202~206課時;207~212課時)

總結：學完這個內(nèi)容后，需要掌握互感線圈的同名端判定，互感線圈在變壓器中的應用以及不過的接線方式所產(chǎn)生的結果分析;掌握多線圈組合的同名端判定與楞次定律的運用。

能否學好這部分決定了我們今后是否熟練的運用電磁來解決實際問。

三、高級篇

電路高級部分

1、正弦交流電路中的基本物理量的介紹(261~271課時)

2、正弦交流電的相量表示的介紹;相量的復數(shù)運算介紹(272~278課時;279~282課時)

3、電路基本定律的相量形式及物理量求解介紹(283~288課時)

4、電阻元件、電感元件與電容元件的介紹，三種元件的各自交流電路中電流、電壓與功率的關系分析與求解介紹(289~312課時)

5、r、l、c串聯(lián)交流電路介紹以及其中的各個物物理的分析求解;阻抗串聯(lián)的介紹(313~331課時)

6、r、l、c串并聯(lián)交流電路介紹以及其中的各個物物理的分析求解;阻抗的串并聯(lián)的介紹;復雜的正弦交流電路的分析與計算(332~347課時;348~351課時)

7、諧振、串聯(lián)諧振、并聯(lián)諧振的介紹;串聯(lián)諧振與并聯(lián)諧振中的各個物理的分析與求解及對實際工作應用的影響(352~368課時)

8、正弦交流電路的功率、功率因素以及功率與功率因素的關系的介紹(369~380課時)

9、三相對稱正弦交流電源及其星形、三角形聯(lián)接的介紹;三相負載、三相負載的星形聯(lián)接、負載三角形聯(lián)接、三相功率以及電路中各個物理的分析求解的介紹(381~397課時;398~430課時)

10、電路的動態(tài)過程，換路定律，初始值得計算的介紹(431~446課時)

11、rc電路的零輸入響應、rc電路的零狀態(tài)響應、rc電路的全響應的介紹;一階線性電路暫態(tài)分析的三要素法介紹;rl電路的零輸入響應、L電路的零狀態(tài)響應、L電路的全響應的介紹(447~458課時;459~468課時;469~498課時)

總結：學習完這些內(nèi)容后，需要能夠掌握正弦交流電的各個物理量的特征及運輸公式;掌握電阻元件、電感元件與電容元件這三種元件對的電路以及組合成的復雜的電路后電路中各個物理量的求解;掌握電路的暫態(tài)過程的分析與求解。本章涉及的計算公式比較多，原理性很強，然而這部分內(nèi)容對學習好變壓器和電動機的工作原理有很大的幫助。掌握電路的暫態(tài)過程的各種特征，可以幫助我們利用它來防止電氣設備遭受破壞。

電磁的高級部分

1、磁路的及交流磁路的介紹;磁路的基本定律、分析計算的介紹(213~216課時;217~227課時)

2、交流鐵心線圈，功率損耗，電磁鐵的介紹(228~248課時)

3、變壓器及特殊變壓器的介紹(249~260課時)

總結：學習完這些內(nèi)容后，需要能夠獨立分析磁路與交流磁路各個物理量以及各個物理量的計算;懂得電磁的運用以及電磁出現(xiàn)故障如何分析;掌握電磁在電磁鐵與變壓器中的運用。學習好這部分內(nèi)容可以幫助我們分析工業(yè)用電時，控制電路部分帶有電磁的電器設備出現(xiàn)了什么故障。

大部分學習電工基礎的人來說，可能都會關心一個這樣的問題，電工基礎大部分都是理論的基礎知識，我學習完后能夠用這些知識解決什么實際問題?我學習完后能夠做什么工作?能夠賺多少錢一個月?

電工基礎是每一個中級電工必須掌握的知識，所以大家學習完這邊部分內(nèi)容去考一個中級電工證。然后，就可以在找工作的時候，可以找這方面的工作，比如說電力系統(tǒng)中電器設備的維護與調(diào)試，電氣設備故障的分析與診斷，家電安裝與線路設計等。當然要能夠很好的勝任這些工作，不能單單只懂電工基礎的知識。和電工基礎相關的一些知識大家也要學習，比如說特種設備安裝與調(diào)試，供配電，各種低壓電器設備與高壓電器設備等，大家也需要掌握。

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